小學教案是教師進行教學活動的重要參考依據，具有指導性和可操作性。小編特意整理了一批小學教案的案例，希望能夠為廣大小學教師提供一些參考。

小學安全教育班會教案的實施方式（匯總13篇）篇一

1、透過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

2、引導學生在活動中認識生命的好處，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。熱愛生命、保護生命。

3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業。

讓學生明白各種常見的交通信號、標志和標線，明白有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。

加強交通法規知識的學習，遵守交通法規。

講解交通安全事故案例。

透過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養．為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學到的知識傳達給周圍的人們。

1、道路、交通。

2、交通安全。

3、交通法規。

4、道路交通標志和交通信號。

5、看圖識標志。

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

3、沒有劃設人行橫道的馬路就應注意哪些？

4、為什么不能翻越護欄？

5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？

6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

7、騎自行車就應注意什么？

8、乘汽車時要注意什么？

9、遇到交通事故怎樣辦？

1、騎自行車違反交通法規。

2、行走時違反交通法規。

3、鐵路或鐵路口違反交通法規。

情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在必須要留意……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦。

情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

老師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們就應怎樣做，才會盡量避免這些杯具的發生？小組成員進行討論，說出感受。

同學們，我們透過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養．繼續進一步搞好我們的'交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）。

a、一向向右看b、一向向左看。

c、先向左看，再向右看。

2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何透過？（）。

a、跑步快速透過b、示意機動車讓行后直行透過。

c、確認安全后直行透過。

3、黃燈持續閃爍時表示（）。

a、有危險，車輛、行人不準透過。

b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后透過。

c、車輛、行人能夠優先透過。

4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（）。

a、即將變為綠燈，做好起步準備。

b、清理路口，不準通行。

c、道路通暢，快速透過。

5、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）。

a、前排乘車人。

b、后排乘車人。

c、全部乘車人。

1、當你需要乘坐出租車時，你能夠（）。

a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘。

c、站在人行道上攔乘。

2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（）。

a、從機動車左側下車b、從機動車右側上下車。

c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都能夠。

3、小紅在等候乘坐公共汽車時，就應站在（），依次排隊。

a．機動車道上。

b．站臺或指定位置。

c．非機動車道上。

d．人行道上。

4、小楊每一天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時就應（）。

a．快速跨越鐵軌。

b．進入到口，觀察后透過。

c．一停，二看，三透過。

d．在欄桿放下時搶先透過。

5、小明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明就應（）。

a．用手遮擋風光。

b．閉目緩慢形式。

c．下車靠邊避讓。

d．迎著燈光行駛。

1、提高學生交通安全意識。

2、明白交通安全有些行為是不安全的。

3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀。

4、培養青少年自我防范交通安全意識。

5、一旦不安全的事情發生了，明白就應如何去處理。

透過此次的安全教育，期望對同學們有所啟示，了解到生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，正確應對自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立用心的人生觀和價值觀。

小學安全教育班會教案的實施方式（匯總13篇）篇二

活動目的：

1、通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

2、使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

活動過程：

冬季來臨了，為確保學生冬季安全，結合季節特點，進行以下方面的安全教育：

一、用親情激發學生“我要安全”的意識。

師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。)。

小學安全教育班會教案的實施方式（匯總13篇）篇三

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

山西平遙發生一起兒童集體溺水身亡事件，6名放學結伴回家的小孩，在河道邊滑冰不慎落水溺亡。據了解，這六名落水兒童中，最大的年齡11歲，最小的年僅5歲。當時，平遙縣公安局110指揮中心接到群眾報警，稱汾河一級支流惠濟河南政村段河道里掉入三名小孩。而經過緊急打撈后，共從冰層下打撈起6名溺水兒童，因溺水時間過長均搶救無效死亡。

a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學校發生的事故及后果。如：上學期張同福課間活動時摔傷胳膊。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

(1)學生討論。

(2)集體歸納。

交通安全：

全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。同學們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，不在道路上玩耍，過馬路時要提高警惕，事先看清左右來往車輛，及時消除交通隱患。乘坐校車時要遵守相關制度，安全文明乘車。發生事故后，當事人或目擊者應將事故發生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況，迅速撥打電話“122”、“110”或委托過往車輛、行人報告附近交警部門。

學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題：

1)禁止在校園、宿舍內吸煙、點蠟燭。

2)禁止使用電器。

3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的'活動中來。

保管好個人財務。在下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅決杜絕外來陌生人員進入宿舍。對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報告。

不要私自在河邊、水庫邊玩耍、追趕，以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。嚴禁私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好救生圈。如果不慎滑落水中，應吸足氣，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

防校園暴力：

食品衛生安全：

住校人員一律在校內就餐，不吃過期、變質等垃圾食品，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

體育運動安全：

在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

3、學生開展批評與自我批評，看哪些方面未做好，今后要加強注意。共同構建安全校園。

4、教師小結。

“安全工作重于泰山。”生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

6、寫出心得體會。

小學安全教育班會教案的實施方式（匯總13篇）篇四

（一）行走安全。

1、讀材料：

日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到77萬起，年均增長6.3%。死亡人數由1986年5萬人升到的10.9萬人，年均增長5%。

2、學習行走的安全常識。

每位同學必須牢記如下行走安全常識：

人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；不準爬馬路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。

3、提問：

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？

（4）為什么不能翻越護欄？

（5）遇到交通事故怎么辦？

（二）乘車安全。

學習乘車安全知識：

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。。

（2）待車子停穩后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

二、校園安全。

（一）學習課間安全知識。

課間上下樓梯時靠右行，在樓道內不得擁擠，嬉戲、打鬧。禁止滑樓梯欄桿，在教室內不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。課間不得做危險的游戲，如用棒相互毆打，帶刀到校相互比拼等。

（二）學習上下樓梯要安全知識。

提問學生上下樓梯要注意什么？生答后師總結：

1、不要因為趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

（三）師強調如何加強教室安全。

要求學生離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。

（四）師解釋為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

同學們，人的生命只有一次，父母希望我們平安的度過每一天，老師也希望我們高高興興地來，平平安安地回。所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。老師衷心希望今天的班會內容能被大家牢記，并給你們的生活給予指導。

小學安全教育班會教案的實施方式（匯總13篇）篇五

1、通過這次主題班會，引導學生學習安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。

2、掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

幸福的寒假已來臨，為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在寒假期間學生一切非正常事故的發生，下面強調需要注意的幾個問題：

一、交通安全：

1、住宿生回家時不要拼車，不能擠車，更不能做蹭車，這些都沒有安全保障。

2、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

3、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

4、嚴禁在公路上騎自行車。

5、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

6、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、用電、防火安全：

1、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

4、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

5、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

三、飲食安全：

1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

4、過年時不暴飲暴食，防止消化不良。

四、其他方面的安全：

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業。

寒期時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活。并按時完成寒假作業。

總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

小學安全教育班會教案的實施方式（匯總13篇）篇六

為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的假期。徹底杜絕假期期間學生一切非正常事故的發生。

活動過程。

1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。

4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通規則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

6、未經家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。

7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的＇事情。

1、不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。

2、注意個人飲食衛生。

3、不食用三無食品。

1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。

2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預防煤氣中毒。

3、不玩危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。

1、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。

2、崇尚科學，不參加任何封建迷信活動和邪教組織；嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網吧、歌舞廳活動，看有益電視節目。

3、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務活。

為了能夠更好地與新的學習任務想銜接，同學們應該好好學習，認真復習功課，保質保量完成假期作業。

班主任寄語：以上諸條希望大家認真落實，請家長幫忙監督和加強自我管理、自我約束，各科作業做完后讓家長簽名。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個安全而有意義假期。

小學安全教育班會教案的實施方式（匯總13篇）篇七

讓學生明白各種常見的交通信號、標志和標線，明白有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。

加強交通法規知識的學習，遵守交通法規。

1、道路、交通。

2、交通安全。

3、交通法規。

4、道路交通標志和交通信號5、看圖識標志。

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

3、沒有劃設人行橫道的馬路就應注意哪些？

4、為什么不能翻越護欄？

5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？

6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

7、騎自行車就應注意什么？

8、乘汽車時要注意什么？

9、遇到交通事故怎樣辦？

1、騎自行車違反交通法規。

2、行走時違反交通法規。

3、鐵路或鐵路口違反交通法規。

情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

同學們，我們透過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養.繼續進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全？（）。

a、一向向右看b、一向向左看。

c、先向左看，再向右看。

2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何透過？（）。

a、跑步快速透過b、示意機動車讓行后直行透過。

c、確認安全后直行透過。

3、黃燈持續閃爍時表示（）。

a、有危險，車輛、行人不準透過。

b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后透過。

c、車輛、行人能夠優先透過。

4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？（）。

a、即將變為綠燈，做好起步準備。

b、清理路口，不準通行。

c、道路通暢，快速透過。

5、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）。

a、前排乘車人。

b、后排乘車人。

c、全部乘車人。

1、當你需要乘坐出租車時，你能夠（）。

a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘。

c、站在人行道上攔乘。

2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？（）。

a、從機動車左側下車b、從機動車右側上下車。

c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都能夠。

3、小紅在等候乘坐公共汽車時，就應站在(），依次排隊。

a.機動車道上。

b.站臺或指定位置。

c.非機動車道上。

d.人行道上。

4、小楊每一天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時就應(）。

a.快速跨越鐵軌。

b.進入到口，觀察后透過。

c.一停，二看，三透過。

d.在欄桿放下時搶先透過。

5、小明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(）。

a.用手遮擋風光。

b.閉目緩慢形式。

c.下車靠邊避讓。

d.迎著燈光行駛。

1、提高學生交通安全意識。

2、明白交通安全有些行為是不安全的。

3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀。

4、培養青少年自我防范交通安全意識。

5、一旦不安全的事情發生了，明白就應如何去處理。

透過此次的安全教育，期望對同學們有所啟示，了解到生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，正確應對自己所碰到的困難，選取正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立用心的人生觀和價值觀。

小學安全教育班會教案的實施方式（匯總13篇）篇八

教學目標:

1.了解校園安全隱患。

2.掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3.開展防災應急教育。

教學重點:

掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程:

同學們，生活就像早晨盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水汪汪的葡萄。它既美麗又清新。因為有生命，我們才能享受生活的快樂，才能和父母幸福地生活。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以大家要珍惜生命，注意安全。今天，讓我們都來學習如何保護這寶貴的生命，注意生活中的安全。

1.上下樓梯和課間休息時需要注意什么？學生討論交流后，老師總結。

2.在集體活動中，你應該服從指揮，遵守時間，紀律，秩序和文明的語言。

不吃過期和腐爛的食物，并保留有毒藥物(如農藥、老鼠藥等。)在一個安全的地方。禁止購買用竹簽串成的食品:油重復使用，竹簽易傷人，食品衛生無法保證，油炸食品有致癌物質。

行人和車輛要靠右行駛，靠斑馬線過馬路，注意過往車輛，紅燈停綠燈行，遵守交通規則。

學生討論:溺水原因主要有:不會游泳；游泳時間過長，疲勞；水中突發疾病，特別是心臟病；盲目游入深水漩渦。游泳要注意哪些問題？學生分組討論。

老師總結:沒有家長老師同意不要去；不會游泳的'大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。未成年人發現有人溺水，不能貿然下水施救。他們應該立即尋求幫助。在進行急救的同時，他們應該迅速撥打急救電話或停下車，將其送往醫院。

脫險的基本原則:保持冷靜，趨利避害；學會自救和保護自己；想盡一切辦法不斷尋求幫助；記得隨時報警求助:“119”-消防報警“120”-急救“110”-報警“122”-交通事故報警。

打電話的時候，把地點、相關信息、特色說清楚。

生活是美好的，生活是多彩的，而擁有這一切的前提是安全。所以，一定要時刻強化安全意識，努力增強自我防衛能力，做到警鐘長鳴！

小學安全教育班會教案的實施方式（匯總13篇）篇九

1．使學生了解有關地震的基本知識，讓他們做個防震減災知識的小宣傳員。

2．使學生掌握避震要點，提高學生的自救、自護能力。

一、活動準備：教師布置學生在網上查閱地震自救知識，準備好言。

二、活動過程簡錄：

1、教師主持發言：教師簡單講述四川地震的嚴重災情，5月12日14時28分，四川汶川發生里氏8．0級地震，地震引發大面積山體滑坡和泥石流等嚴重地質災害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人，傷幾十萬，是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震，其破壞之嚴重、人員傷亡之多、救災難度之大均為歷史罕見。地震屬于自然災害，是人類無法抗拒的，在這突其而來的`災難面前，我們應采取什么急措施，更好的保護自己，使自己最大限度的生存下去呢？這就是我們今天班會的主題：避震防震學會自救。我們已經事先布置同學去網上查閱地震自救知識，下面就請同學們來發言。

2、學生介紹地震知識：

要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。

盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。

用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。

幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。

尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。

時無法脫險，要盡量節省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著節約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。

保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處有人時，再呼救。

不要隨便動用室內設施，包括電源、水源等，也不要使用明火。

正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護頭部。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。

地震一旦發生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。

正好在家里時可躲藏在堅實的家具下，或墻角處，也可轉移到開間小的廚房、廁所去暫避一時。這些地方結合力強，尤其是管道經過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數大。

3、教師組織學生進行避震自救演練。

教師哨響發出地震警報，學生迅速躲藏在桌子下面；后教師哨響表示強烈晃動結束，組織學生有秩序地快速撤出教室。（不到2分鐘全班師生就按計劃撤到達操場空曠處，完成了這次緊急情況的安全疏散任務。）。

小學安全教育班會教案的實施方式（匯總13篇）篇十

小學安全教育班會教案的實施方式（匯總13篇）篇十一

教學目標：

1.了解校園安全隱患。

2.掌握安全知識,培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學重點：

掌握安全知識，培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

教學過程：

1.學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2.學生飲食、就餐的安全隱患。

3.學生交通安全隱患。

4.校園隱性傷害的隱患。

上下樓梯要注意什么？

1、不要因為趕時間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。

4、上下樓時不要將手放在兜里.

5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間,遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

課間活動應當注意什么？

1.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿.

3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險.

不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

行人靠右走,過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

乘坐公交車注意事項：

1.車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠.

2.乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

3.注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任"。不要大聲喧嘩，保持環境衛生,主動為老若病殘讓座等。

騎自行車須知。

1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規。

2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈.

4、穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過”。

5、必須在規定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的'道路，必須靠邊行駛。

6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。

7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂.

8、在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意,不要突然轉彎、斜行轉彎。

1.如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢于自我反省,認真反思.如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2.你與同學發生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。

3.如何加強教室安全。

要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4.為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校門發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5.當自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

6.你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

7.安全小常識。

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

“119”—-—-火警。

“110”--——報警。

“120”————急救“122”---—交通事故報警。

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征.

小學安全教育班會教案的實施方式（匯總13篇）篇十二

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

1、導入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性。

a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學校發生的事故及后果。

c、目前學校抓的幾項工作。

1、學生討論。

2、團體歸納。

（1）人身安全，在學校內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，經過公路要做到一停二看三經過。

（3）財產安全，保管好自我的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

（5）、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

（6）、教師小結并宣傳《興集小學學生安全自護十不準》和《興集小學小學生日常行為規范》。

小學安全教育班會教案的實施方式（匯總13篇）篇十三

活動目的:。

1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

活動理念：

讓學生在活動中進行自我教育，提高學生的交通安全意識;同時還提供了展示學生才華的機會，有利于學生素質的提高。

活動對象：

六(3)班全體學生。

活動重、難點：

生命只有一次，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

活動準備：

1、學生自行組織排演節目。

2、選好及訓練班會主持。

3、了解一些基本的交通規則。

4、了解一些常見的標志。

活動過程：

一、宣布班會開始。

主持a：同學們，知道什么對于人來說最重要呢?(學生齊答：生命。)主持a：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應該珍惜它。主持b：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識，今天我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。

齊：主題班會現在開始。(鼓掌)。

二、快板：《安全第一》。

主持a：隨著經濟的日益發展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

主持b：對呀!當你看到一個個現實的生命消失于萬惡的車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎?所以安全是最重要的，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。

三、相聲：《過馬路》。

主持a：剛才的'快板告訴我們一定要牢記交通規則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學為大家帶來的相聲《過馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。

四、舞蹈《交通安全歌》。

主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自己手中，希望同學們不要像相聲中的那位同學一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。

五、小品：《酒后駕駛》。

主持b：我們的生命來之不易，我們的生命在發光發熱。為了不讓生命的光芒消失，我們一定要聽交警叔叔的指揮。

主持a：是呀，我們就不多說了，下面請欣賞陳梓健等同學為我們帶來的小品《酒后駕駛》。看看酒后駕駛會為我們帶來什么惡果。

主持b：由于我們在生活中不遵守交通規則，有的人不能正常生活，有的人無法實現自己的人生理想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個美好的人生。我們應該怎樣做呢?(學生自由發言后總結：同學們說得真對!)。

六、有獎知識問答。

主持a：現在請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學考考大家對交通到底了解多少?掌聲有請!

七、合奏唱《愛惜生命》(由黃曉媛同學根據紅河谷改編)。

主持c：經過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進了一步的加深了吧。

主持d：我希望大家遵守交通規則，珍惜自己的生命。現在就請我們全級同學一起來唱《愛惜生命》吧。(豎笛伴奏)。

主持d：最后，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結。

八、班主任小結：

同學們通過這次活動，你懂得了什么?生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。