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2023年活著 讀書心得體會(huì) 活著讀書心得1000字精選

時(shí)間:2025-08-01 作者:儲(chǔ)xy

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。

活著讀書心得體會(huì)活著讀書心得篇一

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人啊,從踏上生命的列車那刻起,日出日落,年復(fù)一年,為了活著奔波勞碌!

活著,究竟為了啥?敢問(wèn)世人有幾人道的明白,又有幾人能為自己而活?

其實(shí),人活著就是一次旅行,累了,找個(gè)伴兒一起走,悶了再找一兩個(gè)小不點(diǎn)兒開(kāi)心一下,就這么簡(jiǎn)單。

活著,本是生存的本能,可每一個(gè)人大多活在夢(mèng)里戲里回憶里。沒(méi)有彩排,也不能重新開(kāi)始,生命的盡頭也許是另外一個(gè)世界。希望真的有來(lái)世,忘掉前世之旅重新來(lái)活!

請(qǐng)經(jīng)營(yíng)好自己的人生,敬畏生命,品味人生!

真心佩服立意。

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活著讀書心得體會(huì)活著讀書心得篇二

不記得是第幾次,我走出家門;不知道是第幾次,我被罵是豬頭、瘋子;不曉得是第幾次,我還會(huì)回到那個(gè)家里。

高考過(guò)后,書桌就不再是我歸屬的地方。更多時(shí)候,我只是在游走,游走在城市的某個(gè)角落。雙手輕輕的羅列在前,像是一個(gè)驕傲的公主,我的腳步一直向前。

早已經(jīng)忘記,自己提筆的樣子;早已記不起,自己專注寫作的樣子。

不知道是該后悔,還是應(yīng)該痛哭?聽(tīng)著他們說(shuō)我自作自受,我也想不出回應(yīng)的方式,唯一能做的,就是選擇沉默。是的,我已經(jīng)別無(wú)選擇。

放棄夢(mèng)想的那一刻,我以為我挽回了親情。直到被老師當(dāng)頭棒喝,我才醒悟:一切都晚了!我喚不回他們對(duì)我的愛(ài),我也捉不住自己對(duì)未來(lái)規(guī)劃的藍(lán)圖。我,一無(wú)所有。

面對(duì)譏笑,面對(duì)辱罵,面對(duì)惋惜……我身體里的細(xì)胞,早已無(wú)法做出相應(yīng)的“報(bào)答”。

我,還要一直這樣走下去。

我,還要一直這樣活下去嗎?

活著讀書心得體會(huì)活著讀書心得篇三

星期天,老姐有事要出門半天,讓我給她看她家三歲半的小孩。好吧,雖然心里很不樂(lè)意,但實(shí)在找不到其他人看孩子了,就只好硬著頭皮答應(yīng)了。

老姐臨出門的時(shí)候特意交代,要是實(shí)在鬧得不行,就帶著去超市買點(diǎn)吃的哄哄。

到了下午時(shí)候,小家伙果然鬧騰起來(lái),一個(gè)勁的叫著要找媽媽。沒(méi)辦法,只好哄著去超市買好吃的。去了超市,小家伙什么都不要,就直奔棒棒糖那塊,想著孩子還小應(yīng)該少給吃糖,就拿起放在旁邊的餅干,想著把棒棒糖給換下。沒(méi)想到小家伙說(shuō)什么都不給。沒(méi)辦法,只好給他拿了個(gè)棒棒糖。

買完糖想著再給孩子買點(diǎn)別的吃的吧,問(wèn)他還要什么,小家伙說(shuō)什么都不要了,就要棒棒糖。

拿著買好的棒棒糖從超市出來(lái),小家伙剛才還帶著淚花的笑臉馬上樂(lè)開(kāi)了花。

看著小家伙拿著棒棒糖吃的美滋滋的樣子,心里不禁在想,還是小孩子比較容易滿足,一個(gè)五毛錢的棒棒糖就可以哄的開(kāi)開(kāi)心心的。

而我們大人,想要的東西越愛(ài)越多,得到的快樂(lè)卻越來(lái)越少。

有時(shí)候,我們真的該像孩子一樣,容易滿足一些,快樂(lè)就會(huì)多一些吧。

活著讀書心得體會(huì)活著讀書心得篇四

《活著活著就老了》是馮唐的一本隨筆集??戳诉@題目真有意思,是的,隨著歲月的流失,漸漸的我們每個(gè)人都會(huì)衰老。馮堂是一個(gè)特別的人,因?yàn)樗恍枰宰种\生,所以字里行間就多了幾分囂張。翻看他的文章,不難看出他的才思敏捷和霸氣側(cè)漏,挺有意思。

這本書集合了他近十年的文章,分為四個(gè)部分:那些書,那些人,那些事兒,那些地兒。開(kāi)篇就說(shuō)這本小說(shuō)整體水平低下,吸引好奇的你讀下去。講到好小說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn),他說(shuō)結(jié)構(gòu)好的文章遠(yuǎn)比辭藻華麗的文章好的多,但是如果一本書能讓你感動(dòng),那么文字、結(jié)構(gòu)、才情神馬的就都不重要了。我仔細(xì)回想了一下,貌似中文小說(shuō)里面我最喜歡的作家應(yīng)該是張愛(ài)玲,國(guó)外的作家是村上春樹,其余的只能談得上某本書,談不是某個(gè)人了。不過(guò),我個(gè)人好像閱讀中文小說(shuō)偏多,是不是意味著我“整體水平低下”呢?呵呵,我想閱讀是一件很私人的事情,仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,自有不同的妙處,不過(guò)我也確實(shí)需要補(bǔ)充一些外國(guó)優(yōu)秀小說(shuō),因?yàn)槲易罱舶l(fā)現(xiàn),國(guó)外經(jīng)典小說(shuō)的結(jié)構(gòu)都還是很不錯(cuò)的'。

書里有一段是說(shuō)馮唐他想趁年輕看完《二十四史》,這是我這大半年來(lái)聽(tīng)到的關(guān)于傳統(tǒng)文化最清新的一句話——這才是文化積淀!黨員看講座,看來(lái)看去都是《弟子規(guī)》,敢情古人幾千年就孕育出這么個(gè)東西,書店上架還得放成功學(xué)的柜子上。學(xué)問(wèn)不是這么做的,背一句“首孝悌,次謹(jǐn)信”就能做到的話還要警察做什么。急功近利必然適得其反,得慢慢地煲,不是說(shuō)要煲出個(gè)“出口成章”,而是要煲出“學(xué)以致用”。

我之前看《戰(zhàn)國(guó)策》,感覺(jué)就像在看兩塊五一本的《故事會(huì)》,到后來(lái)有時(shí)遇到個(gè)什么事,會(huì)忽然想到哪本哪本古書里有寫過(guò)這么一段,該怎么做、有什么后果都寫得明明白白。人生苦短,能遇到的事也就那么多,古人都總結(jié)好碼成字了,這是單說(shuō)史,要是再看些散文、詩(shī)詞,什么人阿情阿景啊也就沒(méi)跑了。周國(guó)平在《經(jīng)典的理由》里面說(shuō):“我反正不能一輩子生活在與人生無(wú)關(guān)的某個(gè)專業(yè)小角落里,懷著囊括人類全部知識(shí)的可笑的貪欲,我選擇了哲學(xué)這門凌駕于一切面對(duì)一本隨筆集是很難寫出框架式讀后感的,況且也沒(méi)有這個(gè)必要,畢竟是一些感性的文字,寫在這里好像僅僅只是為了紀(jì)念:看了這題目,我就情不自禁想讀完了此書。

最后要說(shuō)的是,這本書值得再細(xì)讀一邊,為了體會(huì)那些有趣的句子、體會(huì)到精彩的人生。

活著讀書心得體會(huì)活著讀書心得篇五

我有理想。我總是有自己的理想。

初三之前,我天真的以為自己是為了自己的理想而活,別人與我無(wú)關(guān)。

初三的時(shí)候,我終于意識(shí)到自己有多幼稚。人不能為自己而活,理想不能成為我的一生。比如對(duì)于父母的期望,親戚的期望,老師的期望,重點(diǎn)中學(xué)的誘惑。

初三,完全為了別人,為了重點(diǎn)中學(xué)。

你的理想和大家的期望矛盾嗎?老師說(shuō),不矛盾,你學(xué)到的知識(shí)是你自己的,不是我的。哥哥說(shuō),喜歡物理就要有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以要考個(gè)好大學(xué),有個(gè)好導(dǎo)師指導(dǎo)。父母說(shuō),努力學(xué)習(xí),你會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)。

活著讀書心得體會(huì)活著讀書心得篇六

人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。

這是一部充滿血淚的小說(shuō)。它講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情。這是最為感人的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r(shí)也互相記恨。他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方,同時(shí),誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。

《活著》講述了人如何去承受巨大的苦難,就像千鈞一發(fā),讓一根頭發(fā)承受三萬(wàn)斤的重量,它沒(méi)有斷。生活從來(lái)安逸閑適、放蕩不羈的闊少爺福貴,好賭成禍,一夜間輸?shù)袅怂械募耶a(chǎn),成為了一貧如洗的窮人。然而,命運(yùn)總不會(huì)遺忘給人沉重的打擊。父親含恨離世,母親不辭而別。為了生活,福貴成了佃戶,從衣來(lái)伸手到下田干活,經(jīng)歷了許多生活給予的困難,一家人為生活忙碌奔波,這才讓福貴明白,什么叫生活。他告別了從前糜爛的生活,進(jìn)入了樸實(shí)窮苦的日子里去。時(shí)間讓他成長(zhǎng),苦難讓他明白,他需要承擔(dān)生命賦予的責(zé)任。

在漫漫的歲月中,時(shí)間創(chuàng)造了誕生和死亡,創(chuàng)造了幸福和痛苦,創(chuàng)造了記憶與感受,創(chuàng)造了理解和想象,最后創(chuàng)造了故事和神奇。

時(shí)間的變化掌握了福貴命運(yùn)的變化,或者說(shuō)時(shí)間的方式就是福貴活著的方式。

許多的過(guò)往,清晰的模糊的伴隨著我們成長(zhǎng)。我們可曾時(shí)常憶起,屬于我們的那個(gè)或輝煌或平淡的歲月,那份或長(zhǎng)或短的故事?數(shù)十年時(shí)光蒼桑了這位孤單的老人,他卻依然能清晰地時(shí)常回憶過(guò)去的事,一次次倒帶人生,像電影回放,感受生活的起伏動(dòng)蕩和平淡如水。

“他對(duì)自己的經(jīng)歷如此清楚,又能如此精彩地講述自己,他是那種能夠看到自己過(guò)去模樣的人,他可以準(zhǔn)確地看到自己年輕時(shí)走路的姿態(tài),甚至可以看到自己是如何衰老的。”生活是一個(gè)人對(duì)自己經(jīng)歷的感受,而幸存往往是旁觀者對(duì)別人經(jīng)歷的看法。在旁人眼中福貴的一生是苦熬的一生??蓪?duì)于福貴自己,我相信他更多地感受到了幸福。“他喜歡回想過(guò)去,喜歡講述自己,似乎這樣一來(lái),他就可以一次一次地重度此生了。”在回憶里,生命一次又一次地重來(lái),沒(méi)有遺憾,沒(méi)有怨言。福貴演繹了他自己的故事。那一份坦蕩,是歲月洗滌過(guò)的清徹明亮;那一份平靜,洋溢著淡淡說(shuō)不出的幸福,一直陪伴著他走完孤單的歲月。

經(jīng)歷被抓去當(dāng)壯丁的惶恐里,他目睹了生命被人輕視的炎涼。生命在戰(zhàn)亂中變得一文不值。一夜間幾千號(hào)傷員在無(wú)助中悲慘喪生,亦或是說(shuō)他們被冷漠的社會(huì)所拋棄。而福貴幸運(yùn)地回到了家人身邊。“只要一家人天天在一起,也就不在乎什么福分了?!倍\(yùn)總是不能如人所愿,家人都隨他而去,他再也無(wú)法保護(hù)他們。命運(yùn)安排,他只能孤單的活著。生活給了他太多的遺憾,而他卻依然友好地對(duì)待這個(gè)世界,沒(méi)有一句抱怨的話。生命里的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱,往往如一枚硬幣,一分兩面。

樸實(shí)的文字里,充滿了許多起伏與悲哀,她們講述了眼淚的豐富與寬廣,講述了絕望的不存在。在語(yǔ)言的世界里,“活著”充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是去忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸。

活著已是最大的幸福,還有什么奢求?劉偉,失去雙臂的他,毅然用雙腳彈奏出精彩的人生。“要么趕緊死,要么精彩地活?!币痪涞莱隽怂獮樯赂业刈呦氯?。即便上帝為他關(guān)上了一扇窗,但他依然能獲得陽(yáng)光雨露。

因?yàn)榛钪?,我們?cè)谏钪腥淌芴嗟恼鎸?shí);因?yàn)榛钪?,我們承受了許多痛苦。人生注定要?dú)v經(jīng)遺憾,在苦與痛的邊緣,我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。任何時(shí)刻,我們都沒(méi)有權(quán)力干涉生命歷經(jīng)滄桑的體驗(yàn),也沒(méi)有權(quán)力做輕視生命的選擇。人是為了活著本身而活,而不是為了活著之外的任何事物所活著。

夕陽(yáng)的余暉灑在了安靜的田野里,裸露風(fēng)中被曬得黝黑的老人與牛的脊背,見(jiàn)證了那段歲月。兩個(gè)進(jìn)入垂暮的生命,相依相伴,不離不棄。老人粗啞卻令人感動(dòng)的嗓音,還有那一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的吆喝,游蕩在僻靜的鄉(xiāng)間小路里,漸行漸遠(yuǎn)。


活著讀書心得體會(huì)活著讀書心得篇七

幸福是一種感覺(jué)!不依賴懾人的權(quán)勢(shì),不依賴過(guò)人的財(cái)富,不依賴超人的才華。依賴的是一顆平常心:常懷一顆笑對(duì)人生冷暖的平常心,就有圓融豐滿的喜悅常相伴隨。幸福似穿鞋,松緊自明;幸福如喝水,冷暖自知。如果說(shuō)快樂(lè)是生理的,那么幸福是精神的。幸福就是用生活最苦,釀造人生的甜酒。

幸福就是因?yàn)楹?jiǎn)單的呼吸著,所以人生在呼吸結(jié)束之前沒(méi)有不幸。幸福是一個(gè)人獨(dú)處時(shí)發(fā)自內(nèi)心的微笑;幸福是母親在耳邊一聲聲的嘮叨;幸福是取得的一點(diǎn)進(jìn)步;甚至,幸福也是大大的創(chuàng)傷后取得小小的成功。

有的人本來(lái)很幸福,看起來(lái)卻很煩惱;有的人本來(lái)該煩惱,看起來(lái)卻很幸福。這是因?yàn)?,活得清醒的人,看得太真切,一較真兒,生活中便煩惱遍地;而活得糊涂的人,計(jì)較得少,雖然活得簡(jiǎn)單粗糙,卻因此覓得了人生的大境界。其實(shí)每個(gè)人都是幸福的。只是你自己的幸福常常在別人眼里。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)幸福那么簡(jiǎn)單。它不需要太多的華麗,太多的物質(zhì)來(lái)修飾,它是簡(jiǎn)單的、樸實(shí)的、自然的。

我們的生命,就是以不斷出發(fā)的姿勢(shì)得到重生。為某些只有自己才能感知的來(lái)自內(nèi)心的召喚,走在路上,無(wú)法停息。人生正值青春年少,未來(lái)的路還很長(zhǎng)。在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中,要堅(jiān)持自己的信念人生的夢(mèng)想,充滿希望的活著,所以人生是幸福的。要知道人生有希望,是幸福的;要知道,人生是因?yàn)樾腋6χ?;要知道,用人生的熱情、人生的快?lè)、人生的活力去感染世上的其他人,讓大家一起幸福快樂(lè)的活著。

只要活著,平平凡凡,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,不求轟轟烈烈,也是一種生活的哲學(xué)。只要我們一息尚存,我們都應(yīng)該有理由相信生活是美好的。即使眼睛瞎了,看不到這個(gè)美麗的世界,但還能聽(tīng)到這個(gè)世界美妙的音樂(lè);即使耳朵聾了,也能夠感受到這個(gè)世界極盡溫柔的愛(ài)撫;即使全身了無(wú)知覺(jué),也能夠從心靈上感受到這個(gè)人間的種種美好,并不是浮云虛幻。因此,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命;因此,相信未來(lái),相信生命。我們來(lái)到人間已經(jīng)是一種生命的奇跡,我們要讓自己開(kāi)放,成為一朵生命的鮮花,芬芳,香遠(yuǎn)益香,讓這個(gè)人間,處處充滿溫馨的顏色與氣息。

只要活著,我們就能夠提筆寫下對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)過(guò)去的懷戀,讓所有美的丑的往事都在白色的宣紙上綻放其光彩;活著,我們能夠開(kāi)始我們尋夢(mèng)的旅程,并為之不懈奮斗,直到夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的那一刻;活著,我們能夠相親相愛(ài),做一家人,相互幫助,共同進(jìn)步,一起哺育親情愛(ài)情與友情;活著,我們就是自己的上帝,萬(wàn)能的主兒,連生命的奇跡都能夠創(chuàng)造,還有什么能夠把我們難倒?活著,像夜空中星星似的閃亮,即使我們做不了一顆星,也要像流螢一樣,用生命點(diǎn)燃光亮……活著就是希望,活著就是美好。

無(wú)需去爭(zhēng)論生命的真諦是什么?每個(gè)人都有不盡相同的解釋。畫家說(shuō)生命的真諦就是能夠畫出一幅舉世矚目精妙絕倫的畫,雕刻家說(shuō)生命的真諦就是雕刻出讓世人驚艷的作品,詩(shī)人說(shuō)生命的真諦就是能夠?qū)懗鲆皇妆憩F(xiàn)人間萬(wàn)象的詩(shī)……只要活著,就去追求真善美,崇尚陽(yáng)光,背離黑暗。一個(gè)人活著,在同樣的生存環(huán)境下,有的人會(huì)很幸福,而有的人卻很痛苦,有的人滿足,而有的人永不滿足。這就是生活的智慧,每個(gè)人都在經(jīng)營(yíng)著自己的生活,勝負(fù)盈虧,算盤打精。

像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷。每憶及童年時(shí)代,就禁不起從心底溢出幸福之感。家鄉(xiāng)家門口的老樹,院子里的搖椅,深巷中的狗吠,都是那么懷念,那么閑適,那么幸福。童年時(shí)代的生活恰似一幅流光溢彩的畫面,也似一闋跳躍著歡悅音符的樂(lè)章,還伴隨著母親不停地嘮叨聲,那么多姿多彩,幸??鞓?lè)。

幸福就是簡(jiǎn)單快樂(lè)著,不同的人幸福的定位也不同。蘇軾的“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的壯麗就是幸福;陸游的“紅酥手,黃滕酒,滿園春色宮墻柳”的回憶就是幸福;杜甫的“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的清逸就是幸福;唐伯虎的“酒醒只在花前醉,酒醉還來(lái)花下眠”的灑脫就是幸福。他們的幸福,或閑適,或自在,或懷念,或豪情,都是屬于他們自己的幸福,都是自己才能體味的幸福。

活著,好好地活著,卻是件不容易的事情。在生活中,也許會(huì)有很多心靈上不成熟的東西在困擾著我們。但,當(dāng)我們身經(jīng)百戰(zhàn),受過(guò)生活的歷練之后,就會(huì)懂得,活著,真好,怎樣活著,更好。也許到老年的時(shí)候,我們才恨不能擠出更多的時(shí)光,不再貪得無(wú)厭了,不再要求過(guò)高而不容易滿足了,那時(shí)候的我們,將會(huì)逐漸明白,活著就是一切。因此,人們都說(shuō),老人就像小孩子一樣,是很容易滿足的。

活著,追求自己心目中認(rèn)為值得去追求的東西,并為之努力并堅(jiān)持下去,如何讓人生無(wú)悔,青春無(wú)憾,這就要看我們?nèi)绾螌?duì)待自己的追求了。

風(fēng)雨過(guò)后,眼前便是,鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面便是,鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是,積翠如云的空蒙山色;在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄,自己選擇的路,跪著也要走完。

向天空說(shuō),活著,真好!讓全世界都能夠聽(tīng)到,讓身體上的每一個(gè)細(xì)胞,大地上的每一粒塵埃,風(fēng)中的每一股空氣的流兒,全都聽(tīng)到,活著,好好的活下去,還有很多的人等著我們?nèi)ビ鲆?jiàn),還有很多的機(jī)遇等待我們?nèi)ププ。€有很多的故事等待我們?nèi)パ堇[,其實(shí),我們并不重要,但有時(shí)比什么都重要。

向自己說(shuō),活著,真好。讓自己的活成為這個(gè)世界的一道亮麗風(fēng)景線,那么,人生就沒(méi)有白活!

太陽(yáng)每天落下,而后又照樣升起,可無(wú)人知曉這期間逝去了多少人,又有誰(shuí)能保證明天的朝陽(yáng)仍能有自己的一份呢?沒(méi)有,大家學(xué)會(huì)幸福的活著吧!活在當(dāng)下,不去追憶過(guò)去的榮耀,也不悔恨過(guò)去的過(guò)錯(cuò),更不去盲目的憧憬未來(lái),活在幻想中。而是腳踏實(shí)地,好好把握珍惜今天,珍惜現(xiàn)在。生命只有一次,時(shí)間才是我們最大的財(cái)富,而我們擁有的時(shí)間只有當(dāng)下,擁有了現(xiàn)在,我們也就擁有了過(guò)去和未來(lái)。

過(guò)好每一天,珍惜現(xiàn)在擁有的一切,活出自我,活得精彩。

活著讀書心得體會(huì)活著讀書心得篇八

當(dāng)清晨的第一春光從門縫里擠出來(lái),給了這昏暗的屋子一點(diǎn)生氣。書桌上的這盆夾竹桃大概也聽(tīng)到承做面召喚,開(kāi)始泛出點(diǎn)點(diǎn)新綠。她沐浴在陽(yáng)光里,努力地生長(zhǎng)著,對(duì)于她來(lái)說(shuō),活著就有希望。

在春的搖籃里,總會(huì)覺(jué)得異常的愜意。此時(shí),茶香復(fù)算是最好的點(diǎn)輟了,沁人心脾。我手棒一杯清茶,任茶香溢滿房間的各個(gè)角落,翻開(kāi)逸著墨香的吉卷,將自己深深地融進(jìn)去,在那無(wú)邊的歷史之海中尋長(zhǎng)與夾竹檔一樣的人。

我找到了。

對(duì)說(shuō)生活高歌

不容于朝延,自求外放杭州。烏臺(tái)詩(shī)案,無(wú)太差被誣,先下牢獄,后貶黃州。他不怨天尤人,躬耕壟畝亦快然自足。杭州西湖,留下了美如仙境的蘇,黃州赤壁,留下“大江東去,浪陶盡,千古風(fēng)流人物“的絕唱”。

蘇軾是那么的樂(lè)觀豁達(dá),他對(duì)著生活高歌,對(duì)于他來(lái)說(shuō),活著就有希望。

對(duì)著歲月高歌

擎一支族節(jié),他杯抱漢匈和睦的夙愿,奔波于茫茫大漠;扶一陣駝鈴,他闊別了長(zhǎng)安的歌舞升平,游蕩午寒沙衰草,他要挺起脊梁,架起橫亙天山,溝通中原的飛虹。

衰吧,當(dāng)漢使謀反事敗,正氣,當(dāng)蘇軾武折叛敵"驚詫,當(dāng)單于面對(duì)這個(gè)不為富貴所動(dòng)的鐵血男兒,執(zhí)著,蘇軾舉起鞭,選擇作高委蓮那執(zhí)著面全潔守望。

他在邊塞的風(fēng)雪中獨(dú)守了十九年,十九年風(fēng)雪染白了他的演出,嘶啞了他的嗓音,磨礪了他的身心。他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),帶給我們一種民族氣節(jié)——堅(jiān)守。

生如晨露,他卻等著歲月高歌,等于他來(lái)說(shuō),活著就有希望。

對(duì)著命運(yùn)高歌

父親的臨終囑托,給了他人生一個(gè)目標(biāo):真為太吏,記錄明之賢君,忠臣義士。為了這個(gè)懷念,他選擇了偷生。在那段不堪回首的日子里,他忍辱含垢的生活,背后世人的指點(diǎn)戳穿他的脊梁,卻無(wú)法他的信念。每日清燈簡(jiǎn)竹,粗茶淡飯,他無(wú)怨無(wú)悔。終于著成了“究天人之際,通古今之變,成一家之音”的亙著——《史記》。

如果2100年前,可馬遷激于義而死,中國(guó)的長(zhǎng)河由誰(shuí)來(lái)蔬浚?

他彎著脊梁,后低聲音,隱忍做人,他對(duì)著命運(yùn)高歌,對(duì)于他來(lái)說(shuō),活著就有希望。如今,書桌上的夾竹桃已經(jīng)枝繁葉茂,間因有了她的裝占滿而顯得很美,她深吸一口氣,覺(jué)得輕松至極。她感概道:“活著,真好!蘇軾、蘇軾,司馬遷在歷史的`長(zhǎng)河中留下了高大的背景。雖然他們已逝去,但他們卻永遠(yuǎn)地活在了人們的心中。

活著讀書心得體會(huì)活著讀書心得篇九

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張文和李紅是一對(duì)年過(guò)七旬的夫妻,總喜歡互掐。

這天,李紅要去跳廣場(chǎng)舞,正在看電視的張文轉(zhuǎn)過(guò)頭“提醒”她:悠著點(diǎn),別廣場(chǎng)舞音樂(lè)一起,就跳個(gè)不停,等跳完么上氣不接下氣,走路直打顫,嚇?biāo)廊恕?/p>

李紅當(dāng)然不甘示弱,嘲諷張文自不量力,總愛(ài)跟孫子打羽毛球,孫子不喊停就死撐著,結(jié)果打完之后一躺到床上么直哼哼!

這樣的場(chǎng)景幾乎每天要上演。

這一天,張文又忘記了摁電飯煲加熱開(kāi)關(guān),得,又要開(kāi)戰(zhàn)了。

不料,李紅竟一反常態(tài),輕聲細(xì)語(yǔ)道:“沒(méi)關(guān)系,忘了就忘了,中飯晚點(diǎn)吃好了?!闭f(shuō)完摁下加熱鍵。

“沒(méi)啥。昨晚接到我老姐妹的電話,說(shuō)她老公突然走了,她現(xiàn)在后悔的要死,后悔他在的時(shí)候總是跟他吵嘴,沒(méi)能好好相處,等他死了才想起他在的種種好處。唉!”李紅神色黯然,嘆了口氣。

“世上沒(méi)有后悔藥,早知今日何必當(dāng)初……”張文想也不想譏諷道。不過(guò),他剛講完這句,似乎意識(shí)到了什么,一下子打住了。

“你說(shuō)得對(duì),世上沒(méi)有后悔藥。老頭子,以后,我不跟你掐了,老了就老了,活著多好,是吧?”李紅破天荒用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)道。

(題圖/桑麟康)

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
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