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學生農村生活調查(通用18篇)篇一
按照縣第十期青干班的計劃安排,xx鎮調研組一行五人通過走訪和座談等形式對xx鎮的農村工作進行了調查,現將調查情況報告如下:
2003年xx鎮與b鄉、a鄉合并后,現有行政區域面積1396.44平方公里,全鎮總戶數9482戶,共有人口34600人,其中農業戶數6104戶,23880人。全鎮轄47個行政村,67個自然屯,18個鎮直單位,22個州縣直單位。全鎮有耕地面積6397公頃,鎮黨委轄65個黨支部,968名黨員(農村黨員731名)。全鎮共有致富能手和大戶339個。2003年全鎮社會總產值達16500萬元,其中農村經濟總收入達到11650萬元,農民人均收入達到2900元,財政收入達到370萬元。
xx鎮在合并后,區域面積的增多,人口數量的增大,使整個農村工作呈現出一些新的態勢,經調查表現在:
1、機構龐大,人員眾多,對村屯的指導力度加大,但也相應存在人浮于事的不足。新組建的xx鎮政府共執行行政編制58名,現有在職人員55人,其中副鄉(局)級領導共有人,事業單位各站所共有人員107人。這些人員中行政編制工作人員是按照原鄉鎮合并的三定方案進行安排的,事業單位工作人員只是將原先的各部門按照行業隸屬進行了合并,沒有進行機構改革。由于合并后,原本相同的工作由三套人馬來運作,一定程度上加強了力量,雖然所轄面積增加人口增加了,但是一些基礎工作由于已經完成,雖然對村屯、基層的指導上力量得到了增強,但是由于工作量有限造成了人浮于事的現象的存在,忙的人總是在忙,清閑的人總是清閑,有些人甚至無所事事。
2、經濟發展和村屯建設的互補方面有了很大的改觀。鄉鎮合并前,b鄉和a鄉在整體經濟上與xx鎮有一定的差距,但是在局部上卻各有長處,如:b鄉的養殖業已形成一定的規模,農民對養殖的認可程度遠遠超過其它兩個地區。a鄉的人參市場已建成并投入使用,對小沙河以至周圍地區的幅射效用已形成。xx鎮的小城鎮建設以及它獨特地理優勢,長期以來已形成了這個三角地區的經濟中心和物產品的集散地。這些在合并前都是較為突出的特色。合并后,由于新一屆xx鎮黨委、政府及時調整視角,樹立全局觀念,通過對產業結構的調整,使三個地區的資源進行整合,既發揮各自的條處,調動其積極性,又注意從全局出發,優勢互補,強強聯合,使資源和優勢能夠發揮最大的作用,更好地促進了經濟的發展。
3、三大主導產業的定位,使整個xx穩步向農業大鎮的方向邁進。xx鎮黨委、政府通過對全鎮整體形勢的分析,將xx鎮總體發展定位為:以藥材、畜牧、特色經濟三大產業為主,以加快小城鎮建設促進旅游、商貿、土特產品加工為輔的生態經濟強鎮。號召全鎮人員圍繞一個目標、突出一條主線,促進兩個轉變,實現六個突破,加快一個進程。這樣的定位及發展思路,我們認為是完全符合xx實際情況的。
通過調查我們發現:xx雖然具有雄厚的工業基礎和產業興鎮的氛圍,但由于xx造紙廠及一些企業的陸續下馬和破產,導致xx鎮的財政稅收完全依靠于農業。如何在農業上大做文章,通過農業增效來實現農民增收,經濟發展,這應該是作為鄉鎮當家人考慮的事情,雖然我們現在是需要跨越式發展,但是這種發展并不是要我們本末倒置,完全拋開農業的基礎地位,一味地去空喊口號,空談跨越,這是不現實的,也是不可能的。xx鎮把自己定位于一個生態經濟強鎮,是符合農業鄉鎮的情況的,作為一個糧食的主產區,土地資源豐富,土地質量高,農民對于在土地上耕作有著無比的親切感,對于他們來說與其去刮風式的種這種那,不如踏踏實實的種糧食這樣安全放心。
4、實現六個突破為鎮域經濟的增長找準了切入點。藥材業的突破,是實現農民增收落腳點之一。xx鎮在藥材業的突破上用建設藥材大縣的理念來謀劃全鎮的中藥材發展,通過依靠科技提高產品的質量,依靠大戶拉動形成群體規模。他們注意到大戶的典型帶頭作用是發展整個藥材業的關鍵,今年上半年共為大戶協商資金達430余萬元。這方面xx鎮從技術革新著手,發揮科技能人李洪洲的力量在全鎮推廣人參重茬技術,解決人參種植業發展資源不足的問題。另外,由于xx鎮附近沒有工業污染源,土壤質量高,生態環境優良,適于種植道地藥材,因此把發展藥材業作為調整產業結構的一個方面,在穩步發展糧食作物生產的同時,通過附加值高的藥材業的突破可以為經濟增長奠定基礎。
畜牧業的突破是實現農民增收,農業增效的落腳點之二。xx鎮現有牛24645頭,50頭以上的大戶有8個;豬16942頭,50頭以上的大戶有34戶;鹿969頭,大戶發展5個;蜂5285箱,大戶有22戶。由此可見,xx鎮畜牧業的基礎有一定的基礎。今年以來,xx鎮黨委政府把畜牧業作為支柱產業來發展,一是加快牧業小區建設步伐,計劃興建一個投資100萬元,養牛300頭的規范化、科學化的。牧業小區。培育三道村的暖棚養豬產業,引導他們建立養豬協會,實行科學養豬,規模養豬,變一家一戶的單獨養殖為全村一個品種,不同梯次出欄的整村化養殖,盡最大努力提高農民養豬的效益。二是抓好模式戶、標準戶和專業戶的培育工作。通過各方面的扶持,一些大戶的示范標準得到了提高,鄰里效應開始產生。如:王連紅有養牛已達到300多頭,出欄270頭;鄭兆梅養豬達到300多頭,出欄240頭,帶動周圍9戶人家進行生豬養殖。王德清的養鹿已發展到110多頭,今年共接待參觀達600多人次。正是由于這些標準戶和模式戶的帶動和影響下,xx鎮的畜牧業才為經濟發展奠定了基礎,也為今后的突破提供的保障。
“一村一品”建設的突破是農民增收、農業增效的切入點。在xx鎮的調查中,我們對“一村一品”的建設頗為贊賞。在現代農業中,要想在競爭激烈的市場是站穩腳跟,就得在規模上、科技含量上達到一定的層次,這既利于政府的管理和服務,也利于對其進行科學的跟蹤指導,一家一戶的單兵作戰在現代農業中是形成不了氣候的。另一方面,由于不同的地理環境和人們的認可程度不同,搞全面的統一也是不可行的。如何處理這二者的對立統一關系,xx鎮黨委政府在這方面就堅持了一個宜農則農、宜漁則漁、宜林則林、宜牧則牧的原則,有針對性的發展特色農業,一個村屯或幾個條件相似的村屯發展一個適合本村(本地區)的品種,即“一村一品”。這個作法非常符合當前我縣農村的形勢,更符合“實事求是”的工作作風,即不搞“大一統”,又避免單而薄的處境,提高了農民的市場競爭力。現在“一村一品”的建設已初見成效,其中:“土豆村”有三道白河村和木條村,面積達到300公頃;“瓜果村”有勝利、楊木和德化村三個,種植面積達到120公頃;“蔬菜村”有四合、xx屯、東風村等三個,種植達到80公頃;“葵花村”有山后和東南村二個,種植面積達到200公頃。“養豬村”有三道村,養殖生豬達到3000頭;另外,如“蘇子村”、“白瓜籽村”、“細辛村”等也都相應地達到了一定的規模,形成了一定的品牌。這些“一村一品”的建設,經過預測計劃收入4950萬元,人均收入900元,同比增長9.8%,可見只有農業形成一定的規模,農業的增效才能有大幅度的提高,農民才有抵御自然災害,抗擊疾病的能力,否則只依靠一個單一的糧食作物,一旦遇上災年,攤上疾病就會很容易返貧,給自己和親人以及社會帶來負擔。
股份制農業和勞務輸出工作的突破是實現農民增收和農業增效的結合點。xx鎮黨委、政府通過搞活經營機制,放開經營主體,鎮機關干部直接與農戶聯系,發展股份制農業,機關干部共出資354萬元,投入到藥材業、畜牧業、林業和第三產業上來,為這些產業的發展注入的資金,使農民一些想干沒錢的事業得以實現,而且由于機關干部的出資,也相應地增加了機關干部對農業關注程度,對產業發展的前景預測和中期監控以及后期的銷售和管理都有很大的好處,形成了干部與農民經濟利益一體化的格局,提高了農民增收致富的能力。勞務輸出工作方面,如何加快農村剩余勞動力的轉移,xx鎮黨委政府也有了很好的嘗試。針對鎮里土地相對集中,一些種、養、加工業的大戶需要一些季節性用戶的現狀,引導農民成立勞務市場,鼓勵一些土地不多的農戶靠為大戶打工的形式來增加收入,這樣既促進了一些大戶的發展,又相應地為小戶、散戶創造了收入,使鎮內資金的流轉合理化。
培育市場功能,增強經濟調節能力是發展經濟的一個著力點。xx鎮原為老縣城,是這一帶經濟中心,對平衡三地之間的經濟發展起著舉足輕重的作用,xx鎮黨委政府從興辦xx“萬人大集”著手,打造xx在整個鄉鎮經濟中心的地位。引建和擴大建xx中心市場,整治市場流通環境,使其成為了區域性的農副土特產品集散地,使xx地區的人流、物流和資金流得到了良性循環。
通過調查,我們感到xx鎮在發展農業大鎮上的確下了很大的功夫,農業發展也取得了很大的成效,但是一些方面還存在的一些差距,主要有:
1、產品不優,沒有品牌。在“一村一品”建設中,許多項目還只是追求面積的數量,而沒有注重質量的提高,也忽視了品牌效應,有時還存在效仿和低水平的重復等現象。
2、科技含量不夠,產品的附加值不高。農作物、產品及其它輕工產品多是停留在初級生產、加工與原材料生產水平上,科技含量少,附加值不高。
3、沒有帶動經濟發展的龍頭企業。xx鎮在實行“三大主導產業”,定位于農業大鎮,但是農業產品本身就是初級產品,產品加工性強,xx鎮到現在為止還沒有一個能帶農業產業發展的龍頭企業,各產業之間的有機結合還沒有形成。如糧食的流通還僅僅停留在農村經紀人的自發性的流通環節,沒有在鎮辦形成高附加值的產品,農業所獲的效益不大。
4、缺少高稅收的工商企業。今年以來,由于農業稅和特產稅(除煙葉外)的全面免征,使xx鎮的財政收入銳減,這使xx這個靠農業吃飯的鄉鎮,現在吃飯成了問題,如果能充分挖掘資源,引進一兩個高利稅的企業,一方面鎮財政收入有了保障,另一方面對于勞動力的轉移也有了途徑。
通過幾天來在xx鎮的調查,我們發現xx鎮在做大作強農業大鎮的工作上還在很大的潛力可挖,如果一如既往地貫徹好現在的工作思路和工作方法,農業大鎮的前景一定會實現的。這里根據我們的調查提幾點建議:
1、發揮產糧大鎮的優勢,嚴格落實農村政策,調動農民的積極性。
xx鎮地大物豐,糧食產量在全縣位居前列,如何調動農民的積極性,關鍵是在落實黨的農村政策上來。一是狠抓政策宣傳。要進一步組織人員進村入戶,宣傳兩個“一號文件”,通過大張旗鼓宣傳政策。使黨的惠農政策做到家喻戶曉,深入人心。二是狠抓政策落實。做農業稅的免征和糧食直補款的發放工作,嚴格兌現程序,嚴格陽光操作。三是規范涉農收費,防止負擔反彈。堅持把規范涉農收費鞏固稅改成果、推進配套改革的重大舉措來抓,從源頭上控制涉農收費反彈。
由于糧食價格的上調,及中央優惠的糧食政策,成為一個糧食大鎮也是xx的發展出路,在完善農村土地承包經營的同時,通過土地流轉等形式把土地向大戶集中,探索新的農村全作方式,把一部分農民變成勞務型農民,使掌握新型農業技術和頭腦靈活的農民作為糧食種植業的領頭人。在相同的土地是創造最大的效益。
2、深化產業結構調整,發展農業板塊經濟。
據調查現在xx鎮農村經濟的現狀是大而全,品種多,規模相對來講還是小。許多“一村一品”的項目的建立還是靠村屯支部或一兩個帶頭的影響下形成的,有的也許一兩年內取得了短期效益,但是不能作為一個產業來發展,這當中政府應發揮管理的職能,組織專家對整個鄉鎮的土壤、氣候、礦產等資源進行規范,必要性打破村屯的界限,因地制宜,因時而宜,發現板塊經濟,既要注重糧經結構比例,又要注重當地實際情況,既要注重穩產高產,又要注重經濟效益的平衡。
3、充分挖掘鎮內資源,盤活鎮內資金,培育新的投資主體。
當一部分人率先富裕起來后,他們的眼光不是放在效益農業上,而是大部分錢投在房地產、餐飲、零售和娛樂業上,直接在農業的投資規模小,而且投資的人群相對較少,這一方面是由于這部分人在剛脫離土地時,對土地的一種解脫感和認為自己以前吃苦太多,現在應該享受的滿足感,另一方面也暴露出當前農村投資主體的單一,許多有錢農戶不知道該把錢投向何處,由于意識和眼光的局限性,他們只能在別人已有的例子上尋求答案,這就造成了商店建了一家又一家,批發的零售的;住宅樓蓋了一幢又一幢,地暖的樓中樓的;網吧開了一個又一個,純平的液晶的;人們只是在別人的成功中去尋求思路,而沒有去創新,去創造一個獨有的市場競爭力強的產業來發展。因此,作為黨委、政府應當去培育新的投資主體,把老百姓手中的錢流通起來,引導農民向小型企業(如加工業)進行投資,多建設一些前店后廠式的中小型企業。加工業的建設上不妨在打造xx品牌上下功夫,如xx鎮的“干豆腐”口感好,質量優,被許多老安圖人所認可,應該把這個品牌打出去,要把質量再提高一個層次使其綠色化,無公害化,用公司+農戶的方式,與農民簽訂大豆的訂單,與企業簽訂銷售的訂單,用市場化的方式來運作這個品牌的發展。多開發一些新的品種,把干豆腐的形式多樣化,包裝藝術化,努力提高產品的質量和科技含量,相信這也是一個陽光產業。
4、抓住“東邊道”建設的有利時機,大力開展招商引資工作,建設利稅大戶,為財政收入的增長注入活力。
xx具有獨特的地理優勢,資源豐富,加之“東邊道”鐵路的修建更是給xx帶來了無比的發展機遇,應當審時度勢,應當借這個機會把xx的優勢展現出來,盡可能地引進一些大公司到xx來安家落戶。政府多營造企業發展環境,轉變政府職能,深化政務公開,減少審批環節,簡化辦事手續。加強信用環境和人文環境建設,既要注重招商,又要注重留商、親商,這樣才能為稅改后的政府財政收入的保障上開辟財源。
5、增強憂患意識,加快農業行業協會建設。
行業協會建設可以說我們現在還沒有一個成型的行業協會,有的雖然制度健全了,但是執行起來的隨意性,參加人員的無組織性,使行業協會在農村發展中的作用不大。因此政府要引導農民建立規范的行業協會,并且依靠這些組織為農民和農產品加工企業提供產銷信息服務,避免企業無序競爭,互相壓價,互相內耗。以往的農民產業化過程中,加工業或營銷業沒有與農戶結成真正的利益共同體,一部分加工企業盡管與農戶簽訂了合同,下了訂單,但也很不規范,受經濟利益驅動,市場價格高時,農戶就把空氣農產品賣到市場;市場價格低時,下單企業壓價收購或廢棄合同。企業與農戶之間缺乏一種緊密、相互制約的合作關系,現在應當先由政府工作人員擔任行業協會主要領導職務,逐步由行業業內人士擔任主要領導職務,兩到三年內政府工作人員逐步退出各類行業協會,由協會自我管理,自我服務。另外,鼓勵引導龍頭企業牽頭組建產、加、銷一體的專業合作經濟組織,發揮龍頭企業的溶化加工、開拓市場的作用。通過以上辦法逐步在xx鎮形成一個行業協會發展促進農村發展的優良機制。
學生農村生活調查(通用18篇)篇二
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一、移動通訊在農村的發展狀況。
(一)移動通訊在農村的存在現狀。
隨著改革開放30年來,對外貿易的發展和迅猛發展的通訊科技,隨著有線座機的普及,移動通訊也慢慢的走進了農民的生活。走訪的長坑鄉的部分家庭和通訊店,在農村,基本每個家庭的成年人都擁有自己的移動電話。具粗略統計,移動電話在泉州長坑鄉的普及率大概有60%。相對于工業和信息化部在2008年7月的統計19%有了很大的提升,移動網絡基本以覆蓋農村。根據工信部網上數據,中國移動承擔了超過52%的村村通電話工程的建設任務。2004年以來,累計投資195億元,移動網絡覆蓋已經達到了68.3萬個行政村,占全國行政村總數的98.98%,解決了其中極為偏僻的4.1萬個行政村、1.9萬自然村的通電話問題。截至2008年底,中國移動農村用戶規模已達到1.67億戶。所以現在泉州大部分農村的移動通訊占有比率已經成為了中國移動領先,中國電信和中國聯通趕上,可以稱之為“一長兩趕”的局面。
(二)移動通訊在農村市場的投入狀況。
目前中國市場上的中國移動,中國聯通,中國電信基本都有進入泉州農村市場。各個鄉鎮都有各自的運營代理商和門市部。根據中國工業和信息化部網站數據,從2009年到2011年,中移動布網農村信息化未來三年投入700億。移動通訊已經能夠全面覆蓋泉州大部分農村。在泉州長坑鄉,有3家中國移動代理商,1家中國電信代理商,1家中國聯通代理商。在長坑鄉有各類發射塔5座,基本能覆蓋所有地區。保證農民在偏離村莊的田地里也能夠正常的通訊。指定的代理商專營店都有和所代理品牌一樣的裝修和標志,移動,聯通,電信各不相同。代理商可以為鄉鎮人口提供各種業務辦理服務和城市一樣,同時還具備有修理手機,和銷售手機的功能以滿足農村需要。在農村同樣也有使用片區經理來管理和維護無限通訊設備的正常運行。
(三)移動通訊在農村的營銷現狀。
部世界接觸,從另一方面提高農村人口的素質和認知水平,推動新農村建設。
(四)移動通訊在農村市場未來的發展預測。
在泉州長坑鄉,目前是以50后到70后年齡段的茶農居多。他們普遍只有接受過小學教育,初中教育,甚至是沒接受過教育為主。現在的茶農主要利用手機進行語音通話功能。而隨著新生代的成長,越來越多的農民學會了發短信,手機上網等業務。據粗略統計,長坑鄉有辦理上網業務的移動手機已經占有50%。基本套餐為每月10元/月,70m移動數據套餐。手機上網已經成為除語音通話業務外的最大受理業務了。移動通信在農村市場的開發會朝著無限網絡方向進一步發展,向著新生代的需求發展。通過無限網絡通話,無限網絡視頻取代現有的語音通話,這將成為未來通訊業發展的趨勢。
運營商應該針對這種趨勢做出未來的計劃和策略調整以滿足現在的需求,應對未來的需求。
二、移動通訊在農村的使用狀況。
(一)移動通訊在農村的消費結構。
農村人口大致可分為貧困型,溫飽型,小康型。主要的人群結構有干部,普通村民,富裕村民。從消費結構上使用的結構可分為:經商致富的村民,鄉鎮和村里的干部,普通茶農,留守老人和小孩,農村青年。經商致富的村民和鄉鎮干部要經常和別人進行聯系,據在長坑鄉移動營業廳七月數據,話費在平均204.3元。普通茶農一般只用來平時日常生活,農業生產的通話,話費在平均32元。留守老人和小孩使用移動電話用于和本地區外的外出勞工聯系,以接聽為主,話費在平均21元。農村青年使用移動電話比較多,并且基本有開通手機上網流量套餐業務,話費平均53.2元。對于不同的消費結構,移動電話運營商要做出不同的業務調整以適合不同的消費人群,從而獲得更多的收益,實現利益的最大化并達到雙贏。
但移動通訊在農村的發展依然受到農民收入水平的影響,某些家庭還是因為相對高昂的話費而不能擁有自己的移動電話。政府和企業應該提供一種通訊低保,為他們提供公平的通訊保障。可以設定區別定價機制來保證低收入家庭的通訊能力。運營商和手機開發商也應該針對不同知識水平的使用人群開發出適合他們的使用方式和移動設備,更好的滿足不同人群的實際使用需求和使用能力。
(二)移動通訊在農村的消費業務類別。
在農村消費業務類別大致可分為:月租消費,來電顯示消費,短信消費,語音通話消費和上網流量套餐消費。月租消費在各種套餐普遍存在。對于沒接受過教育的一般不適用來電顯示消費。短信消費在青年一代適用較為廣泛,而在80后之前的使用較少。語音消費為最普遍消費,消費狀況因人群不同而異。上網流量套餐一般為青年人使用居多,大部分為10元/月,70m。也有聯通和電信的套餐上網流量200m流量等。
在農村,上網流量費尚屬比較貴的消費業務,應該努力提高通訊技術,降低通訊成本,為農民帶來更加便捷,低廉的服務。也希望通過移動通訊三巨頭的競爭,能給農村網絡帶來更加合理的服務。
三、移動通訊對農村生產生活的影響。
(一)移動通訊對個人的影響。
移動通訊對個人的影響主要從生活和生產兩方面為主。在休閑娛樂上,農民能夠通過手機網絡和訂購的短信獲得一些國內外新聞或者八卦娛樂方面的內容,能夠豐富農村的生活內容和情調。在生活服務上,村名能夠通過收到促銷短信等廣告內容,能夠幫他們獲得更多的實惠內容。在茶葉生產上,村民能夠通過訂購天氣預報短信知道未來的天氣,從而指導農業生產生活,能夠盡量的避免的因天氣原因造成的經濟損失,這在靠天吃飯的農村至關總要。當農民到野外勞作時,也需要一部移動電話能夠在有特別事情或重要事情時和其他成員聯絡,方便各方。但在移動通訊逐漸發展的今天,也要將強移動通訊的管理和法制宣傳,能夠有效的打擊,黃、賭、毒、詐騙等利用移動通訊進行犯罪的行為。使農民能夠擁有一個更加健康的移動通訊環境,避免上當受騙,走向犯罪道路。
(二)移動通訊對國家社會的影響。
政府能夠通過短信或手機網絡通知政府事宜或宣傳政策,使得政策更加透明,更容易使人接受。村委會也能通過移動電話告知村民一些公共事宜或需要辦理的事情,以免誤過時間期限。在泉州等東南沿海地區,政府能夠通過移動通訊發布臺風預警,大大降低了農民因災害帶來的生命財產損失。移動通訊在農村的發展不僅能方便社會各個成員的聯系,不僅能提高農村與外部環境的交流,也能從另一個角度帶動農村的經濟發展,使農民脫貧致富,全面實現現代化的中國新農村的生產生活,實現全面小康社會的目標和要求。能夠利用和開發好農村的移動通訊市場,將給社會發展帶來很大提升。
參考書目:。
《農村移動通訊市場開發淺析》,江華,《上海管理科學》,2008;
(工業和信息化官網);
學生農村生活調查(通用18篇)篇三
為了豐富同學們的寒假生活,提高學生的社會實踐能力,促進學生理論知識與社會實踐的有機結合,我系于20_年組織寒假社會實踐活動,主題之一為“改革開放30周年農村發展變化及現狀調查”。我選擇了“改革開放30周年農村發展變化及現狀調查”這一主題,對自己的家鄉—__市陵縣__喬家村進行了調查。通過為期40多天的調查訪問,我深切感受到三十年來農村發生了巨大變化,取得了巨大的成就,農民的生活有了翻天覆地的變化。以下是我的調查報告:
從20_年x月_號到x月_日這三天我做了調查活動的準備,包括擬定計劃、羅列提綱、設計和打印調查問卷,確定采訪人及時間等。從x月x日開始正式在我村開展采訪調查,采訪因天氣、人為因素等是斷斷續續進行的,一直持續到x月x日。從x月x號起我開始整理并撰寫調查報告,并于x月x日完成。
我家鄉所在地為山東省__市__鎮喬家村,原政府駐地為堿店鄉,后因鄉鎮合并,現政府駐地為鄭家寨鎮。村中擁有土地一千二百八十畝,是一個地多人少、以農業為發展主的村莊。村中有100多戶人家,人口為四百八十九口(2002年統計結果),后因人口死亡,計劃生育政策,農村富余勞動力對外輸出等原因,至20_年,村中大約現生活人口為400口。在這次社會實踐活動過程中,我分別以發放調查問卷、錄音、攝像、調查訪問等形式走訪了村中67戶人家,采訪了282人,約占全村總人口的63%。在調查采訪過程中發放調查問卷70份,收回70份;拍攝照片67張,錄音26份,錄像13份。這次調查活動主要是為了了解家鄉在改革開放三十年來的發展變化,國家對農村實施的政策在本村中的實行情況,村中建設,村容村貌,村中經濟發展總體態勢等;了解家鄉村民在改革開放三十年中衣食住行等各個方面的巨大變化;了解當前村民的現實生活狀態,生產生活過程中存在的問題,以及對將來家庭發展的想法、期望。因此次只調查了本村63%的村民,故在一定程度上對反映問題可能有所影響,但或多或少可以反映一下本村的一些實質問題。現將統計結果列表如下:
1、改革開放30年來,村中變化的表現:
2、改革開放30年來,村民家中的表現:
3、對國家政策的了解情況:
4、對國家政策的改進情況:
5、對現狀的滿意程度如何:
6、制約本村發展的因素:
7、對自己家庭的發展是否有明確的目標和計劃:
8、認為本村落實不好的方面:
9、通過哪些途徑了解國家政策:
以上便是我采訪本村父老鄉親后做出的的統計。從統計結果且結合自己的親身經歷,我總結出我村村民在衣食住行等各個方面所發生了巨大的變化,這種變化是有目共睹、不容置疑的,讓人不自覺的感嘆家鄉三十年來發生了滄海桑田的巨大變化:
1、新房一排排,寬敞又明亮。當年的土坯房子、小木門已不復存在,如今的磚瓦房寬敞明亮。往前幾十年數,家家戶戶的小木屋在夏天是屋外大雨,屋內小雨,現如今的大瓦房堅固耐牢,有些村民戲言:“刮風下雨咱不怕,就是地震了也不慌”,這當然是說笑,但也表明房屋的堅固性。單從門窗的換代上看:從紙糊的木窗戶到安有玻璃的門窗,但現在鋁合金的門窗,變化之大可見。
2、摩托車、電動車來去自由,面包車、小轎車也來“趕會”。早些年的腳走肩扛的運輸方式早已不復存在。現在因“村村通公路”政策,柏油馬路已修到了家門口。村里人出門摩托車、電動車,不到一會功夫就到達了目的地。部分富裕的村名已購置了面包車、小轎車,出門更是舒適、方便。
3、摒棄大魚大肉傳統吃法,講求吃得健康綠色。改革開放30年來,農民的生活質量有了明顯改善,有45%的被采訪村民認為30年來家中變化表現在生活質量上。村民餐桌上的內容不斷升級換代,往前幾年,年年過節吃上雞鴨魚肉,那叫富裕。這幾年村民的大魚大肉已經吃膩,如今餐桌上的青菜漸多,村民們也開始講求吃得健康綠色了。
4、大姑娘、小媳婦花枝招展,年會上個個時髦、時尚。以前,家中婦女緊衣縮食,省出錢來給孩子購買過年的新衣,小孩子也為要過年的新衣而哭鼻子。如今的村民可以說天天穿新衣,什么時髦穿什么。各個花枝招展,告別黑白年代,迎來精彩生活。就連那發型,也是年年新變化,年年新內容。
5、家用電器一應俱全,生活輕松自在。現如今村中70%——80%的家中安有彩電,很多農戶家中安裝有電冰箱、洗衣機、電鍋、音響等。回想前幾十年前,冬天洗衣服婦女手凍得通紅,洗的衣服好幾天曬不干;夏天的肉、菜總因溫度高不便儲存;婦女整天圍著鍋臺轉,沒有空閑,這些家用電器的安裝,減輕了婦女的勞動強度,空閑出很多時間休閑、娛樂。
6、農村醫療保險體系不斷完善,減輕農民病顧之憂。一直以來村民都害怕家里人出現病癥,尤其是害怕老人和孩子生病。但家中有人生病住院花錢的現象又是不可避免的,村中好多村民因病返貧的現象很多。zui近幾年國家出臺好政策,在農村醫療保險方面做了大量工作,投入了大量資金。村民通過入農村醫保,受惠頗多。像一位村民因得腦血栓所花的4000多的醫療費中,有2000多由農村醫保負擔,這種農村醫保的政策的確減輕了村民的病顧之憂。
改革開放30年,農村發生了巨大變化。村民的生活越來越好,但這是否表明當前的農村就十全十美,沒有任何問題了呢?也不盡然,在調查訪問過程中,村民就對制約我村發展的問題提出了建議。總體說來,以下問題亟待解決:
1、農業生產結構單一,缺乏其它副業的發展。我們村座落在魯西北平原上,本村村民是一個以農業為發展主業的村莊。就土地總數與人口總數相比,可以算作地多人少的村落。然而幾十年來,本村村民在農業生產上一直沒有任何突破、創新。種植作物單一,無怪乎小麥、玉米、棉花。村中沒有什么農特產品,更談不上農特產品的加工。在蔬菜種植上、林果業發展、畜牧業等方面的發展落后,國家出臺的農村政策中鼓勵提倡的農村要發展多種經營模式的要求至今未在本村實現。
2、水源問題亟待解決,村中至今為安上自來水。水是農業發展的命脈,像我們村這種以農業生產為主的村莊,水源問題更是處在至關重要的地位。因村莊所處地理位置遠離河流,農田灌溉要通過好幾級調水,村民吃夠了澆地的苦,75%以上的村民認為制約本村發展的因素是水源,但對此卻無可奈何。另外,村民吃水也很困難,所引用的水要到很遠的井上打,尤其是冬天因天氣緣故吃水更是難上加難,絕大多數村民強烈要求村中安上自來水,解決吃水不便。
3、村名腦中“墨水”還是少,種田缺乏科學知識。在村中廣泛存在著村民種田不懂科學、不用科學、不信科學的現象,有的人想科學種田還受到周圍人的嘲笑,認為那是瞎折騰。科學知識的缺乏嚴重制約著村莊的發展,制約著村民的“錢袋子”。zui近幾年,有科學員下鄉講述科學種田的活動,聽者不是很多,聽了的人大部分也沒有按照做。
4、忙于修建,急住新房,讀書人漸變少。村中這幾年的住房修建規模發展很大,使得村容村貌也煥然一新,但卻出現了一個很不好的趨勢:讀書上大學的人少了,有很大一部分村民只盯住眼前利益,將家庭絕大部分收入投到了住房修建上,而相對減少了對孩子學習方面的投入。村中有很大一部分孩子在初中畢業后就外出打工掙錢,這種看輕知識、缺乏知識的現象,其負面影響是深遠的。
5、文化生活很單調,賭博之風日盛。雖然家家戶戶都安上了電視,但村民了解外界的途徑也僅限于此。調查村民中通過電視了解國家政策的占到94.33%,而通過報刊、村委會了解國家政策的只占有2.48%、3.19%。我明顯感受到現在農村文化生活的單調、乏味,有很多村民為了解悶,農閑時節就聚在一起打麻將,“頂牛”等,這些具有賭博色彩的活動日益受到村民的“歡迎”。
針對本村所存在的諸多問題,結合鄉親父老發表的對于改變本村發展現狀,盡快脫貧致富的想法、看法,我也思考良多:
農村的發展繁榮離不開國家政府的支持。很多村民表示zui近幾年黨中央國務院不斷出臺一系列有利于農村發展的好政策,像小麥,棉花等作物的補貼,生豬養殖補貼,農村醫療保險,新宅基法等。這與國家的好政策是分不開的,在我個人看來,國家政府應繼續關注農村,關注居民,將現已出臺的關于農村的政策不斷加以修養,同時根據時勢出臺新的有利于農村發展的政策。
發展農特產品,擴大農特產品的生產規模,進行農特產品的深加工。村中有些村民表示:不是不想發展農特產品的生產,只是因為生產規模較少,這種單戶單干的規模易造成農特產品的出售困難。村民們說:“種植太少了,成不了規模,人家不愿來收,還往下壓價。”村中領導干部應號召發展農特產品的種植、生產,形成生產規模,將本村打造成一個以某種農特產品為主的生產基地,吸引購買商前來收購,并在此基礎上號召有能力的村民進行農特產品深加工,過大生產鏈,取得經濟效益。
開展農貿集會,擴大村民收入,消費渠道。像我們臨近村鹽廠村就是一個農村發展的典型。村中帶頭人本著“先富帶動后富”的思想,在村中投資蓋起樓房,建起工廠、學校。為取得經濟效益,開展了“九月九農貿會”“元宵大型農貿會”,這些或大或小的農貿集會形式,在很大程度上帶動了其村的經濟發展。像這種發展農村經濟的模式很值得借鑒,開展本村的農貿招商活動,促進村民多方面、多途徑收入。另外若趕上好機遇,還可以吸收外商投資。
完善水里灌溉系統,擴大人工河流的范圍。我村遠離河流、湖泊,水源缺乏,這是客觀原因所致。但是我們完全可以發揮人力資源,不斷完善水里灌溉系統,擴大人工水流影向范圍。隨著村莊經濟的不斷發展,村民為了增收、創收,開鑿了地下井。村中也曾組織兩次開鑿人工河流的活動,讓村民受益頗多。我們村領導干部還應繼續發揮作用,解決擺在村民面前的用水、吃水難的問題。
豐富農民頭腦,增加農民科學種田知識。在調查訪問的村民中有12.4%的村民認為制約本村發展的因素是科學知識。這個數據表明一部分村民是認識到科學種田的重要性的。像現在科技員下鄉講述科學種田的活動就應繼續下去。要在村中進行實打實的實驗,讓村民嘗到科學種田的甜頭,從而達到運用科學知識達到穩產、高產的目的地。
豐富農民文化生活,增強農民鄉村生活情趣。自從電視普及以來,農民的文化生活越來越單調了。有些村民表示:現在生活很乏味,電視節目也不好看,閑來逛去也無趣。我想在村中農閑時節,大家滿可以組織一些文化活動,比如像元宵前夕的鬧秧歌。由本村一些好事人士組織,還可以聯合鄰近幾個村莊一起,到時還可以比賽,自娛自樂,增添村民生活樂趣。
這次的社會實踐活動對于我來說是一種新的學習方式。在這短短40天的調查訪談中,我發現了很多在這次調查活動中的不足,存在較多欠缺:
1、準備工作不充足。在所要求的調查形式中有發放調查問卷,要照相、錄音、錄像、訪談等,我沒有準備一套相應的設備,從而會或多或少影響到調查結果。
2、調查問卷設計不足。在我個人看來,在此次自己所設計的調查問卷像是一張試題,從第一問到第十四個問項,整張就像14道選擇題,形式太單板了。
3、調查問卷題目問答模糊。像問村民了解的國家政策多少時,選項為“了解很多,了解部分,不了解”,其問題具有模糊性,不利于調查結果的統計,有些題目問答時所用的措詞也是不當的。
4、沒有如數完成調查任務。在村中100多戶人家中,只走訪了72戶,占全村總人口的65%,在反映村中問題上有其狹窄性、差異性。
在這次調查訪問過程中,我的感受、感悟很多,這次的這個學習任務讓我成長不少:
我深切期望村莊可以很好的發展,村民都過上富裕的生活。能夠解決困擾鄉親們的水源問題,家家戶戶安上自來水;希望村莊可以形成某種農特產品的生產,蔬菜種植業、林果業、畜牧業等都得到長足發展,改變當前農業生產單一情況,實現多種經營;村民科學種田的知識不斷增長,實現穩產、高產;豐富鄉村生活,村民過上豐富多彩的鄉村生活。
農村的發展是任重道遠的。我們必須認識到農村的建設不是一蹴而就的,需要幾代人共同的辛勤努力才得以實現。像上面我所發表的關于本村如何致富、如何發展僅了了幾句,但真要實施,實現起來就會是幾十年甚至上百年的時間了。
我發現農民階層是一個易于知足常樂的階層,在采訪的324個人中,有60%多的村民表示對現在的生活狀態比較滿意,39%多的村民表示對現狀滿意,他(她)們對我說:“現在住得好,穿得好,吃得好,還有什么不滿意的呢?”這要感謝國家的好政策,重視農民、發展農業,千方百計提高農民收入。他們的笑容讓我看到了那顆知足常樂、感恩的心。
農民現如今的日子仍不好過。莊稼稍有不好,直接影響家庭收入,家中老人孩子生病花掉上萬元,就會使農民的生活很難維持。村中有個姓趙的人家,大女兒得了重病,花掉家中七八萬元錢,母親覺得沒發過,跟丈夫鬧離婚。另外像自家飼養的牲口無論是病死還是價格漲浮變化也會影響家庭發展。隨著衣食住行各方面花銷的增大,農民過日子也很困難。
在zui后,我要感謝我們村的父老鄉親,謝謝他們的支持,當我問及他們很多問題時,他們知道多少就說多少,不隱不瞞。我請他們幫助我填寫調查問卷時,他們會放下手中的活計,幫我認真作答。當我向他們要取一些照片時,就算那些照片很珍貴,他們也不吝嗇。他們對我說,只要有利于你學習,你用就可以了。這些話著實讓我感動,謝謝您們了,我的鄉親們!
學生農村生活調查(通用18篇)篇四
我國是農業大國,農村人口占中國人口的百分之八十以上,要實現全面建設小康社會的目標,重點在農村,難點也在農村。改革開放三十年來,中國發生了翻天覆地的轉變,很多大城市開始大規模的建設。在城市建設感到力不從心的時候,建筑工地、各類市場中注入了一股新鮮的血液——農民工。為了減少貧富差距,改善農民生活水平,也為了更好地建設中國特色社會主義中國,加快城鄉統籌發展進程,實現農村剩余勞動力的合理轉移,增加農民勞務工資收入具有重大意義。有關數據顯示,農村人口轉移到城市務工的潛在空間巨大。因此,通過工業化帶動城市化創造更多的就業機會,實現農村人口的大規模轉移,增加農民務工性收入就成為現實選擇。
《x規劃》中指出:建設社會主義新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務。要按照生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的要求,堅持從各地實際出發,尊重農民意愿,扎實穩步推進新農村建設。堅持“多予少取放活”,加大各級政府對農業和農村增加投入的力度,擴大公共財政覆蓋農村的范圍,強化政府對農村的公共服務,建立以工促農、以城帶鄉的長效機制。搞好鄉村建設規劃,節約和集約使用土地。培養有文化、懂技術、會經營的新型農民,提高農民的整體素質,通過農民辛勤勞動和國家政策扶持,明顯改善廣大農村的生產生活條件和整體面貌。建設社會主義新農村是全面建設小康社會的重要內容,努力建設新農村,縮小城鄉差距,讓農民能夠安居樂業,共享經濟繁榮的成果。
看著好多好多建設農村發展農村的國家政策,我們不禁再想,這些政策在地方到底有沒有被落實,有沒有切實地市農民受益,有沒有它們的不足。帶著這些疑問,我們愛國主義彩虹實踐隊在浙江,云南,廣西進行了農村生活現狀的調查,被調查對象是當地的農民,小組發放問卷600份,經篩選整理回收有效問卷500份。以下是本小組根據此次問卷整理出的內容。
在國家和黨的政策方針的指導下,農民的思想發生了很大的轉變,它們不在在自己的鄉村守著自己的一畝三分地,而是大膽的邁進了繁華的城市,在鋼筋混凝土中追尋自己的夢想。在500份的調查中我們可以看到百分之34的人們外出打工養家,而且這其中的一大部分人都是年輕人,這說明他們靠天吃飯的思想已經發生了比較大的轉變,他們要用自己的雙手去建設祖國的未來,去開拓自己的明天。另外還有近百分之21的農民通過個體經營的方式找了謀生的手段。剩下的百分之45的農民靠務農和其他辦法養活自己。是什么刺激越來越多的農民兄弟外出務工呢?我們看下面一組數據:
外出務工人員月收入。
外出務工人員月收入500以下500—10001000—15001500以上。
人數73127151149。
百分比14。60%25。40%30。20%29。80%。
從表中可以發現,農民工從事體力勞動的工資一般是保持在一千元左右,平均年收入可以在7000元以上,年結余也可以達到5000元左右。對比靠家里為數不多的土地賺錢的話,確實要強很多。關鍵的是他們建設了城市,對國家的建設起到了很大的作用,而且自己開闊了眼界,這對以后自己的發展也有很大的好處的。
根據調查,農民不再滿足于吃住行等一些生活的所需,在教育、醫療方面也開始重視起來。所占的比例加在一起達到了百分之37,教育和娛樂比例占了百分之38左右,完全達到了小康生活的其中一個標準。我們看到了農民兄弟們即將拉開嶄新生活序幕的新篇章。
在調查中我們發現,新農村建設卓有成效,成果表現在方方面面,我們知道,新農建設的新具體這些方面新房舍、新設施、新環境、新農民、新風尚。我們從中選取了三個角度進行調查。
圖表1農村娛樂方式。
從圖中我們可以了解到,看電視和棋牌占了很大一部分,現階段,農村中越來越多的農民渴望接觸大山鄉村外面的世界,家電下鄉給了廣大農村兄弟更多的福利和優惠,使得他們與外面的世界更好的聯系起來。
(二)住房情況調查。
現在農村的自建房仍然占了農民住房的絕大多數,大約占了百分之70。但是現在的住房已經在各方面有了很大的改變,現在富起來的農民兄弟在當地政府的鼓勵和支持和支持下都蓋起了“新房舍”,“新房舍”就是農村要因地制宜地建設各具民族和地域風情的居住房,而且房屋建設要符合"節約型社會"的要求,體現節約土地、材料和能源的特征。
(三)電器設備普及的調查。
電器電視機洗衣機冰箱空調電腦生產設備。
數量4413192101438148。
由上表我我們可知,電器化已經在弄村達到普及,更多的農民兄弟使用“新設施”受益,"新設施"就是要完善基礎設施,道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設施要俱全。讓現代農村共享信息文明,這是新農村的重要"硬件",所以電器化設備的普及也是農村逐漸步入小康生活的重要指標之一,現在一般家庭的家用電器都應該在兩種以上,農民已經習慣了使用這些電器去享受生活。
二、農民素質有待進一步提高。
在國家大力建設新農村的今天,我們更應該看到提高農民自身素質的重要性,根據調查,我們發現農民對國家大事還不夠關注。
圖表2對國家大事和政策法規的了解程度。
在對廣大農民朋友的調查中這一個問題難住了好多農民朋友,他們不是很了解國家的補助等等一些政策,面對這樣的問題,很多農民大叔大爺笑了,有些無奈,有些戲謔,有些激動,有些期待。很復雜的感情夾雜在這樣笑容中,我知道他們中的一些過得很苦。在經過和他們做出一些解釋之后,我們整理出了這些數據。
圖表3農民希望得到國家那些幫助的調查。
農民如今富起來了,心中有些夢想也有機會實現了,我們想知道他們現如今的目標都是什么,于是,我們收集了如下數據作為參考:
近期目標經商向縣里發展旅游培養子女上學其他。
數量50541832483。
百分比10%。
10。80%。
3。60%。
64。80%。
16。60%。
此數據顯示,廣大農民已經意識到知識就是財富,所以更多的人選擇選擇供孩子讀書,有這樣的家長,那我們祖國的下一代的希望指日可待了!
根據此次調查的數據我們分析得到,現在農民的生活水平已經顯著提高,基本已經達到了小康水平,國家各項政策也已經落到實處。在國家各項有益農村政策下,農村掀開了嶄新的一頁。
農民改變了日出而作,而落而息的農耕生活,背起行囊,走進了都市,毅然地承擔起了建設祖國的重擔。驕陽下的建筑工地,嘈雜的人力市場,擁擠的車站,他們憨厚樸實的身影隨處可見。就是這樣的平凡的身影,他們如今儼然成了繁華大都市的一道另類而且靚麗的風景線。他們是我國經濟社會發展產生的一個特殊利益群體,農民工進城既是勞動力市場配置的客觀要求,又是市場經濟發展的必然結果,農民工給農村和城市帶來了雙重變化。首先,進城務工無疑是他們脫貧致富的最好途徑,還有他們離開了山村,可以便于其他人把剩余的土地集中起來進行更加合理的利用。另外,他們給自己的家鄉帶了一個不一樣的世界和認識。他們其中的佼佼者現在已經成了農業經濟的帶頭人。另一方面,農民工對城市經濟社會的發展發揮著直接的作用,他們只獲得較少的報酬,卻一直在從事著繁重而且危險的工作,正因為有了他們的默默的無私的奉獻,城市才避免陷于混亂。重要的是農民工促進了整個國民經濟的`增長,對國民財富的貢獻日益明顯,加速了中國社會的發展。對于小城鎮的建設和發展,城鄉差距的縮小也起到了至關重要的作用。
國家關于建設新農村的提出,使得農村加速邁向小康生活。對于新農村新的意義的認識有以下幾方面:1、生產發展推進現代農業建設,強調生產創新,農業生產科學技術的全面運用。2、生活寬裕促進農民持續增收,各項政策切實保障農民最根本利益。3、鄉風文明加快發展農村義務教育,大規模開展農村勞動力技能培訓,努力提高廣大村民素質,豐富農民業余文化生活,繁榮農村文化事業。4、村容整潔加快農村能源建設步伐,學習國家關于環境保護的相關法律法規,保護周圍的山山水水,搞好農村污水、垃圾治理,改善農村環境衛生。5、管理民主以建設社會主義新農村為主題,在全國農村深入開展保持共產黨員先進性教育活動,加強農村基層組織的陣地建設;健全村黨組織領導的充滿活力的村民自治機制,進一步完善村務公開和民主議事制度,完善村民“一事一議”制度,健全農民自主籌資籌勞的機制和辦法。理想中的烏托邦,同樣擁有現實版,如今的新農村,新環境里整齊地一幢幢新房舍,進到村里面映入眼簾的都是新設施,樸實的新農民載歌載舞同慶盛世太平,這就是新農村的新風尚!
為了更好的促進新農村建設,爭取使農民兄弟的生活水平再上一個檔次,我們小組提出了一些不成熟的建議:
1、農民增收問題,借鑒一些先進農村的成功例子,建議國家繼續大力支持農民進城務工,并且提出相應的鼓勵政策。農民工進城可以帶動城鄉經濟的共同發展,創造更多的就業和創業機會。為國家創造更多的財富。同時應該在鄉村發展自己的特色企業,比如依山旁水的鄉村,我們可以搞旅游,可以用本村比較有特色的手工藝品,美食,民族習俗和特殊節日吸引游客。農業叫發達的地區,我們借鑒經驗可以搞一些農家樂之類的服務,吃農家飯,住農家屋,享農家樂。說的就是這個。我們還可以運用科學技術,養殖和種植高價值的牲畜和農作物。俗話說靠山吃山,靠水吃水,我們農民兄弟應該把自己身邊的資源合理地利用起來,這里說的合理利用是在不破壞原有生態的基礎上,否則換來的一時的經濟繁榮只能是曇花一現,這樣殺雞取卵的做法我們堅決不要。
2、農民健康問題,身體是革命的本錢,我們不能為了一時的經濟利益而忽略了自身的健康。建議國家出臺更加完善的保障農民健康的政策,讓農民能吃得起藥,看得起病。各個鄉村診所也應該多派有素養,有能力的醫生。組織農民進行定期體檢,做到早發現早治療。另外還有一點,政府不能只從利益角度出發,忽略環境問題,從而引起村民身體健康問題。
3、農民教育問題,教育是百年大計,占全國人口百分之80以上的農村教育更是不能落下,建議國家大力支持支教,鼓勵更多的老師走進鄉村,走向那些偏遠地區,去為那里的孩子們帶去知識和希望。組織鄉村教師定期培訓,提高他們的專業素養和加強他們的專業技能。讓他們能夠更好地服好務,上好課。當然對大齡農民的教育也不能落下,學習是沒有止境的,建議每個鄉村在資金允許的情況下都要創辦一個村圖書館,農民可以在這里進行學習,不僅豐富了日常業余生活,還能增長知識,最關鍵的是可以運用這些知識去更好地創造財富。
4、農民素質問題,現在國家投入很大精力在建設新農村,雖然硬件設備上去了,我們農村的軟件也應該升升級了,首先是每個村的村干部,建議盡量選拔一些有能力有膽量有激情的年輕一代擔任,他們更加熟悉這個時代的經濟發展,對于國家法規也能夠靈活掌握。有利于幫助和領導村民共同致富。建議村民加強文化知識的學習,豐富自己的思想和知識。定期組織黨的政策的學習。拋棄小農思想,緊密地團結起來,共同進步。
學生農村生活調查(通用18篇)篇五
農村生活走訪調查報告是一份苦活,對于這樣的調查一定要到農村了解真實的情況,以下文章由畢業生本站提供參考范文。
這幾日,我們走入了農村,到農戶家里進行了走訪調查。
我們頂著烈日,冒著酷暑,走在田間,走在村子里,走到村民家里,做了幾十份調查問卷。我們每天要喝幾瓶水,一天跑下來衣服汗的透濕,都是擰的出水的那種,晾干了上面就是大塊大塊白色的,流汗流出來的鹽哪。有幾位同學險些中暑,幸虧身上帶了人丹,才緩解了一下。
農村里面養狗看門的也多啊,那些狗都是一看到陌生人就狂叫不止,有的還追上來咬,嚇得我們狂跑。這些客觀的困難我們都是可以克服的。關鍵是到了村民家里做走訪調查的時候,有的村民還比較爽快,挺配合我們工作的。
他們自己家里的走訪調查做完了,還熱心的帶我們到比較熟的.鄰居家里做走訪。我在姚家嘴村碰到的幾個小朋友就很好的,帶著我們在村子里面走,告訴我們哪一家有外出打工的,哪一家沒有。最后我們走的時候還把我們送到村口。
但是有的村民出于謹慎,看到陌生人作調查便不怎么愿意配合,我們還要先做思想工作,和村民講道理,講我們來僅僅只是做一個調查,反映一個社會現實。有一位老伯就是這樣,起初是不怎么配合的,我們告訴他,我們是青年志愿者,是自愿下來的,我們做的這個調查不帶任何功利性質,只是為了反映客觀的情況。
而且我們的調查問卷是不記名形式的,最后寫報告的時候不會寫上誰的名字,僅僅寫上一個統計的數字。而且我們反映的是農民自己的問題,是和農民切身利益相關的,是為農民說話的。
那位老伯逐漸明白了,慢慢的就敞開了心扉,不光和我們談了我們要調查的內容,還和我們談了其他的好多東西,最后還要留我們在他家里吃飯。老伯是這樣對我們說的:“我們農民家里,條件不好,沒什么好東西,如果你們不嫌棄,就留在我們這里吃個飯吧。”一句樸實親切的話,說得我們感動不已。雖然最后我們最后要和大家會合,不能留在老伯家里吃飯,不過老伯的好意我們還是牢牢的放在了心里。
(我們在田間走訪農民)
雖然和我們前兩天在學校做問卷調查的時候相比,在農村走家串戶的上門做走訪調查要辛苦得多,不過,能和廣大的農民朋友面對面的交流,能為農民朋友客觀的反映一些切身的實際問題,當我們看到他們真摯的,樸實的眼神時,我們覺得再多的辛苦也是值得的!
我們小組一共做了35份問卷,現在我就將我們組的問卷中的一些主要問題以統計數據和表格的形式列在下面。
學生農村生活調查(通用18篇)篇六
根據省城鄉環境綜合治理工作領導小組辦公室《關于做好20xx年度全省農村生活垃圾治理工作有關事項的通知》文要求,以市治理辦名義下發了20xx年市農村生活垃圾治理民生工程項目實施村莊名單文件,現就有關進展情況報告如下:
20xx年度我市納入20xx年十大民生工程及20件民生大事的50個農村生活垃圾治理民生工程項目責任區縣。
按文件要求,我市完成50個村莊農村垃圾治理民生工程項目目標任務,每個村莊安排經費8萬元,共獲省級補助項目資金400萬元。撥付資金主要用于垃圾房、清潔房、生態垃圾池、垃圾坑、運輸工具等農垃設施設備和“五有標準”及“戶分類、村收集、鎮(鄉)運輸、縣處理”機制建設上。
各區縣制定本區縣城鄉環境綜合治理專項資金項目實施方案,將50個農村生活垃圾治理民生工程項目列入實施方案內容。對民生項目分別制定《關于下達農村生活垃圾民生工程實施項目的通知》和《農村生活垃圾治理民生工程項目實施方案》。
各區縣治理辦分別按照各自的實施方案,對區域內農村生活垃圾治理基本情況開展調查摸底,分解任務,明確目標和進度。其中,重點對省專項資金落實的8個鄉鎮進行實地調查,摸清底數,掌握了實際情況。
召開方山村生活垃圾治理項目實施工作會,成立農村生活垃圾治理工作領導小組,完善項目實施方案,明確目標任務和工作重點。積極推進設施建設,擬投入資金1萬元左右,新增竹編新型垃圾箱8-10個;擬投入資金1.23萬元,修建垃圾池6個。
按照“戶分類、村收集、鎮(鄉)運輸、縣(市)處理”原則,對農村生活垃圾進行分類收集處理,即由村組環衛人員每周定期將垃圾收集池和清潔房的垃圾集中轉運至垃圾生態處理池,按標準分類,并進行生態化處理,對無法進行生態化處理的'垃圾(不可回收垃圾),在每周收集轉運至鎮上的垃圾中轉站,由鎮環衛人員負責將中轉站中的垃圾統一運往垃圾處理場進行集中處理。
各區縣積極開展農村生活垃圾治理宣傳,通過召開村民大會,宣傳農村生活垃圾分類處理的意義,推進農村生活垃圾治理進家庭;通過懸掛宣傳橫幅、發放垃圾治理知識傳單,進一步提高村民的知曉率和參與率,從而惠及廣大人民群眾。
由于上級補助經費較少,城鄉環境綜合治理專項資金項目中農村生活垃圾治理環衛基礎設施建設經費主要還是由區(縣)、鎮鄉政府的財政承擔,在一定程度上影響項目建設責任單位的積極性。
由于各級政府財力的實際情況不同,導致農村生活垃圾治理項目的建設進度不均衡,部分工作進展緩慢。
(一)落實市級財政資金匹配、加大區(縣)財政資金投入力度,加強城鄉環衛基礎設施建設,扎實有效推進農村生活垃圾治理。
(二)加大督查工作力度,適時組織開展檢查、調研等活動。
學生農村生活調查(通用18篇)篇七
如何按照“一手抓抗震救災工作、一手抓經濟社會發展”的要求,深入貫徹落實科學發展觀,統籌推進災后恢復重建與經濟社會發展,推動黑水縣農村經濟繼續健康發展?為此,筆者先后深入沙石多鄉昌德村等20余個村及相關農村企業、涉農部門進行專題調研,通過調查研究、座談訪問等形式,進行了一些研究和探討。
一、黑水縣農村經濟發展現狀。
黑水縣位于四川省西北部、阿壩藏族羌族自治州中部,全縣幅員面積4356平方公里。縣境內最低海拔1790米,最高海拔5286米,全縣總人口5.8萬余人,其中藏族人口占92%以上,農業人口達5萬人。由于歷史、地理、交通等不利因素的制約,黑水縣經濟社會發展特別是農村經濟發展滯后,是以農業為主的國家新階段扶貧開發工作重點縣。近年來,黑水縣在州委、州政府的正確領導下,全縣經濟社會發展取得了新的成效。,全縣預計完成生產總值3.9億元,同比減少28.9%;預計完成農牧民人均純收入2192元,比上年增加276元;糧食預計總產15207噸,比計劃減少783噸。由于地震影響比上年均有所減少,但從長遠看我縣農村經濟受農業基礎設施薄弱、農牧民整體素質不高、穩定增收渠道難、產業結構調整力度不夠等因素制約,新時期黑水縣所面臨的農村工作任務仍然十分艱巨。
(一)自然條件惡劣、農牧業基礎脆,農村生產、生活條件極差。
黑水縣每年都要遭受冰雹、泥石流、干旱、洪災等自然災害的侵襲,其中又以旱災最為嚴重,春旱、夏旱、伏旱時常交替發生。全縣農業生產抵御自然災害的能力較弱。另外,由于農村土地大多集中在高半山地區,山高坡陡,土壤貧瘠,肥力低下,雖然完成5000畝基本農田改造,但農業生產條件仍然較差。通過大力實施交通通暢、通達工程建設,完成通村公路55條496公里,農村交通條件得到了極大改善,由于地震破壞影響,造成部分農村機耕道通暢能力差,存在較大的安全隱患。農村基礎設施設施數量少、配套不夠完善,水利設施損毀嚴重,部分地區人畜飲水和農業灌溉用水未徹底解決。
(二)農村人口總體素質低下,發展意識不強。
受地理條件、文化水平的限制,“小富則安”、“小進則滿”、“等、靠、要”的惰性心態依然存在,缺乏開拓創新能力和敢闖、敢冒的精神,創新發展意識不強。接受科技能力差,農產品的科技含量極低,基本上維持著傳統農業的耕作和管理模式。農村實用人才缺乏,科技示范戶和專業大戶培育少,農牧民科技意識淡薄,接受新技術、新品種的能力弱。
(三)農村社會事業發展緩慢,統籌城鄉協調發展難。
農村教育水平已不能滿足農牧民對優質教育資源的需求,突出表現在農村缺乏優質教育資源和優秀教師,教師資源配置嚴重失衡。農村醫療衛生建設遲緩。農村公共衛生體系建設滯后,農村疾病預防控制、婦幼保健、衛生服務、突發公共衛生事件應急體系尚不完善。農村社會保障制度有待于進一步完善。
(四)農村缺乏活力和動力,農牧民增收渠道不多。
為積極拓寬農牧民增收渠道,黑水縣不斷探索產業結構調整、助農增收的新方式、新舉措、新思路,先后引導農牧民搞基地建設、科技示范、反季節蔬菜、特色水果、勞務開發等,也取得一定成效。如沙石多鄉昌德村共有農戶39戶,人口171人,全村人均純收入1805元,在州黨史辦的傾力幫扶下,該村實施以“改廁、改圈、改水、改路、改廚,建太陽能、建院壩、建垃圾處理點”為內容的高半山脫貧致富奔小康試點工作,農村基礎設施環境和衛生條件得到極大改善;同時加大農業產業結構調整力度,引導村民種植蓮花白60畝、大黃22畝、木香100畝、試種秦艽0.5畝、柴胡2畝、早實核桃60畝;此外,積極爭取資金5萬余元修建村活動室,為加強村級陣地建設和豐富群眾文化生活提供了可靠保障,當年該村人均純收入增加260元,農牧民增收效果明顯。與此同時,四美溝村的大白菜、紅巖鄉的洋蔥已經在成都、南充等市場享有盛譽。但是,全縣有特色的基地規模不大,目前的結構調整普遍局限于規模擴大,品種更新,布局調整等水平和層次上,農業實用技術的推廣運用力度有待進一步加大,科技含量不高,農民對新品種缺乏新的種植技術,尤其是在產品包裝、運輸上缺乏先進的理念。一些干部和群眾對市場銷售信息把握不靈,曾經出現過農民等蓮花白、洋蔥價格最后遭遇滯銷的情況。
二、對加快黑水縣農村經濟發展對策建議。
(一)明確新形勢下農村經濟發展的指導思想和目標任務。
黨的十七屆三中全會和九屆六次全會確立的深化農村改革的方針政策為我縣農村帶來新的發展機遇,按照州委九屆七次全會的部署,我縣提出了“保穩定、抓重建、強三農、壯支柱、促發展、創輝煌”的總體工作思路,以科學發展觀統攬“三農”工作,在“抓重建”和“強三農”上狠下功夫,緊緊圍繞農牧業增產、增效和農牧民增收目標,抓住地震災后恢復重建、國家富民安康工程、扶貧開發和綜合防治大骨節病試點、牧民定居行動、社會主義新農村建設等機遇。確定了到2012年農村工作目標:全縣農業總產值達到1.81億元,年均增長4%;年糧食總播面穩定在10萬畝以上,糧食總產量穩定在1.5萬噸以上;畜牧業產值達到5752萬元,年遞增4%;農牧民人均純收入年均增長10%以上。農村經濟體制更加健全,現代農牧業建設取得明顯進展,綜合效益明顯提高,農村基層組織建設進一步加強,社會事業更加完備,可持續發展能力不斷增強。
(二)以深化農村改革為契機,加強農村發展基本制度建設。
一是穩定和完善農村基本經營制度。堅持以家庭承包經營為基礎、統分結合的雙層經營體制,賦予農牧民更加充分而有保障的土地、草場承包經營權,保持現有土地、草場承包關系穩定并長久不變。努力推進農牧業經營體制機制創新,加快農牧業經營方式轉變。積極發展新型集體經濟,大力培育新型合作組織,建立健全農牧業社會化服務體系,著力提高組織化程度,推動統一經營向發展農牧戶聯合與合作,形成多元化、多層次、多形式經營服務體系的方向轉變。二是建立健全農村土地管理制度。按照產權明晰、用途管制、節約集約、嚴格管理的原則,進一步完善農村土地、草場管理制度,確保全縣耕地保有量在9.6萬畝。三是建立和完善農牧業支持保護制度。加大對農村基礎設施建設和社會事業發展的投入,加大對農村公益性建設項目的投入。拓寬農牧業投入來源渠道,整合投資項目和支農(牧)資金,加強資金使用、監管,提高資金使用效益。四是建立現代農村金融服務制度。加強農村金融體系建設。加大對農村金融政策的支持力度,拓寬融資渠道,引導信貸資金和社會資金投向農村。加大農牧業信貸投入,引導金融機構擴大農牧業信貸規模,提高農牧業信貸比重,增加金融服務產品。從信貸總量、擔保、利率、期限、服務等方面對農牧業產業恢復重建給予大力支持。放寬擔保條件,擴大農村有效擔保物范圍。
學生農村生活調查(通用18篇)篇八
本次調查的主題是“貫徹科學發展觀,服務農村促和諧”。我們主要調查梅州市大埔縣長教村在新農村建設中出現的問題以及這些問題對當地新農村建設的影響,對搜集的資料匯總分析,為當地政府以及相關部門提供一些有價值的信息,并為當地建設新農村提供一些實際可行的新思路、新方法。
生態旅游。
本次調查主題是“貫徹科學發展觀,服務農村促和諧”。
為了響應文化、科技、衛生“三下鄉”活動,做好我校暑期“三下鄉”社會實踐工作,本著“貫徹科學發展觀,服務農村促和諧”的理念,我們組建團隊到梅州市大埔縣長教村進行新農村建設調查。
我們主要通過立足當地實情,深入了解當地情況,親身體驗農村生活,聯系當地村委,走訪農戶,搜索長教村有關資料,考察該村在新農村建設中出現的問題以及這些問題對當地新農村建設的影響,對搜集的資料匯總分析,為當地政府以及相關部門提供一些有價值的信息,提出新農村建設的新思路、新方法。
這次調查活動也提升了團隊成員的自身價值,培養了隊員艱苦奮斗的作風,升華隊員的思想,增強隊員的政治意識和團隊合作精神,進而更深刻理解社會主義新農村建設,并結合所學專業知識為當地新農村建設提出一些實際性的建議,全面提高隊員的素質。
梅州市大埔縣茶陽鎮長教村是一個山區農村,現有約100戶人家。該村是一個典型的人口流出地,村里的年輕人都到外面打工或讀書了,留下的大多是老人、小孩和婦女。
該村以種植業為主,主要種植水稻、苦瓜、南瓜、冬瓜、蜜柚、板栗等。該村沒有工業或加工業,沒有集體經濟,農民自己生產的糧食供養自己家庭,也就是以自給自足的生產模式為主。
該村是華僑之鄉,村里的一些基礎設施,如公路、橋梁是華僑捐資建設的。
該村在新農村建設中沒有什么變化。村民對新農村建設意識不高,積極性不夠,當地政府對新農村建設的資金投入不夠、執行力度不夠。
通過為期七天的實地考察、走訪農戶,深入了解當地實情,我們當地在新農村建設中出現的問題整理如下:
(1)農田、菜地沒有管理規劃,農民收成收入不高。
我們在調查時發現,農民都是自家種稻田、瓜菜,田地和菜地東一塊四一畝。政府對這沒有規劃管理,農民種的瓜菜產量不高,只是供自己家庭吃,基本上沒有在市場上賣。
我們剛到長教村的時候就看到一大片倒下的水稻,這是暴雨沖擊的結果。如果水稻沒有到收割時候,農民損失就很大了。我們采訪村委的時候,談到這種災情,村委書記跟我們解釋說,這是因為農民省了些程序,而且為了多產種植過密。這是可以理解的,農民種水稻都是自家吃的,當然不會花錢預防,這樣省些錢省些勞動力,另外他們也想自己的稻田收成高些,于是種植密些。
問題在于,農村沒有改變自給自足的生產模式,政府沒有統一規劃,而村委沒有資金援助也就無能為力。如果當地政府在資金、人才方面提供一定的支持,土地資源得到很好的規劃管理,就有能力引進先進農業技術,規模生產,發展集體經濟,改變原有的自給自足的模式。
(2)泥石流威脅農民住宅,農民安全沒有得到保障。
長教村四面高山環繞,暴雨沖擊很容易發生泥石流,而農民的房屋就在山腳下,一旦泥石流發生了,農民人生安全就沒有保障了。
我們調查的時候就發現有一戶村民的房屋已經受到泥石流的積壓,這戶村民的房子后面緊挨著座大山,高山的泥土下滑到房子壓著墻,已經有一米多高了,山上的有些樹根已經不穩固了,快要塌下了。如果該戶村民的房子不是磚房,而是泥屋的話,早就支撐不住一米多高的泥土的積壓而倒塌了。
我們進這戶村民的房子里面,可以看到,泥石流的那面墻壁已經濕了。泥石流已經滲到窗子邊緣,快要把窗淹沒了。我們站在房子里都覺得害怕,想想這戶村民在這里居住就沒有安全感了。
(3)農村醫療條件落后,農民看病難。
我們調查發現,當地只有一間簡陋的衛生站,醫生是一位村干部,自學成醫。當地農民小病不用看醫生,大病醫生看不好。而且村里老人特別多,老人的各種病痛,如風濕病,在村里是沒法看好的,如果老人家里沒有人帶他到鎮上或縣里看病,根本就看不上病了,因為從農村到鎮上起碼要一個多小時的車程,到縣里要更長時間。
農村醫療條件落后,農民亟需有能力的醫生。這一點我們是有深刻體會的。就在我們在長教村建章希望小學設咨詢點的那天上午,有一位中年人用摩托車載著一位老人專程到我們設點的地方尋醫,老人得風濕病已經很久了。當時很尷尬,我們非常抱歉地告訴他們實際情況,我們不是醫療服務隊。當時就非常希望我們懂醫療,能幫上他們的忙。
可見,農村非常需要一間醫療設備齊全、醫療服務良好的衛生站,解決農民看病難的問題。
(4)缺乏人才教師,在村里讀小學的孩子越來越少。
調查發現,長教村建章希望小學是附近幾條村唯一一所小學,小學里只有幾個教師。據了解,村里小學生越來越少,十多年前的時候一個班有三四十人,現在一個班只有二十來人。我們在訪問村民時發現,當地小學老師“一身多職”,一般一個老師同時教多科,非常缺乏教師。教學質量不高,很多小孩都跟著父母到鎮上或縣里讀書,但學費很貴,不是一般家庭能負擔得起的。
(5)農村基礎設施不完善。
據了解,長教村唯一一條像樣的水泥路是橫穿該村的一條國道,一方通往縣城,另一方通往福建,這是華僑捐資建設的。村里的其他路都是當地村民自己掏腰包鋪的,政府沒有這方面的資金支持。
農村基礎設施不完善,交通不方便,沒有投資者來這里投資。農民的房子和稻田沒有得到規劃管理,這里一間房那里一塊田,土地資源沒有得到很好管理。
農村沒有市場。農民要買肉,只能很早的時候在村頭買,那里每天差不多那個時候會有人騎車賣豬肉,過了那個時間一天就吃不上肉了。當地村民都是吃自己種的瓜菜,我們去的那幾天吃的是村民給的瓜菜,都是冬瓜、南瓜、苦瓜、水瓜,基本上沒有白菜、生菜之類的,能吃上蕃薯葉就很不錯了。
農村沒有商業街。農民要買衣服只能到鎮上或縣里去。家具、電器當然也只能到鎮上或縣里才能買到。
農村沒有娛樂場所。村里沒有文化廣場或活動中心。這讓我們很苦惱,很不容易找到一個投放電影的地方,那就是一戶人家門前的一小塊空地,附近村民每天晚上都會聚在這里乘涼,特別是老人和小孩。我們調查時還發現,村里的小賣部門前貼著今年茶陽鎮中考喜報,也許小賣部算是農村的一個公共場所了。
針對長教村在新農村建設中出現的問題,我們提出一些解決方案,僅供參考:
(1)政府規劃當地土地,發展集體種植業或農產品加工業,形成規模經濟。這樣有利于引進新的農業科技技術,提高農產品產量,也可以把農產品投入市場銷售,增加農民收入。
(2)給受到泥石流威脅的村民提供住房補助,給生活困難的村民提供困難補助,給予農村老黨員和退伍軍人及其家人定期的慰問金。
(3)完善基礎設施的建設。這需要政府提供一定的資金扶持,修建公路,方便農產品運輸到外面市場。交通方便一定程度上可以吸引投資,發展民營企業或外資企業,帶動整條村的經濟發展。
(4)增加就業。農村孩子有些讀完初中就到外面打工,有些到外面讀大學。外面的生活很吸引人,村里的孩子一般到外面都不會回來村里發展了。如果農村發展工業、加工業,增加就業崗位,一定程度緩解農村缺少人才的問題。
(5)建立醫療設備先進、醫療服務良好的衛生站。可以采取社會募捐,也可以政府投資。解決農村看病難的問題。
(6)可以跟城市開展人才交流和醫療合作項目。讓在讀大學生或社會上有志人士到農村小學支教、到農村醫院工作。
(7)加強農村娛樂場所的建設。例如建立文化廣場、村民活動中心等。同時加強精神文化宣傳,掃除賭博、lhc的風氣,加強農村精神文明建設。
(8)發展農村生態旅游業。梅州市的客家文化值得發揚,可以舉辦一年或幾年一度的客家文化節,辦自己的文化品牌,吸引外來游客,當地村民可以為游客提供客家飯菜、提供住宿,游人付門票可以到當地果園體驗。旅游業可以增加當地農民的收入。
長期以來,三農問題一直是決定我國全面建設小康社會和現代化進程的關鍵性問題,也是關系黨和國家工作全局的根本性問題。沒有農業的牢固基礎和農業積累與支持,就不可能有國家的自立和工業的發展;沒有農村的穩定和全面進步,就不可能有整個社會的穩定和進步。只有近八億農民全員加入現代化進程,實現可持續發展;只有廣大農村的落后面貌明顯改變,才能實現更大范圍、更高水平的小康。
在本次社會實踐活動之前,我并未真正體會過“社會主義新農村”的內涵,現在終于明白了。“社會主義新農村”是指在社會主義制度下,反映一定時期農村社會以經濟發展為基礎,以社會全面進步為標志的現代化農村建設。主要包括以下幾個方面:一是發展經濟,增加收入。這是建設社會主義新農村得前提。要通過高產高效,優質特色,規模經營等產業化手段,提高農業生產效益。二是建設村鎮,改善環境。包括住房改造,垃圾處理,安全用水,道路整治,村莊綠化等內容。三是擴大公益,促進和諧。要辦好義務教育,使適齡兒童都能入學并受到基本教育;要實施新型農村合作醫療,使農民享受最基本得公共衛生服務;要加強農村養老和貧困的社會保障;要統籌城鄉就業,為農民進城提供方便。四是培育農民,提高素質。要加強精神文明建設,倡導健康文明的社會風尚;要發展農村文化設施,豐富農民精神文化生活;要加強村級自治組織建社,引導農民主動有序參與鄉村建設事業。
具體而言,所問的“新農村”包括五個方面,即新房舍、新設施、新環境、新農民、新風尚。這五者卻一不可,共同構造社會主義“新農村”的范疇。即要因地制宜地建設各具民族和地域風情的居住條件,而且房屋建設要符合“節約型社會”的要求;要完善基礎設施建設,道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設施要具全,讓現代農村共享信息文明;生態環境好、生活環境優美。憂其是在環境衛生的處理上要體現出新的時代特征;使農民具備現代化素質,成為有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有農民”;要移風易俗,提倡科學、文化、法治的生活觀,加強農村社會主義精神文明建設。
學生農村生活調查(通用18篇)篇九
家庭作業在教學活動中起重要作用,也是提高教學質量的有效途徑。雖然提倡減負,但由于受到教育現狀的影響,農村學生的家庭作業還存在很多問題。
轉變教師對作業的傳統看法,提高老師布置作業的合理性、科學性,從而發現學生學習的弱點和難點,以便采取措施加以彌補;同時使家長對孩子的作業有更深的認識,優化家庭作業的布置,幫助學生真正的從“質”和“量”上實現家庭作業的減負。
東海縣房山鎮大倪小學三年級一個班,發放問卷38份,收回有效卷37份。
自編問卷,以問卷調查為主,訪談為輔。包括學生學習情況,家庭作業情況,學生對家庭作業的評價。
1.86%的學生認為老師批改作業的態度認真;10%認為批改比較認真;4%認為批改不認真。
2.85%的學生反應對沒能完成作業的,老師會輔導學生做完;10%的學生反應老師會嚴厲批評。
3.75%的學生認為老師有時會表揚家庭作業做得好的同學,20%的學生認為經常表揚。
以上3點反應老師對家庭作業的態度,從學生的角度看來是這樣,但有的老師會隨便應付作業,帶著這種態度給學生的表揚及反饋值得深思。
(一)家庭作業的“量”
1.87%的學生認為老師布置的預習對新課的學習有幫助,13%的學生認為有時有幫助.
2.65%的學生一般做作業花的時間是一個小時以內,30%的學生一個小時多一些,只有5%的學生花了一個半小時。
3.93%的學生在老師批改完作業會后會認真訂正,不懂的問同學或老師。
4.58%的學生認為現在的作業和以前的作業比較起來有減少,34%的認為有點減少,8%的感覺沒有變化。
通過以上4題我們可以發現作業量還是適中的,這讓學生對作業沒有反感,通過訪談發現這主要是由于學校對布置作業是有統一規定的。教師間應當搞好協調關系。經過調查發現有的學生花的時間比較少主要是由于他們會在其他課上偷做作業,或利用午休的時間以及晨讀的時間做作業。
(二)家庭作業的“類型”
1.家庭作業一般有練習冊(3本)、寫詞語背誦、預習;周六周日有小作文、日記。
2.74%的學生喜歡的家庭作業的形式是動手做東西;只有20%平時老師布置的,但要減少;6%的學生選擇其他種作業形式。
3.你喜歡做家庭作業嗎,為什么?生1:喜歡,因為作業我都會做。生2:喜歡,因為如果沒有家庭作業,我會覺得很無聊。
4.91%的學生覺得抄寫詞語的作業能幫助記住詞語。5%的學生認為不抄也能記住。
5.你的老師在布置作業時會根據不同學生的學習能力來布置嗎?學生普遍反映沒有。
從中以上5點可以說明老師布置的作業比較單一,而且一般是為了讓他們練習。及時鞏固就會使遺忘減速甚至停止減速。抄寫能幫助學生鞏固知識,但是這樣的作業要適量,學生更渴望的是靈活的作業方式。
1.49%的學生在做作業時如果吃點水果或亂動,家長會責罵,不讓他們做其他事;27%會責罵,但還是會讓他們做小動作。
2.學生家庭作業太多時,20%的父母從來都不會讓他們停下來休息;45%的有時會,但需要自己請求;只有29%的學生家長會經常讓他們休息。
3.如果學生沒能及時完成作業80%父母會嚴厲批評,有時會打他們;10%不加以過問;41%問明情況,和老師溝通。
從以上3點可以看出,由于父母錯誤的作業觀,限制孩子的自由,使得孩子的作業成為一種應付,而且變得無正趣。
1.90%的學生認為做作業是為了以后能夠更好的學習。
2.6%的學生為了應付家長和老師,只有4%的學生不知道為了什么。
3.89%的學生認為不做作業不可以考好成績,只有4%認為不可以。
從以上3點可以發現學生對作業的認識還是比較積極的,這可能是由于作業適中。
大倪小學的作業很少需要家長簽名,比如背誦,讀課本之類的,這是考慮到農村家長的文化差異很大,但是從側面也可以看出教師和家長在作業方面的溝通很少!
(一)教師方面:
1.不該讓學生在早讀的時間或正式上課的時間做作業,同時應該糾正學生在上課時間偷寫作業的不良習慣。
2.盡可能根據學生需要布置作業。作業設計要盡量分層次,注意把握好難易度,讓學習能力強的學生“吃得飽”,后進生“吃得了”。
3.及時批改反饋給學生。
(二)家長方面:
1.與老師保持聯系,第一時間獲得孩子家庭作業的數量和質量的信息。
2.作業時間合理安排。不把時間排在快要上床時,這時孩子可能已經困了。周末的作業最好安排在星期六。
3.應當讓孩子獨立完成作業,不要給孩子造成有機會依賴家長,什么都問,要讓他獨立思考。
4.對孩子完成作業好的表現及時表揚。讓孩子對作業產生積極的情感。
5.允許孩子在寫作業的過程中有片刻的休息時間,喝水,上廁所等。
優化家庭作業是值得每位教師鉆研的,特別是農村小學教師,更應該認真思考,使教師、學生和家長之間達成一致,讓農村小學生特別是留守兒童,能在健康的學習環境中快樂地成長。
學生農村生活調查(通用18篇)篇十
1、大力加強鄉鎮文化站建設,組建村級文化骨干隊伍。目前全區大部分鄉鎮文化站不過是一個空殼機構,人員未專用,設施場地缺乏,開展活動無經費。在鞏固加強鄉鎮文化站建設的基礎上,可以嘗試在每個村委會設立一個文化骨干的崗位,經自愿報名、**推薦、才藝展示、組織考核等程序,在當地農民中選拔一名有知識、有責任心的文化骨干上崗,讓其負責全村文化事宜。對村文化骨干可以由區、鄉兩級政府給予適當補助,年終時進行考核,群眾滿意的續聘,對不合格者解聘。
2、積極開展“送文化”活動,滿足農民群眾精神文化需求。一是要建立良好的機制。各級黨委、政府要將送文化下鄉列入年度經濟和社會發展計劃,指標要列入目標管理考核,不斷豐富“送”的內容,活躍“送”的形式,選擇“送”的時機,使“送文化”工作步入規范化、制度化、經常化的軌道。二是政府設立文化建設專項基金,免費送電影、送戲、送圖書到農村及開展大型文藝進村(社區)活動,經費列入年度財政預算。三是對各級專業劇團的下鄉演出給予演出場次的補助,同時鼓勵民間文藝團體的演出和自娛自樂活動。四是政府應當采取相應措施鼓勵各級藝術團體到農村演出,按照劇團演出場次及相應演出成本,地方財政給予一定的補貼,在保證演職員基本生活的情況下,保證讓廣大農民多看戲,看好戲。五是積極貫徹實施省“十一五”農村電影放映工程,定期免費為農民放電影,對下鄉放電影進行補貼。文化單位可加強與科技單位的協作,在每部文藝片前放映農業科技宣傳片,既滿足了農民的需求,又可以集中推廣先進的農業科技知識。
3、培養民間藝術傳承人,搶救、保護非物質文化遺產。現在,農村流傳多年的傳統文化形式亟待保護和搶救。比如,我區原有農民磨漆畫藝人60多人,現在能堅持的只有2人;扎故事人員過去有幾個班子20余人,現在只有4、5人。對于這些日益萎縮的非物質文化遺產,相關部門要引起高度重視,采取措施加以保護和搶救,比如,采用經濟補助和獎勵的方式,鼓勵藝人培養傳承人等,確保這非物質文化遺產得以傳承。
近期,我辦聯合相關部門對全區農民文化生活現狀和農村文化建設情況進行了一次調查,從調查結果來看,農民文化生活的現狀令人擔憂。
1、文化生活貧乏。通過對89名不同文化程度村民的問卷調查,他們的日常文化生活方式主要有看電視和打牌(含撲克、麻將、字牌等)兩種。其中,93.1的被調查者表示,看電視是日常最主要的文化生活方式,平均每天看電視的時間在兩個小時以上。除了看電視之外,最普遍的就是打牌,一走進農村,閑散無事的農民三五成群玩撲克、打麻將的情況隨處可見,而且沒有不“帶彩”的,其帶彩數額一般在1-10元不等,一次牌局的輸贏大部分在幾十元以上。其他的像棋類、球類之類的活動開展得很少,玩電腦游戲和進行業余文藝創作的人更少,很多35歲以上的人甚至不知道上網是怎樣一回事,家庭上網為空白。
2、“三難”問題突出。這里講的“三難”問題是指農民看電影難、看戲難和看書難。從問卷統計和談話了解的情況來看,90的農民過去一年沒有看過電影和戲劇演出,看過的也僅限于一兩場,并且大多是到外村觀看的,是條件好的人家辦紅白喜事請來的。政府雖然每年都開展“三下鄉”活動,但對于廣大農村來說,一年有限的活動確實是杯水車薪。以前活躍在農村文化市場的電影和戲曲如今卻成了農民文化生活中的一種奢侈品。通過調查,八成以上的的農民因為在家門口看不到電影、戲劇和其他形式的文藝演出而對文化生活感到不滿意。此外,從調查情況來看,有70的農民沒有閱讀習慣,不經常學習新的農業技能和科技知識。在其中有閱讀習慣的人中,有55.6是40歲左右的中年人,其閱讀主要目的是獲取農業科技知識,而年輕人閱讀則是主要是為了娛樂。由于有圖書室的村很少,其閱讀的途徑基本都是找親戚朋友借閱的,自購的很少,本次調查對象的農民家中書籍(不含中小學教材、教輔讀物)藏量最多的不超過20本,近九成農民不買書。
3、個人信仰缺失。89名被調查村民中只有5人信仰共產主義,3人信鬼神,92的人什么都不信,其中信仰共產主義的人信仰理由不明。這充分說明,當前農民存在嚴重的信仰缺失,非常需要正確引導。調查中未發現教會組織開展活動的情況。調查結果充分說明,雖然當前我區農村的生活條件已普遍改善,但與物質水平的`顯著提高相比,農民的精神文化生活遠遠滯后了。其原因主要有兩個方面:一是經濟原因,農民工因為打工收入有限,不舍得將錢用于文化消費;二是社會原因,社會各方面對農民的文化需求尚未給予足夠的重視和關注。不過在調查中我們感覺到,農民的文化需求是十分迫切的,他們希望政府能夠定期進行一些電影、戲曲、圖書、歌舞等文藝演出下鄉活動,希望村里定期組織科技培訓。
學生農村生活調查(通用18篇)篇十一
為了解我校學生日記寫作狀況,查找出日記寫作中存在的問題,從而促進我校學生作文寫作水平,進行課題研究。《日記在寫作課中所發揮的作用》。學校《日記》課題組對我校學生組織了一次問卷調查。調查共獲取了200個有效數據,為進一步研究我校學生日記寫作現狀、培養學生良好的日記寫作習慣,提高學生語文素養奠定了基礎。
我校申報了中國教育學會“十一五”科研課題。我校是一所農村初級中學,現有15個教學班,在校生700余人。學生主要來鄉鎮農村,生源質量較差。招收的學生學習基礎普遍較差,寫作能力低下。近十幾年來我校雖然一直倡導學生寫日記,但并沒有將其列入語文教學常規工作,學校也沒有相應的督促檢查措施,教師對學生寫日記也缺乏嚴格的要求和系統指導,學生寫日記基本上處于自發自由狀態。開展本次學生日記寫作能力的調查主要基于以下思考:
1、了解我校學生日記寫作的興趣、動機和對日記的認識等;
2、了解我校學生的日記寫作水平,日記寫作的主要內容等狀況;
3、了解日記寫作對學生學習生活乃至道德品質、個人成長的影響;
這次問卷調查的對象主要是我校初一年級全體學生,從人的發展階段看,初中學生正是人生理心理發展的重要階段。這個時期他們生理心理日趨成熟,希望擺脫大人的束縛,對生活充滿熱情和幻想,對周圍世界有濃厚的興趣。但這個時期的孩子都不同程度的存在著逆反心理,有事不愿和家長老師溝通。表現在日記寫作方面,他們喜歡寫日記,希望以此擁有一個獨立的生活和情感空間,記錄自己豐富的內心世界和情感體驗。他們大都喜歡寫一些有關理想、生活、友誼的隨筆,但是缺乏能動的寫作意識,寫作隨便,難以堅持,沒有養成良好的寫作習慣。本次問卷調查表分為五個板塊:寫作興趣、習作習慣、寫作內容、寫作指導、習作認識,共計15個問題。有些問題提供的選項可以多選,這樣能給學生更多的自由選擇空間,我們也能盡最大努力解學生的真實心聲。
問卷調查由課題組調配專門老師分別到班進行問卷,努力排除其他干擾,保證學生答卷是自己真實情況的反應,最大程度地發揮調查的功能,提高調查的效率。課題小組對所有問卷進行了細致匯總統計。
(一)關于日記寫作興趣。
興趣是最好的老師。俄國教育家烏申斯基說:“沒有任何興趣,被迫進行學習,會扼殺學生掌握知識的意向。”調查發現,20.%的同學表示喜歡寫日記,48.5%的同學喜歡程度為“一般”,僅有31.1%的同學不喜歡寫日記。關于寫作動機(本題選項可多選),30.1%的同學是因為老師和家長要求,77.9%的同學想通過寫日記記錄自己的學習生活,提高自己各方面能力。關于不能堅持寫日記的原因,45.3%的同學表示沒時間,25.6%的同學表示沒興趣,24.0%的同學表示沒毅力,表示不會寫的同學只有6.1%。調查數據顯示,多數學生對日記這種文體有一定的興趣,愿意用日記記錄自己的成長經歷,表示不喜歡寫日記的同學占1/4。大多數學生寫日記的目的不夠明確,對寫日記的好處認識比較膚淺,雖想通過日記提高自己的各方面能力,但是由于學生課外作業較多,課余時間緊張,有近一半的學生感覺沒有充分自由支配的時間寫日記,還有一半的學生表示沒毅力或沒興趣。魏書生老師管寫日記稱為道德長跑,寫日記能使人的心靈求真、向善、愛美。如果老師能進一步引導激發,絕大數學生會非常喜歡日記這種寫作形式。寫日記的習慣一旦形成,對學生無疑也是一種很好的道德教育。
(二)關于寫作習慣。
培養學生良好的日記寫作習慣也應是語文教學的一項重要內容。良好的日記寫作習慣首先是能堅持按時寫作。調查顯示,44.9%的同學能天天寫日記,42.4%的同學能兩三天寫一次。關于日記寫作的方式,87.5%的同學日記寫在日記本上,寫在博客上的同學僅占6.1%。關于寫日記的時間,59.3%的同學安排在晚自習或放學后,周末回家寫的同學占11.3%,表示沒有固定寫作時間的有26.8%。調查數據表明,能寫日記的學生寫作頻率比較固定,基本能堅持。按時寫作,習慣基本養成。由于經濟條件的限制,家庭有電腦的學生很少,絕大數學生寫在固定的日記本上。調查還表明學生日記寫作時間比較集中,多數學生利用在校自習時間寫作。建議教師對能自覺堅持寫日記的同學給予充分肯定表揚,為其他同學樹立榜樣,營造寫日記光榮的良好輿論氛圍。
(三)關于寫作內容。
農村孩子生活面比較窄,精神文化生活較貧乏,寫作內容常常比較單一。從調查結果看,學生日記寫作范圍主要是學校生活,占65.1%。家庭生活占24.2%,社會生活僅占19.4%,自然風景占10.8%。從寫作內容看,56.1%的同學能真實記錄個人生活,34.1%的同學主要是傾訴個人情感,5.5%的同學在記生活流水賬,其他的占6.3%。在調查“你寫的日記可以讓他人看到的內容占多少”時,表示全部可以公開的僅占12.1%,大部分可以公開的占21%,約一半可以公開的占17.3%,少部分可以公開的占31.3%,全部不愿公開的占19.5%數據表明,農村學生日記寫作空間有限,九成多的學生以學校生活和家庭生活為主,寫作范圍相對集中,視野不夠開闊。反映出農村孩子生活相對單調,參與社會生活的時間較少,對社會認識也比較淺顯,不善于關注生活變化,更不善于關注社會熱點焦點。教師應鼓勵學生積極參加各種社會實踐活動,學會關注社會,關注校園以外的生活,豐富自己的生活閱歷和生活體驗,拓寬寫作范圍。
學生農村生活調查(通用18篇)篇十二
老年人是我國重要的人口群體之一,他們是國家長期工作和社會建設的重要力量。與城市老年人相比,農村老年人的生活和福利待遇較差。所以,了解農村老人的實際生活狀況對于提高他們的生活質量和社會福利水平十分重要。
二、調研過程。
為了深入了解農村老人的生活情況,我于近期對某縣農村老人進行了調查。調查中,我采用了問卷調查和實地走訪相結合的方式,對老人們的生活習慣、財物狀況、社交活動等方面進行了全面的了解,并與當地政府工作人員和志愿者們交流信息,收集臺賬資料。
三、調研結果。
調研結果表明,農村老人的生活往往比城市老人的透露的“艱辛”,如缺乏足夠的社交與娛樂活動、醫療保障等方面。許多老人居住在水泥磚墻的土房里,有些老人沒有熱水、暖氣和電視機等生活必需品。調查中還發現,許多老人的子女都在城市工作的,所以他們通常處于孤獨無助的狀態,沒有親人的慰藉和支持。
四、感性認識。
通過調研,我更加深刻地認識到農村老人的困境和需要。他們曾經為國家和家庭付出了巨大的勞動和貢獻,但隨著社會進步和家庭變化,他們漸漸被拋在了社會與家庭經濟的邊緣。因此我們不能忽視農村老人的實際情況,必須注重加強社會福利建設和醫療保健等服務,為農村老人提供必要的幫助與支持。
五、策略建議。
為了有效解決農村老年人的問題,我提出了一些具體的建議和措施:
1.加強社區服務,建設老年活動中心,為老人提供必要的娛樂、休閑和健康檢查等服務。建立志愿者服務隊,為老人提供更多的關心和幫助。
2.政府加大財政支持,完善農村社會福利體系,加強社會保障工作,給予老人更多的物質幫助。制定更為完善的法律法規,保障老人的合法權益和社會地位。
3.加強家庭關愛,鼓勵更多子女回鄉,和家人在一起,陪伴老人度過晚年的時光。鼓勵以年輕力量支持老年人,讓老年人在房屋維護、生活照料等方面,能夠得到有效的支持與幫助。
總之,農村老人的生活狀況和需求問題之大、形式之嚴峻,要求我們迅速行動,立足本地實際,從多角度入手,綜合治理,才能使農村老人生活得更加安心、幸福。
學生農村生活調查(通用18篇)篇十三
建設社會主義新農村,是貫徹落實科學發展觀、解決“三農”問題的重大舉措,是現代化建設順利推進、全面建成小康社會的必然要求。按照全國人大農委舉辦研討培訓班通知精神,四川省人大農業與農村委員會組織專題調研組,先后赴遂寧、內江、宜賓、瀘州市,深入到8個縣(區)近20個村(社)就新農村建設情況進行了實地調研,聽取當地政府及相關部門的情況匯報,與村社負責人、農民代表、業主代表等進行座談交流。總的來說,我省新農村建設各級黨委、政府高度重視、精心安排部署,相關部門開拓創新、大力推進,廣大群眾積極參與、主動作為,近年來各項工作進展順利,農村面貌煥然一新。
一、我省新農村建設基本情況。
黨的十六屆五中全會以來,四川省委、省政府按照新農村建設“二十字”方針的總要求,以農民增收為核心目標,以新村建設為有效載體,以產業發展為重要支撐,堅持規劃先行、產村相融、分類指導、農民主體、合力推進,推動城鎮鄉村院落合理布局、山水田林路村綜合整治、科教文衛廣電同步跟進,走出了一條產村相融、成片推進的新農村建設路子。去年,省委、省政府還作出建設“幸福美麗新村”的決策部署,力爭到2020年80%以上的行政村建成“業興、家富、人和、村美”的新農村。截止今年6月底,全省累計新建成新村聚居點10972個、涉及農戶112.3萬戶,改造提升和保護修復村落15354個、涉及農戶90.3萬戶,啟動幸福美麗新村試點示范村建設1242個。全省60個省級新農村建設示范縣累計建成新村聚居點2033個、新農村綜合體218個、“1+6”村級公共服務中心2307個;連片發展種植業603萬畝,規模養殖戶23.7萬戶;累計硬化農村道路18297公里,農田水利渠系建設17589公里。
(一)堅持規劃先行,推動城鎮鄉村院落合理布局。早在2007年我省就編制印發了《四川省社會主義新農村建設規劃綱要(2006年-2020年)》和11個分項規劃。各地也按照城鄉發展一體化和推進新型城鎮化的要求,編制和完善了新村建設發展規劃。在布局上,堅持新村建設規劃與小城鎮規劃、現代農業園區規劃、新農村示范片建設規劃有機結合、科學銜接,形成布局合理的城鎮、中心村、自然村空間形態;在項目上,新村建設規劃與現代農業產業項目、土地整理項目、新村基礎設施項目、扶貧開發、旅游開發項目等科學對接、有序實施;在建設上,村落民居規劃充分體現農村特色、地域特征、民俗特點,有鄉土氣息、鄉村情趣、鄉情鄉愁。
(二)注重產村相融,促進農民持續穩定增收。把產業發展放在優先位置,堅持產業先行、產村相融。統籌新農村建設示范縣與現代農業、林業、畜牧業重點縣建設,培育成規模、上檔次、有市場的特色優勢主導產業,開發農業多種功能,不斷延伸農業產業鏈,提高附加值,加快發展農產品加工業和循環農業、休閑農業、觀光農業、創意農業,實行一三聯動、農旅結合,帶動農民持續穩定增收。如瀘州市江陽區西岸村大力發展鄉村旅游,建設了蔬香園、異果園、漁歌園、玫瑰花園、生態植物園等觀光休閑“五園”和農耕農俗文化長廊、農耕文化體驗區、婚紗攝影基地等景觀景致,吸引了大量游客前來消費,實現了農業經濟增長方式的根本轉變。江安縣大力發展生豬產業,引進企業采取“六方合作”的方式,即“企業帶動、農民參與、協會統籌、金融支持、保險兜底、政府幫助”,通過“公司+家庭農場”的養殖模式,帶動發展年出欄500頭商品豬的養殖戶500戶,讓農民也能通過發展現代化養殖業增收致富。2013年,我省農民人均純收入達到7895元,比上年增長12.8%。今年上半年,農民人均現金收入達5411元。
(三)創新籌資機制,努力增加新村建設資金投入。在新農村建設資金投入上堅持政府引導、農民主體、社會參與、多方投資、共建共享。一是加大政府投入力度。省財政每年對60個示范縣投入6億元;從2012年開始,每年投入新村基礎設施建設專項資金20億元。今年上半年,中央和省級財政投入各類新農村建設資金達75.7億元。二是積極開展城鄉生產要素自由流動試點,探索土地承包經營權、集體建設用地使用權抵押融資等多種形式的農村產權流轉。如蓬溪縣推出“土地流轉經營收益權+擔保公司”、“集體建設用地使用權+農村房屋所有權”、“農村土地流轉經營權+地上建筑物”、“政府增信+銀行授信”等四種貸款抵押新模式,搞活了農村金融。威遠縣推行農業bot模式,避免土地“一租了之”,讓農民享受規模經營帶來的收益。三是用財政支農資金撬動社會資本。通過整合支農資金,將其集中用于為農戶和其它農業經營主體融資貸款提供貼息、擔保,充分發揮放大效應和杠桿作用。如宜賓市翠屏區推進支農資金股權量化改革試點,由區政府、合作社和川茶集團共同成立公司,農民自籌資金加財政補貼占股47.8%,如此一來財政補貼便從過去給農民或企業的一杯水變成了一口源源不斷的水井。
(四)推進環境綜合治理,逐步改善農村居民生活空間。按照“全域、全程、全面小康”和城鄉一體化發展的要求,圍繞農民生活生產需要,配套建設基礎設施,實行山水田林路綜合整治,電力、廣播、電視、寬帶入戶連網,改廚、改廁和沼氣建設大規模推進,極大地方便了農民群眾的生活生產,讓農村群眾住上好房子、過上好日子、養成好習慣、形成好風氣。如宜賓市積極開展“五化一處理”,即:“衛生潔化、污水凈化、庭院美化、村莊綠化、村內道路硬化、垃圾集中收集處理”,探索推進新村規劃生態環境評價工作。遂寧市全面推行農村垃圾“戶定點、組分類、村收集、鎮運轉、縣處理”新模式,全市65%的村莊實施了建筑立面清理和風貌塑造工程,75%的村達到了“清潔化、秩序化、優美化、制度化”四化要求。
(五)堅持同步跟進,努力實現城鄉公共服務均等化。緊緊圍繞建立城鄉統一的保障制度,加快城鄉制度接軌步伐,使廣大農民學有所教、病有所醫、老有所養。一是結合連片推進新農村建設,全面開展以村級組織(村兩委)活動場所和便民服務中心、農民培訓中心、文化體育中心、衛生計生中心、綜治調解中心、農家購物中心(即“1+6”)為主要內容的村級公共服務活動中心建設。二是加強城鄉教育均衡發展。對農村義務教育學生食堂、寄宿制學校、教學用房和農村教師周轉房進行改善建設,大力提升農村辦學條件。為進一步改善農村學生營養狀況,促進教育公平,省政府從2012年起實施了農村義務教育學生營養改善計劃工作。三是深入推進農村醫療衛生事業。加快建立城鄉一體化的醫療救助、婦幼保健、計劃生育補助政策,進一步完善新型農村合作醫療制度,提高籌資補助水平,縮小城鄉基本醫療保障差距,新農合參保率達99.2%。四是進一步完善農村社會保障制度。加強社會救助,完善農村社會低保救助機制,提高農村五保供養水平,加快推進農村廉租住房建設,逐步擴大農民工工傷保險、醫療保險覆蓋范圍。五是著力加強農村文化建設,把農村文化傳承融入新村建設全過程。如遂寧市蓬溪縣常樂鎮拱市村建了4000平米的村級文化體育活動中心,引來有名的書畫家、攝影家、詩人進行創作,極大地豐富了農村居民的精神文化生活。
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學生農村生活調查(通用18篇)篇十四
課外閱讀是中學語文教學中很重要的組成部分,是課堂教學有益的延伸和補充。他對開闊學生視野、發展學生智力、提高全面素質具有極為重要的意義,學習語文,如果僅僅局限于學好語文書上的有限的幾十篇文章,是遠遠不能形成較強的語文能力的。前蘇聯教育學家霍姆林斯基也曾說過:“讓學生變聰明的方法,不是補課,不是增加作業量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。“而當前初中生,特別是農村初中生課外閱讀現狀令人擔憂。我調查研究的目的是,從調查了解當前農村初中生課外閱讀的基本情況為出發點,分析其原因,探索以課內閱讀為本拓展連接課外閱讀的教學策略,尋找提高農村初中生課外閱讀效績的途徑。
(一)本次調查工選擇了我所帶的八年級三班四班的學生共計100人,,以確保抽樣調查結果的合理、準確、科學、可信。
(二)在新課程理念的指引下,確定了“初中生課外閱讀情況調查表”(調查表詳見附件1),在問卷調查里,我主要從閱讀內容、閱讀范圍、閱讀時間、閱讀目的、閱讀途徑等方面進行調查。
本次調查共有100名農村初中八年級學生接受調查,通過本次課外閱讀情況調查,我發現農村初中學生的課外閱讀情況不容樂觀,我對問卷結果進行深入細致的研究、分析,得出以下結論:
(一)從閱讀的興趣和目的來看。
喜歡看卡通、漫畫、言情、武俠小說的人數占60.7%,超過了其它類型的人數,其次為文學名著,占50.69%,而閱讀科技類書籍及報刊雜志的學生相對較少,還有部分學生的閱讀缺乏目的性、有序性,一般“有什么看什么”,或者為取得較好成績,看一些教材輔導讀物。從閱讀課外書的目的來看,有73.7%同學認為可以增長見識,有55.08%同學認為是提高語文水平,有36.05%的同學認為是學會做人和處世,也有33.38%的同學認為是休閑娛樂。可見,學生閱讀目的較為明確,對課外閱讀持肯定態度,在“對自己的建議”一欄紛紛提出“希望自己多看課外書”。
(二)從閱讀時間看。
調查結果顯示,42.18%的學生平均每周閱讀3小時以上,25.02%的學生平均每周閱讀2小時以上,27.68%的學生平均每周閱讀1—2小時,甚至還有6.32%的學生每周閱讀時間不足1小時。究其主要原因是,學生課業負擔過重,有相當一部分學生在“對老師的建議”一欄中提出要求老師少布置作業,多留些時間讓他們看課外書,這一原因無論是農村學生還有城市學生都是普遍存在的,雖是已實施了新教材,但新課程理念并未真正得以貫徹,學校為求升學率,貫徹的還是應試教育,最終我們還是靠考試分數定乾坤。
(三)從閱讀途徑看。
從調查結果可以看出,購買和借閱是農村初中學生閱讀的主要途徑,分別占77.31%和77.81%,而通過租和網絡獲取閱讀資源的僅僅占6.5%和6.31%。可見,農村初中學生閱讀途徑較為單一,特別是網絡等新時代閱讀手段沒有得到充分應用。然而,由于農村初中學生家庭經濟狀況不佳,許多家庭很少給學生購買課外書籍,而城里學校都有閱覽室、資料室、圖書室,均有豐富的藏書,而農村初中雖也有這些設施但藏書很少,這造成學生的閱讀資源嚴重匱乏,無法滿足學生的閱讀需求。許多學生在“對家長的建議”一欄中希望家長能支持孩子購買課外書,能給自己多買課外書,對“學校的建議”則希望能購買一些名著或適合初中生閱讀以及與時俱進的書籍。
(四)從閱讀內容來看。
對于魯迅、冰心、老舍、曹雪芹、吳承恩、施耐庵、安徒生、格林這幾位作家的作品,閱讀過的學生所占的比例較高,但在師生交談中,我了解到,其實,對于這些名家,他們也僅僅看過少量的幾篇文章,根本談不上深入的了解。此外,對于一些外國作家(除童話作家),卻只有少部分學生閱讀過,如羅曼.羅蘭、海明威、莫泊桑,閱讀過的學生所占的比例均在百分之十以下。可見,學生的閱讀面較為狹窄,閱讀的深度也不夠。
(一)激發學生課外閱讀的興趣。
“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。要使課外閱讀收到明顯實效,關鍵是喚起并維持學生的閱讀興趣,如何激發學生的興趣,我們可以從以下方面進行嘗試:
1、做好宣傳教育工作,創設良好閱讀氛圍。
我們可以利用校會、班會、校櫥窗、黑板報、墻報等形式,宣傳課外閱讀的重要性和必要性,創設良好的課外閱讀氛圍。在全校師生會議上及家長會上,使全校師生及家長明白課外閱讀的重要意義;在黑板右側或教室內寫一些有關課外閱讀的名言警句或激勵性語言;在教室、走廊、樓梯等張貼古今中外的文學名家的畫像;開展以課外閱讀為主題的班團課,通過各方式,為學生營造良好的閱讀氛圍,激勵學生熱愛書籍。
2、建立班級讀書角,豐富閱讀資源。
農村初中辦學條件相對較為滯后,許多學校圖書室的藏書較少,學生家庭中的藏書量也極為有限,閱讀資源匱乏,我們可以以班級為單位設立讀書角,圖書的來源看可以讓老師學生捐獻,這樣,創設了資源共享的平臺,豐富了閱讀資源。
3、組織系列活動,形成閱讀浪潮。
學校可以確定讀書主題,定期舉辦朗誦、演講、講故事比賽,或舉辦讀書報告會,交流讀書所得或感受,或舉辦展示會,展示課外閱讀成果,或開展讀書征文活動等。在豐富、有趣的活動中,讓學生體會課外閱讀的樂趣。激勵學生參與閱讀的興趣,形成課外閱讀的浪潮。
通過這一系列舉措,學生擁有了想讀書、愛讀書的沖動,一旦擁有了這一課外閱讀的內在驅動力,學生就能真正以自主、能動的心態投入到課外閱讀中去,真正體味課外閱讀所帶來的成功體驗。
(二)加強課外閱讀指導。
古人云:“授之以魚,不如授之以魚”,只有讓學生正確的掌握課外閱讀的方法,才能提高課外閱讀的質量,課外閱讀才有效率,才有收獲。
1、做好課外閱讀的推薦工作。
“一本好書就是一位好老師”,在調查中,我發現學生的課外閱讀大都帶有隨意性和消遣欣賞性,作為教師,必須幫助學生做好讀物推薦工作。我們主要以單元為板塊,在科內搭建課外閱讀的平臺,根據單元主題為學生推薦同一主題的其他名篇,或同一作者的其他篇目,或為學生推薦相關網站。
2、指導學生課外閱讀方法。
要想避免學生盲目、隨意性閱讀,提高課外閱讀的質量和效能,我們必須教給學生課外閱讀的方法。
(1)指導學生做讀書筆記。
所謂“不懂筆墨不讀書”,教師應指導學生做好讀書筆記,在開展課外閱讀時,要求學生注意把好詞佳句、精彩片段分門別類的記下來。
(2)建立學生閱讀成長卡。
教師幫助學生建立“課內與課外閱讀鏈接成長卡”,成長卡的內容主要包括“個人檔案”“課外書資料”“讀書體會”三部分內容,在“讀書體會”中可以設計如下問題1、本書中我認為最精彩的內容,2、最讓我感動、最感興趣的部分及原因,3、最讓我喜歡的任務及原因,4、我的看法或感想等。
(3)鼓勵學生讀寫結合。
讀與寫有機結合,其目的在于讓學生養成良好的讀書習慣,鞏固課外閱讀成果,提高閱讀質量,在閱讀能力提高的同時,提高學生的寫作水平。教師應鼓勵學生多讀多寫,寫作的形式可以多種多樣,如續寫、仿寫、改寫、擴寫、評論等都可以采用,激發學生閱讀興趣。
(三)注重課外閱讀評價。
課外閱讀評價是一個不可缺少的環節,我們必須把評價貫穿于學生整個閱讀過程中,提高閱讀實效。評價的內容極其方式都可以多種多樣,并注重教師、學生自我及相互間評價相結合,課內外相結合,分削斷目標達成與綜合評價相結合,還可以讓學生家長積極參與評價活動。這樣可以促使學生認真閱讀、提高閱讀實效。
學生農村生活調查(通用18篇)篇十五
積極開展 送文化 活動,滿足農民群眾精神文化需求。一是要建立良好的機制。各級黨委、政府要將送文化下鄉列入年度經濟和社會發展計劃,指標要列入目標管理考核,不斷豐富 送 的內容,活躍 送 的形式,選擇 送 的時機,使 送文化 工作步入規范化、制度化、經常化的軌道。二是政府設立文化建設專項基金,免費送電影、送戲、送圖書到農村及開展大型文藝進村(社區)活動,經費列入年度財政預算。三是對各級專業劇團的下鄉演出給予演出場次的補助,同時鼓勵民間文藝團體的演出和自娛自樂活動。四是政府應當采取相應措施鼓勵各級藝術團體到農村演出,按照劇團演出場次及相應演出成本,地方財政給予一定的補貼,在保證演職員基本生活的情況下,保證讓廣大農民多看戲,看好戲。五是積極貫徹實施省 十一五 農村電影放映工程,定期免費為農民放電影,對下鄉放電影進行補貼。文化單位可加強與科技單位的協作,在每部文藝片前放映農業科技宣傳片,既滿足了農民的需求,又可以集中推廣先進的農業科技知識。
培養民間藝術傳承人,搶救、保護非物質文化遺產。現在,農村流傳多年的傳統文化形式亟待保護和搶救。比如,我區原有農民磨漆畫藝人60多人,現在能堅持的只有2人;扎故事人員過去有幾個班子20余人,現在只有4、5人。對于這些日益萎縮的非物質文化遺產,相關部門要引起高度重視,采取措施加以保護和搶救,比如,采用經濟補助和獎勵的方式,鼓勵藝人培養傳承人等,確保這非物質文化遺產得以傳承。
近期,我辦聯合相關部門對全區農民文化生活現狀和農村文化建設情況進行了一次調查,從調查結果來看,農民文化生活的現狀令人擔憂。
文化生活貧乏。通過對89名不同文化程度村民的問卷調查,他們的日常文化生活方式主要有看電視和打牌(含撲克、麻將、字牌等)兩種。其中,93.1的被調查者表示,看電視是日常最主要的文化生活方式,平均每天看電視的時間在兩個小時以上。除了看電視之外,最普遍的就是打牌,一走進農村,閑散無事的農民三五成群玩撲克、打麻將的情況隨處可見,而且沒有不 帶彩 的,其帶彩數額一般在1-10元不等,一次牌局的輸贏大部分在幾十元以上。其他的像棋類、球類之類的活動開展得很少,玩電腦游戲和進行業余文藝創作的人更少,很多35歲以上的人甚至不知道上網是怎樣一回事,家庭上網為空白。
三難 問題突出。這里講的 三難 問題是指農民看電影難、看戲難和看書難。從問卷統計和談話了解的情況來看,90的農民過去一年沒有看過電影和戲劇演出,看過的也僅限于一兩場,并且大多是到外村觀看的,是條件好的人家辦紅白喜事請來的。政府雖然每年都開展 三下鄉 活動,但對于廣大農村來說,一年有限的活動確實是杯水車薪。以前活躍在農村文化市場的電影和戲曲如今卻成了農民文化生活中的一種奢侈品。通過調查,八成以上的的農民因為在家門口看不到電影、戲劇和其他形式的文藝演出而對文化生活感到不滿意。此外,從調查情況來看,有70的農民沒有閱讀習慣,不經常學習新的農業技能和科技知識。在其中有閱讀習慣的人中,有55.6是40歲左右的中年人,其閱讀主要目的是獲取農業科技知識,而年輕人閱讀則是主要是為了娛樂。由于有圖書室的村很少,其閱讀的途徑基本都是找親戚朋友借閱的,自購的很少,本次調查對象的農民家中書籍(不含中小學教材、教輔讀物)藏量最多的不超過20本,近九成農民不買書。
個人信仰缺失。89名被調查村民中只有5人信仰共產主義,3人信鬼神,92的人什么都不信,其中信仰共產主義的人信仰理由不明。這充分說明,當前農民存在嚴重的信仰缺失,非常需要正確引導。調查中未發現教會組織開展活動的情況。調查結果充分說明,雖然當前我區農村的生活條件已普遍改善,但與物質水平的顯著提高相比,農民的精神文化生活遠遠滯后了。其原因主要有兩個方面:一是經濟原因,農民工因為打工收入有限,不舍得將錢用于文化消費;二是社會原因,社會各方面對農民的文化需求尚未給予足夠的重視和關注。不過在調查中我們感覺到,農民的文化需求是十分迫切的,他們希望政府能夠定期進行一些電影、戲曲、圖書、歌舞等文藝演出下鄉活動,希望村里定期組織科技培訓。
近年來,區政府及主管部門高度重視新型農村合作醫療工作,采取有效措施,扎實開展工作,報銷比例逐年提高,農民參合率達98.34%,促進了新型農村合作醫療制度的平穩運行,提高了農民群眾醫療保障水平,受到了廣大農民群眾的普遍歡迎。主要特點是:
領導重視,部門協作,新農合基本履蓋全區農民。為了加大對新型農村合作醫療制度的實施,切實保障廣大農民的根本利益,區、鎮(街道)兩級黨委、政府高度重視這項工作,把其作為一項 德政工程 民心工程 和構建和諧社會的一項重要內容來抓。區政府成立了新型農村合作醫療管理辦公室,編制為副科級事業單位,專門核定了人員編制,連續兩年為區新農合辦考選2名本科生。區財政每年都把區新農合辦公經費列入年度預算,還撥專款為區新農合辦配置了全市首輛監管專用車。鎮街政府充分發揮各自的職能作用,按照屬地化管理要求,組織做好新型農村合作醫療的宣傳動員、資金籌集、費用報銷和數據統計工作,有針對性地對農民進行新型農村合作醫療政策宣傳和健康知識普及,注意總結本地區農民參加新型農村合作醫療的'受益事例,使農民真正認識建立新型農村合作醫療制度的意義和好處。目前,我區參合農民已達到21.49萬人,參合率達98.34%。
學生農村生活調查(通用18篇)篇十六
目前農村學校中對詞匯教學不夠重視,詞匯教學觀念陳舊,教學模式單一。主要采用傳統的英語詞匯教學:理解詞匯,分析詞性,展示例句,拓展詞組,模仿背誦,造句翻譯,在整個教學過程中,教師花費較多時間講解單詞用法,學生則忙于筆記而減少了思考和運用。這種教學強調了教師單方面的教,忽視了學生學習的主動性,忽視了語言能力是在使用語言的過程中培養起來的事實,使學生處于被動學習的地位,學生學習詞匯很死板,不會靈活運用,也造成學生詞匯學習壓力大,遺忘率高和啞巴英語的窘境。面對這些現象,想通過對中學生英語詞匯教學模式的研究,在英語課堂教學中,改變傳統的詞匯教學方法,以科學理論為依據,以學生為主體,以情境為依托,以話題為基礎,以思維導圖為樞紐,以運用為目的詞匯教學模式,使學生能在課堂上獲得較多的語言實踐機會,真正在運用中輕松掌握詞匯,從而提高學生的綜合運用語言的能力和詞匯教學的效率。為了獲得詞匯學習研究的事實依據,全面了解學生詞匯習狀況,特地進行了本次調查。
本次調查主要在七,八,九每個年級中隨機抽取一個班對學生進行問卷調查,圍繞學生對英語詞匯學習狀況、方法,存在問題及對教師的教學方法提出了20個選擇題和一個簡答題,共發出125份問卷,收回有效份數120份。
1.你對英語單詞學習感興趣嗎?
a.有興趣(56.7%)b.一般(35%)c.沒興趣(8.3%)。
學生學習英語的興趣還是不濃,說明我們的教學模式陳舊,激不起學生的學習欲望。
2.你了解學習單詞的方法嗎?
a.了解,但我一般不采用這些方法(41.7%)。
b.了解,并且我會經常用這些方法(36.7%)c.不了解(21.6%)。
刻師在教學過程中注重學習結果,忽視了學習方法的滲透與指導。
3.你的英語單詞的主要來源是。
a.課本(95.5%)b.課外閱讀材料(3%)。
c.詞匯書(0%)d.詞典(0%)。
e.聽力材料(0%)f.英文原版電影電視(1.5%)。
農村中學學生學習英語的渠道單一,信息閉塞,缺乏學習氛圍。
4.你認為當前英語課本的單詞量?
a.過多(20%)b.剛剛好(66.7%)c.太少(8.3%)。
d.不清楚(5%)學生依賴課本,認為把課本上的單詞掌握就行了,滿足與現狀。
5.你背誦單詞目的是。
a.提高自己的詞匯量(35.8%)b.為了以后的學習(44.2%)。
c考試(20%)大部分學生對詞匯學習有正確的看法,我們對他們將來的發展有不可推卸的責任。
6.你認為有必要采用特定的方法去學習單詞嗎?
a.有必要(58.3%)b.不清楚(25%)c.沒必要(16.7%)。
大部分學生渴望學習單詞的好方法,少部分學生自主學習的能力,四分之一的學生根本不了解學習單詞的方法。
7.你同意掌握充足的詞匯量是提高英語成績的保證嗎?
a.非常同意(16.7%)b.不清楚(4.2%)c.不同意(16.7%)。
d.同意(54.2%)。
大部分學生認為詞匯量直接影響他們的英語成績。
8.老師在單詞表里教完新單元所有單詞的讀音和中文意思后,你會。
a.很好地記住大部分單詞的意思(59.2%)。
b.很難記住單詞的意思(29.2%)c.其它(11.6%)。
折射出我們教學之后有40%的學生根本沒掌握,也許兩極分化就再這慢慢形成了。
9.你認為你現在掌握的單詞量足夠應付你日常英語學習的需要嗎?
例如在聽,說,讀,寫方面。
a.足夠(13.3%)b.可能足夠(36.7%)。
c.不清楚(4%)d.不夠(46%)。
幾乎一半的學生認為自己的詞匯量還是不夠的,說明我們的教學局限與課本,拓展詞匯方面有待改進。
學生農村生活調查(通用18篇)篇十七
“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”是社會主義新農村的內涵。在調查中,我們了解到,本村積極響應國家的號召,緊緊圍繞這“二十字方針”的目標要求,認真貫徹執行社會主義新農村建設的方針,科學編制規劃,統籌安排,加快推進各項工作的進行。
在生產發展上,本村始終把壯大“村級經濟”作為第一要務,抓住特色農產品的生產,也發展第二第三產業,先后推廣種植淮山20xx畝,果蔗1800畝,法國豆20xx多畝。在新種植技術的指導下,農作物增產增收,農民嘗到了新甜頭。眼下,正是淮山與甘蔗收成的季節。在走訪過程中,我們不時地可以看到有農民在田間挖淮山或甘蔗,收獲勞動成果。一位村民滿懷欣喜地告訴我們,近幾年,由于政府向農民們推廣了新的種植淮山的技術,淮山長勢喜人,賣得了好價錢,為他們增加了不少收入。除了種植甘蔗、淮山這種高效益的經濟作物外,本村還大力發展豬養殖業,規模養豬戶不斷增加,農民收入不斷創新高。另外,還大力發展桂圓加工業等,增加了農民收入。政府還積極為群眾提供就業信息,鼓勵部分青年外出打工,轉移本村剩余勞動力,這有利于增加農民收入。
在走訪中我們可以看到,本村的村容村貌已得到了較大的改善,村民的住房條件已大大提高。政府也幫助低保的村民們建造房屋,給予他們經濟上的補貼。而政府對村民們建設沼氣池的支持與幫助也為本村的清潔工作做出了一定的貢獻。一位村民告訴我們,他是養豬專業戶,一直苦于過多的豬糞無處排放。現在在政府幫助下建設造沼氣池,給予1000元的補貼。這樣,不僅很好地清潔了環境,還有效地利用了資源,一舉兩得。
加強村政基礎設施建設是本村進行新農村建設的重點之一。本村在近幾年加大了對基礎設施的投入,逐漸完善各項公共服務保障設施。
醫療問題是民生之重。去年,本村投入了八萬多元建成村衛生所,政府還積極鼓勵村民加入新型農村合作醫療。這就大大減輕村民看病難的問題。
”要致富,先修路”走進本村,一條條寬敞平坦的水泥硬化路在腳下延伸。一位村干部告訴我們,在村民們與政府的大力支持下,本村投入了30多萬元硬化了四級路至大沙埌1.1公里村屯路,投入80多萬硬化了村委至河壩社2.8公里村屯路。這切實解決了村民們的出行問題,更為農產品的運輸提供了便利,促進了經濟作物的外銷。
水利建設也十分重要。水利是農業的脈搏,我們向本村政府了解到,為了保證水利工程的正常運轉,政府組織人力、物力、財力興修水利,保證可人民群眾的收入增加。
此外,為了豐富人民群眾的文化生活,本村在體育文化局的支持下,修建了一個標準的籃球場,使村民有了自己的娛樂場所,業余生活更加豐富多彩了。
積極培養造就新型農民,加強農村精神文明建設,不斷提高農民綜合素質,促進鄉風文明,是本村進行社會主義新農村建設的又一重點。
學生農村生活調查(通用18篇)篇十八
(一)。
最近,我有幸參與了一項農村老人生活調查,深入了解了他們的生活,收獲了不少啟示和體會。這些年來,我一直熱心公益事業,感覺到了越來越多的人們需要幫助和關懷,尤其是老年人這一群體。他們經歷的風風雨雨,見證了多少國家和社會的變遷,卻常常被忽視或遺忘。因此,我認為我們有責任關注和支持老年人的生活,讓他們充分享受幸福安康的晚年。
(二)。
在這次農村老人生活調查中,我發現老年人生活中最需要的就是關懷和陪伴。很多老人家里都空巢,孤獨寂寞。他們生活缺乏親情,朋友少,交流不暢。有的老年人由于失業、疾病等原因,收入極少,難以維持生計。他們渴望有人能和他們聊聊天,聽聽他們的故事,幫助他們解決生活中的一些小問題。我覺得我們能做的最有意義的事情就是盡自己所能去關愛和陪伴那些需要幫助的老年人。
(三)。
此外,我還發現很多農村老人的文化知識和基礎教育水平并不高。在信息互聯網化的今天,很多老人不會使用電腦和智能手機,很多也不懂得基本的衛生健康知識,無法及時了解國家政策和社會發展動態。我認為我們應該幫助老人學習和掌握這些知識,畢竟只有知識才能讓老年人更好地適應社會變革和生活需求。
(四)。
此次調查還讓我直觀地感受到了中國鄉村的城鄉差距和貧困問題。農村地區的基礎設施和公共配套設施較城市落后,很多基本生活條件尚未得到改善,甚至比較落后。同時,農村地區的老年人也面臨著食品安全、醫療保健等方面的問題,收入缺乏保障和穩定。我們應該盡力幫助農村老年人提高生活質量和幸福感,推動農村基礎設施和公共服務水平的提升。
(五)。
總之,這次農村老人生活調查讓我更深入地了解了老年人的現狀和需求,并增強了我對公益事業的信念和動力。作為年輕一代,我們應該牢記社會使命,積極參與公益事業,把自己所學所知所會用于社會實踐,為社會進步和人類幸福貢獻自己的一份力量。