每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《誰動了我的奶酪》讀書心得 誰動了我的奶酪讀后篇一故事中有四個虛構的角色——山老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼唧唧。他們代表了我們人性中簡單的一面和復雜的一面。不管我們的年齡、性別、種族和國籍如何、我們都能從他們身上找到自己的影子。

有時候我們會像嗅嗅，及早嗅出變化的端倪;或者像匆匆，立刻采取行動;或者像哼哼，擔心事態變得更加糟糕而否認、批制變化;又或者像唧唧，發現變化可以帶來更好的生活后學會及時地作出調整!我在想，我會像書中的哪個人物呢?也許我會更像唧唧，當意識到有改變才能使事情變得更好時，我會試著去改變，因為我不愿意讓自己活在逆境中。

在故事中，面對生活中的變化，兩只小老鼠的表現比兩個小矮人更加出色，這并不是說小老鼠更聰明，而是他們的頭腦十分簡單， 而小矮人復雜的大腦和人類的情感使事情變得越來越復雜。人類的智商的確比老鼠的智商要高。但從另外的角度來看，人類那些過于復雜的

思想和情感又何嘗不是阻礙人們前行的絆腳石呢?

如果你仔細觀察四個角色的行為，并且意識到小老鼠和小矮人代表人性的不同方面——簡單的一面和復雜的一面，你就會發現，當變化出現時， 或許簡單行事能比瞻前顧后帶來更多的快樂和收益。 比如說:同一道數學題，頭腦簡單的人往往會把題目想得很簡單，從而使他很容易就得到了答案;但頭腦復雜的人，往往會把簡單的題想越復雜 ，從而使得他得到答案花費更多的時間和精力。但當你發現你想得復雜時，要及時做出改變，而不是一味地覺得這樣做更聰明。并不是所有的變化都是有利于我們發展的，都是必要的。但是在這樣一個不斷變化的世界中，學會如何適應，以而欣賞更好的事物，總歸是有好處的，請記住:隨著奶酪的變化而變化，并且享受變化。

我合上了書，不禁發出了感嘆!也明白了一個哲理——當變化出現時，或許簡單行事能比瞻前顧后帶來更多的快樂和收益!

《誰動了我的奶酪》讀書心得 誰動了我的奶酪讀后篇二在暑假里，我看了一篇激勵人心的書叫《誰動了我的奶酪》，我給大家介紹一下吧!這本書有四個主角：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能夠及早地聞出變化的氣息。匆匆能夠迅速開始行動。哼哼因為害怕變化而否認和拒絕變化，這會使事情變得更糟。唧唧當他看到變化會使事情變得更好時，能夠及時地調整自己去適應變化!

他們住在一個遙遠的地方，靠在迷宮里尋找奶酪吃為生。突然有一天奶酪不見了，嗅嗅和匆匆看到了并不驚訝，因為他們每天都觀察著奶酪，好像昨天確實有點奇怪了，他們早有心理準備了。嗅嗅和匆匆向新的奶酪站出發!

哼哼和唧唧來到這，他們大吃一驚，站在那發呆，他們決定坐在那等，等小偷把奶酪送回去。一天一天地過去了，哼哼和唧唧也越來越沒力氣了，就在這時，嗅嗅和匆匆找到了奶酪n站，那的奶酪比之前的大好幾倍!他們在那快樂的享用。唧唧想：“或許老鼠朋友已經找到了奶酪!”。“我想試著尋找奶酪，再這樣下去就是等死!”，唧唧跟哼哼說了他的想法，而哼哼還是不同意。唧唧只能自己出發了。而他剛出發時又有些恐懼，所以他想象自己在吃美味的奶酪，好幸福呀!唧唧超越了恐懼，向著奶酪出發了!他每想到一句話就在墻上寫一句，希望哼哼看到能跟來。經過千辛萬苦，唧唧終于找到奶酪啦!他和嗅嗅、匆匆一起吃著新鮮的奶酪，哼哼不接受變化那是多么的可怕!

我們要學習嗅嗅和匆匆觀察身邊的每一件事。如果你不改變，你就會被淘汰。經常聞一聞你的奶酪，你就會知道，他什么時候開始變質。朝新的方向前進，你會發現新的奶酪。隨著奶酪的變化而變化，并享受變化!這本書讓我發生了很大的變化，無論大人小孩都可以看，我推薦你們看一下哦!