社區(qū)工作計(jì)劃可以促進(jìn)社區(qū)居民之間的互動(dòng)和合作，增進(jìn)社區(qū)的凝聚力和歸屬感。小編整理了一些醫(yī)務(wù)工作者面對(duì)困難時(shí)的解決方法和經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家?guī)?lái)啟示。

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇一

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十x大、十x屆x中全會(huì)精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育改革發(fā)展全局。以貫徹落實(shí)學(xué)區(qū)黨委20__年工作要點(diǎn)和義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校考核目標(biāo)為主線，認(rèn)真圍繞學(xué)校教育改革和發(fā)展的中心工作，以辦人民滿意學(xué)校、創(chuàng)素質(zhì)教育校園為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮學(xué)校黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

堅(jiān)持“以人為本，以校為本”的黨建工作思路，充分發(fā)揮校黨支部示范群體建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與成就。在“理想宗旨樹旗幟，師德師風(fēng)做樣子，教育教學(xué)創(chuàng)牌子”的口號(hào)指導(dǎo)下，努力團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，鞏固開展師德建設(shè)和精神文明建設(shè)，把廣大教師的聰明智慧和工作熱情凝聚到學(xué)校教育改革和發(fā)展的中心工作上，從而為學(xué)校的改革與發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)思想、政治與組織保證。

二、工作目標(biāo)。

【總體目標(biāo)】。

20__年—20__年黨建工作中，從組織學(xué)習(xí)、行政監(jiān)督、參與管理、增強(qiáng)合力、示范作用、發(fā)展黨員等方面，緊緊圍繞學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量、打造一流教育品牌這一中心工作，服務(wù)全校大局，制定一系列的目標(biāo)完成考核細(xì)則及獎(jiǎng)懲制度，從而保證規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)施。

學(xué)校黨建工作把內(nèi)容與措施并重：即抓住一個(gè)重點(diǎn)(黨團(tuán)校建設(shè));探索兩項(xiàng)工作(黨建網(wǎng)絡(luò)化、發(fā)展黨員票決制);實(shí)施“3456”工程：落實(shí)“三項(xiàng)措施”(黨員崗位責(zé)任制示范制考核制)、確立“四新目標(biāo)”(學(xué)新知識(shí)、攀新高峰、育新作風(fēng)、塑新面貌)、樹立“五好形象”(領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員隊(duì)伍、工作機(jī)制、發(fā)展業(yè)績(jī)、群眾反映)、爭(zhēng)做“六個(gè)帶頭”模范(學(xué)習(xí)理論知識(shí)、開展教育科研、投身課改實(shí)踐、弘揚(yáng)廉潔文化、實(shí)行民主決策、立志爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu))。

【具體目標(biāo)】。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)：按照政治堅(jiān)定，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，勤政廉政，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的原則，切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，提高自身素質(zhì)和管理水平，工作努力有實(shí)效。班子成員努力做到“四個(gè)一步”，即政治理論先學(xué)一步，師德風(fēng)范高出一步，教育業(yè)務(wù)一步，管理能力突出一步。

2、干部隊(duì)伍建設(shè)：干部整體精神面貌好，團(tuán)結(jié)協(xié)作，群眾基礎(chǔ)牢固，在各自的崗位上既能練好“內(nèi)功”，提升素養(yǎng)，又能帶領(lǐng)身邊的群眾群策群力，提升學(xué)校各項(xiàng)工作水平。干部教師努力做到“三個(gè)是”，即行為規(guī)范是模范，教學(xué)業(yè)務(wù)是骨干，上情下達(dá)是中堅(jiān)。

3、黨員隊(duì)伍建設(shè)：進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨員意識(shí)，能以“三個(gè)代表”重要思想鼓舞自己，在群眾中發(fā)揮好“四個(gè)作用”，即帶頭作用、骨干作用、橋梁作用、保護(hù)作用；在“理想宗旨樹旗幟，師德師風(fēng)做樣子，教育教學(xué)創(chuàng)牌子”上，繼續(xù)為我校的教育發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。黨員教師必須要做到“五個(gè)有”，即黨性有彰顯，師德有特色，教學(xué)有個(gè)性，工作有創(chuàng)新，群眾有口碑。

4、精神文明建設(shè)：營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)各處室和工會(huì)小組爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，積極向上。進(jìn)一步鞏固文明單位的成績(jī)，提高創(chuàng)建文明單位質(zhì)量。努力做到組室成員關(guān)系和睦融洽，學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建氛圍活躍，教學(xué)改革奮勇爭(zhēng)先，有一批班組能成為校級(jí)以上先進(jìn)小組。

5、師德行風(fēng)建設(shè)：繼續(xù)鞏固學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)成果，堅(jiān)持“勤儉辦學(xué)，厲行節(jié)約”。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，促成學(xué)校教師整體在思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和教育教學(xué)水平上有新的提高。努力做到教師專業(yè)化水平有新的發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高；畢業(yè)班工作實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，社會(huì)評(píng)價(jià)好。

三、主要工作及措施。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)顯成效。

學(xué)校黨支部要把教職工的政治理論學(xué)習(xí)擺在突出的地位，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，立足鞏固和拓展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成果。

通過(guò)組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一全校黨員干部和廣大師生的思想和認(rèn)識(shí)，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的工作目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。

1、認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)：

黨支部統(tǒng)一安排由全體黨員參加的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。黨小組每月必須組織一次有特色的學(xué)習(xí)活動(dòng)，采取“黨員自學(xué)為主、輔導(dǎo)講座為輔、撰寫心得體會(huì)”的學(xué)習(xí)形式，每學(xué)年每個(gè)黨員撰寫一至兩篇讀書筆記或教育隨筆。學(xué)年初，黨員必須將全學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃、內(nèi)容、方法、要求等報(bào)學(xué)校黨支部。學(xué)校黨支部將規(guī)定必學(xué)內(nèi)容，并分系列下發(fā)學(xué)習(xí)資料。

當(dāng)前尤其要以學(xué)習(xí)十七大、十七屆五中全會(huì)精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為重點(diǎn)，分專題進(jìn)行學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)講座。同時(shí)，必須把十七大的精神與學(xué)校實(shí)際和個(gè)人實(shí)際結(jié)合起來(lái)。

2、堅(jiān)持高質(zhì)量的黨課教育：黨課教育每學(xué)年舉辦一至兩次，黨課內(nèi)容主要有重點(diǎn)地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風(fēng)黨紀(jì)和模范作用等方面存在的主要問(wèn)題與學(xué)校的中心工作結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行有針對(duì)性地教育。

3、不斷改善學(xué)習(xí)條件：發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，積極為黨員開辟“黨建動(dòng)態(tài)”“書記薦讀”“專題學(xué)習(xí)”“心得體會(huì)”“黨員風(fēng)采”等欄目，介紹黨建工作新動(dòng)態(tài)、反映工作狀況、宣傳優(yōu)秀事跡、交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)等。

4、發(fā)揮學(xué)校黨支部干部的帶頭作用：干部帶頭學(xué)習(xí)，熟悉黨的基本理論、黨務(wù)知識(shí)、學(xué)校管理，使之有較強(qiáng)的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，并達(dá)到提高質(zhì)量能力強(qiáng)、服務(wù)師生意識(shí)強(qiáng)、民主法治素質(zhì)強(qiáng)。支委會(huì)每半年至少召開1次以上黨建工作專題會(huì)議，總結(jié)支部半年黨建工作，討論、部署下一階段工作。

認(rèn)真貫徹黨的群眾路線，充分尊重和依靠師生，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，拓寬聯(lián)系服務(wù)師生員工的渠道，主動(dòng)幫助師生員工解決思想、工作和生活方面的實(shí)際問(wèn)題，使廣大師生員工更加信任黨組織和黨員。

(二)抓好黨建促行風(fēng)。

1、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)區(qū)黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作。在黨內(nèi)積極開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，健全完善廉政監(jiān)督制度，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。

深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神和全國(guó)教育工作精神，認(rèn)真落實(shí)教育局黨委《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、清廉型”領(lǐng)導(dǎo)班子爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)的意見》精神，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中開展“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、清廉型”領(lǐng)導(dǎo)班子爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)校務(wù)、黨務(wù)公開工作。探索黨政工、教代會(huì)代表共同參與的管理共同體基本框架。完善教職工民主管理、民主監(jiān)督制度，進(jìn)一步探索票決制，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，落實(shí)三重一大制度，保證教師依法直接行使民主權(quán)利，自覺接受教職工的監(jiān)督。

3、認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，重點(diǎn)在中青年骨干教師中發(fā)展黨員。對(duì)思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時(shí)地納入黨組織中來(lái)。

4、積極推進(jìn)黨組織建設(shè)。完善黨組織支委會(huì)工作機(jī)制，發(fā)揮支委會(huì)對(duì)重大問(wèn)題的決策作用。加強(qiáng)黨群聯(lián)系，聽取群眾的批評(píng)和意見，努力爭(zhēng)做校園和諧的促進(jìn)者和排頭兵。完善志愿者隊(duì)伍，每個(gè)黨員要積極參加黨員群眾結(jié)對(duì)活動(dòng)。

根據(jù)教育局黨委《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施意見》的通知精神，結(jié)合本校工作實(shí)際，以創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)黨支部、爭(zhēng)當(dāng)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。堅(jiān)持典型引路，深入開展“好干部”“好黨員”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，樹立榜樣。

5、認(rèn)真做好民主組織生活會(huì)及民主評(píng)議工作。通過(guò)個(gè)人總結(jié)、小組交流、黨內(nèi)互評(píng)、黨外測(cè)評(píng)等時(shí)形式，廣泛聽取意見，按考核結(jié)果確定不合格黨員、合格黨員、優(yōu)秀黨員、模范黨員等并將考核結(jié)果反饋本人。

(三)圍繞中心促發(fā)展。

1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍制度建設(shè)。堅(jiān)持校本培訓(xùn)與校外培訓(xùn)結(jié)合，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究相結(jié)合，堅(jiān)持互動(dòng)研究與學(xué)習(xí)分享相結(jié)合。通過(guò)干部培訓(xùn)，提升干部的工作意識(shí)、管理水平和執(zhí)行能力。

2、以提升能力為出發(fā)點(diǎn)，采取以點(diǎn)帶面的策略，將評(píng)估結(jié)果納入黨員民主評(píng)議考核中去。扎實(shí)開展“提高質(zhì)量，我當(dāng)模范”主題活動(dòng)，號(hào)召全體黨員爭(zhēng)做師德建設(shè)模范，爭(zhēng)做過(guò)程管理模范，爭(zhēng)做教學(xué)工作模范，爭(zhēng)做教育科研模范，爭(zhēng)做團(tuán)結(jié)協(xié)作模范。

3、重視過(guò)程推進(jìn)，強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理。每學(xué)期，黨員和入黨積極分子要承擔(dān)的高質(zhì)量的公開課(示范課)，課題研究，教研組交流發(fā)言等活動(dòng)，黨員都必須成為教育教學(xué)骨干。

(四)豐富活動(dòng)帶群體。

1、黨員生活會(huì)形式多樣化。可通過(guò)學(xué)習(xí)交流、參觀、考察活動(dòng)等形式，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用和提高實(shí)效之目的。

2、開展“為學(xué)、為師、為人，做人民滿意教師”主題實(shí)踐活動(dòng)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，挖掘身邊的榜樣，結(jié)合教育局倡導(dǎo)的“廉潔文化進(jìn)校園”“學(xué)生最喜愛的老師”等主題以師德宣講、評(píng)先評(píng)優(yōu)等形式，引領(lǐng)廣大教師，做人民滿意教師，要求黨員身先表率做模范。

3、積極倡導(dǎo)并推動(dòng)學(xué)區(qū)教學(xué)改革活動(dòng)，在我校積極推行中高年級(jí)“先學(xué)后導(dǎo)”和低年級(jí)“先導(dǎo)后學(xué)”的先進(jìn)教學(xué)模式，力求在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率等方面取得新進(jìn)展、新成效。把深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與辦好人民滿意的教育結(jié)合起來(lái)，與全面落實(shí)本校各項(xiàng)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)全體教師的自身學(xué)習(xí)，不斷提升業(yè)務(wù)水平，為更好地服務(wù)學(xué)生及社會(huì)做好模范表率。

4、支持并配合工會(huì)開展“和諧校園、民主校園、歡樂校園”工作。積極組織豐富多彩的文體活動(dòng)、“書香校園”讀書活動(dòng)。引導(dǎo)師生共同參與體育鍛煉，豐富提升精神生活、增強(qiáng)師生健康理念，創(chuàng)建健康校園。

5、關(guān)心學(xué)校德育工作的開展，做好德育共同體的構(gòu)建研究工作。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)，塑造和諧、互動(dòng)、進(jìn)取、共享的校園文化。協(xié)同學(xué)校德育處、團(tuán)隊(duì)組織，抓好家長(zhǎng)教育工作，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，抓好家庭美德建設(shè)，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，為學(xué)生辦實(shí)事，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

6、關(guān)心女教工的生活。做好計(jì)劃生育工作，提高女教工的自我保健意識(shí)。

7、加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的支持和指導(dǎo)。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀隊(duì)員和服務(wù)、凝聚少先隊(duì)的功能及黨的助手的作用。認(rèn)真做好少先隊(duì)員工作：一年級(jí)推優(yōu)入少先隊(duì)、在二至六年級(jí)，積極開展學(xué)習(xí)當(dāng)“四個(gè)好少年”主題系列活動(dòng)；為青少年學(xué)生的成長(zhǎng)成才搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)條件。

8、積極做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。在生活工作學(xué)習(xí)等方面，“肝膽相照，榮辱與共”切實(shí)關(guān)心民主黨派及無(wú)黨派教師成員。

9、關(guān)心離退休教師的學(xué)習(xí)和生活。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策待遇，做好離退休教師逢年過(guò)節(jié)及住院教師的慰問(wèn)工作，支持退管會(huì)開展退休員工的歡樂相聚活動(dòng)及回娘家活動(dòng)，做到真正為老人辦實(shí)事、辦好事。

20__年，我校黨支部將以創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用，為不斷深化教育教學(xué)改革提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和精神動(dòng)力！

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇二

首先，自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。鎮(zhèn)濃厚的政治學(xué)習(xí)氛圍深深的感染著我，我積極參加鎮(zhèn)委、政府組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并注重自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了七一重要講話、十x屆x中全會(huì)關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的決定等，進(jìn)一步提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，保證了自己在思想上和黨保持一致性，強(qiáng)化了廉潔自律的自覺性。

其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我通過(guò)多看多聽多想多問(wèn)多做，努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。以前我沒有從事過(guò)農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計(jì)、司法行政相關(guān)的工作，沒有絲毫工作經(jīng)驗(yàn)。我虛心向具有豐富統(tǒng)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的老大姐、具有淵博的法律知識(shí)和豐富司法行政工作經(jīng)驗(yàn)的老前輩求教，很快熟悉工作職責(zé)及相關(guān)工作業(yè)務(wù)流程。我努力學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)、司法行政工作相關(guān)知識(shí)，并大量地翻閱了辦公室、檔案室的有關(guān)文件資料，虛心學(xué)習(xí)前任統(tǒng)計(jì)員、助理員們的經(jīng)驗(yàn)、做法，大膽地進(jìn)行工作嘗試，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作之中。為盡快適應(yīng)司法行政工作的需要，我自費(fèi)購(gòu)買了全套司法資格考試教材進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不斷積累自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，業(yè)務(wù)能力得到不斷增強(qiáng)。

此外，根據(jù)組織安排我參加了市為期二周的初任公務(wù)員培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)。豐富的課程學(xué)習(xí)使我的知識(shí)儲(chǔ)備和層次得到了提高：通過(guò)市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r及黨委政府工作的介紹，使我進(jìn)一步理解了我市"一路三化"戰(zhàn)略、"兩地一中心"奮斗目標(biāo)，看到了我市經(jīng)濟(jì)騰飛的巨大潛力，增強(qiáng)了對(duì)我市的了解和熱愛；通過(guò)公務(wù)員宗旨和行為規(guī)范的教育，使我樹立了正確的權(quán)力觀，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)；通過(guò)公文寫作課程的學(xué)習(xí)，使我了解了公文寫作的內(nèi)涵，提高了辦公室日常事務(wù)、文件資料的處理能力，為我更好的投入工作打下了良好基礎(chǔ)。我還參加了市司法局組織的人民調(diào)解員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了有關(guān)人民調(diào)解的知識(shí)及技能技巧，并獲得了重慶市人民調(diào)解委員會(huì)頒發(fā)的人民調(diào)解員證從而成為了一名合格的人民調(diào)解員；我還參加了眾多與業(yè)務(wù)工作相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、法建工作培訓(xùn)，業(yè)務(wù)工作能力得到了很好的培養(yǎng)與提高。

二、踏實(shí)肯干，努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，我從20__年3月來(lái)到鎮(zhèn)，剛開始是從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作，不久兼任司法所司法助理員，從20__年1月起任專職司法助理員。通過(guò)自身不斷的努力與學(xué)習(xí)以及領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)，我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)基本能完成擔(dān)任的各項(xiàng)工作，期間我具體參與的工作主要包括以下幾個(gè)方面：

第一，圓滿完成鎮(zhèn)20__年各季度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的統(tǒng)計(jì)及報(bào)表填報(bào)工作。通過(guò)積極參加市統(tǒng)計(jì)局的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季報(bào)及年報(bào)統(tǒng)計(jì)工作培訓(xùn)會(huì)，弄清各項(xiàng)報(bào)表指標(biāo)含義；認(rèn)真組織鎮(zhèn)內(nèi)統(tǒng)計(jì)人員的二級(jí)培訓(xùn)，指導(dǎo)村級(jí)統(tǒng)計(jì)人員落實(shí)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù)；堅(jiān)持從社到村，從村到鎮(zhèn)，實(shí)事求是的統(tǒng)計(jì)原則，嚴(yán)把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)；認(rèn)真分析各項(xiàng)指標(biāo)間的邏輯關(guān)系，研究填報(bào)方式，不斷創(chuàng)新統(tǒng)計(jì)工作方法…在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各級(jí)統(tǒng)計(jì)人員的共同努力下，20__年鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)工作圓滿完成，被市統(tǒng)計(jì)局評(píng)為優(yōu)秀單位。

第二，認(rèn)真做好司法所工作，落實(shí)司法所各項(xiàng)職能。20__年是"五五"普法啟動(dòng)之年，我仔細(xì)查看、整理了"四五"普法以來(lái)的各種資料，協(xié)助所長(zhǎng)落實(shí)各項(xiàng)法制宣傳任務(wù)，收集、整理、規(guī)范普法資料，廣泛開展送法下鄉(xiāng)、法制趕場(chǎng)等活動(dòng)，為鎮(zhèn)被評(píng)為"四五"普法工作優(yōu)秀單位及20__年法制建設(shè)工作優(yōu)秀單位盡了自己的一份力；加強(qiáng)了糾紛排查，協(xié)助所長(zhǎng)調(diào)解了大量民間糾**紛，為構(gòu)建和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)；對(duì)兩勞回歸人員進(jìn)行了基本情況摸排歸檔，下鄉(xiāng)調(diào)查核對(duì)，了解情況，積極幫助他們解決生活工作困難，贏得了群眾好評(píng)等。

第三，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作任務(wù)。基層政府工作涉及面廣，經(jīng)常有一些臨時(shí)性的工作需要突擊，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在去年"二環(huán)路征地"、"電廠三期工程征地"中，我與其它同志一起，起早摸黑，冒著漫天大雨在田地里測(cè)量面積，最終完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的按時(shí)交地任務(wù)；在全國(guó)1%人口抽樣調(diào)查中，我與另外幾個(gè)統(tǒng)計(jì)辦的同志挨家挨戶調(diào)查，白天沒人就晚上去，工作日沒人就星期天去，寧可辛苦點(diǎn)也堅(jiān)持既確保調(diào)查質(zhì)量又確保按時(shí)完成任務(wù)；我還積極參與了其它一些臨時(shí)性、突發(fā)性事件的安撫處理工作中，盡力發(fā)揮自己力所能及的作用，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，為群眾服務(wù)。也從中鍛煉了自己分析處理問(wèn)題及應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。)。

三、存在的不足及打算一年來(lái)，自己在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老同志的幫助下，取得一定成績(jī)，但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合有待進(jìn)一步提高；

2、與領(lǐng)導(dǎo)和同志們思想和工作業(yè)務(wù)交流不夠；

3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待進(jìn)一步提高。

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

1、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向自己的工作生活實(shí)踐學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

2、克服年輕氣燥，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。

3、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的國(guó)家公務(wù)員！

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇三

一年來(lái)，在教研室劉老師的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下，結(jié)合個(gè)人和工作實(shí)際，承擔(dān)并完成了部分教科研和教學(xué)實(shí)踐任務(wù)，取得了一定成績(jī)，簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

1、圍繞高二學(xué)考目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，會(huì)同備課組全體老師積極推進(jìn)小班化自主課堂模式和興趣點(diǎn)教學(xué)研究，以學(xué)生為主體，堅(jiān)持“三貼近”原則，強(qiáng)化情景教學(xué)和案例教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。將指導(dǎo)教師制度與學(xué)考備考相結(jié)合，對(duì)學(xué)考困難學(xué)生實(shí)行承包，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。推行班級(jí)教導(dǎo)會(huì)和作業(yè)配檔表制度，調(diào)動(dòng)班主任、學(xué)科老師和家長(zhǎng)力量參與復(fù)習(xí)備考，齊抓共管、狠抓落實(shí)，確保了學(xué)考過(guò)關(guān)率和優(yōu)秀率。

2、作為青年教師任廣利、馬楠楠的指導(dǎo)教師，通過(guò)聽評(píng)課、集體備課等形式加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流和指導(dǎo)，使青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和精神境界有了較為顯著的提升，逐步成長(zhǎng)為教育教學(xué)的骨干。馬楠楠老師獲得省教科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；任廣利老師獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)第二名，并參加了全市優(yōu)質(zhì)課的匯報(bào)交流。兩位老師都被評(píng)為“學(xué)生最喜愛的老師”。

3、本人主持的市級(jí)課題《小班化教育背景下學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究》進(jìn)展順利，已取得階段性成果。

4、參與了高二學(xué)考模擬試題的編制。

5、參與了《濟(jì)南市高中興趣點(diǎn)教學(xué)實(shí)施意見》的起草。

6、參與了省同步訓(xùn)練的編寫。

7、參與了“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，3月份在商河弘德中學(xué)說(shuō)課一節(jié)。

8、參與了4月份市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，擔(dān)任評(píng)委工作，并參與了評(píng)價(jià)報(bào)告的撰寫。

9、主持名師人選工作室工作，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，努力發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。7月份工作室被評(píng)為濟(jì)南市優(yōu)秀名師工作室，并被大眾網(wǎng)宣傳報(bào)道。

時(shí)光荏苒，回首一年來(lái)走過(guò)的道路，我深感充實(shí)與快樂。內(nèi)心充滿感激，感激劉老師的信任，感謝市高中思想政治學(xué)科帶頭人和中心組這個(gè)有思想、有凝聚力、有創(chuàng)新活力的團(tuán)隊(duì)，在交流中取長(zhǎng)補(bǔ)短，分享智慧與快樂，在進(jìn)取奮斗中幸福成長(zhǎng)。

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇四

黨的十八屆六中全會(huì)以全面從嚴(yán)治黨為鮮明主題，體現(xiàn)了黨中央堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)決心和歷史擔(dān)當(dāng)。“擔(dān)當(dāng)”，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任。勇于擔(dān)當(dāng)作為，就是在職責(zé)需要的時(shí)候，挺身而出，全力履行自己的義務(wù)，從這個(gè)角度看，擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，一種態(tài)度，一種勇氣、一種精神。紀(jì)委作為黨內(nèi)監(jiān)督的專責(zé)機(jī)關(guān)，是管黨治黨的重要力量，在全面從嚴(yán)治黨中承擔(dān)著監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的重要職責(zé)。身為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，要把忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)中，以擔(dān)當(dāng)精神推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。

擔(dān)當(dāng)是一種舍我其誰(shuí)的責(zé)任。作為黨內(nèi)監(jiān)督的專責(zé)機(jī)關(guān)，紀(jì)委要拿出舍我其誰(shuí)的氣魄，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，必須弘揚(yáng)“夙興夜寐，激情工作”的精神，使紀(jì)檢監(jiān)察干部更加積極主動(dòng)的擔(dān)起自身責(zé)任，提升紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)效，增加群眾獲得感。紀(jì)檢監(jiān)察干部，要在其位、謀其政，行其權(quán)、盡其責(zé)，必須要帶頭行動(dòng)起來(lái)。在抓監(jiān)督、抓執(zhí)紀(jì)、抓問(wèn)責(zé)上有大作為;在抓“三轉(zhuǎn)”、抓隊(duì)伍、抓效能上有大動(dòng)作;在抓制度、抓長(zhǎng)效、抓治標(biāo)上有大成效，真正要把紀(jì)律挺起來(lái)、立起來(lái)。

擔(dān)當(dāng)是一種求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。天下大事必作于細(xì)，天下萬(wàn)事必成于實(shí)。求真務(wù)實(shí)方為擔(dān)當(dāng)精神的要義――在細(xì)處著眼、在實(shí)處著力，從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，往往更能體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)、修為和能力，只有秉持一個(gè)“實(shí)”字，才能做到敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)。“務(wù)實(shí)”落實(shí)到具體工作中，就是嚴(yán)格落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，腳踏實(shí)地的抓好當(dāng)前重點(diǎn)工作。尤其是要抓好換屆風(fēng)氣監(jiān)督工作和落實(shí)省、市紀(jì)委改革要求，制定了詳備的換屆和改革計(jì)劃，把精力分配好，把工作安排好，來(lái)確保換屆和改革期間，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度不減、節(jié)奏不變、工作不斷。

擔(dān)當(dāng)是一種敢于斗爭(zhēng)的勇氣。勇于擔(dān)當(dāng)要有“我不入地獄誰(shuí)入地獄”的思想境界。紀(jì)委干的就是“得罪人”的活兒，要落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，必須“敢”字當(dāng)頭，敢于執(zhí)紀(jì)，敢于監(jiān)督，敢于亮劍，敢于同一切腐敗問(wèn)題和歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)，切實(shí)把黨章賦予的職責(zé)擔(dān)當(dāng)起來(lái)，把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的職能作用發(fā)揮到位。紀(jì)檢監(jiān)察干部必須堅(jiān)持原則、動(dòng)真碰硬，用實(shí)實(shí)在在的反腐成效為自己立威。在今后的工作中，縣紀(jì)委將全面貫徹黨的十八大和十八屆歷次全會(huì)精神，嚴(yán)格落實(shí)省委九次代表大會(huì)精神和省紀(jì)委工作報(bào)告要求，切實(shí)擔(dān)起管黨治黨的政治責(zé)任。

擔(dān)當(dāng)是一種大公無(wú)私的精神。打鐵還需自身硬，只有自己行得正、做得端，才有底氣去監(jiān)督別人。紀(jì)檢監(jiān)察干部身處特殊的工作崗位，有著特殊的職責(zé)，只有大公無(wú)私，才能坐得穩(wěn)、行得正、走得遠(yuǎn)，才能敢于擔(dān)當(dāng)。再好的政策也要人來(lái)落實(shí)，特別是對(duì)于紀(jì)律審查工作，如果畏首畏尾、不敢監(jiān)督、不想監(jiān)督，對(duì)不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象無(wú)動(dòng)于衷、無(wú)所作為，就必然會(huì)辜負(fù)于黨、失信于民，所以，一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)陌嘧雍完?duì)伍非常重要。

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇五

在政治思想方面，本人要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

愛崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑，是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠(chéng)自己所從事的教育事業(yè)，社會(huì)與人民對(duì)教師寄予重望，因?yàn)?振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師"，學(xué)生本人和家長(zhǎng)對(duì)教師也寄予很高的期望。我們不能設(shè)想一個(gè)沒有敬業(yè)精神的教師能夠?yàn)榕囵B(yǎng)人才的教育工作盡心盡力，所以只有教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，才會(huì)在教育實(shí)踐中，全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí)，廣泛搜集最新教育信息，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，樹立正確的教育觀。同時(shí)有了對(duì)事業(yè)熱愛之心，就會(huì)甘于平凡，為人民的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。

一個(gè)人最崇高的愛是愛別人，一個(gè)教師最崇高的愛是全心去愛每一個(gè)學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心，也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。許多教育家都指出，沒有對(duì)學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛和尊重，才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā)，處處為學(xué)生著想，維護(hù)他們的自尊心，在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手，在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊許的眼光，同時(shí)教師的愛能拉近師生間的距離，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

作為一名教師，我堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生，平等待人，因材施教，平時(shí)注意全面了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，經(jīng)常找他們談心，交流思想，增進(jìn)感情，如果有人因病缺課，我盡力爭(zhēng)取時(shí)間給予補(bǔ)課，做他們的良師益友，對(duì)后進(jìn)生，更是對(duì)他們循循善誘，做耐心、細(xì)致的教育工作，用真誠(chéng)去感化他們，因此得到了學(xué)生的信賴，他們把我當(dāng)成知心朋友，有什么心事都跟我談。記得有一次，我收到一位學(xué)生給我的一封信，信中訴說(shuō)了他因?qū)W習(xí)成績(jī)差經(jīng)常被媽媽打罵的苦惱，要求老師給予幫助，我及時(shí)找該生談話，對(duì)癥下藥，指出他在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，同時(shí)發(fā)掘他的閃光點(diǎn)，并通過(guò)家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合，使該生慢慢克服了學(xué)習(xí)上的困難，經(jīng)過(guò)努力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，在家長(zhǎng)面前找加了自信。

教師尊重學(xué)生，愛學(xué)生，不僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴，提高教育的功效，也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教與學(xué)的過(guò)程中，與學(xué)生一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

除了父母，教師是學(xué)生相處時(shí)間最多，對(duì)學(xué)生影響的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話："教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細(xì)的，富于窺伺出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。"因此，教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來(lái)，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語(yǔ)言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無(wú)聲無(wú)形的教育動(dòng)力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達(dá)到為人師表，教書育人的目的。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)："學(xué)生能原諒教師的嚴(yán)厲，刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒教師的不學(xué)無(wú)術(shù)?教師要給學(xué)生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識(shí)本領(lǐng)不僅是教師自我完善的基礎(chǔ)，是從事教學(xué)工作的保證，還是教師樹立教學(xué)威信的源泉。面對(duì)日新月異飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn)，要求教師承擔(dān)多重角色，要求教師具有多方面、綜合性的能力，因此，教師應(yīng)樹立起"終身學(xué)習(xí)"、"永遠(yuǎn)探索"的思想，在教育實(shí)踐中，潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論，鉆研業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)探索和創(chuàng)新精神，為教育事業(yè)不斷攀登，終生奮斗。

做為一個(gè)教育工作者，要對(duì)立良好的職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以育人者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。要認(rèn)真鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué)，關(guān)心現(xiàn)代信息，要打破門戶之見，相互交流，相互學(xué)習(xí)，博取眾長(zhǎng)，使自己的常識(shí)專精博覽，以適應(yīng)兩教育的要求，為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇六

-學(xué)年第一學(xué)期，公共教學(xué)部思政教研室將在部領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)董事會(huì)《關(guān)于學(xué)院發(fā)展的指導(dǎo)意見》精神，不折不扣的落實(shí)院領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的《—學(xué)年工作實(shí)施意見》，全員投入迎評(píng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)iso9001質(zhì)量目標(biāo)管理體系，深化教學(xué)、教研改革，有效、有序的開展教研室正常教學(xué)工作。特制定本教研室-學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃。

一、以馬克思主義基本理論指導(dǎo)教學(xué)工作。始終堅(jiān)持以馬克思主義的基本觀點(diǎn)和基本理論分析和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，以建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀思想，緊密結(jié)合現(xiàn)代化建設(shè)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，引領(lǐng)學(xué)生分析和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，樹立正確的世界觀和人生觀。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)董事會(huì)、院領(lǐng)導(dǎo)指示精神。教研室組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)院董事會(huì)制定的發(fā)展規(guī)劃實(shí)施意見精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)院領(lǐng)導(dǎo)制定的---學(xué)年工作思路，并針對(duì)學(xué)院下達(dá)的決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)iso9001質(zhì)量目標(biāo)管理體系，積極實(shí)施迎評(píng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

三、切實(shí)貫徹學(xué)院關(guān)于開展“三風(fēng)”建設(shè)的指示精神。在“管理作風(fēng)，教學(xué)作風(fēng)，學(xué)習(xí)作風(fēng)”建設(shè)上很抓落實(shí)，弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，求真務(wù)實(shí)精神，改革創(chuàng)新精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，努力奉獻(xiàn)精神”五種工作精神。

四、突出加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。開好思想政治教育相關(guān)課程，注重形勢(shì)政策教育，讓學(xué)生關(guān)心社會(huì)，了解時(shí)代進(jìn)程。組織系列活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)，愛黨意識(shí)，愛校意識(shí)。

五、加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育。突出大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。引入傳統(tǒng)教育、勵(lì)志教育、感恩教育、身心教育、禮儀教育、家政教育等必要內(nèi)容。高度重視學(xué)生的職業(yè)道德教育和法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)、敬業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)。

六、加大教學(xué)改革力度，創(chuàng)造我院思政精品教學(xué)課程。

針對(duì)思政課程學(xué)生不重視，課堂乏味，照本宣科的傳統(tǒng)教學(xué)方法和教學(xué)效果，加大思政課程教學(xué)改革力度。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新教學(xué)方式，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，邊教邊改，邊總結(jié)邊進(jìn)行，使教改形成一定的模式，創(chuàng)思政教學(xué)精品課程。

七、認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備和檢查督導(dǎo)工作。

加強(qiáng)新學(xué)期教前管理：制定工作計(jì)劃，檢查教案、課件，組織新教師預(yù)講，為新學(xué)期開課做好充分的準(zhǔn)備。

堅(jiān)持集體備課制度，加強(qiáng)備課指導(dǎo)：統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)基本內(nèi)容，交流信息，討論疑難問(wèn)題，探討教學(xué)方法，提高備課質(zhì)量，深化教學(xué)改革。

重視課堂教學(xué)，不定時(shí)檢查課堂教學(xué)情況，組織教師互相聽課，互相學(xué)習(xí)，向45分鐘要質(zhì)量。

發(fā)揮學(xué)科老教師的示范帶頭作用，精心培養(yǎng)年青教師，采取以老帶新、互幫互學(xué)等活動(dòng)，培養(yǎng)一批學(xué)科骨干教師。

八、積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。鼓勵(lì)教師參與課題研究，撰寫論文和教學(xué)反思，在研究和實(shí)踐中不斷探索和思考，不斷充實(shí)和完善自己。公共教學(xué)部思想政治教研室本學(xué)期將發(fā)表“對(duì)當(dāng)前臺(tái)海形勢(shì)的思考”課題研究論文，另外每位老師都將各自完成“度廣東省高校思想政治教育課題”申報(bào)和研究：

梁偉瑩：“當(dāng)代大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀及其特點(diǎn)研究”;。

李鵬玉：“全球化背景下大學(xué)生民族精神教育研究”;。

羅朝英：“嶺南文化在高校思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用研究”;。

孫貴平：“基于不同專業(yè)學(xué)生的思想政治理論課因材施教方法與路徑研究”;。

梁健：“影視作品對(duì)高校思想政治理論教學(xué)效果的影響分析”;。

宋河仙：“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)高校思想政治理論課的影響及對(duì)策研究”;。

組織教師參加各種教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)：通過(guò)競(jìng)賽，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)研究，提高教師教自學(xué)能力和自身業(yè)務(wù)水平，孫貴平老師參加“度廣東省高校思想政治理論課青年教師教學(xué)基本功比賽”;梁偉瑩老師參加“教育部社會(huì)科學(xué)司征集高校思想政治理論課優(yōu)秀教學(xué)案例”的評(píng)選活動(dòng)等。

九、確保在級(jí)新生中，高質(zhì)量完成《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等課程的教學(xué)任務(wù)，完成在部分班級(jí)開設(shè)的《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》課程。

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇七

20__年已經(jīng)走過(guò)，20__年正在走來(lái)。在20__年，我們公司在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，勝利的度過(guò)了全球金融危機(jī)對(duì)我們的影響，將金融危機(jī)對(duì)我們的影響降到了最小，這是最值得我們歡欣鼓舞的事情，公司20__年的發(fā)展就在眼前。只要我們公司全體員工在公司黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，就一定能夠盡快的完成公司的復(fù)興，實(shí)現(xiàn)最好的發(fā)展！

1、不定期地開展黨員與群眾談心活動(dòng)，全年不得低于50人次。黨員們通過(guò)傾聽群眾呼聲、聽取群眾意見、反映群眾意見，密切黨同群眾的聯(lián)系，以達(dá)到為群眾辦實(shí)事、解難題的目的。

部活動(dòng)，寓教育于各種豐富多彩的活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)來(lái)提高公司的凝聚力、向心力、吸引力，保證人才隊(duì)伍的穩(wěn)定，不斷提高社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。

3、加強(qiáng)對(duì)我司先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型、新風(fēng)尚、新風(fēng)貌的宣傳報(bào)道，努力營(yíng)造良好的工作氛圍和內(nèi)外部環(huán)境，全年宣傳報(bào)道不得低于8次。

4、充分發(fā)揮支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，積極吸收優(yōu)秀青年、骨干分子入黨、不斷壯大支部隊(duì)伍。

5、半年召開一次民主生活會(huì)，每季度組織上一次黨課(全年共計(jì)4次)，進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì)教育。每一位黨員做到有學(xué)習(xí)規(guī)劃、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì)、有學(xué)習(xí)總結(jié)，確保支部的所有黨員形成認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)和積極奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。

6、半年進(jìn)行一次民主評(píng)議活動(dòng)，黨支部檢查和評(píng)議黨員發(fā)揮先鋒模范作用的情況；黨員向支部匯報(bào)思想、工作和作風(fēng)方面的情況。通過(guò)民主評(píng)議，表彰優(yōu)秀黨員，對(duì)后進(jìn)黨員進(jìn)行幫扶教育。

能否做好黨支部工作，直接影響到公司日常工作的正常開展和實(shí)施。在新的一年中，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，以堅(jiān)定、成熟、穩(wěn)健的步伐，不斷開拓、進(jìn)取的精神風(fēng)貌，為建設(shè)現(xiàn)代化的公司而作出更大的貢獻(xiàn)。

20__年，我們一直在期待，期待公司能夠在這一年里，取得更大的發(fā)展，這。

是對(duì)我們一種最好的回報(bào)，相信我們一定能夠在不斷的發(fā)展中得到最好的前進(jìn)，得到最好的發(fā)展。公司的經(jīng)過(guò)金融危機(jī)的洗禮，已經(jīng)不再像之前一樣強(qiáng)大，所以我們一定要注意，一定要在20__年把公司恢復(fù)元?dú)猓３肿畲蟮陌l(fā)展！

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇八

201x年安監(jiān)局黨建工作總體思路是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十x大和區(qū)十一屆三次會(huì)議精神，緊緊圍繞區(qū)委確定的工作部署，以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性、純潔性建設(shè)為目標(biāo)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力做好機(jī)關(guān)黨員干部思想政治建設(shè)、機(jī)關(guān)黨的基層組織建設(shè)、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)、機(jī)關(guān)文化建設(shè)和支部自身建設(shè)“五項(xiàng)重點(diǎn)工作”，為推進(jìn)局機(jī)關(guān)黨建工作再上新臺(tái)階，建設(shè)幸福宜居的新嶗山作出積極貢獻(xiàn)。

一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十x精神，加強(qiáng)黨員干部思想政治建設(shè)。

1、組織好學(xué)習(xí)貫徹十x大精神。結(jié)合區(qū)委十一屆三次全體（擴(kuò)大）會(huì)議確定的發(fā)展思路和重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室、支部書記上黨課、讀書會(huì)、演講會(huì)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織好黨的十八大精神的學(xué)習(xí)貫徹，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。要挖掘、培育、宣傳先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引領(lǐng)示范作用。年內(nèi)，組織“島城先鋒”杯學(xué)習(xí)黨的十x大報(bào)告和黨章網(wǎng)上答題、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)。以貫徹黨的十八大精神為主線，結(jié)合大講堂、讀書會(huì)、大討論等活動(dòng)形式，動(dòng)員機(jī)關(guān)黨員干部帶頭講黨性、重品行、作表率；積極打造服務(wù)型黨組織，以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，建立健全工作項(xiàng)目管理、目標(biāo)責(zé)任追究和責(zé)任考評(píng)督查等工作機(jī)制，提高基層黨組織服務(wù)群眾的水平；積極推進(jìn)創(chuàng)新型黨組織建設(shè)，要進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新思路、解決難題，不斷提高各級(jí)干部應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和處理復(fù)雜問(wèn)題的能力。

3、深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。督促落實(shí)中央和市、區(qū)委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”，執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。強(qiáng)化崗位廉政教育、示范教育特別是反面警示教育，不斷提高黨風(fēng)廉政教育的針對(duì)性，進(jìn)一步筑牢黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的思想防線。繼續(xù)深入推進(jìn)黨務(wù)公開工作，進(jìn)一步完善黨內(nèi)選舉、黨內(nèi)民主決策、黨內(nèi)民主監(jiān)督、黨員定期評(píng)議等制度，暢通黨員行使民主權(quán)利、發(fā)揮主體作用的渠道，切實(shí)保障黨員知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

二、按照常規(guī)工作抓規(guī)范、重點(diǎn)工作抓創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)。

4、抓黨建、帶隊(duì)伍、促業(yè)務(wù)。不斷創(chuàng)新和完善“一述三評(píng)兩公示”制度，注重與實(shí)際工作的結(jié)合，創(chuàng)新活動(dòng)方式，組織引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員在全區(qū)“尋標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、奪標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)”活動(dòng)中，履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀。要大力抓好窗口服務(wù)單位“三進(jìn)三亮三比三評(píng)三創(chuàng)”活動(dòng)，總結(jié)并推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)公開承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議等措施。年內(nèi)，組織有關(guān)科室開展?fàn)巹?chuàng)“三優(yōu)”（服務(wù)效率優(yōu)、服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)、服務(wù)滿意優(yōu)）標(biāo)兵示范窗口活動(dòng)。

5、加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨支部自身建設(shè)。加強(qiáng)和規(guī)范“三會(huì)一課”制度和黨員調(diào)入調(diào)出、黨費(fèi)收繳等組織管理制度建設(shè)，對(duì)所屬黨員實(shí)有情況進(jìn)行全面核對(duì)，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。進(jìn)一步明確機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制，不斷完善和規(guī)范機(jī)關(guān)黨建工作考核辦法，制定規(guī)范化的文本格式，提高考核效果。

6、提升黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)。通過(guò)黨課教育、讀書活動(dòng)、新老黨員談入黨感受、主題黨日和自主選學(xué)等形式，不斷創(chuàng)新黨員干部隊(duì)伍教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)的新途徑。嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活，做好民主評(píng)議黨員。嚴(yán)把黨員“素質(zhì)關(guān)”、“程序關(guān)”和“監(jiān)督關(guān)”，注重從基層崗位、生產(chǎn)一線發(fā)展黨員，切實(shí)執(zhí)行發(fā)展黨員“2233”機(jī)制，從程序上確保黨員的好中選優(yōu)，抓好入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象隊(duì)伍建設(shè)。

7、完善群團(tuán)組織建設(shè)。堅(jiān)持黨建帶工建、帶團(tuán)建、帶婦建，充分發(fā)揮群團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)和作用，動(dòng)員和組織機(jī)關(guān)干部職工青年婦女圍繞全區(qū)中心工作獻(xiàn)智獻(xiàn)力、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。積極開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”活動(dòng)，組織走訪慰問(wèn)和幫扶困難職工等活動(dòng)；不斷增加基層青年工作委員會(huì)的數(shù)量，拓展工作覆蓋面，積極開展青年志愿活動(dòng)。

三、努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)氛圍，切實(shí)抓好機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。

8、推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定和市委、區(qū)委有關(guān)規(guī)定，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和奢侈享樂行為。在局機(jī)關(guān)倡導(dǎo)說(shuō)話辦事有灼見有效率、對(duì)上對(duì)下實(shí)實(shí)在在、行為品行為民務(wù)實(shí)清廉，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的黨風(fēng)、政風(fēng)。結(jié)合深入開展為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“三聯(lián)三促”工作和機(jī)關(guān)干部下基層密切聯(lián)系群眾活動(dòng)的指導(dǎo)，提倡“主意來(lái)自基層，決策源于實(shí)踐”，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)。

9、積極組織引導(dǎo)“優(yōu)秀工作成果”評(píng)選和“先進(jìn)科（處)室”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。以改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)為主題，以創(chuàng)“優(yōu)秀工作成果”為載體，鼓勵(lì)科室出新創(chuàng)新、攻艱克難、解決難題，廣泛開展“四個(gè)創(chuàng)新再造”（創(chuàng)新再造工作流程、創(chuàng)新再造服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新再造考核機(jī)制、創(chuàng)新再造監(jiān)督機(jī)制）活動(dòng)，指導(dǎo)科室建立健全工作目標(biāo)、崗位職責(zé)、效果檢查、績(jī)效考核等評(píng)比機(jī)制。年內(nèi)，推薦1-2項(xiàng)優(yōu)秀工作成果，報(bào)機(jī)關(guān)工委表彰，推薦1個(gè)科室參加機(jī)關(guān)工委“先進(jìn)科(處）室”評(píng)比。

四、突出品牌創(chuàng)建，不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)。

10、深化機(jī)關(guān)黨建品牌創(chuàng)建。在去年確定的創(chuàng)建“安澤嶗山”黨建品牌的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大對(duì)機(jī)關(guān)黨建品牌的創(chuàng)建和宣傳力度深化“山海情深黨旗紅，安澤嶗山在行動(dòng)”的活動(dòng)范圍。

11、活躍機(jī)關(guān)文體生活。繼續(xù)組織機(jī)關(guān)干部開展以登山、棋類、跳繩踢毽子、球類比賽、沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)等為主要內(nèi)容的群眾文體活動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部職工體魄，陶冶情操，提高凝聚力。

五、認(rèn)真履職盡責(zé)，推進(jìn)支部自身建設(shè)。

12、繼續(xù)深入開展“三聯(lián)三促”工作。把聯(lián)系幫扶北宅街道慕武石社區(qū)作為安監(jiān)局工作人員密切聯(lián)系基層群眾的有效平臺(tái)，切實(shí)做好社區(qū)黨組織建設(shè)、民生改善等工作。

13、加強(qiáng)支部自身建設(shè)。帶頭講黨性、重品行、作表率，要深入基層、深入一線，采取集中培訓(xùn)、工作交流、學(xué)習(xí)考察等方式，開展黨務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，促使機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、更新知識(shí)、拓展視野，不斷提高個(gè)人素質(zhì)和指導(dǎo)、服務(wù)基層的工作水平。認(rèn)真做好社會(huì)治安綜合治理及計(jì)劃生育、檔案等工作，積極完成相關(guān)職能任務(wù)。

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇九

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、xxx思想、xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的__大精神和習(xí)xxx一系列重要講話，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳黨的__大精神和習(xí)xxx一系列重要講話。

二、任務(wù)目標(biāo)。

__街街道黨工委堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，不斷加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，推進(jìn)和諧文化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)街區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展新跨越打牢思想道德基礎(chǔ)、營(yíng)造良好思想輿論氛圍、提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

三、工作措施。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，打牢思想政治基礎(chǔ)。

加強(qiáng)思想政治工作的重點(diǎn)是要加強(qiáng)對(duì)黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力觀的教育，要緊緊圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和服務(wù)居民群眾這兩個(gè)重點(diǎn)，要充分利用中心組學(xué)習(xí)、黨員干部理論學(xué)習(xí)、基層黨校和市民學(xué)習(xí)之機(jī)，通過(guò)集中培訓(xùn)、自學(xué)、討論、觀看先進(jìn)性教育片、答卷和實(shí)踐活動(dòng)等形式，深入開展__大會(huì)議精神和社會(huì)主義核心價(jià)值體系科學(xué)內(nèi)涵的培訓(xùn)教育工作，著力提高黨員干部的理論水平、業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐水平，增強(qiáng)黨員干部服務(wù)意識(shí)、公仆意識(shí)、宗旨意識(shí)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)黨員干部群眾為加快城市建設(shè)步伐做貢獻(xiàn)。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為居民群眾提供高質(zhì)量的服務(wù)，把“保持xxx員先進(jìn)性”教育成果落實(shí)到黨員干部的思想和行動(dòng)中，落實(shí)到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作中，落實(shí)到加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中。

(二)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，推進(jìn)和諧文化建設(shè)。

采取有利措施，組織開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系的宣傳教育工作，引領(lǐng)多樣化的思想觀念和社會(huì)思潮，使社會(huì)各階層以及廣大干部群眾在尊重差異中擴(kuò)大社會(huì)認(rèn)同，形成思想共識(shí)，全面推進(jìn)和諧文化建設(shè)，把和諧精神納入社會(huì)主義思想道德體系，在全社會(huì)形成人人營(yíng)造和諧、人人維護(hù)和諧的良好局面。

(三)圍繞經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展工作大局，開展思想政治工作。

思想政治工作要服務(wù)街區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展，解決居民群眾實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，深入社區(qū)調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)下崗職工、低保對(duì)象、孤殘戶等弱勢(shì)群體的幫扶，及時(shí)解決居民群眾反映強(qiáng)烈和急需解決的問(wèn)題，從而把思想政治工作和幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，在服務(wù)群眾中引導(dǎo)群眾。同時(shí)要立足形勢(shì)、立足政策，開展有針對(duì)性的宣講活動(dòng)，不斷加強(qiáng)國(guó)情、區(qū)情教育、法制教育和國(guó)防教育，通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的各類宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)干部群眾樹立堅(jiān)定的發(fā)展信念，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展思路做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(四)深化精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，構(gòu)建文明和諧社區(qū)。

加快精神文明創(chuàng)建步伐，以創(chuàng)建文明社區(qū)為重點(diǎn)，大力開展“創(chuàng)文明城區(qū)、做文明市民、辦文明新事”等主題活動(dòng)，愛國(guó)主義教育活動(dòng)和加強(qiáng)未成年人思想道德教育活動(dòng)，為呼和浩特創(chuàng)建三城同創(chuàng)做好基層創(chuàng)建工作。第一，要認(rèn)真按照市、區(qū)兩級(jí)文明辦的工作意見，積極開展文明社區(qū)、文明街道創(chuàng)建活動(dòng)，提高地區(qū)整體文明程度。街道要充分發(fā)揮駐區(qū)單位的優(yōu)勢(shì)，開展形式多樣、富有成效的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。第二，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，在社區(qū)中普及20字基本規(guī)范，使之深入人心。在社區(qū)內(nèi)開展樓院文化活動(dòng)，利用好宣傳欄開展好宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)開展“兩個(gè)普及”、樹立“四個(gè)意識(shí)”、倡導(dǎo)“五個(gè)做起”、實(shí)行“八個(gè)不準(zhǔn)”活動(dòng)。積極開展“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”活動(dòng)，引導(dǎo)居民群眾革除陋習(xí)，抵制迷信愚昧，崇尚科學(xué)健康生活。第三，配合市、區(qū)兩級(jí)部門做好街道駐區(qū)文明單位的復(fù)查工作和市、區(qū)兩級(jí)文明單位的申報(bào)工作。第四，深入開展“萬(wàn)眾一心、共創(chuàng)和諧”、愛國(guó)主義教育和未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)。在機(jī)關(guān)抓好黨員干部的精神面貌，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極開展做人民滿意公務(wù)員和文明科室競(jìng)賽等活動(dòng)，在社區(qū)開展好“五好文明家庭”、文明樓院等活動(dòng)，同時(shí)還要在黨員干部、青少年中廣泛開展“熱愛首府，建設(shè)首府、情系首府”活動(dòng)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)工作，教育未成年人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。重點(diǎn)抓好青少年道德素質(zhì)教育工作，圍繞培育“四有”公民這條主線，借助創(chuàng)建文明城區(qū)、文明單位活動(dòng)和各類社會(huì)公益活動(dòng)等多種載體，積極實(shí)施“陽(yáng)光基地”、“陽(yáng)光環(huán)境”、“陽(yáng)光互助”、“陽(yáng)光關(guān)愛”四大工程。第五，以提高街區(qū)居民素質(zhì)，改善街區(qū)環(huán)境，普及科技和市場(chǎng)知識(shí)，活躍文化生活為主要內(nèi)容，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，深入進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育，廣泛開展馬克思主義唯物論、無(wú)神論科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法的教育。積極開展多種形式的科普宣傳，在全社會(huì)形成反對(duì)迷信愚昧，抵制歪理邪說(shuō)，崇尚科學(xué)文明的健康氛圍。

(五)加強(qiáng)街道社區(qū)文化陣地建設(shè)，以民族特色為重點(diǎn)，推進(jìn)文化事業(yè)發(fā)展。

加大社區(qū)文化陣地、文化設(shè)施建設(shè)，逐步建立和完善社區(qū)文化活動(dòng)室、圖書室，為開展群眾性文化活動(dòng)提供便利。立足街道社區(qū)實(shí)際，挖掘社區(qū)文化、民族文化，充分利用社區(qū)資源，發(fā)揮民間文化隊(duì)伍在社區(qū)文化生活中的作用，組織居民群眾開展具有廣泛性、先進(jìn)性的，豐富多彩的文化活動(dòng)，活躍居民文化生活，提高街區(qū)精神面貌，以社區(qū)為基點(diǎn)，精心組織好各項(xiàng)文化活動(dòng)。

(六)加強(qiáng)輿論宣傳，擴(kuò)大街區(qū)知名度。

積極開辟宣傳陣地，充分利用宣傳欄、板報(bào)、新聞媒體等形式開展輿論宣傳工作，擴(kuò)大街區(qū)知名度。加強(qiáng)信息工作小組自身建設(shè)，明確職責(zé)，分工合作，大力宣傳街區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、精神文明建設(shè)，以及解決居民群眾實(shí)際問(wèn)題的新成效，特別抓好加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，加快街道社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

(七)加強(qiáng)宣傳思想隊(duì)伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

積極探索宣傳思想工作規(guī)律，創(chuàng)新宣傳思想工作方法，強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹立學(xué)習(xí)意識(shí)、大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型高素質(zhì)的宣傳思想工作隊(duì)伍。

四、經(jīng)費(fèi)投入。

要搞好社區(qū)思想政治工作，必須完善機(jī)制，保證思想政治工作有充分的物質(zhì)基礎(chǔ)。要建立起投入保障機(jī)制，財(cái)政每年按照預(yù)算撥給一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為社區(qū)開展思想政治工作創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件。

五、獎(jiǎng)罰考核。

要建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員密切配合共同抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。制定階段性的工作目標(biāo)，建立考核機(jī)制，把任務(wù)量化分解，結(jié)合社區(qū)、部門及干部年底績(jī)效考核成績(jī)，建立獎(jiǎng)懲考核制度。

總之，20__年__街街道思想政治工作的任務(wù)已經(jīng)明確，我們將在今后一個(gè)時(shí)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、服務(wù)至上、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的__精神，在保證完成區(qū)委、區(qū)政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)之外，群策群力做一些有創(chuàng)新性、有開拓性工作，努力開創(chuàng)__街街道經(jīng)濟(jì)、思想政治和其它各項(xiàng)社區(qū)工作的新局面，為建設(shè)現(xiàn)代化首府城區(qū)而努力奮斗。

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇十

我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)、合作的備課組，備課組的每一個(gè)成員都能以主人翁的態(tài)度積極參與組織復(fù)習(xí)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，忘我地工作，為提高高三整體英語(yǔ)水平做出了自己的努力。正是由于大家的不懈努力，我校高三英語(yǔ)均分在全市排名不斷上升。

雖然教學(xué)任務(wù)日趨繁重，但是高三備課組的老師們積極參與教研組及學(xué)校組織的英語(yǔ)活動(dòng)，豐富教學(xué)生活，推動(dòng)教研發(fā)展。南京市的教研活動(dòng)，我們盡量全員出動(dòng)，回來(lái)以后利用備課組活動(dòng)時(shí)間傳達(dá)會(huì)議精神或進(jìn)行交流討論;學(xué)校舉行的幾次省、市、區(qū)、校級(jí)活動(dòng)，我們更是一次也沒落下，正是這種勇于開課，樂于學(xué)習(xí)的精神，使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)資訊新鮮，斗志昂揚(yáng)!

三、加強(qiáng)研究，提高復(fù)習(xí)備考工作的針對(duì)性，全面推進(jìn)教學(xué)。

我們根據(jù)近三年來(lái)的高考英語(yǔ)試題的命題思路和特點(diǎn)做了認(rèn)真的研究和討論，明確了近年來(lái)的高考英語(yǔ)試題的這樣一些特點(diǎn)：更加注重了對(duì)學(xué)科能力和學(xué)科素質(zhì)的要求;既遵循了中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱卻又不拘泥于大綱;在知識(shí)測(cè)試方面，減少了純語(yǔ)法性的試題，增加了更多的語(yǔ)境化因素;在能力測(cè)試方面，做了進(jìn)一步挖掘和拓展;根據(jù)“在穩(wěn)定中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新”的基本思路，在試題要求思維創(chuàng)新性方面，也有一些嘗試和探索。

了解了高考命題的這些特點(diǎn)后，我們特別強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。閱讀理解能力的提高，既可以幫助學(xué)生順利地解答閱讀理解題，也有助于解答完形填空和任務(wù)型閱讀。通過(guò)閱讀理解訓(xùn)練，學(xué)生既可以鞏固和加強(qiáng)各項(xiàng)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，又可以學(xué)習(xí)到許多英語(yǔ)表達(dá)的方法和技巧，這些又是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。也就是說(shuō)，閱讀在高考中其實(shí)是無(wú)處不在的!我們?cè)谟⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)的整個(gè)過(guò)程中，始終以培養(yǎng)和提高閱讀理解能力為中心，以此帶動(dòng)英語(yǔ)復(fù)習(xí)質(zhì)量的全面提高。我們沒有把很多時(shí)間用在鉆研語(yǔ)法和做單項(xiàng)填空的語(yǔ)法習(xí)題上，而是有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了大量的閱讀和完形的訓(xùn)練，特別在二輪復(fù)習(xí)里，除了周末綜合卷的練習(xí)，我們還定期在課堂上進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力，有效地組織了詞匯復(fù)習(xí)。

高考突出強(qiáng)調(diào)的能力測(cè)試也是對(duì)學(xué)生累積的、系統(tǒng)化的、活化的基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試。知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，對(duì)能力的測(cè)試不可避免地要結(jié)合對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試。現(xiàn)行英語(yǔ)教材中的詞匯十分繁雜豐富，我們復(fù)習(xí)時(shí)綜合利用了一些復(fù)習(xí)資料，重點(diǎn)總結(jié)歸納詞匯的詞義和用法，并適度地?cái)U(kuò)大了學(xué)習(xí)的深度和廣度，并由點(diǎn)及面，以培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和知識(shí)遷移的能力，盡可能讓學(xué)生掌握常用詞的基本用法、搭配和意義，特別是那些用法和詞義繁多、搭配能力強(qiáng)的常用基本詞匯，盡可能爭(zhēng)取訓(xùn)練到位、熟練運(yùn)用。如歸納中學(xué)課本常用、常考詞匯的基本用法、語(yǔ)法特點(diǎn)、適用條件以及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的異同比較，特別是一些使用頻率較高的動(dòng)詞如：go，do，take，come等。歸納復(fù)習(xí)之后，再配上高考考點(diǎn)及對(duì)應(yīng)練習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。詞匯復(fù)習(xí)離不開理解記憶，我們要求學(xué)生不孤立地死記硬背單詞，要明確用法，復(fù)習(xí)時(shí)做到詞不離短語(yǔ)、詞不離句，把記憶和使用結(jié)合起來(lái)，尤其強(qiáng)調(diào)了熟詞生義的現(xiàn)象。高中英語(yǔ)教材中的生詞，我們逐冊(cè)默寫過(guò)關(guān)，而且利用早讀時(shí)間，反復(fù)聽讀。

五、以實(shí)踐原則指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，促進(jìn)能力轉(zhuǎn)化。

在高考復(fù)習(xí)階段，我們十分重視學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐。語(yǔ)言實(shí)踐的途徑有許多，如聽、說(shuō)、讀、寫、背等。課堂時(shí)間畢竟有限，我們很注意處理好講和練的關(guān)系。我們花了大量的課堂時(shí)間著眼于學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)和語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用，給學(xué)生足夠的時(shí)間去消化和鞏固所學(xué)內(nèi)容。

在第一輪復(fù)習(xí)期間我們是每周訓(xùn)練三次聽力，寫一篇書面表達(dá)。第二輪復(fù)習(xí)開始每周背誦一定量的范文(社會(huì)熱點(diǎn))，聽力也堅(jiān)持練習(xí)。在選題上，我們從多種途徑精選了設(shè)計(jì)嚴(yán)密、具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對(duì)性的練習(xí)題，完成，保證質(zhì)量。學(xué)生通過(guò)練習(xí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高分辨能力，增強(qiáng)知識(shí)的理解和記憶，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力，掌握解題技巧。

六、認(rèn)真抓答題規(guī)范和答題習(xí)慣。

為避免學(xué)生在高考中出現(xiàn)無(wú)謂的失誤，在平時(shí)的練習(xí)中只要發(fā)現(xiàn)涂卡不合要求的學(xué)生，我們都會(huì)進(jìn)行嚴(yán)肅教育。另外，我們很重視學(xué)生良好答題習(xí)慣的培養(yǎng)。例如：對(duì)英語(yǔ)作文總是得低分的學(xué)生，我們要求他們寫作時(shí)務(wù)必注意文章格式與字跡，還有對(duì)寫出的內(nèi)容要“看三遍”。第一遍，只看單復(fù)數(shù);第二遍，只看時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài);第三遍，再看拼寫、用詞、大小寫和標(biāo)點(diǎn)。針對(duì)不同學(xué)生，我們還進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，以期找到符合他們的答題順序和技巧。

七、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

在完成正常的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我們關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，給他們以信心、勇氣。我們通過(guò)與學(xué)生、班主任以及家長(zhǎng)的頻繁的交流，減輕了學(xué)生的高考綜合癥，使學(xué)生以飽滿的熱情，淡定的心態(tài)參加高考。

當(dāng)然，我們的工作中也有一些不如人意的地方，在今后的工作中，我們將揚(yáng)長(zhǎng)避短，去偽存真，力爭(zhēng)把工作做得更好!

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇十一

二、創(chuàng)新載體，豐富活動(dòng)，全面提高干部群眾的思想政治素質(zhì)。

(一)以全民讀書活動(dòng)為載體，不斷提高全民思想政治素質(zhì)。

書五經(jīng)》等書籍，史志檔案局、農(nóng)林局、水利局、計(jì)生委等單位班子成員帶頭寫了不少關(guān)于修身、勵(lì)志等方面的心得體會(huì)。圍繞以上內(nèi)容，全民讀書活動(dòng)辦公室先后編發(fā)了7期簡(jiǎn)報(bào)。通過(guò)干部帶頭、全民參與，全民讀書活動(dòng)為建設(shè)實(shí)力、魅力、和諧、幸福郾城提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。下一步，我們準(zhǔn)備從鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直單位撰寫的讀書心得中，挑選出優(yōu)秀的作品編輯成書，年底還將舉辦20__年全民讀書活動(dòng)表彰大會(huì)，評(píng)選出書香機(jī)關(guān)、書香學(xué)校、書香企業(yè)、書香社區(qū)、書香村組、書香家庭。

(二)以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，吸引廣大干部群眾廣泛參與。

郾城區(qū)把學(xué)習(xí)經(jīng)典文化與打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部相結(jié)合，開展經(jīng)典誦讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、中小學(xué)校、社區(qū)根據(jù)各自特點(diǎn)，充分利用機(jī)關(guān)內(nèi)部工作簡(jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、電子屏幕、閱報(bào)欄、墻壁、樓道等載體，開展形式多樣的經(jīng)典內(nèi)容宣傳活動(dòng)。并利用清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日，精心策劃和組織開展形式多樣的活動(dòng)。圍繞慶祝建黨__周年，區(qū)委宣傳部組織開展了豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，為建黨__周年?duì)I造良好的文化氛圍。

1、5月27日，舉辦“過(guò)端午佳節(jié)，誦中華經(jīng)典，做有德之人”第七屆中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，主會(huì)場(chǎng)設(shè)在昆侖路小學(xué)。

2、5月30日，舉辦了“慶六一誦經(jīng)典唱紅歌迎接建黨__周年”少兒文藝匯演。

3、6月份，舉辦了郾城區(qū)機(jī)關(guān)干部“頌歌獻(xiàn)給黨”紅色經(jīng)典誦讀”比賽，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)直及駐郾城單位踴躍參加，全區(qū)共有32個(gè)單位，共55名選手報(bào)名參賽，經(jīng)過(guò)激烈角逐，共有17名機(jī)關(guān)干部進(jìn)入了決賽。畜牧局局長(zhǎng)周正平親自帶頭參加了這次全區(qū)機(jī)關(guān)干部經(jīng)典誦讀比賽，誦讀范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，并榮獲了二等獎(jiǎng)。

4、6月30日晚，在黃河廣場(chǎng)舉辦了郾城區(qū)機(jī)關(guān)干部經(jīng)典誦讀比賽頒獎(jiǎng)暨紅歌演唱會(huì)。

(三)以“雙提升”活動(dòng)為載體，提升黨員干部的服務(wù)能力。

發(fā)展環(huán)境，凝聚攻堅(jiān)合力,推動(dòng)“實(shí)力、魅力、和諧、幸福”郾城建設(shè)實(shí)現(xiàn)新跨越。

(四)以“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)為載體，提高農(nóng)民群眾科學(xué)文化素質(zhì)。

我們把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為提高廣大農(nóng)民思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)的重要抓手，4月份，以龍城鎮(zhèn)第__屆桃花節(jié)和新店鎮(zhèn)第八屆草莓節(jié)為平臺(tái)，集中開展兩次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。組織、、司法局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、計(jì)生委、文化旅游局、區(qū)人民醫(yī)院、沙北醫(yī)院、疾控中心、科協(xié)、新華書店等10多家單位，通過(guò)設(shè)立咨詢臺(tái)、展板、發(fā)放宣傳資料、開展義診等形式，直接面對(duì)農(nóng)民群眾，傳播科學(xué)技術(shù)知識(shí)，進(jìn)一步提高農(nóng)民群眾的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)。

三、突出重點(diǎn)，精心組織，加強(qiáng)先進(jìn)典型的培育宣傳推廣工作。

近年來(lái)，我區(qū)充分利用電視、報(bào)刊、廣播、網(wǎng)站等新聞媒體，重點(diǎn)做好助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、拾金不昧、家庭美德、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)帶頭人、創(chuàng)業(yè)明星等典型人物的宣傳工作，先后推出了忠誠(chéng)踐行“三平”精神的史志檔案局局長(zhǎng)張樹勛、龍城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師王金木、身殘志堅(jiān)的盲聾啞學(xué)校校長(zhǎng)邱新會(huì)等先進(jìn)典型，以及三十多年如一日，照顧因車禍高位截癱的丈夫的王春梅、幫助婆婆照顧長(zhǎng)期癱瘓?jiān)诖驳墓膭⑺纫慌⒗蠍塾H模范。由于事跡突出，在全市乃至全省有影響，他們也先后被評(píng)為感動(dòng)漯河十大年度人物。存在問(wèn)題及對(duì)策：

相對(duì)穩(wěn)定的隊(duì)伍、比較先進(jìn)的辦公裝備、比較完備的基礎(chǔ)設(shè)施等。同時(shí)對(duì)社區(qū)、農(nóng)村、企業(yè)、學(xué)校等現(xiàn)有的文化活動(dòng)室、圖書閱覽室、青少年活動(dòng)中心、宣傳板報(bào)等宣傳思想文化陣地進(jìn)行調(diào)查摸底，綜合開發(fā)利用，使之更好地發(fā)揮其“思想教育、政策宣傳、科技培訓(xùn)、文體娛樂”的功能。

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇十二

1、以“立德樹人”為目標(biāo)，在新課程教學(xué)改革背景下，深入研究與探索思想政治課的課程內(nèi)涵，探索學(xué)科教學(xué)融入“兩綱”教育、提升德育功能的有效方法和途徑，打造一批有良好的師德修養(yǎng)與厚實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，有較強(qiáng)的課程理解力、執(zhí)行力與開發(fā)力，在全市乃至在全國(guó)有影響力與有知名度的，具有個(gè)性特色的思想政治課程領(lǐng)銜教師。

2、圍繞著社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，認(rèn)真貫徹“兩綱”教育指導(dǎo)綱要，結(jié)合課改核心精神，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐課題的開發(fā)與研究，使基地老師在新課程價(jià)值的理解，學(xué)科專業(yè)知識(shí)架構(gòu)更新，以及學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力、課程評(píng)價(jià)能力提升等方面，獲得顯著的提高。

3、探索思想政治課研究實(shí)訓(xùn)基地的長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制。合理更多的培訓(xùn)資源，使思想政治課的課程育德功能得到有效發(fā)揮與輻射，為推進(jìn)專家型教師的專業(yè)發(fā)展提供基礎(chǔ)的支持平臺(tái)。

二、本期基地具體內(nèi)容。

2、深入學(xué)校教學(xué)第一線，了解基地教師課堂教學(xué)的真實(shí)情況，結(jié)合學(xué)科教學(xué)的德育功能，對(duì)思想政治課課堂教學(xué)的有效性作深入的研究與評(píng)估。

3、通過(guò)實(shí)訓(xùn)基地教師培養(yǎng)實(shí)踐，探索相對(duì)完善和有效的政治教師專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展模式，為形成實(shí)訓(xùn)基地教師培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制提供范例。

三、擬建項(xiàng)目。

1．基地教師課堂教學(xué)實(shí)踐調(diào)查與研究。

任務(wù)：

形成思想政治課課堂教學(xué)有效性評(píng)估方案與指標(biāo)。

要求：

每位教師完成二節(jié)展示課，完成3個(gè)新教材的教學(xué)設(shè)計(jì)和相應(yīng)的教學(xué)參考；

2．基于兩綱精神的思想政治課公民意識(shí)課題研究。

任務(wù)：

根據(jù)課改與兩綱要求，突顯思想政治課的課程功能，注重政治課程的教程與學(xué)程開發(fā)。教程突出教師的教學(xué)思想與教學(xué)能力，學(xué)程突出學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力與自我評(píng)價(jià)能力。

開展時(shí)政教育的課程與教學(xué)研究。包括時(shí)政教育的課程定位、資源。合、師資培訓(xùn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等研究?jī)?nèi)容。

嘗試探索學(xué)生探究型課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、人際溝通能力、信息。合能力、分析歸納能力、建構(gòu)與反思能力等等。

建立思想政治課的資源平臺(tái)，為教師的研究提供交流與溝通的渠道，平臺(tái)為每一個(gè)教師提供上傳與下載資料的通道，實(shí)現(xiàn)資源共享。

要求：

并作為子課題的相關(guān)責(zé)任人，承擔(dān)對(duì)應(yīng)課題任務(wù)；

組織課題相關(guān)工作，定期完成開題、中期匯報(bào)和結(jié)題任務(wù)；

做好課題相關(guān)資料匯總工作。

3．思想政治課程的教師學(xué)習(xí)模式研究。

任務(wù)：

開展多形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)模式。主要包括專家報(bào)告、案例學(xué)習(xí)、小組交流、在線學(xué)習(xí)，開展自學(xué)與。中、理論與實(shí)踐結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。

重點(diǎn)研究職后教師的新課程設(shè)計(jì)，包括課程設(shè)計(jì)、教材選用、呈現(xiàn)方式。

要求：

完成在基地期間的讀書要求，并完成相應(yīng)的讀書報(bào)告；

完成網(wǎng)上工作室各項(xiàng)任務(wù)。

四、成員管理。

1．成員要求：

按照上海市教育委員會(huì)的具體要求。成員選拔由市教委德育處總體安排，選拔過(guò)程參照名師基地選拔程序。

2．成員考核：

（1）學(xué)分考核。

總課時(shí)與學(xué)分安排：

第一學(xué)期。

第二學(xué)期。

第三學(xué)期。

總課時(shí)。

總學(xué)分。

課程。

4次，12課時(shí)。

4次，12課時(shí)。

24。

4

論壇。

2次，6課時(shí)。

2次，6課時(shí)。

2次，6課時(shí)。

18。

3

教學(xué)。

8個(gè)半天聽課+評(píng)課，36課時(shí)。

8個(gè)半天聽課+評(píng)課，36課時(shí)。

72。

12。

課題。

4次，12課時(shí)。

3次，9課時(shí)。

3次，9課時(shí)。

30。

5

讀書。

4本，12課時(shí)。

2本，6課時(shí)。

2本，6課時(shí)。

24。

4

網(wǎng)絡(luò)。

6課時(shí)。

9課時(shí)。

9課時(shí)。

24。

4

共計(jì)。

84課時(shí)，14分。

78課時(shí)，13分。

30課時(shí)，5分。

192。

32。

單個(gè)學(xué)期安排：

第一學(xué)期（20__年6月——20__年1月）。

出勤。

作業(yè)。

其他。

總計(jì)。

備注。

課程。

4次，計(jì)1分，

缺席2次，不計(jì)分。

1次，計(jì)1分。

2

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇十三

為推動(dòng)學(xué)校思想政治工作“師生兩大群體并進(jìn)”，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，華中師范大學(xué)將20xx年定為“教師思想政治工作年”，從“管、學(xué)、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié)著力，實(shí)施“教師思想政治工作提升計(jì)劃”。

以“管”為基礎(chǔ)，完善教師思想政治工作體制機(jī)制。管機(jī)制，抓制度完善，推進(jìn)教師思想政治工作建章立制，完善教師評(píng)聘考核機(jī)制，實(shí)施師德“一票否決”。管陣地，嚴(yán)明課堂教學(xué)管理與教學(xué)秩序，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)、課堂講授有紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩。管隊(duì)伍，完善教師評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)，健全激勵(lì)機(jī)制，努力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

以“學(xué)”為前提，提升教師思想政治素質(zhì)。學(xué)政治，健全教師政治理論學(xué)習(xí)制度，提高教師政治理論素養(yǎng)，引導(dǎo)教師增強(qiáng)“四個(gè)自信”。學(xué)國(guó)情，實(shí)施“骨干教師國(guó)情教育計(jì)劃”“青年教師素養(yǎng)提升工程”，引導(dǎo)廣大教師關(guān)注社會(huì)、走向社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。學(xué)榜樣，樹立師德師風(fēng)典型，強(qiáng)化師德教育，加強(qiáng)師德宣傳，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。

以“導(dǎo)”為手段，強(qiáng)化教師教書育人職責(zé)。導(dǎo)輿論，加強(qiáng)以文化人以文育人，講好教書育人故事，營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，把思想政治表現(xiàn)和課堂教學(xué)質(zhì)量作為教師年度考核、職務(wù)（職稱）評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)首要標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)方向，培育一批德育示范課程，啟動(dòng)“研究生導(dǎo)師育人計(jì)劃”；推動(dòng)“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”開展思想政治教育。

以“育”為目的，提升學(xué)校育人育才成效。育校風(fēng)，提高學(xué)校治理水平，全面推進(jìn)依法治校，打造高水平管理體系，提升校園文化品質(zhì)，做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正。育學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格教學(xué)和學(xué)習(xí)管理，鼓勵(lì)師生端正風(fēng)氣、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),構(gòu)建良好的.師生關(guān)系。

華中師范大學(xué)要求各分黨委（黨總支）結(jié)合實(shí)際，著力把握“管、學(xué)、導(dǎo)、育”四大環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性，著力加強(qiáng)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，努力探索教師思想政治工作的新方法、新途徑、新載體，全面提高教師思想政治工作科學(xué)化水平。

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇十四

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，緊密圍繞我院建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用型本科院校，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和規(guī)范化建設(shè)，迎接本科教學(xué)工作水平評(píng)估和學(xué)位評(píng)估等各項(xiàng)工作，用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝教職工的頭腦，努力提高廣大教職工的政治理論水平和思想覺悟，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，構(gòu)建和諧文明校園，實(shí)現(xiàn)我院各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

在學(xué)院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，藝術(shù)系黨支部制定本支部的政治學(xué)習(xí)計(jì)劃，并具體組織落實(shí)。成立以支部書記王雷同志為組長(zhǎng)的政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、學(xué)習(xí)主題與內(nèi)容。

2.討論20__年黨總支工作計(jì)劃、20__年上半年教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃;。

3.學(xué)習(xí)主題的選定要緊密圍繞貫徹落實(shí)“十二五”規(guī)劃綱要、20__年全國(guó)“兩會(huì)”和教育工作會(huì)議精神、學(xué)院的重大決策等。

4.開展“三亮·三創(chuàng)·三化——為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng);。

5.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教學(xué)管理工作專題會(huì)議);。

6.開展“學(xué)人民的好兒女、做人民的好兒女”交流會(huì);。

7.“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)總結(jié)與研究;。

四、基本要求。

1、黨支部每月集中學(xué)習(xí)一次，時(shí)間一般安排在每月第四周周三下午.根據(jù)系部工作、管理和教學(xué)另行安排。

2、全體機(jī)械工程系教職工共同參與政治學(xué)習(xí)，并從中提高。政治學(xué)習(xí)時(shí)任何人不得請(qǐng)假(特殊情況除外)、不得遲到和中途離場(chǎng)。

3、學(xué)習(xí)期間教職工要做好記錄，以便長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。

4、政治理論學(xué)習(xí)材料要貼近職工的工作和學(xué)習(xí)之間的實(shí)際。

5、每次學(xué)習(xí)參會(huì)人員要寫出不少于500字的心得體會(huì)。并交支部存檔。

6、每次政治學(xué)習(xí)支部要有計(jì)劃、有過(guò)程、有記錄。

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇十五

為切實(shí)加強(qiáng)教師教師思想素質(zhì)工作，維護(hù)人民教師良好的社會(huì)形象，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育，特制定意見如下：

以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動(dòng)力，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會(huì)神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅(jiān)定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育事業(yè)的更大發(fā)展。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個(gè)教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，切實(shí)提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過(guò)多種途徑提高教師的道德認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動(dòng)。

（一）提高教師的思想素質(zhì)，夯實(shí)師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)

加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。

完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來(lái)，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。

（二）加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書育人的水平

結(jié)合全面實(shí)施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實(shí)施素質(zhì)教育的新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書育人重任。

（三）健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來(lái)約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決”制度。對(duì)違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對(duì)師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評(píng)定職稱，并且當(dāng)年年度考核評(píng)定為“基本合格”。

（四）樹立先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍

1、充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。工會(huì)組織通過(guò)各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化尊師重教的良好社會(huì)氛圍，發(fā)動(dòng)廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問(wèn)題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，幫助教師拓寬生活空間，營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境。

3、加大對(duì)師德建設(shè)的投入，切實(shí)保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動(dòng)。

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，的部門齊抓共管，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真正把師德建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，切實(shí)抓緊抓好。

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇十六

為切實(shí)加強(qiáng)教師教師思想素質(zhì)工作，維護(hù)人民教師良好的社會(huì)形象，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量，辦讓人民放心滿意的教育，特制定意見如下：

一、指導(dǎo)思想。

以《教育法》、《教師法》為依據(jù)，以改革為動(dòng)力，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，優(yōu)化制度環(huán)境，營(yíng)造良好氛圍，緊緊圍繞聚精會(huì)神抓教學(xué)、放開手腳抓質(zhì)量、堅(jiān)定不移抓改革、一心一意謀發(fā)展這一中心，采取多種措施，提高廣大教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教育事業(yè)的更大發(fā)展。

二、目的要求。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就是要建立一支師德高尚的隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)的教育，完善教師隊(duì)伍建設(shè)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立一批能起示范作用的師德建設(shè)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的典型，總結(jié)師德建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)范長(zhǎng)效的激勵(lì)與約束機(jī)制，建立一套師德建設(shè)監(jiān)督考核辦法，解決實(shí)際工作中存在的影響教師形象的突出問(wèn)題，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使愛崗敬業(yè)、為人師表成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，促進(jìn)全社會(huì)形成尊師重教的良好風(fēng)尚。

加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，就要使每一個(gè)教師都要具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。廣大教師要注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書育人，切實(shí)提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮其在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。通過(guò)多種途徑提高教師的道德認(rèn)識(shí)水平，培養(yǎng)其道德情感，鍛煉道德意志，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，指導(dǎo)教師職業(yè)道德行動(dòng)。

三、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的主要措施。

（一）提高教師的思想素質(zhì)，夯實(shí)師德建設(shè)的思想基礎(chǔ)。

加強(qiáng)教師的思想素質(zhì)培養(yǎng)，教育教師忠于人民的教育事業(yè)，實(shí)踐黨的教育方針，敬業(yè)愛生，為人師表，恪守學(xué)術(shù)道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染學(xué)生。要加強(qiáng)政治理論、教育方針政策、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康教育等內(nèi)容的思想政治學(xué)習(xí)。

完善教師思想政治學(xué)習(xí)制度，利用每周一例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)，組織教師集中學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，要求教師把集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合起來(lái)，將教師參加學(xué)習(xí)情況列入年度工作考核的內(nèi)容之一。領(lǐng)導(dǎo)班子要先學(xué)一步，為教職工學(xué)習(xí)起到帶頭示范作用。

（二）加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教書育人的水平。

結(jié)合全面實(shí)施新課程改革，引導(dǎo)教師遵循教育規(guī)律，樹立素質(zhì)教育的創(chuàng)新觀念，形成實(shí)施素質(zhì)教育的新技能，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，以高尚的情操、淵博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)擔(dān)負(fù)起教書育人重任。

（三）健全制度，建立科學(xué)的師德管理體系。

學(xué)校要健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度來(lái)約束規(guī)范教師教書育人的行為。健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、職務(wù)聘任、年度考核的重要依據(jù)，并實(shí)行“一票否決”制度。對(duì)違反師德的教師學(xué)校規(guī)定的'，按師德量化考核標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格考核，對(duì)師德考核不合格的教師，當(dāng)年和次年不得評(píng)定職稱，并且當(dāng)年年度考核評(píng)定為“基本合格”。

（四）樹立先進(jìn)典型，營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍。

1、充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。工會(huì)組織通過(guò)各種形式廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化尊師重教的良好社會(huì)氛圍，發(fā)動(dòng)廣大教師以多種形式參與學(xué)校的民主管理和重大問(wèn)題決策，激發(fā)他們的主人翁精神；不斷改善教職工的工作、生活條件，解除他們的后顧之憂；建立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，幫助教師拓寬生活空間，營(yíng)造寬松和諧的工作環(huán)境。

3、加大對(duì)師德建設(shè)的投入，切實(shí)保障教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、師德教育等活動(dòng)。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保師德建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)五人小組，有校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，的部門齊抓共管，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，真正把師德建設(shè)放到教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，切實(shí)抓緊抓好。

實(shí)用年度思想政治工作計(jì)劃（通用17篇）篇十七

師德古來(lái)有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。

教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能用心應(yīng)對(duì)自身的社會(huì)職責(zé)和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。

教師不僅僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無(wú)私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基矗學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。

愛學(xué)生，怎樣愛才是真正的愛，應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練潛力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。

在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái)，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要明白怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師務(wù)必轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。