在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫人篇一
謝謝您!在“三.八”國際婦女節(jié)即將來臨之際，我先預(yù)祝您節(jié)日快樂!并送您一封充滿我感恩之心的信。
媽媽，身為您的女兒，我感到很榮幸。在這11年里，您對(duì)女兒的百般呵護(hù)女兒并未察覺，但女兒的點(diǎn)滴孝心卻讓您感動(dòng)萬分，哪怕只是主動(dòng)洗一次碗或拖一次地。
媽媽，還記得我第一次幫您洗腳嗎?我從給您端上洗腳水的時(shí)候就不停地笑，似乎是為了掩飾那份不好意思。但洗著洗著，女兒卻再也笑不出來了，因?yàn)榕畠嚎匆娏四哪_上已經(jīng)結(jié)滿老繭。短短的10分鐘卻使我明白了許多許多……，雖然幫您洗腳時(shí)我一直在笑，但在當(dāng)晚寫日記時(shí)，不知為什么我卻哭了。直到現(xiàn)在才真正感覺到媽媽生我養(yǎng)我不容易。媽媽，您常常問我：“愛媽媽嗎?”我常?；卮穑骸皭?”但自從為您洗過腳后，我明白了，愛的位置不在嘴里，也不在腳上，而在心里，在時(shí)刻關(guān)愛他人的細(xì)小行動(dòng)中。
媽媽，每當(dāng)我取得好成績(jī)，得到老師的表揚(yáng)時(shí)，我常常會(huì)感激您。因?yàn)槭悄盐規(guī)У竭@個(gè)世界，是您教我認(rèn)第一個(gè)字，是您教我走第一步路，是您教我寫第一個(gè)字，每一個(gè)第一都是您教給我的。我能取得今天的好成績(jī)，都是因?yàn)槟诒澈鬄槲易隽诉@看似微不足道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
的笑容想：“女兒長(zhǎng)大了!懂事了!”
最后，讓女兒再向您到聲謝謝，讓女兒為您深深地鞠上一躬。
祝您：
身體健康!萬事如意!越活越年輕!
永遠(yuǎn)愛你們的女兒：xxx
xxx年xx月xxx日
寫人篇二
武林高手出，我班“牛人”。說到我們班的牛，可以說大家都知道，大家都知道，大家都不豎起大拇指。哈！你可能不相信你說的話。我給你介紹一下吧！
開心果班長(zhǎng)
每個(gè)班都有一個(gè)幽默的角色。給我們班帶來歡樂的人是誰？看，她來了。幾個(gè)同學(xué)笑著圍在她身邊，嘴里嘟囔著什么?！澳阍谡f什么？”我也起床了?！爸i語，你也來了！嗯！什么情況下0大于2，2大于5，5大于0？”0大于2，2大于5，5大于0？“當(dāng)然是在錯(cuò)誤的時(shí)間！哈哈，我一定是對(duì)的。”我直截了當(dāng)，不假思索。“不不不不.錯(cuò)了，想想吧?！?大于0。是的，0大于2，2大于5？這怎么可能？經(jīng)過一番沉思，班長(zhǎng)終于宣布了答案：“答案是這里省略了幾個(gè)字?！薄鞍?！別賣關(guān)子了，話說不了一半，你就焦慮吧！”經(jīng)過一番軟磨硬泡，終于知道了答案。原來是用石頭剪刀布的時(shí)候?！拔以趺礇]想到呢？”“你真是，啊！說你什么好？算了吧！這位小姐大人不記得小人了。為了我們的同學(xué)，就……”班長(zhǎng)還沒說完，就應(yīng)該追了。
展開后，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，終于不跑了。幾個(gè)人看著我，我看著你哈哈大笑。正是因?yàn)橛辛诉@樣一顆“開心果”，我們的學(xué)校生活才會(huì)更加豐富多彩。
藝術(shù)人才副主管
這個(gè)副組長(zhǎng)在我們班的“藝術(shù)界”很有名氣。我記得那次，她畫完畫來找我，抓起我手里的`鉛筆：“讓你看看什么是真畫?！敝?，她在紙上畫了一幅畫，和老師畫的一模一樣?？赐曛笪覍?duì)她贊不絕口，她也不謙虛。她向我揮揮手，說：“沒什么！”當(dāng)然她學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，考試成績(jī)也比他們組長(zhǎng)好！
怎么樣，我們班特長(zhǎng)生的每個(gè)“?！倍疾皇恰芭！?？
寫人篇三
老師像蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。從幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)許多老師，其中給我印象最深刻的是我的班主任----李琴老師。
李老師高高的個(gè)子，白白的皮膚，瘦瘦的身材。鼻子上架著一副方框眼鏡。李老師對(duì)我們說話的時(shí)候總是細(xì)聲細(xì)語的，她溫柔親切的對(duì)待我們每一個(gè)同學(xué)，讓我們?cè)趯W(xué)校也體會(huì)到家的感覺。
我們最后開始的時(shí)候，都管李老師叫“李媽媽”。李老師就像媽媽一樣和藹可親，關(guān)愛我們。
記得上學(xué)期，李老師發(fā)現(xiàn)我的字寫的難看，不規(guī)整。于是，李老師親自買來字帖，讓我每天中午去她的辦公室練字。練字的時(shí)候，如果李老師發(fā)現(xiàn)我的筆順或者筆法不對(duì)，她都立刻糾正我，親自手把手的教我再寫一遍，讓我及時(shí)的掌握寫字的方法。李老師總是溫柔的對(duì)我說：“不要著急，書上有路勤為徑，只要你勤奮努力，總能把字寫好的?！崩罾蠋煹脑捳Z就像媽媽一樣，總是在我耳邊回響。她就是這樣對(duì)我們嚴(yán)格要求，但又耐心溫柔的。
每次搞活動(dòng)，李老師總是忙前忙后的，讓同學(xué)們的美麗身影都定格在相機(jī)里，讓我們留下美好的回憶。每到學(xué)期末，李老師總是很有心的讓班上每個(gè)同學(xué)都評(píng)上“班星”，并準(zhǔn)備一份份的小禮物，讓大家留作紀(jì)念。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！崩罾蠋熅褪沁@樣默默的關(guān)心班上的每個(gè)同學(xué)，像媽媽一樣無微不至的照顧我們。“蠟炬成灰淚始干”，李老師對(duì)我們的愛就像春雨一樣滋潤著我們這些小春芽，讓我們快樂成長(zhǎng)。
李老師，我永遠(yuǎn)愛您！