為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

清明節踏青策劃方案篇一

春暖花開，陽光明媚，萬物復蘇，在這春游踏青的好時光，為了豐富學生的校外生活，鍛煉同學們的社會實踐能力，我校少先大隊計劃組織“清明節踏青”活動，為確保活動安全，感受家鄉春色，放飛美好心情，提高活動幸福指數，特制訂踏青活動方案：

20xx年4月4日,下午2：00出發，4：00返校。

4--6年級師生.(有身體不適的同學不參加)。

西山

1、走出校園，讓學生感受大自然。

2、踏青、放風箏展演。

1：40---2：00在學校集合出發。

2：00---2：40徒步一路觀賞春景。

2：40---3：30山上觀賞、休息、拍照。

3：40---4: 20返回學校.

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小河邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內活動，不得隨意離開。

(二)文明教育：

1、在來回路途中要注意行走文明，不亂散離隊伍。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、在游玩過程中做到文明、安全。

2、同學們可根據情況自帶一些水、零食等。

3、各班主任派同學對本班活動進行攝影寫作。要把學生最美麗的笑臉留下，成為今后永久的記憶。

4、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾

5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋，戴太陽帽。各班要打隊旗。

6、審查學生身體情況。對身體不適或患有疾病的學生,勸阻其參加本次活動。

8、活動結束后，各班同學要寫一篇作文，記錄自己的真實感受，假期結束返校時上交。

清明節踏青策劃方案篇二

這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續展開新的有機構成。緬懷先烈、祭祖掃墓，作為中華民族敦親睦族、行孝品德的具體表現，也是全球華人的重要節日之一。不少海外僑胞、華裔，都有清明回鄉掃墓，緬懷先烈的習慣，以示不忘先人，不忘故土的愛國之情。

二、活動目的

社區通過開展“我們的節日·清明節”來組織相關人員來緬懷先烈。回顧我們黨和國家走過的歷程，無論是在血雨腥風的戰爭歲月，還是在社會主義建設的和平年代，為了黨和人民的事業，無數先烈義無反顧地獻出了自己寶貴的生命，譜寫了驚天動地、可歌可泣的壯麗詩篇(迎新晚會策劃書)。沒有他們的犧牲，就沒有我們的今天。因此通過組織居民在清明節前后參加緬懷先烈的活動有著重大意義。通過開展緬懷先烈等活動可以在潛移默化中不斷提升居民文明素質，為鞏固福州全國文明城市成果，提升居民文明水平，推動社會主義核心價值體系建設等各方面做出一定貢獻。

三、活動時間

20_年4月3日半天

四、活動地點

革命烈士陵園

五、活動參與人員

社區工作人員、社區居民、社區志愿者等

六、活動要求

社區加強組織領導，明確分管領導，落實專人負責，確保組織力量到位。由于革命烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。參與人員要提高認識、高度重視，要穿著整潔，活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，要懷著崇敬的心情參加活動;注意保持陵園衛生，不能在陵園內發生亂吃零食，亂丟垃圾等行為。

清明節踏青策劃方案篇三

20xx年南京雨花“春牛首”踏青節

20xx年2月26日——5月8日

開幕式主會場:大石湖生態旅游度假區

春風綠牛首 休閑到雨花

以黨的xx屆三中全會精神為指導，圍繞“20xx中國生態旅游年”，堅持生態、科學、和諧雨花的發展目標，深入貫徹區委九屆二十五次全體會議精神，全力打造雨花節慶活動品牌，加大招商引資工作力度, 加快發展雨花科技、生態休閑游，提升服務雨花經濟的理念,緊扣旅游產業發展主線，提高雨花知名度和美譽度。09年雨花“春牛首”踏青節舉辦第十屆，同時也列入20xx年中國南京國際梅花節活動之一，在秉承以往節慶基礎上，力爭本屆節慶活動亮點迭出、璀璨奪目、氣勢恢弘、主題鮮明、氣氛突出，成為宣傳雨花魅力、展示雨花風貌的高端平臺，打造旅游節慶的文化名片，擴大雨花旅游影響力。

1.主辦單位:雨花臺區人民政府、南京市旅游局、南京市農林局

3.組織機構:成立20xx年南京雨花“春牛首”踏青節活動領導小組，負責整個活動的組織領導與協調。

組 長:韋昌明 區委副書記、區政府區長

副組長:周 雯 區政府副區長

穆耕林 市旅游局副局長

熊棣賢 市農林局副局長

領導小組辦公室設在區旅游局，由張蘇海同志兼任辦公室主任，辦公室下設綜合協調組、宣傳組、招商組、安全保衛組等，綜合協調組由鄭強同志負責、宣傳組由陳明太同志負責、招商組由陶文同志負責，安全保衛組由肖世泉同志負責。

(一)印象雨花

1.20xx年南京雨花“春牛首”踏青節新聞發布會

時間:2月26日(周四)

地點:南京廣電大廈新聞發布廳

邀請中央、省、市電視臺、廣播電臺、報刊等新聞媒體的記者,發布20xx年南京雨花“春牛首”踏青節情況。

責任單位:區政府辦、宣傳部、旅游局

2.20xx年南京雨花“ 春牛首”踏青節開幕式

時間:3月6日(周五)

地點:大石湖生態旅游度假區

邀請市、區領導講話;組織客商開展招商項目簽字儀式;啟動雨花科技游;舉辦專場文藝演出。

參加人員:市、區四套班子有關領導，省、市有關部門領導，20xx年南京雨花“春牛首”踏青節領導小組成員單位，友好分管領導、旅游局長，客商等。

清明節踏青策劃方案篇四

通過祭掃“烈士墓”，抓住契機對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

xx烈士陵園

20xx年x月x日

六年級全體學生

花圈、校旗、團旗、隊旗、話筒、相機、敬獻花圈四名學生

主持人（政教處韓主任）宣布：清明祭掃活動現在開始

第一項：向革命先烈敬獻花圈

第二項：全體肅立，向先烈默哀(放國際歌)

第三項：少先隊員代表獻詞

第四項：團委書記獻詞

第五項：校領導講話

第六項：全體隊員在烈士墓前莊嚴宣誓

第七項：活動結束,集合隊伍返校

1、4月2日早九點在學校籃球場集合，進行活動的目的意義及安全教育，集體步行至烈士墓前。

2、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。班主任、級部主任及帶隊教師要跟好隊伍，保證學生安全。

3、班主任要做好學生的活動紀律等各方面的教育，要求學生統一穿校服。

4、掃墓期間，全體師生要保持紀律性和嚴肅性，不竊竊私語，不高聲喧嘩，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

5、互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神。

6、活動結束后，各班級將感想形成文字，擇優登載于校刊。

清明節踏青策劃方案篇五

xx年x月x日

六年級全體學生

花圈、校旗、團旗、隊旗、話筒、相機、敬獻花圈四名學生

主持人（政教處韓主任）宣布：清明祭掃活動現在開始

第一項：向革命先烈敬獻花圈

第二項：全體肅立，向先烈默哀(放國際歌)

第三項：少先隊員代表獻詞

第四項：團委書記獻詞

第五項：校領導講話

第六項：全體隊員在烈士墓前莊嚴宣誓

第七項：活動結束,集合隊伍返校

1、4月2日早九點在學校籃球場集合，進行活動的目的意義及安全教育，集體步行至烈士墓前。

2、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。班主任、級部主任及帶隊教師要跟好隊伍，保證學生安全。

3、班主任要做好學生的活動紀律等各方面的教育，要求學生統一穿校服。

4、掃墓期間，全體師生要保持紀律性和嚴肅性，不竊竊私語，不高聲喧嘩，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

5、互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神。

6、活動結束后，各班級將感想形成文字，擇優登載于校刊。

清明節踏青策劃方案篇六

活動時間：xx年4月14日（星期六）

活動地點：桃溪寺漁水灣休閑山莊

參加對象：中一班的幼兒

一、活動目標：

1、通過觀察春天里的花、草、樹木等的變化，感受春天的季節特征，萌發熱愛自然的積極情感。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3、通過活動讓家長進一步了解孩子及幼兒園教育活動的開展情況，促進家園同步教育。

4、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。

二、活動準備：

1、活動前教師提前查看地點。

2、提前查詢星期六的天氣預報，請家長給幼兒穿上適宜的服裝。

3、事先通知家長做好相應的準備，并請家長在家對幼兒進行安全教育。

4、教師帶好照相機，創口貼、濕毛巾、衛生紙。

三、活動重點：

1、活動前一天班級教師對幼兒進行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。2、本班三位老師全面負責組織好出游的安全工作，上車之前點名，每個環節前檢查有沒有落隊的家長和確保幼兒安全。3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規則。四、活動過程：

（一）穩定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品），家長簽點名。

（二）帶領家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。

（三）到達目的地后帶隊老師組織自家長和幼兒一起進行律動熱身。

（四）律動完后，帶對教師帶領家長和幼兒進行游戲。1、游戲：搶板凳。

2、游戲：擊鼓傳花。

3、玩幼兒自帶的玩具，如：皮球、風箏等。

4、教師帶領幼兒觀察周邊的花、草、樹、木，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。

五、午餐

六、下午時間幼兒自由活動，教師和家長負責幼兒的安全。

中一班

6、戶外踏青活動策劃方案

冬去春來，氣候漸暖、草長鶯飛的時節里，為豐富社聯全體成貢的課外生活和領略校外美好凡景，社聯將組織一場戶外踏青燒烤活動，以增進社聯兄弟姐妹之間的情感，提升社聯內部活躍氣氛，加強團隊協調合作能力，以保證社聯在以后的工作中能夠順利有序進行。

增進感情，豐富學生活。

學，是一個充滿青春和活力的激情世界，外出燒烤活動既能豐富我門的課余生活，又能陶冶我們的情操，社聯全體一起參與，可以加強各成員之間的`交流和溝通，促進集體以團結協作同時也增進成員之間的相互了解！讓彼此門感情得以升華。

xx年3月18日（星期日）

社團聯合會組織策劃部

社團聯合會全體成員

全體成員共5個部門，各部門由部門負責人或部長負責（通知各部門成員，并清點人數）乘坐一路車至石峰公園站下車（車費自付，來返約2元）

1）、前期工作安排和準備工作。周四召開成員會，明確分工，確定各成員的工作及責任，作好活動各項工作前的分配和安排。如：1、秘書處負責收集資金并統計此次活動的所有經費，并在下次成員會公布情況。2、網絡部負責此次話動過程的拍照記錄，并在活動結束后把照片傳到群空間相冊中讓回味。3、外聯部負責購買此次話動所需的物品。如：菜食用油燒烤汁、竹鑒、一次性杯飲料紙巾…4、組織策劃部負責預定當天活動所需的燒烤臺并在活動前、中，后期安排各項工作，和做好各項安全工作，以保證活動正常有序進行。

5、宣傳部負責清洗活動所需食用與非食用物品。

2）、后期工作

1、到達目地地后由各部門部長清點人數。

2、會餐結束后，組織清理話動場所。

3、清理完畢后組織成員參觀石峰公園，拍照留念。

4、組織成員安全返校。

1、集合時間：11：00

2、出發時間：11：1511：20

3、到達時間：12：00

4、集合地點：石峰公園門口。

1、場地及炊具費：（1個雙人灶65元、5個單人灶（38元一個）共190元

2、配料：食用油、鹽、醬、鹽辣椒粉（3瓶）、燒烤醬（3瓶）、蔬菜、肉食品、飲料、一次性杯、紙巾、竹簽……（共計500元）

3、照相機、打火機（4個）三把水果刀，多個一次性碗……

本次戶外燒烤活每人交20元在我們能承受的圍內，集體活動不存在的安全隱患！此次活動我們做了充分的準備，能確保活動安全的進行。

清明節踏青策劃方案篇七

清明節是中華民族的一個重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節這個中國傳統節日2006年已被列入非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據調查不少青少年學生，對這個節日的民俗意義和相關傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開主題班會。

意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動，引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促使學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務認識，營造文明、和諧的社會環境。

1、借此活動幫助學生全面正確的了解清明節，深切感受清明節豐富的文化內涵，過一個有主動意義的清明節。

2、借此活動引導學生了解中華民俗、風情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發揚革命精神，珍惜現在的美好生活。

3、借此活動增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。

1、江臨烈士圖片與故事清明節習俗活動片段，愛國電影片段、等資料。

2、課前搜集整理清明節有關知識、資料、圖片等。

3、學生自編自演節目的演練，表演道具的制作。

1、整隊、出旗、唱隊歌。

2、開場詞：我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵。

清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。快到我國的傳統節日清明節了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題：走進清明親近傳統。

3、清明節簡介。(多媒體展示圖片)

清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。”按《歲時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺。可見這個節氣與農業生產有著密切的關系。

4、清明節的由來。

(學生自編自演)晉文公與介子推的故事。

介紹：清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。

5、清明節習俗。

(學生介紹)蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

(兩名學生邊表演邊解說)蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發明的，最初目的是用來訓練武士。

(結合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣。

(小品表演植樹與護樹)植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習慣。有人還把清明節稱為“植樹節”。植樹風俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規定，每年三月十二日為我國植樹節。這對動員全國各族人民主動開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。

(學生手拿風箏介紹)放風箏：也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業基礎的真正內涵，能激發人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

6、傳承清明傳統。

結合實踐活動談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?——突出“掃墓踏青”活動。

(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會址”圖片，走進革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認認真真學習，堂堂正正做人。

模擬祭掃烈士現場：奏哀樂，全體學生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念，寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。

7、誦讀清明詩歌。

全班誦讀：《清明》(唐)杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問

馬上逢寒食，途中屬暮春。可憐江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。

女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

第一小組誦讀：《閭門即事》(唐)張繼

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏

無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。

第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信

梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。

第四小組誦讀：《寒食上冢》(宋)楊萬里

逕直夫何細!橋危可免扶?遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節只愁余。

8、活動小結。

以小組為單位，用一分鐘演講的形式讓學生談談自己上完本節主題隊會后對清明節的理解和感受。

9、輔導員講話。

10、呼號。

11、退旗，宣布活動結束。

12、活動拓展。

(作品展)利用清明節小長假與父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美術作品或手抄小報的形式，記述自己過程、見解或感受。

清明節踏青策劃方案篇八

今年的清明節是我過得最開心最快樂的節日！

4月4日的早上，我和爸爸媽媽很快就到達雷山。隨后，又去小唐弟家吃飯。我們吃好飯后，準備好東西上路了。我們要去固魯掛親。固魯這有我的一位姑奶安葬在這里。

這次去跟姑奶掛親的有伯父伯母、爸爸媽媽、姑媽、大姨、米多姐、米多姐的哥哥、九里哥、梁浩鑫、小姑和我。小姑是我姑奶的小女兒，她有一個姐姐。姐姐早以出嫁到很遠的地方去了。小姑的爸爸又一次組成了新的家庭，以后就一點都不管她的死活。她一個人獨力維持生活，日子過得非常艱苦，更談不上上學讀書了，從沒踏進學校的大門。其實她很渴望讀書。她家和我們家距離很遠，自從姑奶去世以后，就失去了聯系。今年我伯父偶爾一次機會聯系上了小姑，終于在凱里見了面，于是約我們大家一起去跟小姑的媽媽掛親。知道她的身世以后，我非常同情她。我暗暗地下定了決心，一定要努力學習！

用自己的知識文化去幫助她學習。彌補她沒進過學校讀書的愿望。我們從雷山乘著伯父的小轎車到固魯寨門，下車后就順著彎彎曲曲的山路往上走，一路上我們活蹦亂跳、有說有笑。小姑也和我們一樣的很開心！

走著走著，忽然下起了大雨。在大雨中我們互相照顧，小姑拉著我的手，我拉著梁浩鑫的手……，我們相互用自己的衣服去為對方摭風擋雨。一路上風風雨雨、行走非常艱難，克服了種種困難，終于到達了姑奶的墓地。走到墓地之后，一片綠色的草地展現在我們的眼前。位于草地中間的一個土包包就是姑奶的墳墓。雨還是下個不停，爸爸和伯父一邊吩咐我們一伙小朋友去避雨。一邊忙著清理墓地上的雜草，他們顧不上自己身上的雨水，七手八腳地忙著料理墓地半個小時后，終于完成了。然后伯父叫我們下來，我們這一伙小朋友爭先恐后地下去和大人們一起分享祭奠姑奶的食物。每個人一手抓糯米飯，一手抓著大塊肉津津有味地吃著。我們吃得可香了！

雨漸漸變小了，我們在細雨中戀戀不舍地離開了這個空曠而美麗的地方。一路上我在想：這不就是活著的人對死去的親人的一種思念嗎？其實掛親就是一種孝敬長輩、關愛親人的`一種活動。

雖然這次去固魯掛親很辛苦，但我還是感到快樂，正因為這次去掛親，我認識了小姑，也讓我懂得了怎樣去關心他人、關愛長輩、關愛親人的道理。每想起掛親的這一天，我就自然而然地感到開心和快樂。