撰寫心得體會可以幫助我們更好地總結和梳理自己的思路。小編為大家收集了一些精品心得體會范文，希望對大家有所啟發和引導。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇一

第一段：引入話題，闡明重要性及講座背景（約200字）。

農藥的使用是農業生產過程中的重要環節，但不少人對農藥知識了解甚少，導致了不當使用的情況發生。因此，我們團隊組織了一場農藥知識講座，旨在提高農民對農藥的正確使用和安全防護的意識，以推動農業可持續發展。講座內容包括農藥的種類、管理、使用技巧等。我參加了此次講座，深受啟發，下面將分享我的心得體會。

第二段：講座所傳遞的農藥知識（約300字）。

講座通過介紹農藥的種類和特點，使我對農藥的分類及其作用有了更深刻的認識。在過去，我只知道農藥大致分為殺蟲劑、殺菌劑和除草劑，但對它們的具體作用和用途并不清楚。通過講座，我了解到不同的農藥對不同的害蟲和病蟲害起到不同的控制作用。而且，可以根據害蟲生活習性及防治需要，合理選擇和使用農藥，從而提高防治效果。

在講座中，還學習到了農藥的管理方面的內容。講師強調了農藥存放的條件與注意事項。我了解到農藥應該在干燥、通風、陰涼的地方存放，并且要與食品、飼料等物品隔離保存，防止農藥誤食或污染環境。另外，對于過期和失效的農藥，必須進行安全處理，不能隨意丟棄。這些管理方面的知識在未來的農藥使用和存儲中將對我有很大的幫助。

第三段：農藥安全使用的重要性（約300字）。

通過講座，我深刻了解到農藥安全使用的重要性。農藥雖然能夠有效控制病蟲害，提高農作物的產量和質量，但是若不正確使用，可能對人類健康和環境造成危害。因此，正確使用農藥至關重要。

講座中，講師強調了正確使用農藥的幾個原則。首先，要根據實際情況合理選擇農藥，并按照推薦藥劑的劑量和方法進行使用，不得違規超量使用或濫用。其次，要注意防護措施，如穿戴勞動防護用品、避免直接接觸農藥和接觸污染的農田等。此外，還要遵循農藥使用期限，避免使用過期或失效的農藥。

第四段：如何推廣宣傳農藥知識（約200字）。

農藥知識的宣傳對于普及正確使用農藥的理念有著重要的作用。在講座中，我認識到普及農藥知識不僅僅是講座這樣的形式，還可以通過多種方式進行推廣宣傳。

首先，農戶可以通過與農資門店和農科站等渠道的合作，開展農藥知識培訓活動。其次，農藥知識可以通過電子、紙質等媒介進行傳播，如制作宣傳冊、小冊子，編寫網絡資訊等。再者，政府和農業部門可以組織專項培訓班、農藥使用示范等，提供農戶技術支持和解答。

第五段：我的感受及總結（約200字）。

通過參加農藥知識講座，我加深了對農藥的了解，掌握了正確使用和管理農藥的方法，也認識到了農藥安全使用的重要性。在未來的農業生產中，我將根據所學知識合理選擇農藥，并采取相應的防護措施，保護自己和環境的安全。同時，我也會積極參與農藥知識的推廣，幫助更多的農民了解并正確使用農藥，促進農業的可持續發展。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇二

社會保險是一個國家社會保障體系的重要組成部分，旨在為職工提供基本的保障與福利。長期以來，我國的社會保險制度不斷完善，并取得了顯著成效。通過學習和了解社保知識，我深切體會到社保制度的重要性和益處，同時也認識到加強個人的社保意識和規劃的必要性。以下是我對社保知識的心得體會。

首先，養老保險的重要性不可忽視。老齡化問題在我國日趨嚴重，而養老金是保障人們晚年生活的重要來源。通過學習社保知識，我明白了養老保險的重要性，意識到應該盡早參加養老保險并繳納保費。只有這樣，才能在退休后享受到相應的養老金待遇，不至于陷入困境。同時，我也認識到養老保險不僅僅是個人的事，也是國家和社會的責任和義務。通過社保制度，我們每個人都能為自己及家庭的未來提供保障，為社會的穩定與發展做出貢獻。

其次，醫療保險的重要性也不可忽視。健康是一切幸福的基礎，而醫療保險則為我們提供了重要的保障。通過學習社保知識，我了解到醫療保險能夠幫助我們分擔醫療費用，確保我們在生病時能夠得到及時有效的治療。同時，我也了解到醫療保險制度的建立與完善是一個復雜的系統工程，需要我們的共同努力。每個人都應當提高醫療保險意識，合理選擇醫療服務，并遵守相關政策和規定。只有這樣，才能確保醫療保險制度的順利運行，讓更多的人受益。

此外，失業保險也是社保制度的重要組成部分。通過學習社保知識，我了解到失業保險不僅僅是失業者的救濟和幫助，也是一種社會保障和穩定就業市場的手段。失業保險能夠幫助失業者過渡難關，保證他們的基本生活，同時也能夠促進他們重新就業。通過參加失業保險，我們不僅能獲得一定的經濟援助，還能獲得相關的培訓機會和就業幫助。因此，加強個人的失業保險意識，及時繳納保費，是每個人應盡的責任和義務。

最后，我深刻認識到加強社保制度建設的重要性。社保制度不僅僅是為了滿足個人的需要和福利，更是為了實現社會的穩定與和諧。通過學習社保知識，我了解到我國社保制度的發展取得了顯著的成就，并在不斷完善中。但是，仍存在著許多問題和挑戰，如養老金不足、醫保報銷不便等。因此，我們每個人都應當積極參與社保制度建設，提出自己的意見和建議，為社保制度的改革和完善貢獻自己的力量。

總之，通過學習和了解社保知識，我深切體會到了社保制度的重要性和益處。養老保險、醫療保險和失業保險是我們的福利和權益，也是我們的責任和義務。加強個人的社保意識和規劃，參與社保制度建設，才能實現個人和社會的共同發展。只有這樣，我們才能共同構建一個和諧、穩定的社會，實現全面建設社會主義現代化國家的目標。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇三

隨著近年來生活水平的提高和企業的規模化發展，社會保障制度已經成為普通百姓和企業家必須要面臨和解決的問題。為此，我參加了一次社保講座，深刻體會到了社保制度對于我們每個人的重要性和必要性。下面我將從個人角度出發，就社保講座做一次總結和思考。

（一）社保意識的提高。

在社保講座中，我深刻地認識到了社保的重要性和必要性。社保制度的實施涵蓋了每一個居民，為我們的物質和精神生活提供了全面的保障。在講座中，我了解到社保制度不僅僅包括基本養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險等民生保障，還包括公積金、商業保險等多種保險。社保之于我們，更多的不只是一種政府制度，更是一份責任、一種保障。因此，我們要深刻認識社保的注意事項和優惠政策，充分利用各種相關信息和機構，增強社保意識，不僅僅是因為社保是依法納稅和預防意外風險的關鍵舉措，更是因為社保制度對于社會和人類的發展有重要影響。

（二）民生保障的實現。

社保講座具體介紹了社會保障制度的各個方面，包括義務性參加和選用社保項目的原則和措施，保險經營管理和權益保障機制的建立，以及社保信息管理和服務等方面。我認識到社保制度不僅僅是關鍵的民生政策，而且是保障國民生活質量的重要手段，它可以為普通百姓提供各種保障，以便其順利地生活和工作。因此，社保制度的實施必須是一個系統化、全面化的過程，需要在實踐中積累經驗，從中獲得教訓。

（三）社保創新和變革。

社保講座還強調了社保制度的變革和改革，不僅僅是因為存在一定的困難和問題，還因為日益發展的社會和經濟環境中，社保制度的適應性、靈活性和創新性都需要進行一定的探索和針對性的變化。具體來說，社保制度的創新可以從政策的制定、管理、實施等幾個層面入手，需要建立一支專門的隊伍，負責相關的管理和實施工作。同時，創新必須以實踐為出發點，注重借鑒國際先進的社保制度，進而形成適合中國國情的開放框架。

（四）社保制度和勞動關系。

社保講座還提到了社保制度與勞動關系的關系。社保制度是維護勞動者權益的一種方式，因此，它涉及到勞動者的權利和責任，不僅有利于保護勞動者的利益，也有利于企業生產和發展。從這個角度出發，社保制度也需要與勞動關系相關的法律法規、政策銜接、建立一個相對完備的體系。

（五）社保制度和經濟發展。

社保講座最后介紹了社保制度和經濟發展的關系，特別強調了社保對于國家經濟和人民生活質量的重要保障作用。社會保障制度的完善和實施，能夠使普通百姓獲得穩定的生活狀態和增加品質生活，從而促進經濟和社會的發展，特別是在當前面臨的的經濟形勢壓力下，社保制度的實施必定發揮出它最重要的作用。

總之，社保講座讓我對社保制度、勞動保護和民生保障等方面有了更深入的認識和體會，有利于更好地利用社保制度，維護自身和家庭的穩定生活，同時也有助于更好地維護社會和國家的發展。因此，我將認真貫徹落實講座精神，積極參與對于社保制度的相關工作，不斷完善和創新社保制度，為自己、家庭和社會的發展貢獻自己的力量。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇四

社保是指社會保障制度，是國家保障勞動者基本權益的一種制度安排。在現代社會，社保已成為保障勞動者權益、促進社會穩定的重要保障措施。通過對社保的學習和實踐，我有一些心得體會。

首先，參加社保是一種責任。作為一個勞動者，參加社保是對自己和家人負責的表現。社保可以為我們提供失業保險、醫療保險等保障，當我們遇到意外或者疾病時，社保可以給予我們一定的經濟援助，使我們能夠更好地應對困境。參加社保不僅是對自己的保障，也是對家庭責任的體現。我們可以通過參加社保，為家人提供更好的醫療保障，減輕家庭的經濟負擔。

其次，了解社保政策非常重要。社保政策的不斷變化給人們的生活帶來了很多不確定性。因此，了解社保政策是我們參加社保的前提。社保政策的變化可能涉及到繳費標準、保險待遇等方面，我們需要及時了解這些變化，以便更好地保護自己的權益。我們可以通過查閱相關資料、參加專題講座等方式，提高自己對社保政策的了解程度，從而更好地應對社保政策的變化。

再次，積極維護自身權益是參加社保的重要目的。參加社保不僅僅是為了享受社保待遇，更是為了維護自身權益。在勞動關系中，我們常常面臨各種各樣的權益糾紛，比如工資未支付、工傷待遇不足等問題。社保可以作為我們維護自身權益的一種手段，當我們遇到這些問題時，可以憑借社保記錄來維權，保證自己的權益不受侵害。因此，我們應該時刻保留好自己的社保記錄，以備不時之需。

同時，社保也需要及時繳納和操作。及時繳納社保是保障自己權益的前提。我們應該按時按額繳納社保費用，確保自己享受社保待遇。在操作方面，我們需要注意填寫各類社保表單，保證信息的準確和完整。只有確保社保繳納和操作的及時性和無誤性，我們才能享受到社保制度帶來的保障。

最后，社保是一項綜合性的制度，我們應該全面了解。社保制度包括了醫療保險、養老保險、失業保險等方面，我們不能只關注某個方面的保險，而是要全面了解社保制度的各個方面。比如，了解醫療保險的報銷范圍和報銷比例，了解養老保險的退休標準和提取規則等。只有全面了解社保制度，我們才能更好地參與和管理自己的社保權益。

總之，社保知識是每個勞動者都應該了解和掌握的知識。通過參加社保、了解社保政策、維護自身權益、及時繳納和操作社保、全面了解社保制度等方面的努力，我們能夠更好地保護自己和家人的權益，享受到社會保障制度帶來的福利。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇五

在現實生活中，有許多人不能明辨是非，因而選錯了道路，讓自己后悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀榮利老師。

本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的不足。很多案例的發生讓我們為那些誤入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。

紀老師首先給我們講述了一個案例：某高級技工學校的學生王某，利用網絡傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢？紀老師給我們總結了一下，主要是因為不聽家長、老師的教誨，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的能力較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

一個個鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自己做的是小事，等釀成大錯時后悔已經晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。

犯了罪，一關就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都毀了。人最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。如果這最美好的時間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢？青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會“連累”到自己的家人。家人把希望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們？就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒唐事”來。所以，我們要預防違法犯罪。

預防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增強法制觀念，維護法律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增強判斷力，謹慎交友，從而更好地發展自我。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇六

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇七

我國是一個法制的國家。今天我認真讀了《法制教育》一書，這套小學生教材是由長期從事法律教學的老師編寫的`。讀后，我認識到，我們國家已進入法制社會的軌道，我們小學生也應該學習和掌握有關法律知識。作為小公民，我們在日常生活中應該遵守法紀。

如果我們不小心違反了法律，應該勇于承擔責任，改正錯誤，千萬不要耍小聰明，否則會害了自己。當今是信息時代，使用互聯網是為了學習，提高學習成績，掌握網絡技術。

我們小學生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇八

在社會保障制度逐漸完善的今天，社會保險已經成為了廣大人民群眾的重要話題之一。為了讓社會各階層更加深入地了解社會保障制度的相關知識，不久前我參加了一場社保講座，今天我來分享一下自己的心得體會。

在這次講座中，我們首先了解了社會保障制度的基本概念以及其本質作用，同時還介紹了社會保險、社會救助、社會福利等具體內容。該講座還針對社會保險的各項政策進行了詳細解釋，包括醫療保險、養老保險等多個方面。在講座的最后，還闡述了未來社會保障改革的發展方向和趨勢。總體而言，講座內容涵蓋面廣，深入淺出，令人受益匪淺。

通過此次講座，我深刻認識到了社會保障制度對于保障公民基本權益、維護社會穩定、促進經濟發展的重要作用。同時，我也了解到了社會保障制度的構成要素和政策措施，明白了社會保障制度是一個相對完整的體系，其各項政策應該相互銜接，形成一個有機整體。這讓我對社會保障制度有了更加深刻的認識和理解，同時也對未來在我日常生活和工作中如何正確申報和使用社會保險產生了啟示。

本次社保講座的意義不僅在于為普通群眾提供了更全面、深入的社保知識，還展現了國家對于社會保障制度建設所持的高度重視態度。通過此次講座，我們可以更好地了解社會保障制度的發展歷程和未來發展方向，進一步加深了我們對于社會保障制度整個體系的認知和理解，促進了這一制度向更加完善的方向發展。同時，這次講座也為政府加強社保制度建設的措施提供了很好的參考。

五、展望未來。

隨著社會保障制度的不斷完善，國家政策的進一步落實和基礎設施的不斷建設，我們對于社會保障制度有了更加全面和深刻的認識，并且在以后的日常生活中也應更加重視自身的社會保障問題，合理申報和使用社會保障福利，做到既保障了自身的權益，也不給社會造成不必要的負擔。

總之，這次社保講座不僅為我們提供了關于社會保障制度的深入理解，更為我們在以后日常生活和工作中如何合理運用社會保險產生了很好的啟示，相信這樣的社保講座也會得到越來越多人的關注和參與。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇九

近期，我校開展了一系列的法制講座，旨在加強學生對法律知識的了解和應用。我有幸參加了其中的一場講座，獲益匪淺，對于法律的重要性和應用有了更加深刻的認識。以下是我對這次法制講座的心得體會。

首先，在講座中，我對法律的概念和體系有了更清晰的認識。講座的開場，主講人首先闡述了法律的基本定義，即法律是國家為了維護社會秩序、保障人民權益而制定并強制執行的規則。而法律體系則是一系列相互聯系和影響的法律規則和制度，構成了一個完整的法律框架。通過講座，我對法律的全面性和科學性有了更深入的了解，意識到法律不僅是維護社會秩序的工具，更是社會整體運轉的基礎和保障。

其次，法制講座使我認識到了法律在保護人權方面的重要性。講座中，主講人通過豐富的案例給我們生動地講解了法律在保護人權方面的作用，并強調了個人權利的尊重和保護在法治社會中的特殊地位。我明白了法律的真正意義在于保護弱勢群體的權益，維護社會的公平與正義。作為學生，我們要時刻保持對自己權益的意識，同時也要尊重他人的權益，做到有法可依、有法必依。

再次，法制講座對我來說是一次理性思考和審視自身行為的機會。主講人在講座中強調了法律教育的重要性，學生應該明辨是非、守法用法。法律的維護需要大家共同努力，而學生在校期間就應該培養起正確遵守法律的習慣。他強調人們要守法，不能觸碰法律底線，只有在遵守法律的前提下，才能享受到法律給予的權利。這點深深觸動了我，我決心從現在開始，認真對待法律，在日常生活中自覺遵守法律法規，不以身試法、不觸碰法律紅線，為自己的成長和未來打下堅實的法治基礎。

最后，法制講座讓我明白了法律意識的重要性。在講座中，主講人多次強調了法治觀念和法律意識的培養，提醒我們要在日常生活中時刻保持警醒，遇到問題及時尋求法律幫助和指導。法律意識是在法制環境中形成的，它是人們對法律的了解、認同和遵守的智慧。通過這次講座，我意識到法律意識的提升是我們每個人應該具備的素質和能力，只有增強法律意識，我們才能更好地遵守法律、守護自己的權益，成為社會的合格公民。

綜上所述，參加這次法制講座是我一次難得的學習機會，我從中了解到了法律的定義和體系，深化了對法律的認識。我明白了法律在維護人權方面的重要性，并決心保持良好的法律意識，守法用法，為未來的發展打下堅實的法治基礎。我相信，通過這次講座的學習和感悟，我將會在未來的學習和生活中更好地運用法律知識，做一個遵紀守法、秉公辦事的公民。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇十

近日，由公司組織的社保講座在會議室舉行。作為一名年輕員工，我深知自己的社保知識尚欠完善。因此，我認真聽取了專家對于社保的講解，并在此過程中有了一些體會和感悟。

第一段：概述社保講座的重要性。

社保講座是我們了解、掌握社保相關知識的重要路徑之一。在當今社會，社保具有重要的保障作用，是勞動者的一項重要的收入保障體系。社保講座不僅可以幫助我們了解社保的相關知識，還可以幫助我們提高相關工作經驗和技能。

在社保講座中，我了解到了社保的各項政策、規定和變化。其中，最有收獲的是學習了有關社保基金的知識。我了解到，社保基金是一種社會福利基金，主要是由員工、雇主和政府來共同繳納的。社保基金的運用十分廣泛，可以用于醫療、養老、失業等方面。此外，在理解了社保基金之后，我也懂得了投資的重要性以及如何合理管理資產。

第三段：反映社保講座對職業生涯的幫助。

社保講座不僅僅是關于知識的學習，還關系到我們的職業生涯發展。作為新員工，我往往會感到對一些陌生的制度和政策感到迷茫。社保講座則是為我打開了一片新的天地，讓我了解了企業的管理制度，以及企業與員工之間的關系。這些知識可以幫助我們更好地融入企業文化，更好地為企業發展做出自己的貢獻。

第四段：發現社保講座中存在的問題。

雖然社保講座帶給我們了很多新的知識和思想，但是也存在一些問題。首先，課程內容比較簡略，沒有深入剖析一些問題；其次，講座缺乏互動與交流，內容顯得單調乏味。這些問題需要我們有效的反饋和引導，幫助講座更好地發揮它的作用。

第五段：總結社保講座的感受和提出建議。

從這次社保講座中，我有一些感悟。首先，我們作為一名員工，需要多關注自己的社保問題，不斷了解和學習。其次，講師需要注意和參與學員的互動，讓學員積極參與到講課中來，鼓勵大家分享自己的工作經驗和技巧。最后，我們需要反饋課程的不足和問題，并提出建議和改進建議，讓社保講座更加科學合理。總之，我們應該把社保講座看作一個優秀的學習資源，不斷運用它為自己的職業生涯發展助力。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇十一

近日，我有幸參加了一場關于農藥知識的講座，在講座中，我了解到了農藥的種類、應用方法以及對環境和人體的影響等方面的知識，讓我重新認識到了農藥的重要性和使用的合理性。在此，我將分享我對這次講座的體會和感悟。

首先，講座中提到了農藥的種類及其作用。我了解到，農藥按照作用方式可以分為殺蟲劑、殺菌劑和除草劑三大類。殺蟲劑主要用于殺滅害蟲，保護農作物的生長。殺菌劑則是用來防治病原菌，避免病害對農作物的危害。除草劑以及其他草甘膦也是一種常用的農藥，它能夠抑制雜草的生長，保證農作物的生長空間。通過了解這些不同種類的農藥，我深刻意識到了農藥在農業生產中的重要作用，能夠有效保護農作物，提高農業生產的效率。

其次，講座中強調了正確使用農藥的重要性。使用農藥時，需要注意劑量的稀釋和噴灑的方法與時間。合理的使用農藥，能夠充分發揮農藥的效果，最大限度地保護農作物，并且減少對環境和人體的危害。同時，過量使用農藥或者使用不當也會產生許多負面影響，如對土壤生態的破壞、對水源的污染以及對人體健康的潛在威脅。因此，農民需要具備一定的農藥知識，確保農藥的正確使用，以保護環境和人體的健康。

再次，講座中提到了農藥對環境和人體健康的影響。農藥在農業生產中起著保護農作物的重要作用，但同時也會對環境和人體健康產生一定的影響。農藥殘留會導致農產品質量下降，進而影響到消費者的健康。農藥也會對土壤、空氣和水源造成污染，影響自然環境的平衡。因此，減少農藥的使用量，采取合理的農藥使用方式，對于減少環境和人體的危害至關重要。

最后，講座中提到了綠色農藥的發展與應用。面對農藥使用帶來的負面影響，綠色農藥的發展成為了解決之道。綠色農藥是一種環境友好的農藥，它具有高效殺蟲、殺菌和除草的作用，同時對環境和人體的影響更小。綠色農藥的發展是一個艱巨的任務，需要農藥生產企業、農民和科研機構共同努力。通過推廣綠色農藥的使用，實現農業的可持續發展，保護生態環境，保障人類健康。

通過這次講座，我對農藥知識有了更深入的了解，認識到了農藥在農業生產中的重要性和適當使用的必要性。作為一個有責任心的農民或消費者，我們需要樹立正確的農藥使用觀念，注重農藥的選擇和使用方法。同時，我們也要關注農藥行業的發展和綠色農藥的推廣，共同保護環境、保障農產品質量和人體健康。希望通過我們的共同努力，將農藥的負面影響降到最低，推動農業的可持續發展。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇十二

社保是一項重要的民生工程，旨在保障我們的基本生活權益。然而，由于社保知識的復雜性和變化的規則，很多人對于社保的了解僅限于表面。然而，了解社保知識對我們每個人來說都是至關重要的。只有通過深入了解社保知識，我們才能真正做到知己知彼，做到在需要的時候能夠正確地運用社保政策，以充分保護我們的權益。

了解社保知識的重要性不僅體現在保障自身權益上，還可以幫助我們做出更好的職業規劃。我們每個人都需要在工作中積累社保繳納年限，以便將來能夠享受到相應的養老保險待遇。了解社保知識可以幫助我們更好地規劃職業發展，并在職場中累積所需的社保年限，從而在退休后能夠獲得更好的經濟保障。

第三段：我對社保知識的學習和實踐。

近年來，我意識到社保知識對于個人發展的重要性，因此我開始著手學習社保知識并付諸實踐。我通過閱讀相關的法規和政策，參加社保知識的培訓班和講座，以及咨詢專業人士，全面了解了社保政策的相關內容。更重要的是，在實踐中，我主動地了解并參與社保繳納和福利申請的過程，確保我的個人社保權益得到了充分保障。

通過學習和實踐，我深刻認識到社保知識的重要性。首先，社保知識能夠幫助我們正確處理個人權益和社會義務的關系。只有了解社保政策，我們才能明確自己應該承擔的責任和享受的權益，從而更好地平衡個人與社會之間的關系。其次，社保知識能夠幫助我們規劃個人未來的發展。良好的社保規劃有助于我們在退休后擁有一份安穩的生活與充實的儲備。最后，社保知識的學習和實踐也讓我認識到了社會的變化和制度的進步，促使我更關注國家和社會的發展。

第五段：總結。

社保知識是我們每個人都應當了解和學習的重要內容。通過學習和實踐社保知識，我們能夠更好地保護自己的權益，規劃個人的未來，以及更好地投身社會發展。未來，我將繼續加強對社保知識的學習和實踐，為我自己和身邊的人提供更好的社保咨詢和幫助。同時，我也呼吁更多的人加入到社保知識的學習中來，共同營造一個更加公平和有序的社保環境。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇十三

第一段：引言（150字）。

最近，我有幸參加了一場精彩的知識互動講座，這是一次讓我獲益良多的經歷。講座邀請了來自不同領域的專家，他們精心準備了各自的主題演講，并且與我們展開了互動交流。在這場講座中，我不僅學到了新知識，還對自己的思考模式和溝通方式有了新的認識。通過與專家和其他聽眾的互動，我深刻體會到了知識的力量和人與人之間的價值。

第二段：個人收獲（250字）。

在這次講座中，我對某一特定領域的知識有了更深入的了解。專家們深入淺出地講解了他們的專業領域，并分享了他們的研究成果和心得體會。通過他們的講解，我拓寬了自己的認知邊界，不僅了解到了新的概念和理論，還更加深入地了解到了這個領域的熱點問題和發展趨勢。這些知識不僅豐富了我的思維，也使我對自己的未來職業發展有了更明確的規劃。

除了知識的收獲，我還從互動交流中學到了溝通與合作的重要性。專家們不僅僅是傳遞知識的媒介，更是通過與聽眾互動來深化思考和提升學習效果。他們傾聽我們的問題，認真解答，并鼓勵我們自由地表達自己的觀點和疑問。這種主動參與和互動的學習模式讓我更加積極地思考問題，并激發了我的學習熱情。同時，在與其他聽眾的交流中，我也學到了不同的觀點和思維方式，學會了尊重他人的看法，并能夠更好地與他人合作。

第三段：專家建議（250字）。

在講座的互動環節中，專家們給出了一些寶貴的建議，這些建議對我來說具有極大的價值。其中一個重要的建議是保持持續學習的習慣。專家指出，知識的更新速度非常快，如果我們停止學習，就會被時代拋在后頭。因此，我們要時刻保持學習的心態，不斷補充新知識，拓寬自己的知識面。另一個重要的建議是善于總結和歸納。專家鼓勵我們經常回顧所學內容，思考并總結已有的知識，這樣不僅可以鞏固所學，還能夠提高我們的表達和思維能力。

第四段：思考與應用（300字）。

這次講座讓我深思自己的思考模式和學習方法。在互動交流中，我發現自己在思考問題時有時會陷入固有的思維方式，忽略了其他的可能性。這讓我認識到，要擁有創新的思維，我們需要不斷地挑戰自己的思維模式，學會從不同的角度去思考問題。此外，我還發現自己有時候過于依賴書本和網絡，而忽略了真實世界的觀察與實踐。因此，我下定決心要積極參與到一些實踐活動中去，提升自己的實踐能力和問題解決能力。

除了加強自己的思考和學習能力，我還要努力將所學知識應用到實際中去。知識的真正價值在于能夠解決實際問題和提升自己的生活質量。因此，我要在以后的學習和工作中更注重將知識轉化為實際行動，解決實際問題，并不斷提升自己的能力和競爭力。我相信，只有將所學知識與實踐相結合，才能夠取得更為優秀的成果。

第五段：總結（250字）。

通過這次知識互動講座，我深刻認識到了知識的力量和人與人之間的價值。知識的獲取不僅僅是個人的追求，更是社會進步的基石。在互動交流中，我不僅學到了新知識，也鍛煉了自己的思考和表達能力。通過與專家和其他聽眾的交流，我也學到了尊重他人和合作的重要性。在以后的學習和生活中，我將會不斷加強自己的學習能力，培養創新思維，將所學知識應用到實際中，為自己的成長和社會進步做出貢獻。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇十四

根據市安監局安排，在參加礦山安全管理人員培訓過程中參加了有市紅十字會舉辦的急救知識培訓，培訓主要內容為事故現場急救相關知識培訓，現就培訓相關認識、體會總結如下。

一、掌握急救知識的必要性。當事故發生后及時、有效的開展人員急救是事故應急處理的首先要做的，是挽救生命、減少損失的首要任務，如果不能及時的開展現場急救，很有可能導致本可以避免的人員傷亡發生。因此，作為一名現場安全管理人員掌握基本的現場急救知識十分必要，也是衡量一名安全管理人員是否合格的基本條件。

二、正確的現場急救至關重要。通過培訓，我認識到對于事故發生后現場急救而言，正確的開展急救至關重要，因為急救是一門相對而言較為專業的知識，需要掌握一些基本的醫療衛生知識，如果不能正確的掌握相關急救知識，或在急救過程中實施不當，可能導致人員急救無效或傷勢加重，甚至導致人員傷亡，因此正確的開展急救至關重要。

三、急救的及時性直接關系急救效果。當事故發生后是否能夠在第一時間內開展急救，直接關系急救是否能夠成功，人員生命是否能夠挽救，因此當事故發生后，現場人員應在第一時間能對受傷人員開展現場急救，并且及時聯系專業急救人員前來支援，在專業急救人員未到之前，現場人員不應放棄急救。

四、通過培訓認識到的問題。通過本次培訓，我深刻的認識到，包括我自己在內的公司安全管理人員及現場人員所掌握的急救知識還遠遠不足，不能滿足現場急救需要，需進一步加大培訓、訓練，以達到急救需求；同時公司現有急救設備設施存在不足，如擔架、繃帶、藥箱等，器材的不足可能直接影響急救的實施成敗，因此公司應根據急救需求，配臵基本的急救器材。

很有幸能選上這門課，這也是我上選修課最認真、最感興趣的一門課了，老師不僅人很漂亮，人也很好，很理解學生，講課也非常認真、生動，深受我們學生的尊敬和喜歡。

通過在對急救醫學的學習，我從一個不懂任何急救常識的人逐漸的學會了一些簡單的急救常識。在這個學期的學習中，在老師的仔細認真講解下，通過講課與一些多媒體的材料生動形象的講述，總結下來，我學到緊急狀況發生時應如何應對？了解了以下幾個方面的急救常識：

一、緊急狀態發生正確應對總的急救原則就是要保證有正常的呼吸和心跳，同時防止失血過多，盡量恢復傷者的意識。1.一定要鎮靜，不要慌亂。

2.明確狀況，判斷是否情況危急，即是否出現意識障礙、呼吸停止、心跳停止、大出血等情況。

3.有些情況下要馬上進行急救處理，而不是打120電話，比如食道中有異物堵塞，心臟病突然發作、心臟停跳等，等救護車來可能已經晚了。有些情況下要馬上打120電話：不知道應該如何是好，這時可以打電話，在叫救護車的同時，詢問醫生應該如何處理；或是周圍人多，可以分出人來打電話。

4.如果病人有意識，但有明顯呼吸或心臟問題，要馬上幫助病人恢復呼吸循環和心臟功能。5.如果病人沒有意識，但還有呼吸，必須馬上把病人的頭偏向一方，不可令其后仰，以防舌后墜而引起窒息，導致病人死亡。但如果病人可能頸椎受傷的話，就一定不能這樣做，以免導致損傷位于頸椎椎管內的脊髓神經而引起高位截癱。此時，應將下巴向前拉，將舌根提起來，或是用其他一些方法保證舌頭不會擋住呼吸通道。

6.如果傷者呼吸已完全停止，應該馬上進行口對口人工呼吸。7.如果傷者心跳停止，應馬上在硬床上或其他硬的支持面上進行心臟按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢復。8.如果傷者有大出血，應馬上止血。如果懷疑有腦部或軀干內出血，要馬上送醫院，如果傷者喪失意識，要保證呼吸通暢。如果是噴射狀出血說明是動脈出血，應該馬上止血，同時馬上送醫院。前面說的是兩種最危險的情況。如果是四肢出血，可將出血的肢體抬高，用止血帶在近心臟端捆綁止血或是直接壓迫近心臟端的動脈止血或是直接壓迫傷口止血。

二、在急救中要注意以下幾方面問題：

（一）正確判斷病情。

在意外傷害的事故現場，不要被當時混亂的場面和危急的情況所干擾，如有其他人在事故現場，應首先呼叫叫急救車。沉著鎮靜地觀察傷者的病情，在短時間內作出傷情判斷，先對傷者的生命體征進行觀察判斷，檢查神志是否清醒，檢查呼吸是否正常，觀察脈搏是否正常，檢查心跳是否正常……包括神志，呼吸，脈搏，心跳，瞳孔，血壓。然后再檢查局部有無創傷，出血，骨折畸形等變化。

經過檢查后，基本可判斷傷員是否有生命危險，如有危險則立即進行心、腦、肺的復蘇搶救。

（二）心肺復蘇急救。

心肺復蘇急救不一定要口對口。學習急救醫學后，我知道傳統上的心肺復蘇術和口對口人工呼吸幾乎畫上等號，不過并不是每種急救場合都必須進行人工呼吸的，對于因心臟突發狀況而需要急救的人，單純實施胸外按摩的效果并不比配合實施口對口人工呼吸的效果來的差要實施口對口人工呼吸增加接觸而感染病毒機會。

胸外按摩急救術的要點如下：1.急救員跪在患者肩旁。

2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿著肋骨邊緣向上滑行到肋骨與胸骨交接處之心窩部位。

3.將中指放在心窩處，并將食指合并在胸骨下端定位。

4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。5.將定位的手重疊于其上，兩手手指互扣或平行、手指上翹，以避免觸及肋骨。

6.以每分鐘80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的壓縮時間共約9～11秒鐘），每次下壓胸廓約4～5公分。

7.下壓與放松時間應相等，施壓時口里數著一下，二下、三下...十。

三、十。

四、十五，注意念第一個字時下壓、第二個字時放松。

8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(約4～7秒鐘)。9.持續上項cpr動作約l分鐘(約四個循環)，再檢查脈搏和呼吸。10.若仍無呼吸、脈搏，再繼續施行cpr，并每4～5分鐘檢查患者脈搏與呼吸一次。

（三）合理科學的讓病人躺倒對意識清楚、臉色正常者，注意保暖：

１．墊低枕頭，找平坦的地方，讓病人躺倒。

２．臉色正常者，只要蓋棉毯保暖就行。

３．意識清楚，無休克癥狀者，可讓病人保持原有姿勢，不宜多搬動。

對感到心臟，胸部痛苦的病人：

１．用棉被墊在病人背后，讓病人呈平臥姿勢。

２．面朝椅背坐下，讓腳伸出，頭擱在坐椅背上，這一姿勢可以幫助減輕呼吸困難。

對臉色異常、有休克癥狀、下肢出血的病人：

１．用棉被墊高下肢部。

２．休克癥狀：脈搏、呼吸加快，面色蒼白，冒冷汗，血壓下降，意識模糊，手腳發冷。

對處于昏睡狀態的病人：

讓病人側身躺下，輕輕將腳彎曲，把自然彎曲了的左手腕壓在右手心背上，將下腭擱在上面，使下腭突出，舌伸出，這樣有利呼吸道通暢。

（四）出血的急救處理。

要點：1.用清潔的毛巾等壓迫止血。2.迅速探明出血點。

3.呼吸急促且無力時，預示著危險，應馬上叫救護車。手腳出血。

１.如果傷口被泥沙污染，應首先用消毒涼水或冷開水沖洗，切忌用肥皂洗滌。

２.出血傷口周圍的血塊、血漿等不要去擦洗，傷口內的玻璃片、小刀等異物也不要勉強拔出，因拔出后可能引起大出血，應馬上送醫院處理。

止血。

１.用清潔的布塊、毛巾（最好是消毒紗布）等墊在傷口上，直接壓迫約１０－２０分鐘止血。

２.血止住后，用包帶輕輕包扎，注意別包得過緊，以能壓住出血為度，然后上醫院處理。

出血、受傷后應馬上用凈水器過濾的自來水或消毒井水、冷開水清洗，沒什么特別需要消毒的。傷口污染后，只要在6小時內能進行充分的消毒，一般不會出現化膿。但是，如果是刃物刺入等引起的傷口，以及刺入物殘留體內，又未在6小時內作充分清創處理，會出現傷口化膿。另外，要記住，無論什么東西致傷的傷口，都有發生破傷風的可能，要即時采用預防措施。

體表動脈出血。

篇三：急救培訓班學習總結。

通過參加公司舉辦的全員紅十字會衛生急救培訓班，我學到了很多關于遇到突發事件及意外傷害情況時應該采取的衛生急救方法，讓我明白了現場急救在工作生活中的重要性與必要性，懂得了急救知識與操作是工作生活中一種必要的保障。更使我意識到假如當自己遇到緊急情況或意外傷害時卻不懂得如何進行現場急救，便無法使事故傷害減到最低，可能會因此導致更嚴重的傷害或死亡。在此情況下，無論從責任層面上還是從道德層面上講，自己的心理都會感到愧疚和不安。

在此次急救培訓中，我學習到以下幾項主要的急救知識與方法：

一、撥打急救電話的重要性及求救電話的主要注意事項：

在我們不懂得如何進行急救或者現場環境較危險而致使無法進行急救時，撥打急救電話便是最有效且最重要的急救方法，同樣也可以為傷者爭取治療的機會與時間，從而提高生命存活的幾率。在撥打急救電話時，要特別注意：

1、告訴接線員傷者的主要病癥與具體誘因。如果不知道具體誘因，也要盡量向接線員說明我們所了解到的傷者發病的過程。

2、準備的說出傷者的具體位置，最好是說明周圍的一些標志性建筑物，以便于救護人員可以在最短的時間內到達傷者的位置。

3、告訴接線員自己的姓名與聯系電話，以保證救護人員在途中可以隨時與我們聯系，從而提高救護效率。

4、準備的說明受傷的人數，以確保救護中心派遣足夠的救護人員到現場參與急救。

5、一定要切記在接線員掛線后，報警者才可掛線，以確保接線員得到了所有的必要信息。

二、主要的急救方法：心肺復蘇術（英文簡稱：cpr）的適用癥與操作流程：心肺復蘇術主要適用于以下癥狀：當患者突然出現無意識、無呼吸、無心跳的情況時。通常情況下，急病、創傷、溺水、中毒、觸電、雷擊等都可導致人們出現無呼吸、心臟驟停的癥狀。在出現這些癥狀時，急救人員需要對傷者進行心肺復蘇術。心肺復蘇術的操作流程如下：

1、現場環境的安全評估：首先在確保自身安全的情況下，才可對傷者進行急救。

2、判斷傷者有無意識、有無呼吸：可通過叫、拍傷者的方法來判斷傷者是否清醒，同時還要通過觀察傷者的胸擴與肚子有無起伏來判斷傷者是否有呼吸。在確認傷者無意識無呼吸的同時，要高聲呼救，以引起周圍人群的注意，使更多的人參與到急救中，可指定某人幫忙撥打急救電話。

3、當傷者的姿勢不是平躺著時，需先擺正傷者的體位，才可進行下一步的急救。

4、開始進行心肺復蘇術：首先做胸外按壓，以每分鐘100-120次的頻率按壓胸部正中央處30次；接著觀察傷者口中是否有異物，若有異物，須先清理傷者口中的異物；然后打開傷者的氣道，進行人工呼吸，在5-6秒的時間內吹氣兩次。

5、在完成五個循環的心肺復蘇術后，需觀察傷者是否恢復呼吸、心跳，若仍無呼吸、心跳，需繼續進行心肺復蘇術，直至專業救護人員到達現場。

三、止血與包扎：傷口止血可通過穴位按壓、止血帶、以及包扎法進行。對于。

通過穴位按壓止血的方法，培訓老師主要為我們講解了以下幾處部位止血時需按壓的正確穴位：

1、頭部出血：需按壓顳淺動脈（在耳部附近）。

2、面部出血：需按壓面動脈（在咬肌附近）。

3、鼻子出血：頭部前傾，捏鼻翼或冷敷鼻梁處，條件允許時，可以塞紙團或棉團。

4、手指出血：需按壓指間動脈；

5、下肢出血：需按壓股動脈。

對于加壓包扎法與三角巾包扎法，在無專業醫用材料時，可采取隨身的一些干凈物品進行替代，如衣服，圍巾等。在使用橡皮管止血帶止血時，需特別注意：此方法只能用于四肢大動脈出血時，且不可長時間扎止血帶，以確保不會造成肌肉壞死這種更嚴重的傷害。

在止血與包扎得內容講解過程中，培訓老師邀請現場學員一起演示操作方法，這種授課方法使我們更容易地掌握了正確的包扎方法。

另外，也通過培訓了解到了關于其他由專業醫生進行的急救環節的基礎知識，包括：快速除顫方法（運用aed儀器的操作），有效的高級生命支持，及綜合的心臟驟停后治療。這些環節對搶救生命起著至關重要的作用，也體現出了撥打急救電話的重要性。

培訓結束后，我深刻地感受到急救雖然是件簡單易做的事情，它卻在現場搶救中起到了至關重要的作用，可以為搶救生命爭取更多的時間與機會。急救的重要性體現出了開展急救培訓課程的必要性，因為我們的工作生活中總是伴隨著很多不可預測不可避免的緊急情況或意外事故。我希望在今后的工作生活中，在遇到突發的意外事故時，我們都可以把培訓中的理論與實踐轉化為冷靜的應急反應，在最短的時間做最出正確且及時的救護處理方法，為保障安全與生命爭取最大的機會。如上是我對此次急救培訓的一點心得體會，如有不當之處，請領導給予批評糾正。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇十五

近日，我參加了一場有關小麥知識的講座，通過這次講座的學習，我對小麥的產地、種植、發展以及對我們生活的影響有了更深刻的認識。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，講座詳細介紹了小麥的產地和種植條件。據了解，中國是小麥的重要產區之一，主要分布在我國的黃淮海平原和長江江淮平原地區。同時，小麥對土壤要求較高，適宜的土壤和氣候條件對小麥的生長發育和產量質量有著重要影響。通過這些講解，我了解到小麥種植的區域選擇、土壤改良和合理的灌溉技術對于保證小麥的產量和質量至關重要。

其次，講座講解了小麥的發展歷程。小麥作為我國重要的糧食作物，它的培育和改良經歷了長時間的積累和探索。講座介紹了從傳統育種到現代基因改良的發展過程，介紹了小麥的品種分類和特點，讓我們了解到小麥的品種改良是如何推動小麥產業發展的。我深刻認識到科技進步對農業產業的巨大貢獻，也更加珍惜現在豐富的小麥品種和質量。

再次，講座強調了小麥對我們生活的重要性。小麥是我國主要的糧食作物之一，不僅可以用于烹飪，還可以精煉制成小麥粉、面條、面包等多種食品。講座詳細介紹了小麥的營養成分和食用方法，強調了小麥對于康復、充實腦力和增強體力的作用。同時，小麥還是飼料工業的重要原料，為我國畜牧業的發展提供了良好的支持。通過這次講座，我深刻認識到小麥的重要性，并決心從自身做起，珍惜糧食資源，合理飲食。

最后，講座提出了對小麥產業的展望和挑戰。雖然我國小麥產量居世界前列，但是病蟲害、氣候變化以及市場需求的變化給小麥種植帶來了一系列的挑戰。講座通過實例說明了如何通過科技手段提高小麥的抗病蟲害能力，如何通過改進種植管理技術應對氣候變化，以及如何通過市場需求導向的種植來保證小麥產業的可持續發展。聽到這些，我深為小麥產業的未來而擔心，也意識到如何解決這些問題對小麥產業的重要性，我決定關注小麥產業的發展動態，為小麥產業的發展貢獻自己的力量。

通過這次小麥知識講座，我對小麥的產地、種植、發展以及對我們生活的影響有了更加清晰的認識。我深深感受到科技對農業產業的幫助和小麥產業未來的重大挑戰。我將積極參與小麥產業的發展，關注農業科技的進步，為小麥產業的持續發展貢獻力量。同時，在日常生活中，我也會更加珍惜糧食資源，合理飲食，做到精益求精，提高自己的生活質量。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇十六

對于即將本科畢業的我們而言，專利一詞實在是有些陌生，所幸我身處在教學資源及校友資源深厚的天津科技大學法政學院，永遠可以在我們迷茫的時候提供及時且全面的幫助。

1月5日，在學院的安排下，我們有幸聆聽了由盈科律師事務所（天津）知識產權部主任程新霞主講的關于介紹專利及專利代理人的精彩的講座。在她的介紹下，我們知道盈科律師事務所是中國頂尖的事務所，而且截止2015年底全國從事專利律師這一職業的人數甚至不到700，程主任的厲害程度由此可見一斑。而且通過程主任的講解，讓我們不僅對專利有了較為清晰與感性的認識，而且對于專利代理人與專利律師這兩個目前還比較稀缺的職位也有了初步了解，為我們未來的職業發展提供了一個很有前景的方向。

下面我將結合自己的感受就講座內容進行一下較為詳細的回顧與總結。首先知識產權制度主要由專利制度，著作權制度和商標制度組成，其中的專利制度的本質是一種獨占與創新間的權衡，專利應同時具有排他性、地域性、時間性和公開性的特點，專利制度主要是對技術方案，工業設計及產品，方法進行保護，然而并不是所有申請的專利均可得到授權，首要條件是要符合新穎性、創造性和實用性三大原則，當然每個原則下都有很多的細則支撐，比如程主任就不建議我們先先將產品投放市場再申請專利的行為，因為這樣很容易就不符合對專利新穎性的要求。但是也存在一些不影響專利新穎性的公開特例，比如申請專利的發明創造在中國政府主辦或承認的國際展覽會上首次展出；在規定的學術會議或技術會議上首次發表以及他人未經申請人同意而泄露其內容的情況下，在其申請日之前六個月被公開，則并不認為其喪失新穎性。

一個專利的獲得需要經過以下三個階段：

3）復審階段，當發明人/申請人對常規審查結果有異議，可以提出復審請求，然后進行前置審查和復審委審查的環節。

在專利介紹時，我覺得最為重要也是我們現在就必須掌握的一點，是程新霞主任提到的企業知識產權保護不光要會申請專利，也要學會進行專利檢索，充分利用已授權的專利，構建企業專利池這一思路。通過檢索專利，我們研究時可以站在巨人的肩膀上，確定當前領域研發熱點，合理分配科研資源以及縮短技術開發時間；同時作為企業還可以通過對自己專利權的使用，強化技術優勢，轉化成市場份額，限制競爭對手以及輔助產品的開發決策等。總之，專利的應用應該是多樣化的。

下半場講座程新霞主任主要是結合自己的求學經歷和日常工作中經手的實踐案例幫助我們熟悉了她所從事的專利代理人/律師行業，為我們日后的職業規劃提供了參考。

總的來說，專利代理人和專利律師在我國還是比較缺少的高素質人才，截止2015年，我國專利代理人有一萬多人，專利律師也只有七百人不到，而這主要是受其過于專業的工作內容限制的。他們的日常工作主要包括有以下幾個方面：

1）專利申請，包括專利撰寫與審查意見答復；

2）專利咨詢，主要進行自由操作與侵權分析；

3）專利訴訟，可以是對審委會的行政訴訟也可以是對侵權方的民事侵權訴訟。由此也可以看出這個職業對法律和專利兩方面的專業知識要求都是頗高的。而且要成為專利代理人或專利律師，一定要通過專利代理人資格考試或司法考試，而且需要理工科專業背景，這也是需要費很大一番功夫的，但是有志者事竟成，難并不代表不可能，反而更能激起挑戰的欲望。

經過程新霞主任的的詳細介紹，選擇專利代理人/律師作為職業，還是很值得向往的，不僅能擁有比較滿意的收入與較好的工作環境，工作容易有成就感而且其為經驗積累行業，“越老越吃香”的特質也為不少人看重。

這場講座程新霞主任用自己作為專利代理人/律師的這一職業的現身說法與過硬的專業知識，不僅讓我們明白了“什么是專利？”，“怎樣申請專利？”，“科研中如何利用專利？”等專利知識，也為我們未來的職業選擇指引了一個方向，在我們還身處迷茫的時候，為不少人（包括本人）在心中至少定下了一個目標，一個前進的方向。這樣哪怕以后再艱難，我們也能堅持，而且從程新霞主任個人的奮斗經歷上展現的不少優秀的品質如謙遜、好學、勤奮、上進等，都非常值得我們學習，從這個角度看，這又何嘗不是一場關于內在修煉的講座。真的收獲良多！感恩！

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇十七

10月21日中心邀請了南京匯豐律師事務所的華冰主任律師為我們進行了一場題為《高懸廉潔自律意識，確保平安幸福一生—預防職務犯罪》法律知識講座，華冰主任用法律知識闡明了什么是職務犯罪以及鮮活的實例為我們大家上了非常重要的一堂課，參會人員收益非淺。在物欲橫流的今天，有著太多滋生職務犯罪的溫床。盡管一些貪污腐-敗高-官在嚴打聲中紛紛落馬，但職務犯罪還是不斷演繹著“新篇章”;一個個事例就是一份份反面教材，使我思想上產生了很大震動，受到了深刻的教育;對什么是職務犯罪、如何開展預防職務犯罪以及預防職務犯罪的方針、原則和主體是什么等問題，有了初步的認識。

一、筑牢心理防線，加強政治學習。

事物都具有兩面性，內因起著主導作用。因此預防職務犯罪要從內因著手，職務犯罪的根源是少數人主觀上存在信奉特權思想，追求權力私有化和過度攀比的心理，放松了政治學習，忽視了思想改造，在經濟大潮中迷失方向是與思想上懶惰，不注意學習，不注意修養密切相關的，因此預防職務犯罪就要加強政治思想學習，不斷加強世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到面對功名利祿心不動，燈紅酒綠眼不迷，不義之財手不伸，污泥濁水身不沾，真正筑牢防腐、防貪、防變的心理防線。

二、抵制不正之風，樹立黨員干部形象。

在是職務犯罪的新的經濟形勢下，黨員干部要過好權力關、金錢關、美色關。權錢色外因，有些干部受不了這些誘-惑，濫用職權、貪得無厭、尋歡作樂，最終走向了萬劫不復的深淵。權力是人民給予的，權應為民所用，而不是以權謀私。清正廉潔，是每一名黨員干部最基本的行為準則。無論是“溫和腐-敗”還是“暴-力腐-敗”，最終都難逃法網。

三、完善監督機制，加強法律教育。

完善監督制度，形成各方監督合力，是預防和減少職務犯罪的重要方面。一方面監督部門要把好防腐關，另一方面要完善公民舉報制度，讓“網言網語”網住貪贓枉法的大魚小蝦。同時黨員干部要嚴于自律，自覺接受群眾監督，潔身自好，清廉自守。

職務犯罪，影響了黨和政府在群眾中的形象，影響了國家政治、經濟和文化的發展，因此加強普法教育勢在必行。加強普法教育提高法律意識，一是要發揮法制的威懾作用，要讓公職人員充分認識到法律的莊嚴和神圣，一旦觸犯必將帶來嚴重的法律后果。促使其嚴格守法，忠于職守。二是要充分發揮典型案件的警示作用，要使公職人員從典型案例中受到教育，吸取教訓，從而預防職務犯罪的滋生蔓延。

作為一名醫療戰線上的一名黨員干部，要警鐘長鳴，切忌利用職務之便，使自己走上犯罪道路。平時工作中嚴以律己，在管好自己的同時帶好團隊成員，遠離犯罪，時刻牢記：“人生的道路雖然漫長，但緊要處往往只有幾步。”

【篇二】。

利用小學期時間，學校和學院給我們安排了一系列講座，在我看來，旨在豐富小學期生活，積累專業知識，拓寬視野。這些講座與我們專業知識緊密相關，但是卻不單一，涉及不同課題觀摩聆聽名師講座,名師神采飛揚,聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學對象，智慧的教師必然沒有相同的課堂。

第一次講座專由我校信管業的王璇老師主持，內容是信息與科技。談到了信息技術發展的必然，從古至今，信息的發展經歷了結繩記事、賬簿、計算機，最后到因特網。所謂的信息技術，是能夠延長或擴展人的信息能力的各種技術的總稱，是對聲音、圖像、文字等信息進行收集、加工、存儲、傳遞和利用的技術。戰略資源的定義則是，任何一種社會的經濟活動都是以若干種資源為依托的，在這些資源中，最基本最重要的資源就被稱為戰略資源。僅僅這些定義就可以引起我們的思考，當今社會什么最重要，精準快速的信息以及先進高等的科技。

第二次講座的老師——沈鳳武，據他自己說是第一次做講座，所講內容是管理缺失下的垃圾危機問題研究，涉及垃圾的危害，主要包括生活垃圾對人類的影響以及垃圾堆土地資源的耗費，同時提出了對生活垃圾的處理方法，即焚燒發電、填埋處理以及堆肥。基于國土資源的垃圾危機治理，我們每個公民有義務為此做貢獻。

第三次和第四次講座的主題不離經濟貿易，有談到講師的研究方向，也有宏觀分析當前形勢。當今社會，對外貿易在國家或者地區的經濟發展中扮演著越來越重要的角色。一國要獲得經濟快速的經濟發展，必須學會利用國際國內兩個市場。通過對外貿易，進行物產的互通有無，從而實現資源的優化配置。對貿易行為的分析通常分為總量分析和結構分析，總量分析是從量的角度分析問題，而結構分析更注重從質的角度考察貿易行為。而對外貿易結構是一國或地區經濟技術發展水平、產業結構狀況、商品國際競爭能力、在國際分工和國際貿易中的地位等的綜合反映，而商品結構和區域結構是對外貿易結構的重要組成部分。中國從20xx年加入wto以來，對外貿易快速增長，以成為即美、日兩國以后的世界第三大貿易國，但是隨著我國對外貿易的快速發展，在結構上的問題越來越多的顯現出來，例如商品結構的不合理，出口產品仍然是低附加值產品。而且，我國的對外貿易中商品貿易額遠遠大于服務貿易額，因此研究我國的對外貿易結構主要是研究我國的商品進出口貿易，達到商品結構的優化。

第五次講座，關于項目評價與可行性研究，牽扯到項目的投資決策，市場研究與項目的規模性選擇，市場預測的規則，項目融資與融資方向評估等，這次講座對我們對于市場的分析研究，項目的選取確定，以及投資決策起到了引導作用。

這次聽講座，不僅讓我對內容有了深刻體會，同時我對如何能更好的聽講座、從講座中學到東西，有了自己的一些心得：

（一）聽講座時專心聽、勤做筆記。

其實聽講座的過程跟課堂聽課大同小異，就是專心聽，兼做筆記。講座筆記是講座內容的記錄，因此是具有指導作用或學術價值的，準備好一本專用的筆記本用于記錄講座內容是非常重要的。同時在聽的過程中需要與演講者同步思維，這樣才不會遺漏講座的重點。關于講座的筆記，與課堂講課的專業課筆記稍有不同，能在頁首注明講座的時間、地點、講座主題、主講者個人基本信息等，其次是簡明扼要地記錄講座的理論框架和基本內容，令人耳目一新的新概念、新觀點，值得進一步思考、研究的空間，以及自己在聽講過程中的感悟和思考，這些學術思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記錄下來。

（二）大膽提問。

提出，對釋解某些疑問大有好處。提問的問題可以針對講座內容中的不解之處，可以結合自身的專業，可以聯系社會現實，也可以提出不同的理論觀點和理論解釋。對于個人，這既是與主講者面對面交流的機會，又能在提問的基礎上引發出更多值得思考的問題。參加這樣的自由提問對于思維的拓展和理論表達能力的提高更會有不小的收獲，提問得到的答案有助于去除疑問、拓展思路。

（三）整理筆記。

在聽完講座以后，為了使本次講座的內容和心得能以盡量真實的信息保存下來，并能使講座的內容和理論探討成果為自己的知識結構優化和學術思考所用，需要在講座后盡量短的時間內對講座筆記進行必要的整理和補充。千萬別小看了這一步驟，在時間上這項整理工作所花的時間可能很少，對講座內容的提升、作用的發揮卻有舉足輕重的作用，沒有這一環節，講座知識和信息的利用率就會大打折扣。講座整理的過程是對主講者所講內容的梳理和挖掘，也許能從其中得到新的啟發，發現新的學術興趣領域，完善和優化自己的知識結構和理論理解，即使不是這樣，接觸和了解不同的學術觀點對于自己的學業也是不無裨益的。因此，整理講座筆記，回顧講座內容的習慣不失為一種良好的學習方法。講座內容中涉及的著作也應該在筆記中記錄下來，如果你認為需要閱讀相關書籍來繼續深入理解講座內容，加深對問題、對理論的認識、思考和掌握，則能極大地提高講座的利用率。同時在以后的學習和研究中可以把講座中的知識要點內化為自己的知識體系的組成部分，這些收獲正是講座的核心價值所在。

（四）對講座要進行篩選取舍。

開始的時候，無論什么講座，只要有空，我是統統接收，但是后來發現對講座還是要進行篩選取舍，否則非但時間精力有限，而且也不能很好的吸收講座的內容。我是以下面三個標準來選擇和取舍：講座本身的價值、個人的興趣以及功課和時間是否有沖突。要是對演講者沒有興趣，講座的題目又沒有什么新鮮感，我就不去了。當然有些很難得的講座機會是不該錯失的，畢竟研究生兩年半里聆聽學術大師、專家和科學家、社會名流或政壇要人講座的機會是不多的。聽講座的目的并不是單一的知識增長，即使拋開知識增長、學術思考、人生感悟、生活指導不論，一睹這些學術領域的頂尖人物和社會成功人士的風采對于現代大學生的多元價值觀來說同樣會有意想不到的收獲。

幾天的講座，確實讓我們受益匪淺，從中學到的注定會受益終生。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇十八

近日，我有幸參加了一場關于中醫知識的講座，讓我加深了對中醫的了解和認識。在這次講座中，我了解到了中醫的獨特理論和治療方法，對中醫的傳統文化也有了更深的感悟。下面我將結合這次講座來談一下我的心得體會。

第二段：中醫的基本理論。

中醫是一門源遠流長的學科，其基本理論包括陰陽五行學說、經絡學說等。這次講座中，講師通俗易懂地解釋了這些理論的含義和作用。例如，他通過舉例解釋了陰陽的相互作用和平衡對于人體健康的重要性。這讓我明白了中醫強調整體觀念的原因，也讓我對中醫的疾病診斷和治療方法有了更深入的理解。

第三段：中醫的治療方法。

與西醫依賴藥物治療不同，中醫主張通過調整人體內部環境來達到治療目的。這讓我對中醫的治療方法產生了濃厚的興趣。講座中，我了解到了針灸、中藥等方法的原理和應用。特別是針灸，它通過刺激特定的穴位來調整經絡和臟腑功能，進而達到治療疾病的目的。這種獨特的治療方法讓我對中醫的細膩和獨創性產生了深深的敬佩之情。

第四段：傳統文化的重要性。

傳統文化是中醫的重要組成部分，也是中醫得以傳承和發展的基礎。這次講座中，講師強調了傳統文化對于中醫的影響和意義。他通過解讀古代經典、養生保健等方面的內容，來闡述傳統文化在中醫中的地位。這讓我意識到傳統文化的重要性不僅限于中醫，它是我們應該珍惜和傳承的寶貴財富。

第五段：個人感悟。

通過這次講座，我對中醫有了更加全面而深入的認識。我深信中醫的理論和方法對于維護人體健康具有重要的作用。作為一名普通人，我愿意學習更多的中醫知識，既可以給自己和家人帶來保健的益處，也可以在需要時幫助他人。同時，我也深刻體會到傳統文化對于我們的意義，我們應該傳承和弘揚這份寶貴的財富。

總結。

通過這次中醫知識講座，我對中醫有了更深入的了解，并對中醫的獨特理論和治療方法有了更深的認識。中醫的基本理論、治療方法以及傳統文化的重要性都給我留下了深刻的印象。我相信，只有更多地學習和了解中醫，我們才能真正體會到其價值和獨特性。因此，我將繼續關注中醫知識，不斷豐富自己的學識，也會積極傳播中醫文化，為人們的健康和幸福貢獻自己的力量。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇十九

近日，我參加了一場主題為“知識互動講座”的活動，這次活動讓我深有所思。通過與講座嘉賓的互動交流，我不僅學習到了新知識和技能，還領悟到了知識的交流和分享的重要性。

知識互動活動是一種創造性和互動性強的學習方式。在這個講座中，嘉賓與聽眾之間進行了積極的互動，他們通過提問、討論和解答問題的方式實現了知識的分享。這種互動不僅促使聽眾更好地理解和消化所學知識，還讓他們有機會在交流中提出自己的問題和觀點，拓寬了思維的范圍。此外，知識互動也有助于建立師生、專家與聽眾之間的良好關系，提高學習者的學習積極性和主動性。

在這次知識互動講座中，我親身體會到了知識互動的魅力和效果。當嘉賓提出問題時，我積極參與討論，與其他聽眾一起思考和分享自己的見解。通過與他人的互動，我不僅得到了意見和建議，也更加深入地理解了講座內容。與此同時，我也有機會提出自己的問題和疑惑，得到了嘉賓的耐心解答和其他聽眾的啟發。這種互動讓我感到積極和充實，激發了我進一步學習的動力。

通過這次知識互動講座，我認識到知識互動是一種雙向的學習和交流過程。在傳統的教學模式中，學生往往是被動接受知識的一方，而教師或講者則是知識的傳授者。而在知識互動中，學生不僅是知識的接受者，還是知識的貢獻者。通過與他人的互動，學生可以展示自己的見解、提出問題，不斷拓展自己的思維邊界。同時，知識互動也提醒我，在學習和交流中應注重與他人的互動，多傾聽、多交流，才能更好地理解和吸收知識。

第五段：總結。

參加這次知識互動講座，讓我深刻認識到了知識互動的價值和意義。它不僅是一種有效的學習方式，還有助于促進思維的發展和人際關系的建立。在今后的學習和工作中，我會積極參與各種形式的知識互動活動，努力提高自己的交流能力和思維深度。同時，我也會將這種有益的學習方式和體驗分享給身邊的人，希望能夠為更多人帶來啟發和幫助。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇二十

學生健康心理發展目標涉及到多個方面：有身體、精神、心理的整體和諧；有自我認同、自我更新與成長；有關懷、尊重與合群；有創造性人格；有應對挑戰與困難的能力等但很多家長和老師對學生心理健康的認識不足往往忽略了學生的心理健康因此我們不僅要遵循教育規律還要注重學生的心理健康盡可能滿足他們正當的心理需要對不正當的心理需要要耐心說服講清道理給予正確引導教師在心理活動課中必須以學生為中心重視學生的思想、言行、需要、情感等因素盡量滿足各類學生的心理需要幫助他們樹立正確的價值觀學會處理自身面臨的各種困惑在設計活動時要創設寬松的心理環境突出學生的主體地位；在組織互動時要提供舞臺讓學生唱主角讓學生有話可說、有話能說、有話敢說能理直氣壯地傾述自己的心聲、宣泄情緒、發表觀點；教師以引導著、協助者的姿態出現這正如杜威說的：“教師是一個引導者他掌著舵學生用力把船劃向前方”

一、通過學習使我認識到了心理健康教育的重要意義。

二、心理健康的內涵。

三、正確區分學生不同的心理狀態。

其發展對不平衡狀態的外在或內在的非建設性或傷害性處理才會導致所謂的“病態、變態、或偏差”

四、加強對學生的心理健康教育。

（一）結合不同年齡階段的學生特點為學生創設良好的心理發展環境。

（三）教師本身也要注重自己的心理健康。

第一、在學習上。

每個人對愛情都充滿幻想我也不例外以為某個人是我的全世界但是每個人都是獨立的個體我所以在愛情中常常流淚幾乎不知道面對日常生活中的各種問題也許是習慣了依賴失去的痛苦一直伴隨著我這次的講座卻從另一個的角度向我說明了愛情是一種相互獨立相互尊重的關系我們每一個人都應該學會堅強就像致橡樹中的我們要做兩兩棵肩并肩的樹而不是一個人是另一個的藤蔓在對待愛情的態度上要有一顆真誠的心那種“不在乎天長地久只在乎曾經擁有”是一種不負責的愛情愛情是神圣的這種美好的情感值得我們每一個人慢慢而不是因為一時的寂寞才緊緊相擁只是為了生理上的需要更是要人唾棄的最后作為一位當代大學生我們要明確身上肩負的責任大學時光是美好的在這樣花一樣的年華面對著朝陽樹立遠大的理想并不懈奮斗面對壓力和挫折積極地解決不拋棄不放棄我相信我們的青春永垂不朽！

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇二十一

第一段：

我最近參加了一次國企知識講座，深感收獲頗豐。作為一名普通職員，我平時的工作范圍基本在于本職工作，對于公司的整體運營和未來發展規劃了解不多。但是在此次講座中，我了解到了許多公司的管理體系和戰略規劃。這為我今后的工作提供了更為廣闊的視野和更深層次的思考。

第二段：

在講座中，專業的主講人講解了許多關于企業戰略規劃和管理體系的核心概念，這些是我平時工作中所沒有接觸到的。通過學習，我了解到了公司的各種職能部門的工作內容和職責，明確了自己處于公司運營中的位置。同時，我也聽到了公司未來的發展計劃，感受到了公司在未來幾年中不斷增長的信心和實力。

第三段：

另外，講座還介紹了國企在人才培養和提拔方面的政策和機制。通過講座，我了解到了公司為員工提供的各種培訓和學習機會，了解到了公司對于優秀人才的激勵政策和提拔機制。這讓我意識到了自己在公司中的發展機會和所處的環境，讓我更加珍惜工作機會，努力提升自己的能力和綜合素質。

第四段：

此外，在講座中，我還感受到了公司管理團隊的實力和專業性。在演講和互動氛圍中，我清楚地看到了公司高管們的從容和自信，以及他們對于公司發展的總體把控力和謀略部署。這讓我更為堅定了對公司的信心和對管理層的支持。

第五段：

最后，我認為，這次國企知識講座讓我對公司的戰略部署和管理體系有了更為深入的認識，讓我更加清晰地看到了公司未來的前景和自身在其中的角色。我也認識到，要在公司中發揮更大的作用，需要持續學習和不斷提升自己的綜合素質。我希望未來能夠有更多機會參加公司中類似的講座和交流活動，進一步加深對公司的認知和理解，為公司的長遠發展貢獻自己的力量。

社保知識講座心得體會（熱門22篇）篇二十二

現場急救的目的是減輕傷、病員痛苦，維持基本生命體征的正常。重傷員現場急救后還需要送到醫院作進一步的檢查、治療。

“120”醫療急救電話在現場急救中的作用。

世界各國都有自己的急救電話，如：

美國——911日本——119法國——15意大利——911“120”——全中國統一使用的醫療急救電話，在中國大陸所有的城市和地區只要撥通“120”就能夠得到相應的醫療救助。

當醫務人員說“您好，請講”時，迅速說明以下內容：

（1）病人或傷員的姓名、性別、年齡；（2）現在所在地址；

（4）如知道從前病史，如糖尿病、高血壓、冠心病、肝硬化等更好，告訴醫生有利于診斷和帶相應的急救設備；（5）告訴接車地點，便于救護車盡快找到病人。

普及群眾救護知識。

與現場急救效果的關系。

很多災難事故及患者發病現場的第一目擊者并非醫務人員，而是群眾。

現場徒手心肺復蘇。

創傷急救的止血、包扎、固定、搬運四大技術。

常見疾病的現場緊急處理。

現場心肺復蘇。

cardio-pulmonryresuscitation---cpr。

一、心跳、呼吸驟停的原因。

二、現場心肺復蘇的意義：

心跳呼吸停止。

組織缺血缺氧。

腦組織不可逆損害。

心跳停止頭昏3秒。

昏厥10秒。

抽搐40秒。

呼吸停止60秒。

大小便失禁4-6分心跳呼吸驟停后進行心肺復蘇。

4分鐘內。

50%的人被救活4~6分鐘。

存活率為10%6分鐘后。

存活率僅4%10分鐘以上。

幾乎沒有成功的希望。

三、

心跳呼吸驟停的判斷病人突然意識喪失。

大動脈如頸動脈、股動脈搏動消失胸、腹部起伏停止。

鼻孔無氣體逸出、瞳孔散大、眼球固定、面色蒼白或紫紺14。

四、現場單人心肺復蘇操作規程。

（1）。

判斷意識。

10秒。

（7）。

人工呼吸。

（2）。

呼救（揮手呼喊）。

（8）。

判斷脈搏。

10秒。

（3）。

擺正病人體位（水平仰臥位）。

（9）。

人工胸外心臟按壓。

（4）。

確定搶救者位置（跪或站在病人肩側）。

（10）先搶救2分鐘。

（5）。

打開氣道（仰頭抬頜法）。

（11）再判斷。

（6）。

判斷呼吸。

五、現場心肺復蘇的操作方法。

a（airway）判斷意識和暢通氣道。

高聲呼喊：

“來人呀，救命呀！”

（3）擺正病人體位：為便于搶救，使病人處于水平仰臥位；

如病人在軟墊床上，則在背部要墊上一塊硬板。

（4）暢通氣道：病人心跳呼吸停止后，全身肌肉松弛，舌根后墜而阻塞呼吸道。

如發現口腔內有血凝塊、嘔吐物、假牙等應立即清除或取出。

（5）判斷呼吸：在保持氣道通暢的前提下，搶救者將耳朵貼近病人鼻部，面向胸部觀察胸、腹部有無起伏，耳聽鼻腔有無出氣的聲音，面部感覺有無氣流通過。

b（breathing）人工呼吸。

（1）口對口人工呼吸：在暢通氣道、判斷病人呼吸停止后，搶救者深吸一口新鮮空氣再張口將病人嘴包完，食指和拇指捏緊病人鼻腔，用力緩而深地向病人口內吹氣，同時觀察病人胸部有無上抬，如無上抬則提示氣道梗阻，須先解除梗阻，再吹氣。

c(circulation)人工循環。

（1）判斷脈搏：用手觸摸一側頸動脈（位于喉結左右2~3cm）或。

股動脈（大腿根部）。

如無大動脈搏動則提示心臟搏動消失。

（2）胸外心臟按壓：搶救者先用一手的中指沿病人肋弓處向中間移動，在兩肋弓交界處找到胸骨下切跡為定位標志，然后將食指及中指橫放在胸骨下切跡上方，以另一手的掌根部緊貼食指上方，再用定位的手掌根重疊于前一手掌根上，兩手食指交叉脫離胸壁，雙手臂伸直，利用上半身體重和肩、臂部力量垂直向下用力按壓，深度為4~5cm下壓后手放松而不離開胸部以保持正確的按壓位置，此時胸廓恢復到原狀，胸腔內壓力下降而靜脈血液回流到心臟，使心腔內血液充盈；再下壓，周而復始的進行，以維持血液循環。

單人心肺復蘇時連續作胸外按壓30次，再吹氣兩口，胸外心臟按壓與人工呼吸比為30：2雙人心肺復蘇時胸外心臟按壓與人工呼吸之比仍為30：2以此比列連續做五個周期（時間大約為2分鐘）。

d（doitagain）再判斷:。

如呼吸恢復而無心跳，則以100次/min的速度連續做胸外心臟按壓到心跳恢復為止。

如心跳呼吸都未恢復，則繼續進行30：2的心肺復蘇。

如果心跳、呼吸恢復、神志不清楚，則將病人頭偏向一側盡快送到醫院，觀察和治療。

兒童胸外按壓時，用一只手掌按壓胸骨下1/2，深度為3—4cm，頻率和成人相同。

六、現場心肺復蘇成功的指征。

逐漸恢復。

七、心肺復蘇新進展：

1、強調現場電擊除顫，越快越好。

2、根據現場情況可不暫作口對口人工呼吸，可用面罩正壓給氧代替。

4、胸外心臟按壓的頻率為100次/min。

5、無論單人或雙人心肺復蘇，胸外心臟按壓/人工呼吸為30：2。

6、胸外心臟按壓的深度為4-5cm。

創傷的現場急救traumarescue。

一、止血。

人體血量占體重的8%，創傷后失血量達到1/4病人就會出現休克。

出血的種類：

出血的分類：

內出血的止血是醫務人員的工作，要盡快送往有條件的醫院。

外出血：受傷后明顯的身體表面傷口的出血稱之大部分外出血的止血每個人都可以進行。

外出血的止血方法：

（5）前臂及手掌出血，用拇指壓迫同側肱動脈。

（6）下肢出血，兩拇指重疊壓迫同側的股動脈。

2、加壓包扎止血：

3、加墊屈肢止血：

4、止血帶止血、絞棒止血。

此法只適用于四肢大動脈出血。

如有氣性止血帶（如血壓計袖帶）最好，因其壓迫面積大，組織損傷小，方便。

二、包扎。

包扎時注意事項：

（1）充分暴露傷口（2）傷口上加蓋干凈敷料，較深的傷口要填塞。

（3）腹腔臟器不要回納，異物不拔出（4）松緊要適當，結不要打在傷口上。

包扎方法。

（1）繃帶卷包扎：

可采用環行（適用于小傷口）、螺旋形（適用于創面大的傷口）、橫“8”形（適用于關節損傷）等包扎方法。（2）。

三角巾或寬布帶包扎：

隨各受傷部位不同而包扎方法各異。

各部位傷的包扎。

（一）頭頸部創傷。

頸部受傷的包扎。

（二）胸腹部創傷。

常見的胸腹部創傷有血氣胸、肋骨骨折、肝脾破裂、腹腔臟器脫出等。

血氣胸。

如有胸腔下部明顯叩濁音、呼吸音降低，可先在傷側腋中線第6、7肋間作胸腔穿刺，如有血性液體抽出，立即在該處安放閉式引流。

肋骨骨折。

一般的肋骨骨折，以受傷的局部疼痛為主要表現。

以4~5cm寬的膠布在患者呼氣末自下而上、由后向前呈疊瓦狀將骨折的肋骨及上下鄰近的兩根肋骨粘貼固定，每條膠布前后端都要超過正中線5cm。

多處肋骨骨折因破壞了胸闊的穩定性出現反常呼吸，即所謂的“連枷胸”，如不及時糾正可出現呼吸衰竭。

現場急救時，一則鼓勵患者咳嗽、咳痰，必要時做氣管切開，以有利于分泌物排出，還可用外壓法、外固定法，恢復胸闊的穩定性。具體方法：用患者的手心壓緊浮動胸壁部位，或用沙袋置于受傷的胸壁包扎固定。如為側臥位、患側在下，亦可暫時控制反常呼吸。

腹腔臟器脫出腹腔開放性損傷可致腹腔臟器如小腸、大網膜等脫出。如現場無手術條件，急救時傷員平臥、雙膝屈曲，先用消毒巾將脫出的臟器覆蓋住，再用大小相宜的容器將臟器蓋住，注意邊緣切不可壓住臟器以免缺血壞死。如現場無適宜容器，可用厚敷料做成有一定硬度的保護圈圍住內臟，再用三角巾或寬膠布做加壓包扎，切不可將脫出臟器在現場送回腹腔。

三、骨折的固定。

骨折是創傷中最常見的損傷，它的發生常伴有血管的損傷，主要表現為局部疼痛、腫脹、畸形、受累部位的功能障礙。

無現成夾板和代用品，可用三角巾或寬布帶將骨折的上臂或前臂固定于軀干上，骨折的大腿和小腿固定于健肢上。

可先用夾板放在肩背部做“t”形包扎固定。如無夾板時，可用寬布帶在雙肩及腋下有保護墊的情況下，以橫“8”形繞兩肩后，讓傷員挺胸、雙肩外展，再拉緊布帶在背后打結。

（2）四肢骨折。

肱骨和尺、橈骨折：

有夾板時，先用小夾板固定，再懸吊前臂。無夾板時，可用寬布帶或三角巾將患肢固定于自身軀干上。股骨和脛、腓骨骨折：

有夾板時，用夾板固定。

無夾板時，利用健肢固定法固定。

（3）脊柱骨折。

常見的脊柱骨折有頸、胸、腰椎骨折，骨折嚴重時伴有脊髓的損傷。

主要危害為截癱。

因此，凡脊柱骨折的傷員必須睡在硬板上。

頸椎骨折時必須仰臥在硬板上，先在硬板上相當頸部的位置放上墊子，傷員平臥后再在頭部兩側放上沙袋加以固定。

胸、腰椎傷員平臥硬板時，先將腰部加墊；俯臥位時先將雙肩和腹部位置放好墊子，傷員放好后，再在胸部、髖部、膝關節及踝關節處用4根布帶將傷員與木板固定在一起，以防損傷脊髓。

（4）斷肢（趾）傷的現場急救。

隨著醫學的發展，斷肢（趾）再植成功率越來越高，但成功與否同院前治療關系密切。

急救時，斷肢殘端以消毒敷料作加壓包扎止血；仍有出血時，可在離傷口約5cm處用止血帶止血，每20min放松一次，每次放松2~3min。

離斷端用消毒敷料包好，與傷員一起在傷后6小時內送往醫院。如在盛夏季節中，可將包好的端指（趾）放于不漏氣的塑料帶中，再放入4~6℃的冰槽中，送往醫院。

四、搬運、轉送及運輸途中的監護治療。

常見急癥的現場急救。

一、氣體中毒的急救。

1.刺激性氣體中毒:如二氧化硫、氯化氫、光氣、主要是對眼睛和呼吸道粘膜產生刺激作用,嚴重者可引起急性肺水腫.

氫,主要致病環節均是引起機體缺氧,出現加強通風,設備維修,防止漏氣.急救:一旦發現中毒,立即脫離中毒現場,移至空氣新鮮處,解開領扣、.腰帶,病情較重者吸氧,呼吸停止時立即作人工呼吸.3、熱氣灼傷呼吸道的救治:在火災現場,由于溫度較高的熱氣吸入,導致呼吸道的灼傷.引起咽痛呼吸困難,嚴重者可因喉頭水腫,引起窒息死亡.

診斷：一定強度的電流直接觸及通過病人的身體造成心臟、神經、局部皮膚的損傷，而造成呼吸、心跳停止，有的因呼吸肌強制性收縮引起呼吸停止和局部皮膚燒傷，電阻越大損傷越重。

觸電。

現場急救：

三、燒傷的現場急救。

燒傷現場處理的基本原則：解除呼吸道梗阻；有效地防止休克；保護創面不再污染和損傷。

1、滅火。

一般火焰可用水澆，或用毯子、棉被或，泥土將火覆蓋，使之與空氣隔絕而熄滅；或讓著火者跳入附近的河溝、水池內滅火。汽油燃燒的火焰要用濕布、濕棉被覆蓋，使之與空氣隔絕而熄滅；著火者亦可潛入，水中片刻，使著火汽油漂浮在水面上。

燒傷的現場急救。

化學性燒傷要迅速解脫衣服，用大量清水沖洗.磷燒傷要立即用濕布敷創面使之與空氣隔絕，防止磷元素繼續燃燒。最好使用2%碳酸氫鈉液沖洗創面，取出可見的磷顆粒，并用濕敷包扎，忌用油質敷料，因無機磷易溶于脂質加速吸收引起磷中毒。對面部及眼部的化學性燒傷應特別注意，及早發現并反復徹底的用清水沖洗。

2、保護創面。

燒傷的現場急救。

3、止痛。

燒傷病人多有劇烈疼痛和恐懼、煩躁不安等。為了防止休克的發生，可口服止痛藥物或肌注止痛劑。有呼吸道燒傷或合并腦外傷者禁用嗎啡類藥物。

4、合并傷的處理。

對合并有出血、骨折者，要立即止血包扎，固定骨折。合并有呼吸道燒傷并有呼吸困難，可先用粗針頭作環甲膜穿刺，有條件時早做氣管切開。

燒傷的現場急救。

5、補充液體。

四、急性氣道異物梗阻。

氣道梗阻的原因：進食時說話，或吃東西用力過猛食物吸入氣道；頭面部受傷后血凝快阻塞氣道；嘔吐時胃內容物返流進入氣道；假牙脫落，洶酒等。

診斷：

在進食時或頭面外傷后發病，突然面色紫紺，用手捏住頸部，不能說話。突然昏迷無其它誘因。78現場急救：

病人神志清楚時要鼓勵病人用力咳嗽，讓異物排出氣管或松動以緩解癥狀。

膈下上腹部推壓法：

病人神志清楚時，搶救者站在病人背后，用雙手臂抱住病人腰部，一手握拳，拇指關節朝病人上腹部劍突下，另一手握住此手，用力向上向內推壓，連續4-6次。病人神志不清楚時將其放為,水平仰臥位，搶救者跪在,病人大腿內側，用一手掌,根在其上腹部劍突下，兩手掌根重疊，快速向內向上用力推壓，使異物排出體外。

手指清除異物。

昏迷病人，搶救者可將其口扳開，托起下頜，另一手食指順口頰內側插入，達咽喉部，屈曲鉤出咽部異物。

兒童氣道梗阻,搶救者將患兒頭面朝下，背朝上，用力拍其兩肩胛骨中間，讓異物受到震動排出氣道。昏迷時，也可以用膈下上腹部推壓法。