良好的師德師風(fēng)是教師教書育人的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。小編整理的這些師德師風(fēng)總結(jié)范文，涵蓋了不同年齡段和不同學(xué)科的教師的經(jīng)驗(yàn)分享。
了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇一
在幼兒教師的師德規(guī)范里我學(xué)到了幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)：熱愛(ài)孩子并尊重孩子。一個(gè)幼兒教師只有熱愛(ài)幼兒，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心幼兒的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育孩子；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。
師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我認(rèn)為既然我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自己的事業(yè)。竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成世界上最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
"愛(ài)生如愛(ài)子"是師德的其中一個(gè)重要體現(xiàn)。從師德規(guī)范中我深深的了解：只有熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，才能真正從生活和學(xué)習(xí)等各方面去關(guān)心他們，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。深入到孩子中去，關(guān)注他們的舉動(dòng)，觀察他們的言行，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，才能更好的為幼兒服務(wù)，這樣就在他們中樹立了威信。我們每個(gè)個(gè)老師都希望讓每個(gè)孩子好起來(lái)，成為社會(huì)上有用的人才。我們教師辛勤勞動(dòng)，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。熱愛(ài)孩子就意味著尊重，要讓每個(gè)孩子都能抬起頭來(lái)走路，要認(rèn)真考慮自己對(duì)孩子的每一個(gè)意見(jiàn)，每一個(gè)做法，無(wú)論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落——人得自尊心。我覺(jué)得熱愛(ài)幼兒要面向全體，尤其是個(gè)別特殊幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯(cuò)誤，這種愛(ài)才是博大而深沉的！讓愛(ài)的暖流也能流進(jìn)他們的心田，讓他們也感受到生活也有陽(yáng)光。
總之，我將努力提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，全心全意為幼兒服務(wù)，深深扎根于幼兒園這片凈土中。今后的工作中自覺(jué)遵守《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，做一名合格的幼兒教師。
師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)特別的重要，因?yàn)椋處熓呛⒆有袆?dòng)的標(biāo)桿，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。
通過(guò)對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
第一，嚴(yán)以律己，注重言行。為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對(duì)，不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較，不把個(gè)人情緒帶到工作中。可以說(shuō)每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠(chéng)的對(duì)待每一位孩子。用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來(lái)干實(shí)實(shí)在在的事情。
第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識(shí)，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。
學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
第三，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個(gè)孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長(zhǎng)的關(guān)系。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂。
第四，注重團(tuán)隊(duì)合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神，字只有四個(gè)，簡(jiǎn)單的說(shuō)來(lái)就是溝通、信任、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個(gè)大家庭，個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高，體會(huì)到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作，不計(jì)較個(gè)人得失，以集體榮譽(yù)為前提，做好每一項(xiàng)工作。
因此，師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值！
踏上教育這塊神圣的土地，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。我一直在思索：___做好一名幼兒教師，___做一名好的幼兒教師？在幼兒教師的師德規(guī)范里我找到了答案：熱愛(ài)孩子并尊重孩子，是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)幼兒教師只有熱愛(ài)幼兒，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心幼兒的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育孩子；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表；廉潔從教。
質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的___，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問(wèn)題，開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。
首先，是對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求。我認(rèn)為即然我選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自己的事業(yè)。竭盡所能，把這事業(yè)當(dāng)成最光輝的事業(yè)，使之理想化、神圣化，為了人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
角落——人得自尊心。我覺(jué)得熱愛(ài)幼兒要面向全體，尤其是個(gè)別性格特殊的幼兒，能容納他們的天真，能容納他們的錯(cuò)誤，這種愛(ài)才是博大而深沉的！多表?yè)P(yáng)，多給他們戴一些高帽子，少批評(píng)，即使批評(píng)也盡量不在全班幼兒面前批評(píng)。讓愛(ài)的暖流也能流進(jìn)他們的心田。讓他們也感受到生活也有陽(yáng)光。
在今后的工作中我仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，出色的完成工作。切實(shí)提高思想道德水平和工作水平。堅(jiān)持從嚴(yán)治教，提高自身建設(shè)，在教學(xué)上要多加探索改革，努力提高教育藝術(shù)。
（一）不斷學(xué)習(xí)，更新幼兒教育觀念，主動(dòng)、積極地創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，尊重幼兒人格，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一個(gè)幼兒，做孩子們的朋友、媽媽。
（二）加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，保教并行。教師無(wú)小節(jié)，處處皆楷模。幼兒教育重在保教并行。放下教師高高在上的自命清高，真正融入到孩子們的吃喝拉撒睡，關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)動(dòng)向。
（三）學(xué)習(xí)陽(yáng)光心態(tài)，做陽(yáng)光教師。以平和的心態(tài)積極面對(duì)每天的瑣事，鬧中取靜，學(xué)習(xí)幼兒的好奇心，積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈。
了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇二
1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn);不敷衍塞責(zé)，按要求完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，不參與有償家教。
2、有正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀;面向全體學(xué)生，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對(duì)待學(xué)生，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
3、衣著得體、整潔、大方、符合教師職業(yè)特點(diǎn)的宗旨，教師應(yīng)當(dāng)在儀容、儀表上為人師表。男教師不準(zhǔn)留長(zhǎng)發(fā)(過(guò)耳、披肩);女教師不準(zhǔn)穿吊帶裝、超短裙，上衣不得低胸露臍;穿戴飾物和化妝宜刪繁就簡(jiǎn)，避免濃妝艷抹。男女教師不得留怪、奇、亂發(fā)型，上班時(shí)間不準(zhǔn)穿背心、拖鞋。
4、教師在教室內(nèi)禁止抽煙，上課時(shí)禁止接打電話;禁止攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)課堂。工作時(shí)間不得酗酒，不得擅自組織打撲克、搓麻將(包括上網(wǎng)做非工作性質(zhì)的活動(dòng))。
5、禁止教師打罵、體罰和變相體罰學(xué)生;教師要注意文明、規(guī)范用語(yǔ)，不得講粗話。
6、文明執(zhí)教，積極認(rèn)真?zhèn)湔n、上課;主動(dòng)參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和學(xué)術(shù)研討;遵章守紀(jì)、自覺(jué)遵守上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)制度。
7、教師的師德師風(fēng)管理列入年終考核范疇。凡嚴(yán)重違反規(guī)定，在師生中造成嚴(yán)重不良影響的，學(xué)校可考核為不合格;經(jīng)教育勸導(dǎo)仍不糾正的，實(shí)行師德一票否決制，勸其調(diào)離教師工作崗位。
了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇三
一、指導(dǎo)思想：
以模范人物為榜樣，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把師德師風(fēng)考核過(guò)程作為教師不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、自我約束的過(guò)程，激勵(lì)和發(fā)揮全體教師的辦學(xué)主體作用，繼承和發(fā)揚(yáng)師德師風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)以高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，努力履行教育教學(xué)和科研等崗位職責(zé)和任務(wù)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
二、要求：
考核工作要堅(jiān)持實(shí)事求是，客觀、公正、合理，既重過(guò)程又重結(jié)果。強(qiáng)調(diào)和相信教師的自律和內(nèi)省，再輔以他律。
三、組織工作：
成立師德師風(fēng)考核小組。趙惠玲、宋愛(ài)梅任組長(zhǎng)，崔敬偉任副組長(zhǎng)，郝建國(guó)、杭亞娟、聶金婷、馬龍、張彥娜、孫英超、陶紅霞、任組員。
四、程序和辦法：
師德師風(fēng)平時(shí)考核與學(xué)期末考核相結(jié)合，每學(xué)期匯總一次，由同行、考核組并吸收學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)參與考評(píng)，考核小組組織實(shí)施，并做好考核記錄。對(duì)教師的師德師風(fēng)綜合考核分為“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個(gè)等次，其中優(yōu)秀等次不得高于參加考核人數(shù)的50%，良好等次以上不低于參加考核人數(shù)的80%，合格等次占參加考核人數(shù)的15%左右。
考核結(jié)果向教師本人反饋，在一定范圍內(nèi)公布，并歸入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
師德師風(fēng)優(yōu)秀：在日常教育、教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，職業(yè)道德考核總分達(dá)到98分以上者均視為優(yōu)秀。
師德師風(fēng)良好：在日常教育、教學(xué)活動(dòng)中基本按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，較好地完成教育教學(xué)任務(wù)，職業(yè)道德考核總分達(dá)到85分以上者均視為合格。
師德師風(fēng)合格：在日常教育、教學(xué)活動(dòng)中能夠按照學(xué)校的規(guī)章制度去做，職業(yè)道德考核總分達(dá)到80分以上者均視為合格。
師德師風(fēng)不合格：教師在工作中出現(xiàn)與師德規(guī)范相悖的情況及有下列情況之一者視為師德不合格。
(1)在工作中違反國(guó)家法律法規(guī)的;。
(2)在教學(xué)和科研中失職，造成不良影響，或受到處分的;。
(3)違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定，出現(xiàn)有失教師身份的言行，并產(chǎn)生不良影響的;。
(4)體罰學(xué)生的;其它嚴(yán)重違反公共道德的行為。
(5)違反新市場(chǎng)小學(xué)教師職業(yè)道德“十不準(zhǔn)”的。
對(duì)模范遵守師德師風(fēng)規(guī)范，為學(xué)校發(fā)展、學(xué)科建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)，關(guān)心集體、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，積極參與公益活動(dòng)的教師可推薦、評(píng)選“師德標(biāo)兵”。
文檔為doc格式。
了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇四
一、獎(jiǎng)：
1、凡積極參加學(xué)校組織的教職工大會(huì)，政治學(xué)習(xí)，集會(huì)升旗等活動(dòng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)違反學(xué)校師德考核條例者;在工作中依法執(zhí)教，從嚴(yán)治教，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、善待家長(zhǎng)者均可獲師德獎(jiǎng)100元。
二、懲。
如出現(xiàn)以下情況之一者，直接定為不合格，扣除師德全年獎(jiǎng)金。
2、教師不得有違反法律法規(guī)、黨和國(guó)家方針政策及危害青少年身心健康、有損教師形象聲譽(yù)的言行，不得參與賭博、封建迷信和色情活動(dòng)，不得將學(xué)生帶入寢室內(nèi)進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)、補(bǔ)課、談話、開(kāi)會(huì)，以及娛樂(lè)活動(dòng)等。
3、教師不得在參與各類考試工作中徇私舞弊;不得在申請(qǐng)認(rèn)定教師資格、申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、評(píng)選優(yōu)秀教師、晉級(jí)等活動(dòng)中弄虛作假。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為，情節(jié)較輕者批評(píng)教育，重者實(shí)行師德一票否決。
4、教師不得敷衍塞責(zé)，無(wú)教案上課;不得隨意停課;不得讓學(xué)生家長(zhǎng)批改家庭作業(yè)或?qū)W生代改作業(yè)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述行為，按比例實(shí)行師德量化扣分。
了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇五
愛(ài)，是人類永恒的主題。愛(ài)，是教育的核心，是教育的靈魂。暑期師德培訓(xùn)我們一起在逸夫劇院聆聽(tīng)了劉佳芬老師先進(jìn)而不平凡的事跡，震撼全場(chǎng)。
報(bào)告會(huì)上，劉佳芬老師的《恒愛(ài)如歌》用樸實(shí)的言語(yǔ)、生動(dòng)的事例，動(dòng)情地介紹了達(dá)敏學(xué)校的成長(zhǎng)變化，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，精彩的故事引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)烈共鳴。劉老師說(shuō)：“達(dá)敏的孩子們都是我的孩子，我所做的一切就是為了孩子的生存與發(fā)展，教會(huì)我的孩子們生活自理、社會(huì)自立、自食其力，讓他們有尊嚴(yán)地生活，這是我?jiàn)^斗的目標(biāo)，是我的責(zé)任，也是我的最愛(ài)。”那并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話但卻感人肺腑。劉老師以自己高尚的情操，崇高的師德，愛(ài)每一個(gè)孩子，愛(ài)每一個(gè)特殊的孩子。每一個(gè)智障孩子后面，是一個(gè)痛苦的家庭；幫助智障孩子，就是給一個(gè)家庭以希望，我們做任何工作就是要給已經(jīng)傷痛的家庭帶來(lái)希望，要設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想。這是劉老師的心聲，她就把自己特別的愛(ài)給那些特別的學(xué)生，讓學(xué)生時(shí)刻能夠關(guān)注到老師的關(guān)心與愛(ài)，讓他們從老師的臉上看到愛(ài)的滋潤(rùn)、感受到愛(ài)的溫度。
我國(guó)著名教育家林崇德教授說(shuō)得直白：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育！”作為一名教師，愛(ài)學(xué)生是其教育教學(xué)工作的根本，是其教育藝術(shù)的核心。臺(tái)灣教育家高震東就說(shuō)過(guò)：“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神！”那么我想說(shuō)，劉佳芬老師真的是神中之神！
劉老師的成功對(duì)我們廣大教師有很大的啟發(fā)：智障的孩子在達(dá)敏學(xué)校也能快樂(lè)成長(zhǎng)，更何況我們面對(duì)的都是健康的孩子，試問(wèn)：我們還有什么資格去嫌棄這個(gè)孩子調(diào)皮，那個(gè)孩子不靈巧呢？我們作為教師，應(yīng)該思索的是怎么樣用愛(ài)、責(zé)任去教育幼兒，教育要拉近與教師、孩子的心靈。當(dāng)我們叫苦的時(shí)候，我們不妨想一想站在特殊教育工作崗位上的那一些老師們吧。相信自己：只要用心去做，也會(huì)很精彩！
了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇六
1、教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅(jiān)持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，抱起來(lái)交流，牽著手教育。
2、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線不能離開(kāi)孩子。
4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑面對(duì)每一個(gè)孩子，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。
5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(zhǎng)指甲;女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái)。
6、教師帶班不接、不打電話、手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請(qǐng)幼兒替老師做事。
1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
2、教師認(rèn)真實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃，并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。
3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃、游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者及引導(dǎo)者。
4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅(jiān)持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前必須將教案本交給園長(zhǎng)。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。
5、教師積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
6、教師每月根據(jù)主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據(jù)班級(jí)情況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
7、教師要尊重家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(zhǎng)，每本不能寫同樣內(nèi)容。
8、學(xué)期結(jié)束，對(duì)教師考勤、教案、教學(xué)、班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。
2、在日常生活中抓住安全、衛(wèi)生教育契機(jī)，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力以及各項(xiàng)常規(guī)。(生活常規(guī)、上課常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等)。
3、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)。
4、家長(zhǎng)帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時(shí)間、次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專用藥箱。
5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。
6、培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習(xí)慣。
7、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力，正常教學(xué)中不能看電視，中大班每天堅(jiān)持做眼保健操。
8、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
9、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。
10、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字，按時(shí)歸還。
1、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識(shí)，并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力。帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”。
2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，戶外活動(dòng)教師要組織戶外游戲，大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師必須提要求。
3、注重幼兒安全，幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶，交給家長(zhǎng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(zhǎng)有事，委托別人來(lái)接必須用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走。家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當(dāng)天情況。
4、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。
1、各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進(jìn)行家訪或電話隨訪;對(duì)缺勤一周以上幼兒必須進(jìn)行落實(shí)并記錄在案。
2、教師平時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育;期末要對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。
3、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解、支持與配合。
4、每學(xué)期召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)或班家長(zhǎng)會(huì)一次。
5、每學(xué)期各班可結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)半日，使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。
6、建立家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。
了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
有人說(shuō)“歡樂(lè)的時(shí)間過(guò)得特別快”，是啊，在xxxx幼兒園這塊樂(lè)土上我歡樂(lè)地成長(zhǎng)著，轉(zhuǎn)眼已有近1個(gè)年頭了。幼兒園是一塊樂(lè)土，你播種了愛(ài)，收獲的不僅僅是愛(ài)，更多的是歡樂(lè)是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的教師很普通，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)；其實(shí)幼兒園的教師很平凡，沒(méi)有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為xx幼兒園的一員，和在座的教師們一齊平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而歡樂(lè)著、成熟而年輕著。和她們一齊把全身心的愛(ài)播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們?cè)趷?ài)的沃土里茁壯的成長(zhǎng)。
我相信經(jīng)過(guò)我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們喜歡的教師。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的期望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽(yáng)。
謝謝大家！
了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高我園教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本規(guī)章制度。
以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo)，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書育人為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化師德評(píng)價(jià)、考核，不斷提高師德水平，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。
師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：
(一)堅(jiān)持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。
(二)堅(jiān)持實(shí)事求是的.原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效。
(三)堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。
為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：謝志清。
副組長(zhǎng)：何麗萍。
組員：各班教師、保育員、后勤人員。
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效地開(kāi)展。
(一)政治思想規(guī)范。
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、引領(lǐng)先進(jìn)文化、宣傳先進(jìn)文化是師德的靈魂，是教師必備的思想素養(yǎng)和道德品質(zhì)。教師要有強(qiáng)烈的民族自尊心，熱愛(ài)祖國(guó)。
2、教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，不散布有違國(guó)家政策、法規(guī)或其它不健康的思想和理論，不組織或參與非法集會(huì)、結(jié)社。
3、教師要崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，自覺(jué)抵制不利于幼兒培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展的錯(cuò)誤傾向。
4、教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)以立德、學(xué)以立身、學(xué)以立行，不斷提高思想覺(jué)悟和理論修養(yǎng)。
5、師德師風(fēng)是園所發(fā)展的靈魂，教師要成為“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、求是、文明”園風(fēng)的創(chuàng)立者、實(shí)踐者。
(二)業(yè)務(wù)工作規(guī)范。
1、教師的業(yè)務(wù)能力是師德師風(fēng)的核心，是愛(ài)崗敬業(yè)的基礎(chǔ)和前提，教師要把主要時(shí)間和精力用于教育、教學(xué)和幼兒教學(xué)管理中。
2、教師應(yīng)勤于鉆研業(yè)務(wù)，積極進(jìn)取，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不僅要精通教學(xué)內(nèi)容，而且在專業(yè)知識(shí)的深度、廣度和高度方面有所發(fā)展。尤其是動(dòng)手能力方面要不斷提高，使自己成為真正的“雙師型”教師。
3、教師要以學(xué)術(shù)大師和名師為楷模，具備良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)民主，勇于探索，追求創(chuàng)新，孜孜不倦，精益求精，同時(shí)還應(yīng)有不恥下問(wèn)，虛心請(qǐng)教，深入實(shí)踐的精神。
4、教師應(yīng)積極加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。關(guān)注學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷了解和掌握新科學(xué)、新技術(shù)，擴(kuò)充和豐富自己的知識(shí)能力。
5、教師應(yīng)重視教育教學(xué)的研究，積極投入教育研究和教學(xué)改革，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和把握規(guī)律，并及時(shí)將研究成果運(yùn)用到教學(xué)中。
6、教師要講究教學(xué)技巧和藝術(shù)，大膽改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，關(guān)注學(xué)科發(fā)展，不斷更新豐富教學(xué)內(nèi)容;同時(shí)要認(rèn)真鉆研幼兒培養(yǎng)模式和相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理選定教材及教學(xué)參考資料。
7、教師應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假、投機(jī)取巧和剽竊他人成果。
8、教師必須對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、精益求精，認(rèn)真鉆研本職業(yè)務(wù)。
(1)任課教師必須按照教學(xué)要求，執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，充分備課，認(rèn)真講授;按時(shí)、認(rèn)真、熱情答疑;對(duì)于教學(xué)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，均不得敷衍應(yīng)付。
(2)教師遵守教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)和優(yōu)化幼兒一日常規(guī)。
(三)教書育人規(guī)范。
1、教書育人是師德師風(fēng)的重點(diǎn)，是教師職業(yè)對(duì)教師的根本要求。教師要學(xué)習(xí)教育理論，掌握教育規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律，在傳授知識(shí)的同時(shí)，寓德育于教學(xué)之中，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)幼兒能力。
2、教師要牢固樹立以人為本、幼兒安全第一的觀點(diǎn)，在教育教學(xué)工作中要關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子，既要對(duì)孩子嚴(yán)格要求，不偏袒錯(cuò)誤，又要尊重其人格和權(quán)利，不做有損幼兒身心健康的事情，成為孩子的良師益友。
3、要調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)科學(xué)方法論教育，使幼兒領(lǐng)悟觀察和分析問(wèn)題的方法及解決問(wèn)題的能力。
4、在培養(yǎng)幼兒知識(shí)、能力、素質(zhì)的過(guò)程中，注重孩子的個(gè)性發(fā)展，根據(jù)幼兒的生理、心理和行為的特點(diǎn)，因材施教。
5、教師必須廉潔從教，不得利用教師地位謀取個(gè)人利益。教師不得以任何借口收取家長(zhǎng)財(cái)物。
6、教師要經(jīng)常深入幼兒，了解教育對(duì)象思想、生活等情況，結(jié)合教學(xué)工作主動(dòng)熱情地與孩子交談。
7、教師應(yīng)對(duì)授課秩序全面負(fù)責(zé)，掌握幼兒學(xué)習(xí)情況并對(duì)違紀(jì)者進(jìn)行教育。
8、教師有責(zé)任在幼兒園內(nèi)外按照各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)地對(duì)孩子進(jìn)行教育和管理。
(四)為人師表規(guī)范。
1、教師要以良好的教風(fēng)和師德風(fēng)范，言傳身教、為人師表;要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)教育和影響孩子，寓教育于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
2、教師必須具有高尚的道德情操，樹立崇高的思想境界。具備良好的職業(yè)道德、個(gè)人生活道德和行為規(guī)范。并以自己認(rèn)真的敬業(yè)精神、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高尚的道德行為等特有的人格魅力成為孩子的楷模。
3、在教學(xué)活動(dòng)中，教師必須儀態(tài)端莊，衣飾整潔得體，舉止文明大方，以自己的優(yōu)良道德品行和形象熏陶感染孩子。
5、教師應(yīng)增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)，要正確處理好與周圍同事的關(guān)系，尊重同事，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相借鑒;工作上互相配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作;生活上互相關(guān)心，互相幫助，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇九
一、將師德建設(shè)工作與常規(guī)的園務(wù)工作，與“本溪精神”、與“校園文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制”等緊密結(jié)合，做到常規(guī)化、日常化，堅(jiān)持長(zhǎng)效管理。
二、積極采用各種形式宣傳、發(fā)揚(yáng)園內(nèi)的好人好事，注重對(duì)教師樹立良好師德形象的精神鼓勵(lì)。
三、將師德建設(shè)工作列入每月工作的考核中，做到良好的師德形象及時(shí)發(fā)揚(yáng)，違背師德的現(xiàn)象及時(shí)指正。
四、采用園長(zhǎng)接待日、家園信箱，每學(xué)期一次教師師德情況問(wèn)卷調(diào)查等形式，定期聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)教師的建議與意見(jiàn)，幫助教師樹立良好師德形象。
五、嚴(yán)格執(zhí)行師德“三不準(zhǔn)”，不準(zhǔn)利用課余時(shí)間強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加有償補(bǔ)課等活動(dòng);不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生實(shí)施挖苦、諷刺、辱罵等語(yǔ)言傷害和其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為;不準(zhǔn)以任何方式，利用職務(wù)之便接受學(xué)生、家長(zhǎng)給予的現(xiàn)金、禮品等實(shí)物和旅游、娛樂(lè)等服務(wù)。
六、對(duì)違反師德條列者，由師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組做出具體情況的分析與處罰，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，有權(quán)采取“一票否決制”的處罰。即年度、學(xué)年度考核為不合格，終止其崗位合同。
了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇十
一、考勤（每月從業(yè)務(wù)考核中直接扣除，當(dāng)月兌現(xiàn)）。
1．按時(shí)上下班，不遲到、不早退，無(wú)故遲到或早退1--10分鐘扣2元，11—20分鐘扣5元，20—30分鐘10元，30分鐘以上按礦工半天處理，未履行請(qǐng)假手續(xù)無(wú)故曠工2.天的人員視為自動(dòng)離崗，將追究有關(guān)職責(zé)。
2．正常婚假、喪假（直系親屬）、節(jié)育假（上環(huán)）三天，過(guò)假按事假處理。
3．事假一天30元，病假（持人民醫(yī)院診斷證明）一天10元，無(wú)故礦工的半天扣30元，一天扣60元。
4、產(chǎn)假為3個(gè)月，假期領(lǐng)基本工資。過(guò)假的不享受幼兒園正式職工的福利待遇。
5．公派外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、參加與本職工作有關(guān)的自學(xué)考試人員按正常上班處理。
（請(qǐng)假務(wù)必履行書面請(qǐng)假手續(xù)，不得以電話、口頭形式請(qǐng)假，遲到除外）。
（以上所扣金額發(fā)放給代班人員，（5）條代班人員遵照事假分配。）。
二、教育教學(xué)（設(shè)相應(yīng)的津貼，所扣金額從崗位津貼中扣除，當(dāng)月兌現(xiàn)）1．教師日常作業(yè)要按要求按時(shí)完成。質(zhì)量差、未按時(shí)完成的，每次每項(xiàng)扣5元（幼兒園布置的其他任務(wù)也同樣以此條標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行）。
2．在每次幼兒園舉辦的質(zhì)量抽查，群眾活動(dòng)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)60元，二等獎(jiǎng)45元，三等獎(jiǎng)30元，質(zhì)量較差，與平行班級(jí)相比質(zhì)量差距較大，扣除職責(zé)人10--20元。
3．論文、教案、隨筆等文字材料在教育部門舉辦的評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的，按級(jí)別給予獎(jiǎng)勵(lì)。園級(jí)一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)10元，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)100元、二等獎(jiǎng)80元、三等獎(jiǎng)50元；市級(jí)一等獎(jiǎng)200元、二等獎(jiǎng)150元、三等獎(jiǎng)100元；省級(jí)一等獎(jiǎng)400元、二等獎(jiǎng)300元、三等獎(jiǎng)200元、優(yōu)秀獎(jiǎng)或鼓勵(lì)獎(jiǎng)200元；國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)600元、二等獎(jiǎng)500、三等獎(jiǎng)400元，鼓勵(lì)或優(yōu)秀獎(jiǎng)300元。
4．各級(jí)各類舉辦的優(yōu)課評(píng)比中，園級(jí)一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)20元、三等獎(jiǎng)10元；區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)100元、二等獎(jiǎng)80元、三等獎(jiǎng)60元；市級(jí)一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)100元；省級(jí)一等獎(jiǎng)500元、二等獎(jiǎng)300元、三等獎(jiǎng)200元；國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)800元、二等獎(jiǎng)500元、三等獎(jiǎng)400元、優(yōu)秀或鼓勵(lì)獎(jiǎng)400元。
5．在各級(jí)各類舉辦的教師基本功大賽中獲獎(jiǎng)的，園級(jí)一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)。
40元、三等獎(jiǎng)30元；區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)200元、二等獎(jiǎng)150元、三等獎(jiǎng)100元、優(yōu)秀獎(jiǎng)或鼓勵(lì)獎(jiǎng)60元；市級(jí)一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)200元、三等獎(jiǎng)150元、優(yōu)秀獎(jiǎng)或鼓勵(lì)獎(jiǎng)100元。省級(jí)一等獎(jiǎng)500元、二等獎(jiǎng)400元、三等獎(jiǎng)300元、優(yōu)秀獎(jiǎng)或鼓勵(lì)獎(jiǎng)200元。國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1000元、二等獎(jiǎng)800元、三等獎(jiǎng)600元、優(yōu)秀獎(jiǎng)或鼓勵(lì)獎(jiǎng)400元。
6．獲得榮譽(yù)稱號(hào)的，園級(jí)30元、區(qū)級(jí)50元、市級(jí)100元、省級(jí)200元、國(guó)家級(jí)300元。
8．輔導(dǎo)的幼兒美術(shù)作品在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)的，區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)10元，二等獎(jiǎng)8元，三等獎(jiǎng)6元，優(yōu)秀或鼓勵(lì)獎(jiǎng)4元，市級(jí)一等獎(jiǎng)20元、二等獎(jiǎng)15元、三等獎(jiǎng)10元，優(yōu)秀或鼓勵(lì)獎(jiǎng)5元；省級(jí)一等獎(jiǎng)30元，二等獎(jiǎng)20元，三等獎(jiǎng)15元，優(yōu)秀或鼓勵(lì)獎(jiǎng)10元。國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)40元、二等獎(jiǎng)30元，三等獎(jiǎng)20元，優(yōu)秀獲或鼓勵(lì)獎(jiǎng)10元。
（1—8條獎(jiǎng)項(xiàng)屬同一原由，不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)，按最高級(jí)別兌現(xiàn)。）。
二、行為規(guī)范（從月業(yè)務(wù)考核直接扣除，當(dāng)月兌現(xiàn)）。
（一）教育教學(xué)。
1、工作期間上網(wǎng)做與教學(xué)無(wú)關(guān)事情一次扣50元，兩次會(huì)議檢討、三次停職檢查。
1．上班時(shí)間吃零食，每次扣20元，并在周工作會(huì)議上提出批評(píng)。
2．上班時(shí)間萎靡不振，趴在辦公桌上或躺在桌子上睡覺(jué)，一次提醒，2次會(huì)議點(diǎn)名批評(píng)，3次扣10元，并停職檢查。
3．活動(dòng)期間，對(duì)幼兒照管不周，幼兒發(fā)生意外事故，視情節(jié)輕重給予處罰，并承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。
4．上班時(shí)間看與教學(xué)無(wú)關(guān)的書籍，做與工作無(wú)關(guān)的事情，說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的話，每次扣10元，并視情節(jié)輕重給予點(diǎn)名批評(píng)、處罰。
5．課間活動(dòng)，教室內(nèi)外無(wú)人巡視照看幼兒的，扣職責(zé)人10元。
6．組織幼兒活動(dòng)不認(rèn)真，不正確使用普通話，幼兒散亂無(wú)序，扣20元。
7．自己工作失職與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵，造成惡劣影響的，經(jīng)查屬實(shí)，扣50元，并在會(huì)議上檢討，向家長(zhǎng)公開(kāi)道歉。
8．體罰或變相體罰幼兒，說(shuō)損害孩子身心健康發(fā)展的語(yǔ)言，被家長(zhǎng)舉報(bào)，經(jīng)調(diào)查核實(shí)的，扣除職責(zé)人20—100元，并寫好書面檢查職工會(huì)議上通讀，事后向家長(zhǎng)和孩子真誠(chéng)道歉。
9．衛(wèi)生安全教育不到位，班級(jí)工作管理松散，幼兒園出現(xiàn)扔紙、隨地大小便、亂涂亂畫、破壞花草、攀爬桌椅、玩具圍欄的，扣10元（班組長(zhǎng)6元，配班4元）。同事間出現(xiàn)傳閑話、謾罵、吵架的立即停職反思、寫檢查，視情節(jié)輕重給予20—100元的處罰。
10．期末考核沒(méi)有完成教學(xué)計(jì)劃的，視情節(jié)輕重給予20—100元的處罰。
11．班級(jí)幼兒在家長(zhǎng)未請(qǐng)假的狀況下缺席半天以上的，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系問(wèn)明原因，否則一次提醒，2次會(huì)議批評(píng)，3次扣除（班組長(zhǎng)）10元。
（二）、保育工作。
11．下班后，班級(jí)水源未關(guān)掉、電器電源未切斷、門窗未關(guān)掉好，扣10元，造成其他經(jīng)濟(jì)損失的，職責(zé)人賠償全部的經(jīng)濟(jì)損失（班組長(zhǎng)明確職責(zé)）。
12．幼兒在園內(nèi)出現(xiàn)安全事故的，要在5分鐘內(nèi)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并記錄在案私自隱瞞的，核實(shí)后扣職責(zé)人10—50元。
13．班級(jí)用品由于管理使用不當(dāng)，丟失或損壞的照價(jià)賠償（班組長(zhǎng)承擔(dān)60%，配班承擔(dān)40%）。
14．按照規(guī)定上好點(diǎn)心課。
（1）未正常使用或清洗毛巾的。
（2）不按規(guī)定正常進(jìn)行消毒的。
（3）洗手、接開(kāi)水、領(lǐng)發(fā)點(diǎn)心幼兒散亂無(wú)序的。
（4）沒(méi)有使用點(diǎn)心碗的（除獨(dú)立包裝的點(diǎn)心以外）。
（5）水杯、茶杯箱、水盆等物品內(nèi)有污垢的。
（6）老師組織點(diǎn)心課時(shí)，出現(xiàn)聚集在一齊狀況的。
違反以上一條的一次扣10元。2條的除一次扣10元外，在周工作會(huì)議上點(diǎn)名批評(píng)，違反三條的，除理解相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰外，要寫出書面檢查。
15．餐飲管理。
（1）飲食記錄有疏漏的。
（2）幼兒的飲食、睡眠、起床后相關(guān)工作有過(guò)失的，對(duì)病號(hào)兒童不進(jìn)行特殊護(hù)理和全日觀察的，給予相應(yīng)的懲罰。
（3）中、大班未實(shí)行飯菜分開(kāi)制的，每次扣相關(guān)人員10元。
（4）中午值班老師嚴(yán)格執(zhí)行《午休值班制度》，違反其中一條扣10元。
16．衛(wèi)生保健工作。
（1）班級(jí)物品擺放雜亂，扣10元。
（2）離園后未關(guān)掉門窗、關(guān)掉電源、電器未蓋好蓋布，有一項(xiàng)扣職責(zé)人10元。
（3）室內(nèi)外環(huán)境不整潔，地面發(fā)現(xiàn)有雜物，扣10元。
（4）未按照要求消毒的；被褥未按時(shí)晾曬清洗的；活動(dòng)室、休息室未按時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)的；未按時(shí)填寫全日觀察記錄、消毒記錄的，有一次分別扣10元。
（5）未按時(shí)和按要求給患病幼兒服藥的，扣職責(zé)人10元。
（6）未及時(shí)提醒幼兒增減衣服的，對(duì)幼兒的安全衛(wèi)生不進(jìn)行督促檢查的，每次扣10元。
17．各項(xiàng)費(fèi)用按規(guī)定收繳不及時(shí)的，扣20元。
補(bǔ)充說(shuō)明：以上各項(xiàng)如有在一個(gè)月內(nèi)違反3條以上的，拿當(dāng)月工資的50%。結(jié)合相關(guān)的規(guī)章制度對(duì)照?qǐng)?zhí)行，條例中未出現(xiàn)的狀況，有園務(wù)委員會(huì)根據(jù)實(shí)際狀況研究處理決定。
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了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇十一
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)德藝雙馨高素質(zhì)教師隊(duì)伍的客觀要求，師德師風(fēng)考核是教師綜合評(píng)估要組成部分，為進(jìn)一步建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的考核，增強(qiáng)其操作性、有效性，根據(jù)《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》、《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》、《__縣教育局關(guān)于開(kāi)展“弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做美麗教師”師德建設(shè)主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》制定本考核方案。
一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：郭__。
副組長(zhǎng)：馮__。
成員：李__。
師德考核工作小組。
組長(zhǎng)：米__。
副組長(zhǎng)：倪_(dá)_。
成員：路__。
二、考核原則。
1、堅(jiān)持客觀、公正、公平、公開(kāi)、民主的原則。
2、堅(jiān)持全員考核和全面考核的原則。
3、堅(jiān)持定量和定性相結(jié)合的原則。
4、堅(jiān)持幼兒評(píng)議、教師互評(píng)和組織考核相結(jié)合的原則。
三、考核對(duì)象。
本單位在編在崗教師。
四、考核內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則。
(一)、日常工作表現(xiàn)(60%)(抽樣問(wèn)卷測(cè)評(píng))。
1、幼兒評(píng)教(20%)內(nèi)容包括上課情況，作業(yè)、單檢批改情況，關(guān)愛(ài)幼兒情況，有償家教情況，有無(wú)體罰幼兒情況。
2、學(xué)校活動(dòng)情況(40%)。
(1)、活動(dòng)參與(20%)每次按時(shí)參加學(xué)校大型活動(dòng)記1分，不參加不得分。取最高分折算為滿分。
(2)、完成工作(20%)按學(xué)校大型活動(dòng)安排及時(shí)完成工作記1分，否則不得分。取最高分折算為滿分。
(二)、綜合表現(xiàn)(40%)(德、能、勤、績(jī))(問(wèn)卷賦分)。
1、教師互評(píng)(20%)全體教師參與互評(píng)。
2、學(xué)校師德考核小組評(píng)價(jià)(20%)。
五、組織考核。
1、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
我校成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。考核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核工作小組，具體負(fù)責(zé)我校師德考核工作的組織實(shí)施。
2、組織評(píng)議。
(1)教師互評(píng)。以年級(jí)組為單位，組織教師進(jìn)行師德述職，在此基礎(chǔ)上對(duì)照考核細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)互相評(píng)議打分。
(2)幼兒評(píng)議。以年級(jí)級(jí)為單位進(jìn)行，教導(dǎo)處組織評(píng)議。
(3)考核小組評(píng)議。考核小組依據(jù)教師平時(shí)的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄，結(jié)合幼兒或家長(zhǎng)評(píng)議進(jìn)行綜合分析，對(duì)照考核細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)教職工作出客觀評(píng)價(jià)。
(4)學(xué)校大型活動(dòng)考勤、記錄。
六、確定等次。
學(xué)校根據(jù)教師、幼兒、考核小組的評(píng)議打分及學(xué)校大型活動(dòng)記錄情況，計(jì)算出被考核人綜合得分，做出考核評(píng)價(jià)，提出考核等次意見(jiàn)。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。綜合得分在90以上的，定為優(yōu)秀等次;綜合得分在80-89定為良好等次;綜合得分在60—79的，定為合格等次;綜合得分在60以下的，定為不合格等次。
七、考核結(jié)果的運(yùn)用。
1、將考核結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案和師德師風(fēng)檔案中，作為對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)懲、聘任以及職務(wù)晉升、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
2、對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在崗位聘用、續(xù)聘解聘、職務(wù)晉升、績(jī)效工資分配、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面同等條件下優(yōu)先考慮;師德考核不合格者，年度工作考核直接確定為不合格等次。
3、根據(jù)師德評(píng)價(jià)結(jié)果評(píng)定學(xué)校師德標(biāo)兵。
備注：
有下列情況之一者，師德考核直接定為不合格等次，并在教師資格證書定期登記，崗位聘用、續(xù)聘解聘、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面實(shí)行“一票否決”：
(1)擅自脫離工作崗位，或無(wú)正當(dāng)理由拒不服從學(xué)校工作安排的;。
(3)體罰、變相體罰幼兒或其他侵犯幼兒合法權(quán)益行為的;。
(5)向幼兒或家長(zhǎng)索要或變相索要錢、物、有價(jià)證劵的;。
(7)工作失職、瀆職造成嚴(yán)重后果的;。
(8)辦公時(shí)間，在辦公室打撲克、麻將，下棋，玩網(wǎng)絡(luò)游戲的;。
(9)酒后進(jìn)課堂或酗酒鬧事，損壞教師形象的;。
(10)有其他嚴(yán)重?fù)p害教師形象和聲譽(yù)行為的。
了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇十二
為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教職工職業(yè)道德水平，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，根據(jù)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主導(dǎo)，緊密結(jié)合幼兒園教師崗位職責(zé)要求，以熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書育人為核心，以提高教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化師德評(píng)價(jià)、考核，不斷提高師德水平，促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和幼教事業(yè)健康快速發(fā)展。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工樹立正確的兒童觀、教育觀，增強(qiáng)從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在全體教職工中形成以人為本、以德治教、以德育人的觀念，建立和諧的師幼關(guān)系，營(yíng)造敬業(yè)奉獻(xiàn)的教育氛圍。
3、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使全體教職工關(guān)愛(ài)幼兒，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，把“愛(ài)心與責(zé)任”作為師德永恒的主題，貫穿到日常的生活、教學(xué)、游戲活動(dòng)之中。
4、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，暢通訴求渠道，建立教師與家長(zhǎng)之間和諧融洽的關(guān)系，廣開(kāi)言路，形成教育合力，提高幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿意度。
三、基本原則。
師德建設(shè)工作堅(jiān)持以下基本原則：
（一）堅(jiān)持以人為本的原則。充分發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把師德建設(shè)與教職工專業(yè)化發(fā)展結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性，為教職工的全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好外部環(huán)境。
（二）堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。把師德建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，標(biāo)本兼治，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)讓師德建設(shè)更加貼近實(shí)際，與日常工作要求掛鉤，注重實(shí)效。
（三）堅(jiān)持以德促能的原則。師德是教育之魂，師能是發(fā)展之本。以師德建設(shè)為先導(dǎo)，采取多種措施，把師德建設(shè)與高教職工業(yè)務(wù)能力和專業(yè)發(fā)展相結(jié)合，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)的全面提升。
四、具體措施。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為更好地開(kāi)展師德教育活動(dòng)，我園成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王靜。
副組長(zhǎng)：曹艷、周丹慧。
組員：各班班主任、教師、保育員、后勤人員。
組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織部署具體工作，分解各層面師德教育活動(dòng)任務(wù)，保證師德教育活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有實(shí)效地開(kāi)展。
1、學(xué)校建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案，對(duì)教師師德行為進(jìn)行約束，實(shí)施常規(guī)管理，從制度上積極引導(dǎo)教職工樹立良好的師表形象、職業(yè)形象，倡導(dǎo)教職工樂(lè)于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。
2、教師公開(kāi)開(kāi)展師德承諾活動(dòng)，簽訂教師《師德承諾書》。把師德建設(shè)納入教師的年度考核之中，每學(xué)期考核一次，作為教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)模以及晉級(jí)的依據(jù)。對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為，一票否決。
（三）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。師德建設(shè)重在宣傳學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。定期組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要求人人做好讀書筆記，撰寫心得體會(huì)，強(qiáng)化教師依法治教、以德治教的意識(shí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。同時(shí)，結(jié)合“師德建設(shè)活動(dòng)”的開(kāi)展，認(rèn)真對(duì)照自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，開(kāi)展自查自糾，自覺(jué)規(guī)范自身的教育行為，不斷提高自身的師德素養(yǎng)。
（四）積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的師德建設(shè)活動(dòng)。
1、各崗位人員設(shè)立個(gè)人風(fēng)采展示照片，除個(gè)人簡(jiǎn)介外，加一欄師德公開(kāi)承諾，主動(dòng)接受全體幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。
2、開(kāi)展以“愛(ài)心與責(zé)任”主題的師德演講活動(dòng)。
3、利用家長(zhǎng)會(huì)征集家長(zhǎng)意見(jiàn)，發(fā)放師德問(wèn)卷調(diào)查表，對(duì)各崗位人員師德情況進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。
4、繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng)。
5、結(jié)合師德考評(píng)，每學(xué)期開(kāi)展一次“幼兒最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng)。
第一階段：研究部署階段（2月）。
1、健全組織機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。把師德建設(shè)工作做為首要工作，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。把師德建設(shè)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，廣泛開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
2、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，層層落實(shí)責(zé)任。宣讀師德建設(shè)實(shí)施方案和師德建設(shè)評(píng)估辦法及細(xì)則。要求每位教師結(jié)合自身實(shí)際，制定師德修養(yǎng)計(jì)劃。請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)共同監(jiān)督，同時(shí)要求每位教師簽定承諾書，并公布于眾。
第二階段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成共識(shí)階段（203月）。
1、深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律、法規(guī)，加強(qiáng)以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀教育，進(jìn)一步樹立以德治教的道德意識(shí)，組織好每周的教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)師德楷模先進(jìn)事跡，每周表?yè)P(yáng)我園師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，深入發(fā)掘我園教師關(guān)愛(ài)幼兒的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高師德榜樣的影響力和示范性。
第三階段：精心組織，全面落實(shí)階段（年4-6月，9-11月）。
1、積極開(kāi)展弘揚(yáng)教師精神，爭(zhēng)當(dāng)羅田名師活動(dòng)。
2、開(kāi)展“愛(ài)心與責(zé)任”主題演講活動(dòng)。
3、在家長(zhǎng)、幼兒中開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，使教師全面了解幼兒的需要，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，從而調(diào)整自己的工作方式，以適應(yīng)新時(shí)期師德規(guī)范的要求。
第四階段：認(rèn)真總結(jié)，鞏固成果階段（2014年12月）。
對(duì)照師德評(píng)價(jià)辦法及細(xì)則，認(rèn)真梳理反思，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、校評(píng)、學(xué)生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等多元評(píng)價(jià)，公正、公平、公開(kāi)評(píng)定每一位教師的師德等次，對(duì)在師德建設(shè)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，進(jìn)行表彰。
五、保障措施。
（一）師德建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的永恒主題。師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全園師德建設(shè)工作，定期召開(kāi)工作會(huì)議，定期對(duì)全園教職工師德建設(shè)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。
（二）把師德建設(shè)工作貫穿于學(xué)校管理的全過(guò)程，與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與平安創(chuàng)建、和諧校園創(chuàng)建、文明單位創(chuàng)建、黨風(fēng)廉政建設(shè)、園務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)的作用，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的整體合力，促進(jìn)我園師德建設(shè)水平的不斷提高。
（三）我園教職工考核細(xì)則中明確規(guī)定了師德考核為績(jī)效考核內(nèi)容之一，師德、安全、教學(xué)、考勤各占績(jī)效考核的四分之一，有固定的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為師德活動(dòng)的開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。
羅田縣城東幼兒園。
了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇十三
為不斷提高我園的保教質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作主動(dòng)性和用心性，克服干多干少一個(gè)樣的狀況，真正發(fā)揮示范的作用，為此制定本園的獎(jiǎng)懲制度：
（一）獎(jiǎng)勵(lì)。
1、在國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日和假期教職工加班的，每一天發(fā)給加班費(fèi)50元；春節(jié)加班每一天發(fā)給加班費(fèi)100元。
2、教師參加幼兒教育活動(dòng)系列競(jìng)賽獎(jiǎng)，園內(nèi)一等獎(jiǎng)500元，二等獎(jiǎng)400元，三等獎(jiǎng)300元；幼兒園以上級(jí)縣、市、省、國(guó)家級(jí)的遞次增加一倍（上級(jí)已發(fā)獎(jiǎng)金的除外）。以此內(nèi)推；輔導(dǎo)獎(jiǎng)?wù)郯胗?jì)獎(jiǎng)。
3、教育教學(xué)論文獎(jiǎng)，由幼兒園、教科局等相關(guān)部門推薦參加教育教學(xué)論文評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)為國(guó)家一、二、三等獎(jiǎng)的發(fā)給獎(jiǎng)金500、400、300元，省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的發(fā)給獎(jiǎng)金400、300、200元，市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的發(fā)給獎(jiǎng)金300、200、150元，縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的發(fā)給獎(jiǎng)金200、150、100元。
4、先進(jìn)教職工表彰獎(jiǎng)：國(guó)家級(jí)1000元，省級(jí)800元，市級(jí)600元，縣級(jí)500元，園級(jí)300元。（包括先進(jìn)工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀園長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)班群眾、優(yōu)秀黨員、先進(jìn)安全工作者、、三八紅旗手、巾幗標(biāo)兵、五好禮貌家庭、年度優(yōu)秀教師等，上級(jí)已發(fā)獎(jiǎng)金的除外）。
5、每學(xué)期在園內(nèi)被評(píng)為優(yōu)秀備課、敬業(yè)獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)等的發(fā)獎(jiǎng)金300元。
6、幼兒園每?jī)赡暝u(píng)4名骨干教師，被評(píng)為骨干教師者，園級(jí)500元，市級(jí)800元、省級(jí)1200元、國(guó)家級(jí)2000元。
7、每月評(píng)選優(yōu)秀保育員100元／人（考核包括班級(jí)衛(wèi)生、協(xié)教、考勤等）。
8、每月設(shè)滿勤獎(jiǎng)100元／人。
9、代課費(fèi)，園內(nèi)有教師請(qǐng)病事假需要代課的，每代班半天給代課費(fèi)100元。
（二）懲罰：
1、教師出現(xiàn)體罰、變相體罰幼兒者視情節(jié)輕重進(jìn)行處罰，輕者1次扣工資100元，重者交相關(guān)部門依法處罰。
2、教師上課時(shí)務(wù)必講普通話。違者一次扣工資50元。
3、教師上班期間不遵守工作紀(jì)律，在教室、辦公室吃早餐、帶孩子上班或無(wú)故遲到、早退、退崗，上班時(shí)間私自換班、串班聊天、上網(wǎng)聊天、看電影、玩游戲、接打電話、玩手機(jī)、網(wǎng)購(gòu)、織毛衣等工作，發(fā)現(xiàn)一次扣工資100元，并嚴(yán)格按照仁懷市委、政府作風(fēng)整頓的相關(guān)文件進(jìn)行處罰。
4、在園鬧糾紛、和同事之間發(fā)生爭(zhēng)吵不聽(tīng)勸告、無(wú)理取鬧進(jìn)行漫罵，影響正常教學(xué)秩序，扣工資100元，嚴(yán)重者不聘。和家長(zhǎng)爭(zhēng)吵的一次扣100元。
5、在園內(nèi)挑撥離間，說(shuō)三道四，一經(jīng)查出一次扣工資100元。
6、在社會(huì)上說(shuō)三道四，影響幼兒園的榮譽(yù)和形象的，一經(jīng)查出一次扣工資200元。并寫檢查向全員教職工進(jìn)行自我檢討。
7、教師培訓(xùn)經(jīng)考核不合格者一次扣工資100元。
8、教師務(wù)必根據(jù)園教學(xué)工作要求開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，如按時(shí)備課、準(zhǔn)備教具、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)筆記等，不能按質(zhì)按量完成者第一次批評(píng)教育，從第二次開(kāi)始一次扣工資100元。
9、不參加教研活動(dòng)聽(tīng)課等活動(dòng)的，一次扣工資100元。
10、廚房人員及采購(gòu)人員出現(xiàn)食物異常現(xiàn)象，造成幼兒中毒事故的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
11、財(cái)會(huì)人員出現(xiàn)帳目不清，資金流失、挪用公款等現(xiàn)象的，承擔(dān)損失賠償職責(zé)，造成違法現(xiàn)象的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
12、醫(yī)務(wù)人員出現(xiàn)醫(yī)務(wù)事故，視其情節(jié)輕重進(jìn)行扣罰，并承擔(dān)所有職責(zé)事故。造成違法現(xiàn)象的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
13、檔案沒(méi)有按時(shí)完成的，每學(xué)期扣工資200元。
14、班級(jí)衛(wèi)生不干凈，留死角，一次扣保育員人30元。
15、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排者，一次扣工資100元。
16、教師不按時(shí)參加體檢的扣工資100元。
17、曠工一次扣工資200元；曠會(huì)一次扣工資100元；上班遲到10分鐘內(nèi)扣工資50元，請(qǐng)假病假一天扣工資100元，事假按照仁懷市實(shí)驗(yàn)幼兒園考勤制度執(zhí)行。
18、未按時(shí)（每季度15日前）參加?jì)D檢的一次扣100元，辦公室通知后才婦檢的一次扣100元，通知后都未婦檢者對(duì)單位造成影響的，單位所有人員非業(yè)務(wù)性工作的考核獎(jiǎng)金（1000元）由本人負(fù)責(zé)。
了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇十四
師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是幼兒園德育工作順利進(jìn)行的可靠保證，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良、樂(lè)學(xué)善教的教師隊(duì)伍是幼兒園工作的根本。本學(xué)年來(lái)，我園堅(jiān)持以《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，全面加強(qiáng)了教師思想道德建設(shè)，牢固樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德，在全園形成了人人有師德、個(gè)個(gè)比奉獻(xiàn)的良好氛圍，夯實(shí)了全體教師的思想道德品質(zhì)。把“愛(ài)心、耐心、責(zé)任心”作為我們師德師風(fēng)建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。具體工作總結(jié)如下：
1、成立師德師風(fēng)活動(dòng)小組。我園高度重視師德建設(shè)，專門成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德活動(dòng)小組，對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，制定了實(shí)施方案，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一了全園教師的思想。
2、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識(shí)要求上更高、更全面，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。幼兒園根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定和幼兒園實(shí)際，利用集中時(shí)間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求每位教師撰寫心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考，促進(jìn)教師提高自我形象，注重修身立德的自覺(jué)性。
5、暑期期間，我園積極開(kāi)展“我是教師、我是表率”主題師德報(bào)告演講活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)典型，交流思想，讓教師的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)，會(huì)后大家自發(fā)的書寫師德報(bào)告感悟，并發(fā)到網(wǎng)站上交流共享，師德模范的先進(jìn)事跡激勵(lì)著教師們將感動(dòng)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，以嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的工作中。
6、開(kāi)展教師人生格言、教育格言、教師忌語(yǔ)征集活動(dòng)。通過(guò)人生格言、教育格言的征集，更加堅(jiān)定了教師教育理想與信念，使師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個(gè)新的高度。
7、開(kāi)展教師要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生的活動(dòng)。
師德，就是教師的職業(yè)道德，也就是教師這個(gè)特殊的社會(huì)角色在職業(yè)活動(dòng)中所遵守的行為規(guī)范和應(yīng)具備的最基本的道德修養(yǎng)。師風(fēng)，就是教師的作風(fēng)，它是師德的外化表現(xiàn)，做為一名教師只有具備良好的師德師風(fēng)形象，才能學(xué)為人師、行為楷模。為什么要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，恐怕每個(gè)人都有自己的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為：師德師風(fēng)是教育工作者的靈魂。
“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”，愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。要當(dāng)好一名教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)的專心致志，愛(ài)的無(wú)私無(wú)畏！愛(ài)不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛(ài)更困難。因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的愛(ài)在性質(zhì)上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)，這種愛(ài)是圣神的。
作為教師，應(yīng)該把愛(ài)灑向班級(jí)的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)孩子都對(duì)生活和未來(lái)充滿信心。教育要面向每一個(gè)學(xué)生，特別是自卑、膽小、有困難的學(xué)生。我覺(jué)得對(duì)于性格孤僻的孩子，一定要主動(dòng)和他接近，縮短距離感，多為他提供交際的機(jī)會(huì)和空間，讓他感受到他不是孤獨(dú)的，有老師和同學(xué)在時(shí)時(shí)關(guān)注他，人人都在用愛(ài)包圍著他。這樣他就能向接近他的人敞開(kāi)心靈的大門。
這些積極健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)豐富了教師的業(yè)余生活，激發(fā)了教師熱愛(ài)生活、熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)幼教工作的情感，更重要的是提升了教師個(gè)人生活品位，陶冶了高尚情操，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)向心力，使全體教工凝聚成一個(gè)和諧戰(zhàn)斗集體。
成績(jī)是屬于過(guò)去的，工作中還有許多不足需要我們不斷改進(jìn)，不斷完善。如：師德師風(fēng)各項(xiàng)制度落實(shí)不力，學(xué)習(xí)教育不系統(tǒng)，師德工作還停留在完成常規(guī)工作的層面上，還不能分析調(diào)研，找薄弱環(huán)節(jié)，抓重點(diǎn)，出特色。師德建設(shè)過(guò)程的相關(guān)資料管理不到位、歸檔整理不及時(shí)。這些都將是我們今后努力的方向。我們將心系孩子的健康成長(zhǎng)，心系幼兒園的發(fā)展壯大，弘揚(yáng)高尚的師德之風(fēng)為孩子和幼兒園的未來(lái)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇十五
管理制度是一定的管理機(jī)制、管理原則、管理方法和管理組織的規(guī)范。它是實(shí)施一定管理行為的基礎(chǔ)，是社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程順利進(jìn)行的保證。合理的管理制度可以簡(jiǎn)化管理流程，提高管理效率。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
(一)師德建設(shè)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施。
(二)以多種形式堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度。
(三)堅(jiān)持一綱四法的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法紀(jì)觀念，提高敬業(yè)意識(shí)。加強(qiáng)形勢(shì)教育，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。
(四)禁止參加邪教組織和其他非法組織的活動(dòng)，打破封建迷信思想，崇尚科學(xué)，不參加賭博。除周末外，工作日期間，我校教職員嚴(yán)禁撲克娛樂(lè)。
(五)關(guān)心教職工，解決實(shí)際困難，提高單位凝聚力，塑造單位良好形象。
(六)禁止體罰或變相體罰學(xué)生，違者罰款50元以上。情節(jié)惡劣，給學(xué)校聲譽(yù)帶來(lái)嚴(yán)重影響者，學(xué)校與有關(guān)部門給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰和行政處分。禁止任何人向?qū)W生亂收費(fèi)，違者必須調(diào)查。經(jīng)費(fèi)不清楚的人，學(xué)校暫停工作，根據(jù)情節(jié)給予一定的處罰。
(七)教職工言行文明，服裝整齊，戴證上崗，符合教師職業(yè)要求，嚴(yán)禁用臟話、野話罵學(xué)生，違者學(xué)校視情處理。嚴(yán)禁穿拖鞋上班，一次罰款50元。
(8)未經(jīng)學(xué)校同意，任何人都不得向?qū)W生推薦或預(yù)約資料。特別是不得收取各種回扣。違者按資料價(jià)值的70%罰款。
(九)不接受學(xué)生的禮物，不能啟發(fā)學(xué)生的禮物。
(10)積極參加學(xué)校公益活動(dòng)，教職員必須服從工作安排，服從指揮，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。不服從安排，不按時(shí)完成任務(wù)的人，學(xué)校認(rèn)真處理視情。
(十一)申請(qǐng)調(diào)動(dòng)的教職員必須符合調(diào)動(dòng)規(guī)定，平時(shí)認(rèn)真工作，按時(shí)提交申請(qǐng)書，不得在學(xué)生中宣傳。否則，學(xué)校就不會(huì)全部發(fā)行。
(十二)不允許任何人擅自向各種學(xué)校推薦學(xué)生。
(十三)嚴(yán)重違反師德要求者，本年度不得評(píng)價(jià)晉升。
以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書育人”為核心，樹立以人為本、依法治教、以德治教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng)，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。
1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。
集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí)。
3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。
對(duì)于工作熱情高，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家、愛(ài)生勝子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
4、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理。
在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位。
(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
1、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。
認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。
做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和。
3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。
教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
(三)服務(wù)全體學(xué)生，樹立全新教師形象。
認(rèn)真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)崗、愛(ài)生、愛(ài)自己)。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng)，重建教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛(ài)心靈;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力，樹立教師職業(yè)幸福感。為確保“三愛(ài)活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)效，積極開(kāi)展以下師德建設(shè)活動(dòng)。
1、開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng)：就“如何開(kāi)展師德建設(shè)，重塑教師良好形象”進(jìn)行討論。
對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。每位教師要寫出一篇師德建設(shè)方面的感言。
2、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。
關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。
3、開(kāi)展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng)。
要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況、思想狀況、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng)。
4、在黨員教師中繼續(xù)開(kāi)展以“共學(xué)共育、一幫一助”為主題的“六個(gè)一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學(xué)論文、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生、幫扶一名貧困生)活動(dòng);。
在“六查六看”的基礎(chǔ)上，開(kāi)展以“四愛(ài)、四為、四杜絕”的主題活動(dòng)。(即關(guān)愛(ài)貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛(ài)學(xué)困生，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛(ài)特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛(ài)單無(wú)親學(xué)生，為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛(ài);杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視學(xué)生，杜絕傷害學(xué)生心理，杜絕有償家教);開(kāi)展“三熱愛(ài)、三提倡、三增強(qiáng)”活動(dòng)。(即開(kāi)展熱愛(ài)教育，提倡忠于人民的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感;熱愛(ài)學(xué)校，提倡愛(ài)校如家，增強(qiáng)集體合作意識(shí);熱愛(ài)崗位，提倡崗位奉獻(xiàn)，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。
5、開(kāi)展豐富多彩的教科研活動(dòng)，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高。
6、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、師德調(diào)查、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
(四)、樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用。
1、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級(jí)“師德建設(shè)示范校”活動(dòng)成果，進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù)、健康發(fā)展。
2、開(kāi)展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。
3、加大師德工作的宣傳力度。
充分利用校內(nèi)外的宣傳資源，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，樹立良好的教師職業(yè)形象。
(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。
1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。
2、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。
發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。
1、教師職業(yè)道德建設(shè)是加強(qiáng)中小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須切實(shí)抓落實(shí)，定期檢查和考核。
2、對(duì)教師職業(yè)道德的檢查和考核要與教育教學(xué)的檢查和考核同步進(jìn)行，與年度考核同步進(jìn)行，應(yīng)成為對(duì)教工檢查和考核的重要內(nèi)容之一。
3、對(duì)教工師德考核的內(nèi)容包括：政治理論學(xué)習(xí)和活動(dòng)、遵紀(jì)守法、以法執(zhí)教、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，廉潔從政，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4、每年對(duì)教工的師德考核采用自查自評(píng)、年級(jí)組初評(píng)、學(xué)校審定的程序進(jìn)行。
5、工會(huì)、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)師德教育平時(shí)的檢查工作。
(1)工會(huì)加強(qiáng)組織師德建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。
(2)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)教師工作態(tài)度、工作質(zhì)量、以法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)情況的檢查，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，征求意見(jiàn)并整理。
(3)少先大隊(duì)負(fù)責(zé)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教工師德建設(shè)的意見(jiàn)、建議并整理。
1、學(xué)校建立定期表彰制度，對(duì)職業(yè)道德高尚的教師和職業(yè)道德建設(shè)成績(jī)突出的組進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并大力宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、對(duì)“品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣”的教師，加強(qiáng)教育，限期改正，保證教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)。
3、積極鼓勵(lì)，并配合家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)學(xué)校教工師德進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)議，學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)工作。對(duì)教工的意見(jiàn)及時(shí)反饋，要求整改。
加強(qiáng)師德監(jiān)督，是提高教師自身形象，做到為人師表的重要保障，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》結(jié)合我校工作實(shí)際特制定本制度：
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的檢查和考勤，對(duì)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期檢查不少于兩次，對(duì)不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律的人員給予批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的給予處分。
2、加強(qiáng)黨組織的監(jiān)督，學(xué)校黨支部對(duì)師德建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)和各個(gè)階段工作進(jìn)行驗(yàn)收檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
3、發(fā)揮社會(huì)力量的監(jiān)督，聘請(qǐng)師德建設(shè)監(jiān)督員，參與監(jiān)督讓學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校、教師，向社會(huì)發(fā)放師德調(diào)查問(wèn)卷。
4、設(shè)立舉報(bào)箱、公開(kāi)舉報(bào)電話、安排接待接待群眾來(lái)信來(lái)訪的具體人員，處理好群眾的意見(jiàn)。
一、愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。
二、愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
五、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
1、教師職業(yè)道德建設(shè)是加強(qiáng)中小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，必須切實(shí)抓落實(shí)，定期檢查和考核。
2、對(duì)教師職業(yè)道德的檢查和考核要與教育教學(xué)的檢查和考核同步進(jìn)行，與年度考核同步進(jìn)行，應(yīng)成為對(duì)教工檢查和考核的重要內(nèi)容之一。
3、對(duì)教工師德考核的內(nèi)容包括：政治理論學(xué)習(xí)和活動(dòng)、遵紀(jì)守法、以法執(zhí)教、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重家長(zhǎng)，廉潔從政，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4、每年對(duì)教工的師德考核采用自查自評(píng)、年級(jí)組初評(píng)、學(xué)校審定的程序進(jìn)行。
5、工會(huì)、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)師德教育平時(shí)的檢查工作。
（1）工會(huì)加強(qiáng)組織師德建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)。
（2）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)教師工作態(tài)度、工作質(zhì)量、以法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)情況的檢查，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，征求意見(jiàn)并整理。
（3）少先大隊(duì)負(fù)責(zé)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教工師德建設(shè)的意見(jiàn)、建議并整理。
1、學(xué)校建立定期表彰制度，對(duì)職業(yè)道德高尚的教師和職業(yè)道德建設(shè)成績(jī)突出的組進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并大力宣傳他們的先進(jìn)事跡。
2、對(duì)“品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣”的教師，加強(qiáng)教育，限期改正，保證教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)。
3、積極鼓勵(lì)，并配合家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)學(xué)校教工師德進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)議，學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)工作。對(duì)教工的意見(jiàn)及時(shí)反饋，要求整改。
加強(qiáng)師德監(jiān)督，是提高教師自身形象，做到為人師表的重要保障，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》結(jié)合我校工作實(shí)際特制定本制度：
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的檢查和考勤，對(duì)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期檢查不少于兩次，對(duì)不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律的人員給予批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的給予處分。
2、加強(qiáng)黨組織的監(jiān)督，學(xué)校黨支部對(duì)師德建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)和各個(gè)階段工作進(jìn)行驗(yàn)收檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
3、發(fā)揮社會(huì)力量的監(jiān)督，聘請(qǐng)師德建設(shè)監(jiān)督員，參與監(jiān)督讓學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校、教師，向社會(huì)發(fā)放師德調(diào)查問(wèn)卷。
4、設(shè)立舉報(bào)箱、公開(kāi)舉報(bào)電話、安排接待接待群眾來(lái)信來(lái)訪的具體人員，處理好群眾的意見(jiàn)。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和市教育局師德師風(fēng)建設(shè)十條禁令，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。
(1)師德師風(fēng)規(guī)范要求。
1、教師講政治、講原則、服從組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)禁自由主義。
2、教師要嚴(yán)格規(guī)律自己，遵守法律，正派，成為教師。嚴(yán)禁酗酒惹麻煩的賭博、妓女、賣淫、毒品販賣嚴(yán)禁違法駕駛車輛，嚴(yán)禁向?qū)W生濫用費(fèi)用和違法向?qū)W生銷售各種教育資料、學(xué)習(xí)用品和其他商品，嚴(yán)禁在考試中欺詐、欺騙私人。
3、教師要崇尚科學(xué)，傳播先進(jìn)文化。嚴(yán)禁傳播封建迷信、邪教言論、偽科學(xué)等不健康思想，嚴(yán)禁參加各種形式的封建迷信、邪教活動(dòng)和變相銷售等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的活動(dòng)。
4、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，重視安全教育和管理。嚴(yán)禁忽視安全教育和管理，三心二意，不準(zhǔn)備上課，不認(rèn)真上課，不改正作業(yè)，嚴(yán)禁在正常工作時(shí)間內(nèi)從事第二職業(yè)，對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行有償家庭教師，擅自進(jìn)行各種形式的收費(fèi)班、補(bǔ)習(xí)班。
5、教師要堅(jiān)持以人為本，愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。嚴(yán)禁諷刺、體罰和變相懲罰學(xué)生。嚴(yán)禁對(duì)違紀(jì)學(xué)生處以任何形式罰款或隨意停課。
6、教師應(yīng)依法教育、教育人員，重視學(xué)生培養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、積極、健康發(fā)展。嚴(yán)禁只教不育者，忽視和放松對(duì)學(xué)生的良好道德教育和培養(yǎng)。
7、教師要樹立終身教育觀念，樹立良好的學(xué)風(fēng)，努力研究教育業(yè)務(wù)，改善工作方法，取得良好成績(jī)。嚴(yán)禁安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不研究方法，業(yè)績(jī)平平。
8、教師應(yīng)謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，團(tuán)結(jié)合作，共同創(chuàng)造文明。嚴(yán)禁驕傲、拉圈子、團(tuán)結(jié)。
9、教師要廉潔自律，遵守社會(huì)公德，服裝整潔，語(yǔ)言規(guī)范健康，行為文明。嚴(yán)禁損害教師形象的行為，嚴(yán)禁酒后上課，嚴(yán)禁在教室內(nèi)使用通信工具，嚴(yán)禁在教師內(nèi)吸煙。10、教師應(yīng)尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極聯(lián)系家長(zhǎng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，得到家長(zhǎng)的支持和合作。嚴(yán)禁斥責(zé)和譴責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。
1、學(xué)校要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，營(yíng)造有利于良好師德師風(fēng)形成的氛圍，定期開(kāi)展好評(píng)優(yōu)選模式，鼓勵(lì)先進(jìn)，培養(yǎng)典型，樹立榜樣。
2、對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)不佳，有損教師形象者，給予必要的懲戒。
(1)教師擅自退休，嚴(yán)重違反工作紀(jì)律者，給予相應(yīng)的處罰。無(wú)正當(dāng)理由缺勤1天以上的人，雪華中心學(xué)校組合工資分配方法、獎(jiǎng)懲實(shí)施細(xì)則和工作制度的規(guī)定減免職場(chǎng)工資的學(xué)年內(nèi)累計(jì)缺勤5天以上的人，除了減免職場(chǎng)工資外，當(dāng)年的職務(wù)審查被認(rèn)定為無(wú)能力，連續(xù)缺勤10天以上的人，由于自動(dòng)退休處理的教師擅自退休，發(fā)生了不安全責(zé)任事故，根據(jù)有關(guān)規(guī)定追究事故責(zé)任。
(2)教師諷刺、體罰或變相懲罰學(xué)生，傷害學(xué)生身心健康的，當(dāng)時(shí)職務(wù)審查被認(rèn)定為無(wú)能，根據(jù)情節(jié)給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
(3)教師參加賭博、妓女、賣淫、販毒、封建迷信活動(dòng)和邪教活動(dòng)。情節(jié)輕的，給予警告以上，記錄以下處分。情節(jié)嚴(yán)重被追究刑事責(zé)任的，全部解職。受到處分的人，當(dāng)時(shí)的職務(wù)審查被認(rèn)定為無(wú)能為力，不得參加評(píng)價(jià)晉升，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人全部免職。
(4)教師酗酒，影響教育教育工作秩序、公共秩序或酒后課程多次教育，等待工作一個(gè)月，等待工作期間停止工資，當(dāng)年職務(wù)審查被認(rèn)定為無(wú)能力，情節(jié)給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任，構(gòu)成犯罪酒后駕駛發(fā)生交通事故時(shí)，當(dāng)時(shí)的職務(wù)審查被認(rèn)定為無(wú)能為力，治療休息期間不得享受病假，停止工資，根據(jù)情況依法追究責(zé)任。
(5)教師在工作時(shí)間從事有償家庭教師，多次教育不變的情況下，當(dāng)時(shí)的職務(wù)審查被認(rèn)定為不能工作的第二職業(yè)的情況下，命令停業(yè)，一個(gè)多月沒(méi)有停業(yè)就被解雇了。
(6)教師體罰或變相體罰學(xué)生，根據(jù)其情節(jié)給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，承擔(dān)傷害的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任，違反刑律的交給公安機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。的雙曲馀弦值。受到處分的人，當(dāng)時(shí)的職務(wù)審查被認(rèn)定為無(wú)能為力，不得參加評(píng)價(jià)晉升。受到行事處罰的，解雇。
(7)教師向?qū)W生亂收費(fèi)，向?qū)W生銷售教育輔助資料、學(xué)習(xí)用品和其他商品，在課堂上衣觀不整齊，使用通信工具，在教室吸煙，多次教，給予嚴(yán)重警告和處分。受到處分的人，當(dāng)時(shí)的職務(wù)審查被認(rèn)定為無(wú)能為力，不得參加評(píng)價(jià)晉升。
(8)教師違反考試紀(jì)律，造假，營(yíng)私作弊。情節(jié)輕的人給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，受到處分的人，當(dāng)時(shí)的職務(wù)審查被認(rèn)定為無(wú)能為力，不得參加評(píng)價(jià)晉升。情節(jié)嚴(yán)重解職，擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，一律免職。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督不足和工作失職造成考試紀(jì)律考試風(fēng)格問(wèn)題的，將對(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
(9)教師有其他違反紀(jì)律的行為，按有關(guān)法律、法規(guī)和黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定認(rèn)真處理。
（一）師德建設(shè)工作由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施。
（二）采取多種形式堅(jiān)持間周一次的政治學(xué)習(xí)制度。
（三）堅(jiān)持“一綱四法”的`學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，提高敬業(yè)意識(shí)。加強(qiáng)形勢(shì)教育，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)。
（四）禁止參與邪教組織和其他非法組織的活動(dòng)，破除封建迷信思想，崇尚科學(xué)，不參與賭博。除周末外，工作日期間我校教職工嚴(yán)禁打牌娛樂(lè)。
（五）關(guān)心、幫助教職工，解決實(shí)際困難，增強(qiáng)單位凝聚力，塑單位良好形象。
（六）禁止體罰或變相體罰學(xué)生，違者將處以５０元以上罰款。情節(jié)惡劣，給學(xué)校聲譽(yù)造成嚴(yán)重影響者，學(xué)校將會(huì)同有關(guān)部門給予一定的經(jīng)濟(jì)處罰或行政處分。禁止任何人向?qū)W生亂收費(fèi)，違者必究。經(jīng)費(fèi)未清者，學(xué)校暫停安排其工作，并視情節(jié)給予一定處罰。
（七）教職工言行須講文明，著裝整齊，戴證上崗，符合教師職業(yè)要求，嚴(yán)禁用臟話、野話辱罵學(xué)生，違者學(xué)校將視情處理。嚴(yán)禁穿拖鞋上班，違規(guī)一次罰款５０元。
（八）未經(jīng)學(xué)校同意，任何人不得為學(xué)生推薦或代訂資料，尤其不能收取各種回扣，違者按資料價(jià)值的70％處以罰款。
（九）不收受學(xué)生的各類禮品，更不能啟發(fā)學(xué)生送禮。
（十）積極參與學(xué)校公益活動(dòng)，教職工必須服從工作安排，聽(tīng)從指揮，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。未服從安排或未按時(shí)完成任務(wù)者，學(xué)校將視情進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
（十一）申請(qǐng)調(diào)出的教職工，必須符合有關(guān)調(diào)動(dòng)規(guī)定，平時(shí)認(rèn)真工作，服從安排，按時(shí)上交申請(qǐng)書，不得在學(xué)生中宣揚(yáng)，否則學(xué)校將一律不予放行。
（十二）不允許任何人私自有償向各類學(xué)校推薦生源。
（十三）嚴(yán)重違反師德要求者，本年度不得評(píng)優(yōu)晉職。
教師是立教之本、興教之源，教師隊(duì)伍建設(shè)是辦好教育的重中之重。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)，是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍的第一標(biāo)準(zhǔn)，是提升新時(shí)代教師素質(zhì)、辦好人民滿意教育的首要任務(wù)。為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)和培養(yǎng)我校教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際，提出如下意見(jiàn)。
以辦好人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感，充分調(diào)動(dòng)教師的教書育人積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。
通過(guò)一系列舉措，著力解決師德建設(shè)中存在的問(wèn)題和不足，切實(shí)提高我校教師的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)我校教師樹立正確的教師職業(yè)理想，提高職業(yè)道德水平，打造一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)和造就“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的“四有”好老師。
(一)健全教育機(jī)制。
把師德教育作為我校教師培訓(xùn)的首要內(nèi)容，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和法制、心理健康教育培訓(xùn)。根據(jù)我校實(shí)際，積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，以“9月份我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”為引領(lǐng)，以“10月份師德演講、11月份師德培訓(xùn)及職業(yè)道德知識(shí)測(cè)試、12月份師德師風(fēng)測(cè)評(píng)”等系列活動(dòng)為抓手，激發(fā)教師的職業(yè)自豪感和榮譽(yù)感，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師。
(二)構(gòu)建宣傳機(jī)制。
推進(jìn)師德宣講常態(tài)化，加強(qiáng)教師正面形象的宣傳引導(dǎo)，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)工作取得的顯著成效，積極樹立教書育人先進(jìn)典型，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀教師事跡的學(xué)習(xí)、宣傳，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，努力營(yíng)造良好的師德師風(fēng)氛圍。健全輿情快速應(yīng)對(duì)機(jī)制，對(duì)師德失范事件，要第一時(shí)間予以回應(yīng)，迅速組織查處，公布事件真相，防止負(fù)面影響蔓延。
(三)規(guī)范考核機(jī)制。
將師德考核作為教師績(jī)效量化考核的內(nèi)容，積極探索建立定向和定量相結(jié)合的師德考核機(jī)制。每學(xué)期要通過(guò)教師自評(píng)和互評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)測(cè)評(píng)、單位考評(píng)等多種方式，對(duì)全體教師進(jìn)行一次全面的師德考核，建立師德考核小組，堅(jiān)持客觀公平、公正、公開(kāi)的原則，將師德考核結(jié)果納入教師的績(jī)效考核。
凡有下列違反師德行為的教師實(shí)行“一票否決”：
(1)在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家教育方針政策言行的。
(2)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的。
(3)在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的。
(4)在學(xué)校組織的集體活動(dòng)中(含上課)，未經(jīng)許可擅自離崗或者不到崗的。
(5)體罰學(xué)生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的。
(6)對(duì)學(xué)生實(shí)施性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的。
(7)索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物的。
(8)組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者向家長(zhǎng)推銷圖書文具等商品謀取利益的。
(9)言行不檢點(diǎn)，為人師表的意識(shí)淡薄，甚至在教書育人的講臺(tái)上任意發(fā)泄自己的不滿情緒，師德失范行為。
(10)學(xué)校指令利用微信等網(wǎng)絡(luò)媒體面向家長(zhǎng)群體和社會(huì)宣傳學(xué)校工作動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)科學(xué)理念，工作不積極主動(dòng)或不到位的。
(11)其他嚴(yán)重違反職業(yè)道德的行為應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)處分的。
(四)完善表彰機(jī)制。
建立師德評(píng)優(yōu)制度，每學(xué)期評(píng)選一批師德標(biāo)兵。將師德表現(xiàn)作為評(píng)選、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、功勛教師、中小學(xué)優(yōu)秀班主任、中小學(xué)德育先進(jìn)工作者等的必要條件。
(五)強(qiáng)化問(wèn)責(zé)機(jī)制。
教師的失德行為“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，堅(jiān)決遏制失德行為蔓延。對(duì)存在師德問(wèn)題的教師，要及時(shí)進(jìn)行誡勉談話、警示教育、通報(bào)批評(píng);對(duì)有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣的，要依據(jù)《教師法》《教師資格條例》等有關(guān)規(guī)定，予以解聘，同時(shí)移交上級(jí)行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)依法依規(guī)處理。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)張教【2020】43號(hào)關(guān)于貫徹落實(shí)《蘇州市教育局印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》精神，全面提升我校教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定《德積小學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過(guò)程，全面提高師德師風(fēng)建設(shè)水平，激勵(lì)教師努力成為“四有”好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
適應(yīng)新時(shí)代新要求，改進(jìn)和創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)工作，逐步建立起完備的師德師風(fēng)建設(shè)制度體系和長(zhǎng)效機(jī)制。教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平全面提升，使全體教師踐行自強(qiáng)不息、富有活力的校風(fēng)，風(fēng)格鮮明、共從共榮的教風(fēng)，從而讓每一個(gè)生命個(gè)體在知行合一的學(xué)風(fēng)中自然健康地成長(zhǎng)。
(一)強(qiáng)教育，形成重德養(yǎng)德好風(fēng)氣。
1.發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用。建強(qiáng)學(xué)校黨支部，充分發(fā)揮基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用。重視在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員，完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教師入黨積極分子等制度。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”，通過(guò)組織集中學(xué)習(xí)、主題黨日、談心談話、結(jié)對(duì)聯(lián)系等制度落實(shí)，使教師黨支部成為涵養(yǎng)師德師風(fēng)的重要陣地。開(kāi)展“書記項(xiàng)目”“園丁先鋒”等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)校黨建與育人根本任務(wù)共融共進(jìn)，增強(qiáng)黨員教師爭(zhēng)做“四有”好老師的責(zé)任感和使命感，為辦好人民滿意教育蓄勢(shì)增能。(責(zé)任部門：學(xué)校黨支部)。
2.加強(qiáng)思想政治教育。開(kāi)展綠源論壇活動(dòng)，加強(qiáng)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的學(xué)習(xí)，使廣大教師學(xué)懂弄通、入腦入心。結(jié)合重大節(jié)日開(kāi)展理想信念、形勢(shì)政策、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等專題教育。加強(qiáng)道德與法治教師隊(duì)伍建設(shè)，配齊配足道德與法治教師，引導(dǎo)全體教師積極參與學(xué)生的思想政治教育，全面構(gòu)建全員全程全方位的思政教育體系。(責(zé)任部門：辦公室、教導(dǎo)處)。
3.學(xué)習(xí)踐行師德規(guī)范。釆用多種形式加強(qiáng)教師對(duì)法律法規(guī)尤其是教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高教師法治素養(yǎng)，扎實(shí)開(kāi)展新時(shí)代教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”學(xué)習(xí)貫徹，把準(zhǔn)則要求落實(shí)到教師管理具體工作中。進(jìn)一步強(qiáng)化教師規(guī)則意識(shí)，全面梳理教師在課堂教學(xué)、師生關(guān)系、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)活動(dòng)等方面的紀(jì)律要求，制定教師職業(yè)行為負(fù)面清單，建立教師師德信用檔案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶領(lǐng)廣大教師自覺(jué)踐行師德規(guī)范，恪守師德底線，把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。(責(zé)任部門：教導(dǎo)處、德育處)。
4.落實(shí)師德教育培訓(xùn)。建立健全學(xué)校師德師風(fēng)日常學(xué)習(xí)制度和全員暑期師德專題教育制度，每學(xué)年集中性校本培訓(xùn)不少于4次，新教師上崗培訓(xùn)師德教育不少于20學(xué)時(shí)，其他在職教師每五年應(yīng)參加不少于75學(xué)時(shí)的師德教育培訓(xùn)。創(chuàng)新師德教育模式，以提升師德修養(yǎng)、育人意識(shí)和能力為目的。(責(zé)任部門：辦公室、德育處)。
5.豐富師德教育活動(dòng)。以開(kāi)學(xué)典禮、教師節(jié)等重大活動(dòng)為契機(jī)，組織開(kāi)展師德宣誓、師德承諾、綠色園丁表彰等活動(dòng)，增強(qiáng)教師榮譽(yù)感、使命感。(責(zé)任部門：德育處辦公室)。
(二)弘師德，增強(qiáng)教書育人責(zé)任感。
1.嚴(yán)格教師招聘引進(jìn)。在自聘教師招聘過(guò)程中，嚴(yán)把思想政治、師德師風(fēng)、心理健康關(guān)，新入職教師必須簽訂師德承諾書。將思想政治和師德表現(xiàn)作為試用期考察的重點(diǎn)，對(duì)不合格人員取消聘用。(責(zé)任部門：校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處)。
2.加強(qiáng)師德典型引領(lǐng)。挖掘校內(nèi)優(yōu)秀教師典型，講好“身邊好教師”故事，充分發(fā)揮典型引領(lǐng)示范和輻射帶動(dòng)作用。利用各宣傳陣地，廣泛宣傳我校教育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)取得的成績(jī)。(責(zé)任部門：辦公室)。
3.培育師德文化土壤。規(guī)范學(xué)校管理，重視校園文化建設(shè)，發(fā)揮文化涵養(yǎng)師德師風(fēng)功能，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，培育科技創(chuàng)新文化，加強(qiáng)葉圣陶教育思想的研究與實(shí)踐。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，定期分析教師隊(duì)伍思想狀況，及時(shí)了解教師思想和心理狀態(tài)，協(xié)助教師正確處理工作壓力。(責(zé)任部門：教導(dǎo)處、德育處、教科室)。
(三)講規(guī)范，解決師德師風(fēng)的問(wèn)題。
1.嚴(yán)查有償補(bǔ)課。切實(shí)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為。對(duì)于在課堂上故意不完成教學(xué)任務(wù)、釆取課后補(bǔ)習(xí)并收取費(fèi)用以及打擊報(bào)復(fù)不參與有償補(bǔ)課學(xué)生等行為予以重點(diǎn)查辦。(責(zé)任部門：教導(dǎo)處)。
2.杜絕以教謀私。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，自覺(jué)抵制收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等不正之風(fēng)。對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等以利用職務(wù)便利謀取私利等違規(guī)違紀(jì)行為，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。(責(zé)任部門：辦公室、教導(dǎo)處)。
3.糾正失范行為。堅(jiān)持以學(xué)生為本，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，保護(hù)學(xué)生安全。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。尊重學(xué)生人格,堅(jiān)決反對(duì)譏諷、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生。(責(zé)任部門：總務(wù)處、德育處)。
4.防止學(xué)術(shù)不端。加強(qiáng)學(xué)術(shù)規(guī)范教育和學(xué)術(shù)誠(chéng)信教育,推進(jìn)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)制度，防范學(xué)術(shù)不端行為。堅(jiān)決反對(duì)在教研科研中抄襲剽竊、侵占他人勞動(dòng)成果等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的行為。堅(jiān)決反對(duì)在申報(bào)職稱、崗位、項(xiàng)目、榮譽(yù)等過(guò)程中弄虛作假。健全學(xué)術(shù)規(guī)范監(jiān)督機(jī)制，在各類論文鑒定、教學(xué)成果評(píng)比、榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)選、教育人才選培中，充分利用信息技術(shù)手段，對(duì)相關(guān)學(xué)術(shù)成果進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)查詢。(責(zé)任部門：校長(zhǎng)室、辦公室、教科室)。
5.規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)禁通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言論，發(fā)表?yè)p害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗的言論。不利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行違規(guī)有償補(bǔ)課，通過(guò)移動(dòng)支付、電子證券等方式收受學(xué)生家長(zhǎng)或其他相關(guān)人員禮品、禮金。不得利用網(wǎng)絡(luò)侮辱或者誹謗學(xué)生、同事，侵害他人合法權(quán)益。(責(zé)任部門：辦公室)。
(四)全制度，促進(jìn)師德建設(shè)工作落地。
1.落實(shí)師德建設(shè)責(zé)任。學(xué)校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他班子成員為成員的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。健全責(zé)任落實(shí)機(jī)制，確保領(lǐng)導(dǎo)分工明確、部門責(zé)任清晰、責(zé)任層層落實(shí)。(責(zé)任部門：辦公室、德育處)。
2.加強(qiáng)師德師風(fēng)考核。把師德建設(shè)納入年度工作計(jì)劃，實(shí)行師德考核負(fù)面清單制度，建立師德考核檔案，強(qiáng)化師德考核結(jié)果的運(yùn)用，師德考核不合格者年度考核應(yīng)評(píng)定為不合格，并取消在教師職稱評(píng)審、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、科研和人才項(xiàng)目申請(qǐng)等方面的資格。(責(zé)任部門：德育處辦公室)。
3.營(yíng)造尊師重教氛圍。做好優(yōu)秀教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)，定期開(kāi)展優(yōu)秀班主任、綠葉教師、綠色園丁等評(píng)選活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)榮譽(yù)獲得者后續(xù)支持服務(wù)，師德表現(xiàn)突出的教師在職務(wù)(職稱)晉升、學(xué)科帶頭人等優(yōu)先考慮。強(qiáng)化權(quán)利保護(hù)，維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)，為教師維護(hù)合法權(quán)益提供必要的法律等方面支持。在學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)上開(kāi)展尊師教育，將尊師重教觀念滲透進(jìn)學(xué)生的價(jià)值體系。(責(zé)任部門：辦公室、德育處)。
4.加強(qiáng)師德監(jiān)督管理。強(qiáng)化督導(dǎo)功能，主動(dòng)公示學(xué)校督導(dǎo)員信息，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與的師德師風(fēng)監(jiān)督體系。建立校長(zhǎng)信箱、家長(zhǎng)開(kāi)放日，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督。(責(zé)任部門：教導(dǎo)處、德育處、辦公室)。
各學(xué)校校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;分管師德師風(fēng)建設(shè)的的副校長(zhǎng)(或書記)為主管領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)主要責(zé)任。對(duì)因教育管理不力造成重大師德問(wèn)題的，對(duì)單位、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人在評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面實(shí)行一票否決。對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)重大問(wèn)題隱瞞不報(bào)，不如實(shí)報(bào)告、不按時(shí)報(bào)告、干擾和阻撓如實(shí)報(bào)告的，追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
學(xué)校班子每學(xué)期至少要召開(kāi)2次師德師風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議，分析、研究、安排、總結(jié)師德師風(fēng)工作;學(xué)校每年要召開(kāi)一次全校教職員工參加的師德師風(fēng)建設(shè)大會(huì)，要將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿到各項(xiàng)工作之中。
各校每月至少要組織1次教師全員參加的師德師風(fēng)培訓(xùn)。教師要自覺(jué)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并完成規(guī)定學(xué)時(shí)，按時(shí)取得培訓(xùn)合格證。今后，凡教師培訓(xùn)都必須講師德、必須講教師禮儀。要把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，做到學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)常化、制度化，不斷提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高廣大教師的師德師風(fēng)水平。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常找教職員工談心，了解他們的工作和思想狀況，幫助解決實(shí)際困難，構(gòu)建和諧和校園文化。
師德師風(fēng)檔案不僅要如實(shí)記載教師在師德師風(fēng)方面取得的成績(jī)，而且要如實(shí)記載教師違反職業(yè)道德方面的情況，既不夸大事實(shí)，也不少記漏記，確保記載內(nèi)容的真實(shí)、全面。
要面向社會(huì)公開(kāi)師德師風(fēng)舉報(bào)電話、設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱或建立其他舉報(bào)和反饋渠道，聘請(qǐng)“師德師風(fēng)監(jiān)督員”，構(gòu)建完善的評(píng)議網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議，并采取問(wèn)卷等方式征求意見(jiàn)，預(yù)防和減少違反教師職業(yè)道德的.行為。每年九月為全市中小學(xué)師德師風(fēng)活動(dòng)月。要結(jié)合教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)，開(kāi)門納諫、進(jìn)行反思、總結(jié)提高。
要對(duì)照師德規(guī)范要求，教師每學(xué)年寫出師德師風(fēng)自查報(bào)告，由學(xué)校組織鑒定評(píng)價(jià)，并記入個(gè)人師德師風(fēng)檔案。同時(shí)，對(duì)本地區(qū)、本單位有嚴(yán)重違反師德規(guī)范行為及重大問(wèn)題的，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告。
學(xué)校要成立師德師風(fēng)考核小組，采取領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾考核相結(jié)合、定量考核與定性考核相結(jié)合、階段考核和年度考核相結(jié)合的方法，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工進(jìn)行師德師風(fēng)考核。每學(xué)期期末，要以年級(jí)組或教研組(含行政組)為單位組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)自查互查，每位教師在自查中都應(yīng)如實(shí)報(bào)告本人該學(xué)期遵守師德規(guī)范、職業(yè)道德的情況，接受群眾評(píng)議。考核結(jié)果要公示、備案、存檔，并把考核結(jié)果記入個(gè)人檔案，作為年度考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、職務(wù)晉升的依據(jù)之一。
發(fā)現(xiàn)教職工在政治思想、履行職責(zé)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、師德師風(fēng)等方面有不好的苗頭和傾向性問(wèn)題時(shí)，單位負(fù)責(zé)人應(yīng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行誡勉談話，并實(shí)施跟蹤觀察，以觀后效。校級(jí)干部的誡勉談話由具有任免權(quán)限的上級(jí)主管部門負(fù)責(zé)。
各校要結(jié)合實(shí)際，完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。對(duì)師德高尚、事跡突出的教師，要大力表彰和宣傳他們的先進(jìn)事跡;對(duì)有失德失范言行的教師，要及時(shí)誡勉、警示和處分;對(duì)有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果、影響惡劣者，依據(jù)《教師法》、《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定，撤銷教師資格并予以解聘;在教師資格認(rèn)定、職務(wù)聘任和晉升、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等工作中實(shí)行師德“一票否決”。
學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到所有教師身上，具體事務(wù)由負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，無(wú)死角，無(wú)漏洞，無(wú)空白。
學(xué)校選擇師德好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、思想道德修養(yǎng)高的教師，幫助個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、沖動(dòng)自制能力差、剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面進(jìn)行思想教育，主要了解他們的工作狀況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正問(wèn)題和不良思想傾向。重大問(wèn)題要及時(shí)報(bào)校長(zhǎng)，及時(shí)處理。
學(xué)校利用教師例會(huì)，教師進(jìn)行教師教育，組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)知識(shí)，讓所有教師理解作為人民教師應(yīng)該努力做什么，不能做什么，而且所有教師都需要學(xué)習(xí)筆記。
1、學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工互相監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會(huì)輿情監(jiān)督，并設(shè)有公開(kāi)監(jiān)督電話。(校長(zhǎng)56991155)。
2、定期聽(tīng)取社會(huì)人士對(duì)校師德建設(shè)的評(píng)議。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)老師，老師評(píng)價(jià)學(xué)校行政活動(dòng)，多聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。根據(jù)收集的意見(jiàn)和建議，制定整改措施，限期整改。
3、學(xué)校行政干部、教職員發(fā)現(xiàn)教師違反紀(jì)律、違法犯罪現(xiàn)象，無(wú)論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校相關(guān)人員報(bào)告，無(wú)視，推進(jìn)容忍，發(fā)展，學(xué)校根據(jù)情節(jié)和結(jié)果負(fù)責(zé)追究。
4、提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生自身的合法權(quán)益受到威脅或侵害后立即通報(bào)，爭(zhēng)取保護(hù)。
學(xué)校繼續(xù)每天巡邏。每月和每學(xué)期的師德評(píng)價(jià)工作，堅(jiān)持學(xué)校評(píng)價(jià)和學(xué)生、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式。繼續(xù)將教職員的師德評(píng)價(jià)結(jié)果納入教師教育年級(jí)職場(chǎng)評(píng)價(jià)和教師職務(wù)年度評(píng)價(jià)內(nèi)容，與教師職場(chǎng)錄用、晉升、工作評(píng)價(jià)等個(gè)人利益有關(guān)。
學(xué)校在每學(xué)期末休假前或下半年入學(xué)前，集中評(píng)價(jià)全校教職員德師風(fēng)，通過(guò)教師自我總結(jié)分析和日常工作情況記錄，調(diào)查學(xué)校教師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等不足，制定整改措施，督促執(zhí)行，提高教師德師風(fēng)水平。
學(xué)校每年表?yè)P(yáng)師德先進(jìn)的個(gè)人和先進(jìn)的教師。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次，報(bào)告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡，做好宣傳，擴(kuò)大影響。例如，選擇學(xué)校文明班集團(tuán)優(yōu)秀班主任優(yōu)秀教師優(yōu)秀指導(dǎo)員等。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德教師風(fēng)格建設(shè)的重要內(nèi)容，將杜絕教師犯罪的責(zé)任分解為每年或每個(gè)教師，形成有效的防范機(jī)制。
2.認(rèn)真開(kāi)展防范和杜絕教師犯罪的教育活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)條款、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。
3、加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)格規(guī)范教師行為。每個(gè)教職工都要嚴(yán)格遵守學(xué)校十項(xiàng)教學(xué)禁令。
4.加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)教育，加強(qiáng)教師對(duì)每個(gè)學(xué)生的保護(hù)意識(shí)。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識(shí)教育，廣泛開(kāi)展學(xué)生自我防護(hù)、保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動(dòng)，著重培養(yǎng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育，不斷提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護(hù)能力。
5、加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)匯報(bào)，認(rèn)真處理。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《師德師風(fēng)監(jiān)管制度》，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)管和社會(huì)輿情監(jiān)管制度。如果學(xué)校教職工發(fā)現(xiàn)教師犯罪，必須按照《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》的規(guī)定進(jìn)行處理和報(bào)告。否則，將按照相關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
1、違反師德師風(fēng)規(guī)范的情況較重，結(jié)果影響較小的，對(duì)當(dāng)事人下令檢查、通報(bào)批評(píng)、期限修正，當(dāng)年年度審查評(píng)定為基本能力和以下，不得參加評(píng)價(jià)、晉升和正常晉升工資。
2、師德師風(fēng)違規(guī)情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實(shí)的，報(bào)上級(jí)部門，司法機(jī)關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。
1、每周三教研會(huì)為師德、師風(fēng)學(xué)習(xí)時(shí)間，其時(shí)間不少于一小時(shí)。
2、實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包組，包組領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)習(xí)中起模范帶頭作用，利用一切可利用時(shí)間給老師做專題輔導(dǎo)。
4、每位教師認(rèn)真做好筆記，按要求撰寫師德論文和心得體會(huì)。
5、教師個(gè)人學(xué)習(xí)情況，定期進(jìn)行考核，并納入教師綜合評(píng)定。
6、領(lǐng)導(dǎo)包組情況：
語(yǔ)文組：胡書亮。
數(shù)學(xué)組：曲超。
英語(yǔ)組：?jiǎn)萄┓濉?/p>
綜合組：王智禮。
1、成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，使師德建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)均落到實(shí)處。
2、在學(xué)校醒目位置設(shè)立師德師風(fēng)“舉報(bào)箱”，廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)、群眾、社會(huì)各屆人士對(duì)教師師德師風(fēng)的意見(jiàn)和建議，全方位接受社會(huì)監(jiān)督。
3、加強(qiáng)對(duì)教師師德鑒定的過(guò)程性評(píng)價(jià)，每期段考后要組織一次學(xué)生測(cè)評(píng)，家長(zhǎng)測(cè)評(píng)和教師互評(píng)，期未要組織一次教師自評(píng)和師德領(lǐng)導(dǎo)小組考評(píng)，為學(xué)年度考核提供依據(jù)。
4、嚴(yán)格按程序、按標(biāo)準(zhǔn)、按時(shí)間、按指標(biāo)對(duì)教師的師德作出客觀公正的鑒定，并依據(jù)《三門峽市教育局師德考評(píng)獎(jiǎng)懲條例》實(shí)施獎(jiǎng)懲。
5、學(xué)校每學(xué)年要評(píng)選出占教師總數(shù)5%的師德標(biāo)兵，并在教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。
6、實(shí)行師德上訪案件及師德重大案件一票否決制，發(fā)生案件的教師本年度師德考核為不合格，并取消評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)模、晉級(jí)資格。
7、強(qiáng)化監(jiān)督考核，完善師德師風(fēng)考核評(píng)估制度和師德建設(shè)約束機(jī)制，建立師德檔案，堅(jiān)持教學(xué)成績(jī)和育人成績(jī)雙向考核，形成學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)校活動(dòng)。
1、教師個(gè)人師德師風(fēng)學(xué)習(xí)情況納入教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案，做會(huì)教師專業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的依據(jù)之一。
2、把期中和期末兩次考評(píng)納入教師專項(xiàng)考核，并載入學(xué)校檔案，成為教師評(píng)模、評(píng)先、晉級(jí)和年度考核依據(jù)之一。
3、學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)每學(xué)年評(píng)出的師德標(biāo)兵，在教師節(jié)期間進(jìn)行表彰。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)以及市教育局師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。
(一)師德師風(fēng)規(guī)范要求。
1、教師要講政治、講原則、服從組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)禁搞自由主義。
2、教師要嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，為人師表。嚴(yán)禁酗酒鬧事;嚴(yán)禁賭博、嫖娼、賣淫、販毒吸毒;嚴(yán)禁違章駕駛車輛;嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費(fèi)和違規(guī)向?qū)W生推銷各種教輔資料、學(xué)習(xí)用品和其它商品;嚴(yán)禁在考試中弄虛作假、營(yíng)私舞弊。
3、教師要崇尚科學(xué)，傳播先進(jìn)文化。嚴(yán)禁傳播封建迷信、邪教言論和偽科學(xué)等不健康思想，嚴(yán)禁參與各種形式的封建迷信、邪教活動(dòng)和從事變相傳銷等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的活動(dòng)。
4、教師要愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，注重安全教育與管理。嚴(yán)禁忽視安全教育與管理、三心二意、不備課、不認(rèn)真上課、不批改作業(yè)、敷衍了事;嚴(yán)禁在正常工作時(shí)間內(nèi)從事第二職業(yè)和對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行有償家教、私自舉辦各種形式的收費(fèi)班、補(bǔ)課班。
5、教師要堅(jiān)持以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。嚴(yán)禁諷刺挖苦、體罰和變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行任何形式的罰款或隨意停課。
6、教師要依法執(zhí)教、教書育人、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。嚴(yán)禁只教書不育人，忽視和放松對(duì)學(xué)生良好道德教育和培養(yǎng)。
7、教師要樹立終身教育的觀念，樹立良好的學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，改進(jìn)工作方法，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。嚴(yán)禁安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、不研究方法、業(yè)績(jī)平平。
8、教師要謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共創(chuàng)文明。嚴(yán)禁驕傲自滿、拉圈子、搞不團(tuán)結(jié)。
9、教師要廉潔自律，遵守社會(huì)公德、衣著整潔得體、語(yǔ)言規(guī)范健康、舉止文明。嚴(yán)禁有損教師形象的行為;嚴(yán)禁酒后上課;嚴(yán)禁在課堂內(nèi)使用通信工具;嚴(yán)禁在教師內(nèi)抽煙。10、教師要尊重學(xué)生家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，取得家長(zhǎng)的支持和配合。嚴(yán)禁訓(xùn)斥和指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。
1、學(xué)校要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，營(yíng)造有利于良好師德師風(fēng)形成的氛圍，定期開(kāi)展好評(píng)優(yōu)選模，鼓勵(lì)先進(jìn)，培養(yǎng)典型、樹立榜樣。
2、對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)差、有損教師形象者，給予必要的懲戒。
(1)教師擅離職守，嚴(yán)重違反工作紀(jì)律者，將給予相應(yīng)的處罰。無(wú)正當(dāng)理由曠工1天及以上者，按雪華中心校《組合工資分配辦法》、《獎(jiǎng)懲實(shí)施細(xì)則》和《考勤制度》的規(guī)定扣發(fā)崗位工資;學(xué)年內(nèi)累計(jì)曠工5天及以上者，除扣發(fā)崗位工資外，當(dāng)年履職考核定為不稱職，連續(xù)曠工達(dá)10天以上者，按自動(dòng)離職處理;因教師擅離職守，釀成不安全責(zé)任事故發(fā)生，按有關(guān)規(guī)定追究事故責(zé)任。
(2)教師諷刺挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心健康受到傷害的，當(dāng)年履職考核定為不稱職，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。
(3)教師參加賭博、嫖娼、賣淫、販毒吸毒、封建迷信活動(dòng)和邪教活動(dòng)。情節(jié)較輕的，給予警告以上、記大過(guò)以下處分。情節(jié)嚴(yán)重被追究刑事責(zé)任的，一律予以解聘。凡受處分者，當(dāng)年履職考核定為不稱職，不得參加評(píng)優(yōu)晉級(jí)，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者一律免職。
(4)教師酗酒，影響教育教學(xué)工作秩序、公共秩序的或酒后上課屢教不改的，待崗一個(gè)月，待崗期間停發(fā)工資，當(dāng)年履職考核定為不稱職，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分，承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。酒后駕車發(fā)生交通事故的，當(dāng)年履職考核定為不稱職，在治療休息期間不得享受病、事假，并停發(fā)工資，視其情節(jié)依法追究責(zé)任。
(5)教師在工作時(shí)間從事有償家教，屢教不改的，當(dāng)年履職考核定為不稱職;從事第二職業(yè)的，責(zé)令停業(yè)，超過(guò)一個(gè)月仍未停業(yè)予以解聘。
(6)教師體罰或變相體罰學(xué)生，視其情節(jié)輕重給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，造成傷害的承擔(dān)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任，觸犯刑律的移交公安機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。。凡受處分者，當(dāng)年履職考核定為不稱職，不得參加評(píng)優(yōu)晉級(jí)。受行事處罰的，予以解聘。
(7)教師向?qū)W生亂收費(fèi)或違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料、學(xué)習(xí)用品及其它商品，在課堂上衣觀不整、使用通訊工具和在教室里抽煙屢教不改，給予嚴(yán)重警告或記過(guò)處分。凡受處分者，當(dāng)年履職考核定為不稱職，不得參加評(píng)優(yōu)晉級(jí)。
(8)教師違反考試紀(jì)律，弄虛作假，營(yíng)私舞弊。情節(jié)輕者給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，凡受處分者，當(dāng)年履職考核定為不稱職，不得參加評(píng)優(yōu)晉級(jí)。情節(jié)嚴(yán)重的予以解聘，擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，一律予以免職。因?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督不力和工作失職造成考紀(jì)考風(fēng)出問(wèn)題的，將對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以黨紀(jì)、政紀(jì)處分。
(9)教師有其它違紀(jì)違法行為的，按相關(guān)法律、法規(guī)和黨紀(jì)、政紀(jì)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師，具體的各項(xiàng)事務(wù)均由專人負(fù)責(zé)，力求做到責(zé)任明確，無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。
學(xué)校挑選師德好，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對(duì)其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問(wèn)題或不良思想趨向。重大問(wèn)題必須及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)，并作及時(shí)處理。
學(xué)校利用教師例會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。
1、學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開(kāi)監(jiān)督電話。（校長(zhǎng)56991155）。
2、定期聽(tīng)取社會(huì)人士對(duì)學(xué)校師德建設(shè)的評(píng)議。學(xué)校成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”，開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)老師，老師評(píng)價(jià)學(xué)校行政的活動(dòng)，多方聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。根據(jù)收集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、學(xué)校行政干部、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見(jiàn)，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。
4、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報(bào)，爭(zhēng)取保護(hù)。
學(xué)校堅(jiān)持做好每日巡查。每月和每學(xué)期的師德考核工作，堅(jiān)持由學(xué)校考核及學(xué)生、教師評(píng)議相結(jié)合的方式。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級(jí)、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤。
學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開(kāi)學(xué)前，集中對(duì)全校教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)議，通過(guò)教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。
學(xué)校每年評(píng)選表彰一次師德先進(jìn)個(gè)人或先進(jìn)教師。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次，報(bào)告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴(kuò)大影響。如：評(píng)選學(xué)校“文明班級(jí)集體”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個(gè)年段或每一位教職工，形成有效的防范機(jī)制。
2、認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防和杜絕教師犯罪的`教育活動(dòng)。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)條款、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。
3、加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)格規(guī)范教師行為。每位教職工必須嚴(yán)格遵守學(xué)校十項(xiàng)教學(xué)禁令。
4、加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)教育，強(qiáng)化教師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的保護(hù)意識(shí)。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識(shí)教育，廣泛開(kāi)展學(xué)生自我防范、保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。
5、加強(qiáng)監(jiān)督、及時(shí)報(bào)告，認(rèn)真處理。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》，完善校內(nèi)教職工相互監(jiān)督和社會(huì)輿論監(jiān)督制度。學(xué)校教職工一旦發(fā)現(xiàn)有教師犯罪的必須按照《師德師風(fēng)監(jiān)督制度》的規(guī)定進(jìn)行處理和報(bào)告，否則將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。
教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為，根據(jù)上級(jí)文件精神，按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究：
1、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重，造成的后果影響較小大的，對(duì)當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報(bào)批評(píng)、限期改正，當(dāng)年年度考核評(píng)定為基本稱職及以下，并不得參加評(píng)優(yōu)、晉級(jí)和正常晉升工資。
2、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實(shí)的，上報(bào)上級(jí)部門，由司法機(jī)關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。
為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我校實(shí)際，特制訂師德師風(fēng)建設(shè)制度。
學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師，具體的各項(xiàng)事務(wù)均由專人負(fù)責(zé)，力求做到責(zé)任明確，無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。
學(xué)校挑選師德好，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對(duì)其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問(wèn)題或不良思想趨向。重大問(wèn)題必須及時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)，并作及時(shí)處理。
學(xué)校利用教師例會(huì)，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。
1、學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開(kāi)監(jiān)督電話。(校長(zhǎng)56991155)。
2、定期聽(tīng)取社會(huì)人士對(duì)學(xué)校師德建設(shè)的評(píng)議。學(xué)校成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”，開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)價(jià)老師，老師評(píng)價(jià)學(xué)校行政的活動(dòng)，多方聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。根據(jù)收集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、學(xué)校行政干部、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見(jiàn)，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。
4、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報(bào)，爭(zhēng)取保護(hù)。
學(xué)校堅(jiān)持做好每日巡查。每月和每學(xué)期的師德考核工作，堅(jiān)持由學(xué)校考核及學(xué)生、教師評(píng)議相結(jié)合的方式。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、晉職晉級(jí)、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤。
學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開(kāi)學(xué)前，集中對(duì)全校教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)議，通過(guò)教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。
學(xué)校每年評(píng)選表彰一次師德先進(jìn)個(gè)人或先進(jìn)教師。學(xué)校每學(xué)期評(píng)選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次，報(bào)告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡，作好宣傳，擴(kuò)大影響。如：評(píng)選學(xué)校“文明班級(jí)集體”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個(gè)年段或每一位教職工，形成有效的防范機(jī)制。
2、認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動(dòng)。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)。
了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇十六
1、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。
2、教師要熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以正面教育，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，以自我的良好行為習(xí)慣潛易默化地影響學(xué)生。
3、教師要把全部精力放在工作中，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。
4、全勤的教職工每月發(fā)給全勤獎(jiǎng)30元，有遲到、早退、曠工等現(xiàn)象的，無(wú)全勤獎(jiǎng)，另外遲到、早退者在當(dāng)月的工資中扣除5元次，曠工者扣20元次。
導(dǎo)致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔(dān)50%的醫(yī)療費(fèi)用。因看管不當(dāng)造成幼兒轉(zhuǎn)學(xué)，或造成其他嚴(yán)重后果的，屬教師嚴(yán)重失職，教師本人負(fù)全責(zé)。扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金，若無(wú)不安全事件發(fā)生，當(dāng)月兌現(xiàn)50元安全獎(jiǎng)。
6、各班放學(xué)后，必須在離園前認(rèn)真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛(wèi)生，保證安全。師生外出活動(dòng)時(shí)，注意及時(shí)關(guān)燈、空調(diào)、電扇等。
7、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好。
8、班中物品需保管好，如有丟失或損壞，需及時(shí)報(bào)告，如隱瞞不報(bào)，造成不良后果，按失職處理。
9、同事之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)互助，不斤斤計(jì)較，嚴(yán)禁同事之間鬧情緒，互相詆毀、有損教師形象的事件發(fā)生。（出現(xiàn)此類事件，批評(píng)、教育不改正者且情節(jié)惡劣者，為了維持教師隊(duì)伍有良好的師德師風(fēng)，做勸退處理）。
教師加強(qiáng)工作職責(zé)心，根據(jù)幼兒一日生活常規(guī)，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
每一天教師做好安全檢查、電門、插座、電燈等不讓幼兒接觸，以免發(fā)生意外事故。
預(yù)防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預(yù)防異物進(jìn)入耳鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失等。
教育幼兒不能吃的東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹枝或其他尖角的東西。
下班前關(guān)好門窗、電源、水源、火源，保護(hù)幼兒安全。
幼兒吃飯時(shí)，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。
1．認(rèn)真組織好幼兒一日生活，科學(xué)安排好幼兒的一日活動(dòng)，幼兒的團(tuán)體活動(dòng)時(shí)光（包括上課）。小班10--15分種，中班20--25分鐘，大班25--30分鐘或35分鐘，大班后期可延長(zhǎng)到40分鐘。
2．幼兒的戶外體育活動(dòng)時(shí)光，每一天不少于2小時(shí)。
3．保證幼兒充足的睡眠時(shí)光，幼兒每一天午睡2—2.5小時(shí)（夏季午睡延長(zhǎng)半小時(shí)）。
4．保證各班幼兒的游戲時(shí)光，要列入課程表。
1．教師應(yīng)按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計(jì)劃（班級(jí)計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃）。
2．教師值班時(shí)光必須使用普通話，進(jìn)班之前做好各種準(zhǔn)備（玩具、教具和其它用具）。
3．觀摩公開(kāi)課活動(dòng)及其他教學(xué)恬動(dòng)均要有計(jì)劃、有總結(jié)。
4．按時(shí)打掃衛(wèi)生、堅(jiān)持桌面、地面整潔。
5．獨(dú)立完成備課任務(wù)，備課本要書寫認(rèn)真，字跡清楚。
6．按課程表上課，組織游戲。
7．以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，正面教育為主，不體罰或變相體罰學(xué)生。
8．午睡時(shí)不睡覺(jué)、不離崗、不談笑打鬧，高聲喊叫，不出現(xiàn)有損教師形象的言行。
9．要精力集中，注意幼兒精神，對(duì)幼兒細(xì)致而寬松，隨時(shí)了解幼兒，如有不正常情景，隨時(shí)處理。
10．利用接送幼兒時(shí)光，向家長(zhǎng)做好宣傳，適當(dāng)說(shuō)明幼兒一天在校生活、學(xué)習(xí)的情景。
11。要堅(jiān)持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。
了解幼兒園師德師風(fēng)制度的重要性（優(yōu)秀17篇）篇十七
為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實(shí)際，特制訂師德師風(fēng)建設(shè)制度。
幼兒園把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師，具體的各項(xiàng)事務(wù)均由專人負(fù)責(zé)，力求做到責(zé)任明確，無(wú)死角、無(wú)漏洞、無(wú)空白。
幼兒園挑選師德好，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對(duì)其進(jìn)行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動(dòng)向，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問(wèn)題或不良思想趨向。重大問(wèn)題必須及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)，并作及時(shí)處理。
幼兒園利用幼兒園的各種會(huì)議，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí)，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。
1、幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、家長(zhǎng)監(jiān)督、社會(huì)輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開(kāi)監(jiān)督電話。（園長(zhǎng)***副園長(zhǎng)***）。
2、定期聽(tīng)取社會(huì)人士對(duì)幼兒園師德建設(shè)的評(píng)議。幼兒園定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，親子活動(dòng)等，多方聽(tīng)取社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議。根據(jù)收集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、幼兒園園長(zhǎng)、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀(jì)、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關(guān)人員反映，凡視而不見(jiàn)，推諉縱容、任其發(fā)展的，幼兒園將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。
幼兒園堅(jiān)持做好每日巡查。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤。
幼兒園在每學(xué)期期末放假前或下半年開(kāi)學(xué)前，集中對(duì)全園教職工師德師風(fēng)進(jìn)行評(píng)議，通過(guò)教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實(shí)，提高教師的師德師風(fēng)水平。
八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個(gè)年段或每一位教職工，形成有效的防范機(jī)制。
2、認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動(dòng)。幼兒園必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)管理制度》，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。
江洋幼兒園。
2012年11月。