精選五一勞動節(jié)慶祝活動（專業(yè)16篇）篇一

20xx年五一勞動節(jié)的時候，學(xué)校單位舉辦了慶祝活動，活動后的總結(jié)怎樣寫呢?以下是本站小編為大家整理的20xx五一勞動節(jié)慶祝。

相關(guān)資料，歡迎閱讀。

為認真貫徹落實黨的xx大精神，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風(fēng)采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動總結(jié)如下：

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。

二、組織開展學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)。

三、組織開展教學(xué)節(jié)活動，提高教師教學(xué)素養(yǎng)。

本次教學(xué)節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學(xué)才華，展示了學(xué)校教學(xué)文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設(shè).

可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。

4月30日下午，我系組織了大二的黨員和大一的青年志愿者到社區(qū)慰問老人，出勞動節(jié)。

黑板報。

和打掃衛(wèi)生。活動中，我們本著服務(wù)社會、奉獻愛心的宗旨，為社區(qū)居民帶去我們節(jié)日的問候。

青年志愿者們有的認真地在社區(qū)黑板報欄上書寫著對居民們的熱情祝福，有的打掃社區(qū)的衛(wèi)生。盡管當(dāng)時天氣炎熱，火辣辣的太陽烤著大家，但同學(xué)們?nèi)蝿谌卧梗瑳]有一個人叫苦喊累的。還有的同學(xué)去慰問了社區(qū)的孤寡老人。由于語言不好溝通，青年志愿者們加上一切能想到的手勢來和老人溝通，問候了他們后，大家一起與老人合照相片。老人們覺的很開心，他們還說我們就是在為人民服務(wù)，這說明我們的活動達到了目的，在這次活動中大家發(fā)揚了雷鋒不怕累，不怕臟的精神，把為人民服務(wù)作為自己的宗旨，從勞動中獲得快樂。

五一勞動節(jié)又為我們提供了一次發(fā)揚雷鋒精神，做好事的機會。時間是短暫的，生命也同樣如此。做好事不難，難得是一輩子做好事。我們希望全體同學(xué)在以后的日子中，也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。因為我們把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。我們會時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽。

關(guān)心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動安排，4月15日下午，陶陽礦學(xué)校工會以“歡慶‘五一’，構(gòu)建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽。

4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗誦。

4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余名師生選手朗誦風(fēng)格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽。

4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。

四、4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學(xué)中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強了學(xué)校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

精選五一勞動節(jié)慶祝活動（專業(yè)16篇）篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天我國旗下的講話的題目是：“熱愛勞動，珍惜勞動成果”

勞動殊榮的，勞動人民是偉大的。是勞動創(chuàng)造了人類的文明，創(chuàng)造了這個美麗可愛的世界，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的高樓大廈;是勞動，使浩翰的荒原變成了萬畝良田。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。讓我們在這個特別的日子里，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在各自崗位上的勞動者致敬!向全世界的勞動者致敬!

勞動雖然辛苦，但勞動者卻是幸福的，因為只有付出才會有收獲。勞動首先可以造就一個人，專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨立性越強。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)。同學(xué)們，請尊重我們身邊的勞動者，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問好已蔚然成風(fēng)。那我們能否向門衛(wèi)、宿管員、食堂工作人員、保潔員等一切勞動者問好?尊重他們，尊重他們的勞動。

在平時生活中，有些同學(xué)存在不愛勞動的思想。個別同學(xué)當(dāng)值日生不負責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除時耍滑頭，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁;回到家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念，認識到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的。據(jù)中國青少年研究中心所作的一項調(diào)查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動時間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的。

同學(xué)們，我們要以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。只要我們熱愛勞動，只要我們努力過，我們就是最光榮最值得稱贊的。只要我們用心去勞動，不管是腦力勞動還是體力勞動，我們一定能成為最快樂的勞動者。

最后，提前祝老師和同學(xué)們五一節(jié)快樂!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

精選五一勞動節(jié)慶祝活動（專業(yè)16篇）篇三

優(yōu)秀作文推薦！親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。

今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應(yīng)該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日呢？1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地彈壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。

這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的彈壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為終極實現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。

我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦卓盡的斗爭，使當(dāng)家作主的夢想變成了現(xiàn)實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的―權(quán)利，以主人翁的精神投進到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中往。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。

我們――作為跨世紀的一代建設(shè)者和接班人，將責(zé)無旁貸地挑起建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的重擔(dān)，以主人翁的態(tài)度投進到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中往。

作為一名小學(xué)生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。

當(dāng)然，最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，扎實把握一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ)？這才是對"五。一"國際勞動節(jié)最好的的紀念。

精選五一勞動節(jié)慶祝活動（專業(yè)16篇）篇四

開場詞：

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，男：來自全市各行業(yè)的勞動者、建設(shè)者們：

合：大家晚上好!

女：勞動創(chuàng)造了生活，男：勞動創(chuàng)造了世界，合：光榮永遠屬于偉大的勞動者!

女：由市總工會、市文化局共同舉辦的慶祝五一國際勞動節(jié)職工文藝晚會，今晚在這里舉行。

男：出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)有：熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!

女：下面有請()領(lǐng)導(dǎo)講話。

男：市慶祝五一國際勞動節(jié)職工文藝晚會現(xiàn)在開始!

節(jié)目串詞：

女：工人，一個最先進的階級，是人民共和國大廈的偉大構(gòu)建者;。

男：團結(jié)，一個最有力的號召，是社會主義建設(shè)永不衰竭的動力。

女：我們是鐵，我們是鋼，男：我們是不可戰(zhàn)勝的力量!

女：請聽大合唱：《咱們工人有力量》。

女：山美水美，茶濃酒香，我們的家園如詩如畫，男：在這片熱土上，我們的汗水盡情揮灑，我們的智慧激情迸發(fā)，女：用勞動為可愛的家鄉(xiāng)添磚加瓦，祝愿我們美麗的家園錦上添花!

女：我們正在爭創(chuàng)自治區(qū)級文明城市，需要誠實的勞動和文明的創(chuàng)造。今晚，我們請來了工廠企業(yè)和各條戰(zhàn)線的職工和勞模代表一起來觀看晚會，正是千千萬萬像他們一樣的人民，用誠實的勞動和無私的付出，把我們的家園塑造得萬紫千紅，把我們的城市建設(shè)得美麗堂皇。我們要在市委、市人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，全市動員，人人參與，把建設(shè)成為文明城市，把建設(shè)成為桂東大地一顆璀璨的明珠!

(現(xiàn)場采訪勞模)。

女：勞動是快樂的，快樂的勞動就是幸福的生活。

男：在五一國際勞動節(jié)即將到來之際，我們謹代表晚會的主辦單位——市總工會、市文化局，向全市各族勞動人民表示節(jié)日的致意，女：祝大家節(jié)日快樂!

男：請欣賞小品：《生日快樂》。

女：我們沒有忘記，今年春節(jié)前后，我市遭遇了近50年來持續(xù)時間最長、最寒冷的強冷空氣過程，持續(xù)的冰凍雨雪天氣，給我市的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成了巨大損失，并使部分地區(qū)高(低)壓電路被壓，廣大群眾生活極其不便。

男：在這場人與自然的戰(zhàn)斗中，電力部門在市委市政。府的直接指揮下迅速組織搶修，電力職工以高昂的斗志，飽滿的激情，投入了艱苦的工作中。

女：他們的身影在冰天雪地間奔波忙碌著，為人民送來了溫暖和光明，他們就是新時期的普羅米修斯。

男：請欣賞舞蹈《光明使者》。

女：今年是撤地設(shè)市的第年，年來，在全市勞動者的辛勤努力下發(fā)生著日新月異的變化。

男：是的。就拿交通來說吧，的建設(shè)正如火如荼，規(guī)劃中的鐵路將穿境而過，把納入經(jīng)濟圈。從此，駛?cè)肓烁咚侔l(fā)展的快車道。

女：嗯。交通事業(yè)的發(fā)展只是大發(fā)展的一個縮影，近六年來，社會經(jīng)濟各項建設(shè)事業(yè)實現(xiàn)了又好又快發(fā)展。

男：回顧年的發(fā)展歷程，是廣大建設(shè)者開拓的腳步踏出了一條光輝燦爛的道路，是廣大勞動者辛勤的汗水匯聚成了一道光華閃耀的軌跡。

女：請欣賞由市歌舞團表演的舞蹈《希望軌道》。

女：今天，我們以勞動推動了各項事業(yè)的發(fā)展，男：明天，我們還將以勞動創(chuàng)造共和國新的輝煌!

女：請舉起這杯勞動釀就的美酒，讓我們一起為和諧中國縱情舞蹈、放聲歌唱!

男：請欣賞歌舞：《和諧中國》。

結(jié)束詞：

女：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進的腳步;。

男：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀充沛的激情!

男：團結(jié)一心、奮發(fā)圖強，以豪邁的激情、光榮的勞動，在各自的工作崗位上，開拓創(chuàng)新，再立新功!

女：“勞動者之歌”慶祝五一國際勞動節(jié)文藝晚會到此結(jié)束，男：感謝各位觀看，女：祝大家晚安，再會!

精選五一勞動節(jié)慶祝活動（專業(yè)16篇）篇五

精選五一勞動節(jié)慶祝活動（專業(yè)16篇）篇六

老師們、同學(xué)們：

早上好!

你們知道接下來的5月1號是什么日子嗎?沒錯，是國際勞動節(jié)。在此，預(yù)祝老師和同學(xué)們節(jié)日快樂。

生命因勞動而美麗，在我們身邊，勞動的身影無處不在。建筑工人通過勞動建造大廈，環(huán)衛(wèi)工作者通過勞動清潔城市，農(nóng)民伯伯通過勞動種植蔬果。正是各行各業(yè)的人民，用自己勤勞的雙手，創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了自己的價值。所以，勞動是一件美好的事情，更是一筆珍貴的財富。

那么，作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該有自己的勞動，要做到：

(1)養(yǎng)成主動做家務(wù)的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己整理;在學(xué)校，積極主動打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境整潔。

(2)學(xué)習(xí)勞動的知識和技能。知識就是力量，今天我們學(xué)會的越多，以后我們能夠做到的事情就越多。

(3)尊重每一個勞動的人。無論是工人還是農(nóng)民，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，應(yīng)該得到我們的尊重。

最后，在勞動節(jié)的假期中，老師為同學(xué)們提一些建議：

(1)不玩火，不玩電，不做危險的游戲，外出游玩要有家長陪同，安全出行。

(2)講文明，講禮貌，孝敬父母，多為家里做一些力所能及的家務(wù)。

最后，____老師說：希望每一個同學(xué)能夠從小事做起，從點滴做起，不浪費，多勞動，成為一名光榮的勞動者，過一個快樂而有意義的勞動節(jié)。

謝謝大家!

精選五一勞動節(jié)慶祝活動（專業(yè)16篇）篇七

組長：

副組長：

成員：

全體教職工。

1、第二屆教職工乒乓球男女混合團體賽;。

2、趣味體育比賽。

20xx年4月23日至4月29日。

1、各級組要高度重視，級組長要親身組織;。

2、參加比賽隊員要準時到位參加比賽。

1、趣味體育、乒乓球比賽場地、器材由體育科組負責(zé);。

2、會場橫標(biāo)及攝影由xxx負責(zé)。

附一：

第二屆教職工乒乓球男女混合團體比賽規(guī)程。

一、主辦單位：縣二小工會。

承辦單位：縣二小體育科組。

二、比賽時間和地點：

時間：20xx年4月23日至28日(星期四、五、一、二)下午4：30—6：20。

地點：本校乒乓球室。

三、參加單位：

各科級組共10個代表隊(英語與體育共同組隊)。

四、參加辦法和資格：

1、每隊報領(lǐng)隊(級組長)教練各1名(可兼隊員)，隊員5名(至少有3個女隊員)。

2、凡在我校教職工，身體健康者均可報名參加比賽。

3、報名截止：4月17日(星期五)送交體育科組鄧貴良老師。

五、競賽辦法：

1、比賽執(zhí)行中國乒乓球協(xié)會最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。比賽采用五盤三勝制，每盤比賽至少有2個女隊員上場，每局11分制，每2球交換發(fā)球權(quán)。

2。各參賽隊根據(jù)抽簽，分2小組進行比賽。

3。第一階段采用分組循環(huán)賽，取小組前二名進入第二階段比賽;第二階段小組前兩名采用交叉賽制，決出1至4名。

4。小組賽中如遇二隊積分相等，則相互間競賽勝者名次列前;如三隊積分相等，則以整個循環(huán)賽中的`'凈勝局數(shù)多少決定名次;如再相等則以抽簽決定名次。

六、比賽要求。

(一)領(lǐng)隊、教練和隊員要文明參賽，服從規(guī)程安排，服從裁判。

(二)參賽者應(yīng)按時參賽，遲到十五分鐘視為棄權(quán)。棄權(quán)者判負。

七、錄取名次和獎勵：

比賽取前十名，第一名獎330元，第二名獎300元，第三名獎280元，第四名獎260元，第五至十名獎240元。

八、未盡事宜另行通知。

附二：

紫金縣城第二小教職工“五一節(jié)”趣味體育比賽規(guī)程。

一、主辦單位：縣二小工會。

承辦單位：縣二小體育科組。

二、比賽時間和地點：

20xx年4月29日(星期三)15：40—17：30。

本校籃球場。

三、比賽規(guī)程。

(一)背靠背擠籃球往返接力。

以級組為單位組隊，每隊6人，距離15米，兩人一組背靠背，兩手互握，手臂伸直，背上夾住1個籃球，站在起跑線后，比賽開始，兩人夾著籃球側(cè)向向前跑，繞過標(biāo)志物，返回起跑處交同隊另一組，依次進行，直到最后一組運動員軀干任何部位抵達終點線的垂直面時計取成績，比賽采用每組2隊同時進行，5組全部比賽完后用時短者名次列前。

規(guī)則：

(1)交接球時，交球者必須踏上起跑線，才能交接，否則必須重新交接。

(2)夾球跑過程中如果球未夾住滾開，必須拾回在原位夾球繼續(xù)比賽。

(二)同心協(xié)力跑。

1、比賽器材：捆綁帶若干條。

2、參賽人員：6人(4女)。

比賽規(guī)則：6人一組(至少4女)，用繩子把相鄰的兩只腳捆綁起來，繩子在膝關(guān)節(jié)以下部位，即6人7只腳，以裁判鳴哨開始計時，到對面標(biāo)志處繞回，到達終點時計時結(jié)束，以用時少者為勝，賽道長25米、寬4米。在比賽中運動員如遇綁帶脫落，應(yīng)在原地重新綁好再繼續(xù)比賽，否則視無效。

四、獎勵辦法：每項比賽第一名獎150元，第二名獎120元，第三名獎100元，第四至十名獎80元。

精選五一勞動節(jié)慶祝活動（專業(yè)16篇）篇八

一、活動背景：

為慶祝“五·一”勞動節(jié)，豐富校園文化和同學(xué)們的課余生活，促進同學(xué)們之間的交流與溝通，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，展現(xiàn)閩科學(xué)子的青春、熱情和活力，同時也通過這次游園活動增強學(xué)生對校園的感情，促進愛校之情,感受校園的溫暖。

二、活動目的：

(2)在這樣一個特殊的節(jié)日里，讓身在他鄉(xiāng)的同學(xué)們能感受到“家”的溫暖、享受愉悅的節(jié)日氛圍。

(3)給大家一個體現(xiàn)集體精神和凝聚的空間，在活動中讓大家體現(xiàn)運動和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會團結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的競爭意識和給大集體榮譽感，打造一個我院同學(xué)相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺，并且通過這個活動加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建校園團結(jié)友愛的校園氣氛。

三、活動主題：

慶五一，展活力，感溫暖。

四、主辦單位：

共青團____師范大學(xué)____科技學(xué)院委員會。

____師范大學(xué)____科技學(xué)院學(xué)生委員會。

五、活動對象：

全院師生。

六、活動內(nèi)容:。

(一)活動時間。

(二)活動場地。

地點：新籃球場(12棟前)。

(三)活動安排。

(1)制作本次活動的宣傳海報。

(2)場地的布置。

(3)后勤安排，會前會后的清場工作。

七、活動要求。

(一)活動中要注意人身和財產(chǎn)安全;。

(二)要聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，服從安排;。

(三)比賽過程中要遵守比賽規(guī)則;。

八、經(jīng)費預(yù)算：

精選五一勞動節(jié)慶祝活動（專業(yè)16篇）篇九

為了豐富小學(xué)教職工的文化生活，提高教師的身體素質(zhì)，促進交流，增進友誼，中心校特舉行全鄉(xiāng)小學(xué)教職工慶“五一”文體活動。

二、活動時間：

20__年4月29日，若遇極端天氣，再擇日進行。

三、活動安排。

1、登山旅游：上午8：30，在停車場集合，沿環(huán)山路徒步行走。

3、中午在小學(xué)就餐。

四、參與人員：

各小學(xué)、幼兒園全體教職員工，提倡全員參與，為保證活動質(zhì)量與效果，整個活動參與者最低不得少于本校教師總數(shù)的1/2，文藝交流節(jié)目不得少于本校教師總數(shù)的1/3。

說明：請各單位提前一周上報參加活動教師數(shù)，參加文藝交流教師姓名及所屬類別(歌舞、書法、繪畫、剪紙等)、曲目等。

五、獎項設(shè)置：

1、凡參加人員均設(shè)參與獎。

2、文藝交流獎：根據(jù)不同類別和參與人數(shù)分設(shè)一、二等獎。

六、人員分工：

總指揮：

具體分工：

1、場地布置及后勤服務(wù)：

2、獎品采購：

3、文藝交流主持人：

4、獎品發(fā)放及材料整理：

最后預(yù)祝我們每一位同志能在此次文體活動中走進自然、感受春天、調(diào)節(jié)身心、放飛心情。

精選五一勞動節(jié)慶祝活動（專業(yè)16篇）篇十

一、活動目的：

以“五一勞動節(jié)”為主題，通過開展黑板報評比活動，進一步加強對五一勞動節(jié)的認識，意識到勞動是光榮的，從小要珍惜勞動成果，并積極參加力所能及的勞動。

二、活動內(nèi)容。

1、各班黑板報圍以“五一勞動節(jié)”為主題，要求主題鮮明，內(nèi)容翔實豐富，板書整潔美觀，布局合理精美。

2、出刊時間為4月25日，截止時間為4月30日中午前，未按時出刊的班級不予評比。

三、評審：

1、評委由姜輔導(dǎo)員和各班主任老師組成。

2、每個班級分數(shù)經(jīng)去掉最高分和最低分后取平均值。

3、檢查時間定于4月30日下午。

四、評比細則。

1、出刊情況：要求在規(guī)定時間內(nèi)完成。逾期未完全出好的班級均不予評分。

2、刊頭(20分)：

(1)刊頭應(yīng)在醒目位置，大小適中。記10分。

(2)刊頭要求突出主題，與主題相關(guān)記5分。

(3)黑板報的刊頭要做到精致、新穎、講究藝術(shù)性，要標(biāo)明班級、期數(shù)，記5分。

3、版面設(shè)計(20分)：

版面設(shè)計要合理、科學(xué)、新穎、富有藝術(shù)性。應(yīng)有標(biāo)題和插圖。

4、內(nèi)容(30分)。

(1)內(nèi)容要與布置要求相符記5—10分。

(2)主題鮮明、健康向上，有教育意義記5—10分。

(3)主題明確，記5—10分。

5、板書(20分)：

板書整潔、美觀、端正、清晰、適當(dāng)加以藝術(shù)效果，使用規(guī)范字，無錯別字。

6、整體效果(10分)。

對本期板報整體評價：要求板報設(shè)計合理，內(nèi)容豐富多彩，書寫清楚美觀，給人一種美的享受。

五、獎項設(shè)置：

一等獎2名(低、高年級各一名)。

二等獎2名(低、高年級各一名)。

三等獎(三名)。

精選五一勞動節(jié)慶祝活動（專業(yè)16篇）篇十一

(一)活動時間：

(二)活動地點：學(xué)校運動場一號場地。

(三)競賽項目及規(guī)則。

1、“陽光伙伴”(三人四腳)。

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規(guī)定賽程時間計算排名。

(2)負責(zé)人：陳觀平、劉素華。

2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)。

(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。

(2)負責(zé)人：王浩齊、屈文霞。

3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)。

伍后排隊進行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名。

(2)負責(zé)人：銀幫興、徐良。

4、“齊心協(xié)力”(走板鞋)。

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時間計算排名。

(2)負責(zé)人：楊芳、劉素華。

5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)。

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進行跳繩，以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名。

(2)負責(zé)人：任偉宇、吳越。

(四)積分計算辦法。

1、本次競賽活動以累計積分排名次;。

2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

二、工會小組外出活動。

活動經(jīng)費。

負責(zé)人：各工會小組組長。

三、氣排球比賽。

時間：

地點：體育館。

負責(zé)人：陳觀平、銀幫興。

辦法：各工會小組抽簽，進行循環(huán)比賽，以勝負積分排名次。

四、觀看電影《鐵人》。

根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求，結(jié)合我校實際，將于5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。

精選五一勞動節(jié)慶祝活動（專業(yè)16篇）篇十二

勞動光榮的主旋律，xx社區(qū)工會于4月28日組織工會會員、居民組長、黨小組長、居民代表歡聚一堂，開展了慶五一文藝表演活動，現(xiàn)將慶祝活動總結(jié)如下：

一、社區(qū)工會主席向參會人員講述了五一勞動節(jié)的由來及節(jié)日的起源、意義等，聽完了講解，大家報以熱烈的掌聲，紛紛表示我們大家不能忘記歷史，珍惜今天的幸福生活，要更加認真努力的工作。

在當(dāng)前開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動中，為傳承雷鋒的精神在群眾中起好帶頭作用，多做好人好事，盡自己的力量幫助那些需要幫助的人，平時在生活中維護好居住小區(qū)的院落衛(wèi)生，敢于制止不文明的行為。

二、故事會結(jié)束后庚既開展了文藝表演活動。

表演的節(jié)目有：大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《咱們工人有力量》；四人健身操；男女聲二重唱、女聲獨唱、詩歌朗誦《天府新區(qū)的號角已在雙流大地響起》等。

4月30日，群藝館組織館辦青少年舞蹈團、青少年管弦樂團在衛(wèi)河公園內(nèi)舉辦了一場迎五一歡樂中原廣場文化活動。整場活動歷時一個半小時，共演出了十幾個節(jié)目，吸引了三百多位群眾的觀看，用優(yōu)秀的文藝節(jié)目獻給廣大勞動者，慶祝國際勞動節(jié)。

此次慶五一節(jié)開展的以上活動，滿足了廣大會員的精神文化需求，促進了職工的身心健康，既豐富了廣大職工的業(yè)余生活，更調(diào)動了廣大職工的參與的積極性，增強了團結(jié)、促進了友誼，增強了凝聚力，使廣大的會員以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到今后的'工作中去。

把文化活動送到群眾身邊的目標(biāo)，豐富了我市市民的群眾文化生活，極大地活躍了我市市民的精神文化生活，弘揚了中華民族傳統(tǒng)文藝活動，促進了我市文化活動的普及和提高，加強了文化活動之間的藝術(shù)交流，讓廣大群眾切實享受到文化發(fā)展的成果。

此次活動的開展也為xx市民營造出了濃厚的文化氛圍和歡樂祥和的和諧社會氛圍，為創(chuàng)建和諧xx創(chuàng)造了積極的作用。

精選五一勞動節(jié)慶祝活動（專業(yè)16篇）篇十三

勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：

一、活動概述。

活動時間：20__年_月_日-_月_日。

參加人員：全體師生。

二、活動內(nèi)容。

1、勞動衛(wèi)生習(xí)慣強化。

(一)勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。

2、今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比。

提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹(每班2-3張)，評選當(dāng)家小能手。

3、各級組活動準備及要求：(各年級自行組織比賽，要上交方案、照片、總結(jié)、新聞稿)。

(一)一年級自理能力比賽：

1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)。

3.要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標(biāo)獎。

(二)二年級捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。

(三)三、四年級鈕扣比賽：

1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。

(四)五、六年級剪貼畫比賽：

1.內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的作品。

三、活動要求。

各班要高度重視，提高認識，確保活動效果，各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應(yīng)材料。

精選五一勞動節(jié)慶祝活動（專業(yè)16篇）篇十四

一、指導(dǎo)思想:。

讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

二、具體安排:。

1、時間:20__年4月25日~5月2日。

2、地點:本園、各班活動室和大一班休息室。

3、參加對象:全體教師和幼兒。

4、活動負責(zé)人:年級組長、各班班主任和任課教師。

三、活動內(nèi)容:。

(1)園內(nèi)活動。

活動之一：穿衣服、疊被子比賽。

先在各自班內(nèi)進行，每班選出一名的參加園內(nèi)比賽。

活動之二：給小樹花兒澆澆水。

教育孩子從小熱愛勞動，懂得愛護花草樹木。

活動之三：園內(nèi)撿垃圾。

教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士。

活動之四：慶“五一”講故事故事古詩背誦比賽。

讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動最光榮的意義。

活動之五：:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

活動之六：為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

(2)園外活動。

活動之一：慶五一繪畫比賽。

每人在假期里畫一幅以“五一”為主題的繪畫，開學(xué)來在園里進行參賽。

活兒之二：分享游玩的快樂。

鼓勵孩子在這個大好時光出去游玩，把游玩的過程用照片記錄下來，做成海報并上傳論壇和我們一起分享這份快樂。

活動之三：:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

活動之四：幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。

四、注意事項:。

1、組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

2、活動期間組織有序,注意幼兒的安全。

精選五一勞動節(jié)慶祝活動（專業(yè)16篇）篇十五

一、前言：

隨著“五一、五四”的到來，為了“迎接五一勞動節(jié)、慶祝五四青年節(jié)”繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，讓同學(xué)們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。

三、活動地點：__理工職業(yè)學(xué)院西廣場。

四、活動時間：5月1日。

五、活動形式與內(nèi)容;以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設(shè)有獎問答的互動游戲.

六、活動表演：全校學(xué)生演員。

七、活動對象：學(xué)校全體師生。

八、主辦單位;創(chuàng)業(yè)協(xié)會。

九、協(xié)辦單位：

(贊助商)。

十、節(jié)目來源：各系征集節(jié)目、社團推薦。

十一、工作流程：

(一)會前工作：1、宣傳組織工作。2、制作海報、橫幅。3、廣播站廣播宣傳。4、通知各系征集節(jié)目名單(多多益善，各個節(jié)目自備道具)。5、聯(lián)系學(xué)校記者團對晚會全程進行采訪。6、協(xié)會負責(zé)人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。7、推選主持人。根據(jù)整個活動的基調(diào)，節(jié)目內(nèi)容等具體情況對主持人氣質(zhì)風(fēng)格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動的主持人。8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。9、準備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。10、晚會前一日將所需舞臺設(shè)備(音響、擴音設(shè)備、話筒)所有節(jié)目所需道具全部到位。11、事先將音響等設(shè)備調(diào)試好。12、外聯(lián)部邀請贊助商贊助。

(二)晚會策劃及準備期(3月10日到4月1日)：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定，外聯(lián)工作全部到位。

1、節(jié)目收集：由文藝部負責(zé)。負責(zé)人：

2、贊助商確定：由外聯(lián)部負責(zé)。(由協(xié)會會成員協(xié)助商家宣傳)負責(zé)人：

3、前期宣傳：由宣傳部負責(zé)。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負責(zé)人：

晚會協(xié)調(diào)及進展期(4月1日-4月20日)：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定()、舞臺燈光音響確定()、物品購買()。

1、節(jié)目篩選及排練：由文藝部負責(zé)，各系征集節(jié)目，并篩選，進行一次彩排。

2、中期宣傳：由宣傳部負責(zé)。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

3、會場布置：組織部負責(zé)。

4、物品購買確定：由負責(zé)。物品需要情況征求各部。

晚會倒計時期(4月26日-4月29日)：

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。

1、晚會全過程確定及彩排：由__負責(zé)。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進行晚會前最后一次彩排。

2、末期宣傳：宣傳部負責(zé)。

3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：由會長負責(zé)。負責(zé)人：__。

4、晚會頒獎：__。

(三)后期工作。

1、文藝晚會結(jié)束后，由組織部成員負責(zé)維持秩序(提前會安排好工作崗位)，所有的到場學(xué)生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。

2、待所有的學(xué)生離開之后，協(xié)會所有成員留下，清理現(xiàn)場。

3、活動結(jié)束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學(xué)校的媒體上報道關(guān)于此活動的新聞。

4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(jié)(可在活動結(jié)束后1~2周后完成)，發(fā)現(xiàn)活動中的優(yōu)缺點，以便在日后的工作中進行發(fā)揚或改進。

十二、節(jié)目演出應(yīng)急方案：

1、上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目及時跟進。

2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的負責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。人員意外受傷應(yīng)急方案：

1、如果在晚會過程中，發(fā)生不可預(yù)測的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的，由學(xué)校醫(yī)療人員進行現(xiàn)場處理。情況嚴重者，則送往醫(yī)院進行治療。

停電應(yīng)急方案：

1、若晚會前停電，晚會最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

2、在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會結(jié)束。秩序混亂應(yīng)急方案：在晚會過程中，可由遠學(xué)生會成員維持現(xiàn)場秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象，有學(xué)生會成員維持(注意好禮貌問題)。

1、本次活動是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會的基礎(chǔ)上開展的，得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由學(xué)院和學(xué)校的相關(guān)部門通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動的可行性。

3、為向我院新生展現(xiàn)我院全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發(fā)掘我院文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。

4、本次晚會學(xué)院非常重視，有以往晚會成功舉辦為例，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動的贊助商有了可靠的保障，再加之學(xué)院的大力支持，從資金上保證了活動的可行性。

5、從往屆成功舉辦的經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)與贊助商之間的合作及雙贏的結(jié)果對學(xué)生的能力培養(yǎng)有一定作用，從另一方面為社會培養(yǎng)人才。

精選五一勞動節(jié)慶祝活動（專業(yè)16篇）篇十六

內(nèi)涵：__在五一是消費者省錢的假期，消費者的五一應(yīng)該在__。

外延：降價促銷、搶購、捆綁銷售、聯(lián)合促銷、換購。

內(nèi)容：

1、開鑼套餐、驚喜無限。

2、開鑼時刻、爭分奪秒。

3、__價期、任您挑選。

a、促銷板塊。

開鑼套餐、驚喜無限(活動時間：5月1日至5月7日)。

“五一”期間是旅游高峰期，在市民準備前往旅游目的地之前的采購，部份市民的市內(nèi)戶外活動、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機。

活動內(nèi)容：實質(zhì)是捆綁，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”

“旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來長途游團體，將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優(yōu)勢。

“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費群體，主要將生活必需品適當(dāng)組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。

5月1日“勞動光榮餐”為滋補系列。

5月2日“開鑼首席餐”華達特色系列。

5月3日“玩美心情餐”綠色系列。

5月4日“時尚青年餐”營養(yǎng)系列。

5月5日“青春飛揚餐”美容系列。

5月6日“開心、玩轉(zhuǎn)餐”休閑系列。

5月7日“歸心似箭餐”調(diào)節(jié)合胃系列。

每日食譜不同(主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售)。

b、開鑼時刻、爭分奪秒(活動時間：__年5月1日至__年5月7日止)。

活動內(nèi)容：實質(zhì)是搶購，在每天的`早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時段搶購商品都具有實用性、獨特性，能夠讓消費者產(chǎn)生購買欲望。

早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主。

下午14：00—15：00普通商品。

晚上20：30—21：30只要在活動期間一次性購物滿68元，即可至服務(wù)臺加一元領(lǐng)取一張搶購票入場搶購，搶購票當(dāng)天使用有效，過期作廢，(數(shù)量有限，搶完為止)。

(注：本次活動單張小票最多限領(lǐng)二張搶購票，入場搶購時必須將搶購票交于工作人員，才能入場搶購，搶購票必須加蓋華達財務(wù)章方才有效)。

內(nèi)部注意：內(nèi)部員工及員工家屬不得參于本次活動，違者必糾，所有搶購商品均為紙條放在盒子里(盒子為密封)堆放在搶購堆頭上，顧客搶購到紙盒至服務(wù)臺加一元換商品，每天限搶300份商品。

3、玩轉(zhuǎn)價期(活動時間：__年5月6日晚20：00開始)。

為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚，也就是長假結(jié)束之前，預(yù)熱后期促銷，在外場專設(shè)一場商品拍賣會，1元起拍。