在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
世界讀書日心得體會篇一
4月23日是世界讀書日。全世界有100多個國家和地區參加此項活動,讀書日已經成為全世界關注的大事。每年的4月23日,各國的讀書節成了轟轟烈烈搞讀書宣傳活動的歡樂節日。
讀書日那天,我也看到有多家媒體進行了相關報道。同時,我也看到一組讓我有些吃驚的數據,在中國有80%的人不知道有讀書日,這讓我很是感慨。
“讀書應該是最美的姿態。”黃蓓佳阿姨來到校開講座時所說的一句經典名言給我留下了深刻的印象。讀書為我們提供了一個無限廣闊的天地,我們可以在讀書的過程中了解歷史,認識生活,感悟自然。讀書可以豐富我們的生活,凈化我們的心靈,并促進我們的成長、成熟。
希望全社會都能增強讀書的意識,讓讀書成為每個人發自內心的需要。
世界讀書日心得體會篇二
1、讀書而不能運用,則所讀書等于廢紙。
2、我們讀書越多,就越發現我們是無知的。
3、我們可以由讀書搜集知識,但必須利用思考把糠和麥子分開。
4、讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作。
5、讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。
6、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
7、讀書忌死讀,死讀鉆牛角。
8、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來。
9、貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。
10、書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考。
11、書籍使一些人博學多識,但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
12、吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意。
13、發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾。
14、人有坎,失于盛年;猶當晚學,不可自棄。
15、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。
16、循序而漸近,熟讀而精思。
17、吾生也有涯,而知也無涯。
18、發現千千萬,起點是一問。
19、生命是短暫的,空余時間很少,因此我們不應把一刻空余時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。
20、熟讀之法,于循序而漸進,熟讀而精思。
21、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。
22、讀書讀得太多,反而會造成一些自以為是的無知之徒。
23、人永遠是要學習的。死的時候,才是畢業的時候。
24、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。
25、任何時候,我也不會滿足,越是多讀書,就越是深刻地感到不滿足,越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。
26、讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。
27、讀書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。
28、問渠哪得清如許,為有源頭活水來。
29、與其找糊涂導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。
30、沒有求知欲的學生,就像沒有翅膀的鳥兒。
31、聰明出于勤奮,天才在于積累。
32、讀書志在圣賢,為官心存君國。
33、沒有比讀書更廉價的娛樂,更持久的滿足了。
34、書籍猶如朋友,必須慎重選擇。
35、六經三史,諸子百家,非無可觀,皆是為治。
36、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。
37、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻,它都不會拋棄你。
38、好書有不朽的能力,它是人類活動最豐碩長久的果實。
39、讀書而不回想,猶如食物而不消化。
40、書給人以優點,人從書中得益。
41、千淘萬浪雖辛苦,吹盡黃沙始到金。
42、任何時候我也不會滿足,越是讀書,就越是深刻的感到不滿足,越是感到自己的知識貧乏。
43、書籍是全人類的營養品。
44、積累知識,勝過積蓄金銀。
45、少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。
46、沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋。
47、讀書有三到:謂心到,眼到,口到。
48、外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。
49、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
50、聰明在于勤奮,天才在于積累。
世界讀書日心得體會篇三
一年一度的世界讀書日來臨了!4月23日你讀書了嗎?大家都知道有這樣一句俗話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”讀書可是一個很好的習慣呢。
我們的生活中處處都有著書籍,這似乎已經成為了人一生的必備物。知識改變命運,學習成就未來,讓我們一起在書的海洋里快樂的生活吧。
世界讀書日心得體會篇四
《蘇菲的世界》是一本文學性很強的哲學書。它的主要內容是:以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來的信件為線索,從哲學的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發展……告訴人們人類賴以生存的地球是一個怎樣的世界。讓人們發覺到世界上還有很多事情等著我們去探索,運用哲學的觀點揭開自然與人類社會的奧秘不只是科學家與哲學家的責任。
本來哲學是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學的同時,運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事,使讀者閱讀時產生一種追逐和渴望知道答案,了解哲學的心情。
為了向人們解開世界歷史之謎,作者帶領讀者跟隨一個可愛聰穎的小女孩從遠古羅馬暢游到現代,在每一個不同時期,那些為社會做出突出貢獻的哲學家,他們討論的題目以及這些哲學家們的經歷和遭遇,都詳細的收錄書中,生動自然的將整部世界哲學史演義出來。內容廣泛卻不紊亂,作者細心的將書中內容分成多章節,每節都有題目點出章節的中心內容,或深藏或巧露,每一節都闡述蘊含了它的真理,詮釋了看似高深難懂的哲學問題。這樣的分節讓讀者讀來輕松,也就自然容易接受書中的觀點,理解作者的用意。
感受最深的是哲學家蘇格拉底的故事。蘇格拉底,他的高明之處在于人能夠在談話中揭露人思想上的弱點,使其領悟哲學的真理。然而在公元前399年,他卻由于過于直言,被他曾指責過的上層人士送上法庭,以其“宣揚新的神明,腐化青年人”而被處以死刑。本可以懇求陪審團手下留情免于一死,但蘇格拉底沒有這樣做,因為他知道即使到了生命的結束也要堅持真理。他重視良心與真理,敢于為了真理而戰,為了真理而犧牲的這種精神值得我們學習。
《蘇菲的世界》全書由一個快滿15歲的小女孩蘇菲接二連三收到一些怪信件拉開序幕,“你是誰?”、“世界從哪里來?”這些看似很普通的問題卻蘊涵著很多需要深入思考的概念,蘇菲在彷徨中開始思索,并在她的私人哲學老師艾伯特的引導下進入西方哲學領域。蘇菲穿越時空,從哲學的搖籃雅典出發,對蘇格拉底和柏拉圖的哲學有了初步了解;來到了文藝復興時期,和已成為歷史的那些有著精辟的思想的大人物進行了一次心靈的談話,目睹了歷史又一次嚴肅的重演。看這樣一部作品,等于看到了全人類的文明。蘇菲的所到之處,處處凝結著文明的精華,彌散著哲學的氣息。在這樣一本小說里,包括了整部西方哲學史,本身就極具魅力。一直覺得哲學是一門虛幻而不切實際的學問,生澀難懂,但其實一直是我不了解哲學。這本小說系統地涵蓋了各種哲學思潮。隨著小說人物在書中不停的追逐和尋求劇中謎團的解答,越來越深入的使我了解到以前不感興趣的西方哲學史。
但《蘇菲的世界》改變了這一現狀,這本書不僅僅是在講述哲學史,本身也是一個純粹的哲學命題,隨著探求進程的步步深入,使我了解到更多的哲學原理。與其說是在看一篇哲學史,倒不如說是在欣賞一部人類文明通史的真實演義!
世界讀書日心得體會篇五
1、讀書,可以開闊我們的眼界,讓我們增長知識,還可以讓我們從中得到快樂。
2、我并沒有什么方法,只是對于一件事情很長時間很熱心地去考慮罷了。
3、大抵觀書須先熟讀,使其言皆若出于吾之口,繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。
4、讀書時要深思多問。只讀而不想,就可能人云亦云,淪為書本的奴隸;或者走馬看花,所獲甚微。
5、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時,你就不要去睡覺。
6、讀書如吃飯,善吃飯者長精神,不善吃飯者生疾病。
7、俗話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”的確,讀書對我們來說確實是一件快樂的事情。它如陽光圍繞著我們;如朋友陪伴著我們;在我們傷心絕望之時,它是安慰我們的最好靈藥。讀書可以提高我們的寫作能力,豐富我們的知識,開闊我們的視野。
8、書,都是好的,記住吧,讀書只會讓自己更上一層樓,讓我們一起翱翔在書的海洋中!
9、書籍之于教師,就如水之于魚。于個人而言,讀書可修身怡情;于工作而言,可匯精華育新苗。
10、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
11、只要孜孜不倦地學習,就能成杰出的人。
12、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。
13、我讀書總是以少為貴,從不貪多。不怕讀得少,只怕記不牢。
14、書蟲將自己裹在言辭之網中,只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影象。
15、讀書能讓我的眼界開闊;讀書能讓我更容易的處理生活中遇到的問題;讀書能讓我豐富自己的課余生活。
16、一滴水是透明的,然而,深厚的海洋卻變成藍色的了。
17、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠。
18、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。
19、讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作。
20、問渠那得清如許,為有源頭活水來。
21、書是隨時在你近旁的顧問,隨時都可以供給你所需要的知識,而且可以按照你的心意,重復這個顧問的次數。
22、掉進知識情網中的人,時時品嘗著知識的甜蜜。
23、不下決心培養思考的人,便失去了生活中的最大樂趣。
24、書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
25、讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信,只有讓我們的靈魂融入書的'海洋,讓書的內容融入我們的生命,才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!
26、為消遣而讀書,常見于獨處退居之時;為裝飾而讀書,多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書,主要在于對事物的判斷和處理。
27、書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候,你都可以向它求助,它永遠不會背棄你。
28、讀死書是害己,一開口就害人;但不讀書也并不見得好。
29、虛心使人進步,驕傲使人落后。虛心的人學十算一,驕傲的人學一當十。
30、讀書的方法有很多但不會掌握方法等于沒看。有些人認為讀課外書耽誤學習,這個觀點是錯的因為讀書本是一種學習,讀書能把書里的知識學到自己的腦子里,學習語、數、英能記住各種那個知識,好讀書的習慣每個人都應該養成。
31、不是每一次努力都有收獲,但是每一次收獲都必須努力。
32、如果把生活比喻為創作的意境,那么閱讀就像陽光。
33、讀書,是知識的海洋;讀書,是精神的世界;讀書,是歷史的夢想;讀書,是文化的天堂!
34、做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣,要嚼得爛,方好消化,才會對人體有益。
35、與名流者談,對于他之所講,當裝作偶有不懂之處。太不懂被看輕,太懂了被厭惡。偶有不懂之處,彼此最為合宜。
36、我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和有意義。
37、觀書亦須從頭循序而進,可以淺深難易有所取舍,自然意味詳密。
38、讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長,大嚼大咀,終不知味也。
39、閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。
40、與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己。
41、一個愛讀書的人,他畢定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。
42、搓繩不能松勁,前進不能停頓。瞄準還不是射中,起跑還不算到達。
43、讀書可以培養一個完人,談話可以訓練一個敏捷的人,而寫作則可造就一個準確的人。
44、因為還有很長很長的路要走,所以要心無旁騖地望向前方。
45、讀書有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。
46、對喜歡閱讀的人來說,看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力,影響你的思想和心態。
47、讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。
48、人天天都學到一點東西,而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
49、書是我們的好朋友,讓我們盡情讀書吧!
50、好書有不朽的能力,它是人類活動最豐碩長久的果實。
世界讀書日心得體會篇六
今日終于讀完了蘇菲的世界。人有選擇的自由,可以能動地作用于社會。我不相信上帝的存在,是唯物論者,但又相信社會與自然一體,會生長,是一元論者。有時能體會到物神合一的境界的。確實,人只是廣袤的世界里的一粒灰,認識事物有不實之處,如康德所說,戴著有色眼鏡,受到種.種限制。
在有限的空間與時間里,運用理智去分析,每件事都有它的必然性。對生活不僅是美感的體驗,如祁克果所說,要進入到道德階段,堅持按正確的去做。但不想進入宗教階段。誠然,有時天人合一的感覺就像是宗教。
《蘇菲的世界》以小說的形式,通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過,揭示了西方哲學發展的歷程。由前蘇格拉底時代到薩特,以及亞里士多德、笛卡兒、黑格爾等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上,并配以當時的歷史背景加以解釋,引人入勝。評論家認為,對于那些從未讀過哲學課程的人而言,此書是最為合適的入門書,而對于那些以往讀過一些哲學而已忘得一干二凈的人士,也可起到溫故知新的作用。
14歲的少女蘇菲某天放學回家,發現了一封神秘的信。她從這封寫著“你是誰?”的信開始,在艾伯特的指點下,從哲學的搖籃雅典出發,對蘇格拉底和柏拉圖的哲學有了初步了解,同時達·芬奇的繪畫和莎士比亞的戲劇也包括其中。
蘇菲在書中反復問自己:我是誰?我為何在這里?我認為,人類在探索和思考過程中所得到的快樂和收獲是最有價值和意義的。我想,蘇菲以自己在神奇世界里的經歷和感悟證明了:我探,我思,故我在。