作文不僅是用來展示我們的語(yǔ)文能力，也是培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力的一種訓(xùn)練。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的幾篇四年級(jí)作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
四年級(jí)學(xué)生的故事作文（通用14篇）篇一
漢朝初年，大臣魏無知向劉邦舉薦了降臣陳平。因?yàn)樯钚盼簾o知，劉邦立刻封陳平為護(hù)軍中尉。然而沒過多久，就有人偷偷對(duì)劉邦說：“陳平只有花拳繡腿，沒有真才實(shí)學(xué)。不僅如此，他還是一個(gè)品行低劣的小人。他投魏不被魏所容，又投楚不合己意，無奈之下才投奔了您。他現(xiàn)在剛剛做了官，就收受別人的賄賂。重用這樣的小人，后患無窮！”
劉邦聽后非常生氣，便來責(zé)問魏無知。魏無知回答道：“我舉薦的是陳平的才能，而不是他的品行，這兩者根本就不是一回事。品德再好卻沒有才能的人，能幫您打天下嗎？如今正值用人之際，若非要等到既有才能，品德又無可挑剔的人，那么等到選到人才的時(shí)候，已經(jīng)不知是何年何月了。請(qǐng)皇上對(duì)臣所言多加深思，看看是否有道理。”
劉邦是個(gè)善于用人的皇帝，他又召來陳平。聽罷劉邦的質(zhì)疑，陳平自信地回答：“我離開魏王，是因?yàn)樗灰夤滦校晃译x開楚王，是因?yàn)樗尚奶亍⑷稳宋ㄓH；我投奔皇上，是因?yàn)槁犝f您是一位任人唯賢的明君，我在您這里可以施展才華。我的確收受了下屬的賄賂，但您可以派人去我家里查，我對(duì)收受的賄金一兩未動(dòng)，全部用軍印貼著封條，封條上寫著‘特殊軍餉’幾個(gè)字。我是想用這筆錢作為打仗時(shí)的賞金，因?yàn)橹刭p之下必有勇夫。”
劉邦聽后大喜，他暗自慶幸。自己沒有聽信一面之詞，錯(cuò)失良臣。他升了陳平的官，還任命他專門監(jiān)督諸將。從此，陳平一心一意輔佐劉邦，幫他奪取天下，自己也官至宰相，成為西漢的謀臣。
遴選人才，不能苛責(zé)挑剔，而當(dāng)用其所長(zhǎng)。如果君主具有寬闊的胸襟和睿智的眼光，他的時(shí)代必定滿目俊才；相反，那些哀嘆自己身邊沒有賢才的人，多半是因?yàn)樗麤]有發(fā)現(xiàn)人才的能力。
四年級(jí)學(xué)生的故事作文（通用14篇）篇二
我經(jīng)歷過最值得我回憶的一件事。
有一天，我在花園玩了后就要上樓回家。我在黑暗的樓道里走著，可一不小心，我沒注意前面有幾粒小石子，就摔了一跤。這次可摔得不輕，我上樓后一看，呀！摔了一個(gè)大包！我一蹶一拐地走進(jìn)房間：“媽媽，我的腳摔腫了。”媽媽急忙跑過來看我的腳哪里腫了，那速度，連曹軍也趕不上。媽媽眼里充滿關(guān)心的問我：“疼嗎？”我說：“疼。”媽媽急忙找出藥品，幫我涂抹傷口。我尖叫一聲，眼里的淚水差點(diǎn)就要流出來了。我說：“好疼。”媽媽說：“一定要忍住。”傷口的毒被酒精消滅掉了，但隱隱還有點(diǎn)痛。
我抱住媽媽說：“媽媽，謝謝您。”這就是母愛，謝謝您，媽媽。
四年級(jí)學(xué)生的故事作文（通用14篇）篇三
秦王政殺了荊軻，當(dāng)下就命令大將王翦加緊攻打燕國(guó)。燕太子丹帶著兵馬抵抗，哪里是秦軍對(duì)手，馬上給秦軍打得稀里嘩啦。燕王喜和太子丹逃到遼東。秦王政又派兵追擊，非把太子丹拿住不肯罷休。燕王喜逼得沒有辦法，只好殺了太子丹，向秦國(guó)謝罪求和。
接著，秦王政就打算去打楚國(guó)。他召集將領(lǐng)們議論了一下，先問青年將領(lǐng)李信，打楚國(guó)要多少人馬。李信說：“不過二十萬吧。”
他又問老將軍王翦。王翦回答說：“楚國(guó)是個(gè)大國(guó)，用二十萬人去打楚國(guó)是不夠的。依臣的估計(jì)，非六十萬不可。”
秦王政很不高興，說：“王將軍老了，怎么這樣膽小？我看還是李將軍說得對(duì)。”就派李信帶兵二十萬往南方去。
王翦見秦王不聽他的意見，就告病回老家去了。
李信帶了二十萬人馬到了楚國(guó)，不出王翦所料，打了個(gè)大敗仗，兵士死傷無數(shù)，將領(lǐng)也死了七個(gè)，只好逃了回來。
秦王政大怒，把李信革了職，親自跑到王翦的家鄉(xiāng)，請(qǐng)他出來帶兵，說：“上回是我錯(cuò)了，沒聽將軍的話。李信果然誤事。這回非請(qǐng)將軍出馬不可。”
王翦說：“大王一定要我?guī)П€是非六十萬人不可。楚國(guó)地廣人多，他們要發(fā)動(dòng)一百萬人馬也不難。我說我們要出兵六十萬，還怕不大夠呢。再要少，那就不行了。”
秦王政賠笑說：“這回聽將軍的啦！”就給王翦六十萬人馬。出兵那天，還親自到灞上給王翦擺酒送行。”
王翦大軍浩浩蕩蕩向楚國(guó)進(jìn)攻。楚國(guó)也出動(dòng)全國(guó)兵力抵抗。
王翦到了前方，要兵士修筑壁壘，不讓出戰(zhàn)。楚國(guó)大將項(xiàng)燕一再挑戰(zhàn)，他也不去理睬。
過了一段時(shí)間，項(xiàng)燕想：“王翦原來是上這兒駐防的。”他就不怎么把秦國(guó)的軍隊(duì)放在心上了。沒想到在項(xiàng)燕不防備的時(shí)候，秦軍突然發(fā)起攻勢(shì)，六十萬人馬像排山倒海似地沖殺過去。楚國(guó)的將士好像在夢(mèng)里被人家當(dāng)頭一棍子，暈頭轉(zhuǎn)向地抵抗了一陣，各自逃命。楚國(guó)的兵馬越打越少，地方越失越多。秦軍一直打到壽春（今安徽壽縣西）俘虜了楚王負(fù)芻。
項(xiàng)燕得知楚王被俘的消息，渡過長(zhǎng)江，想繼續(xù)抵抗。王翦造了不少戰(zhàn)船，訓(xùn)練了水軍，渡江追擊。項(xiàng)燕覺得大勢(shì)已去，嘆了口氣，拔劍自殺。
王翦滅楚之后，回到咸陽(yáng)。由他的兒子王賁接替做大將，再去收拾燕國(guó)。燕國(guó)本來已經(jīng)十分虛弱，哪里抵擋得住秦軍的進(jìn)攻。公元前222年，王賁滅掉燕國(guó)，還攻占了趙國(guó)最后留下的代城。
到這時(shí)候，剩下的只有一個(gè)齊國(guó)啦。齊國(guó)大臣早已被秦國(guó)重金收買過去。齊王建向來是不敢得罪秦國(guó)的。每回逢到諸侯向他求救，他總是拒絕。他滿以為齊國(guó)離秦國(guó)遠(yuǎn)，只要死心塌地聽秦國(guó)的話，就不用擔(dān)心秦國(guó)的進(jìn)攻。到了其他五國(guó)一一被秦國(guó)并吞掉，他才著急起來，派兵去守西面的邊界。
可是已經(jīng)晚了。
公元前221年，王賁帶了幾十萬秦兵像泰山壓頂一樣，從燕國(guó)南部直撲臨淄。這時(shí)候，齊王建才覺得自己勢(shì)孤力單，可是其他諸侯國(guó)已經(jīng)完了，往哪兒去討救兵呢？沒有幾天，秦軍就進(jìn)了臨淄，齊王建沒說的，投降了。
六國(guó)諸侯只想保持自己的地位，彼此之間互相攻打，想拿別國(guó)的土地來補(bǔ)償自己的損失，企圖維持小規(guī)模割據(jù)的局面，給秦國(guó)以各個(gè)擊破的機(jī)會(huì)。秦國(guó)當(dāng)時(shí)不但在政治、經(jīng)濟(jì)上和軍事上占了優(yōu)勢(shì)，更重要的是符合統(tǒng)一的歷史趨勢(shì)，所以在不到十年的時(shí)間，把六國(guó)一個(gè)一個(gè)滅掉了。
自從公元前475年進(jìn)入戰(zhàn)國(guó)時(shí)期起，各諸侯國(guó)經(jīng)過二百五十多年的紛爭(zhēng)，終于結(jié)束了長(zhǎng)期的諸侯割據(jù)的局面，建立了一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家——秦王朝。
四年級(jí)學(xué)生的故事作文（通用14篇）篇四
在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生了許多事情，有快樂的，傷心的，有趣的，還有煩惱的……但是，有兩件事使我銘記于心，現(xiàn)在想起來，還能讓我體會(huì)到當(dāng)時(shí)的稚嫩，開心。
那時(shí)，我還只會(huì)騎四輪自行車，并不會(huì)踩兩輪自行車。晚上，媽媽對(duì)我說：“寶寶，今天晚上我來教你怎么踩兩輪自行車，怎么樣？”我一聽，迫不及待的答應(yīng)了。媽媽讓我坐在自行車的椅子上，穩(wěn)定住我的車，推著它大約跑了兩米，就松手，讓我用力蹬腳踏板，使勁蹬腳踏板，我照做了，當(dāng)車子要倒了，就再重復(fù)之前的動(dòng)作。這個(gè)辦法果真好，我并沒有摔跤，而是踩了很遠(yuǎn)，媽媽很高興。就是用這個(gè)辦法，媽媽讓我漸漸學(xué)會(huì)了踩自行車，可媽媽流了許多汗水，我突然感受到了親情的力量，心里甜滋滋的。
還有一次，我上幼兒園，老師讓我寫數(shù)學(xué)的“8”字，我當(dāng)時(shí)不會(huì)寫，就先在紙上畫一個(gè)圓圈，又在圓圈下面又畫了一個(gè)圓圈，畫完一看這上下兩個(gè)圓圈相隔太遠(yuǎn)了，就在這兩個(gè)圓圈之間畫上一條豎線把它們連了起來。現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的我真是太稚嫩，太有“創(chuàng)意”了。
成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴都說明了很多道理，而有了煩惱才會(huì)成長(zhǎng)，有了快樂才會(huì)多彩，有了傷感、悲傷才會(huì)懂得人間真情……有了它們，我們的人生才會(huì)絢麗多彩。
四年級(jí)學(xué)生的故事作文（通用14篇）篇五
每個(gè)人都認(rèn)為他的父親很冷漠，不太關(guān)心自己，但是如果你關(guān)注你的父親，你會(huì)認(rèn)為他的父親像他的母親一樣愛你。我的父親，像其他父親一樣，會(huì)向我表達(dá)他的愛。如果我做錯(cuò)了什么，我父親會(huì)批評(píng)我。當(dāng)我受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我的父親會(huì)鼓勵(lì)我。我學(xué)跳舞，經(jīng)常在舞臺(tái)上表演，所以我爸爸總是表?yè)P(yáng)我。說到這里，讓我想起一件讓我感動(dòng)的事。有一次，當(dāng)我在舞臺(tái)上表演時(shí)，我在后臺(tái)非常興奮，因?yàn)檫@是我第一次在舞臺(tái)上表演，也因?yàn)檫@一次我的父母可以來看表演。我心想:爸爸一定會(huì)來看我表演，他一定會(huì)用他的相機(jī)給我拍些照片。
它變得越來越令人興奮。我高興地走上舞臺(tái)，果然下面有許多父母，他們都在給他們的女兒拍照。我跳舞，尋找我的父親，但我從未找到他。當(dāng)我到達(dá)后臺(tái)時(shí)，我盡力安慰自己，心想:爸爸一定坐在后面，所以我沒看見他。是的，一定是這樣，一定是這樣。當(dāng)所有的表演結(jié)束后，我想:當(dāng)我到學(xué)校的時(shí)候，我的父親會(huì)第一個(gè)來接我，因?yàn)槲业母赣H會(huì)先從會(huì)場(chǎng)到學(xué)校，然后接我并邀請(qǐng)我去吃肯德基作為鼓勵(lì)。我越想越開心。回到學(xué)校，老師完成了家庭作業(yè)，并等著父母來接她。
我哭著回到我的房間。我砰的一聲關(guān)上門，鎖上了。爸爸敲了我的門。但是我忽略了它。我哭得越多，情況就越糟。我的眼睛被淚水打腫了。后來，我媽媽拿了鑰匙，打開了門。我媽媽對(duì)我說:你爸爸今天去買東西了。本來他不想去，但公司明天有事，所以他不得不去。另外，你父親盡快回來了，你還在生他的氣。你說得對(duì)嗎？什么，爸爸？我說它又開始哭了。我為爸爸感到難過。
五點(diǎn)鐘，我父親回家了。我撲進(jìn)他的懷里，對(duì)他說:“爸爸，對(duì)不起。我不知道我是否還好。我不哭。今天出去吃飯?jiān)趺礃樱俊贝┖靡路覀內(nèi)コ燥埱巴嬉粫?huì)兒。嗯，我愛我父親，他給我的愛是普通人無法替代的。我將永遠(yuǎn)愛我的父親。
四年級(jí)學(xué)生的故事作文（通用14篇）篇六
武則天當(dāng)政時(shí)期，采取了恐怖的高一壓政策，獎(jiǎng)勵(lì)告密之人，許多人因此而升官晉級(jí)。當(dāng)時(shí)，出現(xiàn)了許多酷吏，他們發(fā)明各種殘忍的刑具一逼一迫犯人招供，真可謂是無所不用其極，這其中最的便是周興和來俊臣。
整日以折磨他人為樂的周興，怎么都沒有想到，有一天，他也成了別人告密的對(duì)象。武則天收到告發(fā)周興與人聯(lián)絡(luò)謀反的告密信后大怒，立刻下旨給來俊臣，要他負(fù)責(zé)審理周興的案件。
太監(jiān)送密旨的時(shí)候，周興正與來俊臣喝酒呢！他們倆一邊喝，一邊討論著用什么辦法使犯人招供。來俊臣看了太監(jiān)送來的密旨，隨便把它往桌上一丟，仍舊和周興繼續(xù)原來的話題。來俊臣說他自己寫了《告密羅織經(jīng)》。周興笑笑說，那里面寫的刑罰都算不了什么，最近他又想出了一個(gè)好辦法，可以一逼一出犯人的口供來。來俊臣問：“什么辦法？”
周興得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“這個(gè)新辦法就是拿一個(gè)大甕，把它放在火上燒烤，誰(shuí)不肯招供，就把他放在大甕里烤，不由他不招！”來俊臣聽了，連連叫好。他一面說，一面叫人去搬一只大甕和一盆炭火到大廳里來，把甕放在火盆上，盆里炭火熊熊。
來俊臣覺得到時(shí)候了，馬上變了臉，厲聲向周興宣讀武則天的密旨：“周興，你聽著，你如果不老實(shí)一交一代，那就只好請(qǐng)你進(jìn)這個(gè)大甕了！”
周興頓時(shí)嚇得面無血色，魂飛天外，手里酒杯一下子便掉到了地上，連忙跪在地上，表示愿意招認(rèn)。來俊臣定了他的死罪，上報(bào)給武則天。武則天覺得周興為她辦了不少事，便免了他的死罪，改判充軍，但他的仇家太多了，在流放的途中被人殺了。
四年級(jí)學(xué)生的故事作文（通用14篇）篇七
黃博揚(yáng)，是我的同學(xué)，更是我的好“哥兒們”。
一天，我、黃博揚(yáng)和院子里幾個(gè)小伙伴聚到一起，南湖公園假山旁邊的樹上有果子，摘了下來作為武器來場(chǎng)“官賊大戰(zhàn)”。大伙兒立即響應(yīng)。爬上樹，大家有說有笑，口袋、褲兜里都裝得鼓鼓的。溜下樹來，我們圍在一塊，互相炫耀自己的充足“裝備”。“有狗！”不知是誰(shuí)大叫一聲。
我扭頭一看，不遠(yuǎn)處，一只大狼狗虎視眈眈對(duì)著我們這些“不速之客”。它又高又壯，一身毛油黑發(fā)亮。哼！一聲不吭，好陰險(xiǎn)的家伙呀！三十六計(jì)走為上，大家不約而同，撒開腳丫子拼命逃竄，野果散了一地。我塊頭兒大，氣喘吁吁地落在了最后頭。狼狗越來越近，我?guī)缀跄苈牭剿亲永锇l(fā)出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，干脆停了下來，心一橫，眼一閉……“嗷——嗷——”，耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲，難道有哪位世外高人，使出了什么獨(dú)門暗器，擊中了狼狗？我睜眼一看，幾顆石子正中狼狗的腦門。
啊！是我的好哥兒們黃博揚(yáng)。他一邊大喊：“恐龍（本人外號(hào)），快逃！”一邊繼續(xù)與狼狗展開搏斗，像吃了顆定心丸，我一下子冷靜下來，“跑？那太不夠哥兒們義氣了吧！那種不仁不義的小人，我才不恥于做呢！”撿起小石塊，我奮起自衛(wèi)。我倆同時(shí)向狼狗發(fā)動(dòng)了猛攻，一陣“槍林彈雨”，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往后退，忽然，轉(zhuǎn)個(gè)身，夾著尾巴逃進(jìn)了林子。“哈哈哈……”小路上響起了我們勝利的歡笑聲。
黃博揚(yáng)，真是我的“好哥們”，不過，也是我學(xué)習(xí)暗暗較勁的對(duì)手。
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四年級(jí)學(xué)生的故事作文（通用14篇）篇八
國(guó)慶節(jié)，我跟隨著浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)的哥哥姐姐一起做了一次環(huán)保小衛(wèi)士，我感到興奮極了。
我們參加的活動(dòng)主題是“垃圾不落地”，要向游客發(fā)放環(huán)保袋，讓他們把瓜皮果殼和其他垃圾帶出景區(qū)，既保護(hù)了環(huán)境，又給環(huán)衛(wèi)工人減少了負(fù)擔(dān)。
任務(wù)開始了，我先找到了一個(gè)正在吃橙子的叔叔，我想他有可能需要一個(gè)環(huán)保袋，我一個(gè)跨步走了上去，問：“叔叔您好，今天我們有個(gè)垃圾不落地的活動(dòng)，要號(hào)召大家不亂扔垃圾，要把它們都帶出景區(qū)，請(qǐng)問您需要環(huán)保袋嗎？”那位叔叔聽完之后面帶微笑地說：“謝謝，我不用了。”我明顯感到有點(diǎn)沮喪，但也沒有灰心，仔細(xì)回想了一下剛才自己是不是哪里有說錯(cuò)了。“哦，有可能不該用問句，可能換一種說法試一試會(huì)更好”，我自言自語(yǔ)。
我又找到了一個(gè)阿姨，她正在嗑瓜子，我上前向她介紹了我們這個(gè)活動(dòng)，并說：“我可以送您一個(gè)環(huán)保袋，可以裝垃圾用。”阿姨聽了之后回答：“哦，太感謝了，我正缺這個(gè)呢！”我連忙把環(huán)保袋遞給了她，正要轉(zhuǎn)身走，只聽見阿姨在背后喊我：“嘿，小姑娘，這里還有兩個(gè)小姐姐，你也送她們兩個(gè)吧！”哈哈，真是大豐收啊！一下子送出了那么多。
活動(dòng)結(jié)束了，我一共送出了二十個(gè)環(huán)保袋，雖然我所做的只是一點(diǎn)點(diǎn)小事，但能給環(huán)衛(wèi)工人減輕點(diǎn)工作壓力，我覺得還是很值得的。在生活中，我們也要愛護(hù)身邊的環(huán)境，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，更不要給辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人增添負(fù)擔(dān)。
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四年級(jí)學(xué)生的故事作文（通用14篇）篇九
小個(gè)子貓的姑媽從國(guó)外回來，她打扮得很漂亮。
“送你們一件很實(shí)用的東西。”姑媽拿出一個(gè)用緞帶扎著的盒子。
小個(gè)子貓打開盒子，“咦，這是什么?像燈一樣。”
“這是滅蚊燈。”姑媽說，“只要一開燈，蚊子就會(huì)被這燈光引來……”
“真好玩兒!”
當(dāng)天晚上，小個(gè)子貓開亮了滅蚊燈。可是好半天也沒有引來一只蚊子，它非常失望。
姑媽有點(diǎn)兒尷尬，說：“也許這外國(guó)造的燈只能引來外國(guó)蚊子?”
第二天，小個(gè)子貓把滅蚊燈引不來蚊子的.事告訴了大個(gè)子老鼠。
大個(gè)子老鼠不明白：“沒蚊子有什么不好?”
可是小個(gè)子貓說：“沒蚊子就不好玩兒啦。”
小個(gè)子貓要大個(gè)子老鼠幫它修一修滅蚊燈，大個(gè)子老鼠答應(yīng)了。
大個(gè)子老鼠把燈拆開修了一下，又裝好，說：“試試吧。”
小個(gè)子貓開亮被大個(gè)子老鼠修好的滅蚊燈。“怎么搞的，蚊子還是不來!”
四年級(jí)學(xué)生的故事作文（通用14篇）篇十
以前，我家門前有一棵樹，樹上停著許多歡蹦亂跳的小鳥。晚上，鳥兒們最喜歡在樹上歌唱，人們聽著鳥兒們的叫聲，準(zhǔn)能做個(gè)好夢(mèng)。夏天時(shí)，孩子們坐在樹下乘涼，聽老人講著那百聽不厭的故事······于是這棵樹成了鳥兒們的樂園，孩子們的天堂。
隨著時(shí)代的變化，這里居住的人越來越多，垃圾也越來越多。隨處可見塑料袋、快餐盒，樹林也被破壞，鳥兒們的家園遭到了破壞。
我開始哇哇大哭，這一哭，倒是把自己哭醒了。原來是場(chǎng)夢(mèng)啊!不過，如果人類繼續(xù)破壞環(huán)境，大自然會(huì)用更加殘酷的方式懲罰人類的。人們快行動(dòng)起來吧!地球是我們共同的家園，讓我們一起保護(hù)地球吧!
四年級(jí)學(xué)生的故事作文（通用14篇）篇十一
“老奶奶，您好，我們是東城小學(xué)四（5）班的環(huán)保小分隊(duì)。這是環(huán)保小傳單，里面有……”上個(gè)星期，老師讓我們?nèi)バ^(qū)里發(fā)環(huán)保小傳單，還要告訴他們，這個(gè)傳單里有怎樣的知識(shí)，要有禮貌。傳單要我們自己設(shè)計(jì)，然后再打印下來。
我和高軒奕、柯涵林等同學(xué)一起去小區(qū)里發(fā)傳單。我們拿著傳單，在小區(qū)里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。“瞧，那里有一位老奶奶過來了。”一位同學(xué)說道。同學(xué)們聽到這句話，就爭(zhēng)先恐后地沖過去“搶生意。”“老奶奶您好，我們……”等一個(gè)同學(xué)說完，同學(xué)們就會(huì)把自己手里的傳單塞到她手里。然后又去“抓”另一只“獵物”了。
在我發(fā)傳單的時(shí)候，我心里總會(huì)想不要慌張，要慢慢來，要和他們講清楚。不過，開始我還是很緊張的。但是，看到同學(xué)們都大膽地把傳單發(fā)出去，我也鼓起勇氣，大膽地開始發(fā)起傳單來。大人們都夸我們：“你們這個(gè)活動(dòng)真有意思。小朋友，好樣的。”
參加這次環(huán)保宣傳活動(dòng)，讓我了解了更多的環(huán)保知識(shí)，對(duì)自己更加自信。我以后要做個(gè)環(huán)保小天使，注意環(huán)境的衛(wèi)生。
四年級(jí)學(xué)生的故事作文（通用14篇）篇十二
草地上有兩種植物，一種是小草，一種是大樹。驕傲的大樹看不起小草，總是很自大的數(shù)落它。
“你敢碰我嗎?”大樹用手指著小草問。
“我不敢，大樹兄弟。”小草回答。
“哎，我知道你不敢，你瞧瞧你，這么矮，人家的一半都沒到哩!”大樹帶著更加輕蔑的神氣。
“我不是不敢碰你，而是因?yàn)槲覀兩鷣硎牵⒉皇莵砘ハ啻蚣艿摹Ｔ僬f了……”
“閉嘴!”大樹發(fā)火了，“你還能和我相提并論?過不了幾天，你的伙伴都會(huì)枯萎的!”
“為什么這么說?”小草問，“我們還是好好生活吧，有什么可吵的呢?”
“和你在一起，我都信心不足了!”大樹大聲說。
小草不再理會(huì)大樹。
幾百年后的一個(gè)春天，人們來到這，發(fā)現(xiàn)了一大片草地，個(gè)個(gè)都忍不住坐在上面，觀看風(fēng)景。小草醒了。“哇!好美啊!”小草興奮的說，“我的伙伴大樹呢?請(qǐng)你們把它找出來吧!”人們一聽，站了起來，馬上把草地找了個(gè)遍，還是沒看見大樹的影子。
作者|裘易。
公眾號(hào)：武義實(shí)小202008。
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四年級(jí)學(xué)生的故事作文（通用14篇）篇十三
一天，天氣晴朗，小胖豬高高興興地走在山路上，它要去山里看望朋友。一狐貍看見了，就跟在小胖豬后面，想找個(gè)機(jī)會(huì)吃掉它。
小胖豬發(fā)現(xiàn)了，就轉(zhuǎn)過身對(duì)狐貍說：“狐貍先生，跟您一起走真是太好啦!我們來玩“官兵捉強(qiáng)盜”的游戲吧，我給你肉吃好不?”
狐貍一聽有肉吃，就高興地答應(yīng)了。
小胖豬說：“你先當(dāng)強(qiáng)盜，我當(dāng)官兵。”然后就用繩子把狐貍死死地綁了起來。
狐貍痛極了，喊著：“我不玩了，太痛了，不玩了。”
小胖豬高興地說：“你不玩也不行了，你這個(gè)壞蛋，終于抓住你了。”
上了當(dāng)?shù)暮傃劬Χ家獨(dú)獗耍梢稽c(diǎn)辦法也沒有，只好被小胖豬牽著下了山。
四年級(jí)學(xué)生的故事作文（通用14篇）篇十四
有一天**后，一個(gè)母親懷抱嬰兒被困在倒塌的建筑物下，時(shí)光一天天過去，救護(hù)隊(duì)沒有找到她們。嬰兒餓得奄奄一息時(shí)，母親用石塊割破靜脈，讓鮮血滴進(jìn)孩子的嘴里。等人們最后找到她們時(shí)，母親已死去，嬰兒一響亮的啼哭歌頌著母愛的偉大。是的，母愛是偉大的。再這種母愛的支撐下，母親富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神和意志，是人類得以繁衍、進(jìn)步、純潔的原動(dòng)力。但是，兒女們常常忘記這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，非要他們?yōu)槿烁改负蟛庞X醒。那時(shí)，一切都晚了。
地震后，許多房子都倒塌了，各國(guó)來的救難人員不斷搜尋著可能的生還者。此時(shí)兩天后，他們?cè)诳p隙中看到一幕不可置信的畫面－－一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊：一看到救難人員便拚命哭喊著：”快點(diǎn)救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……”她七歲的小女兒，救躺在她用手撐起的安全空間里。救難人員大驚，賣力地搬移在上方、周圍的石塊，期望盡快解救這對(duì)母女，此時(shí)但是石塊那么多、那么重，怎樣也無法快速到達(dá)她們身邊。
媒體到這兒拍下畫面，救難人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親一面苦撐等待著…。
透過電視、透過報(bào)紙，土耳其人都心酸的掉下淚來。更多的人，放下手邊的工作投入救援行動(dòng)。救援行動(dòng)從**進(jìn)行到深夜，最后，一名高大的救難人員構(gòu)著了小女兒，將她拉出來，但是……她已氣絕多時(shí)。
母親急切的問：”我的女兒還活著嗎？”以為女兒還活著，此時(shí)是她苦撐兩天的唯一理由和期望。這名救難人員最后受不了，放聲大哭：”對(duì)，她還活著，我們此刻要把他送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過去！”他明白，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生意志，松手讓土石壓死自我，所以騙了她。母親疲累地笑了，隨后，她也被救出送到醫(yī)院，她的雙手一度僵直無法彎曲。
隔天，土耳其報(bào)紙頭條是一幅她用手撐地的照片，標(biāo)題”這就是母愛”。