心得體會可以是對于某一特定主題的總結,也可以是對于生活中點滴細節的思考和悟得。以下是小編為大家收集的關于心得體會的范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫好自己的心得體會。通過這些范文的閱讀和借鑒,我們可以學習到不同領域和不同經歷下的心得體會,從而拓寬自己的思路和觸角,為自己的心得體會寫作提供更多靈感和素材。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇一
為增強員工消防安全法制觀念,提高防火意識,掌握必要的消防安全知識和技能,熟悉正確使用各種消防器材的方法,防止安全事故的發生,確保人身、財產安全。
6月28日下午,縣羅布淖爾賓邀請烏魯木齊政安消防知識宣傳中心教官為全館60余名員工開展消防安全知識培訓。
火,既給人類帶來了光明,帶來了文明社會,但同時也給人類帶來災難。
而火災所帶來的危害,我們也是常有耳聞。
在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例,留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼,我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度。
培訓涉及消防基本知識、消防法規簡介、火場自救逃生方法、火災逃生注意事項等內容。
期間消防宣傳中心教官將賓館實際情況與實際案例相結合,詳細講解了相關消防知識。
同時,通過講述近年來我國發生的火災實例,用血與淚的教訓讓大家清醒的認識到消防安全的重要性和必要性。
培訓結束后,消防宣傳中心教官通過現場互動的方式演示了滅火器的正確使用方法,切實提高了全館員工消防實戰技能。
通過楊教官聲情并茂的演講,使我對消防知識有了一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。
對此,我有以下幾點深刻的體會:
一、消防安全,重要的是預防。
賓館要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合,確保各項工作能順利進行。
二、認清消防安全工作的重要性。
火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,而造成火災的兩大殺手就是“麻痹”“大意”。
我們要增強自身的消防意識,時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。
三、加強消防安全知識培訓,提高防范意識。
賓館是人員比較聚集的地方,安全必須要有保障,賓館內部對火災隱患已經有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發現現有防范意識程度還是不夠的。
不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。
不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
四、消防制度措施要到位。
要根據有關消防的法律法規結合賓館的實際情況,制定一系列制度措施以確保消防安全工作的順利進行。
五、消防器材配備要到位。
配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時更換,以備發生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
六、牢記“三個提示”“四個能力”。
時刻把消防安全擺在首位,以確保賓客的人身和財產的安全。
通過這短短的培訓,我學到了很多消防安全的知識,也對自己平常生活中的用電、用火等不正確的行為有了一定的認識,保證以后生活中多注意并及時改正。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇二
為切實加強__的日常安全工作,提高全員安全消防素質、安全防范與自救能力,7月17日,__聯合舉辦了以“安全發展,預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。
演練前,__工程部、綜合部一起結合__的實際,認真細致的制定此次演練活動方案,明確了職責要求,為演練的成功舉行提供了切實的保證。
7月13日中午14:00,__請來了__市東城消防支隊的__警官,為員工進行了消防安全知識培訓,從日常消防安全工作,到消防器具的使用方法,一一為大家講解與演示,補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識,起到良好的效果。
7月17日中午14:30分,消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程,餐食部后堂員工__,發現火災時,用手動報警器向消防中控室報警,中控室接到報警,確認火情,向__總匯報,__緊急啟動消防應急預案,組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數名被困員工手拿白毛巾,一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。__義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器,迅速到位,將“火”撲滅。疏散引導組、醫療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動,__各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下,開始自救逃生。從報警到預案啟動,再到人員疏散,整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面,演習圓滿結束。
接著,由__主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法,以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外,大家對滅火器進行現場模擬,基本上都能正確使用滅火器。
最后,__對此次演習做了小結:本次消防演習達到了目的,并號召大家,努力學習消防安全知識,提高消防安全意識,遇到突發事故,沉著應對,切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
通過這次消防演練,進一步強化了__員工們的安全意識,檢驗了消防預案的可行性、可操作性,熟悉了應急搶險流程,對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用,對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇三
近年來,火災事件時有發生,給人民生命財產造成嚴重損失,特別是一些大型公共場所的火災事故,更是引起了廣大人民的關注。為了提高人們的消防安全意識和自救能力,加強對火災的預防和處理能力,各地開展了一系列應急演練消防活動。在參與這些活動的過程中,我深受益,也積累了許多心得體會。
第一段:意識到消防安全的重要性。
參與應急演練消防活動讓我認識到消防安全的重要性。在平時的生活中,很多人對于消防安全問題并沒有足夠的重視,他們缺乏消防知識和必要的自救技能。因此,一旦火災發生,他們往往面臨生命的危險和巨大的財產損失。而通過參與應急演練消防活動,我深刻體會到,只有具備消防知識和自救技能,才能在火災發生時保護自己和他人的安全。
第二段:掌握正確的逃生技能。
在應急演練消防活動中,我學到了很多逃生的技巧和方法。比如,當火災發生時,首先要迅速冷靜下來,保持清醒的思考,判斷火災的嚴重程度和逃生的最佳路線。其次,要盡量靠近疏散通道,打開門窗,尋找可以逃生的出口。同時,注意用濕毛巾捂住口鼻,降低煙霧的吸入量。最后,在逃生過程中,不能慌亂,要穩步前進,互相協助,確保自己和他人的安全。
第三段:培養預防火災的意識。
除了掌握逃生技能,參加應急演練消防活動還讓我深刻認識到預防火災的重要性。預防火災的關鍵是要培養預防火災的意識,做到心中有防火,行動有防火。平時要常常檢查用電設備的安全性,定期更換老化的電線和插座。在燃氣使用方面,要定期檢查燃氣管道和燃氣灶具的安全問題。同時,要合理使用電器設備,不隨意亂拉亂接電線,避免火災的發生。
第四段:提升火災處置的能力。
通過參與應急演練消防活動,我還提升了自己的火災處置能力。在演練過程中,我學到了如何正確使用滅火器進行初期滅火的方法,而不是盲目地用水撲滅火災。我還了解到如何使用手機報警,并正確使用滅火器設備。掌握這些技能,我在面臨火災時能夠迅速做出正確的處置措施,保障自己和他人的安全。
第五段:弘揚消防安全文化。
在應急演練消防活動中,我不僅學到了消防安全的知識和技能,還感受到了消防安全的意義和價值。我認識到,我們每一個人都應該成為弘揚消防安全文化的傳播者和實踐者。只有讓更多的人了解消防安全的重要性,才能有效地預防和減少火災的發生。因此,我將堅持宣傳消防安全知識,積極參與社區的消防宣傳活動,為人們提供消防安全方面的咨詢和幫助,共同營造一個安全的生活環境。
總結:通過參與應急演練消防活動,我對消防安全有了全新的認識和理解。我不僅掌握了逃生技能,還提高了火災處置能力,從而保護了自己和他人的安全。同時,我還深刻認識到預防火災的重要性,決心將消防安全文化傳播給更多的人。相信通過不斷地努力,加強對消防安全的學習和宣傳,我們一定能夠減少火災的發生,為人民安居樂業做出更大貢獻。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇四
應急演練是一種提前演練各種應急情況并進行有效應對的行為,特別是消防演練,是保護人身安全和減少火災損失的重要手段。參與消防演練的準備工作非常重要,我們必須了解火災發生的原因、規模和途徑,熟悉滅火器材和應急處理程序,并全面了解安全撤離通道和緊急出口的位置。此外,我們還需要建立滅火安全意識和團隊協作意識,提前做好心理準備,增強自己的消防意識和應對能力。
第二段:演練中的個人經驗。
我參與了一次應急消防演練,令我收獲頗多。在演練中,我學到了如何正確使用滅火器、滅火毯和應急噴霧器等滅火器材,以及如何正確使用消防栓、自動噴水系統等常規消防設備。此外,我也學到了如何正確佩戴和使用個人防護裝備,如滅火服、防毒面具和手套等。這些知識和技能對于保護自己和他人在火災中的安全起到了至關重要的作用。
第三段:團隊合作的重要性。
演練中,我還深刻體會到團隊合作的重要性。在火災發生時,每個人都需要保持冷靜、迅速行動,而團隊合作能夠更好地協調行動并確保任務的完成。我所參與的演練中,我們建立了明確的指揮系統和溝通機制,每個人都有明確的任務分工。大家互相配合,使得演練更加高效、順利。通過這次演練,我學會了更好地與他人合作,并且理解了團隊合作的重要性。
第四段:演練中的挑戰和應對。
在應急演練中,遇到各種各樣的挑戰是常有的事情。例如,火勢可能比預期更大,狀況可能更復雜,任務可能更繁重。在遇到困難和挑戰時,我學會了要保持冷靜、果斷行動,并尋找最佳解決方案。我學會了利用已有的資源和條件,靈活應對各種情況,并根據實際需求作出調整。這樣的演練讓我不斷提高自己的適應能力和解決問題的能力。
第五段:演練后的總結和反思。
每一次演練之后,我們都要進行總結和反思。這次消防演練也不例外。我們明確了演練中存在的不足和問題,并提出了改進措施和建議。通過總結和反思,我們可以不斷改進和提高自己在應急情況下的應對能力和處理能力。同時,我們也要將消防意識融入日常生活中,時刻保持警惕并與他人分享這些重要的消防知識。這樣,我們才能在發生火災時迅速行動、保護自己和他人的生命安全。
總結:
通過這次應急演練消防心得體會,我深刻認識到了消防工作的重要性以及個人在應急情況下的責任和使命。我學會了如何正確使用滅火器材和個人防護裝備,學會了與他人合作并應對各種挑戰。每一次演練之后的總結和反思使我不斷提高自己的應急處理能力,增強了自己的消防意識。通過分享這些心得體會,希望更多的人能夠加入到消防工作中,一起為保護生命安全和減少火災損失貢獻自己的力量。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇五
近日,我們學校進行了一次應急演練,主題為火災事故應急。通過這次演練,我對消防安全有了更深的認識,并獲得了一些寶貴的心得與體會。
第一段:預防意識是消防安全的基礎。
在應急演練前,學校組織了一場消防安全知識講座,講師向我們講解了火災事故的常見原因和預防方法。通過這個講座,我對火災事故有了更為直觀的了解,同時也意識到預防意識在消防安全中的重要性。因此,我開始關注起身邊的消防隱患,并積極參與學校消防安全巡查工作。通過這樣的預防措施,我為消防安全筑起了堅實的第一道防線。
第二段:消防演練提高了應對緊急情況的能力。
在演練中,我們按照預定的步驟,迅速集結到指定的集合點。在集結過程中,我明顯感受到了緊迫感和時間的壓力。但通過多次演練,我逐漸適應了這種緊張的氛圍,并學會了如何在應急情況下保持冷靜。在演練過程中,我還注意到了團隊合作的重要性。只有通過密切的合作和相互幫助,我們才能更加高效地完成任務。這次消防演練不僅提高了我應對緊急情況的能力,也增強了我的團隊合作精神。
第三段:實踐讓我更加熟悉滅火器的使用方法。
在演練過程中,我們除了模擬了火災情景的逃生行動外,還進行了使用滅火器滅火的實際操作。之前,我對滅火器的使用方法并不是很了解,但是通過實踐,我掌握了正確使用滅火器的技巧,并學會了如何在火災發生時迅速判斷使用滅火器的合適時機。這對于平時遇到緊急情況時能夠更加及時有效地應對起到了重要的作用。
第四段:應急演練加強了我對自身安全的重視。
在演練過程中,我們全面了解了火災事故可能帶來的危害,并經歷了親身感受。這使我深刻認識到自己的生命財產安全是多么重要。我意識到只有提高自我保護意識,才能更好地保護自己和他人的安全。因此,我開始重視平時的生活小事,比如插座用電安全、烹飪時的火源控制等,以降低火災事故發生的風險。
第五段:不斷學習,持續關注消防安全。
通過這次應急演練,我意識到自己在消防安全方面的知識和技能還有很大的提高空間。因此,我決定不斷學習消防安全知識,提高自己的技能水平。我還會經常關注消防安全方面的新動態,了解最新的預防和應急措施,以便在遇到緊急情況時能夠更加從容應對。
通過這次應急演練,我對消防安全有了深入的認識,并積累了寶貴的經驗。預防意識、冷靜應對、滅火器使用和自身安全意識的重視,都使我意識到了消防安全不容忽視。未來,我將繼續學習、關注消防安全,并將這些實踐和經驗傳播給身邊的人,以共同構建一個更加安全的社區。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇六
我部為提高全員消防意識,增強員工在緊急情況下的'應變能力,自我防護能力,使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性,各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機,圍繞全民關注消防,生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。消防演練心得體會總結如下:
全體項目員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高,演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應,大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預案演練培訓,使現場人員掌握一定的消防知識,增強員工在緊急情況下的應變能力,自我防護能力,學習了有關消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中,員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉?;旧线_到了防火演練的目的。
少數員工安全意。不夠強,責任心不強,演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實,整體演練效果不是太好。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件,一旦接到處理突發事件的指令后,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進,進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成??磥韺W生在這次活動中是最大的受益者,而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的!我明白了,碰到火災不能慌張,要有秩序地排隊出去,不能擁擠,否則事情會不堪設想。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇七
離我們最近的災難,是火災。一不留神,它就會發生在我們的身邊。我也看過了許多火災后的悲劇,有的人被毀容,有的人終生殘疾,有的人甚至失去了生命......上海有一所大學的女大學生因用電不慎而導致了火災。當時宿舍中的另兩名同學去接水救火,其他四名同學卻不知所措,愣在原地。他們逃到了陽臺上,最后被迫跳樓,結果無一生還。為什么一點點的小火就使四個生命流逝了呢?這個問題令人深思。
今天,我們進行了消防演習,讓我了解了火災現場該如何逃生和自救。我相信只要有預防,在火災中采取安全措施就不再會有這樣的悲劇發生了!防患于未然,在火災來臨時鎮定自若,用濕物捂住口鼻,安全有序地逃離,這是每一個學生都應該掌握的知識。
有了前人的教訓,就不該有后面的事故,平常細心觀察周圍,到災難來臨,才會有逃生的機會。注意防火安全,使火災不再發生!讓我們一起銘記今天吧!
在操場上,一位消防員來教我們如何使用滅火器,許多同學還上去體驗了一番,我對著還有一點殘火的磚塊噴了幾下,火全熄滅,二氧化碳將火與空氣隔離。只是在噴時,我想,倘若在真火面前,我是否還能鎮定自若地將滅火器上的插銷拔掉滅火嗎?或許我會貪生怕死呆躲在安全的地方了吧!
天已漸黑,但我的思緒還未盡。
火災是無情的,它總是奪去無數人的財產與生命,但是,如果懂得了怎樣預防與自救,就有可能在火災來臨時不再驚慌,創造生命的奇跡。
通過學校組織的防火自救演習,使我們對火災發生時應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會,也帶給了我們更多的思考。我認為:“火”既可以給人類進步作出突出貢獻,給人類生活提供幫助和便捷,也可以給人類帶來滅頂之災。
很多時候,人們認為火災與自身沒有直接關系,認為火災的隱患與自己毫不相干,其實,火災的隱患就在我們身邊。從現在起,我們應該正確用火,不隨便燃火,發現有火災隱患的建筑物應及時通報有關部門。另外,當火災來臨時,我們要沉著冷靜,運用正確的逃生方法進行自救,在火災發生的第一時間逃生并報警,如果被困家中應大聲呼救,并立刻用濕毛巾捂住口鼻,低頭俯身迅速離開火場,不憐惜身外之物,不要隨意跳樓逃生。而且,正確使用消防設備也十分重要,在使用滅火器時要記住以下三部曲:“拔插銷、對火源、壓把手”。這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識,也讓大家明白了隱患險于明火的道理。
讓我們一起行動起來,用知識守護生命!
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇八
安全永遠放在任何事的首位,消防安全是常見的問題之一。
尤其是在學校、車站等公共場合,消防安全必須得引起重視。
當火災發生時,學生們聽到警報聲后,有序地離開教室,在下樓梯時不擁擠、不慌張,頭彎腰捂嘴向教學樓平臺行進著。
在不到五分鐘的時間里,全部學生已經撤離了教室,到達制定地點。
隨后,校領導對這次消防安全演練進行了點評,表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。
在學生時代,我們已經參加過無數次的演練活動了。
從最初的嬉笑打鬧到現在的嚴謹認真,我看到了我的成長,看到了自己的進步。
今后,還會有很多類似的活動,我也一定要認真對待,熟練各種逃生技能,珍惜每一次演練。
老師的教導在我們耳旁從不間斷,它真的很重要,即使我們還沒有意識到。
當你真的有一天面臨災難時、舉足無措時,那些教導會突然出現在腦海之間,從而得以自救。
每個人都有逃生的本能,面對災難與死亡,人會有無窮的潛力,但豐富的理論知識基礎是必要的。
安全大過天,安全第一。
安全容不得半點馬虎。
再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。
一個人的生命只有一次,我們要認真對待,熟練掌握逃生技能,面對災難不慌不亂,從容應對。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇九
作為一名教師,在校園中,安全永遠是第一位的。針對因火災等突發事件而造成的不可挽回的損失,教師們必須要做好應對準備,致力于學生們安全、舒適、健康的環境。在為期一周的消防應急演練中,我從中受益匪淺,產生了感悟和體會。
首先,實踐是最好的教師。我以前對消防這個課題只停留在理論上,聽取過消防隊員的講座,平時也熟知滅火器、滅火器的使用方法等基礎知識,但在演練時,才真正體會到危機應對的緊迫性。在實踐中,學習不僅是吸收知識,更是付諸實踐學以致用。由此可見,實踐培養出實操能力。
其次,應該懂得團隊合作的重要性。演習中的每一個環節,需要我們協作完成。消防演習涉及到多人協同作戰,若一個教師漏洞百出,便會影響到整個團隊。因此,在應急演練中,良好的團隊合作和配合顯得尤為重要。同時,這也在一定程度上提升了團隊成員的關系和默契度,增強了成員之間的互信互助。
再次,知識的更新是必不可少的。通過此次活動,我重新認識到了許多新的消防知識。和教室內學習不一樣,應急演練讓我親身感受到了滅火器的使用、火場逃生等實際應用技能。在演練后,教師們集中研討,針對發現的問題和疑點進行探討,拿出措施加以解決。這對于我們教師而言,是一次難得的學習機會。
最后,加強防火意識和行動。在演習過程中,我們對校園內有關消防的標識和措施進行了系統性的了解。也意識到要逐漸發力,從保持消防通道暢通、維護火源電器安全、保持消防器材完好使用等方面總結經驗,進一步完善管理,提高消防安全水平。
總之,這次消防應急演習,讓我對于如何緊急應對火災等突發事件有了清晰的認識。也發現團隊合作對于任務完成的重要作用。當然,知識的積累和行動的執行都不可少。對于未來,我將繼續秉承"安全第一"的理念,注重加強團隊合作,及時掌握消防知識新動態,讓學生在安全的學習環境中,健康成長。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇十
今天下午的第二節課,我們校園里舉行了一場精彩的消防演習。
起初,校園里突然出現了三聲緊急的哨聲。當所有人都聽到哨聲時,四(4)班的學生按照以前的.做法快速緊張地走出教室。一出教室,大家就按照老師的要求彎下腰,拿出毛巾,捂住口鼻,快速有序的從樓上的消防通道跑下來,因為大家都知道,火災來了,首先要注意自己的安全,防止二氧化碳中毒,避免擁擠,以免影響他人逃生。
當我到達籃球場時,我看到滾滾濃煙和刺鼻的氣味冒出來。學生們立即拿出毛巾捂住口鼻,按照老師的要求蹲了下來。第一級安全逃生,我們成功逃生。
之后,校園通知我們練習如何在足球場滅火。一到足球場就看到兩個鐵桶燃起熊熊大火,越燒越旺。這時,消防隊長拿起滅火器告訴大家:“同學們,當我們遇到這么大的火災時,我們不應該害怕,而是要冷靜,學會用滅火器滅火。如何使用滅火器滅火?這時,我給大家演示一下,請大家仔細看,仔細看。”消防隊長熟練地一遍又一遍地給我們演示。之后,他邀請了幾位老師和一些高年級學生學習如何用滅火器滅火。大家看的時候都很激動。連大三的學生都躍躍欲試,但時間不允許。第二級滅火就這樣結束了。
最后我們集中在操場上,羅校長做了總結發言。我印象最深的是羅校長說:“壞人來了,一定不要怕,要冷靜;火來了,一定要學會自救,不要推搡擠。”
這是多么精彩的防火練習啊!我們已經嘗了很多。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇十一
昨天老師告訴我們明天要舉行消防演習,我既盼望又緊張,早早地準備好毛巾和水。
今天第一次演習發生在中午,我們正在上課,警報器突然響起,同學們馬上放下手中的東西,拿起毛巾,捂住鼻子和嘴巴。
快速有序地向外跑去。
我們沿著樓梯的左邊飛快地來到了大門前。
第二次,發生在下午,我們正上快樂的美術課,當我們的手工做了一半時,警報器又刺耳地響了,又有一點點煙跑進了教室。
這時我們為了生命,趕快逃生,放棄了所有的東西,拿起濕毛巾,捂住鼻子和嘴巴,按照老師教我們的逃生本領,有序地逃了出來。
跑到一樓時,煙越來越濃,氣味越來越重,這時我把身子彎得更低了,把鼻子和嘴巴捂得更緊了。
不一會兒安全地來到了門口。
通過這次演習,我學到了一些火海逃生的本領,例如應該用濕毛巾捂鼻子和嘴巴,如果沒有毛巾也可以弄濕袖子代替,低下身子逃到安全的地方。
這次演習還給了我很大的感受:平時要多學習應付災難的本領,遇到災難時要冷靜不要心慌。
要想辦法逃生或等待救命,如果聽到有人過來就喊:“救命!”會有人來幫你的。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇十二
根據省、市關于加強基層應急管理及安全生產的指導意見,為了提高本公司保障公共安全和處置突發公共事件的能力,最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害,特別是增強干部職工處置突發事件的能力,避免由于突發事件造成混亂局面,現結合本工業區域實際情況,制定消防安全應急演練方案。
二、演練時間。
20xx年12月10日(星期三)下午15:30。
三、演練地點。
工業園籃球場。
四、演練內容。
1、火情報警;。
2、疏散人員;。
3、使用滅火器滅火;。
4、安全知識培訓;。
5、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。
五、器材準備和通道疏通。
1、4kg干粉滅火器十個,手推式干粉滅火器二個,
2、10m水帶2盤,65cm水槍1支,
3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。
六、演練現場組織分工。
消防安全應急演練在公司應急管理工作領導小組領導下,由應急管理辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》)。
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、現場指揮:
4、報警員:
5、廣播員:
6、疏散引導組:
7、滅火行動組:
8、醫療救護組:
9、安全保衛組:
七、演練具體操作程序。
(一)召開演練動員會。全體參加演練人員,做好演練準備。
(二)演練科目一:使用滅火器滅火演練。在籃球場內使用滅火器滅火演練。
(三)演練科目二:連接室外消防栓滅火演練。在站區前,進行連接室外消防栓滅火演練。
(四)演練科目三:假設車間二樓發生火災的綜合演練。
1、火災報警。報警員撥打119火警電話,在撥打119火警電話報警的同時,馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室,匯報:
2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理領導小組迅速召集全公司應急管理分隊集合,迅速組織滅火戰斗。
3、廣播疏散。廣播員告知“車間大樓二樓”出現火警,播放廣播:“全體職工請注意,現在車間大樓二樓發生火災,全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位”。
4、切斷電源。通知電工(由負責)切斷大樓主控電源。
5、疏散人員。二樓人員的疏散,由趙力俊負責。三樓人員的疏散,由xx唐良佳負責。
6、偵察火情。使用配備的`應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,查看人員是否疏散。由xx負責。
7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由張任華負責。
8、連接水源。打開大樓室外消防栓,連接水帶水槍、消防栓,利用室外消防給水進行滅火。
9、使用室內消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱,取出水帶水槍,連接好消防栓,準備滅火。
10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,
11、現場救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。
12、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域。
13、滅火結束。滅火結束,消防員清理現場。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇十三
為認真宣傳和貫徹落實《山東省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》,切實做好宣傳月期間的各項工作,提高職工防火意識和急救技能,為冬季安全生產奠定基礎,特制定供水車間消防應急演練活動方案:
一、活動相關事項。
活動開始時間:20xx年7月7日下午14:00。
消防演練活動地點:水廠院內指定區域。
參加活動人員:保衛科人員、辦公室人員、車間各班組長以及自來水廠班組職工。
二、活動程序。
三、活動注意事項。
1、演練活動堅持“安全第一”的原則,不能影響正常的安全生產秩序。
2、演練設定安全可靠的'活動區域,現場布置隔離繩將活動區域同生產設施有效隔離。
3、演練所用滅火器,須選用臨近保質期限的部分?,F場滅火器要有序擺放。
4、現場負責點然火具人員首先要注意自身安全,其次在澆注燃料、引燃火具時,應小心謹慎,防止引燃周圍其他物品設施。
四、活動具體事項安排。
1、消防安全知識講座會場布置、消防演練活動場所布置由自來水廠安排。
2、現場所用滅火器由清二級泵房提前準備,并做好統計,以備后續及時補充新的滅火器。
3、消防演練所用木柴、油料、抹布由電鉗班準備,并進行現場的火具點燃工作。
4、消防安全知識講座用放像機由電鉗班安裝準備。
5、消防演練所用火盆由管道班制作準備。
五、其他有關要求。
1、如若有事不能參加必須提前請假,無故不參加者將按照車間規定進行月度考核。
2、參加活動人員須提前10分鐘到達現場,簽字報到。
3、進入參演現場必須穿工裝、戴安全帽,并系好安全帽帶。
4、參加活動人員在演練前到指定地點整裝列隊集合。
5、遵守活動現場秩序,文明有序行動,不得大聲喧嘩,不得隨意進出走動,不得隨意到其他無關場所逗留。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇十四
我校于20xx年5月6日開展消防應急演練,此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主,加強生命教育,提高學生消防安全防范意識。此次按照“消防安全應急演練”方案進行,活動包括:“模擬火情”;學生逃生(學生在安全負責教師指導下,用濕毛巾捂住口、鼻,手扶著墻下樓);講解滅火器知識,點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項;校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練,這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識,增強了學生對消防官兵的崇敬之情,使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護,進一步明確了“珍愛生命,關愛他人”的教育主題。
針對這次消防演習,校長召開全體老師會議,布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性,并注意安全演練所注意的事項。
5月6日上午8:00,一聲令下,學生們迅速從安全通道撤離。只見用濕毛巾捂住口鼻,迅速而有序的從通道口撤離“火災”
現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生,保證在樓內學生的安全,以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后,就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時1分20秒,可以說是在學校安全小組的認真組織下,是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動,安排周密,全校師生高度重視,各工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確?;顒尤f無一失。通過演習,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學生;如何自救和逃生。
演習中,學校教職工態度認真,團結協作,密切配合。通過集中演練,使大家在實戰中得到鍛練,取得經驗,達到重視安全、防火工作。演習結束后校長以“珍愛生命,遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇十五
演練目的:
為進一步強化師生安全意識,提高防范自救能力,針對學校教學樓突發火災情況,讓全體生熟悉逃生路線,以達到發生緊急情況時,學校全體師生能有序疏散到安全地段,確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習,讓學生學到安全逃生知識,做到遇事不慌,能沉著應對,提高師生自我保護能力。
演練安排:
一、時間:20__年5月13日下午,上課老師注意。
二、撤離地點:明德小學教學樓前。
三、演練對象:全體師生。
四、演練主題:遭遇學校教學樓發生火災時師生應急逃生演練。
五、領導組織機構:
組長:王蘇。
副組長:周會超。
成員:各班班主任和科任老師。
六、后勤保障:薛永富。
七、演練現場分工:
1、總指揮:王蘇。
2、現場指揮:周會超。
3、計時、記錄:李鳳。
4、照相:李義眾。
5、衛生員:魏曉寧。
6、各樓梯口疏散指揮員安排:(如括號外面的人員上課,括號里面的人員頂替)。
一樓西邊樓梯口:李靜(魏萬里)。
一樓東邊樓梯口:王富顯(李新銘)。
一至二樓西邊樓梯口:李素品(張?。?。
一至二樓東邊樓梯口:王艷想(張碩)。
7、口令:薛永富。
八、撤離地點安排:
1、一樓:四、一年級、幼大班從教室分別從東、西教學樓安全出口直接撤離到教學樓前小廣場南面甬路,一年級在甬路西側,幼大班、四年級在甬路東側,四年級在外側,一年級在里側。
2、二樓:二、五、六年級三個班從二樓西樓梯口撤離到教學樓前小廣場南花壇甬路靠西處,緊挨四年級自西至東二五六;三年級二樓東樓梯口撤離到教學樓前小廣場南面甬路一年級學生西側。
3、幼兒中、小班:直接撤離到教學樓前小廣場南面甬路。
九、疏散演練步驟要求:
1.5月13日下午吹口令演練信號。
2、聽到信號后,任課教師立刻組織本班學生迅速撤離教室到相應地點集合。
3、各樓梯口負責人聽到信號后,應立刻即到指定地點維持秩序,保證學生的生命安全。
4、上課老師要注意學生的情緒,特別注意體質異常學生的保護。
5、各班應按路線有序地疏散,上課老師應指導學生逃生時要彎著腰,手捂著鼻子快速有序的撤離現場,要注意樓梯口行走安全,防止學生擁擠摔倒和踩踏。(班主任協助撤離)。
6、學生撤離現場后,各班主任整理隊伍,檢查清點人數人數,報告總指揮。
7、疏散演練完成后,各班有序回課室。
8、整個演練計劃控制在五分鐘以內。
十、提前準備事項:
1、學校制定安全演練方案,并向全體師生宣布。
2、各班主任通知學生疏散路線及各項要求,教育學生撤離時應沉著,冷靜,避免摔倒受傷。
3、準備學生演練時意外受傷急救藥品。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇十六
第一段:引言(大約200字)。
安全應急演練是提高組織應對突發安全事件能力的重要途徑。作為一種實踐性的活動,安全應急演練可以幫助我們發現并解決潛在的安全隱患,提高員工的安全防范意識和應急處置能力。在參與了一次規模較大的安全應急演練后,我深感到了安全意識的重要性,并對安全應急演練產生了一些體會和感悟。
第二段:認識到自身的安全漏洞(大約250字)。
通過參與安全應急演練,我對我們組織在安全方面存在的漏洞和薄弱環節有了更加清晰的認識。在演練過程中,我發現我們的安全通報機制并不健全,員工對事故應急處理流程不夠熟悉,相應的應急設備也不夠完善。這些漏洞不僅暴露了我們在安全管理方面的不足,也提醒了我個人在日常工作中的安全意識需進一步加強。在演練中的模擬情景中,我們始終保持警覺,隨時注意周圍安全環境,進一步認識到了自我保護的重要性和方法。
第三段:加強團隊合作和溝通的重要性(大約250字)。
安全應急演練需要整個團隊的配合和協作,而在演練過程中,我意識到團隊合作和良好的溝通是成功處理突發事件的關鍵。每個人在做好自身任務的同時,還要與他人密切協作、互相配合,確保信息暢通,指揮有序。演練中,我學會了與他人配合、溝通協調,更好地解決問題。我發現只有整個團隊的緊密配合,才能在緊急情況下迅速做出反應,確保安全和順利的處置突發事件。
第四段:提高應急反應和決策能力(大約250字)。
在安全應急演練中,我們面臨的都是模擬但緊迫的情況。在演練中,我們需要快速做出正確的決策,并采取迅速有效的應對措施。這要求我們的應急反應和決策能力提高到一個新的水平。通過這次演練,我對急救和緊急救援技能有了更深入的了解,學會了處理突發事件時的正確操作步驟。演練的緊張氣氛和限制時間的壓力,讓我在實際操作中培養了冷靜思考和果斷決策的能力,我相信這些能力將在真正的緊急情況下派上用場。
第五段:總結與展望(大約250字)。
通過參與這次安全應急演練,我對組織安全管理工作有了更新的認識和理解。我發現我們應該加強對安全隱患的排查和及時整改,提高員工的安全防范意識和應急處置能力。在未來的工作中,我將積極推動演練中發現的問題的解決,并不斷完善我們的安全管理機制。同時,我也會繼續學習和提高自身的應急反應和決策能力,為應對各種突發情況做好準備,確保組織和員工的安全。
總結:安全應急演練是一項非常必要的活動,通過參與演練,可以及時發現和解決安全問題,提高員工的安全防范意識和應急處置能力。演練過程中,我認識到了自身存在的安全漏洞,以及團隊合作和溝通的重要性。演練也加強了我的應急反應和決策能力。通過這次演練,我對安全意識的重要性有了更加深入的認識,并為未來工作中的安全管理做出了明確的規劃。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇十七
根據省、市關于加強基層應急管理及安全生產的指導意見,為了提高市中心血站保障公共安全和處置突發公共事件的能力,最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害,特別是增強干部職工處置突發事件的能力,避免由于突發事件造成混亂局面,現結合血站辦公區域實際情況,制定市中心血站消防安全應急演練方案。
11月9日(星期三)下午15:30。
血站業務樓。
1、火情報警;2、疏散人員;3、搶救檔案資料;4、使用滅火器滅火;5、連接室內外消防給水滅火;6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。
1、4kg干粉滅火器三個,3kg手提式co2滅火器三個,2、10m水帶2盤,65cm水槍1支,3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由xx負責。
消防安全應急演練在血站應急管理工作領導小組領導下,由應急管理辦公室具體組織實施(按《火災事故應急預案》)。
1、總指揮:
2、副總指揮:
3、現場指揮:
4、報警員:
5、廣播員:
6、疏散引導組:
7、滅火行動組:
8、醫療救護組:
9、安全保衛組:
(一)召開演練動員會。全體參加演練人員到二樓會議室集中,宣布要求,做好演練準備。
(二)演練科目一:使用滅火器滅火演練。在站區院壩內使用滅火器滅火演練。
(三)演練科目二:連接室外消防栓滅火演練。在站區前,進行連接室外消防栓滅火演練。
(四)演練科目三:假設業務樓發生火災的綜合演練。
1、火災報警。報警員撥打119火警電話,在撥打119火警電話報警的同時,馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室,匯報:業務大樓三樓發生火災。
2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合,迅速組織滅火戰斗。
3、廣播疏散。廣播員告知業務大樓三樓出現火警,播放廣播:全體職工請注意,現在業務大樓三樓發生火災,全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動;外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散;應急管理分隊請立即到位。
4、切斷電源。通知電工(由xx負責)切斷大樓主控電源。
5、疏散人員。二樓人員的疏散,由張琴負責。三樓人員的疏散,由xx負責。
6、偵察火情。使用配備的.應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備,從上至下,逐層搜查,偵察火情,查看人員是否疏散。由xx負責。
7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由袁xx負責。
8、連接水源。打開大樓室外消防栓,連接水帶水槍、消防栓,利用室外消防給水進行滅火。由xx等負責。
9、使用室內消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱,取出水帶水槍,連接好消防栓,準備滅火。由張xx等負責。
10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火,由xxx負責。
11、現場救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。
12、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域,加強危重傷員向醫院的轉運,由鄧偉及門衛安保負責。
13、滅火結束。滅火結束,消防員清理現場。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇十八
為提高全員消防安全意識,增強員工在緊急情況下的應變和自我防護本事,掌握必須的消防逃生技能,最大限度的消除火災隱患,同時也檢驗公司消防安全應急預案的可行性,根據贛州帝晶制定的20xx年安全生產工作管理目標,于6月29日上午8:30舉行了夏季消防演習。
此次演習由公司行政副總經理黃鵬洪任總指揮,行政主管黃擔華任現場負責人,演習分為緊急疏散演練、器材使用演練、經驗總結三大部分。其中,緊急疏散共分滅火行動、疏散引導、通訊聯絡、緊急救護、警戒保障等5個應急小組。
上午8點30分,演習工作人員發出火警報警信號。各演練工作小組在聽到指令后,迅速集合就位。在接到火警報告后,總指揮第一時間安排滅火行動、疏散引導、傷員搶救、現場警戒等工作。在各小組密切配合下,所有人員按照既定逃生疏散路線有序到達二號廠房東面安全集合點,順利完成緊急疏散演練。
8點35分,總指揮宣布20xx年xx光電科技有限公司夏季消防演習正式開始!
緊之后,現場負責人為所有員工講解消防應急操作及正確逃生方法,并現場模擬演示報警、滅火器使用、消防水帶接駁,用通俗易懂的動作和語言幫忙大家掌握基本自救技能。
在滅火器及消防水帶實操階段,各部門員工積極投入到滅火“戰斗”中,不畏懼錯誤,不論男女,踴躍參加,在實踐中充實自我的.安全意識及安全技能。
9點15分,器材使用實操結束,總指揮對此次消防演練進行點評,對演練結果給了充分的肯定,同時,對于演習中存在的缺失也提出了改善要求。
最終,公司黃昕剛總經理對此次消防演習發表總結講話,要求所有員工提高安全意識,在生產、生活中能以點帶面,舉一反三的做好安全工作。
雖然此次演習任務分工繁雜,職責重大,可是經過各部門的積極配合及現場協調,演習取得預期效果,整個演習過程流暢,現場秩序井然,公司將以此次演習為契機,不斷培養和提高全員安全意識、技能、素養,不松懈、不動搖,堅決打贏安全生產攻堅戰!
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇十九
作為一名教師,我們的職責不僅僅是傳授知識,還要保障學生的安全。然而,火災這一突發事件在校園中時有發生,我們作為教師,必須要有一定的應急處理能力。為此,學校特地組織了一次教師消防應急演練,下面我來分享一下我的心得體會。
第二段:演練過程。
在演練過程中,我們先接受了消防員的講解,學習如何正確使用滅火器,如何逃生以及怎樣應對各種火災形式。接著,演習開始了。我模擬了一場火災,我要帶領我的學生逃生,并用滅火器撲滅火源。我發現我在逃生的過程中有些手足無措,而學生卻非常冷靜。這點讓我倍感慚愧。而在撲滅火源時,我也掌握不了滅火器的使用,這讓我意識到自己在防災減災方面還需要加強學習和實踐。
第三段:反思和改進。
在整個演練的過程中,我認真觀察了其他教師的表現,發現自己的不足和不足之處。然后,我反思自己的不足之處,并整理了一份防災減災知識的筆記,以備日后需要。我還想加強自己的撲火技能,一旦出現火災事件,能夠有效地撲滅火源,確保學生群眾的生命安全。
第四段:應急預案的出臺。
從這次演練中我認識到校園防災減災教育的重要性。因此,我呼吁學校加強校園防災減災教育宣傳,同時應制定更加嚴密的應急預案,安排專人負責。更要在日常工作中不斷夯實應急處理技能。
第五段:結語。
總的來說,這次教師消防應急演練是全面提高了我和其他教師的防災減災意識,體現了校園安全的重要性。出行在未來,我會持續學習和實踐,努力把應急處理的技能不斷提升,為學生提供更加穩定的學習和生活環境,讓他們無后顧之憂!
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇二十
作為一名教師,保障學生的安全是我們永恒的使命。尤其是在發生火災等緊急情況時,我們必須做好緊急處置,有效避免事故發生。為此,本人參加了學校的消防應急演練,并就此略談體會。
在演練前,我們進行了大量的準備工作,包括學習相關消防知識和技能、熟悉各種滅火器具使用方法、整理學校消防設施的位置和使用方法、分析和熟悉校內火災的可能性和隱患。這些準備為我們在演練中的快速反應和有效處置提供了堅實的基礎。
在演練中,我們按照緊急情況模擬發生火災后的不同情況,進行多種情況下的演練。特別是在模擬地下室火災和高層火災時,我們按照演練想定,迅速組織了學生撤離和疏散,熟練掌握了疏散路線和滅火技巧。由于我們有了充足的準備,演練中我們有條不紊、高效,演練成功。
演練后,我們對演練情況和遇到的問題進行了總結,總結經驗教訓,提醒自己再次認識到預防火災,減少火災隱患的重要性。也加強了我們消防知識和技能的熟練度,從而為應對類似緊急情況做好更加全面準確的應急操作。
五、總結。
消防演練不僅檢驗了學校的應急預備工作,加強了學校師生對火災安全的認識,也提高了應急處理能力。同時演練也讓學生對危險的認知得到加強,以及正確處理突發事件的方法。我們教師在消防演練中的得失,增強了我們的安全意識和應急能力,更加深刻的意識到,在平時的工作和生活中,應時刻關注周圍的安全隱患,提高安全意識。這樣,我們才能在保障學生身心健康的同時,切實維護自身的安全。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇二十一
校園平安、少先隊員安全是學校工作的重點之一,創設平安校園環境、切實提高師生自身的安全防范意識與能力也就成了學校安全工作的重要內容。教學樓是人員高密度場所,空間相對狹小,且少先隊員少不更事,面臨危險處于弱勢,有鑒于此,為使師生面臨突發危險(火災)而能做到忙而不亂,提高避害趨利的疏散自救能力和面對初起火災的應對能力,迅速作出逃生的正確反應,特舉行本次演練,希望能有效推動和促進“安全校園”“平安校園”的'創建工作。
1、時間:20xx年9月26日下午15:35~15:45。
2、指揮單位:
3、人員:全體師生。
4活動地點:教學樓及操場。
5活動內容:火情警報,少先隊員在教師帶領下按預定路線疏散。
1、領導小組。
總指揮:李碧珊校長。
成員:各班輔導員及副班主任。
2、現場疏散指揮組。
組長:陳鳳蓮。
組員:黎國姬、葉穎。
疏散組負責做好指引督導工作,告之各班少先隊員聽到信號后,各一隊同時從教室的前后門有次序的走出,從規定的樓梯口撤離。少先隊員站立在操場。教育少先隊員必須聽從班主任和現場疏散組老師的指揮,撤離時不要擁擠,下樓梯靠右走,不得爭道搶行,嚴禁擅自改變疏散路線,杜絕事故的發生。
疏散a組:
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇二十二
為了進一步增強我公司應對生產突發事故的快速反應能力、應急處理能力和協調作戰能力,提高我公司應急救援水平,切實保障人民生命和公司財產的安全,公司特組織本次應急救援演練。
總指揮:
現場指揮:周吉、姜云萍、李春生現場應急技術專家組:王艷杰、李娟馬曉東。
a、應急救援綜合協調指揮組(應急救援指揮組成員)。
b、車間應急處理組(各車間)。
c、警戒保衛組(后勤人員)。
d、火災應急撲救組(公司義務消防隊、特泥河消防車陳旗消防大隊)。
e、環保應急處理組(后勤人員)。
f、專家指導組(生產部、技術部)。
g、應急疏散集中區:公司東北門衛。
a、車間發生火災,事故的應急處理和接報啟動公司應急救援預案。
b、火災的撲救;
c、事故現場的警戒、控制和管制;
d、人員的緊急疏散、撤離;
e、應急撲救消防污水的環保處置,現場洗消。
位于公司車間的電機設施因老化,而引起火災,車間邊采取應急措施組織人員進行滅火,邊報公司領導、牧場辦公室、地方消防中隊,生產控制指揮中心根據險情啟動公司應急救援預案,通知各應急救援小組投入救援工作。
(1)預案啟動:應急救援指揮部協調指揮各應急救援小組啟動應急預案。
a、切斷火災事故車間現場電源。
b、通知車間各工段負責人啟動各車間應急措施(緊急停產、切斷危險源通往車間的通道)。
(2)應急處置:
a、事故現場警戒和管制。
b、火災撲救。
c、污水處置。
3、人員疏散:
a、各車間的人員疏散。
b、周圍界區的人員疏散。
消防安全應急演練心得體會(實用23篇)篇二十三
為深入開展全國第21個“安全生產月”活動,推動燃氣領域安全生產形勢持續穩定向好,6月16日,昌樂縣燃氣安全專業委員會組織開展了燃氣泄漏事故應急救援綜合演練。
本次演練模擬在寶昌路與北外環交叉口南側發生燃氣管道第三方管損事件,造成大量燃氣泄漏并引發人員受傷。昌樂新奧燃氣公司在接到報警后,立刻啟動公司應急預案,應急救援人員迅速到達現場并展開應急處置的全場景演練。模擬事故發生后,現場施工人員暈倒,救援人員聯合120急救中心將昏迷人員抬出現場并進行搶救,同時撥打119報警請求支援;燃氣公司應急人員迅速關閉事故點上下游閥門,消防人員建立水幕稀釋天然氣,待泄漏天然氣濃度為零后,搶修隊伍進入現場對燃氣泄漏點進行安全搶修。經過科學、有序的`協同配合,最終排除險情。
演練結束后,昌樂縣燃氣安全專業委員會副主任周海剛進行了點評。應急演練設置貼近實際、流程規范,參演單位組織周密、配合高效,指揮員現場決策果斷,參演人員反應迅速、處置得當,充分展現了各相關部門和新奧燃氣公司應對燃氣突發事故的應急處置能力,也展現了燃氣事故處置中相關部門、政企協同配合作戰的能力,演練取得了預期效果。
通過這次演練,各參演人員進一步熟悉、掌握了燃氣應急處置知識、救助程序和救援方法,完善提高了燃氣應急救援體系和應急預案的可行性、緊密性和可靠性。下一步,將以本次應急演練為契機,牢固樹立“生命至上、安全第一”的理念,總結經驗,補齊短板,扎實提高從業人員安全意識、防范意識,打造一支能戰能勝的專業安全保障隊伍,助力昌樂縣安全事故應急處置能力再提新高度,再上新臺階。