一篇好的主持詞不僅要有條理，還要有感染力，能夠激發聽眾的興趣和參與。接下來，我將向大家介紹一些精彩的節目安排，希望大家能夠全程參與。

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇一

老師們，同學們：

以“書香校園，讀書快樂”為主題的“金色十月”讀書節已經在全區全面開展，今天，我們在這里隆重舉行歷下區第二實驗小學“金色十月”讀書節啟動儀式。

首先，請校長致辭!

請教師代表張老師講話!

請學生代表李梅同學講話!

尊敬的老師，親愛的同學們!讓我們行動起來，與經典為伍，與名著相伴。讓濃濃的書香溢滿我們的校園，讓書香伴我們一生!

歷下區第二實驗小學“金色十月”讀書節啟動儀式到此結束!

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇二

a：親愛的同學們。

ab：大家下午好！

a：今天是世界讀書日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節日。

b：每年這一天，全世界的人都會靜下心，捧起書，享受最豐盛的精神大餐。

b：在讀書中修身養性，洗滌心靈。

a：一個國家的每位公民如果酷愛讀書，這個國家就會繁榮昌盛；

b：一個學校的每位學生如果酷愛讀書，這個學校就會健康向上；

a：為此，我們學校倡議：打開書，讀吧；讀了書，聊吧！希望全校學生積極行動起來，使自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

ab：讓我們響起讀書口號：與經典同行，打好人生底色，與博覽同行，開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。

a：鮑峽中學迎世界讀書日朗誦比賽。

ab：現在開始！

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇三

劉(男)：尊敬的各位領導，各位來賓!

劉(女)：觀眾朋友們，大家——。

合：晚上好!

劉(男)：為積極響應中宣部、中央文明辦、文化部、教育部等11個部委的“愛讀書、讀好書”全民閱讀倡議和寧波市第二屆全民讀書月活動，進一步落實同志在20xx年中央黨校開學典禮上的講話精神，加快學習型社會建設，不斷提升文化軟實力，確保我縣經濟社會發展后勁。歷時一周的寧海縣第二屆“方孝孺讀書節”，獲得了全縣人民的廣泛關注，廣大人民群眾積極響應，熱情參與，在縣內獲得了普遍贊譽。今晚，“方孝孺讀書節”閉幕式文藝晚會在這里隆重舉行。

劉(女)：“揚正學精神，讀天下好書”，第二屆“方孝孺讀書節”活動分開卷有益、博覽群書、知書達理三個系列開展。此次活動主題鮮明、形式多樣，內容豐富，群眾參與性強，營造了全縣“愛讀書，讀好書”的良好氛圍。讀書節的成功舉辦，為全民搭建了一個閱讀、求知、明禮、發展的平臺，推進我縣學習型社會建設和促進文化大發展、大繁榮發揮了積極作用。

劉(男)：下面請領導上臺致辭。

劉(女)：接下來進行頒獎儀式。

劉(男)：知寧海，愛寧海，寧海具有深厚的文化底蘊，歷來人才輩出，先后哺育了胡三省、盧原質、方孝孺、柔石、潘天壽等名人志士。“明代諸儒之首”的方孝孺，人稱“正學先生”，被譽為“天下讀書種子”。

劉(女)：正氣、硬氣、大氣是極具個性的寧海精神，剛直、豪爽、包容、開放是寧海精神的具體體現?！皳P正學精神，讀天下好書”，讓我們高唱一首《寧海之歌》來表達對方孝孺先生的紀念和緬懷。請聽合唱《寧海之歌》。指揮：葛丹丹。鋼琴伴奏：胡博傲雄。星海中學合唱團演唱。該合唱團在最近舉行的“寧海縣第七屆中小學生合唱比賽”中獲得金獎。

【演出《大合唱》;結束;劉(女)上;。

劉(女)：揮動彩云的翅膀，讓我們舞起來。舞動的心情把夢想打開。擦亮星光的舞鞋,讓我們舞起來。讓我們親近書本，與經典為友，與博覽同行，汲取知識的靈妙。讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，生活的愉悅。下面請欣賞歌伴舞《讓我們舞起來》。

【演出歌伴舞《讓我們舞起來》;結束;劉(男)上;。

劉(男)：手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。青蔥校園留下我們無盡的回憶，那里有我們最美好的暢想。請聽校園歌曲聯唱。

【演出《校園歌曲聯唱》;進行贈書儀式;結束;劉(女)上;。

劉(女)：三載同窗情似海。山伯相遇祝英臺，相依相伴送下山，又上錢塘道上來。請欣賞越劇清唱《十八相送》。

【演出越劇清唱《十八相送》;結束;劉(男)上;。

劉(男)：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，這句出自北宋政治家、文學家歐陽修的讀書名言，其含義為修養品行應從學習開始，學習則應以讀書為根本。在經濟發展迅猛的今天，知識顯得尤為重要。讀書改變人生，知識改變命運。與經典同行，為人生奠基。與名著同行，為生命閱讀。請欣賞情景歌舞《長城謠》。

【演出情景歌舞《長城謠》;結束;劉(女)上;。

劉(女)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，文學大儒梁啟超極力贊賞中華少年的為國而崛起。少年是國家的未來，少年是國家的希望。讓我們為中華之崛起而讀書，為國家的昌盛而奮斗。請欣賞詩朗誦《少年中國說》。

【演出詩朗誦《少年中國說》;結束;劉(男)上;。

劉(男)：爵士舞動感十足，拉丁舞激情火熱，街舞熱情澎湃。它們帶給我們以美的享受，心靈的滌蕩。舞蹈的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。下面請欣賞舞蹈《炫舞串燒》。

【演出《炫舞串燒》;結束;劉(女)上;。

劉(女)：沙灘上，風吹榕樹沙沙響。高山下，風卷大海起波浪。美麗的漁家姑娘在海邊，織漁網練刀槍，勤勞致富為家鄉。請欣賞歌伴舞《漁家姑娘在海邊》。

【演出歌伴舞《漁家姑娘在海邊》;結束;劉(男)上;。

劉(男)：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀好書使人開闊視野、豐富知識、陶冶情操、凈化心靈。讓無盡書香，飄入萬戶千家。有請童海軍為大家帶來男聲獨唱《心里話》。

【演出男聲獨唱《心里話》;結束;劉(女)上;劉(女)：錦繡中華，如詩如畫，輝煌時代，國富民強。你是沖天騰飛的巨龍，你是微風凜冽的雄獅。你用速度和實力，創造著一個又一個神話。盛世中國，輝煌時代，永遠充滿著夢想與希望。請欣賞歌伴舞《輝煌時代》。

【演出歌伴舞《輝煌時代》;結束;倆主持人上;。

劉(男)：古往今來，百代世家無非積德，

劉(女)：天上人間，第一商品還是讀書。

劉(男)：“揚正學精神，讀天下好書”，讓我們在縣委縣政府的領導下，進一步創建學習型家庭、學習型單位、學習型組織，不斷提升文化軟實力，確保我縣經濟社會又好又快發展，全面提升我縣廣大干部群眾的文化素養、科學素質和道德水平。

劉(女)：“揚正學精神，讀天下好書”讀書是靈魂的寄托，讀書是生命飛翔的羽翼。讓心靈沐浴書香，讓精神對話高尚。朋友們，讓我們一齊遨游書海，開啟智慧的天窗。

劉(男)：寧海縣第二屆“方孝孺讀書節”閉幕式文藝晚會到此結束，朋友們再見!

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇四

主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學們：

合：大家下午好!

主持人a：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，

主持人b：奮發的種子愛跟土壤交朋友，

主持人c：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，

主持人d：有為的孩子愛跟好書交朋友。

主持人a：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;。

主持人b：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。

主持人c：好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理。

主持人d：好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好發憤向上。

主持人合：興隴中學，預備年級《書海揚帆怡情益趣》讀書節匯報演出現在開始!

主持人b：通過讀書活動，同學們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認識更加深入了。讀書活動中，同學們還寫了讀后感。下面，就讓我們來聽一聽吧!首先，我們歡迎預備(4)班的。。。給我們說說他讀《小公主》的讀后感。

主持人d：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書;二要努力讀懂，不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復思考，領會汲取書中有用的知識?？墒怯心敲匆恍┩瑢W不愛讀書，更討厭學習。這是怎么回事呢?請聽預備(2)班沈帥、張臻喆同學表演的相聲《如此學生》。

主持人a：讀書節期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞，這讓我們修身養性，陶冶了我們的情操，(5)班的同學把《水調歌頭》改編成了配樂詩朗誦，讓我們快來聽一聽吧。

主持人b：感謝(5)班同學的表演。清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學們，在本次讀書節活動中(3)班的同學也做了積極地準備，他們把語文課文變成了生動的課本劇，題目是《門外有敲門聲》。下面讓他們上臺展現一下他們的風采吧。

主持人c:讀書是個艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。是啊，讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會有更大收獲。(6)班的陸德同學在堅持讀書的同時，還酷愛音樂，他多年勤學苦練，練就了高超的琴藝。今天，他也要為我們的讀書節活動獻曲一首。孫一帆同學將為他伴舞。讓我們掌聲歡迎他們。

主持人abcd：同學們，

書是我們的朋友。

在危難時它總能幫忙。

書是我們的老師。

他總能交給我們有用的知識。

書是海邊的燈塔。

給迷路的船只指引方向。

書是我們的伙伴。

總在我們身邊陪伴。

書是我們的長輩。

總給我們無聲的支持。

音樂在書的海洋里跳躍。

書的旋律在指間撥動。

我們靜靜地感受書的旋律。

書的旋律將永遠在我們的心里蕩漾…。

預備年級讀書節匯報演出到此結束。

男：書是一道厚重的門，

垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，

是一口淘不完的井，

是一座掘不盡的礦。

男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有書。”

女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。男：尊敬的領導。

女：親愛的老師，同學們。

男：大家上午好。

女：我們已經走過了多年的系統讀書歷程，現在的鋪邑小學充滿了書香和詩意。

男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們為我們創造了一個優雅的學習環境。

男：是啊，還為我們增添了許多圖書，每個班級還設置了圖書角。

女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。

男：下面我宣布鋪邑小學“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園?！弊x書節啟動儀式。

合：現在首先讓我們認真聆聽張校長致開幕詞。

女：校長的講話，溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的讀書活動提供了有力保證!

男：學校教導處也為我們的讀書節做了精心策劃，讓我們請張主任宣讀一下讀書節方案吧。

女：噢，真的很期待?？磥?，讀書已經成為了我們的生活方式。

男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。

女：親愛的同學們，你想讓自己的精神得到滋養嗎?讀書吧!

男：你想把握這場讀書活動的脈搏嗎?讀書吧!

女：你想讓自己得到很好的發展嗎?讀書吧!

男：同學們，博覽伴我同行，讓書香溢滿校園;經典助我成長，讓生命閃爍亮色。

女：校園讀書節是大家的共同節日，讓我們記住讀書節的主題和口號。

男：主題是“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園?！?/p>

女：口號是“益智明理——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路—我們多讀書，學海無涯——我們勤讀書”。

男：最后，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!

合：鋪邑小學“讓閱讀成為習慣，使書香充滿校園”讀書節啟動儀式到此結束。

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇五

具有英雄氣質的民族，才會誕生真正的生命之歌。

這就是我們的大中國，這就是我們偉大中國的一片熱土。

02.這里有勤勞的人們;這里有肥沃的土地;。

這里的長江最長;這里的黃河最美;。

我們生活在這里，我們用生命和心血守侯著你。

我愛你，中國。

03.是誰，用鮮血把你染紅;讓你如此美麗。

是誰，用生命呵護你，讓你如此飄揚在世界的東方。

五星紅旗，我愛你;五星紅旗，我為你驕傲。

是你染紅了中國的每一寸土地，

是你激勵著天地間的每一個炎黃子孫。

04.您喧囂繁華好比沸騰的長河，我好比魚兒在河水中歡騰。

若把您的原野大地比做花壇，我即是玫瑰花叢歡唱的夜鶯。

黃河長江里流淌著瓊漿，我好似露珠滴在它的水中。

祖國，你早。祖國，你好。

05.那一天，歡呼聲海濤般地掠過天安門廣場，

那一天，多少代期盼的淚水突然變得滾燙;。

那一天，億萬雙手托起的旗幟劃破漫漫長夜，

啊，升起來了!國旗升起來了!

d伴著旭日，一個自尊的民族屹立在東方!

06.祖國的大地是沉默的火焰，憤怒時候能卷起鋪天蓋地的風暴，

祖國大山用陽光和黃金澆注，用珊瑚和墨玉壘成，每一塊石頭都有金屬的質感。

然而，他們的每個細胞都快樂而浪漫，充滿了智慧和幽默感。

莊嚴和風趣、凝重和輕松、和諧而統一。

07.我的祖國在東方的脊梁上，我的祖國美麗而又富饒。

我的祖國是我生長的地方。這里有長江和黃河。這里有56個民族的兄弟姐妹。

08.碧水云間春蕩漾，綠野翠谷歌聲揚，瀲滟波光映笑顏，披星戴月放聲唱，

多情激昂難平覆，強忍澎湃息風浪，曾經大地暗自傷，青山脈脈送凄涼。

美麗的江河，你寫就了多少凄美委婉的傳說。

09.每個春天，春雷聲聲喊黃河，她用容納百川的胸懷,。

留給我們一樣的情操一樣的智慧。每個秋天，秋雨陣陣喊黃河，

她用金色的血脈留給我們永遠的`幸福永遠的希望。

10.你無法如那千年驛站沉默蒼涼，你用奔騰不息的江河告訴我，我屬于中國。

你理解我的冷漠長長的離散，你懂得我的珍貴百年的滄桑。

我漂泊是你屈辱的記憶;你思念是你品嘗的苦果。

你用千秋不老的的歷史告訴我，你用每天升起的旗幟告訴我，我屬于你中國。

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱和監禁。1946年，世界各國學生代表將每年的11月17日定為世界學生日，以激勵全世界學生共同為建設一個和平、民主、進步的世界而努力。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日(又稱國際學生日、國際大學生節)。

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇六

主持人1:如果有人問:"伴隨你成長的是什么"。

主持人2:也許有人會說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛.主持人1,2:伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍!

主持人1,2:七(6)班"書香滿校園,共享讀書樂"主題班會現在開始.

1,認識讀書名言。

主持人1:現代作家郁達夫曾說過:"世界上的大思想家和大發明家,都是從書堆中進去,再從書堆中回出來的."。

主持人2:古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解,下面讓我們來聽聽他們是怎么說的吧!下面請一些同學出來讀讀關于讀書的彥語和名言.

讓同學讀自己搜集的名言.女:書是人類一種偉大而美妙的發明,書是最聰明,最可靠的老師和朋友.凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人.

2,認識愛讀書的名人及其故事.

主持人1:書是人類一種偉大而美妙的發明,書是最聰明,最可靠的老師和朋友.凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人.

主持人2:下面請欣賞故事《華羅庚讀書》。

主持人2:我們小學生應該多讀一些知識性強,具有一定文學價值的書籍.

主持人1:好的書籍要讓我們大家一起分享,下面就讓我們來聽聽,同學們給我們介紹的好的書籍吧!

主持人1:那就讓我們一起來聽聽吧!

(請幾位同學推薦書)。

主持人:下面請欣賞歌曲【青春紀念冊】【校園的早晨】。

小結:。

主持人2:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以開闊你的視野!

主持人1:隊員們,多讀一些好書吧!這樣可以啟發你豐富的想象力!

主持人1/2:我們是祖國的未來!讓我們多讀好書,多看好報,時刻準備著為建設祖國貢獻力量.

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇七

男：尊敬的各位領導、各位老師：

女：親愛的同學們：

合：大家下午好!

男：寒冷的北風吹不散我們讀書的熱情。

女：沁人的書香浸潤著我們成長的歷程。

男：在書香四溢的校園中。

女：在書香飄滿的班級里。

男：我們如饑似渴，從書中吮吸甘甜的雨露。

女：我們廢寢忘食，從書中獲取知識的寶藏。

合：現在開始。

男：我們這次活動的口號是——今天參加決賽的18名選手是來自五年級八個班級的初賽精英，這次我們競賽的題目大多數來自本學期推薦的七本好書，接下來我們將進行三輪比賽，有請柏老師為大家宣布第一輪競賽規則。

女：本輪比賽規則：

18名同學每6人一組，抽簽決定每組擂主，其余同學為攻擂方。一對一答題，先出錯者退場，攻擂方獲勝自動成為擂主，選擇下一位對手繼續比賽，直至比賽結束，選取本組答題數最多的兩人作為下一輪比賽選手。

男：首先，讓我們來認識一下這組的選手，請看大屏幕——。

這一組通過抽簽選出的擂主是同學，其他五名同學為攻擂者，

女：請擂主選擇攻擂者——好，他選擇了同學。答題比賽，現在開始。擂主，請聽題——。

男：同學，請聽題——。

女：(抽獎環節)工作人員正在統計各位選手的答題數，現在讓我們進入一個大家參與的環節，請抽中座位號的同學站起來回答一個問題，回答正確將獲得精美禮品一份。

男：大屏滾動起來，停!

女：請排座的同學來回答一個問題(讀題)。

女：各位選手請注意，這輪比賽的規則是：每位選手7道題，根據答題數量決定前兩名。如有選手答題數相同則進行加時賽。男：同學請答題。

女：同學請答題。

女：(抽獎環節)工作人員正在統計各位選手的答題數，現在再次讓我們進入大家參與這個環節。

男：大屏滾動起來，停!

男：經過第二輪的激烈比賽，根據規則，最后進入巔峰對決的兩位同學是：

女：現在宣布第三輪比賽規則：

本輪規則是一對一輪流答題，每答對一題得5分，先到50分者獲勝，如果雙方得分相同，則進行兩分鐘快速答題，答題數最多的人獲勝。本輪比賽選手可以求助本組同學團一次。

男：同學請準備答題開始：

女：同學請準備答題開始：

女：經過緊張激烈的角逐，獲得本次比賽三等獎的同學是男：獲得二等獎的同學是。

女：獲得一等獎的同學是。

男：獲得特等獎的同學是，讓我們用掌聲向他們表示祝賀!請為他們頒發證書和獎品。

結束語：

男:手捧書籍，就是手捧希望;。

女:開卷讀書，就是打開世界之窗。

男:讓我們親近書本，與中華經典為友，與博覽同行。

女:讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。

男:同學們，多讀書，讀好書，讓貧乏和平庸遠離我們，

女:讓博學和睿智豐富我們!

男：第一小學“悅享讀書節”“一站到底”讀書知識競賽總決賽到此結束，

女：謝謝各位老師、各位同學的熱情參與，我們下次再見!

男、女：再見!

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇八

主持人乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀。

主持人乙：古今中外的名人都喜歡讀書，都從好書中得到要義。

主持人甲：同學們知道的名言可真多。

主持人甲：接下來我們進入下一個游戲——知識搶答。

主持人乙：同學們玩得都很盡興。

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇九

乙：書香墨香飄滿校園。

甲：在這春意盎然，陽光燦爛的日子里，我校第二屆讀書節即將拉開帷幕，

乙：今天，出席我們開幕式的有。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導以及家長的光臨!

甲：下面我宣布“做智慧少年創書香校園”開平區第二實驗小學讀書節開幕式暨教師講述大賽正式開始!首先有請校長致開幕詞!大家歡迎!

甲：今天我們歡聚在這里，談的是書海暢游，說的是文墨飄香，為的是讓我們的知識更博大，讓我們的胸懷更寬廣，讓我們的生活更精彩。

乙：讓我們一起喊出本屆讀書節的口號：同經典為伴，打好人生底色，與博覽同行，開拓廣闊視野!

甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。

乙：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。

甲：“玉不琢，不成器，人不學，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J真學習。

甲：親近文學經典，誦讀千古絕文。

乙：營造書香校園，傳承華夏文明。

甲：看中國上下五千年歷史。

乙：品唐詩宋詞文化瑰寶。請欣賞五年級學生表演的節目《讀唐詩》。

乙：這恐怕會有很多答案吧。

甲：同學們想知道是什么嗎?那就請欣賞中年級同學表演的課本劇《三個問題的答案》。(中年級表演)。

甲：家是溫馨的港灣，愛和親情是生活的源泉，友誼是我們展翅的臂膀，

乙：讓我們用一顆充滿愛的心去面對生活，用真誠的心去和別人相處吧。甲：有這樣一群小詩人，他們猶如天上的星星，閃耀著可愛的光芒!他們將把最美最真的感動送到我們的面前!請欣賞五年級學生給我們帶來的唱古詩《春曉》。

甲：從建校至今，我們已走過了兩年多的歷程?，F在的二實小，正以豐厚的底蘊，靚麗的校園，全新的管理，綻開她青春勃發的笑顏。

乙：現在的二實小，正以不竭的活力，蓬勃的生機，夢想的激情，譜寫著燦爛輝煌的詩篇。

甲：時代的發展要求我們構建學習型社會，

乙：教育的發展要求我們構建學習型校園。

甲：教師能走多遠，學校才能走多遠，在關愛生命成長的歷程中，我們以打造書香校園為契機，大力推進學校的發展。

乙：朱永新教授在他的《新教育之夢》一書中曾這樣說：

理想的學校，應該有所特色，有所品位。

理想的教師，應該自信自強，挑戰自我。

甲：今天我們的教師就要來一次現場挑戰，用生動的講述打動在場的每一位同學，讓我們隨著教師們的講述在書海中暢游吧。

下面我宣布教師講述大賽現在開始!

乙：首先介紹本次大賽的評委們請譚老師介紹本次大賽的評。

分標準教師講述大賽評分標準。

一、比賽要求：教師講述的內容生動，主題鮮明，風格清新獨特，口齒清楚，臺風自然樸實。

二、比賽評分標準：

1、主題突出、鮮明，形式不限、內容活潑、健康向上，符合小學生年齡特點。(占3分)。

2、要求脫稿講述，普通話準確、流暢，聲音響亮。講究講述故事的技巧，緊扣故事情節，富有節奏，富有感情。語感豐富、語速處理得當，富有表現力。(占4分)。

3、講述者舉止自然大方，儀表端莊，精神飽滿。(占2分)。

4、講述時間為10分鐘之內。(占1分)。

本次比賽采用現場評分的辦法，每位評委的分數保留到小數點后兩位，宣布成績時將去掉一個最高分和最低分，然后取平均分。

評獎辦法：一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

甲：首先請孫曉波老師的講述《小豬唏哩呼?！贰?/p>

乙：知道什么是長生不老嗎?

甲：這還不知道，長生不老就是永遠都活在世上，永遠年輕啊!

乙;：那你聽過或看過關于“長生不老”的故事、神話或傳說嗎?

甲：西游記中，吃了唐僧肉可以“長生不老”。還有一個關于嫦娥的故事，她因為偷吃了后羿求來的不死靈藥，就飛到月亮上去了。要是真能夠找到這樣的藥，那該多好啊!可是這個夢想至今還沒能實現。

乙：要是真的有了這種藥，那會是什么樣子呢?請聽由崔艷紅老師講述《不老泉》的故事。

甲宣布1號(孫曉波)老師的成績。

乙：宣布(崔艷紅)老師的成績。

甲：在上個世紀，曾經有一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她用不屈不撓的毅力接受了生命的挑戰，又用善良真誠的心靈擁抱了世界，她是誰呢?請張潔老師告訴大家吧!

甲：不知同學們聽了海倫凱勒的故事后會有何感想?(此處可以和學生互動)。

海倫凱勒就是這樣一個命運如此悲慘的女孩。但是，她去沒有因此而停止向上的腳步，相反，她比平常人更加努力。而后才能在20世紀以其勇敢的方式震撼全世界，成為一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。

對于海倫，我們有著無限的感情，敬佩，熱愛，驚奇等等。她就向是我在面對困難時的引路燈，讓我在駕駛生命的小船上不會誤入歧途，她就向是在黑夜照亮我回家道路的星星，閃著耀眼、明亮的光芒!人生中，我們不正要向頑強拼搏不懈的海倫?凱勒致敬學習嗎?!

宣布3號(陸春芬)老師的成績。

甲：這一個幽默的童話故事。

乙：這一個略帶傷感的動人故事。

甲：這一個真摯的友情故事。

乙：它講述了人性中的寂寞。

甲：更講述了人際交往的真諦。

乙：這到底是個怎樣的故事呢?就請宋金玲老師來講述給大家吧!宣布4號張杰老師的成績。

甲：一本不足百頁，僅四萬字的小冊子，創造了歐美出版業的奇跡，就是這樣一本不起眼的小書，在各種報刊暢銷圖書中排名第一，它究竟有什么神奇的魅力呢?清馮建明老師給大家講述《誰動了我的奶酪》。

乙：宣布5號宋金玲老師的成績。

甲：童話故事是每個孩子的最愛，

甲：童話世界真美,如果這人間像童話一樣美麗,我寧愿不要長大,永遠永遠住在童話里.。

宣布6號馮建明老師的成績。

乙：皮皮魯的故事很多同學都聽過，他的故事總是充滿著神奇，今天，就讓譚老師給大家講述《皮皮魯和幻影號》的故事吧!

乙：宣布7號參賽教師趙會的成績。

甲：親愛的同學們，通過這幾位老師。

乙：宣布8號譚翔宇老師的成績。

甲：宣布教師講述大賽結果;請校領導為參賽教師頒發獲獎證書!

甲：請王校長做總結。

乙：有請進校李校長為大家講話，大家歡迎!

甲：美好的時光總是顯得短暫。

乙：短暫的相聚總是顯得匆忙。

甲：讀起來，讀起來吧，

乙：讓我們一起暢游書海，

甲：讓書香彌漫校園，

乙：讓書香為我們一生發展奠基,。

甲：讓書香成為我們生命的伴侶。

乙：就讓閱讀伴我們飛翔。

甲：我堅信，我們會飛得更高、更快、更強!

乙：讓我們永遠銘記這難忘的時刻，讓我們共同祝愿開平區第二實驗小學的明天。

合：更加輝煌!更加燦爛!

甲：開平區第二實驗小學第二屆讀書節暨教師講述大賽到此結束，謝謝大家!

各位領導和家長可以參觀我們的展覽!

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇十

【合】：大家早上好!

今天是世界讀書日，讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。

讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠。

讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。

讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠。

湘南學院附屬小學20__年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”現在開始。

出旗，敬禮!

本周擔任護旗手的是四年級二班。

升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮!

禮畢，唱國歌，今天領唱的是三年級二班同學。

請學生代表六年級三班的陳隆禧同學講話，大家歡迎!

【合】：請大家跟我一起呼號“與好書相伴，與文明同行“”與好書相伴，與文明同行”

感謝陳隆禧同學，下面請黃麗娟校長講話，大家歡迎!

正是男兒讀書時。一寸光陰不可輕。

黑發不知勤學早，未覺池塘春草夢，

白首方悔讀書遲。階前梧葉已秋聲。

下面有請興隆書社向學校贈送書籍，大家歡迎!

興隆書社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書日這一天都慷慨地向我們學校贈送書籍，讓我們再一次以熱烈的掌聲，衷心地感謝他們!(鼓掌)。

今天還安排了“興隆書社校園售書活動”。上午第四節課1、2年級，下午第五節課。

3、4、5、6年級，歡迎同學們選。

本周擔任少先隊監督崗工作的是中隊，請大家支持、配合他們的工作。湘南學院附屬小學20__年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”圓滿結束。

請各班按秩序回教室，自行組織“我為班級捐好書”活動。

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇十一

（女）尊敬的各位領導、各位來賓。

（男）敬愛的家長、老師。

（女）親愛的同學們。

（合）大家上午好！

（男）今天我們很榮幸邀請到了……來到我們逸夫實驗小學！

（女）讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

（男）五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

（女）源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

（男）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

（女）它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

（男）那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。

（女）那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

合：今天，我們學校啟動首屆讀書節的儀式，就讓我們一起在書的海洋中遨游吧！

男：下面我們大家以熱烈的掌聲有請陳校長致開幕詞，并宣布逸夫實驗小學首屆讀書節開幕。

三、陳校長致辭。

四、非常感謝陳校長為我們致辭，下面有請黎副校長宣布活動的安排。

男：正是由于讀書，讓我們了解了博大精深的古文化。近段時間我們各班也都進行了學習，你們感受到進步了嗎？請聽聽我們的老師在讀書中有什么體會吧！

五、教師代表講話。

靜靜地打開一本書，讓我們徜徉在書的海洋里、讓知識伴隨我們走好人生的每一步，這一定是我們逸夫實驗小學學子的衷心愿望。下面請聽三（5）班同學帶來的心里話。倡議書：

六、三（5）班讀倡議書。

書中有光明，可以燭照我們的內心；

書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真；

書中有?；鄣男牡奶帲閼训牧魈?，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達……。

逸夫實驗小學首屆讀書節已經拉開帷幕，大家行動起來吧！讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。

最后，祝同學們在讀書節的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節！

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇十二

親愛的老師，同學們,在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了“第一屆校園讀書節”的開幕。

一、請楊園長致本屆讀書節開幕辭，大家歡迎?！啊翱谔枴?/p>

開卷有益—－我們愛讀書；

良師益友——我們讀好書；

行萬里路——我們多讀書；

樂在其中——我們勤讀書；

二、請小朋友代表全體小朋友發言，大家歡迎。

書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者；

書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者；

書是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦；

書是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。

三、請家長代表發言，大家歡迎。

總有一種激-情讓我們感動，

女：總有一種生活令我們向往，

男：總有一種力量讓我們奮進，

女：總有一種精神令我們昂揚。

合：同學們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習慣，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們每一個水南學子健康成長。

四、宣讀“讀書節倡議書”，介紹讀書節方案。

讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經典為成長的旅途護航。

讓我們打開書卷，感受書香。讓我們與好書相伴，成就人生夢想。

五、全園齊誦《讀書好》。

（尾語）校園讀書節是大家的共同節日，讓我們記住讀書節的主題和口號，主題是，口號是。

同學們，“書香校園，書的天堂；書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節！

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇十三

男主持：親愛的各位朋友，大家晚上好!我是今晚的主持人海上一舟。風吟絲竹，搖曳出一線嫩綠，擎著心靈的圣潔，如水的思緒便在這里找到停泊的港灣!在這個熱情洋溢的夜晚，讓我們相聚在風吟絲竹，讓我們用聲音來詮釋我們的心靈，用我們的一朵微笑，傳遞我們對朋友的依戀，用我們的一曲心音，舒展我們的情懷。在此，對蒞臨晚會的每一位朋友表示真誠的感謝：感謝你們的盛情光臨，感謝你們的熱情參與!

女主持：一份塵緣，能讓我們這些來自五湖四海、海角天涯的人相遇，相知，以各自的才藝溝通交往，并欣喜地迎來了《風吟絲竹》房間今天的慶典晚會。這離不開嘉賓朋友的支持，也離不開友好房間的支持，更離不開區領導的鼎立支持，在此，我代表《風吟絲竹》表以深深的謝意，下面有請我們的區領導...講話!

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇十四

手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。下面是本站小編給大家整理的20xx讀書節活動主持人。

串詞。

僅供參考。

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：手捧書籍，就是手捧希望。

女：開卷讀書，就是打開希望之窗。

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學們。

男：“沐浴書香快樂成長”讀書節啟動儀式暨新學年開學典禮現在開始!

男：全體起立!出旗!

女：升國旗，唱國歌，敬禮!禮畢!請坐!

女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長為我?！白x書節”啟動致辭。

男：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

女：下面請六年級張玥同學宣讀讀書節“。

倡議書。

”。

男：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。

女：讀書是在和最崇高的人“對話”。

男：讀書是一種心靈的“旅行”。

女：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

男：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

女：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學帶來的詩朗誦《書，知心朋友》。

女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。

男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學校有的家長做的非常好，下面我們有請家長代表講話。

女：家長們為我們的讀書活動提供了許多珍貴的經驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。

男：篇篇經典喚起我們讀書的熱情;。

女：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!

男：在書香飄飄的校園中。

女：在書聲瑯瑯的班級里。

男：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露。

女：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。

男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。

女：下面掌聲歡迎少先隊輔導員潘老師發言。

男：瑯瑯的書聲，是我們獻給太陽的禮贊。

女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。

男：同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生，讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌!

女：下面請周書記為表彰的同學頒發榮譽證書，下面請校長書記為升旗手贈送圖書。

女：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

男：讓我們努力讀書吧，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。女：讓我們努力學習吧，讓我們共同創造燦爛輝煌的中華文明。合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀的棟梁!女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：

合：自信自強。

男：我們的校風是：

合：文明守紀勤學節儉。

男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：

忠于祖國!———為祖國服務!

女：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

男：鹽城市第二小學“沐浴書香快樂成長”讀書節啟動儀式暨開學典禮到此結束，謝謝大家!請各中隊有序退場!

甲尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。

乙親愛的老師、同學們。

合大家下午好。

甲輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。

乙芬芳的書香散發著縷縷春的溫暖。

甲在這美好的時光里。

乙在這文墨飄香的氛圍中。

合我們無比喜悅地迎來了實驗小學首屆讀書節的成功召開。

甲本次活動，我們旨在進一步點燃師生的讀書情趣，引導師生養成“好讀書，讀好書”的習慣，推動書香校園、書香班級的建設，提升學校的文化品位。

乙自儀式啟動以來，我們先后開展了圖書漂流、朗誦比賽、演講比賽、課本劇表演、書香班級建設階段成果交流等活動。今天我們在這里集會，將進行我們此次活動最隆重的一項——讀書節匯報專場演出。

甲下面，由我介紹一下出席今天盛會的局里領導。他們是。

乙讓我們用掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的問候。

甲書籍是人類進步的階梯。

乙書籍是全世界的營養品。

甲中華民族悠悠五千年，從古至今歷來是一個崇尚讀書的國度。

乙聯合國教科文組織把每年的4月23日定為世界讀書日，提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”。

甲讀書讓我們通情達理、知恥明義。

乙讀書讓我們上下求索、博古通今。

甲腹有詩書氣自華，讀書讓我們完善自我、超越自我。

乙最是書香能致遠，讀書讓我們把七彩的愿望實現，把美好的未來暢想。

合實驗小學首屆讀書節“書香伴我成長”主題匯報演出現在開始。

甲首先，請欣賞五學年同學們為我們帶來的古詩新唱《春曉》《靜夜思》《讀。

唐詩。

》。編排王莉。

2、師生禮儀表演。

乙學高為師，身正為范。教師良好的個人形象，得體的言談舉止，不僅體現出了個人較好的素質與修養，還會潛移默化地影響學生，教育學生。接下來，請欣賞師生禮儀表演。表演者王穎、肖明等。編排魏冬玲。

3、課本劇王二小。

乙王二小，一個家喻戶曉的名字，一位可親可敬的少年英雄。他的壯舉感動了千千萬萬的中國人，他的精神永遠激勵著我們向前進。下面請欣賞學生課本劇表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。編導魏冬玲。

4、教師演講。

甲一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。這就是書籍的魅力，這就是閱讀的精彩。接下來請欣賞教師演講《乘著書的翅膀》演講者蘭先成。

5、

對聯。

甲對聯是我國特有的文化藝術表現形式，它聲律和諧、對仗工整，富于想象，充滿情趣。接下來請欣賞二學年和六學年同學為我們帶來的《對聯pk》。編排許吉利、李玉芬。

6、教師朗誦。

乙現代詩形式自由，思想深刻，語句優美，意境清新，有豐富的藝術表現力和感染力。接下來請欣賞教師現代詩朗誦。表演者劉文玲、張立剛等。

7、快板。

甲讀書好，好讀書，讀好書。讀書之樂樂無窮。接下來請欣賞師生快板表演《我愛讀書》表演者韓彬、婁丹、王麗冰、項家勁。編排王莉。

8、國學誦。

乙中華文化源遠流長、博大精深，國學經典作為其中重要的組成部分，正以其獨特的魅力綻放著奪目的光彩。接下來請欣賞學生校本課程展示《國學誦》表演者蘇成宇、魏文瑞等。編排魏冬玲。

9、話劇《雷雨》。

甲話劇《雷雨》是曹禺先生的經典代表作品，它廣泛地吸收了西方戲劇的創作方法，成功地表現了20xx年代中國資產階級家庭中各種人物的生活、思想和性格特點，成為中國現代第一出真正的悲劇。話劇《雷雨》一經推出，立即在全國上下、社會各界產生了強烈的反響，多年來，一直被眾多的話劇愛好者在舞臺上不斷演繹、翻新。接下來請欣賞教師話劇表演《雷雨》。表演者宗林玉、張莉等。編導魏冬玲。

10、古詩文誦讀。

乙古詩文是華夏文明的象征，是中華文化連綿千年的精神依托，是歷史的豐碑。下面請欣賞四學年同學為我們帶來的古詩文誦讀《詩國的天空》。表演者王麗冰、白明偉等。編排宗林玉。

結束語。

甲書籍記載著人類進步的歷程。

乙書籍傳承了人類燦爛的文明。

甲從來沒有一位老師可以像書那樣伴我們一生之久。

乙從來沒有一種慰藉可以像書那樣穿越千年依然不朽。

甲書中有光明，可以照亮我們的內心。

乙書中有天籟之音，可以使我們回到大自然的懷抱、返璞歸真。

甲讓學習成為樂趣，讓閱讀潤澤生命。

乙讓讀書成為習慣，讓書香伴我們成長。

甲讓我們捧起書本，與好書相伴，與經典同行。

乙讓感動永存心間，讓書香洋溢校園。

甲尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長。

乙親愛的老師、同學們。

合實驗小學首屆讀書節“書香伴我成長”主題匯報演出到此結。

束，謝謝大家。

劉(男)：尊敬的各位領導，各位來賓!

劉(女)：觀眾朋友們，大家——。

合：晚上好!

劉(男)：為積極響應中宣部、中央文明辦、文化部、教育部等11個部委的“愛讀書、讀好書”全民閱讀倡議和寧波市第二屆全民讀書月活動，進一步落實同志在20xx年中央黨校開學典禮上的講話精神，加快學習型社會建設，不斷提升文化軟實力，確保我縣經濟社會發展后勁。歷時一周的寧海縣第二屆“方孝孺讀書節”，獲得了全縣人民的廣泛關注，廣大人民群眾積極響應，熱情參與，在縣內獲得了普遍贊譽。今晚，“方孝孺讀書節”閉幕式文藝晚會在這里隆重舉行。

劉(女)：“揚正學精神，讀天下好書”，第二屆“方孝孺讀書節”活動分開卷有益、博覽群書、知書達理三個系列開展。此次活動主題鮮明、形式多樣，內容豐富，群眾參與性強，營造了全縣“愛讀書，讀好書”的良好氛圍。讀書節的成功舉辦，為全民搭建了一個閱讀、求知、明禮、發展的平臺，推進我縣學習型社會建設和促進文化大發展、大繁榮發揮了積極作用。

劉(男)：下面請xxx領導上臺致辭。

劉(女)：接下來進行頒獎儀式。

劉(男)：知寧海，愛寧海，寧海具有深厚的文化底蘊，歷來人才輩出，先后哺育了胡三省、盧原質、方孝孺、柔石、潘天壽等名人志士。“明代諸儒之首”的方孝孺，人稱“正學先生”，被譽為“天下讀書種子”。

劉(女)：正氣、硬氣、大氣是極具個性的寧海精神，剛直、豪爽、包容、開放是寧海精神的具體體現。“揚正學精神，讀天下好書”，讓我們高唱一首《寧海之歌》來表達對方孝孺先生的紀念和緬懷。請聽合唱《寧海之歌》。指揮：葛丹丹。鋼琴伴奏：胡博傲雄。星海中學合唱團演唱。該合唱團在最近舉行的“寧?？h第七屆中小學生合唱比賽”中獲得金獎。

【演出《大合唱》;結束;劉(女)上;。

劉(女)：揮動彩云的翅膀，讓我們舞起來。舞動的心情把夢想打開。擦亮星光的舞鞋,讓我們舞起來。讓我們親近書本，與經典為友，與博覽同行，汲取知識的靈妙。讓我們遨游書海，享受讀書的快樂，生活的愉悅。下面請欣賞歌伴舞《讓我們舞起來》。

【演出歌伴舞《讓我們舞起來》;結束;劉(男)上;。

劉(男)：手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔。青蔥校園留下我們無盡的回憶，那里有我們最美好的暢想。請聽校園歌曲聯唱。

【演出《校園歌曲聯唱》;進行贈書儀式;結束;劉(女)上;。

劉(女)：三載同窗情似海。山伯相遇祝英臺，相依相伴送下山，又上錢塘道上來。請欣賞越劇清唱《十八相送》。

【演出越劇清唱《十八相送》;結束;劉(男)上;。

劉(男)：“立身以立學為先，立學以讀書為本”，這句出自北宋政治家、文學家歐陽修的讀書。

名言。

其含義為修養品行應從學習開始學習則應以讀書為根本。在經濟發展迅猛的今天知識顯得尤為重要。讀書改變人生知識改變命運。與經典同行為人生奠基。與名著同行為生命閱讀。請欣賞情景歌舞《長城謠》。

【演出情景歌舞《長城謠》;結束;劉(女)上;。

劉(女)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，文學大儒梁啟超極力贊賞中華少年的為國而崛起。少年是國家的未來，少年是國家的希望。讓我們為中華之崛起而讀書，為國家的昌盛而奮斗。請欣賞詩朗誦《少年中國說》。

【演出詩朗誦《少年中國說》;結束;劉(男)上;。

劉(男)：爵士舞動感十足，拉丁舞激情火熱，街舞熱情澎湃。它們帶給我們以美的享受，心靈的滌蕩。舞蹈的健康、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈。下面請欣賞舞蹈《炫舞串燒》。

【演出《炫舞串燒》;結束;劉(女)上;。

劉(女)：沙灘上，風吹榕樹沙沙響。高山下，風卷大海起波浪。美麗的漁家姑娘在海邊，織漁網練刀槍，勤勞致富為家鄉。請欣賞歌伴舞《漁家姑娘在海邊》。

【演出歌伴舞《漁家姑娘在海邊》;結束;劉(男)上;。

劉(男)：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀好書使人開闊視野、豐富知識、陶冶情操、凈化心靈。讓無盡書香，飄入萬戶千家。有請童海軍為大家帶來男聲獨唱《心里話》。

【演出男聲獨唱《心里話》;結束;劉(女)上;劉(女)：錦繡中華，如詩如畫，輝煌時代，國富民強。你是沖天騰飛的巨龍，你是微風凜冽的雄獅。你用速度和實力，創造著一個又一個神話。盛世中國，輝煌時代，永遠充滿著夢想與希望。請欣賞歌伴舞《輝煌時代》。

【演出歌伴舞《輝煌時代》;結束;倆主持人上;。

劉(男)：古往今來，百代世家無非積德，

劉(女)：天上人間，第一商品還是讀書。

劉(男)：“揚正學精神，讀天下好書”，讓我們在縣委縣政府的領導下，進一步創建學習型家庭、學習型單位、學習型組織，不斷提升文化軟實力，確保我縣經濟社會又好又快發展，全面提升我縣廣大干部群眾的文化素養、科學素質和道德水平。

劉(女)：“揚正學精神，讀天下好書”讀書是靈魂的寄托，讀書是生命飛翔的羽翼。讓心靈沐浴書香，讓精神對話高尚。朋友們，讓我們一齊遨游書海，開啟智慧的天窗。

劉(男)：寧?？h第二屆“方孝孺讀書節”閉幕式文藝晚會到此結束，朋友們再見!

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇十五

男女：大家上午好。

男：今天，我們#######小學全體教師和家長代表歡聚一堂，參加既隆重又簡樸的20xx年#######小學校園讀書節活動啟動儀式。

女：春天的###小學小學充滿了花香和詩意。

男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。

女：是啊，我們的校園除了花香，更應該有濃濃的“書香”“墨香”，我們要以書為伴，養成良好的讀書習慣。

男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！?/p>

女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

男：同學們，接下來的一個月，我們學校將要開展長達一個月的讀書節活動，我們這次的主題是“伴著書香快樂成長”!

女：你們想知道這個月我們有哪些豐富多彩有趣的活動嗎?讓我們請徐老師為我們揭開謎底吧!

女：在大家專注的姿態中，看到了同學們的決心和愿望。聽了徐老師的介紹，你們想好自己要參加什么活動了嗎?準備好要讀的書了嗎?同學們，讓我們趕緊行動起來，投入到讀書節活動中去吧!

男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。

男：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和-諧的家庭，駐進每個人的心靈。

女：今天的讀書節活動啟動儀式到此結束。

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇十六

男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

男：手捧書籍，就是手捧希望。

女：開卷讀書，就是打開希望之窗。

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學們。

男：“沐浴書香快樂成長”讀書節啟動儀式暨新學年開學典禮現在開始!

男：全體起立!出旗!

女：升國旗，唱國歌，敬禮!禮畢!請坐!

女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長為我?！白x書節”啟動致辭。

男：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

女：下面請六年級張玥同學宣讀讀書節“倡議書”。

男：腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。

女：讀書是在和最崇高的人“對話”。

男：讀書是一種心靈的“旅行”。

女：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。

男：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

女：讀書能點燃我們崇高理想的人生信念。

男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎六年級同學帶來的詩朗誦《書，知心朋友》。

女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。

男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學校有的家長做的非常好，下面我們有請家長代表講話。

女：家長們為我們的讀書活動提供了許多珍貴的經驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。

男：篇篇經典喚起我們讀書的熱情;。

女：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!

男：在書香飄飄的校園中。

女：在書聲瑯瑯的班級里。

男：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露。

女：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。

男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。

女：下面掌聲歡迎少先隊輔導員潘老師發言。

男：瑯瑯的書聲，是我們獻給太陽的禮贊。

女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。

男：同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽光點綴我們的人生，讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌!

女：下面請周書記為表彰的同學頒發榮譽證書，下面請校長書記為升旗手贈送圖書。

女：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

男：讓我們努力讀書吧，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。女：讓我們努力學習吧，讓我們共同創造燦爛輝煌的中華文明。合：我們相信，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀的棟梁!女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：

合：自信自強。

男：我們的校風是：

合：文明守紀勤學節儉。

男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：

忠于祖國!———為祖國服務!

女：希望老師們、同學們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進每個人的心靈。

男：鹽城市第二小學“沐浴書香快樂成長”讀書節啟動儀式暨開學典禮到此結束，謝謝大家!請各中隊有序退場!

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇十七

乙：親愛的同學們。

合：大家上午好！

甲：今天我們集結一堂共同開啟“悅讀悅美”讀書節主題活動！

乙：我們的口號是：書香潤澤校園，閱讀點亮人生。我們的校訓是：讓讀書成為一種生活方式。

甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

乙：源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

甲:它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

乙：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

甲：那一曲曲動人心弦的經典，給了我們美好的藝術享受。

乙：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。

合：今天，我們學?！皭傋x悅美”讀書節活動正式開始，就讓我們一起在書的海洋中遨游吧！

甲：下面大家以熱烈的掌聲有請趙校長致開幕詞。

乙：讀書好，讀好書，好讀書，對趙校長的關心，期望，我們將牢記心間。非常感謝趙校長為我們致辭。

甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠。?多少先輩志士，青史留功績，

乙：我們是祖國的未來，從小要發憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數風流人物，還看今朝。

甲：接下來有請五年級同學為大家朗誦毛澤東的《沁園春·雪》。

甲：少而讀書，如日出之陽。

乙：壯而讀書，如日出之光。

甲：老而讀書，如炳燭之明。

乙：讓經典助我們成長，讓書籍伴我們同行。

甲：讓我們從小養成熱愛讀書的好習慣。

乙：下面請聽五1班顧欣悅同學宣讀讀書節活動倡議書。

甲：與經典同行，打好人生底色。

乙：與博覽同行，開拓廣闊視野。

甲：篇篇經典喚起我們讀書的熱情；

乙：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程!

甲：在書香飄飄的校園中。

乙：在書聲瑯瑯的班級里。

甲：我們如饑似渴地從書中吸食甘甜的雨露。

乙：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫。

甲：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。

乙：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神。?。

甲：讓我們努力學習吧，共同創造燦爛輝煌的中華文明。

乙：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。

甲：在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀的棟梁！

乙：祝同學們在讀書節的各項活動中都有收獲，讓我們過一個“豐收”的讀書節！

甲：湖里小學“悅讀悅美”第一屆讀書節啟動儀式到此結束！各中隊按秩序退場。

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇十八

大家，下午好。

為“呈現校園激情活力，傳承社團文化精神”，豐富大學生校園生活，展現經管系讀書節的特色，進一步加強社團在學院的重要作用，以及讀書節在學院的影響與重要性，現特舉辦經管系“六社”聯誼暨第六屆“讀書節”前期宣傳簽字活動。

下面很榮幸的向大家介紹參加本次簽字活動的領導，他們是——。

讓我們掌聲歡迎他們的到來。

激情昂揚的演說讓我們已經期待這次活動的正式上演，接下來有請_______(領導)講話并宣布本次簽字活動的開始。

(老師簽字)。

現在開始經管系“六社”聯誼暨第六屆“讀書節”簽字活動。請同學們積極參加簽名。

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇十九

一個好的故事，它那動人的情節和生動的語言，總能把我們帶入，美好的情節中，使我們感受到真、善、美的熏陶。下面是本站小編給大家整理的小學生講故事活動主持人。

串詞。

僅供參考。

開場：

(合)一起走進童話的世界。我宣布：店口一小低段故事大王比賽現在開始!

擔任本次比賽的評委是……讓我們用掌聲向他們表示感謝!報幕：

1、豬年到了，小老鼠們聚在一起要干什么呢?就讓一(4)班的嘉涵小朋友告訴我們答案吧。請2號做好準備。

2、老鼠開完了會，太陽升起了，漁夫要去打魚了，讓我們欣賞一(2)班小朋友帶來的《漁夫和魚的故事》。請3號做好準備。

3、漁夫家還是回到了從前的日子，小兔子就等不及要跟大家見面了，有請一(7)班的金熒熒。請4號做好準備。

4、小兔乖乖這么聰明，小貓多多就不一樣嘍。掌聲有請二(3)班的陳雨潔。請5號做好準備。

5、小青蛙打敗了老狼就驕傲起來，開始偷懶了，讓一(3)班的小朋友為我們講講吧。請6號做好準備。

6、走了偷懶的小青蛙，又來了一個喜歡問問題的小家伙，這是怎么回事?歡迎一(6)班的王佳文帶來《你喜歡誰》，請7號做好準備。7、當小猴子看到自己喜歡的桃子時，會發生什么故事呢?請聽《小猴摘桃》。請8號做好準備。

8、當善良的小羊遇到兇惡的狼，它的命運會怎樣，請聽《狼和小羊》，請9號做好準備。

9、走了可惡的狼，又來了一只小老虎，讓我們歡迎陳蝶衣帶來《貪吃的小老虎》，請10號做好準備。

10、小朋友們，你們見過沒有牙齒的老虎嗎?那就讓二(7)班的王杰帶我們去看看吧。請11號做好準備。

11、小鳥能在空中飛翔，公雞能不能呢?讓我們來聽聽《會飛的公雞》。請12號做好準備。

12、大千世界里真是無奇不有，猴子人又是怎么回事?掌聲歡迎一(6)班的張榛。請13號做好準備。

13、今天的老虎可真歡迎，這不，二(5)班的小朋友又給大家帶來了《沒有牙齒的大老虎》。請14號做好準備。

14、我們人類能造出漂亮的大房子，你知道嗎?小豬也會哦!請聽《三只小豬蓋房子》。請15號做好準備。

15、小朋友們，你聽過《一只笨狼》的故事嗎?那就讓我們一起聽一聽。請16號做好準備。

16、這只狼可真笨，小朋友可千萬別學它，我們要向聰明的魚姐姐學習。請17號做好準備。

17、聽了魚姐姐的故事，我們的小花貓可是忍不住要上場了。請聽《會變色的小花貓》，請18號做好準備。

18、現在的小狗可真時髦，瞧，這都上電視了。請聽《上過電視的小狗》。請19號做好準備。

19、我的幸福是全家人對我無微不至的呵護，那你想知道窮人的幸福是什么嗎?請聽一(5)班小朋友帶來的故事。請20號做好準備。20、有一只雞為什么有時間不休息，反而要半夜起來鳴叫呢?讓我們聽聽二(3)班小朋友帶來的故事吧。請21號做好準備。

21、小朋友們，想知道斑馬的衣服為什么這么好看嗎?歡迎趙書易小朋友為大家解開謎團。請22號做好準備。

22、說道小猴子，我們就想起他那調皮搗蛋的樣子，看，這只小猴也不例外。請聽《貪玩的小猴》。請23號做好準備。

23、老師經常告訴我們要做個知錯能改的孩子，不知道知錯能改的小青蛙又會給我們帶來什么故事呢?請24號做好準備。

24、小朋友們，我們都有自己的理想，那大家想知道小豬的理想是什么嗎?就讓二(6)班的陳思來告訴你吧。請26號做好準備。

25、大灰狼啊，總是扮演壞角色，這不，它又打起小白兔的主意了，請聽《大灰狼捉小白兔》，請26號做好準備。

26、有一只鴨媽媽轉來轉去，可真著急。哦，原來她在找蛋啊。請聽劉美。

鈴帶來的故事《鴨媽媽找蛋》，請27號做好準備。

27、我們每天起床后都會和鏡子打交道，今天呀，鏡子先生也趕來參加我們的故事大賽了。請27號做好準備。28、一只小豬太孤單，三只小豬湊在一起可就太熱鬧了。請聽《三只小豬》的故事。結束：

老師們，朋友們，我們的故事大賽已經接近尾聲了。在這明媚的春光中，在這繽紛的季節里，我們相聚，我們快樂。在濃郁的氣氛里，在多彩的故事中，我們一起沉醉，我們一起成長。

我宣布：(合)店口一小故事大王比賽到此結束，請各班按次序回教室。

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學們。

合：大家下午好!

男：我是主持人*a*aa。

女：我是主持人。

男：一個個美麗的童話讓我們展開想象的翅膀。

女：一篇篇富有哲理的故事,教會我們學做真人,學做好人。

男：故事像一個金色的太陽,照亮我們稚嫩的胸膛。

女：故事像一葉智慧的小舟,帶領我們駛向知識的海洋。

男：讓我們手牽手一起來講故事。

女：讓我們共同走進這多姿多彩的故事王國。

合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽現在開始!

女：下面，請允許我介紹今天的評委，他們是：??a老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們!

男：這次比賽的評獎方法是:去掉一個最高分和最低分，取余下分數的平均分。一年級設一等獎3名，二等獎4名;二年級設一二等獎各三名。

女：同學們，遭受苦難會使人成長，苦難過后往往會獲得幸福。首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自一(7)班的aaa同學，他講的故事是《一只眼、兩只眼和三只眼》。

女:純潔善良是每個人心中必要的一部分，有一個小女孩因為自己善良純潔的天性，在關鍵時刻，她轉危為安。她是誰呢?請一(1)班的aaa同學為我們帶來故事《白雪公主》。

女：森林里住著一只八哥鳥，人人都對他有很大的意見?為什么呢?下面請聽一(2)班aaa給大家帶來的故事《多嘴的八哥鳥》。

男：有一個放羊的牧童很喜歡調皮，喜歡說謊騙大家說狼來了，這次狼真的來了，會有怎樣的結果呢?下面請聽一(6)班aaa給大家帶來的故事《狼來了》。

女：大家都知道老鼠是非常膽小的動物，可是，有只小老鼠呀，人小志氣大。一天他突然要“出征”，他會有怎樣的“壯舉”呢?下面有請一(3)班的aaa帶來故事《小老鼠吃大象》。

男：下面開始二年級組的比賽。有一只花臉虎呀，它生病了，卻不知道要用手捂著打噴嚏，它都鬧出了怎樣的尷尬事呢?一起去看看吧!下面有請二(5)班aaa給我們講講《花臉虎打噴嚏》的故事。

女：有一只小龍蝦，它常常取笑別人，最后它會變成怎樣呢?下面有請二(6)班的。

女：謝謝a同學為我們帶來精彩的故事。本次比賽已全部結束!請()上臺為本次比賽作總結!請大家鼓掌歡迎!

男：本次比賽獲得一年級組一等獎的有：

二等獎的有：

女：本次比賽獲得二年級組一等獎的有：

二等獎的有：

男：讓我們用熱烈的掌聲送給各位評委老師，您們辛苦了!

女：讓我們以熱烈的掌聲送給參賽的同學，你們太棒了!

合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽到此結束!謝謝大家!

開場白。

小榮：敬愛的老師。

香媚：親愛的同學們。

合：大家下午好!

小榮：讀好故事，好故事伴我度人生。

合：今天，讓我們共同走進多姿多彩的童話世界吧!

香媚：賽一賽，我們挽起的是手臂。

合：心與心互動，收獲的是友誼。小學1-6年級講故事比賽現在開始!

評委介紹：

香媚：接下來請允許我隆重介紹一下今天邀請到的評委老師，他們分別是王加堯校長、

潘偉標副校長、陳喜東副校長、潘秀鴻主任、高段語文老師沙勇亮老師、張新星老師、朱佳聰老師。

小榮：同學們，來，伸出你的左手，再伸出你右手，讓我們以最熱烈的掌聲感謝各位。

評委的參與，謝謝!

串詞連接：

1、《小豬唏哩呼嚕是誰》：

有一只可愛的小豬深愛小朋友的喜愛，這只小豬是誰呢?請聽二(1)班林洪芬的《小豬唏哩呼嚕是誰》。

2、《狼和狐貍》：

在大森林里，狼和狐貍相遇了。會發生什么有趣的事情呢?請欣賞四(1)班王琪琦給我們帶來的《狼和狐貍》。

3、《噴嚏王》：

奇怪奇怪真奇怪，只知道有國王，卻不知道噴嚏也有王，現在請一(1)班沈豆慕為大家講《噴嚏王》的故事。

4、《一片樹葉，兩只螞蟻》：

一片樹葉從樹上落到了草地上，被兩只螞蟻看見了，接下來會發生什么故事呢?請聽三(1)班潘靈同學為我們帶來的《一片樹葉，兩只螞蟻》。

5、《有勇無謀的獅子》：

大家都知道獸中之王——獅子是非常厲害的，讓人望而生畏。但在接下來這位選手的故事中卻是一只有勇氣卻沒有計謀的獅子，到底是怎么回事呢?帶著這個問號，讓我們走進故事《有勇無謀的獅子》。

6、《小個子老鼠變成小個子球》：

大家喜歡變魔術嗎?請欣賞《小個子老鼠變成小個子球》的故事。

7、《豌豆上的公主》：

王子想找一位真正的公主結婚，他該如何判斷呢?沒想到一粒小小的豌豆幫了他的大忙，請聽故事《豌豆上的公主》。

8、《換膽記》：

你們說膽小的兔子和兇猛的豹子若是換了膽，會有什么有趣的故事發生呢?請聽五(2)班王家寧為我們帶來的《換膽記》。

9、《你當我是誰?我是一只大狼》：

同學們，你們喜歡算術嗎?咱們的唏哩呼?？墒窍矚g得不得了。瞧，他正在上數學課，會發生什么事情呢?有請四(2)班的王征來為你解答吧。

10、《狐貍上當》：

狐貍——一個狡猾的人，可是它有沒有被別人捉弄過呢?到底是誰捉弄了它?結果怎么樣呢?帶著重重的疑問，來，一起走進潛力妃的故事去尋找答案吧。

11、《防揍霜》：

愛美的姑娘喜歡涂上“防皺霜”讓皮膚美白，可你聽說過“放揍霜”嗎?挨揍的“揍”。

12、《會說話的卷心菜》：

我們都知道人和動物會說話，你們聽說過植物也會說話嗎?請聽二(1)班的沈央亞給我們帶來的《會說話的卷心菜》。

13、《大個子老鼠小個子貓》：

同學們都知道，考前三名可不是容易的，成績一般的大個子老鼠卻為了小個子貓的生日宴會考了第四名，之后又會發生什么呢?聽聽就知道了。

14、《小猴子換尾巴》：

說起猴子，總能讓你想起它那長長的尾巴?？蛇@只猴子卻不喜歡，到底怎么了?請四(1)班的沈奇妙為我們詳解。

15、《池塘里的圓月亮》：

月亮都是高高掛在天上，可今天二(2)班的小朋友要講一個池塘里的月亮，到底怎么回事呢?讓我們一起來聽聽吧。

16、《井里的狐貍和山羊》：

狡猾的狐貍又來了，這次它又準備去欺騙誰呢?仔細聽哦。

17、《最美的玫瑰花》：

玫瑰花大家都見過，那有人見過最美的玫瑰花嗎?現在請一(1)班王潘婷給大家講《最美的玫瑰花》的故事。

18、《披著獅皮的驢子》：

“狐假虎威”的故事眾所周知，有頭驢也干起了和狐貍同樣的事，讓我們來聽聽，它是怎么做的。

19、《老頭子做事總不會錯》：

每個人都有自己的價值觀，那老頭子的價值觀會給他帶來什么呢?有請五(2)班的王辰宇為我們講講老頭子的故事。

20、《小尾巴》：

小時候，我們是爸爸媽媽的小尾巴，整天跟著他們身后，今天讓我們回憶下我們的童年，有請二(2)班的小朋友為我們講《小尾巴》的故事。

21、《穿山甲和猴子》：

當穿山甲遇到猴子，它們之間會有怎樣有趣的故事發生呢?請聽張蓉蓉為大家講述《穿山甲和猴子》。

22、《煩惱的大角》：

有一頭小鹿，他頭上的角長得特別大，給他帶來了不少麻煩，那么他的大角會發生怎樣精彩的故事呢?請聽三(1)班的《煩惱的大角》。

23、《我是蒲扇》：

炎炎夏日，酷熱難耐，此時你最需要的是什么?當然是能握在手上的蒲扇了。瞧，說蒲扇蒲扇就到，它來了，掌聲歡迎。

24、《心的第三道門》：

一個繼母竟能將一個整天泡在網吧里的孩子，從人生的最低谷拉向天堂，也許是因為他的繼母打開了他心里的第三道門吧!

結束語：

香媚：選手們一個個生動的童話故事伴隨我們度過了快樂的時光。

小榮：選手們出色的表現本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇。

香媚：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長!

小榮：緊張的時刻到來了，下面有請我們的三位校長上臺來頒布此次比賽的結果，掌聲有請!

校領導頒獎。

香媚：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手!

小榮：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話。

合：尊敬的老師、親愛的同學們!小學1-6年級講故事比賽到此結束!謝謝大家的。

參與!

小榮：下面請按照順序退場。

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇二十

合：大家下午好!

男：我是主持人*a*aa。

女：我是主持人。

男：一個個美麗的童話讓我們展開想象的翅膀。

女：一篇篇富有哲理的故事,教會我們學做真人,學做好人。

男：故事像一個金色的太陽,照亮我們稚嫩的胸膛。

女：故事像一葉智慧的小舟,帶領我們駛向知識的海洋。

男：讓我們手牽手一起來講故事。

女：讓我們共同走進這多姿多彩的故事王國。

合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽現在開始!

女：下面，請允許我介紹今天的評委，他們是：??a老師。請大家以熱烈的掌聲歡迎他們!

男：這次比賽的評獎方法是:去掉一個最高分和最低分，取余下分數的平均分。一年級設一等獎3名，二等獎4名;二年級設一二等獎各三名。

女：同學們，遭受苦難會使人成長，苦難過后往往會獲得幸福。首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自一(7)班的aaa同學，他講的故事是《一只眼、兩只眼和三只眼》。

女:純潔善良是每個人心中必要的一部分，有一個小女孩因為自己善良純潔的天性，在關鍵時刻，她轉危為安。她是誰呢?請一(1)班的aaa同學為我們帶來故事《白雪公主》。

女：森林里住著一只八哥鳥，人人都對他有很大的意見?為什么呢?下面請聽一(2)班aaa給大家帶來的故事《多嘴的八哥鳥》。

男：有一個放羊的牧童很喜歡調皮，喜歡說謊騙大家說狼來了，這次狼真的來了，會有怎樣的結果呢?下面請聽一(6)班aaa給大家帶來的故事《狼來了》。

女：大家都知道老鼠是非常膽小的動物，可是，有只小老鼠呀，人小志氣大。一天他突然要“出征”，他會有怎樣的“壯舉”呢?下面有請一(3)班的aaa帶來故事《小老鼠吃大象》。

男：下面開始二年級組的比賽。有一只花臉虎呀，它生病了，卻不知道要用手捂著打噴嚏，它都鬧出了怎樣的尷尬事呢?一起去看看吧!下面有請二(5)班aaa給我們講講《花臉虎打噴嚏》的故事。

女：有一只小龍蝦，它常常取笑別人，最后它會變成怎樣呢?下面有請二(6)班的。

女：謝謝a同學為我們帶來精彩的故事。本次比賽已全部結束!請()上臺為本次比賽作總結!請大家鼓掌歡迎!

男：本次比賽獲得一年級組一等獎的有：

二等獎的有：

女：本次比賽獲得二年級組一等獎的有：

二等獎的有：

男：讓我們用熱烈的掌聲送給各位評委老師，您們辛苦了!

女：讓我們以熱烈的掌聲送給參賽的同學，你們太棒了!

合：“我講書中的故事”兒童故事大王比賽到此結束!謝謝大家!

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇二十一

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇二十二

開始:。

(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。(男)那一部部流傳百世的經典，為我們成長的道路點亮了燭光。

(女)腹有詩書氣自華。與書同行，汲取知識，增長才干。

(男)與經典同行，傳承美德，樹立良行，做一個快樂的讀書人。

(男)今天我們在這里隆重集會，共同開啟以“以復興中華，從我做起”弘揚北京精神，深化社會主義核心價值體系”為主題的太師莊中學讀書節啟動儀式。

(女)：蘇霍姆林斯基說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

(男)下面我們以熱烈的掌聲有請學校德育處周主任宣讀倡議書。

(周主任致詞)。

(女)：非常感謝周主任為我們致辭。

(男)：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;。

(女)：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達。

今天，每當我們手捧書籍，感受那些文字時，是否仍會有一種不可名狀的情感涌上心頭?

(男)請欣賞。

(男)非常感謝兩位同學的朗誦，他們的朗誦帶給我們的或許不僅是聽覺上的享受，更是心底里的澎湃與激動。

愛國是中國千百年的品德，也是行萬事的基礎。只有我們把愛國的苗芽扎根心底，才能創新、包容、厚德。從而真正為國家的復興做出自己的貢獻。

(女)兩位同學的朗誦雖然熔鑄無盡感情，但生活的閱歷仍限制著同學的發揮。閱歷，將生活與情感緊密聯系在一起。一個有閱歷的人，情感也必然是自然流露。

而閱歷并非一朝一夕之事，需要歲月的積累，時光的積淀。所以，老師的閱歷要比同學的閱歷更加豐富。而老師的情感，也比同學的情感流露地更加自然。

下面請欣賞政教處王永祥老師及初一年級組長王繼文老師為我們帶來的經典范讀!

(女)感謝兩位老師的經典朗誦，讓我們再次把熱烈的掌聲送給：兩位抽出繁忙時間為我們做的范讀展示。謝謝。

(男)書香潤澤童年，閱讀豐富人生。老師們，同學們，太師莊中學“復興中華從我做起”讀書節活動已經拉開帷幕，大家行動起來吧!

(女)：讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長。

(男)衷心祝愿全體老師和同學在各項讀書活動中都有收獲，預祝讀書活動取得圓滿成功!

(女)太師莊中學“復興中華從我做起”讀書節啟動儀式到此結束!

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇二十三

合:大家上午好!

a：在這春夏交替的美好日子里，我校第六屆讀書節徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學表示衷心的祝福：祝大家讀書節快樂!

b：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。

a：書籍是人類進步的階梯，在書中，你可以和歷最偉大的人物交談，你可以和人類秀的思想對話。

b：走進書中，我們看到了盤古開天，愚公移山-----;走進書中，我們眼界開闊了，心胸博大了;走進書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍藍，地坦坦，清風拂面，一覽眾山小。

a：書籍，是人類寶貴的精神財富，

合：現在開始!

學生參與的讀書活動主持串詞（精選24篇）篇二十四

合：大家下午好!

主持1：書像平靜而清澈的湖水蕩滌心靈的污垢，讓你的心變得心明如鏡;主持2：書是一扇世界之窗，使你拓寬視野，認識自然社會，了解人生百態;主持1：書能使你分辨真善美、假丑惡，讓你的心靈變得更為高尚美麗!與書為伴，我們將一生快樂!

主持2：為了擴大我們的閱讀量，三沙小學特此舉辦了此次“快樂閱讀，幸福成長”讀書活動。首先，我們先一起來觀看視頻《書不離手》。

主持1：感謝六(1)班吳梓聰同學給我們介紹了他的讀書歷程。都說一本好書能影響一個人的一生，那同學們平時都喜歡看什么書籍呢?接下來讓我們繼續觀看視頻《好書推薦—我愛看的課外書》。

主持2：感謝司冬雨同學的好書推薦，相信同學們也收獲不少。我們學校是個書香校園，同時也涌現出了很多書香班級。下面，有請六(1)班和五(2)班代表為我們做書香班級的介紹，掌聲歡迎!

(主持1和主持2一起出場)。

主持1：感謝六(1)班和五(2)班同學給我們做的書香班級介紹?！痢痢?，你知道嗎，除了這兩個班級外，每個班級都為這次讀書活動準備了豐富的節目呢!

主持2：真的嗎?那就事不宜遲，我們一起欣賞吧!下面有請三(1)班同學為我們帶來朗誦《紅旗飄飄》，掌聲歡迎!

主持1：感謝三(1)班同學為我們帶來的表演。接下來有請三(2)班×××同學，他將要給我們講個故事，叫做《找不到快樂的波斯貓》，掌聲歡迎!主持2：感謝×××同學給我們帶來這么有趣的故事。接下來，四(1)班的幾位同學也給我們帶來了幾本好書，他們將要進行好書推薦《沉浸書香，快樂成長》，掌聲歡迎!

主持1：感謝四(1)班這幾位同學的推薦。接下來，我們再來聽聽四(2)班同學為我們帶來的朗誦《古詩詞“串串燒”》，掌聲歡迎!

主持2：感謝四(2)班同學為我們帶來這么多熟悉而又優美的古詩詞。接下來，我們有請五(1)班楊鑫鑫同學為我們帶來演講《我的讀書故事》，掌聲歡迎!

主持1：看來，每個同學都有一個特別的讀書故事，感謝五(1)班的楊鑫鑫同學跟我們一起分享。下面，有請五(2)班同學為我們帶來小品《愛護書籍》，掌聲歡迎!

主持2：都說書籍是我們良師益友，我們必須要愛護書籍啊!接下來，有請出六(1)班同學給我們帶來一段相聲《漫畫四大名著》，掌聲歡迎!主持1：剛才六(1)班同學的相聲果真有趣。最后，有請六(2)班同學為我們講一個故事《被騙的金幣》，掌聲歡迎!

(主持1和主持2一起出場)。

主持2：感謝六(2)班同學為我們帶來的精彩故事，同時也感謝每個班級的精彩表演。下面有請吳學聰主任作總結發言，大家掌聲有請!(吳主任總結)。

(主持1和主持2一起出場)。

主持1：感謝吳主任的總結發言。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

主持2：高爾基也曾說過：“書是人類進步的階梯，是青年人不可分離的生活伴侶和導師?！?/p>

合：讓我們一起來，“快樂閱讀，幸福成長”吧!

主持1：三沙小學讀書活動到此結束，感謝大家的參與!

合：謝謝大家!