站在國旗下，我們感受到了民族的自豪感和對祖國的無限熱愛。請大家欣賞以下國旗下的優秀作品，同時也希望能夠給大家帶來一些靈感。

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇一

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天我要講的題目是民主。為什么我今天要跟大家講講民主？其實這是我小學時代留下的一個心結。當時，小學也有一個演講比賽，我講的也是民主。但我一上臺，說出我要講的題目，下面的同學笑聲一片，對此表示不屑。更有甚者，與我互動說，中國哪里有什么民主。我想，認為我們的國家沒有民主，這應該是一種悲哀。所以，我今天依舊要跟大家談談民主，跟大家說說，我們的身邊到底有沒有民主。

首先，答案是肯定的，就是我們的身邊有民主。遠的不說，就說十八大上提出來的社會主義核心價值觀，國家層面面就有“富強、民主、文明、和諧”的表述，所以民主是肯定有的，這一點毋庸置疑。

然而很多人所認為的沒有民主的概念又是從何而來的呢？我想這源自我么混淆了民主的概念。其實我們平時口頭說的民主可以差分成兩個概念，一個是手段上的民主，另一個是民意。那么如何理解呢？就是我們用民主的手段來收集民意，這樣便達到了做決策的民主。所以，我們平時所說的身邊沒有民主，其實這個表述是錯誤的。正確的表述應該是，我們身邊的民主不能夠完完全全的收集大家的民意。那么為什么會有這樣的情況出現呢？我給大家說一個心理學上著名的問題吧，就是刷墻問題。

問題是這樣：現在有四個人在一間屋子里，他們想重新刷一下屋子的墻壁，其中三個人都想把屋子刷成紅色的，第四個人想把房子刷成綠色的，但他知道，自己的想法并不能得到實現。所以他極有可能隱藏起自己的想法，然后跟隨大家說想把房子涂成紅色的。這是一個虛構的場景，但很能夠說明問題。

換言道我們身邊的事情上，比如學生會的干部選舉，絕大多數人支持一個人，這時候即使你比較支持另一個人，也許你也會將你的票投給大家都支持的那個人。這也許是叫做從眾心理，但是這種心理便造成了民意不能夠被完美的收集。但是這并不能說我們身邊沒有民主，只能說，由于我們的心理等諸多的原因，我們的民主沒有很好的收集我們的民意，這不是民主的問題，而是我們的問題。

我們再來看看一個例子，就是英國首相卡梅倫曾經接受過一個記者的采訪，記者問到：“你為什么不像某些第三世界國家的領導人一樣，去陪鄉下人過個年，抱抱人家的孩子什么的？”卡梅倫連忙擺手說：“我可不敢，英國的老百姓多厲害啊。我每次去下議院接受質詢的時候，回來都是一臉的口水。我要是抱抱人家的孩子，我都想到報紙上會怎么說?！短┪钍繄蟆返臉祟}一定是‘昨天，英國首相用無恥的眼淚操縱民意’，而《太陽報》的標題一定更過分，他會說‘英國首相昨天和私生子相認’。”的確，我們可以從這件事情中看出，英國，一個有這四百多年民主進程的國家，他們國家民眾對于民主的認識、理解與執行已經深入骨髓。他們的領導人想要操縱民意的話，幾乎是不可能的。同時，我也相信，英國的老百姓，也許不會因為大家的選擇而改變自己的選擇，大家都這樣做了，真正的民主也就達到了。

所以，我們可以得出一個結論，那就是，我們身邊的民主想要得以真正的發展，是需要一定的時間的。我相信，隨著時間的車輪滾滾向前，民主的影子會被時間的洪流沖刷的愈見清晰的。這一點是毋庸置疑的。

所以我說我們身邊有民主，不管你信不信，反正我信了。

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是初二（x）班的xx，今天我演講的題目是《勤奮學習，積極備考》。

凡事預則立，不預則廢。我認為，大家不妨從以下幾個方面準備一下：

在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們要把握住每一堂復習課，基礎知識要扎實，重點知識要夯實，難點知識要務實。

面對考試，我們每個人都應該有一種"文明考試，誠信做人"的意識，我們要以飽滿地熱情和積極地姿態投入到復習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。

同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整，期末考試在即，請同學們記住："梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出"，學習生活確實很苦，但是只有經歷過地獄般的磨礪，才能煉制出創造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有在暴風雨中搏擊過，才能有豪邁的飛翔。讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，勇敢進軍。向學校、老師、家長交一份滿意的答卷。

最后衷心預祝所有同學們在期末考試中取得好成績！

我的講話到此結束，謝謝大家。

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

我感到激動和緊張但我很樂意借這個機會和。

大家分享。

學習方面的一些體會。

首先，我認為很重要的一點是樹立自信心。因為自信是走向成功的重要步驟。心理學家告訴我們：自信能產生心理的內驅動力，使人們有良好的表現。許多情況下，有了自信，事情就成功了一半，一旦氣餒，就會必敗無疑。這樣的例子很多，這里就不一一列舉了。

第二，我認為科學合理地安排自己的作息時間也很重要。最好的做法就是，制定一個詳細具體的時間計劃表，根據我的經驗，這個計劃表可以具體劃分為以下幾個方面：

1、學習時間的安排。具體規定每天的哪段時間用于學習，哪段時間安排參加活動或是放松、休閑等。

2、學習內容的安排。事先規定好，在不同的'時間段，安排相應的學習科目及具體內容。

3、學習任務數量的規定。確定學習任務的數量，目標，以及檢驗的方法，以便及時獲取反饋的信息。

4、規定完成學習任務的條件、方法和具體措施。

第三，注意課前預習。有句古話說得好“磨刀不誤砍柴工”，有的人可能會認為預習會耽誤時間，其實剛好相反，預習可以幫助我們節省很多時間。課前預習可以促進知識當堂的消化和吸收，最大限度避免上課聽講似懂非懂的狀態，也可以節約課后復習、做作業的時間。課堂效率高還可以降低作業的出錯率，從而節約糾正錯誤的時間。我認為做好預習，是提高學習效率的比較好的辦法。

1、應認識到在課堂上記筆記，并非把老師的板書和。

講話。

的內容一字不漏地全記下來，而是要突出重點，有選擇，有主見，講實效。

2、應記一些典型事例和其他補充內容，這樣可以對所學內容有更深的理解。

3、可借用圖表法，對相關概念進行類比、對比和歸納。

4、記錄自己的疑點、不同見解，以及。

心得。

和頓悟。

5、要在課后抽點時間對筆記進行。

整理。

以加強印象。

第五，溫故而知新。那么我們為什么要這樣做呢？舉個例子來說，我們春天在地上撒播種子，這個過程猶如我們學習中的預習；夏天的時候我們開始辛苦地施肥澆水，這如同我們在課堂上付出汗水；秋天來到了我們要檢點我們的勞動成果，反映在學習過程中就應該是復習和參加考試了。所以溫故而知新，我的理解就是獲取知識的一個有機聯系的系統過程。子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！庇纱丝梢?，做習題、溫習舊的知識、做有條理的復習工作之于學業的重要意義。重復是學習之母，及時做作業，可以加深理解、鞏固記憶、增強實際應用能力，這是需要特別注重的環節。萬不可視之為負擔，有少數同學，或逃避作業，或敷衍塞責，或者干脆把別人的作業拿來一抄了事，這是對自己不負責任的表現。

以上就。

是我在學習的過程中，或是自己摸索，或是向他人借鑒的一些實用方法，自己認為還是很管用的，僅。

供大家參考。

實際上方法之類的東西，從來都不是絕對的，因人而異，因時而變，不一而足，但是掌握了好的方法，一定會事半功倍的。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝灰_立一個正確的學習態度，找到適合自己的方法，養成良好的學習習慣，化苦學為樂學，每個人都可以在學業方面有所作為。

謝謝大家！

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇四

一個學生學習成績如何與學習方法的選擇有直接的關系,好的學習方法可以使學習收到事半功倍的效果。那么今天小編為大家帶來的是關于熱愛學習國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!

各位老師，各位同學：

早上好!俗話“活到老，學到老”，人離不開學習，生命不息，學習不止。學習可以充實生活，發展身心，促使個人得到全面發展和提高。要學好，就得講究科學的學習方法。愛因斯坦總結自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。那么，如何講究學習方法，提高學習效率呢?我認為可以從以下四方面著手：

1、注重聽課環節。我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學科的不同點，帶著問題聽，聽清內容，集注要點，抓住關鍵，注意力要集中，全神貫注地聽老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發言，表達出自己的看法和想法，千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”，是學習中最大的敵人。

2、抓緊復習環節。德國的心理學家艾濱浩斯，通過實驗發現人的遺忘規律是先快后慢，因此，每上完一節課，每學完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時復習，學完一課復習一次，學完一個單元復習一次。通過這種步步為營的復習，形成的知識聯系就不會消退。

3、獨立完成作業環節。獨立完成作業是深化知識，鞏固知識，檢查學習效果的重要手段，也是復習與應用相結合的主要形式。切不可一下課就搶著做作業，作業一完，萬事大吉。更不可以，課上根本沒聽懂，下課也不問，作業抄襲后向老師交差完事。

同學們，我們即將迎來期中考試，我希望大家掌握并運用科學的學習方法，提高學習效率，在期中考試中取得好成績。

國外有句。

名言。

叫做“不學習就滅亡”。學習對與我們來說是非常重要的。學習可以提高人的文化修養。人類在社會歷史發展過程中創造了大量的物質文化與精神文化財富。特別是精神文化如文學、藝術、教育、科學等方面的成果尤其需要我們通過學習去獲得以提高自己的文化素養。缺乏一定文化素養的人不能算做真正健全的人現代社會的新型人才必須是具有較高文化素養的人。

一,有良好的學習興趣。

干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中愿意學，喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性。在學習中，我們把這種從自發的感性的樂趣出發上升為自覺的理性的“認識”過程，這自然會變為立志學好，成為學習的成功者。

二,課前預習，對所學知識產生疑問，產生好奇心.

聽課中要配合老師講課，滿足感官的興奮性。聽課中重點解決預習中疑問，把老師課堂的提問、停頓、教具和模型的演示都視為欣賞音樂，及時回答老師課堂提問，培養思考與老師同步性，提高精神，把老師對你的提問的評價，變為鞭策學習的動力。

三,思考問題注意歸納，挖掘你學習的潛力.

聽課中注意老師講解時的數學思想，多問為什么要這樣思考，這樣的方法怎樣是產生的?把概念回歸自然。所有學科都是從實際問題中產生歸納的，概念回歸于現實生活，概念的產生都是從實際生活中抽象出來的。只有回歸現實才能使對概念的理解切實可靠，在應用概念判斷、推理時會準確。

四,養成良好的學習習慣。

建立良好的學習習慣，會使自己學習感到有序而輕松。學習的良好習慣應是：多質疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應用。學生在學習的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學習習慣包括課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業、解決疑難、系統小結和課外學習幾個方面。使自己的學習習慣于課堂學習的各個環節相適應。

五,注意化歸轉化思想學習。

人們學習過程就是用掌握的知識去理解、解決未知知識。學習過程都是用舊知識引出和解決新問題，當新的知識掌握后再利用它去解決更新知識。小學知識是基礎，如果能把新知識用舊知識解答，你就有了化歸轉化思想了?？梢姡瑢W習就是不斷地化歸轉化，不斷地繼承和發展更新舊知識。

六,逐步形成“以我為主”的學習模式.

知識不是完全靠老師教會的，而是在老師的引導下，靠自己主動的思維活動去獲取的。學習就要積極主動地參與學習過程，養成實事求是的科學態度，獨立思考、勇于探索的創新精神;正確對待學習中的困難和挫折，敗不餒，勝不驕，養成積極進取，不屈不撓，耐挫折的優良心理品質;在學習過程中，要遵循認識規律，善于開動腦筋，積極主動去發現問題，注重新舊知識間的內在聯系，不滿足于現成的思路和結論，經常進行一題多解，一題多變，從多側面、多角度思考問題，挖掘問題的實質。學習一定要講究“活”，只看書不做題不行，只埋頭做題不總結積累也不行。對課本知識既要能鉆進去，又要能跳出來，結合自身特點，尋找最佳學習方法。

尊敬的老師，親愛的同學們：

我今天國旗下講話的題目是《掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣》。

在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生?！笔堑?，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

正所謂“沒有理論的實踐是原始的混亂，沒有計劃的學習是一種低效率的混亂學習”所以，良好的學習習慣和科學的學習策略對于學習都是具有非常重要意義的.

學生時代是各種習慣養成的最佳時期。我們要特別注意培養培養獨立學習、主動探索、積極進取的習慣。在傳統的教學方式中，學生是教育的對象，學生的發展是被動的，學生只是栓著繩索的羊，教師牽到哪，學生就跟到哪。在這種情況下，教師的“教”與學生的“學”無法擰成一股勁，削弱了教育力量?！白灾鲗W習”是學生通過自學、探索、發現來獲得科學知識的新型教學方式。它強調學生是學習的主導者，學生可以自主安排學習內容、學習方式、學習目標，學生對整個學習過程是心中有數的。學習是學生自己的事，學生以極大的熱情投身到整個學習過程中，有明確的目的、方向，在自覺狀態下主動學習，會收到事半功倍的效果。

各位同學，你們好!

當又一輪太陽從東方冉冉升起，當又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時，親愛的同學們，學校的希望在學生，學生的天職是學習，面對高考的沉重壓力，掌握方法、學會學習就顯得尤為重要。當代高中生該如何高效學習呢?今天我就和同學們談談應該怎樣學習這個問題!

一、我們要養成良好的學習習慣。

俗話說，“習慣成自然”，良好的學習習慣對學習有著重要的促進作用。養成課前預習新課的習慣，可以在老師教授新課之前大致了解課程內容，有助于帶著問題聽課，把握課堂重點，從而提高課堂學習的效率;作業認真書寫的習慣，不僅可以保證作業的美觀整潔，提高作業的質量，還能夠培養一絲不茍的嚴謹作風。反之，不良的習慣也會成為學習進步的絆腳石，不少成績落后的同學，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉，作業馬馬虎虎、做事丟三拉四。

二、我們要抓住課堂四十分鐘。

課堂學習是學習的最主要環節，四十分鐘課堂學習效率的高低，某種程度上決定著同學們學習成績的好壞。

首先，要集中精力，專心聽講。只有聚精會神、專心致志才能學有所得、心有所悟;心不在焉、心猿意馬往往會兩手空、一無所獲。

其次，要帶著問題、開動腦子聽。懷疑是一切學習的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率;帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節奏，及時理解和消化教學內容。

再次，要積極舉手發言，認真做好筆記。積極舉手發言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛煉語言表達能力?！安粍庸P墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都在強調邊學習邊動筆的重要性。筆記不僅是學習新知識的方法，也是復習舊知識的依據，同時我們還可以從筆記中發現新的問題。

三、我們要合理安排時間，有計劃地進行學習。

首先要處理好主和次的關系。高中階段學習知識的密度大增、學習知識的廣度也劇增，這就需要同學們能夠處理好各種知識內容之間的主次關系。概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學習的薄弱環節是主，因此，在學習的過程中應該花更多的時間和精力。

其次是處理好發展興趣和打好基礎的關系。興趣是學習動力產生的直接原因，同學們對哪門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得較好的成績。但是，大家的思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩定，有時對興趣的理解也比較片面。表現在學習方面主要有以下情況：一會兒喜歡這，一會兒喜歡那，見異思遷，結果什么也沒學好;光憑興趣學習，自己認為不感興趣的就敬而遠之，結果就成了“跛腳”。其實，初中的學習是整個人生學習的基礎，首先要學好每一門功課，高中學習過了關，高中階段就可能比較順利;即便是音、體、美、通用技術、信息技術等學科，實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以，培養興趣必須以打好基礎為前提。

四、我們要遵循記憶規律安排學習。

高中生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師布置的作業了事。到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始復習。要改變這種前學后忘，到后面問題成堆的現象，關鍵要做到“及時”，特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料，一定要做到趁熱打鐵，及時復習。這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。“及時復習”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學習的規律告訴我們，分散復習比集中復習效果更好。以學習外語單詞為例，如果當天學習了20個單詞，一位同學在當天晚上集中復習一小時，加以鞏固;另一位同學當晚復習半小時，第二天再復習15分鐘，第四天復習10分鐘，一周后再復習5分鐘。結果后者記憶的效率明顯高于前者。

同學們，學習之路是漫長的。我們需要勤奮苦學，但好的學習方法往往會讓我們受到事半功倍的效果。在此，我希望同學們能夠采用適合自己的好學習方法，珍惜時光、踏實勤奮、努力鉆研、奮勇拼搏、積極進取，為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅，為了我們的將來更美好而努力奮斗!最后，我衷心祝愿莘莘學子在合陽中學這片沃土上學習進步、生活愉快、健康成長!

我的講話結束，謝謝大家!

各位老師、同學們：

早上好!今天我講話的主題是“端正學習態度，培養良好習慣”。

中國著名教育家葉圣陶先生說：“教育就是要培養良好的習慣”。國內外許多教學研究統計資料表明，對絕大多數學生來說，學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關。而在信心、習慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習慣又占有重要地位。當代教育家魏書生在總結教育與習慣時也說：“行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。

良好的學習習慣是提高學業成績的重要保證，也是一個人成才的重要因素。如果你想獲得好的學習成績，就需要不斷培養自己良好的學習習慣。下面我向大家介紹魯迅先生的幾種獨特的讀書方法，希望能給同學們學習以啟迪。

第一：背書法魯迅的背書方法與眾不同，他制作了一張小巧精美的書簽，上面寫有“讀書三到心到眼到口到”10個工整的小楷字。魯迅把書簽夾到書里面，每讀一遍就掩蓋住書簽上的一字。讀了幾遍后，他就理解默誦一會兒，以加強記憶。這樣，等把書簽上的10個小楷字蓋完，魯迅就把全書背出來了。

第二：抄書法《爾雅》是我國最古老的一部。

字典。

魯迅為了認識并記住這部字典中的生字，便從《康熙字典》中摘出有關部分訂成大本，為經常查閱、運用這些字提供了極大方便。

第三：多翻法魯迅在翻閱書時要求自己：不只看一家之書，而是博采眾家之長;不只看本專業的書，也看專業以外的書;不只看自己愿意看的書，也看不愿意看的書包括論戰對手的書;不只看本國的書也看外國的書，以便得到更多的啟發。

第四：博覽法魯迅認為，讀書“須如蜜蜂一樣，采集過許多花，才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了”。魯迅在精讀時，主張博覽群書。他在年輕時，除規定的功課之外，天文地理，花鳥蟲魚之書，無所不讀。

第五：立體法魯迅閱讀文藝作品時曾說過：“先看幾種名家的選本，從中覺得誰的作品自己最愛看，然后再看這個作家的專集，最后再從文藝史上看看他的歷史位置。倘若要知道得更詳細，就看一本這個人的傳記，那便可以大略了解了。”這種讀書法把泛讀和精讀相結合，既有橫斷面，又有縱剖面。

第六：剪報法魯迅在讀書中，非常重視資料的積累，剪報就是他積累的一種方法。魯迅的剪報冊貼得很整齊，分類很嚴格，每頁上都有他簡要的批注。魯迅曾借鑒這些剪報，寫過不少犀利的雜文。

第七：問讀法魯迅讀書愛向自己提出問題。他拿到一本書，先大體了解一下書的內容，給自己提出一大堆問題。書上寫的什么?怎樣寫的?為什么要這樣寫?自己對這個題目又該怎樣寫?等等。魯迅認為，帶著問題去全面細讀全書，邊讀邊問，邊問邊讀，逐漸深入，就能更有效。

第八：五到法魯迅讀書提倡五到法。即心到、眼到、口到、手到、腦到。心到，指集中精力，全神貫注;眼到，指細心瀏覽，目光敏銳;口到，指誦讀朗讀，聲情并茂;手到，指勤用筆墨，勤記筆記;腦到，指善于動腦，勤于思考。這種精力高度集中的讀書方法，知識記得牢，用得活，效率高。

我想魯迅之所以成為大文豪應該與他良好讀書習慣養成有著直接關系。

同學們，我們要向好習慣要成績，把培養好習慣作為我們一輩子要做的功課。最后還是用教育家魏書生的話與同學們共勉：行為養成習慣;習慣形成品質;品質決定命運。

我的講話就到這兒，謝謝大家!

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇五

各位老師，各位同學：

早上好！

經常有同學羨慕學習成功的人士：他們學習成功的秘訣是什么？也經常有同學滿懷疑惑：我學習很用功，可為什么總是考不好？其實學習上的成功并沒有什么秘訣，無非是學會學習，不斷提高自己的學習能力。

著名學者郭小樂博士從小就缺乏語言天分，幼時的測驗結果是他在語言邏輯和記憶力方面遠不如正常兒童的平均水平，但是他卻創造了一個又一個學習上的奇跡，高一時他自學完了整個高中物理并在競賽中超過高年級同學獲第一名，他能記住政治書上第幾頁第幾行第幾個是什么字，他在半年的時間內就由一個外行成為通訊技術內行，人們問他成功的秘訣，他說，學習中的境界和領悟最為重要。

上的享受。

有些同學平時學習很刻苦，天天拼命地背書做作業，可成績并不理想，除了以上所說學習效率不高之外，還有一個重要的.原因便是不注重領悟。比如說他書背出來了，卻并沒有領悟所謂內容的內涵，只是強記在心中，這樣的記憶肯定不牢，而且根本不知道自己背的是什么意思，又怎么去用它呢？再比如做作業，有些同學只圖完成作業，并不去在乎這題目做得對不對，更不用說去領悟這題目為什么要這樣做了，那么，即使背再多的書，做再多的作業又有什么用呢？這樣的學習雖然很辛苦，可是卻獲不來可喜的成績。

當然，我們的學習除了學習的境界和領悟之外，還有其他很重要的因素，比如學習的自覺性、學習的興趣、學習的自信心、恒心等等。

適合自己的一套學習方法，最后祝全體同學學習進步！取得優異的成績！謝謝！

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！我今天演講的題目是《熱愛學習》。

學習，顧名思義就是學知識，學做人處世。那么，我們當中又有多少人真正認識了、了解了學習這個詞呢？愛因斯坦說："提出一個問題往往比解決一個問題更重要。"學習不應該只是一種知識的被動接受，而應該是一種能力的培養。找到適合自己的學習方法，利用生活中零零碎碎的時間去學習吧，因為基礎知識的深度和厚度往往能決定你知識堡壘的高度。

我們每個人的大腦都是一樣的，身體也都健全，成功和失敗就在一念之間。為什么有人選擇整天無所事事的生活呢？難道這種一味地追求所謂的'自由散漫是個正確的抉擇嗎？不，你錯了。海洋里沒有水，它叫海洋嗎？同樣，一個不懂學習，不懂求知的人也不是健全的人，他的腦袋里蠕動的是懶惰，愚昧無知的蟲子。

在這個科技飛速發展的社會，沒有知識，沒有能力，沒水平，你就無法立足。你所受到的是冷落，是欺侮，甚至是人身攻擊。所以，請熱愛學習，充分利用現在的大好時光，去放飛你的夢想。

"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"勤奮與刻苦是一張帆，學習就是一艘船。你升起了帆，就證明你是一個熱愛學習的人。那么，你的知識堡壘就是堅不可摧的。學習能創造最輝煌的人生。所以，請熱愛學習。

每個成功人士的背后都有一番熱愛學習的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學習的執著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。所以，為了我們的前途，為了我們能登上知識的高峰，請熱愛學習吧！

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇七

老師們,同學們:。

大家早上好!

今天是五月四日,是青年節,我國旗下的講話的內容是五四精神是自由、民主、愛國。

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，剛剛度過五一假，我們又迎來了一個特殊的日子：五月四日。這一天是我們青年的節日。也是“五四”運動八十九周年紀念日。

時間回溯到191月18日，中國作為第一次世界大戰“戰勝國”之一出席了巴黎和會。北洋軍閥政府代表在全國輿論的壓力下，先后向會議提出取消帝國主義列強在華特權的七項希望條件，廢除日本和袁世凱簽訂的“二十一條”，收回山東主權等正當要求?？墒窃谟⒚婪ǖ鹊蹏髁x國家的操縱下，會議不但否定了中國提案，而且悍然決定把戰前德國在山東的權益轉交給日本。巴黎和會的這一天無理決定，對中國政府，中國人民是一個極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來，激起中國人民強烈憤慨，爆發了以學生運動為先導的五四愛國運動。6月28日是和約簽字的一天，中國的留法學生和工人包圍了中國代表的寓所，代表被迫拒絕在和約上簽字。這個消息傳遍全世界，帝國主義國家大為震動。至此，五四運動所提出的直接目標基本得到了實現。五四運動是一次偉大的反帝反封建運動五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是我國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。

彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救亡的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

我們紀念“五四”這個日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發和教育?！拔逅摹边\動昭示我們的是一個永恒的主題：愛國。愛國在不同的歷史時期又有不同的表現形式。我認為我們是處于新的世紀青年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學習，早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗。具體來說，主要有以下幾點：

一是樹立遠大的理想。把祖國的富強和民族的復興作為人生奮斗的崇高目標。理想是指引人生航程的燈塔。一個人，當他在青年時期就把個人的理想抱負與全民族的共同理想相一致、與祖國發展的歷史洪流相融合、與人民前進的偉大步伐相統一，就一定能夠找準正確方向，達到絢麗的人生彼岸。

二是要堅持發憤學習，早日成為國家的棟梁之才。在知識經濟時代，人才是最寶貴的資源。要成為人才，就必須發憤學習，成為知識的巨人。我們應該發揚攻城莫怕堅、攻書莫畏難的精神，與時間賽跑，敢于在浩瀚的知識海洋中奮力搏擊，努力攀登每一座科學技術的高峰。

三是要堅持社會實踐，做一名有益于社會和人民的建設者。我們雖然還在求學，但要作好步入社會的打算。我們應該積極參與社會實踐活動，廣泛積累社會生活經驗。今后，不論同學們從事什么職業，身處什么地方，都應作一個愛國守法、愛崗敬業、明理誠信的好公民，通過腳踏實地的工作，在造福社會和人民的過程中實現自己的人生價值。

總而言之，愛國不是空洞的口號和議論，而要靠實實在在的行動，所以，愛國要從我們每一位同學開始，愛國從今日開始，從身邊的小事做起，從我做起。

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國青年留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，我相信，作為中國青年一分子，我們將接過“五四”的火炬，以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇八

老師們，同學們：

大家好!今天，我為大家演講的主題是“快樂學習”。

樣的氣概——用真誠的笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸。”樂觀者和悲觀者總是存在很大的區別，“樂觀者看到的玫瑰是刺上盛開的花，悲觀者眼中卻只有花下的刺?！笨梢娦膽B不同，看法不同，結果便也不同。學習中，難免遇到不如意，要知道：知識的根是苦的，知識的果是甜的。所以別為面前的挫折所困擾。順水推舟固然輕松自得，但逆水之境誰言不是我們鍛煉精神與體格的契機?人的精神不單單在于鮮花掌聲前的謙卑與自豪，更在于面對滿路荊棘時的堅毅與自信。面對困難，我們是否滿目蒼夷，心頭被壓得不得不彎腰來苦思覓尋解決之道，并因此沉溺于無盡的挫折感中，就像上文的尋樂之人，想之越深，苦之越深，但終無所獲。抬起頭來，把挫折困難看淡些，也許解決之法就在那一籌莫展之中;換條路子，看看前方，讓你的身心踏于困難之上，以一種平和的心態面對并戰勝它，是我們學習苦中之樂的源泉，是我們永不服輸，樂觀向上的精神動力。其實學習不是幾年時間就告一段落，這是一件伴隨我們生命始終的事。

學習、追求，不斷地向更高的目標邁進就是生活本身的內容?？鞓返膶W習，并不是所謂的一路平坦，而是面對學習之苦的心理調節，很多圣賢偉人，遭受逆境卻能苦中作樂，不被眼前的灰色所感染。平淡樂觀地對待困難，身邊依舊陽光燦爛。我們不是要越過困難，逃避它而佯裝快樂，而是身心健康地面對它，用微笑和堅毅的目光來迎接它。輕松健康的心態帶來的往往是多方面解決之法的靈感，而不會像沉溺于困難之中的緊張和彷徨。以一顆燦爛的心走過陰天與雨天，心靈的天空則會永葆一份湛藍與純潔，臉上蕩漾著青春無畏而不乏機智的笑容。同學們，不要低頭沮喪于為何學習沒有快樂，抬起頭，整好裝，學習中同樣有別樣的快樂，它就在你的身旁，就在你年輕、機智而充滿燦爛陽光的心中。

謝謝大家!

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇九

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

大家知道今天是什么日子嗎?今天是“五四”青年節。1前的今天，著名的“五四運動”爆發了。那是1919年5月4日，在民族危亡的歷史關頭，一大批具有強烈愛國心的熱血青年，抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本隊我國的侵略行動，高舉科學和民主的旗幟，向黑暗的舊制度，向帝國主義和封建主義，發起了猛烈的攻擊，史稱“五四運動”?！拔逅倪\動”揭開了新民主主義革命的序幕，開創了中國歷史變革的新紀元，為引導國難中國人民翻身做主人開辟了一條勝利的道路。從1949年開始，5月4日被確定為“青年節”。

來，一代又一代青年在中國共產黨的領導下，在愛國、進步、民主、科學的“五四精神”指導下，以高尚的愛國情操和真摯的民族情感，為民族的獨立與復興、國家的建設與發、人民的安康與幸福奉獻著青春和力量，實現著人生價值。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任落到了我們新時代青少年的肩上，“五四”火炬即將光榮地傳到我們手中。國家民族的未來在我們，黨的事業的希望在我們。我們要永遠跟黨走，努力學習，鍛煉本領，長大后成為科技標兵、技術能手，像大哥哥大姐姐一樣把建設祖國的責任擔當。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇十

國旗下講話是對學生進行思想道德教育的重要載體。與其他德育形式相比,對于培養師生愛國情感、幫助學生樹立遠大理想、促進良好校風的形成,傳播正能量,國旗下講話有其不可替代的價值。下面就是本站小編給大家整理的有意義的。

僅供參考。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

今天我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品包裝袋隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。

所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養成良好的文明習慣，做文明小學生，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定會更加繁榮昌盛、燦爛輝煌!

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

在這美好的季節里，我們又迎來了播種希望的新學年。

也許，昨天的你擁有許多輝煌，但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許，過去的你遇到無數挫折，但那已是消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功和失敗，只把收獲的寶貴經驗與教訓銘刻于心。

正如面對一個盛著半杯水的杯子，悲觀的人永遠說他是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。

不同的心態決定了我們對待生活，對待學習的態度。新學年，換一種心態，學習生活將是一方艷陽天。

業精于勤荒于嬉。同學們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。

魯迅先生曾說過：“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上。”

孔子晚年看《周易》時，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!

唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風吹又生”的千古佳句。

勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎?，槵槙暿俏覀儷I給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。

不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經受風雨，勇往直前。只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。

尊敬的老師、親愛的同學們：

“風催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。隨著一陣陣清涼的風，一個清朗朗的季節來到了。天高云淡，丹桂飄香，真是個學習的好季節，好時候。

該用怎樣的態度來對待學習呢?當今中國最大的教育軟件公司——科利華公司的副總裁陳健翔博士提出了“享受學習”的理念。他講得多好，“享受學習”就是要把學習當成一種享受，就好象把學習涂上一層絢麗的色彩，讓人喜歡，這應該是學習的最高境界了吧!

同學們，天空是如此的湛藍，而你們則是耀眼的太陽，舉家矚目的希望，如果你們能為此而自豪和滿足，那你們的心情就會亮麗起來，你們的精神就會振奮起來。再看，我們的教學樓嶄新壯觀，我們的教室寬敞明亮，我們的老師博學多才，兢兢業業，而你們的每一個人又都是聰敏健康，充滿朝氣活力，正如偉大領袖毛澤東曾經勉勵青年人“世界是你們的，也是我們的，但歸根結蒂是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，象早晨八、九點鐘的太陽，希望寄托在你們的身上”。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海。”同學們，學會享受學習的樂趣吧，愿你們在快樂中走向成功的殿堂!

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好!

經過充實而愉快的假期，我們又相聚在可愛的校園，又和可親可敬的老師、親密無間的伙伴們在一起了。

站在鮮艷的紅旗下，我們又將迎來一個難忘的教師節。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我們代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!

感謝您——老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

感謝您——老師，您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

感謝您——老師，是您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中。

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;。

紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們不僅僅傳授我們科學文化知識，更給我們樹立了一個做人的典范。

最后，再次祝全體老師們節日快樂!

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，國旗下講話的主題是“講究方法，勤奮學習”。

文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實現理想的基石。在現實生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學習。

自古以來，多少中外學者，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。

我國古代著名橋梁專家茅以升就是個勤奮好學典型的例子。

茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的'記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。

曾有這么一副對聯是這么說的“貴有恒何必三更睡五更起，最無益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅持的勤奮，而不是心血來潮。只有堅持勤奮，把勤奮作為一種習慣，把習慣升華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。

在21世紀的今天，時代的發展、社會的進步，需要我們勤奮學習；父母期待的目光，需要我們勤奮學習；每個人應承擔的社會責任更需要我們勤奮學習……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的。

同學們，勤奮學習是必須的，但是還要講究學習的方法。要做一個會學習的人。聯合國教科文組織編著的《學會生存》一書中指出“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”學會學習是通向認識、生存和發展的途徑，學會學習是新時代人必備的素質。學習應成為我們一生的伙伴。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇十二

今天我談的話題是：學會學習。

學習是學生的天職。不知你的學習是“要我學”還是“我要學”？是“我學會”，還是“我會學”？在我們學校這樣優越的環境下，你們該怎樣去做？在春天里你是否思考過秋天的收獲？你是否在為秋的收獲積蓄著力量？人生的大幕已經緩緩開啟，你就是這方舞臺的主角，臺下萬眾矚目，面對壓力。你準備好了嗎？有學必有考，面對各種考試競爭，你準備好了嗎？為了在那金秋的季節不留下遺憾我勸戒同學們：

基礎可能不同，方法可以各異，但目標是必不可少的，目標是呼吸的空氣，是沙漠中的綠洲，是我們心中的太陽。目標堅定的人，往往會無怨無悔，盡心盡力。拉斯金曾說：“無目標的生活，猶如沒有羅盤而航行。”目標越明確，學習積極性就越高；目標越宏偉，為實現目標所付出的努力就越多。學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。無論是大目標，還是小目標，只要有就有動力和希望。目標需要行動的支持。小的目標一個一個地實現，就能給自己信心，為實現最終的目標打下堅實的基礎。

誰都知道取得成功不可能一帆風順，也決不會是平坦大道，但面對擺在眼前的道道難題，你是回避，還是不怕艱險，把困難踏作腳下的泥丸？泰戈爾曾經說過這樣一句至理名言：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。生命中總有些時候，我們心須為自己的優秀付出代價，就像一粒夢想長成參天大樹的種子，在最后沖破泥土之前，必要經歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是那個夢想支撐著種子，讓它在多夢的季節里戰勝黑暗，破土而出，"不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？"而當我們手持優異的成績單時，手持理想學校的錄取通知書時，一切的付出，就都化成了臉上幸福的微笑！

學習可分為四個主要環節：預習、聽課、復習、作業。

預習：預習要養成習慣。要在學習新課前擠時間預習。也可以在周末。預習要找重點，難點，要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養一個人的能力，更會磨練一個人的意志。

聽課：聽課是學習時最重要的環節，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。要及時做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽?？梢杂浽诠P記本上，也可以記在課本教學內容旁邊，級筆記既實用，又利于今后復習。

復習：復習要遵循遺忘規律，及時進行復習。復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。

作業：布置作業的目的是鞏固學習的知識。作業要獨立完成。多數學生為了完成任務，不復習就急于做作業，這不利于知識的鞏固。做作業前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，然后再做作業，既快速又能保證作業質量，達到最佳的學習效果。

學習知識可以分為三個階段：第一次學習，第二次學習和第三次學習。“第一次學習”是上課聽講；“第二次學習”是指做作業通過前兩次學習，學生能夠學習到基本知識。并能夠簡單應用，“基本上”達到了學習知識的目的.。但是僅有這兩次學習，知識還只是機械的存貯在學生的大腦里，而且不系統，并沒有真正轉化成為學生的能力，遺忘率非常高。正如人們常說的“學完就忘”、“知識都還給老師了”，而“第三次學習”才是真正形成能力的關鍵一環。“第三次學習”是指在前兩次的基礎上，學生自主進行的學習：對筆記本知識點的深化理解，對零散知識的系統化，形成完整的知識體系，達到融會貫通，并能靈活運用的過程。

同樣的教室，同樣的老師，同樣的上課，同樣的作業，可為什么有的學生考70分，有的考90分？70分到90分，并不是一個簡單的20分的問題，而是體現出中等生和優等生水平上的本質差異。而這一差異就來自于他們在“第三次學習”上的不同。

同學們，人生歲月，來也匆匆，去也匆匆。讓我們珍惜這美好的今天，為了明天的幸福，讓我們攜起手來，下定決心，行動起來，用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章！

謝謝大家！

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇十三

大家早上好！沐浴著晨曦的陽光，懷著滿腔豪情，我們即將迎來中國共產黨x歲的生日。

回首眺望那灑滿鮮血的路上，一個個腳印記載著多少風雨與滄桑，無數先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼贏得了國家的獨立、民族的解放。

一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。

我們的祖國穩步進入建設社會主義的新時代：京九鐵路，世紀之交的經濟大動脈，在城鄉結合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛；三峽工程描繪著經濟開放的輪廓；浦江開放，將中國改革開放繼往開來；香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱；奧運會領獎臺上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。

還有愛因斯坦相對論的發明；海森伯量于力學的創造；核能的開發和利用；登上了月球的阿波羅與長江、嫩江和松花江抗洪的英雄，把人類文明推上了歷史的巔峰，一個又一個杰出人物，為人類社會樹起了不朽的豐碑。

回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界。

新的世紀是一個充滿希望的世紀。

在這個世紀里，社會主義現代化等待有人去建設，共產主義理想等待有人去實現。

同學們，就讓我們在今天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領導，熱愛祖國，勤奮學習，積極實踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀的宏偉藍圖。

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇十四

老師、同學們：

大家早上好，今天我們的話題是《小目標成就大夢想》。

在我們每個人的心中都藏著一個美好的夢想，有的長大了想當醫生，有的想當飛行員，有的想當科學家、運動員等等，我的夢想是當一名老師。然而一下子實現這個目標是不可能的，所以我就把它拆分成一個個小目標來做。

首先，是要汲取更多的知識，因為只有自己掌握了很多知識才能教導學生。所以我要做到認真聽課，仔細做作業，不懂就問，而且拓展課外閱讀也是很重要的。

其次，要培養自己的表達能力，會把自己的學習心得用最易懂的方式說給同學聽。比如每次的品社課，事先我都積極準備ppt及演講稿，這樣我就可以在課上流暢的向同學們講述課程。

最后，要多加強體育鍛煉，因為強健的體魄是學習和工作的資本。

我現在就希望通過達到上面三個目標來實現我成為一名教師的夢想。我在努力追夢！希望你也能和我一樣，不要總把夢想放在嘴邊，讓我們一起行動起來快樂追夢。相信未來的你一定會感謝曾經努力的自己。

最后，祝愿所有的同學都實現小目標，成就大夢想！

我的演講完畢，謝謝大家！

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇十五

親愛的老師、同學們：

早上好！今天我演講的題目是《成功需要冒險》。

首先，給大家分享一個有趣的小故事：有人曾做過這樣一個小實驗：把一只青蛙放進一個玻璃瓶里，青蛙輕而易舉地從里面跳了出來。如果蓋上一個透明的玻璃蓋，青蛙一跳起來就會撞到玻璃蓋上。后來，把玻璃蓋拿掉，青蛙卻再也跳不出玻璃瓶了。青蛙后來跳不出瓶子，是因為它放棄了努力，也失去了追求自由的信心。

不要以為這只是一個簡單的小實驗，它告訴了我們不能因為一次小小的失敗而失去前進的動力，應該相信“世上無難事，只怕有心人”。

我們的學習也是如此。它就像爬山，最初的起點就在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，堅持不懈，總有一天能達到成功的頂峰。

親愛的同學們，請為自己設定一個努力目標，充分發揮自己的特長，發掘自己的潛能，敢于突破，勇于創新，朝著成功的階梯一步一步地向前，拼博，奮進！不要放棄，因為無限風光在險峰！

我的演講到此結束，謝謝大家！

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇十六

老師同學們：

大家早上好！很榮幸能夠站在這里。

為大家。

演講。今天，我要演講的題目是：養成正確的學習方法。我們都知道正確的學習方法是學習成功的保證。能熟練地使用各種學習方法和調控自己的學習心態，有效地達到學習目標是搞好學習的關鍵。凡學有所成者無不使用了科學的學習方法。所以，我們學習的目的不僅要學習知識，還要學會學習，只有靈活運用科學的學習方法才能獲得學習的成功。

雖然我不屬于腦子最好，成績最優的那一批，但是，我也有屬于我自己的學習方法。在學習中，我會以課本為主以練習為輔。通過做練習不僅可以及時鞏固當天所學知識，加深對課本中知識點的'消化，更重要的是可以把學過的知識加以運用，所謂，“熟能生巧”從而達到對知識的消化。其次，我認為上課是我們學好知識，掌握技巧的決定性環節，上課效率的高低決定看成績的好壞。所以，上課時一定要集中精力聽講，認真思考老師提出的每一個問題，積極地參與課堂討論。聽課時要把不懂的問題先記下來，然后繼續聽下去。待到課后再去研究或馬上利用課間10分鐘抓緊去找老師幫忙講解，直到弄懂。如果說除了練習對知識點起到鞏固功能外，我認為自主復習對學習的重要性主要表現在：對當天所學的課程進行復習，可以使自己將新舊知識聯系起來；對單元知識的自主復習可以使自己領會各知識要點之間的聯系性，從而使知識系統化、結構化；對錯題進行復習可以讓自己反思以前出錯的原因或重新探索新的解題方法，促使自己以后不再犯這種錯誤達到提升的效果。

其實，每個人都有不同的學習方法，只有養成正確的，找到適合自己的方法是最好的。方法是大眾化的，問題才是個人的。當然，好的學習方法是可以借鑒的，但必須充分結合自己的實際特點。所謂“取其精華”，棄其糟粕“掘棄錯誤的繼承正確的從而提高自己的成績。但是僅僅養成了正確的學習方法卻不付出行動是不可能成功的。很多時候，我們總是看到別人成功的光環，卻不曾想過他們成為背后的辛酸；我們總是停留于別人的講述，介紹中，卻從不曾想過要去實踐；我們總是大聲地宣讀著一句句的誓詞，卻從未想過要卻付出行動。直到最后，一點點的時間從我們身邊流逝；一次次的機會從我們身邊失去；一次次的成功與我們失之交臂。我們才醒悟過來原來我們已失去了太多太多！難道我們會希望這一切發生嗎？難道這是我們最后想要的結果嗎？只要我們付出了行動、努力地朝著大學夢前進就一定可以成功。既然選擇了遠方，就要風雨兼程！既然選擇了一中，就一定要為自己的大學夢而努力！因此，養成正確的學習方法并堅持下去是你通向大學殿堂的基石和保證。讓我們一起養成正確的學習方法向成功進軍吧！我的演講完畢，謝謝大家！

小學國旗下講話的重要性與意義（模板17篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！ 我是來自一（3）班的xxx，很高興今天能夠在升旗儀式上為大家演講。一年一度的教師節即將來臨了。在此，讓我們向敬愛的老師們道一聲“節日快樂”！

今年是我進入小學學習的第一年。面對新的環境，讓我感到既興奮又緊張。老師們用親切的微笑和細心的教導，讓我很快有了家的感覺。從入學的第一天開始，我們的每一次進步，每一次成長，無不浸透了老師們的辛勤培育。

在這個屬于老師們的.節日里，讓我們為他們獻上最真摯的祝福和感謝。我們可以用一聲親切的問候，一份甜美的微笑，一個溫暖的擁抱，或者是一張親手做的卡片來表達我們對老師的感激之情。我們也可以從日常的點滴做起，上課認真聽講，遵守紀律，積極回答問題，自覺完成作業。保持教室的干凈整潔，共同營造良好的學習氛圍。

我相信當老師們看到我們努力一定會感到非常欣慰。我覺得這是給予她們最好的節日禮物。再次祝老師們“教師節快樂” 。

謝謝大家！