工作方案的編寫應該充分考慮各項工作的具體細節和要求，以確保工作順利進行。如果您對工作方案的制定和實施還存在一些疑問，不妨參考以下范文，或許能夠解決您的問題。

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇一

市教育局根據2018年高中階段學校招生計劃的完成情況和2019年全市初中畢業生人數，按照教育均衡發展和普職分流大體相當的要求，負責全市高中階段學校招生計劃的統籌管理，確定年度招生規模，并分解到縣市區和市本級。各縣市區教育局根據市教育局下達的招生計劃控制數，具體編制本區域內各高中學校招生的建議計劃，對民辦學校應根據其辦學條件和辦學水平予以適度傾斜。普通高中招生計劃含省市級示范性學校的指標生計劃、特長生計劃和一般計劃。市教育局對各縣市區和高中招生學校的建議計劃進行審定后，下達正式招生計劃。2019年，普通高中招生計劃和職業學校招生計劃直接下到各招生學校，為指令性招生計劃。本市高中階段學校的招生計劃均面向全市招生，由市、縣市區中招辦統一向社會公布，接受社會監督。

（二）特長生計劃。

普通高中根據學校條件，可以招收少量體育、音樂（含播音主持，下同）、美術特長生。原則上各縣市區和市直高中學校音體美特長生計劃不得超過各地總招生計劃的5%，并明確到各招生學校。體育、音樂、美術特長生的招生無主次之分，各招生學校要合理分配招生計劃數。特長生的報名信息必須有相關的特長標志并參加2019年全市統一組織的文化考試和縣市區組織的專業測試。

（三）指標生計劃。

1.將雙峰一中、新化一中、冷水江一中、漣源一中不低于招生計劃的50%作為指標生計劃分配到所屬縣市區的初中學校。

2.指標生計劃分配辦法為：（某中學初三在籍學生總數/高中學校指標生招生范圍的初三在籍學生總數）×該高中學校的指標生計劃總數，計算結果按四舍五入的原則確定。

（四）定向培養計劃。

農村初中、小學、幼兒園、特殊教育教師定向培養招生專項計劃由各縣市區申報，省教育廳審批下達。招生對象為計劃所在縣市區應屆初中畢業生，報考定向培養計劃的考生學籍必須在戶籍所在地學校（婁星區戶籍所在學校不含婁底市直學校）。

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇二

根據國家和省市有關文件規定，應屆初中畢業生有下列情況之一者，可享受加分的優惠政策：

（一）烈士子女加50分（須有縣級及以上民政部門證明）；

（二）初中階段獲得省級以上青少年科技創新大賽、電腦制作活動（含機器人）或全國中學生信息學奧林匹克競賽省賽區一等獎以上者加20分、二等獎加15分、三等獎加5分，研究性學習（個人項目）獲得省級一等獎加15分、二等獎加10分、三等獎加5分。

（三）對符合計劃生育政策，父母雙方戶口均登記在我市農村村委會并依法領取《獨生子女父母光榮證》的獨生子女，或父母雙方戶口均登記在我市農村村委會的純二女戶的女孩，在初中應屆畢業并參加當年中考者加5分（須有縣市區計生部門證明）。

同一考生如符合多項加分政策，只取其中最高一項，不重復加分。

凡申報優惠加分的考生，須分別填寫《婁底市高中階段學校招生烈士子女優惠登記表》（附表1）、《婁底市高中階段學校招生青少年科技創新大賽、電腦制作活動（含機器人）、全國中學生信息學奧林匹克競賽、研究性學習（個人項目）優惠登記表》（附表2）、《婁底市高中階段學校招生農村獨生子女（或純二女）優惠登記表》（附表3），在5月8日前出示各類證明材料的原件及復印件供學校審核、存檔，學校必須將符合優惠加分政策的考生在學校或者有關媒體公示（學校公示時間為一周），再按程序報縣市區、市中招辦審批。各縣市區向市中招辦提交的優惠加分申報材料包括：1、烈士子女優惠加分和獲獎優惠加分考生優惠登記表、證書原件和復印件；2、農村獨生子女或純二女戶考生優惠登記表、父母雙方及考生戶口本復印件。優惠加分申報工作截止時間為5月18日，逾期一律不再受理。

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇三

根據皖教基〔2018〕9號文件規定，2018年我市中考政策性加分對象和標準如下：

2.臺灣籍考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔;。

3.烈士子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔;。

4.少數民族考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔;。

5.援疆和援藏人員子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔;。

6.根據《安徽省教育廳安徽省軍區政治部轉發教育部辦公廳總政治部干部部關于進一步貫徹實施〈軍人子女教育優待辦法〉的通知》(皖教秘基〔2013〕57號)，駐國家確定的三類(含三類)以上艱苦邊遠地區和西藏自治區，解放軍總部劃定的二類(含二類)以上島嶼部隊軍人的子女考生，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女考生，在其中考成績基礎上增加20分投檔。作戰部隊、駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區和解放軍總部劃定的三類島嶼部隊軍人的子女考生和因公犧牲軍人的子女考生，一至四級殘疾軍人的子女考生，以及平時榮獲二等功或戰時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔。其他軍人子女考生，同等條件下優先錄取。

以上所列舉的特定地區和崗位的軍人應連續工作3年以上(含已工作并將連續工作3年以上)，以及有子女后曾在該地區和崗位累計工作5年以上。“平時榮立二等功”，按照在軍事訓練和執行非戰爭軍事行動任務中立功把握。“作戰部隊”系指擔任戰備值班任務的師以下戰斗部隊。

7.公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分按照相關規定執行。

同時符合多項加分條件的考生，只能享受其中最高的一項，不累計加分。具體申報、審核辦法另文印發。

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇四

根據安徽省教育廳《進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》(皖教基〔2017〕21號)規定，我市將全面實施學業水平考試、綜合素質評價和招生錄取等“三項改革”。各縣(市)區教育主管部門要對照改革要求，加強師資配備、設施設備等方面的條件保障，提前謀劃、認真準備，確保穩妥實施改革。

(一)學業水平考試改革。從2017年秋季入學的七年級學生開始全面推行。《義務教育課程設置實驗方案》所設定的全部13個科目均列入考試范圍。省統一考試科目為語文、數學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息技術等10個(其中物理、化學、生物學包括實驗操作)，實行省教育廳統一命題、統一制卷、統一考試時間。生物學、地理、信息技術考試時間安排在八年級下學期進行，其中2017年秋季入學的七年級學生將于2019年6月16日參加地理、生物學的全省統一考試。

現在校就讀八、九年級學生的學業水平考試按照原辦法執行。

(二)綜合素質評價改革。從2017年秋季入學的七年級學生開始全面推行。根據省教育廳《初中學生綜合素質評價實施辦法》和《初中學生綜合素質評價工作指南》，從思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面客觀記錄學生成長過程中全面發展情況和個性特長。通過安徽基礎教育資源應用平臺學生空間“成長記錄系統”建立學生綜合素質評價檔案，常態化開展學生綜合素質評價工作。結果以紀實報告呈現，包括五個維度的寫實記錄和等級。

現在校就讀八、九年級學生的綜合素質評價按照合教〔2018〕93號文件執行。探索實施將評價結果作為省示范高中特長生等錄取依據的改革。

(三)招生錄取辦法改革。按照我省統一部署，原則上從2020年秋季入學的七年級(即2018年秋季入學的五年級)學生開始推行，實施基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取辦法。調整錄取計分科目的構成，積極研究采取“4(語數外體)+6(政史地理化生)+1(綜合素質評價)”模式。將綜合素質評價視作一個學科，其結果以分數呈現或以等級呈現。改革招生錄取方式，研究探索實行計算總分錄取法、等級分類排序法、“分數+等級”錄取法等。選擇符合條件的高中學校開展自主招生改革，適時整合現行省示范高中特長生招生方式，自主招生名額按不超過本校招生計劃5%的比例安排。

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇五

各縣市區教育局，市直各相關學校：

婁底市2019年初中畢業學業水平考試和。

為繼續推進我市初中畢業學業水平考試與高中階段學校招生考試（以下簡稱“中考”）制度改革，根據《教育部辦公廳關于做好2019年普通中小學招生入學工作的通知》（教基廳〔2019〕1號）精神，現就我市2019年中考工作提出如下實施方案：

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇六

2.具有正式學籍的初二學生。

（二）報名程序。

1.所有考生必須在學籍所在學校參加中考報名，考生報名基本信息通過全國學籍管理系統采集，考生圖像信息今年以身份證為準，各縣市區和各初中學校務必提醒所有考生提前準備好身份證，特殊情況經教育主管部門同意可使用學籍卡代替。

2.2019年全市中考報名時間為4月16日至26日，所有考生均須在規定的時間內參加中考報名。

（三）報名收費。

根據《湖南省發展和改革委員會、湖南省財政廳關于發布全省教育系統行政事業性收費項目和標準的通知》（湘發改價費〔2018〕531號）文件規定，初中學業水平考試（語文、數學、外語、物理、化學、思想品德、生物、歷史、地理、體育）所有考生按每生每科10元的標準繳納考試報名考務費。

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇七

教學衛生和學校環境是反映一個學校綜合素質的具體體現，是反映一個學校辦學條件的重要組成部分。今天本站小編給大家為您整理了學校衛生工作實施方案，僅供參考。

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一，可以培養全校同學的集體榮譽感和高度的責任感。培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。學校決定勞動教育與校園環境美化相結合，學校衛生工作具體實施方案如下：

一、勞動教育與校園環境美化具體安排。

實行全校園全天候公共區域(樓道、院區)等清潔大包干。劃分出具體的固定區域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，從早上7：40開始至中午放學，下午(冬季13:30,夏季14:30)開始至下午放學前做好負責區保潔。與此同時各班負責本班教室清潔掃除，這項內容視為學生的校園勞動實踐活動，由班級評分記入學生操行成績。

二、班級及個人職責。

(一)班級職責。

1、負責教學樓樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風窗、鏡子等的打掃及保潔;。

2、負責學校操場、籃球場、綠化帶的打掃及保潔;。

3、負責學校大門口及兩側掃除及保潔;。

4、清除責任區內果皮屑箱內的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時清除;。

(二)個人職責。

1、以身作則，模范遵守校規校紀，用自己的表率作用帶動校園的良好風尚;。

3、學生具體責任包括以下三個方面：

(1)打掃責任區衛生。

(2)責任區保潔。

(3)責任區常規值勤，違章糾正(包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規校紀的其他行為)，記錄并上報。

三、組織職責。

(一)德育處。

負責活動安排，標準制定，目標檢測考評，違章情況統計通報，勞動技術指導。

(二)總務處。

負責物質保證，工具發放，回收。

(三)年級組。

負責督促、協助各班按要求開展好勞動教育課，對年級各班勞動情況評估并記入班級考評，組織好本年級科任教師按要求參加勞動課的組織指導。

(四)班主任。

分配落實責任，組織督促，指導學生進行勞動保潔，評價每個學生的勞動情況，記入個人操行鑒定評分。安排科任教師的指導區域。

(五)科任教師在所任班級勞動期間按課表規定的該班課程表時間到班上與班主任一起共同組織、指導學生勞動。

四、勞動標準。

(一)樓道。

1、地面無塵、無跡、光亮;。

2、墻裙無污跡、潔凈;。

3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮;。

4、及時清除責任區內果屑箱，有效維持區內秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。

5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無塵。

(二)院區。

1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物;。

2、無積水、痰跡;。

3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物;。

4、每日清除兩次以上果皮箱;。

5、有效維持責任區內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。

(三)教室。

1、地面無塵、無跡、光亮;。

2、桌面整潔;。

3、窗簾干凈、玻璃光亮;。

4、講桌、講臺無粉塵，黑板光潔;。

5、門框、電扇等無灰塵。

五、檢查及評定。

(一)、檢查實行定時檢查和不定時檢查相結合。

1、定時檢查時間是上午大課間、下午大課間。

2、由班衛生委組成年級檢查小組。九年級檢查小組檢查八年級衛生區，八年級檢查小組檢查七年級衛生區，七年級檢查小組檢查九年級衛生區。

3、檢查范圍：院區責任區、樓道責任區、教室。

4、不定時檢查，由德育處人員檢查。

(二)、評定。

1、院區責任區、樓道責任區、教室。各占10分，總共30分。

2、檢查結果公示在樓道小黑板上，德育處存檔。

3、每周一次班級評比，在周一廣播會上宣布。

4、年級中第一名者，授衛生流動紅旗。

5、班級不合格者不能參加先進班級評比;個人在校園勞動實踐不合格，操行評定為不及格。

為了加強我校的創衛工作，我校在20xx年開學伊始，在原有創衛工作人員的基礎上，對我校創衛工作領導小組成員進行調整及責任分工，明確責任主體，做到分管領導具體抓，分管人員認真抓，使學校的創衛工作能夠責任到人，形成領導重視，教師學生積極配合參與的良好局面。為了使*學校在新學期的創建衛生學校的工作更加出色，特制定20xx年度*學校創衛。

如下。

一、指導思想。

眾所周知，創衛工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生動員起來，形成全員、全民動手的態勢，營造良好的氛圍，才能從根本上保證創衛工作的落實。只有落實政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創衛工作的重要性和必要性，并積極參與到創衛活動中來。才能將這項有意益的工作做好、做強。

二、落實工作制度。

在新學期的學校創衛工作中，切實做好創衛工作，我們要落實以下工作制度。

創衛工作實行劃區包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛生死角。

2、檢查評比制。

對學校的各個分擔區清潔衛生情況進行每周不定時的抽查，每月公布評比成績，促進全校各年級、班級衛生管理工作的盡職、盡責。

3、考核獎懲制。

把衛生檢查評比的結果作為學校精神文明建設考核的內容之一，作為先進集體評選的重要條件之一。

4、宣傳報告制度。

認真宣傳除四害、講衛生、防疾病、保健康的衛生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監督、相互督促。

1、利用創衛宣傳欄和健康教育專欄進行創衛宣傳。學校定期更換創衛宣傳欄和健康教育專欄。其內容豐富多樣，知識面廣，深受學生的喜愛。例如：創衛知識、健康知識、控煙、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人權等等都有所涉及。

2、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。學校借助全校師生大會、團委例會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“。

倡議書。

”、主題班會、演講比賽等形式，利用學校創衛專欄、健康教育專欄、班級墻報、團委墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創衛知識、健康文明的生活方式和衛生常識及食品衛生法等，幫助師生養成良好的衛生習慣。

3、開展環保、節約活動，使師生自覺樹立環保、節約意識。

幫助師生轉變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節做起，實現更加科學、理性、文明的健康生活。

4、給學生、教職工發放創衛知識和衛生知識宣傳材料，發放創衛知識問卷與健康知識問卷，在學生、家長和老師中開展創衛與健康知識競賽，給全校師生印發“創衛知識問卷”和“健康教育知識問卷”，提高師生對創衛知識、健康知識的知曉率。

四、完善制度，開展特色活動，創建文明校園。

1、在校內設置“校園文明監督崗”。使全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發活動相結合的方式，在下課和放學期間以及晚上休息前，文明監督崗的執勤人員要出現在全校的各個角落。監督學生日常行為，例如：維持打飯打水秩序、不隨地扔垃圾、檢查學生一儀容儀表等，幫助學生自覺養成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環境衛生意識，培養良好的道德風尚。

2、學樣要制定一天二清掃，一周一次衛生大掃除的長效機制，全校師生要人人動手將自己的學習、生活和辦公環境打掃干凈，學生會生活部負責每周的例行檢查和突擊抽查。在衛生保潔方面要制定整改措施，做法是將校園劃分成塊，分別由班級管理，班級再將責任落實到人，文明監督崗執勤人員全天保潔，效果良好。

3、學校團委、學生會要開展“知榮辱、除陋習、樹新風、創和諧校園”演講賽、詩歌。

散文。

朗誦比賽、創衛征文征畫、法制報告會等各項活動，豐富學生業余生活，在各項活動中宣傳創衛知識，使學生知榮明恥，提高自身，做文明青年。

4、在學生中開展“小手拉大手”活動，通過這項活動，用學生們的創衛知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手使全社會人人宣傳創衛、人人參與創衛，形成良好的創衛氛圍。學生們利用假日和家長共同開展環境治理、搞衛生、清理家庭衛生死角、進行衛生防疫、消滅“四害”等。

希望能通過此工作方案，能切實做好20xx年度全校創衛工作，并為我市早日跨入國家級衛生城市行列做出應有的積極的貢獻。

根據紅橋區和教育局創衛工作的整體部署，結合上一階段我們學校在創建市級衛生區工作的具體情況，七月份我校的創建市級衛生區工作，要根據《國家衛生區標準》的要求，對照“創衛”標準，落實長效管理機制，提高“創衛”管理水平，扎實抓好學校健康教育、食品衛生、校園環境，預防常見病和傳染病以及滅鼠等各項“創衛”重點工作，全面推進和提高學校管理水平，為學校創造舒適的學習環境打下良好的基礎。

一、加強領導，明確責任。

在學校“創衛”工作領導小組的領導下，繼續完善由一把手校長到主管校長、體衛主任、政教主任、總務主任、年級組長、校醫、班主任、學生會、學校食堂管理員、生活委員網絡管理體系，健全學校“創衛”組織，明確創衛任務，實行“明確分工責任到人的責任追究制”，形成人人參與，齊抓共管的“創衛”氛圍，推進“創衛”工作的開展和普及。

二、大力宣傳營造氛圍。

要利用“創衛”工作的契機，通過校會、廣播、

黑板報。

等形式，大力宣傳“人人為創衛做貢獻，人人爭當文明市民”的偉大意義，充分調動師生參與的積極性，把工作落到實處。

三、重視食堂食品衛生狠抓落實。

為加強學校食堂和食品衛生安全管理工作，學校要定期召開領導小組會，專題研究食堂衛生安全工作會議，做出工作安排，明確職責，健全管理機制，由一把手負總責，主管領導親自抓，實行責任追究制，責任落實到人;加強食堂食品衛生管理，強化對從業人員的培訓學習教育，嚴格執行從業人員持證上崗，定期體檢等制度;嚴格控制進貨、加工、銷售等各個環節，決不允許出現紕漏;建立突發案件應急工作預案，出現問題立即上報有關部門;認真進行自查，及時徹底解決存在問題。

四、滅鼠滅幛切實做好傳染病、常見病、多發病防治工作。

學校要高度重視傳染病的防控工作，制定防控措施和。

應急預案。

建立責任追究制在廣泛開展健康教育的基礎上認真做好晨檢制度一旦發現各類傳染病嚴格進行傳染病疫情報告制度及時上報上級主管部門確保學校傳染病的早發現早報告早隔離早治療并做好消毒防疫工作。對食堂加強監督、檢查防止食物中毒并同時做好防鼠工作食堂要有防鼠措施徹底消滅蟑螂做好布控投藥堵洞清理工作。

五、搞好校園環境衛生創造良好的衛生環境。

教學衛生和學校環境是反映一個學校綜合素質的具體體現，是反映一個學校辦學條件的重要組成部分，因此學校非常重視，從各個環節為學生創造一個良好的學習環境，學校成立由校長負責、體衛處、政教處、學生會、班級生活委員組成的檢查小組，每天對學校室內外衛生進行評比并公布評比結果，并要求物業配合做到無死角、無暴露垃圾、無紙屑、無瓜皮果殼、無其他各種雜務、無亂堆亂放等現象，保持校園的整潔、美觀，使學生在一個衛生、安全、舒適的環境中，學習、生活，保障青少年健康成長。

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇八

根據《合肥市人民政府辦公廳關于成立合肥市中小學招生工作領導小組的通知》(合政辦秘〔2015〕67號)精神，合肥市中小學招生工作領導小組辦公室設在市教育局。辦公室組成人員如下：

主任：查凱王杰才。

副主任：唐文水桑韌剛王勇何軍陳雪梅陸昌云。

成員：謝華國姚健李磊李邦燈費勇沈昊。

陳毅紅葉傳平。

辦公室職責是研究制訂考試招生政策，審議考試招生有關事項，重大事項報市招生工作領導小組審定。局相關處室按照職責分工協作、各負其責，做好各項具體工作。

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇九

為了創新學校德育工作的思路與方法，提高學校德育工作的有效性和實效性，真正把加強與改進為成年人思想道德建設工作落到實處，養成學生良好的行為習慣與道德品質，經鎮中心學校研究決定，在全鎮中小學校實行德育工作月查月報制，現將有關事項通知如下：

通過創新學校德育工作的思路與方法，實施學校德育工作月查月報制，把務虛的學校德育工作有形化，把學校德育工作落實到具體的時間階段與活動上，提高學校德育工作的有效性和實效性，把加強與改進為成年人思想道德建設工作落到實處，養成學生良好的行為習慣與道德品質。

通過創新學校德育工作的思路與方法，堅持實施學校德育工作月查月報制，達到“年年有計劃，期期有總結，月月有主題，周周有活動，班班有過程，校校有特色，人人受教育”的目標。

學校德育工作月查月報實行校長負總責，分管副校長牽頭，學校德育工作實施機構（教育處或政教處、團委會或少先隊）負責人、班主任具體落實。

學校德育工作月查月查月報工作主要內容以《田羅縣中小學德育工作實用手冊》、《田羅縣中小學生德育手冊》規定的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中學德育綱要》、《小學德育綱要》、《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《小學生日常行為規范》、《田羅縣中小學生行為習慣基本要求》為主，加上各學校自行舉行的各種德育教育活動內容。

3、月底：由各班主任向學校德育工作機構提交本月的德育教育活動記載表（每周最少要保證有一次活動記載），學校德育工作機構負責收集整理存檔并填報《駝駱坳鎮中小學德育工作月查月報表》：

4、學校：學校層面集中開展的德育主題活動由學校德育工作機構負責收集資料一并填報到《駝駱坳鎮中小學德育工作月查月報表》發電子稿到鎮中心學校：

一般在每個月底由學校德育工作實施機構負責統計本月學校和各班級開展的德育活動，填報《駝駱坳鎮中小學德育工作月查月報表》。

一是各學校要高度重視，積極支持此項工作；二是要專人負責，長期堅持落實；三是加強指導，確保實施效果；四是建立機制，保證活動落實；五是將此項工作納入到對班主任綜合考核的重要內容，與班主任津貼的發放、優秀班主任的評選結合起來。

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇十

緊密聯系我校個性化教育工作實際和黨員隊伍建設現狀，以加強學校黨組織建設和黨員的先進性建設為重點，加強黨員隊伍建設，提高黨員素質，為加快文明和諧校園、書香校園建設提供堅強的人才保證和智力支持。

1、支部組織體系建設進一步加強。

學校黨建工作的領導體系、責任體系、組織體制、管理機制、工作制度建設得到進一步理順和加強，黨領導下的校長負責制進一步落實，齊抓共管的領導力量和領導合力進一步加強。

2、黨員隊伍建設進一步加強。

充分發揮黨員的示范作用，黨員的理想信念，宗旨意識，黨性觀念，組織紀律，以及思想作風、學風、教風、生活作風等進一步改進，先鋒模范作用得到進一步發揮。

黨員隊伍得到進一步發展壯大，黨員的質量和管理得到進一步提高和改善，開展黨員經常性教育活動，讓黨員在教學工作中“爭先創優”的熱情和激情得到充分發揮。

3、學校支部建設進一步加強。

充分發揮支部的堡壘作用，支部領導班子建設進一步優化，組織陣地建設進一步加強，組織開展活動的內容和形式更加豐富有效，黨組織活動的經費得到進一步保障，黨的執政基礎、組織基礎和群眾基礎得到進一步鞏固和擴大，黨的政治核心作用和戰斗堡壘作用得到進一步發揮。

4、學校個性化教育進一步發展。

“抓黨建促教育教學、以高質量教育教學優化黨建成效”的良好格局進一步形成，各項教育事業取得新的發展。

集中建設活動時間從xx年x月份開始，到20xx年x月份基本結束。

集中建設活動分三個階段進行：

第一階段：思想動員階段。

1、時間安排：從xx年x月份開始，到x月份結束。

2、工作內容和目標：加強政治思想教育和培訓，切實提高學校黨支部和黨員對加強集中建設活動重要意義的認識、明確目標任務和工作措施。

3、主要工作措施：

(1)深入進行思想動員(x月x日前完成)。

支部召開全校學校黨建工作會議，部署開展以“爭當個性化教育名師能手、爭創個性化教育黨員示范崗、創建個性化省級名校”為主題的學校黨建集中建設活動。

支書做動員講話，講清集中建設活動的重大意義和部署要求以及活動安排，并對黨員提出具體要求。

吸收入黨積極分子、非黨教職工參加動員大會。

(2)認真抓好集中學習(x月x日前完成)。

主要以支部集中學習為主。

上級教育部門文件有《關于進一步加強和改進學校黨的建設工作的意見》、《關于加強教育系統黨員經常性受教育的實施意見》、《關于全面推行教育系統黨務公開的意見》、《全縣教育系統黨建工作責任制制度》、《興山縣教育單位xx年黨建工作考評細則》、《關于開展第八個黨風廉政建設宣傳教育月活動的通知》，學校內部的文件有《興山縣實驗中學章程》、《興山縣實驗中學綜合實踐活動方案》、六屆七次教代會有關材料以及本方案等。

同時建立健全學習制度，嚴格學習紀律，加強對學習的監督檢查。

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇十一

學校教育教學管理，堅決貫徹“德育為首”的原則，緊密結合我校實際，讓德育教育遵循學生身心發展的特點和規律，堅持以人為本，以師生全面發展為目標，以課程教學滲透為主渠道，以德育工作隊伍建設為支撐，以健全和完善制度為保證，以學生心理健康教育為基礎，以校園文化建設及各種活動為載體，努力提高學校德育教育工作的針對性、實效性，培養德、智、體、美全面發展的人才。

我們的德育工作要體現時代感，增強針對性和實效性。要堅持與培育“四有”新人的目標相一致;堅持與時俱進，繼承和創新的原則;堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則;堅持課內課外統一的原則;堅持教育與管理相結合的原則;堅持教師、班主任、職工齊抓共管的原則。

(一)發揮好教學課程的德育滲透作用。

《思想品德》課是學校德育工的主渠道，是對學生進行思想政治教育、法制教育以及心理健康教育等的主陣地。政治課教師要對《思想品德》課不斷進行改革，使《思想品德》教學更貼近學生、貼近社會;要把社會主義榮辱觀內容融入教學之中;要廣泛采用案例教學、參觀、演講、討論等自主性學習方式和方法，激發學生的學習興趣，培養學生自我養成的主動性。

除《思想品德》課外，其他課程《語文》《歷史》《地理》等都蘊含著豐富的德育因素。各門課程教學也要結合自身特點，本著有機滲透的原則，挖掘各課程教學內容中固有的德育資源，通過各個環節潛移默化地對學生進行思想道德教育，使教書與育人緊密地結合起來。

(二)在興趣小組活動中滲透德育教育。

靈活機動的對學生進行德育教育。使活動與培養能力、育人緊密的結合起來。

(三)利用主題班會進行德育教育。

根據學生特點，設計形式多樣、內容豐富的班會，對學生進行德育教育是一種行之有效的好方法。主題內容一定要貼近學生學習、生活，如《擁抱親情》、《好習慣是成功的保證》、《人，最重要的美德是什么》、《我的理想確定了嗎》等，形式可以是辯論、可以是主題發言、可以是家長、學生、老師的三方對話等。總之，要生動活潑，要從學生易于接受的層面去設計開展。

(四)利用校內外實踐活動進行德育教育。

三月份開展學習雷鋒月活動，四月清明節網上祭先烈活動;為災區、貧困地區捐款、開展手拉手活動等。讓學生們在活動中受到熏陶、教育。

(五)、利用每周一次的升旗儀式對學生進行德育教育。

升期儀式的內容根據不同周次學生的實際情況確定不同的講話內容，讓升旗儀式成為學生每周一次的精神洗禮。

(六)、利用壁報、黑板報、櫥窗等園地進行德育教育。

壁報、黑板報、櫥窗既是學生展示書法、繪畫、設計、審美能力的陣地，又是對學生進行德育教育的園地。我們會充分創造性的利用這些地方對學生進行有趣、有效的德育教育。

(七)、調動各種教育力量參與對學生的德育教育。

請法庭法官作法制教育;請交通警察作交通安全教育;利用家長學校讓家長成為對學生進行德育教育的重要一員;讓宿舍管理員、食堂管理員甚至門衛師傅也參與對學生的德育教育。形成一個德育教育網絡。

學校德育領導小組成員具體領導，班主任、任課教師全體參與，教育處組織實施并隨時檢查督促總結。發現問題及時解決。

總之，讓德育教育不再只是《思想品德》課的內容，不再只是教師的事，不再只是口頭的空洞枯燥的說教，而是千方百計讓德育教育“活”起來，通過生動活潑、豐富多彩的活動對學生進行教育。我們將讓德育教育工作成為我們學校工作中最有特色和成效的方面!

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇十二

為切實做好學校安全工作的考核工作，進一步落實安全工作責任制，加強安全工作管理，防止事故發生，促進學校安全工作形勢穩定發展，根據教育局要求，結合我校實際，特制定如下安全工作責任制考核方案：

(二)落實責任制情況：建立、健全本校主要領導、分管領導、處室及人員安全責任制情況；本校相關處室、人員監管安全工作情況；每年對相關人員履職考核中有無列入安全工作內容情況；組織召開安全工作分析研究會議情況；嚴格按照法定的條件和程序對涉及安全工作事項進行審批情況；熟悉掌握本校最危險、最容易發生重特大事故的部位情況；依法履行監管職責情況；親自組織、參與安全檢查或者專項整治情況；按時按質完成上級重大安全隱患整治情況等。

(四)開展安全文化建設及宣傳教育情況。

(一)考核組織機構：成立考核領導小組：

組長：z。

副組長：z。

成員：z。

(二)自評考核：各處室根據本考核實施方案先組織自評考核，自評考核由安全工作責任人認真總結分管職責范圍內安全工作情況，對照考核內容及各自相關職責撰寫述職報告，其中直接責任人的自評情況，需經第一責任人審核。

(三)考核時間：考核組對學校抽查考核時間半天，具體時間另行通知。

(四)考核安排：在各處室自評的基礎上，考核組對學校安全工作責任人的履職情況進行檢查。

l、按考核細則進行檢查。考核組聽取被考核人的述職報告，現場了解情況，查閱有關資料和記錄，召集有關人員召開座談會，廣泛聽取群眾意見，并按細則評定考核成績。

2、考核組要與被考核人當面交流考核情況，提出整改意見并報考核領導小組。

3、考核中如發現存在重大安全隱患的，要在1個月內制訂并落實整改措施，并將整改情況報送考核領導小組。

1、評分方法：按綜合和分類項計分，綜合分按100分制計分，分類項各按100分制計分。分類項包括：“完成控制指標情況”占綜合分數20％、“落實責任制情況”占30％、“專項整治情況”占30％、“宣傳教育”占20％。綜合分數按各分類項所占比例換算后的實得分數相加，即為被考核人的綜合分數。

綜合得分70分以下的，年度考核不可以評稱職。

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇十三

加大宣傳、信息工作力度，提升宣傳、信息工作質量，增強宣傳、信息工作的針對性和時效性，全面、及時、準確反映學校辦學成就、教育教學改革創新、社會主義精神文明創建和校園文化建設等方面的成果，為學校發展營造良好的社會輿論氛圍。

組長：xx。

副組長：xxx。

成員：xxx。

1、提高認識，充分認識宣傳、信息工作的重要性。宣傳、信息工作是學校工作的重要組成部分，是聯系上下，溝通左右，及時反映工作情況的有效途徑，各部門主任是第一責任人，同時要確認一名信息員（政教、教務xx名），專門負責本部門信息、新聞采集、編寫和報送工作。

2、增強學習意識，主動培養新聞的敏感力和洞察力，掌握新聞寫作的基本方法和技巧，提高稿件的采用率。要注重典型性，找準角度，挖掘亮點，圍繞學校中心工作，及時、全面、準確地宣傳學校工作取得的成效，樹立良好的社會形象。

3、撰寫的信息要主題鮮明，重點突出。要注重創新，突出時效、實效。要彰顯特色，圖文并茂，突出亮點。要重視時效，及時、快捷，一般要求在新聞事件發生24個小時內完成撰稿和發布工作。

4、學校每學年召開一次宣傳、信息工作會議，表彰宣傳工作先進處室和個人，總結上一年工作，針對新的一年學校工作重點部署工作，以不斷提高學校宣傳、信息工作的整體水平。

1、宣傳內容重點是“管理水平提升年”活動開展，質量提升工程項目建設，教育教學改革與研究，德育管理與創新，省市文明單位、文明校園創建，校園文化建設等方面的`新聞事件、工作進程及其典型做法與經驗總結、先進人物典型事跡（教職工、學生）、班級管理、教學反思經典案例與論文等,尤其是質量提升工程項目建設方面要加大宣傳力度，教務處、實訓處要組織通訊員加強采寫，項目辦與各項目建設組要強化宣傳意識，積極主動上傳相關文字、圖片、視頻等素材。

2、加強校報的出版發行工作。校報每月一期，重大事件、招生宣傳編輯專版。加大發行力度，每期校報主動通過相關渠道及時發送縣直單位，市縣教育局，縣內兄弟學校和新聞發生當事人。同時要重視報紙原始材料的檔案留存工作。

3、重視發揮校園小廣播的作用。學生會要加強對校園廣播室的管理，每天定時播放，要遴選一批積極健康的校園歌曲作為通用播放歌曲。要發揮校園小記者的作用，鼓勵學生撰寫發生在校園和師生身邊的新聞事件，包括好人好事、班級活動、主題教育活動、興趣小組活動、文體活動等等，通過校園小廣播進行播報，宣傳正能量。

4、要加大學校網站建設管理的力度，強化措施，加快信息的更新。要按照處室職能明確各欄目的建設任務和更新的具體要求,每月公布一次各欄目更新情況，計入處室宣傳考核（網站欄目責任部門附后）。進一步加強圖片資料管理，每一次活動后，要將圖片進行篩選、命名、保存，重要圖片及時上傳網站和框裱。部門獨立開展的活動，圖片要及時上傳圖片庫，以便及時采用或備用。

5、定期編輯信息簡報，每月一期，重大活動出版專輯。

6、加強電子顯示屏的管理，校門口的電子顯示屏每星期更新一次，重大活動及時更新。大顯示屏每日更新，及時發布。

7、加強宣傳工作隊伍建設，學校配備宣傳干事、微信公眾平臺管理員、網站管理員，各處室要配備一到兩名信息員，負責新聞稿件和信息稿件的撰寫。與此同時，盡可能動員和組織班主任、學科教師積極參與，發動他們談教改、探索、實踐與得失，談關愛、幫助學生轉化和提高。

8、重視網站、校報投稿工作，以行政處室為單位，核定投稿發稿任務。辦公室每月投稿不少于xx篇，其中項目辦及各項目組提供的項目建設稿件不少于xx篇；招就處每月不少于x篇；總務處、財務處、工會每月不少于xx篇；政教處每月不少于xx篇（含團委會、學生會、各班級、小記者等作品，其中新聞稿件不少于xx篇，）；教務處每月不少于xx篇（含教研組、專任教師作品，其中新聞稿件不少于xx篇，質量提升工程項目方面不少于x篇），實訓處每月不少于x篇，質量提升工程不少于x篇。

9、進一步做好文明單位信息報送工作。按照縣文明辦要求，我校作為市級文明單位每月要向市縣文明辦（網）報信息x條以上，每半年要報評論x篇以上，每年報專題x個以上。要確保以上任務按時完成。

10、進一步重視網絡宣傳和文明傳播，聘任方亮為學校微信公眾平臺管理員，負責建設管理學校微信公眾平臺，學校正面信息和圖片要及時在公眾平臺、微信圈內發布，平臺發布信息由各處室負責，教務處、政教處、辦公室每月x條以上，其他處室x條以上，要求圖文并茂，主題鮮明。管理員按月統計發布情況。

1、稿件一經校級媒體采用，每篇給予xx元的獎補。如被縣直部門以上網站采用的每篇獎補50元，被縣、市、省級其他媒體采用的每篇分別獎補xx元、xxx元，xxxx元，被國家級媒體采用的每篇獎勵xxx元。微信公眾平臺每發布一篇稿件獎補xx元。學生稿件（習作）一經采用，期末頒發榮譽證書，不計稿酬。

2、投稿、用稿任務分部門進行考核，部門一把手是第一責任人，以部門負責人審核簽字為準計算部門任務，學校宣傳干事撰寫的稿件計算辦公室任務。當月完成和超額完成任務的通報表揚，未完成任務的通報批評。

3、宣傳單項獎。學校每學期評選學校宣傳工作先進集體和先進個人，對年度宣傳工作成績顯著的處室負責人以及優秀作者、作品另行獎勵。

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇十四

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇十五

根據區教育局《關于印發新會區教育系統歲末年初安全生產大檢查行動方案的通知》和新會區安委會《轉發江門市歲末年初安生生產大檢查行動方案的通知》(新安生辦〔〕51號)的要求,結合實際,我校決定在全校范圍內集中開展歲末年初學校安全工作檢查督查專項行動,現將行動情況總結如下：

一、高度重視，成立領導小組。

為確保我校歲末年初學校安全工作檢查督查專項行動取得實效,現成立歲末年初學校安全工作檢查督查專項行動督查小組。

排查內容如下：

(一)安防、應急機制建立情況;。

(五)校內校舍、圍墻等建筑的安全情況及安全保衛情況;。

(六)安全教育活動開展情況;。

(七)心理健康場室建設與使用情況及開展師生心理疏導的情況;。

(八)開展各類應急逃生演練的情況;。

(九)食堂、學生宿含管理情況。

歲末年初我校未發生重大安全事故，在今后的工作中，我校將繼續把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創造一個安全、祥和的工作、學習環境。

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇十六

為充分發揮基層黨建在扶貧開發工作中的帶動作用和扶貧開發對基層黨建的促進作用，實現扶貧開發與基層黨建整鄉“雙推進”的目標任務，根據省委組織部、省扶貧辦《關于建立扶貧開發與基層黨建整鄉“雙推進”工作掛鉤聯系點的通知》（云組字[20xx]19號）和縣委辦、縣政府辦《關于建立扶貧開發與基層黨建整鄉“雙推進”工作掛鉤聯系點的通知》要求，在實施扶貧開發整鄉推進的鄉鎮，開展扶貧開發與基層黨建整鄉“雙推進”工作。現結合單位實際，制定如下實施方案：

認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，按照“圍繞扶貧抓黨建、抓好黨建促扶貧”的總體要求，把全力推進基層服務型黨組織建設作為扶貧開發整鄉推進工作的重要載體和抓手，以夯實組織基礎、建強黨員隊伍、增強服務功能、豐富活動載體、完善工作機制為重點，扎實推進扶貧開發與基層黨建整鄉推進工作，為實現奔龍庫村民小組脫貧致富奔小康提供強有力的組織保障。

以脫貧致富為目標，建立健全黨建工作制度，加強黨員隊伍、活動陣地建設，發揮黨組織領導核心作用，黨員先鋒模范作用，發展壯大草果產業，大力發展核桃、堅果、咖啡等特色產業，加大路、水、電等基礎設施建設力度，努力把奔龍庫村民小組建設成為基礎設施完善、生態良好、產業發展、民生改善、生活富裕、村容整潔，環境優美的小康村。

在扶貧開發與基層黨建整鄉“雙推進”工作中，牢固樹立黨建帶扶貧，扶貧促黨建的工作理念，重點從7個方面實現“雙推進”。

（一）加強活動場所建設。

針對目前黨員活動室建后少用或不用，管理不到位的問題，加強與村支部、村民小組支委的溝通與聯系，解決目前黨員活動室重建設輕管理的問題，進一步加強對村民小組支委的指導，引導村民小組支委增加黨員集中活動次數，把黨員活動室用起來，并用好、用出成效，真正把村民小組支部的作用發揮出來，為村民小組奔小康起到帶頭引領作用。

（二）加強服務體系建設。

配合卡場鎮、吾排村認真搞好縣鄉村組“四級”為民服務體系建設，設立村民小組代辦員并發揮其作用，明確村民小組辦理事項和審批權限，確保“建得成、用得上、管得好”。

（三）加強強基惠農“股份合作經濟”推廣。

積極探索發展強基惠農“股份合作經濟”的新途徑，想方設法壯大村組織集體經濟，引導支持村組開發集體資源、盤活集體資產、經營集體資金，推進村企一體化建設。

（四）加強黨組織書記和黨員隊伍建設。

加強對村民小組支部建設的指導，配合鄉鎮黨委、村委會認真做好村組黨建設工作，嚴把“入口關”，暢通“出口關”，保持黨員隊伍的純潔性和先進性。加強對黨員隊伍的培訓教育，強化村支委書記和黨員隊伍的黨性修養和法紀意識，提升黨員干部的致富領富能力，充分發揮其先鋒模范帶頭作用。

（五）加強基礎黨務工作。

按照抓常抓細抓長的工作要求，引導村民小組支部重點加強黨員教育、發展黨員，認真執行“三會一課”制度，年終開展民主評議黨員等基礎黨務工作的開展。

（六）加強優勢產業和特色產業發展。

按照因地制宜、因村施策、因戶施法的總體要求，根據奔龍庫村民小組的實際，引導村民重點發展狀大草果產業，大力發展核桃、咖啡、堅果等特色產業，念好“山字經”，把“山”的生產力充分挖掘出來，讓村民真正找到一條好的致富路，徹實幫助群眾增加收入，讓奔龍庫村民與全州全縣同步實現小康。

（七）加強資金協調和項目落地。

千方百計地幫助掛鉤聯系點解決好群眾反映強烈的熱點難點問題，重點在資金、項目、政策、技術、信息等方面給予傾斜和幫助支持，積極向省、州部門爭取項目和資金，幫助群眾發展生產，確保基礎設施有變化、群眾增收有路子、比學趕超有榜樣。

（一）加強領導，明確責職。

成立以主任為組長，副主任為副組長，各股室負責人為成員的領導小組，徹實加強對“雙推進”工作的領導。并明確具體責任，黨員教育、項目、資金方面主要由主任負責，基礎黨務建設方面由副主任負責，產業發展方面由秘書長負責，一般性的日常事務由辦公室負責，災后重建等方面由經濟股負責。

（二）加強宣引導力度，營造“雙推進”工作氛圍。

加大對“雙推進”工作的宣傳力度，加大扶貧開發政策宣傳力度，堅持將扶貧開發政策講細、講清、講透，進一步統一黨員、干部、群眾思想認識，明確基層黨組織、黨員干部職責，引導群眾積極參與項目建設。及時宣傳項目建設中涌現出的群眾工作做得實、項目管理規范的先進基層黨組織和帶頭支持項目建設、發展產業的農村黨員，真正為扶貧開發與基層黨建整鄉“雙推進”工作營造良好氛圍。

（三）狠抓落實，確保取得成效。

根據各自職責，要認認真真地抓好場所建設、為民服務體系建設、“股份合作經濟”、黨員隊伍建設、基礎黨務工作、特色產業發展、項目落地等七項工作的落實，班子成員要經常深入掛鉤聯系點開展調查究研，解決“雙推進”工作中遇到的困難和問題，確保工作取得圓滿成功。

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇十七

為切實加強學校安全保衛工作，確保學校財產和師生生命安全，維護學校正常的教學秩序，創建平安和諧校園，特制定本方案。

以上級黨委政府及教育主管部門關于進一步做好安全工作會議精神為指導，堅持“安全第一、預防為主”的方針，以“強意識、查隱患、壓事故、保安全、維穩定”為主題，防控我校發生重大事故、防控不和諧因素，促進我校教育教學工作的順利開展和構建平安和諧校園的創建，確保學校一方的平安。

以預防重大事故為重心，以學校校園為重點，進一步深入檢查、摸清學校各類事故隱患情況，不斷加大對事故隱患的整改力度，采取有效措施，徹底整改學校各類重大事故隱患，進一步加強學校重點要害部位監控工作，堅決杜絕安全事故的發生，創建平安和諧校園。

（一）組織機構：

組長：趙祖祿。

副組長：牟朝書李化勤。

成員：周天學、楊瓊林、蘭貴林、楊信儀、段萍。

安全保衛工作領導小組職責：

1、研究制定學校的安全工作方案，組織方案的實施。健全、完善突發事件應急預案和安全工作管理規章制度。

4、如遇重大安全事故和突發事件，在校長領導下，組織開展應急求（救）援工作。

成立學校義務安保值日巡邏隊：

在上級安保人員未配備到位的情況下，成立由全體教職工組成的學校安保值日巡邏隊。實行上學前到放學時這一時段的校園安保巡邏。

具體安保值日巡邏隊安排：

（按照學校值周教師安排表對應值周參加巡邏）。

（二）落實責任制，明確職責和分工。

校長和分管副校長對學校安全及保衛工作負全責，日常具體工作由牟朝書同志主抓。

各口負責主要分工及職責任務：

牟朝書同志主要負責學生安全教育、班級安全管理、疾病的防治、安全管理業務檔案等。主要職責任務是：（1）、指導班級安全管理工作，負責學生安全的宣傳教育工作。重點抓好交通安全教育、人身安全教育和預防未成年人犯罪教育；（2）、指導班主任搞好學生安全工作。堅持學生考勤制度，嚴格掌握學生的出、缺勤情況，嚴防學生擅自離校和逃課。對擅自離校逃課的學生，要及時尋找并與家長聯系，防止意外事故發生。重視衛生清掃和勞動中的安全工作，加強保護和防范措施；（3）、負責學生早晨到校、課間、放學時間的管理，嚴肅校規校紀，杜絕學生違反紀律象發生；（4）、抓好后進生的教育轉化工作。處理好學生中發生的矛盾，防止打架傷人事情發生，制止校外不良人員對學校的滋擾；（5）、負責學校大型活動的組織和安全工作。開展突發事件應急演練等。（6）、要確保安全法制課的開設，規范安全法制課的管理，加大安全工作的宣傳。（7）、對學生開展衛生健康和心理健康的知識教育指導。（8）、加強對學生疾并流行病的監控預防教育，尤其是傳染性疾病要早發現、早隔離、早處置。（9）、每月認真填寫《學校安全隱患排查整治月報臺賬》，及時登記、上報安檢情況；（10）、抓好安全檔案資料的收檔整理。

后勤事務老師楊瓊林、周天學同志主要協助牟朝書同志負責校舍及財產的安全及學生飲用水、食品衛生安全。主要職責和任務是：（1）、校舍安全。校舍墻面、校園圍墻、屋檐是否有脫落；內墻是否變形、裂縫；門窗、燈具是否牢固；電源開關插座是否破損；安全通道是否暢通；樓梯扶手是否牢固；圍墻是否傾斜。要檢查到位，處理到位。維護用水（含飲用水）設備。（2）、校舍消防安全。嚴格管理火源、電源、易燃易爆和有害物品，配齊消防器材，保證器材的正常使用，疏散通道的暢通。（3）、學校護校防盜安全。對學校重點部位，如遠教室、辦公室、實驗室、圖書室、體育器材室要加強防盜措施。（4）、學生食品安全。嚴格執行國家食品安全條例，加強對學校小賣部、教師小食堂的監管，對供應食品進行衛生安全監督和檢查，嚴把入口關。

教導主任李化勤同志主要負責各功能室、電教設備以及教學安全。主要職責和任務是：（1）、加強教師辦公室的管理，保證正常辦公，加強課堂教學管理，嚴肅課堂紀律，妥善處理教學中出現的矛盾和可能出現的突發事件，維護課堂正常的教學秩序。（2）、加強體育課及活動課管理。嚴格執行教學計劃，課前學生要充分做好準備活動，指導學生動作技巧要規范正確，對難度較大的動作要有保護措施，對對抗性較大和危險性較大的體育項目，教師要親自組織并事先做好防范工作。教學中教師要掌握每名學生的身體狀況和病情病史，因人而異，開展教學。活動課必須做到有專人看管，堅決杜絕“放羊”現象。（3）、加強實驗課（室）管理。對實驗室儀器設備要經常進行安全檢查，發現問題及時進行處理，確保儀器設備安全運行和使用。重點是電源、有毒有害藥品的保管和易燃易爆物品的保管等。具體教學中，要嚴格按實驗規程和要求進行。向學生講清步驟、程序、操作規程和注意事項，并對可能出現的問題做好事先防范，防止意外事故發生。對管理不善，指導不準，安全措施不善造成事故的，要追究教師的責任。

蘭貴林負責門衛室及校門開放關閉值班。主要職責和任務是：（1）、嚴格每天上學前、放學后校門開放、關閉值班制度，做到不脫崗。（2）、嚴格執行來人來訪登記制度，決不輕易放入一個外來人員，本校師生在上課期間進出校園必須登記。（3）、正確處理好學生中發生的矛盾，防止打架傷人事情發生，制止校外不良人員對學校的滋擾。

各班主任安全工作職責任務：具體負責本班學生安全工作管理、安全教育；處理班級日常安全事務和突發事件；利用班會課等加強學生法制、安全知識、自我防衛、心理健康等教育；發生安全事件及時處理、上報。

1、進一步開展好安全思想教育，牢固樹立“安全第一”的思想意識，警鐘長鳴，常抓不懈。

2、落實責任追究制度，安全工作層層負責制。責任人要切實履行自己的職責。對工作不負責任，管理不到位，監督不力造成安全事故的，要追究責任人的責任。

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇十八

為切實做好20xx—20xx學年度學校暑假工作，現將有關暑假工作安排如下：

以“參與、實踐、成長”為主題，引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務社會，進而認識社會，了解社會；閱讀、觀看優秀影視文學作品，參與健康文明的網絡活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；鍛煉身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學期的工作、學習準備。

學生暑假從20xx年7月15日起至8月30日止，學生8月31日到校報到并進行衛生及分擔區的清掃。（上午八點至十一點）學生9月1日正式上課。教師從20xx年7月20日開始放假，8月26日正式上班。

1、學習教育理論，鉆研教材，更多的了解新課標知識，提高教育教學能力。自學新課程標準，將學習內容寫在業務筆記上，要求每次寫2頁共500字以上的學習筆記，共7次。上交一份教學案例分析或者反思，a4紙4號字打印，電子稿發送郵箱：xxxx。

2、大力提倡教師深入學困生及貧困生家庭，做好學生及家長的思想工作，并做好記錄。（家訪記錄，要寫清楚時間、內容、被訪學生及家訪教師，以電子稿形式發送郵箱：xxxxx）。

3、鼓勵教師參加社會公益活動，了解社會，了解教育在社會中的影響。提倡教師利用假期時間為學困生義務奉獻。嚴禁教師在假期中亂辦班、亂補課、等違紀行為。

4、假期中教師在邊學習、邊實踐的同時，要對本學期的工作認真總結，并及時寫好下學期的.，開學第一周上交。（電子稿發送xxxx）。

5、教師要通過“遼寧省基礎教育與教師教育網”或“遼寧省基礎”，收看省內優秀教師精品課例1—2節（義務教育階段課例1035節），寫一篇體會或點評分析文章，開學后交到教務處。

6、教師要統計好班級學生的聯系方式，以便在假期中有任何問題時，聯系方便。假期學生外出超出5天，班主任要第一時間了解。教師假期外出超出5天，要及時與郭校長聯系，以便假期工作安排。（各位教師聯系電話如有變動，假前要及時與總務處聯系，保證假期通訊暢通，否則后果自負。）。

7、教師要提前備好一周課。

1、認真完成暑期作業。督促和檢查孩子完成老師布置的暑期學習任務，并做到勞逸結合，有效安排好學習與娛樂時間。

2、加強孩子禮儀教育。請各位家長利用假期時間教育孩子養成良好的文明習慣，遇到老師、同學或客人時能做到“三個一”一個標準的隊禮、一句親切的問候、一個會心的微笑。開學的時候，學校將會對孩子的文明禮儀等方面進行綜合評價，并與考核掛勾。

3、加強自我保護意識。禁止孩子野浴；白天無人看護孩子，一定要妥善處理和教育；不接受陌生人的小恩小惠，防止上當受騙；注意防火、防盜、防食物中毒及安全用電、煤氣；禁止孩子到游戲廳、舞廳、網吧等不健康場所玩耍。

1、加強防汛工作值班，完善制度，暑假期間，必須確保聯絡暢通。

2、加強值班、值宿工作。實行領導帶班、教師值班制度，責任分工明確。

3、加強學校的治安管理。禁止校外閑雜人員入校，進入學校人員要認真做好登記工作。

4、若學校發生意外情況值班教師要及時通報有關領導，并及時做好問題的處理工作。

5、擅自離崗，無故不參加值班工作的將嚴肅處理。

學校考試工作方案的實施指南（通用19篇）篇十九

為貫徹落實市教育局高考工作會議精神，營造優良、和諧、舒適、安全的高考氛圍，確保我校高考工作安全、有序、順利開展和圓滿完成，特制定本實施方案。

組長：王建鵬常務副組長：丁均元。

副組長：魏鵬劉愛全王太春。

成員：魏在強喬進夫劉加亭王樹貴李志強單聯宏劉煒平王煥劇魏增娥。

領導小組下設3個具體責任小組。

1.組織教育管理工作小組。

負責人：丁均元成員：魏在強劉加亭職責：

（1）進行師生的考風考紀教育；

（3）與教師逐一簽定考風考紀包靠工作目標責任書；

（4）調度班主任做好學生思想動員和考風考紀的教育等工作；

（5）制訂教師具體包靠考生計劃與名單分配；

（6）學生簽訂誠信考試承諾書，并上報班級問題學生及解決方案。

（7）對高考帶隊作出安排。組織帶隊教師和學生按時參加各科考試，及時處理突發事件。

（8）教學處、德育處聯合制定學生離校須知。

2.安全教育工作小組。

負責人：劉愛全成員：喬進夫李萍李志強職責：

(1)負責車輛調度，確保使用車輛車況良好、車輛及時到位以及師生安全；

(2)制定高考期間司機工作時間表、帶隊教師（考生）乘車時間表；

（3）高考前以車為單位分組，確定組長（學生），明確要求與紀律；

（4）制定“突發事件應急處置預案”；

（5）安排高考期間領導及班主任值班工作。

（6）負責購買回家同學火車票及聯系公交車事宜。

3.飲食安全工作小組。

負責人：魏鵬成員：魏增娥職責：