學生演講稿是學生在特定場合，用口語或書面形式對某一特定話題進行陳述和表達的一種文體。它可以培養學生的口頭表達能力和思維邏輯能力，同時也是一種展示自我的機會。聽說做到一步，我們的演講稿就要準備好了。以下是一些經典的學生演講稿，可以幫助你提高演講和寫作水平。

學生競聘演講稿寫作技巧大全（13篇）篇一

競爭這個概念在人們的意識中已習慣成自然，而競爭上崗是競爭大潮中的一朵浪花，為無數人設置了一個發展的空間和平臺，讓他們盡情表演自己的多彩人生，充分展示自己的綜合能力，那么如何競爭上崗的演講中脫穎而出呢?今天本站小編給大家分享一些如何寫。

的小技巧，希望對大家有所幫助。

寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深刻的理解與認識，要圍繞著競聘崗位寫文章，對崗位認識理解的層次不同，標準、起點不同，那么演講稿的質量則不同。

首先對競聘崗位的理解與認識要有一定的高度。如競聘某學院圖書館館長這個崗位時，僅僅理解為圖書館長的職責是完成圖書館日常管理工作是不夠的，還應當上升一個高度，即圖書館是學院提高教師、學生綜合素質的陣地，是學院精神文明建設的主戰場。對崗位的認識有高度，今后的工作思路才能抓得更準，更到位。

其次，對競聘崗位的理解與認識要準確、全面。如競聘某學院院長這個崗位時，一方面要準確認識院長的。

崗位職責。

是學院發展和建設的帶頭人是教學與管理的負責人等等。有的人在競聘時還提到做好學院黨務管理工作等這樣不可以因為黨務工作應當是黨委書記的職責如果對崗位職責認識不準確可能會引起誤會導致工作開展時的困難。另一方面要全面認識院長的崗位職責不僅僅是管理者、領頭雁更重要的是服務者為學院職工帶來更多的效益創設更優良的工作環境營造更和諧的工作氛圍等。認識全面到位工作才能全面到位。

第三，對競聘崗位的理解與認識要有新意，要作到思想觀點新，思維角度新。競聘者要多關注和研究新形勢，新動態，新情況，新問題，得出新結論。對大家一直以來理解的某崗位職責提出自己新的思想觀點，也可以運用不同思維方式，從不同角度出發，提出自己對崗位的認識與見解，令聽者耳目一新。

應當了解的是對競聘崗位的理解與認識是一個人綜合素質、綜合能力的體現，是一個人多年工作經歷、經驗、體驗的總結，并非一日之功。另外，對競聘崗位的理解與認識雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面、準確的體現。

1.競聘者的優勢要抓得“準”。

一要抓住適合崗位需要的優勢，競聘者具備的優勢要與崗位需求高度一致，如果你競聘人事處長，競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對競聘優勢抓得不準。

一篇競聘高職教育部副部長的演講稿是這樣總結優勢的：

第一，有多年教育教學管理經驗。高職教育部是一個管理職能較多的單位，包含了學生管理、教師管理、教學管理、教務管理、考務管理、學籍管理、就業管理等一系列工作。我做過班主任、學生科長、師資科長、教務處副處長等，并多年從事中文專業教學工作，熟悉高職教育教學規律，深刻領會高職教育教學新理念。

第二，有虛心學習、不斷完善自我的恒心。學然后知不足，在學習同事們的工作藝術、教學經驗的同時，我始終堅持不懈地學習政治思想理論和教育教學理論、專業知識。思想和觀念是行動的指南，通過學習，自己的思想不斷成熟，分析問題、解決問題的能力逐步提高。通過學習，我能勝任應用寫作、基礎寫作、應用口才等課程的教學工作，教學水平不斷提高，年度考核為優秀。通過學習，了解高職教育教學理論，進一步更新教育觀念，這使我具有一個高校教學管理人員所應具備的基本素質，為今后工作打下堅實的基礎。

第三，有一顆愿意為大家服務的熱心。熱心服務，不講代價是我一貫的做事原則，多年來，始終堅持為基層服務，為教師、學生服務。在教師管理工作中，教師的事情無大小，大到評職稱，報各種材料，小到日常小事，都能認真處理，熱心對待。第四，有一種對事業負責的決心。一個人能力有大小，但對工作的責任心、使命感是不可缺的，這是做好工作的前提。這種責任心體現在工作講原則，平時講風格上;這種責任心也體現在關鍵時能舍小家、顧大家的奉獻精神上;這種責任心還體現在明辨是非，拋卻小我的大局意識上。有了這種責任心，工作中不僅注意規范性，更注重創造性。工作起來才能讓領導放心，群眾貼心，自己安心。

文章結合本崗位需求，從工作經驗、工作素質、工作作風等方面闡述了自己的優勢。

二要對自己的優勢總結到位，概括準確、精練。總結是對自己實踐過的東西高度理論化，高度概括，形成規律性認識，這種認識說服力才更強。如一篇競聘某市地稅局副局長的競聘演講稿中用具體的數據，闡述自己任某區地稅局長時取得的工作成績，并總結出自己“五型五力”的工作方法和策略，即：用“事業型”凝聚向心力，用“學習型”豐富內涵力，用“科技型”增強創新力，用“文化型”提升形象力，用“服務型”拓展輻射力。

2.今后工作思路要想得“深”。深即是針對競聘者單位的具體實際，有針對性地提出具體可行的辦法，抓住主要矛盾，解決實際問題。深是既要有短期打算，又要有長期奮斗目標。深是能從單位群眾利益出發考慮問題，提出群眾滿意的工作思路。

寫競聘演講稿時要把握三個關鍵：一要心中有聽眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時刻記住自己寫的東西是講給誰聽的，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，你在演講時把它講出來。如果忘記了這一點，就會失去關鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片相同的樹葉，更不可能有完全相同的兩個人，你的競聘演講要寫得讓人一聽就是你的，而非別人的，要文如其人，充分展示自己的個性特點，切不可人云亦云?；驕匚臓栄?，或雷厲風行，或樸實沉穩，或粗中有細，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語言表達方式上等，展示自己的特點。另外，如果你是第一次競聘這個崗位，應該怎么說;如果你是一個多年從事這項工作的經驗豐富的競聘者，你又該怎樣講。如果你是一個年輕有為的干部，該如何說;如果你是一個轉崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來用自己行動讓人們信服的一種魅力，包含了競聘者做人的真誠，高度的責任感、事業心，出色的綜合素質、綜合能力，具備了這種人格魅力，競聘者的語言可能顯得多余，只要你站在競聘者的演講臺上，就會贏得一片贊揚，一片崇敬，一片信任。

競聘演講稿的寫作方式、方法是多樣的，競聘者要根據自己的不同身份，不同追求，選擇適合自己的表達方式。

1.競聘者內心要充滿自信。戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”當你充滿自信時，你面對聽眾，站在演講臺上，就會從容不迫，以最好的心態來展示自己。

2.競聘者態度要真誠。展示自我時，要實事求是，要發自內心表達自己真摯的感情和真實的思想，切忌說大話、假話、空話、套話。

3.競聘者演講時要做到言之有理，觀點鮮明，立意準確。言之有物，使用大量準確、生動、典型的材料，讓演講充滿生機和活力。言之有情，真誠地傾訴心靈深處的情感，體驗。言之有文，言之有序。

4.語言精煉有力。用最簡短的語言表達最豐富的內容，抓住重點、要點，清晰地闡述道理，用最樸實的語言解決最根本的問題。

學生競聘演講稿寫作技巧大全（13篇）篇二

學生競聘演講稿寫作技巧大全（13篇）篇三

學生競聘演講稿寫作技巧大全（13篇）篇四

（1）自我介紹是應以面試的測評為導向。

自我介紹也是一種說服的手段與藝術，聰明的應試者會以公務員考錄的要求與測試重點而組織自我介紹的'內容，你不僅僅要告訴考官們你是多么優秀的人，你更要告訴考官，你如何地適合這個工作崗位。而與面試無關的內容，既使是你引以為榮的優點和長處，你也要忍痛舍棄，以突出重點。而最好先寫一篇自我介紹作文，最好準備。

（2）自我介紹要有充分的信心。

要想讓考官們欣賞你，你必須明確地告訴考官們你具有應考職位必需的能力與素質，而只有你對此有信心并表現出這種信心后，你才證明了自己。讓面試官眼前一亮。

應試者在談自己的優點的一個明智的辦法是：在談到自己的優點時，保持低調。也就是輕描淡寫、語氣平靜，只談事實，別用自己的主觀評論。同時也要注意適可而止，重要的、關鍵的，要談，與面試無關的特長最好別談。另外，談過自己的優點后，也要談自己的缺點，但一定要強調自己克服這些缺點的愿望和努力。

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學生競聘演講稿寫作技巧大全（13篇）篇六

競聘演講一般要介紹自己的基本條件及基本情況，競聘者在介紹自己的條件和情況時，一定要有針對性，不要泛泛而談，面面俱到，而應針對競聘的崗位要求來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力、工作態度、已有的業績等等。

競職者必須全面了解所競聘職位的特點和勝任這一職位所應具備的素質及要求，下筆之前可以通過查閱資料、與相關人員交談等途徑全面了解掌握職位要求，對此有了完整清晰的認識，才好在自我介紹的內容上做文章。不同的職位肯定有不一樣的要求，比如競聘的是正職，重在要求具備統領全局、決策部署、凝聚力量帶領隊伍等能力;如競聘的是副職，則要求既能獨當一面又能當好配角、助手。競聘演講稿要根據不同職位的要求有所側重。最關鍵的是要結合職位要求來談自己的資歷和工作經歷，提煉和展現自己最有價值的東西，也就是“人無我有，人有我優”的競爭優勢。

如果競職者有與競聘職位的工作直接相關的資歷和工作經歷，一定競聘演講稿的寫作技巧要充分強調這一部分，寫出光彩，展示自己的實力優勢，不必故作謙虛，輕描淡寫，否則是絕大的浪費。筆者有同事欲競聘部門辦公室主任一職，因曾在多個部門的不同崗位工作過，開始的演講稿如實羅列其工作經歷，顯得比較平淡，后接受筆者建議，修改后突出辦公室管理工作部分，而把以前在各部門的工作經歷等作為管理技能的積累，從有助于辦公室管理技能提升的角度來寫，并且大方地談到了近年來在實際工作中因辦公室主任缺位而作為辦公室負責人的工作經驗和體會，并把這部分作為重點表現內容，充分展示了“人無我有，人有我優”的競爭優勢，在競聘演講中獲得滿堂彩，最終擊敗其他學歷更高且能力不弱的競職者，贏得了這一職位。

如果競職者沒有與競聘職位的工作直接相關的資歷和工作經歷，則要注重從以往工作經歷中提煉出與職位要求相吻合的經驗和體會。畢竟，很多管理技能是相通的，是金子放到哪里都會閃光。抓住最能顯示工作實績的幾項主要工作，展現所發揮的不可替代的作用;或者，從已有的資歷中，顯示自己能勝任該職位的能力和潛質。

總之，在競聘演講稿中要善于結合職位的要求來揚己之長，充分展現自己的實力和優勢。

二、坦誠面對缺點化短為長。

金無足赤，人無完人，每個人都會有自己的長處和短處，在競聘演講中揚長無需避短，坦然面對自身的弱項，以自信誠懇的態度，顯示直面缺點的勇氣和改進的自信，贏得聽眾好感，也可以用辯證思考的方式，換個角度看問題，短處也可變長處。

曾有一個素質能力不錯的學生競選班長，其此前沒有擔任過班長，相比其他幾位以前都當過班長的競爭者而言，沒有班長經驗似乎是其短處，但他巧妙地將此化短為長，在競選演講稿中這樣表述：“我從沒有擔任過班長，缺少經驗，但我也因此成了‘初生牛犢不怕虎’，少了畏首畏尾的顧慮，多了敢作敢為的闖勁。而且，正因為我一向沒有當過官，從未有過高高在上的體驗，對擺架子看不慣，弄不來。我一直生活在下層，特別能體會一般人的心境，理解一般人的要求，因此，我會做一個民主的班長，絕不搞獨斷專行那一套。

沒錯，我是沒當過班長，我是一張白紙，但正好畫最新最美的圖畫?！?/p>

這番話把對班長一職毫無經驗的劣勢換了一個角度，變成了親民以及工作的開展有無限可能的優勢，情真意切的演講深深打動了大家。結果，這位學生以大多數票獲勝。

三、設想未來工作切合實際。

競聘演講稿中一般要有競聘上崗后對未來工作設想的內容，很多競聘者為了顯示自己的優勢來打動評委，喜歡在演講稿中把未來的工作目標定得很高，設想得很完美，以為這樣就能給大家留下好印象，結果卻往往事與愿違。還有的競聘者過高地估計了自己的能力，自認為條件優越，該職位非我莫屬，做好工作不過是小菜一碟，在談工作設想時脫離實際，高談闊論，一副眼高手低的樣子，更是容易引起聽眾的反感。

其實，講得天花亂墜，說得太滿的話都不太可信，不如留點余地，更顯得演講中如何把握臉部、視線、姿勢的技巧踏實可信。對未來工作的設想最好是在把握好職位要求的同時，從切實可行的角度去把握和展示不同的工作思路與個性。可以有承諾，但不能是開空頭支票，而是展示切實可行的目標。曾有人在競聘廠長一職時這樣談對未來工作的設想：“我當廠長只有一個心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果兩年之內，不能實現這個目標，我就立即自動下臺。最后，我還要說，我平生最恨的就是，我要是當廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發現我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走?！边@位競聘者對未來工作的設想既定下了讓工廠起死回生扭虧為盈的目標，又沒有亂拍胸口空打保票，而是把自己的前途與大家都期盼的目標捆綁在一起，表達了為實現這一目標的決心，顯得很有誠意，自然就贏得了大家的贊成票。

四、精心設計頭尾彰顯個性。

競聘演講要有個性，突出自己的特色，展現自己獨有的氣質、風格，才能讓自己從眾多的競聘者中脫穎而出。

競聘演講稿可以在各種參考書和網上找到模板，但如果照套模板等于自絕其路，因為套話連篇、沒有自己特色的競聘演講不能給聽眾留下深刻印象，等于白白放棄了一個難得的展示自己的機會。

競聘演講稿的個性魅力可體現在內容、結構、語言以及現場的表現發揮等很多方面，這里重點關注競聘演講稿開頭與結尾的設計。與一般的演講稿相同，競聘演講稿也分開場白、主體、結束語三大部分，想讓自己的競聘演講富有個性魅力，開場白與結束語就要盡量做到不同凡響，古人關于講文章結構的“鳳頭豹尾”之說對競聘演講稿依然適用，要求具體內容做到不落窠臼，切情切景：

開頭要先聲奪人。一般的競聘演講稿開頭多采用以下三式：一是感謝式，為能參加競聘表示感謝或榮幸;二是介紹式，簡要介紹自己的有關情況;三是概括式，概括敘述自己應聘的崗位以及競聘演講的主要內容。這三式可單用也可混合，這樣的開頭自然也沒錯，但算不上精彩，四平八穩，容易讓人審美疲勞。要想引人注意，就要別出心裁。比如引用某一名人名言或格言，恰切而形象地表明自己的心境、態度等，就會別開生面，又具有很強的感染力。又如以“大家好!公司期待著一位能干而出色的銷售經理，希望我就是你們期待的人!”這樣充滿自信的開頭，直接切入主題且給人以很強的震撼力。

結尾要加深印象。一般的競聘演講結束語多采用以謝圓場、卒章言志的方法，如“我的演說完了，謝謝大家!”、“最后，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的同事對我的支持和鼓勵。不管這次競聘結果如何，我將會更加努力地工作?！敝惖慕Y束語可謂禮貌周全，但要想給人留下深刻印象，就要精心構思獨特的表達，讓簡短的結束語給人留下深刻印象。如“給我一次機會，我將還您十分精彩!”之類的口號可謂簡短有力?；蛘?，像這位競聘者一樣：“最后我以一首對聯來結束今天的演講，上聯是‘成固可喜，寵辱不驚看花開’，下聯是‘敗亦無悔，去留無意隨云卷’，橫批是‘與時俱進’。祝在座各位人人都有一個更加光輝燦爛的明天!”以切題的對聯和美好的祝福做結束語，顯示了良好的心態和不凡的氣度，令人激賞，自然也給聽眾們留下了難忘的印象。

設計開頭結尾，要有“語不驚人死不休”的精神，尋找最切合當時語境的表達方式，但切忌盲目地嘩眾取寵。因而，語言必須誠懇、準確得體，不可夸夸其談，但也要有感染力，注意與聽眾的交流與共鳴，這樣才會取得最佳的效果。

競聘演講為廣大人才提供了一個表現自我才干與才華的舞臺，利用好這個舞臺護士長競聘稿寫作技巧，充分地展示出自己最有光彩的一面，就要在競聘演講稿上多花心思，打造好職業生涯中進階的敲門磚，把握好自己的人生機遇，才會比別人進步更快。

要點一、語言的“準確”性。

競聘演講中的準確有兩層意思：一是所談事實和所用材料、數字都要“求真求實”，準確無誤。二是要注意分寸，因為競聘演講的角度基本上是以“我”為核心，如掌握不好分寸，夸大其詞，就會讓人產生逆反心理，從而使自己的演講失敗。

要點二、內容的競爭性。

競聘演講與其他的演講稿件不同，它的全過程都是聽眾在候選人之間進行比較、“篩選”的過程，競聘者如果“謙虛”、“不好意思”說自己的長處，表示自己也是“一般般”，就不能戰勝對手。因此演講者必須“八仙過海，各顯其能”，而“競爭性”說白了，也就是演講者無論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構想，都要盡最大可能顯出“人無我有”“人有我強”“人強我新”的勝他人一籌的“優勢”來，有時，甚至還要把本來是“劣勢”的東西換一個角度講成“優勢”。

要點三、目標的明確性。

目標的明確性，是競聘演講區別于其它演講的主要特征。這一方面表現在演講者一上臺就要鮮明地亮出自己所要競聘的目標也就是明確的競聘職位，另一方面，演講稿其所選用的一切材料和運用的一切手法也都是為了一個目標——使自己競聘成功。而其它類型的演講則不同，不管是命題演講還是即興演講，雖然都有一定的目的，但其目標卻有一定的“模糊性”、“概括性”和不具體性。

要點四、材料的實用性。

競聘演講稿所用的材料一定是符合實際的，又是對自己競爭“有利”的，無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構想”，都要從“自我”出發、從實際情況出發。競聘演講是“競爭”，但并非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人。聽眾邊聽你的演講，邊在“掂量”你的“話”是否能在現實中發揮作用取得效果。發自肺腑講實際的措施才是聽眾最歡迎的。

要點五、思路的“程序”性。

競聘演講不像一般演講那么“自由”，它除了題目和稱呼外，一般分為五步：

第一步，開門見山講自己所競聘的職務和競聘的緣由。

第二步，簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學歷、現任職務等一些自然情況。

第三步，擺出自己優于他人的競聘條件，如政治素質、業務水平、工作能力等。既要有概括的論述，又要有“降人”的論據。

第四步，提出假設自己任職后的施政措施。

第五步，用最簡潔的話語表明自己的決心和請求。

要點六、主題的集中性。

演講者在競聘演講中所表達的意思要單一，不枝不蔓，重點突出。在表達意思時，必須突出一個重點，圍繞一個中心，不要搞多重點，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。圍繞一個中心問題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深刻印象，使自己競聘成功。因此，在做競聘演講時，一定要“立主腦”，“減頭緒”，“鏡頭高度聚焦”，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。

要點七、措施的條理性。

演講者在講時一定要注意條理清楚，主次分明。不要像漫坡放羊那樣，講到如何讓競聘輕松過關，專家幫您來支招!哪兒算哪兒，讓人聽了如一團亂麻。為了把措施講得有條理，可用列條的方法，如“第一點”“第二點”或“其一”“其二”等表示。除此，在每一“步”之間要用“過渡語”來承上啟下，使演講上下貫通，渾然一體。

競聘演講除了以上那些外最重要的是演講者要信心十足，只有敢于真正的表現自己才能真的更好的讓觀眾了解你，從而支持你!

學生競聘演講稿寫作技巧大全（13篇）篇七

在演講。

時演講者在講措施時一定要注意條理清楚，主次分明。不要像漫坡放羊那樣，講到哪兒算哪兒，讓人聽了如一團亂麻。下面是有關。

的寫作要求及技巧。歡迎大家閱讀!

競聘演講的一個重要特征就是具有競爭性，而競爭的實質，是爭取聽眾的響應和支持。而做到這一點的有效方法之一，就是要有氣勢，“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識、正大的精神和對黨的事業和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當的語言表達形式。

競聘演講其實就是“毛遂自薦”。自薦，當然應該將自己優良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時，態度要真誠老實，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。

老舍先生說：“簡練就是話說得少，而意包含得多。”競聘演講雖是宣傳自己的好時機，但也決不可“長篇累牘”。應該用簡練有力的語言把自己的思想表達出來。

著名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務?！碑斈愠錆M自信時，你站在演講臺上，面對眾人，就會從容不迫，就會以最好的心態來展示你自己。當然，自信必須建筑在豐富的知識和經驗的基礎上。這樣的自信，才會成為你競聘的力量，變成你工作的動力。

競聘演講稿既是競聘者對自身素質的評價，也是人事部門和群眾了解競聘者情況的渠道，它既為擇優選聘提供依據，也有利于競聘者自身素質的提高。競聘演講稿具有針對性，競爭性、自述性的特點，其作用是針對某一崗位，以競聘成功為目的，本著對個人、對單位負責的態度，面對聽眾介紹自己，展示自己，推薦自己。

如何在競聘中脫穎而出，關鍵是重視競聘演講稿的寫作技巧，把握競聘演講稿的寫作要求。

標題一般包括競聘的職務名稱和文種等要素，如《綜合秘書崗位競聘演講稿》、《關于銀行辦公室主任一職的競聘演講稿》、《競聘編輯部主任一職的演講詞》。也可簡寫為《我的競聘演講》、《競聘演講稿》、《競聘演講詞》等。

良好的開端是成功的一半，競聘演講的時間有限制，報告的開頭必須簡潔而又精彩，引起聽眾的注意。常見的開頭方式有以下幾種：

1.感謝式。用誠摯的心情表達謝意。如“非常感謝貴公司給我這次寶貴的競聘機會”。

2.概述式。概括敘述自己應聘的崗位以及競聘演講的主要內容。如“今天我充滿自信到貴公司競聘文秘崗位，憑之立足的基石是我十幾年不懈的努力所掌握的知識和技能。現在我向各位考官簡述我的基本情況以及對競聘崗位的認識”。又如“今天我將坦誠地向各位領導、同志們陳述我應聘銀行辦公室主任所具備的優勢，并提出我擬聘后的工作設想，請各位提出寶貴意見”。

3.簡介式。簡要介紹自己的經歷、性格特征，讓聽眾對自己有個初步的了解。如“我叫張××，1989年畢業于復旦大學新聞系，出身于農家、成長于復旦的我，既有農民的樸實，又有詩人的氣質，自信能勝任新聞工作”。

主體部分是競聘演講稿的重點，也是寫作的難點所在，一般包括以下幾方面的內容：

1.陳述競聘的主要優勢。針對競聘的崗位介紹自己的德、能、勤、績，不是敘述自己工作時間的長短，而是突出和競聘崗位相關的經歷和業務能力。以積極的態度去描述，讓聽眾認可你確實適合這份工作并具備不斷發展的潛力。力求精要，切忌面面俱到。

如有一篇競聘總經理助理的競聘詞是這樣寫的：“做文秘，我已發表多篇作品;做駕駛，已有20萬公里的駕駛記錄;做經管，我已具備多年的經營管理經驗?！庇秩缫黄偲赣變簣@園長的競聘詞這樣寫道：“我之所以競聘幼兒園園長，主要憑借以下幾點優勢：長期的園務管理工作經驗;豐富的幼教基本功;細心認真、吃苦耐勞、勇于創新以及對工作永不滿足的個性。我始終堅持‘沒有最好，只求更好’的工作目標，始終保持著一股旺盛的精力和工作激情，自信能以自身良好的素質影響周圍的人，從而帶動整個幼兒園群體向更高的目標邁進?！?/p>

2.對應聘。

崗位職責。

的認識。競聘前，要充分了解招聘單位和應聘崗位的情況，只有明確崗位職責，才能有的放矢地提出該崗位的工作目標、施政設想和打算。

如一篇競聘編輯部主任的演講詞是這樣寫的：“策劃選題、組織稿件、編輯書稿是出版工作的關鍵環節，也是出版社工作的重中之重。編輯室是承擔這一重任的基層組織，應起好以下三個方面的作用：橋梁作用——室主任要成為領導的助手，群眾的知音;領導作用——組織本室成員積極開展工作，落實社里的計劃;協調作用——既要協調本室工作，又要和其他部門相互協調，合理安排人力、時間，妥善安排好各項工作。”

3.表明自己任職后的打算。競聘者要緊緊圍繞聽眾關心的熱點、難點問題，切忌華而不實和故作賣弄之語，那絕對不會引起聽眾的好感。只有提出切實可行的措施，才能有效地提高競聘的成功率。

如一位競聘某單位綜合秘書崗位的競爭者是這樣陳述對競聘崗位的打算和思路的：“各位評委，如果我能競聘成功，我會認真做好以下幾方面的工作，真正當好局領導和辦公室主任的助手。一是本著認真負責的辦事作風做好日常事務工作，提高服務質量;二是憑借深厚扎實的理論功底當好參謀助手，服務領導決策;三是依靠良好的溝通能力和強烈的團隊精神做好協調工作，確保政令暢通;四是發揮自己的計算機特長，規劃我局的信息化建設工作，提高我局的形象和聲譽?！?/p>

結束語要求畫龍點睛，加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利于競聘成功。常見的結尾方式有以下幾種：

1.表達愿望式。表示加盟對方組織的熱切愿望，展望單位的美好前景，期望得到認可和接納。例如：“如能蒙貴公司不棄，有幸成為貴公司的一員，我將竭盡所學，為貴單位的發展貢獻自己的一份力量?！?/p>

2.表明態度式。坦誠地表達自己參與這次競聘的感受。例如：“參加這次競聘，對我來說也是一個學習和提高的過程，是對自我的一種挑戰，無論競聘成功與否，我都將一如既往，堂堂正正做人，踏踏實實做事?！?/p>

3.祈請支持式。表達自己對競聘上崗的信心，懇請得到大家的支持和幫助。例如：“各位評委，請大家投我一票，我將交上一份讓你們滿意的答卷?！?/p>

競聘演講稿不僅要把握好寫作的結構，還必須注意適合演講的場合，它必須符合競聘者的身份，具體要求有以下幾方面：

1.態度誠懇。競聘演講雖是向聽眾毛遂自薦，展示才華，展示德行，但又不能說得過頭，以免讓聽眾反感。要在寫作過程中仔細揣摩，把握好尺度，態度誠懇，實事求是。

2.充滿自信。自信主要是在平時的學習、工作和生活中培養出來的，所謂胸有成竹，競聘時要充分展示出來。

注視評委和聽眾的時間應占競聘時間的50%，適時進行面部信息的交流和溝通。競聘過程中表情要自然，學會微笑，微笑能給聽眾愉悅、快樂、輕松、友好和平易近人的親切感。

上下講臺要注意身體語言。身體的動作是心靈活動的結果，抬頭挺胸，步伐矯健，會使人感到你充滿自信。

3.語言質樸。競聘演講不宜刻意追求氣氛的烘托和渲染，應避免使用抒情的表達方式，多用符合口語表達習慣和聽覺習慣的句子。在展示自己優勢部分內容時，不能報流水賬，要善于歸納并用簡潔的語言加入段首提要，再以事實和數據佐證。如某競聘者參與秘書綜合崗位競聘時的表述：“我認為我參加該崗位競爭的優勢主要體現在以下五個方面：一是具有廣泛多樣的知識背景(具體介紹自己的知識和技能);二是具有謙虛謹慎的做人態度(具體介紹自己的獲獎情況);三是具有清晰順暢的溝通能力(介紹自己的工作方法和業績);四是具有與時俱進、敢于爭先的時代意識(介紹自己繼續學習和培訓的經歷);五是具備堅韌不拔、百折不撓的心理素質(介紹自己的成長經歷和經受的考驗)。”

4.篇幅適宜。競聘演講有時間的限制，一般在5～10分鐘。撰寫競聘演講稿要把握好字數，以千字左右為宜，字數過少，不足以充分展示你的競聘優勢，字數過多，易使聽眾產生厭倦情緒，會消弱演講效果。

競聘演講的內容各不相同，在組織材料時既要考慮聽眾，又要記住自己的競聘目的。一份優秀的競聘演講稿要做到自信而不妄自尊大，自謙而不妄自菲薄，以誠懇熱情的語言感染聽眾，充分展示自身的才能。

學生競聘演講稿寫作技巧大全（13篇）篇八

看誰有條件來當船長。

二、內容的競爭性。

新”的勝他人一籌的“優勢”來，有時，甚至還要把本來是“劣勢”的東西換一個角度講成“優勢”。

比如，在一次競聘廠長的演講中，一個年輕工人在介紹自己時這樣說：“我一沒有黨票，二沒有金燦燦的大學文憑，三沒有豐富的閱歷，我只是一個初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔得起化肥廠廠長的重任。然而演講技巧同志們，朋友們，請你們仔細地想想，我們化肥廠長期處于癱瘓的狀態，難道是因為歷屆的廠長沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎?”(掌聲)接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施，最后竟以大多數票獲勝。

三、主題的集中性。

所謂主題的集中，是指所表達的意思單一，不枝不蔓，重點突出。這就是說，在表達意思時，必須突出一個重點，圍繞一個中心，而不要搞多重點，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。

比如，在一次小學校長競聘演講會上，一位很有“希望”的老校長就由于談得太面面俱到而讓人產生了反感。他在介紹自己時，不僅詳細介紹了自己大半生的經歷，而且在說獲獎情況時，把在某晚報征文比賽獲紀念獎這樣的與競聘條件無關的獎勵都說上，羅列了不下二十個，說得聽眾直笑。在說措施時，又從如何抓學生學習、體育、德育到如何開辦校辦工廠，從如何管理教學，到如何關心教工生活，其措施幾乎是“全方位”的。結果造成了立意分散，讓人聽了好像什么都說了，而又摸不清他到底說了些什么。對比之下，另一位年輕的女教師，就圍繞“如何把學校教學水平搞上去”這一中心問題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深刻印象，使自己競聘成功。因此，在做競聘演講時，一定要“立主腦”，“即興演講稿題目與即興演講技巧減頭緒”，“鏡頭高度聚焦”，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。

四、材料的實用性。

實用性，是指所選材料既是符合實際的，又是對自己競爭“有利”的，也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構想”，都要從“自我”出發、從實際情況出發。競聘演講是“競爭”，但并非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人。聽眾邊聽你的演講，邊在“掂量”你的“話”是否能在現實中發揮作用取得效果。比如在講措施時，那種憑空喊“我上臺后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房”的演講者，聽眾一般是不買賬的。而那種發自肺腑講實際的措施才是聽眾最歡迎的。

學生競聘演講稿寫作技巧大全（13篇）篇九

隨著用人制度的完善，醫院用人制度也隨之改革，作為醫院中層競聘，護士長職位競聘受到越來越多的醫院重視。那么，如何撰寫醫院護士長職位。

呢?下面小編為大家介紹一下。

在撰寫護士長競聘稿時，很多人都會直接寫，這樣造成的后果是沒有邏輯的思維、沒有嚴謹而細致的語言，更不用說競聘成功了。

1).切忌雷同。

網絡上有很多護士長競聘。

切忌拿來改一下就用。這其中的原因相信你比我更清楚。曾經在一次護士長競聘會上我親眼見到領導對一位護士長很重視這個崗位非她莫屬。但是他的競聘演講稿確和網上的資料有很多相似經過評審最終分數排到了末尾。這個事例很好的說明了以上的雷同問題。

2).忌大話、套話。

護士長僅僅只是一名基層管理者，其工作職責與角色均要求勝任該職務的人必須敬業、務實、勤奮、率先垂范。凡是要求護士能做的事情，護士長都必須會做，護士不會做的事情，護士長也要會做，而且要做得更好，讓服務對象更滿意。因此，講稿要緊緊圍繞護士長的職責、角色，用具體的計劃、舉措，簡練有力地闡明自己的施政綱領，要注意寫作的口語化，具有說話的特點，句子不要太長，修飾部分要少，以免造成聽眾的錯覺，不得要領。切忌用空洞的大話、套話，華麗的詞藻，膚淺地、輕描談寫地表達自己的工作思路。

3).最后預祝您競聘成功!

學生競聘演講稿寫作技巧大全（13篇）篇十

尊敬的領導，老師、親愛的同學們，大家好!

我是發電__班的___。我競選的是系學生會副主席一職。

在此之前，我擔任電力系紀保部委員。在這一年的學生會生涯中，我學會了如何做好自己的本分工作與如何配合其它委員協助好我們部長的工作。我以為這是一個副主席所具有的必備素質。在上學期由我主策劃的《與愛同行·演藝俱樂部》成功創建并得到了學生處幾位老師與廣大同學的首肯。俱樂部樂隊的組建，演出的順得進行，報紙的如期發行均得到的廣大同學的強烈火支持與熱烈反響，好評如潮。

俱樂部的成功，煅煉了我自己。使我學會了如何化解內部矛盾，學會如何動員一功可以團結的力量，懂得了為人處事，待人接物，也學會了如何處理好學習與工作之間的關系，這些都使我受益菲淺。從中積累了不少寶貴經驗。古人云："修身、齊家、治國、平天下?！蔽夷軌蜃龊眉o保部委員，能夠成功創辦《與愛同行·演藝俱樂部》，我也相信自己也一定能夠干好學生會副主席一職。

如果我被選上，我在學生會將做到以下幾點：

1，整頓學生會風氣。

某些同學反映學生會有些同學利用其職務之便謀一已之私。這給學生會帶來了很大的負面影響，使學生會的工作很難做到人人心服，對此我打算在學生會設置一個舉報箱，使同學們直面我們的過失，從而增加學生會的透明度。

2，我要改善學生會下屬工作質量。

目前學生會社團工作有一種應付的現象，比如我們的宣傳欄，我們的晚會，內容都比較空洞，比較單調。其實這是一個責任問題。我相信只要我們精心策劃，組織，一定能做到即能傳達學校的指示，又能讓同學們真正從中受益。

3，我要豐富校園文化生活。

目前我們的業余文化生活還不算豐富。對此我準備利用下午或周未的時間為大家放一些如《百家講壇》，《人在職場》，《挑戰主持人》之類的節目。我們也可以在學校創辦一個我們自已的百家講壇，這樣即可以煅煉了同學們的演講能力，又使同學們在業余時間有一個有意義的去處。

最后，如果我被選上，我定會統籌安排，盡職盡責，使學生會不僅成為老師們的得力助手，也成為一個同學們真正信的組織。

謝謝大家!

學生競聘演講稿寫作技巧大全（13篇）篇十一

在此之前，我擔任電力系紀保部委員。在這一年的學生會生涯中，我學會了如何做好自己的本分工作與如何配合其它委員協助好我們部長的工作。我以為這是一個副主席所具有的必備素質。在上學期由我主策劃的《與愛同行·演藝俱樂部》成功創建并得到了學生處幾位老師與廣大同學的首肯。俱樂部樂隊的組建，演出的順得進行，報紙的如期發行均得到的廣大同學的強烈火支持與熱烈反響，好評如潮。

俱樂部的成功，煅煉了我自己。使我學會了如何化解內部矛盾，學會如何動員一功可以團結的力量，懂得了為人處事，待人接物，也學會了如何處理好學習與工作之間的關系，這些都使我受益菲淺。從中積累了不少寶貴經驗。古人云："修身、齊家、治國、平天下?！蔽夷軌蜃龊眉o保部委員，能夠成功創辦《與愛同行·演藝俱樂部》，我也相信自己也一定能夠干好學生會副主席一職。

某些同學反映學生會有些同學利用其職務之便謀一已之私。這給學生會帶來了很大的負面影響，使學生會的工作很難做到人人心服，對此我打算在學生會設置一個舉報箱，使同學們直面我們的過失，從而增加學生會的透明度。

目前學生會社團工作有一種應付的現象，比如我們的宣傳欄，我們的晚會，內容都比較空洞，比較單調。其實這是一個責任問題。我相信只要我們精心策劃，組織，一定能做到即能傳達學校的指示，又/能讓同學們真正從中受益。

目前我們的業余文化生活還不算豐富。對此我準備利用下午或周未的時間為大家放一些如《百家講壇》，《人在職撤，《挑戰主持人》之類的節目。我們也可以在學校創辦一個我們自已的百家講壇，這樣即可以煅煉了同學們的演講能力，又使同學們在業余時間有一個有意義的去處。

競選讓我感受到青春的活力，奉獻的精神可敬的勇氣，同時使我感受到了無形的壓力，我的座右銘是“不求頂天，但求立地”。如果我能競選成功，我會在完善自身的同時，時刻的高標準嚴格要求自己，保持思想上的積極性和先進性．務實塌實的工作，真摯、真情、真切的待人，以更加飽滿的熱情積極的、認真的完成自己的各項工作任務，為同學服務為老師分憂．在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學習中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當。使自己真正成為溝通老師和學生的橋梁與紐帶！

如果我沒能夠當選，那說明我還有不足之處，還需要學習，還需要努力．但我決不會氣餒，我會一如既往的做好本職工作！今天，我本著：＂服務同學＂鍛煉自身＂的原則，站在這里參加競選，我真的希望能有機會在學生會的工作中學到求知的精神，處世的道理，工作的方法，更重要的是學會怎樣做人！

學生競聘演講稿寫作技巧大全（13篇）篇十二

列位率領，列位共事：

你們好，今后的很是鐘里，我會不遺余力地向你們證實，我勝任多傳媒任務室主任一職。

我叫xxx，1995年卒業于xxx大學靜態計劃系，1999年就讀xxx大學共計機理論與軟件專業的鉆研生課程班，20xx年6月獲取中山大學較量爭論機系碩士學位。

從1995年7月開端，我前后在檔案辦文科、技術科工作。自1996年1月至今不絕在聲像科任職。多年來，我的工作可以用三句話歸納綜合：檔案整頓精打細算，外出拍攝愛崗敬業，編輯制作為虎傅翼。由于工作積極投入，我被評為1997年上層昆裔整體與20xx年局后嗣任務者。

我來競聘，是由于我具備如下優勢：

第一，善學。七年來，我長于深造和思量，其實不斷地自我升職。任務賜與了我進修探尋的能源，進修賦與了我工作的周密。我的碩士畢業論文鉆研傾向是多傳媒技術與數字圖象的水印算法。照片盜版的浩繁是目前聲像工作中的一大困擾。我以城建檔案館的標識表記標幟作為水印，設計了一個新型算法，嵌入到數字圖像中，作為版權的包管。實踐證實算法是相稱可行的。學有所用，用有所成，那一刻，我充滿了熱情。我的論文在爭吵中被評為唯一的優，不久又被第十一屆全國多傳媒學術集會任命。工作與深造的彼此促退，使我找到了自我選拔的價值。

第二，會管。我存在組織希圖才能和團隊合作精神。1995年底聲像科成立，我是伴有著聲像科一塊生長的。七年前，聲像科還不有一卷照片檔案，不有一份電子文檔。我主要負責照片檔案的整頓與數字化工作。1996年我參與了廣州城建聲像檔案分類方案的制訂，1998年草擬了《聲像檔案領受內容與編制申請》。顛末我和全科同事群策群力、分工相助，本日，我們擁有聲像檔案12000多條，電子照片檔案6000多張，圖片庫的數據量超越80g。

第三，能寫。我筆墨手腕強，有多篇論文得到表揚，個中3篇取得全國或全省城建檔案優秀論文二等獎，1篇入選省檔案學術年會，1篇被全國多媒體學術集會錄用，2篇在全國計較機外圍期刊上公布。

第四，夠專。我工作伎倆強，剖析本質高，而且具備平穩塌實的專業知識。耐久的本文是作者列入競聘的講述稿。任務實踐使我儲蓄積累了一定的照像攝像武藝：多年來我拍攝的項目有市政重點工程、規劃集會、三年一中變項目等等不勝列舉。個中，我所拍攝的照片李長春通知布告暢游地鐵1號線被收錄在20xx年《廣州建設年鑒》，系列照片廣州近古代修筑被作為市規劃局《廣州近當代優異建造回護方案》立項的申報資料。編纂出產是一項專業性強的任務，我能夠得心應手地哄騙線性編輯與非線性編輯兩套細碎。關于旌旗燈號的采編、素材的剪輯、錄音、配樂等前期加工各關頭任務均能勝任。20xx年9月，我運用非線性編纂零碎，自力完成了電視專題片《建設中的會展中心》的編纂制造。作為總計機軟件與現實專業的碩士，我具備多媒體技術開發的科研技巧與后期制造的專業常識。

除了善學、會管、能寫、夠專，我還具備反響快，簡單承受鮮活事物的上風。這一點，也是多媒體任務室主任應有的性子。

我來競聘也有兩個不利成份。第一是我的性別。由于照像工為難體能的高要求，人們大概會認為這一職位應由身強力壯的男士來認真?？墒牵艺J為，除了身體條件好之外，還應有過人的聲勢。這兩點，我都具備。我年輕，我的字典內里，不有嬌滴滴三個字。外出拍攝，不管多累多苦，我都不會由于自己是女性而畏縮。曾經兩次，我隨林市長外出察看，由于我的突出顯示和擅長抓拍，在一群身段魁梧的照相記者里面，林市長都獨一地屬意到我，并親切地訊問我的單元。當我自豪地說出城建檔案館時，我再也不感覺，性別會成為影響我任務才略的阻滯。

第二是我的性情委宛，不愛張揚，不大擅長在人當面顯現自我。為了抑制這個流毒，我決計工作上要多向館導游匯報，在相熟下級物質的同時讓領導知道自己的設法主意，同事之間多作雷同與思惟交流；生涯上學會推銷自己，化積極為主動。

如果我競聘戰敗，那闡明有良多處所我做得還不敷。我將總結指點，改進法子，積極不快地工作；假設我競聘得勝，我會全力以赴，完成心中的前景。我的工作假想詳細有a、b、c、d四大計劃：

a計劃（accumulation）是聚沙成塔計劃。首要內容是多途徑、多渠道地收集聲像檔案。起首要請托自己，主動出擊。持續跟蹤拍攝一批重點項目；積極配合規劃局和建委完成重要會議勾當的拍攝；殘破瑣屑地收集規劃專項工程好比番禺南沙開發區、生物島、城中村改造的聲像素材。第二，開拓聲像檔案搜集的新蹊徑，逐漸加強多媒體任務室對聲像檔案營業指導的功能。旋轉單槍匹馬闖天下的方式，制定聲像檔案的接收規范，依賴基層網絡單元，征集聲像檔案。集腋成裘，聚沙成塔，我相信，a計劃能夠實時而有用地厚實我館聲像檔案的內容。

b計劃（business）是貿易運作計劃。我館聲像檔案誠實地紀錄了十多年來廣州都會風儀的替換，是在坐列位一同領有的名貴工業。b計劃是仰仗已有的素材，運用多媒體技術，開發集聲響、圖像、筆墨于一身的多傳媒產品，并借助商業運作的內容，睜開有償效能。b計劃利用館藏聲像檔案的不動產，創造存在市場價值的多傳媒產品這一運動資產，將為我館帶起原源不時的財富。

c計劃（cooperation）是跨一部分單干計劃。橫向交流，縱向競爭是c計劃的宗旨。首先要親近與本館內各部門的競爭。近期來講，對內分工計劃有三個內容：第一，與編研部合作，編輯一條專題片，鼓動宣傳檔案館建館20周年。其它，供給編研部編輯畫冊和籌備網站所需的聲像資料；第二，與監督指導室協作，增強聲像檔案的營業指導本能機能，在網絡單元征收聲像檔案；第三，與技術開發部合作，參與數字檔案館中數字多傳媒新聞經管細碎的開發，向我館與市規劃局的關系用戶提供城建聲像檔案的多傳媒盤詰系統。相助計劃的另外一方面是加強對外相助。第一，夸張主動任事的觀念，與市建委、市規劃局協作。積極配合當局決策部份，產規劃方案和海外投標所需的電視專題片。第二，講究互惠互利，各施長處的原則，與電視臺、報社等大型媒體機構協作。利用傳媒優勢與本館老本，開展鼓吹策劃勾當。第三，以平等互利，老本同享為準則，與城建系統的兄弟單位互助。顛末舉行拍照作品展覽、多媒體動態交流的勾當，加強與兄弟單元的豆割，包管跨部門工作的順利展開。

d計劃（digitization）是數字化計劃。歸納綜合地說，d計劃有兩方面內容：其一，多媒體消息的建庫任務。多傳媒建庫方案將運用目前小輩的數字圖像包羅和緊縮技術、數字多傳媒保險技術、光盤海量存儲技術、internet技術、數據庫技術，將我館現有的都會建設聲像資料轉換成電子文件，豎立城建聲像數據庫，做事政府決策一部分與社會民眾，終極實現本錢共享。其二，多媒體靜態安全任務。運用動態埋伏和新聞加密技術，在數字圖像中嵌入數字水印或電子簽名，以此作為多媒體音訊在網絡傳輸中的版權保障。由于自身有了定然的研討基礎，我置信我館的多傳媒靜態保險任務能在同行業中走得更快更好。

多媒體消息的日積月累計劃、商業運作計劃、跨一小塊合作計劃、數字化計劃是我心中的abcd四大前景。很榮幸我無機會告訴人人我的決意，我有信念、也有才能去實現。如果大家對心中的abcd已有了謎底，我巴望那等于我。請大家給以我機緣，投我信任的一票吧！

學生競聘演講稿寫作技巧大全（13篇）篇十三

這是一種欲言又止的含蓄結尾法。

美國一位演講家說過：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時戛然而止。”他的話是有道理的，因為演講在處于高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，情緒和能力都由此達到最佳狀態，如果在這種狀態中突然收束，那么保留在聽眾大腦中的印象就特別深刻。

如，一位中年婦女在競聘居委會主任時，結尾用了這樣兩句話：“最后，我也不想再表白什么了，天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓，我相信大家的眼睛。謝謝。”(熱烈掌聲)她在講完構想之后既沒有表決心，也未發號召，而是以虛代實，用一兩句話突然煞住，如快刀斬亂麻，干脆利落。情緒和節奏之快讓聽眾始料不及，心里不由一震，于是一個良好的印象就在大家心里定格了，很是耐人尋味。

八、名言作結添文采。

在結尾的方式中，也可引用名言、警句。一位競聘醫院院長的年輕護士長在演講結束時這樣說：“同志們，現在大家都在看《鋼鐵是怎樣煉成的》這部電視劇，在這里我只想用保爾的那段名言結束我的演講：‘人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次，一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說：我已把整個生命和全部精力都獻給了最壯麗的事業――為人類解放而斗爭。”

由于大家都熟悉這段話，所以當她開了頭以后，大家都跟著一起朗誦起來。含蓄而深沉，優美而有力。不僅巧妙地表達了自己的心跡，而且有“余音繞梁”之效。