在總結的過程中，我們可以發現自己一年來所取得的進步和成就，也可以看到自己的不足和需要改進之處。在以下范文中，我們可以看到不同人對年度總結的表達和思考方式，或許能給我們帶來新的視角和想法。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇一

經過兩年的幼兒園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時間，并建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感；個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養。具體措施：

一、班級管理方面。

1.班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。

2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養小主人翁角色。

3.做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長積極聯系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發現幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

二、教育教學方面。

本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。

2.創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。

3.加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。

三、保育工作方面。

孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。2.培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動。

（1）利用晨間、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。

（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇。

（3）要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4）做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5）加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

四、幼兒德育和勞動教育方面。

本學期，我們要繼續加強孩子品德、習慣培養：

（一）集體生活。

1.要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。

2.同伴做錯事時，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。

4.要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。

5.自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關系”。

6.接受別人幫助時，要學會道謝。

7.走路時腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。

8.在集體生活中，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。

9.在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等。

（二）游戲活動中。

1.在游戲中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2.在游戲中應遵守規則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。

3.游戲中要關心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來；若發現同伴有困難，只要自己能做到的，就應該熱情幫助；自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。4.游戲結束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優缺點，鞏固優點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。

（三）上課、作業時要做到。

1.上課時，要注意聽講，不要打斷別人的發言，自己要發言時，應先舉手。

2.要敢于在集體面前發表自己的意見。發言時，態度大方，發言聲音要響亮。

3.作業時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。

（四）其他活動。

1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛生。

2.愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。

3.坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。

4.來園時，要向老師問早、問好；離園時要向老師說“再見”。

5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。

6.同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地回答。

7.聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。

8.凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不要隨便發脾氣，更不要無理吵鬧。

五、環境創設。

（一）教室環境的創設。

孩子的年齡特點決定了他們的求異創造表現離不開物質材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創造表現的能力。教室的環境要體現課程化，環境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

（二）幼兒心理環境的創設。

努力創設開放式的環境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發展。

大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創造表現寬松的心理氛圍。

教學目標。

以幼兒園工作規程為指針，根據園務工作計劃，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育，增強幼兒體質，發展幼兒語言能力、繪畫能力，注意智力的開發，使幼兒在德、智、體、美諸方面得到全面的發展。

（一）健康教學目標本學期教給幼兒一些基本的健康常識，培養幼兒良好的衛生習慣，和初步的生活自理能力，以及自我保護能力，發展幼兒的基本動作，提高幼兒的身體素質。

1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。

2、會雙腳前后跳、單腳連續跳、交替轉身跳。

3、能連續跳繩、能助跑跨跳。

4、能邊跑邊接球。

5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。

6、能單手托提適量物品走、跑。

（二）科學教學目標。

1、喜歡操作、實驗、探索、制作等活動，學習用簡單的科學方法解決生活、游戲中的問題。

2、能多角度觀察事物，發現事物變化的簡單原因及變化規律。

3、了解常見動植物各部分的名稱和功能，比較其異同，初步形成動植物的概念。

4、感知電閃、雷鳴、彩虹等自然現象，了解陽光、空氣、水等的作用及危害。

（三）音樂教學目標。

記憶。

形象。

表現。

3，以音樂游戲，肢體語言來發展幼兒的音樂感知能力。對能力弱得幼兒進行個別指導。

四、教學手段及措施。

根據本班幼兒情況和幼兒的年齡特點，本學期教學使用以下方法：

1、把各項教學活動寓于游戲中。創設兩的游戲環境，提供合適的游戲場地和玩具材料，保證充足的游戲時間。根據大班幼兒的年齡特點，將練習、游戲、競賽相結合，以游戲的形式為主，寓教于樂。

2、大班幼兒身心發展規律，從激發情感入手，以感性認識為基礎，組織豐富有趣的教學活動，通過操作和游戲提高幼兒認識和表現能力。

3、用生動形象的教育，協助幼兒動手動腦、動口，從中獲得學習的興趣、經驗，逐步培養幼兒主動學習的良好習慣。

4、注重集體活動、個別活動和小組活動，既注重教育的一致性，又注重幼兒的個體差異，因材施教。

1、學習教學科研計劃，明確本學期保教工作目標和要求。

2、制訂適合本班的保教計劃，規范各類教學資料的的填寫。

3、穩定新生情緒，逐步進入常規化教學。

4、學習早操。

5、召開期初班級家長會,為幼兒安全工作致家長一封信。

1、開展慶祝國慶節系列活動。

2、家園共育做好家教園地的開展。

3、抓好常規教育。

4、做好區角活動的開展。

1、家園共建工作的開展。

2、開展鎮幼兒園講故事比賽。

3、積極參加鎮業務培訓講座。

4、組織幼兒秋游。

5、開展幼兒念兒歌，童謠比賽。

1、配合鎮舉行幼兒趣味運動會。

2、開展幼兒生活自理比賽。

3、開展家長開放日及親子活動。

1、組織開展慶元旦活動。

2、配合鎮舉行保育員保育操作活動。

3、填寫幼兒發展評估表，并對幼兒進行評選表彰活動。

5、做好家訪工作。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇二

轉眼新的一個學期又開始了，本學期我將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

一、班況分析。

本學期我班現在共有幼兒18名，通過上一學期的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，但也存在一些問題，幼兒語言表達能力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我將認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。

二、保教工作：

以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

1、保育工作。

搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

2、教育教學工作。

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據我班幼兒的興趣和發展目標結合我們實際情況，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。

幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工。

作，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

四、班級管理。

1、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

2、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好；不讓班級財物丟失；平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作。

做好家長工作，提高家園共育的效果。利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇三

為了擴大孩子們的視野，新學期，教師如何制定工作計劃?下面是收集的大班教育工作計劃，歡迎閱讀。

為了豐富孩子們的文化生活，增加他們對音樂的興趣，現對音樂。

教學。

進行改進。希望新的內容能給孩子們帶來無限的快樂。

學音樂最好的辦法是從唱歌入手。我國近代的音樂教育是由學堂樂歌演變而來，并沿用至今。通過上學期的音樂課，幼兒已經初步掌握了一些歌曲的演唱，并對音樂產生了興趣。但是，隨著他們對音樂學習欲望的高漲，單純的唱歌已經遠不能滿足上課的需求。

音樂課還是以唱歌課為主，加入奧爾夫音樂的內容。一堂音樂課會涉及到聲樂、表演、即興創作、說唱音樂等內容。這樣可以避免上課過于單一，也可以引起幼兒的興趣，使一堂課更加豐富多彩。

教學內容適當脫離教材。在原教材的基礎上增加幼兒經典歌曲和流行音樂。原因在于教材上的歌曲年代過于久遠，已跟不上時代潮流，提不起幼兒的興趣。

教學內容由任課教師安排。過去上課內容是由各班教師臨時提出的，這樣并沒有計劃性。現在，各班教師只需把教材上這學期要學的歌曲全部列出來，上交到教研室，由任課教師進行，并制定教學內容。

在大班適當增加欣賞課。通過欣賞中外經典作品，可以擴大幼兒的音樂視野，陶冶思想情操，增強音樂感染力。

課時安排。教學分大、中、小三個班。每周各班兩次課，每月八次課。每月前三周為學習周，即學習新課。第四周為復習周，即復習前三周的內容。各班上課時間由教研室統一安排。

各班教師一定要維持好課堂紀律，可以不用參與教學內容。希望在各班教師的努力配合下，音樂教學更加豐富多彩。

每一個“我”，不僅是一個獨特的“我”，而切是一個不斷成長發展的“我”。對幼兒來說，發現自己的變化，知道自己長大了，可以幫助他們增強自信心，還可以讓他們更好的認識自己和周圍的人。所以在“特別的我”的主題課程里，我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點，表現自己作為幼兒園里的“大哥哥”“大姐姐”的角色，同時也借助回顧自己的成長變化。讓他們體會“我長大了”是一件神奇和高興的事，讓幼兒有一個展示自己童年的舞臺;讓教師發現和欣賞每個獨特的孩子，讓幼兒、教師和家長合作形成的學習共同體一起成長。

數學：

1.認識與正確書寫數字”1---5”;。

2.排序----十二生肖排排隊;。

3.認識左右;。

4.認識圓柱體;。

5.找相同，辨別照鏡子的數字;。

6.比較大小;。

閱讀識字：

1.學習字寶寶樂園第一單元﹙1----5課﹚;2.情景識字：燕子、鮮花、風箏、垂柳、發芽、山坡、景色、美麗、電風扇、空調、救生圈、涼快、打水仗、高興、雷陣雨、嘩啦啦、秋高氣爽、中秋節、講故事、大雁、豐收、欣賞、風俗習慣、帖對聯、滑雪、冰雕、壓歲錢、狗熊、冬眠、鞭炮、恭喜發財、猜謎語、少數民族、糖葫蘆、團圓、漢族、餃子、燈籠。

英語：

howdoyoudo。

howareyou。

學習第一單元2---7頁(禮貌用語)。

洞在哪里?洞可以做什么?沒有洞的話，會怎么樣呢?人的身上就有許多洞：眼睛是“洞洞”;鼻孔、嘴巴是“洞洞”;耳朵、肚臍是“洞洞”;拿放大鏡看我們的皮膚，上面有很多很多小小的“洞洞”。人每天還要吃許多有洞洞的蔬菜、水果、點心和零食。“洞洞”是多么神奇的東西!所以，在“神秘洞”的主題題課程里，我將帶孩子們認識身上的洞，找找有洞的東西。發現自然界的洞，玩玩鉆洞游戲，進行“洞”的想象和創作，一同來探索“洞”的奧秘。

數學：

1.認識與正確書寫數字5----30;。

2.學習測量;。

3.找規律，變化的數字;。

4.圖形游戲，游戲與練習。

5.學習四等分。

閱讀識字：

1.學習字寶寶樂園第二單元，6---12課;。

2.情景識字：最聰明、沙灘、遼闊、果實、椰子樹、波濤、航行、海豚、梅花鹿、小溪、松鼠、住在、降落傘、采集、準備、可愛、內蒙古、奔馳、羊群、保護、牧羊犬、火焰、升起、燒烤、昏暗、世界、昆侖山、喜瑪拉雅山、仙人掌騾駝、刮臺風、沙塵暴、光芒萬丈、東方、早晨、傍晚、朝霞、晴朗、休息、深更半夜。

英語：

學習英語第二單元﹙8—13頁﹚。

thisismy...heisa...weare...sheisa...十一月份：

葉子可以用來做什么?有的葉子可以吃，有的葉子可以供人們觀賞，葉子還能用來玩游戲呢!在“葉子”的主題課程里，我將帶領孩子們觀察認識各種形態的葉子，發現葉子的用途，還可以借助葉子的游戲享受自由創作的樂趣，讓孩子在探索葉子的用途時，領會大自然中植物與人的密切關系。

數學：

1.認識與書寫數字30---100;。

2.默寫1---100認識1---10的數與量;。

3.認識人民幣;。

4.找不同;。

5.有趣的數字連線1---50。

閱讀識字：

1.學習字寶寶樂園第。

三、

第四單元﹙13---18課﹚。

2.情景識字：宇宙、億萬顆、組成、恒星、北斗星、形狀、湯勺、指引、銀河系、飛蝶、到達、望遠鏡、現在、從哪里、真的嗎、興趣、圍繞、旋轉、時間、分秒、吸入、呼出、氧氣、二氧化碳、皺紋、脖子、肩膀、背、胸、胃、肚子、肝。英語：

what’s’sthat.學習英語第三單元﹙14---18頁﹚。

生活中充滿了奇妙而有用的線條，在“驚奇一線”的主題課程里，我將帶孩子們觀察千變萬化的線條，讓孩子們探索我們周圍的“驚奇一線”，讓幼兒自己找找什么是“線”，發現哪里有“線”，進而轉化到抽象的“線條”概念，探索線的種類及用途并欣賞由線條建構的幾何圖案，更重要的是讓幼兒以好奇的眼睛觀察，由此展開想象的翅膀，去認識和體驗“線”的變化。

內容僅供參考。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇四

2011年9月。

彭愛芬。

新學年，新氣象。在中心學校的正確領導下，新學年新學期的工作緊鑼密布地進行著。根據新學年《幼兒園工作》、《幼兒園教學計劃安排》，結合我班配班老師及幼兒實際情況，擬定本學期年工作計劃如下：

一、所有配班老師團結一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，為幼兒設置良好的肓人環境，為幼兒的在園生活提供學習、生活、休息的良好場所，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每位老師。

二、了解幼兒情況，對幼兒的性格、愛好、興趣等進行祥細的了解，為他們制定遠近期發展目標，注意每一個孩子的不同進步。對孩子進行認知發展、社會性發展、身體發展的教育，培養幼兒良好的生活衛生習慣和學習習慣，教育教學中注意各學科的相互滲透相互補充，充分發揮老師的主導作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動學習意識，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法，表現新思維，讓他們在觀察中探索，探索中發現，發現中了解，了解中獲得新知識、新經驗，鼓勵每個孩子的個性發展，力爭在師幼互動中完成所有教學計劃。

三、定期召開家長座談會，一學期進行一次家長座談會活動，讓每一位家長都了解和理解幼兒園的一日活動，放心孩子在園生活，做好幼兒的家訪隨訪工作，隨時向家長匯報孩子在園情況，探討孩子在學習上、生活中出現的問題，和家長達成共識，力求每個孩子都有較明顯的進步，讓孩子開心，家長放心，老師們工作起來順心舒心。力爭家長參與班的教育教學活動和各項竟技活動，鼓勵家長重視孩子方方面面的教育，讓家長在不知不覺中接受我們的新理念、新方法。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇五

新學期的工作開始了，為了每一個孩子都有。獲得更好的發展，能更健康。全面的發展，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質，現將本學期工作計劃如下：

通知小朋友開學，制定班級計劃，學期計劃，月計劃，周計劃，日計劃，做好開學準備工作，接待好新入園的小朋友。

訓練好常規，做好開學準備計劃，發放新書，制定學期計劃，月計劃，周計劃，日計劃，認真填寫三檢記錄，三八婦女節制定賀卡，慶祝媽媽的節日，制定出版面，如：花，賀卡等，二十八號制定出家長開放日計劃，31號家長開放(家長會計劃要求：有講稿，有過程，有總結，有反思。這月所學內容展示給家長)迎接每月的語言考核(4號)。

在班級設立種植區，如：小草、菊花、滴水觀音等，讓幼兒每天給植物澆水施肥，讓幼兒觀察種子發芽觀察植物生長狀況，組織幼兒春游，讓幼兒體會春天的快樂，開展春季運動會，讓家長報名參加讓幼兒體會跟爸爸媽媽在一起游戲的快樂，二十八號制定出家長開放日計劃，，29號家長開放(家長會計劃要求：有講稿，有過程，有總結，有反思。這月所學內容展示給家長)迎接每月的美術考核(4號)。

把世界節日介紹給小朋友五月一日勞動節，五月八號母親節制作和繪畫，跟老師一起慶祝媽媽的節日，準備六一編排節目，迎接每月的舞蹈考核(5號)。

準備父親節，制作賀卡和繪畫，讓幼兒跟老師一起慶祝自己的節日，并跟老師一起拍班級合影，各班準備公開課為提高教師業務水平，二十八號制定出家長開放日計劃，30號家長開會(家長會計劃要求：有講稿，有過程，有總結，有反思。這月所學內容展示給家長)迎接每月的鋼琴考核(3號)。

慶祝七月一日黨的生日，(唱歌，舞蹈，游戲等)跟孩子一起開畢業典禮，(朗誦，唱歌等)重新制定計劃，迎接每月的公開課考核(4號)。

總之，我會時刻牢記“園興我榮”的宗旨，為幼兒的全面發展，為幼兒園的美好明天不斷努力，讓我們的寶貝在金色搖籃幼兒園里健康、快樂的成長!

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇六

一年一度的“迎新年聯歡會”掀開了新年的帷幕，春孕的足跡已依稀可見，不知不覺中我們已步入了嶄新的20xx年，回顧一學期的工作，我可以自豪的說一聲：“努力在手中，萬事好成功。”本學期我們大班年段的13位教師工作上始終如一，認認真真，扎扎實實，以“綱要”精神為指導，圍繞創“省優質園”為目標，開展了豐富多彩的活動，現將本學期工作匯報如下：

1. 各班做好了環境整改，創設親切.和諧.愉快的環境。

2. 各班對幼兒進行了常規教育以及插班生接待工作。

3. 各班學習了《日常行為規范三字歌》，對幼兒進行了文明.禮貌教育。

4. 月 日邀請了家長來園參加家長會，到會家長 人，并對新生進行家訪，做好新生花名冊登記工作。

5. 各班制定了本學期的班級工作計劃。

6. 各班開展了“我是小哥哥.小姐姐”活動，組織幼兒帶領小班的幼兒參觀幼兒園，培養幼兒在交往中不膽怯，能保持愉快的情緒。

7. 年段教師共同編排了早操，以年段為整體及團體操的形式，側重隊列的變化，對幼兒進行了訓練，并參加園早操比賽。

8. 年段教師制作了大量的戶外體育器械，（如：彈力碟.彩色格.花鈴.報紙球等）迎接園戶外材料制作檢查。

9. 組織幼兒觀看了專刊《我上幼兒園》。

10. 邀請家長來園參加了“北京金色童年”家教講座。

11. 結合教師節，各班開展了“親親我的老師”活動，請幼兒對老師說一句祝福的話，教育幼兒熱愛.尊敬教師。

12. 結合重陽節，開展了“我愛長輩”的活動，請幼兒回家為長輩做一件好事，并教育幼兒要尊敬長輩。

13. 制定了本學期年段課題研究計劃。

14. 組織了年段教師學習課改文章《從“教師預設”與“幼兒生成”談起》。 （幼兒教育20xx.11）

1.年段教師制作了大量的適合本年段幼兒的區域活動材料，（如：天平.拼圖.串珠.鐘面玩具等）迎接園區域活動材料制作的檢查。

2. 教師指導了幼兒美工作品（每班22幅），參加園“雙愛”畫展，并組織幼兒進行欣賞。

3. 邀請了家長和幼兒到山城山莊秋游，在遠足的同時飽覽了家鄉的風貌，并對

幼兒進行環保教育。

4. 結合國慶節，開展了“我愛家鄉，我愛祖國”的活動：各班開展了“名勝古跡小導游”活動，請幼兒結合圖片及照片說一說家鄉的名勝古跡，激發幼兒愛家鄉，愛祖國的情感。

5. 組織了年段教師商討大班美工區材料的選擇.開發和利用。

6. 組織了年段教師學習文章《在保護興趣的前提下恰當介入》。 （幼兒教育20xx.9）

1. 各班布置了主題環境，迎接園主題環境創設檢查。

2. 各班進行了“勤鍛煉，愛學習”教育活動。

3. 開展了“綠色班級”活動，引導幼兒利用廢舊物品開展“環保小制作”活動。

4. 組織幼兒觀看小班年段專刊。

5. 家園配合，培養幼兒良好生活.學習習慣。

6. 各班認真填寫了幼兒評估手冊，迎接園檢查。

7. 組織了年段教師商討大班科學區材料的選擇.開發和利用。

8. 組織了年段教師學習文章《培養幼兒的問題意識和問題能力》。 （幼兒教育20xx.4）

1. 迎接園教學常規的檢查。

2. 各班對幼兒進行了“天冷我不怕，堅持天天來幼兒園”的教育。

3. 年段教師參加縣教研活動。

4. 各班評選了“文明小市民”。

5. 組織年段教師出一期專刊《天冷我不怕》，并組織了幼兒進行觀看。

6. 各班組織了幼兒參加園體格檢查。

7. 邀請了家長來園參加“家長開放日”的活動。

8. 邀請了家委會成員來園參加家委會。

9. 組織了年段教師商討大班操作區材料的選擇.開發和利用。

10. 組織了年段教師學習文章《讓評價靈活起來》。

1. 優選了幼兒美工作品參加迎新年幼兒美工作品展，并組織幼兒進行觀看。

2. 結合元旦，開展了“我大一歲”主題活動：各班邀請家長來園參加親子游戲活動。

3. 各班組織了幼兒自制賀年卡，開展“找朋友，送祝福”的活動。

4. 組織幼兒給退休老教師拜年。

5. 迎接了園教育教學質量測查。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇七

班上情況分析：

新的學期新的開始，我接任了大三班老師的工作。本班的幼兒有39人，但幼兒的年有所差異。通過初步的了解，現對全班幼兒在具體素質、認識、個性、能力發展等方面的發展有一定的認識。在認識發展的方面，大多數幼兒發展平良好，但也有個別年齡較小的幼兒發展較差；在生活習慣方面，幼兒基本養成良好的生活習慣；有個別幼兒情緒不穩定。本班也有幾名新來的幼，膽小、內向是孩子不能適應新環境、不主動參與活動的致命傷。由于膽小，這部分幼兒幼兒往往在活動中縮到最后，自己的才能也不能展現出來。對于這個別的幾名幼兒，本學期我們將給予他們更多的鼓勵和肯定，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方的展現自我。

幼兒教育的目標是以幼兒發展為本，培養幼兒終身學習的基本能力。因此，我們把幼兒教育滲透于幼兒的日常活動中，并根據本班幼兒的年齡特點，設計各活動方案，擬定本學期的教學計劃和教學目標，具體計劃如下：

一、工作重點和任務。

這個學期繼續要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身的協調發展，養成良好的行為習慣和生活習慣，和參加體育活動的興趣。培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知欲望、培養初步的動手能力。

萌發幼兒愛集體、愛祖國、愛勞動、愛科學的情感。培養其誠實、自信、好問、友好、講禮貌守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。

二、領域目標：

（一）語言教育目標。

1、樂意與人交談，講話禮貌、態度大方。待人有禮貌，不隨便打。

斷別人的講話，并能用完整的詞語回答別人提出的問題。

2、初步學會運用名詞、動詞、形容詞簡單的反義詞。

3、能清楚地說出自己想說的事，在語言活動中，能連貫地講述故。

事情節，有感情地朗誦課文。

4、喜歡聽故事、看圖書，認識、掌握一定數量的漢字。

5、能聽懂和學會說普通話，要求發音清晰、標準。

（二）健康教育目標。

1、身體健康、在集體生活中情緒穩定、愉快。

2、教育幼兒愛清潔、講衛生的習慣良好，有基本的生活自理能力。

3、知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

4、喜歡參加體育活動，動作協調、靈活。

（三）社會教育目標。

1、能主動地參與各項活動，有自信心。

2、樂意與人交往，學習互動、合作分享、有同情心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規則。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。

5、愛長輩、老師和同伴，愛集體，愛家鄉，愛祖國。

（四）科學教育目標。

6、7、8、9、10這幾個數的組成。

2、學習10以內數的加減法，初步掌握10以內數的加減法運算的運算技能。

3、學習正確書寫10以內的阿拉伯數字，養成良好的書寫習慣。

4、學習按物體的用途和物體的外部特征進行分類，初步體驗類包。

含的關系。

（五）藝術教育目標。

1、能根據畫面內容，選擇與實物相識的顏色進行涂色，做得涂色。

均勻，顏色鮮明。

2、學會采用對角折、對邊折、集中一角折等折疊方法，平整地折。

疊簡單的玩具。

3、引導幼兒在美術活動中大膽地運用多種繪畫工具和材料描繪。

生活中所熟悉的實物。

4、初步學會恰當地安排畫面，做得布局合理、美觀。利用廢舊材。

料制作簡單的玩具。

5、能隨音樂速度的變化做出相應的動作，能用歌聲、動作表達親。

活潑、歡快地情緒。

三、保健工作。

1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。

2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安。

全事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

4、根據氣溫和運動量的變化，及時調節活動內容，增減衣物，知。

道保護耳朵和聲帶，不大聲喊叫。

5、能愉快地進餐，細嚼慢咽，愛惜糧食，飯后會將碗筷，桌面收。

拾干凈。

6、日常生活中有良好的坐姿與站姿，養成良好的讀寫習慣，并能。

自覺調控。

7、不怕熱，能保持良好的情緒參加體育活動，能動作協調、靈活。

地鉆、爬、攀登。

8、能注意夏季飲食衛生和個人衛生，注意安全；

9、初步懂得哪些情緒有益于健康，學習處理情緒的方法，逐漸養。

成積極樂觀的生活態度。

10、培養幼兒多喝水、勤洗手的衛生習慣。

四、家長工作。

家庭因素與幼兒的各方面能力發展有著密切的聯系，本學期我們將繼續加強家園聯系，使家庭教育與幼兒園教育一致。

1、做好班牌家園欄的溫馨提示定期更換的工作，每周更換周計劃。

表。

2、與家長經常保持聯系，了解幼兒家庭的教育環境，制定符合幼。

兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。

3、做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的和。

一致性。

4、鼓勵家長積極參加幼兒園舉辦的各項活動，增強家長與幼兒的一起交往、溝通的機會。

5、每周發家園聯系手冊，讓老師、家長及時了解幼兒在園、在家的表現，家園一致共同教育孩子。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇八

新的學期已進入正軌，本學期的工作重點以及具體安排，我們有了明確的工作目標。并以飽滿的精神狀態投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況這學期將從以下幾個方面開展工作：

1、衛生環境。

三位老師共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

2、教學環境。

為了幼兒能在輕松、愉悅的環境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”著學，激發他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發他們的學習興趣。

新時代的教師更要學會創新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發現問題，解決問題。不斷愛護和培養學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。

2、主動關心國內外學前教育信息和專業理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

3、學習在工作中發現問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。

家長是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長，不定期地與家長聯系，共同協商育兒經驗。，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇九

二、日常保教工作。

為了全面提高保教質量，我們將繼續加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發展，真正的做到保教并重。

1.能用較規范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式決定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如:讓家園配合督促幼兒完成任務，如:布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內容，目的二是任務的選擇多以復述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內容的語言實踐活動。

2.學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數學問題。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結果，并能提出問題參與討論，培養幼兒好奇、好問、好探索的態度。為幼兒創設寬松愉悅的心理環境，提供豐富的科科學探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學現象。以集體、小組、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學游戲活動—風車轉轉轉，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經驗;如根據班級開展種植飼養活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養、照料等飼養活動，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的.機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。

3.喜歡參與各種藝術活動，大膽表現自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創造;最后利用社區資源，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

4.進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創設“自理”的條件和環境，在日常生活環節中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據日常生活環節反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。

三、游戲活動。

本學期，晨間活。

動以區角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學期將加強對角色游戲的指導，豐富角色游戲的內容，增強各游戲區的聯系，創新游戲情節，結合角色扮演表現不同的角色特點。在游戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神，促進社會交往能力的不斷提高，在游戲活動中教師加強指導、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力，學會互助、合作和分享。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇十

我班現在共有幼兒xx名，通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。本學期我們將認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發展。

1、根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

2、結合生活和游戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數量關系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關系，教育應密切結合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經驗；幼兒的學習存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導。

3、及時加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規，要求并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應充分利用每一個生活環節，結合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養成良好的生活習慣和行為習慣；身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認真檢查有關器械和活動場地，在活動過程中要留意周圍環境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全；結合季節及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環境和氣候的適應能力。

3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發現有特別情況要及時上報園里領導，并同幼兒家長帶回就醫，凡是感冒發燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒；教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛生的常識，培養他們良好的習慣。

在教育活動的實施中，教師起著關鍵的作用，教師應與其他老師互相溝通，形成良好的合作關系。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇十一

一、基本情況分析：

大班幼兒已經上過兩年的幼兒園，因此他們的家長對幼兒園的情況有了一定的'了解。這些家長都很年輕，育兒經驗不足，由于獨生子女的特殊性，又使他們對孩子的期望值很高，望子成龍，望女成鳳。在家庭中，祖輩們的教育分量很重，溺愛孩子的現象比較嚴重，對孩子的一切都包辦代替。因此本班所有的家長中，存在著很大的差異性。我們同時也發現班上幾個外地小男孩特別調皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長接送孩子時來去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導致我們很少有機會和他們交流。針對這些情況，本學期我們重點加強以各種形式與家長進行交流與溝通。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動，家園合作，與家長交流經驗，協商一致的教育理念，傳遞正確的教養方式，促進幼兒身心和諧發展，健康快樂的成長。

二、工作要求：

（一）家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。在進行家園對話的過程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中；經常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。

（二）引導家長以正確的教養方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。定期在家園聯系欄中向家長介紹幼教好文章。讓家長更多的。

（三）引導幼兒家長積極配合幼兒園的工作，發揮家長的資源，共同做好孩子的教育工作。

三、針對措施：

1．召開班級家長會，與家長交流信息，挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

到應有的效果。

3.開展家訪活動。利用雙休日、節假日的時間，對新生進行一次家訪活動，了解孩子在家的表現。

4．組織開展親子活動。在元旦的日子里，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的體育游戲吸引家長參與孩子們的活動，同時鍛煉身體，增強體質。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇十二

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結上學期的工作，吸取經驗，本學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班的班務工作計劃。

經過一年多的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養，如：系鞋帶、扣上扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發展特點，主要有以下幾個方面的優缺點：

1、優勢表現：

（1）個性發展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。

（2）好奇心強，樂于表現。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發言踴躍。

（3）活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協調、靈活。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。

（4）班級常規進一步完善。進入中班，我班幼兒的規則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規。

2、不足表現：

（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。

（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

3、其它個別情況：

（1）我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。

（2）我班有個別幼兒，生活自理能力發展尚慢，還不會自己穿三脫掉衣服，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關。措施：在與家長溝通的同時，在班內積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。

1、家園溝通進一步暢通經過一年多的努力，我們老師已經得到家長們認可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。

2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區。總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現出較好的發展趨向。

1、動作技能：

（1）鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。

（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協調。

（3）學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

（4）探索多種運動器材的方法。

（5）學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。

2、生活衛生習慣：

（1）輕松、愉快地進餐，養成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發和收拾餐具，能主動飲水。

（2）繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。

（3）引導幼兒獨立、有序地穿三脫掉衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。

（4）學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。

3、自我保護：

（1）積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。

（2）既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人。

（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。

（4）認識日常生活中的安全標識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規則，注意安全。

認知發展（包括：科學、語言、藝術）

1、科學

（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現象以及變化的簡單規律，并從中體驗到愉快。

（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續觀察，能發現事物或現象的差異和變化。（學習簡單的氣象記錄）

（3）感知聲音和顏色的變化。

2、語言

（1）主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的意義。

（2）愿意表達自己的各種感受和想法，積極回答問題。

（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節線索，引導幼兒認識頁碼。

（4）引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。

3、藝術

（1）在動作過程中表現內容，隨著動作有目的地思考，用重復圖像把畫面畫滿。

（2）能發現并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象。

（3）初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。

1、社會性認知

（1）了解社會生活中的主要規則，認識常見的交通工具，知道遵守交通規則。

（2）知道我國傳統佳節的由來及意義，“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現自己，感受節日的氣氛。

（3）認識周圍生活中簡單符號和標號。

2、社會性情感

（1）引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。

（2）我于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇十三

20xx年，是成熟的一年，工作經驗、鋼廠資源信息、社會交流等等一切都是從無到有，從有到會，從會到穩，這一過程都離不開公司領導的帶領和個人的`努力。20xx年，也是感恩的一年，真心感謝鑫邦公司給我提供磨練自己的機會，更感謝公司領導一直以來對我的信任與栽培，同時也感謝公司全體同事們的支持與幫助。

工作中，從訂購合同、組織生產、協調交庫、催貨直到物料順利到達，要把工作完成感覺是很容易的，可實際把工作做得出色、有創造性卻是很不容易的。所以，調整好心態的我漸漸的明白了，在各個崗位都有發展才能、增長知識的機會。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的員工；如果以冷淡的態度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。心態的調整使我更加明白，不論做任何事，必須竭盡全力，這種精神的有無可以決定一個人日后事業上的成功或失敗。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中辛勞的方法，那么他也就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。擁有積極的心態，就會擁有一生的成功。回顧即將過去的20xx年度，對于采購部門是個困難的一年，公司的訂單批量普遍不大，而且貨期比較急，對成本控制、質量控制、貨期控制帶來了很大的挑戰。采購部門在張部長的領導下，克服困難、不斷完善部門的管理，在過去的一年當中，采購鋼廠的物料基本上滿足了公司市場訂單的需求。在20xx年我們將繼續努力，做好本職工作，不斷完善自我，新的一年已經開始了，現在的我將過去一年中工作的心得體會作一個匯報。

一、通過日常工作積累我對工作崗位的認識。

一直以來采購員的工作是服務于生產，它的任務就是以最低的采購成本提供滿足質量、數量、交貨期三大條件。換句話說，生產就是采購員的客戶，質量、數量、交貨期就是生產的要求。生產的三點要求對采購員來說是三點責任：向誰買，買多少，何時買。我作為一個采購員最終的價值是采購成本的控制，采購成本直接影響公司收益。所以我始終堅持以滿足生產為目的、以質量把控為原則，做好合格的鋼廠組織發運業務員，做到讓公司滿意、讓客戶滿意。嚴格按采購計劃采購，做到及時、適用、合理的完成鋼廠的組織和有關人員的協調。對訂購合同做到有力、有效的執行，并與各部門做好良好的交接工作。

二、明確崗位職能，認真做好采購工作。

入司近兩年來，我更加明白了總成本優先原則，和靈活運用各種采購技巧的重要性。對與價格影響因素要有敏銳的感覺，并且能夠及時的做好預警及防范措施，切忌“從一而終”。一個優秀的采購必須擁有較強的溝通協調能力和采購經驗，我知道自己距離一個優秀的采購還有很遠的差距，因為采購經驗是靠長期不斷積累經驗和自我啟發，達到熟練程度后才能掌握的一種技術，要做到這一點是非常困難的，不過，我會更加努力的學習，不斷地積累豐富采購經驗，跟上公司的發展的腳步！

今年上半年，在全球經濟弱勢復蘇、國內經濟增速放緩的形勢下，鋼鐵行業在低迷中艱難運行。由于鋼鐵產能快速釋放，而下游需求不溫不火，供需矛盾日益激化，行業盈利一度下滑至工業行業的最低水平。由此可見，當前社會各行業各企業的競爭力和之間的較量其根源可歸納為經營理念、經營思路的較量，不斷創新的思維才能使企業永遠保持活力。管理的最終目的和最終體現是增加效益，而在我們管理和成本控制過程中應該不斷出新招、奇招。不然，即使成本在下降，只可能是市場或外加因素自然形成的。而這樣的下跌對于我們的競爭對手來說，也是一樣的下降成本。我們并沒有比競爭對手更多的成本優勢。因此創新的想法和大膽試探新的方案才能使我們可能找到獨到的降低成本、提高效率的方案。

但整體執行比例要比去年增長25.7%，這與我們部門每一個人的努力是分不開的，不僅在工作效率上還是工作創新、發展思路上都有了很大的改進和改善。

三、存在問題和建議。

1、采購規范化程度還需進一步提高。

采購工作遇到許多問題，主要是采購的計劃性不強，審批程序過于復雜，浪費很多人力時間，影響工作效率。還需要進一步規范采購程序，不斷提高效率。

2、業務人員的綜合素質還需進一步提高。

在工作中要多跑、多對比、多總結，邊學習邊實踐，不斷提高自己的采購業務水平，加強與鋼廠人員溝通，要及時做好跟催工作，讓他們能主動爭取配合我們工作，及時解決問題，尤其是按時、按質、按量完成每月的正常交貨。

明年我們將按照“行為規范、運作協調、公開透明、廉潔高效”的指導思想，抓規范、重效益，確保全年采購任務順利完成，在更規范合理的采購前提下，進一步降低采購成本。

總結這一年得失，引導下一年的工作思路。在20xx年的工作中，我們要虛心向其它部門學習工作經驗和管理經驗，借鑒好的工作方法，努力學習業務理論知識，不斷提高自身的業務素質。使本部門工作再上一個新的臺階。要進一步強化敬業精神，加強責任感，對待工作高標準，嚴要求。同時我部門將不斷搞好階段性總結，開展批評與自我批評，找差距，評不足以推動工作。盡最大力量的去降低成本提高效率。集中大家的智慧和力量，團結一致，克服困難，爭創文明科室。為公司在新的一年投產創效益，貢獻力量。

最后，我相信，隨著鑫邦公司的不斷壯大和完善，鑫邦的明天一定會更好！隨著對工作的逐漸熟悉，我愿和鑫邦公司全體員工齊心協力，要踏上新的征程，任重道遠，我需要加倍努力。我會加強學習，努力充實自己，既擁有進取心，也保持平常心，快樂地去工作，在工作中尋求成就感！我要以更加飽滿的熱情和充沛的精力投入到工作中，決不辜負領導對我的信任和栽培，為公司的發展壯大貢獻自己的力量，書寫我人生中濃墨重彩的一頁！祝愿我們的公司飛煌騰達！祝愿公司里所有的領導及同事們新年快樂！

采購公司—資源管理科：武偉二〇一三年十二月十一日。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇十四

今年我縣的畜牧工作在縣委、縣政府的領導下，全面貫徹落實科學發展觀，以市場為導向，以小區建設為重點，以提高畜產品質量安全、增收農民為目的，以“一創雙優”活動為動力，以“選課題，攻難題，送技術，提效益”活動為抓手，大力推廣畜牧新技術，落實補貼政策，強化畜產品質量安全，完善動物疫病防控措施，全方位服務好招商企業，圓滿完成了年初制定的各項工作和目標，有力促進了我縣畜牧業持續快速發展。

今年完成了省定的生豬無公害畜產品生產基地示范基縣、畜牧技術推廣體系改革與建設補助項目、生豬標準化改造等項目建設。畜牧技術推廣體系改革與建設補助項目在全省績效考核中被評為全省第一名，增加項目資金10萬元，由去年的30萬元，增加到今年的40萬元。1家養殖企業被定為省級標準化示范場，我縣3個畜牧項目被市政府列入重點工作。濮陽市領銳牧業有限公司在天津股權交易所成功進行股權交易，首資融資201.5萬元，鳴響了全市生豬產業股權交易第一鑼，翻開了畜牧產業資本運作新篇章。贏得了濮陽市畜牧工作現場會來我縣參觀。市政協來我縣調研畜牧業發展。縣老促會對我縣畜牧發展進行調研等。

預計今年，肉類總產5.9萬噸，較去年同期增長5.4%；蛋類總產達7.2萬噸，較去年同期增長2.5%；奶類總產達1.65萬噸，與去年同期增長8%。

（1）投資2.2億元的雙廟張順翔肉雞產業化項目完成了西安上肉雞養殖小區、王家種雞場、和18萬噸飼料廠基礎設施建設。

（2）投資1.6億元的古城鄉拓展肉牛、奶牛項目完成了牛舍、青貯池、辦公區等級基礎設施建設。

（3）投資20xx萬元的盛源羊場，完成了基礎設施建設，引進肉羊500只。

（4）投資3000萬元的牧晟達養殖有限公司羊場建設，建設標準化羊舍14間，引進種羊300只。

（5）投資1500萬元的陽邵鄉三餐源萬只羊場，完成基礎設施建設，存欄肉羊5000余只，出欄肉6000余只。

（6）投資1200萬元的聯合勝佳3000畝苜蓿草種植在古城鄉種植苜蓿草3000余畝，通過省畜牧局組織的驗收。

（7）投資7000萬元的利群農牧科技有限公司豬場擴群。

新引進種豬1000余頭，存欄生豬4000余頭。

（8）投資5000萬元的雨澤牧業有限公司二期擴建，新建豬舍6棟，1200平方米料庫，1000立方米沼氣池等。

（9）投資20xx萬元的恒達牧業完成豬舍建設12棟，300立方米沼氣、辦公室建設等。

（10）投資20xx萬元的祥銳牧業擴群，引進種豬300頭，現存欄生豬20xx余頭。

全縣新建、改擴建養殖場（小區）38個，其中新建改擴建豬場21個，牛場8個，禽場6個，羊場3個。其中年出欄生豬10000頭以上的3個，年出欄生豬5000頭以上的10個；新建改擴建年出欄50萬只以上的肉禽場5個，改擴建存欄50000只以上的蛋雞場1個。

共使用禽流感疫苗281.75毫升，新流二聯疫苗192萬羽份，豬瘟疫苗133.8萬頭份，高致病性藍耳病疫苗70.2萬頭份，豬口蹄疫疫苗130萬毫升，牛羊口蹄疫疫苗26.5萬毫升。

根據市局工作安排，開展2次拉網式抽檢行動，全縣共出動監測人員1350人次，監測養殖場320戶，養殖環節共抽檢1650份，屠宰環節抽檢1612份，出欄販運環節2988份檢測結果均為陰性.年初就規模豬場、肉牛、羊瘦肉精自檢工作下達了文件、分配自檢任務，要求其在養殖、出欄前進行自檢，確保無瘦肉精事件發生。

河南順翔集團投資2.2的元在雙廟鄉大翟灣建設年產18萬噸飼料加工廠1座，王家建設32萬套種雞廠1座，西安上建設年出400萬只的肉雞養殖小區1座。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇十五

一、情況分析：

家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質，促進幼兒全面發展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。9月新學期開始，我園又迎來了一批新的孩子和家長，從新生適應性家長會的情況分析，家長參與率很高，表明家長對于孩子早期教育的程度越來越高，這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件。但是從全園家長整體情況看，家長文化層次普遍較低，家長的家教理念有些滯后，家庭教育方法較簡單，存在重知識、輕習慣培養的現象，所以在本學期做好家長工作又將是新的挑戰。

二、指導思想：

以《綱要》精神為指導，以園務工作計劃為依據，不斷完善幼兒園家教指導管理工作。加強幼兒園對家庭教育的指導性，以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，辦好家長學校，提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，更好地形成家園共育機制，促進幼兒身心和諧發展。

三、工作目標：

1、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

2、幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。

3、進一步挖掘社區、家庭、幼兒園教育資源，充分調動家長參與幼兒園課程實施的積極性與主動性，提高家教指導活動的質量。

四、主要內容與具體措施：

(一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。

(二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略

(三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。

(四)定期開展早教活動，注重早教質量。

窯里幼兒園大班

20xx年11月28日星期四

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇十六

根據學校本學期工作計劃，從學校實際情況出發，開展現代教育技術工作。繼續對教師進行現代教育技術的培訓，不斷提高教師現代教育技術水平。充分發揮現有電教軟硬件的作用，做好電教服務工作。圍繞數字校園建設，在做好“寬帶網絡校校通、優質資源班班通”的基礎上努力探索“網絡學習空間人人通”工作。

二、具體工作任務。

1.信息中心所有成員帶頭認真學習現代教育技術，在校內營造良好的學習氛圍，以提高教師應用現代教育技術的能力和水平。

2.結合課堂教學改革和“網絡學習空間人人通”工程，探索各學科教師在網絡中應用個人學習空間，逐步使網絡學習成為一種新的學習方式。

3.做好學校電教硬件的維護工作，保證28個白板教室和10個一體機教室設備正常使用。指導、督促廣大教師規范操作多媒體設備，做到熟練使用，自覺愛護電教設備。

4.要維護好學校的通訊設施和校園網安全工作，做到及時變更號碼、排除故障，努力保暢通。

5.按時更新學校的網頁，做到新聞及時報道，照片及時上傳。

6.根據學校要求，做好校園oa辦公系統的維護工作，做到暢通無阻，響應及時！

7.本學期，信息中心成員都會以積極的態度按照學校總體規劃完成“校園文化節”安排的各項工作任務。

8.利用好學校的錄播室，做到有序安排、提前準備、按時錄制、課后制作并下載，為講課教師提供方便。

9.維護好校園廣播指揮系統，按學校的要求及時調整作息時間以及播放內容。

10.我們要維護好校園音響設施，保證每周一的升旗儀式順利進行。

11.本學期將配合學校后勤有關人員做好舊教學設備的報廢工作和二樓學生微機室設備報廢準備工作。

12.按照學校總體要求，利用暑期完成新微機室安裝工作。

13.配合教導處、教研室等處室相關人員一起積極推進全國的“一師一優課，一課一名師”活動，保證全體教師在網上順利開展曬課任務。根據市教育局要求完成“三通兩平臺”布置的任務。

14.配合教導處開展教育教學工作，積極為教師提供指導與幫助，解決上網以及上傳時遇到的困難和問題。讓我校所有教師都能順利完成本學期利用網絡進行教育教學研究等任務。

15.配合教導處，積極和體育教師合作，努力完成每天的課間操和大課間的音樂播放工作。

16.認真做好學校交給的臨時性工作。

本學期，我們信息中心成員都將以積極的態度與學校的各部門通力合作，認真完成學校交給的各項任務。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇十七

提高公司視覺識別系統(vi)應用的準確率，逐步建立品牌行為規范，初步構建品牌管理平臺;充分利用公司網站、宣傳畫冊、宣傳片、行業網站、協會、內刊等渠道，放大品牌形象，推進各下屬單位與公司品牌間的相互支撐;加強品牌內部滲透，適度強化品牌外部傳播。

品牌工作開展的關鍵點：

1、規范vi應用;。

2、系統內的品牌融匯;。

3、內外同步傳播。

二、具體工作。

第一階段、提高公司視覺識別系統(vi)應用的準確率。

目標：公司內部具體工作人員熟知公司vi的使用要求，能夠規范使用企業vi，在實際工作中可以更注重公司與本單位品牌之間的融匯;一般員工能夠知曉公司視覺識別系統的基本內容和意義。擴大視覺識別系統的應用范圍，提高外部對公司品牌的認知。

1、修訂完善公司vi手冊。

對目前公司vi手冊中不適用的內容進行修訂和補充。

2、組織應用培訓。

組織各下屬單位的vi應用培訓，通過公司oa系統進行公司logo、標準色等基本應用元素進行全員宣貫。

3、擬定vi應用制度，明確使用要求，形成vi應用指導和檢查的標準。

4、檢查、規范vi應用效果。

開展vi應用檢查和整改，重點檢查以公司vi為主要標識的證件、名片、信函、傳真、手提袋、禮品、前臺設計、車輛標識等物品的使用，指導公司下屬單位規范vi應用。

第二階段、放大品牌形象，推進各下屬單位與公司品牌間的相互支撐，提高社會認知度。

目標：通過固化的視覺資料，不斷加深市場對公司及各產業品牌的認知，放大品牌形象。通過做好各下屬單位與公司間的宣傳關系，促進目標市場了解產業與公司間關系，有利于在市場推介上合并公司資源，提高市場競爭力。

品牌宣傳名稱、物品及資料的必要統一。

(1)統一各下屬單位外部品牌簡稱及宣傳口號，并嚴格要求各單位在外部宣傳的全部資料中均應出現本單位宣傳口號。

品牌的簡稱及宣傳口號已經在用的繼續使用，沒有形成的或需要修改的，由所在單位提出意見，公司統一討論通過，通過一個，使用一個。

(2)統一公司品牌標識物品的制作。以公司vi為主要應用元素的通用物品，如手提袋、信封、信紙、工作手冊、旗幟等，各單位根據需要提出制作申請，由公司統一制作，既可降低制作費用，又可避免印刷工藝導致的vi標準偏差等問題。

(3)統一各下屬單位宣傳畫冊公司簡介部分的結構，(固化公司應用于各下屬單位的簡介內容)。

(4)統一各下屬單位在外宣資料中企業文化部分的設計圖片與文字應用。

完善公司網站管理，兼顧各下屬單位二級網站的建設。強調各下屬單位網站建設工作的審批、與公司域名的關聯，網站結構的關聯。

第三階段、加強品牌內部滲透，適度強化品牌外部傳播。

內部品牌滲透以培訓為主，oa系統為宣貫平臺，設立品牌與文化版塊，重點介紹公司視覺識別系統的基本內容和意義，提煉公司管理故事，品牌與文化結合，促使員工將公司品牌的融于實際工作。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇十八

今年以來，通過我局積極爭取，省委政府決定于4月28-30日在我區潛口鎮唐模山生態茶園、富溪鄉長塢茶葉加工集群和謝裕大茶葉加工基地、山區農業機械演示展示現場，參觀茶園機械化植保、修剪、采摘等作業現場演示，觀摩大中小型茶葉加工現場，觀看高揚程植保機械、割灌機械、毛竹初加工機械、板栗剝蒲及采收機械等山區農業生產、加工機械的演示、展示，并組織座談，這是對我區農機化工作的一項肯定，同時又是一次自我加壓的過程，為確保此次會議的順利召開，我局領導多方協調，爭取各部門的大力配合與支持，加強與各觀摩點及參展企業的相互溝通交流，會議取得圓滿成功，并得到省市領導的一致好評，提升了宣傳我區農機化發展工作的檔次。

農機新技術新機具的示范推廣是農機推廣的工作重點。結合我區的實際，一是通過在20xx年底農機化產業發展項目引進高速乘坐式插秧機的基礎上，5月在巖寺鎮富山村召開了水稻育插秧現場會，填補了我區機械化育插秧的空白，實現了我區水稻生產從耕整地、育插秧、植保、收割、烘干、加工等過程的全程機械化。二是在本地機械不足時，從宣城引進油菜收割機，在西溪南鎮琶村高速路兩旁收割油菜籽百余畝，幫助農民解決了搶收搶種，改善了的土壤養分，還降低秸稈焚燒引起的空氣污染，助我區秸稈粉碎還田工作順利開展。

推動農機社會化服務體系建設，大大提高了機械化水平和作業能力，有力促進了現代農業發展。積極探索，創新模式，以服務促進推廣，規范和引導農機社會化服務組織健康發展，取得了良好的效果。富民農機專業合作社從20xx年組建，目前發展為擁有基地1300畝，有聯合收割機、大中型拖拉機、手扶拖拉機、高效遠程擔架式噴霧器、靜電噴霧器，農用運輸車等農業機械50余臺套，機庫400平方米，辦公場所100平方米，擁有轎車、電腦、打印機、照相機等辦公設備，目前擁有總資產達到數百萬元，20xx年被農業部評為全國種糧大戶，列入20xx年全國萬名現代青年農場主培育對象。

一是利用“上九”廟會、“四進社區”、“三下鄉”等活動，開展農機新技術新機具的推廣展示和中央強農惠農政策的宣傳。

二是在春耕、春播時節，按照局里統一安排，農機推廣站適時組織農機推廣技術人員深入各村，幫助農民機手保養、調試和檢修好各類農業機械，保證農機具以良好技術狀態投入到春耕生產中，同時把農機化各項新技術、新機具廣泛宣傳、推廣到農業生產當中，保證了農機化生產工作的順利進行。

三是全面進行農機維修。以各鄉鎮站人員為基礎，會同農機生產廠家的技術人員，對全區問題農機進行全面修理，并安排技術人員上門做好機具調試，確保農機良好的工作狀態。確保農機能在春耕中正常運行。到目前為止，共修理各類農機具100多臺，其中農機用柴油機52臺。

我局結合“3.15”行動，積極與工商、質監等部門配合，深入開展農機市場專項整治活動，重拳打擊制售假劣農機坑農害農行為，嚴厲查處假冒偽劣農機物資，有效地凈化了農機市場秩序，切實維護了農民的正當權益。

一是強化源頭管理，嚴把農機產品準入關。要求凡在我區銷售的大型農機具，廠家必須派駐技術人員承擔質量“三包”售后服務工作。

二是加大“打假”力度，整頓農機市場秩序。年初，我局公布了農機問題產品舉報投訴電話，長期深入各經銷網點，采取定期、不定期檢查相結合的辦法，全面查處制售假劣農機等坑農害農行為。截止目前，共開展農機市場檢查5人次，同時查處了2起非法經營農機行為，排查農機經營點、維修點安全事故隱患6起。

認真開展農機安全生產“大培訓、大排查、大整改、大執法”活動、農機“安全宣傳月”活動，與農機手簽定了農機安全生產責任書，深入鄉村及農機作業場所認真開展安全宣傳活動，發放宣傳資料900余份，農機安全生產溫馨提示短信650余條，標語、橫幅、展板、宣傳專欄等9個，營造了一個濃厚的安全生產氛圍。通過組織現場會、培訓班等形式，培訓農機操作人員200余人。

認真貫徹落實黨和國家對農機安全生產的方針、政策、法規、法規，嚴厲打擊黑車非駕，強化監管力度，提高服務水平，排除隱患，繃緊安全生產這根弦，采取一系列有效措施，實現農機事故為零的大好勢頭。截止目前共年審拖拉機816臺，新辦駕駛證7個，駕駛證到期換證22個，發放農機安全宣城資料1000余份，制作標語、橫幅、展板、宣傳專欄9個，開展安全檢查7次，檢查農業機械186臺套，糾正違章12起，排查安全隱患21起，已全部整改完畢。

一是根據時節，深入農村開展農機技術宣傳及服務指導工作，在春耕前積極為富民農機專業合作社出謀劃策，指導合作社選機購機，以更好的開展農機化作業。

二是深入茶葉產區協助茶農做好生產機具的檢修選購工作及技術服務工作。

1、認真學習，加強管理，切實轉變作風，提高工作效率，著力提升干部職工的業務能力，把廣大干部職工的思想、行動統一到區委、區政府的決策上來，凝民心、聚民智，一心一意謀發展，聚精會神搞建設，齊心協力推進農機工作跨越式發展。

2、積極落實農機化發展的各項政策。全面貫徹《農業機械化促進法》，積極爭取、認真落實中央和自治區有關農業機械化發展的各項扶持政策，充分利用農機化發展政策的導向作用和扶持效應，合理調整和優化農機裝備結構。重點向糧食生產和重點作物的關鍵環節傾斜，重點扶持大中型拖拉機、水稻聯合收割機械、糧食烘干加工機械等生產機械。

3、實施科技興農戰略，抓好農機推廣、教育培訓，搞好農機產（商）品質量監管，規范農機市場秩序，大力引進業主開發，搞好機耕機收的跟蹤服務。進一步加大新機具新技術的宣傳推廣力度，引導幫助農民選購先進適用當地使用的農業機械，不斷提高我區農業機械化作業水平。

4、組織實施農機化示范推廣項目。以解決農業發展中的機械化作業瓶頸為重點，建設不同類型的農機化示范區，一是抓好水稻全程機械化示范項目，計劃引進植保無人機、糧食烘干設備以及水稻直播技術等先進的現代化農機技術，鞏固提升我區水稻生產全程機械化水平。二是抓好農機維修項目建設。逐步完善區、鎮、村三級農機維修網點建設，解決好農機看病難問題。三是積極爭取和實施好農業機械購置補貼和農機報廢更新補貼項目，在國家和省購機補貼政策實施情況下，期間爭取購機補貼資金不少于100萬元，不斷地提高機械化裝備水平。

5、加強農機安全生產工作。進一步推進“文明監理，優質服務”示范窗口和“農機安全村”創建工作，組織開展農機安全生產整治和大檢查活動，嚴格治理“黑車非駕”、“違章載人”等違章行為，杜絕農機違章重特大事故的發生，確保人民群眾生命財產安全。加強農業機械牌證管理，積極配合公安交通管理部門維護農村交通秩序，查處無牌行駛、無證駕駛的違法行為，提高農業機械的入戶率。期間，拖拉機入戶掛牌率、檢審驗持證率達到80%以上，農機事故率控制在1‰以內。

6、組織開展農機監督市場監督檢查工作。認真貫徹落實《中華人民共和國農業機械化促進法》、農業部《農業機械推廣鑒定證書和標志管理辦法》，加大對農機流通和維修市場的監督檢查工作力度，實行農機產品推廣產品目錄和許可證審查制，對假冒偽劣農機配件、“三無”農機產品予以嚴厲打擊，凈化農機市場；積極受理農機投訴工作，保護人民群眾的生命財產安全，維護農機生產、經營、使用者的合法權益。

7、繼續加大農機購置補貼政策宣傳力度，加強對補貼機具的質量監督和售后服務。

8、按時按質完成區委、區政府和xx市農機局交辦的各項目標任務。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇十九

20xx學年教科研工作將認真貫徹黨的十八大精神，落實《安技中心規劃綱要》、《安技中心十三五發展規劃》，積極推進教育改革發展，圍繞中心辦學思路，認真開展好各項工作，立足中心實際，加強和完善校本教研制度，堅持以人為本，促進教師專業發展和學生終身發展，努力提高新形勢下我校教科研工作水平，充分發揮教科研在教育教學活動中的引領作用，為圓滿完成各項目標，現制定工作計劃如下：

認真貫徹落實十八大精神，以提高中心的教學質量為中心，認真開展教學、教科研工作。要以促進教師專業化發展為出發點，以全面提高教育培訓質量為目標，狠抓突破口，注重過程管理。要進一步增強教科研工作水平的責任感和緊迫感，迅速轉變思想，更新理念，在創新性、實效性、針對性上下功夫，確實提高教育培訓質量。

1．作目標：提高教學效益，促進教師專業化發展。

2．作思路：圍繞“三抓一注重”開展，“三抓”即抓常規教研活動、抓年部系教研活動、抓課題研究工作；“一注重”即注重青年教師的培養。

（一）加強和完善常規教研活動。

1．教研活動要有針對性，在認真分析教師教學能力和水平的基礎上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收獲。

2．做到理論學習與實踐相結合，促進廣大教師在教學實踐中去反思自己的教學行為，在實踐討論中去學習他人的教學之長，樹立努力提高教育培訓效率目標的意識。

（二）穩步推進專業教研活動向高水平方向發展。

1.制訂優秀教案評選標準；

2.制訂校本教研培訓制度；

3.研究設計中心科研課題申請評審書；

4.起草設計三賽方案；

5.制訂說課比賽方案、評價體系；

6.起草第六屆職教論壇文件；

7.示范專業群建設項目總結；

8.參加中心‘十三五’發展規劃研制；

9.參研企校合作新型導師帶徒項目。

1.榮獲山東省經信委20xx年山東省企業培訓與職工教育重點課題研究先進單位；

2.課題：“培訓品牌”建設研究——獲全國煤炭行業教育教學成果獎二等獎；

以黨的十八屆五中全會精神為指導，以安技中心“十三五”規劃綱要為目標，重點圍繞推進教育培訓現代化、人才培養、創業創新等重大課題展開研究。堅持理論研究的正確方向，突出重點教科研成果應用轉化，進一步提高教科研水平，促進中心教育培訓事業蓬勃發展。

大班年度工作計劃總結模板（模板20篇）篇二十

根據**購物中心項目實際情況，20xx年的工作主要劃分為三個階段。

第一階段：市場調研（*月-*月）。

第二階段：項目定位（*月-*月）。

第三階段：客戶洽談（*月-*月）。

沒有調查就沒有發言權，在浩淼無邊的商海競爭中，市場調研是項目成敗的橋頭堡。大數據時代，要求我們要用科學的思維與方法來審視問題，夯實*****購物中心項目發展基石。

基于此，由部門負責人**帶隊，招商部全體人員積極參與，趕赴**及其周邊各地區考察，并對區域內主力商家進行了專門訪談。重點對這些購物中心項目的運營現狀、租金政策、品牌組合、消費客群進行了深入而細致的摸底。本著善取他山之石，精攻自家之玉的原則，此次市場調研工作，為**購物中心項目定位、運作思路提供了詳盡真實的基礎資料和決策依據，是非常有價值、有意義的。

例如：商業調查數字分析匯總報告1、**市場大區域環境2、***項目情況3、***項目情況匯總4、***項目情況匯總（商業）。

項目定位是**購物中心發展的核心與靈魂。*****購物中心有別于其他任何一個商業項目，它依附于全球矚目的**酒店建筑群，服務于龐大的高端旅游商務消費客群，是獨一無二的。如何發揮***的特有優勢，又能兼顧**的商業行情；既能引領并滿足市場需求，又能規避和減少同質競爭；既能保證品牌質量，又能權衡租金收益，是招商部亟需攻堅的課題。經過十多次的項目研討會，集思廣益，反復斟酌，不斷調整，精心論證，最終完成了以下報告：

《*****購物中心項目業態定位報告》，創造性的提出打造會員制購物中心的概念，預計引進超過100家來自世界各地的知名品牌，為顧客帶來奢華、藝術與國際化的.生活體驗，如同親赴巴黎、米蘭、倫敦、紐約等時尚大都會。在業態選擇上，涵蓋世界級奢侈品店、精品超市、**商界領袖俱樂部、***酒吧街、**食街、**巨幕影院等。在功能配比中，順應市場趨勢，又別具一格。體驗業態占據**%，高端餐飲**%，精品零售**%，頂級娛樂**%，名品專賣**%，配套服務**%，如圖1。

圖1*****購物中心項目業態組合配比。

《*****購物中心項目運作思路》，全面理清了項目運作思路，明確了時間進度與關鍵節點，制定了“主力店先行，以大聚小，逐步攻克”的招商策略。凝練了線上線下一體化運營思路（020模式占比40%）。

政策。明確了招商洽談的基準商務條件。與此同時，全面完善了**購物中心招商工具，統一了全體招商人員對項目的整體解讀思路。

1、招商團隊全力以赴，超額完成全年指標。

自20xx年**月正式啟動招商工作以來，招商部全體同事主動出擊，從眾多商家資源中大浪淘沙，篩選出適合項目的品牌客戶，前往拜訪客戶100多次，吸引深圳、廣州、上海等地30多批次客戶前來實地考察*****購物中心項目。招商部在**個月的時間完成了總共***平方米、20多個品牌的意向簽約；招商速度、品牌質量、租金收益均超過**當地的市場行情，完成了商業公司賦予的招商任務。下表1顯示的20xx年*****購物中心簽約情況。

表1*****購物中心簽約比例統計。

2、商業巨頭競相簽約，進駐品牌質量突出表2**月**日后，新簽意向統計表。

隨著這些品牌競相簽約入駐，**購物中心項目招商取得突破性進展。

在進駐品牌質量把控方面，招商部通過對18個業態的****多個商家的梳理，經過多次深入的溝通洽談，簽訂了進駐意向的商家***多戶，在談品牌商家***多戶。

打造一支創新狼性的高效招商團隊，為**購物中心項目保駕護航，也是20xx年招商部門的工作重點之一。

自招商部組建以來，招商部始終保持在**個人。

注重招商人員專業能力與職業素養的提升，組織了20多次培訓，涵蓋商業地產專業知識、招商技巧、客戶溝通技巧、統一說辭、管理制度、工作心態等內容體系。

制定了靈活科學的招商隊伍的激勵與考核機制，包括招商日記制度、招商首問責任制度、業績考核硬指標、業績考核軟指標等。

現階段，**購物中心項目招商以拜訪，邀約為主，招商渠道單一，在會議招商、網絡招商、活動招商等方面做的不足；面向的招商對象基本是品牌商家，對政府、商會資源的統籌利用、挖掘不夠，尤其是在國家館的招商方面，應充分考慮國際商會的橋梁作用。

**購物中心項目招商是一個系統工程，任何一個環節的疏落都會導致招商效果不理想，部門之間的溝通與協作是解決工作難題，提高公司運轉效率的重要途徑，招商部應主動溝通，積極與兄弟部門協商解決，建立健全項目聯席會議制度，形成整體合力，實現每個環節的有序銜接。