教學工作總結(jié)是一個反思和改進的機會，能夠推動教育教學工作的改革與發(fā)展。以下是小編為大家搜集整理的教學工作總結(jié)范文，歡迎大家參考借鑒。

學生教學工作總結(jié)（精選16篇）篇一

2003年，競爭情報分會工作在上級學會的領(lǐng)導下，第二屆理事會工作構(gòu)想的指導下，掛靠單位中國兵器工業(yè)集團第二一o研究所的大力支持下，全體理事常務理事、各工作部主任和委員們共同努力，廣大會員們積極參與，分會秘書處團結(jié)一致、兢兢業(yè)業(yè)，一如既往牢固樹立為會員服務的意識，繼續(xù)開展學術(shù)交流、發(fā)展國際合作、舉辦普及活動、推動學科建設、完善組織建設；與此同時，遵循上級學會和掛靠單位的改革思路，探索和嘗試社會效益和經(jīng)濟效益雙贏的學會工作模式，現(xiàn)將2003年工作總結(jié)如下。

一、充分聽取理事對分會工作的要求和建議。

1．召開第二屆理事會第三次常務理事擴大會議，部署2003年工作經(jīng)積極籌備，分會于2003年1月23日召開了京區(qū)第二屆理事會第三次常務理事擴大會議。參加會議的在京常務理事對分會20工作總結(jié)和2003年工作計劃、年度財務收支情況、審批新發(fā)展團體會員單位和審議增補理事名單的議案、表彰優(yōu)秀分會干部及積極分子的建議及名單的議案經(jīng)過認真討論和審查后，獲得一致的同意和通過。會上常務理事圍繞分會2003年的工作、分會的建設和競爭情報事業(yè)的發(fā)展提出許多建設性意見。

2．召開第二屆理事會第二次理事會議，商議第十屆年會工作。

第九屆年會上，分會召開了第二屆理事會第二次理事會議，來自全國各地的30余位理事及其代表出席了會議，會上總結(jié)了第二屆理事會以來的工作，并對下一屆年會的主題和舉辦方式進行了討論，理事們對第十屆年會的舉辦提出了建議。

3．召開秘書長和各工作部主任會議，為分會活動出謀劃策。

為了更好地為會員服務，進一步作好分會工作，分會于2003年初召開了分會秘書長和各工作部主任會議，總結(jié)了2002年的工作，提出了2003年的工作計劃，分會工作干部充分發(fā)揮其智慧和積極性，使得分會活動形式日益多樣地紅火展開。

二、中加兩國競爭情報專家在京座談，加強了國際間的交流。

2003年12月9日，應加拿大駐華使館之邀，渥太華大學國際商業(yè)學院副教授、加拿大競爭情報學院院長jonathancalof先生與競爭情報分會的繆其浩副理事長和秘書處戴侶紅分別在北京和上海為使館人員講授和交流了競爭情報，介紹了競爭情報分會。借此機會，競爭情報分會邀請jonathancalof先生與中國的競爭情報專家進行了友好的座談和交流，jonathancalof先生所介紹的加拿大政府推動競爭情報的模式和經(jīng)驗值得我們學習和借鑒，此次活動加深了對兩國競爭情報工作的了解和友誼，探討了中加雙方的未來合作事宜，為競爭情報分會今后的國際合作與交流打下了基礎。

三、成功舉辦第九屆年會，推動競爭情報發(fā)展。

11月12-15日，分會與掛靠單位北方科技信息研究所聯(lián)合舉辦的中國科技情報學會競爭情報分會第九屆年會在珠海成功召開。來自全國各地的情報（信息）所、行業(yè)信息中心、高校、企業(yè)信息部門、專業(yè)咨詢機構(gòu)等的代表共122人參加了此次研討會。競爭情報分會年會是競爭情報分會每年最重要的一項活動。該會是競爭情報同仁與國內(nèi)競爭情報專家充分交流、開闊眼界、廣交益友、推進合作的一次盛會。為了組織好此屆年會，分會秘書處全力策劃，在學術(shù)研究部的大力支持下，先后兩次召開會議，充分聽取專家的意見，確定議題、會議形式及專家報告，及早通過媒體、雜志、網(wǎng)站刊發(fā)研討會征文通知，對應征論文的評選及會議宣傳等各項準備工作做了認真籌備和精心安排，保證了年會的順利舉行。此次年會是分會成立以來參加人數(shù)最多、最成功的一屆年會。

1．本屆年會呈現(xiàn)出前瞻性、實踐性、專業(yè)化，更加注重互動交流。

國內(nèi)競爭情報專家、企業(yè)高層領(lǐng)導人的參與、專業(yè)化的研討產(chǎn)生了極具理論價值和實踐價值的前瞻性思想、理念。

企業(yè)競爭情報主管、cio、戰(zhàn)略主管，以及信息機構(gòu)、咨詢公司的人員帶來了大量的案例，特別是開發(fā)了競爭情報系統(tǒng)的軟件商們的產(chǎn)品演示，使得競爭情報正在向?qū)嵺`縱深發(fā)展。

緊密圍繞戰(zhàn)略管理與競爭情報的主題，利用競爭情報建立預警系統(tǒng)、競爭情報需求分析、競爭情報分析系統(tǒng)、企業(yè)競爭情報體系、競爭情報系統(tǒng)效益評價分析、競爭情報與項目決策服務、企業(yè)反競爭情報研究、企業(yè)文化對競爭情報的影響等話題成為本屆年會最醒目的關(guān)鍵詞。上述領(lǐng)域的專業(yè)化研討，豐富與深化了競爭情報的內(nèi)涵，加速了運用競爭情報構(gòu)建組織競爭優(yōu)勢的進程。

2．年會論壇彰顯了我國競爭情報發(fā)展熱點話題。

戰(zhàn)略管理離不開競爭情報。伴隨中國加入wto和經(jīng)濟全球化，企業(yè)面臨國內(nèi)外更加激烈的市場競爭，如何迅速提高企業(yè)的核心競爭力，很重要的一點，就是充分利用競爭情報，輔助企業(yè)獲得競爭優(yōu)勢，就象日本許多企業(yè)家的案頭都有這樣的座右銘?quot;出色的競爭情報等于光輝的未來”。

競爭情報實踐案例、經(jīng)驗和教訓倍受關(guān)注。已從事多年競爭情報咨詢、競爭情報實施、競爭情報示范工程的專家們講述的中國競爭情報的企業(yè)之路、云南省開展“企業(yè)競爭情報示范工程”的做法及其案例為競爭情報從業(yè)人員解惑。

競爭情報工具、競爭情報系統(tǒng)、競爭情報體系展現(xiàn)新的亮點。競爭情報系統(tǒng)一直為歷屆年會所關(guān)注。此屆年會展示的競爭情報系統(tǒng)，其內(nèi)容更加完善、深入，競爭情報工具更加豐富、提出的競爭情報體系框架倍受企業(yè)關(guān)注。

反競爭情報再次成為熱點話題。隨著競爭情報活動的不斷增加和信息技術(shù)的發(fā)展，越來越多的公司企業(yè)開始重視反競爭情報。此屆年會論述反競爭情報問題的論文數(shù)量明顯增加，研究水平明顯提高。

利用競爭情報建立預警系統(tǒng)成為新的熱點話題。剛剛經(jīng)歷過的“非典”災難告訴人們，分析市場早期預警信號，發(fā)現(xiàn)并預知可能的變化，以避開威脅、抓住機遇、尋求發(fā)展是競爭情報的重要任務。

3．參加人數(shù)最多。

盡管由于眾所周知的原因，各種會議均集中于下半年召開，人們的案頭上放著許多會議通知。而出席第九屆年會的人數(shù)卻意外地突破歷屆年會之最。一方面是去年的年會形式和內(nèi)容，以及取得的效果為今年的年會打下了很好的基礎，許多人從年初就開始關(guān)注今年的年會，比如百度網(wǎng)絡技術(shù)有限公司和軟件工程師雜志社等在感受到明顯的效果后今年再一次與我們合作。另一方面是今年年會主題“構(gòu)建競爭優(yōu)勢：戰(zhàn)略管理與競爭情報”突出了當前戰(zhàn)略制勝的時代特征，引起了競爭情報同行的普遍關(guān)注。

4．獲得的支持與協(xié)作單位最多、形式最豐富。

本次會議得到verye集團365agent情報中心、百度在線網(wǎng)絡技術(shù)（北京）有限公司和北京易地平方信息技術(shù)有限公司3家的大力支持，他們除了為大家?guī)砹怂麄冃陆_發(fā)的競爭工具并現(xiàn)場為與會代表作了演示外，還為聯(lián)誼活動和論文頒獎提供了大量獎品。

《軟件工程師》雜志社作為本屆年會的媒體支持單位，應分會之邀，特為本屆年會設計了會標和會議文集封面，這也是競爭情報分會年會的第一個會標，它為本屆年會增添了一道亮麗的風景。典雅的封面為學術(shù)價值極高的會議資料增加了其應有的藝術(shù)價值。

5．會議資料準備充分和印制精美。

當出席會議的代表們在會議報到時每人都及時拿到了一本設計精美、內(nèi)容包括從會議安排、專家介紹到所有的專家報告和會議論文的近40萬字的會議資料時，紛紛贊嘆我們的工作效率和編輯策劃水平。為了這本會議資料，秘書處同志加班加點，克服計算機不夠用等等的實際困難，精心設計、認真編輯，目的就是把最新的競爭情報成果展現(xiàn)給所有關(guān)注競爭情報的人士們。

6．會議論文水平明顯提高。

本次會議共收到論文61篇。論文數(shù)量多、涉及領(lǐng)域廣、理論水平高、競爭情報實踐者積極撰寫論文是本次年會論文征集的特點。據(jù)統(tǒng)計其中有26篇論文出自企業(yè)、信息機構(gòu)和咨詢公司的競爭情報實踐者，其中4篇的作者是博士，7篇論文的作者是碩士，他們既有理論水平，又有實踐經(jīng)驗，打破了原來主要由圖書館和院校撰寫的局面。

7．學術(shù)研究部積極發(fā)揮職能作用，協(xié)助和支持秘書處工作，使第九屆年會獲得圓滿成功。

年會籌備期間，學術(shù)研究部在夏銀山主任的領(lǐng)導下，先后兩次召開學術(shù)研究部會議，商議年會主題和議題，推薦和確定會議報告和專家，并就競爭情報分會第九屆年會組織籌備事宜獻計獻策，提出一系列建議。會議期間組織專家對報告和入選論文進行了評選和頒獎，為年會的成功舉辦作出了積極的貢獻。

第九屆競爭情報分會年會時間雖短，但其對推動競爭情報在我國的發(fā)展所產(chǎn)生的影響和效應是深刻和長遠的。

四．積極開展普及競爭情報活動。

中國入世凸顯了競爭情報對于商戰(zhàn)的重要性，為發(fā)展我國競爭情報業(yè)提供了良好的輿論導向和社會環(huán)境，是千載難逢的發(fā)展良機。為此分會積極努力支持會員單位開展各種活動，借助社會力量為普及競爭情報理念作出了應有的貢獻，同時擴大了分會在社會上的影響。

1．與北京科技情報學會合作深化競爭情報培訓工作。

隨著競爭情報理念的深入人心，越來越多的政府部門和企業(yè)迫切需要提高個人和組織的信息素養(yǎng)和競爭情報能力。競爭情報搜集、分析的能力已成為現(xiàn)代社會個人和組織領(lǐng)先于競爭者的基本能力。為此，根據(jù)計劃，中國科技情報學會競爭情報分會與北京科技情報學會于2003年9月21-24日在無錫成功舉辦了“競爭情報分析技能高級研修班”。來自全國各地的企業(yè)、研究所、院校近30人參加了此次研修。研修班包括4個部分：競爭情報的獲取、如何分析競爭對手的情報、競爭情報工具和交流聯(lián)誼活動。參會人員普遍認為此次研修班關(guān)注競爭情報的實際應用，老師講的深入，老師與學員間討論的熱烈，學員間交流充分。為分會深化競爭情報培訓工作奠定了基礎。

2．將競爭情報理念向地區(qū)普及和拓展。

多年來，分會一直致力于推廣和普及競爭情報，目前更希望通過行業(yè)組織和地方組織將競爭情報向更多的行業(yè)和地區(qū)拓展。為此，2003年8月20-22日期間，由分會與北京大學新聞與傳播學院、云南省科技情報學會、中國民主同盟昆明市委員會、昆明理工大學管理學院主辦，北京中興新景信息技術(shù)有限公司承辦的2003中國企業(yè)競爭情報應用戰(zhàn)略高級培訓研討會在昆明舉行。來自全國各行業(yè)的知名企業(yè)代表60余人參加了本次大會，本次大會以國內(nèi)外知名企業(yè)競爭情報應用實例為借鑒，以普及、推廣競爭情報在云南地區(qū)的使用、解決企業(yè)在市場競爭中的情報保障和決策支持問題、提高企業(yè)的核心競爭力為目標。同時，面對云南地區(qū)在競爭情報方面專業(yè)人才匱乏的現(xiàn)狀，為云南地區(qū)競爭情報專門人才的培養(yǎng)、高層管理思想的轉(zhuǎn)變和理念的更新做出了應有的努力，此項活動引起當?shù)孛襟w的關(guān)注和報道，在當?shù)匾疠^大的反響。

五、繼續(xù)推動學科建設。

1．《競爭對手分析》與《技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)競爭》相繼出版。

倍受關(guān)注的《競爭情報叢書》由8本組成，繼已陸續(xù)出版的`《競爭情報與企業(yè)競爭力》、《網(wǎng)絡競爭情報源》、《企業(yè)競爭情報系統(tǒng)》和《競爭戰(zhàn)略與競爭優(yōu)勢》后，今年又相繼出版了《競爭對手分析》和《技術(shù)創(chuàng)新與企業(yè)競爭》。

2．完成《國防科技工業(yè)情報競爭力與競爭情報研究》項目。

本項目是國防科工委下達的科研項目。

由中國航天信息中心、中國船舶信息中心、中國航空工業(yè)發(fā)展研究中心、中國核科技信息與經(jīng)濟研究院聯(lián)合組成項目組，自2002年5月-2003年3月開展了系統(tǒng)的調(diào)查和研究工作，順利完成了調(diào)查研究報告。該研究報告在分析國內(nèi)外競爭情報現(xiàn)狀和發(fā)展的基礎上首次研究確定了評估情報競爭力的六個方面的29個指標，調(diào)查和評估了我國國防科技工業(yè)的情報競爭力，闡明了國防科技工業(yè)當前的競爭態(tài)勢及其對競爭情報的需求，以實際案例研究了競爭情報理論與方法在國防科技工業(yè)中的適用性，在系統(tǒng)分析我國國防科技工業(yè)情報競爭力的差距基礎上，提出了提升國防科技工業(yè)情報競爭力的舉措。

項目研究的目的是通過研究一套較科學的情報競爭力評估體系，調(diào)查和評估我國國防科技工業(yè)目前的情報競爭力，在論證競爭情報在國防科技工業(yè)中的適用性的基礎上，喚起國防科技工業(yè)的各級領(lǐng)導的競爭情報意識，促進21世紀政府和企業(yè)最重要的競爭工具之一的競爭情報為提升國防科技工業(yè)的情報競爭力服務。

六、積極為會員做好服務工作。

1．重點辦好《會訊》。

《會訊》是分會的喉舌和服務的窗口，分會秘書處積極和認真組稿，盡力反映會員的心聲，滿足會員的需求，今年共編輯、出版和發(fā)行3期。

2．繼續(xù)收、編和推薦競爭情報資料。

分會2002年服務工作的一個有效的途徑就是積極收、編與競爭情報有關(guān)的資料向會員及廣大熱衷于競爭情報的社會各界人士推薦，為會員們開展競爭情報研究，了解國外理論與實踐提供資料服務，得到了會員們的好評。因此2003年分會秘書處繼續(xù)這項服務，迄今共累積收集了25種相關(guān)資料，這項工作雖然增加了分會秘書處大量的工作量，但確凝聚了一批熱衷于競爭情報事業(yè)的人。

3．逐步完善學會網(wǎng)站。

分會網(wǎng)站始創(chuàng)于2002年。在網(wǎng)絡迅猛發(fā)展的今天，網(wǎng)站是宣傳分會、溝通會員的重要渠道，同時也是展示學會形象的重要窗口，因此我們在2003年加大了網(wǎng)站的宣傳力度，專門為第九屆年會制作了網(wǎng)頁，為年會的宣傳發(fā)揮了重要作用，擴大了競爭情報業(yè)的社會影響力。我們將加強網(wǎng)站維護工作并利用網(wǎng)站優(yōu)勢，開辟新的服務項目，使其發(fā)揮應有的作用。

七、進一步健全組織管理工作。

1．會費管理。今年我們在完善會費管理工作，方便會員交納會費，保障交納會費的會員的利益方面做了一些細化和深化工作。會費采取按年度收費的辦法，這項措施加大了工作量，但對于會員更加合理。制定了優(yōu)惠措施以獎勵按時交納會費的會員和單位。

2．會員管理。2003年會員已經(jīng)全部實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫化管理，所有信息均已上傳到網(wǎng)站上，為進一步的服務工作奠定了基礎。

3．會員發(fā)展。今年共發(fā)展22個團體會員，新發(fā)展團體會員中有8個企業(yè)，4家咨詢公司；新發(fā)展的45名個人會員中，企業(yè)會員占26人。分會會員的構(gòu)成正在向著預定的目標發(fā)展。

分會2003年取得的成績，應歸功于上級學會的領(lǐng)導，掛靠單位中國兵器工業(yè)集團第二一o研究所的大力支持，以及全體理事常務理事、各工作部主任和委員們的共同努力，也是與廣大會員們的積極參與分不開的。在此對積極參與組織分會各項活動并付出了艱辛勞動的理事常務理事、各工作部的委員們、掛靠單位的全力支持，資助我們的verye集團365agent情報中心、百度在線網(wǎng)絡技術(shù)（北京）有限公司和北京易地平方信息技術(shù)有限公司，為分會活動提供會場和用餐的中國建材情報研究所、北京科技情報研究所，以及支持我們的《軟件工程師》、《情報理論與實踐》、《中國信息導報》、《咨詢導報》等媒體表示深切的謝意并致以崇高的敬意。目前，在分會工作中已面臨著一些急待解決的問題，如有些工作部的積極性沒有被調(diào)動起來，因此沒有開展活動，今后我們應積極發(fā)揮所有工作部的作用，使得分會活動更加豐富多彩。分會的升級工作遇到一些困難，我們將在新的一年里繼續(xù)努力。

學生教學工作總結(jié)（精選16篇）篇二

在市農(nóng)民經(jīng)紀人協(xié)會直接領(lǐng)導下，在鎮(zhèn)黨委、政府重視關(guān)懷下，我鎮(zhèn)的農(nóng)民經(jīng)紀人分會工作緊緊圍繞鎮(zhèn)面向市場、搞活流通、壯大隊伍、提高素質(zhì)、增收農(nóng)民大目標工作上大膽創(chuàng)新，全力服務于農(nóng)民經(jīng)紀人隊伍，總結(jié)起來，主要有“三個注重、三個提高”。

一、注重壯大和發(fā)展農(nóng)民經(jīng)紀人隊伍，提高市場參與度。

迄今為止，我鎮(zhèn)農(nóng)民經(jīng)紀人已達567人，其中蘇州市工商局頒發(fā)證書的165人，9月份鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整后，新發(fā)展農(nóng)民經(jīng)紀人101人，其中41人，街道辦分別為29、31人，在發(fā)展壯大農(nóng)民經(jīng)紀人隊伍過程當中本著既重數(shù)量、更重質(zhì)量的宗旨來壯大隊伍，著重把有規(guī)模、懂市場、善經(jīng)營的能人吸收到農(nóng)民經(jīng)紀人隊伍中來。據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)有567位農(nóng)民經(jīng)紀人幾乎覆蓋了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的所有項目，還包括15個農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)、加、銷企業(yè)，活躍在市場的農(nóng)民經(jīng)紀人，成了市場的弄潮兒，如的板鴨、銷售到全國各地。健康蔬菜園每天上市的.無公害蔬菜以多品種、優(yōu)質(zhì)、有競爭力的價格或為張家港市市區(qū)菜場的主要銷售商。村養(yǎng)豬大戶王興祥，率先淘汰老品種母豬，全部引進二元蘇太母豬30多頭，以優(yōu)質(zhì)豬肉大量供應市場，“花木大王”朱保清是本市最大的花木種植個體戶，并獲得省建設廳綠化二級資質(zhì)，園林綠化工程做到了蘇、錫、滬。事實證明，有一定規(guī)模的農(nóng)民經(jīng)紀人隊伍在當今市場經(jīng)濟培育摔打下，對于活躍市場促進流通、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)要穩(wěn)定、農(nóng)民增收都有著舉足輕重的意義。

二、注重典型開道，提高農(nóng)民經(jīng)紀人影響力和知名度。

在市場經(jīng)濟大潮中，各種市場要素如產(chǎn)品、技術(shù)、資金等交匯在一起，小打小敲、單兵作戰(zhàn)難于占領(lǐng)并贏得市場，而靠典型開道是營造經(jīng)紀人市場經(jīng)營水平重要一著。經(jīng)幾年的市場拼搏，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)了一批懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理的能人，農(nóng)民經(jīng)紀人分會及時吸收他們?nèi)霑?，提供?yōu)質(zhì)服務和市場信息，成為農(nóng)民經(jīng)紀人隊伍中的領(lǐng)頭羊。他們的崛起帶動了農(nóng)民經(jīng)紀人隊伍整體素質(zhì)的提高，他們一般從長計議，市場定位高，起點規(guī)模大，不拘泥于一時的得失，鉆研技術(shù)，易接受新事物、新知識，如健康蔬菜園園主徐海林，瞄準無公害蔬菜將大興其市的趨勢，果斷辭棄原從事的出租車生意，投入到無公害蔬菜產(chǎn)銷業(yè)中，在農(nóng)業(yè)局蔬菜辦大力支持下，運用防蟲網(wǎng)等新技術(shù)實現(xiàn)了蔬菜生產(chǎn)全過程無公害，在他的影響下，防蟲網(wǎng)覆蓋運用于蔬菜生產(chǎn)得到了廣泛推廣。村的，是桃樹專業(yè)戶，兼果樹專業(yè)合作社理事長，他鉆研技術(shù)，經(jīng)常向省農(nóng)科院專家匯報，多次從省園藝所引進新品挑苗，現(xiàn)有面積達50畝，在他的影響帶領(lǐng)下，果樹種植得到了較快發(fā)展，現(xiàn)有面積已有500多畝，是塘橋的特種水產(chǎn)專業(yè)戶，水產(chǎn)協(xié)會會長，現(xiàn)有面積40多畝，闖蕩市場多年，近年來，養(yǎng)蟹技術(shù)水平日益提高，今年已有2批外銷，市電視臺3次前往基地，拍攝并向全市介紹。

總之，對于農(nóng)民經(jīng)紀人隊伍中涌現(xiàn)出的典型，分會及時總結(jié)，重點扶持和服務使典型之花更加璀燦，影響力和知名度也日漸提高，從而促進了農(nóng)民經(jīng)紀人隊伍的不斷壯大發(fā)展。

三、注重服務創(chuàng)新，提高分會工作的前瞻性和主動性。

農(nóng)民經(jīng)紀人分會是農(nóng)民經(jīng)紀人自己的組織，隨著服務對象和內(nèi)容不斷延伸擴大，給分會工作提出了更多的要求，三鎮(zhèn)合并后，綜合運用農(nóng)業(yè)資源，更大范圍內(nèi)提供服務和拓展市場成了分會新的課題，我鎮(zhèn)分會在服務上大膽創(chuàng)新。

1、不定期組織農(nóng)民經(jīng)紀人培訓、參觀、及時撰寫分發(fā)各種技術(shù)資料，今年共組織培訓5期，其中11月中旬由市協(xié)會牽頭，聘請了教授對新入會經(jīng)紀人進行了培訓。7月中旬，組織果樹專業(yè)合作社社員前往無錫陽山參觀學習，9月下旬組織淺水種植基地蘇新文等人前往吳中參觀芡實的種植及管理。今年共印發(fā)資料6500份，舉辦科技早市5場，水產(chǎn)專業(yè)戶有在鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場喝早茶習慣，分會同志經(jīng)常與他們相聚，送技術(shù)、送信息。通過搞培訓、送資料、勤咨詢受到了農(nóng)民經(jīng)紀人的歡迎。

2、促進專業(yè)經(jīng)濟合作組織建立，積極申報無公害產(chǎn)品和基地。今年，已報批專業(yè)經(jīng)濟合作組織7個，對于已建立的專業(yè)經(jīng)濟合作組織，采用加強指導，開展活動，使其名符其實，影響力不斷擴大，如組織果樹專業(yè)合作社申請“妙玉”水蜜桃商標注冊，“綠健”苦瓜茶商標注冊。在積極申報無公害農(nóng)產(chǎn)品和基地工作中，采用超前規(guī)劃、成熟一個、申報一個，擴大知名度，增加效益為目的。今年共申報取得無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地和產(chǎn)品8個，包括健康蔬菜園、苦瓜茶生產(chǎn)基地、獺兔養(yǎng)殖基地、長江絨螯蟹養(yǎng)殖基地等，初步估算，可增加產(chǎn)品銷售收入上百萬元，獲利30多萬元。

我會今年的工作雖然做出了一些成績，但與市協(xié)會要求比，與兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)比，在農(nóng)民經(jīng)紀人規(guī)模、農(nóng)產(chǎn)品基地與規(guī)模、流通的規(guī)模與領(lǐng)域尚有一定差距，但是我們有信心、有決定在新的一年中將分會工作推向新高度。

學生教學工作總結(jié)（精選16篇）篇三

本學期我擔任小學六年級英語教學工作，回顧一期來的工作，學生的英語水平相對提高了，也取得了一定的.成績。

一學期來，我確實付出不少努力，六年級教材對老師的教、學生的學顯得比較吃力；而三——五年級時有部分同學已經(jīng)厭惡英語學習，使教學有時無法進行；學生低子薄，接受能力差。在教學時，我基本上都是按照英語教學常規(guī)，讓學生多聽、多讀、多練，從練習中不斷提高能力。因此，在英語教學中我體會如下：首先培養(yǎng)學生的"興趣"。學生對于自己感興趣的事物，自然會用更多的時間鉆研。因此，在教學中要盡量使用英語，適當利用母語；利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生，讓學生樂于學習。而且，教學中做到讓學生明白、會用，反復練習句型和單詞，為了提高優(yōu)生水平，進行生動活潑的開放式的課堂教學，使學生從愉快的情景中學到知識，從而提高學生對英語科的學習興趣，提高了教學效果。

在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況，認真編寫好教案制定好教學計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學生知識的同時，關(guān)心愛護學生，特別是差生，課堂密切注意他們，耐心地輔導學生復習遺漏知識。使他們的學習成績跟上班里的其他同學，幫助他們樹立學好各門知識的信心。

重點在課堂上狠抓句型及單詞，我首先讓學生明白每課的句型結(jié)構(gòu)，懂得它的規(guī)律，會用學過的單詞使用新句型對話。對話中照顧各層次的學生，做到難易得當，讓每個學生都有練習的機會，增強學生學習的信心，提高對話反應能力。每課講授完后，要求學生必須會背，會默寫單詞，會回答對話練習。

其次，抓開口讀英語，鍛煉口語能力，熟悉課文。經(jīng)常巡視和抽測，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞；要求學生聽寫四會單詞，必須做到完全正確。既要學習新知識，又要鞏固舊知識，得到兩面照顧，不能松懈。保證所學的單詞的正確記憶，為對話練習及書寫打下基礎，保證單詞的正確性，提高聽力的準確性。除抓句型及單詞外，還要為學生區(qū)分易混、易錯的地方，使學生心中有數(shù)，提高判斷應變能力。

學生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質(zhì)量。

教學過程中要注意培養(yǎng)、輔導學困生，讓他們能跟得上，打好基礎，往后的學習才能順利通過。課后，經(jīng)常輔導接受能力差有學生，使他們有所進步。并且，在班級成立英語輔導小組，給英語成績差的學生進行輔導和幫助。

總之，今后繼續(xù)加強對教材鉆研，想多點辦法，讓學生學得更輕松，爭取更大進步

學生教學工作總結(jié)（精選16篇）篇四

又一學年結(jié)束了，對于這一年的工作，有喜有憂，為了總結(jié)經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進步，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

本人思想進步，積極向上，注意團結(jié)同事，不做不利于學校發(fā)展或有損學校利益的任何事情。本人教育思想端正、關(guān)心、愛護每一個學生，尊重每一個學生教書育人，具有良好的職業(yè)道德;認真執(zhí)行課程標準和教學計劃，積極完成本職工作，從不無故遲到或早退。本學期，為提高自己的教育教學水平，并能適應新時期教學工作的需要，本人從各方面都嚴格要求自己，勤勤懇懇，積極向各位教師請教，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足。

這一年我擔任的教學任務是初一(8)班至(10)班與初二(1)、(2)、(6)班的生物教學工作，每周課時12節(jié)，我認真對待每節(jié)課，上好每節(jié)課。在課堂上的學生管理也很好，在我的課上基本上沒有搞亂課堂或睡覺的學生。

在教學上我的一貫作風是：

1、認真?zhèn)浜谜n，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面了解學生原有的`知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、他們的需要、他們的學習方法及他們的學習習慣，學習新知識可能會有哪些困難等等，在讀透教材與學生后，及時采取相應的預防措施。制定符合學生的教學方法及教學內(nèi)容。在課堂上激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

初中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我做好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。本學期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學生的學案為主，共16份，認真批改的共16次。

總之，抓住教學工作的主動性，作業(yè)布置得有針對性，有層次性。為做到這點，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料，對各種資料進行篩選，然后印發(fā)給學生。同時，關(guān)注國內(nèi)及本地區(qū)敏感事件，認真鉆研這些事件中與初中生物學知識有聯(lián)系的知識，并引導學生掌握這些知識，以題目的形式來加強學生的印象。這樣做，就有了很好的效果。

3、為提高自己教學質(zhì)量，為上好課，我積極參加備課組的主備試講活動。實又切合生活實際，自然就略勝一籌。然后就要讓學生對這節(jié)課感興趣。并不是說你的課備好了去上學生就會感興趣，關(guān)鍵是你上課的方式。我性格比較開朗外向，在這里我主要是添加了一些肢體語言，還有一些生活實際例子，還有一些小笑話，有時候也會搞一些小活動緩解課堂氣氛。在我的課堂上，學生不用再只是看那些枯燥的課本，興趣自然會提起來，有了興趣再讓他們學習就輕松多了。

學生教學工作總結(jié)（精選16篇）篇五

本學期，我負責嵩高一年級4個班的授課任務，工作特別繁重，常有力不從心的感覺，但還是咬牙挺下來了。無論是教學思想，教學理論的形成與接受，還是教學方法和和教學能力的積累和提高，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐富和拓展，都有了較高的程度的提高。在平時工作過程中，我自覺遵守學校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和善，努力樹立良好的師德形象。熱愛學生，關(guān)心學生的學習、生活、情感，努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。在教育教學工作上兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。本著對學生負責的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學科滲透，課堂教學聯(lián)系學生的實際生活，創(chuàng)設民主、平等、和諧、融洽的氛圍，體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學風格，使學生樂學、善學。關(guān)注學生，關(guān)注學生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時，并做好復批工作。在緊張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名中學生物教師，與生物科技的發(fā)展聯(lián)系在一起，然而在教學過程中，總覺得自己在各個方面的知識還欠缺，所以在教學的過程中不斷自我學習，自我進步，此外，爭取機會學習其他優(yōu)秀教師和專家的先進理念，自我感覺在教學理念上，也慢慢地有了自己的一套思維。

1、在學習生物學知識之前，幫助學生樹立正確的生物學觀點。

樹立正確的生物學觀點是學習生物的重要目標之一，正確的生物學觀點又是學習、研究生物學的有力武器，有了正確的生物學觀點，就可以更迅速更準確地學到生物學知識。所以在生物學學習中，要注重樹立生命物質(zhì)性、結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一、生物的'整體性、生命活動對立統(tǒng)一、生物進化和生態(tài)學等觀點。

2、倡導探究性學習生物學知識，注重培養(yǎng)學生的自主、合作和交流等各方面能力。

探究性學習，有助于學生形成對生命世界的正確熟悉、對科學本質(zhì)的理解和對生物學規(guī)律的領(lǐng)悟，增進獨立思考的能力，建立多領(lǐng)域的、融合的合理知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度，體驗豐富而完整的學習過程。課堂教學結(jié)合研究性學習活動的開展提高學生的探究、協(xié)作的能力。

3、教育學生在學習生物學的過程中注重理論聯(lián)系實際。

注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，融入了“以學生發(fā)展為本”的理念，激發(fā)學生到生活中尋找學習生物學知識的愛好，有利于主動獲取知識的學習方式的建立；使學習內(nèi)容更具實用性，更有利于對生物學核心知識和方法的理解，對生物科學價值的正確熟悉，幫助學生規(guī)劃人生，促進全面發(fā)展。

4、精心設計課堂教學，精選有效的教學方式，從而轉(zhuǎn)變學生的學習方式。

積極創(chuàng)設問題情境，正確引導學生在學習中領(lǐng)會生物學知識間的內(nèi)存、本質(zhì)的聯(lián)系，學會運用舊知識和已有的學習經(jīng)驗學習新的知識，通過概念圖的學習法構(gòu)建生物學知識框架和知識體系，達到事半倍的學習效果。

5、據(jù)不同層次同學學習接受能力的不同，布置彈性作業(yè)。

由于學生在初中學習時，缺乏學習生物學的動力和熱情而不夠重視，導致初中生物知識嚴重欠缺，影響高中生物學的學習，因此，剛開始放慢速度，以便讓學生能盡快把握高中生物學的學習方法，同時將作業(yè)分為兩個層次（a級為全班必做題，b級為選做題），另外鼓勵學有余力的同學嘗試破了往年的高考試題，使每個學生都能學有所得，保持長久的學習生物學熱情和學習干勁。

6、鼓勵學生動手制作生物模型，親自預備實驗材料，開展家庭小實驗的活動，加深對知識的理解和把握。

7、科學指導各班的生物科代表開展工作，及時招集同學在學習過程中的問題，征集學生對教學的建議。

8、章節(jié)復習時采用問題性答疑替代傳統(tǒng)的知識性回顧和歸納，引導學生學會對章節(jié)的知識進行自我小結(jié)，學會構(gòu)建章節(jié)知識網(wǎng)絡。

9、及時肯定學生的點滴進步，開放課堂教學，鼓勵學生暢所欲言，培養(yǎng)學生的膽量，敢于表達自己的觀點，同時教育學生學會傾聽，學會思考。

但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶，學生的成績還參差不齊，整體成績提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善。

學生教學工作總結(jié)（精選16篇）篇六

本學年，我主要擔任二年級三個班、三年級五個班的美術(shù)教學工作。一學年的美術(shù)教學即將結(jié)束，為了今后更好地進行美術(shù)課的教學，彌補不足，現(xiàn)將這一學年的教學工作總結(jié)如下：

一、課堂教學。

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣、愛好及情感。努力做到通過美術(shù)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的美術(shù)實踐活動（做、畫、聯(lián)想、想象）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受美術(shù)、理解美術(shù)、表現(xiàn)美術(shù)，并在一定基礎上創(chuàng)造美術(shù)。美術(shù)欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹美術(shù)，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了學生知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了知識才能更深層次地感受、理解美術(shù)。

二、課堂管理。

為了使學生能輕松、愉快地上美術(shù)課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。

三、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

在美術(shù)教學中，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。

四、考試。

為了使美術(shù)考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)美術(shù)，表達自己對美術(shù)的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，美術(shù)考試我采用了：以學生平時作業(yè)為主的評價方式，讓學生充分重視平時，結(jié)合特殊表現(xiàn)進行打分，大大提高了學生對美術(shù)的認識程度與重視力度。

五、課外輔導。

一學年來，我利用課余時間積極輔導學生參加各種比賽，為學生提供一個展示平臺，提高學生學習美術(shù)的興趣。20xx年9月，我輔導了六（4）班邱義程同學參加由市教育局舉辦的“暢想中國夢·校園之聲”書畫攝影競賽，榮獲縣級一等獎、市級一等獎的好成績。20xx年9月21日，我輔導了楊熙堯等四位同學參加由鎮(zhèn)沅科協(xié)舉辦的第二屆鎮(zhèn)沅青少年科技創(chuàng)新大賽，四位同學都獲得一等獎，我獲得“優(yōu)秀科技教師”獎。

20xx年10月1日，我輔導了李昕怡等21位同學參加了由鎮(zhèn)沅文化局組織的現(xiàn)場繪畫比賽，6人獲一等獎，6人獲二等獎，9人獲三等獎。20xx年10月10日，我輔導了楊熙堯等兩位同學參加由鎮(zhèn)沅縣關(guān)工委舉辦的以“中國夢·我的夢”為主題的現(xiàn)場繪畫比賽，兩人分別獲二等獎。20xx年10月20日，我輔導六（4）班邱義程同學參加由鎮(zhèn)沅縣民政局、教育局、共青團組織開展的《我和我爺爺奶奶》敬老文化主題公益活動繪畫比賽，結(jié)果現(xiàn)在未知。20xx年6月1日，我輔導了彭思源等23位同學參加了由鎮(zhèn)沅青少年活動中心舉辦的鵝卵石現(xiàn)場繪畫比賽，4人獲一等獎，6人獲二等獎，11人獲三等獎。20xx年1月，在學校藝術(shù)長廊展出學生繪畫作品62幅。

通過一學年的學習，學生各個方面的能力都得到了一定程度的提高。當然，其中也暴露出了一些不足，這些還有待于今后不斷學習，加以改正、提高。

文檔為doc格式。

學生教學工作總結(jié)（精選16篇）篇七

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好，我是信控學院研究生會秘書長張作偉。今晚將由我和我的搭檔從4個方面為大家展示信控風采。

1.思想引領(lǐng)。

西安建筑科技大學信控學院研究生會是在院黨委堅強領(lǐng)導下、院團委細心指導下的研究生自治性群眾組織。以全心全意為我院研究生服務為根本宗旨，以“自我教育、自我管理、自我服務”為指導方針，以國家法律、校紀校規(guī)為行為準繩，以聯(lián)系學院與廣大研究生、活躍校園學術(shù)氛圍為根本任務。院研究生會通過開展多角度、多層次的學術(shù)、文藝、體育活動，豐富在校研究生的課余文化生活，促進在校研究生的全面發(fā)展。

在組織建設方面，信控學院研究生會人團齊備，責任明確，七部一處更是齊頭并進，在服務廣大研究生的同時，積極響應校研會的各項號召，努力完成校研會負責傳達的各項校級活動。同時，我院研會內(nèi)部按時召開例會，討論各項工作，探索研會新思路，制定工作計劃，并認真落實總結(jié)，除此之外還積極指導班級按時舉行民主換屆，召開班長例會等。

在班子建設方面，我院研會干部熱愛祖國，熱愛學校，具有深厚的民族情結(jié)；思想上進，響應黨組織號召，積極向黨組織靠攏，研究生會黨員18人，占研究生會總?cè)藬?shù)82%；研究生干部品學兼優(yōu)，能在平時的生活、學習中樹立良好的模范帶頭作用，成績排名在專業(yè)前40%的人數(shù)達15名，占研究生會總?cè)藬?shù)70%。

2.活動開展。

自本屆院研究生會成立伊始，就把開展各種類、各層次、各學科的學術(shù)活動作為工作主線，為此，我們開展了雁塔學術(shù)論壇，單片機知識講座，建筑電氣講座等11項活動，極大活躍了校內(nèi)學術(shù)氛圍。同時，圍繞研究生的精神訴求，舉辦了元旦晚會等5項活動，豐富了研究生的課余文化生活。籃球等參與度高、觀賞性強的活動，我們也適時適度開展，增強廣大研究生的體質(zhì)。同時，我們還積極響應校級指示，參與校園文明提升工程建設，動員研究生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，積極參加徐德龍郝繼平教授講兩會等。

3.特色創(chuàng)新。

（1）雁塔學術(shù)大講堂----記研究生成才教育。

信控學院研究生會積極響應校團委、校研究生會號召，()廣泛開展雁塔學術(shù)大講堂活動，并上報主管領(lǐng)導部門，得到院系領(lǐng)導的大力支持，為了給研究生提供有精神支柱的、有學術(shù)深度的、有科技含量的、有生活情趣的、有豐富內(nèi)涵的全方位雁塔學術(shù)講堂，信控學院最終形成了由我院院長李昌華教授總負責，各部門積極配合，由院研究生會積極協(xié)助的活動形式。

（2）研究生競賽指導團。

為激發(fā)廣大本科學生參加科技競賽的熱情，培養(yǎng)本科學生科技創(chuàng)新的能力，同時結(jié)合研究生學術(shù)水平高、語言能力強的特點，信控學院積極籌備成立了研究生競賽指導團，前往草堂校區(qū)為低年級同學普及專業(yè)知識及競賽經(jīng)驗。

（3）校園十大文明建設。

在校團委傾力打造校園文明提升工程的同時，信控學院結(jié)合研究生特點，在食堂文明、教室文明、宿舍文明、戀愛文明以及校園文明的基礎上提出了新的五大文明建設即創(chuàng)新文明、科技文明、綠色文明、安全文明以及學術(shù)文明，共同構(gòu)成十大文明建設。以此為契機，我們積極組織研究生廣泛參與校園文明建設，其中科技競賽參與比例高達95%，校園安全文明更是全院參與，每日必勤。

4.宣傳報道。

在暑期由信控學院研究生與本科生共同組成的.社會實踐隊伍前赴渭南調(diào)研，得到國家和省級媒體報道多達100余項，期間得到地方政府和人民的大力支持與廣泛好評，并被評為陜西省文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊。同時，我分會開展的各項活動也受到校內(nèi)媒體的廣泛關(guān)注。其中在篤實新聞網(wǎng)投稿8篇，在陽光下的土地投稿10篇。

以上是我院研究生會一年來的簡單回顧，其中還有很多不足之處，為此我們將繼續(xù)探討研會發(fā)展新思路，爭取做到進一步完善組織建設，進一步加強內(nèi)部交流，進一步改進工作思路，進一步改善工作環(huán)境，進一步提高學生干部素養(yǎng)，進一步提升學生干部魅力，進一步增強學生干部信心，進一步加大學術(shù)培養(yǎng)。

青春，總是充滿了歡聲和笑語，青春的校園，總是洋溢著朝氣和活力。生活在這里的我們，年輕而又自信。每一天太陽升起，在青春校園的每個角落，都活躍著我們最精彩的故事。

同學們讓我們再一次告慰自己，奮斗的青春最美麗。謝謝大家！

學生教學工作總結(jié)（精選16篇）篇八

不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學進程的程序及時間安排都作了具體的記錄，認真寫好教案。每課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引學生留意力的有趣教具，同時利用課堂上的多媒體進行教學，使抽象的生物知識更加直觀形象，課后及時對該課作出反思總結(jié)，寫好教學后記，并認真歸納整理每節(jié)課課書的知識要點，使學生對所學知識更加條理化結(jié)構(gòu)化網(wǎng)絡化，牢固的掌握了本課時的重難點，夯實了基礎知識。

為使講授清楚化，條理化，正確化，情感化，生動趣味化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注重調(diào)動學生的積極性，加強生生互動，師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得輕易，學得輕松，學得愉快，寓教于樂。在訓練題上，我注重精講精練，在課堂上老師講得盡可能少，培養(yǎng)學生動口動手動腦能力；同時我把學生進行分層管理，跟蹤管理，在每堂課上都充分考慮每個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到進步?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上生物課，就連之前極討厭生物課的學生都樂于上課了。

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，不但聽生物的，也聽其他科的。做到邊聽邊學，學習他人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進自己的教學工作。積極投入到教改活動中，大膽嘗試我校的高效課堂模式——七步教學法。收到了較好的教學效果。

布置練習做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生實施減負計劃，為了做到這點，我對各種輔助資料進行篩選，力求每次練習都起到最大的效果。同時對學生的練習講評及時、認真，分析并記錄學生的學習情況，同時要求學生建立起錯題本，將他們在學習進程中出現(xiàn)的題目記錄下來，并作出分類總結(jié)，再進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

要對雙差生，有針對性的進行輔導。首先要解決他們心結(jié)，讓他們意想到學習的重要性和必要性，使之對學習萌生愛好。要通過各種途徑激起他們的求知欲和上進心，讓他們意想到學習實在不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，落后生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗魯、強迫學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部份。在此基礎上，再教給他們學習的方法，進步他們的`技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。落后生通常存在很多知識斷層，這些都是落后生轉(zhuǎn)化進程中的拌腳石，在做好落后生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別留意給他們補缺，把他們之前學習的知識斷層補充完全，這樣，循序漸進，不斷地循循善誘他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

目前的考試模式依然是應試教育，這就要求教師的教學模式要靈活運用，在素質(zhì)教育的同時還應注重應試教育。為此，我在教學工作中注重學生能力的培養(yǎng)同時，并將其傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注重情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。充分發(fā)揮了學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，使學生能全面發(fā)展。

提高學生對生物學科的重要性的認識，讓學生認識到副科的同樣重要，同時學生的知識結(jié)構(gòu)掌握不牢，要夯實基礎知識，抓好雙基訓練，在今后的教學中要注重查漏補缺。以后要在工作中嚴于律己，兢兢業(yè)業(yè)，愛生如子，無私奉獻，使自己的教學工作有計劃，有組織，有步驟地展開。揚長避短，不斷的學習反思經(jīng)驗教訓，積極的進行課改，與時俱進，務實創(chuàng)新，做一名無愧與時代要求的新時代的新型教師。

學生教學工作總結(jié)（精選16篇）篇九

學生教學工作總結(jié)（精選16篇）篇十

本月教學信息員的反饋工作經(jīng)過培訓后，從信息反饋的內(nèi)容和形式上看有較大轉(zhuǎn)變，保證了有效信息的數(shù)量和質(zhì)量，信息員能夠集多數(shù)同學的意見，對教師付出的辛苦給予充分肯定，本月受表揚教師的信息數(shù)量占教學方面信息總量的41.5%，同時信息員對教師中存在的問題也能客觀地分析，并提出良好的建議，反映了廣大信息員認真負責的工作態(tài)度和實事求是的工作作風?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、反饋信息的基礎數(shù)據(jù)。

1.本月反饋信息基礎數(shù)據(jù)：489條信息，其中有效信息為379條(重復的已歸納)，各系部的反饋情況為：

反饋部門。

信息數(shù)量。

受表揚教師數(shù)。

是否回復。

反饋部門。

信息數(shù)量。

受表揚教師數(shù)。

是否回復。

財傳系。

2

2

是

公管系。

7

2

是

法律系。

8

7

是

外語系。

38。

21。

是

會計系。

25。

10。

是

保險系。

8

5

是

計科系。

9

6

是

公共部。

5

1

是

金融系。

13。

5

是

思政部。

16。

8

是

經(jīng)貿(mào)系。

21。

8

是

教務處。

1

是

工管系。

16。

8

是

圖書館。

1

是

勞經(jīng)系。

18。

8

是

實驗中心。

35。

1

是

數(shù)學系。

25。

12。

是

2.信息分類基礎數(shù)據(jù)：

信息類別。

信息數(shù)量。

信息類別。

信息數(shù)量。

251。

受表揚教師。

104。

教學管理。

18。

合理化建議。

42。

26。

其他。

6

36。

二、反饋信息情況分析。

本月反饋的信息從整體上看學生對教學方面，特別是從教師授課準備、授課進程、課堂氛圍、師生溝通及教師個性化教學方面進行了反饋，多數(shù)同學認為教師有認真負責的教學態(tài)度，淵博的專業(yè)知識，靈活多樣的教學方法，讓學生有所受益。同時對個別教師的教學提出意見和建議。在教學條件方面，信息反饋明確指出了教學設備方面存在的問題，為學校更好更快地維修提供了重要信息，同時也為適應教學發(fā)展需要提出了合理化建議。

(一)教學方面。

本次信息反饋涉及教學方面的內(nèi)容有251條，被表揚的教師有104人。其中學生普遍反映思想政治教學部的王韻老師、數(shù)學系的吳亞豪老師、工商管理系的劉梅生老師，金融系的李歡麗老師、經(jīng)濟貿(mào)易系的王理老師、會計系的岳龍老師、計科系的劉曉慶老師、勞經(jīng)系的藍寶江老師、法律系的李支老師、公共管理系的李斯霞老師、工商管理系的陳剛老師、外語系的莊宇梅老師、王俊生老師深得學生的贊賞和歡迎!這反映了他們?yōu)閹煹某晒?經(jīng)濟貿(mào)易系王理老師的課還會吸引其他系、其他班的同學來聽，讓學生感覺樂趣無窮!實驗教學中心的王鐵林老師在教學中做到三堅持，即堅持每次課提前10分鐘進入教室，堅持批改每個同學的每一份作業(yè)，堅持答復每個同學發(fā)給他的每一封郵件，而且主動搜集同學們的意見，堅持好的方面，反思不足之處。

學生能用欣賞的眼光肯定教師的教學，希望教師再接再厲;對所提出的教學意見，希望教師努力改進。

1.肯定的方面。

(1)教學態(tài)度嚴謹，責任心強。學生反饋經(jīng)貿(mào)系的林曉慧老師課前備課充分，授課思路清晰，課堂安排合理，老師能夠及時、全面、細心地解答學生的疑惑，教學方式和教學態(tài)度得到同學們的一致認可。外語系的余薇老師任教沒多久，就幾乎把全班每一位同學的名字都記住了，她授課方式靈活生動，課堂氣氛活躍，跟同學們互動很好，責任心強。金融系的吳輝凡老師授課講解透徹，嚴謹認真，得到學生的認同與喜愛。數(shù)學系的劉娟老師、曾翠萍老師備課充分、上課認真、講課投入，責任心強，教學方法創(chuàng)新，帶動了學生的學習積極性，成為學生喜歡的好老師。金融系的王醒男老師教學認真負責，課件詳細;會計系丁的春貴老師課前準備充分，學生能很好地掌握課本知識;外語系的吳江雯老師口語純正，對學生要求嚴格，很好地幫助學生提高了英語閱讀能力;會計系的顧中國老師講課耐心，深入淺出，受到學生的好評。數(shù)學系的嚴建平老師認真負責、講述細致，實驗課有效率，在傳授知識的同時為學生未來規(guī)劃也做一定的指導，值得教師學習借鑒。

(2)教師知識淵博，案例豐富。學生反饋勞經(jīng)系的藍寶江老師博學、風趣，講授內(nèi)容知識面廣，教學內(nèi)容靈活生動，利用課程內(nèi)容引發(fā)學生的獨立思考，引入現(xiàn)實事件，培養(yǎng)學生的問題意識和發(fā)散思維，運用課程理論分析事件，豐富了學生的理論知識，增強了學生的分析和應用能力，也讓學生更好地消化了知識。勞經(jīng)系的李秀顏老師授課內(nèi)容精彩，能夠結(jié)合課程需要增加案例分析，還會根據(jù)課程內(nèi)容增加一些面試的題目和游戲。法律系的張柏良老師針砭時事，引人入勝，擅長以簡單的例子解析某些理論，學生易于接受。經(jīng)貿(mào)系的劉禮花老師、會計系的陳亮老師都能結(jié)合實例進行恰當?shù)闹v解，受到學生好評。思想政治教學部的禹芳琴老師能結(jié)合生活上的例子，通過一些訪談、視頻增加課堂教學的趣味性，豐富教學內(nèi)容，效果較好。公共管理系黃永弟老師經(jīng)常就社會熱點問題讓同學們探討，并能夠深刻剖析社會熱點問題，活躍同學們的思維，很好。

(3)講課方式恰當，方法靈活。學生信息反饋顯示有的教師教學方式生動，講話幽默風趣，能夠引起學習興趣，很好地調(diào)動了課堂氣氛。如外語系的胡穎老師教學方式很新穎，課堂中融入一些外國文化，同學們都覺得上課有點像國外的課堂，使同學們獲益不少，同學們都很喜歡這樣的教學方式。工商管理系的龍成志老師注重拓展學生思維、注重實踐，講課幽默、生動形象，授課模式新穎，有個性、有創(chuàng)新，提供同學表現(xiàn)自我的舞臺。經(jīng)貿(mào)系劉志榮老師上課有激情，講課很耐心，得到學生的贊賞。財經(jīng)傳媒系的曾鋒老師講課生動有趣，飽含激情，頗具深度與見地，深得學生的喜愛。思想政治教學部的劉鴻鑫老師課堂形式多樣化，能讓同學們積極參與到課程學習中去。勞經(jīng)系的潘光輝老師課堂氣氛很活躍，教學方式很獨特，同學們可以暢所欲言，說出自己的看法和觀點并得到指點。工商管理系劉偉教授的雙語教學講課幽默，條理清晰，趣味性強，能吸引大家的興趣，深受同學愛戴。會計系的易茜老師，外語系的楊貴章老師、關(guān)興華老師，數(shù)學系的廖文輝老師，工商管理系的邢哲老師、陳劍老師課堂氣氛活躍，學生喜歡，聽課率較高。數(shù)學系吳剛老師的課生動有趣，令人回味，提升同學們的自信，受到學生好評。

(4)注重交流互動，氛圍較好。學生反饋思想政治教學部的劉芬華老師與學生互動多，交流多，也經(jīng)常播放一些相關(guān)視頻，學生反映較好。金融系的賀伯鋒老師課間會經(jīng)常和同學交流、溝通，了解學生對課堂知識的吸收情況以及存在的疑難問題。經(jīng)濟貿(mào)易系的張海霞老師在課后會親自把課件通過校內(nèi)郵箱發(fā)送給學生，得到了學生的贊揚。勞經(jīng)系的于大川老師課堂氛圍自由、熱烈，注重學生的知識、文化積累，恰當?shù)亟o學生推薦有關(guān)培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)的書籍。思想政治教學部的張春華老師能與同學共同探討問題，啟發(fā)學生思維，課堂氣氛良好。外語系的楊瑩瑩老師總是很有耐心地輔導同學，還不斷地鼓勵同學多提問題，得到了同學的好評!外語系的王董心老師、洪斌老師能夠通過各種途徑充分調(diào)動學生積極性，與學生關(guān)系融洽。

(5)豐富課外知識，提升能力。學生反饋法律系李支老師上商法課內(nèi)容實用，除課本知識外還講到專業(yè)發(fā)展方向方面的問題，同學們都很感興趣。會計系的馬鵬老師能夠結(jié)合教學補充一些課外內(nèi)容。金融系的楊興老師將課本知識與課外實際相結(jié)合，學生很受益。外語系的藍可染老師，雖然是一位很年輕的老師，但很懂得教學技巧，常常會在課前給學生講很多課外的知識，如畢業(yè)論文的準備等，常常鼓勵學生要充分利用大學的時間努力學習。

(6)把握教學節(jié)奏，進度適宜。學生反饋會計系的湯四新老師上課很有節(jié)奏，引經(jīng)據(jù)典，時常推薦各高校名師相關(guān)講座、著述，頗受同學們青睞。思想政治教學部的余信紅老師，在同學們注意力集中的時間講述一些理論知識，等到同學們的注意力降低時，放一些相關(guān)的視頻提高同學們的注意力，讓同學們更容易理解相關(guān)知識。勞經(jīng)系的田向東老師教學貼切學生實際水平，適當?shù)靥岢鰡栴}，并給學生充分的時間思考、整理和討論問題，調(diào)節(jié)課堂氣氛。勞經(jīng)系的姜榮萍老師課程內(nèi)容難易適中，既涵蓋了課本知識又包括了學科的最新發(fā)展，進度適中，便于學生接受和理解。外語系的蔡雪文老師課講的難度適中，英語口語清晰，學生易于接受。

(7)注重鞏固提高，作業(yè)恰當。學生反饋勞經(jīng)系的萬春老師有書面、口頭和實踐的作業(yè)，作業(yè)批改認真、規(guī)范，反饋及時且形式多樣化。勞經(jīng)系的肖榮勛老師布置的作業(yè)形式多樣，符合相應章節(jié)的特點，豐富了學生的課外知識，加深了學生對課程的理解和運用，有利于學生在資料收集、整理、分析和呈現(xiàn)等方面能力的提高。外語系王永霞老師注重提高學生的綜合能力，有適當?shù)木毩暫妥鳂I(yè)，提高了學生的學習積極性，又給學生提供表現(xiàn)自我的平臺。

2.存在的不足。

學生教學工作總結(jié)（精選16篇）篇十一

通過學科教學技能訓練的`學習，我受益匪淺。在此期間，我在各方面的能力都得到了提高，尤其是課堂教學技能方面。恰逢在學習學科教學技能訓練的同時，我也在進行試講，這無疑給了我一個運用教學技能的好機會，因此，我把學到的教學技能運用到我的試講中。下面，我就以我在試講中的感受來總結(jié)一下我對教學技能訓練學習。

首先；新課的導 入，良好的開端是成功的一半，上課亦是如此。良好的導入能引起學生的學習趣，讓學生集中注意力，喚起學生的學習動機。引導學生進入新的學習情景，為新知識的教學做好鋪墊，使學生明確學習目的。讓自己精心設計的導入觸動學生的弦。讓他們產(chǎn)生求知的欲望。這就離不開我們學習的導入技能。在我講課的過程中，剛開始，我的導入平淡無奇，課堂上的效果總是和自己預想的相隔十萬八千里。通過對導入技能的學習，我的導入取得了很好的進步。這讓我對教學時增添了不少的信心。

無論是導入還是教學，都離不開語言的表達。語言是教師完成教學任務的主要信息媒介。是師生信息交流的主要手段和途徑，教師教學語言質(zhì)量的高低，不僅關(guān)系到知識的傳授，學生智慧的啟迪和能力的培養(yǎng)，而且還會影響到他們其他方面的發(fā)展。

在我剛開始試講的時候，剛開始語言表達重復啰嗦，結(jié)結(jié)巴巴的。有時，心里想的和表達出來的完全是不同的。通過對語言技能的學習，現(xiàn)在，我在講授課程的過程中，條理清晰，生動形象，扣人心弦，有時也幽默風趣。語速張弛有度。我講起來輕松，學生學起來愉快。

提問技能是課堂教學中一項重要技能，它貫穿于整個教學過程，成為維系師生思維活動的紐帶。問題的設置需要一定的技巧，問題太難，學生不會動腦筋。問題太簡單，激不起學生的學習興趣，學生也不會思考。剛踏入三是講臺時，我問學生很“單”的問題，學生卻皺緊眉頭，這讓我很不解。在指導老師的幫助下我對于提問時需要注意的問題有了一定的了解。

1、提問內(nèi)容要明確，而且不能有知識性和概念性的錯誤。

2、所提的問題要難易適度，提問要關(guān)照到每個水平層次的學生。

3、提問要根據(jù)難易程度給予相對應的時間。

4、學生回答問題后，教師要對學生的回答分析評價，從而使問題有清晰、明確、完整的結(jié)論。

學生教學工作總結(jié)（精選16篇）篇十二

對學生實施應試教育，還是素質(zhì)教育的外延便是交給孩子兔子，教學年終工作總結(jié)范文。素質(zhì)教育不是口號，而是要教給孩子使用這桿槍的方法、技能;是能夠用這桿槍、用自己的能力和努力去獵取一只兔、二只兔、無數(shù)只兔。能夠用這桿槍得以謀生。這個淺顯的道理卻是在我已當了一年的班主任之后才領(lǐng)悟到的。初次當上班媽媽，想到五十多個孩子都將被我領(lǐng)導，心中有一種激動，說不上高興。因為我知道這些孩子剛從低年級升上來，很多東西都還不懂，都還得讓我耐心地傳授。我選擇了后者，于是我既是老師，又成了教官。

針對兒童心理的現(xiàn)有水平，應該去幫助提高或者更快更好的開發(fā)他們的潛能。因此我采取了一種既形象又活潑的方法：搞競賽，鼓勵和激發(fā)他們的好勝心，培養(yǎng)他們的求知欲望。讓他們?nèi)ビH自嘗試和體驗通過自己付出的多種努力而最終取得勝利的那種興奮和愉悅。應該說這種欣喜是能讓他們久久難忘而引起時常回憶的。這是訓練的結(jié)果。

這學期我主要搞了四個競賽：硬筆書法競賽、講故事競賽、自創(chuàng)童話故事競賽和爭當標兵的競賽。在進行硬筆書法競賽前，每人發(fā)一張白紙，讓他們自己畫好格子，每個格子規(guī)定是1：1厘米，長20厘米，寬15厘米。這項工作看起來簡單，但對于三年級的孩子來說簡直是件大難事，工作總結(jié)《教學年終工作總結(jié)范文》。交上來的格子有的大，有的小，有的斜，總之跟我想的相差十萬八千里。于是我又一次買來紙，讓他們重新畫一次。而且我還出示我的示范本，教給他們決竅，并告訴他們這是最后一次機會了，再畫不好就會影響競賽成績。這次小朋友們細心多了，交上來除幾個不合格外，其余基本符合要求。開始寫字之前，由我選定的幾篇課文，他們回家好好的練過幾天，把字寫在由他們自己親手畫的格子里。他們倍感珍惜，他們小心翼翼、十分謹慎的樣子，生怕寫得不好，生怕寫錯了……從讓他們體驗一種過程到體會出那份來之不易的喜悅。這種多次的訓練，失望和高興交織的感受不僅對他們是一種能力的訓練，也是一種意志的訓練。

。在這次運動會中，經(jīng)過同學們的團結(jié)、努力，我班取得了團體總分第二名的好成績。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務的管理中，也有過一些過失。

但我覺得事物的發(fā)展就是在這種失敗和成功之間不斷前進的。只有不斷積累，總結(jié)經(jīng)驗教訓，才能邁出有力的第一步，走向成功。我相信，已由他們自己獵到兔子了，今后還會獵到更大更多的兔子，以及比兔子更好的東西。

學生教學工作總結(jié)（精選16篇）篇十三

flash動畫設計是電子商務專業(yè)的專業(yè)基礎必修課。由于它的實踐性強，依據(jù)專業(yè)就業(yè)時崗位的設置，注意對學生操作能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教學過程中，使用啟發(fā)式教學，實踐應用翻轉(zhuǎn)課堂教學理念，注意會操作和懂操作之間的關(guān)系，關(guān)注學生思維能力、解決問題能力的培養(yǎng)。本學期教授15計算機網(wǎng)絡班動畫設計，本人嚴格按照教學計劃授課，但是由于參加中職技能比賽、春季學期各類放假、學生軍訓、勞動素養(yǎng)課等情況的發(fā)生，導致教學計劃不能完成。所以根據(jù)該班情況不斷的調(diào)整教學方法，讓學生充分想象力，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情，整個教學過程中講的少，學生做的多，共同配合完成了四分之三的教學任務。

一、

法國當代著名的成人教育家保爾。朗格朗曾經(jīng)說過：“所有教育和教學不能逃避支配人類活動的重要規(guī)律，那就是興趣。如果學習使人有興趣，就必須能滿足某種欲望。如果學習者樂于做出努力和拿出其全部力量，那么目的就必須是明確的，結(jié)果也必須是值得通過努力取得的。”可見，興趣是學習的先決條件。怎樣提高學生學習flash的學習興趣呢？我嘗試用課前精心準備范例，認真選取素材，增強學生的學習欲望。讓學生大量的欣賞flash的作品，我為學生準備很多了趣味性強、貼近、實際生活的動畫。比如《女巫的掃帚》，這是一部國際獲獎作品，以恰當?shù)娜宋镄蜗蠛捅憩F(xiàn)形式，講述了愛心、團隊、不放棄的精神。放映時，同學們看得很認真，立刻對這個動畫是如何做的產(chǎn)生了很大的興趣，從而對flash的學習也產(chǎn)生了極大的興趣。通過欣賞動畫短片，使學生認識到，我們?nèi)粘Ｉ钪性诰W(wǎng)絡、電視中看到的生動有趣的動畫大都是用flash動畫制作而成的，從而激發(fā)了學習動畫制作的求知欲。

肢殘學生較聾啞學生來講，思維要更靈活些，能提出有意義的問題，但是學習主動性差，懶散，對成績不在乎，學習積極性難以調(diào)動。我根據(jù)多年的經(jīng)驗，我采用了一些辦法：

（1）考核清楚，獎懲分明。在開學之初，就要把課程的考核方法和學生交代清楚，讓他們知道“我能怎樣獲得好成績”?？己朔椒ㄊ瞧綍r成績45%+課堂狀態(tài)25%+期末理論成績15%+上機操作成績15%。從分值比例中就可以看出，我教授課程時比較重視過程，在整個學習活動中，平時表現(xiàn)要好，期中期末不能掉以輕心，這樣才能獲得高分，獲得高分才能獲得學校和企業(yè)的獎學金。

（2）善于鼓勵，合理批評。從心理測試的案例都表明，多數(shù)人都傾向于喜歡聽好聽的話，所以現(xiàn)在鼓勵教學是大勢所趨。對于殘疾學生，本身他們的心理問題較正常學生就多，更自卑，更自暴自棄，對于好成績沒有渴望，混日子的心態(tài)強。我在教學時，注重關(guān)注班里的學生，不論是誰取得了小小的成績，都加以表揚，并且記在平時成績里。對于不好的學習現(xiàn)象比如上課睡覺、玩手機、上機練習時玩游戲等，要加以制止。同時利用課堂或者課后的時間了解情況。從和學生的交談中，了解學生厭學的原因，及時調(diào)整教學方法，并找學困生談話，鼓勵他們參加到學習活動中來。

（3）和學生做朋友。有很多教學實例證明，當一個學生喜歡這個老師時，他的學習積極性會提高。我努力讓課堂充滿歡聲笑語，結(jié)合教學實例用機智幽默的語言，展示知識點，面帶微笑，保持親和力。

讓·皮亞杰曾說：“教育的基本目標就是培養(yǎng)具有創(chuàng)造新事物能力的人，他不是簡單地重復別人做過的事，而是具有創(chuàng)造性，擅于發(fā)明的發(fā)現(xiàn)者?！跋胂罅Α北戎R更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。”

任何軟件都只是一種輔助工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好的作品所展現(xiàn)出來的精美效果，是你聰明才智的充分體現(xiàn)，而并不是掌握軟件的熟練程度。因此，不要淪為工具的奴力，而要駕馭它，讓它為你服務。

教學時，我采用主題討論法，刺激學生想象。每次用一個話題和大家討論，從時間、地點、人物、配色等各方面入手，大家各抒己見，用圖片、音樂等不斷刺激大家，積極想象。

我校的殘疾學生，不論是肢殘還是聾啞學生他們想法少，創(chuàng)意少，創(chuàng)作屬于自己的作品，比較難。對于肢殘學生來說，他們沒有繪畫功底，雖然有時有好的創(chuàng)意、好的想法，想要表達出來，但自己卻畫不出來。這時幫助他們見多識廣，博聞強記。首先就要多看flash作品，不管什么風格的作品都看看。推薦給他們好的flash網(wǎng)站，參觀動畫節(jié)。利用微博、qq、微信建立流暢的溝通。其次，建議他們多讀讀書，了解歷史典故、文學地理知識、社會熱點話題、事實政治等。鼓勵大家針對某論題，討論爭執(zhí)。這樣創(chuàng)作作品時，腦袋才不會空空。

目前，教學中還有不足之出，教學方法還比較單一，以后要注意改進。希望自己的教學能更上一層樓！

學生教學工作總結(jié)（精選16篇）篇十四

作一個學年了，這一個學年的工作給了我很多磨練的機會，在這短暫而又特別的半年里，我也在迅速地成長著。在工作中，我不斷地反思著自己，努力使自己不愧對于教師這個神圣的職責?，F(xiàn)總結(jié)自己本學年的教學工作如下：

我堅決落實學校的有關(guān)教育教學計劃，嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務，為學生的終身學習奠定良好的基礎。

1、積極學習教育教學理論。

參加學校組織的切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。把新課標的理念滲透到教學中教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。。同時，我也積極參加市區(qū)各級教研活動，外出聽衡陽市口語交際觀摩課，回來后及時梳理、總結(jié)、交流，并上了一堂教研課，參加區(qū)三優(yōu)聯(lián)評，向有經(jīng)驗的老師請教教學方法，努力提高自己的教學水平。

2、虛心請教。

利用各種機會不斷向同組老師學習。開學一段時間，堅持聽主動聽語文組其他年級的課，以便盡快掌握一年級新的教育教學方法，把握好課堂教學的重難點。自己遇到不夠明白的地方，虛心向組內(nèi)老師請教，對課堂教學、平時作業(yè)布置等都和組內(nèi)老師討論，還跨學科聽課，跨階段聽課，豐富自己的教學經(jīng)驗。

3、充分利用各種資源，上好每一節(jié)課。

充分利用各種資源，為自己上課做好準備。同時我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學資源，如課件、教案、教學實錄教學經(jīng)驗論文等，并閱讀教學方面的書籍，如：小學語文教師等，從而不斷為自己的教學水平“充電”。

1、打好漢語拼音知識的基礎。

教師討教方法，向他們學習教學經(jīng)驗，以使自己能讓學生學得輕松，學得扎實。同時，在開學前一個半月教學拼音的時間里，我針對學生因材施教，通過學兒歌、順口溜、“摘蘋果”游戲等形式激發(fā)學生學習的興趣。發(fā)動學生家長與學生一起，利用各種方式來激發(fā)孩子學習拼音的興趣。

2、抓好寫字訓練。

寫字教學是一年級語文教學工作的難點。要讓每一個學生寫一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個人。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生批改作業(yè)等方面給學生作一個很好的示范。其次，引導學生學會讀帖、描紅，既從技能方面要求學生，又從習慣方面要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質(zhì)量的提高，甚至影響到用眼衛(wèi)生和健康。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。所以在課堂上常常提醒學生“注意做到三個一：一拳、一尺、一寸?！?/p>

3、培養(yǎng)學生的朗讀。

我自己是很喜歡讀書的人，所以我希望我的學生在朗讀方面有所收獲。而書讀出感情了，也就說明理解了課文。因此在平時的教學中，我特別注意學生朗讀的指導。

首先，調(diào)動學生的積極性是最為重要的，在課堂上我經(jīng)常設立各種各樣的讀書比賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀等形式，在一定程度上激發(fā)了學生讀書的興趣。其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量能引發(fā)學生打開想象的翅膀，讀出自己的感受來。第三，注重自己的示范性。由于一年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面，盡可能地為學生做出很好的示范。第四，擴大課外閱讀，我開展日有所誦書香班級讀書活動，讓學生讀《日有所誦》，一同感受讀書的樂趣，使我的課堂豐富而生動。

4、做好培優(yōu)補差的工作，提高教學質(zhì)量。

一個班級二十幾個孩子，智力和接受能力都各不同，面對孩子們的個別差異性，我努力抓好培優(yōu)補差工作。堅持不放棄每一個后進生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每個學生都能學到知識，讓他們在學習上有所進步。同時，與家長經(jīng)常聯(lián)系，提高學生的學習鞏固率。

1、雖然注重了學生的主體性，但是學生因為年齡問題，在教學中還沒有完全發(fā)揮出他們的主體性，在今后的教育教學工作中應該多給予指導，交給學生學習方法。

2、教學方法不夠新穎，對學生的吸引力不夠。這還需

要我不斷努力，掌握更多理論知識，注重實踐，多虛心請教別人。

3、教師駕馭教材的能力有待提高，面對課堂上學生不同的問題，要有一定的應變能力。這就要求我們在備課時，不僅要備教材，還要備學生，注意預設和生成。

4、注意對不同的學生要有不同的教學方法，能力或智力差的學生要求層次要適當?shù)亟档?，讓他們對學習產(chǎn)生興趣，減少壓力，縮小學生間的差異。

5、學生語言能力的培養(yǎng)：培養(yǎng)學生語言條理性，完整性，減少地方方言、口語。

通過一學期來的努力，我班學生在期中檢測中獲得了優(yōu)異的成績，28名學生參加檢測， 90分以上人數(shù)17人， 100分6人，這對一個學困生較多的班級來說已經(jīng)很不容易了。希望他們在期末考試中再接再厲，取得更好的成績。

作為一名年輕教師，我也知道自身存在著許多不足，我會利用各種機會，不斷地充實自己。下學期我將給學困生以更多的關(guān)注，在提高課堂效率上再下工夫，爭取得到更好的成績！

學生教學工作總結(jié)（精選16篇）篇十五

20xx~20xx學年度第一學期教學教研工作總結(jié) 本學期，我校教導處在教育主管部門、校長室的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實教育局會議精神，緊緊圍繞學校工作計劃，繼續(xù)以提升教育教學質(zhì)量為宗旨，以教學常規(guī)管理為落腳點，以教研組建設為切入點，以新課程標準理念為導向，以活動為紐帶，以科研為抓手，以生為本，以實踐“減負增效”為主題，引領(lǐng)教師在教學中研究，在研究中提升，著力于全面提高各學科的教學質(zhì)量?，F(xiàn)將一學期來，教導處工作總結(jié)如下：

1、積極開展校本教研活動。本學期，我們緊緊圍繞校本教研專題“如何減負增效”，扎實開展了校本培訓，重溫了《新課程標準》和《儀征市中小學教學教研規(guī)程》；學習了儀征市教育局教研室“關(guān)于聚焦課堂，實施有效教學”的指導意見和“儀征市課堂有效教學實施基本要求”、《構(gòu)建和諧師生關(guān)系，提高課堂教學效益》、《讓靈動的生命在課堂上神采飛揚》、《讓小組合作從形式走向?qū)嵸|(zhì)》等經(jīng)驗文章，舉行了“有效課堂教學”展示和“怎樣減負增效”專題研討，領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學思想，鞏固強化對已有理念的領(lǐng)悟，扎實作到減負不減質(zhì)。各教研組根據(jù)本組確定的教研主題尋找有關(guān)教學理論，組織教師學習，用理論來指導教師的教育教學實踐?；顒又凶龅饺巳税l(fā)言，結(jié)合教學實際談體會，運用理論知識解決教學中的實際問題。

2、理論指導實踐。學校對教研組的教學研究活動、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。建立了教師工作量化考評方案，分別對教師的上課、備課、聽課、教學隨筆或反思作了具體的規(guī)定。

通過學習，交流、總結(jié)等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。

“在研討中發(fā)展，在反思中成長?！边@是我校對廣大教師，尤其是青年教師提出的目標。本學期，我們十分重視各種形式的研討活動。在校領(lǐng)導的帶動下，全體教師積極參與教學研究。

（1）本學期，我校組織教師外出聽課，校內(nèi)相互聽評課，人人上教研課，既使老師們經(jīng)受了鍛煉，又使教師們業(yè)務水平迅速得到了提高。

（2）開展“走出去，請進來”活動。本學期，我校教導處多次派出老師前往南京、揚州等地觀摩活動，回來后還在全體教師會議上匯報交流其先進教學理念及教學方法、心得體會，以點帶面，共同進步，使全體教師獲得較大受益。

（3）開展活動促進教師專業(yè)成長。本學期，我們開展了有效課堂展示活動，大大提高了教師馳騁課堂的本領(lǐng)和藝術(shù)，有效提高了課堂教學的質(zhì)量。

教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范 。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學生的全面發(fā)展。本學期加強了查課力度，也加大了對課堂教學的監(jiān)控力度，進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核。本學期突出了教學管理中的“五抓”：

（1）抓備課。備好一節(jié)課是上好一節(jié)課的前提，在實施新課程的今天，課堂教學如何改變傳統(tǒng)的教育理念，依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學期教導處對各教師的教案檢查了四次。每次檢查后，教導處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課。上課是教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本學期繼續(xù)加強聽課，采用推門聽課制度，促使教師的教學觀念轉(zhuǎn)變，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。本學期學校對教師的作業(yè)批改進行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認真及時，馬虎應付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應內(nèi)容的作業(yè)。不過，大部分教師還是認真的，能夠針對學生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時向?qū)W生輔導改正。

（4）抓課后輔導。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)。這些，青山小學的學生表現(xiàn)尤為突出。針對這些問題，我們加強了對學生的思想教育，加強課后輔導，引導學生加強對學習的責任心。

（5）抓教后反思?！墩n程標準》要求教師要及時進行教后反思，在反思的基礎上使自己的教學促進全體學生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進教師的專業(yè)化發(fā)展，教學反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進行反思，并對反思進行具體要求，以書面、小組等形式進行教學反思，達到提高自身教學水平的目的。

2、以“學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。教育質(zhì)量的提高，受制于學生的素質(zhì)和學習風氣。我們清晰的意識到，班風不正，學風不正，教師教得吃力，學生學得無聊。教育質(zhì)量就難以提高。我們精心挑選優(yōu)秀班主任，同時要求各科老師努力培養(yǎng)學生的非智力因素，關(guān)注學生的學習狀態(tài)，關(guān)注學生的學習興趣，關(guān)注學生的學習情感，使學生明確目標，端正態(tài)度。同時我們暢通學科老師和家長的聯(lián)系渠道，一有情況及時聯(lián)系。我們加強對學生的上課、作業(yè)、預習等基本習慣的培養(yǎng)，注重“培優(yōu)輔差”工作，對學有困難的學生加以認真輔導，為有效提升整體教育質(zhì)量提供保證。

3、加強法制、國防和心理健康教育

各學科根據(jù)學生特點適時滲透法律知識、國防知識，加強法制、國防教育。地方課將法制和國防教育列為必學內(nèi)容，教育學生樹立自尊、自強意識。定期開展心理健康教育，促進學生健康成長。

4、做好幼教工作

督促幼兒教師加強學習，落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園工作新綱要》，促進幼兒健康、快樂地成長。

為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教

育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展；為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。

1、召開各年級家長座談會。會上，班主任向各家長介紹學校的各方面情況，就學生的學習和生活中的情況向家長提出具體意見與要求。會后，各班級科任教師與家長就學生的各方面情況進行了交流討論。學生家長座談會，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育合力。

2、做好各年級的家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪兩次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。

3、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結(jié)合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

學生教學工作總結(jié)（精選16篇）篇十六

人文社科系留學生工作部工作總結(jié)隨著我院國際化辦學步伐的加大，學院決定在人文社科系成立專門的留學生管理機構(gòu)——留學生工作部。留學生工作部自今年開學成立以來。在學院領(lǐng)導的關(guān)心下，按照學校關(guān)于留學生和對外交流工作的指導思想和方針，以及本學期期初制定的工作計劃，做了一些基礎性的工作，主要涉及的是留學生管理、外籍教師教學管理和對外交流三個方面的工作。現(xiàn)匯報如下：

留我部現(xiàn)有在校生人數(shù)20人，其中老撾留學生19名，俄羅斯1名。10月中旬將要報到的有130余名，其中，巴基斯坦1名，老撾留學生約130名。俄羅斯、老撾和巴基斯坦三名留學生均是本科畢業(yè)生，他們是參加我留部開設的對外漢語語言培訓班的語言生。明年通過hsk5級考試后，俄羅斯的這名留學生將到廈門大學攻讀國際經(jīng)濟與貿(mào)易碩士學位，老撾和巴基斯坦留學生也將在在中國高校申請攻讀碩士學位。

1．留學生學籍和信息管理。

按照教育部來華留學生學籍學歷管理辦法，攻讀語言和攻讀專業(yè)的留學生采用的是不同的學籍管理以及信息管理辦法。通過多方努力，我留學生部和招生就業(yè)處開通了教育部統(tǒng)一的來華留學生學籍學歷管理平臺以及來華留學生信息數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，完成了信息登陸和統(tǒng)計工作。為我校留學生規(guī)范信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計開通了渠道。

2．對外漢語教學管理。

由于上述3位參加對外漢語學習的學生，他們的語言基礎相差很大，沒有辦法運用同一種教學方案。所以在3位同學的漢語教學中，我們將制定了3個語言層次的教學計劃，要求授課教師分別擬訂授課計劃。又鑒于師資和經(jīng)費問題，采用了分班分層教學和合班教學相結(jié)合的方式，盡可能的滿足留學生的學習需求。經(jīng)過了一年的刻苦學習，暑期我部教師加班加點輔導學生，服務學生積極備考今年7月下旬hsk考試，結(jié)果功夫不負有心人，我部16名學生全部通過學籍注冊要求的漢語水平級別，為我院對外漢語教學工作開了個好頭。

3．日常管理和課外生活

漢語學習的留學生和專業(yè)學習的留學生由于在不同的系就讀，他們的日常管理也采取了集中—分散的方式。漢語學習的留學生的生活和日常管理主要由我留學生部配備的班主任的完成。另外，借助我院學生志愿者的優(yōu)勢，可以最大程度的協(xié)助漢語學習的留學生的日常生活管理。專業(yè)學習的留學生由其所在班級的班主任管理，并指定兩位同班的學生給予其生活和學習上的幫助。我留學生部與其所在系形成了聯(lián)系和匯報機制，定期互通學生的學習和生活情況，以便互相了解和掌握留學生的動態(tài)。

另外，在校內(nèi)規(guī)章制度建設方面，我留學生初步制定了銅仁職業(yè)技術(shù)學院留學生手冊。手冊內(nèi)容包括了留學生守則，入學手續(xù)，校內(nèi)應遵守的規(guī)章制度，在校生活指南等。每位留學生通過手冊教育，了解了校內(nèi)的規(guī)章制度以及各類生活信息。

我部依托本系英語語專業(yè)學生和部分老撾留學生的語言優(yōu)勢，組建了留學生志愿者團隊，與在校留學生結(jié)對子，幫助他們的日常生活，與他們一起參與課外活動，使留學生們最大程度的融入我院這個大家庭。截止目前，留學生們參加的各項課外活動有：定期的外語角活動，漢語角，梵凈山自行車俱樂部等。最近志愿者們正在向留學生介紹我院75周年校慶的相關(guān)情況。志愿者的活動也制定了相應的計劃和建立了總結(jié)匯報的機制，以便我們多渠道了解留學生的情況。

4．建立校外信息溝通渠道

為進一步加大我校與國外學校的交流與合作，我留學生部目前也承擔了學院部分對外交流項目的洽談和聯(lián)絡工作。剛剛結(jié)束的第五屆中國——東盟職業(yè)教育論壇中，我部按照學校統(tǒng)一部署，積極開展工作。會議期間，我們多名老師承擔了現(xiàn)場翻譯、會務資料文字翻譯、陪同翻譯等多項翻譯工作，并順利完成了各項任務，效果良好。此外，我部還承擔了外籍教師的教學管理工。今年我院新來一位美中友好志愿者教師，我部安排柴娟老師擔任中方合作教師，按照外事辦的要求，認真細致的開展工作，為外籍教師盡快適應我院教學工作創(chuàng)造了有力條件。