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專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇一

17.學(xué)校和院(系)每學(xué)年應(yīng)定期對(duì)全部家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行一次資格復(fù)查，并不定期地隨機(jī)抽選一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實(shí)，取消資助資格，收回資助資金。情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

18.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育，教育學(xué)生如實(shí)提供家庭情況，及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)狀況顯著變化情況。如學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生顯著變化，學(xué)校應(yīng)及時(shí)做出調(diào)整。

19.學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)要建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。同時(shí)每年要把家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息及時(shí)上報(bào)省學(xué)生資助管理部門(mén)，以建立、健全全省家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息庫(kù)。

20.成人高等學(xué)校招收的普通本專(zhuān)科(含高職)學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，參照本辦法執(zhí)行。

專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇二

第一條為切實(shí)做好我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，做到公平、公正、合理地分配資助資源，保證國(guó)家資助政策和措施真正落實(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上，根據(jù)教育部、財(cái)政部《關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合我院具體實(shí)際，制定本辦法。

第二條本辦法適用于我院在籍、在校學(xué)生。

第三條本辦法中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。

第四條家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作堅(jiān)持實(shí)事求是，標(biāo)準(zhǔn)確定合理，學(xué)生書(shū)面申請(qǐng)，民主評(píng)議和系評(píng)定相結(jié)合及接受各方監(jiān)督的原則。

第五條認(rèn)定機(jī)構(gòu)。

(一)學(xué)院成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院分管學(xué)生工作的學(xué)院黨委書(shū)記梁北漢任組長(zhǎng)，成員包括學(xué)生處(學(xué)生資助管理中心)、團(tuán)委等單位主要負(fù)責(zé)人和熟悉學(xué)生資助管理工作的學(xué)生代表2人。

(三)各系成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作小組，負(fù)責(zé)本系家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的具體組織和審核工作。系認(rèn)定工作小組由系主任任組長(zhǎng)，成員包括系學(xué)生輔導(dǎo)員、系學(xué)生組織中熟悉學(xué)生資助管理工作的學(xué)生代表1-2人。

(四)每個(gè)學(xué)生班級(jí)成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評(píng)議小組，負(fù)責(zé)本班家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的民主評(píng)議工作。具體組成辦法及人員如下：

一年級(jí)班：班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書(shū)記、班長(zhǎng)、其他學(xué)生代表(不少于班級(jí)人數(shù)的10%)。

其他年級(jí)班級(jí)：學(xué)生輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書(shū)記、班長(zhǎng)、其他學(xué)生代表(不少于班級(jí)人數(shù)的10%)。

班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組中的學(xué)生代表由班級(jí)民主推選產(chǎn)生，評(píng)議期間提交了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)的學(xué)生，原則上不能擔(dān)任評(píng)議小組的學(xué)生代表。

第六條認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

(一)基本標(biāo)準(zhǔn)：思想積極上進(jìn)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，生活樸素節(jié)儉，群眾基礎(chǔ)較好，無(wú)違法違紀(jì)行為。

(二)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難等級(jí)分為甲、乙二個(gè)等級(jí)(比例為本班同學(xué)21%左右)，其中甲等的比例為全班學(xué)生總數(shù)的6%，乙等的比例為全班學(xué)生總數(shù)的15%，在符合上述基本標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上參照以下條件具體認(rèn)定：

甲等(特殊困難)：烈士子女、孤兒、父母雙殘、父母均失去勞動(dòng)力、父母一方長(zhǎng)期患重病或亡故、家庭遭遇嚴(yán)重自然災(zāi)害、家庭遭遇重大突發(fā)事件或其他特殊困難情形。

乙等(一般困難)：家庭貧困、父母一方殘疾、父(母)喪失勞動(dòng)力、父母一方患重病、家庭遭遇自然災(zāi)害、家庭遭遇突發(fā)事件或其他困難情形、收入來(lái)源單一且收入低、多子女上學(xué)、家庭成員長(zhǎng)期患病或其他比較困難情形。

第七條認(rèn)定程序。

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作必須嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公平、公正、公開(kāi)。

(二)學(xué)院在向新生寄送錄取通知書(shū)時(shí)，同時(shí)寄送《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》;每學(xué)年結(jié)束前，向在校學(xué)生發(fā)送《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生及在校學(xué)生要如實(shí)填寫(xiě)《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，并持該表到家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門(mén)證明并加蓋公章，同時(shí)提供相關(guān)證明材料，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

(三)每學(xué)年開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)院學(xué)生資助管理中心布置啟動(dòng)全院認(rèn)定工作。班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組組織學(xué)生填寫(xiě)《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》，并負(fù)責(zé)收集《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。已被學(xué)院認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生下學(xué)年再次申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)，如家庭經(jīng)濟(jì)狀況無(wú)顯著變化，可只提交《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》，不再提交《高等學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。

(四)班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組根據(jù)學(xué)生提交的《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》和《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》等證明材料，對(duì)照本辦法規(guī)定的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)行為，認(rèn)真進(jìn)行評(píng)議，初步確定學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難等級(jí)，統(tǒng)一報(bào)本系認(rèn)定工作小組進(jìn)行審核。

(五)各系認(rèn)定工作小組要認(rèn)真審核班級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組申報(bào)的初步評(píng)議結(jié)果，通過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。如有不符，應(yīng)予以糾正。

(六)各系認(rèn)定工作小組審核通過(guò)后，要將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及困難等級(jí)公示5個(gè)工作日。如師生有異議，可通過(guò)有效方式向系認(rèn)定工作組提出質(zhì)疑。認(rèn)定工作小組應(yīng)在接到異議材料的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對(duì)系認(rèn)定工作小組的答復(fù)仍有異議，可通過(guò)有效方式向?qū)W院學(xué)生資助管理中心提請(qǐng)復(fù)議。學(xué)院學(xué)生資助管理中心應(yīng)在接到提請(qǐng)復(fù)議后的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實(shí)，應(yīng)做出調(diào)整。

(七)學(xué)院學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)匯總各系審核通過(guò)的《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》和《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》等證明材料，報(bào)學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批后，張榜公布，并建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案，作為資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的重要依據(jù)。

第八條學(xué)院和系將不定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實(shí)，取消資助資格，收回資助資金。情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)院將依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

第九條學(xué)院有關(guān)部門(mén)和各系要加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育，教育學(xué)生如實(shí)提供家庭情況，及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)狀況顯著變化情況。

第十條本辦法授權(quán)院學(xué)生處(學(xué)生資助管理中心)負(fù)責(zé)解釋。

第十一條各系根據(jù)實(shí)際情況制定的實(shí)施細(xì)則或具體操作辦法，須報(bào)請(qǐng)學(xué)生資助管理中心批準(zhǔn)后，方可施行。

第十二條本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。

專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇三

為做好我校貧困家庭學(xué)生認(rèn)定工作，公平、公正、合理地分配資助資源，切實(shí)保證國(guó)家的各項(xiàng)資助政策和我校的各種資助措施真正落實(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上，為學(xué)生資助工作打好基礎(chǔ)，根據(jù)《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和教育部、財(cái)政部《關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神，制定本辦法。

一、本辦法的適用的范圍。

本辦法適用于我校全日制普通本科學(xué)生。

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作要堅(jiān)持實(shí)事求是，實(shí)行民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則，以定性考察和定量考核的方式進(jìn)行。

家庭經(jīng)濟(jì)困難是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。

結(jié)合北京市居民最低生活保障每月310元的`標(biāo)準(zhǔn)，以及兄弟院校的作法和我校經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的具體消費(fèi)情況，我校確定貧困家庭學(xué)生的定量標(biāo)準(zhǔn)為月生活消費(fèi)低于370元。經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等級(jí)設(shè)為一般困難、比較困難和特別困難三檔，一般困難的標(biāo)準(zhǔn)為月生活消費(fèi)在300～370元之間，困難的標(biāo)準(zhǔn)為月生活消費(fèi)在299～230元之間，特別困難的標(biāo)準(zhǔn)為月生活消費(fèi)少于230元。

1.學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，學(xué)生工作部負(fù)責(zé)具體工作的組織實(shí)施。

2.各學(xué)院成立學(xué)院認(rèn)定工作組和若干學(xué)院認(rèn)定評(píng)議小組。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、輔導(dǎo)員、班主任等擔(dān)任成員的學(xué)院認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)本學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的具體組織和審核工作。以年級(jí)（或?qū)I(yè)）為單位，成立以學(xué)生輔導(dǎo)員任組長(zhǎng)，班主任、學(xué)生代表?yè)?dān)任成員的學(xué)院認(rèn)定評(píng)議小組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評(píng)議工作。認(rèn)定評(píng)議小組成員中，學(xué)生代表人數(shù)視年級(jí)（或?qū)I(yè)）人數(shù)合理配置，應(yīng)具有廣泛的代表性，原則上不少于年級(jí)（或?qū)I(yè)）總?cè)藬?shù)的10%。認(rèn)定評(píng)議小組成立后，其成員名單在本年級(jí)（或?qū)I(yè)）范圍內(nèi)公示。

3.全校統(tǒng)一的家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作每學(xué)年進(jìn)行一次。學(xué)院認(rèn)定評(píng)議小組根據(jù)學(xué)生提交的《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》和《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，對(duì)照我校的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)并結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)行為進(jìn)行綜合評(píng)議，確定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格和檔次。

初次申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要填寫(xiě)《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》和《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，可到學(xué)院領(lǐng)取或在學(xué)生工作部主頁(yè)下載。

已被認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生每學(xué)年需重新認(rèn)定。再次申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)，如家庭經(jīng)濟(jì)狀況無(wú)顯著變化，可只提交《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》，不提交《中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。

各學(xué)院要隨時(shí)了解本學(xué)院學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況的變化情況，對(duì)未被認(rèn)定的學(xué)生家庭因突發(fā)原因致貧或已被認(rèn)定的貧困家庭脫貧的，要及時(shí)進(jìn)行評(píng)議、調(diào)整。

4.評(píng)議結(jié)果要以適當(dāng)?shù)姆绞皆诒緦W(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示，無(wú)異議后報(bào)學(xué)生工作部備案。

5.各學(xué)院要根據(jù)評(píng)議結(jié)果建立本學(xué)院的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案。

五、本辦法由學(xué)生工作部負(fù)責(zé)解釋。

專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇四

5.學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)本校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)組織和管理全校的認(rèn)定工作。

6.院(系)成立以分管家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作的院(系)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，院(系)學(xué)生輔導(dǎo)員、學(xué)生工作辦公室主任等擔(dān)任成員的認(rèn)定工作組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的具體組織和審核工作。

7.按專(zhuān)業(yè)以年級(jí)為單位，成立以學(xué)生輔導(dǎo)員任組長(zhǎng)，班主任、學(xué)生代表?yè)?dān)任成員的認(rèn)定評(píng)議小組，負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評(píng)議工作。認(rèn)定評(píng)議小組成員中，學(xué)生代表應(yīng)具有廣泛的代表性，一般不少于年級(jí)同專(zhuān)業(yè)學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%。認(rèn)定評(píng)議小組成立后，其成員名單應(yīng)在年級(jí)同專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)公示。

8.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年進(jìn)行一次。學(xué)校應(yīng)制訂嚴(yán)格的認(rèn)定工作程序，學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)、院(系)認(rèn)定工作組、年級(jí)認(rèn)定評(píng)議小組，按照各自的職能分工，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地共同完成認(rèn)定工作。

專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇五

9.認(rèn)定的標(biāo)準(zhǔn)分為家庭經(jīng)濟(jì)特別困難和家庭經(jīng)濟(jì)困難兩檔。

10.低保家庭、烈士家庭、由社會(huì)福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)和列入農(nóng)村五保戶(hù)的學(xué)生可認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)特別困難。低保標(biāo)準(zhǔn)以上、低保標(biāo)準(zhǔn)150%及以下家庭的高校學(xué)生或因突發(fā)事件及因?yàn)?zāi)、因病造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的高校學(xué)生可認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難。非特困殘疾學(xué)生憑《殘疾證》按家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受?chē)?guó)家資助政策。

專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇六

11.學(xué)校在向新生寄送錄取通知書(shū)時(shí)，應(yīng)同時(shí)寄送《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》(詳見(jiàn)附件1);在每學(xué)年結(jié)束之前，應(yīng)向在校學(xué)生發(fā)送《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生及在校學(xué)生要如實(shí)填寫(xiě)《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，并持該表到家庭所在地鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或街道民政部門(mén)加蓋公章，以證明其家庭經(jīng)濟(jì)狀況。已被所在學(xué)校認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的，如家庭經(jīng)濟(jì)狀況無(wú)顯著變化，不再填寫(xiě)《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》。

13.認(rèn)定評(píng)議小組根據(jù)學(xué)生提交的.《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》和《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，對(duì)照認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)生日常消費(fèi)行為，以及影響其家庭經(jīng)濟(jì)狀況的有關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行評(píng)議，確定本年級(jí)同專(zhuān)業(yè)學(xué)生中各檔次的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格，報(bào)院(系)認(rèn)定工作組進(jìn)行審核。

14.院(系)認(rèn)定工作組要認(rèn)真審核認(rèn)定評(píng)議小組申報(bào)的初步評(píng)議結(jié)果。如有異議，應(yīng)在征得認(rèn)定評(píng)議小組意見(jiàn)后予以更正。

15.院(系)認(rèn)定工作組審核通過(guò)后，要將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名單及檔次，以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍內(nèi)公示5個(gè)工作日。如師生有異議，認(rèn)定工作組應(yīng)在接到異議材料的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如對(duì)院(系)認(rèn)定工作組的答復(fù)仍有異議，可通過(guò)書(shū)面方式向?qū)W校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)提請(qǐng)復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)應(yīng)在接到復(fù)議申請(qǐng)的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實(shí)，應(yīng)做出調(diào)整。

16.學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)匯總各院(系)審核通過(guò)的《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》和《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》，報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批確定。

專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇七

到學(xué)校后，提交蓋章的`調(diào)查表，并在學(xué)校的組織下，填寫(xiě)《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》。已經(jīng)被學(xué)校認(rèn)定為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生再次申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)，如果家庭經(jīng)濟(jì)狀況沒(méi)有發(fā)生顯著變化，可以只提交《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》。

學(xué)生申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)，應(yīng)誠(chéng)實(shí)守信，如實(shí)填寫(xiě)調(diào)查表和申請(qǐng)表。學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況如果發(fā)生了顯著變化，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校。

專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇八

村委會(huì)(街道委員會(huì))。

證明人：

公章。

蓋章單位聯(lián)系電話(huà)：______________。

鄉(xiāng)、鎮(zhèn)(含)或街道以上民政部門(mén)。

證明人：公章。

蓋章單位聯(lián)系電話(huà)：______________。

注：貧困證明的有效期僅一年，當(dāng)年出具當(dāng)年有效。

專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇九

多年來(lái)，我校始終把學(xué)生資助工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓，堅(jiān)持以“不讓一位學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而影響學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，健全完善了以國(guó)家助學(xué)貸款為主的“貸、獎(jiǎng)、助、補(bǔ)、減”資助育人工作體系。

一、基本情況。

(一)暢通“綠色通道”

每年新生開(kāi)學(xué)學(xué)校都開(kāi)通“綠色通道”，確保每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難新生順利報(bào)到。為讓新生了解國(guó)家及學(xué)校的資助政策，及時(shí)解決貧困家庭新生的經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)校在迎新現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了家庭經(jīng)濟(jì)困難新生咨詢(xún)處，并懸掛橫幅和宣傳標(biāo)語(yǔ)。對(duì)汶川地震受災(zāi)學(xué)生、云南地震和南方洪澇災(zāi)害受災(zāi)家庭經(jīng)濟(jì)困難新生、孤兒、殘疾學(xué)生，學(xué)校將特別關(guān)注，并根據(jù)實(shí)際困難情況，及時(shí)給予500—1000元不等的臨時(shí)困難補(bǔ)助。

困難學(xué)生的準(zhǔn)確認(rèn)定是資助工作有效開(kāi)展的基礎(chǔ)，也是最難把握的工作環(huán)節(jié)。每年十月份學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行審定，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。通過(guò)連續(xù)多年的調(diào)查和掌握的實(shí)際情況來(lái)看，一般情況下，我校特別困難學(xué)生約占在校生(本文指在校全日制本專(zhuān)科學(xué)生)數(shù)的8%;比較困難學(xué)生約占在校生數(shù)的8%;一般困難學(xué)生約占在校生數(shù)的16%。困難學(xué)生總計(jì)約占在校生數(shù)的32%。

(三)全力做好國(guó)家助學(xué)貸款。

國(guó)家助學(xué)貸款是解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生交學(xué)費(fèi)的主要途徑。學(xué)校目前開(kāi)辦的是與國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行合作的生源地信用助學(xué)貸款，審核通過(guò)的學(xué)生到縣區(qū)教育局辦理貸款，新生可以拿著錄取通知書(shū)直接辦理。另外，與山東省農(nóng)信社合作的國(guó)家助學(xué)貸款已停止辦理，已簽訂合同的學(xué)生，明年將辦理結(jié)束。貸款學(xué)生數(shù)占在校生數(shù)的10%以上。

(四)公平、公正評(píng)審獎(jiǎng)助學(xué)金。

目前，我校設(shè)立的獎(jiǎng)助學(xué)金主要有國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和省政府獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金三種形式。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金每生每年8000元，省政府獎(jiǎng)學(xué)金每生每年6000元，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金每生每年5000元，國(guó)家助學(xué)金每生每年1000--3000元，國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和省政府獎(jiǎng)學(xué)金比例占在校生數(shù)的17%。學(xué)校設(shè)立了優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金：一等獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評(píng)定，每生每年1200元;二等獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的12%評(píng)定，每生每年900元;三等獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的18%評(píng)定，每生每年450元;單項(xiàng)獎(jiǎng)按學(xué)生總?cè)藬?shù)的10%評(píng)定，每生每年200元，獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)占在校生數(shù)的50%。學(xué)校現(xiàn)在設(shè)立的社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金有肯德基曙光助學(xué)基金、朝陽(yáng)助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、濟(jì)南市人民政府優(yōu)秀困難學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、孝廉獎(jiǎng)學(xué)金、千鶴獎(jiǎng)學(xué)金等5項(xiàng)基金，每年資助400余人，資助金額約30萬(wàn)元。

(五)充分發(fā)揮勤工助學(xué)崗的育人功效。

目前，我校設(shè)校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗1600多個(gè)，機(jī)動(dòng)崗300多個(gè)，約占在校生數(shù)的6%。主要崗位有校園環(huán)境保潔助學(xué)崗、學(xué)院辦公室助學(xué)崗、圖書(shū)館助學(xué)崗、后勤部分服務(wù)中心助學(xué)崗、機(jī)關(guān)部分處室助學(xué)崗等。家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的勤工助學(xué)的學(xué)生每月補(bǔ)助120元，家庭經(jīng)濟(jì)一般困難學(xué)生每月補(bǔ)助90元，他們每月的工作量在20個(gè)小時(shí)左右。勤工助學(xué)崗的設(shè)立提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)能力，緩解了自身經(jīng)濟(jì)困難的壓力;同時(shí)，幫助學(xué)校很多部門(mén)做了大量工作，減輕了部門(mén)人員少、任務(wù)重的壓力。

(六)及時(shí)發(fā)放困難補(bǔ)助。

困難補(bǔ)助主要有臨時(shí)困難補(bǔ)助和大病醫(yī)療補(bǔ)助兩種。臨時(shí)困難補(bǔ)助主要對(duì)象是家庭收入低于濟(jì)南地區(qū)居民的最低平均生活水準(zhǔn)線(xiàn)的學(xué)生、因家庭發(fā)生突然變故或自然災(zāi)害造成經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、自身遇到意外傷害等造成生活困難的學(xué)生;大病醫(yī)療補(bǔ)助是對(duì)患重大疾病的經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在醫(yī)藥費(fèi)上除保險(xiǎn)理賠之外按一定比例給予的補(bǔ)助。

(七)嚴(yán)把學(xué)費(fèi)減免關(guān)。

因家庭經(jīng)濟(jì)特別困難、銀行不予發(fā)放貸款又沒(méi)獲大額獎(jiǎng)助學(xué)金的學(xué)生是減免學(xué)費(fèi)的重點(diǎn)。考慮到減免學(xué)費(fèi)的負(fù)面影響，對(duì)學(xué)費(fèi)減免進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，主要考慮畢業(yè)生中因家庭經(jīng)濟(jì)困難交不上學(xué)費(fèi)的學(xué)生。

(八)注重資助育人。

加強(qiáng)感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。為進(jìn)一步完善學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，促進(jìn)學(xué)生健康全面成才，xx年年，學(xué)校成立了山東師范大學(xué)學(xué)生服務(wù)隊(duì)。服務(wù)隊(duì)以“心懷感恩、自立自強(qiáng)、奉獻(xiàn)愛(ài)心、服務(wù)社會(huì)、實(shí)踐成才”為宗旨，立足校園，服務(wù)社會(huì)。服務(wù)隊(duì)成員由獲得學(xué)費(fèi)減免、困難補(bǔ)助、各種助學(xué)金等無(wú)償資助的同學(xué)組成。實(shí)施勵(lì)志教育，促進(jìn)學(xué)生全面成才。學(xué)校在家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生中大力開(kāi)展“樹(shù)立典型，鼓勵(lì)優(yōu)秀”活動(dòng)，通過(guò)宣傳優(yōu)秀家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在艱難求學(xué)歷程中與困難抗?fàn)幍牡湫褪论E，教育、引導(dǎo)廣大經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生自立自強(qiáng)、奮發(fā)進(jìn)取。重視心理疏導(dǎo)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在每個(gè)班設(shè)立了心理委員，每個(gè)宿舍設(shè)立了心理護(hù)航員，對(duì)有心理問(wèn)題的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)疏導(dǎo)。

二、存在的問(wèn)題。

xx年年，國(guó)家施行了新的資助政策，資助的力度和覆蓋面大大加大，基本解決了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生繳費(fèi)難的問(wèn)題。目前，學(xué)校資助工作存在的一個(gè)突出問(wèn)題是沒(méi)有開(kāi)通生源地貸款的外省籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生無(wú)法貸款(目前，全國(guó)有20多個(gè)省份在試行、推行生源地信用助學(xué)貸款)。

三、建議。

針對(duì)無(wú)法貸款的外省籍家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，建議開(kāi)展校內(nèi)助學(xué)貸款。建議從學(xué)校收費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)中拿出部分資金作為貸款資金。

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專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇十

1.本辦法適用于根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立和實(shí)施高等學(xué)歷教育的本市全日制普通本科高等學(xué)校、高等職業(yè)學(xué)校和高等專(zhuān)科學(xué)校(以下簡(jiǎn)稱(chēng)高校)招收的本專(zhuān)科(含高職、第二學(xué)士學(xué)位)學(xué)生。

本辦法中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，是指本市高校學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的本專(zhuān)科學(xué)生。

參照本市當(dāng)年城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，本市高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)設(shè)為一般困難和特別困難兩檔。各高校可視具體情況，對(duì)特殊困難學(xué)生給予適當(dāng)補(bǔ)助。

3.認(rèn)定工作的原則。

認(rèn)定工作須堅(jiān)持實(shí)事求是，在學(xué)生本人提出申請(qǐng)的基礎(chǔ)上，實(shí)行民主評(píng)議和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合的原則。

4.認(rèn)定工作的組織實(shí)施。

(1)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)本校認(rèn)定工作，學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)具體負(fù)責(zé)組織與管理本校的認(rèn)定工作。

(2)院(系)成立由分管學(xué)生工作的院(系)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、院(系)學(xué)生輔導(dǎo)員擔(dān)任成員的院(系)認(rèn)定工作組，具體負(fù)責(zé)組織與審核本院(系)認(rèn)定工作。

(3)院(系)成立以年級(jí)(或?qū)I(yè))學(xué)生輔導(dǎo)員任組長(zhǎng)，班主任、學(xué)生代表?yè)?dān)任成員的`年級(jí)(或?qū)I(yè))認(rèn)定評(píng)議小組，具體負(fù)責(zé)認(rèn)定的民主評(píng)議工作。認(rèn)定評(píng)議小組成員中，學(xué)生代表人數(shù)一般不少于年級(jí)(或?qū)I(yè))總?cè)藬?shù)的10%。認(rèn)定評(píng)議小組成立后，其成員名單應(yīng)在本年級(jí)(或?qū)I(yè))范圍內(nèi)公示。

5.認(rèn)定工作的程序。

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作每學(xué)年進(jìn)行一次。學(xué)校應(yīng)制訂嚴(yán)格的認(rèn)定工作程序，全面、認(rèn)真部署每學(xué)年的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作。學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)、院(系)認(rèn)定工作組、年級(jí)(或?qū)I(yè))認(rèn)定評(píng)議小組，按照各自的職能分工，共同完成認(rèn)定工作。

(1)每學(xué)年在向新生寄送錄取通知書(shū)時(shí)，學(xué)校應(yīng)同時(shí)寄送《上海市高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《認(rèn)定申請(qǐng)表》，附件1);在每學(xué)年結(jié)束之前，學(xué)院(系)應(yīng)向在校學(xué)生發(fā)放《認(rèn)定申請(qǐng)表》。

(2)每學(xué)年開(kāi)學(xué)前，需要申請(qǐng)認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生要如實(shí)填寫(xiě)《認(rèn)定申請(qǐng)表》，并由家庭所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道民政部門(mén)在《認(rèn)定申請(qǐng)表》上簽章證明該生家庭經(jīng)濟(jì)困難狀況。

(3)每學(xué)年開(kāi)學(xué)初，學(xué)生將《認(rèn)定申請(qǐng)表》提交給本院(系)輔導(dǎo)員，院(系)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)及時(shí)收齊學(xué)生提交的《認(rèn)定申請(qǐng)表》。

年級(jí)(或?qū)I(yè))認(rèn)定評(píng)議小組負(fù)責(zé)對(duì)提交《認(rèn)定申請(qǐng)表》的學(xué)生開(kāi)展民主評(píng)議。進(jìn)行民主評(píng)議時(shí)，應(yīng)以本市確定的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)生家庭人均收入為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生日常生活消費(fèi)水平，參考導(dǎo)致其家庭經(jīng)濟(jì)困難的因素，著重考慮孤殘學(xué)生、烈士子女，以及家庭成員長(zhǎng)期患重病、家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生。經(jīng)過(guò)民主評(píng)議，認(rèn)定評(píng)議小組填寫(xiě)《認(rèn)定申請(qǐng)表》中的“民主評(píng)議意見(jiàn)”，確定本年級(jí)(或?qū)I(yè))各檔次的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生初評(píng)名單，并填寫(xiě)本年級(jí)(或?qū)I(yè))家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生初評(píng)名單匯總表，報(bào)院(系)認(rèn)定工作組進(jìn)行審核。

(4)院(系)認(rèn)定工作組負(fù)責(zé)審核認(rèn)定評(píng)議小組申報(bào)的初評(píng)名單。如有異議，應(yīng)在征得認(rèn)定評(píng)議小組意見(jiàn)后予以修改。

院(系)認(rèn)定工作組審核通過(guò)初評(píng)名單后，要以適當(dāng)方式、在適當(dāng)范圍內(nèi)，將本院(系)各檔次的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生初審名單公示5個(gè)工作日。師生如有異議，可通過(guò)有效方式向本院(系)認(rèn)定工作組書(shū)面提出異議材料。認(rèn)定工作組應(yīng)在接到異議材料的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。師生如對(duì)院(系)認(rèn)定工作組的答復(fù)仍有異議，可通過(guò)有效方式向?qū)W校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)書(shū)面申請(qǐng)復(fù)議。學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)應(yīng)在接到復(fù)議申請(qǐng)的3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。如情況屬實(shí)，應(yīng)作出修正。

公示通過(guò)之后，院(系)認(rèn)定工作組負(fù)責(zé)組織填寫(xiě)《認(rèn)定申請(qǐng)表》中的“院(系)審核意見(jiàn)”，確定本年級(jí)(或?qū)I(yè))各檔次的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生初審名單，并填寫(xiě)本年級(jí)(或?qū)I(yè))家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生初審名單匯總表，報(bào)學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)審核。

(5)學(xué)校學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)匯總各院(系)審核通過(guò)的《認(rèn)定申請(qǐng)表》，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案，報(bào)學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批通過(guò)。

(6)學(xué)校和院(系)每學(xué)年應(yīng)定期對(duì)全部家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行一次資格復(fù)查，不定期地隨機(jī)抽選一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實(shí)，取消受助資格，收回資助資金。情節(jié)嚴(yán)重的，學(xué)校應(yīng)依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

(7)每學(xué)年開(kāi)學(xué)后八周內(nèi)，學(xué)校將本學(xué)年《上海市高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定信息匯總表》(詳見(jiàn)附件2)文本及電子文檔(數(shù)據(jù)庫(kù)格式)一并報(bào)市教委學(xué)生處備案。

6.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育，教育學(xué)生如實(shí)提供家庭情況，及時(shí)告知家庭經(jīng)濟(jì)狀況變化情況。如學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生顯著變化，學(xué)校應(yīng)及時(shí)做出調(diào)整。

專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。

你們好!我出生于一個(gè)貧困家庭，來(lái)自于農(nóng)村。家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因?yàn)闆](méi)有。

文化。

沒(méi)有本錢(qián)，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開(kāi)支幾乎由父親一個(gè)人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾十年來(lái)一直過(guò)著貧苦的生活。

盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見(jiàn)肘，但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢(mèng)，經(jīng)過(guò)我的奮斗努力，終于圓了我的大學(xué)夢(mèng)，但是高昂的學(xué)費(fèi)，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)父母親便愁容滿(mǎn)面。幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費(fèi)，但現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累。

我并沒(méi)有被家庭情況所困擾，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒(méi)有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和一次三等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，還參加了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了圖書(shū)館里面勤工儉學(xué)，這不僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書(shū)本上不曾有的知識(shí)。對(duì)于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加。

社會(huì)實(shí)踐。

活動(dòng)，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備，作一名合格的中學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂(yōu)，遂向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金，希望各位老師能給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

_年_月_日。

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專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇十二

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

本人是高一(2)班的學(xué)生_，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)生活貧困生補(bǔ)助。我家鄉(xiāng)在安徽省鳳陽(yáng)縣的一個(gè)農(nóng)村，此刻屯溪居住。父母都是小學(xué)未畢業(yè)，因?yàn)楦改改晟贂r(shí)家庭經(jīng)濟(jì)十分經(jīng)濟(jì)困難，所以就未讀完小學(xué)，此刻一家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要靠父親收廢品來(lái)維持家里的基本生活。父親一天到晚都要到各個(gè)工地工廠(chǎng)收廢品，又臟又累，而母親沒(méi)有工作，在家燒飯洗衣服做家務(wù)。我還有一個(gè)弟弟也在上學(xué)。看到父親如此勞苦，家庭生活又不富裕，我很擔(dān)心，因?yàn)殚L(zhǎng)年的辛勞工作，他患上了腰椎間盤(pán)突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去干活，我心里很不是滋味，所以我想申請(qǐng)學(xué)校補(bǔ)助金。

在校期間，我始終以“‘奉獻(xiàn)’學(xué)校，服務(wù)同學(xué)”為主旨，努力為同學(xué)做到的服務(wù)，為學(xué)校盡心竭力，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)又堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)利益為重。在班級(jí)我會(huì)參加各種活動(dòng)。此刻是班里的團(tuán)支部書(shū)記，幫助同學(xué)們?cè)诰裎拿魃系慕ㄔO(shè)，提升道德素養(yǎng)。雖然我是比較窮一些，但“人窮志不窮”，我不自卑，我不懦弱。生活貧困能夠更加鍛煉我們的意志，而這些經(jīng)濟(jì)困難險(xiǎn)阻將會(huì)成為我們成長(zhǎng)路上的一筆筆財(cái)富。我此刻雖然在生活貧困的環(huán)境中，但不代表我的將來(lái)。我要更加努力，要改變我的未來(lái)。雖然會(huì)在這條道路上又許多荊棘。我會(huì)劈波斬浪，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。生活貧困不是我的絆腳石，相反它會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

因此我期望得到學(xué)校的補(bǔ)助，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力，但若是有更加需要補(bǔ)助的同學(xué)，請(qǐng)把補(bǔ)助金留給他們。因?yàn)槲乙裁靼准彝ソ?jīng)濟(jì)壓力給自身帶來(lái)的煩惱，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。謝謝。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

_年_月_日。

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專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇十三

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您們好!

只能向親戚借。那時(shí)候真的太困難了，每天除了學(xué)習(xí)以外，我就會(huì)幫家里作家務(wù)，分擔(dān)責(zé)任。為了也能夠幫家里省錢(qián)，每天放學(xué)后我都要收集班里一天下來(lái)扔掉的汽水瓶和一拉罐補(bǔ)貼家用。由于當(dāng)時(shí)無(wú)錢(qián)醫(yī)治父親的病，家里的學(xué)習(xí)環(huán)境很差，但是我也養(yǎng)成了在困境中學(xué)習(xí)和生活的意志。上了初中后，家里一直沒(méi)有什么起色，而且母親由于奔波勞碌病情加重，還好有老師的幫助，我們才度過(guò)了這一段實(shí)為艱苦的時(shí)期。一波未平，一波又起，家里因?yàn)榉课莸拈_(kāi)銷(xiāo)借了一筆債，日常開(kāi)支，除去還債、所剩也就無(wú)幾了。

所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。終于我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了_學(xué)校，這是一所專(zhuān)為品學(xué)兼優(yōu)的貧苦孩子開(kāi)的學(xué)校，學(xué)校在學(xué)費(fèi)方面的資助幫了家里很多。在這所學(xué)校，大家都是因?yàn)樯喜黄饘W(xué)而來(lái)的，從中我學(xué)到了人窮志不窮的道理。大家在一起，除了互相幫助學(xué)習(xí)外，還積極參加學(xué)校得各種助學(xué)活動(dòng)，自己掙得自己的一些生活補(bǔ)貼。高考已畢，幾年的苦讀終于換來(lái)了_大學(xué)的錄取。

通知書(shū)。

這是一所一本的重點(diǎn)大學(xué)大家都在慶祝我但是我也知道由于學(xué)校在外地我無(wú)法照顧家中兩位病重的父母尤其是母親為了我的費(fèi)用他又要?jiǎng)诼涤忠疹櫜∏檫M(jìn)一步惡化的父親這讓我很擔(dān)憂(yōu)為了完成我的學(xué)業(yè)圓我的大學(xué)夢(mèng)我很希望得到你們的幫助我會(huì)努力拼搏努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

_年_月_日。

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專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是_學(xué)院_班的學(xué)生_。由于家處農(nóng)村，父母皆系農(nóng)民，且父母均年邁，勞動(dòng)能力越來(lái)越差。另外，家里唯一的姐姐又沒(méi)有正式工作，收入很低。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，家庭負(fù)擔(dān)甚重，不得已才向國(guó)家申請(qǐng)助學(xué)金，希望得到國(guó)家的幫助。

每次回家，見(jiàn)到父母都在炎炎烈日下勞作，我的心里滿(mǎn)不是滋味。但是每次想到他們?cè)谖叶呎f(shuō)：“你要好好讀書(shū)，才能擺農(nóng)村這個(gè)地方啊”，我就有了無(wú)盡的動(dòng)力，誠(chéng)然，知識(shí)改變命運(yùn)，只有努力，才能成功，所以我就拼命學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己各方面能力都更完善。父母供我們讀書(shū)不容易，在過(guò)去兩年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學(xué)付出更多。我現(xiàn)向國(guó)家申請(qǐng)助學(xué)金，并將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

一、思想方面。

我在思想上積極進(jìn)取，入學(xué)以來(lái)，積極參與學(xué)院組織的團(tuán)課，黨課培訓(xùn)，以及其他學(xué)術(shù)。

報(bào)告。

等，爭(zhēng)取提高自身思想品質(zhì)。兩年來(lái)，我靠自身的努力，在老師與同學(xué)的幫助下很榮幸成為入黨積極分子，現(xiàn)在正在參與黨課培訓(xùn)。之后，我更加嚴(yán)格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，并自覺(jué)遵守學(xué)校。

規(guī)章制度。

爭(zhēng)做模范學(xué)生起模范作用。

二、工作方面。

在大學(xué)的空閑時(shí)間里，我曾在校學(xué)生會(huì)工作一年，也在校社團(tuán)聯(lián)工作了3年，有幸任職校社聯(lián)新聞部部長(zhǎng)一職，積極參與學(xué)生工作，開(kāi)展社團(tuán)。

文化。

宣傳工作，取得微薄的成績(jī)。也曾積極參加社團(tuán)活動(dòng)和志愿活動(dòng)，并利用課余和周末時(shí)間做兼職，還適當(dāng)參加一些學(xué)校或者社會(huì)舉行的大賽來(lái)提升自己的能力。在這些活動(dòng)中，使我鍛煉了能力，擴(kuò)大了視野，進(jìn)一步為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、學(xué)習(xí)方面。

在學(xué)習(xí)上，我積極進(jìn)取，從未放松對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在課堂始終保持端正、謙虛的。

學(xué)習(xí)態(tài)度。

積極配合老師教學(xué)努力提高自身的文學(xué)素養(yǎng)與人格素養(yǎng)。平時(shí)我還會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)課本上沒(méi)有的知識(shí)在空余的時(shí)間到圖書(shū)館博覽各種書(shū)籍、報(bào)刊、雜志等上網(wǎng)查閱資料等來(lái)充實(shí)自己補(bǔ)充現(xiàn)有知識(shí)的缺陷。我知道自己還有很多方面還需要進(jìn)一步完善在以后我會(huì)向更好發(fā)展?fàn)幾鲆粋€(gè)全面發(fā)展的社會(huì)新型人才。

四、生活方面。

在生活上，我節(jié)儉樸素﹑作風(fēng)優(yōu)良﹑性格開(kāi)朗﹑嚴(yán)以律己、寬以待人。在我的大學(xué)生活中，我始終用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待人和事，并換來(lái)老師和同學(xué)的信任。在大學(xué)的這段時(shí)間里，我雖然沒(méi)有使自己變得十全十美，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活使我學(xué)到了很多，懂得了很多道理。為了以后更好地面對(duì)社會(huì)這所沒(méi)有圍墻的大學(xué)，我一定會(huì)不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得成功。我相信只有把握住今天，好好努力奮斗，才能在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷進(jìn)步，創(chuàng)造出新的輝煌。

由于家庭經(jīng)濟(jì)壓力很大，本人特向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。如果國(guó)家能夠給予我這份支持，將是對(duì)我一種莫大的鼓勵(lì)，必將激勵(lì)我今后更加努力，做得更出色，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

_年_月_日。

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專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇十五

領(lǐng)導(dǎo)和教師：

你好！我是xx級(jí)二系機(jī)電xx班的學(xué)生xxx。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，向?qū)W院申請(qǐng)貧困生助學(xué)金。

大約十年前，我母親在村里的玩具場(chǎng)當(dāng)剪刀工。由于肺部長(zhǎng)時(shí)間吸入玩具毛，導(dǎo)致呼吸道感染和堵塞，逐漸呼吸困難，導(dǎo)致嚴(yán)重哮喘。因?yàn)樗辉敢饣ㄥX(qián)去看醫(yī)生，她的母親一直忍受著這些痛苦，直到她因?yàn)楹粑щy暈倒，她才被急救車(chē)送往醫(yī)院住院。在花費(fèi)了巨額醫(yī)療費(fèi)用后，上帝不辜負(fù)痛苦的人。母親逐漸好轉(zhuǎn)，但她無(wú)法擺脫哮喘的折磨。為了治愈哮喘，家里所有的積蓄都花在給母親買(mǎi)藥上。由于濫用各種民間處方藥物，母親患有胃下垂和其他疾病。我不記得有多少了。就這樣，母親在家里生病了很長(zhǎng)時(shí)間，依靠藥物支持。未來(lái)，療效越差，她不得不買(mǎi)一些高價(jià)進(jìn)口藥物。為了賺更多的錢(qián)，我父親已經(jīng)在外面工作多年了。他掙的大部分錢(qián)都是用來(lái)看我母親的。我母親在撫養(yǎng)我的時(shí)候很困難，很早就在地下了婦科病。現(xiàn)在，我只能盡力為我母親做一些繁重的工作。現(xiàn)在，我只能為我母親在外地工作。

然而，厄運(yùn)又來(lái)到了我家。去年冬天，父親在外地澡堂擦背的時(shí)候，因?yàn)槎亲犹郏焕习鍘У结t(yī)院檢查。幸運(yùn)的是，醫(yī)院發(fā)現(xiàn)我父親患有肝硬化中期疾病。不幸的是，肝硬化是一種無(wú)法治愈的疾病，也是一種財(cái)富性疾病，這意味著我們將來(lái)不能再做繁重的工作了。如果我們不注意，我們也會(huì)發(fā)展成肝癌；幸運(yùn)的是，這只是肝硬化的中期。如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我真的不知道后果會(huì)是什么。

當(dāng)我父親還是個(gè)孩子的時(shí)候，由于家庭困難，他很早就出去工作了。現(xiàn)在他做了幾次手術(shù)，在家休息。他的家庭沒(méi)有收入，只剩下幾年前存下來(lái)的一些錢(qián)。這些錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以支持這個(gè)家庭。巨額的學(xué)費(fèi)和父母高昂的醫(yī)療費(fèi)用一直影響著這個(gè)家庭。

現(xiàn)在，我別無(wú)選擇，只想讓父母等我掙錢(qián)養(yǎng)活他們。我是家里唯一強(qiáng)大的勞動(dòng)力，也是家里唯一的希望。高考不及格，父母給了我另一個(gè)機(jī)會(huì)，這也是我通過(guò)學(xué)習(xí)成功的最后一個(gè)機(jī)會(huì)。

我不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，因?yàn)檫@個(gè)家庭離不開(kāi)我。我想說(shuō)的話(huà)太多了，但我已經(jīng)哭了，我無(wú)法控制自己的感情。家庭條件的艱辛并不意味著幾句話(huà)就能說(shuō)清楚。只有當(dāng)你在里面的時(shí)候，你才會(huì)知道這并不容易。

我不想讓他們失望，也不想讓他們過(guò)得太努力，我只能通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們。為了鍛煉自己，我競(jìng)選成為班長(zhǎng)，這是同學(xué)和班級(jí)幫助對(duì)我的肯定，我不會(huì)讓每個(gè)人都失望。

希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我申請(qǐng)助學(xué)金的機(jī)會(huì)，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我會(huì)不負(fù)眾望，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，一個(gè)優(yōu)秀的兒子，一個(gè)優(yōu)秀的家庭之主。

申請(qǐng)人：

20xx年x月x日。

專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇十六

尊敬的學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您好!我叫_x。由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。我高中是在新疆烏魯木齊市第23中學(xué)就讀的宏志生，在這高中的三年也是靠國(guó)家助學(xué)經(jīng)完成我高中學(xué)業(yè)的。今年考入天津商業(yè)大學(xué)，預(yù)科在寧夏高校民族學(xué)院讀一年。我來(lái)自zzz，家里有五口人，爸爸，媽媽?zhuān)妹茫棠毯臀摇Ｎ腋赣H是下崗工人，且由于因爸爸常年多病，家里開(kāi)支幾乎由母親一人承擔(dān)。母親是一個(gè)托兒所工人，自身帶有心臟病，婦產(chǎn)科病。妹妹也是個(gè)中學(xué)生，今年初一。家里還有81歲的奶奶，因多年病臥在床，生活不能自理，所以照顧奶奶也是我們家的責(zé)任。媽媽的那份工資是維持家里一切的希望。所以家中一直過(guò)著清苦貧困的生活。但媽媽還是讓我上大學(xué)，以后希望我有出息，十幾年來(lái)默默地奮斗著，給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機(jī)會(huì)......

我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭(zhēng)取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，將來(lái)成為一名國(guó)家的有用人才，回報(bào)國(guó)家，學(xué)校和父母。感謝你們!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

_年_月_日。

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專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇十七

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

我是學(xué)院法學(xué)系_級(jí)5班的一名學(xué)生，學(xué)號(hào)是__x，籍貫云南昭通。家庭成員有父親、母親、姐姐、弟弟、我。由于家庭經(jīng)濟(jì)困難，現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國(guó)家?guī)椭遥瑤臀液臀业募彝ザ冗^(guò)難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。特向?qū)W院申請(qǐng)建立貧困生檔案，希望學(xué)院給予幫助和支持。

父母以打工為生，收入很不穩(wěn)定。并且身體欠佳。

上大學(xué)來(lái)，我深知著上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易。我省吃?xún)€用，化壓力為動(dòng)力，無(wú)時(shí)無(wú)刻努力著，各門(mén)功課均努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心幫助同學(xué)。現(xiàn)在大一的我是入黨積極分子。我希望通過(guò)我的努力，能讓我的家人欣慰，用良好的成績(jī)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)我的親人和朋友，來(lái)回報(bào)國(guó)家和社會(huì)。

我也一直從事探索著各種能夠賺點(diǎn)生活費(fèi)的工作。做過(guò)促銷(xiāo)、做過(guò)外場(chǎng)主持、自己也做過(guò)些買(mǎi)賣(mài)。利用自己所學(xué)的知識(shí)以及發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)資源，我慢慢的在生意買(mǎi)賣(mài)方面有了些思路。我不在課余的時(shí)間玩游戲，睡覺(jué)。我學(xué)會(huì)充分的利用自己所有的資源為家里減輕負(fù)擔(dān)。大學(xué)生本應(yīng)自信、自強(qiáng)、自立，但高額的學(xué)費(fèi)，目前僅憑我個(gè)人能力是完全不夠的，希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)體恤學(xué)生家長(zhǎng)的艱辛，給予一定的扶助。

現(xiàn)如今，黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展。

教育。

事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿(mǎn)懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì)，理解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)以絕對(duì)的努力好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上進(jìn)!只要自己一有能力，我將幫助所有有需要幫助的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。

再次真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!懇請(qǐng)學(xué)院批準(zhǔn)建立檔案。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

_年_月_日。

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專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是一名來(lái)自_x縣的一個(gè)小山村的學(xué)生，我叫_x。現(xiàn)就讀于_學(xué)院_專(zhuān)業(yè)_班，綜合自身實(shí)際情況，特向組織提出“優(yōu)秀學(xué)生貧困補(bǔ)助”的申請(qǐng)，肯請(qǐng)學(xué)校可以核對(duì)并給予批準(zhǔn)。

我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動(dòng)，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個(gè)上有老下有小的家庭來(lái)說(shuō)還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學(xué)費(fèi)也不低，現(xiàn)如今我也成為了一名大學(xué)生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作，但每年開(kāi)支那么大，支撐這個(gè)家庭確實(shí)很困難。看著父母為了我勞累，為了整個(gè)家操心，我卻無(wú)能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母對(duì)自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)。

一直以來(lái)我就堅(jiān)信“知識(shí)改變命運(yùn)”我深知只要不斷的完善自己，增長(zhǎng)知識(shí)，才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)。

文化。

知識(shí)。成績(jī)優(yōu)秀，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實(shí)是我們的動(dòng)力。

同時(shí)，我非常感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫助，我會(huì)在以后的日子里，更加嚴(yán)格要求自己，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)取早日服務(wù)社會(huì)，為國(guó)家奉獻(xiàn)一份力量。

本人在校期間品行良好，成績(jī)優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾。我平時(shí)對(duì)同學(xué)們都很熱情，因?yàn)槭芨改傅挠绊懀瑹o(wú)論家庭情況是怎樣，但也一定要熱心幫助同學(xué)，給人以微笑，再此同時(shí)也要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)闊o(wú)論在任何時(shí)候知識(shí)都是很重要的，因?yàn)楦改干钪R(shí)的重要性。

我能獲得此次的助學(xué)金，就能替家里分擔(dān)一些感到很高興，我想我現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)任何對(duì)我有期望的人，將來(lái)作一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人，盡自己所能來(lái)回報(bào)所有幫助過(guò)我的人，回報(bào)社會(huì)。

再次，真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

_年_月_日。

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專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇十九

各位同學(xué)：

根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，部分同學(xué)由于沒(méi)有正確填寫(xiě)《青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012-2013學(xué)年度家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》中的“詳細(xì)申請(qǐng)理由”而導(dǎo)致無(wú)法對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定情況進(jìn)行合理認(rèn)定，學(xué)生工作處現(xiàn)做如下填寫(xiě)說(shuō)明。詳細(xì)申請(qǐng)理由應(yīng)該包含以下內(nèi)容：

一、家庭收入來(lái)源。如父母務(wù)農(nóng)；又或父經(jīng)商，母務(wù)農(nóng)；又或父母下崗待業(yè)等。如果家中欠下巨款的，則應(yīng)說(shuō)明欠款原因，否則視為無(wú)效因素。

要家庭成員情況寫(xiě)明，不能僅寫(xiě)“家中多人念書(shū)。

三、病患情況。這些需要說(shuō)明的是，務(wù)必將病名及病情詳細(xì)寫(xiě)明。如不能只是填寫(xiě)父常年臥病，而是要寫(xiě)：父患中度哮喘，老人的，則需要將贍養(yǎng)老人的情況說(shuō)明，或，父兄弟三人，平均承擔(dān)贍養(yǎng)義務(wù)等。

素，在此特別強(qiáng)調(diào)。如果有病歷的，最好提供病歷復(fù)印件。

物嚴(yán)重受災(zāi)，收成不好。

學(xué)生工作處。

2012年11月”。又2日。

專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇二十

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您們好我是_數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名普通學(xué)生。

20_年當(dāng)我收到錄取通知書(shū)時(shí)，我真的是喜憂(yōu)參半，喜的是，終于可以進(jìn)入夢(mèng)寐以求的大學(xué)學(xué)習(xí);憂(yōu)的是，每年_元的學(xué)費(fèi)從何而來(lái)?父母拿著我的錄取通知書(shū)四處奔走，東借西湊，當(dāng)我9月份我到大學(xué)報(bào)到時(shí)，終于把學(xué)費(fèi)的錢(qián)教上去了，可是每月的生活費(fèi)又成了家里的負(fù)擔(dān)。好不容易度過(guò)了大學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)。可是如今，能借的錢(qián)都已經(jīng)借完了。父母不再年輕，母親體弱多病，家境亦無(wú)好轉(zhuǎn)，面對(duì)每年2500元的學(xué)費(fèi)以及哈爾濱高昂的生活開(kāi)支，親朋好友的幫助簡(jiǎn)直是杯水車(chē)薪!而我除了要完成學(xué)業(yè)之外，還兼任了社會(huì)工作，業(yè)余打工的所得很是有限。但是，我依然堅(jiān)定地選擇了大學(xué)這條路，因?yàn)槲抑溃谇髮W(xué)成才面前，任何經(jīng)濟(jì)上的困難都是暫時(shí)的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地寫(xiě)下了這份貧困申請(qǐng)。

我在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間積極上進(jìn)，遵紀(jì)守法，無(wú)任何違法違紀(jì)行為，品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)守信，沒(méi)有任何不良行為;我希望在哈爾濱學(xué)院這個(gè)人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績(jī)，早出成績(jī)、早日成才，早日為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的才智和力量。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

_年_月_日。

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專(zhuān)業(yè)困難認(rèn)定申請(qǐng)表（實(shí)用21篇）篇二十一

填表說(shuō)明（附模板）。

1、該表最好在電子版上填好再打印，也可以空表打印出來(lái)再填，但簽名一定要手簽。所有內(nèi)容都要填，某一項(xiàng)沒(méi)有信息可以填“無(wú)”。表格內(nèi)容不得涂改，如填錯(cuò)，必須重填，請(qǐng)多打幾張空表備用。

6、學(xué)生基本情況：根據(jù)表格填寫(xiě)，所有需要選擇的內(nèi)容都必須選“是”或“否”，不得兩個(gè)都不選。家庭人口數(shù)參照戶(hù)口本，戶(hù)口本上有多少人就填多少人。并根據(jù)自己選擇提供相應(yīng)的證明，見(jiàn)大學(xué)生事務(wù)中心發(fā)布的《關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作調(diào)整的緊急通知》。注意，如果是否殘疾選了否，則“殘疾類(lèi)型”和“殘疾等級(jí)”不用選。

7、戶(hù)籍地址：像“雷州市”這樣的縣級(jí)市，市那里要填轄管的上級(jí)市，如“湛江市”，縣那里才填“雷州市”。以此類(lèi)推。具體到門(mén)牌號(hào)。不知道轄管上級(jí)市的，請(qǐng)百度。

8、郵政編碼：戶(hù)籍地址的郵政編碼，不知道的請(qǐng)百度。9.聯(lián)系電話(huà)：填固話(huà)或父母一方的聯(lián)系電話(huà)。

10、家庭人均年收入：一要注意是人均，不是總收入。二要注意和家庭成員填的年收入加起來(lái)的總和除以家庭人口數(shù)的數(shù)值差不多。11.家庭成員情況（不含學(xué)生自己）：（1）姓名、年齡：與戶(hù)口本信息一致。

（2）與學(xué)生關(guān)系：填：“祖孫”（指爺爺和學(xué)生、奶奶和學(xué)生）、“父子”、“母子”、“兄妹”、“姐弟”、“兄弟”、“姐妹”等，以此類(lèi)推。

（3）工作（學(xué)習(xí)）單位：如打工的，填打工的工廠(chǎng)、公司的名稱(chēng)；如個(gè)體戶(hù)、創(chuàng)業(yè)的（需有工商部門(mén)認(rèn)證才算），填商鋪、公司的名稱(chēng)；如在家種田的（注意具有規(guī)模性的種植和養(yǎng)殖不能算耕田，屬于種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)）的，填xx縣xx鎮(zhèn)xx村。

（4）從業(yè)情況：即職業(yè)。已退休的填“退休”；暫無(wú)工作的填“待業(yè)”；普通地在家種田的填“務(wù)農(nóng)”；形成一定規(guī)模的種植或者養(yǎng)殖的，填“種植業(yè)”或“養(yǎng)殖業(yè)”；還在讀書(shū)的填“學(xué)生”；打工的填“務(wù)工”；個(gè)體戶(hù)、創(chuàng)業(yè)的填“個(gè)體戶(hù)、創(chuàng)業(yè)”；在公司的填“職員”或相應(yīng)的職位，如“經(jīng)理”、“主管”等，以此類(lèi)推。

（5）文化程度：已不在讀書(shū)的，填最后學(xué)歷，即“博士”、“碩士”、“本科”、“專(zhuān)科”、“高中”、“初中”、“小學(xué)”等。文盲填“無(wú)”。還在讀書(shū)的，填“專(zhuān)科一年級(jí)”、“高中三年級(jí)”、“小學(xué)五年級(jí)”等以此類(lèi)推。

（6）年收入：注意是年總收入，無(wú)收入填“無(wú)”。

（7）健康狀況：沒(méi)有疾病的，填“健康”；沒(méi)有病但體質(zhì)差易生病的，填“良好”；小病在身的或帶重大疾病在身的，填疾病的具體名稱(chēng)（重大疾病需提供醫(yī)院證明）（如是感冒之類(lèi)的常見(jiàn)小病就不用寫(xiě)了）。

12、家庭主要收入來(lái)源類(lèi)型：選擇其中一類(lèi)勾選，必須選。13.學(xué)生已獲資助情況：填在家里獲得的資助。例如一些少數(shù)民族學(xué)生、家鄉(xiāng)基金會(huì)、扶貧會(huì)等給予的資助等，以及在學(xué)校獲得的資助。填寫(xiě)格式為“在何時(shí)獲得哪個(gè)單位的哪個(gè)資助項(xiàng)目，多少錢(qián)”，如“2016年在北京理工大學(xué)珠海學(xué)院獲得國(guó)家助學(xué)金3000元。”以此類(lèi)推。

14、家庭遭受自然災(zāi)害情況：時(shí)間為最近兩年內(nèi)發(fā)生的，填寫(xiě)格式為：“在什么時(shí)候遭受了什么樣的自然災(zāi)害，造成了什么樣的結(jié)果”。

15、家庭遭受突發(fā)意外事件：時(shí)間為最近兩年內(nèi)發(fā)生的，填寫(xiě)格式為：“在什么時(shí)候發(fā)生了什么事情，造成了什么樣的結(jié)果”。

16、家庭欠債情況：填寫(xiě)格式為：“在什么時(shí)候因?yàn)槭裁词虑榻杩盍硕嗌馘X(qián)”（含助學(xué)貸款）。

17、其他情況：可用于交代表格內(nèi)已有的項(xiàng)目所無(wú)法體現(xiàn)的其他影響了家庭經(jīng)濟(jì)收入的情況。描述中要包含“時(shí)間、人員、事件”等具體要素。

18、簽章：第一格由學(xué)生本人手簽，第二格由學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人手簽。凡是簽名都不得打印，必須手簽。然后先拿到村委會(huì)或居委會(huì)蓋章，再拿到鎮(zhèn)級(jí)以上的民政部門(mén)或政府、或街道辦事處蓋章。

19、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道信息：在拿給鎮(zhèn)政府、街道辦事處蓋章時(shí)，請(qǐng)求辦事人員填寫(xiě)，或咨詢(xún)辦事人員后再填寫(xiě)。必填項(xiàng)。