開學典禮也是一次展示學校教育成果、校園文化的機會，為學校的形象塑造提供了重要支持。以下是一些開學典禮的成功經驗和注意事項，希望對大家有所幫助。
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇一
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
很榮幸,能在這個美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫的經貿校園。首先,我代表經貿大學全體教師向所有新同學表示熱烈的歡迎!
應當說,同學們在中學時代都是佼佼者,你們經過幾年的刻苦學習,憑著你們的優異成績考入河北經貿大學,這張錄取通知書里飽含著你們的辛勞的汗水,所以,我要向同學們表示由衷的祝賀!
河北經貿大學是河北省重點建設的骨干大學之一,具有優良的學術傳統和深厚的文化底蘊。為河北省乃至全國的經濟建設和其他各項事業提供了智力支持,培養了大批高素質的專門人才。這里有林木參天、碧水蕩漾、綠草如茵的校園,有資源豐富、環境優雅的圖書館,有設備一流、管理先進的國家級實驗中心,有器材完備、標準規范的運動場館等等。這里更有一支高水平的師資隊伍和你們向往的嚴謹為師、勤奮為學、誠信為人的經貿精神!這些優越的教學條件將是同學們成才的保障,同學們應當為來到河北經貿大學而感到自豪和驕傲!
但是,必須提醒大家的是,再優越的教學條件也只是外在的,你們的成功還主要取決于自身的努力,因此,在大家開始大學生活之際,作為一名老師,結合自己多年來的教學經驗,給同學們提出如下建議:
第一,要注意學習方式的轉變,不斷提升自己的綜合素質。大學時代的學習和中學時代有顯著的不同,在應試教育的背景下,中學學習主要強調記憶、背誦、題海戰術等等,而大學學習則側重于如何發現和研究問題,學會理解和想象,進而提高自己的創新能力。知識創新不僅是我們時代的要求,而且也是你們未來成功的重要保證,因此,如何盡快完成從一名中學生到一名大學生的轉化是同學們現在面臨的重要任務。
第二,要在平凡的生活中學會創造。剛剛踏進大學校門的你們可能對大學生活充滿了無限的憧憬,也可能心潮澎湃,激動萬分。但是,我要叮囑同學們,生活注定會溶化許多激情和夢想,當這個興奮期過去之后,同學們可能會發現大學生活是平凡的,可能還夾雜著諸多的不能令人滿意的因素,有些同學可能甘于平庸,忘掉了當初的誓言和夢想,使自己的生活變成僅僅是“活著”,所以,同學們必須學會接受生活、同時創造生活。使自己的大學生活變的絢麗多彩。
第三,盡快樹立專業思想,培養專業興趣。如果說中學教育是完全的基礎教育,而大學教育或多或少和特定的專業或職業結合起來。因此,在大學生活的初期,同學們應對特定專業的特點、對知識結構和能力結構的要求有所了解,圍繞專業要求對自己的知識和能力進行全面的檢視,發現優勢、找出差距,制定周密科學的學習計劃。
俗話說,興趣是最好的老師,因此,樹立明確的專業思想,培養濃厚的專業興趣是同學們學好特定專業的重要基礎,當然,同學們也不要把自己束縛在本專業當中,應當面向社會、立足自我,發現自己的特長,注意知識的復合,把自己塑造成能夠滿足社會需要,能夠充分發揮自身優勢的合格人才。
第四,要樹立一鼓作氣、持續拼搏的精神。在人的一生中,奮斗從來沒有終點,也不應當停歇。盡管同學們辛辛苦苦考入大學,但考入大學并不是你們停歇的理由,而是你們進一步努力奮斗的更高起點,所以,在新學期一定不要有松懈的心理,要調整好自己的狀態,珍惜時間,刻苦學習,以旺盛的進取心開啟自己的大學時代。
同學們!對你們來說,人生新的篇章即將開啟,我堅信,在這里,你將度過也許不是你最幸福,肯定不是你最輝煌,但必定是你最懷念的美好時光!
謝謝大家!
尊敬的各位領導，親愛的20xx級新同學：
大家好!我是陜西師范大學歷史文化學院教師于賡哲，感謝大會給了我這樣一個發言機會。
十八年前的這一天，我來到了陜西師范大學，成為一名大學生;相信那時在座的許多同學剛剛出生。十八年前這一天，我的老師對我說：“師大歡迎你。”十八年后的今天，我代表全體教師對20xx級新同學說一聲：“師大歡迎你!”
陜師大是一所光榮的學校，陜師大是一所踏實苦干的學校，十八年來，我在這里由學生到教師，體會到師大的艱辛，也品味到師大成功的喜悅。祖國的發展離不開西部，西部的發展離不開教育，教育的發展離不開教師隊伍的培養建設，如今，陜師大支撐著中國大西北基礎教育的半壁江山，同時也為全國其他地區輸送了數以萬計的優秀教師和其他人才，正可謂“橫空大氣排山去,砥柱人間是此峰!”
這里也曾經匱乏，這里也曾經苦悶，但是這里從來不缺的是教師們的責任感。幾十年如一日，陜師大的教師們如同厚重的黃土地一般，為未來國家棟梁的茁壯成長盡心盡力，辛勤澆灌、精心培養。如今，陜師大已經迎來發展的黃金時代，學科建設、本科生教育、研究生教育都邁上了新臺階，作為一個昔日的師大學生，我為母校的發展感到由衷的自豪，作為一個今日的師大教師，我倍感責任重大，相信在學校黨政領導的正確領導下，全體師大人齊心協力，追求卓越，一定能夠實現我們建成以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學的既定目標。
每年都有這樣的開學典禮，每年都有這樣的場景，但是今天對于陜師大來說是非同尋常的一日，對于在座的諸位同學來說更是意義非凡，你們中的2600多名同學是國家在部屬師范大學實行師范生免費教育政策之后招收的第一批學生。不久前胡錦濤總書記說：“必須吸引和鼓勵優秀人才從事教育工作。”你們的`身上寄托著國家的厚望，你們和其它五所部屬師范大學的師范生將成為中國改善教育資源分配狀況、提高基層教育水平的關鍵力量，從某種意義上來說，你們將對中國未來的發展起到很大的作用。作為一名參與者，在座同學可謂幸莫大焉!
因為幸運女神并不會這樣垂青每一個人。就在今年六月高考結束那天，我和其他許多教師接受學校委派，前往各地宣傳免費師范生招生政策，這也是我們的幸運，因為我們也由此成為了這一歷史事件的參與者。未來數十年之后，當你們回首往事之時，但愿你們能自豪的說：“我在一個合適的時間來到了一所合適的大學。”但愿那時我也能說：“我在一個合適的時間遇到了一批合適的學生。”
師大要發展，離不開學科的拓展和社會影響力的增強，綜合性是師大騰飛的基礎。所以對于師大來說，在座的非師范生同學也是發展的關鍵力量，師大的非師范專業的快速發展，已經為你們的成長奠定了堅實的基礎，你們將在另一個方面展示師大的實力與魅力，展示師大人的多才多藝。
請所有同學牢記校訓“厚德積學，勵志敦行”，這八個字是師大歷史的寫照，也是師大精神的濃縮!它是我校師生共同的人生標桿!每一個字都有著深刻的內涵，需要我們仔細地理解與踐行。
不久以前，房校長在接受記者采訪時說：“陜師大將把免費師范生培養目標確定為培養優秀的高中教師，甚至是中小學校長。”我聽了很高興，未來我的孩子一定要送到20xx級師大畢業生擔任校長的小學、中學去，不是為了走后門，而是因為我對你們的實力充滿信心，因為你們是師大人!未來與各個行業打交道的時候，我也希望能碰到在座的20xx級非師范學生，因為你們是師大人!未來在學術界，我也希望能與在座的07級研究生共同切磋，因為你們是師大人!讓我們在教育行業和其它行業共同努力，有德彌高，有學彌厚，有志彌堅，有行彌敦，因為我們是師大人!
恭祝20xx級全體新同學：學業有成，早日成為國家的棟梁之材! 恭祝我校所有教師和所有未來的教師們教師節快樂! 謝謝大家。
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
首先，請允許我代表xx大學全體任課教師向2011秋季入學的新同學們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。
新的學期，新的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，你們步入了新的校園。
即將面對你們的，是陌生的校園環境，全新的教學模式，超越傳統的課程內容，時刻都伴隨左右的就業壓力與工學矛盾。三年的時光轉瞬即逝，此刻留給你們的時間已不到三年。迅速的適應校園環境、轉變思維方式、適應教學模式是時間對你們的苛刻要求。
xxx大學全體任課教師將把你們看做自己的朋友，為你們預備下無盡的勇氣、毅力和犧牲。我們將秉承博愛之精神，為你們搭建起遮風擋雨的脊梁，為你們鋪設一條走向成功的道路。希望通過我的發言可以使在座的各位新生朋友們感受到電大老師們的這份真情，這份執著。
說了這么多其實是說了一個關于愛的問題。愛字上的一“丿”是風，下邊三點是雨，中間的凸寶蓋是老師為你們搭起的一道遮風擋雨的脊梁，老師們弓著腰，姿勢很難看，也很累，因為下邊是你們，親愛的同學們，你們是老師的朋友。繁體字的愛下邊有個心字，心有多大，愛就有多大。因此我在愛前加了個大——博愛。希望你們離開時能以博愛之精神回饋社會。這就是我要說的第一個問題。
下面一個問題，有點難，有點長，有點考驗大家的注意力、理解力和判斷力，我盡量說的簡單點。那就是希望各位同學們，在刻苦學習專業知識的同時，提高自我修養，完善人格建構，增進理論水平。利用一切可也利用的時間，多讀書、多看報，不游戲，少睡覺。希望在你們離開之時，會有一種無形的力量扎根于你們的意志里，它看不見，摸不著，但它卻真實的存在，它會使你們變得堅忍，它會讓你們創造歷史，它會引領你們走過所有艱難而偉大的時刻，它就是根植于不斷積累的信仰。可能下邊有人在笑了!
信仰的缺失，源自于哲學上的無知。難題來了!不能發現和承認事物客觀存在的歷史必然性是哲學的無知。不能處理事物客觀存在的歷史必然性是哲學上的幼稚。后果是什么呢?哲學上的幼稚，必然導致行為上的愚蠢;哲學上的迷失，必然導致文化上的卑賤，卑賤者無信仰。所以要重建信仰!
信仰重建首要在于道統，道統無外乎天理人性。天理人性需要周延(判斷本身直接或間接地對其主項(或謂項)的全部外延作了斷定的，就稱這個判斷的主項(或謂項)是周延的，反之不周延)。可周延者，即是信仰。信仰需要形式，形式就是社會主義——集體主義和共享主義的集合。可能在座的各位同學中有些人對此不屑一顧，可能有些人對此嗤之以鼻，但很少有人去追溯社會主義的起源。
很少有人知道猶太人反抗羅馬人壓迫形成的思維邏輯和行為邏輯被一個叫上帝的先知和他的一群秘書們整理成為《圣經》，傳播于全球。十八世紀在歐洲以農業為主體的君主制德國面對完成工業化的大英帝國和正在工業化的法蘭西帝國的嚴峻挑戰，誕生了康德和黑格爾等大批德國思想家，他們形而上學的再詮釋了《圣經》的思維邏輯和行為邏輯，后發展的德國迅速崛起!
在座的各位同學們，請仔細想一想，你們中的大多數，在你們的同齡人中是不是后發展者，在社會中是不是后發展者?什么樣的信仰適合你們呢?是盲從于先發展者的狼理論和厚黑學呢?還是選擇后發展者的社會主義?在你們中間還有人夢想著做“很狼的一代”嗎?根本沒有資格!不要幻想，不要做愚蠢的舉動!不要為先發展者的理論去背書!
不要在文化上自甘為奴!徹底的解放是發自于靈魂的深處，大智慧只能是出自于自身的良知，我想社會主義信仰更適合你們——不知道大家聽懂了沒有?在座的各位同學們!
如果你們今天聽懂了我上邊一段的描述，社會主義信仰就是那種無形的力量!有了它，絕望會離你遠去，希望會向你招手。有了它，貧窮不再卑賤，富有不再高貴。有了它，懦弱會變得堅強，堅強會進化為勇敢。有了它，失敗只是過程，成功才是開始。
當你們有幸帶著它，從這里畢業的時候，我們一定會為你們的未來而驕傲，因為你們最終會為這里創造歷史。這就是我今天要說的最后一個問題，重建信仰問題。有了適合主體性的信仰，道德才有根基，有了根基的道德才能催生出積極的思想，有了積極的思想你們才會刻苦學習和努力工作，造福社會!
最后我想用釋迦摩尼的一段話結束我今天的發言:凡所有相，皆是虛妄;若見諸相非相，即見如來。尤其在看見別人打小抄的時候，一定要想起這句話!開個玩笑!
希望同學們在這里度過緊張而愉快的已經不到三年的好時光!
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇二
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發言，一起慶祝我校今秋的開學。在此，我謹代表全體教師，向勤奮學習、奮力拼搏的同學們致以新學期的祝福；對辛勤耕耘、默默奉獻的老師們說一聲，你們辛苦了。
我們常說，學高為師，身正為范，博學為本。作為教師，我們每一個人都深知自己肩負的歷史使命，因此我們將不斷加強自身修養，用自己的實際行動去影響學生，努力成為學生成長道路上的指路人；我們將一如既往地用耐心對待每一個學生，用愛心呵護每一個孩子，讓孩子們在健康、快樂、充滿活力的學校氛圍中學習和生活；我們也將秉持“不讓一個孩子掉隊”的原則，關注每一個學生的成長。
親愛的同學們，你們準備好了嗎？在打開新學期這本大書的扉頁時，每個人都要問一下自己：我有夢想嗎？我的夢想是什么？你們的未來把握在自己的手中，愿你們都能做一個珍惜時間，勇攀高峰的人，以優異的成績實現自己的夢想。
新的學期，新的起點，你們帶著親人的囑托和追逐夢想的渴望，和我們一起又開啟了新的的征程，相信在漢豐二校的大家庭中，你們一定會學習到更多的知識和技能，結交更多的好朋友，但同時也將面臨更多的挑戰。因此，我代表全體教師向所有同學提出幾點期望：
一。樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要，我們讀書學習，需要有決心，有行動。在這里送大家三句話：“相信自己，我能成功；鼓勵自己，天天成功；超越自己，一定成功！”
二。創立一種學風：認真刻苦
凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑、學海無崖苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。
三。培養一個習慣：自覺自愿
國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求，同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
四。創設一個環境：文明有序
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明、行為文明，在家尊重父母，在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀公民。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？親愛的同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這樣一個充滿朝氣的新學期里，讓我們共同期待更多的希望與成功，期待秋天里的累累碩果。就讓我們攜起手來，去學習、去奮斗、去放飛你們的夢想！
最后，祝愿大家在新的學期里有新的目標、有新的發展、有新的收獲！謝謝。
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇三
今天上午，我們在第二節課舉行了開學典禮。首先，我們請來了2008年奧運火炬傳遞者商海濤叔叔。商叔叔手持火炬跑到了操場的講臺前，他走上講臺。講臺上的同學說商叔叔是第一個捐獻造血干細胞的人。當講臺上的同學讓商叔叔講話時，商叔叔給我們講了很多的奧運的故事，并獎了自己的經歷。商叔叔說當時有一位患者需要造血干細胞，恰好商叔叔的造血干細胞可以配型。商叔叔得到了這個消息之后，就勇敢地捐出了自己的造血干細胞。經過了長時間的手術，這位患者終于得救了。商叔叔說完了之后，操場上的同學們都為商叔叔鼓掌。
商叔叔的精神使我聯想到了前幾天的奧運會，奧運會上的奧運健們兒頑強拼搏，終于拿到了51枚金牌100枚獎牌的好成績。金牌數排在世界第一位。這種精神非常值得我學習。在新的一年里我要向奧運健兒和商叔叔一樣勇敢，永不放棄，爭取取得好成績。
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里代表教師發言。金秋送爽的九月，我院又迎來了xxx級新同學。請允許我代表我系全體教師對你們的到來表示最熱烈的歡迎，向嘔心瀝血哺育你們健康成長的父母親人和老師們表示最誠摯的感謝和敬意！
新的學期，新的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，步入了新的校園。此時在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生又一幅精彩的畫卷呢？作為教師，我們除了傳道、授業、解惑，也努力成為學生的良師益友。校園里灑滿了我們辛勤的汗水，留下我們忙碌的身影。學高為師，身正為范。幾年來，我們每一位教師都時刻用自己的言行影響并教育著學生。我們用真摯的情感和認真負責的態度搭起了與學生之間的橋梁。
同學們，你們選擇的是一所擁有光輝歷史和光榮傳統的老學校，我院的前身是xxx學校，我校為社會培養了數以萬計的優秀學子，在全國xx行業享有“xx”盛譽的學校。前年、去年以及今年我院代表xxx省參加全國xx院校學生技能大賽，在強手面前敢于“亮劍”，斬獲多個一等獎，創造了xx省“國賽”最好成績，向全國展現了我院一流的教學質量。
對于同樣朝氣蓬勃的你們，作為教師，我們在歡迎你們的同時，更多的是對你們的殷切希望。
從中學生到大學生，你們確確實實是走進了一個更為廣闊的世界。進入大學后，目標應該更加明確，那就是學會學習、學會做事、學會做人。
學會學習。不僅要認真聽好每一堂課，深入學習本專業知識，而且要廣泛涉獵其它領域，不僅要通過各種考試，取得學分，而且應該有計劃地培養各種職業技能，成為一個專業人才。
學會做事。大家要積極鍛煉動手能力，提高實際問題的能力，做到“想干事，會干事，干成事”，培養較好地事業心、責任心、進取心。學院有學生會和多個社團組織，歡迎大家積極參與，在團隊中培養良好的協作能力、交際能力、管理能力和創新能力，成為一個講究合作精神的人。
學會做人。就是要學會尊重、理解、關心他人，學會與他人和諧共處，學會孝敬家人、友愛朋友、感恩社會，學會承擔起對親友、對他人、對家庭、對社會的責任，成為一個受人尊敬的人。
在這里，還有幾件事我建議大家一定要去做：
第一，常去圖書館。學校的圖書館為你們準備了各種書籍和一大筆精神財富。
第二，每周無論多忙都要抽出一定的時間鍛煉身體。
第三，千萬不要過于迷戀手機網絡。網絡可以讓你們和世界連通，也可以讓你與現實世界隔離，要科學合理地利用網絡資源。
第四，一定要養成良好的學習生活習慣。要做到生活有規律、有計劃；講誠信、重禮儀、有修養。成為一個知書達理、受人尊敬的人。
新學期新希望，新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們本著對學生負責的宗旨，育人為本，服務育人，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，教學工作講效率、求質量。我們全體教師早已做好準備，我們愿傾盡所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起。
今天是同學們軍訓第一天，軍訓很艱苦，但苦中有樂，軍訓是人生旅程中難忘的經歷，也是一筆寶貴的財富。希望大家克服困難、嚴守紀律，磨練堅強的意志，鍛煉強健的體魄。
同學們學院、系里以及每一位老師都已經為你們的成長成才做好一切護航的準備，請大家從今天起努力奮斗吧！“今天我以學院為榮，明天學院以我為榮”，期待你們的成功，期待你們成為優秀的人才！
我代表xx系全體教師祝愿同學們在學院度過人生中最美好最有意義的時光，祝愿同學們前程似錦，祝愿學院明天會更好！
謝謝大家！
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇五
舉行完了開學典禮是一種怎樣的感覺呢?在開學典禮中你會有什么想說想表達的呢?我們一起來看看下面小編為大家精選的這三篇關于大學開學典禮的感想感悟吧!
雖然那天天氣很冷，但同學們的興致很高。
五環體育館就像一個坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。
與其相比，我們的隊伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進了五環體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。
我們學校的學生很多，所以幾乎沒有椅子是空著的。
坐在觀眾席上，感覺自己就像坐在冰窖里一樣。
盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說不出話來。
后來學校的老師與校長們組織我們背詩、唱歌，才覺得暖和一點。
不久，陳校長宣布開學典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響。
“第一項，升國旗!”校長的聲音洪亮極了。
在中華人民共和國國歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開學典禮的第二項是著名作家鮑爾吉?原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”!這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學作品怎樣才能寫得可愛。
鮑爾吉?原野說杜甫的詩有一種真實的可愛;夏加爾的畫有一種脫離現實的可愛;齊白石的畫有一種純潔的可愛;著名相聲演員馬三立在表演相聲時有一種即興創作的可愛。
他還認為生活中的可愛是幫助、信任與誠實，而觀察生活越細，越會發現這些轉瞬即逝的可愛，而這些珍貴的東西是應該被我們記在心間的。
當心中的這些生活中的可愛達到一定數量時，我們就成為了一個“美好生活收集者”。
“美好生活收集者”寫起文章是很輕松的，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實、更精彩。
雖然這篇報告很長，但是我認為它對于我來說很有用。
接下來是兩名同學的'假期的社會實踐的報告和一名學長的學習心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開學典禮的主持人——陳校長向我們公布校長獎、優秀學生、綜合知識大賽等獎項的獲獎者名單，其中給我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通，因為在公布獲獎學生名單時，我經常聽到這兩個人的名字。
他們的優秀更是讓我佩服得五體投地。
開學典禮很快就結束了，可它將永遠被刻入我的腦海。
我會記住鮑爾吉?原野的報告，寫好每一篇記敘文;我也會記住那些因為成績優異而得到獎學金，為父母減少壓力的好學生，他們將永遠激勵著我做好每一件事!
時間過得可真快，轉眼間，我們來到xxx大學這個大家庭中已有一個多月了。
今天，我們聚集在月壇體育場，舉行了開學典禮。
這中間的兩個環節令我十分震驚。
一個是新大一學生的軍訓表演，另一個是獲得“校長獎”的兩名同學的事跡。
先來說說軍訓表演吧，新大一的同學們身穿迷彩服，戴著軍帽，像軍人一樣挺拔。
表演開始了，他們大聲喊著“一二三四”的口號聲跑上場，腳步聲在地板上顯得格外整齊。
當聽到教官的口令“向右看齊”時，他們微彎雙腿，小碎步向自己右邊的同學看齊。
緊湊的聲音格外好聽。
這時，我想到了我們軍訓時的不足。
在“向右看齊”時，有的同學低頭向下看，給人一種不自信的感覺;有的同學腳步不緊湊，給人一種懶散的感覺;還有的同學只顧著做動作，卻并未關注自己這排的排面到底齊不齊。
現在，不看不知道，一看嚇一跳，人家的排面齊，動作快而齊。
真是人外有人，山外有山啊。
他們還表演了武術，喊的口號聲也特別齊。
這時，我才注意到，大一同學們穿的衣服都是長袖，他們難道不熱嗎?當然熱啦，同學們臉上的汗珠替我做了回答。
這讓我更對他們刮目相看了。
其實，他們訓練的時間也不算太長，只有八天。
能練到這樣的程度，我自然是欽佩的不得了。
于是，我在心中埋下一顆小小的種子，等到大一軍訓時，我一定要做得比他們更好。
再來說說獲得“校長獎”同學的事跡吧。
他們在美國貼在墻上的世界地圖上發現中國那一部分有錯誤。
于是徑直找到了校長，將地圖改正過來。
愛國心每人都有，但這兩位同學的勇氣實在值得我們學習。
從今天的開學典禮上，我學到了許多東西。
我也對今后在xxx大學中的學習生活充滿了期待
荀子曰:學不可以已。
人的一生就是一個不斷學習不斷自我完善的過程。
今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園，一段嶄新的學習生活又開始了。
新的校園，新的老師，新的同學給我帶來了一種新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。
大學是一個大舞臺，它會為你提供充分展示自己的機會，從中豐富內涵，提高個人綜合素質。
在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。
在這里，我們每個人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現它。
作為一年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。
一切從零開始，讓我們努力學習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。
“逝者如斯夫”我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗。
看成敗，人生豪邁。
現在應該重頭再來!要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。
我們將嚴格遵守校規、校紀，從而真正做到:嚴于律己，遵規守紀，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生。
真誠的感謝學校領導以及老師對我們無微不至的關懷和良苦用心。
我們將用一顆感恩的心肩負起責任，同時嚴格要求自己，努力求索，用實際行動回報學校，回報社會!
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇六
時光荏苒，三個月的假期很快過去了，歷經一個假期的放松，開學的前期忽然感到了特別的緊張，為一個嶄新的環境，為即將開始的新生活，也為自己的未來。
當9月22日來到這個仰望已久的新家庭，滿眼是美麗的校園和可愛的'笑臉，親切的學長學姐，可愛的室友、同學，都令人倍感溫暖。雖然初時為宿舍的陳舊而有些沮喪，但很快就被溫馨的氣氛和對新生活的期待沖散了。成片的綠色，清新的空氣，令人心曠神怡。
父母希望我能在四年的大學生活中得到之前沒有經歷過的磨礪，能夠更好的適應社會，適應生活，但不要被蝕去棱角，學會更好的待人接物，在奮斗中讓自己成長為一個更堅強的人，可以不再依賴別人，獨立做好自己的每一件事，讓自己日臻成熟。
當四年過去，我們回首從前，希望會覺得，是奮斗，讓我們如此快樂。
懷著些許迷惘，些許恐懼，些許期待，些許憧憬，我踏入了北京郵電大學的校園———這個未來四年我學習和生活的地方。我，成為了xx學子。
新入學，總有許多東西讓人感到新鮮，各式各樣的活動，多姿多彩的內容，絢爛繽紛的景色，讓我面臨了前所未有的挑戰。在這個新的環境里，在這個新的起點上，心中總有許多夢想要放飛，總有許多目標想要實現，因此我對它充滿了期望。
新入學，總有許多東西讓人感到陌生，不同的環境，不同的地域；來自不同地區的同學，來自五湖四海的校友；陌生的面孔，陌生的笑臉，有時讓我感到茫然，感到不知所措，因此，我對它們有些恐懼。
新入學，面對著全新的教學模式與生活方式，面對著不同的專業院校，真有一種五味俱全的感覺。但當我踏出家門，便已注定了要在此的艱苦奮斗與刻苦拼搏，在這個全新的舞臺上找到自己的位置，在這個全新的世界里發出自己的光芒。
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇七
雖然那天天氣很冷，但同學們的興致很高。
五環體育館就像一個坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。
與其相比，我們的隊伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進了五環體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。
我們學校的學生很多，所以幾乎沒有椅子是空著的。
坐在觀眾席上，感覺自己就像坐在冰窖里一樣。
盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說不出話來。
后來學校的老師與校長們組織我們背詩、唱歌，才覺得暖和一點。
不久，陳校長宣布開學典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響。
“第一項，升國旗!”校長的聲音洪亮極了。
在中華人民共和國國歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開學典禮的第二項是著名作家鮑爾吉.原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”!這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學作品怎樣才能寫得可愛。
鮑爾吉.原野說杜甫的詩有一種真實的可愛;夏加爾的畫有一種脫離現實的可愛;齊白石的畫有一種純潔的可愛;著名相聲演員馬三立在表演相聲時有一種即興創作的可愛。
他還認為生活中的可愛是幫助、信任與誠實，而觀察生活越細，越會發現這些轉瞬即逝的可愛，而這些珍貴的東西是應該被我們記在心間的。
當心中的這些生活中的可愛達到一定數量時，我們就成為了一個“美好生活收集者”。
“美好生活收集者”寫起文章是很輕松的，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實、更精彩。
雖然這篇報告很長，但是我認為它對于我來說很有用。
接下來是兩名同學的假期的社會實踐的報告和一名學長的學習心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開學典禮的主持人——陳校長向我們公布校長獎、優秀學生、綜合知識大賽等獎項的獲獎者名單，其中給我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通，因為在公布獲獎學生名單時，我經常聽到這兩個人的名字。
他們的優秀更是讓我佩服得五體投地。
開學典禮很快就結束了，可它將永遠被刻入我的腦海。
我會記住鮑爾吉.原野的報告，寫好每一篇記敘文;我也會記住那些因為成績優異而得到獎學金，為父母減少壓力的好學生，他們將永遠激勵著我做好每一件事!
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇八
時間過得可真快，轉眼間，我們來到xxx大學這個大家庭中已有一個多月了。
今天，我們聚集在月壇體育場，舉行了開學典禮。
這中間的兩個環節令我十分震驚。
一個是新大一學生的軍訓表演，另一個是獲得“校長獎”的兩名同學的事跡。
先來說說軍訓表演吧，新大一的同學們身穿迷彩服，戴著軍帽，像軍人一樣挺拔。
表演開始了，他們大聲喊著“一二三四”的口號聲跑上場，腳步聲在地板上顯得格外整齊。
當聽到教官的口令“向右看齊”時，他們微彎雙腿，小碎步向自己右邊的同學看齊。
緊湊的聲音格外好聽。
這時，我想到了我們軍訓時的不足。
在“向右看齊”時，有的同學低頭向下看，給人一種不自信的感覺;有的同學腳步不緊湊，給人一種懶散的感覺;還有的同學只顧著做動作，卻并未關注自己這排的排面到底齊不齊。
現在，不看不知道，一看嚇一跳，人家的排面齊，動作快而齊。
真是人外有人，山外有山啊。
他們還表演了武術，喊的口號聲也特別齊。
這時，我才注意到，大一同學們穿的衣服都是長袖，他們難道不熱嗎?當然熱啦，同學們臉上的汗珠替我做了回答。
這讓我更對他們刮目相看了。
其實，他們訓練的時間也不算太長，只有八天。
能練到這樣的程度，我自然是欽佩的不得了。
于是，我在心中埋下一顆小小的種子，等到大一軍訓時，我一定要做得比他們更好。
再來說說獲得“校長獎”同學的事跡吧。
他們在美國貼在墻上的世界地圖上發現中國那一部分有錯誤。
于是徑直找到了校長，將地圖改正過來。
愛國心每人都有，但這兩位同學的勇氣實在值得我們學習。
從今天的開學典禮上，我學到了許多東西。
我也對今后在xxx大學中的學習生活充滿了期待。
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
首先我們熱烈歡迎20xx級新同學到來！
湖南生物機電職業技術學院有百年歷史，黃興、徐特立、毛澤東、毛澤覃、王首道曾在這里任教或求學，袁隆平院士為我院名譽院長。我院是省級示范院校，是湖南職業院校中的佼佼者，作為這所學院的教師，我很自豪！同學們，選擇在我院求學，是你們正確的選擇！
今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對著充滿活力、積極上進的90后們，我很激動，因為在未來的幾年中，我們要共同度過！我們既是師生，又是朋友，很多時候，你們更像我們的孩子。作為師長，我們對同學們的成長有幾點期望：
1、希望同學們盡快適應大學環境，實現角色的轉換，能夠獨立自主，自我約束，讓父母放心。
2、在校學習期間，你們要學會一技之長，獲得生存的本領；更要具備綜合發展的能力、良好的人文素質，將來為社會承擔更多的責任。
3、勇于面對、善于解決學習生活中的許多問題和困難，抵制自學業以外的各種誘惑和干擾，做好學習規劃，把有限的時間、精力投入到學習與實踐中去。
4、走進大學，便意味著你的一只腳已經踏向社會，種種壓力會襲面而來，要學會堅強地面對一切，青春不相信眼淚，每個人都有自己的價值。
作為你們的教師，我們深知自己肩負的責任和使命，在此，我要代表全體教師向學校領導和所有新同學們承諾：
我們愛崗敬業，嚴以律己、為人師表，以人為本，真誠地關愛每一位學生，做同學們心目中的良師益友；秉承“為時養器，器為時用”的辦學宗旨，按照“依托行業、對接產業、鎖定職業、服務就業”的要求，抓好專業建設，搞好課程改革。努力學習、勇于創新，不斷提高自己的專業水平和教學水平；我們會全力以赴，擔當起教書育人的重要責任和光榮使命，為培養適應祖國建設發展需要、具有創新精神和實踐能力的有用之材而奮發進取！
從今天開始，我們將與你們共同踏上一個新的征程。讓我們師生共勉。
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇十
荀子曰:學不可以已。人的一生就是一個不斷學習不斷自我完善的過程。今天我們懷揣夢想、滿懷期待地踏進了大學校園，一段嶄新的學習生活又開始了。新的校園，新的老師，新的同學給我帶來了一種新的感覺，但并不陌生的，這是一種親切的、熱情的、樸實的、讓人溫暖的感覺。大學是一個大舞臺，它會為你提供充分展示自己的機會，從中豐富內涵，提高個人綜合素質。
在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責任感和使命感。在這里，我們每個人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實現它。作為一年級新生，步入新的起點，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開始，讓我們努力學習，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠。
“逝者如斯夫”我們不要留戀昔日的成功，也不必痛悔以往的失敗。看成敗，人生豪邁。現在應該重頭再來!要丟掉成敗的包袱，輕裝上陣，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。我們將嚴格遵守校規、校紀，從而真正做到:嚴于律己，遵規守紀，尊敬師長，禮貌待人，勤勞儉樸，關心集體，做一個有道德、有理想、有文化、有紀律的學生。
真誠的感謝學校領導以及老師對我們無微不至的關懷和良苦用心。我們將用一顆感恩的心肩負起責任，同時嚴格要求自己，努力求索，用實際行動回報學校，回報社會!
xxx大學舉辦了一次隆重的開學典禮。雖然那天天氣很冷，但同學們的興致很高。五環體育館就像一個坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊伍就好像一群群花草間的小螞蟻。
進了五環體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學校的學生很多，所以幾乎沒有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說不出話來。
后來學校的老師與校長們組織我們背詩、唱歌，才覺得暖和一點。不久，陳校長宣布開學典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響。“第一項，升國旗!”校長的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開學典禮的第二項是作家鮑爾吉?原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”!這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學作品怎樣才能寫得可愛。鮑爾吉?原野說杜甫的詩有一種真實的可愛;夏加爾的畫有一種脫離現實的可愛;齊白石的畫有一種純潔的可愛;相聲演員馬三立在表演相聲時有一種即興創作的可愛。他還認為生活中的可愛是幫助、信任與誠實，而觀察生活越細，越會發現這些轉瞬即逝的可愛，而這些珍貴的東西是應該被我們記在心間的。當心中的這些生活中的可愛達到一定數量時，我們就成為了一個“美好生活收集者”。“美好生活收集者”寫起文章是很輕松的，但他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實、更精彩。雖然這篇報告很長，但是我認為它對于我來說很有用。
接下來是兩名同學的假期的社會實踐的報告和一名學長的學習心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。
之后便是本次開學典禮的主持人——陳校長向我們公布校長獎、優秀學生、綜合知識大賽等獎項的獲獎者名單，其中給我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通，因為在公布獲獎學生名單時，我經常聽到這兩個人的名字。他們的優秀更是讓我佩服得五體投地。
開學典禮很快就結束了，可它將永遠被刻入我的腦海。我會記住鮑爾吉?原野的報告，寫好每一篇記敘文;我也會記住那些因為成績優異而得到獎學金，為父母減少壓力的好學生，他們將永遠激勵著我做好每一件事!
今天參加開學典禮后，回想著在臺上領獎的同學們，心中有無限感慨，因為當拿到天財錄取通知書時，就想著自己能不能進入教改實驗班，當得知沒進去時，心中很失落，但看著領獎的同學們，除了羨慕之外更多的是下定決心以他們為榜樣，努力奮斗。
也許我會永遠進不去那里，但是我想生命的平衡就在這里，像是過分追求金錢和名利，到頭來你會發現你只是一個乞丐，什么都沒有，你已經錯過了整個生命所能給你的一切豐富。我如果只是過分追求進入實驗班，不擇手段想要超越他們，追求那個結果，那我就失去了這種平衡，我應該以此為目標，享受每一個努力奮斗的過程，收獲不一樣的經歷，這樣多好。眼睛瞎了，意大利的安德烈切波里卻成為了著名的盲人歌唱家，完成了生命的平衡。
記得有人曾說：“記住你是個女孩子，心中一定要有夢，不論身處的環境如何，心中都不會黑暗，讓夢帶給你臉上與眾不同的光輝。”我想因為我是個女孩子，我應該載著超越他們的夢想去奮斗，奮斗令我們生活充滿生機，責任讓我們生命充滿意義，壓力讓我們不斷成長，成就讓我們充滿自豪。
“每顆鉆石都有心跳，讀懂它，它就會給你最美麗的光芒。”就如生命的平衡，懂得了生命中這一點意義，不僅是讓我們不必為自身的短處而悲觀;也不僅是讓我們知道擁有再多，也總會有失去的時候，失去的再多，也總會有得到補償的機會;因此，我們不必顧此失彼，不必刻意追求某一點，從而在生命的平衡中，讓我們的心態更加從容，讓我們的人生真正成為一幅舒展的畫卷!
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇十一
時間過得可真快，轉眼間，我們來到xxx大學這個大家庭中已有一個多月了。今天，我們聚集在月壇體育場，舉行了20**1年度的開學典禮。這中間的兩個環節令我十分震驚。一個是新大一學生的軍訓表演，另一個是獲得“校長獎”的兩名同學的事跡。
先來說說軍訓表演吧，新大一的同學們身穿迷彩服，戴著軍帽，像軍人一樣挺拔。表演開始了，他們大聲喊著“一二三四”的口號聲跑上場，腳步聲在地板上顯得格外整齊。當聽到教官的口令“向右看齊”時，他們微彎雙腿，小碎步向自己右邊的同學看齊。緊湊的聲音格外好聽。這時，我想到了我們軍訓時的不足。在“向右看齊”時，有的同學低頭向下看，給人一種不自信的感覺;有的同學腳步不緊湊，給人一種懶散的感覺;還有的同學只顧著做動作，卻并未關注自己這排的排面到底齊不齊。現在，不看不知道，一看嚇一跳，人家的排面齊，動作快而齊。真是人外有人，山外有山啊。他們還表演了武術，喊的口號聲也特別齊。這時，我才注意到，大一同學們穿的衣服都是長袖，他們難道不熱嗎?當然熱啦，同學們臉上的汗珠替我做了回答。這讓我更對他們刮目相看了。其實，他們訓練的時間也不算太長，只有八天。能練到這樣的程度，我自然是欽佩的不得了。于是，我在心中埋下一顆小小的種子，等到大一軍訓時，我一定要做得比他們更好。
再來說說獲得“校長獎”同學的事跡吧。他們在美國貼在墻上的世界地圖上發現中國那一部分有錯誤。于是徑直找到了校長，將地圖改正過來。愛國心每人都有，但這兩位同學的勇氣實在值得我們學習。
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇十二
親愛的各位老師，各位同學：
大家晚上好！
在此，我非常榮幸地作為教師代表，歡迎各位2xx級新生的到來。
諸位報考清華公管，一定思考過這所學院究竟是干什么的。在我看來，清華公管所做的事可以歸結為兩句話：“思考大問題，迎接大挑戰”。
那么什么是中國公共管理的大問題？在不同的歷史時期，回答不同。
《左傳》有言，“國之大事，在祀與戎”。在兩千多年前列國紛爭的中國，對于一個諸侯國的存續，最重要的只有兩個問題：對內，祖宗宗廟的敬獻，以及對外，征伐戰爭的組織。
當中國告別封邦建國、成為大一統的郡縣制國家之后，黃仁宇在回望公元1587年時告訴我們，在這個帝國，最重要的只有兩件事：禮儀與人事。前者用以澄清尊卑秩序，后者則是讓百官在這個秩序中各安其位。這一安排對后世影響巨大，甚至直到今天，人事部與宣傳部，在國家的組織架構中都占有極其重要的地位。
在此，我們能夠感受到現代與傳統的延續。然而今天的中國，在經歷了過去兩百年現代性的洗禮，國家職能已經產生了翻天覆地的變化。在今天，公共管理的核心問題也是兩個：一是治官，二是治民。但其內涵，已經發生了巨變，因為這里的治，已不再是統治的治，而是治理的治。
在今天，治官，意味著理順中央部委之間、中央和地方之間的府際關系、意味著對官員進行監督、考核和激勵，在用法律和制度規范政府權力的同時，優化行政流程，保證官員的公共服務動機，以及整個政體的國家能力。
而對人民的治理，則意味著公共政策的供給，以及公共服務的提供。例如，什么樣的科技政策和產業政策能夠有助于技術的創新和產業的升級？而隨著技術進步和經濟增長而來的創造性破壞，其所導致的環境和社會問題，應由怎樣的環境政策、社會政策、以及社會治理手段來應對？在上述領域的政策過程之中，我們又應如何借助私營部門和智庫ngo等第三部門的力量，實現多元主體的協同共治？所有這些涉及國家-市場關系、國家-社會關系的重要議題，都是治民的核心內容。
有心的`同學可能會注意到，上面提到的所有議題，其實都是我院各位老師的研究領域。也就是說，在清華公管，教師、博后以及所有碩博研究生，他們每天的工作，都直接或間接地與中國公共管理最重要的大問題相聯系。借用道格拉斯?諾斯評價自己同事的話，我們也可以說：“weknowwhatmatters”，我們只研究最重要的事。
我們只研究最重要的事，是因為只有這樣的研究才能幫助中國應對當前最重大的挑戰。今天中國的挑戰，就是要盡力避免兩大陷阱：一是中等收入陷阱；二是修昔底德陷阱。，中國的人均gdp已達到9770美元，成為世界銀行定義的upper-middleincomecountry，距離達到人均一萬兩千美元（12,055）的高等收入國家標準似乎指日可待。但是，這個目標的實現，卻并非自然而然。確實，在1960年的101個中等收入國家之中，五十年后真正實現高收入水平的只有日本、韓國、新加坡、以色列等寥寥十三個經濟體。人口眾多、內部差距巨大的中國，要想加入這一行列，從而逃脫大多數拉美和中東國家至今仍然深陷的中等收入陷阱，絕非易事。
另一個不易避免的，就是所謂“修昔底德陷阱”。也許大家不知道，這個名詞第一次進入中國，是在其提出者格雷厄姆?艾利森教授于在清華公管所做的講座。在那次講座中，艾利森用“修昔底德陷阱”一詞，來描述國際體系內霸主國和崛起國之間由于戰略互疑，前者為維持自己的霸主地位，對后者采取行動先發制人的情況。這種情況并非小概率的黑天鵝事件：1789年以來，出現過十次霸主國與崛起國的對峙，其中七次的結果是戰爭。這一比率足以讓我們意識到，“修昔底德陷阱”是每個崛起大國都需要認真應對的挑戰和盡力避免的可能。
同學們，今天諸位聽到的都是問題和挑戰，那么答案和應對在哪里？其實就在各位的頭腦中。諸位來到這里，要學習的不是現成的解決之道；你們的任務，其實是加入到這所學院自建立以來就開始的、對中國現代治理體系的追尋和探索之中，是加入到過去四十年、七十年、乃至兩百年以來一代代中國人為這個古老國家在現代世界浴火重生、從而迎來嶄新未來的奮斗之中。
因此，在本次致辭的最后，請允許我再次歡迎各位，20xx級的新生們，歡迎大家來到這個歷史和未來交匯的地方，歡迎大家加入清華大學公共管理學院。謝謝。
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇十三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
我謹代表華東師大教育科學學院的所有老生歡迎我們新同學的到來！說是發言，我想，更主要的是一種交流，交流所有的老同學對新同學的期望。
首先，我們期望，所有的新同學都能夠形成一種榮譽感、為自己作為華東師范大學的一名學生而感到光榮！我們進入華師，大多數同學是追尋自己的夢想而來；我們的研究生，大都是經過了漫長而艱辛的考研歲月，我們的本科生，也度過了十年寒窗，終于跳過了龍門！今天，我們已經實現了自己的夢想，我們已經成為了一名教育科學學院的學生，我們值得為此而感到驕傲！華東師大是一所著名的重點高校，教育科學學院是我國教育科學研究的重鎮，我們應該為身處其中而感到驕傲！
其次，我們期望，所有的新同學都能夠形成一種認同感，這種認同感是發自內心的認同、認同自己所在的群體、積極參與各種活動、融入這個環境。也就是說，曾經，華師是我們的夢想，但是，今天，它已經成為了現實，我們應該有新的夢想和希望！曾經有很多同學，在過了很長時間、甚至一個學期將近結束的時候，仍然把華師想象為自己的夢想。我們希望，在座的各位，能夠盡快把華師轉變為自己的起點，盡快的適應環境、形成主人公意識，意識到華師就是自己的家！
第三，我們希望，各位能夠形成一種責任感。每個人在一生中都在不斷承擔著責任，包括作為子女的責任、作為朋友的責任、作為愛人的責任，將來也會承擔作為父母的責任。但是，從今天開始，我們就有了一份新的`責任，那就是對華東師范大學教育科學學院的責任！從今天開始，我們就代表著華東師大的學生！我們無數的師兄師姐們為我們樹立了良好的榜樣、樹立了華東師大學生的形象，我們希望各位能夠繼續肩負起這份責任，樹立起我們華東師大教育科學學院學生的光輝形象！
最后，作為現任教育科學學院研究生會的主席，我向各位介紹一下研究生會的情況。一直以來，教育科學學院本著服務同學的宗旨，努力豐富教育科學學院同學們的課余生活，舉辦了大量活動。我們院研究生會有六個部門，其中每個部門都會主辦一些豐富多樣的活動，如秘書部主辦的“禮儀月”、宣傳部主辦的“辯論賽”、學術部的講座、博士論壇、實踐部的交大聯誼、體育部的籃球、乒乓球、拔河比賽、文藝部的魅力之星大賽等等。教育科學學院研究生會在學校也一直有很大的影響。去年，我們獲得了“華東師范大學優秀基層研究生會”、“大學生優秀理論學習先進集體”、“華東師范大學第xx屆文化藝術節優秀組織獎”等多項榮譽稱號。今年上半年，學校第一次試點承辦兩個校級的活動，我們就承辦了其中一個“奧運知識競賽”的活動，本學期，在招標中我們再次中標，即將承辦四個活動中最具有吸引力的“華東師大校園十大歌手大賽”。我們希望同學們能夠積極支持我們院研會的活動。我們在16號晚上6點半于文附樓416舉辦招新活動，希望同學們積極參加！我們相信，院研會一定能夠為大家提供一個很好的鍛煉機會！
最后，希望大家能夠在未來華師的日子里學習進步、天天開心！謝謝！
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇十四
各位親愛的同學們：
大家好！
很高興能站在這里作為教師代表在此發言，我要說的內容有三個層次。
第一層，衷心祝賀同學們經過多年苦讀成為鄭州大學的一員，圓了自己的大學夢。孟子將“得天下之英才而教育之”視為君子三樂之一，同學們的到來無疑是我們鄭州大學每一個老師的樂事。
第二層，和大家交流一下對學習的認識，這也是我和大家交流的重點。當年神光向達摩求法，達摩說：“諸佛無上妙道，曠劫精勤，難行我行，非忍而忍。豈以小德小智，輕心慢心，欲冀直乘，徒勞勤苦。”意思是說，要想取得大的成就，必須勤苦修行，行常人所不能行，忍常人所不能忍；有小德小智、輕心慢心之人渴望成功只能是癡人說夢。修佛如此，要學好我們的專業同樣如此，既需要有恭敬心，更需要立勤苦志。在很多同學看來，大學不用像高中那樣頭懸梁錐刺股挑燈夜戰了，于是徹底放松了自己，這是不對的.。大學是我們生命中最美好的時光，蘇軾說：“百年三萬日，老病常居半。”人的一生其實是非常短暫的，有一個賣牛奶的做廣告，從你出生那天開始，就喝我們的牛奶，每天喝一袋，只要堅持喝到36500袋，保證你活一百歲。百歲高齡也只是36500袋牛奶的事，更何況我們的大學生活只有短短幾年呢？所以經不起揮霍。我給大家算筆賬，本學期總共20周，140天，現在已經是第三周了，還剩17周119天，在這17周中，星期天占了34天，國慶節、中秋節、元旦放假又占了10天，還剩75天，每天休息8小時，另外，吃個飯，聊個天，上上網，遛遛彎，能剩下10個小時學習就不錯了。這樣一折算本學期有效的學習時間也就不足32天了，平均到每一門課上只有幾天時間。每一個學期也都大致如此，所以時間是如此地短暫，應該繼續發揚高中時期枕戈待旦的拼搏精神。總之，與其瀟灑做夢，不如努力圓夢，今天只有努力圓夢，明天才能安心做夢。圓夢既需要我們夯實專業基礎，更需要有開闊的胸襟和健康的心智。大學教育是開放式教育，要善于發現別人的優點，當發現周圍人人皆是優點時，你就生活在了天堂之中；可是當你無視別人的優點而刻意放大別人的缺點時，你便生活在了地獄之中。放眼學界，立足專業，以長者為師，以能者為師，把別人的優點變成自己的長處，這是學習的智慧。在專業學習中，要處理好課堂領會和課外鞏固拓展的關系，須知課堂講授強調的是整體接受，而課外學習則更能突出個性發展，注意發現自己的興趣點和興奮點，揚長避短，洪鐘善撞，多向師長請益，必會有所成就。
第三層是一個期望。我個人覺得，一個好的老師除了需要自身扎實的學養之外，還離不開同學們的督促，教學相長并非虛話套話。我經常給我的學生說，感謝同學們培養了我，不是嘩眾取寵。尺有所短，寸有所長，是同學們指出了我的不足，讓我在完善中成長。如果每個同學都能如此，我們鄭州大學的教學質量和科研水平必將更加輝煌。
最后一層意思是一個祝愿，真誠祝愿大家在鄭州大學求學期間學有大成，為我們的人生涂上絢麗的色彩，為我們的生命作好堅實的奠基。
我的發言結束，謝謝大家！
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇十五
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的xxxx級新同學：
大家上午好!
今天非常榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。在此，請允許我代表xx學院學院全體老師，對xxxx級新生的到來表示熱烈的歡迎!歡迎你們來到寧xx學院學習。
很興奮，這美麗的校園，即將因為你們的到來而更加絢麗多彩;這美麗的校園，即將因為你們的加入而更加充滿生機。金色的秋天是收獲和播種的季節，你們收獲了希望，播種未來。這里是你們編織夢想的地方，也是你們走向成熟的開始。那么，在大家開始大學生活之際，作為一名老師，結合自己多年來的教學經驗，在這里要給你們提出以下幾點建議：
大學時代的學習和中學時代有顯著的不同，應該摒棄全面依賴教師進行“保姆式”灌輸的學習方法，盡快培養自己的自主學習能力，主動地、積極地在教師的引導下，探索學習從事某一職業所必須具備的知識、技能、行為意識等在內的綜合職業能力。學會發現和研究問題，學會理解和想象，提高自己的創新能力。
剛剛踏進大學校門的你們可能對大學生活充滿了無限的憧憬，也可能心潮澎湃，激動萬分。但是有時候生活也會溶化許多激情和夢想，當你開始覺得生活是平凡時，請不要甘于平庸，忘掉了當初的誓言和夢想，使自己的生活變成僅僅是“活著”，所以，同學們必須學會接受生活、同時創造生活，使自己的大學生活變的絢麗多彩。
如果說中學教育是完全的基礎教育，而大學教育則在于和專業或職業結合起來。俗話說：興趣是最好的老師;因此，樹立明確的專業思想，培養濃厚的專業興趣才能把自己塑造成能夠滿足社會需要，并充分發揮自身優勢的合格人才。
開學典禮新教師發言稿在人的一生中，奮斗從來沒有終點，也不應當停歇。盡管同學們辛辛苦苦考入大學，但考入大學并不是你們停歇的理由，而是你們進一步努力奮斗的更高起點;所以，在新學期一定不要有松懈的心理，要調整好自己的狀態，珍惜時間，刻苦學習，以旺盛的進取心開啟自己的大學時代。
新學期，對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香。雖然現在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認認真真地讀完這本書，你一定會發現一個秘密——那就是我適應了大學的生活。
最后，希望大家能經常詢問自己：
在大學里，我的奮斗目標是什么?
在大學里，我的成績要達到什么標準?
在大學里，我為改善學習現狀做了哪些努力?
在大學里，我獲得了怎樣的成績?
在大學里，我要學到什么，我要成為什么樣的人?
我相信通過我們師生團結、共同努力，相信你們的明天會更好，我們的學院會更好!謝謝大家!
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇十六
演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在學習、工作生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的大學開學典禮教師演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
在這個秋高氣爽的季節里，又有兩千六百名莘莘學子，來到我們美麗的xx-
熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
xx-學院是遼寧省示范性高等職業院校建設單位，是國家骨干高等職業院校
成熟穩健的姿態屹立于祖國高等職業教育的戰線上，全院教職員工組成了一個和諧健康、團結奮進的大家庭，這個大家庭正以良好的精神風貌、飽滿的工作熱情，迎接你們的到來！
師向學院領導和所有同學們表示：我們會秉承愛崗敬業的信念，嚴以律己、為人校“厚德博學，尚志克勤”的校訓，不斷學習、勇于創新，努力提高自己的專業培養適應祖國建設發展需要、具有創新精神和實踐能力的有用之材而奮發進取！
就在暑假之前，我們剛剛依依不舍地送走了20xx屆畢業生，今天，伴隨著九月颯爽的秋風，又滿懷喜悅地迎來了朝氣蓬勃的20xx級新同學們，這離別與相聚已成為每一位教師生命里不斷循環往復的故事，成為校園里歲歲年年不曾變就是幸福的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才會是優秀的！
同學們在成長的過程中會碰到艱難和險阻，會經歷失敗和痛苦，但只要不畏艱難、自強不息，就一定能夠不斷的攀登新的高峰！我們衷心地期望：今天，你們是桃李芬芳；明天，將會是祖國的棟梁！
最后我深深地祝福全體同學，在新的學期里快樂成長，學習進步！祝福各位領導、老師身體健康、工作愉快、生活幸福！祝愿我們學院的骨干校建設取得成功！越辦越輝煌！
謝謝大家！
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇十七
大家好!
最近幾天，對全中國的不少年輕人來講，都是一個值得用一生去回憶的日子，因為在你們的人生詞典中，“高考”一詞將永遠成為過去時。對在座的各位同學來說，更因為你們的將來時將永遠和“西安外國語大學”這個名字緊緊聯系在一起，無論富貴無論貧賤，無論成功無論失敗、無論偉大無論平凡。在這里，我代表西安外國語大學全體老師，對你們的到來，表示熱烈歡迎，并借此機會對你們、你們的家長和高中老師對西安外國語大學的信任，表示誠摯的感謝!
在座的各位，你們是最幸運的一代西外人，再有三個禮拜的時間，我們將迎來西外大的60華誕。《論語》中說：六十而耳順，七十而從心所欲不踰矩。在過去的六十年里，一代代西外人開拓進取、發憤圖強。近幾年，學校面貌更是日新月異，成功實現跨越式發展。今天的西外大，已是我國最好的外國語大學之一：是一所主要外語語種齊全，以人文學科為主體，社會學科、管理學科和理學學科協調發展的多學科外國語大學，擁有多門國家級精品課程、特色專業、雙語示范課程、教學團隊和創新人才培養實驗區;明年我校也將正式招收博士研究生。
xx年教育部英語專業本科評估中，教育部專家組給我校英語專業的評價是：“專業扎實，工作踏實，作風樸實，為人誠實，具有創新精神和國際視野”。我覺得，這一評價，其實是我校總體教學、科研和管理水平的一個真實寫照。在今后的四年里，你們將充分享受西外大的優質教學資源，激發自己的求知欲望，朝著自己的人生夢想步步逼近。
同學們，大學生活是人生中最為美好的一段時光，燦爛美麗，純真簡單。然而，這更多的是經歷過大學生活的人的想法。對于在校大學生，某一段時間你也許會狂妄自大到覺得自己會成為steven jobs第二，甚至夢想用一個月的時間發明出iphone10。但另外一段時間你卻會因為一次考試或者和同學的一點小摩擦覺得痛苦無比，暗無天日。
這就是成長，這就是大學生活。借此機會，我想就大學生活跟即將開始大學生活的你們分享三點感想。
首先，大學教育是一種“全人教育”(whole-person education)，除了專業知識外，更重要的是要培育同學們的`個人修養、理性思維、文化認知、社會意識和體能發展，使同學們將來成為積極自信、關愛社群、有誠信、能承擔的社會棟梁。大學的責任不是培養“高富帥”和“富美白”，大學也培養不出“暴發戶”和“富二代”，大學的目標更不是讓大家都成為腰纏萬貫的富翁。我們的目標在于幫助同學們在智力、品格、心理、創造性、邏輯思維、社會交往能力、適應性、領導力、毅力、價值觀、審美能力等等各方面都得到最大程度的發展。同學們，在大學四年里，在以上各個方面，請幫助我們培養你自己。
(1)成為具國際視野、品行高尚、有責任感的社會公民;
(2)不但掌握學術前言動態，亦具有廣闊的文化知識和通識基礎;
(3)開放、寬容，具有獨立探求知識的精神;
(4)具備批評意識和創新思維;
(5)具備領導能力和團隊精神，實踐健康生活模式。
其次，我想強調，就學術精神來講，高等教育的目的在于培養具有創新精神的人才。在當下的中國，最不缺的就是缺乏創造力的煤老板、房地產大亨，相反我們的國家和我們的時代需要真正的批評意識和創造思維。不錯，你們要努力學習“知識”，但千萬要記得大學不是知識和數據的儲藏室，大腦也不是儲藏文件的優盤。
我希望同學們大量閱讀，但更重要的是，要用自己的腦袋思考，閱讀后要進行比較和分析，看看每一位作者講的是否正確，看看自己有沒有不同見解，想想自己的見解用什么證據來支持。這樣的批評意識和創造思維會讓你受益終身。這就是為什么在大學里，有些成績并不突出的學生，畢業后卻成績非凡。很多人非常欣賞阿迪達斯的廣告詞：impossible is nothing。我建議大家不要僅僅把這句話掛在胸前。對你們來講，具有了創造思維，nothing is impossible。
第三，我希望同學們學會感恩，這一點對于你們成長在獨生子女環境中的年青一代尤為重要。古人講“滴水之恩，當涌泉相報”，現在“涌泉之恩，滴水不報”的人也大有人在。這是一種悲哀。我希望同學們在人生中真正體會到：只有懂得了感恩，我們才能走出自我、關注社會，體諒他人、奉獻公益，珍惜友誼、收獲快樂。
親愛的同學們，28年前的這個時候，我跟你們一樣，帶著激動與期待，踏進了西安外國語學院的校門;4年前的這個時候，懷著感恩之情，我又回到了西安外國語大學的講臺上。所以，我是你們的老師，也是你們的學長。你們算是我的兒子輩學弟學妹。在這里我衷心祝愿小學弟學妹們的四年大學生活充實、精彩而富有意義!
尊敬的各位來賓、領導、同學們：
大家好!
在這秋高氣爽、果實飄香、桃李金黃的九月，我們懷著激動和喜悅之情迎來了第二十五個教師節和新高一十一個班的全體新同學。在此，請允許我代表全體教師祝賀自己的節日，祝在座的全體教師身體健康，萬事如意;祝在二中就讀的各位同學心情愉快，學業順利;同時，熱烈歡迎高一新同學的到來!
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關系未來。作為一名教師，我站在這里既感到無比的幸福和無上的光榮，同時也倍感肩上責任重大。溫總理前幾天會見教師代表時說：教師是心靈的使者，慈愛的化身。世上很少有像老師這樣的職業能與名族興衰息息相關，這就決定了我們每時每刻都不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。世上很少有像老師這樣的職業，承載著千家萬戶的希望和夢想。
有時我們看著學生不學習生氣，甚至想放棄，但我們深知他們是父母全部的希望，是祖國能持續繁榮富強的保障，這就決定了我們的工作必然艱辛，但我們又必須執著的不拋棄，不放棄，始終如一的默默奉獻，即使放棄自己的孩子也要讓我們的學生成器，成為未來的棟梁之才。世上很少有像老師這樣的職業，需要用良知和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷的完善自我。從事實上講，教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話。唯有教師人格之高尚，才可能有學生心靈之純潔。
我深知，教地理必須懂心理，要讓學生學好自己的學科，必須先讓學生認同你，進而喜歡你。大家都有這樣的感受，教師越來越不好當了，社會和家長對教育的要求越來越高，孩子的個性越來越強，叛逆心理越來越重，學校對老師的量化越來越細，工作面臨的挑戰越來越大，但這些并不妨礙我們去追求自身的發展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時，也需要點亮自己。我們需要不斷追求自身的進步，只有這樣，學生才能獲得真正意義上的發展;我們需要大膽去追求教育的快樂和幸福，只有教師教的快樂和幸福，學生才能學的愉悅和舒心。
怎樣才能完善自我呢?最重要的就是外塑形象，內提素質，進而提升自己的人格魅力。我校提倡的“新健康教育”，首先就是健康教師。我認為健康的教師不僅僅包涵勝任教學的基本素質，更需要有雄厚扎實的內功。作為一個普通的教師，除鉆研業務外，更要借助學校社會提供的機會與同行們學習、切磋、交流，擴大在本學科內的知名度，在和諧的課堂氣氛中，有效地上好每一節課。讓學生因喜歡教師而喜歡學科。
每當教過的學生私底下叫我“昝哥”我都歡樂無比。每當看到課堂上孩子發亮的眼神和幸福的笑容，我都覺得苦辣酸澀轉化成了甘甜。是孩子的渴望給了我們力量，是領導的信任給了我們干勁，也是家長的理解給了我們支持。在此向悉心支持我們成長的領導和社會各界同仁們道聲：你們辛苦了!多謝你們在物質條件有限的情況下依然支持教師的健康成長。
親愛的新同學，此刻我也想對你們說幾句話，感謝你們對二中的選擇，因為你們信任二中;祝賀你們的選擇，因為你們選擇了富含底蘊、健康和諧、朝氣蓬勃，同時充滿人文關懷的x大。x大是成長的搖籃，你們就是搖籃里的乖孩子;x大是成長的沃土，你們就是噴薄欲出的種子。孩子要有自己的個性，也需要聽從教師的指導。種子要自己長出，也要接受教師和家長的修剪。只有互相理解、互相支持、共同努力，才能讓你們早日成材，健康成長，長成參天大樹。
尊敬的各位領導，老師們，同學們，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛。愛灑桃李，我們無怨無悔;民族復興，我們責無旁貸!
最后請允許我用一首修改過的歌詞來結尾：我們都有一個家，名字叫x大，兄弟姐妹都很多，景色也不錯。高舉新健康教育大旗，練就一手絕活。只要同學們能成才，大家都快樂!
教師分享大學開學典禮感悟范文（18篇）篇十八
差不多一周前，我與學院的幾位老師參加了20xx級研究生的入學見面會，各位老師分別就專業精神、學習的態度和方法等方面，給你們的研究生同級生許多建議。我們的老院長張保寧老師，則特別強調和補充了一點，那就是“修身養性”，希望大家在學習專業知識的同時，嚴于律己，保持自身的道德純潔性，擁有更高的社會責任感。只有這樣，才能成為真正的“人才”。我對此深以為意。
中文系一直就有“直面人生”以及“以夢為馬”的傳統，正因此，我們中國語言文學學院除了給大家的大學生涯提供非常好的專業平臺之外，還從各個方面給大家的“理想”提供棲息之所。我們有《文苑》與大家共筑文學夢，有“詩文化論壇”從廣義的“詩”來啟迪大家的“詩心”，還有著名詩人伊沙(吳文建)老師開設的寫作課，有傾注青春夢想的原創話劇展演活動，也有立志“讀好書、做實事”、強調“讀詩、讀史、讀時”通識閱讀的“秦北書社”……這一切共同指向教育的核心目標，就是培養健全的人才。
我們有那么多關于何謂“人才”的古訓、名言以及著作，今天，與其我來發表個人感言，不如引用經典，來給在座的各位新的人生階段一份寄語。在這里，給大家分享晚清思想家龔自珍的《乙丙之際箸議第九》，我想說的話，盡在其中。篇目大家可能陌生，但龔自珍這個名字大家一定知道，他的《已亥雜詩》大家都能背出一句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，還有《病梅館記》，不知道大家的中學課本里是否還收錄嗎?龔自珍，生于18世紀末期，1792年到1841年，活了不到五十歲，即便如此，他還是留下了八百多首詩作、三百多篇文章。龔自珍所處的時代正是后來主導洋務運動的李鴻章所謂的“三千年未有之大變局”的前夕。“乙丙之際”是指清嘉慶二十年乙亥(1815)和二十一年丙子兩年間，“箸議”就是論述的意思。這篇文章不僅具有思想深度，文辭也很美，理解起來也不會有太大困難，我就不逐句跟大家解釋了，相信以你們的中學語文積累都讀得懂。當然，我們學院未來也會有資深老教授與校級教學名師給大家教授“古代漢語”這門課，大家敬請期待。下面我們一起來讀一讀龔自珍的文章：
吾聞深于《春秋》者，其論史也，曰：書契以降，世有三等;三等之世，皆觀其才。才之差，治世為一等，亂世為一等，衰世別為一等。
衰世者，文類治世，名類治世，聲音笑貌類治世。黑白雜而五色可廢也，似治世之太素;宮羽淆而五聲可鑠也，似治世之希聲;道路荒而畔岸隳也，似治世之蕩蕩便便;人心混混而無口過也，似治世之不議。左無才相，右無才史，閫無才將，庠序無才士，隴無才民，廛無才工，衢無才商，抑巷無才偷，市無才駔，藪澤無才盜;則非但鮮君子也，抑小人甚鮮。
當彼其世也，而才士與才民出，則百不才督之，縛之，以至于戮之。戮之非刀、非鋸、非水火，文亦戮之，名亦戮之，聲音笑貌亦戮之。戮之權不告于君，不告于大夫，不宣于司市，君大夫亦不任受。其法亦不及于要領，徒戮其心，戮其能憂心、能憤心、能思慮心、能作為心、能有廉恥心、能無渣滓心。又非一日而戮之，乃以漸，或三歲而戮之，十年而戮之，百年而戮之。才者自度將見戮，則蚤夜號以求治;求治而不得，悖悍者則蚤夜號以求亂。夫悖且悍，且睊然眮然以思世之一便己，才不可問矣。向之倫，聒有辭矣。然而起視其世，亂亦竟不遠矣。
(是故智者受三千年史氏之書，則能以良史之憂憂天下。憂不才而庸，如其憂才而悖;憂不才而眾憐，如其憂才而眾畏。履霜之屩，寒于堅冰;未雨之鳥，戚于飄搖;痹癆之疾，殆于癰疽;將萎之華，慘于槁木。三代神圣，不忍薄譎士勇夫，而厚豢駑羸，探世變也，圣之至也。)。
原文有四段，這里只給大家朗誦其中三段。定庵先生在乙丙之際對于“衰世”的擔憂，一個核心問題就是沒有“才”，或者“才”被“不才”所戮。那么，什么是才?龔自珍已經說得很清楚了，那就是要有“能憂心、能憤心、能思慮心、能作為心、能有廉恥心、能無渣滓心”。只有這樣，我們的個人奮斗和我們的時代，才能夠共同走向更好的未來。
最后，我想以大家在文學理論當中即將學習到的一位理論家艾布拉姆斯的著作為題，將我們在大學中所要獲取的能力或者素養比喻為“鏡與燈”，理論家的原意是文學要再現客觀現實、或表現主觀的內心世界。這里我做一個引申，希望我們每一個人都能直面現實，認識我們的時代，并且心中常懷一盞明燈，照亮未來的旅途。希望在一個消費至上、娛樂至死的“小時代”里，重鑄我們的時代精神，“直面人生”、“以夢為馬”。
謝謝大家!