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教師節(jié)禮物推薦: 給心愛的教師送上祝福(通用14篇)篇一
步驟和方法:
1.采一朵真玫瑰其中的一大一小兩片花瓣,把花瓣畫在硬紙板上做出模型。按照兩個(gè)花瓣模型剪大花瓣片,小花瓣8片。
2.用木棒或鐵絲把所有花瓣的三邊全卷一下。
3.取一根鐵絲,用鉗子把鐵絲一頭鉗彎曲,用一點(diǎn)紙巾做花心,然后把紙巾放在鐵絲的彎曲處,用鉗子鉗緊。
4.取剛卷好的一片小花瓣,用膠水包在剛做好的鐵絲上。然后一片一片把8片小花瓣全包起來。
5.包完8片小花瓣后,再把4片大花瓣也依次一片片包好。
6.剪一張綠色正方形紙,斜線對(duì)折3次,然后在有三條邊的一邊剪一個(gè)弧形,最中心點(diǎn)剪出一個(gè)洞,并展開,變成花托,粘在做好的.花下。
8.最后,將做好的葉子和花朵用綠色膠帶紙綁在一起,一朵漂亮的玫瑰花就做成了。
教師節(jié)禮物推薦: 給心愛的教師送上祝福(通用14篇)篇二
是誰培養(yǎng)了我們這些種子?是誰教育了我們這些孩子呢?那當(dāng)然是辛苦的老師啦!
今天我很高興,因?yàn)榻裉焓?月10日——一年一度的教師節(jié),當(dāng)然這是老師的節(jié)日。為了表答我的心意,今天早上我到家門口的.花店里買了四朵玫瑰花,四朵是送給語、數(shù)、英老師的還有一朵是送給美術(shù)老師的。來到校門口我飛快地走進(jìn)教室,數(shù)學(xué)老師來了,我拿起一束玫瑰送給了老師,不一會(huì)兒,語文老師和英語老師也來了,我照樣給了老師,只聽見她們說一聲“謝謝”我的心里好溫暖呀!終于等到下午最后一節(jié)課了,我把花送給了美術(shù)老師,哈哈哈哈!好開心。
我的心像灌了蜜一樣甜甜的。
教師節(jié)禮物推薦: 給心愛的教師送上祝福(通用14篇)篇三
教師節(jié)到啦,我們一起來閱讀關(guān)于的作文:野菊,忘了痛苦,忘了喜悅,沖吧!
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山區(qū),有所小學(xué),,小麗背起書包去上學(xué),忽然,她想起今天是9月10日——教師節(jié)。于是她一溜煙的向后山跑去。漫山遍野的菊花爭(zhēng)奇斗艷。她把最鮮艷最漂亮的'五顏六色的野菊摘了一大把。興高采烈地跑向?qū)W校。
打了學(xué)校,她直奔老師的辦公室,到了窗前。“太好了,老師還沒來”小麗高興地說著,她環(huán)顧四周只見桌上整整齊齊的擺著日歷。眼鏡。作業(yè)本。筆筒。墨水。地球儀。于是她找到一個(gè)精致又美麗的筆筒便小心翼翼的插進(jìn)去。美得她合不攏嘴邊插邊想。肯定在想:老師,您為我們夜以繼日也得改作業(yè),眼睛都紅了,而且都帶上上了眼鏡。如果老師看到這些花會(huì)怎樣。愿老師天天開開心心的改作業(yè)。
小紅暗暗的說道:愿天下所有的老師開開心心的過著每一天,我們會(huì)拿出優(yōu)異的成績來報(bào)答您們。老師您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!
教師節(jié)禮物推薦: 給心愛的教師送上祝福(通用14篇)篇四
老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途,對(duì)您我滿懷感謝之情。
沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠(yuǎn)不足以表達(dá)對(duì)您的感激之情。
或許我不是您最中意的學(xué)生,但您卻是我將終身感謝的人。正是您,使我學(xué)會(huì)該如何長大!
難忘恩師對(duì)我的激勵(lì),使得學(xué)生也能從事太陽底下光輝的事業(yè)!祝你健康,多育祖國的良苗!
祝教師節(jié)快樂,永遠(yuǎn)年輕,并愿陽光般燦爛的笑容永遠(yuǎn)與你相伴!
也許,您不是最優(yōu)秀的,但在我心中您是最棒的!節(jié)日快樂,老師!
老師,您是祖國宏偉藍(lán)圖的設(shè)計(jì)者,從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭,是只吐絲不為自己做繭的春蠶!
一生平凡,一世艱辛,默默把知識(shí)奉獻(xiàn),您是文明的使者,您是辛勤的園丁,衷心感謝您,祝您健康快樂!
老師給我的影響和教育讓我終生難忘,感謝您,親愛的老師。
老師,也許就在今天,您不會(huì)想起我,但是我會(huì)想起您!祝您節(jié)日快樂,身體健康!
老師在學(xué)校時(shí)您管得那么嚴(yán),所以我對(duì)您只能投之以逃。畢業(yè)了,您再也不會(huì)管我了,所以我對(duì)您要報(bào)之以禮。
恩師永銘記,師恩久難棄——祝您永遠(yuǎn)就是(九·十)快樂!!!
恩師永銘記,師恩久難棄。祝天下老師快樂開心!!!節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!
每一次,成功、快樂時(shí),我最希望同我分享的'人,就是我敬愛的老師!祝天下老師快樂開心!!!
一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
如果可以選擇,我依然是您離不開的學(xué)生;如果可以重來,我一定是您最出色的學(xué)生!
老師,您是蠟燭,給我們帶來光亮;您是園丁,澆灌祖國的花朵;您是米蘭,默默的奉獻(xiàn)自我。
老師:想請(qǐng)您吃飯卻沒有鈔票;想送您禮物卻還沒買到;想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點(diǎn)過去吧!
成功源自您的栽培,優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時(shí),我們永遠(yuǎn)銘記您當(dāng)初的教誨和箴言!
辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。祝您:節(jié)日快樂!幸福永遠(yuǎn)!
我說老師啊,您說我們考上大學(xué)的時(shí)候就是您找女朋友的時(shí)候,可現(xiàn)在呢,還是光棍一條,好漢一個(gè),不要耽誤自己的終身大事呦。
我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明,是您??親愛的老師,您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。
我歌頌粉筆。它給予我學(xué)問,勾勒我的靈魂,指點(diǎn)我的前程,那美麗的粉筆不正是您的化身嗎?謝謝您,老師!
您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤,我們就是在您的滋潤下,長成參天大樹。
您的聲音,總在我耳畔響起;您的教誨,常駐在我心田。祝您教師節(jié)快樂!
當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!
我虔誠得不敢尋覓詞匯,因?yàn)槔蠋熯@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
今天,在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),您的學(xué)生把您給予的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖。
愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。
我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
是誰給了我們文明語言?是誰教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)?是誰教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈耍渴悄⌒燎诘膱@丁!祝您節(jié)日快樂!
愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!
陽光普照,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節(jié)日愉快!
老師我已不再頑皮,已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事,唯一沒變的是學(xué)生對(duì)您的思念。
經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!
親愛的老師,雖然我不常去看您,可是每當(dāng)想到您,我的心頭都會(huì)掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!
今年過節(jié)不俗套,借助科技送賀詞;祝老師再青春20年,賀老師桃李滿人間,希望老師有空到學(xué)生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
教師節(jié)禮物推薦: 給心愛的教師送上祝福(通用14篇)篇五
這樣的禮物挺有意義的,既體面又最有含意。而且,每一位老師都喜歡看書,都用得著書。但送書有一個(gè)訣竅,就是送書票,因?yàn)槟悴⒉磺宄蠋熛矚g哪類型的書,萬一買錯(cuò),有可能對(duì)老師是一種負(fù)擔(dān)。
一束美麗鮮花會(huì)讓人眼花一亮,還能把陰沉,煩悶,憂郁一掃而光;一束美麗鮮花會(huì)給老師帶去心靈的舒適,對(duì)增進(jìn)彼此感情大有好處。
巧克力可是經(jīng)典禮物之一,除此之外像糖果、地方特產(chǎn)、果脯、食品禮盒等東西,價(jià)格都不貴,但真能體現(xiàn)你的一份心意。
禮物最有價(jià)值的地方并不是價(jià)格多貴,而是送禮人的心意。送一張別具心意的自制卡片就是一份非常有意義和值得收藏的禮物。
化妝品的確對(duì)很多女老師是很實(shí)用的,但不要選擇過于貴得的。一來老師容易拒絕,二來給老師太大的壓力也不好。
這份禮物的確很具創(chuàng)意,很多人都想不到,也容易被老師介紹。但訂的時(shí)候首先確認(rèn)老師的愛好,不要幫倒忙。
子曰:知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。真正有智慧的人,事情一到手上就很清楚,不會(huì)迷惑;真正有仁心的人,不會(huì)受環(huán)境動(dòng)搖,沒有憂煩;真正大勇的人,沒有什么可害怕的。這是一個(gè)人要達(dá)成完美的人格修養(yǎng)最重要的三點(diǎn)。老師,您在我心里就是最高尚的那個(gè)人,祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)禮物推薦: 給心愛的教師送上祝福(通用14篇)篇六
一張自己親手做的賀卡:賀卡上面要親自寫上自己對(duì)老師的感謝和祝福。要是把全班同學(xué)的簽名都放在賀卡上,相信對(duì)老師是多么的震撼。
手掌卡片(感謝您手把手的教導(dǎo))。
(小竅門:這樣來送個(gè)“護(hù)手霜”,實(shí)用又有意義)。
燈泡巧克力(感謝您賦予我光明的未來!)。
(小竅門:把m豆換成其它彩色糖果也可以)。
三維愛心卡片。
(小竅門:打印一只大手照片,剪下來,覆蓋在另一張照片手的部位,左右粘住,然后把糖果插進(jìn)去,即可)。
永不凋謝的康乃馨。
創(chuàng)意照片(把我送給辛勤培育我的老師)。
筆具花瓶。
7全班一起制作的禮物。
教師節(jié)賀卡圖片簡單素質(zhì)的圖片展示。
教師節(jié)賀卡圖片簡單素質(zhì)的圖片1。
教師節(jié)賀卡圖片簡單素質(zhì)的圖片2。
教師節(jié)賀卡圖片簡單素質(zhì)的圖片3。
教師節(jié)賀卡圖片簡單素質(zhì)的圖片4。
教師節(jié)賀卡圖片簡單素質(zhì)的圖片5。
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教師節(jié)賀卡圖片簡單素質(zhì)的圖片7。
教師節(jié)禮物推薦: 給心愛的教師送上祝福(通用14篇)篇七
今年的教師節(jié),我在何老師辦公桌的筆筒里插上了一束美麗的野菊花,獻(xiàn)上了我對(duì)何老師無比的崇敬與熱愛。
菊花,它在深秋的季節(jié)里含苞怒放,不畏風(fēng)霜。給人們帶來美好的景致,送來了濃郁的清香,更給人奮發(fā)圖強(qiáng)的啟示。我愛菊花,更愛菊花的品格。我的老師何婧,就像一朵美麗的野菊花,綻放在我們的校園里,綻放在祖國的教育戰(zhàn)線上。
何老師,她是一位慈祥的母親,也是一位嚴(yán)格的`師長。說起何老師,同學(xué)們臉上都漾溢著幸福的笑容,都會(huì)滔滔不絕,如數(shù)家珍的講訴對(duì)何老師的崇敬與熱愛。
有一次,快到期末考試了,同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段,大家天天都要熬到很晚才睡,同學(xué)們累,何老師也累。結(jié)果在考試的前三天,何老師累倒了,她的嗓子沙啞了,面色發(fā)黃了,眼圈發(fā)青了,好多次汗水濕透了他的衣衫,最后她暈倒在講臺(tái)上,但她仍然堅(jiān)強(qiáng)的站起來給我們講課,仍然手把手的幫我們解決一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)上的問題。那次我們班的考試成績排到了全年級(jí)第一。
老師們?cè)嗌俅卧谝龟@深處,在昏黃的燈光下備課,熬紅了眼睛,她們將自己金色的青春年華毫不保留地奉獻(xiàn)給了這三尺講臺(tái),時(shí)間像流水一樣逝去,歲月在她們臉上留下了無法摸去的痕跡,可她們?nèi)詿o怨無悔,直到滿頭青絲變成白發(fā)。
颯颯西風(fēng)滿院栽。
蕊寒香冷蝶難來。
他年我若為青帝。
報(bào)與桃花一起開。
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。以上就是整理的感恩老師作文250字:教師節(jié)的禮物,希望對(duì)您有所幫助!
教師節(jié)禮物推薦: 給心愛的教師送上祝福(通用14篇)篇八
借用主持詞的語言:在微風(fēng)拂面,艷陽夕照的今夜;在星光燦爛,燭光點(diǎn)點(diǎn)的今夜;在心潮澎湃,激情滿懷的今夜。陽光與海的音樂會(huì)終于在孩子們的期盼中召開了。
臺(tái)上小主持人慷慨激昂的主持,小演員靈巧的彈奏樂曲,后臺(tái)工作人員有序工作,臺(tái)下觀眾專注的眼神,熱烈的掌聲……這一切都來自喜愛音樂的店家精心的策劃。
每到暑假孩子們都盼望召開一年一度的陽光與海音樂匯報(bào)演出。匯報(bào)演出的節(jié)目一年比一年多,舞臺(tái)布置一年比一年精致,小主持人越來越有感覺,臺(tái)下的觀眾一年比一年來的早、來的`多。我更是榮幸的被邀請(qǐng)來指導(dǎo)孩子們的主持詞。連續(xù)4年了,女兒更是欣喜的盼望這項(xiàng)工作。沒上學(xué)時(shí)主持詞由我一字一句的教,上學(xué)了自己認(rèn)字背詞,今年則和小伙伴一起抑揚(yáng)頓挫的朗誦主持詞。5個(gè)小主持人多才多藝,彈琴舞蹈唱歌,讓家長欣慰自豪。
孩子們能自如的主持報(bào)幕,我則能輕松的看看節(jié)目。吉他彈唱,自由現(xiàn)代;鋼琴演奏,莊重優(yōu)雅;小提琴;婉轉(zhuǎn)流暢,古箏,似行云流水,古樸典雅……,孩子們考過了4級(jí)5級(jí),8級(jí)9級(jí),還借用主持詞:真的要感謝老師的精心培育.,要感謝家長的諄諄教誨:更要給自己鼓掌,優(yōu)異的成績是自己努力地結(jié)果!更要感謝陽光與海,給孩子們搭建展現(xiàn)才藝的舞臺(tái)!
蔚藍(lán)的海洋,溫暖的陽光,漫步在柔軟的沙灘,耳邊輕輕響起動(dòng)人的旋律,徜徉在音樂的天空,我們的生活多么幸福!
自己的日志記錄很輕松美好,別人看日志也一定深有體會(huì)。
事實(shí)上音樂會(huì)中孩子們精彩展現(xiàn)的幾分鐘是臺(tái)下的汗水,是老師辛苦教育所得,烈日下全體演職員的彩排,各部門的協(xié)調(diào)配合,主持詞的斟字酌句,店家巨資的投入,演出后伴著星星的收拾整理,只有身在其中的參與者才會(huì)深有體會(huì)。
我們的舞臺(tái)不夠華麗、完美,可是孩子們、觀眾們喜愛音樂的心跟坐在維也納音樂大廳的人們一樣,都是:喜愛音樂,向往美好。
用心布置的小舞臺(tái),是孩子門通向大舞臺(tái)的階梯。
感謝老師,感謝孩子,感謝店家,感謝觀眾,感恩一切!
教師節(jié)禮物推薦: 給心愛的教師送上祝福(通用14篇)篇九
9月10日這一天對(duì)于大家來說是平凡的一天;可是,這一天對(duì)于老師來說是一個(gè)不平凡的日子。
20xx年9月10日是一個(gè)天氣晴朗的星期六,我們南剛小學(xué)學(xué)校的老師都在家里休息,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。雖然學(xué)校的老師放假,但是我們興趣班的英語老師miss姜卻沒有放假,她仍然夜以繼日地批改著永遠(yuǎn)也改不完的作業(yè)本。
趁著今天是教師節(jié),我一定要給miss姜一個(gè)意想不到的`驚喜。我在超市里挑了一個(gè)上午,功夫不負(fù)有心人,我挑了一塊巧克力月餅。說實(shí)話,我從來沒有吃過巧克力月餅,要不是自己的零花錢不夠,我肯定可以品嘗到這好吃的月餅?zāi)兀∥已柿搜士谒选敖處煿?jié)的禮物”放進(jìn)了冰箱中。
終于,下午到了。我?guī)е@塊令自己垂延三尺的月餅帶給了miss姜。正巧,miss姜正好出來放單車時(shí)碰見了我,我恭恭敬敬地把月餅給了miss姜:“miss姜,祝您節(jié)日快樂!”
教師節(jié)禮物推薦: 給心愛的教師送上祝福(通用14篇)篇十
美婷是一個(gè)活潑、機(jī)靈、開朗、漂亮的小女孩兒……。
唉!對(duì)了,后山不是還有野菊花嗎?為什么不送這個(gè)給老師呢?
于是在9月9日那天,她采了一大束野菊花,五顏六色,鮮艷極了。
走近了校門,美婷直奔語文老師的辦公室。她悄悄地走進(jìn)了窗口,只見屋里桌子地右上角放了一個(gè)地球儀,旁邊是一個(gè)筆筒,里面插了許多的學(xué)習(xí)用具,桌子的中間偏左放著語文書和備課筆記,左上角還有一個(gè)臺(tái)歷,上面寫著9月10日,中國教師節(jié)幾個(gè)字。
當(dāng)她看見老花鏡在書和備課筆記上時(shí),當(dāng)她看見墨水盒時(shí),她仿佛看見了老師在深夜批改作業(yè)的情景,在她的腦海中,老師是那樣的慈祥。
教師節(jié)禮物推薦: 給心愛的教師送上祝福(通用14篇)篇十一
印有全班同學(xué)照片的筆筒。這個(gè)禮物老師可以擺放在辦公桌上,天天看到同學(xué)們,這樣能大大加深師生之間的情誼。買了筆筒自己去貼照片哦。
印有某某同學(xué)祝福語的日歷牌。如果把你想對(duì)老師說的話印在或?qū)懺谌諝v牌上送給老師,一定能給老師一份驚喜,這樣老師每天都能聽到你的心聲,他(她)會(huì)非常開心而且感動(dòng)。
把平常老師教課的酸甜苦辣制作成電子相冊(cè)送給老師,老師會(huì)很感動(dòng)的。前提是要搜集好老師教課的每一瞬間的照片。如果有條件在班里播放,能使同學(xué)們知道老師的辛勤,提醒大家好好學(xué)習(xí)。
給老師送上一份滿意的成績單。如果你平常考試不及格,那就努力考及格吧,這是教師節(jié)送給老師最好的禮物;如果平常總是考個(gè)中等良好,那就努力考個(gè)優(yōu)秀吧,作為教師節(jié)禮物,老師一定會(huì)欣喜的收下的。
教師節(jié)當(dāng)天可以給老師端上一杯泡好的潤喉茶,讓老師滋潤滋潤喉嚨,畢竟上課嗓子用的最多了。這么簡單的一杯茶也能當(dāng)做教師節(jié)的禮物,而且很容易讓老師接受。
還可以自己制作一張精美的賀卡,一定要自己制作的,最好畫上一副好看的畫。送給老師很不錯(cuò)。再配上一束花更好了。(這樣的禮物是針對(duì)小學(xué)生以下的同學(xué)哦)
老師教課時(shí)出汗多,當(dāng)教師節(jié)來臨時(shí)可以送給老師一條別出心裁的毛巾,如果有能力可以自己在上面繡上“老師,辛苦了”等字樣,老師一定會(huì)很高興,很欣慰的。
有時(shí)候很實(shí)際的禮物老師不很喜歡,還會(huì)責(zé)編同學(xué)們亂花錢。其實(shí)無形的禮物更有價(jià)值,比如主動(dòng)幫老師打掃一下辦公室、幫老師整理整理文件等等。這些也能作為教師節(jié)的禮物,讓老師深深感受到學(xué)生們的一片真情。
小學(xué)老師。小學(xué)有可能是一年一個(gè)老師,所以送老師的話,小學(xué)生真沒有什么錢可以送,可以寫一些祝福語給老師,或者在畫黑板報(bào)的時(shí)候,畫出老師的樣子等都是可以的。或者寫手抄報(bào)給老師看看。
初中老師。對(duì)于初中生而言,并不是很了解老師的喜好。如果能夠把班里的成績提上去,說不定就是對(duì)老師最好的一個(gè)禮物了。至于送實(shí)體的禮物,可以是一些精致創(chuàng)意的小東西哦,或者班里人的簽名和一句話祝福。
高中老師。高中老師和自己的時(shí)間是最多的,也是比較辛苦的,為了同學(xué)能夠進(jìn)步,經(jīng)常要做很多的功課。如果可能的話,就和老師一起去聚個(gè)餐。如果老師喜歡字畫之類的東西,可以召集全班同學(xué),湊些錢賣個(gè)禮物,也可以送送鮮花。
大學(xué)老師。大一新生剛進(jìn)大學(xué)沒幾天,對(duì)班主任還不是很熟悉,簡單地發(fā)一句祝福語就可以了,如果想和班主任搞好關(guān)系,可以約幾個(gè)同學(xué)一起去老師那串門。送禮物的話,根據(jù)老師的喜好,和班里人一起送吧。
1.即使當(dāng)我面對(duì)眾人的驚慕與贊許,也不敢沾沾自喜,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是站在您的肩膀上的。或許我不是您最中意的學(xué)生,但您卻是我將終身感謝的人。正是您,使我學(xué)會(huì)該如何長大!
2.粉筆里飛舞著你的萬千情思,書寫著你的青春歲月。教室里定格著你的音容笑貌,記錄著你的教誨聲聲。校園里回蕩著你的腳步匆匆,彌漫著你的關(guān)懷芬芳。老師,愿你節(jié)日快樂。
3.你撐起一支教學(xué)的長篙,在知識(shí)海洋的深處漫溯,滿載慈愛的星輝,在溫暖關(guān)懷處精心耕耘,放飛學(xué)子青春時(shí)代求知的夢(mèng)想,老師,難忘你的身影,在教師節(jié)到來之際祝你節(jié)日快樂。
4.花開花謝又一春,教壇奮斗幾多載。教書育人多辛苦,從不把功勞口上數(shù)。育得花朵結(jié)果實(shí),育得小樹成棟梁。衣帶漸寬終不悔,只為教育人憔悴。又是一年節(jié)日到,愿您全家幸福體康泰!
5.踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!歲月流逝,我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對(duì)您說:投之以桃,報(bào)之以李,老師,謝謝您!
6.您用一支粉筆,描繪人生的精彩畫卷,您站的三尺講臺(tái),承載著多少辛勤和血汗,您用知識(shí)的細(xì)雨,澆灌著幼苗的美好憧憬,教師節(jié)來臨,就讓我送上濃濃的祝愿:祝您節(jié)日快樂,健康永遠(yuǎn)!
7.因?yàn)槟愕奈⑿Γ覀儗W(xué)會(huì)了笑對(duì)人生;因?yàn)槟愕膱?zhí)著,我們學(xué)會(huì)了勇往直前;因?yàn)槟愕淖孕牛覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底;今日,我們成功了;今日,你卻滿頭白發(fā),教師節(jié)到了,我要忠心祝您永遠(yuǎn)快樂安康。
8.難忘您的目光,嚴(yán)肅里透著期望,總是在我迷茫時(shí)指引方向;想念您的課堂,趣味里帶著緊張,總是在我失敗時(shí)給予力量,是您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)您原諒我的倔強(qiáng),教師節(jié)到了,愿您如意安康,節(jié)日快樂!
9.離開學(xué)校很多年了,每當(dāng)遇到困難,每當(dāng)面臨壓力,但是只要回想起你抓我補(bǔ)考的情景,我想:這有什么呀?離開校園已經(jīng)六年多了,每每回學(xué)校,總想起那些求學(xué)的'日子。給我知識(shí),教我做人,老師,感謝您!
10.你用青春耕耘,花園里鮮花燦爛;你用心血澆灌,果園中芬芳彌漫;你用微笑播種,一路上快樂無限;你用智慧領(lǐng)航,人海里精彩不斷。教師節(jié),愿你擁有最多財(cái)富最大幸福最美祝福:桃李滿天下,快樂伴身邊。
11.所有話語都無法描繪對(duì)您的敬意,所有的文字都無法道盡對(duì)您的謝意,所有的音樂都無法歌頌對(duì)您的心意。教師,是如此崇高的職業(yè),值得我們畢生懷念和尊敬。教師節(jié)到來之際,敬祝:桃李滿天下,心情更美麗。
12.手中的粉筆慢慢化為漫天愛的灰屑,這愛染白了您原本烏黑的頭發(fā)。在這特別的日子,獻(xiàn)上一句:老師您辛苦了!是誰不斷重復(fù)昨天的故事?是誰不斷鑄就今日的輝煌?是誰不斷培養(yǎng)明日的棟梁?——老師,您辛苦了!
13.為了我們,您的白發(fā)添了幾根根;為了我們,您的聲音啞了幾回回;為了我們,您總是隨著朝陽出,伴著落日歸。親愛的老師,您為我們付出的太多太多,我們只能將感激埋在心底。教師節(jié)到了,祝您身體健康,萬事如意!
14.步履蹣跚之時(shí),是您,讓我們走向人生之路;感情朦朧之時(shí),是您,給我們引導(dǎo)正確方向;充滿理想之時(shí),還是您,讓我們展翅翱翔!感謝老師的嘔心瀝血,教師節(jié)到了,我將以最誠摯的心,向尊敬的老師您道一聲:“老師,您辛苦了!”
15.心里永遠(yuǎn)的老師,雖然我們現(xiàn)在不在一起了,但我相信,我們的心是相連的。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻永遠(yuǎn)是我最崇敬、最愛的老師。在教師節(jié)即將來臨之際,您的學(xué)生祝愿您和全天下所有的老師身體安康!工作順利!家庭幸福美滿!
教師節(jié)禮物推薦: 給心愛的教師送上祝福(通用14篇)篇十二
一個(gè)晴朗的下午,李梅背著書包,走在上學(xué)的路上。她邊走邊想:今天是教師節(jié),我送張老師什么禮物呢?沒有一件禮物可以表達(dá)我對(duì)張老師的感激之情,可是,不能不送啊!就在這時(shí),李梅聞到了一股清香的氣味,往右一看,呀!山坡上長著多少野菊花啊!有黃的、藍(lán)的、紫的,可漂亮了。這時(shí),李梅眼前一亮:對(duì)呀,送野菊花給張老師吧,送37朵,代表我們班37個(gè)同學(xué),就這么辦!李梅立刻摘起了野菊花。
放學(xué)后,李梅走到了張老師辦公室的窗前,看了看屋內(nèi)極其簡單的陳設(shè):一張小桌子上,有一小瓶墨水、一個(gè)陳舊的地球儀、一個(gè)用了好幾年的筆筒、一副老花鏡、一個(gè)只翻到9月9日的日歷,李梅想著:老師,您為了我們,費(fèi)了多少心血啊!您忙得都沒時(shí)間翻日歷了!李梅伸出手,把日歷翻到了9月10日,這時(shí),她眼前浮現(xiàn)出張老師對(duì)同學(xué)們所做的事:一為同學(xué)生病了,沒來上課,您累了一天,可放學(xué)后,您沒回家,而是去為那為同學(xué)補(bǔ)課去了。下雨的時(shí)候,您總是把傘讓給沒帶傘的'同學(xué),自己淋著雨回家,發(fā)了高燒,可第二天,您仍舊來為我們上課……李梅想到這,覺得自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí),報(bào)答老師的恩情。于是,她把菊花插到筆筒里,向家里跑去。
一縷夕陽的余輝照射到菊花上,那么美。
教師節(jié)禮物推薦: 給心愛的教師送上祝福(通用14篇)篇十三
又是一個(gè)秋天的來臨,教師的節(jié)日如同這個(gè)收獲的季節(jié),蘊(yùn)含著老師們辛勤的汗水,承載著園丁撒播下的希望,悄然走近我們的身邊。帶給大家,希望大家喜歡。
中午放學(xué)回到家里,我反復(fù)琢磨著,直到現(xiàn)在我還沒有想出什么好主意。媽媽見我眉頭緊皺心事重重的樣子,問我需要幫助嗎?我一五一十地把自己的想法、準(zhǔn)備送給老師禮物的事說了,媽媽說“老師為了你們的學(xué)習(xí),起早貪黑地備課和批改作業(yè),工作非常辛苦,你們送給老師最好的禮物就是好好學(xué)習(xí),不惹老師生氣,提醒老師多注意身體,這才是送給老師最好的禮物呀!”媽媽簡短的話給了我很大的啟發(fā)。想想語文趙老師,那時(shí)我剛上一年級(jí),還有點(diǎn)迷糊吧,把剛發(fā)的《小熊過橋》同步閱讀弄丟了,趙老師把她的那本讓我先用著,隨后幫我找到了那本書,她沒少費(fèi)心呀!趙老師為了提高我們的寫作水平,不知往書店跑了多少趟,她為我們精心推薦不知多少本作文選。翻開我的作文本,那一道道鮮紅的波浪線條,那一句句詳盡而中肯的。
評(píng)語。
凝聚了趙老師多少心血呀!再想想數(shù)學(xué)趙老師我聽說她為了擦辦公室的窗戶站得太高不小心摔壞了腿沒耽誤多長時(shí)間就拄著拐杖堅(jiān)持為我們來上課她怕我們數(shù)學(xué)內(nèi)容掌握不牢沒少為我們操心呀!老師們就是這樣的誨人不倦!每天都能見到老師們忙忙碌碌的身影還有許許多多的老師們他們就象春蠶、像紅燭、像任勞任怨的老黃牛無私地奉獻(xiàn)著青春、才華。想到這里我今后一定要好好學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績來報(bào)答老師的辛勤培養(yǎng)我決定把紅色黃色的康乃馨鮮花扎成一把送給老師寫一首感恩小詩送給他們讓他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)侯別忘了休息注意自己的身體健康。
教師節(jié)禮物推薦: 給心愛的教師送上祝福(通用14篇)篇十四
尊師重教是中國的傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。內(nèi)容如下。
教師節(jié)快到了,同學(xué)們都在琢磨著要買什么禮物才好。這不,我同桌就開始打探消息了。“翁小然,你教師節(jié)打算送什么禮物?”同桌“黃老鼠”賊賊地問我。我嘆了口氣,說:“還沒想好呢!”同桌一聽,一臉失望,只好向別人打探消息。
晚上,我躺在床上久久不能入睡。張老師雖然嚴(yán)厲,但是她卻像媽媽一樣照顧我們。記得有一次,我們上語文課,上著上著,我的頭暈暈乎乎的,一摸,哇!燙極了。張老師見了,停下講課,走到我跟前,摸了摸我的額頭,然后就去辦公室倒了一杯水給我。水熱熱的,我的心也暖暖的。下課后,她有把我叫到辦公室去,見我有點(diǎn)冷,就拿起她的一件衣服披在我身上,還用她的手暖著我的這雙冰涼的小手。我又想到張老師上課時(shí)她那沙啞的聲音。哎,有了!不如送老師一個(gè)杯子吧!這樣一來,老師上課就不會(huì)說得聲音沙啞了。
第二天放學(xué)后,我直奔超市,精心挑選了一個(gè)紅色的保溫杯,花了五十元,是我做了三個(gè)月家務(wù)的工資。但我不心疼,因?yàn)槲铱偸窍胂蟮嚼蠋熜χ瑤е榱恋穆曇魹槲覀兩险n。
教師節(jié)是星期六,我提前一天送禮物。老師很開心。
教室里彩帶飄揚(yáng),黑板上寫著五個(gè)大字“老師,謝謝您”張老師臉上洋溢著幸福的笑容。
我們也笑了,笑的是:嚴(yán)厲的張老師終于笑了!