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學生安全意識訓練（匯總15篇）篇一

鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我校向大家發出以下倡議：

一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。

二、提高個人思想素質。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，爭做文明的學生。

三、關注課間安全。課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。

四、嚴格規范操作。體育活動、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。

五、遵守交通規則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎自行車;不乘坐農用車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。

六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。

八、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。

同學們，校園是我們的家!為了創建文明的.校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建安全校園貢獻自已的一分力量!

學生安全意識訓練（匯總15篇）篇二

學校課余體育訓練是我國運動訓練體制的一個組成環節，是培養體育人才的一個重要途徑。那么你知道學生體育訓練安全。

責任書。

依據上級文件精神，今年繼續對初中畢業生進行升學體育與健康測試，并以滿分50分計入中考總分。測試項目包括跳繩;男生1000米、女生800米中長跑;座位體前屈三項內容。為了確保各位學生安全順利的參加本期的強化訓練和考試，學校決定和各位學生及家長簽訂如下安全責任書。

一、為了預防特異體質學生(如先天性心臟病、癲癇等)帶病參加體育與健康訓練和考試，給學生身體健康造成傷害，希望各位家長實事求是，對學生的身體狀況有一個深入全面的了解，既不能隱瞞疾病清況，也不能虛報疾病，有既往病史的學生建議根據自身條件到醫院體檢，如果學生確實因病(心、肺、肝、腎等主要器官有嚴重慢性病)，身體發育異常，肢體殘疾、畸形等不能參加訓練及考試，可申請免訓和免考。

二、各位家長及考生明確以下責任：

2、安全第一，本期的訓練和考試學生要嚴格遵守學校安全方面的要求，聽從老師的安排。

上述各項要求家長和各位考生自覺嚴格遵守，如有違反，造成的一切后果與學校無關。

學生意見：

家長意見：

家長簽名：_______。

學生簽名：_________。

20xx年3月12日。

各位家長、各學生：

暑期體育訓練營集訓已經開始了，為進一步加強學生訓練安全管理工作，建立健全安全管理制度，使安全防范措施落到實處，切實保障學生的訓練安全，為學生健康成長創造良好的環境，訓練營特與參訓學員及其家長簽訂人身安全責任書。

1、教練要經常對學生進行安全教育、文明禮貌教育、道德教育、法制教育，學習有關法律法規和一些安全防范急救措施，使其具有一定的安全意識和安全防范能力，做到警鐘長鳴。

2、教練做好與學員以及家長的聯系和溝通，請將家長聯系電話準確無誤的告知指導教師，以便和您及時取得聯系，以形成學校、社會、家庭相結合的教育安全網絡。

3、父母或其它監護人要經常對子女進行法律知識教育、安全知識教育、教育學生注意防火、防電、防食物中毒(不吃零食，不吃三無食品)、防交通事故、防人身傷害、防疾病等教育，確保學生的一切人身財產安全。

4、本次體育訓練為家長同意學生自愿參與。學生在訓練期間，要服從教練，聽從教練的指揮，尤其要注意訓練時的安全問題，運動器械的使用要合理科學，使用體育器材前要跟教練提出申請，不做與訓練無關的事。學生不服從管理對自身或他人造成人身傷害的由其監護人負全責。

5、體育運動中可能會產生的運動損傷等屬于正常傷害。如有出現運動類損傷由學生自行負責。訓練期間教練有義務對學生做好安全意識教育和安全監督，盡可能避免安全事故發生。

6、按時訓練，有事要請假，事畢要消假，學生不能請假的由家長代請，每天訓練結束學生要按時回家，不單獨外出遠行。訓練來回的途中學生學注意自身及財產安全。對學生訓練來回途中的相關安全問題由其父母或其它監護人負責。

7、夏天將至，同學們不到溝渠、池塘、河流等有危險的地方玩耍，以防溺水事故的發生;。

本責任書一式兩份最終解釋權為暑期體育訓練營。簽字后教練留存一份，學生家長留存一份，有效期至20xx年9月1日。

聲明訓練場地僅為借用前世畔學校操場。訓練營事項均與前世畔九年制學校無關。

責任人：

日期：xx年xx月xx日

為進一步提高學生的身體素質，讓學生以優異的體育成績參加區運動會，從9月24日起學校加強對各班推薦的學生進行競賽項目的訓練和測試。為了規范學校安全教育工作，強化學生訓練安全意識，明確學校師生家長責任，將體育訓練和測試中容易出現的安全問題及其應承擔的安全責任以書面形式告知各位師生，望相關人員，認真學習、貫徹落實，確保無安全事故發生。

一、訓練時間：

根據訓練老師安排。

二、訓練要求：

(1)每次訓練課必須按老師訓練計劃和訓練內容有序進行。如因傷病或身體原因不能參加訓練者，必須給訓練教師請假并留在班級教室內學習。每次訓練結束必須按老師規定的時間內進班上課，不得因任何原因遲到或曠課。

(2)每次訓練課必須穿適宜運動的裝和運動鞋。檢查服裝、鞋帶是否系好，不帶影響訓練和安全的物品。(競賽時學生必須穿運動衣和運動鞋)每次訓練都要做好準備活動。

(3)中長跑訓練時，各班男生2組，女生2組，每組不超過15人。站隊時學生要注意間距、分散站開，起跑時要各組分批起跑、不搶跑，跑步時不說話、手不要插到口袋里，要控制好速度杜絕突然加減速和突然變向，時刻注意周圍路況及學生的變化，加強自我保護意識，堅決避免摔倒、碰倒、踩踏等安全事故發生。男生必須跑甬道外圈，女生跑跑道內圈，嚴禁捎近路、鉆樹空、跳花池等危險動作。

(4)球類訓練時，要注意路面光滑程度和障礙標志物，注意周圍其他學生及花池乒臺燈障礙物以免碰壁碰傷，訓練時要控制好跑步的速度以免摔傷。

三、教師責任：

(1)訓練教師要牢固樹立“安全第一”的思想，及時發現排查安全隱患，經常對學生進行安全教育，體育訓練要做到集中管理、嚴格要求、訓練科學、任務合理，堅決杜絕各類安全事故的發生。

(2)訓練教師要做到每次訓練按時到達訓練場地，做好學生的訓練工作，嚴格履行事故報告制度，遇到安全事故需當機立斷先做緊急處理(送校醫室或撥打120救護)，并立即向學校報告、并及時和家長聯系溝通。

(1)每位學生都必須按要求準時到達訓練場地參加訓練，如果遲到、早退、曠課沒有到達訓練場地發生的所有安全事故與訓練教師和學校無關，所有責任將由學生及其監護人承擔。

(2)每位學生必須按照訓練老師的訓練任務和要求進行訓練，如果沒按老師的訓練任務和要求進行訓練發生的一切安全事故將由學生自己及其監護人承擔責任與學校無關。

(3)個別學生如果在訓練中不符訓練要求，如突然加速減速、磕絆推撞他人，追逐打鬧不服管理等個人原因導致的安全事故將由學生自己及其監護人承擔責任與學校無關。

(4)參訓學生必須身體健康無任何隱形疾病(如心臟病、動過手術等)，有疾病的學生不得參加訓練。如因身體原因不能堅持訓練的必須及時向訓練老師報告并說明原因。如因身體原因又沒有向老師說明情況導致的安全事故將由學生自己及其監護人承擔責任與學校無關。

(5)學生在訓練過程中有事必須及時報告班主任或訓練老師，不得私下解決。如私下解決，一切后果自負。

注：以上條款中所列事項，如果系學校管理有錯而出現的安全事故，責任由校方承擔。如系考生自己原因釀成事故者，責任由學生及監護人負責。

責任人：

日期：xx年xx月xx日

學生安全意識訓練（匯總15篇）篇三

為了確保學生在輔導期間的人身安全，明確責任界限，結合實際情況，暑假輔導班與您簽訂安全目標責任書：

1、家長、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把此項工作列入重要議事日程，實行安全責任制。

2、要重視對子女的.安全教育和防范，增強其安全意識，培養其防范不法侵害和抵御災害的能力。不涉水過河，遇打雷下雨天氣家長必須按時接送孩子上學放學。

3、嚴禁在班內追逐打鬧，不做危險性游戲，不跨越欄桿，不爬圍墻，上下樓梯不擁擠，集體活動時一切行動聽指揮。如有違反，造成傷害的由學生自己負責。

4、學生之間違紀造成傷害的由肇事方負責，并承擔一切費用。

5、學生要嚴格遵守交通規則，不準乘坐超員車輛和非載人車輛及騎自行車上學，否則，如發生意外事故，一切責任由學生家長自負。

6、學生在上學或放學途中，家長應督促他們準時到?；蚧丶?，不準在途中玩耍(星期一至星期日上午7：50準時到校;中午11：30準時放學)。子女未到校上課，家長要講明原因并及時打電話或帶假條告知任課教師。否則，如發生意外，責任在學生方。

7、學生不準亂吃零食，亂喝生水，不到小攤小販處購買食物，不吃不潔食物，如因亂吃亂喝造成意外后果的，由學生自己負責。保證身體健康。

8、要重視防止意外事故發生。教育子女不要到危險和復雜的地方游玩;要防止子女私自結伴外出，嚴禁子女私自下河游泳玩水。否則造成意外事故，一切由學生自己負責。

9、嚴禁學生玩火、玩電、玩鞭炮、玩銳刃鈍器物等，不允許帶管制刀具等與學習無關的東西到學校。否則一旦出現后果，由學生自己負責。

10、學生在班內外，因不可抗拒力或意外遭受侵害，班內不負責任。學生在班內外遭受到不法侵害，由司法部門追究加害人責任。

11、學生應嚴格遵守補習期間安全制度。因違反上述規定造成的后果，由學生自己負責。

12、凡學生在班外發生的一切事故，責任概由學生家長負責。

13、本責任書存放在補習班處，自雙方簽字之日起，凡在本班就讀的學生都適用。希望雙方共同遵守執行。

學生安全意識訓練（匯總15篇）篇四

為了保證學生在假期中的人身安全，讓學生度過一個歡樂、愉快、安全的假期，進一步明確假期中學生的安全責任，特簽定此安全責任書。

1、遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。不準在馬路上騎自行車。

2、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

不準到水庫、水塘、水井等危險的地方玩耍、滑冰。

1、要在家長的指導下才能使用普通的家用電器。不準學生獨自用電器取暖。

2、不亂動電線、燈頭、插座，不在標有“高壓危險”的地方玩耍。

1、不準玩火，不得攜帶火種。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

2、不準學生使用煤氣、液化氣灶具，不燃放鞭炮，禮花彈，不做危險的`事。

嚴禁吸煙、喝酒。個人衛生習慣好，不買、不吃過期食品和垃圾食品。

不到網吧和游戲廳等娛樂和玩耍。不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動。

1、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

2、不攀爬大樹和各種建筑物，在公共娛樂場所、商場，不追趕打鬧。

3、遵守社會公德，愛護公共設施，做一名文明的學生。

以上安全條約學生認真遵守，家長嚴格監督執行。如在暑假期期間出現學生安全問題，由學生家長和學生本人承擔一切責任。

學生安全意識訓練（匯總15篇）篇五

為確保訓練營學員能在訓練期間保障安全的情況下得到全面培養，經訓練營與家長協商一致達成如下安全責任書：

1、學員保證按時訓練，不遲到，不早退，不曠課。

2、學員在訓練時間以及外遲到、早退、曠課發生事故自行負責。

3、學員保證訓練結束后及回家，不得在營內滯留、嬉戲玩耍，因此造成事故的自己負責。

4、學員往返訓練營的途中發生的安全事故自行負責。

5、學員知曉是患有心臟病或內、外科其它疾病，以及各種傳染病禁止參加訓練營，學員承諾在報名之前已經身體檢查確保無相關疾病，身體條件符合參加訓練營條件。凡隱藏病情未告知者，一切后果自己負擔。

6、在訓練期間，學員聽從教練的安排，如因違反安排而發生的安全事故自行負責承擔。

7、學員了解并知曉籃球訓練的危險性，在訓練期間，學員發生正常的運動損傷，如：擦傷、挫傷、扭傷等等都屬于正常現象，不得因此要求訓練營承擔賠償責任。

責任人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生安全意識訓練（匯總15篇）篇六

為確保訓練營學員能在訓練期間保障安全的情況下得到全面培養，經訓練營與家長協商一致達成如下安全責任書：

1、學員保證按時訓練，不遲到，不早退，不曠課。

2、學員在訓練時間以及外遲到、早退、曠課發生事故自行負責。

3、學員保證訓練結束后及回家，不得在營內滯留、嬉戲玩耍，因此造成事故的自己負責。

4、學員往返訓練營的途中發生的安全事故自行負責。

5、學員知曉是患有心臟病或內、外科其它疾病，以及各種傳染病禁止參加訓練營，學員承諾在報名之前已經身體檢查確保無相關疾病，身體條件符合參加訓練營條件。凡隱藏病情未告知者，一切后果自己負擔。

6、在訓練期間，學員聽從教練的安排，如因違反安排而發生的安全事故自行負責承擔。

7、學員了解并知曉籃球訓練的危險性，在訓練期間，學員發生正常的'運動損傷，如：擦傷、挫傷、扭傷等等都屬于正?，F象，不得因此要求訓練營承擔賠償責任，資料《》。

責任人：

日期：xx年xx月xx日

學生安全意識訓練（匯總15篇）篇七

本市首次組織防震應急疏散演練，演練點設在忻府區秀容中學。忻州市防震減災領導組和忻府區防震抗震指揮部全體成員共計80余人觀摩了本次演練。經過觀摩演練，我們有以下幾點體會：

整個疏散演練活動的過程緊張有序，全體學生在教師的指揮下按照事先設定的疏散通道，迅速地撤離了教學樓，并到達學校操場的指定地點，沒有發生任何危險事故。整個過程緊張有序，師生們把它當成一次真實的逃生經歷，沒有絲毫的疏忽。經過演練，全體學生均掌握了逃生的核心要領(護頭)和其它基本要領。

本次應急疏散演練，學校領導高度重視，成立了以校長韓貴喜為組長的演練領導組，制定了比較完善的《秀容中學防震減災安全演練方案》，設立了指揮部，明確了工作人員分工及職責，并在演練前詳細向師生講解預案資料，讓師生熟悉演練程序。

經過防震應急疏散演練，有組織、迅速地引導學生安全疏散，讓學生掌握逃生的方法，進一步提高學校師生應對各種自然災害及突發事件的應變本事，增強自護和自救本事，因而能夠限度地減輕地震災害造成的損失。

如：演練中有的同學嘻嘻哈哈不夠嚴肅：撤離教室時各樓層沒有分樓層、按規定的延時撤離，所以人員比較集中，相當擁擠，容易發生擠倒、踩踏等事故。

經過本次應急疏散演練，學生們有了很大的收獲，學校也積累了必須的經驗。應讓秀容中學對不足之處加以改善后，將他們演練的成功經驗在全市推廣，經過拓寬應急演練層面，普及應急公共安全知識，進一步增強應急管理水平，提高全民安全意識和自救自護本事。

這次演練雖然結束了，但安全工作沒有止境。各班級要認真總結經驗教訓，完善職責制度，確保學校安全。

學生安全意識訓練（匯總15篇）篇八

學生安全意識訓練（匯總15篇）篇九

為了進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識，在工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。以下是小編整理的小學生安全意識應急預案，歡迎大家借鑒與參考!

一、指導思想。

全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高學生思想道德素質，健全防范、處置學生欺凌的工作體制和規章制度，確保學生欺凌防治工作落實到實處，把校園建設作為最安全、最陽光的地方，為人民滿意的教育創造良好條件。

二、基本原則。

(一)堅持教育是第一位的。深入開展中小學生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進人民群眾思想意識、道德水平、文明素養提升，提升全社會文明水平，特別是加強學生欺凌專題教育防治，培養校長、教師、學生及家長等不同群體積極防控和自覺反對學生欺凌意識。

(二)堅持預防為主。完善相關規章制度，及時調查學生欺凌事件發生的跡象，加強學校和周邊的日常安全管理，加強欺凌事件容易現場監督，完善學生尋求幫助的維權渠道。

(三)堅持保護。切實保障學員合法權益，嚴格保護學員隱私，尊重學員人格尊嚴。切實保護被欺負的學生身心健康，防止二次傷害的發生，幫助被欺負的學生盡快恢復正常的學習生活。

(四)堅持法治為基礎。根據全面依法治國的要求，依法處理學生欺凌事件，根據寬容不容忍、愛情嚴格管理的原則，對實施欺凌的學生進行必要的處理和懲戒，及時糾正不正當行為。

三、管理內容和措施。

(一)明確學生欺凌的定義。

學生欺凌是在校園內外、學生之間發生的，一方個人或集體學生一次或多次故意或惡意用身體、語言和網絡等手段實施欺凌、侮辱或誹謗，造成另一方個人或集體學生身體損害、財產損失或精神損害等事件。

在實際工作中，必須正確識別學生欺負，嚴格區分學生欺負和學生之間的玩耍行為。

(二)建立健全協調機制。

成立學霸防治工作領導小組，建立健全防治學霸的工作機制，統籌推進學霸治理工作，做好校園外欺凌事件防控和處置工作。

(3)積極有效地預防。

1.加強教育。學校開展有關學生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專題教育。

2.組織家長教育。利用家長會、家委會等形式，加強家長家庭教育指導和訓練，增強學生家長法治意識，執行監護責任，幫助家長了解學生欺負防治知識。

3.嚴格的學校日常管理。學校實際成立由校長負責，由教師、少先隊大中隊指導員、教職員、社區工作人員和家長代表、校外專家等人員組成的學生欺凌管理委員會。制定學生欺凌預防的各項規章制度的工作要求，主要包括相關單位教職工欺凌預防的責任、學生欺凌事件的緊急處理預案、學生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預的具體流程、學校規章制度對欺凌學生的處罰規定等。

(四)依法按規定處置。

1、嚴格規范查處。教職工發現、學生或家長向學校報案時，應按照學校學生欺凌事件的應急處預案和處理流程及時調查處理事件，學校學生欺凌管理委員會認定事件是否屬于學生欺凌行為，對可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學生欺凌事件，學校應立即向公安機關報案依法調查處理。原則上，學校應在啟動調查處理程序后10天內完成調查，并按有關規定處理。處理時要留意維護未成年人的合法權益，學校、家長、有關部門、群組織、新聞媒體要留意維護被欺負學生和知情學生的個人隱私，避免被欺負學生遭受二次傷害。

2.妥善處理投訴請求。學校學生欺凌管理委員會處理程序妥當、事件明確的，應當以學校學生欺凌管理委員會處理結果為準確需要復查的，由區教委學生欺凌部門組織學校代表、家長代表、校外專家等組成調查組開始復查。

3.加強教育懲戒作用。對經調查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌管理委員會應根據實際情況，制定一定學時的專業教育方案，監督實施欺凌的學生按要求接受教育，同時對欺凌事件的情況作出相應的懲戒。

情節輕微的一般欺凌事件，學校對實施欺凌的學生進行批評、教育。實施欺凌的學生必須向被欺凌的學生面對面或書面道歉，取得諒解。對于反復發生的一般欺凌事件，學校在對欺凌學生進行批評、教育的同時，可以看出具體的情節和危害程度給予紀律處分。

情節比較惡劣，對被欺負的學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺負事件，在學校批評欺負的學生進行教育的同時，可以邀請公安機關參加警告教育，也可以警告欺負的學生，公安機關可以根據學校的邀請立即安排人員，保證警告教育的有效開展。學?？梢暤木唧w情節和危害程度給予欺凌學生紀律處分，將其表現記入學生綜合素質評價。

屢教不改或情節惡劣的嚴重欺凌事件，請區教委依法處分。

(五)建立長期機制。

1.完善訓練機制。校長、學校行政管理人員、班主任、教師等培訓應增加學生欺凌預防和處理專題面試的內容。

2.建立評價機制。以學生欺凌管理工作情況為評價內容，包括校長學期和學年評價，包括學校行政管理人員、教師、班主任及相關崗位教職工學期和學年評價。

3.建立問責處理機制。學生欺凌事件中存在失職瀆職行為，違反紀律違法應承擔責任的，構成給予黨紀政紀處分的犯罪的，依法追究刑事責任。

4.健全依法管理機制。明確法制副校長對學員欺凌防治的具體職責和工作流程，將學員欺凌防治作為依法治校工作的重要內容，積極開展以學員欺凌防治為主題的法治教育，在規章制度中補充完善學員欺凌防治內容，落實各項預防和處置學員欺凌措施，協助有關部門妥善處理學員欺凌事件，教育實施欺凌學員。

四、職責分工。

1書記、校長負責組織、指導、協調和監督學生欺凌管理。

2政教處負責具體實施和落實學員欺凌防治工作，扎實開展相關教育，制定完善學員欺凌防治的各項措施、預案、制度規范和處理流程，及時妥善處理學員欺凌事件。

3班主任做容易被欺負的學生調查，做同學之間互相幫助的好班風。隨時關注這類學生的思想變化，發現行為異常時可以立即介入。引導學生在被欺負時及時與家長和老師溝通，尋求幫助。

4科任教師負責協助班主任工作。

5法制副校長依法處理學生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法處理學生欺凌侵害學生權益和身心健康的違法嫌疑犯，加強警察學校聯動，指導監督學校全面調查校園安全危險，協助學校開展法治教育，做好法治宣傳工作。

6社區代表負責引導社會力量加強被欺負的學生及其家庭的援助，協助學校鼓勵社會組織參加學生欺負的防治和援助。

7法律顧問負責以未成年人相關法律法規為重點的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務工作，有效保護未成年人的合法權益。

8家委會成員負責協助學校指導、教育家長依法落實法定監護職責，增強法治意識，科學實施家庭教育，切實加強對孩子的護理和管教。

五、工作要求。

(一)深入細致的部署。根據管理內容、措施和分工要求，明確負責人和具體聯系方式，執行工作責任。

(二)加強檢查。學校按要求開展欺凌防治教育活動，制定應急預案和處理流程等方法措施，在學校紀律中完善學生欺凌防治內容，開展訓練，及時處理學生欺凌事件等重點工作開展情況進行特別檢查。

(三)加強宣傳指導。開展法治宣傳活動，加強對學生欺凌防治工作的正面宣傳引導，營造反學生欺凌報道宣傳的良好氛圍。

為切實保護我校師生的切身利益，維護正常教育教學秩序，加強突發性事故處理的綜合指揮能力，提高緊急救援的快速反應和協調水平，以保證迅速正確有效地處理安全事故，特制定以下我校用電安全應急預案。

一、組織機構。

組長。

副組長。

成員：學校其他成員和各班主任。

2、主要職責。

(1)平時指導全校處理用電安全事故和應急疏散的宣傳教育;。

(3)經常檢查學校線路、開關、插座是否安全。對安全有隱患的及時更換或修理。

二、防范預案。

1、組織對師生進行用電安全知識輔導。

2、未經允許，學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。

3、學生不得私自使用需接插電源的用電設備。

4、定期檢查學校用電設備是否正常工作。

1、遇有突發性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

2、遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離(不得用手拉觸電人員)。

3、對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。

4、及時向學校緊急事故領導小組報告，以便組織施救。

5、排查事故原因，及時處理上報。

四、應急救援通訊錄。

應急電話：火災：119。

報警：110。

緊急救護：120。

一、召開班子會和教師會，提高認識。

在縣里召開綜治維穩工作會議的第二天早8點上班后，我校馬上召開了領導班子會議，班子會上，祝興權校長傳達了縣綜治維穩工作會議精神和胡維國局長提出的安全工作22條意見，使領導班子成員提高了認識，統一了思想，并對學校的安全工作做了具體部署和安排。班子會后，利用間操時間馬上召開了全體教職工會議，向全校老師講解了當前的校園安全形勢并傳達了縣會議精神和局長講話要求及學校的安全工作幾點明確和補充的地方。總之，通過班子會和教師會的召開，進一步的提高了我校全員對安全工作的重視程度。

二、健全組織，完善制度，明確責任，時段分解。

對學校的安全工作領導小組人員做了調整和補充，完善了門衛工作制度，外來人員登記制度等安全工作制度和應急預案等，對每一位安全工作領導小組成員的責任進行了進一步的明確和劃分，做到了分分秒秒有人管時時處處無盲點。

組長：___第一責任人。

副組長：___副校長。

__分管領導。

成員：

三、查缺補漏，排除隱患。

教師會后，學校安全工作領導小組會同總務處幾位同志對學校的安全工作進行了一次拉網排查。主要檢查了各棟教室、辦公室、實驗室天棚、電路等的安全情況，教室車棚和師生廁所的堅固程度，體育設施的牢固狀況，對門衛和出租房處的水電都進行了檢查并要求該處一定要注意飲用水安全，防止外來人進入室內投毒等。對基礎重點部位的報警裝置進行了檢查和更換電池，明確提出今日將在幾處重點部位安裝紅外線視頻監控設備。

四、學校安全工作需要進一步明確的幾個問題。

1、領導24小時帶班，負責帶班日事宜，責任時段為當日早8時至次日早8時。

2、班主任全天對本班學生負責。每天晨檢和午檢時間要對學生進行安全教育，堅決杜絕學生課間出校門，一經查到，點名批評并扣班級考核分。晨檢結束后班主任要在校務日記上如實填寫本班當天應出席人數、實際出席人數，缺席人姓名及原因。

3、值日教師責任時段為早7:30到晚18:00。值宿教師責任時段為晚18：00到次日早7:30。值班教師要按時交接班，守時守崗，和帶班領導一起做好當日工作。值班漏崗扣0.1分/次(出現事故者視情節至少扣1分/次，并罰款)。查崗中發現漏崗及時公示(按考核方案)。學校將按視頻監控倒查。

為了加強學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作，打造平安校園，預防安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。

組長：張沖。

副組長：楊守德高啟發。

組員：各班班主任及任課教師。

(1)、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

(2)、安排教師開展相關的搶險排?；蛘邔嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

(3)、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

(4)、根據需要對事件現場采取控制措施。

(5)、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。

(6)突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

1、報告程序：

(1)學校校長。

(2)中心校校長。

(3)教育局。

2、報警程序：

(1)迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)。

3、組織實施：

(1)參加人員：以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員(學生除外)均有義務參加撲救。

(2)使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

(3)學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。無關人員要遠離火場，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。

4、注意事項：

(1)火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

(2)火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

(3)不得組織學生參加滅火。

(4)發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告校長。

(5)搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

(6)積極配合消防人員滅火。

(7)在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

1、報告程序：

(1)學校領導。

(2)縣教體局領導。

(3)根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛生防疫部門。

2、處置措施。

(1)發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。

(2)以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

(3)封存現有食物，無關人員不允許接觸。

(4)立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

(5)根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。

(6)積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

1、報警程序：

(1)學校校長。

(2)經學校校長同意后向縣教體局和公安機關報案。

2、處置措施：

(1)接報后，學校領導迅速趕到現場。

(2)接報后，學校管理人員迅速趕到現場,安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

(3)根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。

(4)積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

3、注意事項：

(1)此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

(2)注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

(3)做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

1、報告程序：

(1)學校校長。

(2)教育局。

2、處置措施。

(1)學生在經過路口擁擠而發生踩踏的事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

(2)對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到醫院救治。

(3)學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。

(4)學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

3、注意事項。

要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生在校不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。

1、處置措施。

(1)學生發生交通事故后，應迅速將傷者送到就近醫院進行搶救，嚴重者立即撥打“120”求助，將重傷人員送到醫院搶救。

(2)迅速報告縣教體局和其它有關職能部門。

(3)組織保護好現場，及時通知受傷者監護人。

(4)積極配合交警做好事故處理及后續工作。

2、注意事項。

(1)定期開展道路交通安全教育培訓。

(2)堅持班會課以班級為單位對學生進行全方位安全教育，每天放學時對學生進行道路交通安全告誡。

(1)在自然災害發生后，學校必須立即向縣教體局和相關部門報告情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類、發生時間、地點、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災師生生活安排情況。

(2)救助領導小組進入工作狀態，研究確定救災工作事宜。

(3)迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。

(4)根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。

1、“緊急事態”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發事件等。

2、組織領導：學校領導、班主任。

3、報告程序：

(1)學校校長。

(2)根據需要由校長確定向縣教體局和相關部門報告。

4、處置措施。

(1)學校一旦發生緊急事態，知情人必須在第一時間報告學校校長，校長根據情況決定是否啟動本預案或撥打110報警電話或撥打“120”救護車。

(2)控制事態發展。

(3)救護救治師生。

(4)配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。

(5)保護現場，保存物證。

(6)按規定程序報告上級，告知學生監護人及教職工家屬。

(7)協助有關部門調查、了解事態發生的真實情況。

(8)總結經驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。

1、組織領導：學校領導、班主任、任課教師。

2、報告程序：

(1)學校教導處。

(2)學校校長。

3、處置措施。

(1)班主任和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時(如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等)，要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。

(2)如果學生出現嚴重情況(如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等)，教師一邊及時送學生去醫院救治，一邊及時報告學校校長。

(3)如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向醫院報告，請求立即趕往現場救治。

(4)任何教職工發現或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任或科任教師，同時要及時向學校校長報告。

(5)如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指令撥打“120”救護。

(6)在救護學生的同時，班主任或科任教師要及時與家長取得聯系，并要求家長及時趕到醫院。

(7)如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。

(8)如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達后予以核計費用。

(9)教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。

4、注意事項：

(1)健全制度，加強管理。

(2)加強安全衛生工作宣傳教育。

(3)加強校內日常巡視和護導工作。

1、組織領導：學校領導。

2、處置措施。

(1)立即切斷電源;。

(2)救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”;。

(3)迅速相關部門報告;。

(4)如引起火災，先切斷電源再進行滅火。

1、處置事件的組織：學校領導、班主任、科任教師。

2、報告程序：

(1)學校領導。

(2)根據事件需要，經學校校長同意后報告縣教體局領導。

3、處置措施。

(1)如發現師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

(2)及時學校校長、向縣教體局報告。

(3)迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料的初查工作。

(4)通知受傷害者的家屬或家長。

(5)妥善處理事故善后事宜。諸如，醫療費賠付、保險費賠付等。

為強化本次活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：

一、組織機構。

組長：

副組長：

組員：

二、預防及控制措施。

首先，進行嚴密的部署，制訂秋游的全部過程，學校提前兩天發給每一位家長秋游活動具體安排表和參加本次活動征詢表，通過開出一個“清單”，用秋游透明化的形式讓家長自主選擇是否讓孩子參加學校的秋游。

1、秋游線路確定好之后，學校提前一天于20__年10月24日上午派老師踩點，看路線、景點情況。確定適合學生出游的的景點，對不安全的地方避免學生前往，力保做到心中有數。

2、學校除了加強對學生的安全教育外，將用主題班會的形式加強出游安全常識教育。學生比較喜歡冒險，學校要求各班班主任正確引導學生，游玩前還要輔之以有針對性安全防范措施教育。

3、各個班級除了由班主任、副班主任帶隊外，任課老師和學校領導自始至終做好看護和管理工作，將責任落實到具體的老師個人，做到誰帶隊誰負責。

4、配備好相應的衛生小藥箱準備常用藥品，防止發生意外事故，能及時處理。同時衛生教師隨隊出發，有事故發生要交由專業衛生教師處理。

三、突發事件處理原則：

1、保持鎮靜、沉著應對。

2、學生優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

四、應急反應措施：

1、隨車隊單獨配備應急反應車一輛，一名校級領導、一名教師隨車。

2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。

3、進入活動場地后，由校級領導在鹿湖公園出入口執守，擔任總指揮。

五、因天氣因素變更活動處理：

1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。

2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。

3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。

六、學生突發疾病、意外傷害：

1、師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由隨車帶隊領導和教師就近送醫院。

2、師生在園內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重送園內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。

七、學生走失處理：

1、要求學生穿好校服、帶好?；?，允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。

2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關注尋找。

5、通知鹿湖公園景區廣播站播尋人啟示。

八、交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫。

3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。

4、向上級領導報告事故情況。

5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

學生安全意識訓練（匯總15篇）篇十

火，帶給了我們許多光明和溫暖；火，也帶給了我們許多危害。它就像一把雙刃劍，鋒利卻無情。

七月的天氣漸漸轉熱，很多同學認為在夏天只要不縱火就不會發生火災，其實不然，你可知，“引火燒身”的安全隱患時刻潛伏在我們身邊？同學們上山野餐，玩得不亦樂乎，而燒烤留下的木炭，打火機甚至是太陽鏡，都有可能讓它再次燃燒，讓我們樂極生悲。另外，我們現在的生活越來越富裕了，幾乎家家都有小轎車?？墒悄銈冎绬幔o我帶來方便的小轎車里也埋伏著火災隱患呢。有人做過實驗：夏天，在小轎車里放上一面太陽鏡，只要過上一、兩個小時，車內溫度就能夠達到40~50攝氏度，在烈日的暴曬下，太陽鏡很快將受不了開始發燙，如果沒有及時發現，您的愛車可能就要變成可怕的炸彈咯！媽媽還曾在手機上看到這么一條新聞：幾個孩子在門口燒廢紙玩。突然，淘氣的.火苗躥到了草坪上，引起熊熊大火，邊上的人見到，有的找來滅火器、有的拿水桶取水，大家費了九牛二虎之力才把大火熄滅。試想，這把火若救得不及時，該造成多少無辜的人的人身財產損失，又該給人們留下多少的遺憾和悔恨呢！

因為夏季充滿未知的危險，所以有人借此研發了一種適合在室內使用的火災逃生艙。這種逃生艙，內置六個柜子：上面三個用來存放現金、存折、黃金首飾、玉器等各種各樣的貴重物品；下面三個柜子可以供人躲在里面，阻止高溫和灼燒。

逃生艙中有自動制冷系統、氧氣提供系統、外界溫度變化探測系統等多種數碼調節系統，可以很好地保護人們在火災中的安全。不過這種發明也有缺點，就是體積太大，容量太小，只適合規定數量的人逃生，且最好在房間內使用。

科技發展固然迅猛，安全隱患卻也無處不在?；蛟S這次，消防隊員和火災逃生艙能把我們救出來，說不定下次牛頭馬面就要笑瞇瞇地請你去閻王爺的大殿上喝茶了！若是放松意識，麻痹懈怠，再高端的科技都未必就得了我們。只有提高消防安全意識，珍愛生命，你的周圍才不會竄出危險的小火苗！

學生安全意識訓練（匯總15篇）篇十一

隨著社會的不斷發展，學生安全問題逐漸成為家長和教育管理部門的關注焦點。其中，學生安全意識的培養顯得尤為重要，因為只有擁有強烈的安全意識，才能更好地預防和處理各種安全事故。在我的學習生活中，我也逐漸認識到了學生安全意識的重要性，下面是我對學生安全意識的一些心得體會。

作為一名學生，我們時常接觸各種安全事故，如放學時車禍、校園里的摔倒、課堂上的意外傷害等。這些意外事故給我們的生命安全帶來了潛在的風險。而學生安全意識的培養是預防這些意外事故的重要步驟。沒錯，學生要認識到自己的安全意識很重要。首先，我們需要學會如何預防和避免事故，這樣才能更好地保護自己的安全；其次，我們需要學會正確的處理和應對各種事故，這樣才能化險為夷，避免后果擴大化。因此，學生安全意識的培養是非常重要的。

第二段：建立正確的安全信念。

對于學生來說，安全并不是一件小事。安全是每個人的權利，所以我們需要有正確的安全意識和安全信念。首先我們要認識到，安全不是由別人保障，而是我們自己保障。其次，我們要堅信只有充分的安全意識和信念，才能真正做好安全預防工作。同時，我們要時刻保持警覺，尤其是在人多的地方、外出時更要小心。只有建立正確的安全信念，才能更好地保護自己，防范意外事故的發生。

第三段：了解基本的安全知識。

對于學生而言，了解基本的安全知識也是非常重要的。我們要了解自己所處的環境是什么，學會正確的呼救方法，學會滅火、急救等基本技能。同時，我們還要了解其他有關安全的知識，如交通事故的應對方法、網絡安全、防盜知識等。只有掌握了基本的安全知識，才能避免各種安全事故的發生。

第四段：遵守校園安全規定。

在校園的安全中，校園管理規定和制度的執行也是非常重要的。我們需要認真遵守校園的安全規定，如上下樓梯時不要奔跑，上課時不要玩手機、紙條等，不能隨便進出校門等。這些校園規定看似簡單，但實際上都是為了學生的安全和健康著想的。只有學會遵守校園的安全規定，才能幫助我們有效地避免各種不必要的意外事故。

第五段：加強安全宣傳和教育。

最后，為了更好地培養學生的安全意識，我們需要加強安全宣傳和教育。校園和社會教育部門應該定期舉辦安全教育講座、演習和知識競賽活動等，讓學生受到安全知識的啟發和升華。同時，家長和學校也應該通過多種方式聯動，讓學生自覺地增強安全自我保護的能力。例如，家長應該引導孩子不要隨便接受陌生人的好意，學校也應該加強門禁管理，確保校園的安全有保障。

總之，學生安全意識是學校和家庭教育的重要內容之一。只有通過正確的安全信念和正確的行為方式，學好基本的安全知識，遵守安全規定，并通過多方聯動加強安全宣傳和教育，才能更好地保護自己的安全，預防和應對更多的安全事故。

學生安全意識訓練（匯總15篇）篇十二

隨著社會的不斷發展和進步，學生們在學習、生活中面臨著許多安全隱患。珍愛生命，預防意外，保護自己是學生應該具備的安全意識。在學習和生活中，我們不斷加強安全意識，自我保護能力也越來越強。本文將就此話題，從安全意識的重要性、安全防范知識的學習、生活中的若干安全事故，以及提高自我保護意識與能力等四個方面來進行探討和總結。

安全意識的提升不僅是為了更好地保護自身，也是為了避免意外事情對他人的傷害。因此，加強學生的安全教育和安全意識有著重要的意義。在學校里，老師們會不斷強調安全意識的提升，要求學生養成安全習慣，比如交通安全、防火安全、網絡安全等。在家庭中，家長們也要時刻提醒孩子防患于未然，讓孩子對安全意識有一個真正形成的過程。在社會環境復雜多變的今天，安全教育應該加強，從而讓學生在外在環境變化中學習自我防護知識，防范各種不安全因素，為生活和學業保駕護航。

防范意外的事故要從學習中開始。通過學習安全防護知識、掌握相關技能和方法，學生能夠加強防范意外的意識，也能夠更好地應對生活中各種突發狀況。比如，學習一些應急處理方法和心肺復蘇術，了解各種事故的預防方法等，這些知識能讓學生在緊急情況下做出一些正確的反應，確保自己和其他人避免事故傷害。

三、生活中的若干安全事故。

生活中，不斷發生著一些讓教育者和家長擔憂的安全事故，比如學生網游猝死、擂鼓舞哨現象、家暴、刀具傷人等。這些事件時刻提醒著學生們一定要加強安全防范意識，尤其是珍視自己的生命，提高自我保護的意識和能力，在生活中防患于未然。

四、提高自我保護意識與能力。

學生在生活和學習中，都要時刻關注自我安全和保護，對于一些危險事件，盡可能要做好預防和應對。比如，遇到騷擾電話，學生可以學會識別，了解相關知識，不暴露個人信息；遇見危險情況，學生要學會快速判斷、自我保護并及時呼救。最重要的是，學生要養成良好的保健習慣，比如多喝水、適當運動、保持合理的作息時間等。

五、結語。

安全對于每個人都非常重要，特別是對于我們學生來說，安全意識不僅關乎自己的安全，也關系到他人的生命安全。因此，熟悉常識安全知識、加強安全技能和方法的學習及時處理各種安全隱患等一系列的安全意識將成為學生生活和學習中不可或缺的一部分。通過不斷地學習和實踐，讓安全意識成為我們的一種習慣和責任，保障我們的生命安全與身體健康。

學生安全意識訓練（匯總15篇）篇十三

1.一人把好方向盤，眾人坐好平安車。

2.個人保安線，是生命線。

3.安全帽——愛你沒商量。

4.“平安”這二字是每個家庭都想擁有的。那么就你時時刻刻注意安全，讓你永遠平安。

5.在馬路上踢足球——危險。

6.沒有大人陪你去游泳——小心。

7.過馬路要走在馬的背上——斑馬線。

8.今年過節不收禮，要收就收《安全教育本》。

9.在馬路上玩耍——瘋了。

11.安全是生命之本，安全永在我身邊。放學回家不要在外面逗留，直接回家。

12.生活中最珍貴的是什么，是平安。

13.事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。

14.安全一點，幸福十分，要掙錢保平安，要想富滅事故。

15.千忙萬忙，安全不忘。

16.制度不全，事故難免。

17.技術天天練，事故日日防。

18.福自安全來，禍從違章生。

19.上班一走神，事故敲你門。

20.在崗一分鐘，安全六十秒。

21.漫漫人生路，安全第一步。

22.班前一杯酒，事故在招手。

23.違章一閃念，事故一瞬間。

24.作業防護好，安全跟著跑。

25.安全記在心，平安走天下。

26.愛妻愛子愛家庭，無視交規等于零。

27.超載超速，危機四伏。

28.逞一時之勇，得一世之悔。

29.高速公路，行駛適速。

30.安全是第一，如果不注意安全就會結束生命。

31.處罰違章不留情，看似無情最深情。

32.道路牽著你我他，安全系著千萬家。

33.安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。

34.酒后駕車，拿命賭博。

35.上班不要想其他，事故專找馬大哈。

36.兩紀一化護身符，平平安安才是福。

37.家庭幸福心里裝，不踩紅線不違章。

38.安全是第一，如果不注意安全就會結束生命。

39.安全是生命之本，安全永在我身邊。放學回家不要在外面逗留，直接回家。

40.安全是天，安全是地，沒有安全，就沒有了天和地。

學生安全意識訓練（匯總15篇）篇十四

暑假將至，為了讓每一個孩子都能度過一個健康、平安、和諧的假期，特制定《第二中學暑假安全責任書》，望同學們認真遵守、監護人切實教育監督。

1、禁止駕駛機動車輛;走路不闖紅燈，橫穿公路時要做到一看、二慢、三通過;不搶道、不騎英雄車，不攀爬機動車輛，不乘坐拖拉機和非營運的車輛，不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧，時時處處注意交通安全。

2、不準私自或結伴到河流、池塘、水庫、水渠、大井等危險地方玩耍、游泳，不得在水邊戲水、劃船、釣魚等，以防溺水。

3、不準到施工場地或危險樓房、危險地段、橋梁游玩和逗留。

4、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍檣。

5、不準攜帶火種，嚴禁在家中私自點蠟燭、點蚊香，不得私自外出游玩，不接觸易燃易爆物品。

6、不準隨便接觸電源和帶電電器;不得私接電源。

7、不準隨便吃零食、野果，不買、不吃過期和霉爛變質的食品，防止食物中毒。

8、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土塊、雜物、彈弓，拿竹木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧。

9、不準未經家長同意私自外出、外宿和遠游，防止被不法分子綁架、拐騙和走失。

10、不準參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事，不吸食，不參與賭博等違法犯罪活動。

11、不準在大樹及高大建筑物下避雨;高溫天氣要采取降溫措施，防止中暑。

12、加強自我防護意識，不與陌生人打交道，不把家庭信息透露給外人，不食用陌生人給的食品，不讓外人進入家中，不與社會閑散人員或者不三不四的人來往，發現可疑情況要及時報告;不攜帶貴重物品，妥善保管好自己的.錢物。

13、不準參加農村封建迷信活動，不抽煙，不喝酒，不賭博，不看“黃色”書刊、音像，不擺闊氣亂花錢。嚴禁任何同學在暑假期間進入“三廳、兩室、一吧”活動。

14、玩耍時不做有危險性的動作，不起哄，不追逐打鬧或搞惡作劇，不在狹窄人多的地方急速奔跑，不持有管制刀具類兇器，更不能持器械、銳器追逐和打鬧。

15、同學之間發生矛盾，要妥善解決。嚴禁采用不當手段，如采用毆打、謾罵等方式解決問題，更不得勾結社會青年滋事。

家長要在假期期間嚴格履行監護人的職責，以有效的方式教育孩子，確保孩子的安全。同時還要提醒、幫助、督促孩子的假期學習，要求孩子認真完成老師布置的作業。

孩子是每一個家庭的希望，請家長一定要高度重視，確保孩子暑假教育到位，嚴防溺水、交通事故等惡性事件的發生。教育子女嚴格遵守法律法規，做文明守紀的中學生。

本責任書一式二份，學校和學生監護人各執一份。

學生安全意識訓練（匯總15篇）篇十五

有一幅對聯是這樣寫的，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯是：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”。橫批：安全是天!

安全，對于我們學校來說是個老生常談的話題，也是一個永恒的主題。安全是學校工作的前提，沒有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學秩序，就難以提升教學質量。

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。但我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，平日逞義氣、惹事端，這表現出來的就是思想上的安全問題。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于網絡游戲中，天天思之想之，課堂上忍不住要走神，甚至下課也模仿游戲中的情景，這表現出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。

為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校同學都能認真做好。

一、要注意交通安全。有部分同學騎自行車車時常做出一系列危險動作，如相互追逐、雙手離車把飛速行駛、邊騎車邊吃零食。這些行為都是非常危險的，希望騎車的同學一定要嚴格遵守交通規則。按照《道路交通安全法實施條例》規定，未滿12周歲騎自行車上路屬交通違法行為，而小學生絕大多數都未滿12周歲，騎自行車上下學，存在很大的危險因素。未滿16周歲駕駛電動車上路屬交通違法行為，而初中生絕大多數都未滿16周歲，騎電動車上下學，存在很大的危險因素。在此要求同學們，盡量不要騎電動車上下學。騎電動車一定要做到以下幾點：不得逆向行駛，不得占據機動車道，不得騎車帶人，時速不得超過30碼，同時必須戴好頭盔，每天出門前要仔細檢查電動車性能，尤其是車閘、喇叭是否正常。隨著天氣的轉冷，乘校車的同學也要注意安全，由于出門較早，一定要注意從家門到各站點之間路上的安全，如遲到或請假一定要提前與隨車老師電話聯系。

二、嚴格禁止學生在走廊、樓梯口進行跑、跳、爬、打鬧等危險動作。上操，集合等上下樓梯的活動中在下樓的時候一定要放慢速度，遵循右側通行原則，尤其是西邊教學樓，由于樓道較窄，更要防止擁擠，各班一律排成2列通行，班主任帶好隊，按照班級先后次序上下樓。

三、自己的所作所為也要有安全意識。學生容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。大家一定要想想這拳頭伸出去的嚴重后果，千萬不要傷害了別人卻毀了自己。

四、注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。在無人保護下不做危險活動。特殊體質的同學一定要到班主任和體育老師處備案，不能對校方隱瞞自己的.病情。

五、要注意上下學路上的安全，特別是乘三輪車、坐電動自行車、騎自行車或行走上下學的同學，一定要注意路上的安全，尤其要離不三不四的人遠一點，盡量走大路，最好與同學結伴回家。經常會有一些社會青年和帶有流氓習氣的職校學生在校門口及街上游蕩，一定要離他們遠一些，更不要主動與他們搭訕或招惹他們。萬一受到人身威脅，一定要想法尋求救助，要學會自我保護。

全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。

我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城。