讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

伊索寓言讀后感伊索寓言讀后感篇一

星期日上午，我再一次認真閱讀了課本上《伊索寓言》這一課。

我先讀了其中的《狐貍和葡萄》這一則，我覺得狐貍既可愛又可悲。

它想吃葡萄想盡了辦法，這一點我覺得很可愛。我們為了考出好成績，就應該像狐貍一樣，想辦法努力學習，一種方法學不通，再用一種方法。但是，這只狐貍用盡了自己的幾種辦法后就輕易放棄了，這一點我又覺得很可悲。我們應該學會求助別人。俗話說：“三人行，必有我師。”我們不能將自己封閉起來，而應時時處處學會學習別人的長處來彌補自己的不足，要互幫互學，我們大家才是好樣的。

接著，我又讀了《牧童和狼》。這個故事告訴我們：一貫說謊的人既使說了真話，也沒有人會相信。

比如有一次，我表弟獨自跑到屋外去玩耍，不大一會兒他大喊：“媽媽，我的腿破了。”我趕忙跑去一看，沒破。過了一會兒，他又喊，大概喊了五次，也就騙了我們四五次。到第六次，他的腿真摔破了，這時，他帶著哭腔先大喊，后小喊，但一直沒人去理他，都覺得他在撒謊。到后來我們發現時，他已經睡著在那兒了，而且傷得也不輕。看來，我們應該做一個誠實的人，而不能隨便撒謊。

最后，我又讀了《蟬和狐貍》，它告訴我：一個聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。比如有一次看電視，我見一個人掉井里去了，摔得很嚴重，救護人員有幾十人，動用了好多救護工具和救護方法，雖然在場的所有人想盡了辦法，用盡了力氣，但傷者最終還是落下了殘疾。從此以后，我走在路上特別小心，要是遇到井口或施工現場或車輛什么的，總會繞行，而且還時常去提醒別人。

讀完這一課，我真的懂得了好多道理，我要記在心里用在學習中。

伊索寓言讀后感伊索寓言讀后感篇二

男孩和榛果

這個故事告訴我們，不要一下子想得到太多，貪婪是沒有好處的。就像一個獵人看見一只熟睡的兔子想射兔子，看到一只鹿又想射鹿，又看到天空飛來一只鷹便又想射它，結果卻一個也沒射到。

父親和他的兒子們

有一位父親，他的幾個兒子常常爭吵不休，他一次又一次地勸說都沒用，決定用一個實際的例子來告訴他們不團結的害處。有一天，他拿來一捆枝條，讓他的兒子把這一捆枝條折斷，幾個兒子一個個用了九牛二虎之力都沒有折斷。父親又把這捆枝條解開，一根一根地發在他們手中，這回他們輕輕一折就折斷了。父親說：“孩子們，你們如果能團結一致的話，就像剛才那捆枝條一樣，你們的敵人怎樣也打敗不了你們;但如果你們四分五裂，就會像這些解開的枝條那樣很容易被打敗。

這個故事告訴我們，一滴水僅有放進大海才能永遠不干，團結就是力量，一個人如果離開了團體是什么大事也干不成的。

今日我學會了兩個做人的道理，一個是不能貪心，另一個是要團結。

伊索寓言讀后感伊索寓言讀后感篇三

假期里在老師的推薦下，我讀了一本《伊索寓言》，我非常的開心，因為書中有許多內容是我產生了許多感想，也懂得了血多道理，這些道理可以更好的幫助我茁壯成長。

《伊索寓言》這是一本故事書，里面有許多小故事，有些事我們耳熟能詳的，如《龜兔賽跑》，《農夫與蛇》，《金斧與銀斧》等等，非常有趣，而且每個故事后面都有故事啟迪，包括對故事中人物的評價和一些叫我們為人處世的道理，我覺得非常好，對我們這些正在成長，正需加強努力學習的孩子們意義非凡。

雖然每個故事并不長但作用卻很大。《龜兔賽跑》中我們知道了烏龜能夠取得勝利它依靠的不是它的速度，而是它的毅力。我們也應該像烏龜一樣做事要堅持不懈，為了目標而努力加油。也許過程會很艱難，但終究會取得成功，千萬不能像《孤獨的樵夫》中的那個樵夫一樣口是心非，不要做嘴上說的做好事，而行為卻很可恥的人，我們要說到做到，做一個言行一致的人。

我們應該知道特殊事情應該特殊對待，而不能一味地以同一方法解決所有的問題！就像《弄巧成拙的驢子》中的那只驢子一樣不知道事物的本質就亂作一起，結果付出了犧牲自己生命的代價。我們在學校或生活中也應該腳踏實地地做好自己本分事情，不要為了一點小便宜就耍小聰明，有時我們往往是聰明反被聰明誤，付出我們意想不到的代價！

現在的我們都是父母眼中的掌上明珠，生怕哪摔著，碰著了，對孩子是過分的溺愛。其實我們深知過分地嬌慣，就等于對自己子女的殘害。今天我作為這些孩子中的一員我想呼吁所有的爸爸媽媽，請不要再過分溺愛我們了，我們會慢慢長大，我們將來還要面臨許多的事，所以你們應該要讓我們學著自己去成長。要我們收到應有的鍛煉，這才是幫我們更好的成長的最好方法。

我還是一名小學生，學生講究的是誠實守信。因為誠實能夠促進一個人的成長，提高人格的高度，是我們取之不盡的財富。我們還要學會謙虛，不管在什么時候都不要驕傲、自滿。因為愛慕虛榮的人會被別人看不起。

《伊索寓言》真是一本好書！真不愧是我們豐富課余生活的“好朋友”，如果還沒讀過這本書的朋友，希望大家趕快去看哦！

伊索寓言讀后感伊索寓言讀后感篇四

都說《伊索寓言》富有智慧與想象的魅力，看了之后，果然如此。

每個故事都源于生活，大部分都以動物為主人公，富有哲理。但在眾多寓言中，我最喜歡的就是《狐貍與獅子》了。

這則寓言主要講了狐貍譏笑母獅子每胎只能產一子，母獅子回答：“然而是獅子。”雖然不長，但卻告訴我一個道理：事物不在多，而在于精，也就是說美好的事物在質不在量。

記得二年級時，老師布置抄寫1單元的詞語，我一會兒就寫完了，心想：1單元詞那么少，把2單元詞也寫了，老師一定會夸我的。誰知第二天，作業本上寫著三個字——“不認真！”。我明白，雖然詞很少，但我卻沒有認真去寫，這是不好的，沒有一點效果。

現在，我又明白了，狐貍雖然一胎生五子，但這五只狐貍見了一頭獅子，還是照樣點頭哈腰，恭恭敬敬嗎？學習也是一樣，如果盲目的完成作業，心不在焉，一樣還是毫無效果，一無所獲。

無論哪種功課，哪種工藝，都不是表面上的，要腳踏實地地踏踏實實的學，深入地學，才算真正掌握這門知識，要點。

伊索寓言讀后感伊索寓言讀后感篇五

我在寒假中讀過不少好書，惟獨覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我，每個故事都會有一段深刻的道理，使我受益匪淺！

伊索寓言透過簡短的小寓言故事來體現日常生活中，那些不為咱們察覺的真理，這些小故事各具魅力，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的`智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。

《北風和太陽》也是大家熟悉的故事：北風和太陽要比賽，比誰能讓路人脫掉衣服。北風刮著猛烈的風，但是路人沒有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽則散發出一陣一陣的熱度，讓路人覺得很熱，于是脫下衣服。這個故事告訴咱們，“勸說勝過強迫”。

這本書教會了咱們不好自私，不好虛榮，不好瞧不起別人。我堅信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會記憶猶新的。世界上各種人的缺點，優點都在此書中一一展現了，如果世界上沒有壞人，那也就不會有好人。

伊索寓言讀后感伊索寓言讀后感篇六

伊索寓言不是一個簡單的故事。它的背后往往是人類最重要的話題和最真實的人性。

有一篇短文指出了人性的貪婪。

幾個商人在分享金錢和東西，忙著分頭行動，算計著，爭論著......院子里的一根蠟燭插得不牢，掉在茶葉上著火了。即使火勢蔓延并包圍了商人，商人都在考慮他們能得到多少錢。

這篇文章是這樣描述的:一個商人喊道:“啊，我的桌子著火了。我沒有桌子。我以后還需要一千美元。”火越來越熱了，但是水桶是一個商人的。他拒絕讓每個人都使用它，因為擔心它會壞掉。商人不愿意用他們自己的東西來滅火，這種情況更為嚴重。

伊索寓言讀后感伊索寓言讀后感篇七

《伊索寓言》是一本很好的書，偉大的思想家紀德說過：“所謂千古不朽的藝術作品，其特點就在于無論時尚如何改變，它總是有辦法滿足人和時尚的任何人。”產生于古希臘時代的《伊索寓言》。

這里面的每一個寓言，對我都有啟發，其中我感興趣的有兩個。比如說《斷尾狐》，這個寓言講述的是一個生活在狐群中的一個聰明的狐貍。有一次出門大意了，被捕獸夾夾住了尾巴，為了保全性命，他只好咬斷了尾巴，才得以脫身。他想，我沒了尾巴，會被同類笑話。于是他想了一個招，就是勸大家都咬斷尾巴。有個狐貍說：“如果你的尾巴好好的，你還會勸我們嗎？”斷尾狐聽了，就灰溜溜地逃走了。這個故事告訴我們，有的人勸別人，并不是出于善心，而是為了自己的利益。

還有一個寓言叫《真花和假花》，這個故事告訴我們，假冒偽劣的東西，經過時間的磨練，是會原形畢露的。

《伊索寓言》是西方寓言體文學的開山鼻祖，也是古希臘時代文學中一塊閃光的瑰寶。作品經過兩千多年時間的錘煉，其中所蘊含的智慧和藝術魅力像一粒粒鉆石，在歷史洪流的沖刷下愈加熠熠生彩，成為力傳不衰的傳世名篇。

伊索是一個傳說中的人物，他生活在公元前6世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，運用以動物為主角的擬人化手法，漫游世界各地，給人們講寓言故事。

后來，人們根據他留下的寓言故事加上流傳已久的民間傳說，編出了最初的《伊索寓言》。其中的故事有的產生于伊索生活的時代，有的則明顯晚一些。寓言最初絕大部分使人們以耳口相傳的形式開始的。以后經過眾多人的不斷豐富，不斷完善，一一記錄，才發展成為一種富有特色為的文學體裁。

伊索寓言讀后感伊索寓言讀后感篇八

今天我讀了幾篇《伊索寓言》里的故事，第一個故事是《蒼蠅》，這個故事主要講了：庫房里的蜂蜜漏了出來，蒼蠅們就去吃蜂蜜。因為蜂蜜很好吃，也就不肯走了，所以腳就被粘住了。蒼蠅臨死時嘆氣道：“我們真不幸，因貪圖一時的享樂而喪生”。由此可見，對許多人來說，貪婪往往是禍患的根源。

第二個故事是《猴子和駱駝》，這個故事主要講了：在獸類集會上，猴子起來跳舞，受到熱烈歡迎。贏得了大家的稱贊。駱駝妒忌它，也想獲得同樣的榮譽。它就站起來試著跳舞，結果出了洋相，野獸們都很生氣，把駱駝趕跑了。這個故事適用于那些沒有本事也想出風頭的蠢人。

第三個故事是《饑餓的狗》，這個故事主要講了幾只饑餓的狗望見河里泡著獸皮，但又夠不著，它們商量先把河水喝干就可以拿到獸皮了，最后它們個個把肚子喝得鼓鼓的脹破了肚皮。這個故事告訴我們，有些人為了追求毫無把握的利益去從事辛苦的工作。結果沒等得到他們想要得東西，就已經力竭身亡了。

第四個故事叫《猴子和農夫》，這個故事主要講了：有一次猴子在樹上，看見漁夫在河邊撒網，便仔細觀察他的動作。不久，漁夫把網收起來吃飯去了。猴子從樹上下來，想要模仿一番。但是它一拿起網，就把自己給纏住了，險些兒憋死。它自言自語地說：“我真是活該，沒有學過打魚，為什么要干這一行呢？”這個故事說的是，干不相宜的事，不但無益，而且有害。

第五個故事叫《黃鼠狼的愛情》，這個故事主要講了：黃鼠狼愛上了一個漂亮的年輕人，祈求愛神把它變成一個女人，愛神憐憫它的熱情，把它變成了一個美麗的少女，那年輕人一見就愛上了她，領到自己家里。當他們在屋里坐下的時候，愛神想知道黃鼠狼的模樣改變了，習性是否也已改變。因此把一只老鼠放進屋里，那女人忘記了自己的處境，跳過去捕捉老鼠，要把它吃掉。愛神見了很生氣，又把黃鼠狼變了回來。這個故事說的是本性惡劣的人，模樣變了，習性依然如故。

最后一個故事叫《樵夫和他的斧頭》，這個故事主要講了：有一個窮樵夫，他每天上山砍柴。這天樵夫有點累，來到水潭邊，拿出饅頭吃起來，一不小心斧頭掉進了潭里。沒有斧頭就不能砍柴，不砍柴怎么生活？怎么給老母親治病呢？樵夫越想越焦急，坐在潭邊防聲大哭起來。這時有位仙人從潭中走了出來，樵夫把掉斧頭的事告訴仙人，仙人聽后沉入潭底，捧出一把金斧頭給樵夫，樵夫見了金斧頭，搖了搖頭，仙人又沉入潭底，捧出一把銀斧頭，樵夫見了又搖搖頭，仙人又沉入潭底，這次仙人手里拿著一把鐵斧頭上來，樵夫一見連連點頭。仙人很感動，把三把斧頭全給了樵夫。樵夫回到家，把這個故事講給同伴聽。同伴是個貪心的人，他聽了樵夫的話，打起了壞主意。他到潭邊故意把斧頭丟到潭里，過了一會兒，仙人出現了，貪心的樵夫告訴仙人斧頭掉進了潭里。仙人聽后沉到潭底，拿出金斧頭。貪心的樵夫見了金斧頭，連忙說：“這把是我的斧頭。”仙人聽后說：“你撒謊！”說完就不見了。貪心的樵夫不但沒有得到金斧頭，連鐵斧頭也丟了。這個故事告訴我們：做人不可以撒謊，撒謊會受到報應的。

我一口氣看完了這幾個故事，每個故事都告訴我們一種做人的道理，而且描寫得很生動形象，富有哲理，讓我們從書中學到了很多平時大人們講而不太容易懂的東西。而《伊索寓言》用寓言的形式來描寫，使這些平時不太容易理解的道理，變得簡單明白了許多。《伊索寓言》真是一本很好很好的書，我以后一定會多看一些像《伊索寓言》這一類有益的書，而少看一些卡通動畫片，從有益的書中吸收更多的“營養”。