在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
說明文作文600字篇一
龍華寺是一組完整的寺廟建筑群，在一根中軸線上。走進紅漆門，沿著中央大道向前走不多時，迎 面便望見一座彌勒殿，跨進齊膝高的 門檻，便看見正中供奉著一尊彌勒佛。它光著頭，赤著膊，袒胸露乳，笑容滿面，使人看了不覺啞然失笑。
走出彌勒殿后，就可以看見天王殿前兩座對稱的三層建筑；鐘樓和鼓樓。鐘樓為明成化十三年重建，頂層 懸掛著一口高六尺，直徑約四尺，重一萬三千斤的青龍銅鐘。 “龍華晚鐘”過去曾被譽為上海八景之一。
繼續沿著中央大道走，便是龍華古寺的“守衛者”的天王殿。大殿正中是一尊天冠彌勒佛，它盤腿坐在蓮花寶座上，頭戴四瓣金冠，冠帶垂至肩上。可能是受如來的約束吧，彌勒佛一改往昔笑容可掬的形象，雙目微合，面容慈祥，微帶笑容，顯出一副福相。它左手略微張開，呈蘭花狀，擺在胸前，右手握著蓮花寶杖放在腳心上，蓮花寶杖，頂端托著一座舍俐佛塔，象征著它的法力無邊，整座像給人以威嚴之感。在它身后是佛立忠實的門神；它的周圍站著四個得力大將：持國天王、增長天王、廣目天王和多聞天王。它們一個個猶如兇神惡煞一般，使人不禁望而生畏。
穿過天王殿，再往前走，就能看到一座雄偉奇特的建筑——大雄寶殿。它的外觀呈四方形，屋頂分兩層，八道垂脊分別向四角翹起，宛若游龍戲水。上層的二道屋脊把二條垂莆分別攢在一起，正中安放著一個小尖頂，它象征著佛祖凌駕在萬物之上。屋檐上雕有許多精美的裝飾品，有羅漢、金剛斗法、佛祖講經、雙戲珠等，一個個維妙維肖，栩栩如生。跨進殿門，更是金碧輝煌。大殿正中刻著一座高幾米的群雕，雕像正中是佛祖釋加牟尼端坐在寶座上，正專心致志地給諸神講授佛經，眾神形態各異，有的盤坐著，有的半躺著，有的立著，還有的斜坐著，但他們個個都聚精會神地聆聽著，既認真又虔誠。大殿的兩旁陳列著三十六尊羅漢，它們有的雙手合十念誦佛經，有的手舉兵器正整裝待發，有的手執圭板似的諫佛祖，有的手捻拂塵。洞察眾生，真是千姿百態，神采奕奕。初中說明文 整座大殿香火繚繞，給人以湍莊肅穆之感。
走遍全寺，環視其間，只見重重殿宇，層層樓閣，問間神室錯落有致，井然有序，不能不令人驚嘆。
龍華古寺也是古代勞動人民智慧和汗水的結晶。相傳龍華寺建于三國。時東吳赤烏五年，耗費了大量的財力和人力。于唐末毀于戰火，重建于宋太平興國三年，一度易名空相寺。以后，龍華寺幾經修葺。現在的寺廟基是晚清的建筑。
解放后， 政府對龍華古寺進行了修繕和保護。如今，它正吸引著無數國內外的游客。龍華古寺，這顆 江南明珠，已放射出更加璀璨的光芒。
說明文作文600字篇二
我的校園像一座美麗的大花園，特別是春天的時候，幾乎所有的樹，花都開了。
從校門進來先是一些杜鵑花，慢慢往里走，你會發現幾顆雪松，那雪松要兩個人才可以把它圍起來，雪松昂然而立在我們眼前，像一座寶塔似的。
最有趣的當然是假山了，假山有的像猴子，有的像竹筍，有的`像一位詩人在一座山上作詩……奇形怪狀，山石突兀重疊，錯落有致。特別是有一座假山，有一條通道，是我們探險的好地方。
繼續往里走，里面有一張下棋的桌子和凳子，是在另一邊的雪松下面，接著往回走，我發現了紫藤，那紫藤的樹枝有的像麻花，偶的像一條條細小的蛇，而有的卻很粗，真奇怪。聽同學們說：“紫藤會開出紫色的小花，非常好看呢！”
當然，最引人注目的樹是梅花，我們走在梅花的后面，就聞到梅花的香味了。望過去美極了，連空氣中也是那么清香襲人。仔細看，有些是花骨兒，有些已經含苞欲放了，小蜜蜂在花里采蜜，如果這是一幅畫，那實在是太美了，世界也十分和平。
這就是我的校園，一座美麗的大花園，也是我們每個人心中的樂園。
說明文作文600字篇三
荷花
夏天，正是荷花盛開的季節，那綠油油的大片大片的菏葉襯托著粉里透白的荷花，真是美麗極了！
家鄉的荷花真是多彩多姿。荷花有好幾種顏色，有藕色的，似錦緞；有粉色的，似晚霞；還有潔白透亮的，似那輕盈飄渺的輕紗。荷花的顏色勾人眼簾，它的姿態更是風情萬種。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經昂首挺胸，傲然開放。有的荷葉是卷曲的，有的荷葉舒展得很平，像個巨大的碧盤。
清晨，你打開窗戶，會看到有好幾滴小水珠在荷葉上滾來滾去，當太陽照在上面時，小水珠會映出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得十分美麗。那些荷葉上的水珠有時像小球一樣，落入水中，在荷葉底下的小魚們都會聚集在一起，被這突然掉下來的小水珠嚇四處跑。那情態煞是有趣。
到盛夏時，荷花瓣會自動脫落，一直藏在荷花底下的蓮蓬終于挺身而出。成熟后，你把它揪下來，剝下蓮子吃一吃，你會覺得甜絲絲的。在根底下的藕是我最愛吃的食物。聽別人說雨中的荷花更美麗，今天我真正領略到了。天陰沉沉的，到處下著蒙蒙細雨。我冒著雨擠進了亭子里，觀看這如詩如畫的美景。雨水落到荷葉中，像一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，荷花顯得那么艷。微風吹過，荷花擺動著那少女般優美的姿態，點綴著波光粼粼的湖面相傳，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天門” 。于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來贊美荷花了。
荷花并不能與花中之王——牡丹，花中仙子——水仙來相提并論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。在我的心中，荷花雖嬌艷但卻是是偉大的，它的一身都是寶；但是我更愛它那“生于淤泥而不染”的品質。我應該向它學習，在惡劣的環境下永不屈服的品質。我贊美荷花，贊美它那默默無私的奉獻精神。
說明文作文600字篇四
我大爸家的客廳里有一個榻臺，臺上很寬敞，可以坐八九個人，與一個小舞臺差不多大。臺上有一個小桌子，小桌子上端端正正地放著一套講究的茶具，古色古香中含包含了現代科學技術。
茶具里最基礎的是木盤。木盤是用檀香木做的，厚實堅固，上面刻著一幅“童子拜觀音”的圖畫，還有密密麻麻的年輪與樹紋，更是增添了木盤的自然氣息。
木盤上有喝茶用的瓷杯，圓杯6個，小碗杯16個，樣式奇特，里面總是飄著一股濃郁的茶香味。茶杯旁就是茶壺了，茶壺有三個，一個最大的是鋁壺，兩個很小的是磁壺，鋁壺主要是用來盛裝燒茶用的冷水，其中一個粗短壺口，彎徑把手，是一個“胖先生”的.磁壺用來燒茶；另一個小磁壺是用來專門給客人倒茶的。小茶壺里的茶水倒進小茶杯里之后，大人們就可以慢慢品茶了。
茶杯用久了自然會臟的，所以，在茶具中，還有一位“清潔工”杯壺消毒器，杯子與茶壺都能放進里面進行高溫消毒；而燒茶電磁爐是與杯壺消毒器在一起的“連體人”，茶壺就可以放在電磁爐上燒茶了。
在倒茶時，難免不小心會有茶水灑出來，為了收拾這些水，所以在茶具中還有一支像湖筆（粗毛筆）一樣的用具，它就叫掃水器，用它可以把灑出的水掃進木盤上一個特有的濾井里。濾井連著儲備廢水桶，里面裝的全都是廢茶水，儲備廢水桶與木盤用一根軟管相連，軟管上裝一個氣囊，就用氣囊來吸水。
看著大人們在茶具旁邊一邊喝茶，一邊開心地聊天，我們小孩也在一邊玩得不亦樂乎——
說明文作文600字篇五
很多同學每次考試后的排名總是居后，他們將自己與名列前茅的同學做了一番比較后，嘆息著：“哎，沒辦法，腦子不如別人好使”。
“笨鳥先飛”這句成語，大家都知道。再笨拙的小鳥，無論它多么無能與其它鳥類相比，可是如果它懂得比其它先行動，那么結果是它并不比別人差。
“龜兔賽跑”的故事，我們小學都學過。行動緩慢的烏龜和善于跳躍的兔子比賽長跑，無疑，得勝者將會是兔子。可為什么獲冠軍的是烏龜呢？原因就是烏龜咬緊牙關，堅持不懈的`向前沖，而兔子卻驕傲的做起了美夢。等兔子睡醒時，已經被烏龜遠遠拋在了身后。
王葆夷同學在全國“希望杯”少兒書畫大賽中，名列全國六個一等獎獲獎者之首。她愛好書法，參加了青少年宮書法班。可他的爸爸卻覺得她反應太慢，進步不大，不讓她在學書法。王葆夷的美術老師找到她爸爸:“孩子很刻苦，將來會取得好成績的！”葆夷在老師的鼓勵下，在不影響課堂學習的前提下，努力學書法、練書法，獲得了令爸爸滿意的成績。
勤能補拙，暫時落后的同學，只要善于利用課外時間，多向成績好的同學請教、多學他們的好經驗，那么，你的腦子和別人一樣好使。
努力吧，同學！