在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
去春游作文300 去春游作文500字篇一
回了家，我便與媽媽說起這件事，于是媽媽帶我直奔“大統華”買了好多吃的喝的……
第二天早上，我來到教室里，大家都背著鼓鼓囊囊的書包來了。看樣子，他們也沒少買東西。過了一會兒，我們隨著老師的指揮，排著整齊劃一的隊伍出發了。
走在路上時，大家都很活躍，可是老師卻說：“等著吧，頂多再跑半個小時，你們不累趴下才怪！”我們幾個小個子卻不以為然，在老師面前夸下海口：“我們肯定跑得動！”漸漸的，半小時過去了，我們一個個還精神抖擻的。但肚子卻咕咕直叫，真想一口吃了我包里的面包……終于到了“段玉裁紀念館”，里面有一尊段玉裁老先生的塑像，帶了相機的同學都把這珍貴的一幕拍了下來。
最讓我難忘的是“愚池公園”，里面大大小小的魚池里放滿了金魚，我一大半的.午飯都是在那兒喂魚的。我還和葛宇辰展開了較量——比誰引的魚多。我心想：想引魚，就必須先買魚食。于是我買了兩包魚食。專心的喂魚。他們卻在拍手，引的魚都跑他們那兒去了，于是我也拍起手來，經過多次試驗，我發現每拍一下都得隔一拍半，這樣引得魚最多，漸漸的他敗下陣來……
下午兩點整，老師叫我們集合隊伍回校。我們只好戀戀不舍的離開了。
在回校的路上，大家背著干癟癟的包回去了，可腳越走越疼，都不想走了，我就鼓勵那些意志力消沉的人：“想想長征兩萬五，翻雪山，過草地，越沼澤，不知經歷了多少困難，但不都過去了嗎？我們這點路又算得了什么！”那些想退縮的同學聽了，又卯足了勁兒跟上了隊伍……
雖然路上還發生了不少小狀況，但我們還是憑著頑強的意志力在年級里第一個趕回了學校。
這次春游不但讓我們痛快的瘋玩了一天，還讓我們學到了許多書本上學不到的知識。真是受益匪淺啊！
去春游作文300 去春游作文500字篇二
今天是4月12日星期二，天朗氣清。今天我們全校師生去春游。
早上吃過早飯，和往常一樣爸爸媽媽送我學校。還沒到校門口，就看見很多大巴停在了校外。我進校門后，看見里面還有很多大巴停在學校的中心廣場。老師讓我們先到教室集中。大約過了半個小時，我們終于上了大巴，出發去蘇州。
一路上，同學們歡聲笑語，興高采烈，一個多小時后我們到了蘇州。先去了一個很漂亮的森林公園（名字忘記了),里面有梨花、櫻花；有猴子、梅花鹿、珍珠雞、孔雀。粉紅色的櫻花特好看，半圓形的花瓣飄飄灑灑似天女散花，美麗極了。靈活的猴子在鐵絲上爬上爬下，還在半空中走鋼絲；梅花鹿一點也不怕生，悠閑地走來走去；五彩的珍珠雞小小巧巧的；美麗的孔雀在同學們的“孔雀，我比你漂亮！”聲中開屏了。我們終于看到孔雀開屏了，同學們興奮極了！
從森林公園出來，我們去了白馬界公園。一進公園，我們就看到很多用花裝飾出來的半圓形，有紅色、黃色、粉色、綠色、藍色，五彩繽紛，鮮艷奪目。接著，出現在我們眼前的是一條小溪，小溪中一大塊一大塊石頭從小溪的這頭連到那頭，我們手拉著手，男同學拉著女同學，順順利利地過了小溪。過了小溪，我們看到了一條奇怪的路，水泥路和小水溝相間隔，小水溝的水很臟，中間有許多拱橋相連，我們都很害怕不敢走。王老師 叫我們小心別把腳卡進去。我們小心翼翼地、慢慢地，花了很長時間才把這些“路”走完。終于到了一塊很大的空地上，同學們都松了口氣，我們二（5）班全體同學拍了張集體照作為留念。
我們開始爬山了，同學們興致勃勃，可是爬了一半，老師叫我們下山了，同學們都很難過，很想爬動山頂上去。可是老師不讓，可能擔心我們體力不夠。我們只好下山了。
下了山，老師請我們吃了每人一根冰淇淋，同學們把剛才的不愉快全都忘記了，高高興興地上車回家了。
去春游作文300 去春游作文500字篇三
一個陽光明媚的天氣，我們一起去春游。
同學們背著大包小包從學校浩浩蕩蕩的出發了，我們按捺不住興奮的心情。一路上說說笑笑，走了一個小時的路都不曾覺得累。
五里嶺。這么快就到了。那兒的松樹十分茂盛，放眼望去一大片都是綠的，那綠色十分純粹，就像是用綠顏料渲染的一幅美麗的風景畫。里里外外都透著一股清爽的感覺。布谷鳥的叫聲也影影約約在四周響起，給原本美麗的花有多增添了一份生機！
我們剛剛放下裝滿零食的書包。還沒來得及休息，就開始架鍋燒飯了。我們找了一個不深的洞就開始燒飯了，組上的幾個人就急急忙忙撿來一大堆樹枝，松針。燒飯過程十分順利，不到幾十分鐘香噴噴的白米飯就出鍋啦！大家都等不及燒菜了，把黃文豪等人帶來的一些熟菜全都搶的一干二凈。自己燒出來的飯的味道就是不一樣！
吃完飯的我們就像出籠的小鳥在松樹林里盡情地玩耍。學生們有的在打王派，有的在玩《三國殺》，有的在玩psp。連老師都經不住誘惑，搶著同學的游戲機。仗著自己的身高把游戲機舉得高高的，讓同學們無可奈何。
石磊老師那令人討厭的聲音又回想在我們的耳邊。我們又排著隊，回了教室。