我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么心得感悟怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

狂人日記讀后感悟狂人日記讀后感篇一

“狂人”從字面意思來看，就是狂妄自大的人，但自從讀了魯迅《吶喊》集中的《狂人日記》，我對狂人一詞便有了另外的理解。

讀《狂人日記》讓我受益匪淺，而且《狂人日記》有很大的閱讀價值，，因為他是魯迅創(chuàng)作的第一個短篇白話日記體小說，并且也是中國第一部現(xiàn)代白話文小說。

這篇小說借“狂人”的描寫，揭示了當時社會的本質(zhì)。從這篇小說中我深刻體會到作者對當時的中國文化的反抗，并對中國文化進行深刻的反思，我對此感到我很幸運，生于和平年代沒有生于當時的封建的時代。

小說中的狂人也并非是我剛開始理解的狂妄自大的人，讀完這本書后我才知道狂人有另一層意思，這里的狂人是一個患有迫害狂恐懼癥的人，是一個一直接受封建禮教茶毒的男子，在接受新思想后，覺得以往的習以為常的事情如今看來都似乎變得不對了。他似乎是個瘋子，他總認為他周圍的人沒安好心。都要把他吃了，他說他三十多年沒有看見月光，這顯然是不可能的，這就足以證明他是個瘋子。他在書本上寫滿了吃人二字，更甚至于在飯店吃魚的時候把魚看成是那些要吃他的人。看病時又把醫(yī)生看做是劊子手，假借看病名目分一片肉吃，他不看病反而要養(yǎng)養(yǎng)。他認為自己的大哥要吃他并且認為妹妹是被哥哥吃的，母親應該也吃的妹妹是被哥哥吃的，他是一個瘋子一個精神病患者。但另一方面，他是一個站著時代前沿的反封建禮教的啟蒙者和覺醒者，他認為吃人的人應該改變，從真心改起，他在文中是這樣說的。你們可以改了從真心的而且要曉得上來容不得吃人的人。活在世上，你們要不改自己也會吃盡的，即使生的多，也會被真的人除滅了，同獵人打完狼一樣，他的這種思想又體現(xiàn)了他先進，想改變并且呼吁人們改變，但是當時那個極為封建的時代，他想改變的行為被人們看做是一個精神病患者，是一個瘋子。

《狂人日記》狂人的形象令我震撼不已，我也體會到了狂人所蘊含著多重意義。這篇短篇小說是魯迅發(fā)表的第一篇白話文，這本書包涵著魯迅小說藝術上的開拓意義，這種日記體的形式在當時文壇上許多文人墨客的關注，甚至于矛盾這樣評價“還沒有第二個同樣惹人注意的作家更找不出同樣成功的第二篇創(chuàng)作小說”。

讀完魯迅的《狂人日記》令我受益匪淺，對我在學習上的幫助也很大，我知道了現(xiàn)實主義和象征主義的描寫是怎樣的，并且《狂人日記》中所折射出來的現(xiàn)實主義精神和對封建禮教的批判精神令我熱血沸騰，好似渾身都充滿了力量。

封建時代是茶毒人的時代，也是塑造先進知識分子的時代，什么時代塑造什么樣的人，處于現(xiàn)在這個偉大的時代的我們或許會對那時候的他們同情不已，有新思想的人在封建社會中生活是十分痛苦的，他們不被當時的人們所理解包容，反而遭到封建禮教，封建制度，封建文化的排擠與批判，孤獨的生活在那個吃人的時代，從狂人吃人代表著舊思想對社會的茶毒之深，反映了封建主義對當時勞動人民的壓榨與剝削。

何為狂人，狂人吃人不為狂，人人吃人才可怕。

狂人日記讀后感悟狂人日記讀后感篇二

小時侯雖說是聽說過魯迅，卻從沒正面接觸過魯迅大師的文章。可今日閱《狂人日記》后，令我頗有感觸。

《狂人日記》中所謂狂人，就是一個精神錯亂的人物，語無倫次，意識好象也有些不清，魯迅用了非常顛倒的次序，借狂人之口，敘述了中國從前的本真：人吃人。雖說文章是虛構的，可也微微泛出點點恐怖的味道。整篇文章讀上去會感到壓抑，流露出十分暗淡的調(diào)子，可你只要細細“品嘗”如此深奧的小說，興許也會感到憂愁：高遠的夜空，朦朧的月光，以及“吃人”人的神情……魯迅以神一般的描寫，敘述了舊中國兒女的凄楚和絕望，又以神奇的筆觸，有道出幾千年無人敢道出的詠嘆。

在那位“狂人”眼里，他不僅想保護自己，又想保護那些千千萬萬人當中又要被“吃”的孩子。

最后一段就寫出了他憂患的希望：誰不希望快點救救孩子呢？只有讀得懂魯迅的人，都明白他寫出了什么。在這奇異的文字里，可以讀出我們中國民族的憂患。魯迅曾經(jīng)說過，希望是苦楚中勞動人民創(chuàng)造出的。

看來，《狂人日記》中的狂人，是對舊社會人民的深層批判。

狂人日記讀后感悟狂人日記讀后感篇三

故事中的“瘋子”，在平時生活中總是擔心別人都想吃掉他，這看起來似乎很荒繆，但放到當時社會上卻是非常貼切的。只不過故事中“肉體上”所謂的“吃人”在舊社會就成立心理上的“吃人”，而且“心理上”的“吃人”往往更加可怕。

文章中的許多片段，都讓我難以忘記，舉個例子吧：我從前單聽他講道理，也糊涂過去；現(xiàn)在曉得他講道理的時候，不但唇邊還抹著人油，而且心里還裝滿了吃人的意思。

文章中最經(jīng)典也最有深意的一句話是：救救孩子......作者用這句話告訴人們：雖然當時的社會有些黑暗，大人們有的心靈險惡，但當時的孩子仍有希望變好，孩子還是純潔的，不能讓他們長大了也互相“吃人”，所以魯迅先生發(fā)出了“救救孩子”的呼吁，這句“救救孩子”也道出了魯迅先生的心聲和強烈的社會責任感。

狂人日記讀后感悟狂人日記讀后感篇四

“今天晚上，很好的月光。

我怕得有理。”

這是狂人日記的開頭，一個詼諧幽默，卻又意味深長的開頭。月光沒有用亮或美麗這樣的字眼，只是用了一個很好這樣的一個很籠統(tǒng)的概括。緊接著“我”就出場了，很自然又帶出了一句趙家的狗，很平淡的描寫，但卻越咀嚼越有趣，接著你會忍不住笑出聲來。怎么就突然寫了這么一只狗呢，還去在乎一只狗多看了自己兩眼，這就是一個患了迫害癥的狂人了。

魯迅曾在他的《自嘲》詩中這樣寫道：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這樣的一個魯迅在平常人看來是如此的辛辣而且罵人不帶臟字，你看這日記寫的吧。時不時就有這么一句，你不仔細琢磨還好，細細一想，若你是他罵的那類人，你能嘔出半斤血，不足為怪，誰讓那些人該罵呢。

與我“有仇”的趙貴翁、被我踹了一腳的古久先生的陳年流水簿子，、嘴里罵著要咬兒子的昨天街上的女人、狼子村來的告荒的說要挖人心肝的佃戶、與醫(yī)生“串通”好了的說等我養(yǎng)肥了的親大哥……這些人物都寫的那樣的傳神，讓人都快相信這狂人的瘋狂的想法了，好像他們真的是圖謀不軌的人。

“凡是須得研究，才會明白。”

這個狂人晚上睡不著，只能去研究了，這一研究不要緊，卻引出了一句石破天驚的議論：“我橫豎睡不著，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個字是‘吃人’！”這一句的對立面你可知道是什么？這一句一說出你可知道是要打到誰嗎？這一句得罪的你可知道誰哪些位嗎？是統(tǒng)治了中華幾千年的儒家思想！是在所謂的知識分子眼中至高無上的孔老夫子！是仁義禮智信根深蒂固地生長的所有中國人的“圣潔”內(nèi)心！

別人要吃我也就算了，可是“吃人的是我哥哥！我是吃人的人的兄弟！我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！”這不是很可悲嗎？還有更可悲的呢，是什么呢，待會說。

來看看狂人日記是怎么的結尾吧。

“沒有吃過人的孩子，或者還有？

救救孩子……”

見識了魯迅的橫眉冷對，這里就見了他的俯首甘為了。中國還有的救，魯迅告訴我們興許還有的救，這些活了這么那么久的人都吃過人或者正面臨著被吃，可是還有孩子啊，這才是民族的希望，救救孩子，血脈莫斷！

狂人日記讀后感悟狂人日記讀后感篇五

在這個寒假我讀了魯迅先生寫的'《狂人日記》。讓我震撼不已，里面的主人公來到他哥哥的家里，可是不知道他哥哥是喜歡吃人肉的。當他發(fā)現(xiàn)的時候，那個小鎮(zhèn)上的人已經(jīng)開始籌備怎樣將他殺了。他的哥哥跟是殘忍，在幾年前就把他自己的親生妹妹的肉吃掉了，并且夾在自家的菜里，讓家人也吃了許多。

其實這是一個多么恐怖的事啊！將自己的親生妹妹吃了，連自己的弟弟也不放過。如果，他將主人公也吃了的話，那么他一定會感到還不知足。會將他的母親也吃了、將自己的父親也吃了。但是，小鎮(zhèn)里的人也許也會將他吃了。“自己吃人，又怕被別人吃了。”這句話就是反應了那個小鎮(zhèn)的現(xiàn)狀。慘不忍賭啊。

其中一個“吃人”一詞。就表現(xiàn)了清政府的腐敗，“易牙蒸了他兒子，給王吃，還是從前的事。誰曉得從盤古開天辟地以后，一直吃到易牙的兒子，一直吃到徐錫林；從徐錫林，又一直吃到狼子村的人。去年城里殺了犯人，還有一個生癆病的人，用饅頭蘸血吃。”如此荒唐的事在那時盡然沒人管。

小說的末尾那個“救救孩子”的呼聲，是何等攝人心魄。對于孩子們的純真，魯迅流露出了那么沉重的凝慮，以為終于無法逃掉大人的陰影，也仍然無改于一生工作的目標“救救孩子”。

狂人日記讀后感悟狂人日記讀后感篇六

《狂人日記》是出自魯迅之手的著名白話小說，他把日記與精神病病人的內(nèi)心獨白結合在一起，表達出了自己所想的內(nèi)容。

狂人是一個迫害癥患者，懼恐多疑，邏輯思維不健全。魯迅通過對一個迫害癥患者進行內(nèi)心獨白的描寫，不是為了拍出下層勞動人民受到的迫害，也不是寫一個精神病人的紀實文學，而是要借狂人之口來揭露幾千年封建禮教的無知愚昧，哀嘆民族的黑暗墮落。

魯迅抨擊了當時吃人的社會現(xiàn)實。他巧妙地借用“我”這一角色，描繪了人性的丑惡與社會的殘缺。實在的說，文章色彩過于晦暗，當著晦暗中又透著逼人的灼光。“吃人”，真的是吃人么?魯迅這樣說，只不過是在說明在社會現(xiàn)實的無情壓迫和吞噬下，人性一點點泯滅。他說“吃人的人的兄弟”，天下誰部位兄弟啊?所以，這里的“我”并不是一個人，而是整個“民族”，“吃人”的民族，合適能覺醒，何時能認清魯迅借狂人之口，向世人發(fā)泄著憤懣。但是，社會的黑暗之深之廣，湮滅了一切，只有先生不肯抱殘守缺，向著蒼天不斷地發(fā)泄著。

魯迅在文后借狂人之口發(fā)慨“救救孩子……”最后的省略號使整篇文章意味深長。也許這只是“我”無助的呼喊，但“我”代表著一類人，代表著內(nèi)心充滿著對美好社會向往的一類人。那些無憂無慮生活的孩子們，原來可以有一個快樂的童年，兒現(xiàn)在也加入了吃人的行列，也開始變得冷酷無情，他們骯臟的心靈再也洗滌不清，無法再回到以前純真的模樣。

但是!他這一聲“救救孩子……”的呼喚，讓我們看到魯迅那寧可燃燒自己，也要把光亮留給孩子的企盼!因為那不僅僅是孩子，不僅僅是生命，更是希望!