在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

樂于助人作文600字篇一

是啊，當(dāng)我們還在媽媽懷抱的時(shí)候，就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的`心靈。這其中，最強(qiáng)烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護(hù)送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘!”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長的步點(diǎn)。我們形成了一種理性的信念：“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。

不是嗎?當(dāng)攀登香爐峰的“第二臺階”時(shí)，你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把;當(dāng)雨夜淋在汽車站時(shí)，你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘;當(dāng)幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時(shí)，你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道，再準(zhǔn)確畫上一條清晰的輔助線。正是無數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn)，將“樂于助人”推上了我們心中美德的第一位。

但是，面對“別人碰上麻煩事”的提問，不少青少年卻拋棄了“樂于助人”，而選擇了“悄悄走開”。是的，在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的選擇

我曾看到，一個(gè)路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里，放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無一人上前攙扶，我還讀到過很多很多這樣的生活實(shí)例，但給我只是一個(gè)感覺――可悲!為什么我們的知與行如此背離?今天，面對反差巨大的兩份調(diào)查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時(shí)，卻縮進(jìn)了明哲保身的硬殼，如寒風(fēng)冰雪，沒有半點(diǎn)青春的熱度?

是的，可是你也曾滑倒在地領(lǐng)受過他人的嘲謔;任何冷漠總可以找到堂皇的理由。但這些理由的本質(zhì)卻是卑劣。因?yàn)?，人類文明的燦爛花朵就從這里凋敗，人類社會的基石就從這里銷蝕。

同學(xué)們，種種美德點(diǎn)燃著我們青春的熱血，從司馬光到雷鋒的榜樣也應(yīng)是我們選擇的準(zhǔn)繩。人類文明將在我們手中發(fā)揚(yáng)光大，讓我們把“樂于助人”四個(gè)大字莊嚴(yán)地寫進(jìn)自己人生的答卷。

樂于助人作文600字篇二

老師曾告訴我們“你不會幫助別人，別人也不會幫助你?！边@句話在我成長的過程中種下了種子，讓我學(xué)會了幫助別人，成為了一個(gè)樂于助人的人。

記得那一次，我的好朋友思在一次體育課中摔倒，鮮紅的血液從她的雙膝上流了下來，她疼得輕輕地叫了一聲。接著又咬了咬牙站了起來，繼續(xù)奔跑。就在這時(shí)，我飛快地沖了上去對她說：“你受傷了，就先別跑了。在這等一會兒，我去跟老師說一下，帶你去醫(yī)務(wù)室?！笨墒撬矒沃瑢ξ艺f：“我沒事!”我急了：“都流血了，還說沒事，這要消毒的?！庇谑?，我跑到體育老師面前，跟他說明了情況，然后就帶著思走了。

我把思扶到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給她的傷口消了毒，然后說了一些注意事項(xiàng)，我把思扶到教室里，接了一杯水遞給她，她用雙手接過水時(shí)，感激地說了句：“謝謝你!”當(dāng)時(shí)我只是笑了笑，并沒有在意。

在一個(gè)烏云密布的下午，媽媽說：“下午會下大雨的，帶上傘吧!”我不耐煩地說：“太麻煩了，我不帶啦!”媽媽說：“你不帶，那你就等著淋雨吧!”

下午上完課準(zhǔn)備回家時(shí)，我的頭突然感到有些暈暈的，外面正好下著大雨，我不禁后悔自己不聽媽媽的勸告，我在保安亭下，呆了一會兒，但仍不見雨減小，正準(zhǔn)備沖出去時(shí)，一把傘早已撐在頭上，我一回頭，思微笑著對我說：“你的臉色這么差，如果這大雨淋下來會更難受的，還是我送你回家吧!”我眼眶濕了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一路上，她一直把傘向我這邊傾斜，我看到她的衣服濕漉漉的，而我的衣服卻是干的。

到家了，看著那身影漸漸消失，我的眼前不禁再次模糊起來了……

樂于助人作文600字篇三

星期天，天氣晴朗，陽光明媚，我準(zhǔn)備到公園里玩一玩。

一路上，我哼著小曲，東瞧瞧，西望望，向公園走去。

突然，在不遠(yuǎn)處，我看見一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了，在地上直哼哼，手中的菜葉翻在地上，粘了很多泥。我心里想：老師曾經(jīng)對同學(xué)說過，要樂于助人。

我想著想著，就毫不猶豫地跑了過去，把老奶奶扶起來，又拾起地上的菜，把泥土拍干凈，裝進(jìn)菜籃里。我問老奶奶“奶奶，您要到哪兒去呀？”老奶奶說：“小朋友，我剛買完菜，要回家。”我聽了她的話，對她說：“我送您回家吧？”老奶奶笑著說：“那就謝謝你了，你真是個(gè)樂于助人的好孩子?！蔽腋吲d地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！闭f完，我就扶著老奶奶，送她回家了。

這時(shí)，天已經(jīng)完全黑了下來，我趕快跑回家了，回到家，我把事情跟爸爸媽媽說了一遍，爸爸媽媽也夸我是樂于助人的好孩子。

結(jié)尾：今天，我雖然沒去成公園，可是我很高興，心里比吃了蜜還甜呢！