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2023年清明節(jié)的作文1000字左右 清明節(jié)的作文1000字左右三年級(jí)(五篇)

時(shí)間:2025-05-15 作者:儲(chǔ)xy

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清明節(jié)的作文1000字左右 清明節(jié)的作文1000字左右三年級(jí)篇一

來(lái)到了巍巍的大南山下,山的肅穆與山下的人山人海形成了鮮明的對(duì)比。車(chē)輛的鳴笛聲在耳旁斷斷續(xù)續(xù)的響著。

欣賞著這一路的美景。一路新綠,心里頓時(shí)清靜了。想起“清明”二字的來(lái)歷:“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明。”真是萬(wàn)物剛脫離了寒冬的考驗(yàn),也是時(shí)候展示一下英姿。正如農(nóng)家都知道的諺語(yǔ)那樣,“清明前后,點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林,莫過(guò)清明”,春耕春種的大好時(shí)機(jī),一切生命正處于萌發(fā)階段,一切都是嶄新的!我也似乎融入了這美好的景色之中!

沿著階梯一級(jí)一級(jí)的向上爬,路兩旁有矮矮的小草,充斥著土壤的腥味的氣息,往左邊的樹(shù)林望去,這里的綠樹(shù)襯托著這四季不變的如墨一般的山,更是給山點(diǎn)綴了點(diǎn)生機(jī),四周籠罩著很稀薄的霧氣,顯出一絲詭異,藍(lán)藍(lán)的白天偶爾有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)。人生自古誰(shuí)無(wú)死“,只有這小小的節(jié)日會(huì)撩起他們心中最脆弱的神經(jīng)。只可惜爺爺奶奶在我很小的時(shí)候去世,沒(méi)有多少的感情,很難以理解他們的痛楚。想著想著,不由的想逃離這令人壓抑的地方,去尋找生的氣息。

在爬到山的大概是山坡位置時(shí),多了一條山路,路的盡頭有一座看似簡(jiǎn)陋的亭子,說(shuō)是簡(jiǎn)陋也確實(shí)挺簡(jiǎn)陋的,連一塊名字的牌匾也沒(méi)有,那些原本顏色鮮艷的柱子,亭子的邊沿,都惹上了一層灰,不由的添加了一絲古老的氣息。坐在亭子里的椅子上,吹著徙徙的清風(fēng),濕濕的頭發(fā)黏在臉頰邊,按著走得生疼的腳底,腳底有一個(gè)兩個(gè)小小的,淺淺的壓痕,我開(kāi)始怪這用來(lái)鋪階梯的石頭太過(guò)尖銳又凹凸不平,又怪穿的鞋子的底太薄。可是,我不由的想到《挑山夫》,那些給人的印象只有黝黑的皮膚的挑山夫,嫻熟的挑石經(jīng)驗(yàn),雖然這不比泰山的高峻雄偉,但是要鋪這一條方便人們登山的路又何嘗容易,多少個(gè)日夜他們上上下下,沒(méi)有他們的犧牲又哪會(huì)方便我們呢?想著想著,我的這一點(diǎn)小辛苦不算什么,總比爬那泥濘的土路,若真是沒(méi)有這階梯,還得保佑這年的清明沒(méi)有下雨,不然有的是苦頭吃。想著想著,樹(shù)頭的小鳥(niǎo)似乎也在提醒我該啟程了,從亭子走出來(lái),我又走上了另外一條階梯路。

一抬頭便看到在這翠綠濃郁之中,一簇綻開(kāi)的紅艷的花朵格外耀眼,雖然不是很美,但在這色調(diào)單一的山林中,它顯示著獨(dú)具一格的風(fēng)范,給人視覺(jué)的沖擊。我看到它后面的那顆樹(shù),不算高大,也不算矮小,但是能為花兒遮風(fēng)擋雨,也許是它們做了筆交易,樹(shù)為花兒遮蔭,花兒的美麗的身姿為它吸引目光,這不,我才能看到這一幕,也許我們的人生也應(yīng)該不斷的去幫助別人。

到達(dá)了山頂?shù)哪欠N感覺(jué)似乎是歷經(jīng)黑暗終于見(jiàn)到光明,真是讓人欣慰。盡管現(xiàn)在的太陽(yáng)已失去了耀眼的光芒,多了一絲暗紅的光輝。”春風(fēng)重拂地佳節(jié)倍思親“,俯視著這盡收眼底的世界,猛的想起王維的”遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人“,王安石的”春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還“,李白的”浮云游子意,落日故人情。

當(dāng)我再回到山腳下,回望這我征服了的大山,它教會(huì)了我許多,我會(huì)好好的珍惜這山景教給我的東西。

清明節(jié)的作文1000字左右 清明節(jié)的作文1000字左右三年級(jí)篇二

季節(jié)就像一把記憶的鑰匙,一次又一次地開(kāi)啟了我童年的回憶。這個(gè)寒冷的冬季已經(jīng)過(guò)去了,又到了那萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛的春天。我知道,清明節(jié)即將來(lái)臨,這使我又想起了記憶中的那次難以忘懷的清明節(jié)。

小時(shí)候,每逢到了清明節(jié),媽媽總會(huì)帶著我來(lái)到紹興老家去上墳。我依稀記得,我跟著媽媽和外公外婆到鄉(xiāng)下去。我們乘著汽車(chē)一路顛簸了幾個(gè)小時(shí),還走了好長(zhǎng)的一段路。歷盡了千辛萬(wàn)苦,我終于跟著大人們來(lái)到了兩個(gè)土包前。當(dāng)時(shí)的我,根本不知道那是什么東西,樣子像是小山坡,還像在幼兒園里用沙子堆成的“珠穆朗瑪峰”似的……

到底是怎么啦?我看到外公和外婆先是仔細(xì)地把土包上的雜草拔干凈,接著又將帶來(lái)的一些水果和菜放在那兩個(gè)土包前面的石板上,嘴里還不知在小聲嘀咕著些什么,大家的神情都十分嚴(yán)肅,氣氛也是那樣的沉默。“呵呵!”不懂事的我覺(jué)得很好玩,忍不住笑了一聲。可是不知為什么,只見(jiàn)媽媽生氣地看了我一眼,還讓我對(duì)著這兩個(gè)土包拜兩下。“為什么呀?”我當(dāng)然不樂(lè)意,這是什么東西呀,又為什么要拜呢?可是,我見(jiàn)媽媽好像不太高興。我覺(jué)得很是奇怪,不知道媽媽為什么會(huì)這樣。“媽媽?zhuān)@兩個(gè)是什么東西呀?”我奇怪的問(wèn)。只見(jiàn)媽媽神情嚴(yán)肅地看了我一眼,接著輕輕對(duì)我說(shuō):“這兩個(gè)小土包里埋著媽媽的爺爺和奶奶。”“媽媽的爺爺奶奶?”我心里頓時(shí)覺(jué)得很難過(guò),媽媽的爺爺奶奶為什么會(huì)埋在這里的呢?年幼的我,仿佛什么事情也不懂。但是最后,我卻還是毫無(wú)怨言地對(duì)著墳?zāi)拱萘藘上拢驗(yàn)槲抑溃瑡寢屝睦镆埠茈y過(guò),盡管我很是不解。

回到家后,我將埋在心里的疑惑通通對(duì)媽媽說(shuō)了出來(lái)。“媽媽?zhuān)瑸槭裁唇裉炷銈円@樣啊?你的爺爺奶奶又為什么在兩個(gè)土包里呢?”我問(wèn)媽媽。媽媽沉默了許久,對(duì)我講述了她小時(shí)候的故事。原來(lái),在媽媽小時(shí)候,爺爺奶奶對(duì)她有著深深的愛(ài)。媽媽一個(gè)星期才回家一次,可每次回家,爺爺奶奶都會(huì)將他們保留已久的最好吃的菜帶給媽媽吃,而他們自己卻十分省吃儉用。有一次,他們?yōu)榱藢⒁粔K餡餅留給媽媽吃,由于時(shí)間放得太長(zhǎng),餅都發(fā)了霉。可是,卻只好冒著風(fēng)雨將餡餅送到媽媽的學(xué)校。媽媽雖然沒(méi)有吃這塊餅,但心里卻是那樣的感動(dòng)。……聽(tīng)完了媽媽的故事,我終于知道,媽媽為什么如此敬愛(ài)他的爺爺和奶奶了,但是我還是不懂,媽媽那時(shí)候?yàn)槭裁礇](méi)有東西吃呢。現(xiàn)在,我明白了。

我的爺爺奶奶也從小陪在我的身邊,時(shí)時(shí)處處關(guān)心著我、愛(ài)護(hù)著我,處處都為我著想。我呢,也對(duì)爺爺和奶奶有著很深厚的感情。我想,媽媽一定也跟我一樣愛(ài)他的爺爺和奶奶。

隨著我年齡的增長(zhǎng),我已漸漸開(kāi)始懂事起來(lái),我懂得了許多,我也知道了小時(shí)候的所有的疑惑。每當(dāng)我想起小時(shí)候的這件事,我都會(huì)不禁覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是如此無(wú)知。一年一度的清明節(jié)又即將來(lái)到,這是一個(gè)充滿生機(jī)的節(jié)日,又是一個(gè)懷念親人的節(jié)日。正如杜牧的《清明》中寫(xiě)的:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”清明節(jié),更是我最難忘的節(jié)日。我知道,這次清明節(jié),媽媽還是回去紹興看望爺爺和奶奶。到時(shí)候,我一定也會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地跟著媽媽一起去上墳,我也要向媽媽的爺爺奶奶獻(xiàn)上我的那一分誠(chéng)心。

清明節(jié)的作文1000字左右 清明節(jié)的作文1000字左右三年級(jí)篇三

春是美麗之季,萬(wàn)物復(fù)蘇,今天母親便一時(shí)興起給我講起了他們小時(shí)候的事,“我們小的時(shí)候,春天的時(shí)候,每天放學(xué)呢,我們就去摘構(gòu)穗,摘滿滿一兜子,回家蒸著吃,上火了就挖蒲公英泡水,我們一起去摘枸杞芽,這些可都是現(xiàn)在不常見(jiàn)的美味呢!”

母親說(shuō)的話聽(tīng)得我暈暈乎乎的,什么是枸杞芽?什么是構(gòu)穗?這些我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的新名詞調(diào)動(dòng)了我的好奇心,“母親——你說(shuō)的那些東西是什么啊?”我央求般的問(wèn)道,“那些東西啊,小的時(shí)候漫山遍野多得是,都是野菜,現(xiàn)在估計(jì)也有但是不多了。”

我一聽(tīng)這話,馬上興奮起來(lái),“現(xiàn)在也有?哪里哪里?”“嶺上就有啊。”“母親——我的好母親——帶我去嘛——好不好啦——”經(jīng)過(guò)我一番軟磨硬泡,母親終于同意帶我去宋莊嶺上摘野菜。

一路上我都像吃了藥一般的活躍,一會(huì)兒趴在車(chē)窗上看看一旁金燦燦的油菜花,一會(huì)兒打開(kāi)車(chē)窗,聽(tīng)聽(tīng)那抑揚(yáng)頓挫的鳥(niǎo)鳴,心中那種克制不住的喜悅讓我異常的興奮。

終于來(lái)到了宋莊嶺,一下車(chē),母親就在一旁雜草叢生的土地上拽起了野草,我跑過(guò)去問(wèn):“媽?zhuān)阕н@些野草干什么啊?”

“這哪里是什么野草啊,這是小蒜。”母親回答道,我低下頭來(lái)一聞,果然,蒜的味道撲鼻而來(lái),不過(guò)蒜味不濃,反而還有清新的味道呢!

我開(kāi)始幫母親一起摘小蒜,使勁兒一拔,一不小心把小蒜連根拔起,咦!

這根部竟然是一個(gè)迷你蒜呢!

我干的越來(lái)越起勁兒,不一會(huì),母親裝小蒜的袋子都滿了,母親說(shuō)道:“摘得夠多了,一會(huì)啊,母親讓你看看枸杞。”

聽(tīng)了母親的話,我便顛顛的跟在母親后面,生怕母親說(shuō)話不算話。

不一會(huì)兒,我便看到了一片綠油油的藤條類(lèi)植物,母親解釋說(shuō):“這就是枸杞,枸杞芽可以拌涼菜吃,清涼又降火,而且很美味呢!”

聽(tīng)母親這么一說(shuō),我不禁對(duì)這小小的枸杞芽產(chǎn)生了濃厚的興趣,泛著紫光的小葉子,嫩嫩的小芽,真的像母親說(shuō)的那樣的美味嗎?我不禁在心中打了個(gè)小小的問(wèn)號(hào),只見(jiàn)母親摘了一些,準(zhǔn)備晚上給我弄個(gè)野菜宴!

我想看看這嶺上還有些什么我沒(méi)講過(guò)的新鮮玩意兒,于是就跟著母親上嶺了,一路上路邊時(shí)不時(shí)的會(huì)看到幾朵金黃色的花兒,母親看著我這么好奇,便說(shuō):“這是蒲公英,它的葉子可以泡茶喝清熱解毒,降火。”

到了半山腰的位置,我們終于看到了一排整整齊齊的構(gòu)樹(shù),構(gòu)樹(shù)上結(jié)了許許多多的像毛毛蟲(chóng)一樣的果實(shí),看起來(lái)就像是一條條蟲(chóng)子一樣,我厭惡的躲到一邊,母親見(jiàn)了笑著說(shuō):“這個(gè)就是構(gòu)穗呢!別看他長(zhǎng)得不怎么美觀,蒸起來(lái)吃可是美味至極呢!”

我摘下一個(gè)構(gòu)穗,捧在手中仔細(xì)端詳著,小小的橢圓形身子,有許多細(xì)細(xì)的毛,看起來(lái)灰突突的,觀看外表還真看不出來(lái)它是美味呢!

臨走的時(shí)候,我們可是滿載而歸呢,不僅僅是收獲了這么多的美味野菜,更是收獲了見(jiàn)識(shí),這些東西以前可都是聞所未聞的呢!

現(xiàn)在終于了解到了它們,這難道不是此行最大的收獲嗎?

現(xiàn)在城里的小孩兒,沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)大自然的神奇,雖然生活幸福,但是丟失了農(nóng)村小孩的純真和見(jiàn)識(shí)廣闊,許多的鄉(xiāng)下東西,我們連聽(tīng)說(shuō)都從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

現(xiàn)在我們應(yīng)該更加重視這些,抽時(shí)間多走進(jìn)鄉(xiāng)間,多見(jiàn)識(shí)些鄉(xiāng)間知識(shí),讓城里孩子走進(jìn)鄉(xiāng)間田野,來(lái)了解了解自然中的奇妙!

清明節(jié)的作文1000字左右 清明節(jié)的作文1000字左右三年級(jí)篇四

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”清明節(jié)快要到了,我又想起了我的奶奶。八年前的清明節(jié),最疼愛(ài)我的奶奶永遠(yuǎn)離我而去。

我有兩個(gè)奶奶。

第一個(gè)奶奶黃氏,住在我們鄰村。黃氏長(zhǎng)得很好看,是十里八鄉(xiāng)出了名的美人。在各路軍閥混戰(zhàn)動(dòng)蕩的年代,家人都想把自己的閨女早點(diǎn)嫁出去,省得總是提心吊膽。奶奶出嫁時(shí)才16歲,與爺爺結(jié)婚不到一個(gè)月就死了。聽(tīng)說(shuō)是奶奶想多編些草帽貼補(bǔ)家用,夜晚坐在大門(mén)外趁著明月編織草帽。爺爺看到后,因誤會(huì)打了她一巴掌。誰(shuí)曾想,第二天,奶奶竟想不開(kāi),上吊自殺了。

一連幾天,爺爺都茶不思、飯不想的,對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤痛悔不已。奶奶的娘家人知道后不依不饒,非要爺爺一塊陪葬。后來(lái)在族人的勸說(shuō)下才平息了事端,條件是如果爺爺再娶,只能算二房,大奶奶家的親戚還得認(rèn),過(guò)年過(guò)節(jié)還要去看望大奶奶的父母。

過(guò)了兩年,爺爺娶了我的奶奶楊氏,她當(dāng)時(shí)才17歲,也是我們鄰村的。二奶奶跟著我爺爺沒(méi)少吃苦。在我父親剛滿5歲、二叔還不到兩歲時(shí),爺爺就被抓了壯丁,一去幾年,杳無(wú)音訊。為此奶奶不知流了多少眼淚。她一個(gè)人既要拉扯孩子,又要給地主打短工,還得躲避戰(zhàn)亂,操持著一家老小的吃喝拉撒,非常不容易。

過(guò)了幾年,她終于盼回了爺爺,可爺爺卻成了左眼失明的殘疾人,有人說(shuō)爺爺在部隊(duì)患了嚴(yán)重的眼疾,也有人說(shuō)爺爺?shù)难劬κ强尴沟摹敔斣诓筷?duì)到底怎么失明的,其中原因不得而知。

聽(tīng)老一輩人講,二奶奶很正直,誰(shuí)家要是有了難處,二奶奶總是想方設(shè)法幫助。她常說(shuō):“農(nóng)村人力氣不值錢(qián),能幫點(diǎn)就幫點(diǎn)。”鄰居田二愣的小兒子一出生就沒(méi)有奶吃,餓得哇哇叫,二奶奶不由分說(shuō)當(dāng)起了奶娘。當(dāng)時(shí)我三叔還不到一歲,那年代正常人還吃不飽,別說(shuō)還要喂養(yǎng)兩個(gè)嗷嗷待哺的孩子了。就這樣,善良的二奶奶硬是把孩子喂到一歲多會(huì)吃飯。

二奶奶在家是最勤勞能干的一個(gè)。過(guò)去的媳婦在家里沒(méi)有地位,天不明就要起床干活,然后做飯,第一碗飯要先端給公婆,之后是孩子、丈夫,輪到自己,鍋里就剩下點(diǎn)稀湯。饑荒年代,有時(shí)什么糧食也沒(méi)有,只得餓肚子。白天干活,晚上紡線織布,第二天天不亮就起床。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,二奶奶跟著爺爺熬過(guò)了大半輩子苦日子,可二奶奶沒(méi)有一句怨言,依然默默地支撐著這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。

爺爺在1985年走完了他76年的人生,之后的二十多年都是二奶奶獨(dú)自生活。她樂(lè)觀向上、身板硬朗,一輩子很少打針吃藥,身體健健康康的,而且還幫助子女照看孩子。

隨著生活水平的不斷提高,叔叔們也時(shí)常接二奶奶去城里小住幾日,二奶奶也算享了十幾年清福。在她96歲的那年清明節(jié),二奶奶靜靜離去了,走得安詳、平靜,如睡著了一樣。

現(xiàn)在想想,慈祥的二奶奶雖然已離我們而去,可二奶奶的音容笑貌猶存。她身上體現(xiàn)出的勤勞樸實(shí)、正直善良和善解人意的優(yōu)秀品質(zhì),成了我們子孫后代寶貴的精神財(cái)富,讓我們終身受益。

清明節(jié)的作文1000字左右 清明節(jié)的作文1000字左右三年級(jí)篇五

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳,這是因?yàn)楹彻?jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng),以鍛煉身體,因此,這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生離死別的悲傷酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個(gè)特別的日子。

清明節(jié),讓人思念,讓人悲嘆,令人振奮,這里蘊(yùn)含著許多先輩們的事跡,可是,他們卻入土為安,給人們留下來(lái)的卻全是思念。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。又一年的清明節(jié)到了,你現(xiàn)在在思念著誰(shuí)呢?

燕子飛到南方了,可有再飛回來(lái)的時(shí)候;楊柳枯萎了,可有再發(fā)青的時(shí)候。可是,我親愛(ài)的姥爺,您一去不復(fù)返了。您在冰冷的墓地里已經(jīng)長(zhǎng)眠很久很久了。孫女和您近有咫尺,卻又陰陽(yáng)兩隔,千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么會(huì)不讓您的孫女在思念中一天天的痛苦,一天天的悲傷,而又惆悵滿懷呢。

記憶中的清明節(jié)會(huì)讓我想起,我和姥爺,大姐的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存了。記得在清明節(jié)的時(shí)候,姥爺經(jīng)常會(huì)陪我和大姐一起去蕩秋千,而且姥爺經(jīng)常會(huì)給我們講:"秋千是中國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫做千秋,后為了避忌諱,才改之秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架,再拴上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。蕩秋千不僅可以增進(jìn)健康,而且可以培養(yǎng)勇敢精神,至今為人們特別是兒童所喜愛(ài)。爺?shù)脑捠刮液痛蠼愀械秸駣^,所以,從此以后我和大姐便每天去培養(yǎng)精神。可是,現(xiàn)在沒(méi)有姥爺?shù)那迕鞴?jié),看見(jiàn)那熟悉的景象,我和大姐便思念了起來(lái),便心痛起來(lái)。有時(shí),我真的想大聲的喊出來(lái),有誰(shuí)能告訴我,那樣愛(ài)孫女的姥爺怎么就再也回不來(lái)了。

透過(guò)蒙蒙的雨絲,我又看見(jiàn)了那很熟悉的小山坡,滿山長(zhǎng)的都是草,還有五顏六色的花朵。是啊,那一棵棵的樹(shù),讓我感到了無(wú)比的親切。是的,小樹(shù)就是姥爺帶著我和大姐去小山坡上栽的。因?yàn)槔褷斦f(shuō)過(guò):"清明前后,春陽(yáng)照臨。春雨飛灑,種植樹(shù)苗成活率高,成長(zhǎng)快。因此,自古以來(lái),我國(guó)就有清明節(jié)植樹(shù)的習(xí)慣了。有人還把清明節(jié)叫做"植樹(shù)節(jié)"。植樹(shù)風(fēng)俗一直流傳到現(xiàn)在。所以,每到清明節(jié)人們就會(huì)提著一棵棵小樹(shù)苗去栽。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開(kāi)展綠化祖國(guó)活動(dòng),有著十分重要的意義。"景物依舊,姥爺卻早已不在,畫(huà)面再次出現(xiàn),一個(gè)小女孩和大姐在前面抬著小樹(shù)苗歡快地跑著,那個(gè)緊隨其后的老人不正是自己親愛(ài)的姥爺嗎?

小女孩和大姐聽(tīng)著姥爺?shù)膰Z叨,知道了清明節(jié)的習(xí)俗僅此而已。可是,粗心的大姐和小女孩卻不知道姥爺眼中的憂傷,姥爺是延長(zhǎng)自己的生命在給小女孩和大姐最后的快樂(lè)。

姥爺走了,在思念和悲傷中,我一天天的長(zhǎng)大了。也如此明白,燕子能再回來(lái),楊柳有發(fā)青的時(shí)候,可姥爺卻不再回來(lái),陪我和大姐度過(guò)的是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念和一年一度的清明。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編精心整理的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。學(xué)校教
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?那么下面我就給大家
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
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人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理了一
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛?/div>
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)是我
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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