范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

自我保護三年級篇一

隨著科技的飛速發(fā)達，人們生活的環(huán)境越來越差了，可愛的動物們也變得越來越稀少。而導致這種原因的主要原因不只是科技的發(fā)達，而是人類的占有欲。

動物也是一個大家族，他們形成一種食物鏈，每一種動物都是這個食物鏈上的vip。

人們現(xiàn)在大肆地殺害鯊魚，只為了取鯊魚那僅有的兩個鰭。被取鰭的鯊魚不會立即死去，而是因為失血過多而痛苦地死去。當人們在餐桌上津津有味的品味著高價錢買的魚翅時，難道沒有一絲的悔過嗎?鯊魚也知道疼啊，他也是一條活生生的生命啊。

大象逃不過死神的到來，用來制作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代用來做裝飾品或用具，如牙雕、臺球、骰子、鋼琴鍵、麻將、扣子等。但是由于現(xiàn)在的大象數(shù)量急速減少，環(huán)境學者們開始提倡不要再做象牙生意。

狗熊也被當做餐桌上的老客戶，什么熊掌，熊膽都能在餐桌上看到。

現(xiàn)在世界上平均每4個小時就有一種動物滅絕。望大家保護動物，從自己做起。切記：沒有買賣就沒有殺害。

自我保護三年級篇二

“我想回家，我想找媽媽……”一陣陣聲音從教室里傳出來，原來這是小魚的呼喚。如果讓你關在屋子里不出去，你會不會感到不快樂？魚兒也一樣！

在今天的教室里，多了幾條活潑可愛的小魚，看著它們在魚缸里轉來轉去，一個聲音從我的心中傳出：“讓小魚兒回家吧，讓它得到屬于自己的自由！”于是，我們在老師的帶領下，準備去放生小魚。

走在山間的小路上，我不由得心想：我是多么依依不舍呀！我抱著魚缸不敢走得太快，怕魚兒在魚缸里會動蕩不安，可又怕走得太慢會讓它在水中的伙伴等得太久。我們好不容易走到了盤龍山腳下，啊，這里山清水秀，鳥語花香，真的讓人流連忘返！

我們來到池塘邊，池塘里的水清澈見底，碧波蕩漾，不時有黑色的小蝌蚪在水中自由自在地游著，好不快活！

準備放生了，我們小心翼翼地將小魚倒入水中，那一刻，我是多么地不舍呀！小魚在水里游來游去，像是在感謝我們，又像在和我們告別……可我硬是轉身離開了，心里非常沉重。回去的路上我看到路旁的小草在向我點頭，玉蘭樹似乎在向我點贊。我的心情也逐漸好轉了，因為我知道我今天做了一件令自己都敬佩的事！

“勸君莫食三月鯽，萬千魚仔在腹中。”我們一定要保護動物，讓所有的動物朋友都能得到屬于自己的自由和快樂！

自我保護三年級篇三

隨著中國科技的飛速發(fā)展發(fā)達，人們?nèi)粘Ｉ畹沫h(huán)境問題越來越差了，可愛的動物們也變得越來越稀少。而導致企業(yè)這種社會原因的主要分析原因不只是科技的發(fā)達，而是通過人類的占有欲。

動物也是一個大家庭，它們形成了食物鏈，每個動物都是在這個食物鏈上。

人們大肆屠殺鯊魚，只是為了得到那個魚翅只有兩個。魚翅被認為沒有立即死亡，但由于失血過多而痛苦的死亡。當人們在餐桌上買魚翅津津樂道的昂貴的味道，沒有一絲悔意做到這一點？鯊魚知道疼，他是活的生命啊。

大象逃不過死神的到來，用來進行制作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代企業(yè)用來做裝飾品或用具，如牙雕、臺球、骰子、鋼琴鍵、麻將、扣子等。但是同時由于我們現(xiàn)在的大象數(shù)量經(jīng)濟急速發(fā)展減少，環(huán)境研究學者們開始大力提倡學生不要自己再做象牙生意。

熊也算是桌上的老顧客，什么熊掌，熊膽都能在桌上看到。

現(xiàn)在，世界平均水平為4小時有一種動物滅絕。他們希望保護動物從自己做起。請記住：有沒有銷售不殺生。