人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的家園小學(xué)篇一
在那浩渺的宇宙中有一粒蔚藍(lán)色的塵埃，那是我們美麗家園，地球！
地球上，美麗的地況數(shù)不勝數(shù)。
遼闊的草原上，駿馬在飛馳，悠哉的小肥羊在吃著青草。巍峨的雪山上，金光在閃耀，蒼鷹在盤(pán)旋。寬闊的海洋里，魚(yú)兒在嬉戲，船只在穿梭。壯麗的冰川，極光在閃耀。城市的燈光，萬(wàn)家的燈火，在樓宇間明滅。
這就是我的家園，我的故鄉(xiāng)，我的未來(lái)！
但是，在這美麗的家園里也有一些極度不祥和的存在。
炮彈將樓宇夷為平地，戰(zhàn)火將人間變成地獄，清澈的河流被污染，貪婪的人類將森林濫砍濫伐，如果繼續(xù)這樣下去，我們賴以生存的家園將沒(méi)有我們的容身之地，我們將會(huì)從這里消失！
也許，國(guó)家富強(qiáng)是一件好事，但不能以犧牲地球母親的健康為代價(jià)，讓我們放下所謂的國(guó)家利益，停止戰(zhàn)爭(zhēng)；放下自己的一己私欲，停止濫砍濫伐，停止污染；讓地球上所有生靈在我們共同的家園里和諧的享受人類的文明之光吧！
美麗的家園小學(xué)篇二
2260年我的家鄉(xiāng)充滿了勃勃生機(jī)，到處都是如畫(huà)的山川、秀美的山河，它們從祖國(guó)的大地穿流而過(guò)，讓人們欣賞它的美，但是我的家鄉(xiāng)最美。
這景色最迷人了，你瞧！那紅、白、藍(lán)、黃，還有叫不出是什么顏色的花，會(huì)使你眼花繚亂，應(yīng)接不暇。成群的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜，花蝴蝶扇動(dòng)著翅膀翩翩起舞，還有那些不被人注意的小草，密密地?cái)D在一塊兒，你擁我擠，推來(lái)搡去，像一塊柔軟的大地毯鋪在山坡上，踩在上面軟綿綿的，躺在上面舒服極了，再大大咧咧地做個(gè)好夢(mèng)，好美！不論你去到哪里，空氣里都彌漫著清新的空氣，讓我們好快樂(lè)。
我們的家園為什么這么美呢？因?yàn)槲覀冏龅氖浅錆M水果香味的汽車(chē)，如果你做的是蘋(píng)果味的汽車(chē)，車(chē)?yán)锶紡浡O(píng)果香氣，汽車(chē)不用什么油，用的是空氣中的能量，如果蘋(píng)果壞了，可以用來(lái)做土壤的肥料，讓其它樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蒼蒼的。
當(dāng)夏蟬高唱時(shí)，遍地長(zhǎng)滿了莊稼。當(dāng)秋風(fēng)一吹，田野的景色更是誘人。一棵棵禾苗結(jié)滿了稻谷，一穗穗垂下來(lái)，像塊金色的地毯，好看極了！因?yàn)檫@些稻谷為我們的身體健康著想，而且什么味道的稻子都有，這樣可以讓我們不挑食。
我們這里的家具也是植物做的，什么味道的都有，有不會(huì)傷害眼睛的電視，看電視時(shí)還可以健腦，讓我們既放松又補(bǔ)充知識(shí)。睡的床可以讓我們有良好的睡眠，讓我們第二天學(xué)習(xí)時(shí)精力充沛。
吃的食物就更不用說(shuō)啦，一切都是我們想吃的，讓我們不會(huì)再挑食。
我家鄉(xiāng)的這一切都很美，不論什么都是綠色的，充滿生機(jī)。天是那么高、那么藍(lán)。在這又高又藍(lán)的天空上，飄著一絲絲白云，我們幸福地在這里生活到永遠(yuǎn)。
美麗的家園小學(xué)篇三
1.學(xué)唱《草原就是我的家》 2.欣賞《我是人民小騎兵》 教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)對(duì)歌曲《草原就是我的家》的演唱、《我是人民小騎兵》的欣賞，讓學(xué)生感受蒙古族音樂(lè)的特點(diǎn)，感受草原的美及蒙古人民對(duì)草原的熱愛(ài)。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)用自然、有彈性聲音自信表現(xiàn)歌曲歡快的情緒。
教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、多媒體課件、鋁板琴、打擊樂(lè)、筷子 教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
（一）師生問(wèn)好
今天能和大家一起上音樂(lè)課，于老師非常高興，首先送給大家一首歌。
（二）教師激情導(dǎo)入，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)“蒙古草原”
1、好聽(tīng)嗎?那你們知道我剛才演唱的是我國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族的歌曲？（內(nèi)蒙古）今天，就讓我們走進(jìn)美麗的大草原，感受蒙古族人民的生活。
2、欣賞《內(nèi)蒙風(fēng)光》
你們知道蒙古族人民的主要交通工具是什么？（馬）蒙古人民被稱為“馬背上的民族”因?yàn)樗麄兎浅Ｉ朴隍T馬.那你們能用自己身體所能發(fā)出的聲音（包括手、腳）模仿出馬奔騰的聲音？（學(xué)生探索聲音）同學(xué)們，小馬在奔跑時(shí)是非常有節(jié)奏的 出示節(jié)奏：x x x x da da da da 你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師模仿的像嗎？（要求:教師用彈舌的聲音模仿馬蹄聲）你們?cè)囋?好讓我們騎上駿馬，駿馬由遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)，想想聲音是怎樣的?駿馬從我們的身邊跑遠(yuǎn)了.揚(yáng)鞭聲:騎馬時(shí),除了有輕快的馬蹄聲還有什么聲音？（揚(yáng)鞭聲）我們一起來(lái)試試。（自豪點(diǎn)）出示節(jié)奏：x-駕！
好我們來(lái)合作一下，這邊同學(xué)扮演輕快的馬蹄聲，這邊同學(xué)揚(yáng)起我們的小馬鞭（生生合作表現(xiàn)騎馬的聲音）（注意節(jié)奏）
二、感受歌曲
1.初聽(tīng)歌曲，感受歌曲情緒
要求：第一段馬蹄聲第二段加入揚(yáng)鞭聲
提問(wèn)“這首歌曲給你帶來(lái)了怎樣的感受？”（高興、快樂(lè)）
2、復(fù)聽(tīng)歌曲，感受歌曲內(nèi)容/讀歌詞
歌曲到底唱了些什么？使得我們這么開(kāi)心呢？讓我們結(jié)合著歌詞再來(lái)欣賞一遍 這么美的歌詞讓我們一起按節(jié)奏讀讀歌詞吧，你能為歌曲起個(gè)名字嗎（評(píng)價(jià)）
3、揭示課題
4、再次聆聽(tīng)歌曲“找一找長(zhǎng)音”
活動(dòng)：歌曲當(dāng)中出現(xiàn)了幾處長(zhǎng)音，請(qǐng)讓大家再來(lái)欣賞一遍.找一找歌曲中哪些音比較長(zhǎng)？（誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？）
三、學(xué)習(xí)歌曲
1、認(rèn)識(shí)音符朋友
2、師帶領(lǐng)學(xué)生訓(xùn)練音程模唱 一起來(lái)唱唱
3.教師單手彈琴與學(xué)生進(jìn)行曲譜接龍 生唱長(zhǎng)音師唱其余部分
接下來(lái)就請(qǐng)大家扮演這三個(gè)小長(zhǎng)音，我來(lái)扮演其余的音我們來(lái)接唱一下，邊接唱邊劃旋律線。
（1）很好，讓我們?cè)偌由细柙~試試，（好，請(qǐng)大家坐好。小腰板挺起來(lái)）
4、完整演唱
那能不能將我剛才演唱的旋律也唱一唱呢？好我們?cè)囋??！?細(xì)扣歌曲
唱起歌的歌有一個(gè)小附點(diǎn) 所以是?.好，我們完整的來(lái)一遍
5、教師雙手彈琴指導(dǎo)學(xué)生有感情的演唱歌曲
我能加快點(diǎn)速度嗎？“同學(xué)們，大草原美不美？如果你生活在這么美的地方，心情怎樣？（開(kāi)心、高興）
讓我們帶著快樂(lè)的心情再來(lái)演唱一遍。
6、跟伴奏音樂(lè)演唱歌曲 “讓我們跟著伴奏來(lái)唱唱”
四、表現(xiàn)歌曲 創(chuàng)設(shè)情境，用不同速度演唱歌曲
（1）騎在馬上（點(diǎn)課件）
歌聲真動(dòng)聽(tīng)，我都已經(jīng)陶醉在你們的歌聲里了。接下來(lái)我想考考你的小耳朵和反應(yīng)能力，請(qǐng)根據(jù)我的琴聲的變化來(lái)表現(xiàn)歌曲，注意！我的琴聲會(huì)隨時(shí)發(fā)生變化，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)。
“大家的小耳朵真靈，反應(yīng)的也很快 我們用不同的速度表現(xiàn)了歌曲不同的情緒。
五、綜合表現(xiàn)歌曲
1、筷子舞
同學(xué)們，蒙古人民不僅歌唱的好，舞跳的也很美。
老師也給大家準(zhǔn)備了一些筷子，放在一些同學(xué)的腳下請(qǐng)你們拿出來(lái)。
2、綜合表現(xiàn)歌曲（加入打擊樂(lè)）
活動(dòng)：放伴奏師生綜合表現(xiàn)歌曲
真好，看到大家載歌載舞我仿佛已經(jīng)來(lái)到了蒙古人民的身邊
五、欣賞
1、聆聽(tīng)主題旋律
“為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，老師送給你們一段好聽(tīng)的旋律？（教師用木琴演奏主題旋律）好聽(tīng)嗎？是什么小樂(lè)器發(fā)出這么好聽(tīng)的聲音。跟著小木琴用la唱一唱這段旋律。
往下聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)第二主題的旋律是歡快的還是舒展的？
2、完整聆聽(tīng)
接下來(lái)就讓我們完整聆聽(tīng)樂(lè)曲，感受一下小木琴是怎樣表現(xiàn)草原小騎兵的。請(qǐng)你認(rèn)真聆聽(tīng)當(dāng)你聽(tīng)到第一主題時(shí)請(qǐng)模仿馬蹄聲，當(dāng)聽(tīng)到第二主題時(shí)，用舒展的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。
六、音樂(lè)延伸、課堂小結(jié)
1、表現(xiàn)歌曲
小騎兵是一個(gè)怎樣的小騎兵（快樂(lè)的）讓我們帶著快樂(lè)的心情再來(lái)演唱歌曲，全體起立。請(qǐng)拿起我們的筷子。
2、總結(jié)
快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，我們的音樂(lè)課又要接入尾聲了，孩子們這節(jié)課，你們都有哪些收獲？在這短短的40分鐘看到大家有這么多收獲老師也非常高興，今天我們走進(jìn)了美麗的大草原感受了蒙古族的音樂(lè)，有機(jī)會(huì)大家可以親自去內(nèi)蒙古做客，和那里的小朋友一起唱蒙古歌、跳蒙古舞，分享你們的快樂(lè)好嗎？這節(jié)課就上到這，下課。
美麗的家園小學(xué)篇四
天藍(lán)，而空凈；水凈，而無(wú)染；無(wú)染，則山水天地俱美。
——題記
古有人云：“山川之美，古來(lái)共談。”我國(guó)山清水秀，自古以來(lái)人人俱歡顏，大肆稱頌。李太白曾至廬山望瀑布，留下“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！钡那Ч偶丫?；洞庭湖上好風(fēng)光，劉禹錫曰：“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。”或小景風(fēng)光記，柳宗元之《小石潭記》：“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂?！泵涝眨瑢?shí)乃處處好景，日日有色！
上乃古，下乃今；古今之異甚大，怪、悲、憐、愛(ài)。
何有此言？進(jìn)現(xiàn)代之，旁旁面面面面旁旁俱煙漲，尋尋覓覓覓覓尋尋卻少蔥蔥。小城亦如此，大城情何以堪？怪哉，怪哉。
昨日曾見(jiàn)一小花，此花鮮艷欲滴，可今日見(jiàn)之已焉矣，不堪入目，不是人踐之，是煙熏。何由不生悲？悲哉，悲哉。
兒時(shí)曾在此過(guò)，今日卻無(wú)當(dāng)年影，曾是郁郁小小山，如今已是荒荒野。難尋樂(lè)，難尋樂(lè)，黯然傷之、憤之，憐哉，憐哉。
本已不信詩(shī)中詞，難得老友再相聚。姑且行之再賞之，但愿不負(fù)黃天人。行之百步，忽見(jiàn)密林，疾步前行。近之，果是一番悠悠情，此時(shí)不行何時(shí)行？冒膽進(jìn)林。林中幽幽，凄神寒骨，未行幾步，方見(jiàn)墓冢，膽戰(zhàn)心驚，似有魑魅魍魎伏之，不敢往前。但又念只此一處原林，又前行。吾等三人步步驚心，恐踏空；然又備竹枝，探路而擊害。一箭到底，脫林而出，乃悚而樂(lè)之。雖驚猶樂(lè)，只因閱其之風(fēng)態(tài)，享其之滄桑，愛(ài)不釋手。
坐家中，又念此事。如今世道真苦也，古來(lái)美景隨處可見(jiàn)，今日尋株草卻猶如奪寶，可笑至極。但也可得理：開(kāi)發(fā)開(kāi)發(fā)莫開(kāi)發(fā)，毀林毀林莫?dú)Я?。話雖如此，不可輕信。懇求還我美麗家園，留我中華一片凈土！
“山川之美，古來(lái)共談?！边€我美麗家園，這是地球人的心聲，也是地球上一切生物的心聲，但愿人類能有更高的技術(shù)來(lái)建設(shè)我們的美麗家園。
——后記
美麗的家園小學(xué)篇五
但是，在我的心中仍然有這樣一個(gè)美好的家園——
工廠不再釋放廢氣，排放污水，同樣也不會(huì)再對(duì)這風(fēng)景如畫(huà)的地方造成“威脅”了。
在這里，家家戶戶都有菜園，里面種的都是無(wú)公害蔬菜。每個(gè)村落都有果園，人們隨時(shí)隨刻都可以采摘果實(shí)。學(xué)校也是用一個(gè)個(gè)竹子搭建起來(lái)的大房子，里面彌漫著濃郁的書(shū)香，同學(xué)們?cè)诶锩婵鞓?lè)的學(xué)習(xí)著。
這就是我心中的美好家園。但是，現(xiàn)實(shí)跟夢(mèng)想是有一定的差距的，想要憑空實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是不可能的，只有通過(guò)自己的雙手去拼搏，去創(chuàng)造才能實(shí)現(xiàn)。所以我要努力，去盡力的實(shí)現(xiàn)自己心中的那一個(gè)“美好家園”。
美麗的家園小學(xué)篇六
我的理想家園就是：到處都是高樓大廈，沒(méi)有生活垃圾，汽車(chē)少排放了廢氣，周?chē)h(huán)境都清新。世界和平，沒(méi)有煙火。
但現(xiàn)在是城市包圍著農(nóng)村，還不是全部都是高樓大廈，這樣就意味著我們生活得不夠富裕，城市就不夠發(fā)達(dá)。如果城市都變成高樓大廈，這樣，城市變得更加先進(jìn)，不比其他城市落后。
生活中的生活垃圾是不可避免的，如果排放的生活垃圾越多，就會(huì)變得越臭，如果生活垃圾排放之后自動(dòng)轉(zhuǎn)化為能源。那些能源可提供給居民使用。之后，就不會(huì)破壞環(huán)境。
如果汽車(chē)也少排放一點(diǎn)廢氣就好了。汽車(chē)都用上了太陽(yáng)能就好了，不會(huì)破壞環(huán)境。以后我還希望人人都開(kāi)得起可以飛起來(lái)的汽車(chē)，如果遇上塞車(chē)也不用擔(dān)心，將汽車(chē)飛起來(lái)就不怕塞車(chē)了。
我還想世界和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，少一些人傷亡。硝煙變成花草樹(shù)木，世界上再也沒(méi)有壞人。人們不再隨意捉小動(dòng)物們小動(dòng)物們自由了。早上聽(tīng)雞叫起床，晚上伴著鳥(niǎo)兒們的甜美的歌聲入睡。
我心中的理想家園的河水和湖水是碧綠的，海水是蔚藍(lán)的，溪水是透亮的。因?yàn)槿藗優(yōu)榱嗣利惖募议_(kāi)始環(huán)保，不再亂扔垃圾，水不會(huì)再渾濁，自然也會(huì)透亮了。
隨著人類越來(lái)越自覺(jué)，越來(lái)越環(huán)保，我的想象一定不再是夢(mèng)！
希望有一天，我的夢(mèng)能夠成為現(xiàn)實(shí)。
美麗的家園小學(xué)篇七
干一寧有一個(gè)城市，春天時(shí)有枇杷、楊梅、碧螺春；秋天時(shí)有銀杏、板栗、大閘蟹。夏天有上過(guò)“舌尖上的中國(guó)”的楓鎮(zhèn)大肉面，冬天有色如琥珀甜如蜜的冬釀酒。這樣一個(gè)城市，你是不是想到了就會(huì)垂涎三尺呢？這樣一個(gè)城市就是蘇州，也是我的美麗家園！
你以為蘇州的美食就只有這些嗎？錯(cuò)了！蘇州不僅有我剛才說(shuō)的那些大自然的珍寶，蘇州人還擅長(zhǎng)烹飪。說(shuō)到“蘇幫菜”，大家熟悉的當(dāng)然是“松鼠鱖魚(yú)”、“響油鱔糊”。但最能代表蘇州的，其實(shí)是那滋味濃厚的船菜。
蘇州被譽(yù)為“東方威尼斯”，作為水城，蘇州人過(guò)去出行都靠乘船。船菜是指在船上放一個(gè)炭火爐，用砂鍋文火慢燉出美味的佳肴。小船蕩蕩悠悠，船菜也焐得香酥滑嫩。有船家靠此為生，在河道上將船菜兜售給過(guò)往的船只。最著名的“母油鴨”要用頭道醬油燉數(shù)個(gè)小時(shí)，已經(jīng)很難吃到了。
小橋流水，枕河人家，這是蘇州的特色。老蘇州每幢房子的后門(mén)都通往一條河，每戶人家都有個(gè)駁岸，系著小舟。這樣的場(chǎng)景，今天的山塘街上還能看到。
提到山塘街，就不得不講講唐朝的“風(fēng)流人物”白居易。眾所周知，蘇州的虎丘大名鼎鼎，連當(dāng)時(shí)的蘇州刺史白居易都想去虎丘游玩。但到虎丘要經(jīng)過(guò)大片大片的農(nóng)田,非常不方便。于是,白居易便令人從閶門(mén)到虎丘挖了—條河，這就是“山塘河”；挖河的泥土用來(lái)堆了一條街,這便是“山塘街”。從此，蘇州人去虎丘既可以乘車(chē)走山塘街，又可以坐船行山塘河。為了紀(jì)念白居易，蘇州人又叫山塘街為“白堤”。現(xiàn)在，我們也可以選擇坐船從閶門(mén)上虎丘，只是山塘河上，不再飄著船菜的醇香。
這樣的蘇州，美景美食；這樣的蘇州，我的美麗家園!
美麗的家園小學(xué)篇八
這是一塊令古代官員羨慕不已的風(fēng)水寶地，沙塵暴、冷空氣和臺(tái)風(fēng)都繞道而行。這是一塊被人稱為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的富饒之地，大閘蟹、太湖三白和莼菜盛產(chǎn)于此。這就是我美麗的家園——蘇州。
蘇州以園林聞名于世，獅子林、拙政園、環(huán)秀山莊等園林聞名中外。許許多多的外國(guó)人都慕名而來(lái)特意參觀中國(guó)園林呢！
拙政園占地極大，為中國(guó)四大園林之一。環(huán)秀山莊山、石、水搭配協(xié)調(diào)，景色優(yōu)美。獅子林假山眾多，各種各樣的都有。其中數(shù)環(huán)秀山莊最為小巧，它既沒(méi)有拙政園的龐大氣勢(shì)，也沒(méi)有獅子林的各種奇石。但環(huán)秀山莊有自己獨(dú)特一面：精致。白居易曾在《草堂記》中說(shuō)過(guò)：“覆簣土為臺(tái)，聚拳石為山，環(huán)斗水為池?！杯h(huán)秀山莊就是如此。
從前，蘇州一帶水路眾多，來(lái)往船只不計(jì)其數(shù)。河中游魚(yú)、跳蝦、巨蟹很多。而且由于蘇州水多，農(nóng)民們就將水引進(jìn)稻田間，種植大米、小米等谷物。所以蘇州很富裕，人們都有吃有喝，衣食無(wú)憂。
蘇州出過(guò)很多著名人物，如“江南四大才子”中的唐伯虎、祝枝山。兩人都是筆下生花的大才子。唐伯虎的字畫(huà)令后人贊嘆，祝枝山的詩(shī)句為后人觀止。
蘇州是我的家園。它是令中外各國(guó)人敬佩的；它是令書(shū)生文人喜愛(ài)的；它是令城市人民喜悅的：它是令每個(gè)人安寧的。不管它是美麗的還是骯臟的，是高級(jí)的還是低等的。它在我的眼中終究是美好的。
美麗的家園小學(xué)篇九
一、突出“一個(gè)重點(diǎn)”，促進(jìn)工作有序推進(jìn)
以美麗家園行動(dòng)計(jì)劃為載體，以“兩優(yōu)化兩提升”為根本（優(yōu)化人居環(huán)境、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、提升群眾幸福指數(shù)、提升**鄉(xiāng)對(duì)外形象），以健全完善長(zhǎng)效機(jī)制，全面推進(jìn)亮化、凈化工作為重點(diǎn)，分類實(shí)施，示范帶動(dòng)，打造亮點(diǎn)，全面提升。把******等11個(gè)村作為重點(diǎn)村，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)工作有序推進(jìn)，其余村作為一般村，全面穩(wěn)步推進(jìn)，努力把**建設(shè)成為綠色發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮，環(huán)境優(yōu)美、宜居宜業(yè)，居民富裕、社會(huì)和諧的美麗**。
二、強(qiáng)抓“四項(xiàng)活動(dòng)”，促進(jìn)工作扎實(shí)開(kāi)展
一是開(kāi)展“美麗家園人人知”活動(dòng)。我們采取多種形式，廣泛開(kāi)展宣傳教育和引導(dǎo)帶動(dòng)，做到家喻戶曉，人人皆知。截止目前，懸掛橫幅130條，刷寫(xiě)墻體標(biāo)語(yǔ)90條，張貼小標(biāo)語(yǔ)3000條，廣播宣傳5000次，出動(dòng)宣傳車(chē)120次。二是開(kāi)展“路燈亮化村村通”活動(dòng)。累計(jì)投資72萬(wàn)元，新安裝路燈409個(gè)，整修315個(gè)，實(shí)現(xiàn)了35個(gè)村路燈亮化全覆蓋，徹底改變了群眾夜間行路難和治安防范難的問(wèn)題。三是開(kāi)展“環(huán)境整治齊動(dòng)手”活動(dòng)。累計(jì)投資97萬(wàn)元，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng)165次，清理垃圾8300余方，疏通溝渠13500米，清理各類街道堆積物2350處，拆除各類危房及殘墻斷壁50處、拆除小菜園370處，清理各類小廣告3200處；同時(shí)，探索建立健全了“四有一落實(shí)”長(zhǎng)效機(jī)制，解決了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管理難的問(wèn)題。四是開(kāi)展“精神文明天天抓”活動(dòng)。以“省級(jí)文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真開(kāi)展“精神文明天天抓”活動(dòng)，引導(dǎo)群眾從自身做起，從生活細(xì)節(jié)做起，能夠自覺(jué)清理房前屋后、庭院的衛(wèi)生，摒棄不良陋習(xí)，形成科學(xué)健康文明的生活方式。同時(shí)，部分村還對(duì)能夠自覺(jué)完成清理任務(wù)的農(nóng)戶給予50—100元的獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步提高了村民的積極性。
三、建立“五項(xiàng)機(jī)制”，促進(jìn)工作有效落實(shí)
一是“領(lǐng)導(dǎo)分包機(jī)制”。成立了12個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分包小組，對(duì)重點(diǎn)村的凈化、亮化工作實(shí)施跟蹤推進(jìn)，以點(diǎn)帶面，示范推進(jìn)。二是“班子例會(huì)機(jī)制”。每天早晚召開(kāi)班子例會(huì)，匯報(bào)“美麗家園”工作進(jìn)展情況，解決工作難題。三是“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣機(jī)制”。在鄉(xiāng)財(cái)力有限的前提下，專門(mén)拿出10萬(wàn)元資金用于表彰先進(jìn)村和先進(jìn)個(gè)人，對(duì)工作不積極、不主動(dòng)、不落實(shí)、不到位的后進(jìn)村實(shí)施相應(yīng)處罰。四是“督導(dǎo)落實(shí)機(jī)制”。我們成立了由鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自率隊(duì)督導(dǎo)的3個(gè)督導(dǎo)組，督促各村抓好落實(shí)。五是“滿意度評(píng)價(jià)機(jī)制”。組織黨員、村民代表對(duì)本村凈化、亮化工作進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，通過(guò)測(cè)評(píng)，找出問(wèn)題，對(duì)癥下藥。
雖然，我們鄉(xiāng)“美麗家園”工作已取得了一定的成效，但是仍存在一部分問(wèn)題：如經(jīng)濟(jì)薄弱，資金投入力度較小，農(nóng)民文明習(xí)慣亟待提高，各項(xiàng)機(jī)制仍需完善等，在下一步的工作中，我鄉(xiāng)將以“美麗家園”活動(dòng)為契機(jī)，全面推進(jìn)“五化”工程，真正打造一個(gè)美麗**。