每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一節目主持詞篇一

合：尊敬的各位家長、各位老師、全體同學們:大家上午好!

甲:六月，是童年的搖籃;

乙：六月，是童年的夢鄉

甲:六月，是童年的太陽;

合：六月，是我們大家的節日，我們為它增光添彩。

(甲)：今天，讓我們歡聚在美麗的校園---xx學校，一起慶祝自己的節日，共同擁抱美麗的六月!

(乙)：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭.

甲：下面有請xx學校校長王老師致辭!大家歡迎!

校長:xx學校慶祝六一兒童節文藝演出現在開始

甲：接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎來自六年級的同學帶來的舞蹈《nobaby》，大家歡迎!四年級的大合唱《咱們工人有力量》做好準備。

乙：接下來請欣賞四年級大合唱《咱們工人有力量》大家歡迎!二年級的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在那里》做準備。

甲：我曾讀過雷鋒叔叔這樣一則日記一九六一年十月二十日

乙：我也讀過雷鋒叔叔的日記

一九六二年三月二日

甲：雷鋒叔叔說——我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。

乙：雷鋒叔叔說——我愿在暴風雨中在艱苦的斗爭中鍛煉自己，

不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。

合：是呀雷鋒叔叔是我們學習的榜樣，雷鋒叔叔我們想念你，你在哪里

乙：下面有請二年級的同學為大家帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》大家歡迎!

甲：請一年級的獨唱《采蘑菇的小姑娘》做好準備

甲：如今是很多城里人想到我們鄉下來。

乙：那你說說他們喜歡的原因呢?

甲：就拿小伙伴來說，他們可喜歡到鄉下來抓螃蟹、挖野菜、采蘑菇

乙：等等，采蘑菇我喜歡。

甲：這不黃琳同學已給你帶來了《采蘑菇的小姑娘》

乙：好呀，大家一起來體驗其中的樂趣吧!請四年級的舞蹈《咒語》做好準備。

甲：今天，在這個特別的節日里，同學們歡聲笑語。

乙：為了祝賀我們的節日，同學們的節目豐富多彩。

甲：校園里充滿歌聲與笑語!

乙：校園沉浸于舞蹈的旋律!

甲：接下來請欣賞四年級的舞蹈《咒語》

乙：請五年級大合唱《讓我們蕩起雙槳》做好準備

甲：讓我們蕩起雙槳，這是一首優美抒情的歌曲。

乙：它描繪了新中國的花朵們在灑滿陽光的湖面上，劃著小船盡情游玩、愉快歌唱的歡樂景象。

甲：多年來一直是我們最喜歡唱的歌曲之一。

乙：下面請欣賞五年級大合唱《讓我們蕩起雙槳》

甲：請歌曲《水手》做好準備

甲：你還記得那首曾經鼓勵過無數人的老歌嗎?

乙：你說的是《水手》這首歌吧?

甲：對呀，在這首歌里，你可以體會到一個人的努力，一個人

的堅持。

乙：更重要的是：我們還應該繼續著這里的勇敢。

甲：下面有請五年級同學為我們帶來的歌曲《水手》

乙：請六年級歌曲《我相信》做好準備。

甲：有理想就會有方向。

乙：當我們放下所有的包袱，讓思緒隨夢想起飛時。

甲：你會看到，我們一直在向夢的彼岸，不斷靠近

乙：因為信念，我們執著，

甲：因為夢想，我們堅強。

乙：成功就在前方。

甲：請欣賞六年級馬騁西同學帶來的歌曲《我相信》

甲：請三年級《數字相聲》做好準備。

甲：你知道相聲有那幾種?

乙：單口、對口、群口。

甲：聽過關于數字的相聲沒有

乙：沒有呀，我想肯定與數字有關吧?

甲：下面上臺表演的正是數字相聲你聽了不就知道了嗎

乙：請詩朗誦《我有一個強大的祖國》做好準備。

甲：我們忘不了“”地震：地動天不塌，大災有大愛，眾志

成城，萬眾一心。

乙：是呀，那一刻，我們都感愛到自己有一個強大的祖國!

甲：請欣賞五年級帶來的詩朗誦《我有一個強大的祖國》

甲：請一年級的小朋友帶來的女生獨唱《小燕子》做好準備

甲：又是鶯歌燕舞的日子，春天的使者小燕子飛回來了。小燕子穿花衣，年年歲歲來這里

乙：下面我們用熱烈的掌聲歡迎一年級的小朋友帶來的女生獨唱《小燕子》，大家歡迎!

乙：歌曲《茉莉花》做好準備

甲：歌曲茉莉花是我國傳唱已久的經典名曲。

乙：歌曲輕柔美妙，優雅動情，宜急宜緩，可塑性極強。

甲：接下來讓我們一起來欣賞五年級同學帶來的歌曲《茉莉花》。

請手語表演《愛》做好準備。

甲：對于聾啞人來說，手語是他們重要的交流方式了。

乙：其實，手語也讓我們這些健康的人的生活顯得多姿多彩。

甲：接下來請欣賞六年級大姐姐為我們帶來的手語表演〈愛〉。

甲：請五年級的《韓舞串燒》做好準備。

甲：今天的舞蹈太精彩了。

乙：可不是，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢!

甲：接下來請大家欣賞五年級的《韓舞串燒》，大家歡迎!

乙：請五年級獨唱《為了誰》做好準備。

甲：你是誰，為了誰，我的兄弟姐妹不流淚。這句歌詞說得太好

了，我們就是要做不怕困難的一代新人。其實為了祖國的發展和騰飛，不管是誰，只要是炎黃子孫都應該出力流汗，做出自己的貢獻。

甲：下面請欣賞鄧妙同學為大家獻上的歌曲《為了誰》。

請二年級小合唱做好準備。

甲：《小紅帽》這本書你看過沒?

乙：看過，可有趣了。

甲：那你唱過《小紅帽》這首歌嗎?

乙：沒有。

甲：不知道了吧，那讓二年級的小妹妹教教你吧!

乙：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，

甲：感謝您，敬愛的老師!

乙：是您幫我們邁好人生的第一步。

甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽，是您們讓我們健康快樂的成長!

合：讓我們說一聲：親愛的老師，爸爸媽媽，謝謝您們!

您們辛苦啦!

甲：一年一個音符，

乙：一年一級臺階，

甲：多么快樂的童年生活，

乙：多么快樂的六一兒童節，讓我們永遠記住這個快樂的日子!

合：老師們同學們xx學校20xx年慶六一活動到此結束再見

播放《明天會更好》

六一節目主持詞篇二

乙：親愛的各位老師，

甲：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們!，

乙：親愛的小朋友們，

合：大家上午好!

甲：中心幼兒園，

乙：慶六一文娛演出，

合：現在開始!

甲：溫暖的陽光，誘人的花香，

乙：喜悅的笑臉，激動的胸膛。

甲：這一切都在提醒著我們，

乙：六一國際兒童節

合：來到了!

甲：六一，是我們兒童共同的節日，

乙：今天，是我們最快樂的一天!

甲：讓我們歡聚一堂，

乙：共渡這美好的時光!

甲：甜甜的祖國大大的家，

乙：甜甜的家園里開了56朵花。

甲：結出水果香飄萬里要靠大家，

乙：只要團結只要努力困難不怕!

甲：瞧，一群水果娃娃上臺了，

乙：下面請欣賞第一個節目，舞蹈《甜甜祖國大家園》，由大班小朋友表演，大家歡迎!

甲：我們都是一群陽光男孩，

乙：在校不做書呆子，

甲：在家不做小皇上，

乙：我們在陽光下健康成長。

甲：瞧，一群陽光男孩上臺來了，

乙：接下來請欣賞第二個節目，舞蹈《陽光男孩》，由大班小朋友表演，大家歡迎!

甲：我是一朵小浪花，

乙：大海啊，是我媽媽。

甲：我有無數的兄弟姐妹，

乙：我們組成了一個家。

甲：瞧，小浪花們來了，

乙：下面請欣賞第三個節目，舞蹈《小浪花》，由中班小朋友表演，大家歡迎!

甲：今天我們是一群奧運之星，

乙：明天我們就是一群奧運冠軍。

甲：現在我們從小參加體育鍛煉，

乙：將來我們更好地為祖國做貢獻。

甲：瞧，一群奧運之星正在向我們走來，

乙：接下來請欣賞第四個節目，舞蹈《奧運之星》，由小班小朋友表演，大家歡迎!

甲：我是小小茉莉花，

乙：喜迎奧運人人夸。

甲：全國人民齊努力，

乙：辦好奧運興中華。

甲：瞧，一朵朵的茉莉花都美啊!

乙：下面請欣賞第五個節目，舞蹈《小小茉莉迎奧運》，由大班小朋友表演，大家歡迎!

甲：兩只小小鴨，

乙：親親小嘴巴。

甲：呱呱呱呱呱，

乙：說啥悄悄話?

甲：聽，兩只小小鴨在說悄悄話呢!

乙：接下來請欣賞第六個節目，

舞蹈《兩只小小鴨》，由小班小朋友表演，大家歡迎!

甲：小朋友們聽我說，

乙：從小勤勞別懶惰。

甲：我們都有一雙手，

乙：自己的事自己做。

甲：對，自己做!

乙：下面請欣賞第七個節目，舞蹈《自己做》，由中班小朋友表演，大家歡迎!

甲：紅臉的關羽，

乙：白臉的曹操。

甲：藍臉的竇爾敦，

乙：花臉的孫悟空。

甲：接下來請欣賞第八個節目，由大班小朋友帶來的非常好聽的京劇獨唱《戲說臉譜》，大家歡迎!

乙：請接著欣賞《龜兔賽跑》，大家歡迎!。

甲：小小蛋兒把門開，

乙：開出一只小雞來。

甲：毛茸茸呀胖乎乎，

乙：嘰嘰嘰嘰唱起來。

甲：哇，多可愛的小雞呀!

乙：下面請欣賞第九個節目，舞蹈《小小蛋兒把門開》，由小班小朋友表演，大家歡迎!

甲：夕陽斜，晚風飄，

乙：白花艷，紅花嬌。

甲：你劃槳，我撐篙，

乙：采得蓮花樂陶陶。

甲：瞧，采蓮的娃娃們來了，

乙：接下來請欣賞第十個節目，舞蹈《采蓮樂》，由大班小朋友表演，大家歡迎!

甲：你唱我唱他也唱，

乙：首首歌兒大聯唱，

甲：唱了一曲又一曲，

乙：心中的喜悅傳四方。

甲：那就讓我們盡情地唱吧!

乙：下面請欣賞第十一個節目，《兒歌聯唱》，由小班小朋友表演，大家歡迎!

甲：你跳我跳他也跳，

乙：支支舞蹈大串燒。

甲：練柔韌，美形體，

乙：我們都是健康活潑的小寶寶。

甲：那就讓我們盡情地跳吧!

乙：接下來請欣賞第十二個節目，《串燒舞蹈》，由中班小朋友表演，大家歡迎!

甲：我們是一群可愛的寶貝，

乙：我們成長在爸媽的懷抱里。

甲：健康、快樂與幸福，

乙：是爸爸媽媽的心愿。

甲：爸爸媽媽們，感謝你們!

乙：下面請欣賞第十三個節目，舞蹈《珍妮寶貝》，由大班小朋友表演，大家歡迎!

甲：我們是一群心靈手巧的娃娃，

乙：在老師的精心指導下，

甲：德、智、體、美齊發展，

乙：我們的才藝頂呱呱。

甲：老師們，你們辛苦了!

乙：接下來請欣賞第十四個節目，大班小朋友帶來的才藝表演《翻花繩》《電子琴》，大家歡迎!

甲：拿著我的吉他，

乙：跟著我的旋律，

甲：我們要發狂地歌唱，

乙：我們是一群真正的小小牛仔。

甲：瞧，一群小小牛仔已經向我們走來了，

乙：下面請欣賞最后一個節目，舞蹈《小小牛仔》，由大班小朋友表演，大家歡迎!

甲：親愛的爸爸媽媽們，

乙：親愛的老師們，

甲：感謝你們，為我們付出辛勤勞動，

乙：感謝你們，與我們共同慶祝節日

六一節目主持詞篇三

老師：尊敬的各位領導，各位來賓！

女孩：叔叔，阿姨

男孩：小朋友么！

合：大家下午好！

男孩：今天是個特殊的日子！

女孩：今天是個愉快的日子！

老師：今天是個美好的日子！

合：今天是“六一”國際兒童節！

老師：孩子的快樂不僅是老師的期望，同事也是爸爸媽媽的期望?，F在，就請小朋友們用最美麗的歌舞給自己送上最衷心的祝福！

合：慶六一文藝匯演現在開始?。?/p>

男孩：看，中班的小朋友們已經準備好為我們獻上快樂了的舞蹈了，首先請欣賞《開門紅》，祝愿我們的幼兒園紅紅火火！

老師：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節日的氣氛，我們小班小朋友也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情，請欣賞小班小朋友的舞蹈《上學歌》。

女孩：看完小班的節目，我們中班全體小朋友也帶來他們的舞蹈，請欣賞《踏浪》，大家掌聲歡迎！

老師：（古箏……）

男孩：好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸！請欣賞《親親茉莉花》！大家掌聲歡迎！！

老師：（6……）

老師：今年是虎年，在這里祝愿我們的小朋友，虎頭虎腦，虎虎生威！快看……我們的小老虎來啦！

女孩：每個孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總是有一天要離開父母獨自飛翔，所以，好媽媽，放開您的手，讓我自己跌倒自己爬！

女孩：六一的歌，是甜甜的！

男孩：六一的小朋友是美美的！

男女：讓我們瞧瞧他們帶來的盛裝舞會吧！

老師：游戲是孩子喜愛的，主要的活動，是反應現實生活的活動。

男孩：這么多我們小朋友的節目欣賞完了，讓我們看看我們親愛的老師為我們大家帶來的節目吧！請欣賞民歌聯唱！

老師：漸漸的我們的節目進入了尾聲，讓我們舉起雙手掌聲有請大班小朋友帶來的節目《歡樂中國年》。

老師：在歡快的旋律中，我們迎來新的期望，美好的童年會給我們留下深刻的映像，共祝愿每一個都擁有一個美好的童年！

合：慶六一文藝匯演到此結束！

六一節目主持詞篇四

(沈)：尊敬的各位來賓

(陳)：敬愛的老師

(李)：親愛的小伙伴們

(合)：大家上午好

(張)：送走五月的嬌艷芬芳

(沈)：迎來六月的美好時光

(陳)：六月，歌舞如潮

(李)：六月，燦爛如夢

(張)：六月，是童年的夢鄉

(沈)：六月，是童年的搖籃

(陳)：沐浴著明媚的陽光

(李)：吮吸著時代的氣息

(張)：今天，我們一起迎來了六一國際兒童節

(沈)：在這歡樂、美好的日子里，讓我們共同祝愿：

(合)：同學們，節日快樂!

(陳)：“快樂童心，暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會現在開始。

(張)：全體起立，(向后轉)(稍停頓)升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮。(請坐)

(李)：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎賀校長講話。

(沈)：從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望， (張)：早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣。

(陳)：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋。 (沈)：下面請蔡主任宣布新隊員入隊名單。

(張)：讓我們用掌聲歡迎新隊員代表入場，并對即將入隊的同學表示祝賀。 (陳)：下面我們就請一年級老師為他們佩戴紅領巾。

(沈)：請大隊輔導員李老師帶領新隊員宣誓。

(張)：看那，星星在閃耀，

(沈)：看那，火炬在燃燒。

(陳)：胸前的紅領巾在召喚我們，召喚我們勤奮學習，召喚我們頑強拼搏，迎接二十一世紀的挑戰。

(張)：下面有請大隊輔導員李老師講話，大家歡迎。

(張)：時代在呼喚我們，美好的未來是屬于我們的。讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌!

(沈)：入隊儀式到此結束，我們再次以熱烈的掌聲歡送新隊員退場。(退隊旗)

(陳)：下面有請汪校長作大會要求。

(張)：今天是一個開心的日子

(沈)：讓動聽的歌謠唱起來吧

(陳)：讓歡快的舞蹈跳起來吧!

(張)：景陽鄉中心小學迎“六一”文藝匯演現在開始。

(陳)六月是熱情的季節，我們是熱情的一代，讓我們帶上自己的熱情，投入到熱情的六月，參加熱情的火把節。

(沈)來吧，讓我們一起感受這把火的激情，請欣賞五年級帶來的舞蹈《熱鬧的火把節》。

(張)運動健康，健康運動，我們需要健康，我們需要運動。

(沈)下面請欣賞二(1)班同學表演的舞蹈《健康歌》。

(陳)下面，請繼續欣賞舞蹈……

(李)哎，我說陳垚，怎么老是舞蹈呀，弄點新鮮的。

(陳)那你喜歡什么節目?

(李)剛才的氣氛一直很熱烈，現在，我們來個搞笑的怎么樣?

(陳)好呀，請大家欣賞由四(2)班帶來的相聲《吹?！?，掌聲歡迎!

(陳)有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力

(張) 童年是一支歌，童年是一串七彩的夢，

(沈)讓我們用歌聲把夢想傳遞。下面有請三(2)班白鑫為我們帶來獨唱《瘋狂的麥咭》，掌聲有請。

(陳)那可不可以給大家來首

(李)恩，那好吧，我給大家背首春曉

(陳)哇，真棒，

(李)謝謝

(李)那我們快掌聲有請她們上場吧。

(張)驕陽似火的夏天，總會帶給人們激情澎湃的心情，在這個充滿激情的的六月，有一群小姑娘，她們們正打著歡快的節拍，踏著喜悅的鼓點而來。

(李)她們美麗、熱情，她們能歌善舞，她們正用維吾爾族人民特有的激情演繹著這個六月的故事。——讓我們一起來欣賞四(2)班帶來的舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

(陳)今天，我們相聚在這里，享受節日帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

(沈)生活就像各種水果，酸酸甜甜滋味不同，幸福要靠我們自己追求，請看二

(2)班的舞蹈《水果拳》

(陳)(芭蕾動作)大家都看過芭蕾舞天鵝湖，優美的舞蹈令人大為驚嘆

(沈)隨著社會的發展，網絡融入到了我們生活中去，尤其是對于小學生來說更是對“網絡”愛不釋手。網絡雖然使我們開拓了視野，但我們也十分清楚地看到，社會上一些網吧經營業主置青少年的身心健康于不顧，貪圖私利，違法經營，接納未成年人進入網吧，致使少數學生沉迷于網吧，嚴重影響了青少年的身心健康。我們在接觸網絡時，該如何把握自己呢?讓我們一起聽聽白小莎是如何《把握自己》的。

(陳)經典啟迪智慧，國學浸潤人生。把國學經典引進課堂，師生與高尚對話，與智慧碰撞，經受民族文化的神圣洗禮。

(李)朗朗上口、淺顯易懂的《三字經》千百年來，家喻戶曉，廣為吟誦，讓我們隨著婉轉流暢的童音，再次感受經典的魅力。

(陳)請欣賞四(1)班表演的舞蹈《三字經》。

(張)武術是中國的精魂，千百年來，武術被作為強身健體，伸張正義的民族象征，是帶有東方氣息的文化瑰寶。

結束語：

(張)：美好的時光總是轉瞬即逝，

(沈)：歡樂的笑聲卻將永駐心田。

(張、沈)合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂，感謝我們的童年!

(陳)：展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月。

(李)：擁抱這美好的六月，明天我們再創六月的輝煌!

(陳、李)合：讓我們共同努力，祝愿我們的學校明天更加美好!也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節快樂!

合：景陽鄉中心小學“六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家!

六一節目主持詞篇五

男：尊敬的領導、老師、親愛的小朋友們。

合：大家上午好！

女：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。

男：這是多么快樂的一天??！因為今天是全世界少年兒童共同的節日！

齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們節日快樂！

女：六一國際兒童節，是小朋友們盼望已久的節日。在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

今天xxx幼兒園的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功！

合：冠宏星幼兒園慶祝六一國際兒童節文藝演出現在開始：

1、首先，請欣賞第一個節目：《海浪聲聲》。

2、在這美麗的百花叢中，在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏。親愛的小朋友們，此時此刻我們的心情無比激動，因為今天是我們小朋友們自己的節日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。請欣賞《愛我你就親親我》；下一個節目《不怕不怕》；請欣賞——《苗苗》。

3、請欣賞中二班京劇表演——《好兒郎》。

4、六一到，真熱鬧，森林里的小動物們也來慶祝自己的節日了，請欣賞中二班、小一班、小二班、小三班的節目：《動物大聯歡》。

5、盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中；盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

在這美好的節日中，讓我們滿懷深情說一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！

請欣賞小一班歌舞表演——《我在愛里過家家》。

6、六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉；六月，是童年的太陽；六月，是我們大家的節日！讓我們放飛童年的夢想，盡情地唱，盡情地跳吧！請欣賞小二班小朋友的歌舞表演：《樂呀樂嘟嘟》。

7、接下來的節目是中一班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。

8、請欣賞中大班、學前班小朋友表演的舞蹈《冬不拉》。

9、英語是走向世界的工具，我們天天學英語，人人說英語，我們還會表演英語節目呢！請看大班、學前班小朋友的英語表演《神奇的校車》。

10、在這里，我們走進音樂的大門；在這里，我們傾聽音樂的聲音；在這里，我們探索音樂的元素；在這神奇的音樂世界里，讓我們奏響美妙的音符！請欣賞樂器演奏：《春天在哪里？》。

11、彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。請欣賞大班、學前班小朋友表演的舞蹈——《娃娃樂》。

12、下一個節目，請欣賞中一班小朋友的舞蹈《吉祥》。

13、在這陽光燦爛、激情洋溢的日子里，讓我們用最熱烈的掌聲請出教師為我們帶來宮廷舞蹈——《夢》。

14、軍人是神圣與榮耀的象征，當兵曾經是我們每個人都有過的夢想，我相信軍人的颯爽英姿，一定給大家留下了深刻的印象，小朋友們也躍躍欲試要把他們的風采展現給大家，請欣賞——《橄欖綠之夢》。

今天，我們的六一聯歡會到這里就要和大家說再見了！

最后，希望大家共同度過一個美好快樂的六一兒童節！

六一節目主持詞篇六

合：各位領導、各位來賓、老師同學們，大家下午好！

高：送去五月的芬芳，迎來六月的時光

劉：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

高：今天大家歡在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意！

劉：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想：

合：在這個美好的日子里，讓我們共同祝愿：全國的小朋友們節日快樂！

劉：《1》花兒笑，鳥兒叫，快樂的節日已來到，

高：同學們歡歡喜喜來舞蹈，下面有請顧奶奶和張雅涵為我們歌唱《快樂的節日》。

高：《2》小竹橋，搖搖搖，有個小熊來過橋

劉：請欣賞大班手指操表演《小熊過橋》

劉：《3》母愛似水，她能融化你所有的缺點。

高：她好似你在沙漠中遇到的一絲清泉，看小班的同學是怎樣幫媽媽的。

劉：請欣賞歌曲《幫媽媽，祖國美如畫》

劉：《5》聽，嘰嘰喳喳是誰在唱歌，

高：讓一年級同學用歌聲來回答我們吧

劉：請欣賞對唱《動物唱歌》。

高：看了大班同學表演的《保護小羊》你就全明白了。

劉：《7》伴隨著陣陣歡快的節奏，二年級同學將用鑼鼓來慶祝歡樂的節日。請欣賞三句半《慶六一》。

高：《8》和著歡樂的節拍，伴著優美的舞姿，

劉：今天最美麗的地方遠在天邊，近在眼前

高：請欣賞大班舞蹈《小蘋果》。

劉：《9》春天，播下一粒種子，期待一份收獲，看高騰宇同學是怎樣播種希望的，請欣賞獨唱《種玉米》。

高：《10》作為小學生的我們，從小就要講禮貌，讓禮儀之花開滿校園。

劉：聽了老師的講解，小胖胖改變了，請欣賞對唱《小胖胖》。

劉：《11》一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場了！請欣賞小班舞蹈《閃爍的小星》。

高：《12》藍藍的夜空，群星閃爍，它們在和小朋友們說悄悄話。請欣賞合唱《我和星星打電話》。

劉：《13》別看他們年紀小，但他們有一雙能干會變得小巧手。請欣賞小班手指操《我有一雙小小手》。

高：《14》踩著小雨去踩山，小小聲影林中鉆。請欣賞獨唱，《采山》。

高：《15》藍天白云跟我來，一切煩惱都拋開。

劉：快樂的女孩跳起來，請欣賞舞蹈《快樂女孩》。

劉：《16》今天三年級同學用歌聲告訴我們一個道理，做事情要一心一意，不能三心二意，讓我們用心去聆聽吧。請欣賞歌曲《小貓釣魚》。

六一節目主持詞篇七

乙：尊敬的各位來賓

丙：敬愛的老師們

?。河H愛的小伙伴們（齊）：大家好

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

丙：風兒吹著美麗的裙擺在陽光下搖曳，

?。涸苾簬е娨话愕墓适略谔炜罩幸黜?，

甲：小朋友們門帶著歡快的歌，多姿的舞，

乙：蹦蹦跳跳地走來了！

丙：六月是百花盛開的季節

?。毫率区B語花香的季節

丙：六月是令人開心的季節

丁：六月是屬于我們少年兒童的季節。

甲：六一國際兒童節，是全世界小朋友翹首期盼的節日。在五彩繽紛的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：是啊，在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

甲：在這美好的日子里，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：

（甲乙齊）：節日快樂！

丙：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；

?。罕M管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激地說一聲：

（丙丁齊）：謝謝你們，辛勤的老師；謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽！

2太陽公公藏起來了，風刮起來了，空中的烏云越來越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨。地上的小朋友們高興的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學們帶來的律動《下雨天》。

3健康的身體是我們快樂學習、幸福成長的保證，熱愛運動的人更熱愛生活，讓我們來欣賞同學帶來的幼兒體操《世界真美好》。

4.甲：春天是花兒的季節，桃紅柳綠，姹紫嫣紅，特別讓人向往，連小狗狗也來湊熱鬧了

乙：那就讓我們的小朋友帶著我們走進百花園看看盛開的花兒，看看可愛的小狗狗吧。

甲：請欣賞歌舞表演《哈巴狗》

5.甲：幼兒小班是學校里最小的班級，幾個月前，他們還離不開媽媽的懷抱，現在小朋友們在幼兒園不僅生活的好，還學到了不少新知識。

乙：那當然了，在我們金貝貝幼兒園，小朋友們不僅吃的飽、玩的開心、健康成長，還學會了古詩詞朗誦呢！

甲：那就趕快請他們出來亮個相吧，有請小班的小朋友給我們帶來的6此時此刻，我們那些身在遠方的親人也一定在默默的祝福著我們節日快樂，讓我們也捎上一通電 話訴說訴說心中的思念，請欣賞舞蹈《兒歌打電話》。

7甲：幼兒園大班的同學們，一年來，他們在老師的關懷下，邁開了自信的腳步，學會了獨立思考了，有的在家還能獨立做事呢，他們的表現真的很不錯。

乙：那真是太棒了，掌聲請出他們，請欣賞由帶來的舞蹈《我真的很不錯》

11頒獎詞結束語）甲：＂六.一＂，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

乙：＂六.一＂，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

甲：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過。

丙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹?。河幸欢胃?，贊我們少年是祖國的春天

丙：有一場夢，說的是少年強則國強。

?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

?。盒率兰o的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠你們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠；

?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

?。何覀儗⒂靡环N負責任的態度和行動來證明，

（丙丁齊）：我們能做得更好！

甲：開心的時刻總是那么短暫

乙：快樂的時光總是那么匆忙。

丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊

?。鹤屝腋：屠硐胂窕ㄒ粯娱_放。

六一節目主持詞篇八

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的小朋友們，親愛的大朋友們：

大家上午好！

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋、

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

奶奶說，六月是孩子們的節日。

爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語、

小鳥在廣闊的天空自由飛翔，他們的歌聲格外清楚，歡暢

花兒沐浴著明媚的陽光，綻放笑臉，吐露芬芳、

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

我們也很榮幸請到了教育站的許領導、柳巒村的吳主任， 我們以最熱烈的掌聲歡迎！

下面請書記給我們講幾句。

今天是六一國際兒童節，是我們大家的節日。在這里，我謹代表同心幼兒園的全體教師祝小朋友們 節日快樂！

下面，我宣布，同心幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始！

4 、千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻媽媽請欣賞小班帶來的,我的好媽媽》

7 、圓圓的月亮，圓圓的情，圓圓的心中我和你，欣賞老師的舞蹈《月亮》

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

今天我們相聚在這里，

明天我們共建偉大的祖國。

放飛我們的希望吧，我們堅信——

齊：明天更美好！

現在我宣布，同心幼兒園，20xx年，61演出 到此結束！

感謝各位領導，各位家長的大力支持、朋友們，我們來年再見！

祝你們，

身體健康

合家歡樂，

萬事如意

六一節目主持詞篇九

（三）上課鈴聲

（四）四個主持人上臺

女：尊敬的各位領導，

男：爺爺、奶奶、

女：叔叔、阿姨

合：老師、同學們：你們好！

女：六月的平陸，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的平陸，草長鶯飛，生機盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，

男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。

男2：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女2：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

男1：經典詩文猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

女1：經典詩文又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

男2：弘揚中華優秀文化。

合：弘揚中華優秀文化

女2：打造精彩人生底色。

合：打造精彩人生底色

合：實驗小學四年級“誦中華經典，做博學少年！”經典詩文誦讀展示現在開始

背景音樂

女1：天對地（余生齊背到“青霜鎖道馬行蹤”）

男1：山對海，華對嵩，四岳對三公。（全體生跟讀）

女1：

女2：叔叔阿姨，我們背的'怎么樣？

四個“家長”小主持人：好！好！背的就是好！

女2:我們四年級的學生不光背的好，而且唱的也很好。

（放音樂，

男1：怎么樣？

四個“家長”小主持人：確實是唱的比背的還好。

女2：我們不光會背會唱，還會對對子呢。

（五）對（河對漢，綠對紅，雨伯對雷公）部分

1、六部分輪流對。2、兩部分對3、三部分對4、，齊對

（六）年級兩名學生展示

（七）結束語

男1：笠翁對韻的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女1：笠翁對韻的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男2：誦讀笠翁對韻，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女2：誦讀笠翁對韻，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

男12：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女12：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

女：在這歡樂、美好的日子里，您們帶著關懷和希望，同我們歡聚在實驗小學。

男：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

女：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！