人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活給我的啟示篇一

一年之中，有春的盎然生機，有夏的熱情奔放，有秋的沉穩(wěn)內(nèi)斂，有冬的蕭肅嚴寒，才有了各種各樣的精彩生活。

踏入高中學門的我們眼前僅有幾大箱的書本和玻璃杯厚的眼鏡片兒，實屬無趣。可是看到老師們的“四季”，生活又會變得陽光燦爛！

他的字跡總被我們贊賞，還記得在剛開學的時候，自然地理難以攻克，還好老師及時把課程速度放慢，上課時圖文并茂，說話時和風細雨，像春天般對待我們，呵護我們。感謝您，是您讓我們感受到了各地的風土人情。是您讓我們的生活有了春般的和煦。

他的頭腦總裝著令人驚奇的智慧。數(shù)學課上，他用他老師的高度看待我們做題的思路，用他研究出的解題、答題技巧幫助我們應對每一類問題。向我們分析題目時，還不忘幽默我們一把，原本肅靜的課上便會傳來一陣爽朗的笑聲，也正因為這，還真記住了幾個細小的易忽視的知識點，然后慢慢積累。還記得他帶領(lǐng)我們宣誓時的堅定和自豪，那份熱情，足以讓夏末重新燃起激情，讓我們充滿昂揚斗志。感謝您，是您在我們失意時鼓勵我們，感謝您，是您在我們驕傲時及時點醒我們。是您，讓我們在生活中感受到夏的絢爛。

他，像一位智者，凡事不慌不忙，總能在恰當?shù)臅r間做完恰當?shù)氖拢覀兊腵生活因此而變得有條不紊，像秋天的收獲，必定是經(jīng)過春和夏的考驗。他也像是收獲時的農(nóng)伯，喜悅總在他臉上綻放，同時也讓我們感受到他的歡樂，在課堂上我們能夠不斷的收獲新的知識，翻新舊的知識，總能在短短的45分鐘內(nèi)開墾出另一番知識天地，也能透過智者的講解感受到不同的語言特色。感謝您，讓收獲的喜悅總在悄然間增長，感謝您，英文的學習不再枯燥。

她的課上少不了的就是學生們的逗樂，而她在偷笑之余，就是發(fā)現(xiàn)我們的缺點和弱項，雖然她的一語中地讓我們覺得有些“刺痛”，不過這并不意味著她就討厭，相反，像冬天一樣，雖嚴寒，但卻孕育著新生命的到來，是個令人驚喜的季節(jié)，當我們發(fā)現(xiàn)自己進步時，才會想到“冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎？”感謝您，讓冬天不再讓人感到冷酷，感謝您，讓我們的冬季仍有一把火在燃燒，激起斗志。

校園里的“四季”不停的轉(zhuǎn)換，我們也在“四季”輪回中成長，收獲，沉思和改過。

總之，我們的生活因“四季”變得格外的美麗，感謝你們，老師！也讓“四季”不再平淡。

生活給我的啟示篇二

爸爸是生我養(yǎng)我的人，他不僅滿足我生活上的需要，還給予我精神上的糧食。

“這個我知道，我自己想的時候也想到這兒了，可是下一步該怎么辦呢？”我問。

這件事過后，我從中明白了一個道理：有時候，成功離我們很近，如果你堅持不懈，成功就會降臨在你的頭上；如果你退縮就此放棄，成功就會真正的離你遠去。所以，我以后要做一個遇到困難不退縮，堅持不懈的人。

爸爸這次給了我很大的啟示，我要感謝爸爸！

生活給我的啟示篇三

誠信，聽爸爸老師說：“人要講誠信。”但誠信到底是什么呢？這個問題讓我小時候思考了很久，都沒有真正的理解，直到那件事發(fā)生。

“走走走走走，我們一起去買菜，走走走走走，一起去買菜……”我和爸爸去買菜，那時陽光很柔和，雖然，今天天氣很好，但我也不怎么想去菜市場，因為那實在太多血了。但是爸爸不知道我要吃什么菜，我只好來了。

“我要吃茄子山藥、大白菜和魚肉。”

“好，但茄子我不會做。”

“還會有你不會做的東西？真得不會我會在網(wǎng)上搜。”

太陽在天空正中間時，我們吃到了前所未有的“美味”——誠信。

生活給我的啟示篇四

生活像一杯濃咖啡，如果懷著囫圇吞棗的心態(tài)去對待它，只能嘗到苦苦滋味；如果用心細細品嘗，則會是另一種味道：香甜，仿佛杯種盛著滿滿的一杯溫情，使人品后更覺溫暖。生活像一本厚厚的哲理書。書中的內(nèi)容包羅萬象，豐富多采，無論是平凡的人，還是尊貴的人，生活都不會偏向誰。但善于生活的人往往是親近生活的人，生活給他鋪好一條通往陽光的大道。而平日里愁容滿面，精神不振的人，恰好是逃避生活的人，那些人不注重現(xiàn)實生活，而終日幻想未來，結(jié)果生活對他的懲罰卻是；生活沒有活氣，無論做什么事都到處碰壁。我們千萬別做后者，而應該選擇前者，精神飽滿地面對每一天的生活，要明白我們是“品味”生活，而非“熬”生活。相信生活給你的快樂比你的付出要多得多。生活是一座橋，一座既長又充滿挑戰(zhàn)的橋。每當我長大一歲時，我便想到自己又向橋那頭逐進了一步。橋那頭是什么？地獄、天堂，還是什么極樂世界。其實這些都無關(guān)緊要，重要的是我在過橋時所體會到的酸、甜、苦、辣的事情，這些事情攢起來。就成了有喜有悲、有滋有味的生活。我也是這樣。

在我的房間里，掛著一幅小鴨下水的漫畫。它可有意思了：上面印著鴨子家庭發(fā)生的故事。有一天，小鴨子看見班上的一位同學學會了游泳，在學校里可出風頭了，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，神氣極了。它好羨慕，放學后一回到家就鬧著要學游泳。它的父母對它百依百順，很快就答應了，并且準備好了太陽傘、游泳圈、還有一大堆好吃的。在路上，鴨媽媽背著鴨寶寶，一手拿著游泳圈，累得滿頭大汗。鴨爸爸呢——它緊緊得跟在后面，一手撐著大大的太陽傘，一手提著食品袋，也同樣累得大汗淋漓。這幅漫畫諷刺了當今社會家長對孩子的過分溺愛。呼吁廣大家長們不要給孩子太多的溺愛，要讓孩子自己去實踐生活。

我在報紙上也曾看過這樣一則報道：有一位神童，經(jīng)過了一番努力考上了國內(nèi)的一所名牌大學。可是因為他只知道學習，對其它事情都不會做，甚至連基本的生活都不能自理，要他的母親為他打理，因此被受同學的嘲笑，身心受到嚴重刺激。為了他的健康成長，學校只好命其退學。仔細推究，那都是溺愛惹的禍。

我以前在家里同樣也是個小公主，爸爸媽媽不要我做除了學習以外的任何事情。但是有一天，吃完晚飯后，我正準備做英語作業(yè)，媽媽卻對我說：“從今天開始，碗由你洗。如遇到特殊的情況則可以幫幫你的忙。”我當時雖然有些驚訝，不明白媽媽為什么會突然之間要我洗碗，但我還是很高興地接受了這個任務，于是我學會了洗碗。當天晚上，媽媽送了一幅《小鴨下水》的漫畫給我，此時我明白了媽媽的良苦用心，我把這幅畫掛在了我的房間里。慢慢地，我還學會了一些別的生活技巧。這些都是父母放手鍛煉的結(jié)果。

看著這幅漫畫，再次引起了我的深思。祖國的未來需要我們來建設，21世紀需要我們來描繪，我們連民族賴以生存的道德素質(zhì)都不具備，還能干些什么大事呢？我們不能像鴨子寶寶那樣，我們要獨立地面對生活。否則，將永遠躺在父母懷里哭！

生活給我的啟示篇五

有一個周末的下午，我閑著無聊，就上山去玩。

當我走到一片草叢時，突然，一個小身影從眼前飛過。仔細一看，原來是一只蝗蟲。我試著伸手去捉，它突然一下子跳了起來，而且跳得和我這個人一樣高。我就又去捉，一直捉不到。最后，我看它在吃草，就一伸手捉住了它。

捉住它以后，我把它的后腿給拔了，再放到地上，它就跳不起來了。我就想：為什么蝗蟲的后腿被拔了就跳不起來了呢？難道它跳得這么高是因為它的后腿嗎？一連串的問題在我的腦子里回響。

為了驗證這些問題，我又捉了幾只蝗蟲來做實驗。結(jié)果都和第一次一樣，然后，我又去問了我的朋友，他們給我的答復是和我做實驗的結(jié)果一樣。

到了星期一的下午，我們上美術(shù)課，老師讓我們折青蛙我把青蛙折的后腿折的又粗又大，在全班得了第一名。

原來，我做的實驗是正確的，只要蝗蟲又粗又大的后腿還在，就可以跳得非常高。

生活給我的啟示篇六

看到火不是很旺，我不停地把柴火往灶肚里塞，一下子把灶嘴堵滿了，火快要滅了，煙不停地往外冒，把我嗆得眼淚直流，不斷咳嗽。媽媽看了看，對我說：“你是把柴火放得太多。柴放多了，就像人嘴里多吃了東西一樣，拌不過來，當然也嚼不動，更不容易消化呀！你應該等一些柴火燒完了，再放一些進去。并且要把柴火底下挖空，這樣它才能充分燃燒，火才會旺。”說著，就幫我把多余的柴火取了出來，還把剩下的柴火下面撥空。果然，不一會兒，火又旺了起來。原來，燒火還有這么多學問呢！真讓我大開眼界。我學著媽媽的方法做，火一直燒得很旺。

要炒花生米了，媽媽對我說：“炒花生米的時候，火不能太大，要不然會把花生米燒焦的，這樣就不好吃了。”我照媽媽說的去做，少放了一些柴火，火燒得正好。媽媽炒了很多菜。

吃晚飯時，一家人都夸媽媽的菜燒得好。媽媽笑著說：“不是我菜燒的好，是我們胡江勇的火燒得好，才讓菜這么好吃的。”他們都你一言我一語地稱贊我能干，我聽了心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。這是我吃到的最好吃的飯菜。

看來做生活中的任何事情都有很大的學問呢，我們要要多多學習才行呀！