每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大三學生自我鑒定篇一

光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，大學三年即將結束了，回首三年的大學校園學習生活和社會實踐生活，我覺得自己學到了很多很多。這三年，是我一生中最值得記憶和回味的三年。有希望，有夢想，奮斗過，追求過，有失敗，也有成功！我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

智育，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，積極參加__省自學考試，不斷提高自身的科學文化知識，擴充知識面，努力成為適應新世紀復合型人才。

體育，包括身體素質和心理素質兩個方面。大學三年里，我不斷參加各種體育鍛煉，掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動。在心理方面，參加校心理協會組織的活動，不斷鍛煉自己，塑造出堅強的意志品質，健康的人格品質，克服心理障礙，以適應多變社會發展要求。

在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。與同學友好相處，相互幫助。積極為同學服務，盡自己努力為同學排憂解難。

在學習上，我孜孜不倦，認真聽講，刻苦鉆研，端正個人的學習目的和學習態度，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

作為一名大學生，深知社會對人才的要求。我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

大三學生自我鑒定篇二

回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩!這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

在學習上：在這一年里，先后取得了會計從業資格證書和助理會計師，這對我今后的工作有很大的幫助，也是對我這一學年努力最好的肯定。功課學習，比去年有了一定的進步，學到了一定的專業知識，取得丙等獎學金并獲得“校優秀團員”稱號。

在生活上：我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

社會實踐：我在修好學業的同時也注重于社會實踐。本著學以致用，實踐結合理論的思想，__年暑假我應聘入__電腦公司技術部任兼職售后服務人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務的過程中，也大大提高了自己的實踐能力，由于我的認真負責和做成績而受到公司領導的一致好評。

積極參加學校的各種活動，在__下半年至__上半年間參加學院組織的網面設計大賽，并獲得不錯的成績，與同學合作做出屬于我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰.功夫不負有心人，并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后一定要改掉這個毛病。

大三學生自我鑒定篇三

1、在學校的生活中，我勤奮堅強，堅持誠實。我對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力，。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在學校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。

2、學習上，我認為對公共事業管理專業課程的學習，需要的知識面廣了，涉及企業管理等等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。我的學習成績在班上名列前茅。這些源于我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場做調查。只有不斷關心最新市場調查，才能學好專業知識。

3、工作上，應該需要經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。學校校運會開始前，我號召班上同學積極報名，在這次活動中，我學會了工作的耐心和嚴謹。號召同學參加學校各類球賽活動。我需要做好帶頭作用，呼吁同學們積極參加，為班集體爭榮譽。

現在要離開學校了，我很留戀我這幾年的刻苦生活，但是我會更努力地去實現心中的夢想，所以我還會和以前一樣努力提升自己。

我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。

通過學習，堅定理想信念，增強團員意識，發揚優良傳統，認真解決團員和團組織在思想上存在的.突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。

大三學生自我鑒定篇四

思想上追求上進，作為21世紀的大學生，思想是行動的指南，只有充分把握好自己的思想行為才能樹立共產主義信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。從一邁進xx院校這片知識的殿堂，我就關注國家大事，認識共青團組織和當代青年大學生所肩負的神圣使命。在老師的栽培下，我在思想上也有了很大的進步。生活中，我更是時刻以嚴格標準要求自己，以身作則，全心全意為同學服務，盡自己最大努力幫助同學。

學習上嚴肅認真，持之以恒，學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業知識。因此，我在學習上一直刻苦努力，力求上進。上課認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師和同學請教，在學習上做到不拖拉，對于其他同學起到了良好的帶頭作用，并能主動幫助其他同學，同他們一起交流。不僅使他們在學習和思想等方面有很大的進步，同時自己在學習和思想上也有了很大的提高。

工作上負責主動、熱情積極，我在入學以來，在班內擔任組織委員、英語協會會長的職務。工作中踏實努力、做事認真負責。在學校組織瘋狂英語晨練，每天清晨與本校英語愛好者一起突破英語。一直以來把時刻為同學服務，時刻為同學著想作為理念。這也成了學校的一大亮點。同時，我與班其他班委也緊密合作，并能積極配合老師做好各項工作，以自己的真誠，踏實的作風，贏得了老師和同學的肯定和稱贊。

生活上為人正直、作風正派，我尊敬師長，團結同學，生活樸素，熱愛集體，熱愛勞動，關心同學，有良好的生活習慣。在校期間，積極參加了校內舉辦的各項文體活動。通過這些活動使我在人際交往能力、組織能力、協調能力和語言表達能力上都有很大的提高，并能處理、協調好工作與學習之間的關系。對于來自工作和學習兩方面的壓力，能夠很好的將其轉化為前進的動力，以學習帶動工作，以工作促進學習，合理安排時間，不僅很好的完成了各項工作任務，而且出色的完成了自己的學業。

成績總是代表著過去，它只能作為生活的經驗被加以揣摩和珍藏。我相信“夜正長，路也正長”，我會用“登山則情滿于山，觀海則情溢于海”的熱情和態度，“以沒有最好，只有更好”的標準使自己漸漸成長為一名綜合素質優異的人才，我也會向著這個目標不斷充實、不懈努力。

大三學生自我鑒定篇五

時間過的可真快，一晃眼間，我已經于今天徹底結束了大三下學期的生活。大三一過，可以說大學的生活也就要結束了。因為我的大四已經沒有一門課程需要再修了。雖然大一到大四的九十多門課我都是一次通過，沒有掛科記錄，但我自己很清楚的知道，保研肯定輪不到我。所以這個學期下決心考研了。有人說大三的生活是大學中的黃金時間，我就這樣一步步走過了我的黃金時間。回過頭來想想我本學期的學習，生活，覺得還是值得總結一下的。我本學期的生活大概可以分為以下四個階段。

新學期來的第一天是3月4日。早上九點出六級成績，我中午回到宿舍，顧不得收拾東西，就打開電腦查我的六級成績。結果我真的不敢相信我的眼睛，424分。比過的線就少一分。上學期我是很努力的在學英語，本以為可以過的，結果沒有。所以當時對我打擊還是挺大的。再加上又是剛開學，也不怎么想學習，于是對自己的學習放松了。每天能不上自習就不去上自習。也就是從那時起，我的《數值分析》和《離散數學》開始跟不上了。于是那段時間，我沒有學習的動力，還沉浸在一分之差的痛苦中。所以每天過的很墮落。雖然這時已經決定考研，并且買了英語紅寶書打算背單詞，但基本沒怎么背。這樣的生活持續到三月底。

雖然墮落了一段時間，但總歸還是要學習的。因為4月10號我還要考一個計算機三級考試。報的時候看好多人都報了，我也就跟風去報了。可復習的時候才發現這東西沒多大價值。但總歸還是花了我一百塊錢銀子，所以打算努力復習十天，爭取考過。結果我真的考過了。而且更具諷刺意味的是，我們宿舍七個人都報三級了，而最后唯一通過的是我這個對編程最不感興趣的人。報的時候是我們七個人一起取的，而到了領證書時，就我一個人去了。考完了計算機，我開始準備考研了。自然是從英語單詞開始。我用了兩個多月的時間才把考研紅寶書第一遍背完，效率實在不敢恭維。期間在五一的黃金周里，我上了新東方的考研英語特訓班。可以說在那里對我的刺激是很大的。五百個人的教師，老師在上面講，應為我報的比較晚，所以幾乎看不見老師。坐在那里上課，感覺到了競爭的壓力。新東方老師的課講的確實不錯，后來被證明，確實比海文的講的好。以至于我聽得十分認真。似乎很久沒有這么認真聽過課了。就這樣，我我以考研英語復習為主的學習生活持續到了五月底。

在這兩個月里，我們學校的傳統足球比賽——地光杯拉開了戰幕。我們信息工程足球俱樂部在外界不被看好的情況下最終獲得了第三名。要不是裁判的偏袒，以及我們自己對人文那場的失誤，也許我們就是冠軍了。

這段時間我放下了考研復習，開始準備六級考試了。這一回是第一次新六級，我覺得我過的可能性不是很大，因為聽力占到了35%。而聽力一直是我的弱項。所以在這段時間，我重點了聽力。后來六級考完我對了答案，依然可能跨在過與不過的那條線上。我的閱讀做的很好，35分的閱讀我得了30。而35分的聽力我卻只能的14分，所以這回還是懸啊！考過了六級，接下來就是準備期末考試了。通過這次的期末考試，我開始有點鄙視中國的高等教育了。我們這學期的兩門專業課——《空間數據庫》和《gis設計與開發》。在上課時我從來沒聽過課。直到考試前一天晚上，我在看了一編考試內容。就這樣憑著我看的印象，上去忽悠了一些，一個得了七十多，一個得了九十分。而期末考試的重中之重還是這學期學的三門數學課。《數值分析》、《離散數學》和《最優化理論》。這三門課在平時學時也聽不懂，課下也沒時間看書。于是就沒怎么學，到了考試時只能自學。而且三門數學課，我居然在三周內拿下了。而且分都不低。

7月13號我考完了最后一門課《數值分析》，這一天，我大學本科階段的所有考試都結束了。

又是一個扯淡的暑假小學期實習，六周的時間，我是什么都沒學著。記得去年還學了點東西。不想學主要有兩方面的原因：一是該全面準備考研了，暑假是考研復習的全面提升期。二是我對我們專業所學的知識確實沒什么興趣。所以每天去上課的唯一目的就是在老師念道我名字時，我說一聲“到”！讓后肆機溜走。實習分三個階段，每個階段都要求提交實習成果。我除了寫一些很假的實習心得之外，其余其他東西都是借別人的。有的借了別人的我連改都不會改。這樣的生活感覺心里很不舒服。

就這樣我的大三生活結束了，開始了大四的生活。大四的唯一任務就剩下考研了。好好努力，爭取實現我的目標。

大三學生自我鑒定篇六

從實習公司回到學校，現在又過了畢業答辯，可以說我的專科學習已經到此為止了，現在就等學校畢業證發下來。回想起在大學的這三年，從學習到實踐，從校園到社會，碰到了許多的挫折，也收獲到了許多的成績。我想這三年，或許不算有什么成績，但至少算是努力。

進入大學，憋著不服氣只考了一所專科的氣，想著一定要在大學里面好好學習，等到將來進了社會進了工作，一定不能比本科同學差太多。所以在大學里面，我用著高三對待高考一樣的態度在學習，每天清早跑到學校的長廊讀書。在那個時間那里都是一下認真學英語的同學，學習氛圍好，還不會影響到寢室的同學。每天早上堅持半個小時的英語早讀后，再去休閑草坪打開跑步定位軟件跑兩圈，一邊是為了鍛煉身體，一邊是為了完成學校布置的每學期跑六十的任務。鍛煉完了再回寢室洗個澡，這個時候大家也差不多都起來了，一起吃早餐上課，每課就去回寢室讀書。晚上的時候去讀書館的閱覽室看書敲代碼，晚上是有都是在啊玩游戲，聲音影響學習。

這就是我三年里面每一天的基本生活，基本上沒有太多的變化。

上課的時候對待老師的教學，積極聽講，每一節課爭取提前五分鐘到達教室，給老師一個好印象，也以免自己因為一些突發情況遲到。所以有著這樣的習慣，讓我在生活中在學習力養成了守時的好習慣。三年的學習里面，從來沒有遲過到。課后，將自己在課中記錄好不懂的地方向老師一一請教，上課不打斷老師講課是我認為尊重老師的一種表現。或許是有著努力的學習態度，所以三年里面，所有教過我課的老師都認識我。不同于高中，這在大學里面是比較難做到的。有的同學，到了考試的時候，連老師叫什么名字都不一定記得。

除了學習，我也會擠出時間來參加各種活動，愛學習并不一定要死讀書。我在大一部門招新的時候加入到了學校的話劇社，話劇社是經常有表演的，學校辦活動的時候會叫我們上去表演，有時候還會有別的學校的活動邀請我們過去表演。所以三年里面，我可以說在周邊的大學城，好幾個學校都是有認識的朋友，人際圈子不僅僅局限于本校。

三年的學習，我在專業上面有一定的收獲，所以在實習找公司的時候，給了我很大的幫助。但是也正是因為實習讓我看到了自己在專業上面的差距，所以我報了咋專升本考試，現在也已經通過考試了。我也會在后面的學習里面，繼續保持在專科里面的努力，向新的學下發起新的挑戰。

大三學生自我鑒定篇七

珍貴的三大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學三年的得失。對自己進行批判以認識自己。

但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。

大學三年中，我參加了心里協會和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還做過班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過代理，進過電子廠做實習生，促銷tcl做過助理等，在這些工作中我積累了很多的經驗，相信這些都有利于我以后的就業，對自己的人生也有很大的影響。有時會雖然感到累些，但樂此不疲。

我認為一個人的誠實是立身之本，是對人的一種原則。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，這也是對自己的責任。我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我每周堅持與父母保持聯系，主要不想讓他們掛念，對用錢方面從來都是用在刀刃上的，父母的錢來之不易，我也堅持自己邊工作邊學習。

就是有點固執，急功近利，比較浮躁，就是在需要做選擇的時候，我常常根據自己的想法判斷，對別人的意見有點不采納，做什么事有點沖動，現在發現無論做什么事都要想想，從大腦過濾一下。不要讓自己后悔。我常常警戒自己，步入社會后不能固執。要善于傾聽，集廣大朋友的想法然后做決定。

三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。以上便是這幾年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長。