人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

四年級觀察日記動物四年級觀察日記綠豆篇一

狗狗是那么的淘氣可愛，又是那么的令人可怕，它有時似乎懂得人的心理！

我給它取了一個名字：樂皮。早上睡起來時，我叫一聲樂皮，小狗狗就汪汪的叫喚。樂皮的鼻子很靈，有人來家里做客，客人還沒敲門，樂皮就對著門“汪，汪，汪”地叫，把客人都嚇著了。但是樂皮知錯就改，立刻跑到客人身邊用舌頭舔他的臉，太可愛了，讓客人笑得合不攏嘴。

到了下午后樂皮就會汪汪地叫，因為你應該帶它去散步了，它若是高興，樂皮就會跑的很快，沒兩三下就被甩在后頭了，這時候你就非常苦惱到底要怎么找到它，但你不用擔心，樂皮發現不對，就會回來找你的。

晚上睡覺時，樂皮有時候會跳上床來跟你一起睡，你早上起來時一定會被它嚇到，不過習慣了就好。

有一次，我沒考好，難過了，樂皮就會過來安慰我，我的心情都會好。

樂皮有時候還挺調皮的，它會拿著媽媽的毛線在那玩，弄的地上有一根一根的線，不過它被毛線弄得跌倒在地上，樂皮就會回自己的窩里趴著，本來生氣的媽媽，被它所作所為逗得哈哈大笑，一下子就不生氣了！

樂皮真可愛，我喜歡這樣子的樂皮！

四年級觀察日記動物四年級觀察日記綠豆篇二

今天我閑著沒事，看見了幾只蝸牛，我便觀察起它們來了。

蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳，只能慢慢的往前爬。

我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒，蝸牛開始往不同的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里。

9月24日天氣：晴

今天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，現在有大拇指的手指甲那么大了。

我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。于是我得出了一個結論：蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。

觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗一下觀察的樂趣。

四年級觀察日記動物四年級觀察日記綠豆篇三

第一節語文課，付老師帶著我們去了學校的“朝花夕拾”。

深綠色的鐵房子中，兩只孔雀就吸引了我的注意。瞧，一只偏瘦的孔雀，昂首挺胸，凝視著遠方，好像一個奮勇善戰的將士，看著自己的故鄉，又像一個高傲的王子，顯示自己挺拔的美。

孔雀的頭頂呈綠色，還戴著一個神氣的“皇冠”，真是再好不過的搭配了，它的兩只眼睛烏黑透明，周圍有一圈白，更顯得它炯炯有神，它的整個脖子主要是亮藍色的，使人有種夢幻的感覺。

我最喜歡的還是它的尾部了，長長的羽毛五彩繽紛，細細一看，布滿了亮綠的圈圈，結尾處參差不齊，看起來既瀟灑又威武。

“啊哦——啊哦——”別緊張，這是孔雀的叫聲，驚天地泣鬼神，它每走一步顯得典雅輕巧；每走一步都會散發出貴族的氣質，給人一種高不可攀的感覺。

不管是什么動物都希望被他人關注，孔雀也不例外。剛剛我正說要去看鴿子，剛起身就被一聲“啊哦——”“震懾”住了。看著孔雀那著摸不透的眼睛，我又蹲了下來，難道這孔雀有靈性，能聽得懂人話，我十分好奇。

四年級觀察日記動物四年級觀察日記綠豆篇四

“呀!”我尖叫著說，“媽媽，有一條大蟲子在往家里爬!”說著，我就拿著拖鞋把它壓住。媽媽走過來一看：“這是只小壁虎，它是來吃蚊子的，快點放了它!”我點了點頭，媽媽走開了。我心想：既然是只可愛的小壁虎，我就把它抓來觀察觀察。但是今天又怎么晚了，看不清楚，明天再來觀察，先用干樹葉把它壓著，它就跑不掉了，明天好觀察。想著想著，我就撿了一個干樹葉把它壓在了陽臺上，就回屋里看電視了。過了一會兒，我又上陽臺去看它，發現小壁虎逃了，我想：明天一定要找到它!于是電視都不想看了，滿腦子想著小壁虎。這時媽媽叫我回房睡覺，到了床上我怎么也睡不著，一直想著小壁虎，最后因為實在太困了就迷迷糊糊的睡著了。

第二天早上，我到陽臺上到處找可愛的小壁虎，聽媽媽說小壁虎好像住在掃把底下，我就抖了抖掃把，小壁虎受驚了，蹭蹭蹭的跑出來查看情況。

我把它抓在手上仔細觀察：小壁虎有四厘米長，身體是褐色的，身上長著凹凸不平得小疙瘩。它長著一雙像蛇一樣的小眼睛，還有帶五個爪子的四肢，一條細長的尾巴。可我仔細一看，不對啊，有一條腿顏色是黑色的，比其他腿細一些，在爬的時候沒動，好像殘廢了，只有兩條腿是正常的，其中一條腿只有兩個爪子了，非常可憐。我聽媽媽說，這只小壁虎好像在我們家陽臺上住很久了。我想，是因為它一條腿殘了，爬行不方便，爬不下去了的原因才使小壁虎長久住在我們家陽臺上的吧!

晚上，我打著手電筒，在陽臺上到處找著可憐的小壁虎，可是怎么找也找不到，每個花盆，甚至每個角落，垃圾桶里都看過了、找過了，還是怎么找也找不到。情急之下我問了媽媽，媽媽回答說：“是它到下水道到去覓食了。” 頓時在我腦袋里出現了許多問號，我怎么想怎么不對：都是在同一個時間，同樣都是晚上，為什么昨天在陽臺上覓食，今天就在下水道里覓食呢?再說了，它又是殘疾又是受傷的，怎么在下水道里爬呢?不殘疾不受傷還可以。

第三天早上，我找小壁虎的時候，它已經死在了烏龜盆旁了。我很傷心，把它用紙撿起來在一個空花盆里挖了個小洞，把它放進去埋了。我心想，小壁虎的爸爸媽媽要是知道它已經死了，肯定會非常傷心的!要不是我把它抓來觀察，說不定它還能多后幾天呢!

雖然它已經死了，但我還是要對它說一聲：“對不起!”

四年級觀察日記動物四年級觀察日記綠豆篇五

我家養了一種可愛的小動物，那就是羅漢魚，羅漢魚的頭長上有一個瘤，圓圓紅紅的，好像戴了一頂紅帽子。兩顆像黃豆那樣大的眼睛，一張小小的嘴巴。它的牙齒非常鋒利，好像一把鋸子。

記得有一次，我剛把手指放進魚缸里，它立刻游過來，一口咬在我的手指上，把我的手指咬出血來，當時我恨不得把它撈出來，煮熟了吃掉。

它全身長著黑白相間的花紋，身體靠近頭的下方長出兩把像游泳運動員手臂的魚鰭。舅舅說魚鰭是用來保持平衡的。羅漢魚經常在水中用魚鰭來劃水，但速度的快慢都來自它的尾巴，羅漢魚的尾巴真奇特，看上去像一把大扇子。它在魚缸底部呆得太久，就會游到魚缸頂部仰起頭透一透氣，接著又沉進水底繼續玩耍。

羅漢魚還非常聽話，我們全家人都很喜歡它，時不時把手貼在魚缸壁上來回拉動，它就會追著手的方向游過來，多么好玩呀！

羅漢魚還很貪吃，有一天，我在公園里捉了幾條小金魚放進魚缸里，但到了第二天，小金魚連蹤影也不見了，全部都給羅漢大哥吞到肚子里去了。羅漢大哥最愛吃的食物是蝦肉，舅舅每天扔一點點蝦肉在魚缸里，羅漢魚看見了，就會迫不及待地游來把蝦肉吃掉。

羅漢魚睡覺更加特別。它不像人一樣閉著眼睛睡覺，而是睜開眼睛睡的，因為羅漢魚沒有眼瞼。

瞧！羅漢魚就是這么有趣。我喜歡它——羅漢魚！

四年級觀察日記動物四年級觀察日記綠豆篇六

我有只可愛的烏龜，它的脖子上好像圍著無頭圍巾，還是皺皺的呢！我買來的時候，它的眼睛都不眨，還是單眼皮的。眼珠子是綠色的，光溜溜的大。耳朵是橘色的，還有他那嘴巴讓他顯得特別可愛。

它的小腳有四個爪，共有四只腳，爪真像海怪的爪。它的四肢和他的頭很喜歡縮進去，所以人們都說他是縮頭烏龜，他們說的確實不錯，只要我動他一下只會把頭縮進去一動不動，好像是要假裝睡覺。

它的背殼上硬得很，我輕輕地用筷子敲她的`背可是他連一點反應都沒有，最中間還隔了一條分離線啊！它的兩旁帶著許多的花紋，非常的均勻。它的下殼更好看花紋就像畫的一樣。兩旁一摸一樣，更本沒什么不同。

它的尾巴小小的細細的尖尖的綠綠的。走路時跟蜥蜴一樣，尾巴甩來甩去。

它在我家的魚缸里和一條可愛的小金魚生活在一起。我每次給它們吃東西的時候，雖然烏龜在地下行走很慢，但是在水里游的可不慢，他會奔出去和魚搶吃的。

雖然人們說它是縮頭烏龜，他們應該不知道吧！烏龜其實在古代就是一個吉祥物連皇上駕的馬車的上方有個傘都是照著烏龜殼做的。所以以后我會好好的保護我這只可愛的烏龜。