人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫景色寫景色篇一

我的家鄉(xiāng)是泉州，是海峽西岸著名的城市，素有絲綢之路起點的美譽。歷經(jīng)數(shù)百年的風風雨雨，她依然那么美麗，只是多了幾分滄桑；她身上的唐裝還是那么端莊典雅，但也多了一點現(xiàn)代和生動。

美麗在我家鄉(xiāng)的群山中。清源山清新。就像山的名字一樣，清晨漫步在郁郁蔥蔥的樹木和綠色的藤蔓之間，就像一股清泉流入心中，沁人心脾，無與倫比。山上有一個名副其實的泉水“虎奶泉”。喝天湖虎奶泉水沖泡的茶，也是很多泉州人的一大愛好。子帽山聰明。聽著山的名字讓人無限思考？想象中的子帽山是一個長發(fā)紫帽的聰明女孩。這是事實。抬頭看著山腳下霧蒙蒙的山頂，一個美麗可愛的女孩就在眼前。爬到山頂，在白云間漫步，更是令人神往。

美麗在于故鄉(xiāng)的水。西湖很迷人。一進西湖公園，一種不同于城市喧囂的放松感立刻向我襲來。看著泊在湖邊的小船，看著精致的拱橋，看著路邊高大的木棉和溫柔的垂柳，伴著溫柔的風？內(nèi)心突然充滿了寧靜和安詳，仿佛走進了一幅巨大而優(yōu)雅的水墨畫，連呼吸都小心翼翼，生怕破壞了寧靜的美。雖然沒去過杭州西湖，但我覺得泉州西湖應該不會失去她的美。

美麗在家鄉(xiāng)的人。泉州風景宜人，人也可愛。泉州人淳樸勤勞熱情好客。他們用自己的雙手書寫泉州的歷史，歡迎八方來客，建設(shè)更美好的泉州。過去，太乙、李贄等名人讓泉州人引以為豪。

現(xiàn)代之美讓泉州更加美好。泉州酒店燈火輝煌，豐澤廣場霓虹閃爍，一排排高樓，街上來往的汽車，中山街熙熙攘攘的人群。

泉州是一個如此美麗的城市。古典與現(xiàn)代在這里交融，使得屹立于海峽西岸的古城泉州，展現(xiàn)出其獨特的魅力。

美在泉州，美在故鄉(xiāng)。

寫景色寫景色篇二

三月是桃花盛開的季節(jié)，今天是三月二十日，我由于要上興趣班，便起了個大早。輕輕拉開窗簾，我便被眼前的景色驚呆了。粉紅的桃花，在風中搖曳，顯得格外嬌嫩可愛。時不時有花瓣飄落到一旁的河里，綠水托著它們流向遠方。那一片片水紅色的花瓣，就像天邊飛來的朝霞，溢彩流光。這情景使金想起了一詩句“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”桃花，給陽春三月帶來了一抹紅。

桃花盛開于枝頭。它芳菲爛漫、嫵媚鮮麗，與綠樹婆娑的垂柳相襯，形成為桃紅柳綠，柳暗花明的春日勝景。有一種桃花叫“人面桃”，即千瓣花桃，特別有一種人面桃，外層花瓣粉紅，內(nèi)層花瓣越向中心越紅，仿佛一位美人因羞澀而深藏不露。關(guān)于這種人面桃，還有一個動人的故事：唐代詩人崔護在某年的清明節(jié)到郊外游玩，在一個小村莊內(nèi)，看見一個美貌的姑娘倚在桃樹邊休息。當時，崔護因酒后口干，便向她討些水喝。姑娘給了他一杯水，崔護喝完水后，想和姑娘說些什么，卻因萍水相逢不敢唐突，只好悵然離去。

第二年清明，崔護又興致勃勃來到這里，但只見雙門緊閉，而不見那姑娘，便在姑娘門上題詩一首：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”又過了幾日，他再去登門拜訪，才知那姑娘因想念自己絕食而死。崔護悲痛不已，在尸體旁大聲呼叫“崔護在此”不知怎的，姑娘竟活了過來，于是兩人結(jié)為夫妻，白頭偕老。

看到這開得正旺的桃花，我又想起了這個動人的故事，再摸摸臉頰，濕漉漉的，一滴淚珠滴落在金的手背上。

桃花搖曳，春光無限，春天的三月是屬于桃花的。

寫景色寫景色篇三

大雁排著整齊的隊伍，向著遙遠的南方飛去。原來秋天到了！

果園里，柿子變紅了，就像樹上掛起了紅色的小燈籠，這里一盞，那里一盞，多得數(shù)也數(shù)不清。架上掛著成串成串的葡萄，就像一顆顆閃亮的鉆石。

農(nóng)田里，稻子變黃了，遠遠望去，就像一望無際的海浪。看來，今年又是大豐收！

我喜歡秋天，秋天碩果累累，給我們帶來了豐收的喜悅，秋天真美啊！

寫景色寫景色篇四

為了親眼見證黑夜變成白晝的奇妙景觀，我經(jīng)常半夜赤著雙腳等候在窗邊。

海上的日出是我的最愛。剛開始，漆黑的夜空慢慢變了顏色，一種清澈自然的淺藍色。漸漸地，天邊映出一抹金紅色，那亮眼的金紅色蠶食著天和海原本的色彩，等那金紅色侵占了整個世界，那太陽才探出頭來，它踮著腳，踩著“云梯”爬上了半空。太陽突然平穩(wěn)地停住了，坐在了椰子樹上，沙灘上的游人多了起來，聚集在海邊目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著這觸動人心的奇妙景觀。等游人欣賞夠了，太陽才開心地像跳高運動員那樣竄了上去，毫不偏心地把陽光撒向沙灘大海，撒進人們的心房。

相比海上日出，城市的日出更有特點。它沒有固定的日出時間，像個不守時的孩子，為了見證它的過程，我早早地站在了窗邊，點著小燈，看起了書。過了一會，天際泛起了淡淡的魚肚白，又一會兒，天邊出現(xiàn)了一星半點的紅霞。我知道，太陽一會兒就會從那兒出來，隨著時間的推移，那紅霞迅速地擴大，太陽悄悄地露出了它的臉蛋，初升的太陽并不刺眼，十分暗淡，呈現(xiàn)出深紫紅色，好似一個憋足了氣才不情不愿出來的孩子。它好像在害怕我們批評它姍姍來遲，借著高樓大廈的遮擋，一步一步艱辛地向上爬，每爬一步都要靠著樓房休息一番，好不容易爬上了天空，又一個失足掉到了樓頂。過了幾十分鐘，它才滿意地將陽光拋向城市的每一個角落。

不管是海上的日出，還是城中日出，都是大自然的饋贈，我們應該保護自然環(huán)境，不要再讓地球遭受垃圾的侵蝕。

我愛亮眼明艷的海上日出，我愛那不守時的城中日出。

寫景色寫景色篇五

西湖一年四季都很美麗。尤其是秋天，桂花飄香，菊花爭艷。因此，人們常用“詩情畫意”來贊美西湖。

秋天的西湖比夏天涼爽多了。還開了許多菊花和桂花。晚上的西湖就更美了，月亮倒映在湖面上，美極了。不管是上午，中午，下午，晚上都有許多游客。晚上來賞月的游客更是絡(luò)繹不絕。

有一天，我和朋友去西湖玩耍。剛進西湖門口，一陣秋風吹過，幾棵大樹的葉子“唰”地一聲，落到了湖水上，猶如一艘艘小船。夏天赤日炎炎，游客沒多少，可到了秋天，天氣涼爽了起來，游客也多了。

啊！

西湖我會再來“看你的。”

寫景色寫景色篇六

眼前有屏一樣的山，有絲一樣的水，心中不覺有些滿足了。

高山流水似的畫面，小橋流水似的美景，這難道不令人陶醉嗎？自古文人雅客能有幾個不喜歡山誰呢？我不敢稱自己為文人墨客，但是樂于山水，心中存有山水之樂。

待到風和日麗，山上涼爽甚佳，水面波光粼粼。微微泛起小小的波瀾，有幾只互相嬉戲。

春之水，清而藍，春之山，勃勃而有生機，春天的趣意都在那山上。

夏之水，湍而混，好似要把春天所失去的光彩重新尋回。夏之山，郁郁青青，高樹艷花把山裝飾的五光十色，光彩耀人。秋之水，柔而穩(wěn)，把秋天的凄涼盡收水間，秋之山，一片金黃，失去了往日的生機與活力，秋天的山水相互映耀，共同把秋天的嚴肅而凄涼表現(xiàn)得淋漓盡致。

冬之冰，寒而透，凜冽的寒風吹著冰面上的薄雪，異常蕭然。冬之山，白雪披上，幾棵小小的樹枝條上積著幾塊雪片，愈看愈寒，冬天的形象就表現(xiàn)在這幾棵小小的枝丫上了。

寫景色寫景色篇七

寒冬來了，一場大雪過后，整個東方變成了粉妝玉潤的世界。楊柳披銀杠，草坪披銀。寒冬來了，一場大雪過后，整個東方變成了粉妝玉潤的世界。楊柳披銀杠，草坪披銀。

早上起床，冬天的霧氣彌漫。霧散去后，一個美麗的場景立即出現(xiàn)了。松樹的針葉上覆蓋著一層厚厚的霜，像一朵白色的秋菊。微風一吹，黃葉紛紛落下。雪后的早晨，我看到了白色的雪花，我真的不忍心踩在上面。當我在北山的石頭路上行走時，我聽到了吱吱嘎嘎的聲音。

小臉凍得又緊又癢。雖然很冷，但這種寒冷被我的快樂心情掩蓋了。

冬天是我的最愛。

白天，雪在天空中飛舞，慢慢蔓延，大地被白色的銀色覆蓋，太美了！山被雪覆蓋，房子被雪覆蓋，田野被又滑又冷的冰覆蓋。一些人正在打雪仗、滑冰和堆雪人。我不小心摔了一跤，從坡道上摔了下來，我滑了下去，我感到又冷又冰，但我的心里很高興！街上到處都是雪，有些人摔倒了，我們所有的朋友都振作起來，一起做一件有趣的活動，比如賽跑、打雪仗、雪人、滑冰等等……似乎我們進入了一個美麗的童話世界。

冬天的風景多美啊！也帶來了那么多歡樂！

寫景色寫景色篇八

秋天到了，五谷豐登，碩果累累。到處充滿了金黃的色彩。

大樹下，一片片落葉從樹上飛下，像一只只彩蝶翩翩起舞。一個個果實像個小姑娘般羞澀的躲在樹葉后面。

如果說我喜歡秋天的景色，那么秋天真是美麗無比啊!秋天，我走在田野里，秋風中麥子像海浪一樣時起彼伏。秋天，像一位含辛茹苦的母親，用辛勤的汗水成就了兒女。

如果問我秋天最喜歡那種花，我會毫不猶豫的選擇菊花。是因為菊花的精神感動了我。春天，百花爭奇斗艷，到了秋天，各種美麗的花都紛紛枯萎了。只有菊花，默默無聞的開放，散發(fā)著淡雅的清香，張開橘黃色的'花瓣。

秋天是一首歌，譜寫了生命的不朽;秋天是一縷清香，把香味中的甘甜吸進了五腑六臟;秋天是一條小河，用自己純潔的身軀把自己貢獻給了別人。啊，我愛秋天!秋天是多么的美麗。

寫景色寫景色篇九

我的母校是天小，位于天津路中段鳳凰大廈的馬路對面，校園里有著與眾不同的風景。

春天，校園東面的柳樹吐出了嫩芽，玉蘭花也開了，紅的、粉的、白的、淡綠的我們在樹下跳皮筋、砸沙包、跳繩、邊玩邊聞著花香，真舒服!

夏天，校園里的大梧桐樹已經(jīng)枝繁葉茂了，下課時，我們總是兩兩結(jié)伴、三五成群的跑到樹下乘涼、在樹下玩捉迷藏，體育課我們就在樹下上，做操也在樹下排隊那微微的涼風吹到臉上， 就像母親的手在撫摸著你。

秋天，經(jīng)常下雨，雨停后，我們就拿著自己做的小盒子去花壇邊的瓷磚上、潮濕的角落里捉蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛后，就捏著殼的兩邊，輕輕一拉，就下來了。有時，一個課間能捉五六只呢!

冬天，大雪過后，整個校園粉妝玉砌，白茫茫的。老師帶我們堆雪人、滾雪球、打雪仗，好玩極了。一個不留神，被別人用雪球砸到腦門兒，呵呵，真慘!

我的母校就是這么美麗、這么有趣，她已經(jīng)陪我度過了四個春夏秋冬了，我愛我的母校!