在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

努力就有收獲努力就有收獲篇一

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的今天，你有收獲嗎優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

現(xiàn)實(shí)終歸還是現(xiàn)實(shí)，不得不扎進(jìn)無(wú)盡的題海中，似海綿般一點(diǎn)一點(diǎn)地汲取著“海”中的水分，不斷地充實(shí)自己。可往往事與愿違，明明做了很多題，成績(jī)卻提升得并不理想。這是為什么?我思前想后，反復(fù)試驗(yàn)，終于得到答案：對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一味地做題是沒(méi)有效果的;題是永遠(yuǎn)做不完的，關(guān)鍵是要懂得汲取“海”中的養(yǎng)分，不能為做題而做題。做題是為了檢查自己所學(xué)效果的，是為了查漏補(bǔ)缺，收獲更多的知識(shí);不是看這個(gè)題目是否做過(guò)，而是看你是否理解透徹，能為自己所用。

是的，今天我整理好細(xì)節(jié)了;我提高了學(xué)習(xí)效率;我收獲了。如果有一天，我能胸有成竹地說(shuō)出這三句話，我相信，那時(shí)，我一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

努力吧，朋友!

努力就有收獲努力就有收獲篇二

現(xiàn)實(shí)終歸還是現(xiàn)實(shí)，不得不扎進(jìn)無(wú)盡的題海中，似海綿般一點(diǎn)一點(diǎn)地汲取著“海”中的水分，不斷地充實(shí)自己。可往往事與愿違，明明做了很多題，成績(jī)卻提升得并不理想。這是為什么？我思前想后，反復(fù)試驗(yàn)，終于得到答案：對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一味地做題是沒(méi)有效果的；題是永遠(yuǎn)做不完的，關(guān)鍵是要懂得汲取“海”中的養(yǎng)分，不能為做題而做題。做題是為了檢查自己所學(xué)效果的，是為了查漏補(bǔ)缺，收獲更多的知識(shí)；不是看這個(gè)題目是否做過(guò)，而是看你是否理解透徹，能為自己所用。

是的，今天我整理好細(xì)節(jié)了；我提高了學(xué)習(xí)效率；我收獲了。如果有一天，我能胸有成竹地說(shuō)出這三句話，我相信，那時(shí)，我一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

努力吧，朋友！

努力就有收獲努力就有收獲篇三

本月在家優(yōu)哉游哉了一周以上，終于可以出去活動(dòng)了。

沐浴著溫和的陽(yáng)光，迎著習(xí)慣微風(fēng)，我們一家走向竹園。

沿天目溪綠道散步，兩旁翠竹夾道，綠水環(huán)繞。我們一家人一邊欣賞這個(gè)鄉(xiāng)村的美麗，一邊嘻哈地笑著，不久就到了我們家的竹園。

今天的任務(wù)是清理竹園里的枯竹、雜草。開(kāi)始工作吧！開(kāi)始工作吧！奶奶和爺爺拿著柴刀走向竹林，拼命砍枯竹，爸爸戴著手套，走向竹林，把爺爺奶奶砍的枯竹運(yùn)到空地上，哥哥仔細(xì)選擇爸爸運(yùn)來(lái)的枯竹，一個(gè)接一個(gè)地搬到我這里。哈哈，輪到我了。我拿著柴刀，撿了枯竹。嘿嘿，是的，古人用竹子空心贊美虛懷若谷。竹子是空的嗎？有了！我的眼睛骨頭平靜地轉(zhuǎn)動(dòng)，計(jì)算心靈。我握著柴刀拼命敲，哈哈！枯竹分成兩半！接下來(lái)是媽媽！看到媽媽找了幾根藤條，她巧妙地用織女般的.手，把他們做成一根，放進(jìn)我砍的柴里，最后結(jié)束，大捆柴就完成了！

這時(shí)，父親扛著大木頭向我走來(lái)：“你和哥哥一個(gè)人拿柴刀，看看你們能不能剪掉它！”我匆匆點(diǎn)頭。“咚，……”我和哥哥剪刀，我剪刀，大木頭被我們剪了深深的痕跡。離成功只有一步之遙，“”，哥哥的柴柄掉了下來(lái)，我高興地笑了。哥哥瞪著他的銅鈴般的大眼睛，不服輸?shù)牧α可蟻?lái)了，他的砧進(jìn)了刀柄，摸了摸后腦勺，說(shuō)：“需要巧妙的干燥，來(lái)吧！翻翻這棵樹(shù)再來(lái)！”所以我們翻了這棵樹(shù)繼續(xù)砍。“咚”不到幾次，樹(shù)就斷了！斷了！我斷了！真是兄弟齊心協(xié)力，那利益斷了錢(qián)！但是，木頭還那么長(zhǎng)，該怎么搬呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)轉(zhuǎn)。遲到的時(shí)候，我急中生智：“我們用奶奶騎的自行車搬家吧。你騎自行車，我扛著木頭坐在后面！”“好吧！”哥哥連聲答應(yīng)。

就這樣，我們扛著木頭向家里出發(fā)。途中，木頭拖在地上，顫抖著肩膀發(fā)麻，哥哥騎自行車也是“超負(fù)荷”左邊，右邊，蛇在路上游動(dòng)，過(guò)路人們見(jiàn)面，為我們豎起拇指。

今天我工作，我繼續(xù)，我收獲……

努力就有收獲努力就有收獲篇四

每當(dāng)我們完不成一件事時(shí)，我們總會(huì)自我安慰一句：“沒(méi)事我已經(jīng)盡力了。”可是，你仔細(xì)想一想，在這些你覺(jué)得盡力去做了但并未做成做好的事情中有多少是只要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時(shí)候，正是因?yàn)槟蔷洹耙呀?jīng)盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機(jī)會(huì)。

我挺喜歡數(shù)學(xué)的，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很差。小學(xué)時(shí)寫(xiě)作業(yè)不會(huì)的就讓我爸教我，無(wú)奈我這榆木腦袋不開(kāi)竅，永遠(yuǎn)都是他把答案寫(xiě)好我照抄，所以我失去了很多獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)很差。進(jìn)入初中后課程有了大跳躍，我跟不上，于是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒(méi)有“回頭是岸”，那時(shí)候我覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦的人，數(shù)學(xué)我已經(jīng)努力了但是我聽(tīng)不懂啊。轉(zhuǎn)眼到了高中，班主任不斷跟我們強(qiáng)調(diào)語(yǔ)數(shù)外三科的重要性，班主任找我談話說(shuō)如果數(shù)學(xué)不好學(xué)文沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，分班也不會(huì)把你分進(jìn)文科班。我好像突然醒悟了，不提高數(shù)學(xué)成績(jī)，我可能真的不能讀我鐘愛(ài)的文科。高一最后那一個(gè)月我發(fā)了狠的做數(shù)學(xué)，其他科的自習(xí)時(shí)間，下課時(shí)間，基本上就沉浸在習(xí)題里，不是在問(wèn)同學(xué)題目就是在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)演算各種過(guò)程。最后數(shù)學(xué)依舊沒(méi)考好，但是我很開(kāi)心，因?yàn)檫@次我盡力了，起碼我努力了。我現(xiàn)在讀高二，還有幾個(gè)月進(jìn)高三，數(shù)學(xué)仍然是個(gè)挺大的問(wèn)題，但是我不怕。高二的我相比于高一的`我進(jìn)步了不少，每天的生活和高一最后一個(gè)月一樣，不斷地刷題，我覺(jué)得還挺有收獲的，至少不會(huì)拿到題目整個(gè)人發(fā)懵。

高爾基曾說(shuō)：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。”于我來(lái)講，激發(fā)我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力！

同學(xué)小d數(shù)學(xué)也不好，經(jīng)過(guò)n次五十多分的打擊后，他忿忿不平地跟我說(shuō)：“我期末考一定要上八十分”，我說(shuō)好啊，有目標(biāo)總是好的，臨近期末考的那段時(shí)間她的確努力了，不過(guò)不能說(shuō)是發(fā)奮搞數(shù)學(xué)，只是相比于以往努力了不少。最后他考了六十多分。他說(shuō)總算有點(diǎn)進(jìn)步，我說(shuō)是啊，挺好的。但我其實(shí)更想說(shuō)如果他再努力一點(diǎn)，考前再多花幾分鐘記幾個(gè)公式定理，考試時(shí)再仔細(xì)分析題意檢查幾遍，說(shuō)不定就能達(dá)到他所期望的八十分。

我也懂堅(jiān)持一下可能不成功但是不堅(jiān)持就一定不會(huì)成功的道理，我也知道凡事只要努力，再努力一點(diǎn)就會(huì)明朗。但是真正遇到事情我也會(huì)和小d一樣，堅(jiān)持不下去，在這個(gè)世界上也一定有很多人同樣如此，所以我想送給你們一段話：博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也。有弗問(wèn)，問(wèn)之弗知，弗措也。有弗思，思之弗得，弗措也。有弗辨，辨之弗明，弗措也。有弗行，行之弗篤，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。有些事情不做也就罷了，既然下定決心去做就一定要努力把它做好，如果還不能做好，那就不要放棄，堅(jiān)持下去，努力，再努力！

努力一點(diǎn)其實(shí)并不難，有時(shí)候多花上一點(diǎn)時(shí)間，最后的結(jié)果會(huì)大不相同。青藏高原歷經(jīng)6000萬(wàn)~7000萬(wàn)年的隆起，才成了世界屋脊；南極巨冰歷經(jīng)6000萬(wàn)~7000萬(wàn)年的積累，方形成冰雪大陸。沒(méi)有什么成功不是靠一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，所有的成功秘訣匯聚在一起只有五個(gè)字：努力，再努力。不要總想著明天再去努力，別忘了今天就是昨天的明天。

驕傲的少年啊，陽(yáng)光明媚的三月，最適合努力了。

努力就有收獲努力就有收獲篇五

3、辛苦勞動(dòng)幾十年，幸福生活一輩子。——易珍明

7、非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮

8、勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。——威廉·配第

11、勞動(dòng)是未來(lái)的鑰匙，是成功的基礎(chǔ)。——唐振勇

18、我播下的是龍種，收獲的卻是跳蚤。——馬克思

2、要工作，要勤勞：勞作是最可靠的財(cái)富。——拉·封丹

5、應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴。——童第周

8、誰(shuí)肯認(rèn)真地工作，誰(shuí)就能做出許多成績(jī)，就能超群出眾。——恩格斯

10、誰(shuí)有歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的意志，誰(shuí)就能達(dá)到任何目的。——米南德

12、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——?jiǎng)?/p>

16、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。——達(dá)·芬奇

19、推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。——愛(ài)因斯坦

20、沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。——門(mén)捷列夫

1、勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。——盧梭

2、先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。——羅曼·羅蘭

4、你想成為幸福的人嗎？但愿你產(chǎn)生學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫

6、一個(gè)人如同一只鐘表，是以他的行動(dòng)來(lái)確定其價(jià)值。—佩恩

8、勞動(dòng)是人類走向成功的階梯，不勞動(dòng)哪來(lái)收獲。——馬艷梅

9、我寧愿靠自己的力量打開(kāi)我的前途，而不求權(quán)勢(shì)者垂青。——雨果

12、凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗。——愛(ài)默生

14、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。——陸游

15、智慧、勤勞和天才，高于顯貴和富有。——貝多芬

16、我們可以從勞動(dòng)中獲得快樂(lè)，從勞動(dòng)中體驗(yàn)生活。——蔣慧

18、一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。——徐特立

努力就有收獲努力就有收獲篇六

作為一名教師，時(shí)常要開(kāi)展說(shuō)課稿準(zhǔn)備工作，說(shuō)課稿是進(jìn)行說(shuō)課準(zhǔn)備的文稿，有著至關(guān)重要的作用。那么說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的《假期有收獲》說(shuō)課稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《假期有收獲》位于人教版《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)第一單元第一課，內(nèi)容結(jié)構(gòu)由“用心過(guò)，有收獲”和“有打算，不慌亂”兩項(xiàng)內(nèi)容組成，重在學(xué)生交流豐富多彩的暑假生活，學(xué)好、玩好、休息好、有計(jì)劃、有收獲。從教材結(jié)構(gòu)來(lái)看，本節(jié)課在整個(gè)單元中占有舉足輕重的地位，通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際，讓學(xué)生感悟假期生活，合理安排假期，利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，也為后面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生的特點(diǎn)是教師授課的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)。本節(jié)課的授課對(duì)象是小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，本階段學(xué)生好奇心強(qiáng)，活潑好動(dòng)，對(duì)熟悉的事物有所感悟，但有意注意的時(shí)間較短，因此，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，授課過(guò)程中教師應(yīng)當(dāng)注意與學(xué)生的互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)如下:

品味暑假生活帶來(lái)的收獲，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和以后的假期生活充滿信心。

學(xué)會(huì)計(jì)劃自己的生活，合理利用假期時(shí)間。

知道暑假生活是豐富多彩的，收獲是很多的。

學(xué)生交流暑期有趣的事情和內(nèi)心感受。

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，我確定本課的重難點(diǎn)為：

知道暑假生活是豐富多彩的，用過(guò)心就會(huì)有收獲。

對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和以后的假期生活充滿信心。

為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)思想品德課程的特點(diǎn)，本節(jié)課我將采用談話法、小組討論法相結(jié)合的教學(xué)方法。這有利于體現(xiàn)學(xué)生的主體性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考。

過(guò)渡：接下來(lái)，進(jìn)入我說(shuō)課中最重要的環(huán)節(jié)，教學(xué)過(guò)程的闡述。

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：蟬鳴、雷雨等。

在學(xué)生回答之后，統(tǒng)一學(xué)生認(rèn)識(shí)：這是進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)暑假。暑假的生活是豐富多彩的，繼而引出課題。

這樣的設(shè)計(jì)可以建設(shè)活躍輕松的課堂氛圍，為后面的教學(xué)做鋪墊。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.用心過(guò)，有收獲

小強(qiáng)的暑假生活

學(xué)生進(jìn)行討論交流，在交流過(guò)程中我會(huì)留意學(xué)生的情況，最后帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)：小強(qiáng)的暑假過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)樗チ税职止ぷ鞯牡胤剑仍鲞M(jìn)了和家人的感情，又見(jiàn)到了高大上的樓房和好看的電影，還交到了新朋友，展示了自己的本領(lǐng)。

說(shuō)說(shuō)自己的暑假生活

待學(xué)生回答之后，我會(huì)請(qǐng)學(xué)生分享自己的暑假生活是怎么過(guò)的，通過(guò)小組交流和全班交流讓學(xué)生都投入到這一活動(dòng)中。

最后，我對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：在這次的暑假生活中，同學(xué)們學(xué)到了很多本領(lǐng)，參加了有意義的活動(dòng)，在愉快的同時(shí)，大家還學(xué)會(huì)了許多做人的道理，新的學(xué)期開(kāi)始了，令人難忘的暑假也畫(huà)上了句號(hào)，但是老師相信，只要用心就會(huì)有收獲，同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里也會(huì)收獲更多!

】通過(guò)以上兩個(gè)活動(dòng)，學(xué)生能夠明白自己的暑假生活是豐富多彩的，收獲是很多的'。

1.有打算，不慌亂

過(guò)暑假的不同方式

在學(xué)生回答之后，針對(duì)學(xué)生的回答，我會(huì)朝著這樣的方向引導(dǎo)：我們要對(duì)自己的假期有打算，才不會(huì)過(guò)得忙亂，但也要合理休息，享受假期。

】通過(guò)不同暑假生活方式的對(duì)比，學(xué)生能夠明白對(duì)自己的假期有規(guī)劃和打算，才不會(huì)過(guò)得忙亂，但也要合理休息，享受假期。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

通過(guò)前面的環(huán)節(jié)，學(xué)生已經(jīng)體會(huì)到暑假生活的豐富多彩，并且知道要有計(jì)劃的進(jìn)行學(xué)習(xí)生活。因此這一環(huán)節(jié)重在培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，我會(huì)請(qǐng)學(xué)生自己制定一份國(guó)慶節(jié)的計(jì)劃表，在計(jì)劃的指導(dǎo)下去玩耍，去學(xué)習(xí)。

：學(xué)生觀看視頻之后能夠明白有計(jì)劃的假期能夠使我們的生活更加有秩序，不慌亂，有收獲，學(xué)會(huì)自己制訂計(jì)劃，在計(jì)劃的指導(dǎo)下去學(xué)習(xí)與生活。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

在課程即將結(jié)束之時(shí)，我會(huì)請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)：這堂課學(xué)到了什么?針對(duì)學(xué)生的回答我再做出適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

拓展作業(yè)：回家跟爸爸、媽媽制定一份假期的新打算，一定要實(shí)事求是，切實(shí)可行。

通過(guò)學(xué)生的自我總結(jié)，進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)合理利用假期、過(guò)有意義的假期的認(rèn)識(shí)和行為。同時(shí)，讓學(xué)生制定一份假期新打算的作業(yè)，實(shí)現(xiàn)了知行統(tǒng)一，有利于學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

努力就有收獲努力就有收獲篇七

這個(gè)寒假我過(guò)得非常開(kāi)心。我不但玩得很開(kāi)心，還得到了很多的收獲。令我記憶深刻的是一次下象棋的收獲。

一天中午，剛吃完午飯，爺爺就一邊指著棋盤(pán)，一邊對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，咱倆對(duì)上幾個(gè)回合!快!”我深知爺爺棋藝的高明。在去年的春節(jié)，我大膽地說(shuō)：“爺爺，咱倆對(duì)上幾個(gè)回象棋如何?”爺爺二話不說(shuō)就擺起棋。才一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)，我就敗了4：1。現(xiàn)在爺爺向我宣戰(zhàn)，我該如何是好?我想：“接受的話，萬(wàn)一輸了怎么辦?拒絕的話，也太沒(méi)面子了。還是接受吧。”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的`走過(guò)去坐下，擺好了棋。

第一局，我飛相防守，爺爺中炮進(jìn)攻，我上馬護(hù)中兵，爺爺上馬護(hù)中卒。這樣的陣擺好后，爺爺就對(duì)我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。爺爺?shù)膬蓚€(gè)車一個(gè)在我的邊境巡河，一個(gè)在我營(yíng)里橫沖直撞，兩個(gè)炮一個(gè)在爺爺?shù)臓I(yíng)守中路，一個(gè)在我營(yíng)里打邊卒，兩個(gè)馬一個(gè)在營(yíng)里守著中卒，一個(gè)在我的營(yíng)里跳來(lái)跳去，爺爺兵力分散，機(jī)動(dòng)力強(qiáng)，讓我不知如何防守。我只有一車一炮在爺爺陣營(yíng)。因?yàn)闋敔旉嚑I(yíng)里只有兩名敵將。也就沒(méi)有把車和炮當(dāng)回事。我只要找著機(jī)會(huì)就動(dòng)深入敵營(yíng)的車和炮，爺爺只顧將軍，不顧后面，突然，我在爺爺?shù)年嚑I(yíng)里擺出了“將軍抽車”的陣法，抽調(diào)爺爺?shù)难埠榆嚭螅瑺敔數(shù)墓?shì)迅速化簡(jiǎn)為零：爺爺對(duì)我方棋子的封鎖大大變小，一個(gè)車明顯招架不住，我方主力迅速涌向爺爺?shù)臓I(yíng)地，為了保住營(yíng)地，爺爺?shù)钠遄右捕汲坊兀罱K，爺爺潰不成軍，被我用“二路夾車炮”的殺招將死。能把爺爺打敗，我真是喜不自勝。

這次下象棋，不僅讓我下得開(kāi)心，還讓我明白一個(gè)道理：學(xué)一個(gè)本領(lǐng)不能因?yàn)橐粋€(gè)小挫折而半途而廢，要認(rèn)真學(xué)下去，這個(gè)道理是我在寒假最好的收獲，這是一個(gè)有收獲的寒假!

努力就有收獲努力就有收獲篇八

每年的金秋時(shí)節(jié)，運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)如期而來(lái)。在這收獲的季節(jié)里，我們收獲汗水，收獲勝利，收獲掌聲。

“請(qǐng)參加200米的運(yùn)動(dòng)員到檢錄處報(bào)到！”廣播里響起了熟悉的聲音，我不管三七二十幾，拉起另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員直往檢錄處沖去。

檢錄完后，比賽也就拉開(kāi)了帷幕。

我站在4號(hào)跑道上，等候著發(fā)令員的槍響。發(fā)令員看我們都準(zhǔn)備好了，就大喊道：“各就各位——”發(fā)令員將槍舉過(guò)了頭頂，“預(yù)備——砰！”當(dāng)槍聲響出后，我就似離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，像打了雞血似的。“王詩(shī)涵，加油！王詩(shī)涵，加油！”同學(xué)們的吶喊助威聲在我耳邊此起彼伏地響起，這不時(shí)令我有一種勝負(fù)欲。我加快了步代，呼吸均勻，呼出吸進(jìn)，望望眼前的選手，只離我一步之遙！

“加油！只剩最后50米了！”老師在我耳邊鼓勵(lì)我。我咬緊牙關(guān)，超過(guò)了第二名，速度不改當(dāng)前，還有20米，還有10米，只有5米了！我瞪著終點(diǎn)的那根紅線，來(lái)了個(gè)“猛虎捕食，”一躍而就，奪得了第一名！

“耶！”全班同學(xué)發(fā)出了一陣歡呼，老師也跑過(guò)來(lái)為我祝賀。接著，又是一陣歡呼。

站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)no·1的`位置時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，不禁拿起獎(jiǎng)牌向同學(xué)們炫耀。在這最后一年運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)光里，我，挑戰(zhàn)了自己，我戰(zhàn)勝了自我！

努力就有收獲努力就有收獲篇九

一分耕耘，一分收獲。在這次的感悟之中，此句名言包含了我所有感悟到的東西。今天小編就來(lái)分享有收獲的一天作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

新學(xué)期到了，父母又給我報(bào)了新的課程。這可真累呀!從早上八點(diǎn)一直學(xué)到下午六點(diǎn)。沒(méi)有一丁點(diǎn)時(shí)間娛樂(lè)，玩耍。可是沒(méi)辦法，我只好認(rèn)命是從。

早上，爸爸一把掀開(kāi)我的被褥大聲喝道：“起床了!遲到了!”我一臉疲憊地問(wèn)：“今天不是雙休日嗎，怎么還上學(xué)?可以別去么?”“補(bǔ)習(xí)班第一次上課，給老師留好點(diǎn)印象，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!要不你以后會(huì)沒(méi)工作，找不著飯吃……”。我的請(qǐng)求換來(lái)了父親一堆說(shuō)辭，沒(méi)辦法只好從命。刷牙、洗臉、早讀、自習(xí)、邊吃飯邊聽(tīng)磁帶。如走馬燈一樣折騰半天后，我及其不情愿地背上書(shū)包出門(mén)補(bǔ)習(xí)。經(jīng)過(guò)上午的英語(yǔ)學(xué)習(xí)后，我拿錢(qián)到路邊攤要了份蛋炒飯帶到學(xué)校去吃，之后又是素描、語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作。

回家后我早已氣喘吁吁。爸爸一邊幫我倒水一邊說(shuō)：“孩子成功了。”“成功什么?”我滿腹疑惑。“你成功爭(zhēng)取到了一天。”說(shuō)罷，爸爸拿出滿滿的課堂筆記，一張素描與兩大張卷子說(shuō)：“這就是憑證。時(shí)間就是這么爭(zhēng)取來(lái)的，你付出了一天，也收獲了一天。

今天是星期天，大部分同學(xué)都乘這一個(gè)機(jī)會(huì)休息了，好放松一下經(jīng)過(guò)幾天緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)給累壞了的大腦。有的邀了幾個(gè)小伙伴去野外玩耍，有的同學(xué)拖著媽媽去公園玩，有的拖著爸爸去看電影，還有的叫父母陪著到外地游玩……我沒(méi)有去玩耍，而是跟母親說(shuō)了一聲就去一個(gè)清靜的地方——新華書(shū)店看書(shū)。

那個(gè)地方非常清靜，星期天去那里看書(shū)的人也不多。除了我在那里看書(shū)，別的人非常少。我先沿著書(shū)架走了一會(huì)兒。呀，《哈利.波特與混血王子》這一本書(shū)正安詳?shù)靥稍跁?shū)架上面。我立刻輕輕地將那熟睡的書(shū)本拿起來(lái)，將它喚醒。然后，我找了一個(gè)舒服的地方看了起來(lái)。看著看著，我覺(jué)得自己仿佛來(lái)到了一個(gè)充滿神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋，看到那里的人們都在忙碌著干著自己的事情。在那一個(gè)世界里好像充滿了魔力。我看到了那里的人們的言行舉止，神情姿態(tài)，簡(jiǎn)直難于用語(yǔ)言來(lái)形容。

可是，就在我如癡如醉看書(shū)入迷的時(shí)候，媽媽來(lái)叫我了。媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)叫了你好幾次，你怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?”“怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?你也剛剛來(lái)吧!媽媽，請(qǐng)你再等我一會(huì)兒，讓我再看一會(huì)兒!”我把那個(gè)故事看完才跟著媽媽依依不舍地走出了新華書(shū)店。

今天對(duì)我來(lái)說(shuō)這一個(gè)星期天真是大有收獲!

今天，早晨起來(lái)，天空一片烏云，似乎要帶來(lái)一個(gè)不祥的預(yù)兆。走在路上風(fēng)呼呼的刮在身上，涼颼颼的!早晨，吃完早飯我便匆匆忙忙趕到教師進(jìn)修學(xué)校來(lái)聽(tīng)課。盡管今天的天氣十分的惡劣，外面還下著瓢潑的大雨，但我的心情卻是陽(yáng)光明媚的，因?yàn)榻裉煳覀兾逯械狞S校長(zhǎng)為我們上課，使我這個(gè)曾經(jīng)對(duì)作文感到十分頭疼的人，變成了一個(gè)十分喜愛(ài)寫(xiě)作文的人，讓我覺(jué)得作文不再是一件很難的事。

早晨，我來(lái)到了指定的.地點(diǎn)。老師今天顯得十分地和藹與親切。今天由于是校長(zhǎng)給我們講作文課，所以我渾身都充滿精神!我準(zhǔn)備在這一節(jié)課中讓我擺脫以前對(duì)作文感到頭疼的問(wèn)題，我決定要喜愛(ài)上作文，讓我對(duì)作產(chǎn)生興趣，正如我所想的那樣。

果然事事都是想象般那樣美好。在今天這堂課中，黃校長(zhǎng)為我們講解了競(jìng)賽式滾動(dòng)快速作文法，聽(tīng)了這堂課我的收獲還真不少!其中使我明白了關(guān)于作文訓(xùn)練的創(chuàng)新，我們?cè)趯?xiě)作方面應(yīng)該要有創(chuàng)新的意識(shí)，只有經(jīng)過(guò)自己的創(chuàng)新，才能獲得最后的成功!還有我們應(yīng)該要對(duì)作文產(chǎn)生興趣，只有這樣才能喜愛(ài)寫(xiě)作文。我們?cè)趯?xiě)作文前應(yīng)該要積極的去思考，努力去搜索素材，在寫(xiě)作文的時(shí)候要靈活運(yùn)用各種寫(xiě)作方法，讓自己的作文句子通順、語(yǔ)句優(yōu)美，內(nèi)容精練，寫(xiě)后反復(fù)修改才能成功。

今天我的收獲真不少，我相信我以后作文一定能夠?qū)懙酶袆?chuàng)意。

今天我和嬸嬸、妹妹去廣場(chǎng)玩兒，我們先在土堆上玩兒，我摔了一跤，我很難過(guò)，我要克服困難，我嬸嬸對(duì)我們說(shuō)：那邊有棉花，咱們?nèi)ツ沁呁鎯喊伞Ｎ覀內(nèi)ツ沁呁鎯毫宋铱匆?jiàn)有好多好多的棉花。我就喊：阿姨，我可以幫你摘棉花嗎?阿姨說(shuō)：可以。我和妹妹還有嬸嬸一起摘棉花。我摘的摘的我怎么摘的都是濕的呢?我就問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)：那個(gè)都是沒(méi)熟的。我知道了，后來(lái)我就幫阿姨摘大大的棉花，我摘著摘著天就黑了，哎，我依依不舍的離開(kāi)了這里。

回到家里，我才看見(jiàn)手上和臉上都掛滿血道。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)感覺(jué)疼，身上的衣服也掛臟了，看來(lái)農(nóng)民真不容易，我今天真正體會(huì)到農(nóng)民太辛苦了。

努力就有收獲努力就有收獲篇十

2. 不是所有的付出都有回報(bào)，也不是所有的付出都需要回報(bào)。只要在付出的過(guò)程中能感到快樂(lè)和幸福，這樣的付出就是值得的。

3. 不想付出與得到不成正比。不論什么事情。雖然付出不是為了回報(bào)，但是任何人都想要回報(bào)。無(wú)償?shù)母冻鼍昧耍握l(shuí)都會(huì)感到疲倦，都會(huì)累。而累了，便會(huì)厭。厭了，便會(huì)離去。離去，便是無(wú)期。

4. 不想付出，那是因?yàn)橹谰退愀冻鲈俣嘁膊粫?huì)有收獲。

5. 付出與收獲往往不成比例，只因?yàn)椋腋２皇且坏缹?duì)等的公式題。

6. 生活往往是不公平的，因?yàn)楦冻隹偙仁斋@的多。生活有時(shí)又是公平的，因?yàn)椴桓冻鼍徒^不會(huì)有收獲。

7. 人生總是有付出才有收獲。老師付出，學(xué)生收獲。老師要的就只是這樣一個(gè)“不公平”結(jié)果。

8. 付出了，不一定會(huì)有收獲；但是，沒(méi)有付出，絕對(duì)不會(huì)有收獲。

9. 我不能說(shuō)付出了就有收獲，但付出是和收獲成正比的。我是指正派的符合規(guī)律的。

10. 有付出就會(huì)有收獲，付出的代價(jià)比起來(lái)，我們的收獲是值得的。

11. 如果付出與收獲不對(duì)等，無(wú)須有過(guò)多的抱怨，這會(huì)讓你的心更累；如果面臨最徹底的失敗，也不必和命運(yùn)較真，我們來(lái)世上走一遭，都有許多不容易。

12. 付出與收獲的確是等量替換的，然而你根本不知道我付出了多少，又有什么資格談?wù)撐业氖斋@。

13. 不要羨慕別人的生活，不要評(píng)判別人的對(duì)錯(cuò)，不要計(jì)較自己的付出與收獲。寵辱不驚，去留無(wú)意，只要快樂(lè)，你就什么都不缺了。

14. 付出與收獲是對(duì)等的，你得不到你想要的東西，因?yàn)槟阕约憾疾幌敫冻瞿銚碛械哪且环荨?/p>

15. 一分耕耘，一分收獲，想要多大的收獲就要有多大的付出，越努力越幸運(yùn)。

只有通過(guò)努力才能獲得成功的名言警句有哪些

1，人生在勤，不索何獲。——張衡 ，

2，業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。 ——韓愈

3，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾

4，聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

5，勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠 。——達(dá)·芬奇（意大利）

3，形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。 ——郭沫若

7，人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升

8，你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。——屠格涅夫

9，成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話 。——愛(ài)因斯坦

10，天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛(ài)迪生

1、凡事欲其成功，必要付出代價(jià)：奮斗。——愛(ài)默生

3、成功的秘訣端賴堅(jiān)毅的決心。——（英狄茲雷利）

4、成功并非重要的事，重要的是努力。——（法泰爾多爾）

5、成功是用努力，而非用希望造成。——（約翰赫斯金）

6、不論成功或失敗，皆存乎自己。——（美朗費(fèi)羅）

7、成功毫無(wú)技巧可言，我一向只對(duì)工作盡力而為而已。——（美卡內(nèi)基）

8、時(shí)間的主人，命運(yùn)的主宰，靈魂的舵手。——羅斯福

9、對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。——愛(ài)因斯坦

10、作了好事受到職責(zé)而堅(jiān)持下去，這才是奮斗的本色。——巴爾扎克

11、腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。——蕭伯納

12、人人都說(shuō)非得成功不可，但是我卻這樣想：首先需求取生存，這樣才是世界最大的成功.。