為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

生活垃圾收集運輸方案篇一

為切實加強我鎮農村生活垃圾收集轉運管理，妥善解決農村生活垃圾處理問題，有效改善農村人居環境，建立健全農村生活垃圾分類處理機制，按照“方便群眾、便于運轉、生態環保”的原則，結合鎮村實際，特制定本方案。

建立“戶分類、村監管、鎮收集、縣處理”的垃圾收集轉運體系，實現農村生活垃圾收集常態化、規范化管理，集中開展生活垃圾清運行動，清除衛生死角，規范處理存量垃圾；建立屬地管理責任機制，實行鎮政府統一指揮、統一管理，確保各村專人負責，全面改善農村生活環境，實現農村生活垃圾無害化處理、資源化利用。

（一）垃圾分類

各村要強化宣傳教育，廣泛宣傳垃圾分類收集的重要意義，引導村民對生活垃圾和非生活垃圾進行分類，自備垃圾袋或垃圾桶盛裝垃圾，存放于農戶自家院內，生活垃圾日常不出戶。

（二）集中清運

各片垃圾清運員按規定路線，定時、定點上門將農戶的生活垃圾收集運轉到指定垃圾中轉站。垃圾清運工作中，必須按社逐戶清運到位，并督促農戶將垃圾分類裝車，建筑垃圾、生產垃圾等不符合中轉站收集要求的垃圾不得入車，不得灑漏污染路面。垃圾中轉站傾倒垃圾時，要嚴格遵守中轉站相關規定，照章操作。各村要督促垃圾清運員逐戶收集，督促農戶按要求分類收集，并按時投入車內。

（三）人員配備

根據我鎮實際共需聘用7名垃圾清運員，垃圾清運員要求年齡在60歲以下，身體健康、愛崗敬業，吃苦耐勞、遵紀守法，能夠按時完成垃圾清運任務。鎮政府負責購買垃圾清運員人身意外傷害保險和第三方保險，用工合同由鎮政府與清運員統一簽訂，工資由鎮政府統一發放，全額工資為1300元/月，依每月考勤情況支付工資。

（四）路線安排。

本著方便沿線各村社垃圾收集運送的目的，將全鎮33個村、246個生產合作社劃分為7個片區，合理安排垃圾收集清運路線、日程及車輛（詳見附件：垃圾轉運路線及日程安排表），對全鎮所有收集清運路線上的生產合作社每周收集1次垃圾。垃圾收集車經過試運行，到達各社、農戶的時間形成相對固定時間點，相互不耽誤時間，確保所有農戶垃圾按時清運。

（一）加強組織領導

要充分認識農村生活垃圾收集轉運工作的重要性，將此項工作列入鎮、村重要議事日程，切實加強組織領導，成立由鎮司法所所長、城管中隊中隊長趙建鋒同志任組長，副鎮長李光耀、李禎年二同志任副組長，羅普業、劉生武、曾令澤為成員的農村生活垃圾處理工作領導小組，具體負責全鎮生活垃圾轉運車輛統籌調配、垃圾清運員管理考勤及其他相關事務性工作。各村黨支部書記為村級農村生活垃圾治理的第一責任人，負責農戶生活垃圾分類收集的宣傳引導、垃圾清運員工作情況的監督等工作。

（二）加大宣傳力度

各村要加強生活垃圾分類、收集、轉運、處理的宣傳力度，提高廣大村民生活垃圾分類收集的意識。村“兩委”班子成員、黨員群眾、人大代表要帶頭進行生活垃圾分類收集，為廣大群眾起示范帶頭作用，樹立科學文明生活方式榜樣。要把生活垃圾分類收集列入鄉規民約中，引導群眾樹立科學、文明、時尚的生活方式。要積極組織開展評星亮丑等活動，促進生活垃圾分類收集。

（三）強化考勤管理

要切實加強垃圾清運員日常管理，督促嚴格遵守工作紀律，每周星期一至星期五為工作日，冬春季上午8：30到崗、夏秋季上午7：30到崗，在車輛定點停放處簽到，檢查好車輛后，按照工作安排表確定的村社開展工作；工作完成后，清運員要認真填寫工作日志，并由村干部在工作日志上簽字確認，算為整天出勤；當天清運工作結束后，將車輛在固定地點有序停放，按要求簽字交接后方可下班。遇到特殊情況，必須聽從鎮上統一調度。嚴格執行工作考勤制度，實行工資發放與日常出勤、考勤掛鉤，不得無故缺席、脫崗。要保證安全操作清運，如有特殊情況及時向鎮生活垃圾處理工作領導小組報告，避免安全事故發生。要愛護清運車輛，經常清洗檢修車輛，保持車輛干凈整潔、正常運行，不得野蠻清運，人為損壞車輛。嚴禁公車私用，若發生事故，責任自負，從嚴處理。

生活垃圾收集運輸方案篇二

杭州市城市生活垃圾分類收集實施方案

(杭州市市容環衛局二ｏｏｏ年七月二十八日)

為進一步提高垃圾的綜合利用率,逐步實現垃圾處理資源化、減量化、無害化和產業化,提高城市管理水平,現就我市生活垃圾分類收集制訂本實施方案。

一、指導思想

按照可持續發展戰略的要求,堅持政府扶持、市場運作、各方配合、群眾參與的方針,周密部署,分步實施,講求實效,積極、穩妥、有序地推進生活垃圾分類收集,化害為利,變廢為寶,開創生活垃圾減量化、資源化、無害化的新路子,為我市可持續發展和“建經濟強市,創文化名城”服務。

二、基本目標

1、2000年,開展試點,積累經驗。在市區選擇2～3個城區進行分類收集試點。

2、2001—2002年,鞏固提高,逐步推廣。到2002年年底,實行垃圾分類收集的居民戶數達到市區總戶數的20%。

3、2003—2005年,加快步伐,基本普及。至2005年年底,實行垃圾分類收集的居民戶數達到市區總戶數50%以上。

單位生活垃圾分類收集推廣工作按照居民戶的比例同步實施。

三、運作方式

1、垃圾分類貯存。由單位和居民自行將生活垃圾分為四類存放:(1)可回收垃圾,即廢棄的紙張、塑料、金屬等;(2)非回收垃圾,即零食垃圾、廚房垃圾和零星骯臟的紙片、塑料袋等;(3)有毒有害垃圾,即廢電池、廢日光燈管等;(4)大件垃圾,即廢棄的家具、家用電器,如床、床墊、沙發、桌、椅、凳和音響、空調、電視機、電冰箱、洗衣機等。

2、垃圾分類堆放。(1)對數量較大的可回收垃圾,單位和居民可以投售。(2)環衛部門在垃圾收集點按可回收垃圾、非回收垃圾和有毒有害垃圾三類設置若干不同顏色的收集容器(可回收垃圾采用黃色容器、非回

收垃圾采用棕色容器,有毒有害垃圾采用紅色容器),單位和居民將非回收垃圾、有毒有害垃圾和不投售的可回收垃圾,分別裝袋后投放到相應顏色的收集容器內。

3、垃圾分類收集。(1)對單位和居民投售的可回收垃圾,由廢品回收公司按市場價收購;(2)對投放到垃圾收集容器內的可回收垃圾,由在同一區域內從事收購工作的廢品回收公司負責收集并清運至分揀中心;(3)對非回收垃圾,仍由環衛部門收集、清運;(4)對有毒有害垃圾,由環衛部門統一收集、清運,環保部門負責監督;(5)對大件垃圾實行電話預約,由環衛部門上門收集,按件收費。

4、垃圾分類處置。對收購來的和分揀中心分選出來的可回收垃圾,轉售給相關廠家作再生利用;對非回收垃圾,由環衛部門作衛生填埋或焚燒處理;有毒有害垃圾由環保部門處理;大件垃圾按有無利用價值分別處理(對從大件垃圾中拆解的線路板、顯象管、殘留制冷劑和發泡劑等垃圾按有毒有害垃圾處置)。

對各類垃圾的收集管理處置工作,由市市容環衛局、環保局制訂相關實施細則和考核標準。

四、經費問題

1、生活垃圾分類收集所需的宣傳經費由市市容環衛局制訂詳細預算,經市財政部門核定后予以安排。

2、凡新建的生活住宅小區,均應按規定自行配套生活垃圾分類處置的設施和設備。

以上工作的具體方案由市市容環衛局會同市有關部門制訂。

五、組織領導

城市生活垃圾分類收集是一項環保工程、民心工程,也是系統工程,需加強組織領導。建立由市政府分管秘書長為牽頭人的聯席會議制度,請市委宣傳部,市貿易辦、城鄉建委、規劃局、市容環衛局、環保局、公安局、工商局、房管局、財政局等部門和各區政府分管領導參加,主要任務是統籌規劃、協調關系、檢查督促、總結提高。

市級各相關部門要互相支持,互相配合,協調運作。市容環衛部門要加強垃圾分類收集工作的規劃、指導、檢查、督促和協調,搞好對廢品回收公司的招聘、培訓和管理,以及有關設施的建設、管理;貿易部門協助做好對廢品回收公司的管理工作,并在業務上實行指導、幫助和提供方便;環保部門協助做好宣傳發動、監督管

理等工作,并負責有毒有害垃圾的統一收集、處置;工商部門要堅決取締無照經營活動;房管部門要準予廢品回收公司進入物業小區定點收購;稅務部門要按照國家、省、市有關政策規定減免相關費用;各區政府、街道要負責做好組織發動和具體實施工作。

附:1、生活垃圾分類收集操作流程圖

2、生活垃圾分類收集管理層次圖

貴陽市教育系統垃圾分類工作實施方案

各區（縣、市）教育局、各學校（民辦學校）：

城市生活垃圾的分類收集、運輸、處置，是大力推進貴陽市生態文明建設、實現“綠色貴陽”的目標，是全面實施垃圾減量化、資源化、無害化的重要基礎。

為確保垃圾分類工作在全市教育系統的順利開展，按照市委、市政府《關于強力推進城市生活垃圾分類收集處理工作的實施方案》的有關要求，結合我市教育系統的實際，特制定此實施方案。

一、組織機構

成立貴陽市教育局垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統籌協調垃圾分類工作。

組長：陸明市教育局副局長

成員：許漢芝市教育局體衛藝處處長

王曉松民辦教育處副處長

李冰市教育局體衛藝衛生專干

蘇靜中小學生保健所副所長

慈兆明南明區教育局副局長

龍燕云巖區教育局副局長

楊中彪小河區教育局副局長

宋暾烏當區教育局副局長

甘健花溪區教育局副局長

安紅白云區教育局副局長

宋光林金陽新區教育局副局長

領導小組辦公室設在體衛藝處，辦公室主任由許漢芝擔任，副主任由蘇靜擔任。

二、分類原則和標準

按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標準》（cjj/t102—2004），城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其它垃圾六大類。結合我市城市生活垃圾收運、處理設施的現狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標準分步實施、逐步到位，現階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集；待相關設施建設、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標準細化、實施。

（一）可回收垃圾：指適宜回收循環使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。

（二）不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其它生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其它固體廢棄物垃圾。

三、目標任務

（一）制定工作方案。各區縣教育局、各中小學校，根據市委、市政府《關于進一步加強我市城市垃圾處理工作的意見》、《關于強力推進城市生活垃圾分類收集處理工作的實施方案》及本方案的有關要求制定垃圾分類工作方案。

（二）開展宣傳動員。組織全市中小學開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，將垃圾分類收集、減量化的知識納入學生課外知識培訓的重要內容。利用校園網、廣播、黑板報、國旗下講話等形式，開展以“垃圾分類、保護環境”為主題的演講評比活動和專題教育活動。切實提高學校教職員工、學生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。

（三）參與社區共建。指導學校與社區開展垃圾分類達標共建活動，組織學生深入社區宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

（四）設置分類收集設施。學校要按照可回收、不可回收分類設置垃圾收集設施。

四、責任分工

（一）市教育局負責制定全市教育系統垃圾分類工作方案，統一部署相關工作，督查全市教育系統工作進程情況。

（二）各區縣教育局負責制定本單位垃圾分類工作方案，組織指導學校開展垃圾分類知識的普及宣傳教育及主題活動，督查本轄區各學校工作進展

情況。

（三）各學校（單位）垃圾分類工作領導小組負責制定本單位工作方案，組織

開展宣傳動員、實施垃圾分類收集并與屬地管理部門聯系配合推進工

作。

五、經費保障

各單位要安排專項經費，用于單位內部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設施的設置、改造工作。

六、階段安排

（一）宣傳動員和準備階段（2010年1～3月）

制定方案、建立機構、各學校（單位）設置垃圾分類箱，開展普及宣傳、教育活動。

（二）推行階段（2010年4月1日～8月31日）

按照分類標準投放生活垃圾，規范垃圾分類的管理。

（三）提高鞏固階段（2010年9月以后）

進一步鞏固和擴大垃圾分類收集的范圍，細化垃圾分類標準，提高分類質量及學校師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。確保2010年底，學校師生對垃圾分類收集達到示范校標準，師生的知曉率、參與率達到100%。

六、工作措施

（一）市教育局召開相關學校的工作布置會，與學校（單位）簽訂《垃圾分類目標責任書》。

（二）在全區中小學生中，以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環境”為主題的系列活動。

（三）學校要成立垃圾分類指導員隊伍。體衛藝處、市保健所負責指導督促學校（指定的垃圾分類達標單位）成立垃圾分類指導員隊伍，各校要配齊1名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監督、分類投放、分類收集、分類運輸作業、協助服務等相關工作。

（四）積極推進“零廢棄”管理試點工作。2010年計劃完成1個“零廢棄”

管理試點單位。一要有人員保障、有措施創新，有制度保障，有長效管理，有設施設備，有宣傳培訓，有分類成效；二要盡可能減少生活垃圾產生量，基本接近零排放。

（五）加強宣傳培訓和日常監督檢查

1.針對中小學生開展宣傳培訓，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導綠色健

康和勤儉節約的生活方式，減少垃圾產生。

2.開展學校與社區垃圾分類達標共建活動，組織學生深入社區宣傳和參與垃

圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。

3.加強信息報送和資料歸檔工作。各學校（單位）要建立管理制度和工作臺帳，

規范專項檔案管理，按時報送信息和統計報表。

4.組織開展工作交流和階段總結。定期匯總達標創建及試點工作的推進情況，

督查進度、交流做法、有效借鑒、共同提高。

小區垃圾分類回收方案

一、背景

垃圾分類回收是世界公認的最科學最環保的垃圾處理方式。

我國作為資源消費大國，但資源的再生利用卻做得很不理想，同時每年產生約1.6多億噸城市生活垃圾，一般城市處理仍為原始的混合收集、混合清運方式，并沒有做到分類收集，清運，資源再生利用率低。我國處理回收垃圾沒有一個完善有效地分類回收體系，人們對于垃圾分類回收的意識非常淡薄。以至于全國每年在垃圾中扔掉的可再生資源價值就高達400億元，所以將垃圾分類回收是很有必要的。

二、垃圾分類回收的可行性

（一）社會可行性

1、a、回收廢塑料---——開發“第二油田”。

不少廢塑料可以還原為再生塑料，而所有的廢塑料、廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等都可以回煉為燃油。1噸廢塑料至少能回煉600千克汽油和柴油，難怪有人稱回收舊塑料為開發“第二油田”。

b、回收廢紙——再造林木資源。

回收1噸廢紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹,節省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染，

c、回收生物垃圾——再生綠色肥料。

再生綠色肥料。我們日常生活的食物殘渣可以通過堆肥再造、成為植樹綠化的有機肥料。

d、回收各種廢棄物——所有的垃圾都能變成資源。

鋁制易拉罐再制鋁，比用鋁土提取鋁少消耗71%的能量，減少

95%的空氣污染；廢玻璃再造玻璃，不僅可節約石英砂、純堿、長石粉、煤炭，還可節電，減少大約32%的能量消耗,減少20%的空氣污染和50%的水污染。回收一個玻璃瓶節省的能量，可使燈泡發亮4小時。

e、以上四點均對資源回收再利用，能夠有效的處理垃圾，可以

實現生活垃圾的減量化收集、資源化利用、無害化處置、減少處理垃圾的資金。同時可以保護環境，讓人們能夠在一個良好的環境生活。

2、我國政府對垃圾的回收分類的重視程度越來越大，逐漸的完

善垃圾回收分類的體系，并提出了相關的政策和拔款。

3、人們對垃圾分類回收的意識逐漸增強。

（二）技術可行性

rfid 是一種非接觸式的自動識別技術，它通過射頻信號自動識別目標對象并獲取相關數據，識別工作需人工干預。作為條形碼的無線版本，rfid 技術具備的防水、防磁、耐高溫、使用壽命長、讀取距離大、標簽上數據可以加密、存儲數據容量更大、存儲信息更改自如等優點，能夠滿足該系統的需求。

該方案選取的電子標簽和讀寫器：

a、遠望谷xctf-3101型電子標簽（工作頻率：13.56mhz；典型讀取距離：0-10cm；防沖突機制：適合于多標簽讀取）。

b、遠望谷xcrmf-810型讀寫模塊（小巧輕薄，易于嵌入，超長待機）

三、垃圾分類存在問題

經過我們小組成員的調查發現垃圾分類回收中存在三個問題：

1、垃圾桶，但是有的居民投放垃圾時只是按方便與否投至箱內，

一只大袋囊括所有垃圾，并不分“可回收”與“不可回收”，這樣的情況下，這些垃圾分類回收桶相當部分形同虛設。如下圖：

2、有分類垃圾桶，居民也分類擺放，但是清理垃圾箱的環衛車將箱內垃圾統統裝入車內把“可利用與不可利用”的混合清運。如下圖

3、在垃圾場處理中采用傳統“燒、填、堆”的處理方式不僅占用大量土地，還會造成二次污染，處置能力也有局限，不利于實現生活垃圾的減量化收集、資源化利用、無害化處置，還耗去大量資金。四、方案具體實施方案

因此我們小組提出了一個利用rfid技術實現垃圾分類回收的方案。具體的實施方案：

1、把垃圾桶分成兩種顏色（綠色和黃色）；綠色桶代表可回收，黃色桶代表不可回收。將兩個顏色垃圾桶分發到小區的每戶居民家中，居民把垃圾分別裝到對應的垃圾桶，同時在垃圾桶上貼有電子標簽，記錄居民的基本信息（加大對垃圾分類回收的宣傳力度，成立垃圾分類回收宣傳隊伍，負責垃圾分類回收的宣傳和指導，做到家喻戶曉，人人皆知，對垃圾分類做得好的社區、學校、家庭，定期獎勵）。

2、在小區固定垃圾回收點安裝讀寫器（固定垃圾點上的垃圾箱貼有電子標簽），當居民去倒垃圾的時候，通過感應居民手上的垃圾

桶標簽，對應的打開垃圾箱的蓋子（先打開綠色可回收的蓋子，后打開黃色蓋子）。

3、環衛車（垃圾柜分成兩半分別裝可回收與不可回收）安裝兩個讀寫器，感應垃圾箱上的標簽，如果對應匹配的則自動拉上去倒到相應的垃圾箱中，不對應的則不會動。

4、在垃圾回收站的大門上安裝一個讀寫器，當環衛車開進來的時候，處理場內的讀取器感應想對應的垃圾箱后，垃圾車上的垃圾箱才打開倒掉。

5、固定垃圾箱讀寫器的防盜方面，通過將xcrmf-810型讀寫模塊嵌入到垃圾箱，露出安電池面即可。

方案實施圖如下：

五、方案預期效果

1、該垃圾分類回收系統利用rfid技術能夠監控垃圾產生到回收處理的各個環節，防止垃圾不分類投放，有效地分類回收垃圾，不但能夠使居民養成垃圾分類回收的習慣，也可以提高清潔工作人員的

回收垃圾效率，更能夠使得資源的再次利用。

2、該系統（rfid技術）的應用能夠在垃圾處理上做到減量化收集、資源化利用、無害化處置，增加經濟上的收入，更重要的是保護環境，為我們的未來提供一個舒適，優美的生活環境。

一．活動名稱：垃圾分類回收環?；顒臃桨?/p>

二．活動目的：通過活動讓學生提高環保意識，認識到人類在生活中會產生出很多垃圾，這些垃圾會污染我們美麗的環境。但是許多的垃圾也可以循環再用的，因此我們應該在丟垃圾的時候，把垃圾分類丟棄，方便工人們把垃圾循環再用，從而達到環保的作用。

三．活動對象

蘭茂一小全體師生

活動領導小組組長：曾麗（負責記錄各班回收的數據）

組員：學校大隊委成員（將回收垃圾買到廢品站并上報各班數據）

活動的主體部分

1.活動內容：將全校的垃圾進行分類回收

2.活動的重難點：學生學會垃圾分類的標準，向他人介紹垃圾分類的意義和方法，帶動周圍更多的人一起來關注垃圾分類。

3.活動準備：每班兩條大麻袋和一個小紙箱（分別標上紙張、塑料、電池）

4.活動的過程和步驟

第一階段；查詢資料，獲取知識。

1、搜集的資料內容：

（1）搜集、查找關于垃圾危害的資料；

（2）什么是“垃圾分類”？有什么具體要求？

（3）查找有關開展垃圾分類的方法。

2、查詢指導

（1）網絡查詢的指導。

向學生推薦一些常用的搜索引擎，并教給他們如何輸入關鍵詞進行查詢，通過翻閱網頁，查詢相關知識。

為學生推薦的搜索引擎有：

http:///doc/

http:///doc/

http:///doc/

提供搜索輸入的關鍵詞：“垃圾分類”“垃圾處理”等。

（2）提倡學生利用業余時間到各大書店、圖書館翻閱相關書籍。

充分利用就近的市購書中心、新華書店、市圖書館、市科學館、爾雅書店等校外資源。

第二階段：家庭調查

（1）課前請同學去調查了自己家中的垃圾產生情況

（2）看看每家每天產生的垃圾種類主要有哪些？平均每天產生多少垃圾？（出示表格）請組長做好統計。

（3）根據統計結果算一算一個月，一年，要產生多少？全班同學的家庭一年產生多少？某鎮有1萬多戶家庭，就當1萬戶算，一年又要產生多少垃圾？（學生在家長幫助下進行估算）

（4）如果這些垃圾不及時處理，我們的家，校園，住宅小區會變成什么樣？

2、垃圾的處理

（1）假如由你來收集這些剩菜剩飯、廢紙、果皮，你會怎樣處理？

第三階段：全校實施垃圾分類

（1）把全校垃圾分三類：紙張、塑料、廢電池。每天把班上的垃圾分類后分別裝入標有名稱的麻袋中。

（2）每周五2：00把各班的分類垃圾交到一樓大隊委值日委員處。

（3）值日委員負責記錄各班上交的數量，并上報到曾麗處。

（4）曾麗每周負責在宣傳欄通報各班的回收情況及所積累的金額。（5）每月對認真分類的班級個人在校會上給予表揚。

5.可能出現的問題及解決預案

垃圾回收站的人不及時到學校回收垃圾，造成垃圾成堆，影響下一周的垃圾回收。

解決預案：

1. 選擇一個固定的人來我?；厥绽⑶伊粝滤穆撓惦娫?。

2. 動員學生多帶幾條麻袋到校備用。

3. 教育學生愛惜學習用具，愛惜書本，少喝飲料多喝水。

活動實施方案的有利條件：

1、農村里都具有勤儉節約的好習慣，大人們也常常會收集廢舊東西買的廢品站。

2、我們不屬于寄宿學校，垃圾相對比較單一便于分類回收。

3、本次活動方案的主要用具是麻袋和紙箱，我們屬于農村小學，這兩樣東西便于準備。

評價方法：

1.每月對認真分類的班級個人在校會上給予表揚。

2.期末對認真分類的班級及個人給予表彰。

生活垃圾收集運輸方案篇三

為了進一步做好我鎮生活垃圾規范化管理工作，按照建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會義新農村需要，清除農村生活垃圾隨意堆放“六邊”現象，實現生活垃圾日產日清，密閉收運，有效改善農村人居環境，提高人民生活質量和健康水平，結合我鎮實際情況，特制訂如下方案。

按照“服務中心，因地制宜，立足長效，集約利用”的原則，圍繞《xx市關于全面建設農村生活垃圾處置體系的意見》的部署和要求，逐步實現“戶收集、村集中、鎮轉運、縣處理”的運作模式，進一步規范管理農村生活垃圾，加快我鎮社會主義新農村建設。

重點整治農村臟亂差現象，推動環境基礎設施完善向農村延伸，環境監管向農村覆蓋，環保投入向農村傾斜，建立農村環境保護的長效機制，實現農村生活垃圾處理減量化、資源化、無害化。每個自然村至少設置一個垃圾堆放點，每個行政村設一個垃圾集中點；做到及時、規范處理現有垃圾；建立農村環境衛生管理長效機制，實現村容鎮貌整潔衛生。

1、鎮村一體、科學規劃。將農村生活垃圾規范化管理工作納入我鎮環境綜合整治規劃，鎮各部門協同專項整治規劃，進一步明確專項整治內容、重點區域、主要措施和實施步驟。

2、明確職責，強化管理。一是發揮農村群眾建設潔凈美好家園的主體作用。鎮村要通過宣傳發動，典型帶動，組織推動，引導農民形成良好的衛生習慣和環保意識，自覺承擔房前屋后的衛生整治保潔，自覺參與村莊環境的綜合整治。二是加強垃圾收集，清運管理。各村委會是轄區范圍垃圾收集清運的責任主體，要負責引導村民將生產垃圾和生活垃圾分類投放、分類處理，對可利用或可自然分解的垃圾盡可能采用生態循環方式處理；嚴禁將工業生產垃圾倒入生活垃圾箱中。保潔人員每天定時收集垃圾，并將垃圾運至垃圾集中點；村垃圾堆放點和集中點的垃圾必須及時清運，保持垃圾堆放點和集中點不產生異味，不滋生蚊蠅，對周圍環境不造成二次污染。

3、加強領導，周密部署。把農村生活垃圾規范化管理工作作為新農村建設的一項重要工程來抓，為切實加強領導，鎮已成立了三溪鎮農村生活垃圾收運處置工作領導小組，鎮長任組長，分管領導任副組長，相關部門抽調人員組成工作人員，領導小組下設辦公室，辦公室設在安監辦。各村委會也要成立相應工作領導小組，指導和監督轄區生活垃圾處理清運工作。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓的"工作機制，統籌協調，整合力量。細化工作計劃，落實工作措施，明確各自責任；通過各種形式加大環境保護、生態文化的宣傳力度；通過村規民約、衛生條例、宣傳標語、宣傳手冊等方式宣傳倡導，使這項工作真正成為廣大群眾的自覺行為。

完善農村生活垃圾收運、處置工作，需要投入大量的資金。各村要積極采取多渠道融集資金，要按照“誰投入、誰經營、誰受益”的原則。采取費用四級負擔的方式解決，即市財政按各村委會農村戶籍人口每人每年補助2元（以公安部門統計的人口為準），鎮按各村委會的農村戶籍人口1000人以下1000元/年，1000-1500人的1500元/年，1500人以上2000元，村民每戶每月繳交衛生費1元（由村委會自行收?。鞔逦瘯瓌t上負擔1500元，如不足部分村委會還需負擔。（注：三溪村委會負責除鎮區外的6個村小組垃圾清運）。同時為了確保此項工作的順利進行，各村委會要多渠道籌集資金，通過村規民約、當地鄉賢捐贈和企業資助，確保經費到位。（資金配給詳見附表）

1、建立農村環衛保潔隊伍，健全長效運作機制。各村要加快農村環衛保潔隊伍建設，村莊每500人配備一名保潔員，建立固定的清掃保潔隊伍，并應有必要的垃圾收集工具和垃圾轉運車輛，可采取“戶前三包”、村規民約和專業保潔相結合的辦法，建立起環境衛生保潔長效機制。

2、建立健全垃圾收集運輸機制。各村保潔人員負責本村公共場所的清掃保潔和垃圾收集清運工作，保障垃圾收集工作無死角、無遺漏。農戶負責自家庭院及房前屋后的環境衛生保潔，并將垃圾收集后送到本村的垃圾收集點。

3、積極探索垃圾收集處理工作的有效途徑。各村要根據農村生活垃圾無機物含量少的特點，積極推行有機物就地堆肥、沼氣池建設及改廚改廁相結合。

堅持整治環境與轉變人的觀念一起抓，突擊性整治與經常性管理一起抓，把長效管理工作納入日常管理工作，并將農村生活垃圾集中收運工作納入村委會重點工作，各村委會要建立村級衛生保潔人員管理、考核制度，加強對本村垃圾規范化管理的檢查和督促。同時，由鎮人大、財會、城建等相關部門組成巡查組，每季度末對每個村的生活垃圾集中收運工作進行一次考核評比，考評結果列入年度考核；對垃圾能及時收集清運且沒人投訴的村委會，鎮政府按本方案規定滿額發放應該撥付的資金給該村委會；對垃圾不能及時收集清運且投訴嚴重的村委會，每發現一次在鎮政府下撥工作經費中扣罰200元，扣完為止。