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2023年黑暗作文800字(四篇)

時間:2025-05-12 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

黑暗高二篇一

你可知我嗎在黑暗中徘徊

我和黑暗是一體的

我看得見黑暗它卻看不見我

因為我是它的主人

黑暗縱然迷茫但我無怨

因為沒了他我也走不了多遠

在漫天飛舞的雪塵與眼淚中

黑暗讓我不會迷失靈魂

其實最光明的地方真的沒必要去啊

綻開只是一個新的開始

而我的生命愿意在黑暗里等待

其實黑暗和光明就是一體

他們生活在一起,穿著不同的外衣

黑暗高二篇二

今天,我們玩了一個活動是體驗黑暗,老師在黑板上畫了六個圓圈先是讓第一行和第二行的男同學,老師有一個要求,必須是閉著眼順時針傳三圈然后在黑板上畫笑臉。

畫笑臉行動開始了,先轉三圈開始畫了,笫一個同學畫的還不錯,但第二個同學把笑臉畫的東倒西歪,不算是一個笑瞼,第三位同學更厲害把眼畫出了圓圈把觜畫在了圓圈內,第四位同學畫的尖尖的,回位時差點摔倒,第五位同學轉了三圈之后和第六位同學混打在了一起,第六位畫完之后,第五位在第六位的笑臉里亂添了幾筆,第五位同學畫完之后才看到自已畫錯了地方了,第六位看到自已畫的笑臉被毀,很傷心。

他們都看了自己畫的笑臉很想笑,馬上開始第二輪到我了我們這一組差不多都是逆時針轉的,我畫的很快下去也很快回頭把自己嚇一跳我把笑臉畫的很小,我旁邊的同學畫的笑臉像一個小孩子無比的童真可愛無比的童真可笑,第四位同學畫的更好看,眼晴和嘴明明不在一個地方,他剛下臺引起全班哄堂大笑,他回頭看了一眼就馬上回位了,圓圈內有2雙眼,2雙觜。

這次我們體驗了當盲人不容易和艱難。

黑暗高二篇三

在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的在黑暗中砥礪前行高二作文,歡迎閱讀與收藏。

有人說,這個世界太過于復雜,還不如一生平平淡淡,追求平凡的幸福,而不是人生大起大落,那樣就好了。但是,我卻不這么認為,人生不應當平平淡淡,雖然世界很復雜,但我們仍然需要在黑暗中砥礪前行。

我們應當堅信自己心中的小火苗。只要堅信自己,哪怕是外界再大的誘惑、挫折、阻擋、困難,我們也不會害怕。既有潛心研究水稻的袁隆平先生,三十年如一日的屠呦呦女士,毅然回國的錢學森先生,他們能在黑暗中砥礪前行;又有知其不可而為之的孔圣人,忍辱負重的司馬遷,多次被貶的東坡居士,他們是我們在黑暗中前行的啟明燈。這些前輩們堅定自己的信念,并為此投入一生的生命與光陰。因此,即使有世界上有黑暗,我們也應當知其不可而為之。

我們還需要一顆能夠打破常理的心。有了這樣一顆心,我們就不會有了從眾心理,而是有自己的主見,從而不被外界所干擾、誘惑、大白。在民國時期,有一位校長,上任后就打破了男女不同校的禁令,成為了中國教育史上第一次破天荒的'創舉,他就是蔡元培先生。試想,若是他沒有一顆打破常規的心,那么就難以實現自身的理想,也更難創造出改革創新的氛圍。所以,我們應當有一顆勇于創新的、敢于打破常規的心。

生活在這個時代,也許會有不公平,但我們仍然應當懷著打破常理的心,堅信心中的小火苗,不忘初心,砥礪前行。

黑暗高二篇四

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一、路遙為什么會堅持在黑暗中寫作?

翻閱作家的創作談或日記,就會發現,作家或多或少有一些寫作癖好,對創作環境和創作時間有很高要求。魯迅常在夜晚寫作,他不是夜晚客散后,打個盹,起身寫作①,就是整夜不睡,寫到天亮②;馬原認為離開西藏后,小說寫作就陷入了失眠狀態③;海男喜歡面對黑夜寫作,她寫作時常常掩上門、合上窗簾④……這樣的例子不勝枚舉,外在環境對寫作有著重要影響。路遙更是如此。他寫作時常常離開西安,選擇合適的寫作地點?!度松穼懹陉儽备嗜h招待所,《平凡的世界》先后寫于銅川礦務局的煤礦醫院、吳起縣武裝部小窯洞、榆林賓館。程旸在對創作地點進行考察之后,得出結論“路遙堅持在陜北寫作,與他的創作靈感、文學野心和思想感情歸宿有極大的關系”⑤。路遙本身就是一個“農民式”的作家,他的勤奮和執著,他對寫作和人生的態度,都有著深厚的鄉土情結,因此,他選擇回到陜北、回到農村寫作,也就顯得理所應當。相比寫作地點而言,路遙對寫作時間的癡迷更值得關注。

農民離天地萬物最近,他們更遵從萬物生長規律,他們常?!叭粘龆?,日入而息,民族集體無意識中,生活、情感節律與大自然的生命節律建立起同構關系”⑥。生長于鄉間,深深愛著這片黃土地,就連看到崖上立著一枝粉紅色桃花就流淚的路遙,卻選擇了與之截然相反的生活作息,白天睡覺,晚上寫作。這與農民的生活習慣截然相反。他在文章中寫道,“工作時間一般在中午到凌晨兩點為最佳”⑦。更為準確的說法是“在凌晨兩點到三點左右入睡。有時甚至延伸到四點五點。天亮以后才睡覺的現象也時有發生”⑧。除過路遙的自述外,有很多人回憶,“他創作的時間幾乎都是在晚上的,白天休息”⑨。“白天黑夜顛倒了,生活起居規律亂了。”⑩具體的創作狀態是這樣,“你頭發蓬亂,眼角黏紅,夜以繼日的寫作已使你手臂疼得難以抬起”11?!袄哿?,伏案而息;困了,伏案而眠,直到把稿子改完抄好?!?2對路遙來說,只要進入寫作活動,黑夜與白天已經沒有區別,就會感覺到自己完全“處在黑暗之中”,他的寫作一直都籠罩在黑暗的暗影中。于是,在黑暗之中寫作的路遙,慢慢地也依賴上了黑夜。黑夜中的路遙,思維活躍,進入到只屬于自己的創作世界?!镀椒驳氖澜纭返拈_頭,就是在一個躺在床上翻來覆去的夜晚構思出來的,黑夜激活和打開了整部小說的創作思路。

在黑夜寫作這一習慣,是什么時候養成已無從考證。路遙也說這屬于積習難改。不過從現有的資料看,在延安大學讀書時的路遙,就已經開始這種顛倒的生活方式。路遙大學舍友白正明回憶道:“熬夜,是他對自己生活的創造,在夜深人靜的時候,正是他最清醒的黃金點,作品就在這時寫成?!?3同學王雙全也說:“晚上十一二點鐘了,我看見他在教室里專注地寫作或者讀書……過了12點鐘,我大都退回宿舍酣睡,而他仍然在空曠的教室里?!?4大學期間,路遙陸續發表了《優勝紅旗》《銀花燦燦》《父子倆》等作品。

可見大學時期,路遙就已經有了黑夜讀書和寫作的習慣,但不能就此推出習慣形成于大學期間。70年代的大學生活,時間上相對充沛,而且延安大學明文規定,“不準學員‘開夜車”15。時間應再往前追溯,我們將時間上溯至1966年,毛主席第七次接見紅衛兵時,路遙是其中的一分子,他為此感到驕傲和幸福,接見結束后,“對同來的同學提議:咱們回去后,要脫離‘黑字紅衛兵,咱們要另成立一個紅衛兵組織”16。路遙無限崇拜毛主席,不停參加毛澤東思想學習班,并將“聽從毛主席指示”作為自己的信仰,他感覺到一種力量,這種力量沖淡了農民身份和由貧窮而帶來的自卑。在情感上,路遙很崇拜和感激毛主席,初期就創作出詩歌《贊歌獻給毛澤東》(和谷溪合作);在工作習慣上,也效仿毛主席,路遙寫作《平凡的世界》第二部時體力下降,他便每天晚飯后爬到山頂,下山后用涼水沖洗身子,他說,“如此極端鍛煉身體的方法是過去從少年毛澤東那里受到的啟發”17。我們是不是可以據此推測,路遙黑夜寫作的習慣,也是在效仿毛主席,“毛澤東晚上辦公經常到深夜”18。因此,不僅給毛主席寫贊歌,而且效仿毛主席工作習慣的路遙,其創作活動自然也受到毛主席隱在的啟發。

由此可看出路遙選擇夜晚寫作的某些端倪。一方面,夜晚不受人打擾,從外在時間而言,更加安靜和自由,《人生》用了二十一天就寫完,每天寫作十八個小時,路遙在創作札記中說,“寫作時喜歡一鼓作氣,從始至終保持同樣的激情。最怕寫作過程中情緒被意外的干擾打斷”19。黑夜寫作的習慣,讓這樣持續性、私人化的寫作成為可能,也讓路遙的小說充滿順暢之感。另一個更主要的原因,則是和權力的緊密連接。“黑暗”作為一種密碼,和毛主席、斯大林(延安時期路遙的讀書書單有《斯大林時代》20,而且斯大林也有夜晚工作的習慣)這些政治家有了連接點。路遙的政治抱負,或者說是權力欲望并沒有在政治生涯結束后戛然而止,而是以一種更隱秘的方式存在。路遙的“黑暗”便具有了象征性意味。生性喜歡與人交際、參與意識極強的路遙,卻讓自己待在一個孤寂的寫作環境中。這其中的悖論和張力很值得研究。莫伸對此也有困惑,他說,“這種與眾不同的作息方式往往會成為一種拖累,不是需要他適應別人,就是需要別人遷就他”21。但是,莫伸又說,“他有很強的政治觀察力,政治把握力和人事掌控力”22。這兩句話結合在一起,就可以理解,路遙的掌控力或者說是掌控欲,不允許他去適應平常人,而要求別人遷就他。“黑暗”在某種意義上,成為他不能動搖的權威的體現。路遙不僅主宰著小說人物的喜怒哀樂,完全沉潛于小說世界之中,而且也以自己寫作習慣的特殊性,要求別人遷就自己,路遙婚姻生活的不幸或許就是來源于此。

二、映照在作品之中的黑暗

路遙雖然屢次談及黑夜,但似乎從未深刻闡釋過黑夜。因此,黑夜中寫作的路遙,也僅僅只是在黑夜寫作而已。這就和克爾凱戈爾的“絕對的黑夜”、帕斯卡爾的“激情之夜”、卡夫卡的“守夜人”、魯迅的“愛夜的人”、翟永明的“黑夜意識”等有著巨大差別,對路遙而言,黑夜并非超越現實的媒介,而是實實在在的,最為原始意義上的黑夜。

路遙小說中的黑夜,經常作為故事背景存在?!扼@心動魄的一幕》中屢屢出現的情景是“在黑暗中”,黑暗的囚室、黑暗的城墻下小路、黑暗的雨夜……這些都將縣委書記馬延雄籠罩在一團黑暗之中,他被迫處于黑暗,黑暗也慢慢壓垮他。最后他英勇獻身,避免了兩派之間的斗爭,陽光也終于灑在馬延雄的臉上。這部小說的寓意是黑暗的舊中國已經過去,迎接而來的將是充滿光明的新中國,這和路遙崇拜的毛主席的“黑暗的中國代替了光明的中國”有異曲同工之處,毛主席認為擺在中國人民面前的有兩個選擇:“或者是一個獨立、自由、民主、統一、富強的中國,就是說,光明的中國,中國人民得到解放的新中國;或者是另一個中國,半殖民地半封建的、分裂的、貧弱的中國,就是說,一個老中國?!?3毛主席堅信,中國人民會戰勝黑夜,取得最終的光明。《驚心動魄的一幕》是路遙寫作之路上的第一次重大成功,它不僅發表在大型文學刊物《當代》上,而且獲得全國優秀中篇小說獎和《當代》文學榮譽獎兩個榮譽極高的獎項。這在某種程度上幫助路遙確立了政治與文學相結合的敘述方式?!度松费永m這種敘述方式,小說以高加林被迫從城市回到農村,開始農民生涯的某一個風雨交加的傍晚開始,最后又以高加林被迫從城市回到農村,重新開始農民生涯的某一個黎明結束。

除了黑暗與光明的雙重對立敘述之外,路遙筆下的黑暗也常帶有光明的特征。在對黑暗的剖析上,他淺嘗輒止,輕易之間就會拐入光明,讓黑暗與光明同義。1985年前后,路遙開始創作《平凡的世界》,為了解礦工生活,特意去銅川礦務局實地體驗。這一經歷讓路遙對黑暗的體驗有所加深,他看到了黑暗中不斷閃現的光亮,黑暗與光明不再有那么明顯的對立。據當時在礦務局上班的黃衛平回憶,路遙和工人一起下礦井,爬著行走,有一天,“當他拖著沉重的步子,走出井口,像一個老礦工一樣坐在金燦燦的陽光下曬太陽的時候,他說了句富有哲學意蘊的話:‘只有在井下生活過的人,才會懂得陽光的價值,才會珍惜陽光下的生活?!?4諾瓦利斯曾指出,“礦井其實也是一片黑暗之地”25。礦井的經歷給了路遙重新思考黑暗的契機。于是《平凡的世界》中,路遙對黑暗的認識也有了一個由淺入深的過程,第一部和第二部中,黑夜多用于交代時間變化、抒發情感、揭露人性、反思和發現自我等,到第三部,路遙對黑夜的領悟深厚了些,黑夜被賦予更多更深層的含義。孫少平一步步走入“沒有白天和夜晚之分”26的銅城,也是一步步進入黑暗。第一次下井時,孫少平看到的是“一片寂靜。一片黑暗……這完全像遠離人世間的另一個世界”27。正是緣于這些體驗,美好的、光亮的生活距離孫少平很是遙遠,他擁有的,只有黑油油的煤堆和無盡的黑夜。這也就可以理解,當受傷的孫少平在醫院醒來,第一句話就問金秀太陽有沒有出來。長期生活在黑暗之中的孫少平,一直都在渴望陽光。他對金秀說,“秀,還是咱們雙水村的太陽好。早晚又圓又紅,中午像金子一般黃亮。城里的太陽有時候像蒙了灰塵,模模糊糊”28。孫少平和路遙一樣,懂得了陽光的價值,珍惜陽光下的生活。陽光只有在歷經黑夜之后,才能真正閃現其光芒和珍貴,但路遙缺乏繼續深入的勇氣,這就導致結尾缺少對黑夜的審視,變成了一味的逃避和忍耐?!镀椒驳氖澜纭方Y尾,當孫少平看鏡里的自己時,看到的“不再是血性男兒,完全成了一個膽怯的懦夫”29,于是,他只有逃,只有繼續把自己放在煤礦的黑夜里,去接受生活的苦難,反思最后在孫少平回到煤礦戛然而止。重回煤礦的孫少平,抬頭能看到太陽的微笑。這樣的結局確實“妥協”“禁不起追問”30。

據路遙的弟弟王天樂回憶,路遙對《平凡的世界》結尾進行過修改,“凡是下過井的人,生活在太陽底下就應該知足了。就在那天晚上,路遙提出要改改孫少平的命運”31。路遙在寫作初期對孫少平結局的預設我們不得而知,但從王天樂這句話分析,至少與我們現在看到的結局不太一致,甚至是截然相反的。也就是說,孫少平在受傷之后,沒有回去煤礦,而是去了大城市。但路遙最后還是退縮了,他意識到某種宿命,孫少平無法擺脫和走出煤礦,就好比自己只能困守在黑暗中一樣。最后身體羸弱,戴上墨鏡逃離的孫少平,未嘗不是路遙對自己的生動寫照。

路遙終其一生都生活在苦難中,他的作品也時時顯露出深刻的苦難意識。一般而言,苦難能在黑暗中得到消解,得益于黑暗時空“是神秘的、不可言狀的、神圣的;是人的靈魂最終歡聚的天堂,只有在那里,人在世界所經歷的苦難才會把歡樂點燃,尋找到終極的愛”32。但在路遙這里,黑暗的消解簡單容易許多,消解不是由于情感的變化,更多來自必須如此的武斷。黑暗成為路遙作品中隱含的政治密碼。在談到路遙的創作時,厚夫說,“由于他在政治上的敏感和看問題的深遠,選擇的題材都非常‘準確,因此連連獲獎,直至名揚天下”33。那么,由《驚心動魄的一幕》開始,路遙找到的趨緊政治的方式就是“黑暗”。但路遙對黑暗的體驗不夠深入,對苦難的體驗也顯得平面化,他對社會性的黑暗認識遠遠不夠,他只是闡明黑暗本身,而沒有進一步地深入去探索,造成黑暗的根源是什么?所謂的光明究竟意味著什么?黑暗與光明之間有無同構關系?這就使得路遙的作品單薄了很多,小說的結尾也略顯倉促和過分道德化。

三、黑暗和80年代文學思潮

路遙在寫作《平凡的世界》時,已然知道自己與外在文學界,甚至與外在世界的隔離,可他仍固執地按照自己的方式寫作,他感到“完全被拋在了一個無人知曉的黑暗的角落里,似乎不僅僅是用古典式的方法工作,而自己也已經變成了一件入土的文物。這間黑暗的作坊就是象征”34。黑暗可以稱得上路遙為自己塑造的核心形象。巴什拉說:“每個簡單的偉大形象都揭示了一種靈魂的狀態?!?5那么,路遙一遍遍用“黑暗”又在揭示什么樣的靈魂狀態?路遙憑借高強度的工作、嘔心瀝血的寫作為大家呈現出一個“夸父”的形象,這就極容易造成一種感覺,那就是在眾人都沉睡的黑夜,路遙起身忙碌。截然不同的作息規律、“黑暗”一詞的反復出現,加劇了路遙與整個時代、整個人群的“疏離”關系。不過仔細去看這種疏離,會發現,疏離不是由真實情況完成(從已有資料來看,路遙與現實的關系不像他自己所言那般緊張),更多是借由路遙自己絮叨式的重復完成。有意思的是,路遙用黑夜架構起來的“疏離”,卻接續上歷史的連續性,使他合乎了80年代的歷史語境,他在用黑暗制造疏離的同時,黑暗也成為他獲得讀者和歷史認同的重要原因。

我們從現當代文學的發展歷程中分析,就會發現“黑暗”作為關鍵詞始終存在著,顧彬曾經專門撰文討論過“黑暗”,他認為“西方和中國的學者對世界文化的‘黑暗的一面仍缺乏徹底的研究”36。五四時期,黑暗不僅僅是自然現象的黑夜,更是作為精神歷程的黑夜,它與啟蒙、救亡等緊密聯系起來;三四十年代的黑夜,或者是用黑夜比擬黑暗的社會現實,從而進行批判;或者用黑夜比擬內心的焦慮與彷徨,黑夜開始有種私人化的傾向;50年代,黑夜則慢慢地又回歸到現實層面,夜晚成為反思自我的一個媒介;到了80年代文藝復蘇時期,黑夜自然是復蘇的一個重要方面,因此,“‘黑夜情調成為一代人的最初遭遇和生命底色”,它“探詢的是打開文化反思與自我審視的缺口,尋找‘我之為我存在的價值和意義”37。

80年代,“黑暗”的出現是五四浪漫文學傳統的微弱回聲。處于社會、政治、文化的轉型時期,作家們把之前的時代看成“黑暗”,把即將來臨的新時代看成“光明”。“在洋溢著愛國之情的太陽禮贊中,我們感受到‘五四文學浪漫主義的底蘊,無論詩人或小說家本人是否是其革命理論的實踐者,或者是否稱得上蔣光慈所謂真正的‘革命的浪漫蒂克,他們對光明的呼喚有著相同的出發點,即對社會形勢與民族命運的憂慮與擔心。”3880年代的文學和五四時期一樣,黑暗代表著過往的黑暗歷史,以及對未來美好光明的期求;同時,由于作家的早期遭遇,黑暗已內化到個人精神內心深處,成為他們過往記憶和經歷的表征。在這樣的線索中,路遙表面上似乎脫離了80年代的文學思潮,但不能就此認為路遙與80年代的關系是完全疏離的。實際上,路遙與80年代的關系比我們所認為的要緊密得多,甚至路遙才是80年代的“同路人”,而充當“同路人”的主要媒介,就是黑暗的發現和運用。我們發現,路遙之后,不僅以朦朧派詩人為代表的詩人群體把“黑夜”作為了主要意象,先鋒派作家也紛紛轉向黑暗領域的書寫,去洞穿和剖析人的“非人”的遭遇以及人存在的終極意義,王迅將其歸納為是“黑暗寫作”39。此后,翟永明的《黑夜的意識》直接將女性意識命名為“黑夜意識”,女性主義者以此舉起反抗的標桿,反抗權力的壓制,爭取女性真正意義上的自由??梢哉f,80年代后期又重新接續上已經微弱了的“黑暗”寫作傳統。

從這個角度出發,會發現路遙的暢銷是必然的。從路遙刻意營造的書寫形象上,在漆黑夜晚伏案寫作這一形象,已根深蒂固地定格在文學史上,并對路遙的閱讀與傳播起到巨大推動作用。路遙的書寫形象和海子極為相似。他們對苦難、山村、黑夜、文學等有著特別癡迷的熱愛。在具體寫作上,海子同樣習慣夜晚寫作。海子之死,也像是對文學的獻祭。海子臥軌自殺后不久,西川預言“詩人海子的死將成為我們這個時代的神話之一”40。而這種神話的主要形成,是借助于海子的死亡以及對文學的癡迷。路遙同樣也是如此,我們去看紀念路遙的許多文章,多談及路遙的個人形象,仿佛是文學奪去了路遙性命,而非家族性遺傳病。這是很值得去注意的。特別是90年代出現的“人文精神危機”之后,作家與經濟、商業、世俗開始合流,作家本身的純粹精英形象遭到逐步瓦解。于是,路遙這樣高強度的工作、嘔心瀝血的寫作形象,代表的是處處充斥著“理想主義的情懷”41,人人都“對文學很虔誠”42的80年代情景,它契合了人們對于純正文學精神的追尋,也成為人們集體懷念80年代新啟蒙文學的表征。其次,路遙的作品雖然在寫黑暗,但他更加強調黑暗中的光明;雖然是在寫人生當中的歧路,但更重要的是如何避免這些歧路。對于普通讀者來說,路遙的作品就是信念,給他們“增添了一層希望的亮色和奮斗的力量”43。面臨黑暗并不可怕,每個人的人生都會經歷黑暗,關鍵是我們要能夠從黑暗中找到光明,要能讓我們的苦難變得有意義。雖然路遙缺乏形而上的思考和對人生哲學困境的把握,但路遙的黑暗,是更能觸及普通大眾的黑暗,是更為實在具體的黑暗。這種黑暗代表著人群上的被隔離、體力上的超負荷、意識上的被拋棄……我們也可以稱之為馬爾科姆·考利所言的“流放者”,是一種無根、無所依附的狀態,而這一狀態和80年代的青年狀態極為相似。他們就是處在這樣的黑暗中彷徨摸索,他們仿佛是被歷史遺棄掉的一群人,路遙不僅充當著他們的代言人,而且“黑暗中的光”,也是他們對新生活的追求。最后,也是容易忽略的一點,路遙所書寫的黑暗,是對毛主席文學遺產的認同。路遙極為崇拜毛主席,他不僅效仿毛主席的工作習慣(比如上文提到的爬山用涼水洗澡、黑夜寫作的習慣),也一直堅持書寫毛主席所言的“黑暗的中國代替了光明的中國”這一歷史必然趨勢。正由于此,他認為“不能輕易地被一種文學風潮席卷而去”44,而要“立足于本土的歷史文化,在此基礎上產生真正屬于自己民族的創造性文學成果”45。這樣,農村題材和現實主義構成他小說的主體。路遙用黑暗接續上毛主席所代表著的文學遺產,這種文學遺產更隱秘,也更權威,黑暗是必須要經歷的過程,但黑暗終究會過去,黎明才是我們追求的最后結果。黑暗成功續接上以毛主席思想為綱領的“十七年文學”傳統,并以隱秘而討巧的方式,講述成青年人如何沖突歷史和自身因襲的黑暗,進而尋找到光明的出路問題。

結語

“黑暗”是全方位認識路遙的重要元素。路遙堅持在黑夜寫作,借黑暗塑造神圣形象,寫作不是為榮譽、金錢,寫作可以不顧及身體、親人,寫作純粹地就是為了寫作本身。這種外在形象的塑造,極易造成一種儀式感,而儀式本身,也加劇了路遙的被認可和被接受。于此,路遙的影響也就不僅僅止于文學,更多在于其儀式背后所傳達的精神力量。另外,路遙作品中的黑暗始終只是作為功能意義上的黑暗,未能由現實黑暗深入到整個社會的黑暗,甚至人心的黑暗,他僅僅將黑暗作為光明的對立面和隱秘的政治密碼而存在。這樣書寫黑暗的方式,更能貼近普通讀者,能同他們沉潛于現實黑暗之中,一同追求黎明,特別是在80年代的整個歷史語境中,黑暗正好契合了缺乏信仰的一代人對精神的追尋、對信仰重新審視的需求。黑暗是這一代人的歷史底色,路遙不僅將之平淺地抒寫出來,更找尋到看似光明的路途。這種合乎主流的敘述,為他贏得很多讀者,但同時,也讓他的作品缺乏了深廣度。這是路遙的遺憾,也是歷史的遺憾。

【注釋】

①中國社會科學院文學研究所魯迅研究室:《1931—1983魯迅研究學術論著資料匯編》,中國文聯出版公司,1986,第1137頁。

②許廣平:《欣慰的紀念》,人民文學出版社,1951,第83頁。

③張英:《文學人生——作家訪談錄》,上海教育出版社,2005,第104頁。

④海男:《光陰的魔咒》,海峽書局,2016,第6頁。

⑤程旸:《寫在陜北——對路遙小說創作地點及題目的考察和反思》,《文藝研究》2018年第7期。

⑥王文新:《豐子愷插圖藝術研究》,華中師范大學出版社,2014,第34頁。

⑦⑧1719344445路遙:《路遙文集 第二卷》,陜西人民出版社,1993,第395、1、72、395、61、11、13頁。

⑨⑩2122申曉編:《守望路遙——六十位著名作家講述路遙身后的故事》,太白文藝出版社,2007,第5、77、47、46頁。

1113243143李建軍編:《路遙十五年祭》,新世界出版社,2007,第131、54、66、194、252頁。

1220王剛:《路遙年譜》,北京時代華文書局,2016,第152、67頁。

141516張艷茜:《平凡世界里的路遙》,陜西人民出版社,2013,第167、167、71頁。

18范建軍編:《從上海到南京 紅色中國環形尋訪錄》,光明日報出版社,2011,第51頁。

23毛澤東:《毛澤東選集 第3卷》,人民出版社,1991,第1026頁。

25劉小楓編,林克等譯:《大革命與詩化小說——諾瓦利斯選集一》,華夏出版社,2008,第77頁。

26272829路遙:《路遙文集 第五卷》,陜西人民出版社,1993,第3、30、450、472頁。

30程光煒、楊慶祥編:《重讀路遙》,北京大學出版社,2013,第248頁。

32蘆力軍:《德國古典浪漫主義的夢幻之歌——評諾瓦利斯〈夜之頌〉中的超驗意境》,《鄭州大學學報(哲學社會科學版)》2008年第5期。

33海波:《我所認識的路遙》,長江文藝出版社,2014,第45頁。

35加斯東·巴什拉:《空間的詩學》,張逸婧譯,上海譯文出版社,2009,第76頁。

36沃爾夫岡·顧彬,趙潔:《黑夜意識和女性的(自我)毀滅——評現代中國的黑暗理論》,《清華大學學報(哲學社會科學版)》2005年第8期。

37周俊鋒:《20世紀80年代末詩歌“黑夜”意象群的鏡像解讀》,《楚雄師范學院學報》2006年第11期。

38王敏:《現代時間意識的確立與困境——論1920年代文學中的黑夜意象》,《現代中文學刊》2016年第2期。

39王迅:《極限敘事與黑暗寫作——以麥家和殘雪的小說為考察對象》,《文藝研究》2014年第4期。

40西川編:《海子詩全編》,三聯書店,1997,第6頁。

4142查建英:《八十年代訪談錄》,三聯書店,2006,第136、73頁。

(王亞惠,西北大學文學院。本文系陜西省科技廳項目“科技文化融合視域下陜西紅色文化創意產業發展路徑研究”階段性成果,項目編號:2018krm067;陜西省教育廳項目“陜西當代作家方言情結研究”階段性成果,項目編號:18jk0994)

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學習中的快樂,產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當呢?以下是我幫大家整理的最新心得體
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演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?下面是小編
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對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。那么,我們該怎么寫總結呢?以下是小
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