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誠信考試演講稿篇一

“誠信學習，誠信考試”

使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發展和為人處世的重要意義。使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。使同學重視學習，重視考試，懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，落實在日常的學習生活中。

1、ppt展示

2、全班宣誓

1、展示ppt

2、宣讀部分考試條例。

3、分組討論本次班會主題。

4、各小組選出代表表達討論要點和心得。

5、全體起立，宣誓。（附宣誓詞）

6、班主任郁敏老師總結發言。

活動負責：潘寧活動記錄：彭卿

20xx年6月5日

逸夫樓405

班會分析和總結人無信而不立“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的造假和腐敗等一些不良風氣，被視為一方凈土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。

對于當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題班會，我們取得了預期目標。大學里要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立。”樹立道德新風，立誠信之本，做文明公民，既是時代的需要，也是做人的道德底線。

誠信象路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個角落都流淌著潔凈。作為大學生，學習和考試是大學生活里至關重要的兩項活動，我們班的'同學能又一次加深對誠信的理解，用于面對從前的缺點，戰勝困難，是值得紀念和尊敬的。同學們對誠信的認識得到拓展。通過他們積極參與討論，更加認識到誠信在當今社會當中的重要性。

我莊嚴宣誓：我將遵守考紀，公平參與競爭，用我的人格和名譽擔保，在體現公正、公平的考試中，以誠實守信的態度完成此次考試。擔當自己應有的責任，塑造自己純凈的靈魂，樹立班級文明形象，創建一個有序、和諧的學習環境作出貢獻。

誠信考試演講稿篇二

1、“信”不“信”，由你。

2、播種誠實，收獲信任。

3、播種誠信，收獲人生。

4、播種誠信，收獲希望。

5、不欺騙任何人，也包括自己。

6、成績檢驗過去，誠信成就未來。

7、誠，是信的前提；信，是誠的基礎。

8、誠風拂面，誠尚融融。

9、誠人之本，信人之德。

10、誠人之美，信福一生。

11、誠如泰山，信比金堅。

12、誠實的蜜蜂，不會向塑料花獻殷勤。

13、誠實考試，誠信做人。

14、誠實守信，乃人之本，存之道也。

15、誠實應該成為你永久的伴侶。

16、誠實重于珠寶。

17、誠心待人，誠信出世。

18、誠信—— 一把打開人類心靈的鑰匙。

19、誠信，拉近人與人之間的距離。

20、誠信，夢的起點，成功的開端。

21、誠信，為學之道，為人之本。

22、誠信，讓社會更美好。

23、誠信=人說了一定要做到。

24、誠信成就精品人生。

25、誠信的美才是真正的美。

26、誠信高于成績。

27、誠信進化一個人的心靈。

28、誠信是打開成功之門不可或缺的鑰匙。

29、誠信——人的名片。

30、誠信容易失去，不容易得到。

31、誠信是寶石。

32、誠信是金，認真是根。

33、誠信是金。

34、誠信是人們交往的基本要素。

35、誠信是人與人之間的橋梁。

36、誠信是人最重要的品牌。

37、誠信為本。

38、誠信是心靈的另一扇窗戶。

39、誠信是心與心的橋梁。

40、誠信是一筆無形的財富！

41、誠以修身，信以養法。

42、誠由心出，信以達人。

43、誠于天下，信于其身。

44、誠于心，信于行，做人要誠信！

45、誠則成，虛則敗。

46、對得起任何人，尤其是自己。

47、凡事以誠相待，必能受信于人。

48、給自己一分自制，給別人一分信任。

49、好的行為，好的習慣，好的人生。

50、艱難之路，唯勇者行。

51、金子的光輝源于自力。

52、境由心造。

53、履行諾言，是名譽的保證。

54、考心、考德、考品格。

55、科學的復習，積極應考，健康心態。

56、科學應考，誠信為先。

57、寧流成績血，不落尊嚴淚。

58、讓誠信之樹永遠長青。

59、讓理想不再是夢想，讓5班真正是5班。

60、人無信不立，天有日方明。

61、人無信不立，業無信不成。

62、人需要誠信，誠信更需要人。

63、人言則信，言真為誠。

64、人之言，須誠；誠則立，信則成。

65、慎獨以樹信，樹信二立人。

66、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

67、生命誠可貴，交往信更高。

68、生命之樹，誠信為根。

69、時間是金錢，誠信是生命。

70、守誠信，立人格。

71、說謊是墮落的開始。

72、坦蕩如空講誠信，沉靜如水射天狼。

73、我信故我在。

74、無誠天公恨，無信枉為人。

75、小人常戚戚，君子坦蕩蕩。

76、信不信，由人。

77、信乃處事之本，誠乃做人之根。

78、信心是前進的動力，誠實是成功的希望。

79、修身處世，一誠之外更無余事。

80、虛偽的真誠比魔鬼更可怕。

81、學會考試，提高能力。

82、學習誠可貴，誠信價更高。

83、言+成=誠；人+言=信。

84、言出使人信，行至使人服。

85、一個作弊的民族怎么能夠進步、強大？

86、一撇的誠信和一捺的責任，構成了人格。

87、一切都建立在誠信的基礎上。

88、以誠待人，人人敬；以信辦事，事事成。

89、以誠待人，以信做人。

90、以誠實和自信心，戰勝分數和虛榮心。

91、以誠為本，信為先，誠信是道德的準繩。

92、以誠為本，展現真實自我。

93、以誠為中心，信為半徑，畫出圓滿人生。

94、以誠信為本，展現真實自我。

95、以信為根，以誠為本。

96、意成則身正，身正而心修。

97、擁有誠信，擁有未來。

98、用誠信共創九班新的輝煌。

99、有志者，事竟成。有信者，人必誠。

100、與誠信為友，與自信為伴。

101、欲人信，必先“信”。

102、在考場上留住真實的自我。

103、戰有其法，弈有其規。

104、正確的選擇，創造美好人生！

105、只有誠信，成績才有。

106、自信＋誠信＋學習態度＝考試成績。

107、自信驅動筆桿，誠信助我成功。

誠信考試演講稿篇三

誠信考試演講稿篇四

我們每個人考試的時候，做每一道題是不是自己認真思考的。現在的考試都是監考老師在想盡辦法阻止作弊。作為考生的我們是否想過他們是為了誰？每一次考試之前，我們的父母不知道要付出多少，為了讓自己考得好一點，爸媽東奔西走找輔導老師 當我們坐在考場上做題時，我們考試作弊，有沒有想起父母那雙期盼的眼睛，老師信任的眼神。

所以我們做每一道題都認認真真的，因為真實更美麗，即使考得不好，我們還可以繼續努力，不辜負所有愛我們的人。

真實帶來的幸福。

曾經有這樣一個女孩，在她的班里每次考試同伴們都在考場上討論，只有這個女孩，自己默默地做題。

考試結果出來了，小女孩的成績不理想，但是她并沒有恢心。但是淚花卻潸然淚下。

就在小女孩獨自站在陽臺上沉思的時候，老師和爸媽為她準備了一個加油聚會，原來老師一直關注著她，老師明白她是最真實的女孩，并且老師給了她一個紀念品，希望小女孩不要忘記真真實實才是人生，做真實的自己。

其實真實雖然有點殘酷，但是當我們真正步入生活的時候你會發現它是你生活的保障。因為是金子總會發光的。

誠信考試演講稿篇五

大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質、關系良好的社會風尚的形成，關系社會主義和諧社會的構建，在一定意義上關系中華民族的未來。大學生要肩負起全面建設小康社會和社會主義現代化建設的歷史使命，就必須自覺加強誠信道德建設，把誠信作為一種高尚的人生追求、優良的行為品質、立身處世的根本準則。

首先向同講解了關于考試作弊的危害，考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機。同時也濫助長了部分學生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風氣的形成會引發同學們所厭惡的不正當競爭的產生，會影響同學們學習的積極性，干擾良好學風的形成。對那些積極上進的學生則是一個沉重的打擊，嚴重阻礙著教育的健康發展。其次同學們在會上進行了積極討論，不少同學對如何做到誠信考試發表自己的看法和意見，其中有些方法對于我們樹立誠信考試很有幫助。

(1)老師要多跟學生家長溝通，確保家長以正確的態度對待自己孩子的'成績，不要跟孩子太大的考分壓力，逼迫孩子鋌而走險。

（2）加大考試監督力度，抓住考試作弊的學生，不要姑息遷就，按照校紀校規嚴格執行處罰，形成約束。

（3）加強誠信教育，培養學生的誠信意識，讓學生討論誠信、責任等問題，讓學生形成誠信意識，從根本上去除作弊想法。

（4）考試盡量不要排名，以一種更隱秘的方式讓學生自己知道成績的好壞。

有些學生認為大學既然是社會的一個縮影，是一個小社會，那么大學階段的主要任務就是進行各種社會實踐培養能力，因為畢業后的學兄學姐往往會對還在上學的學弟學妹們說，書上的知識跟現實工作的所用完全不一樣，書上的知識沒什么用，因而逐漸形成一種風氣，學習既然沒用為何要學，考試抄下能及格就好，更何況許多專業人士一直強調企業要的是能力而不是學歷，這種思想使得學生根本不把學習放在心上，過多關注各種社會活動，以期待將自己積累的經驗作為走向社會的唯一砝碼，從而忽略了學習是學生的主要任務，由于這種認知使部分學生將考試僅僅看成是取得學位的一種途徑，只在考前突擊復習，若效果不好則會選擇作弊。

作為學生，要對老師有誠信，做到誠信考試；對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內心的欲望，不屈從自己內心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。最后同學們對誠信考試有了更深刻的認識，絕大部分同學當場表示在以后考試中可以做到誠信考試，并在誠信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。

誠信考試演講稿篇六

1.使同學明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學生自身發展和為人處世的重要意義。

2.使同學崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

1.有學生會成員向同學們做積極復習應考的動員及強調考試紀律。

2.邀請同學在“誠信考試”條幅上簽名，并簽署誠信考試承諾書。

“人無信而不立”，這是每個大學生都知道的箴言，誠信也是每個大學生應有的道德基礎，但是，面對社會上的.造假和腐敗等一些不良風氣，被視為一方凈土的大學校園也出現了誠信缺失的問題。

對于當代大學生來講，明禮誠信是立身處世之本，是走向社會的“通行證”。加強大學生誠信教育，為社會主義現代化建設輸送德能兼備的合格人才，已是大學思想政治教育的當務之急。誠信自古有之。通過本次主題活動，我們取得了預期目標。大學里要學的不僅僅就是書本知識，我們更重要的是學會做人。考試成績不能說明一切，一味地因追求高分而忽略道德，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現。

本次活動還存在不足之處，如形式不夠多樣化。由于開始的籌備工作還是不夠完善，活動的形式比較單一，能主動參與的同學還比較少，下次應當集思廣益，調動更多同學參與其中才好。