使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全教育演講稿篇一

大家好！

曾經有人問我：“你覺得世界上最珍貴的東西是什么？”我毫不猶豫地回答：“當然是生活。”政治課上有一些說得好的話：世界因為生命的存在而變得豐富多彩。我們不僅要珍惜自己的生命，還要關心別人的生命。

但在當今社會，往往會有不珍惜自己生命的人，以至于把安全像垃圾一樣扔到一邊，但后果并不意外，因為受害的永遠是那些不為安全致敬的人。也許這是上帝給的“警告”！

看完下面這一幕，人不禁嘆了口氣，更難過了。但也讓人明白交通安全的重要性。

那一天，天氣陰沉沉的，使得明亮的日子仿佛籠罩在一片愁云之中。給人一種說不出的無奈。我媽帶我去外婆家吃飯。不知道為什么。心里總覺得有點難過。這不是通常的方式！一路上我媽說的少了，我也就不多說了。去姥姥家的路上，只看到一大群路人像螞蟻一樣筑巢，好像在看什么。我也對這個感興趣，就拽著媽媽的手喊：“媽媽，去那邊！”我媽一開始拒絕了，但后來因為我被堵在那里，她不得不聽從我的領導。

再仔細看，眼前的一切都讓我震驚：一個黑衣男子倒在鮮紅流淌的血泊中，他閉上眼睛，消失在這個美麗的世界里。不知道為什么，莫名的難過，也不認識那個人。也許真的很遺憾，我真的很為他傷心。聽到路的人說，那人被車撞倒，當場死亡。我更難過。一個好人因為不注意安全而失去了生命。也許這是一個教訓。上帝看到我們如此平凡地對待生活。一個事實證明了這一點，這個事實告訴我們不注意交通安全的后果。

安全教育演講稿篇二

文學家說，知識是人們前進道路上的一盞明燈。

企業家說：企業的競爭說到底是人才的競爭。是知識的競爭。

關于煤礦，我對燈的概念是敏感的。每每下井，礦工帽上的礦燈彌漫在黑色的'巷道中，一閃一閃，如繁星，便知又是一群漢子讓礦燈照亮高低不平的巷道，讓礦燈照亮惡劣、復雜的現場環境，為企業生產著優質的產品——煤炭。

同樣，對于煤礦，對知識的概念是強烈的。我不知將知識物化為“明燈”是否恰當？但當我面對昨日還是農民而今已為礦工的憨厚卻茫然的目光時；當我面對日新月異的先進設備、裝備使作業人員難以熟練使用時。那一刻，我真的想到了礦工帽上的礦燈——煤礦的員工呵，沒有知識，我們不能照明井下黑漆的巷道，沒有知識，我們不能生產出優質的煤炭啊！

即便如此，我仍沒有談到煤礦企業更具競爭力的產品——安全！

當煤礦礦難頻頻見諸媒體，在對事故原因進行剖析后，“職工安全教育培訓不到位，職工安全素質差，自保、互保意識不強”。總是作為事故發生的重要原因被赫然列出。

教育的光芒總是那樣微弱，以至于暗淡的讓人揪心！

1995年，某礦發生特大透水事故后，在狂涌而出的大水面前，很多人都驚恐失措了，甚至人群中傳出哭泣聲……。緊急時刻，一名班長勇敢地站出來，按照他腦中的避災路線，在正常出口被封堵的情況下，炸開了一個廢棄斜井的密閉，使二十余人成功脫險。

事后在榮譽面前，班長說：“是安全知識救了大家……”。

作者對此作了評判：知識就是力量。但我要說，這是教育的光芒。

其實，作為煤礦，隱去煤炭，最具競爭力的產品仍然是“安全”這一特殊產品的競爭。

但“安全”產品，需要教育之光芒的照耀與支撐！

安全教育演講稿篇三

大家好！

二十一世紀，一個嶄新的時代，二十一世紀，一個文明的時代。然而，在我們努力學習的同時，我們是否關注過自身的文明，我們是否是以一個學生應有的姿態要求自己？學習固然重要，文明更重要，所以我們說：文明出行，從我做起。

沙漠因為有了河流而變成綠洲，人類因有了文明而不斷進步。文明出行，不僅是一個中學生應有的素質，更是一個國家發展的標志，少年強則國強，既然我們是祖國的未來，我們就應當以一種健康，文明的姿態面對生活的每一天。文明出行，不僅能反映出我們的自身修養，也能使們走到哪里，就讓哪里開出文明之花。

有人說，校園生活太過于乏味，我們只是整天的學習，在我看來，正是在這種團結友愛、溫馨的氛圍中，我們才學會了文明，其實，文明離我們很近很近，但做到文明出行，卻要求我們有嚴格的自律精神，走路時端莊禮貌，臉上始終掛著微笑；對幫助你的人輕輕地說聲“謝謝”；對妨礙到他人的行為說聲“對不起”；遇到需要幫助的人積極主動地去幫助他們；與他人交談時絕不帶臟話；絕不因為沒有人在身邊就可以亂扔垃圾，過街時不闖紅燈，堅持走人行道。做到“文明騎車、文明乘車、文明行路、文明游覽、文明觀看”……這些在生活中看似簡單的事情，一直堅持卻很難。社會應該是和諧的，和諧的社會需要我們每個人去維護。

文明出行，一方面讓社會變得和諧，另一方面，它讓我們更加熱愛生活，讓我們的生活更加富有意義。可以說，文明是一種與生活溝通的藝術，當我們文明行為常常能給別人帶來快樂的時候，最快樂的還是我們自己。

那么就從現在開始吧，做一個文明的人，每個人都是一盞燈，盡管一盞燈的燈光很弱，然而，當一盞盞燈都亮起來的時候，社會就能變作一個文明的世界。讓我們從我做起，文明出行，不僅快樂他人，也充實自己。

各位同學：

1、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；

2、不要到坑、池、塘、溝、河流等不安全的地方玩耍；

3、需在大人陪同下去安全的地方進行游泳；

5、切不可在不明情況下進行跳水；

6、放假期間，學生家長應加強監護，時刻提醒孩子不要到危險地方玩耍、嬉戲，在條件允許的情況下，請帶孩子到規范的游泳池進行游泳。祝同學們有個愉快的暑期！

安全教育演講稿篇四

安全是企業健康發展的“試金石”,安全是生產者人身幸福的保障。生產者對它既親切，又敬畏，重視它，就會有百業俱興;忽視它，就會有美加大停電的恐懼。“安全”一次又一次向人類展示它的存在和力量，關愛生命，就關注安全吧!

“安全”一直伴隨著我們電力人，沒有它，我們的生命就沒有保障，沒有它，我們就達不到事業輝煌的頂點。據統計：全國電網每年各類電力事故死亡數百人,經濟損失成千上萬，有上百個家庭陷入與親人的生離死別的巨大痛苦之中……,沒有安全，就沒有家庭的幸福，沒有安全，就沒有我們電力人的明天!

作為變電站的一名運行工，我深知“安全”對電力企業是何等重要，“安全”對變電運行是何等重要。我們的稍有疏忽就會造成全市電網的徹底解裂;我們的心存僥幸就會造成電網的巨大損失。

“安全”是我們工作的壓力，更是我們敬業愛崗的動力。我站的###師傅的丈夫都是公司的司機。上班時，她們一心撲在工作上;下班時，她們的第一個電話就是詢問丈夫，丈夫出車的日日夜夜往往是她們熬過得漫漫不眠長夜。這就是我們既可愛又可敬的女師傅們!我是班里的安全員，每當我看到班長和女師傅們見到自己的家人時，那種發自內心的幸福、滿足的笑容;每當我聽到電話里她們的家人的貼心囑托時，一剎那間，我這個大男人被這種人世間最神圣，最質樸的感情感動了，當我倒閘操作時，“安全”提醒我，她們的人身 安全在我手中;當我監護她們時，“安全”提醒我，她們的丈夫、兒女的心在我手中。此時我忘記了白班的烈烈艷陽，忘記了夜班的漫漫長夜，因為我深知作為班里的安全員，我是她們安全后備的保障。

我們曾經為“安全”付出了慘重的代價，追根問底，那就是“安全思想落后，安全意識淡薄”。說到底還是人的問題。 深刻分析每一次事故，都或多或少地存在某些人員責任。抓住了人這個環節，就抓住了安全的關鍵環節。

所以要解決安全生產中的安全問題，就要以人為本，首先解決人的問題。人在安全生產活動中大致可分為安全生產的決策者和執行者兩個部分，這其中安全生產的決策者(領導者)占少數部分，他是企業安全生產的領導者和決策者，在安全生產中起著指導和監督的作用。安全生產的執行者則是整個安全生產活動的基礎部分，他在安全生產的決策者的指導下，并且在自身的主觀能動性的作用下進行安全生產活動。

要提高我公司的安全管理水平和安全生產水平，就要在安全生產的決策者和執行者兩個部分下功夫。作為安全生產的決策者，由于他在安全生產活動中擔負著重要角色，這就要求他們有更強的責任心，有更牢固的專業基礎知識，并且平時應該常下生產一線，貼近生產生活，及時發現安全生產中的隱患和問題，及時地提出安全問題并解決之。作為安全生產的執行者是整個安全生產活動的主體和基礎，這就要求他們在安全生產活動中，積極學習各種安全生產知識和技能，并且及時的學習和體會各種安全生產的規章制度和要求，從而做到有備無患，常備不懈，從更本上解決安全生產的各種問題。

我覺得我們在安全管理方面做得還遠遠不夠，一是現有的安全方面的規章制度還是不夠全面，要求不是很細。制度林立，措施重疊，重究責任是否就能保證我們從事生產和作業的安全?不，我以為，制度過多，措施繁雜，落實起來就走樣。還是要靠我們自己的安全意識和安全需要，立足本崗努力學業務，學技術，學規章制度，并嚴格按照各項生產作業規范工作，做到對自己負責，對家人負責，對他人負責，對企業負責。

安全是我們生命的保障，是我們電力事業成功的”保險絲”。 “安全”，為我們的企業撐起一片藍天，使它呈現出高速發展的態勢，也正是“安全”為我們的電力事業保駕護航，揚帆萬里。

作為電力企業的一員，我們如果不能牢固樹立起“安全意識”，那又如何做到“為人民服務”呢?安全、良好的生產秩序是我們為國家發展、為人民正常生活不受影響的最集中體現，這也是對我們電力職工的最基本要求。

安全教育演講稿篇五

黨和國家當前正在實施構建和諧社會工程，企業正在推行人性化管理，人機工程，關愛生命的管理理念。建國以來黨和國家對安全生產工作制定了一系列的政策法規，提出了“安全第一，預防為主”的勞動保護的工作方針，安全生產是勞動保護的重要組成部份，安全應包括：設備設施安全，人身安全和職業病的防護。目前政府要求企事業單位為職工辦理的“養老保險、醫療保險、工傷保險、失業保險、生育保險、住房公積金，”就是構建和諧社會的一部份。所謂“安全第一，預防為主，”就是說當生產和安全發生矛盾時，生產必須服從安全，生產過程中存在的不安全因素是有預兆和有苗頭的，是可以認識的，也是可以控制和預防的，預防為主主要是要防微杜漸，防患于未然，通過檢查和事故分析進行預測，對發現的隱患及時消除，認真整改，以實現安全生產。

機械工廠的機械設備一般具有速度快，溫度高，壓力大的特點，所使用的原材料又有易燃、易爆、有毒、有粉塵的特性，加之裝備的技術水平低，缺陷多，保護裝置不全，本質安全程度較差，本質安全也非盡善盡美，如通風、隔熱，行車的的維修，加熱設備的防護，有害氣體的防護等等，加之勞動者自身安全意識不強，往往會發生傷亡事故和職業病，給職工造成痛苦，給家庭帶來災難，給企業造成損失。為了杜絕和減少這類事故的發生，企業應建立健全的各級安全生產責任制。目標管理，有組織地整改不安全、不衛生因素，不斷改善勞動條件，提高本質安全程度，加強現場安全管理的監督，及時發現和制止“三違”現象，防止事故的發生。加強對女工的特殊保護，加強個人的勞動保護用品和保健食品的發放管理工作。

2、 做好生產安全技術工作

分析事故原因，找出發生事故的規律，研究改進生產工藝裝備、工具及裝置的本質安全程度以及操作方法（安全技術），加強機械傷害的防護；電路對人體傷害的預防；灼傷、燙傷的防治；火災的預防和撲滅；靜電危害的預防；物理化學爆炸的預防，加強各種壓力容器、易燃易爆、劇毒物質的安全管理，強化勞動保護法規，安全技術規程的教育，安全工作制度的貫徹，加強個人防護措施，重視對職工進行安全技術培訓。

3、 加強工業衛生知識教育

對異常氣候（高溫、高濕、低溫），高空作業的勞動保護；重視對高頻、電磁波、微波、紫外線、激光、放射性物質、噪聲、振動、各種粉塵和有毒物質對人體危害的防護。業主應如實向員工告知工作環境情況，并及時發放勞動用品和防護用品用具。

4、 安全生產的具體任務

貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針；

嚴格執行安全生產規章制度；

提高職工安全生產意識和安擠素質；

抓好設備的安全生產管理工作；

改善作業環境，搞好文明生產；

嚴肅處理事故，做到“三不放過”；

推行現代化安全管理方法；

注意勞逸結合，做好女職工的特殊保護工作；

監督職工正確穿戴和使用防護用品用具。

5、 安全管理工作的實施

按pdca（plam計劃、do實施、check檢查、action處理）的循環步驟，貫徹分級管理，分線負責，專管成線，群管成網系統管理的原則。

1、“安全生產，人人有責”所有職工必須加強法制觀念，認真執行黨和國家有關安全生產，勞動保護的政策、法令、法規。嚴格遵守安全技術操作規程和各項安全生產規章制度。

2、凡不符合安全生產要求，有嚴重危險的廠房，生產線和設備，職工有權向上級報告。遇有嚴重危及生命安全的情況，職工有權停止并及時報告領導處理。

3、入場的新工人、實習生、代培生、臨時參加勞動及變換工種人員未經三級教育或考試不合格者，不準參加生產或單獨操作設備。電氣、起重、蒸汽鍋爐、受壓容器、制氣、焊接（氣割）、司機等特殊工種均應經專業培訓和考試合格，憑證操作，外來參觀人員，接待部門應組織安全教育。

4、工作錢必須按規定穿戴好防護用品，女工要把發辮放入帽內，旋轉機床嚴禁帶手套操作，檢查工作場地和設備，排除故障和隱患；保證安全防護裝置、信號、保險裝置齊全、靈敏、可靠；保證設備潤滑和通風良好，不準帶小孩進入工作場所，不準穿拖鞋、赤腳、赤膊、敞衣、戴頭巾、圍巾工作。上班前不準喝酒。

5、工作應集中精力，堅守崗位，不準擅自把自己的工作交給他人；不準嬉戲打鬧、睡覺和做本職工作無關的事，凡在運轉的設備不準跨越、傳遞物件和觸動危險部位，不得用手拉，嘴吹鐵屑；不準站在砂輪機正前方進行磨削。調整檢查設備，需要拆卸防護罩時，要先停電關機，不準無罩開車。各種機具不準超限使用。中途停電應先關閉電源。

6、搞好文明生產，保持廠區、車間、庫房、通道等地方整齊清潔和暢通無阻。

7、嚴格執行交接班制度。末班下班必須切斷電源熄滅火種，清理場地。

8、二人以上共同工作時，必須有主有從，統一指揮。深夜加班以及在封閉廠房內作業，必須安排二人以上一起工作。

9、廠內行人要走指定通道，注意各種警標，嚴禁貪便跨越危險區，嚴禁從行駛機動車輛中爬上，跳下，拋擲物品。車間內不許停自行車。廠區路面施工，要設定安全遮攔和標記，夜間設紅燈標。凡動圖要經有關部門批準。

10、嚴禁任何人攀登吊運中的物件以及在吊鉤下通過和停留。

11、操作工必須熟悉設備性能，工藝要求和設備操作規程。設備定人操作，開動本工種以外的設備時，須經有關領導和部門批準方可操作。

12、檢查修理機械、電氣設備時，必須掛停電警示牌，設人監護，停電牌必須誰掛誰取，非工作人員嚴禁合閘。

13、各種安全防護措施、照明、信號、監測儀表、警戒標記，防雷裝置等，不準拆除或非法占用。

14、一切電氣、機械設備的金屬外殼和行車導軌必須有可靠的接地或者重復接地的安全措施，接地電阻不得大于4ω，非電氣人員不準裝修電氣設備和線路。使用手持電動工具，必須絕緣可靠，有良好的接地或者接零措施，并應戴好絕緣手套操作。行車燈和機床、鉗工臺局部照明，電壓等級不得超過36v，容器內和危險潮濕地點不得超過12v。

15、高空作業時必須扎好安全帶，戴好安全帽，不準穿硬底鞋，嚴禁投擲工具、材料等物件。

16、對易燃、易爆、劇毒，放射和腐蝕等物品，必須分類妥善存放。并設專人嚴格管理。易燃、易爆等危險場所，嚴禁吸煙和明火作業，不得在有毒，粉塵生產場所進餐，飲水。

17、產生有害人體的氣體、液體、塵埃、渣滓、放射線、噪音的場所，生產線或設備，必須配置相應的三廢處理裝置或者安全防護措施，并保持良好有效。

18、變配電室、氧氣站、煤氣站、乙炔發生站、空壓機站、發電機房、鍋爐旁、油庫、危險品庫等要害部門非崗位人員未經批準嚴禁入內。

19、各種消防器材、工具應按消防規范設置齊全，不準隨便動用，安放地點周圍，不得堆放其他物品。

20、擔任軍工任務的單位，應嚴格按照相關部門頒發的關于軍工生產安全操作規程執行。

21、發生重大事故或惡性未遂事故時，要及時搶救，保護現場，并立即報告領導和上級領導機關。

1、“三同時”：在新建、改建、擴建工程項目時必須有保證安全和消除有毒有害物質的設施，這些設施必須與主體工程同時設計，同時施工，同時投產。

2、“三級教育”：

對象：新進廠人員包括學徒工、臨時工、季節工、代培工人、實習生以及新進廠的工人和干部。

內容：a、安全生產思想教育；b、勞動法規，規章制度教育；c、安全技術工業衛生知識教育；d、現代安全管理理論及方法教育。

車間教育：由車間安技人員實施，介紹車間生產情況、工藝流程及其特點，介紹本車間的危險區域和有害有毒作業情況，講解本專業安全技術知識和本車間安全規章制度。

班組崗位教育：由班長或安全人員實施，介紹本班組的生產特點，作業環境，危險區域，設備使用特點，講解設備的正確使用方法，要求員工愛護個人防護用品和安全設施。

3、特種作業人員的安全教育：

4、復工教育。

5、有毒有害工作人員的工業衛生知識教育。

6、全員安全教育。

8、“三不”：不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。

9、“三違”：違章指揮，違章操作，違反勞動紀律。

1、工作前按規定穿戴好防護用品，女工發辮應挽在帽子內，要檢查設備上的防護、保險、信號等裝置，否則不許開動。

2、工作時要注意周圍動態，要站在安全的位置上，禁止跨越機床轉動部分，禁止隔著轉動部分傳遞或拿取工具等物品。

3、機床軌道上，工作臺和操作臺上禁止放工具或其他東西。

4、凡兩人或兩人以上在同一臺機上工作的，必須有一人負責安全，統一指揮，防止事故發生。

5、發現異常情況，立即停車，請有關人員進行檢查。

6、不準在設備運轉時離開工作崗位，因故要離開時，必須停車并切斷電源。

7、高空作業前應檢查梯子、腳手架是否堅固可靠，工具必須放在工具袋內，不準放在其他地方，安全帶應扎好，并系在牢固構件上。梯子要防滑，不準穿硬底鞋，不準打鬧，不準向下扔東西，設人看護。

8、安裝新設備時將包裝物拆下擺放整齊，把朝天釘拔掉或打彎，以防扎腳。

9、包裝未打開時，不準進入箱內檢查和進行設備拆卸工作。

10、安裝機器時，池型基礎內嚴禁站人，防止發生脫鉤，斷繩或機器墜落事故，施放墊鐵時，不準把手伸到機器或重物下面工作，拆墊木或下落千斤頂時要保持重物平衡，以防重物傾倒。

11、使用行車起重時，要遵守安全操作規程，和行車工緊密配合，不準超負荷起吊，對超重物件，應采取安全防范措施。

12、豎立拔桿或起重架，下面要加墊木和防滑裝置，周圍要用拉繩拉住，并及時調整松緊，拉繩要拴在堅固可靠的地方。

13、起重架和拔桿的頂端的滑輪要栓牢，拔桿的頂端與建筑物、電線等空間物體應留有適當的距離，以防拔桿頂端晃動時，撞擊建筑物或發生其他事故。

14、安裝現場，要指定專人維持秩序，禁止無關人員入內，保證施工安全。

15、氣瓶在使用中禁止敲擊、碰撞，夏季防止日光曝曬，冬季不要用火烘烤，可燃、助燃性氣體氣瓶與明火的距離一般不得小于10米。

16、電氣線路和電動工具出現故障時，交由電工修理。

17、工作完成或因故離開崗位，必須將設備和工具的水、電、氣、油源斷開，工作完畢，必須清理工作場地，擦拭設備，將工件、附件整齊擺放在指定位置。

安全教育演講稿篇六

“路上小心”這是媽媽每天早上對我說的一句話。

它已然成為了我形影不離的好朋友，他時時刻刻縈繞在我的耳畔，雖然媽媽的語氣并不是那么柔和，但我知道，這是她發自內心最溫柔的期盼――希望我們每個人都平平安安！

如果你問我，世界上最好聽的歌曲是什么？我會毫不猶豫的選擇那首，宣告我們一天校園生活結束的《明天會更好》。每當音樂響起，早已整裝待發的同學們就會沖出教室，一路飛奔著離開校園，離開這個令他們感到枯燥乏味的地方。

說起紅綠燈，我的心猛然一緊——

有一次我正在等紅燈，遠方傳來了一陣清脆悅耳的歌聲，我聞聲望去，哦！原來是個十多歲的少年啊！瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節奏的音樂悠然而來，真是一個擁有快樂心情的少年啊！他一會在路邊跳s舞，一會來個單放手，一會又搖頭晃腦地東瞅瞅西看看……路過我身邊的時候，跟就沒有抬頭望一眼紅綠燈，我下意識的想要攔住他，但為時已晚，只聽見“砰”的一聲夾雜著自行車散落的聲音，我嚇得趕緊閉上了眼睛，剛剛那悅耳的歌聲瞬間成了令人心碎的呻吟……直到聽到周圍人吵吵嚷嚷的聲音，我才心有余孽的睜開眼睛，正前方是一灘鮮紅的血跡，順著源頭看去，正是剛才那哼歌的男孩。車子已經破爛不堪，只剩下車輪在轉啊轉啊，但生命的車輪卻以戛然而止，留下的只有心酸。

為了不讓悲劇重蹈覆轍，我們應該怎樣做？從現在開始：嚴格遵守交通規則，注意交通安全；走路時要走人行道，在沒有人行道的公路上行走要緊靠路邊，在行走中要注意避讓來往的車輛，確保自身的安全。不要在公路上并排行駛自行車，競賽追逐，不要雙手離把，乘坐客車要做文明乘車人。遵守上。下秩序，車輛行駛中為了自己和他人的安全，不要將頭手伸出車外。

我記得老師曾讓我們討論過安全和幸福的關系？最終答案讓我至今記憶猶新。

如果說幸福是一個圓，那安全就是這個圓的半徑，半徑越小圓越小，沒有半徑就沒有了圓；雨果說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全就會走掉，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。

所以，為了全家的幸福，親愛的朋友，時時刻刻，分分秒秒，請讓我們牢記，關愛生命，文明出行，讓敬重長鳴耳畔，讓幸福相伴一生！