無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

三人行必有我?guī)熝善?/h3>

子曰：三人行必有我?guī)熝桑乃囊慌e一動(dòng)中，讓我明白了做學(xué)生的根本，做人的根本！她就是我的老師，是時(shí)刻都感動(dòng)著我的老師。

今天中午，我正在專心致志的做作業(yè)，陽(yáng)光打在桌子上，使我有些犯困，迷迷糊糊地做完了。抬頭一看，她正在那兒改作業(yè)。我真有點(diǎn)佩服她，這么大的太陽(yáng)，她竟然一點(diǎn)兒也不困，依然勁斗十足。陽(yáng)光射進(jìn)教室里，把教室照的明晃晃，風(fēng)又一吹，不禁使人想到詩(shī)句：“春風(fēng)懶困琦微風(fēng)！”我好像也懶惰的在春風(fēng)中靠著微風(fēng)睡著了。改完作業(yè)，見她臉上洋溢地滿意的笑容，我被自己的想法驚醒。

“哎，我們對(duì)一下？”我說

“好，你拿去吧！”她友善地說于是，我仔細(xì)地對(duì)了起來，對(duì)到一題，發(fā)現(xiàn)我倆不一樣，我仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)她做錯(cuò)了，可老師卻打了100分，我看有些納悶，于是，把這個(gè)題告訴了她。只見她在一旁寫著什么，等我改完作業(yè)下來時(shí)，我驚呆了，我看見了她放在桌子上的作業(yè)，但不同的是，一百分不知被誰劃掉了，在下面寫了一個(gè)小小的98分。

“這是你劃的？”我問

“嗯！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

頓時(shí)，我仿佛被一種無形的力量撞了一下。三人行必有我?guī)熝桑∷虝?huì)了我，學(xué)習(xí)靠自覺。學(xué)習(xí)中沒有欺騙，不能欺騙老師，更不能欺騙自己，而她，以誠(chéng)實(shí)的心來面對(duì)自己。這位老師，就是————石紅艷。

三人行必有我?guī)熝善?/h3>

三人行，必有我?guī)煛Ｒ馑季褪侨齻€(gè)人一起走路，其中必定有人可以做我的老師。

我原來上書法班的時(shí)候有個(gè)同學(xué)叫范晨曦，他比我小一歲，黑黑的皮膚，長(zhǎng)得又瘦又小。剛開始我寫的字比他寫的字好多了。慢慢的，我覺得練字特別枯燥，就有些偷懶，字也沒以前練的多，練得認(rèn)真了。而范晨曦一直都學(xué)的特別認(rèn)真，回家練習(xí)的書法作業(yè)，也總是超額完成老師布置的內(nèi)容，而且書寫的又工整又整潔。漸漸地，他的字越寫越好，經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的贊賞。在他身上我看到了值得我去學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和堅(jiān)持毅力。

我的奶奶是一個(gè)慈祥善良的老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴，急匆匆地跑回家，拿起桌子上的水杯狂飲后，又急匆匆地向外跑。因?yàn)橹保艿懿恍⌒陌驯拥粼诹说厣希D時(shí)摔了個(gè)粉碎。奶奶并沒有責(zé)怪我們，她怕碎玻璃扎到我們，就讓我們站在原地別亂動(dòng)，她趕忙到廚房拿著掃帚和垃圾斗，細(xì)心的把碎玻璃掃的干干凈凈。讓我有些奇怪的是，奶奶并沒有把碎玻璃倒進(jìn)垃圾桶里，而是裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋，又用膠帶左一道，右一道纏了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。我問奶奶為什么這樣做，奶奶說：“這樣做，環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的時(shí)候就不容易傷到了。”我又問：“那為什么不把碎玻璃裝進(jìn)廢棄的快遞盒里，拿膠帶把口一封，這樣不是能節(jié)省很多膠帶嗎？”奶奶聽后，笑著摸了摸我的頭說：“裝到紙盒里扔掉，像你這么大的小孩子們看到了會(huì)很好奇，萬一把盒子打開，就可能就會(huì)傷到他們。”在奶奶的身上，我不僅學(xué)到了細(xì)心和善良，還學(xué)到了為別人著想的美德。

三人行，必有我?guī)煛？鬃拥倪@句名言，讓我知道了，身邊每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷的進(jìn)步。

三人行必有我?guī)熝善?/h3>

仔細(xì)想想，我們是不是犯了和小獅子相同的錯(cuò)誤。我們之所以會(huì)去向周圍的每個(gè)人學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，是因?yàn)槲覀兿胍兊猛昝馈Ｗ非笸昝拦倘粺o錯(cuò)，但不能過分，我們必須允許自己存在缺點(diǎn)，允許自己的不太完美。因?yàn)樵谖覀兿騽e人學(xué)習(xí)以改掉身上一切缺點(diǎn)時(shí)，我們或許正在丟失自己最珍貴的優(yōu)點(diǎn)，而變?yōu)橐粋€(gè)平庸的人。獅子之所以成為獅子，人才之所以成為人才，并不是因?yàn)樗鼈儧]有缺點(diǎn)，而是因?yàn)樗鼈兡軌虮M量避開自己的缺點(diǎn)，去淋漓盡致地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。

學(xué)會(huì)放棄，便是允許自己的不完美。每個(gè)人的精力都是有限的，任何人都不可能在每個(gè)領(lǐng)域都成功。所以，我們不必去羨慕其它領(lǐng)域的成功者，更不必盲目地向他們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)做的是去最大程度地發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)。

因此，三人行未必有我?guī)煛Ｎ覀儾⒎遣粦?yīng)當(dāng)向他人學(xué)習(xí)，而是應(yīng)當(dāng)向能夠更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)的老師學(xué)習(xí)。

三人行未必有我?guī)煟虼耍?dāng)謹(jǐn)慎從師。

三人行必有我?guī)熝善?/h3>

孔子云：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！比绻堰@句話用在文韜、宇翔和我三個(gè)人身上，那就太合適不過了。

文韜和宇翔和我住在同一個(gè)小區(qū)，又在同一個(gè)班級(jí)，所以，我們?nèi)顺闪藷o話不談的好朋友。

文韜熱愛運(yùn)動(dòng)，他的籃球技術(shù)十分高超。每次我們和他打籃球，他都能大獲全勝。他那流利的動(dòng)作，驚人的速度，精準(zhǔn)的投籃，使我們都自嘆不如。正是因?yàn)樗釔圻\(yùn)動(dòng)，所以每學(xué)期他的體育成績(jī)都在班上乃至全校名列前茅。他這一點(diǎn)，正是我要學(xué)習(xí)的。

宇翔他的心態(tài)特別好，陽(yáng)光開朗。他是我們?nèi)酥械摹伴_心果”，每當(dāng)我和文韜不開心，他都會(huì)給予我們鼓勵(lì)，或者講一個(gè)笑話。所以，我們的憂愁很快就被他驅(qū)趕走，煩悶頃刻間便化為烏有。他那樂觀的心態(tài)，也值得我學(xué)習(xí)。

在我們?nèi)酥校业膶W(xué)習(xí)算是最好的，所以，我被他倆稱為“學(xué)霸”。

其實(shí)，在我們的生活中，每一個(gè)人的身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。班級(jí)里有許多同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)差而被嫌棄，但我認(rèn)為有可能成績(jī)不是他們的專長(zhǎng)，但他們身上的其他優(yōu)點(diǎn)，也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

我們要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，我想這就是孔子想要教給我們的道理。

三人行必有我?guī)熝善?/h3>

我，從小便是孔子爺爺?shù)男　胺劢z”。每每打開《論語》，品讀那些字字句句，就如同穿越千年的時(shí)空隧道，與孔子爺爺對(duì)話，聆聽智者的心音，體悟圣者的教誨，在潛移默化中領(lǐng)悟做人的道理。

我最喜歡的一句話莫過于“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄Ｒ馑际菐讉€(gè)人結(jié)伴同行，其中一定有可以做我老師的人。我要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)再審查自己，有利于自我對(duì)照檢查改正和提高。這樣，無論同行的人善或不善，都能幫助我變得更好更強(qiáng)。

高山之所以雄偉綿延，是因?yàn)樗鼜牟簧釛壱粔K石子；大海之所以壯闊無邊，是因?yàn)樗浑S意揮灑一滴水珠。我們要像山和海一樣，善于從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴之長(zhǎng)。“三人行，必有我?guī)煛保鬃訝敔敚x謝您為我們留下如此生動(dòng)的教誨。

其實(shí)我在班里的成績(jī)還不錯(cuò)的，可是到了這里就排在后面了，所謂山外有山，人外有人，天外有天，樓外有樓，三人行，必有我?guī)煱　?/p>

三人行必有我?guī)熝善?/h3>

子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！蔽覀兠總€(gè)人生于世，立于世，一定會(huì)有自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，也有自己不敏感的技能，所以為了充實(shí)自己，武裝自己，我們就必須學(xué)會(huì)向擅長(zhǎng)之人請(qǐng)教，我們也急需要讓各種豪杰指教。

試想，很對(duì)圣賢之人都覺得自己需要向別人學(xué)習(xí)，何況我們這些在紅塵俗世中徘徘徊徊的泛泛之輩呢?我們必須要清醒的認(rèn)識(shí)到，這個(gè)世界上并沒有十全十美的事情，更沒有完美無瑕的人類，所以人與人之間必須學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)，互相啟迪，互相指導(dǎo)，互相勉勵(lì)，只有這樣，我們才能有則改之無則加勉，讓自己變得更強(qiáng)大，更偉大。

中華文明上下五千年，這里有很多不同的技能，不同的理念，不同的經(jīng)驗(yàn)和不同的知識(shí)，所以為了學(xué)習(xí)歷史，了解歷史，我們就必須讓別人來當(dāng)我們的老師，帶領(lǐng)我們體會(huì)不同的風(fēng)景。

事實(shí)上，一個(gè)人無論做的多完美，表現(xiàn)得多積極，總還是有一些知識(shí)沒有辦法獲取，有一些道理沒有辦法領(lǐng)會(huì)。這就好比操控電腦技術(shù)的人再厲害，也沒有辦法去創(chuàng)造一個(gè)阿里巴巴出來，或許是經(jīng)驗(yàn)不足，或許是眼界不同，或許是想法不同，或者是目標(biāo)不同，總歸無論如何人與人之間就是有差距，有智力的差距，也有能力的差距，有行業(yè)的差距，也有眼界的差距。

那么既然不是仙，也不是神，那么我們就必定有不足之處，有可該之處，有可彌補(bǔ)之處。就像馬云爸爸一樣，雖然他頭腦精明，生意興隆，但是他自己本身并不一定很精通電腦數(shù)據(jù)，而他自己要想管理好這么大的公司，領(lǐng)導(dǎo)這么多的員工，那么他就需要不停的向別人學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，向別人請(qǐng)教管理經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)他來說，公司的每個(gè)技術(shù)人員都可能是他的老師。

總之，一人計(jì)短，兩人計(jì)長(zhǎng)，每個(gè)人都有每個(gè)人的不足，每個(gè)人也都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，所以我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，學(xué)會(huì)避免自己的短處，只有這樣我們才能變得更優(yōu)秀，更卓越。

三人行必有我?guī)熝善?/h3>

《論語》說：“三人行，必有我?guī)煛！币馑际钦f我們幾個(gè)人在一起，一定可以向某個(gè)人學(xué)他的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。

班上有個(gè)同學(xué)，。什么課都積極發(fā)言。而我在課上不敢發(fā)言，很不自信。我就要跟這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。我還要學(xué)習(xí)他，今后也積極舉手發(fā)言。

我還要向眭景睴學(xué)習(xí)，因他看了好多書，作文寫得好。而我每天只看一點(diǎn)點(diǎn)書。

我還準(zhǔn)備向周旭喆學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麑懽魑膶懙每欤看卧谧魑陌喽际堑谝粋€(gè)寫完。我寫作文有點(diǎn)慢。我很佩服他，而且要向他學(xué)習(xí)。

“三人行，必有我?guī)煛薄＿@句話可以讓我交到好多朋友，還可以讓我學(xué)到許多東西，也能變成很文明的人。

我不但發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，還要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這樣我就能不斷進(jìn)步，變得更出色！