范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學校園比賽類活動策劃書篇一

本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“____”朗誦藝術團(以下簡稱朗藝團)舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎之上，并在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平臺，一個實現自己夢想的機會。

本活動將采取：

參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗誦。

前期面向全學校選拔優秀的朗誦藝術愛好者。

中期對晉級選手進行專業朗誦技巧的培訓及節目彩排。

后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。

優秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動更好的達到預期目的。

通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術的同學搭建一個展示自我風采以及結交同好者的平臺，培養他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質，培養他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全面提高。

二、實施方案

活動內容、方式及預期效果

本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環節和過程均和朗誦者的相關素質和能力相聯系。此次活動本著“培養更多朗誦藝術人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養以及激發朗誦藝術愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。

活動進展計劃(包括起止時間及各階段內容)

大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段

初賽：時間：四月下旬

征集范圍：有此愛好的全體在校學生

作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用

參賽者要求：熱愛朗誦，敬業，能持之以恒的全體在校學生

培訓：時間：四月下旬

指導內容：對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓

排練：時間：四月二十五日

地點：____

形式：按活動流程排練

決賽：時間：四月二十六日

地點：____

具體內容：朗誦藝術表演

三、活動企劃書

活動名稱：紀念五四六十周年詩詞朗誦會

內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部分

初選：

時間：四月下旬

具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術表演為主。(要求：鼓勵原創，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學生的精神風貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節目限制15分鐘以內。)

培訓：

時間：四月二十二日

地點：____

彩排：

時間：四月二十四日

地點：____

決賽：

時間：四月二十六日

地點：____

活動內容：

朗誦藝術表演：鼓勵作品原創，朗誦表演大方得體、自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容及情感。考察選手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。

四、決賽活動流程

1.《沁園春·長沙》

第一章：五四時期的代表作品

2.____《爐中煤》

3.____《太陽吟》

4.____《冰心的故事》

5.____《向曾經的勇敢致意》

第二章：現代的愛國詩篇

6.____《我驕傲，我是中國人》

7.____《孩子，快抓緊媽媽的手》

8.____《向五四青年敬禮》

第三章：青年人的詩篇

9.____《我為少男少女們歌唱》

10.________《冬天的雪》

11.____《春天花會開》

12.合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》

大學校園比賽類活動策劃書篇二

為了豐富我校同學的課余生活，加強思維語言的學習和交流，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我社團決定舉辦“魅力中華”致詞比賽。

有關具體.賽前部分:

1)活動目的

〈1〉豐富同學們的課余生活。

〈2〉為大學生提供一個語言學習和思維交流的平臺，共同進步。

〈3〉加深對我中華文明的了解與傳承。

〈4〉糾正長期以來，各高校中不正的致詞之風。(特指以朗誦形式來致詞的)

2)參賽選手要求:

3)參賽人數:

選拔賽自由報名，人數不限;

4)時間及有關場地安排:

報名時間:x年4月30日中午12:00報名截止

報名方式:在學校丁字路口我社團臨時工作處報名

活動具體時間安排:5月9日10日晚7:30至9:30開始初賽，預計通過30人。

5月16日進行復賽，采用“3進1”原則，留下10人。

5月19日進行決賽。

比賽地點:待定。

5)策劃主辦單位:某某協會

6)贊助單位:

7)致詞比賽:

比賽流程:

比賽由四部分組成:

四、特別申明:本次所有比賽，選手必須上交致詞稿，(特指初賽復賽致詞稿，評委會將以對致詞稿內容進行考核，此項將占比賽總分的.10%)

評分標準:(滿分100分)

●儀表形象:(20分)

1)著裝整齊，大方得體。(10分)2)姿態自然，動作適度。(10分)

●致詞內容:(60分)

1)主題鮮明，符合主題內容。(30分)2)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(20分)3)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

●語言藝術:(20分)

1)發音標準，流利。(5分)2)節奏處理得當，技巧運用自如。(5分)3)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

(3)評分規則:評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名。

8)獎項設立:

一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，同時設立臺風獎，歡迎獎各一名。

9)頒獎:比賽結束后，頒發獲獎證書和獎品(具體獎品視活動金費而定)

注:

1、凡以朗誦形式來才加本次致詞比賽的，由評委會予以酌情扣分處理。

2、在各流程中凡比賽超過比賽規定時間的，由評委會予以酌情扣分處理。

大學校園比賽類活動策劃書篇三

為了豐富我校同學的課余生活，加強思維語言的學習和交流，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我社團決定舉辦“魅力中華”致詞比賽。

有關具體.賽前部分:

1)活動目的

〈1〉豐富同學們的課余生活。

〈2〉為大學生提供一個語言學習和思維交流的平臺，共同進步。

〈3〉加深對我中華文明的了解與傳承。

〈4〉糾正長期以來，各高校中不正的致詞之風。(特指以朗誦形式來致詞的)

2)參賽選手要求:

3)參賽人數:

選拔賽自由報名，人數不限;

4)時間及有關場地安排:

報名時間:x年4月30日中午12:00報名截止

報名方式:在學校丁字路口我社團臨時工作處報名

活動具體時間安排:5月9日10日晚7:30至9:30開始初賽，預計通過30人。

5月16日進行復賽，采用“3進1”原則，留下10人。

5月19日進行決賽。

比賽地點:待定。

5)策劃主辦單位:某某協會

6)贊助單位:

7)致詞比賽:

比賽流程:

比賽由四部分組成:

四、特別申明:本次所有比賽，選手必須上交致詞稿，(特指初賽復賽致詞稿，評委會將以對致詞稿內容進行考核，此項將占比賽總分的10%)

評分標準:(滿分100分)

●儀表形象:(20分)

1)著裝整齊，大方得體。(10分)2)姿態自然，動作適度。(10分)

●致詞內容:(60分)

1)主題鮮明，符合主題內容。(30分)2)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(20分)3)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)

●語言藝術:(20分)

1)發音標準，流利。(5分)2)節奏處理得當，技巧運用自如。(5分)3)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

(3)評分規則:評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名。

8)獎項設立:

一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，同時設立臺風獎，歡迎獎各一名。

9)頒獎:比賽結束后，頒發獲獎證書和獎品(具體獎品視活動金費而定)

注:

1、凡以朗誦形式來才加本次致詞比賽的，由評委會予以酌情扣分處理。

2、在各流程中凡比賽超過比賽規定時間的，由評委會予以酌情扣分處理。

大學校園比賽類活動策劃書篇四

大學校園比賽類活動策劃書篇五

發現生活中的美，共建安農學子風。

安農是我們學習和生活的地方,為了充分發揮學校在育人當中

的功能和作用,培養學生良好的道德素質，營造溫馨生活環境，增強大學生美好的生活意識。更好地投身于學習和社會實踐,提高綜合素質,學院特決定開展創建“發現生活中的美”活動。對于加強我們的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發現能力，增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。

3月31號至4月15號。

安徽農業大學所有在校生

注：可以個人參加，也可以組團參加(2-3人)

3.報名參加的同學于20xx年4月15號之前將作品發至資環素拓郵箱

1.作品可以以照片，ppt，dv形式展現;

3參加作品必須為原創，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內容。

4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業、學院、聯系方式等。

5.評分標準：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細程度占30%。

1.一等獎：一名 150元現金及獲獎證書

2.二等獎：兩名 價值100元現金禮品及獲獎證書

3.三等獎：三名 價值50元現金禮品及獲獎證書

4.優秀獎：十五名 紀念品及獲獎證書

1.宣傳橫幅一個：40元

2.宣傳材料：30元

3.獲獎證書以及獎品：獎金150元

禮品350元

獲獎證書50元

紀念品180元

4.總計：800元

獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。

大學校園比賽類活動策劃書篇六

一、 活動背景：光棍節興起于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。11月11日，是單身一族的一個另類節日，因為這一天的日期里面有連續四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節”(one's day)。

二、 活動目的、目標及意義：讓我們廣大的光棍朋友們，在這特殊的節日里，有一個放縱的舞臺，狂歡的場所，能夠將單身的自由自在發揮到淋漓盡致，或是在這個具有特殊意義的節日里，找到你的另一半，結束單身。

三、活動時間：11月11日

四、活動地點：待定

五、 資源需要：

(1) 宣傳大海報一張.宣傳板一張

(2)用不同顏色標上編號的紙片(分為兩類，一類作為每人的編號，一類供游戲用)

(3) 白紙若干，筆5、6支;氣球，貼紙彩線若干

(4)話筒至少兩個，傳遞彩球一個或者花朵一束

(5)與光棍節相關的獎品(如：蘋果、棒棒糖、甘蔗、水)

(6)照相機至少一部

(7)道具：一次性杯子、削皮道具、無線麥、打氣筒

六、 活動策略：

(1)分組及任務

1)外聯部負責為本次活動拉贊助，接待賓客及安排他們入座;

2)人事部負責理事會成員的通知，會場的布置，，活動工具的制作;

3)培訓部負責主持活動和粵語教學，調動會員積極性，活躍氣氛;

5)秘書部負責設計臺詞、活動的記錄和總結;

6)財務部做好活動的費用計算和記錄，購買活動獎品和道具;

7)策劃部負責策劃本次活動并協助培訓部完成本次活動

(2)任務要求：

七、 活動開展：

(一)準備工作

1) 校園宣傳：

布置宣傳板一個，貼上大的宣傳海報，海報內容由宣傳部制作(應注明時間、地點、主題、贊助商)

2)道具制作：

由秘書部向各部長收集游戲，并了解其需要的道具，組織理事會成員制作完成，交給人事部保管(主要是游戲用的簡單工具)

3)獎品購買：

4)場地申請：

由會長向學校申請教室，作為活動場地

(二)活動正式進行

1)理事會成員提前一個小時到場，布置場地(場地要求，有一定空位作為表演的舞臺，黑板要求注明主題、贊助商，用氣球或貼花見到裝飾現場，有節日活動的氛圍)

2)會員到場，理事會分組完成，人員接待及入座;

3)會長講話，并宣布活動開始;

4)主持人帶動大家唱《單身情歌》，調節一下氣氛;

5)溫習一下上次教學的、與光棍節有關的詞語;

6)現場征求表白用語和思路，以及用粵語教會大家;

7)表白大會及模擬情人產生;

8)默契考驗，情侶大比拼;

9)單身串燒;

10)再次唱單身情歌結束

八、 活動內容：

(1)教學內容：

1)與光棍節有關的詞匯、簡單的句子：

2)與光棍節有關的抒情歌曲:

你是我心中的一首歌等，或是用歌名編寫的一段表白

3)粵語短片語言學習(為后面的游戲做基礎，要簡短)

(2)活動內容：

1)模擬情人一小時，表白大會：

b.成功的下臺準備默契考驗，沒成功的才藝表演;

c.也可以在下面自由組合，沒伴侶的待定，作為情侶挑戰失敗組的懲罰;

2)數字游戲：

a.將準備好的編號紙片裝在一個大盒子里面，放在講臺;

c.最快的獎勵，最慢的懲罰(被懲罰者，可以叫剩下的單身待罰);

3)默契大考驗：

a.給3分鐘時間，讓剛組成的情侶互相了解;

b.參比情侶，一人發問并將答案寫在紙上，另一位回答;

c.對得最多的組勝，懲罰雙人表演

4)削蘋果比賽：

九、 經費預算：

宣傳海報：15元

道具籌備：20元

裝飾品：20元

獎品：60元

總計：115元

十、 活動中應注意的細節及問題：

(1)盡量關注后排成員，讓每位成員都有表演的機會(橫豎排點名、編號)

(2)教學期間不要亂走動，特別是在講臺前晃動

(3)教學內容不要太長，注上拼音，把長句變成短句教，在整體教

十一、 活動負責人及參與者：

負責人：理事會主要成員

參與者：全體會員

十二、結束工作：

(1)清理現場，恢復教室原貌

(2)財務部將費用統計好加以記錄

大學校園比賽類活動策劃書篇七

1號樓東北角

1、在學校開店我們的顧客主要是在校大學生，是以服務在校學生為目的，所以要利用這一市場走賣方市場的道路；這樣才能獲得最大的利益。書可以說是除吃喝外需求最大的物品，這是很大的賣方市場，經營書店是雙贏的舉措。

2、學校圖書市場是一個特殊的市場，因為他沒有衰退期，如果經營正當，可一直保持在繁榮期。在校學生既有其動態性又有靜態性。動態性是指學生在不斷更替，靜態性是指學生數量在來學時間段內是不變的。動態性保持學生的購買欲望一直是旺盛的，而靜態性保證有一定的購買規模。

3、學校周圍書店偏少，學生市場沒有得到很好的開發利用；

學校提供的場所地理位置非常好，是所有學生的必經之地，非常符合李嘉誠的“地段論”。

一：目前學校有一個圖書館，校內校外兩個小規模書店。圖書館的主要作用就是提供專業書籍的借閱和查找資料；兩個書店主要經營的是英語高數的資料和其他專業的專業書，外帶一些其他書籍。

二：這兩個小規模書店相比：校外龍源公寓內的書店經營狀況更好，客流量更大，大多數學生選擇在這買書，所以營業額也更大，利潤更豐厚；校內超市的書店經營狀況也很好，相比之下要差得多。

三：由于書店基本占據壟斷地位，銷售比較火爆；但圖書價格偏高，超出學生的期望預期，因此許多學生選擇去市里購書，而且我們發現經過書店的圖書團購的很少。

四：我們發現除了大四學生畢業時的跳蚤市場，學校二手書的市場基本是空白，但是很多學生手中有閑置的書籍，這是 一重要的資源。

五：大學生作為一個相對成熟的群體，圖書消費的結構也是比較多元化的， 因此我們可以看到除學術課本書籍以外，其他種類書籍的需求量也不小。

六：書店經營者從學生那獲得豐厚利潤，但回饋的少。學生中多少有些意見。解決這個問題的最佳方法就是定期舉辦活動回饋學生。

1、 和課程有關資料是大學生的主要消費書籍，因此該類書籍是我們的主要經營項目。

2、與課程有關的書籍種類一定要齊全，這樣才能滿足不同專業學生的要求。

3、 除學習所用的資料外，其他種類書籍如報刊雜志等有潛在巨大市場。

4、 圖書價格偏高，同學們希望書店所賣的書籍能夠打折降價。

由于店鋪由學校提供，店鋪租金可以免除

一是一次性的固定投入，包括店鋪裝修、書架制作、營業設備購置等；

二是圖書的采購資金（商品成本）；

三是日常經營費用，包括、人員工資、其他開銷等。

根據實地調查學校提供店鋪在15~20平米，以其為例做資金預算

1、店鋪裝修：由于學校提供場所情況較好裝修費用20xx元即可。

2、書架：中檔的報價是每個300元。書店放6個書架，1800元。

3、營業設備：電腦、掃描器、打印機、電話、傳真等等，大約10000元（購買二手貨6000元左右）。

4、首期備貨的采購資金（指從出版社和批發商正常價格非特價）：按零售書店的一般情況，首期備貨量以每平方米4000元（定價）為宜。新書面積10平米價格為40000。正常新書的采購折扣平均為60%，那么需要首期備貨資金24000元。（如果在供應商那里可以獲得信用認可，賒到50%左右的備貨，那是最理想的，這批投資將節約至120xx元。）收購二手書3000元。

5、人員工資：（除去經營者）書店要1個店員吧，每月平均1500元，預備3個月，共4500元。

6、其他費用預留：如水電、通訊、公關、物流等費用，每月預算1000元，預備3個月，共3000元。

當然，如按上述裝修與首期備貨最節約的狀態，需籌資74300元。其他幾項精打細算的話，42300元即可。

根據實際情況和調查數據，我們把該書店定位為以大學生消耗量最大的與學習有關的書籍為主，同時以結合報刊雜志和二手書為輔的書店。

一：低價銷售（稍低于其他書店的價格銷售）；

二：建立會員制度：

會員買書提供積分換書，享有免費送貨上門。會員采用分級制度，如果會員買圖書越多，他的等級就越高，打折的價格就越少。對每個會員建立信息系統，填寫基本的信息，方便我們知道對方比如過生日我們會送上祝福，并送上小禮物。

或者會員卡促銷活動，即購物滿20元即可獲得會員積分卡一張，每20元積一分，未滿十元不算積分，每積十分則可獲得店里對等價值任何十元物品，二十分獲二十元對等價值物品，以此類推，積分至五十分會員則屬于銀卡會員，積分至一百分則屬于金卡會員。 加盟新會員活動每年定期展開，顧客需于指定時間消費才可獲取會員卡。憑積分卡可獲禮品或書籍。

三：建立書店的網站：

1 通過這可以查詢你要買的書和用品;可以訂購你想買的書籍；

2 同時是免費的二手書同校網上交換平臺；

3 介紹店主推薦圖書，一周特價圖書；

四：創建qq群：方便同學們相互交流讀書經驗和體會心得；聯系我們；及時把一些信息發給學校的同學。

五：定期舉辦一些促銷活動，在一些特定節日舉辦有獎競猜，買書送禮品活動。一方面靠這些活動來吸引學生的目光和購買，擴大宣傳；另一方面不斷鞏固書店在學生心中的地位。

六：建立二手書特色書柜：我們可以去同學的宿舍去收購二手書，把收集來的二手書以低價出售；建立免費的二手書交換（學生之間）平臺，同學們可以把書記存在書店，同時寫下意欲交換的書籍；在每周的特定時間舉辦二手書淘書活動。

七：鼓勵購買（ 買的越多，讓利越多，價錢越實惠 ）；

八：支持團購業務：定期主動向老師學生了解當前一些需求量大的圖書；并向其提供最優團購服務。

在餐廳里：方案一：可以在樓梯拐角處租用一塊兩平米大的地方（租金很低）用于在用餐時間報刊雜志的銷售；方案二：可以和餐廳合作，我們負責提供報刊雜志的進貨，他們負責報刊雜志的銷售，利潤再商討分成。

在金色陽光美食地下城：由于租金高，可以采用上述方案二的做法。

1、最新到貨與重點推薦：

在書店進門處設置一個“最新到貨”的陳列臺，把近期（每周）新到的圖書都放上去，新書都一目了然，用不著到所有書架上去“淘”一遍。新到的好書會被讀者忽略了。 對于重點的新書，還有必要碼堆推薦和突出，甚至設計出旋轉、曲線、方框等藝術造型堆放，不但美觀，也能激發起讀者的購買欲望。

2、排行榜：

零售學常常提到“80/20法則”和“要保持暢銷產品的暢銷勢頭”，那么設置一個“排行榜”書架就是讓20%的產品賣出80%的銷量最簡單的辦法。對一些讀者來說，這些“排行榜”的信息引導力是非常大的。對那一二十種上榜圖書而言，這也是最能夠增加、保持它們暢銷勢頭的陳列方法。

在收銀臺背后、旁邊或其他顯要位置，建一個“暢銷書排行榜”陳列一二十本暢銷圖書。 書店每周對圖書的銷售數量進行統計時，新出現的暢銷書，一定要把它放進“排行榜”中去。目的是促進這個暢銷產品的暢銷勢頭。 在“暢銷書排行榜”旁邊還可以陳設“媒體書榜”專架（比如《新京報》圖書排行榜、《中國圖書商報》排行榜等等，書店可視各地區媒體的影響力選擇），并將該報紙的相關版面剪貼在書架上（或有一個專門的鏡框）。

3、媒體（專家）推薦： 一般讀者“從眾”、“相信權威”的閱讀心理還是非常明顯的，讓讀者了解“媒體（專家）都在關注哪些好書”很可能促使他們產生購書沖動。

除了前面說的“媒體書榜”以外，書店還可以設置“媒體（專家）推薦書架”。 具體的做法是——當你看到某媒體刊登了關于某書、某專家讀書的報道（各大城市的晚報、都市報一般都有閱讀版），而這本書你店里又恰好有貨，就將報道剪切下來。相關的“剪報”依次展示在“媒體（專家）推薦書架”上（當然也是在店內較顯著的位置，并不時去更新）。 經驗告訴我，很多讀者都會認真地看這些媒體報道，這是增加這些圖書銷售概率的極佳陳列方法。

4、分類書架：

把這些圖書進行分類，并貼上標簽，如：英語歸一類，數學一類，專業書籍放在一起，雜志放在一個專柜上~~~；方便讀者尋找自己所需的圖書。

5、特色專柜：

根據不同時機，書店還應該開設一些臨時性的特色專柜如：

情人節禮品書專柜（從某個節日角度）；眾說《論語》專柜（從某個熱點話題角度）；職稱考試圖書專柜（從某個社會功用角度）。

6、特價區：

每一周都拿出一些書目作為特價處理，這樣可以吸引很多學生定期的到書店參觀，看看是否有合適的圖書，圖書的銷售量也會大大增加。

特價區釋疑 ：解釋圖書降價的原因，打消學生心中的疑慮。

定期采購新書，統計滯銷的書，對一切購買的書，如出現質量問題，無條件退貨。對于大部分需求的書擺在明顯位置，方便訂購。每推出精品書，吸引購買者。

做好統計工作，把它作為圖書進貨比例的依據，這樣才能效益最大化。

史夢華，劉猛同時負責圖書采購談判； 史夢華擔任會計的角色；劉猛，史夢華輪流負責圖書采購進貨；聘請的職員負責店面的看管和書本記錄（電腦負責電子記錄）。

每一個月的純利潤額：

拿出40%作為下一個月的圖書采購基金；

20%存銀行作為周轉資金；20%作為人員工資基金； 15%作為其他費用基金，；5%設立助學獎學金。

通過上面的營銷，書店的生意應越來越旺，無論從口碑還是利益雙豐收； 如果運營的效果如果很好的話，將來可以在其他的地方開連鎖店（如別的學校這樣的開書店。）

大學校園比賽類活動策劃書篇八

二、活動地點：【狂歡夜】校園;【文藝匯演】漓江劇院

三、主題及宗旨

主題：藝術的盛會，學生的節日

宗旨：發揮特長，張揚個性，強化團隊精神，渲染藝術氛圍，展示我校師生青春風采，亮出多彩人生。

五、節目安排

【迎新狂歡活動安排】

時間：__年12月29日19：__——22：__

地點：游園分會場——籃球廣場

show場——鼓樓前

舞場——教學樓天井

電影分會場——三樓會議室

花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊

想要展示自我的同學們就到這里：唱歌、舞蹈、才藝展示……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞臺上華麗綻放。不過要有事前準備才能吸引住別人的眼球，請預先像負責人報名，以便我們安排。

舞場【負責人】周秀云徐春霞

主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。街舞愛好者、少量國標學習者和樂隊，本場地將為你們提供一個展示的平臺。應廣大學生的要求老師也將參與到其中。本舞臺舉辦歌舞節目，以唱歌、現代舞、小型組合式歌舞為宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節目，歌曲舞蹈要求質量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。

規定：國標、交誼舞、街舞愛好者無需報名即可入場參加，但必須經過假面或化妝者方能入內，場內將交替播放不同類型的舞曲，以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞臺，街舞和國標愛好者可根據廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。

電影分會場：【負責人】劉燁

吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學校活動宣傳片，讓你們對自己所參與的活動有進一步了解。22：15左右進行大型集體舞——兔子舞。

七、注意事項

1、在狂歡夜時間段中須重視學生安全。

2、為確保文藝匯演的順利進行請各單位相關人員按方案遵照執行。

3、歡迎老師們與同學們共同參與活動。

4、校園是我們生活的環境，衛生要靠大家的維護。

5、自己的生命高于一切，你們的安全是我們關注的焦點。

6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個有素質的德智人。

大學校園比賽類活動策劃書篇九

我想你行，我們一起行

主辦:學生處、承辦:院學生會

2比賽項目：中國象棋、五子棋、跳棋等。

3月24—28日16:50—18：00。

1、先到者在工作人員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結果和歸還比賽用具。

2、比賽采用先淘汰后循環，淘汰賽采用一局定勝負，和棋另加一局，直到分出勝負。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”;五子棋均為“三局兩勝制”。

3、比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。

4、比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。

5、比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。

6、請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行。

1、比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名。

2、鼓勵獎10名，最佳系部組織獎1名，最佳團體獎1名，優秀選手獎若干名。