人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

國際奧林匹克日宣傳海報篇一

20xx年6月x日（周x）xx：xx-xx：xx。

為推廣奧林匹克精神，體現“重在參與”的奧林匹克宗旨，同時突出為北京聯合張家口申辦2022年冬奧會助威的活動主題，確定如下xx個城市作為今年奧跑活動城市。

（一）主會場：xxx、xxx。

20xx年奧林匹克日長跑北京主會場設在奧體中心。

（二）分會場：

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

（三）上述城市的甄選主要考慮以下幾點：

1、具有強烈承辦意向，已舉辦或將要舉辦國際大型賽事活動的城市；

3、廣泛宣傳奧林匹克精神，合理布局，輻射全國。

中國奧委會20xx年第xx屆奧林匹克日長跑。

（一）主辦單位：中國奧委會。

（二）承辦單位：各承辦城市或地區的體育主管部門。

（三）協辦單位：xx產業集團股份有限公司。

（四）支持單位：xx體育用品有限公司、xxx飲料有限公司、xxx實業集團股份有限公司。

（一）參加人數：xxx人。

（二）長跑距離：x公里。

（一）主持人宣布長跑活動開始，介紹出席的領導和嘉賓；

（二）中國奧委會領導或代表致辭；

（三）當地領導致辭；

（四）中國奧委會領導或當地領導宣讀巴赫主席致辭；

（五）主席臺領導為參跑者代表頒發長跑證書；

（六）中國奧委會領導、當地領導共同鳴槍發令；

（七）嘉賓領跑；

（八）長跑參與者起跑。

國際奧林匹克日宣傳海報篇二

大家好!

當奧運圣火在我華夏大地上熊熊燃起時，我們迎來了今天這個特殊的日子——6月23日，奧林匹克日。

與此同時，我們省二實驗的莘莘學子們帶著自信與昂揚步入了圓夢的中考考場。流年三載，如白駒過隙，悄悄落下了帷幕，對于上屆的學哥學姐來說，他們有的曾是運動場上的健兒，有的曾是奧賽場上的精英，有的曾是學海中的驕子……三年風塵仆仆，三年的執著打拼，在這段刻骨銘心的難忘歷程中，記載著太多的他們面對困惑時的堅韌，擁抱成功時的喜悅，相信在明天他們定會收獲鑄就輝煌時的自豪。

回首昨天，有太多的家珍可數;展望明天，我們重任在肩。

我想只有腳踏實地、嚴謹篤行方可成就理想，讓每一張干凈工整的試卷，每一份完美無瑕的作品，一道與老師共同探討的問題都成為我們每一天的收獲。讓認真、無憾成為我們每一天坦然的足跡。既不為以往的考試失利而萎靡不振，更不要為以往的成績而沾沾自喜。要以樂觀自信的心態面對挫折;以安靜平和之心對待褒2018年第68個國際奧林匹克日國旗下演講稿獎。用愉悅的心情、求實的態度，滿腔的熱忱，頑強的意志面對挑戰，將最積極的心態作為迎接挑戰的盾牌，利刃難穿;將最雄厚的實力作為中考的資本，厚積薄發。

敬愛的老師，親愛的同學們，請相信我們，在這僅剩一年的.初中奮斗生活中，我們會昂起二實驗的自信，昂起我們泰山一樣不朽的追求。用我們的青春，書寫志氣;用我們的奮斗，書寫希冀;用我們的辛勤，書寫理想;用我們的熱血，書寫壯舉，來兌現我們這一屆學子入學時的錚錚誓言。

同學們，當奧運的氣氛在我們的校園里澎湃而熱烈時，我們也應該以奧林匹克精神為最高的追求。以中流擊水的勇氣面對日后的人生考驗，以從容的氣度面對生活中的困難，銳意進取，勇往直前!

我們也會將這段青春澎湃、夢想飛揚的初中時光鐫刻在歲月的碑盤上，烙印在我們每個人的心里，成為我們成長歷程中一顆璀璨的明珠，而且我們要將這種大無畏的奮斗精神鑄就成永恒，成為奧林匹克精神的延續，成為民族精神的一種傳承!

相信我們在奧運精神的感召下定會金戈鐵馬破浪成風，戰天斗地壯志凌云。為學校爭光;追求“更快、更強、更高”的飛揚生命!塑造卓越的人生，為民族獻力!

國際奧林匹克日宣傳海報篇三

更快、更高、更強的奧運精神，激勵著人們不斷超越自我。盡管許多青少年在成長的過程中都夢想著參加奧運會，事實上他們中只有極少數人能夠有機會在這個全世界最大的體育舞臺上競技。然而，6月23日的“國際奧林匹克日”為全世界每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇力量的`機會，就在他們的學校或者當地的社區，人們能夠參加一系列精彩而形式多樣的活動。為了讓同學們在奧林匹克日有更多的體驗，我們特組織了本次活動。

為了宣傳奧運知識，促進學生了解奧運、參與奧運、熱愛奧運，豐富學生的精神文化，同時也培養學生團隊合作精神。

高一、高二全體同學。

組 長：主任

副組長：副主任、老師;老師

成 員：體育教研組組成員和各班班主任

①通過學校宣傳辦，要對全校師生宣傳我校“陽光體育與奧運同行”活動的意義，使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。

②根據學生身體素質和設施狀況，參照《國家學生體質健康標準》的標準，在校園內開展系列戶外活動。

③以各班為單位在大課間活動時間和下午第九節課時間用在“陽光體育與奧運同行”的活動中。

④各年級各班同學可通過我校“陽光體育與奧運同行”的要求，在規定的時間內完成各項活動。

①我校依據自有條件，利用早操和課間操時間集中全校師生集體進行長跑。以各班四列縱隊作為一個方陣，班主任在本班隊伍后跟隨。

②組織學生利于課外活動時間進行我與奧運同行的各項活動。包括：踢毽子、跳繩、定點投籃、顛球、跳高、跳遠、鉛球、實心球、50米跑、100米跑、200米跑、男生1000米跑、女生800米跑等。

①加強領導，定期檢查。學校要求各年級組、各班級要對這次的“陽光體育與奧運同行”系列活動高度重視，由自主管理委員會的學生干部負責檢查(跟班監督)，班級要指派有責任心的學生干部做好監督。

②學校體育組全體教師要抓好課間操和課外活動時間的活動組織工作。

③各班系列活動完成情況也將納入各年級流動紅旗的評比活動及班主任工作考評。

④加強安全教育，落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。

①注重安全教育和體育衛生教育，各班學生在活動前要進行熱身活動，然后聽老師發令。

②在活動過程中，嚴禁同學之間追逐、打鬧。

③各班在規定區域開展活動，禁止亂竄班。

④在活動過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮。

國際奧林匹克日宣傳海報篇四

國際奧林匹克日宣傳海報篇五

“奧林匹克日”為每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇氣力的機會。在此期間，各地區圍繞“運動”、“學習”和“發現”三大綱領，積極開展各類體育、文化和教育活動。

盡管很多青少年在成長的過程中都夢想著參加奧運會，事實上他們中只有極少數人能夠有機會在這個全世界最大的體育舞臺上競技。然而，“奧林匹克日”為全世界每個人提供了親身體驗奧林匹克價值觀神奇氣力的機會，就在他們的學校或者當地的社區，人們能夠參加一系列出色而形式多樣的活動。

為了宣傳奧運知識，促進學生了解奧運、參與奧運、熱愛奧運，豐富學生的精神文化，同時也培養學生團隊合作精神。經校領導討論決定舉辦“奧林匹克日活動”。

全校學生，其中以中高年級學生為主。

組長：xxx、xxx。

副組長：xxx、xxx。

成員：體育教研組組成員和各班班主任。

①通過學校宣傳辦，要對全校師生宣傳我校“陽光體育與奧運同行”長跑活動的意義，使我校全體師生都能以高昂的激情投身到本次活動中來。

②按照教育局的布局，根據學生身體素質和設施狀況，參照《國家學生體質健康標準》的標準，在校園內集中跑完當天預定的里程，并作為本學期末體育測試成績的一項考核。

③學校的大課間活動時間可用在“陽光體育與奧運同行”的長跑活動中，并以各班為單位，也可利用早上大課間努力完成班級規定的里程。

④各年級各班同學可通過我校“陽光體育與奧運同行”的線路示意圖，在規定的里程中努力跑完自己的路程。

①我校依據自有條件，利用早操時間集中全校師生集體進行長跑。以各班四列縱隊作為一個方陣，各班主任前后組織跟隨。各學段在校田徑場進行長跑。

②組織學生利于課間操和體育課、課外活動時間進行我與奧運同行的長跑活動。體育課各班學生必須繞學校田徑場跑兩圈作為熱身運動。

③天天長跑間隔（參考）基數為：小學生高段1000米，中段800米，低段500米，基數可以根據開展活動的時間和成果遞增。

①加強領導，定期檢查。學校要求各年級組、各班級要對這次的“陽光體育與奧運同行”長跑活動高度重視，由紅圍巾監視崗來負責檢查（跟班監視），班級要指派有責任心的學生干部做好監視。

②學校體育組全體教師要抓好課間操和體育課的長跑活動組織工作。

③各班長跑活動情況也將納入各年級活動紅旗的評比活動及班主任工作考評。

④加強安全教育，落實安全措施。既要保證本次活動的順利開展，又要確保師生的人身安全。

1、注重安全教育和體育衛生教育，各班學生在長跑前應整隊并進行熱身活動，然后聽老師發令全體學生開始跑步。

2、在跑步過程中，嚴禁班級之間進行超越。

3、班級之間應間隔有一定的間隔，學生嚴禁說話、打鬧，推、擠、撞等現象發生。

4、在跑步過程中每個學生應服從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調一致。

國際奧林匹克日宣傳海報篇六

中國奧委會。

xx市人民政府。

中國奧委會20xx年第xx屆奧林匹克日長跑活動。

活動時間：20xx年6月x日（星期x）上午xx：xx-xx：xx。

活動線路：xxx歡樂水世界（起點）起跑→xx路向北→xx路向西→xx廣場→xx灘（終點）。全程距離約x公里。

（一）各級領導x名，省體育局領導x名（待定），xx市體育局領導x名（待定），xx市級領導x名，其中市委、人大、政府、政協各x名。

（二）長跑隊員xxx名。其中，市機關干部xxx名、醫護工作者xxx名、企業員工xxx名、教職工xxx名、學生xxx名，其他相關單位人員xxx名。

（三）工作人員、志愿者、醫護人員、媒體記者、表演人員約xxx名。

（一）起點：

1、主席臺。搭建12米×3.6米的背景板。

2、起點門。搭建起跑門樓（鋼結構龍骨8米×4米）。

3、醫療救護。安排x個救護車、x名醫護人員隨長跑隊伍進行服務。

4、群體活動表演。xx：xx-xx：xx進行健身項目展演。

（二）長跑線路：

1、沿路兩側每xxx米插一面彩旗；每xxx米安排x名志愿者。

2、沿路兩側進行環境衛生整治。

（三）終點：

1、終點門。設置一個拱形門作為終點門。

2、醫療救護處。終點安排1輛救護車、3名醫護人員。

3、飲水區。設置飲水區，安排2名志愿者服務。

1、時間：xx：xx-xx：xx。

2、議程：

儀式由xx市體育發展辦公室主要領導主持。

第一項：市政府領導致辭；

第二項：市人大領導宣讀國際奧委會主席巴赫致辭；

第三項：主席臺領導向長跑代表頒發紀念證書；

第四項：主席臺領導共同鳴槍發令；

1、6月x日前，簽發《關于舉辦20xx年第xx屆奧林匹克日長跑活動的通知》。

2、6月x日，召開配套部門協調會議。

3、6月x日前，對接落實出席活動具體領導名單，并統計領導的服裝號碼。

4、6月x日前，組織發放服裝；回收安全協議。

5、6月x日，發放領導及嘉賓長跑活動服裝。

6、6月x日，下午布置會場，下午xx：xx演練（隊員組織單位分管負責人參加）。

7、6月x日，上午xx：xx長跑隊員到位，xx：xx方隊集合完畢。xx：xx起跑儀式；xx：xx長跑隊伍出發；xx：xx長跑活動結束。

為確保安全，要求參加本次活動人員必須身體健康，沒有疾病，經常參加運動的人員，服從統一指揮，盡量跑到終點（跑到終點前xxx名的人員，將領取由鳳翔灘提供的游泳票一張）。各單位要簽訂安全協議，嚴格按照安全協議的要求執行，對參加人員的健康情況嚴格把關，確保不發生任何事故。

1、宣傳部：

①負責協調出席活動市級領導，負責領導服裝號碼統計及領取。

②負責簽發活動通知及配套部門分工表，并牽頭組織召開配套部門協調會議。

③負責安排xx電視臺、廣播電臺、《xx之窗》網站和《今日xx》報社進行活動跟蹤報道，提供活動集錦。活動結束后，提供平面媒體掃描件、電視及廣播媒體影音文件、網絡媒體截圖文件等。

2、廣電臺：

負責當日活動錄制，提供一套當日活動的視頻錄像和活動圖片，并提供電視媒體聯絡人（活動結束后當天由該聯絡人將承辦地電視媒體資料發往中央電視臺進行資料統一編輯，將在當日新聞中播報）。

3、機關工委：

負責組織xxx名機關干部參加長跑活動。

4、公安局：

負責活動期間的安全保衛。維護活動現場秩序，并在活動時間段、活動各路段實行臨時交通管制，有效疏導人流、車流。

5、衛計局：

負責安排x名醫護人員、x輛救護車提供現場醫療救護保障，并組織xxx名醫護工作者參加長跑活動。

6、度假區：

負責場地用電（起點及終點處），做好長跑路線及周邊環境整治，在起點協調海立方開放或增設臨時廁所，開放終點處的臨時廁所。

7、教體局：

負責組織xxx名教育工作者參加長跑活動。

8、經信局：

負責組織xxx名企業職工參加長跑活動。

9、商務局：

負責組織xxx名外資企業職工參加長跑活動。

10、xx輕工業學校：

負責組織xxx名學生參加長跑活動，并選拔xx名學生擔任禮儀服務工作。

11、體發辦：

負責長跑活動總體策劃，儀式現場、路線布置和綜合協調工作；組織健身項目展演；在體校選拔xx名師生擔任場地志愿者，準備x支發令槍，并組織xxx名師生參加長跑；協調xx戶外救援隊擔任服務志愿者；協調各體育協會、俱樂部及其他相關單位xxx名人員參加長跑活動。

國際奧林匹克日宣傳海報篇七

大家早上好！我是五（1）班的**。今天我演講的題目是：《學習奧林匹克精神》。

同學們知道“國際奧林匹克日”是每年的幾月幾日嗎？

1894年6月23日，國際奧委會在巴黎正式成立，為了紀念這一具有歷史意義的日子，國際奧委會于1948年起將每年的6月23日定為“國際奧林匹克日”，隨之，奧林匹克運動會的觀念深入人心，奧林匹克精神不斷光大。

奧林匹克所體現的精神是“互相了解、友誼和團結”。古人云：“人心齊，泰山移”，我們也常說“團結就是力量”，我們所處的時代是一個需要團隊精神和合作意識的時代，我們只有擁有團隊意識，我們將來走出校門步入社會，才能盡快適應新的環境，才能更好地融入到新的團隊之中。

從國家方面來說，國家是一個社會大團體，還記得在2008年8月8日，第29屆奧運會在我國首都北京舉行的盛況嗎？我們看到了中國體育代表團奮勇拼搏，勇奪金牌總數第一；楊威，李小鵬，黃旭，陳一冰，鄒凱，肖欽——男子體操團體，中國第二次獲得奧運會體操男團金牌……這些事例無不體現出強大的團隊精神與合作意識。

從學校方面來說，學校也是一個大團隊，同學之間日常的和諧相處、學習和生活上的相互關心和幫助、運動場上班級較量的勇猛拼搏，無一不是團隊精神的體現。當我們付出汗水和智慧為集體贏得榮譽的時候，我們所收獲的不僅僅是成功的快樂，還有大家團結一致的感動和同學間珍貴的友誼！

反之，沒有團隊精神的集體就象一盤散沙，缺乏凝聚力，就算握在手中，也會從指逢中流失。但是，如果用水與沙子混合，沙子聚在一起就不會散落。

團隊精神對于一個集體來說就猶如水對沙子一樣重要，團隊精神能使集體中的每一個成員緊緊團結在一起，向著共同的奮斗目標努力前進。有了團隊精神的集體才有凝聚力，有了凝聚力的團隊才更有競爭力。

同學們，10月24日到25日，我們即將迎來學校的金秋運動會。在新建的操場上，我們不僅需要個人成績的凸顯，更重要的是能在校運動會上充分展示出團結進取、蓬勃向上的團隊精神。

同學們，我們每個人都是一束陽光，合起來就是一輪太陽，就是一個春天！我們每個人都是一束纖維，織起來便是一葉巨大的風帆，就可以推動祖國的航船前進！我們要合作學習、互相幫助，以團結、刻苦的付出換取學習的累累碩果。

我相信我們每一個附小人都會用行動發揚奧運精神，不僅強身健體，更為班級爭光，為學校添彩。

我的演講完了，謝謝大家！

國際奧林匹克日宣傳海報篇八

國際奧林匹克日宣傳海報篇九

國際奧林匹克日宣傳海報篇十

大家好!

當奧運圣火在我華夏大地上熊熊燃起時，我們迎來了今天這個特殊的日子——6月23日，奧林匹克日。

與此同時，我們省二實驗的莘莘學子們帶著自信與昂揚步入了圓夢的中考考場。流年三載，如白駒過隙，悄悄落下了帷幕，對于上屆的學哥學姐來說，他們有的曾是運動場上的健兒，有的曾是奧賽場上的精英，有的曾是學海中的驕子……三年風塵仆仆，三年的執著打拼，在這段刻骨銘心的難忘歷程中，記載著太多的他們面對困惑時的堅韌，擁抱成功時的喜悅，相信在明天他們定會收獲鑄就輝煌時的自豪。

回首昨天，有太多的家珍可數;展望明天，我們重任在肩。

我想只有腳踏實地、嚴謹篤行方可成就理想，讓每一張干凈工整的試卷，每一份完美無瑕的作品，一道與老師共同探討的問題都成為我們每一天的收獲。讓認真、無憾成為我們每一天坦然的足跡。既不為以往的考試失利而萎靡不振，更不要為以往的成績而沾沾自喜。要以樂觀自信的心態面對挫折;以安靜平和之心對待褒獎。用愉悅的心情、求實的態度，滿腔的熱忱，頑強的意志面對挑戰，將最積極的心態作為迎接挑戰的盾牌，利刃難穿;將最雄厚的實力作為中考的資本，厚積薄發。

敬愛的老師，親愛的同學們，請相信我們，在這僅剩一年的初中奮斗生活中，我們會昂起二實驗的自信，昂起我們泰山一樣不朽的追求。用我們的青春，書寫志氣;用我們的奮斗，書寫希冀;用我們的辛勤，書寫理想;用我們的.熱血，書寫壯舉，來兌現我們這一屆學子入學時的錚錚誓言。

同學們，當奧運的氣氛在我們的校園里澎湃而熱烈時，我們也應該以奧林匹克精神為最高的追求。以中流擊水的勇氣面對日后的人生考驗，以從容的氣度面對生活中的困難，銳意進取，勇往直前!

我們也會將這段青春澎湃、夢想飛揚的初中時光鐫刻在歲月的碑盤上，烙印在我們每個人的心里，成為我們成長歷程中一顆璀璨的明珠，而且我們要將這種大無畏的奮斗精神鑄就成永恒，成為奧林匹克精神的延續，成為民族精神的一種傳承!

相信我們在奧運精神的感召下定會金戈鐵馬破浪成風，戰天斗地壯志凌云。為學校爭光;追求“更快、更強、更高”的飛揚生命!塑造卓越的人生，為民族獻力!