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2022年小學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿6人(7篇)

時(shí)間:2025-07-15 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿篇一

(入場(chǎng)音樂(lè):《同桌的你》《鳳凰花開(kāi)的路口》)

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們

女:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合:大家好!

女:我是xx小學(xué)學(xué)生xx。

男:有人說(shuō),母校像一棵參天大樹(shù),庇護(hù)著棵棵幼苗。

女:有人說(shuō),母校像一艘乘風(fēng)快船,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

男:而我們要說(shuō),母校是我們?nèi)松膿u籃。

女:在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,鍛造了我們堅(jiān)定的信念。

男:六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,相信同學(xué)們既充滿了對(duì)往事的依依不舍,又對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限的憧憬。

女:回想六年前的今天,我們個(gè)個(gè)滿臉稚氣,帶著對(duì)知識(shí)的渴求踏入小學(xué)校園,成了一名活潑可愛(ài)的小學(xué)生;六年后的今天,我們將要離開(kāi)母校,踏入中學(xué)校園,翻開(kāi)人生嶄新的一頁(yè)。

男:我們從這里揚(yáng)帆起航!放飛理想!請(qǐng)?jiān)试S我宣布

合:xx小學(xué)“告別母校、放飛理想”20xx屆六年級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

男:首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓,他們是()

女:讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓的蒞臨。

今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,我會(huì)再為大家最后一次演講,希望你們銘記在心。

現(xiàn)在,我們即將離開(kāi)母校,去新的創(chuàng)造。當(dāng)然,這也是我園校長(zhǎng),最后一次演講。一直以來(lái),我非常支持和關(guān)心著我們的健康成長(zhǎng),我的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。我的諄諄教誨,大家也都銘記在心。這是我們踏出的第一步,也是前進(jìn)的第一步,我相信你們會(huì)永遠(yuǎn)記得,我們——小學(xué)的教師們、同學(xué)們、還有每一次為你們精心準(zhǔn)備的每一次活動(dòng)。有人會(huì)留戀我們的母校,卻有些人,而為馬上畢業(yè)了,感到高興。當(dāng)然,這也是激動(dòng)。教師們,看到你們開(kāi)心,我們老師也很高興。畢竟,有些學(xué)生,是在某寫(xiě)老師手里栽培出來(lái)的,好話不多說(shuō),相信你們,離開(kāi)這所學(xué)校,還會(huì)有更多的成就。我的講話完了。謝謝大家!

男:xx小學(xué)是我們快樂(lè)的學(xué)園,成長(zhǎng)的樂(lè)園,美麗的花園。

女:六年前,我們只有六七歲,還是一個(gè)非常稚嫩的娃娃。我們滿臉稚氣,拉著爸爸媽媽的手,帶著對(duì)知識(shí)的渴求和好奇踏入小學(xué)校園。

男:經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,更重要的是同學(xué)們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),掌握了許多本領(lǐng),今天,20xx年xx月xx日,我們已長(zhǎng)成英俊少年!

女:漫長(zhǎng)而又短暫的六年時(shí)光,我們?cè)趚x小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭里健康成長(zhǎng),或許我們哭過(guò)、笑過(guò),這些都已定格成記憶的風(fēng)景。

女:今天,我們就要畢業(yè)了!即將告別我們深?lèi)?ài)著的母校,即將告別我們深?lèi)?ài)著的老師們,即將踏上人生新的征途,此時(shí)此刻,我們的心情無(wú)比激動(dòng),似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!回憶與老師們?cè)谝黄鸬拿篮镁势危覀兠總€(gè)班的畢業(yè)生都有很多心里話想跟我們的老師們說(shuō)。

男:那就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)六年級(jí)畢業(yè)生的心聲,掌聲有請(qǐng)六年級(jí)每個(gè)班的畢業(yè)生代表上臺(tái),讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。

謝謝各位同學(xué),相信各位同學(xué)說(shuō)出了很多畢業(yè)生的心聲,六年,人生也許會(huì)有很多個(gè)六年,改變了你我的模樣,改變了往事,改變了時(shí)光。不曾改變的是我們心中的永遠(yuǎn)吶喊,這六年讓我們的生命更加精彩。六年來(lái),我們可以說(shuō),我們向父母一樣,無(wú)微不至地關(guān)心著你們,呵護(hù)著你們。同學(xué)們,現(xiàn)在,讓我們這些老師看一下,這六年來(lái),我們教出來(lái)的成果。我們與你們朝夕相處,不僅傳授知識(shí)給你們,還教給你們?cè)S多做人的道理。我們每一次的諄諄教誨和深情目光,也都是為了你們,將來(lái)的出息。現(xiàn)在畢業(yè)了,我相信你們,會(huì)牢記,我們老師的每一次的諄諄教誨。以后,老老實(shí)實(shí)做人、老老實(shí)實(shí)做事。好我的講話完畢,謝謝大家!

(音樂(lè):《感恩的心》)

女:六年的時(shí)間足以改變一些人和一些事,但有些東西是改變不了的,和班主任老師一起行走的記憶,那段往事,仿佛就在昨天。這段記憶會(huì)被我們更加珍藏,回味無(wú)窮。

男:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暙I(xiàn)給班主任老師,感謝他們的陪伴和付出,感謝他們的真誠(chéng)與感動(dòng)。

女:老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們六年級(jí)學(xué)子的脊梁!

男:老師,您是一位偉大的園丁!看看孩子們可愛(ài)開(kāi)心的臉龐,哪一個(gè)人身上沒(méi)有您的心血,哪一個(gè)人身上沒(méi)有您的笑影!

女:當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是您,親愛(ài)的老師。

男:在離別之際,我們最應(yīng)該感謝的是親愛(ài)的老師們,你們的關(guān)愛(ài),你們的無(wú)悔付出,你們的鼓勵(lì),都深深印在六年級(jí)學(xué)子的腦海。

女:看看我們的身邊,我們可親可愛(ài)的老師們,我們深?lèi)?ài)著的父母親人,六年來(lái),他們一直在背后默默支持關(guān)心著我們,此時(shí)此刻,此情此景,讓我們給我們的老師們、父母親人送上一個(gè)最溫馨最真切的擁抱吧。

女:讓我們一起為我們的老師送上一份離別的禮物,表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!

男:同學(xué)們,難忘師生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,難忘師恩如海的濃濃深情,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六年級(jí)全體教師走上前臺(tái)!有請(qǐng)我們畢業(yè)生代表為我們的老師獻(xiàn)上溫馨的禮物。

女:讓我們?cè)僬嬲\(chéng)地說(shuō)一聲:老師,辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠(chéng)的謝師禮!全體學(xué)生起立!同學(xué)們,向我們的恩師行90度鞠躬禮,謝謝我們敬愛(ài)的老師們。并大聲致謝(一起說(shuō)):老師,謝謝您!您辛苦了!

男:親愛(ài)的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀。

女:可愛(ài)的老師,感謝您,為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

合:祝福我們的老師!

(音樂(lè):《青春紀(jì)念冊(cè)》)

女:同學(xué)們,今天,我們畢業(yè)了!我們用六年的辛勤付出,完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。

男:一份耕耘,一份收獲,今天,我們收獲了!我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書(shū),這本紅紅的畢業(yè)證書(shū)凝聚著我們兩千多個(gè)日日夜夜的努力!

女:下面就讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),請(qǐng)各班學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取。(畢業(yè)生領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))

女:所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng),所有青春無(wú)悔,所有煩惱與成長(zhǎng),所有奔向未來(lái)的理想與張揚(yáng)。這一刻,讓我們伸出雙手,為我們自己,驕傲鼓掌。

男:祝賀每一位同學(xué),從今天開(kāi)始,你們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,你們已經(jīng)開(kāi)始了人生又一段嶄新而美麗的旅途。今天,我為——小學(xué)而自豪,明天,——小學(xué)再次用熱烈的掌聲祝賀所有的六年級(jí)畢業(yè)生們。

男:我校注重學(xué)生的素質(zhì)教育,彰顯個(gè)性,突出特長(zhǎng),開(kāi)展了體育、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等特長(zhǎng)班幫助提升學(xué)生才能。——小學(xué)20——屆六年級(jí)畢業(yè)生更是身懷才藝,優(yōu)秀突出。

1、大合唱《留給我》、《教師在綠蔭中走》

男:在今天這個(gè)特殊的日子里,讓我們首先把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲先給敬愛(ài)的老師們。

2、男聲獨(dú)唱《媽媽》

女:謝謝同學(xué)們精彩的表演!

男:同學(xué)們,看一下你們?cè)谧陌职謰寢專(zhuān)麄兘裉靵?lái)到現(xiàn)場(chǎng),見(jiàn)證你們小學(xué)畢業(yè)的難忘時(shí)刻。當(dāng)你們第一次睜開(kāi)眼睛,看見(jiàn)的是他們;第一次跌倒時(shí),攙扶的是他們;第一次有成績(jī)時(shí),最激動(dòng)的是他們。

女:那就讓我們把最美妙最感動(dòng)的歌聲先給我們的父母親人吧,讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)葛暢同學(xué)帶來(lái)歌曲《媽媽》。

3、刀郎舞

男:謝謝xx同學(xué)的精彩演唱。

女:美麗的麥蓋提縣,是文明天山南北的刀郎舞之鄉(xiāng),這里的男女老少都會(huì)跳刀郎舞。

男:在節(jié)假日,在豐收之后,在喜慶之時(shí),能歌善舞的人們便成群結(jié)隊(duì)的聚集在一起,跳起刀郎舞。該舞開(kāi)朗大方,粗狂矯健,給人以力量和鼓舞。

女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的維吾爾族舞蹈《刀郎舞》。

4、兵團(tuán)娃

男:謝謝他們帶來(lái)的精彩舞蹈!

女:有一種精神令人敬仰,那就是老一輩兵團(tuán)人給我們留下的“熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取”的兵團(tuán)精神。

男:汲取著千年不朽的兵團(tuán)精神,沐浴著兵團(tuán)厚重的文化,我成為了一名自豪的兵團(tuán)娃。下面請(qǐng)欣賞表演唱《兵團(tuán)娃》。表演者:xx、xx等。

5、詩(shī)朗誦《教師誦》

男:謝謝同學(xué)們精彩的表演。

作為一名人民教師,你別無(wú)所求,只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生,你別無(wú)所愛(ài),只想把全部的身心撲倒在你心愛(ài)的事業(yè)中。

從青春年華,到白發(fā)蒼蒼,幾十年如一日,你懷著對(duì)學(xué)生無(wú)限的關(guān)愛(ài),踏出了人生亮麗的軌跡!

接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們對(duì)人民教師的歌頌,掌聲有請(qǐng)六年級(jí)畢業(yè)生們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《教師誦》,領(lǐng)誦:xx,xx。

6、女聲獨(dú)唱《我多像一只小鳥(niǎo)》

男:謝謝同學(xué)們飽含深情、充滿真情的演講。

童年時(shí)夢(mèng)想起航的階段,有夢(mèng)想的地方就有歌唱,讓我們?cè)诟杪曋蟹棚w夢(mèng)想,做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),自由飛翔。

下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們獻(xiàn)上歌曲《我多像一只小鳥(niǎo)》,掌聲歡迎!

7、蒙古舞蹈表演《草原晨曲》

男:謝謝xx同學(xué)的精彩演唱!

女:天蒼蒼、野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。詩(shī)中描繪的風(fēng)景便是我們美麗的家鄉(xiāng)。

男:蒙古族是能歌善舞的民族。瞧!美麗的蒙古族姑娘正用她們優(yōu)美的舞姿歡迎遠(yuǎn)方的客人。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx、xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的'蒙古舞《草原晨曲》。

閉幕詞(音樂(lè):《放心去飛》)

女:星光依舊燦爛,真心依舊沒(méi)有改變,我們回到了我們相約的地方xx小學(xué)。這里永遠(yuǎn)都是我的最初,這里永遠(yuǎn)都是我的開(kāi)始。

男:曾經(jīng)惆悵的回顧,曾經(jīng)甜蜜的祝福,都在這有情歲月里,寫(xiě)下了一頁(yè)永恒的故事。

女:終于還是走到了這一天,像不愿告別親人的兒女,緊緊牽掛著母親的衣衫。要奔向我們各自的世界,沒(méi)人能取代記憶中的你和那段難忘歲月。一路我們?cè)鴶y手并肩,用汗和淚寫(xiě)下了永遠(yuǎn)。

男:放心去飛吧,勇敢地去追,追一切我們未完成的夢(mèng);放心去飛吧,勇敢地?fù)]別,說(shuō)好了這一次不掉眼淚。

女:讓我們?cè)俅胃兄x母校對(duì)我們的培養(yǎng)和付出。

男:讓我們?cè)俅胃兄x老師們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

女:讓我們?cè)俅胃兄x父母親人對(duì)我們的支持和鼓勵(lì)。

男:讓我們?cè)傧胂胛覀兿嘀喟榈耐瑢W(xué),我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求!

合:xx小學(xué)“告別母校放飛理想”20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿篇二

合:親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師,尊敬的來(lái)賓和家長(zhǎng)們,大家下午好!

在這六月?tīng)N爛的陽(yáng)光里,

乙:飽滿的石榴籽充實(shí)團(tuán)結(jié),正是我們愛(ài)一團(tuán)隊(duì)的真實(shí)寫(xiě)照。

甲:六年前的小樹(shù)苗,如今已挺拔長(zhǎng)高;

乙:六年前的小小鳥(niǎo),如今已長(zhǎng)出豐滿的羽毛;

甲:六年前不懂事的孩子,如今已成為有知識(shí)、有教養(yǎng)的少年,

將要告別親愛(ài)的老師,親愛(ài)的母校

甲:親愛(ài)的母校,您留下了我們成長(zhǎng)的足跡;

合:親愛(ài)的老師,您扶著我們走過(guò)六年的風(fēng)雨;

乙:您充滿深情、充滿智慧,更充滿理想;

甲:您帶著希望,帶著幸福,更帶著力量。

乙:您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,為我們插上理想的翅膀。

合:烏蘭浩特市愛(ài)國(guó)第一小學(xué)《我愛(ài)你母校,我想對(duì)你說(shuō)》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:在愛(ài)一的校園里,我們編織著五彩的夢(mèng)幻;

乙:在愛(ài)一的校園里,我們邁出了人生的第一步。

甲:親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮纬鹞覀兊男8瑁餐貞浳迥昝篮玫男W(xué)生活。

(音樂(lè)響起,齊唱《xx小學(xué)校歌》,大屏幕播放學(xué)生活動(dòng)視頻)

甲:五年了,難忘的五年啊!

乙:五年前,我們背起書(shū)包,邁出了入學(xué)的第一步。

甲:五年后,我們站在新的起點(diǎn),將要邁出新的步伐。

乙:翻看成長(zhǎng)的足跡,展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的雄姿,

乙:搏擊長(zhǎng)空,茁壯成長(zhǎng)。

甲:市、區(qū)優(yōu)秀中隊(duì),魅力中隊(duì),優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng),優(yōu)秀隊(duì)員,一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

乙:今天,還將有一批校園之星在這里誕生——(優(yōu)秀畢業(yè)生自我介紹)

有請(qǐng)xx小學(xué)老校長(zhǎng)x老師、x校長(zhǎng)、x為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。

請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表 xxx發(fā)言。

甲:在我們成長(zhǎng)的道路上,有兩只手牽著我們的臂膀。

乙:一 邊是老師,一邊是家長(zhǎng),他們都對(duì)我們寄予了殷切的期望。

甲:不管是盛夏酷暑,還是刺骨的寒冬,爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

乙:今天,我們請(qǐng)來(lái)了一位既是老師又是家長(zhǎng)的代表,他就是作為校外輔導(dǎo)員義務(wù)教我們書(shū)法的方靜文同學(xué)的爸爸,讓我們一起聆聽(tīng)方老師的期望。(家長(zhǎng)發(fā)言)

甲:老師,在這五年中,是你們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,

是你們的悉心呵護(hù),才使我們健康地成長(zhǎng)。

乙:老師,在這五年里,你們給了我們春風(fēng)化雨般的教育,是你們的諄諄教導(dǎo),才讓我們掌握本領(lǐng),取得成績(jī)。

合:此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S讓我們真誠(chéng)地道一聲:謝謝老師!老師,您辛苦了!

甲:今天,我們就要畢業(yè),就要離開(kāi)你們。我們多么希望能再次聽(tīng)到你們的教導(dǎo),聽(tīng)到你們的祝福。

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)組湯老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。(湯老師發(fā)言并贈(zèng)送禮物,校領(lǐng)導(dǎo)王校長(zhǎng)、王書(shū)記上臺(tái)接禮物)

甲:掌聲歡迎請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們致辭。

甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望,

乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和申請(qǐng)目光。

甲:可愛(ài)的同學(xué),我們經(jīng)歷了屬于童年的追求和歡樂(lè)。

乙:在今天的畢業(yè)典禮上,我們要向我們的老師,我們的爸爸媽媽展示我們的成長(zhǎng)。

甲:首先,請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)一班的詩(shī)朗誦《 》

甲:我們就要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果,

乙:我們就要離開(kāi)了,滿載母校師生的切切深情。

甲:我們有一群好朋友,

他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。

乙:他們來(lái)自不同的地方,

他們和我們一樣為母校爭(zhēng)光,在老師們溫暖的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

甲:請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的綜合才藝展示《 》

乙:藍(lán)天上,種著星星和月亮,

甲:黑板上,播撒著知識(shí)和陽(yáng)光;

乙:校園里,是我們的歡聲笑語(yǔ)在蕩漾。

甲:我們的學(xué)習(xí)快樂(lè)又緊張,卻人人都有自己的興趣和特長(zhǎng)。

甲:信息時(shí)代,頭腦風(fēng)暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,

唐詩(shī)宋詞,佳句欣賞,傳承的是民族文化積淀的精華。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的古詩(shī)吟誦。

乙:今天,我們是春天里的小苗苗;

明天,我們是讓母校引以為豪的棟梁材。

請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的表演《春曉》

甲:我們沒(méi)有絢爛奪目的水晶飾品,我們沒(méi)有超級(jí)名模的專(zhuān)業(yè)身材,

可是我們有無(wú)限的.創(chuàng)意,我們有變廢為寶的神奇。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)畢業(yè)班的環(huán)保時(shí)裝秀。

乙:盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)的一天,

但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候,

我們難免不明所以的感慨萬(wàn)千。

甲:時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶,

但有些東西卻永遠(yuǎn)難以忘記。

乙:難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;

難忘六一集會(huì)時(shí)同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的歡樂(lè);

難忘“石榴花義賣(mài)”中同學(xué)們集聚的愛(ài)心……

甲:難忘的日子實(shí)在太多,難忘的事情數(shù)也數(shù)不清,

乙:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已

甲:在這石榴花紅的季節(jié)里,我們將放飛希望揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。下面請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀畢業(yè)生名單,請(qǐng)班主任老師頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

乙:學(xué)弟學(xué)妹們也來(lái)參加我們典禮了,他們給我們帶來(lái)了真誠(chéng)是祝福。(“弟妹送祝福”)

甲:美好的小學(xué)時(shí)光已悄然逝去,

乙:難忘的回憶卻會(huì)永留心底。

甲:我們即將離開(kāi),像不愿告別的兒女,緊緊牽住母親的衣衫,

乙:我們必須離開(kāi),這是一次騰飛的壯舉,我們擔(dān)負(fù)著為母校爭(zhēng)光的任務(wù)。

甲:五年了,無(wú)形中,我們已經(jīng)和汽輪小學(xué)渾然一體。

乙:五年來(lái),我們敬愛(ài)的阮校長(zhǎng)一直支持、關(guān)心著我們的成長(zhǎng),她的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。今天,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)阮校長(zhǎng)的殷殷希冀。(阮校長(zhǎng)寄語(yǔ))

甲:還有我們共建單位的蔣叔叔,多年來(lái),他總是默默關(guān)注著我們的每一滴進(jìn)步,在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,一起來(lái)傾聽(tīng)他的囑托。(蔣總寄語(yǔ))

甲:今天,我們告別母校走向新的目標(biāo);

乙:明天,我們將用更出色的成績(jī)來(lái)想母校匯報(bào)。

合:祝老師們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)(全體:永遠(yuǎn)健康快樂(lè))

祝xx小學(xué)明天更加美好(全體:明天更加美好)

“為今天的成長(zhǎng)喝彩,為明天的希望加油”

——**小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿

一、宣布典禮開(kāi)始:

甲:敬愛(ài)的老師,爸爸、媽媽?zhuān)?/p>

乙:親愛(ài)的同學(xué),

合:大家上午好!

甲:剛送走姹紫嫣紅,楊絮紛飛的春天,轉(zhuǎn)眼已是綠樹(shù)成蔭,蛙叫蟬鳴的夏日。

乙:今天,我們?cè)谀感g聚一堂,心情格外激動(dòng)。

甲:因?yàn)榻裉欤且粋€(gè)值得紀(jì)念的日子,我們將揮揮手,告別親愛(ài)的母校!

乙:讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

合:“為今天的成長(zhǎng)喝彩,為明天的希望加油”2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!(鼓掌)

甲:今天來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮的有**小學(xué)校長(zhǎng)兼黨支部書(shū)記闞**,課程部主任倪**老師,學(xué)生部主任沈**老師……所有的五年級(jí)任課教師,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。(鼓掌)

乙:今天來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮的還有我們親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)麄儗⑴c我們一起度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻,讓我們也用熱烈的掌聲歡迎他們。(鼓掌)

二、回顧校園生活:

甲:依稀記得,五年前的那個(gè)夏天,滿懷無(wú)限遐想和憧憬,我們踏進(jìn)了曹小的校門(mén)。

乙:這是一座被知識(shí)的陽(yáng)光照耀的殿堂,花兒開(kāi)得正艷,像是在歡迎我們。

甲:彈指一揮間,歲月讓我們由一個(gè)充滿稚氣的頑童長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年。

乙:昨天,所有的記憶里竟然都像是昨天。

甲:教室里,我們用勤奮播種希望,

乙:操場(chǎng)上,我們用汗水灌溉夢(mèng)想;

甲:藝術(shù)節(jié),我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵,

乙:科技節(jié),我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。

甲:我們的每一個(gè)進(jìn)步,都鐫刻在曹小的一千八百多個(gè)日日夜夜。

乙:請(qǐng)看校園生活回顧《那些年,我們一起成長(zhǎng)》,讓我們一起為我們的成長(zhǎng)喝彩!

(播放五年校園生活回顧《那些年,我們一起成長(zhǎng)》,音樂(lè),解說(shuō),)

三、感恩、感言:

甲:五年來(lái),校園中留下了我們燦爛的笑容,留下了我們奮斗的足跡,這些都將成為美好的回憶。

乙:此時(shí)此刻,我們有多少話語(yǔ)要跟辛勤耕耘的老師們講,有多少真情要向父母、同學(xué)傾訴。

甲:感謝父母,養(yǎng)育之恩(ppt動(dòng)畫(huà)背景):

朗誦:從我呱呱墜地的一刻起,

爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)找篂槲颐β挡賱冢?/p>

晨光中,你們?yōu)槲覝?zhǔn)備早餐,送我上學(xué);

夕陽(yáng)里,你們陪我散步聊天,促膝談心。

書(shū)桌前,你們伴我苦思冥想,解答難題;

月光下,你們?yōu)槲遗律w被,照顧有加。

雙休日,你們教我勞逸結(jié)合,學(xué)玩相彰;

寒暑假,你們帶我出外游玩,開(kāi)闊眼界……

我們的每一步成長(zhǎng),離不開(kāi)您關(guān)注的目光,

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,離不開(kāi)您支持的雙臂。

此時(shí)此刻,我們想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)上一句發(fā)自肺腑的話:

爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?

(全體學(xué)生起立,說(shuō):爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?鞠躬致謝。)

(家長(zhǎng)代表發(fā)言,從觀眾席中邊說(shuō),便走上臺(tái))

乙:感謝老師,授業(yè)解惑(ppt背景音樂(lè)):

朗誦: 翻開(kāi)成長(zhǎng)的日記,

點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁涌上心頭……

我們不會(huì)忘記,

是您,把我們領(lǐng)進(jìn)明亮的教室,

是您,帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。

我們不會(huì)忘記,

課堂上,您循循善誘,悉心指導(dǎo);

課余時(shí),您和我們談笑風(fēng)生,游戲玩耍。

我們不會(huì)忘記,

遇到困難時(shí),您的諄諄教導(dǎo)和充滿期望的目光

取得佳績(jī)時(shí),您為我們歡呼,給我們鼓勵(lì)。

此時(shí)此刻,千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,化作一句話:

老師,謝謝您!

(全體起立說(shuō):老師,謝謝您!)

(學(xué)生代表涌向老師,送上鮮花、敬禮。)

甲:同窗五載,感念友情(ppt背景音樂(lè)):

朗誦:春夏秋冬,一年又一年,

你和我朝夕相伴,共同擁有這難忘的五年。

這五年,你我相識(shí)相知,成為同學(xué)、知己,

大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,其樂(lè)融融。

這五年,你我認(rèn)真學(xué)本領(lǐng),長(zhǎng)才干,健體魄,

還關(guān)心時(shí)事,為“希望工程”捐款捐物。

這五年,我們積極參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,成績(jī)斐然,

同時(shí),我們鍛煉膽量,展示才華,品嘗成功的喜悅。

這五年,我們?yōu)楸舜说倪M(jìn)步而歡欣鼓舞,

更為集體的榮耀而歡騰雀躍,引以為豪。

同學(xué),不要說(shuō)我們就要分別,不要說(shuō)我們將要再見(jiàn),

相信——我們還會(huì)重聚,我們還會(huì)再相會(huì)!

(同學(xué)之間互相擁抱、背景音樂(lè)《啊,朋友再見(jiàn)》)

四、歌表演《感恩的心》:

甲:五年來(lái),我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

乙:五年來(lái),我們?cè)诶蠋煹哪托慕虒?dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您濃濃的厚愛(ài)。

乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您深情的目光。

甲:尊敬的家長(zhǎng)們,我們懂得了您殷切的期望。

乙:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:感謝母校,感謝老師,感謝父母,感謝同學(xué)們!

(歌表演《感恩的心》,五年級(jí)部分女生表演,臺(tái)下準(zhǔn)備,第一遍臺(tái)上表演,第二遍邊演邊走向老師、家長(zhǎng),全體學(xué)生跟著一起表演)

五、教師寄語(yǔ):(ppt背景音樂(lè))

甲:成長(zhǎng)的路上,我們想看到一簇浪花,一縷春色,老師,您卻給了我們蔚藍(lán)的海洋,絢麗的春天。

乙:今天,我們要離開(kāi)母校,離開(kāi)親愛(ài)的老師,讓我們?cè)俅戊o靜地聆聽(tīng)老師對(duì)我們的教誨和祝福吧!

(背景音樂(lè)照片:……)

甲:聽(tīng)了老師們感人的話語(yǔ),我們心潮起伏,我們潸然淚下,我們?cè)僖矡o(wú)法按捺自己的感恩的心。

乙:讓我們向親愛(ài)的老師再敬一次莊嚴(yán)的隊(duì)禮。

甲:全體同學(xué)起立!立正!敬禮!禮畢!

六、校長(zhǎng)致詞:

甲:下面有請(qǐng)闞愛(ài)華校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致詞!

(校長(zhǎng)致詞)

乙:謝謝校長(zhǎng)的發(fā)言。

七、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)::(ppt背景音樂(lè))

甲:可敬可親的師長(zhǎng),我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。

乙:相知相愛(ài)的學(xué)友,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂(lè)與追求。

甲:美麗的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們成長(zhǎng)的足跡。

乙:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,我們充滿信心。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。讓我們一起為明天的希望加油!

甲:下面請(qǐng)闞愛(ài)華校長(zhǎng)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

八、贈(zèng)送紀(jì)念品:

甲:五年的足跡,早已深深地烙在校園的每個(gè)角落,也烙在了我們的心中。

乙:我們總想給學(xué)校留下些什么,總想當(dāng)老師再想起我們時(shí),就能把心弦扣響。

甲:所以,我們也準(zhǔn)備了禮物,想送給學(xué)校。

乙:下面就請(qǐng)學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品。

八、結(jié)束語(yǔ):

甲:今日的嫩枝,將抽發(fā)出明日的綠蔭;

乙:今日的花蕾,將綻放出來(lái)日的爛漫。

甲:曹小讓我們學(xué)得了知識(shí),懂得了的道理,

乙:曹小為我們的成長(zhǎng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ);

甲:今天我們是莘莘學(xué)子;

乙:明天我們是祖國(guó)的希望!

甲:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——

合:可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

敬愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!

親愛(ài)的同學(xué),感謝你讓我擁有一段珍貴的友誼!

甲:讓我們攜起手來(lái),一起為明天的希望加油!

乙:讓我們彼此相約——當(dāng)我們學(xué)有所成時(shí),我們?cè)倬鄄苄?

合:**區(qū)**小學(xué)“為今天的成長(zhǎng)喝彩,為明天的希望加油”2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

1.畢業(yè)典禮主持詞

2.小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞

3.學(xué)校畢業(yè)典禮主持詞

4.培訓(xùn)畢業(yè)典禮主持詞

5.大班畢業(yè)典禮主持詞

6.畢業(yè)典禮晚會(huì)主持詞

7.中專(zhuān)畢業(yè)典禮主持詞

8.初中畢業(yè)典禮主持詞

小學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿篇三

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家上午好!

乙:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

甲:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

乙:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

乙:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話,大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)

甲:謝謝王校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為北海小學(xué)爭(zhēng)光!

乙:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表 同學(xué)發(fā)言。(同學(xué)講話)

甲:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙:愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

甲:像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫,我們也不愿離開(kāi)母校,但我們不得不離開(kāi)!

乙:在這離別的時(shí)刻,讓我們展現(xiàn)最美的舞姿,留給大家最動(dòng)人的微笑吧。請(qǐng)欣賞六(2)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈。

甲:我們就要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。

乙:我們就要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。

甲:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

乙:請(qǐng)欣賞六年級(jí)全體學(xué)生生表演唱《感恩的心》。

甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。

甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘(shen shen)學(xué)子。

乙:明天我們是社會(huì)的棟梁。

甲:今天,我們以海小為榮!

乙:明天,海小以我們?yōu)闃s!

甲:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——

合:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以海小為榮!明天,海小以我們?yōu)闃s!

合:北海小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

小學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿篇四

向:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),

田:敬愛(ài)的老師,

李:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家下午好!

蒲:時(shí)光如梭,歲月留痕,六年前,我們不約而同地來(lái)到附小。

李:這六年像是一場(chǎng)刻骨銘心的路程,一切皆是那么美好,似乎永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭,而忽然之間,這趟旅行即將結(jié)束,我們又將開(kāi)始一段新的征程。

向:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學(xué)畢業(yè)典禮。回顧六年的征途,風(fēng)雨兼程,一路汗水一路歌,一路辛苦一路甜。

田:在這里,我們的足跡遍及校園的每一寸土地,每一束花草都記錄著我們的故事,每一張面孔都讓我們觸摸到成長(zhǎng)的脈搏。

蒲:運(yùn)動(dòng)會(huì)的激烈賽場(chǎng)上同學(xué)們敏捷的身影,唱歌比賽上同學(xué)們甜美的歌聲,詩(shī)詠比賽上同學(xué)們激情的朗誦,如今回想起來(lái)還歷歷在目!我想我們是幸運(yùn)的,有這樣關(guān)心我們的老師,有這樣陪伴我們的伙伴!

李:我們是幸福的。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎楊老師,秦老師,牟老師致辭!

向:同學(xué)們,我們馬上就要分開(kāi)了,讓我們?cè)僖淮文暽砼缘幕锇椋昀锉舜嘶ハ鄶v扶,互相鼓勵(lì),攜手追逐心中的夢(mèng)想。人的一生當(dāng)中能有多少人朝夕相處,寄心于六年之中?這何嘗不是一種緣分呢?!

蒲:下面我們抽幾位同學(xué),請(qǐng)抽到的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言!

向:謝謝這幾位同學(xué),相信在以后的道路上,我們會(huì)越走越好!愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

【感恩的心】

田:我們就要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。

李:我們就要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

蒲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

向:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

田:今天,我們?cè)谶@里起飛。

李:明天,我們將展開(kāi)雙翅,飛向美好的未來(lái)。

【典禮尾聲】

向:時(shí)間總是不留人,很快到了畢業(yè)典禮的尾聲了!

田:雖然畢業(yè)了,但我們不會(huì)忘記你們——我可愛(ài)的同學(xué)們

李:雖然畢業(yè)了,但我們也不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師們

蒲:雖然畢業(yè)了,但我們更不會(huì)忘記那個(gè)陪伴了我們六年的校園。

合:(大聲)再見(jiàn)了,母校

向:最后祝愿同學(xué)們?cè)谝院蟮娜兆永锱W(xué)習(xí),捷報(bào)頻傳!

田:也祝愿我們的老師身體健康,事事順利,桃李滿天下。

李:更祝愿我們的母校蒸蒸日上,再創(chuàng)輝煌!

合:(大聲喊)同學(xué)們,come on!!(高舉手臂)

小學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿篇五

a:輕輕地,輕輕地我們一起走過(guò)。

b:悄悄地,悄悄地我們一起度過(guò)。

a:轉(zhuǎn)眼間,6年的時(shí)光悄然流逝。

b:今天,我們站在了畢業(yè)典禮的舞臺(tái)上,一同回首6年的溫馨時(shí)光。

a:現(xiàn)在我宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)《筑夢(mèng)子衿園 惜別實(shí)驗(yàn)情》

合:現(xiàn)在開(kāi)始,有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)

音樂(lè)2:主持人入場(chǎng)曲

一、1、宣布開(kāi)始

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)

女:各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

合:大家好!

課件1【鐘聲敲響六下】記載金色童年

女:聽(tīng)悠遠(yuǎn)清脆的六下鐘聲,代表著我們?cè)谛W(xué)生活的六個(gè)春夏秋冬。

男:實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年時(shí)光留下了我們童年的歡聲笑語(yǔ)

男:今天是個(gè)值得記住的特殊日子,我們相聚道別我們金色的童年。

女:今天是個(gè)值得慶賀的難忘日子,我們攜手共同踏上新的征程

女:此時(shí)此刻,充盈在我們心間的

合:是濃濃的師生情,依依的惜別意

男:今天參加畢業(yè)典禮的有六年以來(lái)見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的最可親可敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

課件2:筑夢(mèng)子衿香園 收獲滿滿幸福

二、第一篇章: 筑夢(mèng)·收獲篇

1.(5.11班)情景劇表演

女:回想六年前,我們還是一個(gè)充滿稚氣的娃娃,而今天我們已經(jīng)收獲了知識(shí)的碩果,成為了一名小學(xué)畢業(yè)生。

男:在這個(gè)特別的日子里,大家的眼前是否浮現(xiàn)出6年校園生活的一幕幕、一幅幅,或懵懂、或雀躍、或精彩,或執(zhí)著,讓我們一起欣賞情景劇表演《那天的感覺(jué)》。

(劇中人物旁白)我們長(zhǎng)大了!從踏進(jìn)校門(mén)時(shí)懵懂無(wú)知的兒童變成了懷揣夢(mèng)想充滿活力的陽(yáng)光少年。下面我們就一起回憶這些成長(zhǎng)的足跡!

教室里,我們用勤奮播種希望,

操場(chǎng)上,我們用汗水灌溉夢(mèng)想,

藝術(shù)節(jié),我們用靈性詮釋美的內(nèi)涵,

運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們縱情放飛五彩的夢(mèng)想。

六年了成長(zhǎng)的足跡,遍布在校園的角角落落里,

六年了難忘的瞬間,都已鐫刻在那逝去的時(shí)光里。

再會(huì)同學(xué),再會(huì)老師,再會(huì)我的母校!

男:從懵懂的孩子到多才多藝的少年,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)校園里慢慢成長(zhǎng)成才。

女:我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師無(wú)數(shù)的心血。

男:在我們中間涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)子,下面請(qǐng)鞏主任宣布實(shí)驗(yàn)小學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”、“十佳畢業(yè)生”、和獲“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”名單。

音樂(lè)3:頒獎(jiǎng)曲。

女:現(xiàn)在,就請(qǐng)獲得殊榮的同學(xué)們走到臺(tái)前,(學(xué)生上臺(tái))首先請(qǐng)各位科任教師為獲得優(yōu)秀畢業(yè)生代表頒發(fā)證書(shū),并簽字留念。

男:接下來(lái)請(qǐng)各處主任為獲得十佳畢業(yè)生的同學(xué)頒發(fā)證書(shū),并簽字留念。

女:下面有請(qǐng)副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為20xx屆參加全市計(jì)算、寫(xiě)字大賽單項(xiàng)獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),并簽字留念。

男:最后有請(qǐng)全國(guó)勞模呂書(shū)記為我們獲得全市雙科特等獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”榮譽(yù)獎(jiǎng)。

男:在這難忘的時(shí)刻,有請(qǐng)獲得“校長(zhǎng)獎(jiǎng)”同學(xué)們和我們可親可敬的呂校長(zhǎng)一同走上臺(tái)把自己的名字留在母校,留下最美好的回憶!請(qǐng)母校放心,請(qǐng)老師放心,我們會(huì)用感恩的心去耕耘,會(huì)用勤勞的雙手去編織。我們絕不辜負(fù)您們的教誨和囑托!再一次祝賀獲得殊榮的的同學(xué)們。

a:6年來(lái),我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

b:6年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

a:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)!

b:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光!

a:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲(合)謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

現(xiàn)在進(jìn)入第二篇章感恩實(shí)驗(yàn) 育天下英才,有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)

課件3:感恩子衿樂(lè)園 培育天下英才

三、第二篇章:感恩·育才篇

1. 教師代表感言

男:同學(xué)們,成長(zhǎng)的路上,我們想看到一簇浪花,一縷春色,老師卻給了我們蔚藍(lán)的海洋,絢麗的春天。

男:今天,我們要離開(kāi)母校,離開(kāi)親愛(ài)的老師,就讓我們?cè)僖淮务雎?tīng)老師對(duì)我們的教誨!有請(qǐng)教師代表李曉亮老師!(教師代表發(fā)言)

音樂(lè)4:感恩的心

2. 向老師獻(xiàn)花

男:感恩的心,感謝有你,讓我的童年擁有繽紛的艷麗!

女:感恩的心,感謝有你,6年教育我們永遠(yuǎn)會(huì)銘記!

男:感恩的心,感謝有你,讓我的未來(lái)?yè)碛辛烁鼜V的天地!

女:感恩的心,感謝有你,讓我們的師生緣分今生緊緊地連接在一起!

男:接下來(lái),讓我們把最美的花獻(xiàn)給親愛(ài)的老師!同學(xué)們,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)老師們到臺(tái)前來(lái)!(獻(xiàn)花)老師上臺(tái)。

女:現(xiàn)場(chǎng)所有的同學(xué)們,讓我們滿懷感恩,滿懷真情,為我們可親可敬的老師們獻(xiàn)上大型手表演《感恩的心》。

3.學(xué)生代表魏郁感言并宣畢業(yè)誓詞

男:六年里,我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花,六年里,你們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。即將畢業(yè)的我們內(nèi)心中亦有千言萬(wàn)語(yǔ)想要傾訴!接下來(lái)有請(qǐng)畢業(yè)生代表魏郁同學(xué)來(lái)表達(dá)我們?nèi)w畢業(yè)生共同的心聲。(朗誦學(xué)生上場(chǎng))

女:魏郁同學(xué)表達(dá)了我們?nèi)w同學(xué)的心聲,此時(shí)的我們不舍有笑有淚的小學(xué)生活,不舍快樂(lè)張揚(yáng)的童年時(shí)光,但我們相信,雖離別在即,然美好長(zhǎng)存!

4.家長(zhǎng)代表王偉杰感言(學(xué)生獻(xiàn)花)

男:即使離別,我們的臉龐也依然有淚有笑。有兩個(gè)人一直在默默地付出,關(guān)注的目光從不曾移開(kāi),這就是我們的爸爸媽媽。今天的他們也有殷殷的囑托,下面就請(qǐng)家長(zhǎng)代表五年六班魏郁同學(xué)的媽媽代表家長(zhǎng)們說(shuō)說(shuō)他們的心里話。

5.歌曲《揮著翅膀的女孩》

男:每個(gè)女孩都有天使般的笑容。

女:每個(gè)女孩都有如花般的夢(mèng)想。

男:勇敢的女孩不怕風(fēng)雨。

女:讓我們揮著翅膀,抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。請(qǐng)欣賞歌曲《揮著翅膀的女孩》,

表演者:孫碩,孟涵等。

a:實(shí)驗(yàn)一個(gè)響亮的名字,在我童年時(shí)光里深深的鐫刻。

b:實(shí)驗(yàn)一個(gè)好美的名字,在我童年生活里流過(guò)。

a:感謝母校,讓我成長(zhǎng)!

b;感恩老師,讓我飛翔!

現(xiàn)在進(jìn)入第三篇章惜別實(shí)驗(yàn)情,有請(qǐng)主持人閃亮登場(chǎng)。

課件4:惜別實(shí)驗(yàn)花園 難忘恩師情意

四、第三篇章:惜別·情意篇

男:茉莉花開(kāi)逢盛世,茉莉花開(kāi)六月香

女:茉莉花開(kāi)好風(fēng)光,茉莉時(shí)節(jié)香滿堂

男:請(qǐng)欣賞古箏等器樂(lè)合奏《茉莉花開(kāi)》

1.器樂(lè)合奏《茉莉花開(kāi)》

2.同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)心愿話

女:紅花還靠綠葉扶,綠葉的母校,圣潔的母校,奉獻(xiàn)的母校,我們這些紅花為你頌贊歌請(qǐng)聽(tīng)雙排鍵等器樂(lè)合奏的《圣母頌》。

男:同時(shí)讓我們把最美的詩(shī),最美的畫(huà)送給我們的母校。

女:再次感謝母校和老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)!

器樂(lè)合奏《圣母頌》(同時(shí)母校獻(xiàn)書(shū)畫(huà)作品。)

3.校長(zhǎng)寄語(yǔ)

男:是啊!我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步,不是凝聚著老師們辛勤的汗水,不是凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期待。還記得,大課間或是晨讀課,總有一個(gè)身影不經(jīng)意的出現(xiàn)在身邊,溫暖的笑容,和善的話語(yǔ),輕輕的叮嚀,默默地發(fā)現(xiàn),這就是我們可親的校長(zhǎng),在我們即將離開(kāi)母校的時(shí)刻,讓我們想再聽(tīng)聽(tīng)呂校長(zhǎng)的囑托。(校長(zhǎng)寄語(yǔ))(學(xué)生獻(xiàn)花)

女:謝謝呂校長(zhǎng)!我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光,您的期待是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力,我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí),努力為母校爭(zhēng)光!

五、畢業(yè)典禮結(jié)束

男:是的,我們相信,明天一定是充滿希望,明天也一定會(huì)更加美好。離別的時(shí)刻,我們?cè)僖淮胃兄x母校,對(duì)我們的無(wú)限包容,感謝敬愛(ài)的老師對(duì)我們的辛勤付出,師恩似海,無(wú)以為報(bào)。感謝親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鷤兊膼?ài)與關(guān)懷是我們前進(jìn)的最大動(dòng)力,此時(shí)此刻,就讓我們最后一次以少先隊(duì)員的身份,敬上我們最莊嚴(yán)的敬禮,表達(dá)我們最真誠(chéng)的敬意!

女:有請(qǐng)全體班主任上場(chǎng),(手牽手成一個(gè)圓圈,面向同學(xué)們?cè)剞D(zhuǎn)圈走)全體起立為校領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長(zhǎng)三鞠躬禮,為我們的老師送上自己的祝福,把紅領(lǐng)巾送給我們的老師,系脖子、手腕、衣服上都可以(每班派10個(gè)代表)

音樂(lè)6:畢業(yè)歌

結(jié)束語(yǔ):

男:在灑滿鮮花的路上,我們快樂(lè)的走過(guò)了六個(gè)春秋

女:在充滿歌聲的校園,我們幸福地度過(guò)了20xx多天美好的時(shí)光

男:帶著母校的殷殷期盼

女:帶著老師的濃濃祝愿

合:今天,我們又要起航

男:再見(jiàn)了!敬愛(ài)的母校!今天,我們?yōu)槟湴粒魈欤欢ㄒ蛭覀兌鴺s光。

女:再見(jiàn)了!敬愛(ài)的老師!今天,您為我們蠟炬成灰,明天,我們一定因你而桃李芬芳。

男:再見(jiàn)了!親愛(ài)的伙伴!今天,我們揮手作別,明天,我們一定會(huì)相會(huì)在春滿枝頭的美麗季節(jié)!

女:實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx屆《筑夢(mèng)子衿園 惜別實(shí)驗(yàn)情》畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

音樂(lè)7:宣布畢業(yè)典禮結(jié)束(播放退場(chǎng)音樂(lè):《友誼地久天長(zhǎng)》 )

小學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿篇六

乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

合:大家下午好!

甲:今天,我們?cè)谶@里歡聚。

乙:舉行隆重的畢業(yè)典禮。

甲:六年來(lái),我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

乙:六年來(lái),我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)。

乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲:尊敬的家長(zhǎng)們,我們懂得了您的深切的期望。

乙:可愛(ài)的小學(xué)畢業(yè)典禮主持詞同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

甲:下面,讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)校長(zhǎng)講話,大家歡迎!(校長(zhǎng)講話)

乙:謝謝李校長(zhǎng)!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,將來(lái)為母校爭(zhēng)光!

甲:下面請(qǐng)各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。

乙:謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)!

甲:下面請(qǐng)班主任老師講話,大家熱烈歡迎。

乙:謝謝薛老師的教誨,我們永遠(yuǎn)記著您!

甲:下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學(xué)講話)

乙:謝謝韓晶同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

甲:接下來(lái),我們請(qǐng)畢業(yè)班家長(zhǎng)代表講話,掌聲歡迎。

乙:謝謝家長(zhǎng)們對(duì)我們的厚望!

甲:下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,我們的班呼是——我陽(yáng)光,我快樂(lè),我拼搏,我成功!

乙:我們今天的離別意味著來(lái)日的相聚!下面請(qǐng)欣賞賀明、潘帥同學(xué)帶來(lái)的模仿秀《超級(jí)大明星》。

甲:愿我們重逢在碩果滿枝頭的季節(jié)。

乙:愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

甲:請(qǐng)欣賞高飛倩、韓晶帶來(lái)的詩(shī)朗誦《畢業(yè)頌》。

乙:謝謝高飛倩、韓晶同學(xué)的精彩表演。

甲:我們就要離開(kāi)了,滿載多年采擷的累累碩果。

乙:我們就要離開(kāi)了,滿載著母校師生的切切深情。

甲:請(qǐng)相信,我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

乙:請(qǐng)欣賞韓晶同學(xué)的獨(dú)舞《不怕,不怕》。

甲:小學(xué)生活已成過(guò)去,我們心中留戀不已。

乙:光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

合:明天,我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向未來(lái)生活的彼岸。

甲:美麗的校園、寬闊的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

乙:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌聲,不時(shí)地回蕩在校園的上空。

甲:請(qǐng)聽(tīng)大合唱《讓世界充滿愛(ài)》。

乙:美妙的歌聲會(huì)給我們留下美好的記憶,謝謝同學(xué)們!

甲:同學(xué)們,今天我們是莘莘學(xué)子。

乙:明天我們是社會(huì)的棟梁。

甲:今天,我們以母校為榮!

乙:明天,母校以我們?yōu)闃s!

甲:讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲——

合:親愛(ài)的老師,感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛(ài)的母校,感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

合:讓我們牢記——(全體)今天,我們以母校為榮!明天,母校以我們?yōu)闃s!

小學(xué)生畢業(yè)典禮主持稿篇七

大家好!

今天,我們xx小學(xué)部的全體師生再度相聚在這里,舉行20xx屆畢業(yè)班“感恩母校”畢業(yè)典禮。借這個(gè)機(jī)會(huì),我想給即將告別母校,踏入全新學(xué)習(xí)旅程的xx名畢業(yè)班同學(xué)送上我們xx學(xué)校全體師生最真誠(chéng)的祝福和期待!向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

短短的六年,你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴(lài),學(xué)會(huì)了選擇,懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們,你們即將離開(kāi)小學(xué),踏上人生新的征程。愿同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段的學(xué)習(xí)做到像在小學(xué)階段學(xué)習(xí)一樣:尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新,敢于探索,為校爭(zhēng)光。愿同學(xué)們懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)理想的堅(jiān)持,走出一條屬于自己的道路,創(chuàng)下一片屬于自己的天空!讓我們一起銘記:“頂天立地做人,腳踏實(shí)地做事”。

1、要懂得珍惜。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),如果生命有兩次,每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說(shuō),當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無(wú)成時(shí),你已不可能再回到當(dāng)年,再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí),他才感覺(jué)到已虛度光陰,假如能重來(lái),一定刻苦學(xué)習(xí),可惜已不可能。人的成長(zhǎng),就是在這不經(jīng)意之中完成的,你現(xiàn)在知道了努力,將來(lái)就不會(huì)后悔。

2、要胸懷大志。有志不在年高,無(wú)志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛?shù)立自己的遠(yuǎn)大理想,并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想,不去努力等于沒(méi)有。空有目標(biāo),不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí),去追求,那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上,沒(méi)有艱辛與曲折,沒(méi)有持之以恒的態(tài)度,是難以到達(dá)成功的彼岸的。

3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活,在今后的人生路上,不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛(ài),也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望,更不要忘記你曾是xx中的一員。

同學(xué)們,你們都是xx中的孩子,xx中是你們的家,老師是你們最親的人,愿今天你們能以xx中為榮,更愿明天xx中能以你們?yōu)闃s。

最后,讓我再次代表xx中祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對(duì)未來(lái)的憧憬和暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們,也相信你們一定會(huì)一生平安,一帆風(fēng)順,學(xué)業(yè)有成,奉獻(xiàn)社會(huì)!

謝謝大家!

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫(xiě)方案才更能起
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大
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