每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

歡送晚會活動策劃書篇一

似水流年——年華的追憶

未來的憧憬——畢業生晚會

6月，我們xx學院成功學院將送走第一屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我校團委、學生會將舉辦畢業生告別晚會，師生共聚一堂，以表達對畢業生的完美祝福和殷切期望，為他們帶給一個展現個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業詩章，給大學生涯畫上一個圓滿的句號!這臺晚會的主題是“似水流年--年華的追憶未來的憧憬”。

記錄著學生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣。這是一個個情緒的延續，是一個又一個情感的升華，讓我們在那里，看到一個真實的我，看到一個真實的你，看到一個真實的我們……讓畢業生回顧這三年完美的大學生活。

同時，促進新老生交流，老生透過簡單的交談給新生帶給學習、生活、工作、等經驗和忠告等，讓在校的學生能夠更加珍惜學習時光。

晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。

本次畢業晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由本校學生報名參加，形式不限，主題鮮明，資料用心向上，盡量貼近大學生活貼近主題。

以各系為單位(商學系，信工系，藝術系，外語系，管理系，共科部)，參與晚會節目表演。

表演順序分為:蠶繭蛹蝶四個部分，實錄大學四年的成長過程。

時間:x月x日(待定)

地點:

參加人:全校師生

1、短片制作:

短片攝制由記者團完成，可收集畢業生的一些資料進行修改，另外采訪一些突出的活躍的畢業生。也可面向全體畢業生征集圖片及視頻資料，包括學習、生活、情感等各方面。

記者團務必保證在晚會前兩個星期把短片制作完成。請專業老師進行點評，修改。把短片質量，做到。

2、道具準備(根據各節目所需):

(1)以各節目資料的需要來準備道具或負責安排好某節目所帶給的道具設備。并安排好后勤人員負責臺上的道具搬拿。

(2)晚會器材清點，購買所需消耗物品(電池等)

(3)舞臺布置物品、工具購買借用等

3、宣傳工作:

(1)海報，條幅，廣播，大字幕等，做好宣傳工作

(2)節目單的設計與制作

4、主持人:各系推選一個主持人，主持晚會上本系節目段的臺詞等

5、舞臺燈光、音響的準備工作

6、場地布置

由后勤工作人員對舞臺進行整體布置，清理好會場衛生并準備好晚會要用的各項器材。安排好會場的接待人員和領導、演員、觀眾席位置，演員統一安排在靠門口一排。

1、舞臺背景由策劃部具體負責準備安排。

2、臺上燈光、音響由xx負責

3、禮儀小姐負責分發節目單及礦泉水(領導)

4、現場座位安排及引導各班就坐由xx負責

5、收還伴奏光碟由xx負責

6、由團委負責攝影與后期制作工作，刻錄并放入學校網站

1、主持人演說開場詞，圍繞本系的師生，榮譽等

2、代表老師發言，對學生未來的完美寄托等

3、頒獎

4、節目表演

學生自我的舞臺

可圍繞:“春夏秋冬”四個板塊進行節目

表述經過春、夏、秋、冬豐富的大學生活后，完成了大學里面的四季之旅，明天之后，將踏入新的人生征程。也可圍繞“蠶繭蛹蝶”四個板塊進行節目，表述經歷了成長的蛻變，我們將振翅飛翔，展開我們精彩生活的又一篇張。

自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自我的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也能夠把心里話寫給新同學。

大屏幕播放提前準備的視頻短片。

此時，收集所有的紙條。主持人挑選一些比較又好處的，過搞笑的紙條。

視頻結束后，主持人有選取的把紙條念出來。

晚會后，能夠將這些紙條編成一冊由系或校保存

最后，六位主持人共同上臺，結束詞。

歌聲響起，全場觀眾共同唱《我的未來不是夢》

歡送晚會活動策劃書篇二

們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，體現當代大學生的精神風貌。

剛剛升入大學的致以熱烈的祝賀，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

1.特色統一性：這是在升入大學以來音樂學兩個班班團委組織下的第一臺元旦聯歡晚會。節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以有所表現。

2.加強互動性：以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，抽到號的同學上來表演。如“模仿秀”(招募舞蹈才能者示范幾種舞蹈基本功，也可帶簡單道具)。

3.擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

4.豐富欣賞性：所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行，參與節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都可以有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

1.班主席為晚會致詞并宣布晚會開始

2.晚會正式開始(具體內容略)

3.主持人宣布整場晚會結束

4.邀請嘉賓對晚會的舉辦作評價

①晚會總策劃、總負責人：劉焱 張鑫 劉金礪

②管理賬目：王健

③節目組：張鑫 劉金礪

④后勤保障組：王健 江亮亮 劉猛

⑤宣傳組：李自彪 劉凌鋒

⑥保安禮儀組：湯濤 方江凱

(1)晚會總策劃、總負責人：負責確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責節目負責人的會議安排負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為晚會的主角色。

(2)管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。

(3)節目組：晚會節目將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各節目之間的銜接自然流暢，并使整場晚會受到觀者的歡迎與好評。

①負責整臺聯歡會的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序，督促和指導各節目編排。

②晚會時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整場晚會需要多長時間。

③負責聯歡會的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。

④負責中場互動節目的策劃安排。

(6)后勤保障組：本著勤儉節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好聯歡會的后勤保障工作。

①負責收齊班費，購買聯歡會所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。

②負責晚會當日準備好會場服務物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱)，監督維護場內衛生，慶祝結束后，負責清掃全場。

(7)宣傳組：利用各種方式做好整臺聯歡會的內外宣傳工作。

①負責相關文件和節目單的制作與分發。

②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。

③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責聯歡會全紀錄。

歡送晚會活動策劃書篇三

為__屆新生舉辦迎新晚會目的在于表達學校對新生的歡迎，展示當代學生的風采體現學院文化;也為了豐富同學們的課余生活，激發同學們對新學校、新生活的熱愛。同時也為全體學生提供一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺，讓大家感受學生會大家庭的溫暖。

二、 活動時間：

_月__日晚_:__晚會正式開始

三、 活動地點：

學生活動中心

四、 主辦單位

團委

五： 承辦單位：

團委學生會

六、 前期準備：

1、宣傳：(20__年_月__日至_月__日)主要由宣傳部干事負責宣傳，主要有海報、展板和貼吧宣傳方式。

【注：提及新生節目報名事宜的具體內容見下頁】

(1)展板宣傳：

內容：“20__屆迎新晚會缺你不可!”(按最后方案寫明時間地點;可適當使用網絡熱詞吸引新生注意;并且寫上接受新生節目報名的內容)

要求：展板設計形式應體現熱情、青春活力的基調。

數量：一張展板(三張一開紙大小)

展出地點：在新生宿舍樓下

(2)廣播宣傳(廣播站)：

內容：“20__屆迎新晚會期待你的參與!”活動時間為20__年_月__日至_月__日。我們等你來!

要求：廣播站分別在_月__日至_月__日期間進行廣播。

(4)在學校網站、貼吧進行宣傳：由團委辦公室。

2、節目甄選準備：

節目排練時間

_月__日進行晚會彩排，彩排地點為：

3、物資購置：

所需物品：噴繪(12_4)，租借舞臺，桌椅(視嘉賓人數而定)，汽球(色澤鮮艷、光亮)6-7包、絲帶、彩帶若干，熒光棒(兩桶)、大頭針、別針、針線盒、鉗子、錘子。

七、活動時間安排：

本次活動時間為20__年_月__日至_月__日。

_月__日至_月__日為宣傳及節目甄選時間;

_月__日至_月__日為物資購置時間;

晚會安排：

(一)、晚會準備：

1、與組織部及時做好溝通和人員安排協調;

2、文體部與各兄弟部門及時做好工作的溝通;

3、確定主持人兩名及主持稿;

4、與各節目負責人商定節目細節并商討流程。

晚會當天：

(1)_月__日下午沒有課的學生會成員去操場搭建舞臺，并準備本次比賽的舞臺裝飾工作。

(3)._月__日下午_點所有演員集合完畢，6點10分所有演員(節目負責人)簽到完畢。

(5)_月__日下午_點__分，晚會正式開始。

(二)、晚會流程：

晚會分為三個篇章：

一、給你們的見面禮;

二、我有我的young!

三、一起去未來!

第一篇章：給你們的見面禮：(主要播放視頻回放開學到現在的所有所有)

開場：(1)由學生排練的歌舞形式的開場;

(2)主持人介紹到場嘉賓，晚會流程和表達對新生的熱烈歡迎;

第二篇章：我有我的young!

由大一新生表演節目

第三篇章：一起去未來

由領導講話

(三)、迎新晚會后期安排：

1、活動結束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念;

2、紀檢部成員組織觀眾保持秩序離場;

歡送晚會活動策劃書篇四

“輕輕的我走了，留下偉績，放飛思念。”

二、活動目的

為了感謝大三學生會干部的辛勤付出，同時也加強促進學生會團隊內部的團結性,凝聚性,協調性。

三、活動意義

大三學生會干部們用他們的心托起我們前進的道路，此時此刻也用我們的心去祝愿他們，同時，也讓我們能更好的去擔起學生會的責任和義務。

四、活動對象

生活部學生會干部

主辦單位：院學生會

五、活動時間地點

時間：20__年_月_日

地點：___

六、組織單位

__學院生活部學生會

七、活動組織機構及工作安排

組織機構:__學院學生會

組織策劃:__學院學生會生活部

主任:__

副主任：___

活動總負責人:__

活動總調度：

成員：__、___等

禮儀：(主要負責茶水、游戲抽獎、發卡片等)

機動部隊：(主要負責帶動現場氣氛，處理隨機出現的問題)

抽獎：(嘉賓)

八、活動前期準備

1、采購好活動需要道具與物品。

2、文藝部和網絡信息提前去布置做好活動會場布置。

3、負責人收集資料提前做好ppt(文藝部)。

4、對音響設備的試用和播放(網絡信息部)。

5、提前三天對大三同學發出邀請函。

6、進活動會場時，給每個人發一個面具。

7、做好抽獎箱

九、晚會活動流程

1)開場表演

2)主持人宣布歡送會晚會開始

3)嘉賓介紹

4)主席團代表致開幕詞

5)副主席致致詞

6)各系部負責人致詞

節目類

游戲類

7)只言片語游戲：發給再坐的大四__屆一張卡片，上面寫上，那人的名字或者綽號以及想對他說的話，由主持人依次抽取和大家分享，最后編輯成冊。

朗誦類

8)詩歌朗誦

9)魔術串串燒

10)t臺秀(大三同學)

11)游戲抽獎。(綜合所有每個大四同學可以抽一次獎，但同時也可以獎勵措施，比如在活動中比賽最拉風的)。

12)主席團抬蛋糕入場，進入蛋糕仗。

13)活動結束

歡送晚會活動策劃書篇五

1.幼兒學習正確運用“抱、開、拍、搖、吹”等動詞。

2.幼兒愿意在集體面前大膽表演，學說簡單的句子。

3.幼兒樂意參加游戲活動。

準備：

1.圣誕老人頭飾;

2.皮球、汽車、鈴鼓、喇叭、小鼓、風車、娃娃、鏡子、梳子等玩具。

過程：

一、創設游戲情境，幼兒自由探索玩玩具

1.師：今天是圣誕節，圣誕老爺爺給我們送來了許多好玩的禮物，讓我們一起去把禮物找出來吧!

(隨著音樂找到禮物：皮球、汽車……)

(幼兒在歡快的音樂聲中玩玩具)

二、引導幼兒運用“抱、開、拍、搖、照、梳”等動詞，練習學說簡單的短句。

1.創設一個幼兒敢說、想說、愿意說的情境，引導幼兒在集體面前玩一玩、說一說。

⑴幼兒教老師玩，結合動作學習“抱、開、拍、搖”詞。

師：我拿皮球，皮球怎么玩呢?誰來教教我?

請一位幼兒到前面來玩皮球，大家一起和他學做拍一拍、滾一滾等動作。

⑵幼兒學習句式“我拿什么怎么玩”。

如：“我拿皮球拍一拍”。

2.幼兒自由交談自己拿的是什么玩具怎么玩的，教師巡回傾聽。

師：小朋友們玩得都很高興，那就對你旁邊的小朋友說一說“你拿的是什么玩具，你是怎么玩的”?和他一起分享你的快樂。

師：剛才我聽到有的小朋友說‘我拿鏡子照一照’、有的小朋友說‘我拿汽車開一開’、有的小朋友說‘我拿娃娃抱一抱’……說的真完整真好聽!

三、探索新玩具的玩法，學習新的動詞“搓、轉、吹”。

1.探索新玩具的玩法，學習玩的動作“搓一搓”、“轉一轉”、“吹一吹”。

師：看，這里還有更好玩的玩具呢!

(出示撥浪鼓、風車、喇叭)

2.以玩具在睡覺，如何叫醒它們的疑問啟發幼兒說完整的句式“我拿什么怎么玩”。

師：這些玩具正在睡覺呢，你能把它們叫醒嗎?

如：叫醒喇叭，說“我拿喇叭吹一吹”。

四、游戲：叫醒玩具。

師：還有更多好玩的玩具在睡覺呢，我們一起去叫醒它們吧!記住，你要說一句話‘我拿什么怎么玩’，玩具就會醒來和你一起玩啦。

活動反思：

帶著大家的智慧，揣著激動不安的心，我帶領著小朋友展開了以《圣誕老人的禮物》為主題的語言活動。

我覺得這次活動相對于我以前的教學來說還算是比較成功的：首先，寓教于樂的活動方式很適合小班幼兒的年齡特征，他們在自主選擇拿什么玩具和自主探索怎么玩玩具的游戲過程中，不僅享受到了玩玩具的樂趣，更重要的是幼兒能通過探索獲得對新事物的認知，學習興趣濃厚;其次，我用“誰來教教我”這樣的提問方式，把自己放到了與幼兒平等的位置上，營造了一個寬松民主的教學氛圍，提高了幼兒活動的積極性;最后，伴隨著教師的鼓勵，幼兒敢于交流、敢于表演。在玩的過程中學會了說完整的句式，達到了教育目標。

當然活動還存在一些不足，如：學習句式“我拿__拍一拍(吹一吹、敲一敲……)”作為本次活動的重點，沒有被突出，幼兒更多的時間都在探索玩具的玩法;其次，沒有能引導孩子在探索玩具的多種玩法后用完整的句式表達，所以使本次活動內容沒有得到延伸。

在今后的活動中，我會努力提升自己的基本功，在尊重幼兒、以幼兒為主，用自己的魅力引導他們在自主探索、學習的基礎上，發散幼兒的思維,有意識的培養幼兒語言的嚴謹性及邏輯性,提高幼兒的語言表達能力，進一步提高其綜合能力，保證教學質量。

歡送晚會活動策劃書篇六

堅持_重要思想以及黨的十九大精神為指導，貫徹落實上級精神，通過開展多種形式的主題活動，宣傳軍民團結的重大意義，宣傳我社區和駐軍部隊擁軍優屬、擁政愛民、軍民團結的生動事例，激勵和動員社區軍民圍繞創建區級雙擁模范社區的工作目標，積極進取、求實創新，走出一條有特色的“雙擁”社區模式，為維護社區發展、穩定作出應有的貢獻。

二、活動主題

“軍民攜手，共建和諧，同慶八一”文藝匯演。

三、活動目的

通過本次活動的開展，弘揚我黨我軍的優良傳統、軍民國防意識、營造軍民團結的良好社會氛圍，同時突出“雙擁”社區特色，大力推廣“同住一個社區，共建美好家園”的意識，促進社區軍民的鄰里交流，共建和諧、溫馨的雙擁特色社區。

四、活動內容

組織轄區單位、各居民小區、部隊官兵，進行一場精彩的文藝匯演。大力推進“軍愛民，民擁軍，軍民團結一家親”的和諧氛圍。

五、工作步驟

第一階段：組織策劃階段(6月15日—7月1日)，社區與部隊和轄區單位研究制定活動方案，成立活動籌備小組，對相關人員進行分工，布置任務。

第二階段：宣傳發動階段(7月2日—7月8日)，社區召開轄區單位、部隊及各小區舞蹈隊骨干、居民組長、棟長會議，積極宣傳發動社區職工、居民群眾參與到活動中來。

第三階段：工作籌備階段(7月9日——7月20日)，活動籌備的各項工作及活動資金籌集所有工作在7月20日前準備就緒。

六、組織機構

1、主辦單位：__路社區黨委、居委會、工會。

2、協辦單位：__街道辦事處、__區消防支隊。

4、活動籌備小組名單：

組長：

副組長：

成員：

5、具體分工：

(1)組織宣傳組組長：成員：工作職責：宣傳發動、文藝節目收集、攝影攝相、主席臺布置。

(2)后勤保障組組長：成員：工作職責：活動所需的經費預算、場地的落實、有關部門的銜接、協助工作、并負責物資、活動所需物品的采購，活動資金的借支、保管、清算。

(3)安全治安組長：成員：工作職責：負責整個活動的安全保衛和突發事件的處置工作。

(4)舞臺監督組長：成員：工作職責：負責演出節目和器材的組織安排工作。

(5)醫療保障組：社區醫療衛生服務站

工作職責：負責活動的醫療救助工作。

七、經費預算(略)

八、活動具體事項安排

1、演出節目：16個。

2、部隊領導講話;

3、街道領導講話;

4、邀請單位及相關人員：轄區部隊、街道黨政主要領導、黨辦、文化中心、民政、工會等部門、轄區人大、政協代表、贊助單位、友鄰社區、社區軍屬、烈屬、退伍軍人代表等。

通過慶祝活動的開展，充分體現活動的主題“軍民魚水一家親，團結共建促和諧。”進一步鞏固和發展軍民關系，為社會經濟發展和穩定作出積極貢獻。

歡送晚會活動策劃書篇七

似水流年——年華的追憶

未來的憧憬——畢業生晚會

二、晚會好處

6月，我們xx學院成功學院將送走第一屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我校團委、學生會將舉辦畢業生告別晚會，師生共聚一堂，以表達對畢業生的完美祝福和殷切期望，為他們帶給一個展現個人魅力的舞臺，共同勾畫精彩的畢業詩章，給大學生涯畫上一個圓滿的句號!這臺晚會的主題是“似水流年--年華的追憶未來的憧憬”。

記錄著學生青春的歷程，年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣。這是一個個情緒的延續，是一個又一個情感的升華，讓我們在那里，看到一個真實的我，看到一個真實的你，看到一個真實的我們……讓畢業生回顧這三年完美的大學生活。

同時，促進新老生交流，老生透過簡單的交談給新生帶給學習、生活、工作、等經驗和忠告等，讓在校的學生能夠更加珍惜學習時光。

三、晚會性質

晚會以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧，唯美。

四、晚會形式及資料

本次畢業晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由本校學生報名參加，形式不限，主題鮮明，資料用心向上，盡量貼近大學生活貼近主題。

五、晚會的結構

以各系為單位(商學系，信工系，藝術系，外語系，管理系，共科部)，參與晚會節目表演。

表演順序分為:蠶繭蛹蝶四個部分，實錄大學四年的成長過程。

六、晚會時間和地點

時間:x月x日(待定)

地點:

參加人:全校師生

七、前期策劃準備

1、短片制作:

短片攝制由記者團完成，可收集畢業生的一些資料進行修改，另外采訪一些突出的活躍的畢業生。也可面向全體畢業生征集圖片及視頻資料，包括學習、生活、情感等各方面。

記者團務必保證在晚會前兩個星期把短片制作完成。請專業老師進行點評，修改。把短片質量，做到。

2、道具準備(根據各節目所需):

(1)以各節目資料的需要來準備道具或負責安排好某節目所帶給的道具設備。并安排好后勤人員負責臺上的道具搬拿。

(2)晚會器材清點，購買所需消耗物品(電池等)

(3)舞臺布置物品、工具購買借用等

3、宣傳工作:

(1)海報，條幅，廣播，大字幕等，做好宣傳工作

(2)節目單的設計與制作

4、主持人:各系推選一個主持人，主持晚會上本系節目段的臺詞等

5、舞臺燈光、音響的準備工作

6、場地布置

八、幕后工作安排

由后勤工作人員對舞臺進行整體布置，清理好會場衛生并準備好晚會要用的各項器材。安排好會場的接待人員和領導、演員、觀眾席位置，演員統一安排在靠門口一排。

1、舞臺背景由策劃部具體負責準備安排。

2、臺上燈光、音響由負責

3、禮儀小姐負責分發節目單及礦泉水(領導)

4、現場座位安排及引導各班就坐由負責

5、收還伴奏光碟由負責

6、由團委負責攝影與后期制作工作，刻錄并放入學校網站

九、晚會流程

1、主持人演說開場詞，圍繞本系的師生，榮譽等

2、代表老師發言，對學生未來的完美寄托等

3、頒獎

4、節目表演

學生自我的舞臺

可圍繞:“春夏秋冬”四個板塊進行節目

表述經過春、夏、秋、冬豐富的大學生活后，完成了大學里面的四季之旅，明天之后，將踏入新的人生征程。也可圍繞“蠶繭蛹蝶”四個板塊進行節目，表述經歷了成長的蛻變，我們將振翅飛翔，展開我們精彩生活的又一篇張。

自愿上臺表演完了以后，再由工作人員把紙張分發給每個人，大家把心里想說的話寫在紙上，并注上自我的名字，然后投入盒子里面。同時，高年級的同學也能夠把心里話寫給新同學。

大屏幕播放提前準備的視頻短片。

此時，收集所有的紙條。主持人挑選一些比較又好處的，過搞笑的紙條。

視頻結束后，主持人有選取的把紙條念出來。

晚會后，能夠將這些紙條編成一冊由系或校保存

最后，六位主持人共同上臺，結束詞。

歌聲響起，全場觀眾共同唱《我的未來不是夢》

歡送晚會活動策劃書篇八

二、活動時間：x月x號至x月x號

三、活動地點：x中學

四、活動目的：為了迎接新的學生特開此活動，讓新的學生感受到我校對他們的重視。

五、活動背景：以心迎新，又一屆的新生入學，洋溢著活力四射的氣氛，新同學進校，陌生的環境，陌生的場景，為了讓新生可以感受到學校這種大家庭的感覺，既有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去讓他們在這不熟悉的校園里找到一個新的起點。

六、活動內容

1、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺。

2、解答新生們在入學時最渴望了解的高中生活中的各類問題。

3、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。

4、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。

5、為其樹立奮斗目標，讓其充實度過美好的高中生活。

七、活動各流程

1.在人數近滿的時候播放事先準備好的視頻。(大約10分鐘)

2.視頻播放完后主持人上場介紹一下此次活動的目的、介紹到場領導和參加此次活動的學長學姐們。

3.代表老師或校長講話。(10—20分鐘)(沒來的話跳過)

4.介紹生活方面的經驗

1)高年級學生代表講話。(主要講生活區，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學校)(10分鐘左右)

2)老師講話。(講什么老師自己掌握)(10分鐘左右)

八、目的意義：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”

帶著一份期盼，一份新奇，踏入了x中學，踏上了陽光的土地，莘莘學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的高中生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學服務的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應高中生活，投入到絢麗多彩的高中生活中去。