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2023年校園廚藝大賽活動策劃獎項(10篇)

時間:2025-05-17 作者:儲xy

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校園廚藝大賽活動策劃獎項篇一

xx年11月2日,在全班同學們的熱切期盼中,信息管理大學10會計一第一屆學生廚藝大賽在第一食堂圓滿結束。會計班全體學生在這冬日的陽光中見證了一場視覺與味覺的盛宴,本屆廚藝大賽儼然變成了一場美食的嘉年華。

充分準備好事多磨

本次活動主要是會計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心,總結其他學院舉辦的經驗和產生的問題,在原有的基礎上重新制定籌辦方案。大賽組委會意在打造出一屆味感、質感、觀感和營養衛生四個方面都一流的廚藝大賽。活動基本流程賽前準備,正式開賽,公布結果。計劃趕不上變化,過程遠比擬定的流程要復雜得多。整個比賽時間僅限于一天之內完成。經過各方面的考慮,爐灶、作料的采購以及場地的申請與布置都基本籌備完畢,安排也更加妥當和周到。之前組織者也擔心日期的.延后會影響觀眾和參賽者的積極性。但是后來的事實證明本次大賽的主辦對于組織者和參與者都是雙贏的,這離不開所有成員的努力勞動。

忙碌賽場有條不紊

比賽當天,每個人的臉上都洋溢著的歡樂表情,伴隨著炒鍋里發出的香氣和現場觀眾的熱度,冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們,從早上便開始準備:10套灶與鍋,以及各種比賽用的廚具,各種佐料,都一應俱全,充分保證了活動當天都井然有序地進行。把隊伍分為10個組,每支隊伍必須在30分鐘內完成自己的作品。大賽評委由我校老師及校外廚師擔任,確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評分的標準,最終評出一、二、三等獎若干名,而且還根據觀眾的投票評出最具人氣獎。當參賽者用熱氣騰騰的菜肴展示自己的手藝,當觀眾們在品嘗區爭先恐后地試菜時,工作人員不僅要在洗菜區與烹飪區來回忙碌著,同時還要維持現場的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當比賽結束的時候,所有的工作人員也終于可以像其他人一樣跑到了品嘗區一飽口福,辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。

喧鬧過后回憶飄香

隨著廚藝大賽在完成了頒獎儀式后告一段落。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏得了眾多食客的好評。本次比賽中學生們在菜肴造型上帶來了新的靈感。全班學生對活動的整個組織籌備也表示滿意,比賽的順利進行離不開所有參與者的支持。民以食為天,看到并吃到美食的感覺總是最好的,當每一個為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時候幸福的表情時,自己也是最為欣慰的。

校園廚藝大賽活動策劃獎項篇二

活動背景:一方面為了響應主管老師對院級社團每年至少要舉辦幾次活動的要求,另一方面也是為了豐富同學們的校園生活,擴大《我的大學》校園記者站的影響,讓更多的同學了解我們,支持我們,并加入我們,在齊心協力壯大我們社團隊伍的同時,讓自己的能力得到鍛煉。

活動目的:為了鍛煉我們學生的組織協調能力,豐富大學生的業余生活,改善餐廳的伙食質量,加強各個餐廳間的交流學習。

活動意義:為了讓學生體驗生活,認識生活,從而讓學生意識到食堂師傅們的辛苦,加強對學生的思想教育。

活動目標:讓學生對食堂的飯菜偶爾的不合口表示理解,對食堂師傅們的辛勞表示感謝,緩解下學生與餐廳之間的矛盾。

活動時間:__年4月23日下午兩點

活動地點:一餐和二餐之間

活動對象:全院同學

活動開展:(—)活動準備階段

宣策部負責海報的繪制和張貼,繪制報名表,評委名單,禮儀小姐報名表,評委評分標準表(責任人___部長)

外聯部負責拉贊助(責任人____部長)

組織部負責組織前期報名(責任人____部長)

攝影部負責全程跟蹤拍照(責任人___部長)

(二)活動舉辦階段

初賽:

1、做菜常識問答和水果拼盤(各餐廳自主選擇水果,做完可向同學拍賣,拍賣所得歸各餐廳所有)。

2、測試問題見附件1。

決賽:(參賽人數為7名廚師長,21名參賽選手,14名監督員,每場共計42人)

形式:以系為單位,一個系對應一個餐廳,組成七個小隊。每隊由一名廚師長,同一個系的3名參賽選手,和不同系的兩名監督人員組成。廚師長主要負責指揮,操作全有選手自行完成。

1、活動開始前,廚師長可與各自的組員們自行交流,加強配合的默契度,然后做出一桌菜肴,三素三葷(其中兩素兩葷為共同菜,一素一葷為各自自選的本餐廳個特色餐)。

2、現場制作菜肴的時間限制為兩小時。

3、由禮儀小姐將菜肴端給評委品評。

4、每組選出一組代表做講解員,主要負責介紹本組菜的特色,向評為拉票,然后評委再給出評分。

互動環節:

1、學生可有秩序地參觀做菜的過程,并可向各餐廳廚師長提問,就各餐廳的實際情況提出建設性意見,以期互利互惠。

2、現場對觀眾進行提問,隨機抽取幸運觀眾,答對者,予以獎勵,允許其品評一道菜肴。

3、活動結束后,每隊可選擇自行選擇拍賣自己所做菜肴,所獲金額歸本隊成員所共有。

(三)活動后續階段

活動經費預算:

注意事項:

1、宣傳要進班,提倡到班宣傳

2、要不要經過初賽環節,視報名人數而定。

3、準備好六個表:選手參賽報名表,學生監督表,禮儀小姐報名表,評分標準表,大賽評委名單和做菜知識問答表。

4、維持好秩序。

協辦單位:院社聯

贊助單位:

附件

1、決賽評分細則

(1)個人衛生,精神面貌

(2)刀工熟練,切菜工整

(3)做菜可否,作作料適中

(4)做菜用時,搭配合理

(5)色澤外觀,食品衛生

(6)口味適中,咸淡適宜

(7)菜肴介紹,口齒清晰

(8)學生投票成績

校園廚藝大賽活動策劃獎項篇三

一、活動目的:為培養同學們的飲食情趣,使健康飲食、特色飲食深入人心,吃出營養、吃出健康、吃出生活、吃出精彩,校團委特此舉辦這次以 "弘揚中國傳統美食,活躍校園文化氣氛為目標的個人廚藝大賽。

二、活動時間: 200年11月12日晚6:30

三、活動地點:食堂

四、活動內容:在規定時間內做 “規定菜”和“特色菜”

(一)規定菜:尖椒土豆絲

1、原料:土豆絲、青辣椒

2、調料:醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒

(二)特色菜:選手自己選擇最為拿手的家鄉菜

1、要掌握好時間(控制在15分鐘之內)。

2、要求有特色,有創新,有立意。

3、特色菜是一個加分環節,選手根據自己的水平自備原料。

(三)評分標準:

1、由專業廚師進行評審,色、香、味、形各占25%的比例。

五、活動流程:

1、參賽選手在賽前抽簽分組。

2、比賽場地的布置。

3、入場秩序。(包括嘉賓、參賽選手、工作人員)

4、主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話,宣讀比賽規則,及獎項設置等問題。

5、場內互動,嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的營養系數進行講解與評議。并講解此菜的做菜手法有何講究,如何達到最好效果的做法等等。

6、現場觀眾就自己的喜好向營養美食專家提出問題,同時也可向選手提問。

7、嘉賓品嘗、評分并點評,現場觀眾作為大眾評審品嘗并現場點評。

8、統計分數,并宣布比賽結果。

9、頒獎。(獎品、榮譽證書)

10、觀眾退場。

11、清理場地。

六、獎項設置:

1、設一等獎一名,二等獎兩名、三等獎三名

2、最佳“特色風味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名

校園廚藝大賽活動策劃獎項篇四

放飛的五月,帶著暖暖的陽光向我們走來。為培養同學們的飲食情趣,使健康飲食、特色飲食深入人心,吃出營養、吃出健康、吃出生活、吃出精彩,以及展示大學生的才藝,豐富我們的大學生活,我協會特舉辦此次以“青春打造生活,廚藝展示風采”為主題的廚藝大比拼活動。

此次活動旨在培養在校大學生的動手能力,向全院師生推行一種“熱愛勞動,珍惜糧食,愛我校園”的理念。此次廚藝大賽,給同學們提供了一個展示廚藝才華的平臺。“青春打造生活,廚藝展示風采”廚藝大賽已經結束,此次的活動主要分為賽前準備和正式比賽兩個階段,以下是我部門對此次活動進行的工作總結。

一、準備階段

1、在策劃工作中,我協會調動本協會所有理事會一起商討此次廚藝大賽的流程和細節,并根據我協會的實際情況寫了詳細的策劃書和人員安排表。

2、在宣傳方面,我協會宣傳部將廚藝大賽的海報張貼在一食堂門口,我協會執行部在梅園門口開設報名點,登記報名情況。

3、在娛樂節目方面,我協會組織了一支舞蹈隊伍現場表演、歌唱表演、笛子獨奏、古箏彈奏。

4、在初賽前,我協在比賽地點進行了彩排。我們對選定的隊伍的選手進行了排序,以確定他們的比賽順序,并把詳細的過程和內容以及注意事項,通知到比賽選手,以保證廚藝大賽的順利進行。

二、比賽階段

5月23日中午1點半初賽開始,此次初賽為“刀工比拼”環節。在比賽中我們共有55支隊伍來參加。一共分為11組,比賽過程中,選手在場上盡情的展示著自己的刀工。同時,主持人也和現場的觀眾進行了小互動,也將比賽帶入了高潮。

5月30日中午1點半決賽開始,主持人介紹了本次到場的嘉賓和評委團。此次參賽共有10支隊伍。他們經過了“刀工比拼”初賽選拔,從55組參賽隊伍中脫穎而出。決賽“烹飪比拼”環節分兩組進行,要求選手們在規定的半個小時內分別完成自己的作品,并對作品進行介紹。評委根據作品的色、香、味、形、名進行評分,再由嘉賓評委給10支隊伍投票,最后進行綜合評定。決賽中還穿插了才藝表演、知識搶答活動,現場十分熱烈。

最終,評出一等獎一名,二等獎一名,三等獎二名,優勝獎六名。

獲獎名單如下:略

三、成功之處

1、本次廚藝大賽參賽選手甚多,而且此次比賽的菜肴種類也很豐富。

2、我協理事會之間的團結合作能力有了進一步地提高。

3、其次,本次比賽讓廣大同學了解到每一份餐品的來之不易,增強了同學們的創新意識、節約意識,提高了大家的動手能力,同時也能充分展現了我院素質教育的優良成果和當代大學生的青春風采。

四、不足之處

1、現場的秩序問題。

現場的觀眾很多,都在擁擠著,導致現場秩序有點混亂。我們必須要維持好現場的秩序。盡量將觀眾安排在一起,這樣便于維護現場次序。在活動期間不要讓觀眾隨意走動。所以,以后我們一定要把各個區域的人員安排好。

2、比賽時間問題。

在活動后期,觀眾慢慢減少。應盡量避免時間沖突,合理安排活動時間。

3、人員安排問題。

希望已經被安排了的干事能夠準時到達指定地點協助活動,沒有正當理由一定要準時到達,完成自己的工作。干事不要帶頭哄搶選手做的菜肴,以免破壞現場秩序。還有,活動結束后,工作人員應自覺的幫忙搬東西,處理現場的垃圾和廢物。

所謂金無足赤,做任何事情都不能一帆風順,也不可能十全十美,有問題不怕,而是要在發現問題之后懂得如何去處理。在本次活動中,我們也清楚的認識到了加強各個部門交流合作的重要性,在以后的工作中我們要加強交流與合作,爭取把以后的工作做到更好!同時,也相信在以后,我協會能夠越辦越好!

校園廚藝大賽活動策劃獎項篇五

為了豐富我院大學生的課余生活,提高大家的積極性和激發大家的生活熱情,延續學生會的經典活動,特舉辦xx大學xx旅游學院學生會校園文化節暨第x屆廚藝大賽。本次比賽旨在培養同學們的飲食情趣,使健康飲食、特色飲食深入人心,吃出營養、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。

1.活動目的、意義

一、活動主題:大學生活——色、香、味俱全。

二、活動口號:上得學堂,下得廚房。

三、活動目的:

(1) 豐富大學生的業余生活,鍛煉同學們的動手能力,加強學院老師、同學對廚藝的了解。

(2) 為學院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的同學提供展現自己的舞臺。

(3) 通過本次活動加強本部門與學生會其他部門的聯系。

(4) 展示深旅大學生的風范,弘揚深旅師生激情張力,以食會友。

(5) 在廚藝大賽中穿插廚藝知識,讓同學的食得美味,食得營養。

(6) 幫助大家了解各地的飲食文化和特色美食。

四、活動宗旨:關心生活,熱愛生活,生活部讓你的生活更精彩!

2.活動擬解決主要問題及可行性分析

1、食堂一樓菜肴制作過程中出現險情時,緊急呼叫食堂工作人員進行搶救。

3、規定上菜時間內出現冷場時,由主持人提出趣味問題和養生或營養方面的問題,請評委和現場觀眾可回答來圓場,觀眾答對問題有獎品派送,還可以試吃菜品。

3、比賽時間出現混亂時,由主持人提醒在場人員遵守紀律,如果沒有結果,就宣布暫停比賽直到場上恢復平靜。

4、在大堂附近準備好掃帚、垃圾桶、拖把等清潔用具,以防上菜過程中出現菜品不小心損毀(跌倒,灑漏),要派工作人員及時清理。

5、飯堂廚房要配備藥箱,以防有同學做菜過程中操作不慎而引起的燙傷等意外傷害。

6、如果遇到選手的菜在展示前灑了這樣的情況,可以考慮給予一次機會,但一定要在各組比賽時間之內完成,否則也只能表示遺憾,不給予評選的第二次機會。

7、在大堂放置備用的喇叭,以防止麥克風聲音不夠。

8、多備一些評分表,防止比賽時不夠用。

9、比賽前x天密切注意比賽當天的天氣情況,如果有大雨暴風等惡劣天氣則通知各組隊長比賽暫停或延期舉行。

10、如果比賽當天突然下雨,先安排選手和評委到安全處避雨。若雨勢較小繼續比賽,從廚房端出菜品時由工作人員幫忙打傘。雨勢較大則比賽暫停或延期。

3.活動當天具體時間流程安排

(1) 下午12點男生負責搬桌子,椅子及其他電子設備到大堂,女生負責場地策劃,擺用品等,在評委臺和觀眾席之間用繩子或桌子隔開,旁邊留路給參賽者退場。計分標準提前貼于評審桌上,方便評委查閱。

(2) 1點之后開始將會有同學相繼在廚房食堂和二樓制作餐飲。每個比賽時段每組參賽選手按預定次序準備進場。每組由一名工作人員在場邊全程陪同,并由攝影社的一名同學帶上相機,拍攝花絮。

(3) 甜品組與熱菜組同時進行評比。評委由權威嘉賓,學院老師,食堂大廚和學生會主席,團委副書記和x桌大眾評委組成(每桌大眾評委由大一,大二,大三每個班的代表各一名組成)。評委除權威嘉賓、學院老師、食堂大廚代表、學生會主席或副主席、團委副書記外平均分兩批進行評判,第一批評委于1點20分到場,第二批評委于2點50分到場。部員在每位評委到達前20分鐘需要再通知一遍,以確保評委準時到場。

(4) 選手提前10分鐘到場。比賽共分x輪,每輪30分鐘。每輪結束后由工作人員收集評委給分,并在5分鐘后由主持人宣讀此輪比賽結果。此5分鐘作為評委的休息時間,可以放一些輕松的歌曲和進行知識競答。最后一輪比賽完畢后宣讀此輪結果和最終結果。

(5) 下午4:30——5:00為主持人宣布比賽結果,評委為獲獎者頒獎,點評的時間。

(6) 全場比賽結束后,所有部員留下清理比賽現場。

三、活動項目管理

1.活動項目人員組成及分工

一、報名工作:

(1) 時間:預計x——x天(預計是x月x號和x月x號)

(2) 比賽隊伍形式:可以以個人或團體(x-x人)的名義參加,分為熱菜組和甜品組。作品無數量限制(但有時間限制,參賽者可在規定時間內準備多種菜式),結果以選手準備的所有菜式的平均分計算。

(3) 報名方法:在飯堂門口設置報名點,要報名的同學可以直接在上面登記,報名時要寫清楚各個人的班級,姓名,聯系方式(手機號碼、宿舍號和郵箱地址),菜名,預計使用的工具(自帶或是需要飯堂提供)。使用的材料自己準備,飯堂只提供極少的調味品(報名時具體說明飯堂能提供的材料)。煤氣、電源可以由飯堂提供。

(4) 報名人數:每天供xx組報名。

(5) 在報名處放置陪同工作人員聯絡方式x張,方便參賽隊伍與本組負責人的聯系。

補充說明:若由于天氣原因,報名地點限制,我們將把報名地點改在學院大堂。

二、邀請人員:

a權威嘉賓1名(如有參加)。

b學院老師1名。

c食堂大廚代表1名。

d學生會主席或副主席1名。

e團委副書記。

f外校學生代表(如有參加)。

g大一大二年級每班選1名代表,共xx名。

h大三大四年級共選xx名代表。

(以上人員均作為評委)

(備注:參賽者不可報名評委或工作人員)

三、活動、場地申請和各項事宜的組織工作

(1) 活動申請:

1) 提前兩周到一個月征詢主席或主管副主席意見,同意后才能進行申請。

2) 在活動前一周將活動計劃上呈主席團審核,主席團成員對所管部門和社團計劃提出意見與建議。

3) 在辦公室領取活動申請表,填寫相關內容,并附上經費預算,然后一起交給學工部老師,經老師批準后交給教科處主任簽字,如需使用場地再交給xxx老師,批準后再交給x老師,由他負責安排場地。

4) 經學校批準后方可展開活動。

(2) 場地申請:

1) 大堂的使用請示xx老師。

2) 食堂廚房的申請:提前二至三周去和xx老師溝通,征求她的意見,并把這次廚藝大賽的相關信息與她分享。然后與xx經理商量具體的事宜,如食堂的開放時間,使用問題等。溝通之后在活動舉辦前一周再進行確定。

3) 本次廚藝大賽向酒店申請是否可以在二樓的廚房進行西餐制作,并希望xx老師可以蒞臨指導。

(3) 對評委臨時培訓工作:

本次廚藝大賽不再沿用以往的大眾投票方式評比廚藝大賽的優勝者,改為在選舉代表評分的方法,目的是為了減少場面的混亂,營造和諧的校園文化氛圍。

(4) 場地布置所需物品和橫幅:

場地布置需要的桌椅在活動申請是給予說明,請示老師批準。在活動舉行的當天上午在xx老師那里確認,中午12點開始布置場地。活動期間需要的音響和麥克風需從文娛部那里借,此工作在一周前要與xx確認,并邀請一名文娛部人員在當天中午布置場地是進行設備調試,確保麥克風和音響的的正常使用。

四、報名表設計:

內容:

若以個人名義參賽,請在報名表上填寫:參賽者姓名,班級,菜品分類(甜品或熱菜),菜名,所需食堂提供的設備,聯系電話(長號和短號),宿舍號。如因個人原因不了解規則的,概不負責。

五、選擇大眾評委

大眾評委由班級自行產出,主要由膳委會的成員推薦,要求做到公平公正。

六、場地設計:

……

七、邀請方略

1) 確定邀請人員,候選的有xx和xx老師,以感謝他們對我們生活部平時工作的支持。當然最后的確定和還要根據他們的時間來安排。

2) 邀請方式:由生活部部員拿本次活動的邀請函登門拜訪,在x至x天后到老師那里等待回復。其中,邀請時,語言誠懇,表達我們的希望。記住,邀請老師到場的目的不是去撐場子,而是對老師對我們工作支持和幫助的一種回饋,表達一點我們部門的心意。在得到老師確認后,感謝老師的支持。在活動開展的x天前再次到老師那里確認是否能夠出席,如果不能,將對活動進行有計劃的改變。

八、雜項:

(1) 比賽前的周末購買比賽當天要使用的物品:牙簽,紙片,筆,膠帶,獎狀,獎品等,列清單,開發票。

(2) 制作供比賽當天使用的姓名牌和供評委評分與主持人宣布結果的卡片。規范起見,我們會統一打印或請宣傳部的同事幫忙制作。

(3) 活動前一個禮拜進行統計、分組,并發電郵通知相關事宜。

(4) 搜集趣味問題和養生或營養方面的問題。

(5) 關于廚藝大賽的海報申請:活動批下后就交予宣傳部繪制海報,同時派兩部員進行封面設計。

(6) 邀請資訊部和影協進行活動的攝影和報道。

九、比賽后:

(1) 將廚藝大賽的照片,獲獎選手的名單以海報的形式張貼在大堂醒目處,做好后續宣傳。

(2) 所有部員提交工作總結,進行經驗交流,為以后的活動提供借鑒。

(3) 比賽后x天內交通訊稿,放到院學生會網站上并廣播,進行后期宣傳。

(4) 完成活動后,部門內部進行外出游玩,增強部員的歸屬感。

校園廚藝大賽活動策劃獎項篇六

為了豐富我院大學生的課余生活,提高大家的積極性和激發大家的生活熱情,延續學生會的經典活動,特舉辦暨南大學深圳旅游學院學生會校園文化節暨第八屆廚藝大賽。本次比賽旨在培養同學們的飲食情趣,使健康飲食、特色飲食深入人心,吃出營養、吃出健康、吃出生活、吃出精彩。

二、活動實施流程

1.活動目的、意義

一、活動主題:大學生活——色、香、味俱全。

二、活動口號:上得學堂,下得廚房

三、活動目的:

(2)為學院愛好廚藝以及有廚藝方面特長的.同學提供展現自己的舞臺;

(3)通過本次活動加強本部門與學生會其他部門的聯系;

(4)展示深旅大學生的風范,弘揚深旅師生激情張力,以食會友;

(5)在廚藝大賽中穿插廚藝知識,讓同學的食得美味,食得營養;

(6)幫助大家了解各地的飲食文化和特色美食。

四、活動宗旨:關心生活,熱愛生活,生活部讓你的生活更精彩!

1、食堂一樓菜肴制作過程中出現險情時,緊急呼叫食堂工作人員進行搶救

3、規定上菜時間內出現冷場時,由主持人提出趣味問題和養生或營養方面的問題,請評委和現場觀眾可回答來圓場,觀眾答對問題有獎品派送,還可以試吃菜品。

3、比賽時間出現混亂時,由主持人提醒在場人員遵守紀律,如果沒有結果,就宣布暫停比賽直到場上恢復平靜。

4、在大堂附近準備好掃帚、垃圾桶、拖把等清潔用具,以防上菜過程中出現菜品不小心損毀(跌倒,灑漏),要派工作人員及時清理。

5、飯堂廚房要配備藥箱,以防有同學做菜過程中操作不慎而引起的燙傷等意外傷害。

6、如果遇到選手的菜在展示前灑了這樣的情況,可以考慮給予一次機會,但一定要在各組比賽時間之內完成,否則也只能表示遺憾,不給予評選的第二次機會。

7、在大堂放置備用的喇叭,以防止麥克風聲音不夠。

8、多備一些評分表,防止比賽時不夠用。

9、比賽前2天密切注意比賽當天的天氣情況,如果有大雨暴風等惡劣天氣則通知各組隊長比賽暫停或延期舉行。

10、如果比賽當天突然下雨,先安排選手和評委到安全處避雨。若雨勢較小繼續比賽,從廚房端出菜品時由工作人員幫忙打傘;雨勢較大則比賽暫停或延期。

3.活動當天具體時間流程安排

(1)下午12點男生負責搬桌子,椅子及其他電子設備到大堂,女生負責場地策劃,擺用品等,在評委臺和觀眾席之間用繩子或桌子隔開,旁邊留路給參賽者退場;計分標準提前貼于評審桌上,方便評委查閱。

(2)1點之后開始將會有同學相繼在廚房食堂和二樓制作餐飲。每個比賽時段每組參賽選手按預定次序準備進場。每組由一名工作人員在場邊全程陪同,并由攝影社的一名同學帶上相機,拍攝花絮。

(3)甜品組與熱菜組同時進行評比。評委由權威嘉賓,學院老師,食堂大廚和學生會主席,團委副書記和7桌大眾評委組成(每桌大眾評委由大一,大二,大三每個班的代表各一名組成)。評委除權威嘉賓、學院老師、食堂大廚代表、學生會主席或副主席、團委副書記外平均分兩批進行評判,第一批評委于1點20分到場,第二批評委于2點50分到場。部員在每位評委到達前20分鐘需要再通知一遍,以確保評委準時到場。

(4)選手提前10分鐘到場。比賽共分5輪,每輪30分鐘。每輪結束后由工作人員收集評委給分,并在5分鐘后由主持人宣讀此輪比賽結果。此5分鐘作為評委的休息時間,可以放一些輕松的歌曲和進行知識競答。最后一輪比賽完畢后宣讀此輪結果和最終結果。

(5)下午4:30——5:00為主持人宣布比賽結果

校園廚藝大賽活動策劃獎項篇七

為培養同學們的飲食情趣,使健康飲食、特色飲食深入人心,吃出營養、吃出健康、吃出生活、吃出精彩,我系團總支特舉辦這次以_弘揚中國傳統美食、活躍校園文化氣氛”為主題的個人廚藝大賽。

(一)規定菜:尖椒土豆絲

1、原料:土豆絲、青辣椒

2、調料:醬油、鹽、味精、花椒、醋、白糖、干辣椒

(二)特色菜:選手自己選擇最為拿手的家鄉菜

1、要掌握好時間(控制在20分鐘之內)。

2、要求有特色,有創新,有立意。

3、特色菜是一個加分環節,選手根據自己的水平自備原料。

(三)評分標準:(見附表)

(一)參賽選手在賽前抽簽分組。

(二)比賽場地的布置。

(三)入場秩序。(包括嘉賓、參賽選手、工作人員)

(四)主持人介紹嘉賓并邀請嘉賓講話,宣讀比賽規則,及獎項設置等事項。

(五)場內互動,嘉賓對參賽選手參賽作品的原料的營養系數進行講解與評議。并講解此菜的做菜手法有何講究,如何達到最好效果的做法等等。

(六)現場觀眾就自己的喜好向營養美食專家提出問題,同時也可向選手提問。

(七)嘉賓品嘗、評分并點評,現場觀眾作為大眾評審品嘗并現場點評。

(八)統計分數,并宣布比賽結果。

(九)頒獎。(獎品、榮譽證書)

(十)觀眾退場。

(十一)清理場地。

(一)設一等獎一名,二等獎兩名、三等獎三名。

(二)最佳“特色風味獎”一名、“最佳廚藝獎”一名。

校園廚藝大賽活動策劃獎項篇八

為弘揚校園美食文化,拉近師生與食堂之間的距離,推動文明食堂建設,提高飲食服務質量,同時展示我院學子的烹飪技藝,培養學生的動手實踐能力和團隊協作能力,激發學生的創新意識、節約意識。

主辦單位:共青團xx城市學院委員會。

承辦單位:xx城市學院團委學生會。

贊助單位:xx城市學院xx。

協辦單位:城市管理學院團委會、學生會維權部。

報名時間:xx年x月x日~x月x日

比賽時間:x月x日(星期x) 比賽時間為當日19:00~21:00。

初賽:xx一樓。

四、參賽設備器材及提供物料

燃氣專業灶具x套,專業炒勺每灶配一把,菜刀一把。(若刀具不夠須自備)

提供切配臺,專用砧板,每灶配炒鍋一把,手布每灶一塊。選手需要自己選擇原材料、自行切配至加工狀態。(如需高壓鍋等器材須提前通知)

固定味料包括:食用油、鹽、味精、雞精、胡椒粉、花椒料(油)、白糖、陳醋、白醋、生抽、老抽、料酒、整干椒、生粉、蒸魚豉油。(若菜品需要特殊味料,請選手自備)

盛裝器皿:提供標準菜盤。(如需魚盤須事先通知)

前期準備工作

1、召開部門會議本部門全體成員商定后,做出詳細的、報名表。

2、將初賽活動指導老師商量,并及時聯系宣傳部和文娛部,分別負責處理宣傳問題(海報宣傳,記者采訪、攝影)以及比賽當天節目安排。同時,本部門全體成員到我院各班進行宣傳,并指導其正確填寫報名表。

3、上報主席團協商問題及詢問要求注意事項,并召開主要協助部門的部長會議。

4、初賽場地、時間和食堂負責人與校維權部商議。

5、對報名表進行篩選,確定選手分組情況。

6、給相關評委發送邀請函,并通知好主持人和節目組負責人做好準備。

7、前期工作結束。匯報完成情況并進行總結。

中期執行工作

1、場地布置:相關工作人員提前xx分鐘做好布置賽場的準備,(將灶具、音響設備、桌子等器具借好),并對比賽用的設備設施、原材料,味料等進行檢查,確保比賽正常進行。及時通知好參賽選手提前xx分鐘到場簽到、準備好原材料、檢查所需味料及工具是否齊全、清潔雙手、整理著裝,做好比賽前的其他準備工作,通知好評委和主持人提前xx分鐘到達比賽現場,向評委介紹比賽規則核對比賽選手資料及菜品介紹。

2、比賽流程:七點比賽正式開始,比賽開始后開始計時,每道菜以xx分鐘為上限。菜品制作后,由禮儀小姐拿到評委面前一一給予品嘗并下發評分表,評委品嘗后放在公共試餐區,參賽選手應到現場對菜品進行簡單介紹,并回答評委問題。評委綜合評分,并書面記錄其味型、特色、營養價值、加分扣分依據等,并于次日公布獲勝名單。比賽過程中安排人員處理突發事件。

3、中間空閑時間安插簡短節目和現場互動環節,問題回答正確的觀眾可獲得精美小禮品一份或試菜卡一張。

4、比賽結束:安排人員收拾場地,評出前三位獲勝的選手。在場人員合影留念。

后期收尾工作

1、于x月x號之前將本院獲勝的兩組選手上報校維權部。(注:其作品和選手基本情況寫清楚上交)

2、活動收尾,做好后期宣傳工作并召開部門會議。

評分原則:公平、公正、公開、嚴格按照評分細則。

評獎:去掉一個最高分和最低分,綜合得分最高由高到底決出冠、亞、季軍三名。

(1) 冠軍:獎金+榮譽證書。

(2) 亞軍:獎金+榮譽證書。

(3) 季軍:獎金+榮譽證書。

報名注意事項:

1、報名時須注明作品名,所需原料,配料,菜品所要表達的主題及相關背景意義介紹(注:初賽時原料由選手自備、配料由維權部提供)等,報名見(附件)報名表,請務必如實填寫,以免因物料的準備不足而影響成績。維權部將對所有報名表進行審核篩選,不符合要求或填寫過于簡單的一律除名。

2、比賽器具一律由食堂提供(注:若需特殊器具請選手自行準備)。

菜品注意事項:

菜品原料不能太貴,最好選常見原料,搭配原理,原料及配料杜絕浪費。

宣傳海報制定和下班宣傳要求注意事項:

1、宣傳海報具體介紹我院廚藝大賽初賽時間,地點,獎勵,x個寢室樓各一份。

2、本部門全體成員組織下班宣傳,主要針對大一新生班級,將校廚藝大賽具體安排講清楚,鼓勵學生踴躍報名。

校園廚藝大賽活動策劃獎項篇九

為弘揚校園美食文化,拉近師生與食堂之間的距離,推動文明食堂建設,提高飲食服務質量,同時展示我院學子的烹飪技藝,培養學生的動手實踐能力和團隊協作能力,激發學生的創新意識、節約意識。

一、活動單位

主辦單位:共青團湖南城市學院委員會

承辦單位:湖南城市學院團委學生會

贊助單位:湖南城市學院望舒食府

二、活動時間

報名時間:xx年11月8日~11月12日

三、參賽場地

初賽:望舒食府一樓d區

四、參賽設備器材及提供物料

? 燃氣專業灶具六套,專業炒勺每灶配一把,菜刀一把。(若刀具不夠須自備)

? 提供切配臺,專用砧板,每灶配炒鍋一把,手布每灶一塊。選手需要自己選擇原材料、自行切配至加工狀態。(如需高壓鍋等器材須提前通知)

? 固定味料包括:食用油、鹽、味精、雞精、胡椒粉、花椒料(油)、白糖、陳醋、白醋、生抽、老抽、料酒、整干椒、生粉、蒸魚豉油。(若菜品需要特殊味料,請選手自備)

? 盛裝器皿:提供標準菜盤。(如需魚盤須事先通知)

五、活動賽程

前期準備工作

1、召開部門會議本部門全體成員商定后,做出詳細的策劃書、報名表。

2、將初賽活動策劃書指導老師商量,并及時聯系宣傳部和文娛部,分別負責處理宣傳問題(海報宣傳,記者采訪、攝影)以及比賽當天節目安排。同時,本部門全體成員到我院各班進行宣傳,并指導其正確填寫報名表。

3、上報主席團協商問題及詢問要求注意事項,并召開主要協助部門的部長會議。

4、初賽場地、時間和食堂負責人與校維權部商議。

5、對報名表進行篩選,確定選手分組情況。

6、給相關評委發送邀請函,并通知好主持人和節目組負責人做好準備。

7、前期工作結束。匯報完成情況并進行總結。

中期執行工作

1、場地布置:相關工作人員提前40分鐘做好布置賽場的準備,(將灶具、音響設備、桌子等器具借好),并對比賽用的設備設施、原材料,味料等進行檢查,確保比賽正常進行。及時通知好參賽選手提前20分鐘到場簽到、準備好原材料、檢查所需味料及工具是否齊全、清潔雙手、整理著裝,做好比賽前的其他準備工作,通知好評委和主持人提前10分鐘到達比賽現場,向評委介紹比賽規則核對比賽選手資料及菜品介紹。

2、比賽流程:七點比賽正式開始,比賽開始后開始計時,每道菜以20分鐘為上限。菜品制作后,由禮儀小姐拿到評委面前一一給予品嘗并下發評分表,評委品嘗后放在公共試餐區,參賽選手應到現場對菜品進行簡單介紹,并回答評委問題。評委綜合評分,并書面記錄其味型、特色、營養價值、加分扣分依據等,并于次日公布獲勝名單。比賽過程中安排人員處理突發事件。

3、中間空閑時間安插簡短節目和現場互動環節,問題回答正確的觀眾可獲得精美小禮品一份或試菜卡一張。

4、比賽結束:安排人員收拾場地,評出前三位獲勝的選手。在場人員合影留念。

后期收尾工作

1、于11月24號之前將本院獲勝的兩組選手上報校維權部,(注:其作品和選手基本情況寫清楚上交)

2、活動收尾,做好后期宣傳工作并召開部門會議。

六、評分評獎

u 評分原則:公平、公正、公開、嚴格按照評分細則、

u 評獎:去掉一個分和最低分,綜合得分由高到底決出冠、亞、季軍三名。

(1) 冠軍:獎金+榮譽證書

(2) 亞軍:獎金+榮譽證書

(3) 季軍:獎金+榮譽證書

七、注意事項

n 報名注意事項:

1、報名時須注明作品名,所需原料,配料,菜品所要表達的主題及相關背景意義介紹(注:初賽時原料由選手自備、配料由維權部提供)等,報名見(附件)報名表,請務必如實填寫,以免因物料的準備不足而影響成績。維權部將對所有報名表進行審核篩選,不符合要求或填寫過于簡單的一律除名。

2、比賽器具一律由食堂提供(注:若需特殊器具請選手自行準備)。

n 菜品注意事項:

菜品原料不能太貴,選常見原料,搭配原理,原料及配料杜絕浪費。

n 宣傳海報制定和下班宣傳要求注意事項:

1、宣傳海報具體介紹我院廚藝大賽初賽時間,地點,獎勵,1/5/7三個寢室樓各一份。

2、本部門全體成員組織下班宣傳,主要針對大一新生班級,將校廚藝大賽具體安排講清楚,鼓勵學生踴躍報名。

校園廚藝大賽活動策劃獎項篇十

肥城市“桃文化美食”烹飪大賽。

二、舉辦時間、地點

時間:20__年8月20日

地點:富世康巴蜀傳說大酒店

三、舉辦單位

主辦單位:肥城市飲食文化發展領導小組

承辦單位:肥城市商務局

肥城市人社局

肥城市旅游局

肥城市廣播電視臺

肥城市泰西賓館

肥城市美食文化協會

肥城市餐飲協會

協辦單位:山東富世康工貿有限公司

肥城市厚華商貿有限公司魯花油總代理

湖北勁牌保健酒業有限公司肥城分公司

肥城市雙匯商貿有限公司

肥城市乾鋪塘食府

肥城市甲式甌雞

四、參賽范圍

全市范圍內有固定經營場所并在工商部門注冊、誠信守法經營、店容店貌好、符合餐飲服務食品安全要求的餐飲企業、農家樂,設置餐飲專業的相關院校師生,熱愛烹調美食的社會人員,只要年滿18周歲以上,均可報名參加。

五、獎項設置

金獎 1個,獎金1000 元/個,頒發榮譽證書;

銀獎 2 個,獎金800 元/個,頒發榮譽證書;

銅獎 5個,獎金500元/個, 頒發榮譽證書;

優秀獎若干個,頒發榮譽證書。

六、參賽菜品要求

(1)以魯菜風味為主,要凸顯肥城特色文化和獨特的地方傳統風味特色,突出“農家”和“家常”特色。

(2)食材選用綠色、環保、健康,以老百姓餐桌上常見的食材為主,禁止使用海參、鮑魚、魚翅、燕窩等高檔原料。禁止使用國家禁用的動植物原料,不準使用人工色素,違者取消選手比賽成績。

(3)菜點加工工藝源于鄉村傳統制作方法,相對簡單,便于掌握,方便居家烹調學習,能向大眾普及推廣。

(4)參賽菜品均需在場內獨立制作,特殊情況須事先向組委會申請場外加工。

七、競賽辦法

本次大賽設組委會,組委會辦公室設在市商務局。大賽組委會將聘請省內專家和社會美食家擔任評委,組成專家評審委員會。評審委員會將按照組委會確定的評分標準,分別從口味與質感、工藝與火候、色澤與形態、營養與衛生、創意與實用等方面進行評判打分。

1、參賽選手需在60分鐘內按12人量,完成“規定菜”、“自選菜”各一道家常熱菜的現場制作。

(1)“規定菜”,為凸顯桃文化的菜品、原料可采用與桃相關聯的.食材或桃文化寓意深刻的菜品。參賽選手自備食材和餐具,大賽組委會只提供常規調料。

(2)“自選菜”,食材不限,選手自由發揮。參賽選手自備食材和餐具,大賽組委會只提供常規調料。

2、“規定菜”和“自選菜”均要按12人量制作,另用嘗碟2人量供評委品嘗,整形菜品不另加嘗碟。

3、選手所得總分計分辦法:規定菜總分50分,自選菜總分50分,前場10分,選手總得分為三者之和。

4、前場扣分說明:

一是:超時扣分,每超5分鐘扣1分,最多扣3分。二是:衛生扣分,制做現場清理不干凈,操作環節不符合要求,最多扣3分。三是:不聽從現場監理人員的安排,違反比賽規則,最多扣4分。

5、比賽前2天抽號確定比賽具體時間。

八、賽場規則

1、參賽選手著裝:所有參賽選手著工作服、戴工作帽、服裝要求整潔、無油漬污漬。

2、佩帶組委會頒發的有效證件,進入賽場后服從監理人員的指揮,不準高聲喧嘩。

3、現場禁止吸煙,不準隨地吐痰,不得亂扔下腳料。

4、不準使用其他選手的原料及半成品。

5、比賽結束時必須做好清理收尾工作。

九、參賽報名組織

1、報名方法

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。創業策劃書字
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家帶來的報告的范文模板,希望能夠幫
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的方案范
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案對于我們的幫助很
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編幫大家整理的方
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?以下是小編為大家收
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