自查自糾報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面是小編給大家分享的一些有關于黨建自查自糾報告及整改措施的內容，希望能對大家有所幫助。

黨建自查自糾報告及整改措施1

作為一名剛從部隊轉業安置到地方工作的同志，認識到了自己在發揮黨的先鋒模范作用和帶頭作用方面還有較大的差距，尤其是通過自我剖析，組織上多次找我談話，認識到了自身存在的問題，一名黨員，如果不發揮自己應有作用，那和普通老百姓有什么區別呢?因此，我應當從以下幾個方面進行整改：

一、從黨的建設的高度來認識發揮黨員先鋒模范作用的緊迫感和責任感

我們的黨是一個有6800多萬黨員的大黨，每個黨員都是展示黨的形象的窗口，加強對黨員的管理教育，增強其先進性，提高黨的凝聚力和戰斗力，是十分重要的。而我們這樣一個大黨如果沒有鐵的紀律和嚴格的組織作保證，我們的黨就會象一盤散沙，就談不上發揮模范作用了。改革開放20多年來，黨的中心工作實施了重大移，集中精力抓經濟建設，取得了舉世注目的成就，黨員的思想發生了很大變化，黨員的管理教育也面臨不少新的情況和問題，從外部情況看，形形色色的社會現象對黨員的思想產生了不容忽視的影響。黨的xx大報告指出，黨要管黨，要從嚴治黨，始終保持黨的先進性和隊伍的純潔性，增強黨的凝聚力和戰斗力。并對黨員在新的歷史條件下保持和體現先進性，發揮模范作用，提出了明確的要求。黨員是黨的細胞，黨的凝聚力和戰斗力最終取決于黨員的先進性和模范作用的發揮。

二、從檢驗檢疫事業改革和發展的大局來認識充分發揮黨員先進性和模范作用的必要性

黨的xx大提出了今后一個時期我國經濟建設的總體目標和發展方向，為各行各業的發展和深化改革指明了方向，尤其是我國經濟正處在關鍵的轉型期，作為一名普通檢驗檢疫工作者，肩負著依法把關，服務企業，保護國家經濟安全的重要使命，如何做到既按照政策規定，嚴格把關，又為企業提供優質高效的服務，扶持企業做大做強，這是擺在我們面前的重大課題，作為黨員，要站在時代的前列，爭當改革的排頭兵，積極參與和支持改革，用自己的模范行動團結和帶領職工。只有這樣，才能不負使命。

三、從目前黨員隊伍中存在的問題和現狀來認識開展黨員先進性教育活動的重要性

在自我剖析和民主評議階段的討論中，多數黨員談了自己在艱苦時期，是如何發揮黨員的先鋒模范作用的，在艱苦時期都能以局為家，以事業為重，不計個人名利，不計個人得失，處處以黨員的標準嚴格要求自己，做到哪里有艱險，哪里就有共產黨員的身影。而在改革開放的今天，經濟發展了，人們生活水平有了提高了，黨員的模范作用反而不如以前了，有的黨員甚至忘記了自己是一名共產黨員，把自己混同于一般的老百姓，降低和損壞了黨在人民群眾中的威信，具體表現在理想信念不夠堅定;宗旨意識不強;業務素質不高。這些情況雖說程度各有不同，但都是缺乏先進性的表現，嚴重妨礙了黨的路線方針政策的貫徹落實。妨礙了檢驗檢疫事業的發展，損壞了黨同人民群眾的聯系，削弱了黨的凝聚力和戰斗力，這些問題如不徹底解決，勢必給檢驗檢疫事業造成極其嚴重的后果。進行黨員先進性教育活動就是要使全體黨員在思想上筑起一道不跨的防線，永葆共產黨員的先進性。

四、今后努力方向

認識到自己存在的錯誤固然重要，能認識自己的錯誤，并積極地去改正錯誤，這就更難能可貴了，黨的性質、宗旨和任務決定了我們每一個共產黨員都必須具備認識錯誤，改正錯誤，并從中總結經驗，汲取教訓的能力。在這次黨員先進性教育活動中，我認真檢討、剖析了自身存在的問題，要成為一名真正的共產黨員必須從以下幾個方面去努力：

1、加強政治理論和業務知識學習，不斷充實和完善自己。首先是鄧小平理論和“”重要思想的學習，要系統的、完整的學習和掌握鄧小平理論和“”重要思想的裨和內涵，在學懂弄通上下功夫，堅持用鄧小平理論的立場、觀點和方法去觀察事物，分析問題，提高辨別是非和復雜情況下的應變能力，在任何情況下都要保持清醒的政治頭腦。

2、樹立正確的人生觀和價值觀。世界觀的改造是一個長期而復雜的艱苦工作。要努力改造自己的世界觀，樹立立黨為公的思想，矢志不諭的保持共產黨員的先進性和黨員隊伍的純潔性。

3、努力實踐“”要求，正確處理“三個關系”。“”重要思想是黨的性質、宗旨和任務的集中體現，是黨的執政之基，要按照“”的要求認真做好檢驗檢疫工作，正確處理好把關與經濟建設的關系，自覺服從的服務于經濟建設這個大局;正確處理好把關與服務的關系，既嚴格把關樹立良好的檢驗檢疫形象，又熱情為企業排憂解難;正確處理好把關與經濟利益的關系，堅持質量第一，信譽第一，形象第一。

4、改變工作作風，永葆共產黨員的先進性。指出，要興實事求是之風，艱苦創業之風，勤儉節約之風，誠心誠意為人民謀利益之風，掃除形式主義，官僚主義，奢侈浪費，以權謀私等歪風。真正做到老老實實調查研究，老老實實聽取意見，老老實實改進工作。這是對我們每個共產黨員提出的具體要求，我們要以“”為鏡子，以這次黨員先進性教育活動為契機，認真檢查和改正工作中存在的問題和不足，按照黨員的標準嚴格要求自己，充分發揮黨員的先鋒模范作用，使我們黨始終保持與時俱進的品質，始終走在時代的前列。

黨建自查自糾報告及整改措施2

為認真貫徹落實市委組織部工作部署和禹城市教育工委關于《教育系統巡視巡察基層黨建問題整改落實工作方案》的要求，根據市委教工委《關于上報黨建材料造假自查自糾報告和承諾的通知》精神和鎮教育黨總支的具體規定，我校黨支部認真做好黨建材料造假問題自查自糾和治理工作，現將本單位自查自糾和整改情況報告如下；

開展黨組織黨建材料造假問題自查自糾工作是認真貫徹落實上級黨組織巡視巡察工作的重要舉措是全面從嚴治黨的實際行動。我校黨支部涉及四個單位，現有正式黨員18人。學校黨支部負責同志接到上級通知后，高度重視，結合本支部實際情況，立即進行査糾工作，明確自查自糾和整治的內容和重點。通過認真的自查自糾，我單位黨支部前期根據黨員活動情況整理匯總的黨建材料比較完整、真實，沒有發現材料造假問題。但是，在排查過程中，卻也發現有整理材料不到位、不規范的現象。

由于黨支部涉及學校單位較多，又有部分即將退休和已經退休的老年黨員，幾年了，不斷有黨員將組織關系轉進轉出，致使黨員人數不斷變換，有時甚至每月都在變，從而使黨員檔案整理難度很大。另有部分老黨員體弱多病，經常請假，不能按時參加黨員活動和黨支部會議，又不能及時補交請假條，導致黨員活動材料整理缺失或不規范。

“燈塔—黨建在線”使用不規范，開通后日常運用和維護工作不到位，黨建信息化建設力度有待加強。

由于黨支部涉及的四個學校單位每月各自向上級黨組織交納黨費，所以黨費收繳后，黨支部收據存根的存檔數不夠齊全，只能將我校幾名黨員的收據存根歸檔。

整改措施：

針對自查自糾中發現的問題，學校黨支部采取嚴格措施，認真整改。明確黨支部負責人為整改第一責任人和負責人，支部委員會成員明確分工與任務，強化責任意識，四個單位領導分片包干，負責本單位黨員的黨建工作，尤其是本單位黨員的黨建材料收集和整理工作，克服黨員參加活動的隨意性，克服黨建材料可有可無的不作為思想。

加強隊伍建設，強化黨建材料整理、歸檔工作。明確專人負責，每次黨建活動，都要按要求認真整理、匯總材料，力求齊全、規范。

加強黨費收繳工作，各單位每月收繳黨費后，將本單位黨費收繳收據存根及時交黨支部存檔。

黨支部安排專人負責“燈塔—黨建在線”使用工作，做好“燈塔—黨建在線”信息平臺的維護和日常使用，通知全體黨員按時上線，完成平臺上的各項學習任務。

黨建自查自糾報告及整改措施3

在學習的過程中，對照八個禁止和五十二條不準，檢查了自我的行動，并透過和班子成員、干部職工談心等情勢，查找自身存在的問題和不足，深入檢查了在思想作風、學風、工作作風、領導作風和轉變生活作風方面存在的問題。現將自查請匯報如下：

一、存在問題及原因

1、學習缺乏系統性和持續性。對廉政建設有關法規的學習不系統不深入，器重性不夠，認識上存在必定的問題。總認為自我是基層干部，又沒有財權和人事權，沒有腐爛的條件，因些在對廉政法規的學習上存在著誤區。

2、對紀律的履行和認識方面存在必定問題。平時對自我請求有時不嚴格，偶爾有遲到早退現象。在單位自我身為紀檢書記，分工主管機關紀律作風建設，因為有老好人思想，怕得罪人，再加上認識不高，因此對機關紀律抓的不夠嚴，時緊時松。

3、對黨性修養的錘煉缺乏應有的意識和自覺性。在加強黨性錘煉和黨性修養方面請求不嚴，標準不高。總認為此刻的社會風氣已經是這種壯況，自我也轉變不了，只要自我不做錯事就行。這與黨員干部的請求是不相稱的，任其發展，其_是嚴重的。透過重復學習《廉政準則》，感到自我有差距，深感自我對自我降低了黨員標準，自我原諒自我，自我放松了自我，作為一名黨員干部，只有自我公平無私、清正廉潔，才干心胸坦蕩，一身正氣。職工群眾對領導干部不但聽其言，更要觀其行，只有不斷地自覺加強黨性修養，對自我對工作才干有高標準、嚴請求，才干適應新形勢，職工群眾才干滿意。

4、為國民服務的宗旨意識有所淡化。由于對社會上存在的對群眾疾苦莫不關心，貪圖享受，糟蹋糟蹋，以權謀私，行賄受賄等現象，聽得多了，看得多了，就見怪不怪。沒有從思想上真正認識到全心全意為國民群眾服務是工作的出發點和落腳點，是否把國民群眾的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一個黨員干部黨性觀念強不強的重要標記。有時也有陪吃、吃請現象。

5、批評和自我批評意識淡化，對自我存在的問題，不愿意亮丑，對同事存在的問題不愿意說，對身邊產生的不良行動也沒有很好的禁止，事不關己，高高掛起，工作職責心，進取心和敢于負責的精力有所淡化，存在著松懈情緒。

二、整改措施和今后努力方向

1、要切實加強《廉政準則》的學習，透過系統地深層次地學習，加強黨性錘煉，堅定理想信心。透過學習進一步進步自我的認識，端正自我的行動，進步和社會不正之風作奮斗的勇氣和信心。

2、要進一步強化從我做起，從此刻做起的意識，認真履行好自我的職責，腳踏實地做好自我的工作，以自我的實際舉動去影響帶動職工搞好工作。

3、持續發揚艱苦奮斗、勤儉節儉的良好風氣，堅決同奢侈、糟蹋、糟蹋、墮落等各種不良現象做奮斗，堅固建立全心全意為國民服務的宗旨意識，經常深入一線，和國民群眾打成一片，關心弱勢群體。

4、嚴格按照《廉政準則》的請求辦事，做努力遵守準則的榜樣。以先進榜樣人物為榜樣，以共產黨員的標準嚴格請求自我，同時要管好自我的家人，管好自我分管部門的工作人員，堅決不做違背規定和準則的事，時刻警鐘長鳴。

黨建自查自糾報告及整改措施4

我于20xx年光榮的成為一名人民教師。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。20xx年終于成為一名黨員。但我也深知，在很多方面有待糾正和提高。

工作生活中存在的問題：

教學工作方面

理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。專業業務知識滿足于現狀，繼續學習不夠積極主動，新的業務知識和業務能力掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。有時安于現狀，缺乏較強的憂患意識和創新精神。主要包括有時憑自己多年的科研和教學經驗辦事，主動學習新知識意識不夠，進取心不強，工作有時不是精神百倍的最佳狀態;工作

效率有時不高;有時降低了工作標準，不主動追求最佳工作成績。安排的工作，有時沒有達到盡善盡美，也沒有強求。

整改措施和今后努力的方向

通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

積極參加學校組織的教學、教研工作

作為一名青年教師，不能滿足現有的教學成果。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。

大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。

黨建自查自糾報告及整改措施5

一、指導思想

中衛五中黨支部在創先爭優活動中，牢牢把握住一個主題，即“做教書育人師德標兵”，以“四個四”活動為載體，力爭在特色方面打造品牌，在品牌方面亮出特色。我們將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以貫徹落實科學發展觀為統領，堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育的原則，認真抓好黨建工作，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，全面完成各項工作目標，促進學校辦學整體水平邁上新臺階，為我校黨建示范點的創建提供有力的組織保證。

二、工作目標

我們的目標是把創先爭優活動融入到日常的教育教學當中去，依據本校的實際情況，以“四個四”活動為載體，以“教學質量核心意識”為主線，強化黨建基礎工作規范扎實，黨建特色工作體現明顯。主抓“四個四”活動即“四先”(思想領先、工作創先、行動率先、敬業在先)、“四比”(比學習、比教學、比成績、比服務)、“四好”(人品好、人緣好、形象好、身體好)和“四滿意”(學生滿意、家長滿意、學校滿意、社會滿意)。具體目標如下：

(一)“四先”

創先爭優活動是黨建活動的一個抓手，我們將繼續深入推進創先爭優活動。黨員干部和黨員教師首先要在“四先”方面做表率，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，并進一步將創先爭優工作擴大到全體教職工，引領廣大教職工，立足本職崗位，取得更大成績。一是加強思想建設。加強學習，提高思想認識，建設學習型黨組織，深入學習實踐科學發展觀，學習踐行社會主義核心價值體系，學習掌握教育教學所必需的各方面知識，學習總結實踐中的成功經驗，獲取推動教育事業發展和不斷加強素質教育、繼續提高教育教學質量的寶貴啟示與精神動力。二是工作創先。加強作風建設，堅持深入教學第一線，發揚“推門聽課”的好傳統，真正轉變工作作風，主動深入課堂，深入班組，廣泛開展談心活動，了解情況，指導教學。三是率先垂范。黨員領導干部以身作則、率先垂范，在各個方面發揮表率作用是我們黨的優良傳統和作風。善于思考，做學習的表率，苦鉆業務，做本職工作的表率，令行禁止，做推動工作的表率，廉潔奉公，做勤政廉政的表率，親情管理，做團結共事的表率。四是愛崗敬業。立足本職崗位，以大局為重，以工作為先，在創先爭優活動中，樹立以學生發展為本的理念，開拓創新，勤于奉獻，使自己的工作走在前面。

(二)“四比”

深刻理解“四比”的活動內涵和要求，扎實開展“四比”活動。一是比學習。學習黨的理論和上級文件精神，學習先進的教育教學理念，在學習過程中，提高自己的思想認識和專業技能。二是比教學。作為一名黨員教師，應深知自己肩上的擔子更重，在教學方面，更應該是行家里手。只有在教學方面拿的出手，才能起到更大的引領作用。三是比成績。教學質量是一個學校的生命線，中衛五中近年來所取得的成績，證明了五中的每一位老師，都在自己的平凡崗位上付出了心血的。在黨建創建活動的關鍵時期，更應該發揚比拼的傳統精神。四是比服務。具有服務意識的人，能夠把自己利益的實現建立在服務別人的基礎之上，能夠把利己和利他行為有機協調起來，常常表現出“以別人為中心”的傾向。因為他們知道，只有以別人為中心，服務別人，才能體現出自己存在的價值，才能得到別人對自己的服務。一切以學生的成長和發展為核心，在比教學、比成績的基礎上，還要凸顯服務的意識。

(三)“四好”

加強組織建設，提升隊伍素質，作為義務教育階段的教師，面對的是天真無邪的青少年，要體現“學高為師，身正為范”的表率作用。一是人品好。好人品是工作的金字招牌，是行動的火車頭。在黨建活動中，黨員教師要加大學習力度，提高涵養，鑄造正直的人品。二是人緣好。工作中，要以高尚的品質打動人，以公而忘私的精神鼓舞人，以助人為樂的態度感化人，從而使創建活動在協作和融洽中順利開展，也可以使廣大教師在今后的任何工作崗位都可以輕松的工作。三是形象好。教師是一個特殊的只有，其形象的重要性，可以說是第二生命。樹立黨員的良好形象，才能讓學生愛戴，家長及社會認可。四是身體好。俗話說，身體是革命的本錢。要干好革命的工作，沒有一個強壯的身體和堅強的意志。還談什么工作。

(四)“四滿意”

在創先爭優活動中，“四滿意”是我們工作的一個最高目標。一是學生滿意。黨員，始終要以身作則，以自己的高尚品德和實際行動，走進學生的內心，能夠和學生產生共鳴，使他們渴望知識的眼睛和心靈能夠獲得洗禮從而感激老師。因此，學生的滿意是我們的永恒追求。二是家長滿意。家長不僅關注孩子的學習成績，也特別關注孩子的行為習慣，如道德行為習慣、學習行為習慣、生活行為習慣等。家長既希望孩子成才，希望孩子有一定的能力和特長，更希望孩子成人。我們的原則是有學生的滿意到家長的滿意。三是學校滿意。我們將本著面向全體學生，不歧視任何一個學生，不放棄任何一個學生，讓每一個學生都有發展的機會的理念，認真踏實的工作，以贏得學生的贊譽，家長的首肯和學校的滿意。四是社會滿意。走特色化品牌化的辦學辦學支路，以優異的成績回報社會，讓社會滿意我們的工作。

全體黨員老師和廣大職工都要行動起來，以先進的科學理念武裝自己的頭腦，抓住創先爭優這個機會，努力完成我校黨建工作示范點的創建和驗收。

黨建自查自糾報告及整改措施6

一、我校基層黨組織情況

我校目前有黨委1個，總支7個，直屬支部5個，黨支部17個，其中教職工黨支部13個，學生黨支部9個。我校積極創造基層黨組織成立條件，努力擴大黨的覆蓋面和影響力，目前已實現基層黨組織全覆蓋。

二、我校黨建工作主要做法

(一)建立民辦學校基層黨組織。凡經學校行政調整或新建的部門，有正式黨員3人以上的都要求成立黨組織;正式黨員不足3人的，校黨委積極進行分類指導，與其他部門聯合建立黨組織。做到成熟一個組建一個，建立一個鞏固一個，充分有效發揮黨組織的示范引導作用。

(二)明確各黨支部書記的主體責任，建立綜合考核評價體系。嚴格落實黨支部書記履行黨建工作第一責任人制度，逐步形成黨建工作一級抓一級、層層抓落實的格局。根據上級安排開展黨建工作的綜合考核評價，把黨建工作納入各支部書記述職、評議、考核的全過程，作為干部培養、使用、獎懲的重要依據。

(三)做好發展黨員和黨員教育管理工作。在發展黨員工作中，堅持以大學生和青年教師為重點，以確保發展質量為前提，重在培養。在發展黨員工作過程中，實行校黨委委員聯系基層黨組織、參加支部大會討論、與新黨員談話、實行會前預審和黨委審批等規定和制度，對基層黨組織不斷提要求，積極溝通交流，具體加以指導，嚴格把關，確保發展黨員的質量。

結合學校實際，通過校園網絡、QQ群、培訓班等方式定期對黨員進行教育管理，圍繞學校教學工作以開展“黨員責任崗”、“爭先創優”等活動為載體，充分發揮黨員教職員工的作用，使黨員教職工成為我校師德的楷模，教書育人的模范、師生的表率。定期組織部分優秀學生和年青教師入黨積極分子培訓班，進一步擴大黨支部在師生中的影響。

(四)不斷完善黨內生活各項制度。建立健全一系列黨建工作制度，如黨支部工作職責制度，黨員教育管理制、黨費收繳制度、“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等黨內生活制度。學校黨組織積極采取措施，切實加強教師隊伍的思想道德建設，引導他們用馬克思主義指導教學工作，全面推進素質教育，把教書與育人結合起來。

三、我校基層黨建工作中存在的主要問題

(一)思想認識不到位，黨建工作缺乏規范。我校有的黨組織負責人對黨組織的設置不明確，對黨組織作用的發揮認識不深，主動性不強，積極性不高，抓黨建不夠熱情。從事黨務工作者主體多是輔導員，他們年輕，有工作熱情，但缺乏經驗，對黨員發展程序不夠熟練，業務能力亟待提高，整體水平有待進一步提升。

(二)黨組織的作用地位不突出。有的黨組織負責人對黨在民辦學校中究竟發揮什么作用熟悉不清，導致工作不知如何下手;有的方法落后，不知如何調整工作方法和思路，不會開展黨建工作。

(三)專職黨務工作人員少。我校黨務工作者多為兼職，他們大部分時間忙于教學、學生工作，很難把支部工作做到面面俱到，盡善盡美。對支部的“三會一課”制度、黨員教育培養、黨支部活動、黨員管理等各項工作很難全部落到實處。

(四)黨員作用發揮不明顯。有的黨員“雇工”思想嚴重，認為在民辦學校拿了老板的工資，就應當做好自己的本職工作，上好課、教好書，要不然，對發揮黨員作用看得不是很重。還有的放松了自身的政治要求，把自己混同于普通群眾，長期不轉組織關系，不過組織生活，甚至連黨費都不愿按時交納。由于是民辦學校，教職工隊伍流動性大，人員不穩定，這在一定程度上也影響了黨員的教育管理。

四、找準我校黨建切入點，努力探索我校黨建新路子

(一)進一步提高思想認識，不斷加強黨對民辦學校黨建工作的領導。要充分認識到加強民辦學校黨建工作是夯實黨的基礎，鞏固黨的執政地位的迫切需要，是擴大黨的工作領域，提高黨建工作水平的需要。不斷加強我校黨建工作，充分發揮黨組織的政治核心作用，也是促進我校健康發展的有力保證。

(二)進一步規范管理，完善黨支部自身建設。學校今年計劃從行政層、教學骨干中的黨員選擇黨務、教學等工作經驗豐富的人員擔任黨支部班子成員。進一步構建學校黨支部和學校治理層有機結合的治理體制，便于黨務治理和教務治理的結合。從制度的建設入手，抓好黨支部規范建設。建立健全了支部“三會一課”、黨員目標治理、黨員干部學習培訓、黨員活動制度，嚴格實行崗位責任制、民主評議制度和黨員議事制度，嚴格黨員組織關系接轉制度，及時做好黨組織關系的接轉，嚴格黨內生活，促進黨支部規范化建設。明確黨員組織關系，對教職工流動性強的特點，要求凡工作時間滿半年以上的，都要將組織關系轉到我校。

(三)強化培訓教育機制，增強黨員隊伍的戰斗力

1、認真開展思想政治工作，確保教師隊伍穩定。黨委要求各黨支部積極探索思想政治工作新途徑，加強對民辦學校教師的理想信念、職業道德和業務技能教育。今年還將繼續舉辦培訓班、組織外出考察學習等活動，促進教職員工政治思想覺悟的提高，提高他們教書育人水平。

2、繼續開展紅色圣地、黨日活動等主題教育，提高黨員隊伍素質。校黨委繼續通過開展形式多樣的主題活動抓好黨員教育提高素質，為黨組織發揮作用打好基礎。在深入學習黨的十八屆六中全會、***總書記系列講話精神活動中，要求各黨支部開辟學習陣地，組織黨員教職工聯系實際，暢談推進學校健康快速發展的思想與建議;繼續組織黨員和工、團班子成員，前往革命圣地參觀學習。去年按我校“兩學一做”學習教育安排，商貿學院等黨總支組織參觀小崗村、渡江戰役紀念館、重溫入黨誓詞等活動，廣大黨員紛紛表示一定要牢記革命先烈的豐功偉績，堅定理想信念，通過一系列活動的開展不斷提高我校黨員隊伍素質，進一步增強黨員教職工在民辦學校工作的責任感和使命感。

3、繼續做好發展黨員工作，增強黨員隊伍的生氣與活力。把發展黨員工作與培養業務骨干結合起來，注重吸收優秀分子入黨。定期組織培訓入黨積極分子、年輕骨干教師和優秀學生，聯系學校實際，組織他們學習黨的路線、方針、政策和學習黨章、黨規、黨的十八屆六中全會精神，引導他們積極向黨組織靠攏。__年學校有近1500名師生向黨組織遞交了入黨申請書。

(四)健全聯動機制，增強黨在民辦學校中的推動力。

在工作中，把群團建設納入黨建工作規劃，積極強化黨群團的密切配合，形成合力，為黨組織發揮作用提供良好群眾基礎和外部環境。

1、搭建平臺，加強對大學生的思想政治教育。學校黨組織確立“以德育為核心”的觀念，通過主題班會、團隊活動、明德大講堂、開展“學雷鋒精神，樹時代新風”、和黨團紀念日的專題學習等載體，對學生進行愛國主義教育、革命傳統主義教育和法制教育，激發團員青年的政治熱情，引導團員青年積極向黨組織靠攏，取得了明顯的效果。__年我校共舉辦明德大講堂4次，受教育學生達__多人。計算機工程學院學生黨支部等經常組織黨員和團員青年開展無私奉獻活動，深入街區進行打掃環境衛生，慰問孤寡老人，進一步增強奉獻意識。

2、開展幫扶，精準扶貧，解決貧困學生難題。學校黨支部組織黨群團給予貧困學生關心和幫助，減免部分學費、住宿費，學校還設立多個勤工助學崗位，幫助貧困學生，__年走訪貧困生家庭達40個。

3、以活動為載體，發揚教職工的主人翁精神。根據我校發展狀況，黨支部依靠工會發動教職工積極為學校出謀獻策，對學校發展規劃提出合理化建議。學校舉辦了第二次教學工作會議暨迎接本科教學工作合格評估動員大會，廣大師生黨員積極建言獻策，為學校在拓展生源和改進教育方法等方面提出了很多寶貴建議。學校通過舉辦教師節座談會、文藝晚會、教工運動會等多種文體活動,豐富了全體教職員工的生活，促進了教職工隊伍團結向上氛圍的形成，提高了黨、工、團組織的影響力和凝聚力，促進了黨組織和群團組織聯動發展。