每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

送別主持詞串詞篇一

主持人女：各位同學們

合:大家元旦好!(同時鞠躬)

主持人男：很高興今天能與大家在這里歡聚一堂。

主持人女：在這個溫暖的大家庭里，我感覺到無比的溫馨和幸福!

主持人男：是啊，大學生活是多么的美好，有同窗陪伴我們走過，有兄弟姐妹和我們一起暢游在這知識的海洋里。

主持人女：在心中有無盡的感激和感謝!

主持人男：感謝一路走來有你相伴，感謝是您給予了我們開闊的思維和受益一生的教導。

主持人女：千言萬語，我們都記在心里!

主持人男：千山萬水，我們永遠都會心連著心!

主持人女：今晚，我們就在這里，敞開心扉，用歌聲來表達!用愛變得更加溫暖。

主持人男：下面我宣布：

合：*班201x年“暖情”元旦晚會正式開始!

送別主持詞串詞篇二

主持人甲：每當我們歡聚一堂，高高興興過大年的時候，我們總不能忘記我們祖國的繁榮和昌盛。

主持人乙：是啊，沒有我們的祖國的庇護，我們哪來的幸福生活。

合：下面請欣賞xx部帶來的合唱《大中國》。

主持人甲：xx，談到祖國，我們都有很多的話要說，很多的詞語去贊嘆。談到報國，那更是有很多英雄的贊歌！

合：下面請欣賞xx帶來的個人獨唱《精忠報國》。

主持人乙：一曲《少林少林》讓我們更是無比徜徉，身臨其境。

合：下面請欣賞xx帶來的合唱《少林少林》。

主持人甲：xx，今天的xx天氣不錯吧？你最喜歡什么天氣？

主持人乙：我最喜歡晴天，有太陽，多溫暖，特別是在冬天。

主持人甲：日出xx花紅勝火，春來_水綠如藍，多么美麗的場景。呵呵，今天就有人給我們送來溫暖。

主持人乙：是的，請欣賞《心中的太陽》，演唱者xx。

主持人甲：浩然的正氣，洶涌澎湃的力量，讓我們忘記了昨天淚水，整裝待發(fā)，做個有志之士。

主持人乙：比比準度，比比技術(shù)，看看誰能打準勝利的把心！

合：請欣賞xx部的合唱《打靶歸來》。

主持人甲：世間自有公道，付出就會有回報。

主持人乙：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們哭過，我們笑過，在淚水背后必然是成功。

主持人甲：請欣賞合唱《步步高》，演唱者xx。

主持人甲：歲月流逝，生命亦將老去。相聚在這里的，雖然點滴，卻是永恒，美好與回憶，時間帶不走空間，歡笑在心中沉浸，多年不變。

主持人乙：星光依舊燦爛，激情仍然燃燒。因為有夢想，所以我存在，你在你的領域里不惜青春，我在我的道路上不知疲倦，而黃昏卻阻不了我們的腳步。

合：請欣賞帥哥xx帶來的《突然地自我》。

主持人甲：”歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強”，這不知唱出了多少人對祖國未來憧憬的歌聲，依然那么洪亮。

主持人乙：我們戰(zhàn)勝了多少苦難，才得到今天的解放。今天我們歌唱祖國，我們?yōu)樽鎳ぷ鳎瞎M瘁。

主持人乙：是啊，祖國。下面請欣賞xx部帶來的合唱《歌唱祖國》。

主持人甲：朋友，別在回憶的岸邊久留，昨天已過去，我們勇往前行，讓銹了的斷錨沉入海底吧。看，浪花上搏擊著矯健的海鷗。帶著我們的勇氣和智慧，勇敢的前進吧。

主持人乙：所謂活到老。學無止境，人一生全在奮斗中，有奮斗才能有成功。

合：下面請欣賞《搏擊操》，表演者xx。

主持人甲：也許歲月將往事褪色，也許空間將彼此隔離，忘記苦澀，忘記失落，勇敢的站起來吧。

主持人乙：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。那站在主持人甲板上的漢子啊，比千魔萬擊還堅勁，任爾東西南北風，都不能使之屈服。

主持人甲：請欣賞_xx帶來的獨唱《水手》。

主持人甲：點點星光是黑暗中、失敗中的希望，留住一點星光，向兩極奔跑，在天地間任意悠揚。

主持人乙：也在這特別的日子里，回憶中總是寂寞的香氣，雖然這不是你的本意，當看盡潮落，時間的累積會讓你更加步步高。

主持人甲：平凡的生辰，難忘的日子，讓我們《再回首》。

主持人乙：請欣賞《再回首》，由xx唱。

主持人甲：距離是一種憂傷的美，離開你，是為了更好的回憶你。家鄉(xiāng)，你是我心中最美麗的歌。

主持人乙：花開花落，時間不長，此時的我們，正矗立在十路口。家鄉(xiāng)，你永遠是最美的。

合請欣賞二胡獨奏《誰不說俺家鄉(xiāng)好》，表演者xx。

主持人甲：也許有一天，你會把我忘記，而我也不再想起你，那開在春天的櫻花啊，片片如雪。

主持人乙：婀娜多姿的風啊，是誰讓你難忘，又是誰讓你想起。

合：是啊，是那浪漫的櫻花。

主持人甲：請欣賞xx來的獨舞《浪漫櫻花》。

主持人甲：【唱】我的家在東北松花xx上，哪里有大豆高粱！

主持人乙：xx，不會是你表演吧，你可別搶風頭！

主持人甲：哪能呢！我們的老鄉(xiāng)馬上上臺！那可是在黑土地上長大的漢子！

主持人乙：呵呵，是嗎？請欣賞xx來的《我的家在東北》。

主持人甲：說比唱的好，唱比說的好，這好比矛與盾，各有各的特點。

主持人乙：冬風在吹，雪花在飛，一曲戲劇，讓你在這漫漫冬夜里，倍感溫暖。

合：請欣賞xx來的呂劇片段。

送別主持詞串詞篇三

男1：尊敬的各位領導、各位老師

女1：親愛的同學、朋友們

合：大家上午好

男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

女2：流鶯飛囀，綠樹紅花

男1：六月是激-情飛揚的季節(jié)

女1：放飛理想，燃燒希望

男2：經(jīng)過了一年的漫長等待

女2：經(jīng)過了一年的勤學苦練

女1：我們終于迎來了

合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”!

男1：望望湛藍的天空

女1：聽聽清脆的鳥鳴

男2：瞧瞧燦爛的笑臉

女2：聽聽歡樂的歌唱

女1：我們不由得感嘆

合：我們的生活是多么的幸福!

男1：讓我們一起歌唱

女1：讓我們一起舞蹈

男2：一起歡慶“六一國際兒童節(jié)”

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

男女1：祝辛勤的園丁開開心心

男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂!

合：x年“ ”文藝匯演現(xiàn)在開始!

結(jié)束詞

男1：六一的歌聲這樣的動聽。

女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男2：六一的心情是這樣的激動呀

女2：六一的集會這樣的歡騰!

男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。

女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。

女合：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

男1：“六一”每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：

男2：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。

男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

女合：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪

男1：祝福我們，期待我們的明天更美好

女1：祝福我們的學校，相信開發(fā)區(qū)學校的明天一定會更加輝煌

合：忻州市開發(fā)區(qū)學校，慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束

合：再見

送別主持詞串詞篇四

男：青春的腳步是希望的腳步，我們豪情滿懷，超越夢想，

女：青春的腳步是鏗鏘的腳步，我們勇敢前行，堅定執(zhí)著，

男：青春的腳步是感恩的腳步，我們感謝時代，感謝生命，

女：青春的腳步更是無悔無憾的腳步，我們收獲成功，開創(chuàng)生活。

男：當我們擁有青春的時候，我們懷揣著理想和追求，一路風雨兼程。

女：我們的青春，有過甜蜜，有過苦澀;有點稚嫩，有點老成;

男：有人說青春是跳動的音符，歡快活潑，奮進激昂;

女：有人說青春是飛揚的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動;

男：青春是什么?我們在陽光般的季節(jié)里大膽的暢想，

合：康坪初中“舞動青春，放飛夢想”五四文藝匯演正式開始。

藏族人民勤勞勇敢，藏族姑娘的舞蹈婀娜多姿。看吧，那來自雪域高原的姑娘們跳起了歡快的舞蹈來表達她們心中的喜悅!請欣賞由校團委選送的藏族舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。

1.七(2)班《男兒當自強》

無論學習還是工作，男同胞都要兢兢業(yè)業(yè)，學有所成，以報答父母以及其他關愛我們的人。無論能否功成名就，只要盡了自己的努力，就可以問心無愧了。在人生的道路上，我們要時刻告誡自己自強不息。做一個“胸襟百千丈，眼光萬里長”的錚錚男子漢。請欣賞舞蹈《男兒當自強》。

2.七(1)班現(xiàn)代舞《誰不乖》

伴著動感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力。誰不乖?我們天生善良又可愛!花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。充滿活力的校園，因為有了天使般的我們而更加的精彩。請欣賞現(xiàn)代舞《誰不乖》。

3.七(2)班小品《作弊記》

在日常的學習生活中，大大小小的考試我們也經(jīng)歷了不少，在考試中你有沒有耍點小聰明，做點投機取巧的事情呢?比如翻書、扔紙團、看其他同學的試卷。下面將要表演的小品《作弊記》生動形象地向我們展示了這一常見的情景。請欣賞。

4.七(1)班小品《狼》

狡猾、貪婪、兇殘是人們對狼這種肉食性動物的總體印象。也正因為這樣不好的印象，所有關于狼的詞語沒有一個是好的，例如狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎咽、聲名狼藉、鬼哭狼嚎等等。請欣賞小品《狼》，看看狼是怎樣的狡猾和奸詐。

5.八(2)班現(xiàn)代舞《半糖主義》

如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激-情澎湃著的心臟。因為我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動感舞蹈《半糖主義》。

6.八(3)班現(xiàn)代舞《我的畢業(yè)演出》

三年前的邂逅僅僅是命中注定的一次偶然，那么四十天后的離別則是三年幸福快樂時光經(jīng)過后的必然。也正因為此，他們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與情感。讓我們真誠祝愿畢業(yè)班的同學們勇敢地去追尋他們未完成的夢想，早日尋找到屬于自己的那一片蔚藍的天空。請欣賞《我的畢業(yè)演出》。

7.八(2)班小品《大話霸王別姬》

“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅(zhuī)不逝;騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”這首《垓下歌》是楚霸王項羽被劉邦逼到垓下時，與寵妃虞姬所唱的曲。一曲既罷，虞姬自刎而死，項羽則率精銳突圍，但仍被-逼困在烏江，最后項羽也自刎身亡。項羽與虞姬最后的訣別，就這么成了傳唱千古《霸王別姬》。接下來節(jié)目中，同學們將以特有的方式重新演繹這個故事，看看他們會給我們帶來什么驚喜吧,掌聲歡迎他們。

8.八(1)班現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》

櫻花是一種在陽春三月綻放在陽光下的花，他們年復一年地積淀熱情,年復一年地怒放生命.頃刻間釋放著美麗的青春，留給了人們永遠的浪漫記憶。下面請欣賞現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。

9.九(1)班現(xiàn)代舞《叫姐姐》

青春是那么的火熱，那么充滿激-情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激-情演繹著她們對生活得熱愛。有請這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)淼膭痈惺愕默F(xiàn)代舞《叫姐姐》。

10.七(3)班現(xiàn)代舞《睫毛彎彎》

歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。伴隨著活力四射，激-情飛揚的音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請您欣賞現(xiàn)代舞《睫毛彎彎》。

11.七(3)班小品《大話西游》

“唐僧騎馬咚咚咚，后面跟著個孫悟空;孫悟空，跑得快，后面跟著個豬八戒;豬八戒，鼻子長，后面跟著個沙和尚;沙和尚，挑著鑼，后面跟著個老妖婆。”這是小孩子們唱的關于《西游記》的歌謠。這個家喻戶曉的故事今天在這些同學們的演繹下會有怎樣的精彩呢?我們拭目以待，有請!

12.九(2)班現(xiàn)代舞《芭啦芭啦》

舞蹈是一種人體動作的藝術(shù)，是肢體語言和音樂旋律的完美結(jié)合。在接下來的節(jié)目中，我們將欣賞到九年級二班給大家盛情呈現(xiàn)的現(xiàn)代舞《芭啦芭啦》，看看她們要傳達出怎樣的聲音。

13.八(1)班現(xiàn)代舞《愛你》

在我們身邊，有很多值得我們愛或愛我們的人，你們有沒有表達出對他們的感謝和愛呢?你們敢不敢對自己的父母大聲說我愛你呢?你們敢不敢對老師同學們大聲說我愛你呢?那么，就讓我們一起來聆聽這首輕快甜蜜的歌曲，欣賞這支唯美的現(xiàn)代舞蹈《愛你》。

14.八(3)班現(xiàn)代舞《動感節(jié)日》

今夜，是屬于年輕的我們的。讓飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。讓熟悉的旋律，演繹不改的情懷。在這里，我們把無盡的憧憬和希望鋪滿大地!在這里，我們把所有的輝煌和燦爛灑遍天空!因為今天是我們的《動感節(jié)日》，請欣賞現(xiàn)代舞《動感節(jié)日》。

15.八(1)班民族舞《阿里郎》

和著歡樂的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿，今天最美麗的地方遠在天邊，近在眼前。我們青春，我們年少，我們歌唱，我們快樂的舞蹈，接下來請欣賞民族舞蹈《阿里郎》。有請。

16.七(3)班街舞《嘻哈》

有一種舞蹈，他很隨意;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。有一種舞蹈，他能帶來熱情澎湃的感覺，這就是無數(shù)少男少女都喜歡的街舞，下面有請這一群陽光少年為大家呈現(xiàn)街舞《嘻哈》。

17.九(2)班現(xiàn)代舞《少女時代》

她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來了。請欣賞現(xiàn)代舞《少女時代》。

18.八(2)班小品《皇帝的新裝后傳》

他是最愛打扮的，他是最滑稽的，他是膽無知的，他就是安徒生童話“皇帝的新裝”中最可笑的皇帝。他們是最會賺錢的，他們是最敢開玩笑的，他們是最能抓住人性弱點的，他們就是安徒生童話“皇帝的新裝”中最卑鄙的兩個騙子。他們是最怯懦的，他們是最糊涂的，他們是最會阿諛奉承的，他們就是安徒生童話“皇帝的新裝”中最可恨的大臣們——文武百官，有請皇帝入朝。

19.九(1)班現(xiàn)代舞《畢業(yè)班》

“小小的人兒啊風生水起，天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)，嘻嘻哈哈他們窮開心。”他們是誰?他們號稱“身強賽過活李逵，貌俊賽過猛張飛。”有請這一群開心的小伙子上場為大家表演《畢業(yè)班》。

20.七(2)班民族舞《春天的故事》

聆聽春天的故事，我們敬重一個老人的眼光和胸懷，聆聽春天的故事，我們觸摸到一個民族自強不息的滾燙血脈，聆聽春天的故事，我們強烈感受到一個國家開拓奮進的步伐如同大潮澎湃。請欣賞舞蹈《春天的故事》。

21.九(3)班民族舞《月亮》

月亮悄悄爬上夜空，月光照得臉兒通紅，風兒輕輕搖著那鳳尾竹，心也隨著風兒飄動。一群美麗窈窕的傣族姑娘和著這優(yōu)美動聽的天籟之音翩翩起舞，她們誠摯地祝愿大家“但愿人長久，千里共嬋娟”。請欣賞傣族舞蹈《月亮》。

22.七(1)班現(xiàn)代舞《nobody》

在每一個人的心中都有一個人是別人無法取代的，下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳達出陽剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂也非常不錯哦，讓我們一同來欣賞現(xiàn)代舞《nobody》。

23.八(3)班小品《馬文才求婚記》

《梁山伯與祝英臺》這個凄美的愛情故事可以說是家喻戶曉婦孺皆知。馬文才，一個襯托梁祝愛情故事的歷史人物，無論是戲曲、電影或是電視劇，總是以陰險、下流的角色出現(xiàn)，下面的這個小品中的馬文才會不會也是這樣的一個人呢?請欣賞小品《馬文才求婚記》。

體育組武術(shù)表演

結(jié)束語：

男：青春，燦爛芬芳的生命花朵，永遠飄揚的生命大旗。

女：我們邁著青春的腳步，播種理想，放飛希望;

男：我們邁著青春的腳步，一路精彩，一路放歌!

女：我們很感激上天的這一份賜予，因為的青春，讓我們在生命里有一份很明澈的感悟。

男：青春歲月，是人生中的一個新起點。我們需要辛勤耕耘，執(zhí)著奮斗。只有付出才有收獲。

女：我們相信青春，相信青春是青出于藍而勝于藍，相信青春應該激揚文字指點江山!

男：朋友們，讓我們揮動夢想的翅膀，載著青春飛得更快更高;

女：讓我們擎起青春的旗幟，始終昂首闊步，勇往直前，用青春去譜寫壯麗的人生篇章!

男：下面我宣布，康坪初中“舞動青春，放飛夢想”文藝匯演到此結(jié)束!

女：感謝大家的光臨，

男：朋友們，再會!

女：再會!

送別主持詞串詞篇五

男：各位同學

合 ：大家下午好

女：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠

男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。

女：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起

男：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;

女：今天，是夢想讓我們的心碰撞在一起

男：今天，是我們用青春的朝氣將激-情的火焰點燃的時刻。

女：現(xiàn)在我宣布：炫舞青春舞蹈大賽

合：正式開始!

女：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了。現(xiàn)在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者：，請高二幼四《獨舞》做準備!

送別主持詞串詞篇六

男：踩著吉祥的鼓點，我們辭別舊歲。

女：迎著清新的希望，我們迎接新年。

男：過去的一年里，我們在局領導的正確領導下，創(chuàng)先爭優(yōu)、和合奮進、開拓創(chuàng)新、與時俱進，開創(chuàng)了發(fā)展的新局面。

女：我局圓滿完成了各項生產(chǎn)經(jīng)營任務，增供擴銷又攀新高，電費收繳再創(chuàng)佳績，新一輪農(nóng)網(wǎng)升級改造工程如火如荼。

男：“你用電我用心”，優(yōu)質(zhì)服務傾灑城鄉(xiāng)。

女：“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”，一心為民奉獻社會。

男：新的一年里，我們點亮希望，再創(chuàng)輝煌。

女：新的歲月里，我們激情澎湃，展望未來。

男：來吧，讓我們盡情地歌唱，唱出西電人的青春和活力。

女：來吧，讓我們快樂地舞蹈，舞出電力的旋律和風采。

男：**縣**局**年春節(jié)晚會。

合：現(xiàn)在開始!

送別主持詞串詞篇七

大家好。

辭舊歲，迎新春，我們迎來了 “加盟直營一家親”的年會盛宴。

今天，我們歡聚一堂，共同見證和記錄成立八年的的壯麗與輝煌。

斗轉(zhuǎn)星移，歲月荏苒，轉(zhuǎn)首間，悠然的時光已經(jīng)悄悄的在指間滑落了八載。

八年來，我們躊躇滿志，銳意創(chuàng)新，拼搏進取。

八年來，我們斗志昂揚，攜手共進，激情滂湃。

八年來，在不斷變幻的市場風云中，我們秉持同一種理念，乘風破浪，踏歌而來。

八年來，在連鎖企業(yè)日漸疏離的今天，我們互持互助，凱歌高奏，盡顯王者之范。

八年來，一腔熱情是我們奮斗的起點，一往無前是我們戰(zhàn)斗的精神。

今天，讓我們在這片希望的土地上，播種**人的智慧和潛能，用快樂來灌溉，在相親相愛中生根發(fā)芽。

今天，讓我們在這個朝氣蓬勃的土地上，讓我們用頑強來施肥，用堅韌來培育，在“一家親”的和諧氛圍下茁壯成長，開花結(jié)果。

回首來路，我們更憧憬前景。

展望未來，我們更期待輝煌。

能取得今天的輝煌成績離不開總部一貫的支持和幫助，下面讓我們以熱烈的掌聲有請董事長張仁先生發(fā)表年會致辭。

(董事長致辭)

非常感謝張董的致辭，“聽君一席話，勝讀十年書”，剛剛張董的致辭又給每一位**人注入了一股新的動力，促使我們每一個人以更加沉著，自信的心態(tài)來迎接新一年的機遇和挑戰(zhàn)。下面再讓我們以熱烈的掌聲有請 發(fā)表年會致辭。

(部門經(jīng)理致辭)

穩(wěn)步健康發(fā)展是所有加盟商風雨同舟，共同努力的必然結(jié)果，下面讓我們以最熱烈的掌聲有請優(yōu)秀加盟商為我們發(fā)表年會致辭。

送別主持詞串詞篇八

a師：尊敬的各位領導

b師：親愛的家長朋友們

c生：敬愛的老師們

d生：親愛的同學們

合：大家早上好!

a師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位家長的到來。

b師：歡迎大家參加我們運師附小2019年“在燦爛的陽光下暨慶六一活動”。

a師：多年來，我校立足實際，開展了豐富多彩的活動，努力讓每個孩子都能健康、全面的發(fā)展。

生合：謝謝你們，所有關心愛護我們的長輩們

a師：走進六月，傾聽南風的唿喚：

b師：走進六月，感受陽光的溫暖。

c生：伴著微笑的朝陽，

d生：伴著溢彩的歌舞，

生合：我們終于迎來了六一國際兒童節(jié)。

c生：伴著花的芬芳，

d生：披著節(jié)日的盛裝，

c生：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

d生：這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

a師 ：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮

b師：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋 ，六月，燦爛如夢

c生：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

d生：六月，是童年的搖籃;

cd生合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

ab師合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂!

abcd合： 在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好!祝愿運師附小的明天更美好!

節(jié)目

a師：首先請欣賞管弦合奏《北京喜訊到邊寨》。

b師：樂曲表現(xiàn)了首都北京的喜訊傳到祖國西南地區(qū)少數(shù)民族邊寨時，山寨人民載歌載舞，熱烈慶祝的情景。