每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
護理學的心得體會總結篇一
婦科護理學是一個關注女性生殖健康的重要學科，而對于從事婦科護理工作的專業人士來說，更是具有深遠的意義。在長時間的學習與實踐中，我積累了不少經驗與體會，下面將對婦科護理學的心得進行總結與分享。
首先，婦科護理學的理論知識是基礎。婦科護理學涉及諸多方面，包括婦科疾病的診斷與治療、婦女生殖系統的結構與功能、婦女心理與行為等。理解這些基礎概念對于正確護理婦科患者至關重要。只有牢固掌握相關知識，才能在護理過程中更好地發現問題，并為患者提供準確的幫助與指導。
其次，婦科護理學需要不斷的實踐與經驗積累。理論知識只是婦科護理學的基礎，實際工作中遇到的問題常常是獨特的，需要靈活的應對策略。通過參與實踐案例的分析與討論，積累寶貴的經驗，對于提高專業水平來說是至關重要的。例如，在面對婦科手術的術后護理時，不同手術所需的護理方法和重點是不同的，只有通過不斷的實際操作與總結，才能掌握不同情況下的最佳護理方法，并提供高質量的護理服務。
同時，婦科護理學要注重溝通與心理護理。婦科病患者往往因為其特殊性和敏感性而容易產生心理壓力。作為婦科護理人員，要善于與患者進行交流，通過耐心傾聽和體諒，幫助她們排解情緒，減輕焦慮。此外，還需要給予患者正確的心理引導，增強其對疾病治療的信心，促進康復和健康維護。只有與患者建立起良好的信任關系，才能更好地開展婦科護理工作。
除此之外，婦科護理學還需要關注親屬的參與和教育。許多婦科疾病的治療和康復需要家庭成員的關心和支持。在婦科護理過程中，通過教育與指導，讓親屬了解疾病的特點、治療的原理和護理的方法，可以提高親屬的參與度和支持度。通過親屬的協助，患者更易于康復，并在治療過程中獲得更多的關心和愛護。因此，在婦科護理中，充分發揮親屬的教育和參與作用，對于提高療效和提供全面護理非常重要。
最后，婦科護理學需要不斷更新和學習。醫學發展日新月異，婦科護理學作為醫學的一個分支也需要與時俱進。了解最新的治療方法、技術，掌握最新的護理理念和護理技能，才能為患者提供更優質的護理服務。因此，作為婦科護理人員，我們需要保持學習的態度，通過參加學術交流會議、閱讀專業期刊等方式，不斷更新自己的知識和技能。
總的來說，婦科護理學是一門綜合性較強的學科。只有掌握理論知識、不斷積累實踐經驗、注重溝通與心理護理、關注親屬的參與和教育、及時更新學習，才能在婦科護理中發揮出更大的作用，為患者提供更好的護理服務。通過這段時間的學習與實踐，我深刻認識到婦科護理的重要性和復雜性，也積累了不少寶貴的經驗與體會。我將繼續不斷學習和努力，為婦科護理事業貢獻自己的力量。
護理學的心得體會總結篇二
學校的護理專業的課程相對于其它專業來說還是比較多的，而學習的知識也比較全面、系統，通過各個專業學科的學習，也讓我從一個對護理一無所知，到現在基本把握護理知識和對部分學科有自己的看法，我覺得這和學校老師的的栽培和自身的努力是分布開的。由于所設專業比較多，所以接下來，我從護理心理學的角度談談的自己的學習心得。
手術是治療某些疾病的重要手段，很多疾病如：腫瘤、穿孔、腹腔內大出血等，都必須通過手術才能達到治療的目的，但病人的精神因素也是非常重要的。因此，手術病人除了承受疾病的刺痛外，還要經歷一些復雜的心理活動，如緊張、焦慮、恐懼不安、對麻醉師和術者的期看和信任等。心理學研究證實：疾病的發展是受精神因素制約的。手術的成敗與病人的心理因素有著一定的關系。因此，作為手術室的一名***，必須了解手術病人的心理狀態，給予病人適當的心理護理，幫助他們建立起有利于治療和康復的最佳心理狀態，使其積極地配合手術治療，這對手術的成功和病人的康復極為有益。
而要把手術護理學做好，就要認真學習心理護理學的有關知識再通過實習的不斷學習，不斷摸索，才能做的更好，在即將到來的實習中，我也將努力學習實際操縱知識，努力進步自己。
心理護理學習心得的延伸閱讀實習心得體會的基本要求
實習心得，就是把一個時間段的實習情況進行一次全面系統的總檢查、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以實習計劃為依據，訂實習計劃總是在實結經驗的基礎上進行的。
1、總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2、成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3、經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。
今后的打算。根據今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。
護理學的心得體會總結篇三
作為一名學習內外科護理學的學生，近幾年我深刻地體會到了這一領域的重要性和挑戰性。通過學習和實踐，我積累了一些寶貴的經驗和心得。在這篇文章中，我將總結和分享我對內外科護理學的理解和體會。
第一段：內外科護理的重要性
內外科護理學是醫學領域中的一項重要學科，對于病人的康復和治療起著至關重要的作用。內外科護士是病人在康復過程中的重要支持者和護理者。無論是在手術室、重癥監護室還是病房，內外科護士都需要具備豐富的專業知識和技能，能夠科學、全面地進行護理工作。內外科護理不僅需要對醫學知識有深入的理解，還需要具備出色的人際溝通、協調能力。只有正確、及時地進行護理，才能保證病人的安全和康復。
第二段：掌握基本的內外科護理技能
作為一名內外科護理學的學生，我們首先需要掌握一些基本的護理技能。例如，正確的手衛生、換藥、培養和照顧導尿管等。這些基本的護理技能是內外科護理的基礎，只有牢固掌握它們，才能保證我們在實踐中的正確操作。另外，我們還需要學會與病人建立良好的溝通和信任關系，了解病人的需求和病情變化。
第三段：重視觀察和監測
在內外科護理中，觀察病人的情況和及時監測是非常重要的。我們需要通過觀察病人的外貌、心率、血壓、呼吸等多方面的指標來了解病情的變化。及時發現和處理異常情況，可以有效地防止并發癥的發生。因此，掌握觀察和監測的技巧和方法對于內外科護士來說至關重要。
第四段：團隊合作的重要性
內外科護理學是一個團隊工作，護士需要與醫生、手術室技術員、病人家屬等多個團隊成員進行良好的合作。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以保證病人的安全和舒適。醫護之間的良好協作和溝通，將對病人的治療和康復產生重要的影響。因此，作為一名內外科護生，我們需要學會與他人合作，處理好與他人之間的關系。
第五段：持續學習與進步
內外科護理學是一個不斷發展和進步的學科，在不斷推陳出新的醫療技術和研究成果下，內外科護士的知識和技能也需要不斷更新。我們需要主動學習，通過參加培訓和讀相關的醫學文獻來更新和提升自己的專業知識和技能。只有不斷與時俱進，內外科護士才能更好地適應和應對日益提高的醫療需求和挑戰。
總結：內外科護理學是醫學領域中不可或缺的一門學科。通過學習和實踐，我深刻地理解了內外科護理的重要性和挑戰。掌握基本的護理技能、重視觀察和監測、團隊合作以及持續學習和進步都是成為一名優秀的內外科護士的必備條件。我將不斷努力，提升自己的專業素養和技能，為病人的康復和健康貢獻自己的力量。
護理學的心得體會總結篇四
這次的護理學培訓，我感覺到非常有價值。以往的培訓從來沒有專門涉及到護理方面，而且很多都是講一些深奧的理論知識，而這些理論知識怎樣運用到護理學的課堂教學中，沒有明確的指導。而我也很難將那些內容運用到我的課堂教學中，所以對我的課堂教學幫助不是很大，所以以往的培訓只是學到很多的學科前沿知識以及一些比較難以消化的理論知識。而這次的培訓不但告訴你前沿知識，同時也以怎么具體實施的方面進行了詳細的介紹，對我們以后的課程建設和課堂教學提供了很大的幫助。我感覺非常有價值的就是 封丹珺和厲萍老師的教學方面的設計，對我的教學設計及課堂教學有很大的幫助，現談一下我的總結。
首先封老師講到的就是開場白的設計，他把自己的上課經驗交給了我們，讓我知道設計開場白的重要性以及怎樣去設計一場好的開場白要想設計一堂好的課堂教學，首先要有一個好的開場白，能在授課的一開始就極大的吸引學生的注意力，并帶著疑問去聽課，那么聽課的效果也會大大提高。以前沒太注意過開場白的設計，但聽了封老師的課之后，我才發現開場白的重要性。開場包不但要在一開始就能抓住學生的心，而且開場白的內容一定要和課堂教學的內容有關，可以是一個臨床案例，也可以是一個故事，也可以是一些學生非常感興趣的問題。以后上課一定要在這方面下功夫。
在課程的教學中，有時會遇到很多枯燥的理論基礎知識。這些基礎知識，很多時候我們都是采用教師講授的方式去教學，學生只是單純的聽，這樣在很大程度上抹殺了學生學習的積極性，而且學生也不愿意學。如何將這些枯燥的知識轉換成通俗易懂的知識，封老師在這方面也給了我們指導。我們的護理課是和臨床緊密相連的，脫離了臨床只講基礎知識是沒用的，所以我們可將這些知識轉換成通俗易懂、學生又感興趣的臨床案例或是一個和臨床有關的故事，都將極大的提高學生學習的積極性，并且帶著疑問去聽完這次課，那授課的效果肯定比傳統的教學效果好得多。除了臨床案例，我們也可采取角色扮演、小組討論等方式，也可起到很大的效果。
講課本身就是師生兩方面的事情，所以不光教師要講，同時還需要學生的配合，所以在講課的過程中，一定要注意師生之間的交流溝通，同時要積極提高學生的學習主動性，所以要通過小組討論、角色扮演、學生自己設計實驗程序等方法讓學生主動去學習。
另外在講課的過程中，幽默風趣的語言也是必須的，把一堂枯燥的課講成是一堂通俗易懂又幽默風趣，而且又能讓學生在一種輕松的環境中學到知識，那才是真正的一堂好課。
這幾天的培訓真是讓我受益匪淺，讓我在課程安排及課堂教學方面有了很深的體會及很大的提高。除了封老師和厲老師的課之外，婁鳳蘭老師的課讓我在建設精品課程方面也有看很大的收獲，知道了建設精品課程應從哪些方面準備和努力，感謝這次的培訓，讓我學到這么多有用的東西，希望有機會還能參加。
護理學的心得體會總結篇五
內外科護理是醫學護理中的重要領域，涵蓋廣泛的醫學知識和技能。作為一名內外科護理專業的學生，我在課堂學習和實習實踐中積累了豐富的經驗和心得。在這篇文章中，我將總結我對內外科護理的心得體會，從專業知識、技能應用、人際溝通以及個人發展等方面進行總結和反思。
第二段：專業知識的重要性和應用
內外科護理是一門應用性極強的學科，專業知識是我們開展護理工作的基礎。通過課堂學習，我了解了各種疾病的病因、病理生理變化、護理診斷和護理干預等方面的知識，使我能做到針對不同疾病采取相應的護理措施。例如，在心血管疾病方面，我學習了如何監測心率、血壓，如何處理心率失常等。在消化系統疾病方面，我學習了如何飲食護理、如何評估和處理排便問題等。這些專業知識的應用，以及對不同疾病護理要點的把握，使我在實習中能更好地為患者提供護理服務，提高護理質量。
第三段：技能應用的重要性和提高
除了專業知識，技能應用也是內外科護理中必不可少的一部分。通過實踐中的護理操作，我掌握了許多基本技能，如各種輸液的操作、靜脈置管、留置尿管等。這些技能的熟練掌握，不僅減少了患者的痛苦，還有效地防止了合并癥的發生。然而，我也意識到技能應用的不足之處。在實習中，我常常感到緊張和不自信，操作起來有時手忙腳亂。因此，提高技能應用能力成為我接下來需要努力的方向，通過更多的實踐、模擬訓練和與經驗豐富的護士交流，我相信我可以不斷提高自己的技能水平。
第四段：人際溝通的重要性和策略
內外科護理工作的特點決定了人際關系的緊張和敏感性。患者在疾病和治療過程中常常情緒不穩定、易發脾氣，患者家屬也因為擔心和焦慮而容易情緒失控。在這樣的環境下，良好的人際溝通能力顯得尤為重要。通過實習，我學會了傾聽患者的發聲，并與患者建立了信任和共鳴。我也具備了與家屬進行有效溝通的技巧，能夠平息他們的心理壓力，解答他們的疑慮。然而，在與患者和家屬溝通中，我也遇到了一些挑戰，如情緒反應過激的患者和難以溝通的家屬。為了更好地解決這些問題，我需要不斷學習和提高自己的溝通技巧，提高自己的情商和人際交往能力。
第五段：個人發展的重要性和期望
內外科護理學的學習和實踐使我深刻體會到個人發展的重要性。專業知識和技能的提高，良好的人際關系，都需要個人的不斷學習和努力。我希望通過持續的學習和實踐，不斷提高自己的專業水平，成為一名優秀的內外科護士。同時，我也明白了護理職業的責任和使命，幫助病人恢復健康，是我們不懈努力的方向。將來，我希望能夠參與更多的臨床實踐和科研項目，為推動內外科護理學的發展，為患者的健康貢獻自己的力量。
總結：通過對內外科護理學的心得體會總結，我發現護理工作不僅是技術性的，更需要我們具備豐富的專業知識、良好的技能應用能力、高效的人際溝通能力以及不斷的個人發展。只有不斷地學習、不斷地努力，我們才能更好地為患者提供優質的護理服務，為內外科護理學的發展貢獻自己的力量。
護理學的心得體會總結篇六
近年來，隨著醫學的發展與人們對健康的重視，護理作為一門重要的醫學科學也越來越受到重視。作為學習基礎護理的學生，我有幸在這個領域接受了一定的培訓和學習。通過這段時間的學習，我在理論和實踐方面都受益匪淺，更加深刻地認識到護理工作的重要性。下面，我將結合我的學習和實踐經歷，總結一下我的心得體會。
首先，學習基礎護理讓我更加深入了解了人體的結構和功能。在這門學科的學習中，我系統地學習了人體的解剖生理學、生物化學等基礎知識，我清楚地認識到人體是一個復雜而精細的機器。心臟、肺、肝等重要器官的功能和相互之間的關聯，更加深入了解了人體的奇妙之處。這讓我對自己的身體產生了新的敬畏之情，也讓我更加明白在護理過程中的每一個環節的重要性。
其次，學習基礎護理使我得以學習和掌握各種護理技能。護理是一門實踐性很強的學科，只有掌握了相應的護理技能，才能更好地為患者提供照護。在實驗室和臨床實習中，我學會了包括觀察、測量體征、注射、輸液等基本護理技能，學會了在不同情況下使用不同的器械和設備。通過實踐操作，我更加熟練和自信地使用這些技能，對患者的護理質量也有了更高的要求。
再次，學習基礎護理讓我對患者產生更多的關心與同理心。在實習中，我親身體驗到了護理與患者間的密切接觸，以及關愛與照護的重要性。患者往往處于身體和心理的痛苦中，他們需要專業的醫療護理，更需要我們的關注和安慰。在護理的過程中，我學會了尊重患者的權益、傾聽他們的需求，與他們建立起富有信任和親近感的關系。通過與患者的溝通和照料，我不僅增加了自己的責任感和成就感，更深刻地明白了患者康復的意義和價值。
最后，學習基礎護理讓我認識到了團隊合作的重要性。在醫療環境中，護理人員和其他醫務人員密切合作，共同為患者提供全面的照護。在學習中，我積極參與小組討論和團隊合作，與同學們共同解決問題，相互交流，促進了自己的成長。在實習中，我意識到團隊中的每個人都扮演著不可缺少的角色，大家的合作和默契是確保患者安全和康復的關鍵。通過與團隊的合作，我進一步明白了團隊精神的重要性，也更加懂得了協調和溝通的重要性。
總之，學習基礎護理是一項既考驗理論知識水平又考驗實踐操作能力的學科。通過學習，我加深了對人體結構和功能的認識，掌握了護理技能，培養了同理心和責任感，并體會到了團隊合作的重要性。這些經歷讓我不僅明白護理工作的重要性，更堅定了我發展在這個領域的決心和信心。我將繼續努力學習，不斷提升自己的專業能力，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
護理學的心得體會總結篇七
xxxx年8月，懷揣一顆激動的心，帶著對未來美好的憧憬，我考進曲靖醫學高等專科學校，成為了一名人民教師，在工作近兩年的時間里，我經常聽別的老師的課、虛心的向老教師請教、認真備課等，取得了一定的進步，但是缺乏教學經驗仍是我最大的劣勢，xxxx年3月12日到3月13日，在學校及系部領導的關心和支持下，我有幸參加了教育部全國高校教師網絡培訓中心舉辦的質量工程“國家精品課程師資培訓項目”護理學骨干教師高級研修班的學習，本次學習由山東大學婁鳳蘭教授及其教學團隊從護理學課程出發，通過對護理學國家級精品課程的教學經驗、理念、技術和方法的介紹，以問題為導向，利用示范課、案例講解等教學形式為我們開展了精彩的授課與培訓，兩天的培訓時間轉眼間就過去了，時間雖然很短暫，但是在幾位主講教師的努力之下，使我對精品課程的理解有所加深，對我今后的教學工作也有所指導，結合我系的實際情況，本次學習的心得體會如下：
（一）優秀的教學團隊是建設精品課程的重點，學校和系部應注重加強青年教師的培養，鼓勵教師進行教學研究，提高師資隊伍水平，從而提高教學質量，保證精品課程建設能夠持續、永久的發展。
（二）注重改革教學方法和教學手段，改革和創新才能促進學科的發展，才能發揮學科為學生服務的作用。應用多媒體改變傳統的教學方法，但是在多媒體的制作上也要多花心思、多學習，力求語言簡練，插入相關圖片、視頻等加強教學效果。
（三）精品課程的建設是一個長期、復雜的過程，需要我們每一位老師的努力和相互間的協作才能夠把精品課程建設好。曾經以為建設精品課程就是做做課件、寫寫電子教案、出些習題等等的那么簡單，現在明白了，精品課程建設是一個復雜的過程，需要團隊里的每一位老師不斷的完善自我、不斷進取，提升自己的專業素質，共同協作才能將課程建設好，才能取得一定的成效。
（四）精品課程建設要注重“五個一”：建設精品課程是一項系統性的工程，我們要努力把課程建設成具有一流教師隊伍、一流教學內容、一流教學方法、一流教材、一流教學管理等特點的課程，這樣才能體現精品課程真正的意義，為教學服務，為學生更好的學習服務。
（一）認真備課：備課是一個很重要的環節。備課時，要認認真真的備，不僅僅是把上課內容背下來，而是要包括備學生、備教材、備師生問題、備教學過程、備作業，完成了這幾個過程，你才能夠駕馭課堂，才能夠把課上好。要做到這些，就需要充分的了解學生的情況、學生的層次、學生可能會提出哪些問題等；充分了解教材特點、重點難點；如何布置一份能充分發揮學生能力的.作業；還需要查閱相關文獻資料等等。
（二）設計開場白：為了調動學生的學習積極性，也為了能夠更好的導入授課內容，開課前應精心設計開場白，以吸引學生的注意力。而不是每次一進教室總是以“好，下面我們開始上課，今天我們要講的內容是……”，否則的話，學生就會覺得很枯燥，失去學習的興趣。
（三）調動學生學習主動性：課堂上不搞滿堂灌，要提供一些讓學生自己思考的機會，比如適當的課堂提問、分組討論，作為大學老師，不應“授之以魚”而應“授之以漁”，培養學生的主動性以及自己學習的能力。
（四）注重培養學生的實踐能力以及解決問題的能力：護理學是一門實踐性很強的學科，在教學過程要注重學生實踐能力的培養，多給學生提供練習的機會；今后學生走進臨床后，面對的是千變萬化的情況，千差萬別的病人，老師也應注重學生解決問題能力的培養，否則學生很難適應臨床。
（五）注重學生思想道德素質的培養：王克芳老師提到的一個事例讓我感觸很深，一個平日成績很優秀的學生，考操作頻繁出錯時既然生氣的砸東西、不與監考老師有任何的溝通。我們提倡學生認真學習，掌握扎實的專業知識，考優異的成績，將來也好為臨床實踐服務，但是“德”的培養也不容忽視，甚至我覺得“德”重于能力、重于成績。
（一）我系有專職教師9名，其中年青教師占了近80%的比例，缺乏建設精品課程的經驗，需要加強學習，不斷的提升自己的水平，增強自身的綜合素質，才能更好的完成精品課程的建設任務。
（二）實驗設施及用品缺乏。
以上就是我學習之后的一些體會，這次國家精品課程護理學骨干教師高級研修班，為我們提供了一個非常好的學習的平臺，讓我學到了很多東西，在今后的工作中我將不斷地學習新方法、新理論，不斷更新自己的知識體系，努力提高自己的教學水平，提高教學質量，努力成為一名受學生歡迎的老師。同時，我也會加強自身素質的培養，自覺參與到我系《護理學基礎》精品課程的建設中，與我系教師一起克服困難，取長補短，促進我系的發展。
護理學的心得體會總結篇八
隨著醫學的進步和人們生活水平的提高，內外科護理學作為醫學領域中的重要學科，也得到了越來越多的關注。在學習了內外科護理學之后，我深刻體會到了內外科護理的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將總結我在學習內外科護理學過程中的體會和心得，希望能對其他護理學習者有所幫助。
首先，內外科護理學是一門綜合性的學科，需要具備廣博的醫學知識和豐富的實踐經驗。內外科護理學涵蓋了心血管、神經、呼吸、消化、泌尿等多個系統的疾病，所以護理人員需要具備全面的醫學知識。在學習過程中，我不僅需要學習各個系統的組織結構和功能，還要了解與之相關的臨床疾病和護理干預措施。同時，通過實踐經驗的積累，我也能更好地應對各種復雜情況的處理，提高自己的護理技能。
其次，內外科護理學強調團隊合作和溝通協作能力的重要性。在內外科護理的工作中，護士需要與醫生、患者、家屬和其他部門的醫護人員進行頻繁的溝通和合作。護士需要準確傳達醫生的指示，關心患者的需求并提供恰當的護理措施，同時還要與其他科室的醫護人員配合工作。在學習過程中，我逐漸意識到了自己與醫生和患者溝通交流的必要性，尤其是在關鍵情況下要及時反饋和求助，以提高患者的安全性和護理質量。
再次，內外科護理學注重護理計劃和護理評估的制定和實施。在護理過程中，護士需要根據患者的病情和護理目標，制定個性化的護理計劃，并及時評估護理效果。護士還要根據患者的反應和情況變化，做出相應的調整和優化。在學習過程中，我學會了如何制定合理的護理計劃，并在實踐中不斷完善和優化。通過實踐，我不僅能更好地理解和掌握內外科護理的要求，還能提高自己的護理能力和護理質量。
最后，內外科護理學強調人文關懷和專業責任感的培養。患者在內外科護理過程中往往面臨生命威脅和嚴重疾病的折磨，所以護士不僅要提供專業的醫療護理，還要給予患者充分的心理和精神支持。同時，護士還要對患者的隱私和尊嚴給予足夠的尊重和保護，保證患者的權益。在學習過程中，我通過實踐和反思，意識到了人文關懷的重要性，并努力培養自己的責任感和同理心。只有真正關心患者，才能更好地提供個性化的護理服務，滿足患者的需求。
通過學習內外科護理學，我深刻認識到了內外科護理的重要性，并在實踐中不斷提高自己的護理能力。內外科護理學作為一門綜合性學科，不僅需要具備廣博的醫學知識和實踐經驗，還需要具備良好的團隊合作和溝通協作能力，熟練掌握護理計劃和護理評估的制定和實施，并培養人文關懷和專業責任感。只有在實踐中不斷反思和提高，才能更好地為患者提供優質的內外科護理服務。希望通過我對內外科護理學的心得體會總結，能夠對其他護理學習者有所幫助，并促進內外科護理學的發展與進步。
護理學的心得體會總結篇九
第一段：引言（150字）
作為護理學專業的學生，學習基礎護理學是我們職業生涯中的第一步。在這一過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和心得體會。通過學習基礎護理學，我深刻明白了護理的核心理念和職責，鍛煉了很多實踐操作技能，培養了良好的職業素養。在這篇文章中，我將總結我在學習基礎護理學過程中的心得體會。
第二段：理論學習（250字）
在學習基礎護理學的過程中，我們首先接觸到了具體的理論知識。通過學習人體解剖學、生理學、病理學等基礎科目，我們對于人體結構和功能有了更深入的了解。同時，我們還學習了護理學的基本理論和原則，如護理過程、護理模型等。這些理論知識為我們后續的實踐提供了堅實的基礎。
第三段：技能訓練（300字）
除了理論學習，基礎護理學還注重實踐技能的培養。我們學習了許多的基礎護理操作，如測量體溫、觀察患者癥狀、翻身護理等。在這個過程中，我感受到了專業的護理技能對于患者的重要性。通過不斷地訓練和實踐，我逐漸掌握了這些基礎操作，并且在實際情況中能夠靈活運用。同時，技能訓練也培養了我的團隊合作能力和應對壓力的能力。
第四段：實踐經驗（300字）
在學習基礎護理學的過程中，我們還有機會參與實踐課程，在醫院或護理實習基地進行實踐操作。通過實踐，我更加深入地了解了護理工作的真實情況。我與患者進行了溝通，學會了怎樣與患者建立良好的關系，并給予他們溫暖和關懷。我也經歷了緊急情況的處理、急診搶救等實際操作，這些實踐經驗讓我感受到了護理工作的挑戰和責任。
第五段：心靈關懷與自我提升（200字）
學習基礎護理學不僅僅是技術的學習，更是一種心靈關懷的體驗。在與患者的接觸中，我學會了傾聽他們的心聲，理解他們的痛苦，給予他們安慰和支持。這種關懷和理解不僅是對患者的貢獻，也為我個人的成長提供了思考與動力。基礎護理學的學習，使我更加意識到了自己的職業使命和責任，激發了我對于護理事業的熱愛和追求。
結尾（100字）
通過學習基礎護理學，我深刻體會到了護理的重要性和價值。在未來的職業生涯中，我將把這些寶貴的經驗與心得體會付諸于實踐。我將時刻保持謙虛和學習的態度，不斷提升自己的技術水平和專業素養，為患者提供更優質的護理服務。同時，我也希望能夠有機會參與護理學科的研究和創新，為護理事業的發展貢獻一份自己的力量。
護理學的心得體會總結篇十
護士讀書心得體會范文 通過組織護士學習閱讀《學會感恩擔當責任》和《責任勝于能力》兩套書，大家透過書中一個個生動而簡短的小故事，充分認識到責任的內涵。
每個人都肩負著責任，對工作、對家人、對朋友，我們都有一定的責任，千萬不要自以為是而忘記了自己的責任。對于一個團隊而言，責任就是團隊精神的核心，強烈的責任感能喚醒一個人的良知，也能激發一個人的潛能，在一個團隊里，最需要的是成員們的協作和彼此的責任感，只有這樣，團隊的目標才能實現。團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感，成員的成功靠的是彼此的責任感。
雖然有時候在工作中會因病人的不理解或急噪，遭到無端的責罵，但是想一想既然選擇了這個職業，就必須接受它的全部，包括屈辱和責罵，而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認真履行職責才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務行業的，面對顧客的指責，不能一味的只為自己申屈，我們應該抱以感恩之心去感謝顧客及時告知我們服務中的缺陷，以便我們不斷完善工作的不足。
如果我們每一個人都能夠以積極的心態去面對每一項工作，就可以讓自己有無窮的能量，推動自己的進取心和創新意識。即使在平凡的工作崗位上，也會創造出不平凡的業績。用心做事，沒有哪一件工作是沒有意義的，每一個過程都成就了一個過程，護理工作是需要協作精神的，只有環環相扣，相互合作，整體才會和-諧美好。讓我們每一個人各就各位，努力盡責并扮演好自己的角色，保證我們可以順利地完成一份共同的責任。
如果說“責任和忠誠，是軍人精神的內核”，那么“責任和愛心，則是我們護理工作的內核”。面對一個個鮮活的生命，護士的責任就是對病人負責，保證病人的安全。同時責任感也體現敬業精神，每一個員工都希望把自己的工作做得更好，都希望通過自己的努力來增加收入，獲得認可。大家一致認為我們做服務工作的，必須要用負責、務實的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過工作中的每一個細節，不斷提高自己，要讓自己比過去做得更好，比別人做得更好。2.通過組織護士學習閱讀《學會感恩擔當責任》和《責任勝于能力》兩套書，大家透過書中一個個生動而簡短的小故事，充分認識到責任的內涵。
每個人都肩負著責任，對工作、對家人、對朋友，我們都有一定的責任，千萬不要自以為是而忘記了自己的責任。對于一個團隊而言，責任就是團隊精神的核心，強烈的責任感能喚醒一個人的良知，也能激發一個人的潛能，在一個團隊里，最需要的是成員們的協作和彼此的責任感，只有這樣，團隊的目標才能實現。團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感，成員的成功靠的是彼此的責任感。
我們不斷完善工作的不足。
如果我們每一個人都能夠以積極的心態去面對每一項工作，就可以讓自己有無窮的能量，推動自己的進取心和創新意識。即使在平凡的工作崗位上，也會創造出不平凡的業績。用心做事，沒有哪一件工作是沒有意義的，每一個過程都成就了一個過程，護理工作是需要協作精神的，只有環環相扣，相互合作，整體才會和-諧美好。讓我們每一個人各就各位，努力盡責并扮演好自己的角色，保證我們可以順利地完成一份共同的責任。
如果說“責任和忠誠，是軍人精神的內核”，那么“責任和愛心，則是我們護理工作的內核”。面對一個個鮮活的生命，護士的責任就是對病人負責，保證病人的安全。同時責任感也體現敬業精神，每一個員工都希望把自己的工作做得更好，都希望通過自己的努力來增加收入，獲得認可。大家一致認為我們做服務工作的，必須要用負責、務實的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過工作中的每一個細節，不斷提高自己，要讓自己比過去做得更好，比別人做得更好。
護理文獻讀后感
閱讀《護理學理論基捶一書后，頗有感悟，在此想與護理同仁們一同探討。19世紀中期，佛羅倫斯·南丁格爾開創了現代護理的新時代。她出身于一個英國富裕家庭，接受過高等教育，有很好的教養。當時的社會，擔任護理工作的多為修女。她們出于愛心和宗教觀念對病人提供一些生活照顧和精神安慰，但缺乏科學的、正規的護理訓練和教育。此時的南丁格爾認識到護理工作的重要性，不顧父母的反對和阻攔，克服種種困難，沖破當時社會上鄙視護士的觀念，毅然地獻身護理事業。1854-1856年，克里米亞戰爭中，南丁格爾帶領的護士團改善醫院的生活環境、飲食和供水條件，對傷病員進行精心的護理，使傷員死亡率從50%下降到2.2%，首次以無可辯駁的事實向社會證明了護理在醫療中的重要作用。此后，南丁格爾致力于護理事業的發展，開創護理教育事業，撰寫文獻，為推動醫療護理事業及公共衛生事業的發展作出了重要貢獻。她的這種為護理事業奉獻終身的精神是所有護理工作者的寶貴財富，對每一位現代護理人來說都是一比厚重的文化遺產，需要我們保存并發揚光大。南丁格爾開創護理學之后，又相繼涌現出一批護理學家，對護理學理論不斷補充和完善。護理學是一門實踐性很強的學科。長期以來，護士憑直覺和經驗作為實踐的基礎，主要進行機械的操作。但隨著社會的發展，護理目的已經擴展到協助個人、家庭、集體和社會預防疾病，獲得、維持和增進健康。為了承擔這一責任，只憑直覺、習慣和傳統來作出護理決定是遠遠不夠的，必須有一個基于科研成果的理論知識基礎，才能更好地認識和解釋過去，并預測和控制未來。因此，護理工作者除需要掌握醫學知識外，還需要對有關護理理論和模式進行深入探討。繼南丁格爾提出環境理論之后，佩皮勞總結了人際間關系模式、奧瑞姆提出了自護理論，羅伊提出了適應模式，約翰森提出了行為系統模式，這些護理理論和模式都是對現代護理學的有力補充，護理實踐又一次得到了理論層次的提煉和升華。護理札記 內容提要： 本文中的筆記其用意不在于讓護士們把它作為思考的規則，并讓她們自己照此去從事護理工作，它也不是告訴護士們該如何護理的指南。它僅僅是想給那些從事照顧他人健康的婦女一些提示。在英國，每一個女人，或者說至少是絕大部分的女人，在她的一生中都不時地有照顧他人健康的經歷，不管是照顧小孩還是照料病人。換句話說，每一個女人都是護士。日常的衛生知識，或者說醫護的知識，也可以用別的什么詞來表達這個意思，總之它是指怎樣做才能夠使人不生病或者是使人從患病中康復。這樣的知識是非常重要的。人們已經認識到，這樣的知識是每一個人都應該了解和掌握的，它與醫療的知識不一樣，后者完全是一種專業知識。那么，如果說每一個女人在她的人生中不時地要扮演護士的角色，也就是照顧他人的健康，那么一位對護理工作比較了解的婦女的經驗總結，就將是非常重要的也是非常有價值的。我不會裝腔作勢地教她們如何做，我將要求她們自己教會自己。為此，我想大膽地給予她們一些建議。
護理札記 作者簡介： 佛羅倫斯·南丁格爾（florence nightingale），英國人，1820年5月12日生于城的一個富有之家，她的父母以此城的名字為她取名。她從小就經常照看附近村莊的病人、殘疾人，并護理她的親屬。她不顧父母的強烈反對，堅決地選擇了護士工作。她利用到歐洲旅游的機會，了解各地護理工作，并于1851年在凱瑟爾斯威斯醫院參加了三個月的短期訓練班，她做護士的理想終于實現了。1853年，也在倫敦擔任了婦女醫院院長。次年，克里米亞戰爭爆發，她受政府的邀請，帶領38名婦女，于1854年10月21日離開倫敦，啟程前往克里米亞。
護理文獻讀后感
護理類讀書筆記
人們對于弗羅倫斯.南丁格爾這個名字的記憶是和克里米業戰爭相聯系的，她的美德和英勇事跡也與這場戰爭一同流傳下來。我們今天所知道的關于她的故事，很具代表性的就是這樣的動人畫面：在斯庫太湖醫院里，生病的士兵們滿懷崇敬之情看著他們面前的具有崇高美德的女子，她提著油燈，士兵們親吻映在墻上的她的影子，她是士兵們心中的“提燈女神”。
在南丁格爾的《護理札記》里，我讀到了南丁格爾為事業拼命奮斗的一生。
這個從六歲開始，就想過要去做一番事業的女人，她的形象，并不是我們想象中的那么完美。年少時，她性格孤僻、甚至有些偏激，她生在富人家庭，卻與周遭的世界格格不入。她的腦子里總是有一些奇怪的想象，她經常象著了魔一樣地覺得她家的鄉間別墅變成了一座醫院，而她自己則是醫院的護士長，在病床之間走動著。當她想到天堂的時候，她也會覺得天堂里也充滿了受苦的病人等著她去照看。她就是如此幻想著而且也為自己的想法感到不解。終于有一天，她的困惑不解變成了驚慌失措。那天，南丁格爾宣布了她那偏激的愿望：到索爾茲伯里醫院去做幾個月的護士。她的想法被家人里認為是發了瘋，所有人都反對她。這時，南丁格爾已經二十五歲了，她感到她生命中的夢想被擊得粉碎，難受得幾乎絕望。
在接下來的八年里，她仍然以令人驚訝的堅韌不拔的毅力在爭取著、準備著和計劃著。盡管在這期間，她仍然作為一位惹人注目的姑娘生活在上流的膚淺和浮華之中，盡管在她的內心里有那么多的由遺憾和懊悔帶來的痛楚，她仍然有能力想辦法掌握了大量的知識和積累了大量的經驗。她悄悄地大量閱讀了醫護責任報告，醫藥權威人士的著作和醫院建設的歷史。在倫敦度假時，她一有機會就跑到那些破破爛爛的學校和手工作坊去。當她和她的家人一起到國外旅游時，她把她的閑暇時間充分利用起來，到處走訪，以至于沒有一所歐洲的大醫院是她所不熟悉的，沒有一所城市的貧民區她沒有去過。她一直在為實現她的理想做準備。
又過了三年，時間終于讓她的家人明白，她已經有了足夠的力量去走她自己的路。她成了哈利街慈善護理機構的負責人。她獲得了獨立。她是一只鷹，要開始飛翔了!南丁格爾34歲那年，命運之神敲響了她的門。克里米亞戰爭爆發了，阿爾瑪戰爭打響了。
這個時候，她是自由的、成熟的，國家需要她，非常需要，而且她也習慣于接受命令，她也能夠不負國家的重托。而且，她的好友西德尼.赫爾伯特在戰爭辦公室工作，并且是內閣成員，他同意她這樣做。三十八名護士在南丁格爾與西德尼的書信往來之后，轉載自百分網，請保留此標記在熱情的歡 送中，離開了國家，去往康斯坦丁堡。
一、思想道德方面：在思想上加強學習提高理論和業務素養。始終堅持把政治理論和業務知識學習作為提高政治信念、思想素質、工作能力的重要途徑。利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內外形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍。在學習過程中，注意理論聯系實際的方法，不斷提高自身的認識能力和思想政治素，一直堅信人應該堅守自己的信念和操守，在這個物欲橫流的社會，保持內心的純凈，言者易，行者難，要耐得住寂寞，有所為，有所不為。
三、工作能力方面：對工作熱愛，心不累則身不累，象螞蟻一樣工作，象蝴蝶一樣生活，對于自己的工作要高要求嚴標準。我院的住院病人以老年長期臥床，生活不能自理為主，日常工作中我具有強烈的責任感和愛心，人們對新生命的誕生固然充滿了喜悅，在經歷了一生辛苦勞作，暮年時卻又回歸了嬰兒時期，老人的今天也許就是自己的明天，善待老人，視同親人，多一聲問候，多一點微笑，用自己的愛心陪伴老人走完生命的最后旅程。同時協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作，認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
四、團結協作方面：嚴以律己，寬以待人，不埋怨，不指責，當意見有沖突時，先想想自己的過失，有則改之，無則加勉，空余時間讀好書，做好事，工作中分工不分家，為調節醫護患關系，構建和諧社會做出努力。
經過了這幾天的培訓，聆聽了領導的教導和指點，我收益頗多，感觸頗多，深刻體會到醫務工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的!作為一名護理工作者，我們的工作始終圍繞著“以病人為中心，促進病人的健康”的護理理念。真正踐行這一護理理念，我們必須具備責任心、細心、扎實的理論知識和良好的護理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。
責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，沒有責任心無以做任何事情。病人生死攸關，生命相托，因此我們的責任重于泰山，每一件事情，每一個細節都容不得我們馬虎，日常工作中我們一定要嚴格按照規章制度，認真做好每項護理操作程序，時刻具備“慎獨”精神。
細心在我們的護理工作中也是必不可少的。我們被稱為“白衣天使”，很大程度上正是由于我們比別人多了一點細心。病情的變化，尤其是危重病人，是需要我們時刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我們一定要嚴格三查八對，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好護理記錄及交接班工作，嚴防差錯意外的發生。
專業理論知識和護理技能是我們賴以工作的基礎，雖然我們在讀書期間，具備了一定的專業知識，掌握了臨床基本的操作技能，但醫學知識是不斷發展更新的，這就需要我們多學習，多了解臨床護理新進展。要善于總結歸納，靈活運用，理論與實踐相結合，不斷提高自己的專業素養，與時俱進，敢于創新。
避免只是生硬機械的完成操作，我們還要與患者有情感的交流，為我們的護理工作創造良好的環境，更好的服務病人，促進他們的康復。
在護患關系緊張的情況下，我們除了精于業務也要學會懂法。其實懂法和我們開展工作是互相關聯的，只有嚴格執行規章制度，認真做好每項護理工作，我們才能守法;只有懂法，我們才能時刻督促自己遵守原則，正確嚴謹地做好每項工作。
我們作為新人，在理論上還有很多知識需要學習鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領導、護士長、老師們多教導，多指點，我們自己也會勤于學習，多請教，多提問，努力完善自我，勝任工作。既然我們選擇了護理工作，就要立志做一名合格的護士，做一名讓患者信任的護士，做一名讓家屬放心的護士!今年暑假，懷著對學習的一份惶恐，對自己缺乏信心的不安，對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫學院附屬醫院見習。
附院是一所環境優美設備先進技術精良融醫療教學科研為一體的綜合性醫院。自1985年建校以來，醫院建設得到了飛速發展特別是改革開放以來在醫療教學科研以及醫院規模功能綜合實力方面已經成為桂北地區首家通過國家評審的綜合性”三級甲等醫院”。該院始終堅持”以病人為中心”的醫療工作方向堅持”醫療第一，服務態度第一，病人利益第一，醫院聲譽第一”的辦院宗旨以建立科學管理機制大力實施科技興院強化基礎醫療支流昂和精神文明建設來達到高水平三級甲等醫院的目標----“以病人為中心，創優質服務”是桂林醫學院附屬醫院全體醫務人員的執著追求。
吞棗，對于該知識的不甚了解，就借口說要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學習科學知識，尤其是生命攸關的醫護知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。
學會了理論聯系實際，在那里，我也深知建立良好的護患關系，對于順利實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關系呢? 再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關系，遵從導師的教誨，理論聯系實際，立誓為醫學事業貢獻自己的力量。
護理工作心得體會優秀范文
在工作的幾年中，慢慢體會到需要不斷的累積自己的護理經驗，這樣在日常的護理工作中，自然可以得心應手。其實護士作為一個幫助者，有責任使其護理工作達到積極的、建設性的效果，而起到治療的作用，護患關系也就成為治療性的關系。治療性的護患關系不是一種普通的關系，它是一種有目標的、需要謹慎執行、認真促成的關系。由于治療性關系是以患者的需要為中心，除了一般生活經驗等上列因素有影響外，護士的素質、專業知識和技術也將影響到治療護理過程與患者良好的護患關系上。
為了病員的生命，我們放棄了多少個節假日和休息天，為了病員的康復，我們又暗自吞下了多少淚水?這一切的一切，外人是不能理解的，只有那些被稱之為“天使”的人，才懂其中的心酸。
總結以下幾點：
1、面對矛盾的時候，學會對事不對人。
2、科室里面一定有好的好朋友，但是好朋友并不意味著小團伙，不要因朋友而喪失原則。
3、真誠對待所有的人，而不僅僅是朋友。
4、有自己獨立的思想和見解，不必迷信權威。
5、抱怨雖然能夠緩解心理壓力，但是無助于問題的解決。如果不能改變周遭，就請改變自己。
6、不在背后說別人的壞話，不傳播謠言，不談論科室的是非。
7、愛自己的病人，用真誠的微笑去面對他們。他們雖然不是上帝，但他們畢竟是病人。病人需要愛，包括那些無理的病人。
8、理解你的護士長，她們夾在中間很不容易。
9、靠真本事吃飯，不拉關系，不拍馬逢迎，阿諛奉承。
10、如果我們期待公正和公平，那么先從我們自己做起，不向利益低頭，不向強權低頭，堅持正義。
11、別欺負實習護士.別把苦活累活全部推給實習護士。
12、工作很累，但一定要注意休息，千萬別拿自己的健康開玩笑。
13、如果你在醫院被欺負了，一定不要退縮，不要軟弱，學會對欺壓你
們的人說”不”。
14、如果有一天當了護士長，善待自己的手下，為自己的手下說話
15、多讀讀書，書可以讓你成熟。
16、多學學法律，它或許可以保護你.法律雖然不是萬能，但是不懂法律卻是萬萬不能的。
17、把英語學好，它會很有用，尤其對于護士。
18、盡量避免在工作中和病人發生情感糾葛。
19、護士站可不是扎堆聊家常的地方，讓自己變得職業起來，才能獲得別人的尊重。 我科的**護士總是微笑的對待病人，用細心和耐心來感動病人。記得有位病人不理解我們的工作，態度總是非常的生硬，總是有這樣那樣的不滿。**來到病房里,微笑著喊病人的的名字，病人也只是淡漠地看了她一眼。我們的護理工作就是這樣平凡而“簡單”，每天都做好這些看似“簡單”的工作，那么一定是不簡單的人，我們的隊伍一定是一個不簡單的群體和團隊。
護理人員培訓心得體會范文
護理人員培訓心得體會范文
理論上還有很多知識需要學習鞏固加強，作為新人。工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領導、護士長、老師們多教導，多指點，自己也會勤于學習，多請教，多提問，努力完善自我勝任工作。既然我選擇了護理工作，就要立志做一名合格的護士，做一名讓患者信任的護士，做一名讓家屬放心的護士!聆聽了領導的教導和指點，經過了這幾天的培訓。收益頗多，感觸頗多，深刻體會到醫務工作是圣神、偉大而又平凡、瑣碎的作為一名護理工作者，工作始終圍繞著“以病人為中心，促進病人的健康”護理理念。真正踐行這一護理理念，必須具備責任心、細心、扎實的理論知識和良好的護理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。生命相托，責任心是每一位護理工作者必須具備的沒有責任心無以做任何事情。病人生死攸關。因此我責任重于泰山，每一件事情，每一個細節都容不得我馬虎，日常工作中我一定要嚴格按照規章制度，認真做好每項護理操作程序，時刻具備“慎獨”精神。尤其是危重病人，細心在護理工作中也是必不可少的被稱為“白衣天使”很大程度上正是由于我比別人多了一點細心。病情的變化。需要我時刻在觀察中找到生命的火燭，讓它越燃越旺。所以在工作中我一定要嚴格三查八對，多留意病人的病情變化，做到眼勤，手勤，腳勤，完成各項護理措施，做好護理記錄及交接-班工作，嚴防差錯意外的發生。
雖然我讀書期間，專業理論知識和護理技能轉自 賴以工作的基矗具備了一定的專業知識，掌握了臨床基本的操作技能，但醫學知識是不斷發展更新的這就需要我多學習，多了解臨床護理新進展。要善于總結歸納，靈活運用，理論與實踐相結合，不斷提高自己的專業素養，與時俱進，敢于創新。對待每一位患者，作為一名護理人員。都要有愛心，一視同仁，每一位來院的患者都或多或少具有擔心、害怕的心理，工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我護理工作者諸多挑剔，言語沖突，既然選擇了護理工作，就必須接受工作帶給我委屈和無奈，放平心態，做好各項護理措施的同時還要做好病人的心理護理，多寬慰病人，消除其緊張焦慮情緒。另外，要尊重病人的隱私權，為他康復盡自己最大的努力。
病人不僅只是獨立的個體，護理工作還要求我具備良好的溝通技能。還是一個社會人，患病期間，要滿足他生理需要的同時，也要考慮他情感的需要，愛與歸屬的需要，自尊的需要，自我實現價值的需要。工作中學會護患之間有效溝通，建立良好的護患關系。對病人實施護理操作過程中要避免只是生硬機械的完成操作，還要與患者有情感的交流，為我護理工作創造良好的環境，更好的服務病人，促進他康復。除了精于業務也要學會懂法。其實懂法和我開展工作是互相關聯的只有嚴格執行規章制度，護患關系緊張的情況下。認真做好每項護理工作，才能守法;只有懂法，才能時刻督促自己遵守原則，正確嚴謹地做好每項工作。
護理學的心得體會總結篇十一
作為全院第一批優質護理服務示范病房，我自然是感慨頗多！我們內二科全體護理人員積極行動起來，投入到“優質護理服務”活動中。
在以往的護理工作中，我們強調治療，忽視基礎護理，沒有深入地去了解病人生活方面的需要。而在開展“優質護理”工作中深深感到白衣天使不僅僅是為患者做好治療，更要在生活上關愛病人，視病人為親人。只有做好優質護理服務，才能減輕病人家屬的后顧之憂。我們內二科在創建優質護理服務工作中每個病房墻上都明顯的標示了責任護士的名字，按照護理級別巡視病人，以便病人可以得到最及時的護理。有一個護理小組，每天早上7：30我們微笑著來到病房做晨間護理，為患者和家屬帶來真摯的問候，因為住院時間長，私人物品也就特別多，床上床下、床頭柜、窗臺上到處都是，為此我們幫助他們整理，保持病房整潔，并為病人掃床、更換床單被套整理病房等。8：00就來到病房，為患者打開水、剪指甲，對生活能自理的病人，我們做得更多的是健康教育，從入院直到出院，護士們始終和患者及家屬們進行溫馨的交流，認真傾聽他們的訴說。
對病情重且生活不能自理的患者做口腔護理、會陰護理。對生活半自理或完全不能自理的病人，我們協助他們定時翻身、拍背、加強肢體功能鍛煉，認真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合。下午我們會為臥床的病人洗頭，剛開始時許多病人不適應或不好意思，不讓我們為他們洗頭、擦身，我們會親切耐心地對他們解釋，許多病人漸漸地接受了。另外，護理工作中，有病人需要外出檢查，如：心電圖、胸片、b超等。因此，我們會陪同需要外出檢查的病人，加強病人外出的陪檢工作。由過去的側重于治療性護理，轉變成加強基礎護理。雖然每天工作很辛苦，但當看著患者舒適地躺在整潔的病床上，大家一天的勞累全部煙消云散了。
我們盡力做好優質護理服務鏈：心中有病人——能夠想到，目中有病人——能夠看到，耳邊有病人——能夠聽到，手中有病人——能夠做到，身邊有病人——始終臨在，鼻中有病人——能夠聞到，健康教育圍繞病人——能夠說到做到。變被動服務為主動服務，變“病人要我做”為“我為病人做”，做到及時、到位、專業、規范、安全、舒適的護理。體現了“愛心、耐心、細心、責任心、誠心和熱心”的服務理念。我們把這“六顆心”應用到工作中，用我的“六心”服務于每一位患者，讓他們感受到在醫院就像在自己家里一樣溫馨溫暖，我們就是他們的家人和朋友，我們會真誠的與他們交流溝通。一個美麗的微笑，一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的，無論是對患者還是家屬，我都微笑相待，真誠以待，構建一個和諧的科室氛圍就是我們提供優質服務的基礎。
優質護理離不開護士長的精心指導，護士長經常教導我們從每一件小事做起，從每一個細節著手。11月為我們實行了人性化彈性排班。大家分工合作，明確崗位職責，全科護理人員統一思想，提高認識，全面有效地提升了護理服務質量，為病人提供創新、人性化服務，得到了病人的稱贊。我們還不斷改進服務流程，實現了生活護理到位、治療護理安全。進一步深化以患者為中心的服務理念，將優質護理服務示范病房活動持之以恒地開展好，讓患者真正得到實惠，取得讓社會滿意的效果。
護士的工作是普通而平凡的，這里沒有鮮花，這里也沒有掌聲，要得到病人的認可，社會的承認，優質護理活動勢在必行，而這項活動的有效性則依靠每一名護士來保證。一個人的力量是微小的，一個群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好則靠每一名護士姐妹的努力，工作做細也要靠大家的眾志成城，只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出，都在用真心為病人解除病痛的折磨，都用好了那把鑰匙。我們的價值實現，病人、社會對我們的認可都將會實現，病人對我們的滿意度和以前比也得到很大提高。這就是對我們工作的一種肯定和鼓舞，我們會覺得自己努力工作是值得的、有意義的！
護理學的心得體會總結篇十二
隨著社會的發展，衛生法的作用越來越受到重視。衛生法是指以衛生保健為核心的法律廣泛應用于公共衛生、環保等領域。而護理學衛生法更是護理專業的重要基礎，掌握該領域的知識也會對護理人員的工作產生重要影響。在我的護理學習中，我也深刻領悟了護理學衛生法的重要性。在本文中，我將分享一下我的心得和經驗。
第一段，衛生法在護理中的重要性
衛生法在護理工作中扮演著重要的角色，它不僅能夠規范護理人員的工作，同時也能夠保障患者的健康權益。衛生法涉及的范圍非常廣泛，包括疾病預防、醫療保健、藥品管理、職業衛生、環境衛生等方面，這些方面與護理人員的工作密切相關。在衛生法的指導下，護理人員能夠更好地保護患者的健康和生命安全，切實履行護理的職責。
第二段，學習衛生法的困難
學習護理學衛生法并不是一件容易的事情。衛生法內容繁多、分散在各個方面，而且隨著時代的發展又會不斷更新。因此，學習護理學衛生法需要花費大量的時間和精力。對于護理學生來說，學習衛生法要比其他學科更具挑戰性，因為它既涉及到法律，又涉及到醫學科學。所以，我們需要不斷學習和深入掌握，以便更好地應用衛生法知識到實際護理工作中。
第三段，掌握衛生法的方法
學習護理學衛生法，我們需要尋找適合自己的學習方法。對于我來說，首先是閱讀衛生法相關的書籍和文件，再結合實際情況進行分析和總結。同時，我們還可以通過聽取相關的講座和課程來加深理解。當然，最好的方法就是親身實踐，將衛生法的知識融入到實際護理工作中。只有在實踐中，我們才能更好地了解衛生法的實際運用和局限性，進一步提高自己的護理技能。
第四段，優化護理過程的作用
護理學衛生法不僅可以保障患者的權益，還可以優化護理過程。通過學習衛生法，護理人員可以更好地了解醫院和護理機構的政策和規定，確保工作合法合規。此外，衛生法還可以為護理人員提供一些方便和依據，例如制定嚴格的監察制度，完善公共衛生保障體系，確保患者和護理人員的安全和健康。這樣，患者可以享受到更加規范和安全的護理服務。
第五段，未來發展方向
隨著社會的不斷發展和進步，衛生法也在不斷完善和更新。未來，我們需要不斷學習和積累衛生法相關知識，不僅可以為我們的職業發展提供更多的機會和空間，同時也可以更好地保障患者的權益和健康。作為護理人員，我們需要不斷提高自己的專業素養，將衛生法知識應用到實際護理中，為患者提供更好的服務和幫助。
總之，護理學衛生法知識對于護理人員來說，是非常重要的。我們需要從多方面入手掌握衛生法的相關知識并不斷深入實踐，以此提高自己的護理技能和綜合素質。只有這樣，我們才能更好地保護患者的權益和生命安全，同時為自己的護理職業發展打下堅實的基礎。
護理學的心得體會總結篇十三
隨著鉆井任務的復雜、多樣化趨勢，為使崗位員工增強井控素質和井控安全意識，豐富提高井控知識和操作技能，公司領導為我們組織了集體井控培訓。這次井控培訓地點設在xxxxxx，聘請xx鉆探井控專家xx及xx海外專家xxx對我們進行雙語培訓。
作為一名現場技術人員深知井控培訓的重要性，了解井控與工程地質設計以及安全施工的莫大聯系，所以在每一堂井控課上我都集中精力，認真做好筆記。紹老師從井控的相關概念到井下各種壓力的相互關系，再到井控設計都做了詳細的講解；從溢流、關井、井內氣體運移到壓井的具體工藝再到井控設備的講解環環相扣，細致入微。
井控技術是保證石油天然氣鉆井安全的關鍵技術，井控技術的核心在于立足一次井控：就是是處理好地層孔隙壓力與鉆井液液柱壓力、環空循環壓耗、地層破裂壓力（漏失壓力）和套管壓力之間的關系，使得鉆井過程中地層流體被有效地控制，不發生溢流和井漏、安全、快速地完成鉆井作業，。二次井控關鍵在于早發現早處理，溢流的及早發現與處理是做好井控的關鍵工作。發現溢流最快時間啟動關井程序，避免出現二次井控失敗，釀成重大井噴事故。
井控設備以下幾部分組成：
1、鉆井井口(又稱防噴裝置，包括防噴器組、四通、套管頭、過渡法蘭等)；
2、井控管匯(包括節流管匯、壓井管匯、放噴管線以及壓井管線、注水管線等)；
3、鉆具內防噴工具(包括鉆具回壓閥、方鉆桿上下旋塞、投入式止回閥等)；
4、監測和預報地層壓力的井控儀器儀表；
5、鉆井液凈化、除氣、加重、起鉆自動灌鉆井液等設備；
7、用于開關防噴器和液動放噴閥的防噴器控制系統。
壓井方法主要講解的是常規壓井方法：司鉆法壓井和工程師法壓井。課上重點講解了司鉆法壓井，并在模擬器上模擬司鉆法壓井的全部步驟。在學的同事都獨立完成了壓井操作。我和同事還嘗試全英文壓井操作，效果很好，受益匪淺。
最后我們都已優異的成績通過了結業考試，順利拿到井控合格證書。
通過這次井控培訓，我們不光在井控的知識上收獲頗多，更重要的是：增強井控全局意識，樹立井控工作是系統工程的觀念，各個崗位要在在井控工作上要形成共識，從設計到施工再到處理，哪個崗位發生問題就可能導致事故；增強我們的災難意識，樹立井噴失控是災難性事故，而且是責任事故的觀念。我們一定要提高對井噴危害性的認識，增強崗位責任心，深刻吸取“”、“”和塔里木、冀東、遼河油田等井噴失控事故的教訓，做到防患于未然；增強井控安全意識，樹立井噴是可以預防、失控是可以避免的觀念，應急反應速度快，規章制度貫徹好，執行措施不馬虎，安全教育深入就可以避免一切井控事故。
回到實際工作中，我們要從此次井控培訓中持續吸取養分，從鉆井地質設計抓起，從井控設備抓起，從現場規范施工抓起，從點點滴滴的工作抓起，讓每一個環節都重視起鉆井井控，保證安安全全鉆井。